通過總結(jié)，我們可以找到成功的方法和經(jīng)驗，為今后的發(fā)展做好準備。在總結(jié)中，可以歸納出一些學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和經(jīng)驗。這些總結(jié)范文精選了優(yōu)秀的寫作素材和有趣的案例，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己挽`感。
手工興趣小組活動總結(jié)篇一
眨眼間時光過去了，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學(xué)期共開設(shè)七個興趣小組，分別是體育、音樂、美術(shù)、制作、普通話、、舞蹈、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是xxx、xxx等八位老師。
從本學(xué)期開始，我接手負責(zé)學(xué)校的興趣小組制作組工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學(xué)期的工作進行總結(jié)，以便揚長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的制作組開展工作總結(jié)如下：
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上選拔組長，最后選姚康為組長。魏楠、黃勝陽、魏永寶為小組長。（共計22人）
在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。
各輔導(dǎo)老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、最詳實。
本學(xué)期對學(xué)生的作品進行及時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
在活動中發(fā)現(xiàn)有個別組員組不及時到位，無目標導(dǎo)致作品也不能及時到位，這個在下學(xué)期一定提醒老師注意。教師教學(xué)要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學(xué)生進行各項技能訓(xùn)練。、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會的認可。
總之，本期制作小組工作雖然有一定的成績單不足之處還很多，只有對工作不斷地反思，制定新、而實用的計劃才能有更大的收獲。
手工興趣小組活動總結(jié)篇二
本學(xué)期的三年級手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的.作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工興趣小組活動總結(jié)篇三
為扎實推進我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)德、智、體、美、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，本學(xué)期我校主要開展了舞蹈、書法、手工制作和體育四個興趣小組的活動。讓所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展，在活動中都能展示自己的藝術(shù)特長。應(yīng)該說四項活動開展得扎實有效，下面具體說說：
為把我校的興趣興趣小組活動落到實處，配合教育總校搞好興趣小組活動，我校落實了以解建斌為組長，于振貴為副組長，常云平、李佳、許艷紅、王靜娜、常曉燕、李艷榮為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，同時，各小組指定了切合學(xué)生實際的活動計劃，做到學(xué)生天天有事做，天天有收獲，我們把每天的上午、下午的大課間時間拿出來作為活動的時間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動安排，做到有上課就有備課，領(lǐng)導(dǎo)班子隨時督察，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施、修改方案。截止目前，我校各興趣小組活動次數(shù)均達到20次以上，尤其是四、五年級的語文興趣小組活動有具體的活動材料。
經(jīng)過近階段的活動安排，我們也取得了不少的`成績：
1、1-6學(xué)生能會唱三首以上的愛國歌曲；
2、一、二年級的學(xué)生能寫得一手好的鉛筆字；
3、學(xué)生基本上都能會做廣播體操，尤其是一年級的學(xué)生進步很快。
4、四、五年級的學(xué)生朗讀水平得到了長足的發(fā)展，作文水平有了進一步的提升。
5、目前寫字競賽已舉行4次，朗誦會2次，講故事比賽2次，古詩朗誦2次。
6、通過活動形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提高。
1、授課教師知識比較匱乏，沒有受過系統(tǒng)的訓(xùn)練。
2、資金投入不足，不少的活動不等得到正常的開展。如書法小組練字時需要大量的宣紙，無法得到滿足。
3、不少家長不理解，思想還一直認為只要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語就可以了。
1、提升全體教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，全面提高教師的教學(xué)水平。
2、加大資金投入，確?；顒幽苷?、有序的開展。
3、多方位的宣傳，讓家長配合我們做好這項工作，真正的把工作落到實處，全面提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
4、多搞一些活動，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，讓學(xué)生能在活動中學(xué)到知識，學(xué)有所用。
總之希望在總校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心和支持下，我校的興趣小組能堅持下去，讓學(xué)生得到長足的發(fā)展。
手工興趣小組活動總結(jié)篇四
本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，為增強他們的綜合實踐本事和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)語文學(xué)科特點，努力加強課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的職責(zé)感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫本事，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點，學(xué)校特組建語文興趣小組，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期語文興趣小組活動開展順利，現(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)如下：
有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班第一天，我首先就按時上課這個問題嚴肅提出。所以學(xué)生出勤情景比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來上課，我就會當班級學(xué)生面夸獎他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對學(xué)生了解較深，他們也十分乖巧，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長避短，營造活潑但不放肆、簡便但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
雖說興趣小組備課能夠不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻，但我也絲毫不敢放松。我一向認為興趣小組應(yīng)當是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以我在備課前常會先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的，又很有必要的資料。最終我把每次上課的資料鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)平時教學(xué)過程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩詞，于是我在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最終定奪。它們風(fēng)格迥異，正好能夠讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點，我一向奉行“活潑上課，簡便學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會給他們一大段時間，用于和別人一齊質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標所述，教師的作用應(yīng)當是巧作點撥，而非灌輸。給學(xué)生自我說的空間，就會調(diào)動起他們的進取性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
手工興趣小組活動總結(jié)篇五
1、保障了閱讀時間：每周三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源，在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。
2、加強了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內(nèi)容。
3、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首。學(xué)生能夠流利的進行背誦，但是對古詩的書寫不太準確，有待加強。
4、實踐活動方面：
a、進行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號，孫長勝被評為背詩大王。
d、背詩卡：本學(xué)期學(xué)生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存。學(xué)生的書寫比較規(guī)范，整潔。
本學(xué)期，課外興趣小組活動按計劃進行著，所謂計劃沒有變化快，實際操作中有些改變，總體來看，學(xué)生的課外閱讀量增加了，學(xué)生的積累多了，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
手工興趣小組活動總結(jié)篇六
“手工興趣小組”以對不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點，將生活中一些普通物品利用起來，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術(shù)品。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。
一學(xué)期的興趣小組活動結(jié)束了，學(xué)生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。本興趣小組的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)?！翱鞓肥斋@每一天”的'教學(xué)理念。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工興趣小組活動總結(jié)篇七
在課堂閱讀中，我主要關(guān)注兩個方面。一個是課堂教學(xué)，主要包括晨練和每天早上的閱讀。第二，課堂上的一些閱讀活動。晨練課以閱讀《日有所誦》為主，閱讀課以老師講故事、學(xué)生自主閱讀為主。有些班級閱讀活動是根據(jù)學(xué)校工作計劃的，有些是由班級獨立計劃的。通過一系列的閱讀工作，學(xué)生不僅獲得了廣泛的知識，豐富了情感體驗，而且培養(yǎng)了閱讀興趣。
首先，課堂教學(xué)力求扎實有效，激發(fā)學(xué)生的興趣。
1—2年級的《日有所誦》選擇適合小學(xué)生閱讀的童謠和兒童詩，有的把日常生活中的一些事情擬人化，生動形象。孩子玩的時候有的是歌；一些簡單的繞口令很有趣。因此，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《日有所誦》時，根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的方法，讓學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上實現(xiàn)長時記憶。初三《日有所誦》難度增加，增加了一些古詩詞，大部分選自《泰戈爾詩集》。因此，在朗讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以根據(jù)以下的評論和欣賞來學(xué)習(xí)理解詩歌的內(nèi)容。學(xué)生的自由閱讀時間相對較長，所以盡量把更多的閱讀時間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己選擇閱讀方法。
學(xué)校的圖書館為閱讀課提供了廣闊的閱讀空間。1—2年級的孩子大多對彩色繪本感興趣。隨著知識的增加，三年級的孩子有了更廣泛的選擇，一些學(xué)生很樂意閱讀一些課文相對較多的故事。然而，一些學(xué)生對閱讀缺乏興趣，所以他們試圖在閱讀課上花一些時間和他們在一起。孩子是親老師的，老師的引導(dǎo)讓孩子逐漸對閱讀產(chǎn)生興趣。
二是閱讀活動有規(guī)律、多樣化，班級閱讀氛圍加強。
午飯后，給孩子留出足夠的時間獨立閱讀。對于那些不喜歡讀書的孩子，他們會更愿意一起讀書。
書籍推薦是班上的重點工作，可以引起別人對書的好奇心。推薦書籍的主要方式是課堂展示和交流。
結(jié)合學(xué)校閱讀活動，營造班級閱讀環(huán)境，不僅是物質(zhì)上的，更是讓學(xué)生感受到閱讀的重要性以及閱讀在精神和心理上帶來的快樂。
手工興趣小組活動總結(jié)篇八
一學(xué)期的校本象棋課程活動已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校的正確指導(dǎo)和全校教師的大力支持下，我圍繞素質(zhì)教育的要求和中國象棋的教學(xué)特點，成功完成了所有的校本象棋課程活動工作。一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
中國象棋的學(xué)習(xí)主要是基于學(xué)生自學(xué)得分和鍛煉思維。各種棋類都是以學(xué)生學(xué)會思考為基礎(chǔ)的。正是因為象棋活動的這一特點。首先，我們將中國象棋組分為兩個不同的組：范、趙虎威、趙志平、王婷等基礎(chǔ)較好的學(xué)生，以及其他學(xué)習(xí)象棋時間較短的學(xué)生，如小、方多文、左通。這使得學(xué)生更容易掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學(xué)。趙虎威等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是棋類布局和布局陷阱、殘局初步知識和實戰(zhàn)；王建業(yè)、李杰、王理等。主要研究棋子的功能和移動，結(jié)果和判斷，以及基本的終局。在學(xué)習(xí)過程中，我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。比如在學(xué)習(xí)棋子的作用和運動時，我們指定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己練習(xí)和體驗，最后老師和學(xué)生一起總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果很好，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生的思維。
為了測試學(xué)生在象棋興趣小組中的學(xué)習(xí)情況，我還舉辦了不同階段的象棋比賽。剛學(xué)完基礎(chǔ)知識，就舉行了基礎(chǔ)知識大賽和組內(nèi)游戲。學(xué)長班在學(xué)習(xí)完殘局的初步知識后，舉辦了全團高手大賽解決殘局，10月和11月分別舉辦了全班循環(huán)賽和選種賽。由于這些活動，象棋興趣小組的學(xué)生不僅對知識有了更扎實的掌握，更重要的是，他們進一步提高了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋和鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，每個人都為能夠用象棋為大腦做體操而自豪。
(1)教師的理論水平有待進一步提高和加強。教育和教學(xué)方法需要改進。
(2)課堂指導(dǎo)不夠。教和算棋步數(shù)多的棋時，總感覺不夠。
(3)棋藝活動管理有待加強。
4.下一步工作計劃：
(1)積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)不斷提高自己的棋藝水平。
(2)在今后的工作中繼續(xù)開展各種競賽，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
(3)對弈利益集團的管理要做得更細致、細致。
(4)積極為小學(xué)生準備各種棋類比賽。
手工興趣小組活動總結(jié)篇九
我校物理教研組組織的物理興趣小組活動經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，教師引導(dǎo)初三學(xué)生進行物理與生活相結(jié)合的實驗探究，取得了一定的成果。所做的許多探究實驗，既包含有豐富的物理知識，又與實際生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生對物理強烈的興趣?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動及時，興趣小組初具規(guī)模，我們對報名的學(xué)生進行了一定的篩選，在學(xué)習(xí)之前便對學(xué)生進行了實驗的培訓(xùn)，保證學(xué)生有充足的時間進行實驗操作，獲得了基本的物理實驗知識并熟悉了基本的實驗操作。
2、在內(nèi)容安排方面，此次給予學(xué)生準備的物理實驗都是針對學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性實驗，同時又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣，其中有幾個實驗，學(xué)生非常感興趣，例如：“物體的慣性”，由于該實驗現(xiàn)象非常直觀非常有趣，所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實該實驗就是應(yīng)用到了初三物理下冊第六章第五節(jié)內(nèi)容，同時又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象；又如實驗“難舍難分”、“無法漏掉的果汁”、“跳動的鹽?！?、“水樂”、“疊加成像”等等。
3、及時對活動成果進行展示交流：在此次活動中，興趣小組的成員表現(xiàn)出來很高的積極性，從實驗的準備到現(xiàn)場演示場地的布置等方面給予了老師很大的幫助，在這過程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對科學(xué)的熱愛以及對學(xué)?；顒拥闹С郑瑧?yīng)該說，沒有了學(xué)生的參與，我們的活動是沒可能獲得成功的。我們將現(xiàn)場演示活動安排在課外活動時間，并且由于活動成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足，所以活動現(xiàn)場的氣氛還是比較熱烈的，很多學(xué)生對我們所演示的實驗表現(xiàn)出極大的興趣，很多項目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎，并且很多同學(xué)現(xiàn)場就向演示的同學(xué)請教實驗的原理等。
4、不足之處：在我們的活動取得圓滿成功的同時，有很多的不足之處我們也不能忽略，例如：由于各種比賽或活動的時間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實驗培訓(xùn)。另外，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來活動不夠積極，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等。
總體來說，我們的物理興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功，盡管有不足有遺憾，我們會在以后的活動中加以改進完善，獲得更大的進步。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十
興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實際出發(fā)的原則，積極組織科技興趣小組。這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎(chǔ)素質(zhì)。但他們都已經(jīng)了解、知道了科技興趣小組活動的大體目標，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實踐，給很多同學(xué)以動手操作的機會，讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中，我們的部分學(xué)生是沒有時間來參加科技培訓(xùn)的。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時間并且準對科技比賽項目加以訓(xùn)練，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運動比賽中的作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我?？萍冀逃陌l(fā)展而努力！
手工興趣小組活動總結(jié)篇十一
興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實際出發(fā)的原則，用心組織計算機興趣小組，每周活動一次，活動時間為每周二下午第四節(jié)。
這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。學(xué)習(xí)photoshop軟件，學(xué)會對一些圖片進行簡單的處理；學(xué)習(xí)動畫制作工作flash軟件，了解并制作一些小動畫的制作。極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。
這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對興趣小組的成員進行了期末測試。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、明白了計算機興趣小組活動的大體目標，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手操作的機會，讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當小老師的機會就來了，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的用心性。
我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也期望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
手工興趣小組活動總結(jié)篇十二
興趣小組是教學(xué)活動課程的一種組織形式、它是教學(xué)工作不可缺少的一部分。本學(xué)期我校的興趣小組活動認真貫徹落實了市教育局，牢固樹立“發(fā)展好每一位教師、建設(shè)好每一門學(xué)科”的理念，也為確實做好素質(zhì)教育，豐富學(xué)校生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的貫徹落實工作。組織了靈活多樣的興趣小組，面對全體學(xué)生，豐富了學(xué)生的校園課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
1、每次活動各輔導(dǎo)教師都有明確的活動內(nèi)容和活動目標，記錄了活動過程，對活動效果認真進行了評價。行政定期檢查活動情況，促進了活動的順利開展。切實做到了“時間、教師、地點、內(nèi)容”四落實。
2、本學(xué)期增設(shè)了繪畫、手工、音樂、舞蹈、田徑等校級興趣小組，輔導(dǎo)教師做好了的學(xué)員選拔和組隊工作，明確了活動地點。
3、結(jié)合書香校園建設(shè)，落實了每班兩周一次進學(xué)校閱覽室進行圖書閱覽。
4、活動結(jié)束，各組輔導(dǎo)教師都認真進行了總結(jié)，不少教師還提出了今后活動的設(shè)想與建議，同時做好了資料、成果的收集工作。
活動做到了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)校的特色教育，發(fā)揮學(xué)校教師的特長。如藝術(shù)類興趣小組有：書法、兒童畫、素描、音樂舞蹈，通過藝術(shù)類興趣小組活動，使學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)揮了學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；體育類興趣小組籃球、跳高跳遠等，通過各項體育活動，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強意志，以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，促進學(xué)生的身心發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)。
學(xué)校力爭做到豐富學(xué)生的課余活動，使得素質(zhì)教育得到全面的滲透。
1、活動計劃：各興趣活動輔導(dǎo)教師都制定了本學(xué)期活動計劃與活動進度安排表，基本沒有因特殊情況隨意更改活動計劃的情況。
2、學(xué)生管理：各興趣小組輔導(dǎo)教師嚴格做好了出勤情況記錄，對無故缺課的學(xué)生也及時與班主任聯(lián)系。上課前做好了點名工作，保證了全員參與。
3、檢查督管：學(xué)校按計劃定期檢查及抽查興趣小組活動情況記錄，每周行政值班走聽興趣活動課，對于管理混亂松懈、不按計劃活動的興趣小組負責(zé)教師進行了個別交流與批評，加強跟蹤檢查，做到了督促執(zhí)行。
4、成果展示：本學(xué)期各興趣小組以“成果照片、優(yōu)秀作品”等形式進行了每學(xué)期一次的成果展示，并收集好了圖片及作品資料等。四、認真履行教師職責(zé)1、興趣課計入了教學(xué)工作量，興趣活動的開展情況作為了教師績效考核的參照依據(jù)之一，教師們做到了認真準備，有內(nèi)容、有記錄、有成果。
2、按時組織學(xué)生開展了活動，做好出缺勤記錄。
3、在活動中能加強安全教育，對存在一定危險因素的實踐活動，及時做好了學(xué)生的安全教育工作及必要的操作指導(dǎo)，沒有意外事故發(fā)生。
4、做好了所在班級的衛(wèi)生保潔工作及設(shè)備的維護工作。
手工興趣小組活動總結(jié)篇十三
時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會:。
在中年級素描興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有必須繪畫才能的學(xué)生，讓中年級的他們從小理解繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有必須的認識和了解。
在興趣小組的活動中，我個性注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使中年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的資料:一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而到達較好的教學(xué)效果。
有人說，美術(shù)組活動就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動就應(yīng)在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
中年級美術(shù)興趣小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
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