時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵,我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。如何合理規(guī)劃時(shí)間,提高工作效率?以下是一些成功人士的心得體會(huì),相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
中學(xué)教師事跡材料篇一
陳xx,男,中共黨員,中小學(xué)一級(jí)教師,數(shù)學(xué)教研組副組長(zhǎng)、初一數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng),工會(huì)小組長(zhǎng),xx市優(yōu)秀共青團(tuán)員,xx市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,xx市優(yōu)秀班主任,數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,集團(tuán)學(xué)科帶頭人,集團(tuán)總校十佳青年教師,集團(tuán)總校學(xué)生最喜愛(ài)的黨員教師,xx市“探究杯”教學(xué)(教研)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),省級(jí)優(yōu)課獲獎(jiǎng)老師。
一、堅(jiān)定教育信念,律己育人。
教育學(xué)家陶行知先生說(shuō):教師的一舉一動(dòng),一言一行,都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。作為一名教師的責(zé)任不應(yīng)該是先教書(shū),而是教會(huì)學(xué)生如何做人。在具體的教育教學(xué)中,陳xx同志始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,從思想深處牢固樹(shù)立和落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”,時(shí)刻加強(qiáng)組織紀(jì)律性,保持思想上的先進(jìn)性,在行動(dòng)上體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)性,陳xx同志在學(xué)習(xí)與生活中為學(xué)生起到表率作用。要學(xué)生做的事,他必躬親共做;要學(xué)生守的規(guī)則,他必躬親共守。另外陳xx同志還強(qiáng)化黨員的服務(wù)意識(shí),把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,吃苦在前、享受在后。在擔(dān)任學(xué)校第一支部黨小組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研組副組長(zhǎng),工會(huì)組長(zhǎng)工作時(shí),想學(xué)校之所想,急老師們之所急。他始終貫徹“一切為了人民”的服務(wù)宗旨,樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)意識(shí)。
二、潛心教研和教學(xué),精益求精。
教學(xué)工作中陳xx同志為了積蓄知識(shí)之河,要求自己必須做到精讀教材與大綱,把握教學(xué)要求,以教材為木,歷經(jīng)三年精心編寫(xiě)一套初中數(shù)學(xué)教案和學(xué)案,把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。他的課堂上時(shí)刻能看到孩子們求知欲望的眼神和聽(tīng)到學(xué)到知識(shí)的掌聲。
教研工作中,他積極參加xx市教研活動(dòng),聆聽(tīng)專(zhuān)家講座和觀看名師課堂。認(rèn)真組織集體備課,公開(kāi)課和課后評(píng)課的工作,并與兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私忘我。
作為初中班主任,工作瑣細(xì)而繁重。特別是剛進(jìn)校的初中生,行為習(xí)慣還沒(méi)有完全形成,孩子們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他都要事無(wú)巨細(xì)的操心。每天中午都能看到他在教室里照他看孩子們用餐情況,對(duì)于個(gè)別沒(méi)吃好的孩子,他還會(huì)自費(fèi)帶孩子到食堂用餐。在班級(jí)工作方面,他盡力把重點(diǎn)放在培養(yǎng)班干部上面,提高班干部的工作能力和服務(wù)意識(shí)。
四、不忘初心,踐行黨員群眾路線(xiàn)。
作為學(xué)校工會(huì)小組長(zhǎng),假期期間他總能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪離退休老師,送上學(xué)校的慰問(wèn)和祝福。
我承諾:真誠(chéng)為人,踏實(shí)做事,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
――陳xx。
中學(xué)教師事跡材料篇二
李xx老師自1988年參加工作以來(lái),始終耕耘在教學(xué)一線(xiàn)。27年教書(shū)育人生涯,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),以仁愛(ài)之心贏得家長(zhǎng)學(xué)生信任,以智慧之心創(chuàng)新教育教學(xué)方法,在幫助一個(gè)個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校夢(mèng)的同時(shí),也引領(lǐng)著學(xué)校同仁在教育改革之路上不斷前行。
因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持。
27年,彈指一揮間,時(shí)間可以改變一個(gè)人的容顏,但改變不了一個(gè)教育人堅(jiān)定的教育理想。在李老師身上,總有許多第一與他相伴:20xx年,學(xué)校第一個(gè)“課改班”班主任,進(jìn)行了課程改革的有益嘗試;20xx年,學(xué)校第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)班”班主任,進(jìn)行了多媒體教學(xué)應(yīng)用的全新探索;20xx年,學(xué)校第一個(gè)“至精班”班主任,進(jìn)行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新。
每一個(gè)第一的背后,都代表的是壓力。“改革,從來(lái)都允許失敗,但教育不行?!崩罾蠋熋看纬袚?dān)學(xué)校改革項(xiàng)目時(shí),總是反復(fù)提醒自己。因?yàn)樗?,學(xué)生寶貴的高中三年,容不得揮霍。改革失敗,意味著一個(gè)家庭夢(mèng)想的破碎。改革的目的,就是為了給學(xué)生提供更好的教育服務(wù),提高他們的學(xué)業(yè)修養(yǎng)。為了與教改合拍,多少個(gè)不眠之夜,李老師大量閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,提升自己的理論素養(yǎng),用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的實(shí)踐。邊實(shí)踐邊思考,邊總結(jié)邊指導(dǎo),學(xué)校的教育改革在李老師的帶動(dòng)下,如星火燎原,呈現(xiàn)繁榮景象。
每一個(gè)第一的背后,都代表著付出?!爸褐耍賾?zhàn)不殆?!边@是李老師常說(shuō)的一句話(huà),教育孩子首先是要了解孩子,而了解孩子從了解他的家庭開(kāi)始。擔(dān)任班主任將近十屆,李老師始終有個(gè)習(xí)慣,在高一開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,完成對(duì)班級(jí)每個(gè)孩子的家訪。因?yàn)閷W(xué)校招生面向全市,其間的家訪工作量可想而知,從六合竹鎮(zhèn),到南京雨花;從每個(gè)夜晚,到周末全天。這一個(gè)月,于李老師而言,異常辛勞卻又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。家長(zhǎng)們看到了揚(yáng)子中學(xué)老師的敬業(yè),學(xué)生們看到了老班的付出,而李老師在家訪中看到了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和發(fā)展空間。
正是李老師的全情投入和智慧教學(xué),近幾年他取得了豐碩的教育成果,所帶班級(jí)多次被評(píng)為“江蘇省先進(jìn)班集體”,高考成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽更是捷報(bào)頻傳:
20xx年中考,他所帶班級(jí)中1人考上實(shí)驗(yàn)高中,多人考上x(chóng)x等名牌高中,重點(diǎn)以上達(dá)線(xiàn)98%,上達(dá)線(xiàn)86%。
20xx年高考,他所帶班級(jí)中1人考上清華大學(xué),2人考上北京大學(xué),多人考上南京大學(xué)等名牌大學(xué),二本以上達(dá)線(xiàn)96%,本一達(dá)線(xiàn)75%。
20xx年高考,他所帶班級(jí)1人獲得數(shù)學(xué)奧賽省一等獎(jiǎng),2人獲得物理奧賽省一等獎(jiǎng)、6人二等獎(jiǎng);2人獲得化學(xué)奧賽省一等獎(jiǎng)、10人二等獎(jiǎng);1人獲得生物奧賽省一等獎(jiǎng)、4人二等獎(jiǎng)。多人被復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)等名校錄取,二本達(dá)線(xiàn)100%,本一達(dá)線(xiàn)80%。
因?yàn)閴?mèng)想,所以放棄。
“李主任,請(qǐng)你慎重考慮自己的決定。在教學(xué)管理崗位,這三年你做的非常出色!”當(dāng)李躍東老師來(lái)到張校長(zhǎng)辦公室,告知自己將辭去教務(wù)主任一職時(shí),張校長(zhǎng)無(wú)比惋惜,再三挽留。但是,作為自己的老同事,張校長(zhǎng)深深懂得,李老師的心始終在教學(xué)一線(xiàn)。畢竟,二十多年班主任生涯,早已讓他習(xí)慣了與學(xué)生朝夕相處?!拔疫€是希望回到教學(xué)一線(xiàn),走進(jìn)學(xué)生中間,去感受他們年輕的激情,去幫助他們實(shí)現(xiàn)青春的理想。這是我人生最大的快樂(lè)。況且,我的年齡也大了,應(yīng)該將崗位讓給有能力的年輕同志。”樸素的語(yǔ)言道出了一個(gè)老教師一輩子的價(jià)值追求與教育理想。
李xx老師堅(jiān)定執(zhí)著的話(huà)語(yǔ)、熱切期盼的眼神,讓張校長(zhǎng)難以回絕他的請(qǐng)求。她只是有些心疼李老師,三年前讓他擔(dān)任教務(wù)主任,一方面出于學(xué)校工作的需要,另一方面也是考慮到李老師的身體。過(guò)度的操勞讓李老師患上了嚴(yán)重的“三高”,需要長(zhǎng)期服藥且不能太過(guò)勞累。“沒(méi)事,我扛得住!”當(dāng)張校長(zhǎng)說(shuō)出心中的擔(dān)憂(yōu)時(shí),李老師斬釘截鐵地回答,“我只有一個(gè)小小的請(qǐng)求,讓我繼續(xù)擔(dān)任班主任?!?0xx年,李躍東老師成為學(xué)校歷史上第一個(gè)主動(dòng)從管理崗位退出,重返教學(xué)一線(xiàn)的中層。
其實(shí),為了這份對(duì)教育的熱愛(ài),李躍東老師何止放棄的是晉升的機(jī)會(huì)。一直以來(lái),李老師對(duì)家庭有著深深的愧疚。多少個(gè)周末,他放棄與家人團(tuán)聚,行走在家訪的路上;多少個(gè)夜晚,他放棄輔導(dǎo)自己的孩子,留在學(xué)校,與學(xué)生促膝交談。妻子雖然對(duì)早出晚歸無(wú)暇顧忌家庭的李老師頗有怨言,但深明大義的妻子知道,丈夫的教育夢(mèng)何嘗又不是一個(gè)個(gè)學(xué)生家庭的幸福夢(mèng)呢,所以也就默默付出全力支持。每天清晨,是妻子驅(qū)車(chē)半小時(shí),在6:30,準(zhǔn)時(shí)將李老師送到學(xué)校。
因?yàn)闊o(wú)私,所以淡泊。
“李老師,有件事要和你商量”,級(jí)部主任盛老師滿(mǎn)懷歉意地找到李躍東老師,“雖然你帶的至精班高考成績(jī)最突出,但是南京市教育先進(jìn)個(gè)人我們學(xué)校只有一個(gè)指標(biāo)……”盛老師還沒(méi)說(shuō)完,李老師就明白了他的來(lái)意?!拔乙呀?jīng)是老同志了,這些榮譽(yù),就給年輕人吧,三年下來(lái),他們也著實(shí)不易!”
其實(shí),這樣的事,盛主任又何止找李老師商量過(guò)一次呢。作為這個(gè)級(jí)部工作最辛苦成績(jī)最顯著的人,什么榮譽(yù)不應(yīng)該優(yōu)先考慮他呢?但,李老師早就對(duì)盛老師不止一次地表達(dá)過(guò)他的觀點(diǎn),“學(xué)校發(fā)展得靠年輕人,要多為年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)?!本瓦@樣,一次次的謙讓?zhuān)沧屖⒗蠋煹摹吧塘俊弊優(yōu)椤白鹬亍保兂伞袄泄隆薄?/p>
正是有李老師這樣的人在學(xué)校起到表率作用,級(jí)部甚至學(xué)校的師德水平在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)不僅沒(méi)有滑坡甚至還得到有效提升,學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度越來(lái)越高,謙讓、團(tuán)結(jié)成為學(xué)校師德“名片”上的重要“頭銜”。
李xx老師就是如此,像每個(gè)執(zhí)著的教育人一樣,兢兢業(yè)業(yè),默默付出,憑一己微光照亮了每個(gè)家庭的幸福夢(mèng)想!
中學(xué)教師事跡材料篇三
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了21年。21年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)做人、兢兢業(yè)業(yè)做事,把愛(ài)的陽(yáng)光灑向教育事業(yè),灑向自己的學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn)……雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。不斷地在實(shí)踐中探索,在管理中創(chuàng)新,在和諧中育人。
作為一名教師,學(xué)校就是我的家,學(xué)校的發(fā)展也是我們教師的發(fā)展,學(xué)校的形象也是我們教師的形象。我一直都把學(xué)校集體放在第一位,總是以大局為重,很少請(qǐng)假,從不耽誤學(xué)校的教育教學(xué)工作,就是生病了,也忍著病痛為學(xué)生們上課。在日常工作中,無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù),我都愉快接受,并按時(shí)完成任務(wù),學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),我都積極參加,如教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí),撰寫(xiě)論文,上報(bào)材料等,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的工作,主動(dòng)配合各位領(lǐng)導(dǎo),全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
我憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)本職工作的熱愛(ài),全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。我一直都盡職盡責(zé),教書(shū)育人,認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),面對(duì)著不同的學(xué)生,我都會(huì)努力尋找她們身上的閃光點(diǎn),不偏愛(ài),不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。
有愛(ài)才有教育,從我當(dāng)老師的第一天起,我就下定決心:尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。班級(jí)學(xué)生大多家中條件不是很好,我多次送給學(xué)生文具和生活用品,個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度,我總是主動(dòng)的開(kāi)導(dǎo)他們,耐心的輔導(dǎo)他們。與他們進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà),讓學(xué)生敢于和教師溝通、交流,及時(shí)捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),讓他們?cè)鰪?qiáng)自信心,以促進(jìn)良好心理情感的形成。如:一天上課,我發(fā)現(xiàn)成績(jī)最差的學(xué)生也舉了手,然而叫他回答時(shí),卻一個(gè)字也答不上來(lái)。下課后,我把這個(gè)學(xué)生叫到辦公室,問(wèn)他為啥不懂也舉手時(shí),他哭著說(shuō):“如果我不舉手別人會(huì)笑話(huà)我。”他的回答讓我感到內(nèi)疚和感慨。于是,私下里告訴這個(gè)學(xué)生,下次提問(wèn)時(shí),如果會(huì)答就舉左手,答不上來(lái)就舉右手。以后,每看到這位學(xué)生舉起左手,我就盡量給他機(jī)會(huì)讓他回答,舉右手時(shí)從不讓他站起來(lái)。一段時(shí)間后,這個(gè)學(xué)生變得開(kāi)朗了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。很多學(xué)困生在我的關(guān)愛(ài)下成了我的知心朋友,我的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)的,我贏得了學(xué)生們的心。作為教師,關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的孩子一樣,既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還要關(guān)心他們的生活和健康情況,這些看似平凡的事情,看似平凡的日子,都是愛(ài)的表現(xiàn),我一直在播撒愛(ài)的種子,也收獲著愛(ài)的碩果。
我大膽改革,勇于創(chuàng)新,大力推進(jìn)“魅力課堂”模式,以學(xué)生的學(xué)為中心,有效激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,有效提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率,使教師教得高效,學(xué)生學(xué)得有效。
工作再忙,我也不忘提升自己,多年來(lái),我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課,堅(jiān)守“不備課不上課”的信條,每次教學(xué)檢查,我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課,力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲,不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí),從而舉一反三,融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見(jiàn),不斷反思,不斷提高。平時(shí)積累了大量的教育教學(xué)素材,經(jīng)常參加省、市、區(qū)舉行的各類(lèi)比賽,并屢獲佳績(jī),追求教學(xué)相長(zhǎng)的發(fā)展理念:曾獲市基本功大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)基本功大賽一等獎(jiǎng)(第一名)等。追求自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格:讓學(xué)生享受快樂(lè)的體驗(yàn),讓教師相伴幸福的陽(yáng)光!曾被評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;市“333”骨干教師、市“333”教學(xué)標(biāo)兵、市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀閱卷員;區(qū)“311”骨干教師、區(qū)“數(shù)學(xué)與評(píng)價(jià)”專(zhuān)家、區(qū)課改領(lǐng)航教師、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)研修先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀監(jiān)考員、區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。致力于“魅力課堂”的研究:先后參與國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng);主持市、區(qū)級(jí)課題共4項(xiàng);省、市級(jí)論文獲獎(jiǎng)共18篇、省級(jí)報(bào)刊發(fā)表4篇;國(guó)家級(jí)公開(kāi)課1節(jié);省級(jí)公開(kāi)課、優(yōu)課各1節(jié);市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課及講座共12節(jié)。教育故事、教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、微課等多次獲獎(jiǎng)。
互相傾聽(tīng)和熱愛(ài)是師生溝通的紐帶和橋梁,它不僅能喚起學(xué)生自主、積極的學(xué)習(xí)熱情,更能推動(dòng)課堂教學(xué)的健康發(fā)展;它是生命與生命的`呼應(yīng)和交融,更是師生之間的心靈相約!有一位學(xué)生,家人遭遇車(chē)禍身亡,他情緒極其低落,成績(jī)也下降了很多,我一直找機(jī)會(huì)幫助他、開(kāi)導(dǎo)他,功夫不負(fù)有心人,我和他的心在輕輕靠近,他在不知不覺(jué)中漸漸地敞開(kāi)了心扉,心中的痛苦、矛盾、徘徊以及由此帶來(lái)的對(duì)生活的不滿(mǎn),對(duì)生活的消極與失望,慢慢都有所改變。同時(shí),其他師生也都熱心地幫助了他,將這段時(shí)間落下的功課重新復(fù)習(xí)了一遍,讓他對(duì)學(xué)習(xí)有了信心,慢慢的又融入班級(jí)這個(gè)大家庭中了。孩子的臉上又有了幸福的笑容!從那以后,他學(xué)習(xí)比以前更用功了,還經(jīng)常幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生;期末考試成績(jī)優(yōu)異,被評(píng)為全校學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。這一年,我們師生共同用愛(ài)溫暖了那顆脆弱的心靈,讓他盡快走出了陰影,走向更加美好的未來(lái)!
教育是一門(mén)藝術(shù),但是一切最好的教育方法,又都源于教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)!對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō),觀察不到細(xì)節(jié)的教育是失敗的教育!每一位老師都要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的表現(xiàn),聆聽(tīng)他們的心聲,對(duì)于反常的表現(xiàn),要找出原因和病根所在,抓住溝通交流的最佳時(shí)機(jī),引導(dǎo)他們擺脫困境,鼓勵(lì)他們凡事多往好處想,不要往消極方面想。同時(shí),要將心比心,允許他們自由地表現(xiàn)悲傷!這正像一首歌里唱的.那樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,我會(huì)加倍珍惜自己的崗位,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、積極批改作業(yè),教學(xué)不是平凡、瑣碎的工作,是我展現(xiàn)個(gè)人才能的舞臺(tái),是勤業(yè)樂(lè)教的重要體現(xiàn)。只有積極進(jìn)取、樂(lè)教勤業(yè)的老師,才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。我越是勤奮工作,越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力。
總而言之,經(jīng)過(guò)我的自身努力,教學(xué)已經(jīng)取得了顯著地成績(jī),并受到了家長(zhǎng)和同行的好評(píng),在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí),規(guī)范自己的行為,隨著時(shí)代的前進(jìn),不斷地更新自我,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。
中學(xué)教師事跡材料篇四
本人自20**年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及??骶?。幾年來(lái),我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績(jī)雖小,感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
一、職業(yè)道德方面。
我積極參加政治學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書(shū)育人,為人師表,要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),在工作中,具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)。任現(xiàn)職以來(lái),一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中,榮獲教師組二等獎(jiǎng)。
二,教育教學(xué)能力及成績(jī)。
1、任職以來(lái),我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“個(gè)性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn),突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,寓教于樂(lè)。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用。在20**年市少年讀書(shū)系列活動(dòng)中,榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
在長(zhǎng)期的初中語(yǔ)文教學(xué)中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己的特色,在20**年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽三等獎(jiǎng)。20**年在鎮(zhèn)初中語(yǔ)文科說(shuō)、作、評(píng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲說(shuō)、作課二等獎(jiǎng)。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究,作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,并寫(xiě)成論文。任現(xiàn)職以來(lái),我的論文《關(guān)于如何上好初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探索》在20**年市教育教學(xué)論文被評(píng)為二等獎(jiǎng),《如何使用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
3、作為學(xué)校教研組長(zhǎng),我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線(xiàn),親身接觸教師、教材、學(xué)生,充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研,并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng),如:“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng),廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情,促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、班主任工作方面:
在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友,傾聽(tīng)他們的煩惱與快樂(lè),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生,了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定。讓他們做班級(jí)的主人,加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效,所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取,成績(jī)喜人。本人也在20**年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為優(yōu)秀班主任。并于20**,20**、20**年年度考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀授予嘉獎(jiǎng)。20**年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。
幾年來(lái),我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,而非“檢討書(shū)”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴,并曾獲得過(guò)市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)教師事跡材料篇五
老師們,同學(xué)們們:
大家好!
今天,我演講的題目是《桃李無(wú)言,下自成蹊》,我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員,也是一名優(yōu)秀的人民教師。
陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開(kāi)始從事教育事業(yè),至今已經(jīng)有三十多年了,認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在大學(xué)的時(shí)候,就是校民樂(lè)隊(duì)的揚(yáng)琴手,系排球隊(duì)的主力。他的書(shū)法作品讓師生們贊嘆不已,他的圖畫(huà)水平在上海中學(xué)物理界,更是名聞遐邇,堪稱(chēng)一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書(shū)的插圖都為陳老師所畫(huà)。然而大家最欣賞的,還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠(chéng)正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學(xué),但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié),他的學(xué)生從大學(xué)回來(lái)看他,說(shuō)是多么想再走進(jìn)教室聽(tīng)他講物理課。慕名,我這個(gè)化學(xué)老師也去聽(tīng)陳老師的物理課了。他的課,高屋建瓴,又深入淺出,既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),又生動(dòng)幽默,如春風(fēng)拂面,似行云流水,給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,他竟能把一道非?!皣?yán)肅的”的運(yùn)動(dòng)學(xué)題目,敘述成了一個(gè)“故事”。他說(shuō)道:一輛汽車(chē),(他隨手畫(huà)了一輛面包車(chē))正以20米每秒的速度愉快的行駛著,突然,前方41米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫(huà)出一只哈巴狗),小狗顯然違反了交通規(guī)則,但是為了可愛(ài)的小生命,司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車(chē),問(wèn):面包車(chē)能軋到小狗嗎?頓時(shí),學(xué)生們的神情專(zhuān)注了,就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了,大家急切的運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)探求結(jié)果……文理相通,人文見(jiàn)長(zhǎng)的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說(shuō):物理課是一門(mén)研究身邊實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科,當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)興趣就特別的濃,思維就異常的'活躍,學(xué)習(xí)效果也就特別的好。
學(xué)生們說(shuō):陳老師知識(shí)淵博,什么都懂,他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。他給我們講“運(yùn)動(dòng)的合成”時(shí),會(huì)請(qǐng)大家回憶雨天公交車(chē)窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動(dòng)”時(shí),他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí),他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動(dòng)”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,陳老師真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的有心人,他把從日常生活、報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識(shí),信手拈來(lái)運(yùn)用到物理教學(xué)中,使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!
您正在閱讀“迎教師節(jié)先進(jìn)事跡演講稿:桃李無(wú)言,下自成蹊”,涉及了卡文迪許扭秤、萬(wàn)有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。陳老師把知識(shí)要點(diǎn)分解成25個(gè)問(wèn)題,在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問(wèn)題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。利用“五一”長(zhǎng)假,學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館、閱覽室,捧來(lái)了許多有關(guān)的科普書(shū)籍乃至大學(xué)的教科書(shū),從港、澳、臺(tái)以及大陸“秘書(shū)樂(lè)園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料,再回到教室,對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行討論交流。通過(guò)這樣的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生們?nèi)〉玫某晒?,不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評(píng)成績(jī)的加分,更重要的是,他們知道了獲得知識(shí)的途徑和技能,親身體驗(yàn)了成功和挫折。
師生之間的情感交融,陳老師體會(huì)到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一,他的物理課是師生平等的對(duì)話(huà),是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,他喜歡和學(xué)生一起討論問(wèn)題,他請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺(tái)講課,他向?qū)W生坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周,他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏,他虛心的向?qū)W生請(qǐng)教電腦知識(shí)。他營(yíng)造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,大大激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)探究問(wèn)題的積極性,也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。
中學(xué)教師事跡材料篇六
讓青春奮斗與民族復(fù)興同頻共振,堅(jiān)定地做無(wú)愧于時(shí)代的答卷人。
――題記。
他,情系教育,工作認(rèn)真,是校長(zhǎng)隊(duì)伍里的“新生代”;他,胸中有丘壑,心中有山海,始終保持“電量滿(mǎn)格”工作狀態(tài);他,打造“硬核”干部隊(duì)伍,開(kāi)啟了豫東管理模式的3。0時(shí)代。他,就是xx二十八中教育集團(tuán)豫東學(xué)校執(zhí)行副校長(zhǎng)――王xx。
王xx同志,作為一名年輕的黨員干部,始終保持教育的初心,憑著仰望星空的情懷和腳踏實(shí)地的干勁,用自己的勤奮和擔(dān)當(dāng)贏得了廣大師生、家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。
一、高舉“旗幟”,懷忠誠(chéng)之魂答好“初心卷”
一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,就是一面旗幟;一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校。王xx同志心中有信仰,腳下有力量,扎根教育沃土18年,無(wú)論是當(dāng)普通老師還是校長(zhǎng),他始終懷赤子之心、攜忠誠(chéng)之魂,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,以勤勉的精神、先進(jìn)的理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、真誠(chéng)待人的品質(zhì)感染著每一位同志,在一路奔跑中,我們看到的是他的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與奉獻(xiàn)。
短短半年,豫東學(xué)校在他的帶領(lǐng)下,有了全新的面貌,各項(xiàng)工作都進(jìn)入了“發(fā)展快車(chē)道”。
他常常說(shuō):“首先我是個(gè)引領(lǐng)者,那么多座山峰,我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)攀登哪一座很重要,其次我是個(gè)組織者,攀登的團(tuán)隊(duì)很重要,再者我是個(gè)示范者,榜樣的力量勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。”
二、勇挑“重?fù)?dān)”,以擔(dān)當(dāng)之勇答好“實(shí)干卷”
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),干事?lián)?,是干部的職?zé)所在,也是價(jià)值所在。
他勇于擔(dān)當(dāng)。豫東學(xué)校地處青山湖區(qū)羅家鎮(zhèn),是一所城區(qū)薄弱學(xué)校,學(xué)校軟件硬件都不行,教師老齡化嚴(yán)重,生源大多是農(nóng)村孩子,基礎(chǔ)差,家庭復(fù)雜。許多年輕干部都不愿意來(lái)這里,覺(jué)得艱苦,但王xx同志卻說(shuō):“越是艱難的地方,就越有挑戰(zhàn),越能鍛煉人,越是責(zé)任重大,年輕干部要時(shí)刻做好打硬仗的準(zhǔn)備!”
他沖鋒在前。為了更好的完成我區(qū)疫苗接種工作,他率先垂范,說(shuō)服久居鄉(xiāng)下的80多歲的爺爺奶奶積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召打疫苗,緊要關(guān)頭,最見(jiàn)黨性,最顯擔(dān)當(dāng)。
他真抓實(shí)干。來(lái)到學(xué)校第一時(shí)間改革管理模式,優(yōu)化部門(mén)結(jié)構(gòu),樹(shù)立責(zé)任意識(shí),竭力打造一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)“硬核”干部隊(duì)伍。他常常對(duì)干部們說(shuō):“工作中要講規(guī)矩、守底線(xiàn),要有敬畏之心,心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”
他愛(ài)校如家。早上晨讀的學(xué)生,總能在清晨看見(jiàn)他巡視校園,晚上值班清場(chǎng)的老師,也總能看見(jiàn)他辦公室依然亮著的燈。他走遍學(xué)校的每個(gè)角落,教室、操場(chǎng)、花圃、宿舍……他的筆記本里寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)校發(fā)展的各種設(shè)想,小到花圃里種植什么花草,大到改造食堂,打造功能教室推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等,他都親力親為,督促著一件件工作落實(shí)。
半年過(guò)去了,許多老師重新燃起了工作熱情,孩子們也感受到了遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。王xx同志在攻堅(jiān)克難中展現(xiàn)作為、不辱使命,用自身的“辛苦指數(shù)”換取師生的“幸福指數(shù)”。
三、立足“雙減”,持創(chuàng)新之心答好“育人卷”
2021年九月初,“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策落地校園,王xx同志第一時(shí)間帶領(lǐng)大家解讀政策,研究教育改革方案,爭(zhēng)做全區(qū)創(chuàng)新教育的排頭兵。秉持“讓孩子們每天都有收獲”的理念,開(kāi)啟了“作業(yè)輔導(dǎo)+社團(tuán)課程建設(shè)”的新模式,做足課程內(nèi)涵“加法”,做實(shí)教學(xué)負(fù)擔(dān)“減法”。學(xué)校設(shè)立“社團(tuán)超市”,充分尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要,打造特色“精品社團(tuán)”,給師生搭建夢(mèng)想的舞臺(tái)。其中,“墨韻”國(guó)畫(huà)社和摔跤社多次接受各大媒體采訪,并榮登學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)。
立德樹(shù)人有道,春風(fēng)化雨無(wú)聲。王xx同志非常注重孩子的全面發(fā)展,牢記習(xí)總書(shū)記提出的教育八字方針“培根鑄魂,啟智潤(rùn)心”,引導(dǎo)學(xué)生做到“四懂”:懂禮儀、懂感恩、懂助人、懂守紀(jì)。他先后組織了慶祝建黨100周年師生快閃活動(dòng),大型師生運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生國(guó)防實(shí)踐活動(dòng)。他常說(shuō):“我們不僅要文明其精神、提升學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),還要野蠻其體魄,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別要教會(huì)學(xué)生做人,做一個(gè)內(nèi)心富足、有是非觀,且對(duì)國(guó)家社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?!?/p>
他還特別關(guān)注孩子身心發(fā)展,設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”,建立了“解憂(yōu)小屋”,成為了孩子們無(wú)話(huà)不說(shuō)的“知心朋友”。多次親自給各年級(jí)的孩子們上“勵(lì)志教育”課,以自己的親身經(jīng)歷,引導(dǎo)孩子們自強(qiáng)自立,改變命運(yùn),讓每個(gè)人都能成為大寫(xiě)的站立的人。
四、厚植“情懷”,立鴻鵠之志答好“發(fā)展卷”
春播秋收,腳踏實(shí)地,王xx同志深知扎不進(jìn)泥土地,就長(zhǎng)不出棟梁材。作為一名平凡的教育工作者,要在平凡的工作中創(chuàng)造不凡,努力追求卓越。他常對(duì)我們說(shuō):“要想做一名有“情懷”的黨員干部,既要腳踏實(shí)地,也要仰望星空,要心系師生,更要心系國(guó)家,要立鴻鵠之志,育國(guó)之英才,用奮斗擦亮青春底色。”
“教育從來(lái)不是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn),而是一個(gè)群體的砥礪前行;教育從來(lái)不是一勞永逸的工程,而是一代又一代教育人風(fēng)雨兼程!”在教師和干部的培育方面,王xx同志從不吝嗇,舍得下氣力。“青藍(lán)工程”,師徒結(jié)對(duì),好課多磨,打造高效課堂,開(kāi)設(shè)校級(jí)干部推門(mén)課,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶,團(tuán)隊(duì)合作,助力業(yè)務(wù)提升,一系列舉措,加速了學(xué)校“后浪們”的成長(zhǎng),各類(lèi)競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。但在成績(jī)面前他沒(méi)有半點(diǎn)驕傲,因?yàn)?,他知道,一個(gè)共產(chǎn)黨員,永遠(yuǎn)要走在時(shí)代的前列。
不問(wèn)芳華何處去,一片丹心育英才。作為學(xué)校發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,王xx同志用努力的工作、拼搏的汗水、豐碩的成果,為黨旗增輝,用實(shí)際行動(dòng),一筆一筆地寫(xiě)好“共產(chǎn)黨員”這幾個(gè)閃光的大字,他將繼續(xù)帶領(lǐng)全體豫東人,在危機(jī)中育新機(jī),于變局中開(kāi)新局,用踔厲奮進(jìn)的筆鋒,書(shū)寫(xiě)時(shí)代答卷,繪就豫東學(xué)校更美篇章!
我承諾:我將不忘初心,牢記使命,擔(dān)起重任,不負(fù)韶華。懷忠純之心教書(shū),以崇德之魂育人,堅(jiān)守教育陣地,講好教育故事,與祖國(guó)同頻同夢(mèng),與時(shí)代同力同行,用奉獻(xiàn)和熱愛(ài)做底色,成就孩子的幸福人生!
――王xx。
中學(xué)教師事跡材料篇七
何明均,男,漢族,19xx年生,19xx年他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了黔西師范學(xué)校,走出了大山的懷抱,從此他就與黔西的教育結(jié)下了不解之緣。20xx年7月他從黔西師范畢業(yè)后分配到了定新新陽(yáng)小學(xué)成了定新教師隊(duì)伍中的一員。隨后他利用業(yè)余時(shí)間參加了在職學(xué)習(xí)取得了大專(zhuān)學(xué)歷。他是一個(gè)多面手,參加工作后,他先后擔(dān)任過(guò)初中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理,小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,他還從事過(guò)農(nóng)普教、“兩基”、教務(wù)管理、安全管理、出納、人事管理等工作。他去過(guò)很多地方,參加工作后由于工作的需要,他曾去過(guò)新陽(yáng)、新村、青杠、定新小學(xué),定新中心校等地方,但無(wú)論去到什么地方他總是很快就融入了新的環(huán)境,無(wú)論從事什么工作他總是很快投入新的工作。他不枉來(lái)自大山深處,不枉是大山的孩子,落地即生根、適應(yīng)能力強(qiáng)、腳踏實(shí)地這是他的“英雄”本色。這一切都是大山的賦予,正是艱苦的環(huán)境鑄就了他頑強(qiáng)不屈、拼搏向上而又內(nèi)斂的性格。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,成績(jī)卓著,深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎。他每從一個(gè)地方離開(kāi)的時(shí)候,都有一雙雙依依不舍的眼睛隨著他離去的背影移動(dòng),都是一句句“這樣的好老師,走了真可惜”言語(yǔ)在那片他曾經(jīng)生活過(guò)的天空回蕩。他曾說(shuō)過(guò),我是大山的孩子,是大山孕育了我,我要把我的一切都回報(bào)給生我養(yǎng)我的地方,讓這個(gè)地方不再有野蠻和荒涼。他的確做到了,他用他的一言一行踐行了他的誓言。在工作中,他努力探索素質(zhì)教育的新途徑,實(shí)施創(chuàng)新教育,在教中研,研中改,積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)他勇?lián)負(fù)?dān)、任勞任怨、一絲不茍,在教師中樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣;在生活中,他幽默風(fēng)趣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信守時(shí),成了大家學(xué)習(xí)的楷模。作為一個(gè)真正想用自己的一生來(lái)回報(bào)故土的他來(lái)說(shuō),優(yōu)秀事跡太多了,我也無(wú)法用文字將他全部感人事跡寫(xiě)出來(lái)。在這里,我僅就其出色的表現(xiàn)作大致地概括。
一、積極加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高思想素質(zhì)。
在政治上,他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的精神,堅(jiān)持黨的教育原則,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想的指導(dǎo)地位,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),按時(shí)收看時(shí)事新聞,了解國(guó)家政策和國(guó)家大事等。通過(guò)學(xué)習(xí),他提高了思想道德素質(zhì)。在工作中,他按照《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《教師十個(gè)“不”的承諾》、《貴州教師精神》、《貴州教師誓詞》等嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行了一個(gè)人民教師的職責(zé),全身心地投入教育事業(yè)。他團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,工作任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。
二、努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。
在工作中,他深深地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天,不學(xué)習(xí)是不行的,從而樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。因此,他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn)取得了大專(zhuān)學(xué)歷。另外,他還參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等,抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì),不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。他把學(xué)到的新知識(shí)、新理念運(yùn)用到教學(xué)常規(guī)的檢查中,他耐心地將檢查中遇到的問(wèn)題向當(dāng)事老師進(jìn)行無(wú)微不至的講解,這為教學(xué)新知識(shí)、新理念的推廣運(yùn)用起到很大的作用,也是一場(chǎng)最具效用的教學(xué)方法探討。還有,“兩基”復(fù)查驗(yàn)收后他擔(dān)任了中心校的出納工作,出納工作對(duì)他而言,無(wú)疑是陌生的,但他刻苦學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),很快就熟練掌握了出納工作操作規(guī)程,而且還拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。
三、腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作,孜孜不倦,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)。“兩基”復(fù)查驗(yàn)收期間,他擔(dān)任定新教輔站“兩基”專(zhuān)干,全面負(fù)責(zé)定新鄉(xiāng)的“兩基”復(fù)查驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。這期間,他親自整理核對(duì)各種表、卡、冊(cè)、簿,有時(shí)一坐就是五六個(gè)小時(shí),直到頭暈?zāi)X脹,眼睛發(fā)花,他才肯停下來(lái)爬在桌子上打一會(huì)盹。檢查驗(yàn)收的時(shí)間一天天逼近,而很多表、卡、冊(cè)、簿由于指標(biāo)的變動(dòng)不得不做新的調(diào)整。當(dāng)時(shí),定新“兩基”辦設(shè)在定新小學(xué)四樓上,那一陣子走在定新街上時(shí)??梢钥吹蕉ㄐ滦W(xué)四樓的燈深夜還亮著,那是他在挑燈夜戰(zhàn),迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收。沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的工作,他瘦了,以前泛著紅光的面龐失去了光澤,變得又黑又瘦了,但是他沒(méi)有叫過(guò)一聲苦,沒(méi)有叫過(guò)一聲累。在他的辛苦努力下定新“兩基”工作順利通過(guò)了國(guó)家的復(fù)查驗(yàn)收,他還為定新捧回了“兩基”先進(jìn)單位的獎(jiǎng)牌。
四、伸出雙手,獻(xiàn)出愛(ài)心,關(guān)愛(ài)農(nóng)村貧困留守兒童。定新是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),近年來(lái),外出務(wù)工家長(zhǎng)不斷增多,留守兒童也因此增多了。留守兒童表現(xiàn)出的問(wèn)題越來(lái)越多,黨和政府以及教育行政部門(mén)高度重視對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶,并倡導(dǎo)教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。他響應(yīng)了黨和政府的倡導(dǎo),從開(kāi)始對(duì)青杠小學(xué)的廖鵬、劉春兩位同學(xué)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。他非常關(guān)心他們,經(jīng)常開(kāi)車(chē)去青杠小學(xué)看望他們,他把他們當(dāng)作自己的孩子一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況,并制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施,使這兩個(gè)孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。在他的幫扶下這兩個(gè)留守孩子心理都很健康,很樂(lè)觀,對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)信心,其中有一個(gè)孩子被評(píng)為三好學(xué)生。其中那個(gè)叫廖鵬的男孩子,幾年前父母不幸身亡,年幼的他寄居在姨夫家,剛轉(zhuǎn)到青杠小學(xué)時(shí),這個(gè)孩子很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),做事小心翼翼。了解這些情況后,何老師主動(dòng)經(jīng)常到他家里找他聊天,并請(qǐng)他班主任張老師幫忙讓他擔(dān)任班干部,經(jīng)常與老師、同學(xué)交流,時(shí)間一長(zhǎng),這個(gè)孩子變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。他姨父非常感謝,是何老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。
總之,何明均老師是一個(gè)思想覺(jué)悟高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、腳踏實(shí)地、愛(ài)崗敬業(yè),視學(xué)校發(fā)展為已任的教師,在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用,是我們心中的楷模,是定新教壇上的一顆璀璨的明珠!
中學(xué)教師事跡材料篇八
**,**師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。博客上,她把自己比作一塊熾熱燃燒著的煤。
“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去?!睆慕淌四陙?lái),她正是帶著這樣一顆燃燒自己溫暖和照亮他人的心投入到教育教學(xué)工作中去的。
洪梅老師親切隨和,但追求夢(mèng)想?yún)s堅(jiān)定執(zhí)著。在語(yǔ)文課上,教給學(xué)生應(yīng)試的語(yǔ)文知識(shí)不是很難,但把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)語(yǔ)文愛(ài)好者,讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,并不是一件容易的事。繁重的教學(xué)、班組管理工作之余,**從先進(jìn)的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng),大膽創(chuàng)新,秉承語(yǔ)文的外延和生活的外延相等的大語(yǔ)文觀的教育理念,她把生活引入語(yǔ)文,讓語(yǔ)文提高生活品位。學(xué)生在她的博客中這樣留言:“煤姐的語(yǔ)文課對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)像社會(huì)課,在語(yǔ)文課上我們常聽(tīng)到關(guān)于人類(lèi)、社會(huì)、人生各方面的知識(shí)?!迸c生活拉近距離讓她的學(xué)生們愛(ài)上了“煤姐”的語(yǔ)文課。
以科研推動(dòng)教學(xué)、促進(jìn)管理是劉老師的又一特點(diǎn)。做一名科研型教師是她對(duì)自己提出的更高要求。多年來(lái),她投入大量時(shí)間和精力從事教育教學(xué)研究,堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和不斷充實(shí)完善的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使她的教育教學(xué)工作如虎添翼,相得益彰。
劉老師認(rèn)真研究作文教學(xué)規(guī)律,總結(jié)出以片斷作文為起點(diǎn),以仿寫(xiě)為手段,由淺入深,循序漸進(jìn)地進(jìn)行作文訓(xùn)練的方法,在教學(xué)實(shí)踐中取得了極好的效果。在她的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生公開(kāi)發(fā)表作品20余篇,自xx年以來(lái),共有85人次在全國(guó)作文大賽中獲獎(jiǎng),劉老師也多次獲得國(guó)家級(jí)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
“以老帶新”是附屬中學(xué)多年的傳統(tǒng),在自身能力不斷提高的`同時(shí),**當(dāng)起了“師傅”,作為一名共產(chǎn)黨員的**,不僅以身示范,還熱心指導(dǎo),毫無(wú)保留,把自己成功的經(jīng)驗(yàn)與徒弟一起分享。現(xiàn)在,她的徒弟張艷、張雪瑤都成為學(xué)校獨(dú)擋一面的教育教學(xué)能手。走出師大附中,劉老師同樣發(fā)揮了一名骨干教師的作用,她多次在省市級(jí)教研活動(dòng)中上觀摩課,搞專(zhuān)題講座,并且參加“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),培訓(xùn)縣區(qū)骨干教師,使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以在更廣泛的范圍內(nèi)與同行交流。
劉老師參加工作來(lái),曾7次承擔(dān)高三畢業(yè)班的教學(xué),5次作為班主任送走畢業(yè)班,所帶班級(jí)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且學(xué)生精神面貌積極向上。“我把非智力因素的培養(yǎng)作為頭等大事,在工作實(shí)踐中,注重積極情感的形成、意志品質(zhì)的強(qiáng)化、優(yōu)秀性格的培養(yǎng)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等,盡最大可能發(fā)揮非智力因素的催化劑作用,從而挖掘出每一個(gè)學(xué)生的潛力,使其在各個(gè)方面獲得最大程度的提高”。
畢業(yè)的高三十二班三年前入校時(shí)有13名學(xué)生是自費(fèi)和擴(kuò)招生,但經(jīng)過(guò)3年有計(jì)劃有步驟的教育和引導(dǎo),這個(gè)班級(jí)的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先,而且在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異成績(jī),真正做到德智體全面發(fā)展,xx年獲得“大連市三好班級(jí)”稱(chēng)號(hào)。在20的高考中更是大放異彩,不僅文科狀元榜眼產(chǎn)生在這個(gè)班級(jí),而且全市前10名占了3名,整體平均分高達(dá)573分,創(chuàng)造了低進(jìn)高出的教育奇跡。
為了這個(gè)奇跡,她付出了太多。每年的寒暑假,她集中家訪,帶過(guò)的每個(gè)班級(jí),家訪率都達(dá)到了學(xué)生總數(shù)的60%以上;高三時(shí)學(xué)生上晚課前吃涼的食物對(duì)身體不好,她自費(fèi)給學(xué)生買(mǎi)來(lái)微波爐;學(xué)生家里有困難,她盡自己最大能力從經(jīng)濟(jì)上支援,精神上鼓勵(lì)。而丈夫患病,手術(shù)及治療期間她不曾耽誤過(guò)一節(jié)課,女兒的作業(yè)她基本就沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)。今年畢業(yè)的一位學(xué)生在畢業(yè)后深情地說(shuō):“老師,跟了您3年,真是刻骨銘心?!?/p>
中學(xué)教師事跡材料篇九
自1994年7月參加工作以來(lái)一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育工作。十五年來(lái),一直奮斗在教學(xué)第一線(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,任勞任怨,腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充實(shí)自我。多年來(lái)我一直向教科研要質(zhì)量,向教科研要素質(zhì),努力推行素質(zhì)教育,堅(jiān)持教改代教研,先后榮獲萊城區(qū)教學(xué)能手、萊蕪市品德課學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。深受同行的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。現(xiàn)將五年來(lái)我在教育教學(xué)方面的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、為人師表,率先垂范。
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來(lái),我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書(shū)籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng):20xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),20xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),每年暑假參加萊城區(qū)的專(zhuān)題培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,做到為人師表,率先垂范。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的十佳優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、精益求精,追求卓越。
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進(jìn)則退。多年來(lái),我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,在多次執(zhí)教省、市公開(kāi)課、示范課、錄像課中,又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐,逐步形成激情、務(wù)實(shí)、求活、高效的思想品德課教學(xué)風(fēng)格。激情、務(wù)實(shí)、求活、高效情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來(lái)感染學(xué)生,促使學(xué)生入情入境明理知味,同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,提升課堂效率,達(dá)到教學(xué)的最高境界。
三、扎實(shí)工作,實(shí)在收獲。
通過(guò)十多年的實(shí)踐,我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),我的理論水平有了明顯的提高,課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題,從而找到解決問(wèn)題的突破口,使自己逐步向?qū)W者型、專(zhuān)家型轉(zhuǎn)化。其二,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)學(xué)習(xí),在課堂上,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。通過(guò)努力,我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jī)。
今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,不斷探索教育科研的新途徑,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng),增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
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中學(xué)教師事跡材料篇十
我踏上了神圣的三尺講臺(tái),便始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人。在教育教學(xué)過(guò)程中,我并不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí),不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé),始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo),到如今我已在我所熱愛(ài)的班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了三十二個(gè)春秋。我把滿(mǎn)腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上。幾十年來(lái),我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰。我的體會(huì)是:
一、以身作則,無(wú)私忘我,做學(xué)生的表率。
帶好班級(jí),不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠(chéng)心,有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心,還要有一顆干好班主任工作的信心。為此,當(dāng)班主任之初,我就下定決心,要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
每天早上我總是第一個(gè)到教室,把門(mén)窗打開(kāi),等候同學(xué)們的到來(lái),放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開(kāi);任課教師請(qǐng)假或自習(xí)課上我自愿和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話(huà);衛(wèi)生,特別是大掃除,我和學(xué)生一起搞;教室里的門(mén)窗、桌凳壞了,我親自修;在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷,我都是第一現(xiàn)場(chǎng)趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī);學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng),我一直都陪著學(xué)生,一起經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑,一起享受痛苦和快樂(lè)。多年來(lái),我從未誤過(guò)一節(jié)課,年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣,也形成了無(wú)形的動(dòng)力,全班同學(xué)都能按時(shí)到校,很少有人遲到,學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力,各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先,各種活動(dòng)總是榜上有名。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,具有核心的作用。古語(yǔ)說(shuō):“親其師、信其道。”班主任以真摯誠(chéng)懇的熱情和一顆愛(ài)學(xué)生的心,才能取得學(xué)生的信任。人是有七情六欲,性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)等,作為老師的我們,要充分了解學(xué)生的這些情況,這樣才有愛(ài)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的中心,成績(jī)的好壞,緊緊的牽連著他們的喜怒哀樂(lè),牽連著他們脆弱的自尊。我尤其對(duì)學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生予以關(guān)心,盡量不在公開(kāi)的場(chǎng)合,點(diǎn)名批評(píng)成績(jī)差的學(xué)生;對(duì)于每次考試在后面的學(xué)生,單獨(dú)予以輔導(dǎo),認(rèn)真的幫他們分析原因,我班的趙敏涵同學(xué),一直是個(gè)聰明活潑、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,有段時(shí)間突然變得沉默寡言,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,成績(jī)一落千丈,經(jīng)過(guò)我和她多次談心,才得知原來(lái)她母親得了重病正在住院。了解了這些情況后,我一邊耐心細(xì)致的給她做思想工作,一邊號(hào)召班上的孩子多關(guān)心、幫助她,看到她后來(lái)又重現(xiàn)的笑顏,我感到十分欣慰。教師只有用一顆愛(ài)心,去撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的琴弦,才能奏出最美好的樂(lè)曲。
三、相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想教育和心理教育。一個(gè)教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。
沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今,許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題,需要走進(jìn)他們的心田,聆聽(tīng)他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導(dǎo)郁閉的心渠,真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話(huà),我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生,讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來(lái),我虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)踐,不斷歸納、總結(jié),找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部,指訂責(zé)任目標(biāo),定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話(huà),定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),取得家長(zhǎng)的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通,交換意見(jiàn),既全面了解學(xué)生的情況,又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助,非常有利于班級(jí)管理。
4、樹(shù)立學(xué)生典型,建立德育檔案。典型的樹(shù)立,有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去,因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?,身邊的事,看得?jiàn),摸得著。
五、不斷提高自身素質(zhì)是獲得成功的關(guān)鍵。
在30多年的教學(xué)中,我教過(guò)小學(xué)一至六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等課程。為了教好書(shū),提高教學(xué)質(zhì)量,無(wú)論春夏秋冬,寒來(lái)暑往,我備提綱,寫(xiě)教案,為了提高教學(xué)質(zhì)量,常常起早貪黑,幾乎沒(méi)有一個(gè)完整的星期天,學(xué)習(xí)教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)。我積極參加校外、校內(nèi)的培訓(xùn)的教研活動(dòng),不斷改進(jìn)教法和提高教學(xué)理論水平。我上過(guò)若干節(jié)示范課,優(yōu)質(zhì)課。我寫(xiě)的論文有2篇國(guó)家級(jí)、5篇省級(jí)、30多篇獲市級(jí)獎(jiǎng)。我輔導(dǎo)的學(xué)生上世紀(jì)90年代參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽省級(jí)獲獎(jiǎng)3人,市級(jí)8人。后我輔導(dǎo)的學(xué)生參加書(shū)法比賽,先后有14人獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),為此我也付出了艱辛的勞動(dòng)。
工作在教學(xué)第一線(xiàn)的我,做小學(xué)班主任30多個(gè)春秋,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,雖然沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事,但平凡的工作贏得了社會(huì)的承認(rèn),贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。我愛(ài)教育事業(yè),我愛(ài)班主任工作,我愿將畢生的精力獻(xiàn)給這平凡的事業(yè)。
中學(xué)教師事跡材料篇十一
張西良同志入黨20xx年來(lái)一貫堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想?堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念?認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)實(shí)踐鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論?具有很高政治思想覺(jué)悟?始終與黨中央保持一致。
愛(ài)崗敬業(yè)?忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)?熱愛(ài)崇高的教師工作。長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn)工作崗位?教書(shū)育人?勤奮塌實(shí)做好日常教學(xué)和育人平凡工作。在本科生教學(xué)、研究生培養(yǎng)指導(dǎo)和班主任工作中?為人師表?努力做大學(xué)生、研究生的良師益友?深入學(xué)生班級(jí)宿舍、研究所、實(shí)驗(yàn)室?工作認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)到位?不留有遺憾?關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況?引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀?克服困難、努力進(jìn)取、積極上進(jìn)?為學(xué)生解答考研、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問(wèn)?得到學(xué)生肯定和尊敬。擔(dān)任光測(cè)研究生各年級(jí)級(jí)班主任?盡管班級(jí)人數(shù)不多?但在科研活動(dòng)、參與大學(xué)生科研立項(xiàng)數(shù)比例、畢業(yè)論文評(píng)優(yōu)、籃球比賽等文體活動(dòng)等方面?所帶班級(jí)處于學(xué)院前列。20xx、20xx和20xx年度連續(xù)三次年度考核校優(yōu)秀?20xx年度考核院優(yōu)秀?20xx年度被評(píng)為江蘇大學(xué)優(yōu)秀教師。
教學(xué)上?積極主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)。近年來(lái)?開(kāi)設(shè)過(guò)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和研究生課程共7門(mén)?每年指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文6人左右?指導(dǎo)的學(xué)生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人?教學(xué)工作量平均在2個(gè)教學(xué)編制以上?教學(xué)效果優(yōu)秀?積極參加教學(xué)改革研究和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作?參加教改和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目5項(xiàng)完成2項(xiàng)?20xx年獲江蘇大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)第220xx年獲江蘇大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)?第3主動(dòng)積極指導(dǎo)大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)?指導(dǎo)大學(xué)生完成省、學(xué)校和學(xué)院大學(xué)生科研立項(xiàng)和創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目10余項(xiàng)?申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利4件?授權(quán)實(shí)用新型專(zhuān)利2件?發(fā)表論文5篇?指導(dǎo)學(xué)生獲得江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)和全國(guó)無(wú)線(xiàn)單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽(深圳市無(wú)線(xiàn)龍科技有限公司主辦)二等獎(jiǎng)?獨(dú)立指導(dǎo)碩士研究生8人?已經(jīng)畢業(yè)6人?獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金5人次?校優(yōu)秀畢業(yè)生2人次。
科研上?取得長(zhǎng)足的進(jìn)步?成績(jī)突出。近年來(lái)?積極申報(bào)各類(lèi)科研項(xiàng)目?主持或參加完成省、廳和市校級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)?省市級(jí)鑒定6項(xiàng)?驗(yàn)收2項(xiàng)?獲得江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)第5和機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)?第7鎮(zhèn)江市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)?第3目前主持或參加在研國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)?其中5項(xiàng)主要參加者?前3名省廳和市校級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)?發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇?第一作者核心以上期刊論文10余篇?ei收錄論文6篇?申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利10余件?授權(quán)2件?實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)2件。
在兼職工作方面?積極做好支部書(shū)記和系副主任工作。按照學(xué)校和學(xué)院統(tǒng)一部署和安排?組織好支部生活、系的政治學(xué)習(xí)?積極組織參加各類(lèi)活動(dòng)?出色完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)?協(xié)作系主任開(kāi)展教學(xué)研討、管理等工作?在做好支部組織建設(shè)和發(fā)展工作中?密切聯(lián)系群眾?結(jié)合系青年教師黨員多?老教師黨外人士多特點(diǎn)?經(jīng)常與老教師溝通、交流?了解他們對(duì)支部和黨員看法和建議?每年開(kāi)展多項(xiàng)系內(nèi)黨員和群眾共同參加的參觀、學(xué)習(xí)及聯(lián)誼活動(dòng)即時(shí)及時(shí)做好收繳黨費(fèi)工作?在教學(xué)研討、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)中?不計(jì)較個(gè)人得失?多承擔(dān)任務(wù)?如?協(xié)作系主任帶領(lǐng)大家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)?測(cè)控技術(shù)與儀器本科專(zhuān)業(yè)20xx年獲得江蘇省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和江蘇大學(xué)品牌專(zhuān)業(yè)?協(xié)作學(xué)科負(fù)責(zé)人做好教育部中央與地方共建高等學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)資金實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)、規(guī)劃、方案制定、落實(shí)、驗(yàn)收和日常管理等等工作?而沒(méi)有任何報(bào)酬和工作量?在各項(xiàng)工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。
在其它方面?以?xún)?yōu)良成績(jī)完成博士研究生學(xué)習(xí)?順利完成博士學(xué)位論文答辯?并獲得校優(yōu)秀博士學(xué)位論文。
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中學(xué)教師事跡材料篇十二
初見(jiàn)——漸入佳境2008年,第一次踏入@中的大門(mén),這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的又是充滿(mǎn)希望的。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,一是怎么去上完這個(gè)45分鐘,二是怎么和同學(xué)們相處,能夠讓他們喜歡上我。為什么是上完而不是上好?當(dāng)時(shí)的我剛從大學(xué)畢業(yè),拿到初中的課本,上面的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了,都是abc…和goodmorning,幾分鐘就結(jié)束的事情怎么能夠講45分鐘?就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上完了第一節(jié)課,當(dāng)然,由于自己的不自信,導(dǎo)致了學(xué)生們對(duì)我有意見(jiàn)。這也讓我的第二個(gè)困惑沒(méi)法解決,我想要和學(xué)生打成一片,但是當(dāng)我主動(dòng)去和他們交流的時(shí)候,他們居然不理我,我可是他們的老師,當(dāng)時(shí)真的有想逃跑的沖動(dòng),后來(lái)鼓起勇氣,開(kāi)始解決問(wèn)題。第一是備課,這個(gè)45分鐘太重要了,每天為了這45分鐘,我會(huì)在家至少準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí),備課不是就準(zhǔn)備這一節(jié),而是要從大方向把握,要把整本書(shū)看明白,整個(gè)單元看透徹,這樣才能有計(jì)劃的去。
教學(xué)。
也可以對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?。?dāng)時(shí)的我抓不到重難點(diǎn)就反復(fù)看課本做好多的題然后去。
總結(jié)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)。而整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)也要從學(xué)生的角度出發(fā),就把自己當(dāng)做學(xué)生,然后看看從哪個(gè)角度切入,又是怎樣一步一步的過(guò)度深入,使得學(xué)生能夠很有條理的去理解和掌握,這都是需要在備課當(dāng)中完成的。當(dāng)然,一個(gè)人的力量太有限了,我很幸運(yùn)能夠遇到這么好的教研組,能夠向老師們學(xué)習(xí),他們是離我最近的學(xué)習(xí)資源,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且大家都非常樂(lè)意幫助我。一個(gè)月過(guò)去了,我還清楚的記得那個(gè)當(dāng)時(shí)拒絕和我說(shuō)話(huà)的女孩叫做白泊涵,有一天她悄悄地給了我一張紙條,上面是她的qq號(hào)碼。那一刻,我笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑著。我是努力的,也是幸運(yùn)的。磨煉——從量變到質(zhì)變之后的幾年,我和組里其他老師們一樣,每天認(rèn)真上好每一節(jié)課,課后積極做出總結(jié),每天批改作業(yè)至少三節(jié)課,下午自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo)和反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,雷打不動(dòng)的每周一次考試,晚上備課到深夜,第二天一早就精神抖擻的來(lái)上早自習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,所教班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)科都是年級(jí)中的佼佼者,就這樣,我熱愛(ài)上了我的職業(yè),我的學(xué)生和我們的校園。從最初的膽怯甚至卑微到后來(lái)的熱愛(ài)和自信,我付出了,也得到了。同時(shí),我會(huì)把握住聽(tīng)課機(jī)會(huì)。作為一個(gè)新教師,最大弱項(xiàng)就是課堂教學(xué)把握不好。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。所以,我聽(tīng)過(guò)許多老師的課,每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方?!耙磺€(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特?!蔽乙f(shuō),一千個(gè)教師,就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格,每一種教學(xué)風(fēng)格,都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面。所以,我每次聽(tīng)課都詳細(xì)地做好筆記,學(xué)習(xí)借鑒每位老師好的方法、舉措,希望自己能夠博采眾長(zhǎng),努力上出讓學(xué)生滿(mǎn)意的課!接下來(lái)就是參加各種講課比賽,也是從一開(kāi)始的不知所措,到徹夜準(zhǔn)備,沒(méi)完沒(méi)了的試課,同組老師辛苦地聽(tīng)課評(píng)課,到最后取得優(yōu)異的成績(jī),我只有兩個(gè)字:感謝!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,給我各種機(jī)會(huì)。感謝英語(yǔ)組老師們的悉心指導(dǎo),感謝自己的不懈努力。對(duì)于講課,年輕的老師們不要害怕,任務(wù)產(chǎn)生壓力,很多名師都通過(guò)公開(kāi)課成長(zhǎng)起來(lái)。任何一位名師都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨課的痛苦。根治自身教學(xué)頑癥最有效的方法就是在專(zhuān)家面前真實(shí)地暴露你存在的問(wèn)題,讓你在痛苦中脫胎換骨,公開(kāi)課上得越多,成長(zhǎng)得就越快。因而,多上課,上好課,上骨干課,上攻堅(jiān)課,上挑戰(zhàn)性的課,將自己的課堂當(dāng)作實(shí)驗(yàn)基地,積極進(jìn)行歸納和提升,從而為自己的教學(xué)找到通路?;厥淄?,好像歷歷在目,毫無(wú)疑問(wèn),教師工作的首要主陣地是課堂,如何上好一堂課,應(yīng)是我們不斷思索的問(wèn)題。然而,一個(gè)聰明的老師,一定不會(huì)放過(guò)向有經(jīng)驗(yàn),上課能力表現(xiàn)突出的教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而完成自身教學(xué)的模仿、獨(dú)立到再創(chuàng)新的自我塑造。沉淀——不停止成長(zhǎng)的腳步1.認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)45分鐘,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)班級(jí)群體生活就是一個(gè)七日接著另一個(gè)七日,課堂就是一個(gè)45分鐘接著另一個(gè)45分鐘。對(duì)于學(xué)生而言,每一個(gè)45分鐘都是學(xué)習(xí)提高的時(shí)間;對(duì)于教師來(lái)說(shuō),每一個(gè)45分鐘也是不斷思考、反思、沉淀并繼續(xù)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。絕大多數(shù)的英語(yǔ)教師會(huì)教授不同年級(jí)的課程。剛剛從九年級(jí)相對(duì)理性的課堂上走出,馬上就要蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在七年級(jí)小朋友的面前。這種角色轉(zhuǎn)變,相信是眾多英語(yǔ)教師同仁的“絕技”!很多老師還會(huì)教授同一年級(jí)不同班級(jí)的英語(yǔ)課。面對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生群體,英語(yǔ)的課堂也絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地復(fù)制和粘貼。我所執(zhí)教的班級(jí)也有不同的班級(jí)特點(diǎn),孩子們的個(gè)性也不盡相同。同樣的一節(jié)課,我會(huì)在課間10分鐘或者是課上隨時(shí)做出改變。以達(dá)到最好的教學(xué)效果。2.寬容理解學(xué)生,做一位亦師亦友的老師剛?cè)肼殨r(shí),遇到調(diào)皮的學(xué)生,總覺(jué)得頭痛,不完成作業(yè)或者上課說(shuō)話(huà)不聽(tīng)講,就會(huì)覺(jué)得他們“太過(guò)分”。后來(lái),我慢慢理解孩子們有時(shí)的“搗蛋”可能就是天性使然,某次沒(méi)有完成作業(yè),說(shuō)忘了,可能真的是他忘記了。當(dāng)然面對(duì)有些有“城府”孩子們找的借口,我也不再大發(fā)雷霆,而是適時(shí)揭穿他,給他改過(guò)的機(jī)會(huì),并一笑而過(guò)。當(dāng)我從一個(gè)母親的角度再看這些孩子時(shí),自己的心態(tài)更加平和,對(duì)孩子們也多了一份寬容理解。有時(shí)我會(huì)在課堂上和孩子們即興開(kāi)個(gè)小玩笑,活躍一下課堂氣氛。有時(shí)也會(huì)偷偷了解孩子們最近關(guān)注的新動(dòng)態(tài),了解他們的喜好。孩子們和老師的距離拉近了,學(xué)習(xí)起來(lái)自然就容易多了。3.善“變”,讓孩子們時(shí)常體會(huì)英語(yǔ)課堂的新鮮我們的英語(yǔ)課堂上有歌曲、有音樂(lè)、有游戲、有故事,也會(huì)有最新鮮事兒。現(xiàn)在的孩子們大多見(jiàn)多識(shí)廣,老師如果關(guān)起門(mén)來(lái)教書(shū),可真就out啦!課上孩子們開(kāi)展“班級(jí)好聲音”鼓勵(lì)讀書(shū),“掃雷游戲”來(lái)檢查讀課文等等。保持新鮮度,來(lái)首新歌。翻轉(zhuǎn)課堂,師生角色互換。多給學(xué)生新刺激,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)常保持新鮮和興趣,老師一定要緊追孩子們的腳步哦!
感恩——成長(zhǎng)路上一路相伴常懷感恩之心。提起成長(zhǎng),就不得不提我成長(zhǎng)道路上遇到的一個(gè)又一個(gè)良師益友。感謝英語(yǔ)組的每一位教師,在我平時(shí)的教學(xué)中隨時(shí)給予我?guī)椭?,在我每一次的比賽前都不厭其煩地?tīng)課評(píng)課,提出寶貴的意見(jiàn),這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)價(jià)之寶。另外還要感謝和我搭班的班主任,唐文燕老師,魏麗潔老師,宋勝利老師,師勇老師,徐亞平老師,崔廣華老師等等,遇到你們是我的榮幸,謝謝你們無(wú)私的幫助和支持。2017年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。之前跟著那些優(yōu)秀又有經(jīng)驗(yàn)的班主任合作過(guò),這次來(lái)挑戰(zhàn)一下班主任工作。對(duì)于這份工作,我還是期待又害怕,見(jiàn)到學(xué)生的前一天,我想到侯老師說(shuō)過(guò),初一要讓學(xué)生怕你,初二要讓學(xué)生敬你,初三要讓學(xué)生愛(ài)你。瞬間心里不是那么茫然了,真的應(yīng)該和老教師們多多的溝通,不管是教學(xué)還是管理,他們隨便的一句話(huà)有時(shí)候真的會(huì)給我們很大的啟發(fā)。接下來(lái)就是第一次和學(xué)生們見(jiàn)面,第一次政訓(xùn),第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……家長(zhǎng)會(huì)也是讓我很頭疼的事情,自己想說(shuō)的很多但是又覺(jué)得不夠全面,沒(méi)有條理,又是在侯老師和王丹老師的幫助下成功地完成了。謝謝大家無(wú)私的幫助。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,我家一歲的兒子高燒幾天,這個(gè)時(shí)候,作為新手媽媽和新手班主任,讓我覺(jué)得真的是沒(méi)有辦法做到兩全,也就是這個(gè)時(shí)候,學(xué)生們給了我驚喜,他們可以做得很多很多,超過(guò)我們的想象,讓我意識(shí)到班主任的定位應(yīng)該是一個(gè)“孩子王”,是在孩子中指揮班干部去做事,而不是動(dòng)手去幫忙做,我們有時(shí)候管得太多了。這樣一來(lái)自己太累,二來(lái)班干部失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我也成為了他們的保姆,為他們做這做那:學(xué)生黑板報(bào)出得不好,我去幫忙!學(xué)生地沒(méi)掃干凈,我去幫忙!……久而久之,會(huì)讓學(xué)生形成了一個(gè)觀念,老師總是幫著做的,失去了自覺(jué)以及服從老師的能力。后來(lái),我慢慢開(kāi)始放手讓學(xué)生去管理,讓班長(zhǎng)帶著班干部開(kāi)班會(huì),增加班干部增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且去解決,有時(shí)候他們處理的比教師們還好。此外,我?guī)ьI(lǐng)著班干部制定了班規(guī)。班規(guī)制定起來(lái)也不易,要想讓它起效果,關(guān)鍵在于執(zhí)行必須到位。我一直在思考如何堅(jiān)持制度管理,解放自我,也許最好的辦法是制定班規(guī),變個(gè)人權(quán)威為集體意志,變孤軍奮戰(zhàn)為師生合作,追求學(xué)生自主管理。但是這樣就對(duì)班干部的能力有了更高的要求,要想讓學(xué)生們聽(tīng)他們的話(huà),必須是服氣,而不是害怕。所以他們需要更加自律,需要我隨時(shí)的監(jiān)督和提醒,如果他們犯錯(cuò),得到的是比一般同學(xué)更加嚴(yán)厲的懲罰。十月份是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我們要努力做好,并不是無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)就不需要去做,而是一次很好地展現(xiàn)我們這個(gè)集體的機(jī)會(huì),是班級(jí)凝聚力體現(xiàn)的機(jī)會(huì),是讓學(xué)生們了解我是一個(gè)什么事情都會(huì)認(rèn)真對(duì)待的人,不做則已,要做就力求完美。當(dāng)然在我們的努力下,成績(jī)還是不錯(cuò)的,我和學(xué)生們又一次更加深入地了解了彼此,這個(gè)是最重要的,對(duì)于今后的班級(jí)管理有很大的幫助。相信在每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)有幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生,有的時(shí)候需要嚴(yán)厲的批評(píng),有的時(shí)候需要促膝長(zhǎng)談,讓學(xué)生感覺(jué)到批評(píng)也是對(duì)他的關(guān)注和關(guān)心,曾經(jīng)有位杜同學(xué),這是個(gè)比較出名的學(xué)生,很多老師都知道,她因?yàn)樾r(shí)候的由于父母的疏忽,孩子出現(xiàn)了聽(tīng)力障礙,以至于一生要帶著助聽(tīng)器,也就是這個(gè)原因,父母對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)和放縱,使得她問(wèn)題重重,之前我都是以批評(píng)為主,還記得那年冬天,我看到她的手凍瘡嚴(yán)重,我就給她擦了藥,第一次看見(jiàn)她掉淚,她的爸爸給我打電話(huà)表示感謝,而后一段時(shí)間她都比之前表現(xiàn)好很多。通過(guò)這個(gè)學(xué)生,讓我明白真心一定能換來(lái)真心。
中學(xué)教師事跡材料篇十三
黃大年同志是著名地球物理學(xué)家,生前擔(dān)任吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。20,他從國(guó)外回到祖國(guó),成為國(guó)家“__”專(zhuān)家。他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,取得一系列重大科技成果,為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。今年1月8日,黃大年同志因病不幸去世,年僅58歲??倳?shū)記作出重要指示,高度贊揚(yáng)黃大年同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,強(qiáng)調(diào)要以黃大年同志為榜樣,把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中,融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。
我將通過(guò)以下幾方面,學(xué)習(xí)他的偉大精神,指導(dǎo)我砥礪前行,做一名優(yōu)秀的人民教師。一、學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷??茖W(xué)沒(méi)有國(guó)界,但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身在何處,黃大年同志始終心系祖國(guó),秉持科技報(bào)國(guó)理想?!皣?guó)家在召喚我們,我就應(yīng)回去!”在他心里,國(guó)家至上、民族至上、人民至上是不變的信條,祖國(guó)需要就是最高需要,服務(wù)國(guó)家就是最好歸宿。心有大我,就不會(huì)囿于小我;胸懷至誠(chéng),就會(huì)選取奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。
這就是黃大年的真實(shí)生活寫(xiě)照,黃大年成就了祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車(chē)”。7年間,黃大年曾說(shuō),自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師,行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹(shù)人、化育英才。他因材施教、循循善誘,幫忙每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑,為他們修改每一篇論文;他愛(ài)生如子、傾注關(guān)愛(ài),熱心資助家庭困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識(shí)才、甘為人梯,為國(guó)家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中,黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威,而是亦師亦友的忘年之交?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范,在人們心中刻下一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
中學(xué)教師事跡材料篇十四
工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的事情認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,把這些用文字表述出來(lái),就叫做工作總結(jié)。
那么,年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?請(qǐng)看下文小編推薦的一篇中學(xué)教師的年度工作總結(jié)范文,僅供參考。
今年任教初一,覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快。這不,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。
一、思想方面。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,擁護(hù)以胡錦濤為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要理論,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),并寫(xiě)好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,為人師表,做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生,不體罰學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時(shí)曉之以理,動(dòng)之以情。在這過(guò)程中,我越來(lái)越深地體會(huì)到教書(shū)育人的神圣與崇高,力爭(zhēng)最大限度地發(fā)揮我的能力,力爭(zhēng)能無(wú)愧于黨和人民,無(wú)愧于我的學(xué)生們。
二、教學(xué)方面。
本學(xué)期我任教一(1)(2)、(3)班英語(yǔ)。教學(xué)任務(wù)比較重。如何提高課堂45鐘效率,就顯的尤其重要。在這方面,我做到如下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的'培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。比如,對(duì)三個(gè)班中一批其它功課不錯(cuò),但英語(yǔ)瘸腿的輔導(dǎo)。利用中午和課后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、自身培養(yǎng)方面。
本涵已經(jīng)結(jié)束,為了能繼續(xù)提高自己各個(gè)方面的能力。在搞好教學(xué)的同時(shí)。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書(shū)籍看看,并記下一些心得體會(huì),同時(shí)把它用到教學(xué)實(shí)踐中,以便提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是我對(duì)本學(xué)期的總結(jié),如有哪方面做的不到之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,以便今后更好的工作。
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中學(xué)教師事跡材料篇十五
我撰寫(xiě)的20多篇論文先后在省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng),19在縣參加授課說(shuō)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng),因工作成績(jī)突出獲縣人民政府嘉獎(jiǎng),、兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號(hào),多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報(bào)如下:
一、樂(lè)于奉獻(xiàn),注重自身品德修養(yǎng)。
我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試,提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》、《義務(wù)教育》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí),并寫(xiě)了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中,我處處嚴(yán)格要求自己:服從領(lǐng)導(dǎo)安排,顧全大局,從不體罰學(xué)生,從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物,從不給學(xué)生訂資料,從不在工作時(shí)間從事娛樂(lè)活動(dòng),對(duì)待同事謙和禮讓。10月19日,參加了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,堅(jiān)持以育人為主,注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的'熏陶,使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要,力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才。在課堂上,讓學(xué)生采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,收到了很好的實(shí)效。
二、學(xué)無(wú)止境,不斷探索。
我1989年畢業(yè)于邵陽(yáng)師范,1993年獲得了大專(zhuān)文憑。但在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,深感專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足,毅然參加了本科自學(xué)考試,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我于6月獲得了湖南科技大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)。剛上講臺(tái)時(shí),我用的是方言教學(xué),只在范讀課文時(shí)用普通話(huà),且很不標(biāo)準(zhǔn)。隨著形勢(shì)的發(fā)展,我認(rèn)識(shí)到普通話(huà)教學(xué)的重要性,積極參加普遍話(huà)培訓(xùn)。為了提高水平,自己買(mǎi)了普通話(huà)朗讀磁帶反復(fù)聽(tīng)讀,進(jìn)步很快。207月參加普通話(huà)測(cè)試,全校60多位教師僅4人獲二級(jí)乙等證書(shū),我是其中一名。從那以后,我就堅(jiān)持普通話(huà)教學(xué),從生硬到流利,從平淡到生動(dòng),我在實(shí)踐中一步步提升自己的語(yǔ)言水平。在教學(xué)中,重點(diǎn)課文,我堅(jiān)持示范朗讀,起到了很好的效果。19,我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試初級(jí)證書(shū),又于7月參加計(jì)算機(jī)考試,獲得高級(jí)證書(shū)。我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類(lèi)培訓(xùn),如206月參加了語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn),3月參加了班主任培訓(xùn)。我常常告誡自己,學(xué)無(wú)止境,隨著知識(shí)更新速度的加快,只有不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
三、辛勤耕耘,育人重于傳知。
從教以來(lái),一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué),為了提高教育水平,我積極參加教研教改活動(dòng)。先后到新寧縣聽(tīng)“邵陽(yáng)市目標(biāo)教學(xué)研討課”,到邵陽(yáng)市聽(tīng)“青年教師比武課”,參加全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范楊初春“快速作文教學(xué)法”講座。年到年6月,我在xxx縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教,教99班的語(yǔ)文,為了激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好作文,我采用了快速作文教學(xué)法,一節(jié)課寫(xiě)作文,一節(jié)課評(píng)講作文,效果特別好,學(xué)生作文踴躍,一節(jié)課完成作文率達(dá)100%,特別是對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作文,聽(tīng)得津津有味。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說(shuō)課比賽,獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)。2000年,初三99班參加升學(xué)考試,班級(jí)流動(dòng)雖然很大,仍獲全鎮(zhèn)第三名。
中學(xué)教師事跡材料篇十六
他,沒(méi)有驚心動(dòng)地的故事,也沒(méi)有顯赫卓著的功績(jī)。然而,她卻因?yàn)榭谇趩?wèn)、手勤做、腦勤想、腿勤跑,加上熱心腸,成為全修水受稱(chēng)贊最多的一個(gè)人。她就是修水服務(wù)區(qū)加油站的一名普通員工朱小會(huì)。
朱小會(huì)參加工作以來(lái),始終扎根于一線(xiàn)工作,熱情待人、勤奮上進(jìn)、勇于創(chuàng)新,多次在經(jīng)營(yíng)部被評(píng)為優(yōu)秀員工。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,客戶(hù)對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高。朱小會(huì)感覺(jué)到,要做好服務(wù),光有熱情和激情是不夠的,只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,才能在服務(wù)窗口工作中游刃有余。
他首先把目標(biāo)定位在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,提高服務(wù)素質(zhì)上,發(fā)掘主動(dòng)服務(wù)的源動(dòng)力。同時(shí),他抓緊一切時(shí)間學(xué)充電,把業(yè)余時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)上,白天他在干中學(xué),晚上他學(xué)習(xí)到深夜。細(xì)細(xì)琢磨,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),直到理解實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通。為鉆研業(yè)務(wù)難題,他還從互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等渠道學(xué)習(xí)其他單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際工作中巧加運(yùn)用。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果。他不僅自己不懈鉆研,還積極幫助同事,修水服務(wù)區(qū)加油站的輕油和非油品任務(wù)每月都能超額完成,輕油平均每月完成400噸,非油品平均每月完成30000元。
有愛(ài)心,就不怕煩;心貼心,服務(wù)就不難。作為中石化的服務(wù)窗口,天天接觸不同層次的客戶(hù),每當(dāng)遇到客戶(hù)不理解、嫌麻煩、有情緒時(shí),朱小會(huì)總是耐心誠(chéng)懇地解釋?zhuān)擅罨饷堋,F(xiàn)在有許多顧客都會(huì)直接點(diǎn)名找朱小會(huì)為他們服務(wù),他們說(shuō)朱小會(huì)的服務(wù)讓他們感覺(jué)貼心、放心。
一路走來(lái),他不斷以服務(wù)贏得尊重、以服務(wù)收獲精彩,在一線(xiàn)展現(xiàn)著中石化人的風(fēng)采。
修水高速服務(wù)區(qū)加油站。
20xx年5月7日。
中學(xué)教師事跡材料篇十七
他家中有年過(guò)八旬的爺爺奶奶和患有腦血栓的姥姥,身體本不是很健康的母親需要在家照顧三位老人,只能在家里做些簡(jiǎn)單家務(wù),父親外出打工的微薄工資成了家里唯一的收入來(lái)源。他正是生長(zhǎng)在這樣一個(gè)貧困的家庭,面對(duì)這一切沉重的負(fù)擔(dān),早早扛起了家庭重?fù)?dān)的他并沒(méi)有低頭而是選擇堅(jiān)強(qiáng)!
20xx年的夏天他收到了大學(xué)的錄取通知書(shū),像其他的同學(xué)一樣為將要步入大學(xué)的校門(mén)而感到高興,而欣喜之余卻為高額的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁,父親告訴他:“沒(méi)事的,不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)的事!該念念你的!”看見(jiàn)父母多出的白發(fā)和皺紋他深感父母的艱辛和不易,他立志要克服困難為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),整個(gè)暑假他并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣參加同學(xué)們的升學(xué)宴,而是到飯店當(dāng)服務(wù)員打工,2個(gè)月的工資加上父母從親朋好友那里拆借過(guò)來(lái)的一些,第一年的學(xué)費(fèi)終于算是籌夠了。
剛進(jìn)入大學(xué)的校園他還什么都不懂,但在他心中有的是認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)!在新生軍訓(xùn)期間他對(duì)自己嚴(yán)格要求,再苦再累也努力做好每個(gè)動(dòng)作,通過(guò)半個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,他終于在軍訓(xùn)會(huì)操表演中被評(píng)為“學(xué)院09級(jí)新生軍訓(xùn)標(biāo)兵”。通過(guò)在軍訓(xùn)中的表現(xiàn),以及作為班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人管理班級(jí),工作能力得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可,在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信,在班干部選舉中全票通過(guò)當(dāng)選為班長(zhǎng)。當(dāng)選班長(zhǎng)后的他深知自己肩上的擔(dān)子有多重,想管理好一個(gè)班級(jí),僅憑在高中當(dāng)班長(zhǎng)所積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他利用課余時(shí)間向老師以及高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教,慢慢的總結(jié)了自己的管理方法,將班級(jí)管理的井井有條,得到輔導(dǎo)員和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
由于家庭的貧困,他生活十分節(jié)儉,看到別人穿的是名牌用的是名牌,他從不與人攀比,他知道目前的貧困只是暫時(shí)的。他利用業(yè)余時(shí)間外出打工,曾在物流公司搬過(guò)洗衣機(jī),商場(chǎng)門(mén)口發(fā)過(guò)傳單,在商場(chǎng)當(dāng)過(guò)促銷(xiāo)員,還當(dāng)過(guò)家教老師,在自己打工的同時(shí)還不忘幫助班級(jí)其他的貧困生聯(lián)系工作,最多的時(shí)候帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)20多人一起出去到商場(chǎng)當(dāng)促銷(xiāo)員。由于第一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)較少事情較多,再加上外出打工學(xué)習(xí)上就淡了一些,期末考試的成績(jī)僅排在班級(jí)的12名,這讓他很難受,讓他很受打擊,所以第二學(xué)期吸取了上一學(xué)期的教訓(xùn),在打工之余對(duì)學(xué)習(xí)他也樣沒(méi)有放松,做到打工學(xué)習(xí)倆不誤,成績(jī)升到班級(jí)的第4名。同年七月,通過(guò)一年的預(yù)備期,思想上更加積極進(jìn)步,他如期轉(zhuǎn)正成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
他積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),在同學(xué)中起到很好的表率作用,民主評(píng)議班級(jí)第一,被評(píng)為“20xx院優(yōu)秀學(xué)生干部”,獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū),全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),cad技能證書(shū),iso質(zhì)量體系資格證書(shū),還被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員,優(yōu)秀裁判員,所在寢室倆次被評(píng)為“院優(yōu)秀寢室”,面對(duì)這些榮譽(yù)他說(shuō):“如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持,我也不能取得這些榮譽(yù),是他們培養(yǎng)了我,使我各個(gè)方面能力不斷得到提升,我最應(yīng)該感謝他們?!睒s譽(yù)并沒(méi)有使他迷失了方向而是更加堅(jiān)定前行。四十多天的暑假里只能在家呆十多天,因?yàn)槟且粋€(gè)月他得打工掙錢(qián),暑假頭頂炎炎烈日在海邊打工,雖然曬黑了皮膚但是拿到薪水后的他還是很高興,因?yàn)檫@樣他就不用再?gòu)募依镆钯M(fèi)了,家里的日子就能好過(guò)一點(diǎn),不用那么拮據(jù)了。功夫不負(fù)有心人,通過(guò)自己的不懈的努力,20xx年底獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,這解決了家里很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
他是一個(gè)樂(lè)觀的人總是與同學(xué)嬉笑,艱苦難過(guò)的一面從來(lái)都藏在心里,用他話(huà)來(lái)說(shuō)“我不能讓和我在一起的人陪我難過(guò),要讓和我在一起的人陪我開(kāi)心快樂(lè)”,大一的時(shí)光就這樣過(guò)去了,大二的時(shí)光也所剩無(wú)幾,再長(zhǎng)的路一步一步也能走完,再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。在這一年多的時(shí)光中,他得到了許多,收獲了許多,即使再苦再累也一直堅(jiān)持著、拼搏著,沒(méi)有牢騷、沒(méi)有抱怨,有的只是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槭沁@樣的家庭塑造他這樣的堅(jiān)韌性格,在他心中有個(gè)理想就是將來(lái)能讓父母過(guò)上好日子,所以他說(shuō):“這才是剛剛開(kāi)始,我會(huì)一直這樣奮斗到底的!”
只有踏實(shí)求索生活才會(huì)更有樂(lè)趣,人生才會(huì)更加美好。樸實(shí)善良是他的內(nèi)涵,踏實(shí)勤奮是他的個(gè)性,自立自強(qiáng)是他的品行,回首十余載求學(xué)之路他勇敢面對(duì)生活中的困境,無(wú)畏前行生活的點(diǎn)滴使他成熟,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,也許多一些坎坷人生才會(huì)更加充實(shí),他深知不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)都只代表著過(guò)去,自己還需要繼續(xù)前進(jìn)著,創(chuàng)造出不平凡的人生價(jià)值。
中學(xué)教師事跡材料篇十八
張煒,女,漢族,本科學(xué)歷,中共黨員,1967年2月出生,1986年7月畢業(yè)于伊盟師范學(xué)校,現(xiàn)任鄂托克旗棋盤(pán)井中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文教師。從教30年,始終以滿(mǎn)勤的熱情,百倍的干勁耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn),在“教書(shū)育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水,培育學(xué)生。模范履行職責(zé),具有良好的師德,教書(shū)育人,為人師表,教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評(píng),深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的愛(ài)戴。
她始終在不斷地鉆研、學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)顯著,她的教學(xué)成績(jī)?cè)谌旖y(tǒng)考中連續(xù)好幾年第一。
為了管理好班級(jí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高班級(jí)凝聚力,她動(dòng)了很多腦筋,想了很多辦法,她的.班會(huì)課每周一個(gè)主題,內(nèi)容豐富:理想、勤奮、團(tuán)結(jié)、安全、學(xué)習(xí)方法……學(xué)生在這些主題班會(huì)課中提高了認(rèn)識(shí),掌握了方法,增強(qiáng)了凝聚力。她還以小組為單位辦了班級(jí)小報(bào)《清風(fēng)小河報(bào)》,優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),她不僅是嚴(yán)格管理學(xué)生的管理人,更是學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)跑人。
棋盤(pán)井中學(xué)參加了全國(guó)十二五教育規(guī)劃課題――“少教多學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究”,她是我校課題的負(fù)責(zé)人為了帶領(lǐng)大家在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子實(shí)現(xiàn)少教多學(xué)課堂高效她向年輕教師一樣積極參加培訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)參加公開(kāi)課教學(xué)展示與同行切磋相互學(xué)習(xí)。她總是走在課改的前列作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師她經(jīng)常利用工作之余多方搜集材料閱讀報(bào)刊轉(zhuǎn)變教育觀念了解課改的新動(dòng)向使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
她是我學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng),她帶領(lǐng)我校全體語(yǔ)文教師編寫(xiě)了校本教材《沉吟集》《中學(xué)生必備古詩(shī)詞》《棋盤(pán)井中學(xué)優(yōu)秀作文集》,她創(chuàng)建了我校首個(gè)文學(xué)社團(tuán)――“春暉”文學(xué)社,并且出了六期社報(bào),在“少教多學(xué)”課題研究過(guò)程中她負(fù)責(zé)編寫(xiě)了《少教多學(xué)論文反思集》《少教多學(xué)案例集》《少教多學(xué)階段小結(jié)和結(jié)題報(bào)告集》,她熱心幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)。
“一分耕耘,一分收獲”.她的努力也得到了應(yīng)有的回報(bào),她曾被旗人民政府授予名教師,明星教師,明星園丁,“三八”紅旗手,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。在教學(xué)中,努力鉆研業(yè)務(wù),勇于承擔(dān)課題研究,苦練教學(xué)基本功,所撰寫(xiě)論文《課改讓語(yǔ)文課堂插上了騰飛的翅膀》發(fā)表在內(nèi)蒙古自治區(qū)出版的《新課改理論與實(shí)踐》上,論文《誦讀課之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上。論文《語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)初探》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科第三屆教學(xué)論文二等獎(jiǎng),教學(xué)錄像課《三國(guó)演義導(dǎo)讀》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng),榮獲第四屆全國(guó)語(yǔ)文教師讀書(shū)競(jìng)賽初中組“讀書(shū)百杰”獎(jiǎng),榮獲鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中初中語(yǔ)文教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),榮獲鄂爾多斯市百名學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)。被“少教多學(xué)”課題組評(píng)為優(yōu)秀課題主持人。她又被教育局任命為語(yǔ)文首席名師。
她待人誠(chéng)懇,為人謙虛耿直,捧著一顆教育熱心,做好每一件事。在教育崗位上勤勤懇懇工作了30年,仍能以滿(mǎn)腔的熱情從事一線(xiàn)教學(xué),從不懈怠,這種精神是難能可貴的,我們相信張煒老師會(huì)在將后的教育崗位上百尺竿頭更進(jìn)一步,取得更加輝煌的成績(jī)。
主要業(yè)績(jī):
被鄂旗人民政府授予旗級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào);
20榮獲內(nèi)蒙古首屆“文星杯”青少年作文大優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
教學(xué)案例《月亮上的足跡》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);
年鄂旗首屆中小學(xué)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
被評(píng)為鄂爾多斯市語(yǔ)文教學(xué)改革成果獎(jiǎng);
課件《大雁歸來(lái)》被自治區(qū)評(píng)為“遼教杯”教學(xué)軟件二等獎(jiǎng);
論文《誦讀課之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上;
被鄂旗人民政府授予名教師稱(chēng)號(hào);
年負(fù)責(zé)編寫(xiě)了棋盤(pán)井中學(xué)語(yǔ)文校本課程《沉吟集》;
被鄂旗人民政府授予明星教師稱(chēng)號(hào);
20被旗教育局授予鄂托克旗中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào);
年負(fù)責(zé)編寫(xiě)了棋盤(pán)井中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文集第一輯:初一《春陽(yáng)》、初二《雨荷》、初四《尋夢(mèng)》。
被鄂旗人民政府授予明星園丁稱(chēng)號(hào);
20在第四屆全國(guó)語(yǔ)文教師讀書(shū)競(jìng)賽中榮獲初中組“讀書(shū)百杰”獎(jiǎng);
年在鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為初中語(yǔ)文教學(xué)能手;
所帶班級(jí)107班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體;
20編寫(xiě)了棋盤(pán)井中學(xué)校本教材《中學(xué)生必備古詩(shī)詞》;
年教學(xué)案例《三國(guó)演義》導(dǎo)讀被評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);
2012年12月10日被評(píng)為鄂爾多斯市第四屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人;
2015年被教體局任命為語(yǔ)文首席名師。
2015年被鄂旗人民政府授予教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。
中學(xué)教師事跡材料篇十九
昨天,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了黃大年的先進(jìn)事跡,黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑。這位著名地球物理學(xué)家,生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。,黃大年同志毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó),刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,取得了一系列重大科技成果,填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,1月8日不幸因病去世,年僅58歲。我們要以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷,學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入到人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從我做起,從本職崗位做起,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
作為新時(shí)代的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí),隨時(shí)“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,滿(mǎn)足學(xué)生的越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求。在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中,我們要向書(shū)本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專(zhuān)業(yè)著作,多讀教育報(bào)刊,多讀人文書(shū)籍,只有這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識(shí),豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)做一名人民群眾滿(mǎn)意的人民教師。
中學(xué)教師事跡材料篇二十
xx年,xxx礦綜采隊(duì)圍繞“高產(chǎn)、高效、安全、和諧”的工作目標(biāo),在環(huán)境艱苦、生產(chǎn)條件特別困難的情況下,以敢為人先的拚搏精神,突出高產(chǎn)創(chuàng)效益,狠抓質(zhì)量保安全,強(qiáng)化培訓(xùn)提素質(zhì),生產(chǎn)運(yùn)行嚴(yán)管理,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,使全隊(duì)的整體工作實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展,全隊(duì)杜絕輕傷以上事故,消除了嚴(yán)重“三違”現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)252.203萬(wàn)噸,切實(shí)發(fā)揮了主采隊(duì)的作用。
(一)規(guī)范機(jī)制,強(qiáng)化落實(shí),以嚴(yán)細(xì)管理貫穿安全生產(chǎn)全過(guò)程。
按照公司嚴(yán)制度、嚴(yán)管理的要求,綜采隊(duì)始終堅(jiān)持從嚴(yán)治隊(duì)的思路,以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為重點(diǎn),不斷修訂完善隊(duì)管理機(jī)制,制定了一整套切實(shí)可行的管理和考核辦法,并逐步加以修改完善,提高了可操作性、合理性和實(shí)效性。在制度的執(zhí)行上,堅(jiān)持公平公正公開(kāi),嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,區(qū)隊(duì)管理步入規(guī)范化、制度化、嚴(yán)細(xì)化的軌道,實(shí)現(xiàn)了工作質(zhì)量、效率、效益和安全水平的新提升。
(二)加強(qiáng)管理,提高設(shè)備完好率和開(kāi)機(jī)率。
在采場(chǎng)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境惡劣的條件下,針對(duì)綜機(jī)設(shè)備管理難度大和檢修工作量增大的實(shí)際,堅(jiān)持以有效協(xié)調(diào)安排、加快檢修節(jié)奏、提高工作效率的措施保證檢修質(zhì)量,堅(jiān)持注重細(xì)節(jié),從潤(rùn)滑、緊固、冷卻、過(guò)濾、清潔、防塵等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起,認(rèn)真檢查問(wèn)題,及時(shí)整改問(wèn)題,嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn),有效降低了事故率,提高了設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量和開(kāi)機(jī)率。機(jī)電設(shè)備事故萬(wàn)噸影響生產(chǎn)時(shí)間始終控制在2分鐘以?xún)?nèi),為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的保證。
(三)嚴(yán)細(xì)管理,力保全年安全生產(chǎn)。
隨著工作面不斷向深部開(kāi)采,大斷層、地壘等惡劣地質(zhì)變化也不斷出現(xiàn),由于該面地質(zhì)條件復(fù)雜多變,自然斷層多、頂板破碎且落差較大,最大頭尾落差達(dá)16.8米,工作面一度出現(xiàn)竄頭竄尾現(xiàn)象。尤其是進(jìn)入4月份以來(lái),工作面出現(xiàn)全斷面地壘,長(zhǎng)100多米,最高達(dá)2.6米且硬度高,給隊(duì)生產(chǎn)、安全帶來(lái)很大壓力。針對(duì)這種嚴(yán)峻形勢(shì),隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)迅速召開(kāi)班子會(huì),面對(duì)困難,統(tǒng)一思想,制訂措施,積極探索綜采工作面過(guò)斷層的新工藝、新方法,采用化學(xué)元料馬麗散進(jìn)行注膠,強(qiáng)迫斷層破碎帶固定,使破碎的煤矸增強(qiáng)抗壓能力,防止頂板冒頂和片幫,有效解決了安全順利過(guò)斷層的難題,為8109工作面過(guò)斷層提供了科學(xué)的依據(jù),積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。另外,在過(guò)地壘時(shí),隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員一道蹲現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)掌握工作面地質(zhì)狀況變化,積極分析、制定解決問(wèn)題的最佳方案。隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)深思熟慮后,決定實(shí)施綜炮結(jié)合,炮采先行的采煤方法度過(guò)難關(guān)。生產(chǎn)過(guò)程中,為準(zhǔn)確把握炮眼位置、角度,專(zhuān)門(mén)責(zé)成技術(shù)高手打眼,從而確保了深度適中,角度準(zhǔn)確,裝藥適量,達(dá)到了打眼,放炮,卸巖一次性成功,較好的解決了生產(chǎn)過(guò)程中的難題,為在惡劣地質(zhì)條件下創(chuàng)建樣板工作面走出了一條新路子。在進(jìn)入8109大傾角工作面后,為有效控制工作面上竄下滑,確保井下安全生產(chǎn),該隊(duì)借鑒現(xiàn)代化管理理念,對(duì)傳統(tǒng)的工序工藝進(jìn)行整改,摸索出一整套綜采管理的新方法,有效控制了支架下滑、煤機(jī)打前梁,支架咬架、工作面上竄下滑等現(xiàn)象。在這樣的困難條件下,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)全力完成公司生產(chǎn)奮斗目標(biāo),工程質(zhì)量?jī)?yōu)良率達(dá)100%,且設(shè)備無(wú)損壞,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
8月份,為了確保8101工作面穩(wěn)裝任務(wù)的順利完成,該隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)跟班指導(dǎo),及時(shí)提出了分組包干、責(zé)任到人等有力措施,并親自指揮管理,使得在8101工作面穩(wěn)裝中,提前完成穩(wěn)裝任務(wù),并且一次試產(chǎn)成功無(wú)任何輕傷事故發(fā)生,當(dāng)日便生產(chǎn)原煤3000多噸,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)。
十月份,該隊(duì)又擔(dān)負(fù)起8101工作面安全生產(chǎn),8109工作面搬家和8111工作面穩(wěn)裝的重任,在時(shí)間緊和干部職工缺乏的情況下,克服困難,順利實(shí)現(xiàn)搬家倒面,創(chuàng)造了安全、高效、低耗,無(wú)輕傷以上事故的好成績(jī)。
(四)強(qiáng)化業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),隊(duì)伍整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。
6月份綜采隊(duì)形成一隊(duì)兩面,由于人員缺乏公司新招來(lái)一批工人,他們的文化水平參差不齊,因而,采取班前每日一題、每月一考、每季度進(jìn)行一次綜合考核評(píng)定獎(jiǎng)懲的形式,提升培訓(xùn)效果,并做到培訓(xùn)經(jīng)?;⒅贫然?、實(shí)效化,為安全生產(chǎn)創(chuàng)水平提供了有力的人才和技術(shù)保證。
(五)大搞設(shè)備技術(shù)革新,提高裝備性能和生產(chǎn)效率。
他們始終堅(jiān)持把技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)成設(shè)備管理的升華,認(rèn)真在實(shí)踐中尋找、發(fā)現(xiàn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝等方面制約生產(chǎn)的因素,大力搞好技術(shù)革新和生產(chǎn)工藝優(yōu)化工作。特別是大采高設(shè)備投入使用后,按照挖潛設(shè)備自動(dòng)化潛能和提高生產(chǎn)效率的要求,先后完成了轉(zhuǎn)載機(jī)側(cè)電纜防護(hù)裝置、升降式捕塵網(wǎng)的改造;同時(shí)進(jìn)行了落地式移動(dòng)電纜吊掛裝置、綜采工作面電氣移動(dòng)列車(chē)間連接處保險(xiǎn)設(shè)施、自動(dòng)排水裝置的的研制、加工、使用等十多項(xiàng)革新優(yōu)化工程。一系列的技術(shù)革新,大大降低了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了支護(hù)效果,改善了作業(yè)環(huán)境,增大了安全生產(chǎn)保障系數(shù),提高了生產(chǎn)效率。
中學(xué)教師事跡材料篇二十一
鄒煌騰,男,漢族,入黨積極分子,井岡山大學(xué)信息科學(xué)與傳媒學(xué)院新聞傳播系08級(jí)教育技術(shù)學(xué)本一班學(xué)生,現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部部長(zhǎng)、本班副班長(zhǎng)、校學(xué)生聯(lián)防總隊(duì)隊(duì)員、《治安簡(jiǎn)報(bào)》主編等職務(wù)。該同學(xué)思想覺(jué)悟高、道德品質(zhì)好,學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會(huì)實(shí)踐與體育競(jìng)技等各種有意義的活動(dòng),各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)第二名、三級(jí)跳遠(yuǎn)第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?!皟?yōu)秀膳管員”等榮譽(yù)。其主要事跡如下:
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面:
鄒煌騰同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,與黨的方針政策保持一致,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)為入黨積極分子。平時(shí)他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。參加了井岡山大學(xué)黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),學(xué)以致用,注重理論結(jié)合實(shí)際,將所學(xué)理論貫徹到行動(dòng)中去。
二、在學(xué)習(xí)方面:
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí),因此他在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力,力求上進(jìn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,遇到不理解的地方也常常向老師和同學(xué)請(qǐng)教,晚上經(jīng)常上晚自習(xí),在學(xué)習(xí)上做到不拖拉,對(duì)于其他同學(xué)也起到了良好的帶頭作用。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也不斷努力并且一次性通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,此后他繼續(xù)努力不放松英語(yǔ)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持早讀,爭(zhēng)取早日通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
三、在學(xué)生干部工作崗位上:
自大一以來(lái)就一直擔(dān)任學(xué)生干部,并且以身作則,兢兢業(yè)業(yè),奮力開(kāi)拓,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生,很好地實(shí)踐了學(xué)生干部的義務(wù),發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。
08—09在擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)時(shí)他說(shuō)“一花獨(dú)放不是春,百花齊開(kāi)春滿(mǎn)園”,他努力帶動(dòng)全班同學(xué)一起進(jìn)步,在他和其他班委的努力下,所在08-20xx年度班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”,09-20xx年度班級(jí)被評(píng)為“文明班級(jí)”。他和班委制定詳細(xì)的班級(jí)管理規(guī)章制度,為以后班級(jí)的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認(rèn)真開(kāi)展寢室文化建設(shè),在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí),搞好寢室內(nèi)務(wù),營(yíng)造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會(huì)”“中秋晚會(huì)”等活動(dòng)來(lái)豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活,增進(jìn)班級(jí)凝聚力!
08—20xx年度擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部副部長(zhǎng)期間,積極配合部長(zhǎng)開(kāi)展部?jī)?nèi)常規(guī)工作的同時(shí),還參與組織了“安全知識(shí)征文比賽”、“新生寢室設(shè)計(jì)大賽”等活動(dòng),其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
09—20xx年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)維權(quán)紀(jì)保部部長(zhǎng),在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)院系對(duì)學(xué)生工作的要求,遵循以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生工作,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力,并和學(xué)生會(huì)其他干事一起結(jié)合我院實(shí)際情況,組織開(kāi)展了“3.15消費(fèi)維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會(huì)”、“迎新晚會(huì)”等一系列活動(dòng),為營(yíng)造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍做出了積極的貢獻(xiàn)。
四、在社會(huì)實(shí)踐和文明創(chuàng)建活動(dòng)方面:
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),走向社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要途徑,它對(duì)促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)全面成長(zhǎng)、成才發(fā)揮了學(xué)校課堂無(wú)法起到的作用。該同學(xué)多次參加社會(huì)實(shí)踐,積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),20xx年暑假他還參加了我校組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);此外,他還積極報(bào)名參加了我院的青年志愿者活動(dòng)。玉樹(shù)地震后,他和班長(zhǎng)組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行“愛(ài)心捐款”活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民及時(shí)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
一切的成績(jī)終屬于過(guò)去,明日又是嶄新的一天,鄒煌騰同學(xué)始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人應(yīng)踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),鄒煌騰同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步,成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生。
中學(xué)教師事跡材料篇二十二
“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策,在工作和生活中堅(jiān)持正確的政治方向,在大是大非面前做到旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié),始終站在反分裂斗爭(zhēng)的最前沿。*縣司法局是一個(gè)擁有7個(gè)民族組成的大家庭,而在**的眼里都是好兄弟,好姐妹,情似魚(yú)水,別人有了困難,她予以無(wú)聲的援助,民族同志病了,她總部錯(cuò)過(guò)親自探望。每逢過(guò)年,她無(wú)論在忙都要抽時(shí)間登門(mén)問(wèn)候,就像一家人,為此她曾多次被評(píng)為民族團(tuán)結(jié)的模范。她熱愛(ài)司法事業(yè),從事公證工作16來(lái),始終忠于法律,恪盡職守,清正廉潔,秉公執(zhí)法,在平凡的工作崗位中做出了不平凡的業(yè)績(jī),受到了人民群眾的愛(ài)戴和尊敬,是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的杰出代表。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極投身公證工作
公證業(yè)務(wù)政策性強(qiáng),涉及面廣。立志獻(xiàn)身公證事業(yè)的**十分清楚,要想真正勝任此項(xiàng)工作,必須練就過(guò)硬的本領(lǐng)。他利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)法律本科,行政管理專(zhuān)科,并獲得了法律本科學(xué)歷。工作再忙,她也要擠時(shí)間努力學(xué)習(xí)和掌握司法部頒布有關(guān)公證的文件及規(guī)定。通過(guò)學(xué)習(xí),提高工作業(yè)務(wù)水平,她撰寫(xiě)的《淺談拍賣(mài)公證》、《加快公正改革,服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》等論文多次在報(bào)刊上發(fā)表。她還靈活地將學(xué)到的理論運(yùn)用到公證實(shí)踐中。2000年10月,縣東風(fēng)煤礦與該礦職工艾某來(lái)公證處辦理解除勞動(dòng)合同公證。辦理勞動(dòng)合同公證對(duì)于**來(lái)說(shuō)是家常便飯的事,但解除勞動(dòng)合同公證,特別是國(guó)有企業(yè)職工要求解除勞動(dòng)合同公證還不多見(jiàn),為了辦好這份公證,**根據(jù)當(dāng)事人提供的資料與情況進(jìn)行了細(xì)致地分析,除按常規(guī)審查當(dāng)事人的主體資格、合同的主要條款外,還重點(diǎn)核查了解除勞動(dòng)合同的依據(jù);上級(jí)主管部門(mén)同意解除勞動(dòng)合同的批示,以及對(duì)有關(guān)證照的交付和補(bǔ)償費(fèi)提出的明確要求,切實(shí)保證解除勞動(dòng)合同公證不留尾巴。在承辦過(guò)程中她還對(duì)有關(guān)證照的交付和養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)、房改基金、戶(hù)口遷移、人事檔案的保管等提出了具體要求,對(duì)不符合要求的地方進(jìn)行了修改與調(diào)整。由于在辦理公證過(guò)程中,對(duì)合同的各方面考慮得比較周全,雙方當(dāng)事人都十分滿(mǎn)意,并被**對(duì)工作的積極與認(rèn)真的態(tài)度所折服。
三、開(kāi)拓業(yè)務(wù)領(lǐng)域,全心全意為人民服務(wù)
有關(guān)部門(mén)研究探討,宣傳公證有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),多次走訪縣人大-法制辦、經(jīng)貿(mào)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理局、房地產(chǎn)管理站及銀行等多家單位和部門(mén),她常常是一大早就等候在領(lǐng)導(dǎo)辦公室的門(mén)口,一次不成兩次、兩次不成就三次,不怕跑斷腿、磨破嘴,許多部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都被**的敬業(yè)精神所感動(dòng)。2000年,*縣人民政府辦公室下發(fā)了關(guān)于辦理企業(yè)改革合同公證的通知,把企業(yè)改革合同公證通過(guò)行政辦法確定下來(lái),為了更好的落實(shí)文件精神,她又多次找相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),就企業(yè)改組、改造,改革活動(dòng)中,辦理企業(yè)破產(chǎn)、重組合同及股份制改造等依法提出建議,修改完善章程、決議、協(xié)議,從而大大提高了合同的履約率,有效促進(jìn)了*縣公證處公證業(yè)務(wù)的發(fā)展。2001年,*縣商品房銷(xiāo)售與居民購(gòu)買(mǎi)商品房日漸多了起來(lái),由此而形成房屋產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移類(lèi)合同公證新證源,**不失時(shí)機(jī)抓住這一良好機(jī)遇,積極參與銀行、企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)按揭售房,增加公證內(nèi)容,完善合同條款,再次爭(zhēng)取到了公證工作在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中應(yīng)有的地位和主動(dòng)權(quán)。
為了讓公證工作更多地服務(wù)于廣大人民群眾,確實(shí)走進(jìn)老百姓的生活中,顯現(xiàn)公證服務(wù)的社會(huì)效益,**還十分注重對(duì)確有困難的當(dāng)事人提供公證援助和公證服務(wù)宣傳。2001年9月,*某建筑工程公司杜某,為10年前抱養(yǎng)的棄嬰辦理收養(yǎng)公證。因其與丈夫離婚,經(jīng)濟(jì)十分困難。她在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上,快速為其免費(fèi)辦理了公證手續(xù)。杜某感激不已,先后兩次帶養(yǎng)女前來(lái)致謝。近幾年來(lái),她還帶領(lǐng)同志們主動(dòng)積極參加縣城多家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司房屋產(chǎn)權(quán)交易洽談會(huì),并在會(huì)上發(fā)放近1000本有關(guān)房屋買(mǎi)賣(mài)、房產(chǎn)贈(zèng)與、繼承等合同公證簡(jiǎn)介的宣傳材料,不僅擴(kuò)大了公證聲譽(yù),提高了知名度,也廣交了朋友,拓寬了證源。每年的法制宣傳日,她都會(huì)上街宣傳,向群眾發(fā)放公證業(yè)務(wù)宣傳材料,并為前來(lái)咨詢(xún)的群眾,解答有關(guān)問(wèn)題。1998年以來(lái),由于**的努力工作,*縣的公證業(yè)務(wù)以逐年遞增的趨勢(shì)發(fā)展,2001年至今,公證處辦證總數(shù)近萬(wàn)件,僅2004年業(yè)務(wù)收費(fèi)就達(dá)*萬(wàn)元,是整個(gè)**地區(qū)公證處中辦證量最多,創(chuàng)收最高的公證處。熟悉她的人都說(shuō):“**就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器”。她每天邊辦證,邊口干舌燥的解答當(dāng)事人的咨詢(xún),還要審批、審核卷宗,別人都下班了,她常一個(gè)人挑燈夜戰(zhàn),在辦公室實(shí)在忙不完就“打包”把案卷帶回家審核,當(dāng)天的事,決不拖到第二天做,她就是這樣工作,時(shí)刻踐行著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
四、恪盡職守,依法辦證
分析,嚴(yán)格審查,一絲不茍。她就是這樣,無(wú)論來(lái)人是誰(shuí),不該辦的證說(shuō)什么也不辦。打來(lái)哀求、說(shuō)情的電話(huà)不斷,欲送錢(qián)送物、請(qǐng)客送禮的事不絕,然而這么多年過(guò)去了,為了維護(hù)法律的尊嚴(yán),她從不違背原則。在實(shí)踐中她總結(jié)出“四個(gè)不能辦”,即:不符合辦證程序的不能辦,證據(jù)材料不足的不能辦,有疑點(diǎn)的不能辦,不真實(shí)、合法的不能辦。由于注重調(diào)查制度,自1999年以來(lái),凡是經(jīng)她簽發(fā)的公證書(shū),無(wú)一錯(cuò)誤或失誤之處。
無(wú)論是在工作還是在生活中,在單位或其他方面,只要誰(shuí)有什么困難需要幫助,她都會(huì)毫不猶豫,主動(dòng)幫助別人,盡可能地予以支持和幫助。有付出必有收獲,**連續(xù)6年被*縣司法局評(píng)為“先進(jìn)工作者”;連續(xù)6年年度考核為優(yōu)秀;2001年??2003年獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù);連續(xù)6年被*地區(qū)司法局評(píng)為“優(yōu)秀公證員”;多次被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”。在成績(jī)和榮譽(yù)面前,**說(shuō):“工作是大家干的,成績(jī)應(yīng)該屬于大家,我所做的一切是一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)該做的”。這就是**,她以敢為人先,爭(zhēng)創(chuàng)一流的氣魄推動(dòng)著事業(yè)的快速發(fā)展;她以嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)的行動(dòng)展示著法律工作者的正義與柔情;她以與時(shí)俱進(jìn)、不斷開(kāi)拓的勇氣迎接著時(shí)代賦予的機(jī)遇與挑戰(zhàn);她更以公正詮釋著公證,用以一顆赤誠(chéng)的心塑造著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象。
大學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文
xx-x,男,21歲,政治面貌團(tuán)員,信息工程學(xué)院電氣優(yōu)創(chuàng)0802班班長(zhǎng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái),他嚴(yán)格要求自己,獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,兩次校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金,被評(píng)為優(yōu)秀干部,他在一步步走向成功。
一、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上
大學(xué)生活伊始,他便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。他刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研。期末備考,他常常學(xué)到深夜,并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在“讀書(shū)尚學(xué),增智明德”征文活動(dòng)中,他以3000字的論文獲得了校級(jí)三等獎(jiǎng)。但在他看來(lái),成績(jī)不等于滿(mǎn)足,而是作為一種動(dòng)力時(shí)刻督促著他成長(zhǎng)。
二、工作努力、熱情洋溢
他是優(yōu)創(chuàng)二班的班長(zhǎng)。工作上,他積極配合老師,努力完成各項(xiàng)工作。同時(shí),為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系,使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭,他舉辦了很多積極向上的活動(dòng):素質(zhì)拓展活動(dòng),元旦晚會(huì),籃球聯(lián)賽,四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)組。他得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在他的帶領(lǐng)下,優(yōu)創(chuàng)二班成為了學(xué)校的模范班級(jí),獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
三、生活儉樸、樂(lè)于助人
生活上,他給人的感覺(jué)只有樸素,為了節(jié)省家里的開(kāi)支,他參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位,同時(shí)在校外做家教,充實(shí)自己的大學(xué)生活。他平易近人,待人友善,與人相處融洽,積極與同班、同寢室及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系。
四、思想上進(jìn)、嚴(yán)格自律
作為一名共青團(tuán)員,他自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。思想上他積極要求進(jìn)步,有著良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向,在2011年,他順利通過(guò)了黨課考試,并即將被順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。他說(shuō)他將會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為正式黨員。
從xx-x的身上,我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng),看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn),以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自己的夢(mèng)想。他學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們,他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
大學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料
三年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,本人在各方面都取得了很大的進(jìn)步,取得了較大的.成績(jī).現(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報(bào):
一、思想方面
報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),修正自己思想認(rèn)識(shí)偏差的地方,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,并帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí),我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是最偉大,最先進(jìn)的黨,不斷增強(qiáng)黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,xx-xx年12月我光榮的加入了中國(guó)http://共產(chǎn)黨,我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用.
二、工作情況
本人入學(xué)以來(lái)在班內(nèi)擔(dān)任過(guò)團(tuán)支部書(shū)記,加入了書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),擔(dān)任過(guò)協(xié)會(huì)主席,后加入學(xué)生會(huì),我能夠積極配合院團(tuán)委、學(xué)生處完成各項(xiàng)工作,主要從班級(jí)工作,社團(tuán)工作和學(xué)生會(huì)工作作如下綜述:
xx-xx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團(tuán)支書(shū),能帶動(dòng)本班學(xué)生以豐富多彩的團(tuán)課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策,鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)等校園文化活動(dòng),xx-xx年五四我班被評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部,我被團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào),擔(dān)任團(tuán)支書(shū)時(shí)間雖短,但使我受益匪淺.
在社團(tuán)活動(dòng)中我曾擔(dān)任書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)主席,我多次帶領(lǐng)會(huì)員到xx大學(xué)書(shū)法系學(xué)習(xí)和交流,不斷提高大家的書(shū)畫(huà)水平,協(xié)會(huì)每周有固定時(shí)間上課,定期舉辦書(shū)畫(huà)展,書(shū)法筆會(huì)等活動(dòng),特別是舉辦的迎奧運(yùn),樹(shù)新風(fēng)書(shū)法筆會(huì)受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),我的書(shū)法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書(shū)畫(huà)集》并榮獲“學(xué)生類(lèi)二等獎(jiǎng)”。
路線(xiàn)、方針、政策,促進(jìn)廣大學(xué)生形成符合時(shí)代發(fā)展的正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生日常管理活動(dòng)的同時(shí),我深知學(xué)生會(huì)是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶,我不斷加強(qiáng)與上級(jí)和各處室的聯(lián)系,關(guān)心學(xué)生的住宿,餐飲等生活問(wèn)題,在生活中建立良好的人際關(guān)系,贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中,我提倡學(xué)生會(huì)獨(dú)立開(kāi)展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動(dòng),并加強(qiáng)與兄弟院?;顒?dòng)的交流,積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,xx-xx年春節(jié)前夕,我組織學(xué)生會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進(jìn)農(nóng)村 送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動(dòng),在學(xué)院舉辦的大型活動(dòng)中,我能夠配合院團(tuán)委舉辦文藝晚會(huì)、書(shū)畫(huà)攝影展等活動(dòng),協(xié)助各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。xx-xx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào),從一名班團(tuán)支書(shū)到學(xué)生會(huì)主席,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面
三年來(lái),我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度,作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員,我更加嚴(yán)格要求自己,正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,各們功課都取得了優(yōu)異的成績(jī),我曾獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金各一次,在校園網(wǎng)頁(yè)制作大賽中我榮獲“三等獎(jiǎng)”,書(shū)畫(huà)賽中獲書(shū)法“一等獎(jiǎng)”,并取得了普通話(huà)證書(shū)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書(shū)。
xx-xx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中我利用到了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程,加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往,嚴(yán)格的要求自己,不斷提高自己的綜合能力。
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