時間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對自己的時間進行總結(jié)和規(guī)劃。如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率？以下是一些成功人士的心得體會，相信會對大家有所啟發(fā)。
中學(xué)教師事跡材料篇一
陳xx，男，中共黨員，中小學(xué)一級教師，數(shù)學(xué)教研組副組長、初一數(shù)學(xué)備課組組長，工會小組長，xx市優(yōu)秀共青團員，xx市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx市優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，集團學(xué)科帶頭人，集團總校十佳青年教師，集團總校學(xué)生最喜愛的黨員教師，xx市“探究杯”教學(xué)（教研）能力競賽二等獎，省級優(yōu)課獲獎老師。
一、堅定教育信念，律己育人。
教育學(xué)家陶行知先生說：教師的一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。作為一名教師的責(zé)任不應(yīng)該是先教書，而是教會學(xué)生如何做人。在具體的教育教學(xué)中，陳xx同志始終堅持共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，從思想深處牢固樹立和落實“科學(xué)發(fā)展觀”，時刻加強組織紀(jì)律性，保持思想上的先進性，在行動上體現(xiàn)與時俱進的先進性，陳xx同志在學(xué)習(xí)與生活中為學(xué)生起到表率作用。要學(xué)生做的事，他必躬親共做；要學(xué)生守的規(guī)則，他必躬親共守。另外陳xx同志還強化黨員的服務(wù)意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，吃苦在前、享受在后。在擔(dān)任學(xué)校第一支部黨小組長、數(shù)學(xué)教研組副組長，工會組長工作時，想學(xué)校之所想，急老師們之所急。他始終貫徹“一切為了人民”的服務(wù)宗旨，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)意識。
二、潛心教研和教學(xué)，精益求精。
教學(xué)工作中陳xx同志為了積蓄知識之河，要求自己必須做到精讀教材與大綱，把握教學(xué)要求，以教材為木，歷經(jīng)三年精心編寫一套初中數(shù)學(xué)教案和學(xué)案，把枯燥的數(shù)學(xué)知識用形象生動的語言描述出來。他的課堂上時刻能看到孩子們求知欲望的眼神和聽到學(xué)到知識的掌聲。
教研工作中，他積極參加xx市教研活動，聆聽專家講座和觀看名師課堂。認(rèn)真組織集體備課，公開課和課后評課的工作，并與兄弟學(xué)校進行經(jīng)驗交流與分享。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
作為初中班主任，工作瑣細而繁重。特別是剛進校的初中生，行為習(xí)慣還沒有完全形成，孩子們在學(xué)校的點點滴滴他都要事無巨細的操心。每天中午都能看到他在教室里照他看孩子們用餐情況，對于個別沒吃好的孩子，他還會自費帶孩子到食堂用餐。在班級工作方面，他盡力把重點放在培養(yǎng)班干部上面，提高班干部的工作能力和服務(wù)意識。
四、不忘初心，踐行黨員群眾路線。
作為學(xué)校工會小組長，假期期間他總能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪離退休老師，送上學(xué)校的慰問和祝福。
我承諾：真誠為人，踏實做事，與時俱進，愛崗敬業(yè)，做一個人民滿意的教師。
――陳xx。
中學(xué)教師事跡材料篇二
李xx老師自1988年參加工作以來，始終耕耘在教學(xué)一線。27年教書育人生涯，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以仁愛之心贏得家長學(xué)生信任，以智慧之心創(chuàng)新教育教學(xué)方法，在幫助一個個學(xué)生實現(xiàn)北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校夢的同時，也引領(lǐng)著學(xué)校同仁在教育改革之路上不斷前行。
因為熱愛，所以堅持。
27年，彈指一揮間，時間可以改變一個人的容顏，但改變不了一個教育人堅定的教育理想。在李老師身上，總有許多第一與他相伴：20xx年，學(xué)校第一個“課改班”班主任，進行了課程改革的有益嘗試;20xx年，學(xué)校第一個“實驗班”班主任，進行了多媒體教學(xué)應(yīng)用的全新探索;20xx年，學(xué)校第一個“至精班”班主任，進行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新。
每一個第一的背后，都代表的是壓力?！案母?，從來都允許失敗，但教育不行?！崩罾蠋熋看纬袚?dān)學(xué)校改革項目時，總是反復(fù)提醒自己。因為他知道，學(xué)生寶貴的高中三年，容不得揮霍。改革失敗，意味著一個家庭夢想的破碎。改革的目的，就是為了給學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，提高他們的學(xué)業(yè)修養(yǎng)。為了與教改合拍，多少個不眠之夜，李老師大量閱讀專業(yè)書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的實踐。邊實踐邊思考，邊總結(jié)邊指導(dǎo)，學(xué)校的教育改革在李老師的帶動下，如星火燎原，呈現(xiàn)繁榮景象。
每一個第一的背后，都代表著付出?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆?！边@是李老師常說的一句話，教育孩子首先是要了解孩子，而了解孩子從了解他的家庭開始。擔(dān)任班主任將近十屆，李老師始終有個習(xí)慣，在高一開學(xué)的第一個月，完成對班級每個孩子的家訪。因為學(xué)校招生面向全市，其間的家訪工作量可想而知，從六合竹鎮(zhèn)，到南京雨花;從每個夜晚，到周末全天。這一個月，于李老師而言，異常辛勞卻又收獲滿滿。家長們看到了揚子中學(xué)老師的敬業(yè)，學(xué)生們看到了老班的付出，而李老師在家訪中看到了學(xué)生的興趣特長和發(fā)展空間。
正是李老師的全情投入和智慧教學(xué)，近幾年他取得了豐碩的教育成果，所帶班級多次被評為“江蘇省先進班集體”，高考成績和學(xué)科競賽更是捷報頻傳：
20xx年中考，他所帶班級中1人考上實驗高中，多人考上xx等名牌高中，重點以上達線98%，上達線86%。
20xx年高考，他所帶班級中1人考上清華大學(xué)，2人考上北京大學(xué)，多人考上南京大學(xué)等名牌大學(xué)，二本以上達線96%，本一達線75%。
20xx年高考，他所帶班級1人獲得數(shù)學(xué)奧賽省一等獎，2人獲得物理奧賽省一等獎、6人二等獎;2人獲得化學(xué)奧賽省一等獎、10人二等獎;1人獲得生物奧賽省一等獎、4人二等獎。多人被復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)等名校錄取，二本達線100%，本一達線80%。
因為夢想，所以放棄。
“李主任，請你慎重考慮自己的決定。在教學(xué)管理崗位，這三年你做的非常出色!”當(dāng)李躍東老師來到張校長辦公室，告知自己將辭去教務(wù)主任一職時，張校長無比惋惜，再三挽留。但是，作為自己的老同事，張校長深深懂得，李老師的心始終在教學(xué)一線。畢竟，二十多年班主任生涯，早已讓他習(xí)慣了與學(xué)生朝夕相處?！拔疫€是希望回到教學(xué)一線，走進學(xué)生中間，去感受他們年輕的激情，去幫助他們實現(xiàn)青春的理想。這是我人生最大的快樂。況且，我的年齡也大了，應(yīng)該將崗位讓給有能力的年輕同志。”樸素的語言道出了一個老教師一輩子的價值追求與教育理想。
李xx老師堅定執(zhí)著的話語、熱切期盼的眼神，讓張校長難以回絕他的請求。她只是有些心疼李老師，三年前讓他擔(dān)任教務(wù)主任，一方面出于學(xué)校工作的需要，另一方面也是考慮到李老師的身體。過度的操勞讓李老師患上了嚴(yán)重的“三高”，需要長期服藥且不能太過勞累。“沒事，我扛得住!”當(dāng)張校長說出心中的擔(dān)憂時，李老師斬釘截鐵地回答，“我只有一個小小的請求，讓我繼續(xù)擔(dān)任班主任?！?0xx年，李躍東老師成為學(xué)校歷史上第一個主動從管理崗位退出，重返教學(xué)一線的中層。
其實，為了這份對教育的熱愛，李躍東老師何止放棄的是晉升的機會。一直以來，李老師對家庭有著深深的愧疚。多少個周末，他放棄與家人團聚，行走在家訪的路上;多少個夜晚，他放棄輔導(dǎo)自己的孩子，留在學(xué)校，與學(xué)生促膝交談。妻子雖然對早出晚歸無暇顧忌家庭的李老師頗有怨言，但深明大義的妻子知道，丈夫的教育夢何嘗又不是一個個學(xué)生家庭的幸福夢呢，所以也就默默付出全力支持。每天清晨，是妻子驅(qū)車半小時，在6:30，準(zhǔn)時將李老師送到學(xué)校。
因為無私，所以淡泊。
“李老師，有件事要和你商量”，級部主任盛老師滿懷歉意地找到李躍東老師，“雖然你帶的至精班高考成績最突出，但是南京市教育先進個人我們學(xué)校只有一個指標(biāo)……”盛老師還沒說完，李老師就明白了他的來意?！拔乙呀?jīng)是老同志了，這些榮譽，就給年輕人吧，三年下來，他們也著實不易!”
其實，這樣的事，盛主任又何止找李老師商量過一次呢。作為這個級部工作最辛苦成績最顯著的人，什么榮譽不應(yīng)該優(yōu)先考慮他呢?但，李老師早就對盛老師不止一次地表達過他的觀點，“學(xué)校發(fā)展得靠年輕人，要多為年輕人創(chuàng)造機會?！本瓦@樣，一次次的謙讓，也讓盛老師的“商量”變?yōu)椤白鹬亍保兂伞袄泄隆薄?/p>
正是有李老師這樣的人在學(xué)校起到表率作用，級部甚至學(xué)校的師德水平在這樣一個浮躁的社會不僅沒有滑坡甚至還得到有效提升，學(xué)校的社會認(rèn)可度和美譽度越來越高，謙讓、團結(jié)成為學(xué)校師德“名片”上的重要“頭銜”。
李xx老師就是如此，像每個執(zhí)著的教育人一樣，兢兢業(yè)業(yè)，默默付出，憑一己微光照亮了每個家庭的幸福夢想!
中學(xué)教師事跡材料篇三
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了21年。21年來，我踏踏實實做人、兢兢業(yè)業(yè)做事，把愛的陽光灑向教育事業(yè)，灑向自己的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻……雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
作為一名教師，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也是我們教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是我們教師的形象。我一直都把學(xué)校集體放在第一位，總是以大局為重，很少請假，從不耽誤學(xué)校的教育教學(xué)工作，就是生病了，也忍著病痛為學(xué)生們上課。在日常工作中，無論學(xué)校安排什么任務(wù)，我都愉快接受，并按時完成任務(wù)，學(xué)校組織的各類活動，我都積極參加，如教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，撰寫論文，上報材料等，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，主動承擔(dān)學(xué)校的工作，主動配合各位領(lǐng)導(dǎo)，全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
我憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。我一直都盡職盡責(zé)，教書育人，認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的學(xué)生，我都會努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。
有愛才有教育，從我當(dāng)老師的第一天起，我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。班級學(xué)生大多家中條件不是很好，我多次送給學(xué)生文具和生活用品，個別學(xué)生由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進度，我總是主動的開導(dǎo)他們，耐心的輔導(dǎo)他們。與他們進行心靈的對話，讓學(xué)生敢于和教師溝通、交流，及時捕捉學(xué)困生身上的閃光點，讓他們增強自信心，以促進良好心理情感的形成。如：一天上課，我發(fā)現(xiàn)成績最差的學(xué)生也舉了手，然而叫他回答時，卻一個字也答不上來。下課后，我把這個學(xué)生叫到辦公室，問他為啥不懂也舉手時，他哭著說：“如果我不舉手別人會笑話我?！彼幕卮鹱屛腋械絻?nèi)疚和感慨。于是，私下里告訴這個學(xué)生，下次提問時，如果會答就舉左手，答不上來就舉右手。以后，每看到這位學(xué)生舉起左手，我就盡量給他機會讓他回答，舉右手時從不讓他站起來。一段時間后，這個學(xué)生變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也有了進步。很多學(xué)困生在我的關(guān)愛下成了我的知心朋友，我的愛心是真誠、寬容和坦誠的，我贏得了學(xué)生們的心。作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的孩子一樣，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還要關(guān)心他們的生活和健康情況，這些看似平凡的事情，看似平凡的日子，都是愛的表現(xiàn)，我一直在播撒愛的種子，也收獲著愛的碩果。
我大膽改革，勇于創(chuàng)新，大力推進“魅力課堂”模式，以學(xué)生的學(xué)為中心，有效激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，有效提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率，使教師教得高效，學(xué)生學(xué)得有效。
工作再忙，我也不忘提升自己，多年來，我始終堅持備好每一節(jié)課，堅守“不備課不上課”的信條，每次教學(xué)檢查，我都是優(yōu)；堅持上好每一節(jié)課，力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，不浪費有限的教學(xué)時間，提高學(xué)習(xí)效率；認(rèn)真進行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識的落實，從而舉一反三，融會貫通；收集學(xué)生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。平時積累了大量的教育教學(xué)素材，經(jīng)常參加省、市、區(qū)舉行的各類比賽，并屢獲佳績，追求教學(xué)相長的發(fā)展理念：曾獲市基本功大賽一等獎、區(qū)基本功大賽一等獎（第一名）等。追求自然樸實的教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生享受快樂的體驗，讓教師相伴幸福的陽光！曾被評為國家級、省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員；市“333”骨干教師、市“333”教學(xué)標(biāo)兵、市教學(xué)工作先進個人、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀閱卷員；區(qū)“311”骨干教師、區(qū)“數(shù)學(xué)與評價”專家、區(qū)課改領(lǐng)航教師、區(qū)先進工作者、區(qū)教學(xué)先進個人、區(qū)研修先進個人、區(qū)優(yōu)秀監(jiān)考員、區(qū)師德先進個人等稱號。致力于“魅力課堂”的研究：先后參與國家級課題1項；主持市、區(qū)級課題共4項；省、市級論文獲獎共18篇、省級報刊發(fā)表4篇；國家級公開課1節(jié)；省級公開課、優(yōu)課各1節(jié)；市、區(qū)級公開課及講座共12節(jié)。教育故事、教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課、微課等多次獲獎。
互相傾聽和熱愛是師生溝通的紐帶和橋梁，它不僅能喚起學(xué)生自主、積極的學(xué)習(xí)熱情，更能推動課堂教學(xué)的健康發(fā)展；它是生命與生命的`呼應(yīng)和交融，更是師生之間的心靈相約!有一位學(xué)生，家人遭遇車禍身亡，他情緒極其低落，成績也下降了很多，我一直找機會幫助他、開導(dǎo)他，功夫不負(fù)有心人，我和他的心在輕輕靠近，他在不知不覺中漸漸地敞開了心扉，心中的痛苦、矛盾、徘徊以及由此帶來的對生活的不滿，對生活的消極與失望，慢慢都有所改變。同時，其他師生也都熱心地幫助了他，將這段時間落下的功課重新復(fù)習(xí)了一遍，讓他對學(xué)習(xí)有了信心，慢慢的又融入班級這個大家庭中了。孩子的臉上又有了幸福的笑容！從那以后，他學(xué)習(xí)比以前更用功了，還經(jīng)常幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生；期末考試成績優(yōu)異，被評為全校學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。這一年，我們師生共同用愛溫暖了那顆脆弱的心靈，讓他盡快走出了陰影，走向更加美好的未來！
教育是一門藝術(shù)，但是一切最好的教育方法，又都源于教師對學(xué)生的無比熱愛！對于教育工作者來說，觀察不到細節(jié)的教育是失敗的教育！每一位老師都要時刻關(guān)注學(xué)生們的表現(xiàn)，聆聽他們的心聲，對于反常的表現(xiàn)，要找出原因和病根所在，抓住溝通交流的最佳時機，引導(dǎo)他們擺脫困境，鼓勵他們凡事多往好處想，不要往消極方面想。同時，要將心比心，允許他們自由地表現(xiàn)悲傷！這正像一首歌里唱的.那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，我會加倍珍惜自己的崗位，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、積極批改作業(yè)，教學(xué)不是平凡、瑣碎的工作，是我展現(xiàn)個人才能的舞臺，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn)。只有積極進取、樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。
總而言之，經(jīng)過我的自身努力，教學(xué)已經(jīng)取得了顯著地成績，并受到了家長和同行的好評，在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
中學(xué)教師事跡材料篇四
本人自20**年12月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任語文組長及校刊主編。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。
一、職業(yè)道德方面。
我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎。
二，教育教學(xué)能力及成績。
1、任職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進行教學(xué)研究，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計上，我針對初中學(xué)生的特點，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在20**年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎。
在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己的特色，在20**年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。20**年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。
2、積極進行教學(xué)研究，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20**年市教育教學(xué)論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。
3、作為學(xué)校教研組長，我堅持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進行調(diào)研，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取，成績喜人。本人也在20**年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20**，20**、20**年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20**年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。
幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
中學(xué)教師事跡材料篇五
老師們，同學(xué)們們：
大家好!
今天，我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員，也是一名優(yōu)秀的人民教師。
陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開始從事教育事業(yè)，至今已經(jīng)有三十多年了，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在大學(xué)的時候，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他，說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非?！皣?yán)肅的”的運動學(xué)題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運了，大家急切的運用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的'活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。
學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!
您正在閱讀“迎教師節(jié)先進事跡演講稿：桃李無言，下自成蹊”，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容。陳老師把知識要點分解成25個問題，在兩個文理綜合實驗班進行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實驗。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能，親身體驗了成功和挫折。
師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流。他鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時指出他的錯漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性，也增進了師生之間、同學(xué)之間的友誼。
中學(xué)教師事跡材料篇六
讓青春奮斗與民族復(fù)興同頻共振，堅定地做無愧于時代的答卷人。
――題記。
他，情系教育，工作認(rèn)真，是校長隊伍里的“新生代”；他，胸中有丘壑，心中有山海，始終保持“電量滿格”工作狀態(tài)；他，打造“硬核”干部隊伍，開啟了豫東管理模式的3。0時代。他，就是xx二十八中教育集團豫東學(xué)校執(zhí)行副校長――王xx。
王xx同志，作為一名年輕的黨員干部，始終保持教育的初心，憑著仰望星空的情懷和腳踏實地的干勁，用自己的勤奮和擔(dān)當(dāng)贏得了廣大師生、家長的稱贊。
一、高舉“旗幟”，懷忠誠之魂答好“初心卷”
一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就是一面旗幟；一個好校長，就是一所好學(xué)校。王xx同志心中有信仰，腳下有力量，扎根教育沃土18年，無論是當(dāng)普通老師還是校長，他始終懷赤子之心、攜忠誠之魂，牢記為黨育人、為國育才使命，以勤勉的精神、先進的理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、真誠待人的品質(zhì)感染著每一位同志，在一路奔跑中，我們看到的是他的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任與奉獻。
短短半年，豫東學(xué)校在他的帶領(lǐng)下，有了全新的面貌，各項工作都進入了“發(fā)展快車道”。
他常常說：“首先我是個引領(lǐng)者，那么多座山峰，我?guī)ьI(lǐng)團隊攀登哪一座很重要，其次我是個組織者，攀登的團隊很重要，再者我是個示范者，榜樣的力量勝過千言萬語?！?/p>
二、勇挑“重?fù)?dān)”，以擔(dān)當(dāng)之勇答好“實干卷”
習(xí)近平總書記強調(diào)，干事?lián)?，是干部的職?zé)所在，也是價值所在。
他勇于擔(dān)當(dāng)。豫東學(xué)校地處青山湖區(qū)羅家鎮(zhèn)，是一所城區(qū)薄弱學(xué)校，學(xué)校軟件硬件都不行，教師老齡化嚴(yán)重，生源大多是農(nóng)村孩子，基礎(chǔ)差，家庭復(fù)雜。許多年輕干部都不愿意來這里，覺得艱苦，但王xx同志卻說：“越是艱難的地方，就越有挑戰(zhàn)，越能鍛煉人，越是責(zé)任重大，年輕干部要時刻做好打硬仗的準(zhǔn)備！”
他沖鋒在前。為了更好的完成我區(qū)疫苗接種工作，他率先垂范，說服久居鄉(xiāng)下的80多歲的爺爺奶奶積極響應(yīng)國家號召打疫苗，緊要關(guān)頭，最見黨性，最顯擔(dān)當(dāng)。
他真抓實干。來到學(xué)校第一時間改革管理模式，優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)，樹立責(zé)任意識，竭力打造一支信念堅定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)“硬核”干部隊伍。他常常對干部們說：“工作中要講規(guī)矩、守底線，要有敬畏之心，心有所畏，方能言有所戒、行有所止?！?/p>
他愛校如家。早上晨讀的學(xué)生，總能在清晨看見他巡視校園，晚上值班清場的老師，也總能看見他辦公室依然亮著的燈。他走遍學(xué)校的每個角落，教室、操場、花圃、宿舍……他的筆記本里寫滿了學(xué)校發(fā)展的各種設(shè)想，小到花圃里種植什么花草，大到改造食堂，打造功能教室推動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等，他都親力親為，督促著一件件工作落實。
半年過去了，許多老師重新燃起了工作熱情，孩子們也感受到了遠方有燈、腳下有路、眼前有光。王xx同志在攻堅克難中展現(xiàn)作為、不辱使命，用自身的“辛苦指數(shù)”換取師生的“幸福指數(shù)”。
三、立足“雙減”，持創(chuàng)新之心答好“育人卷”
2021年九月初，“雙減”和“五項管理”政策落地校園，王xx同志第一時間帶領(lǐng)大家解讀政策，研究教育改革方案，爭做全區(qū)創(chuàng)新教育的排頭兵。秉持“讓孩子們每天都有收獲”的理念，開啟了“作業(yè)輔導(dǎo)+社團課程建設(shè)”的新模式，做足課程內(nèi)涵“加法”，做實教學(xué)負(fù)擔(dān)“減法”。學(xué)校設(shè)立“社團超市”，充分尊重學(xué)生個性化發(fā)展需要，打造特色“精品社團”，給師生搭建夢想的舞臺。其中，“墨韻”國畫社和摔跤社多次接受各大媒體采訪，并榮登學(xué)習(xí)強國。
立德樹人有道，春風(fēng)化雨無聲。王xx同志非常注重孩子的全面發(fā)展，牢記習(xí)總書記提出的教育八字方針“培根鑄魂，啟智潤心”，引導(dǎo)學(xué)生做到“四懂”：懂禮儀、懂感恩、懂助人、懂守紀(jì)。他先后組織了慶祝建黨100周年師生快閃活動，大型師生運動會和中學(xué)生國防實踐活動。他常說：“我們不僅要文明其精神、提升學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，還要野蠻其體魄，讓學(xué)生健康成長。特別要教會學(xué)生做人，做一個內(nèi)心富足、有是非觀，且對國家社會有貢獻的人。”
他還特別關(guān)注孩子身心發(fā)展，設(shè)立了“校長信箱”，建立了“解憂小屋”，成為了孩子們無話不說的“知心朋友”。多次親自給各年級的孩子們上“勵志教育”課，以自己的親身經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子們自強自立，改變命運，讓每個人都能成為大寫的站立的人。
四、厚植“情懷”，立鴻鵠之志答好“發(fā)展卷”
春播秋收，腳踏實地，王xx同志深知扎不進泥土地，就長不出棟梁材。作為一名平凡的教育工作者，要在平凡的工作中創(chuàng)造不凡，努力追求卓越。他常對我們說：“要想做一名有“情懷”的黨員干部，既要腳踏實地，也要仰望星空，要心系師生，更要心系國家，要立鴻鵠之志，育國之英才，用奮斗擦亮青春底色?！?/p>
“教育從來不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個群體的砥礪前行；教育從來不是一勞永逸的工程，而是一代又一代教育人風(fēng)雨兼程！”在教師和干部的培育方面，王xx同志從不吝嗇，舍得下氣力?！扒嗨{工程”，師徒結(jié)對，好課多磨，打造高效課堂，開設(shè)校級干部推門課，點對點幫扶，團隊合作，助力業(yè)務(wù)提升，一系列舉措，加速了學(xué)?！昂罄藗儭钡某砷L，各類競賽取得了優(yōu)異的成績。但在成績面前他沒有半點驕傲，因為，他知道，一個共產(chǎn)黨員，永遠要走在時代的前列。
不問芳華何處去，一片丹心育英才。作為學(xué)校發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，王xx同志用努力的工作、拼搏的汗水、豐碩的成果，為黨旗增輝，用實際行動，一筆一筆地寫好“共產(chǎn)黨員”這幾個閃光的大字，他將繼續(xù)帶領(lǐng)全體豫東人，在危機中育新機，于變局中開新局，用踔厲奮進的筆鋒，書寫時代答卷，繪就豫東學(xué)校更美篇章！
我承諾：我將不忘初心，牢記使命，擔(dān)起重任，不負(fù)韶華。懷忠純之心教書，以崇德之魂育人，堅守教育陣地，講好教育故事，與祖國同頻同夢，與時代同力同行，用奉獻和熱愛做底色，成就孩子的幸福人生！
――王xx。
中學(xué)教師事跡材料篇七
何明均，男，漢族，19xx年生，19xx年他以優(yōu)異的成績考進了黔西師范學(xué)校，走出了大山的懷抱，從此他就與黔西的教育結(jié)下了不解之緣。20xx年7月他從黔西師范畢業(yè)后分配到了定新新陽小學(xué)成了定新教師隊伍中的一員。隨后他利用業(yè)余時間參加了在職學(xué)習(xí)取得了大專學(xué)歷。他是一個多面手，參加工作后，他先后擔(dān)任過初中數(shù)學(xué)、語文、物理，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，他還從事過農(nóng)普教、“兩基”、教務(wù)管理、安全管理、出納、人事管理等工作。他去過很多地方，參加工作后由于工作的需要，他曾去過新陽、新村、青杠、定新小學(xué)，定新中心校等地方，但無論去到什么地方他總是很快就融入了新的環(huán)境，無論從事什么工作他總是很快投入新的工作。他不枉來自大山深處，不枉是大山的孩子，落地即生根、適應(yīng)能力強、腳踏實地這是他的“英雄”本色。這一切都是大山的賦予，正是艱苦的環(huán)境鑄就了他頑強不屈、拼搏向上而又內(nèi)斂的性格。他忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。他每從一個地方離開的時候，都有一雙雙依依不舍的眼睛隨著他離去的背影移動，都是一句句“這樣的好老師，走了真可惜”言語在那片他曾經(jīng)生活過的天空回蕩。他曾說過，我是大山的孩子，是大山孕育了我，我要把我的一切都回報給生我養(yǎng)我的地方，讓這個地方不再有野蠻和荒涼。他的確做到了，他用他的一言一行踐行了他的誓言。在工作中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，同時他勇?lián)負(fù)?dān)、任勞任怨、一絲不茍，在教師中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣;在生活中，他幽默風(fēng)趣、團結(jié)友愛、樂于助人、尊老愛幼、誠信守時，成了大家學(xué)習(xí)的楷模。作為一個真正想用自己的一生來回報故土的他來說，優(yōu)秀事跡太多了，我也無法用文字將他全部感人事跡寫出來。在這里，我僅就其出色的表現(xiàn)作大致地概括。
一、積極加強思想道德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。
在政治上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的精神，堅持黨的教育原則，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想的指導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，按時收看時事新聞，了解國家政策和國家大事等。通過學(xué)習(xí)，他提高了思想道德素質(zhì)。在工作中，他按照《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《教師十個“不”的承諾》、《貴州教師精神》、《貴州教師誓詞》等嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行了一個人民教師的職責(zé)，全身心地投入教育事業(yè)。他團結(jié)同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計報酬，在實際工作中起到了模范帶頭作用。
二、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。
在工作中，他深深地認(rèn)識到，時代在前進，社會在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的，從而樹立終身學(xué)習(xí)的思想。因此，他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn)取得了大專學(xué)歷。另外，他還參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機會，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。他把學(xué)到的新知識、新理念運用到教學(xué)常規(guī)的檢查中，他耐心地將檢查中遇到的問題向當(dāng)事老師進行無微不至的講解，這為教學(xué)新知識、新理念的推廣運用起到很大的作用，也是一場最具效用的教學(xué)方法探討。還有，“兩基”復(fù)查驗收后他擔(dān)任了中心校的出納工作，出納工作對他而言，無疑是陌生的，但他刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，很快就熟練掌握了出納工作操作規(guī)程，而且還拿到了會計從業(yè)資格證。
三、腳踏實地，認(rèn)真工作，孜孜不倦，任勞任怨，無私奉獻。“兩基”復(fù)查驗收期間，他擔(dān)任定新教輔站“兩基”專干，全面負(fù)責(zé)定新鄉(xiāng)的“兩基”復(fù)查驗收準(zhǔn)備工作。這期間，他親自整理核對各種表、卡、冊、簿，有時一坐就是五六個小時，直到頭暈?zāi)X脹，眼睛發(fā)花，他才肯停下來爬在桌子上打一會盹。檢查驗收的時間一天天逼近，而很多表、卡、冊、簿由于指標(biāo)的變動不得不做新的調(diào)整。當(dāng)時，定新“兩基”辦設(shè)在定新小學(xué)四樓上，那一陣子走在定新街上時?？梢钥吹蕉ㄐ滦W(xué)四樓的燈深夜還亮著，那是他在挑燈夜戰(zhàn)，迎接“兩基”復(fù)查驗收。沒日沒夜，廢寢忘食的工作，他瘦了，以前泛著紅光的面龐失去了光澤，變得又黑又瘦了，但是他沒有叫過一聲苦，沒有叫過一聲累。在他的辛苦努力下定新“兩基”工作順利通過了國家的復(fù)查驗收，他還為定新捧回了“兩基”先進單位的獎牌。
四、伸出雙手，獻出愛心，關(guān)愛農(nóng)村貧困留守兒童。定新是一個經(jīng)濟落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，留守兒童也因此增多了。留守兒童表現(xiàn)出的問題越來越多，黨和政府以及教育行政部門高度重視對留守兒童的關(guān)愛和幫扶，并倡導(dǎo)教師結(jié)對幫扶留守兒童。他響應(yīng)了黨和政府的倡導(dǎo)，從開始對青杠小學(xué)的廖鵬、劉春兩位同學(xué)進行結(jié)對幫扶。他非常關(guān)心他們，經(jīng)常開車去青杠小學(xué)看望他們，他把他們當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，并制定出一整套幫扶計劃與措施，使這兩個孩子也能像其他孩子一樣健康成長。在他的幫扶下這兩個留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學(xué)習(xí)、生活充滿信心，其中有一個孩子被評為三好學(xué)生。其中那個叫廖鵬的男孩子，幾年前父母不幸身亡，年幼的他寄居在姨夫家，剛轉(zhuǎn)到青杠小學(xué)時，這個孩子很內(nèi)向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，何老師主動經(jīng)常到他家里找他聊天，并請他班主任張老師幫忙讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進步。他姨父非常感謝，是何老師的關(guān)愛和鼓勵讓這個孩子擺脫了失去父母的陰影。
總之，何明均老師是一個思想覺悟高，業(yè)務(wù)能力強，是一位關(guān)愛學(xué)生、熱愛教育工作、腳踏實地、愛崗敬業(yè)，視學(xué)校發(fā)展為已任的教師，在實際工作中起到了模范帶頭作用，是我們心中的楷模，是定新教壇上的一顆璀璨的明珠!
中學(xué)教師事跡材料篇八
**，**師范大學(xué)附屬中學(xué)語文高級教師。博客上，她把自己比作一塊熾熱燃燒著的煤。
“捧著一顆心來，不帶半棵草去?！睆慕淌四陙?，她正是帶著這樣一顆燃燒自己溫暖和照亮他人的心投入到教育教學(xué)工作中去的。
洪梅老師親切隨和，但追求夢想?yún)s堅定執(zhí)著。在語文課上，教給學(xué)生應(yīng)試的語文知識不是很難，但把學(xué)生培養(yǎng)成為一個語文愛好者，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)語文，并不是一件容易的事。繁重的教學(xué)、班組管理工作之余，**從先進的教育理念中汲取營養(yǎng)，大膽創(chuàng)新，秉承語文的外延和生活的外延相等的大語文觀的教育理念，她把生活引入語文，讓語文提高生活品位。學(xué)生在她的博客中這樣留言：“煤姐的語文課對我們來說有點像社會課，在語文課上我們常聽到關(guān)于人類、社會、人生各方面的知識?！迸c生活拉近距離讓她的學(xué)生們愛上了“煤姐”的語文課。
以科研推動教學(xué)、促進管理是劉老師的又一特點。做一名科研型教師是她對自己提出的更高要求。多年來，她投入大量時間和精力從事教育教學(xué)研究，堅實的理論知識和不斷充實完善的實踐經(jīng)驗使她的教育教學(xué)工作如虎添翼，相得益彰。
劉老師認(rèn)真研究作文教學(xué)規(guī)律，總結(jié)出以片斷作文為起點，以仿寫為手段，由淺入深，循序漸進地進行作文訓(xùn)練的方法，在教學(xué)實踐中取得了極好的效果。在她的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生公開發(fā)表作品20余篇，自xx年以來,共有85人次在全國作文大賽中獲獎，劉老師也多次獲得國家級指導(dǎo)教師一等獎。
“以老帶新”是附屬中學(xué)多年的傳統(tǒng)，在自身能力不斷提高的`同時，**當(dāng)起了“師傅”，作為一名共產(chǎn)黨員的**，不僅以身示范，還熱心指導(dǎo)，毫無保留，把自己成功的經(jīng)驗與徒弟一起分享?，F(xiàn)在，她的徒弟張艷、張雪瑤都成為學(xué)校獨擋一面的教育教學(xué)能手。走出師大附中，劉老師同樣發(fā)揮了一名骨干教師的作用，她多次在省市級教研活動中上觀摩課，搞專題講座，并且參加“送教下鄉(xiāng)”活動，培訓(xùn)縣區(qū)骨干教師，使自己的教學(xué)經(jīng)驗得以在更廣泛的范圍內(nèi)與同行交流。
劉老師參加工作來，曾7次承擔(dān)高三畢業(yè)班的教學(xué)，5次作為班主任送走畢業(yè)班，所帶班級不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且學(xué)生精神面貌積極向上?！拔野逊侵橇σ蛩氐呐囵B(yǎng)作為頭等大事，在工作實踐中，注重積極情感的形成、意志品質(zhì)的強化、優(yōu)秀性格的培養(yǎng)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)會學(xué)習(xí)等，盡最大可能發(fā)揮非智力因素的催化劑作用，從而挖掘出每一個學(xué)生的潛力，使其在各個方面獲得最大程度的提高”。
畢業(yè)的高三十二班三年前入校時有13名學(xué)生是自費和擴招生，但經(jīng)過3年有計劃有步驟的教育和引導(dǎo)，這個班級的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先，而且在校內(nèi)外的各項活動中都取得了優(yōu)異成績，真正做到德智體全面發(fā)展，xx年獲得“大連市三好班級”稱號。在20的高考中更是大放異彩，不僅文科狀元榜眼產(chǎn)生在這個班級，而且全市前10名占了3名，整體平均分高達573分，創(chuàng)造了低進高出的教育奇跡。
為了這個奇跡，她付出了太多。每年的寒暑假，她集中家訪，帶過的每個班級，家訪率都達到了學(xué)生總數(shù)的60%以上；高三時學(xué)生上晚課前吃涼的食物對身體不好，她自費給學(xué)生買來微波爐；學(xué)生家里有困難，她盡自己最大能力從經(jīng)濟上支援，精神上鼓勵。而丈夫患病，手術(shù)及治療期間她不曾耽誤過一節(jié)課，女兒的作業(yè)她基本就沒時間過問。今年畢業(yè)的一位學(xué)生在畢業(yè)后深情地說：“老師，跟了您3年，真是刻骨銘心。”
中學(xué)教師事跡材料篇九
自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育工作。十五年來,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻,勤勤懇懇,任勞任怨,腳踏實地的做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。多年來我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)教學(xué)能手、萊蕪市品德課學(xué)科帶頭人榮譽稱號。深受同行的好評,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生及家長的歡迎。現(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下：
一、為人師表，率先垂范。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動：20xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，20xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn)，每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn)。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的十佳優(yōu)秀班主任榮譽稱號，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的優(yōu)秀教師榮譽稱號。
二、精益求精，追求卓越。
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退。多年來，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，在多次執(zhí)教省、市公開課、示范課、錄像課中，又進一步的探索和實踐，逐步形成激情、務(wù)實、求活、高效的思想品德課教學(xué)風(fēng)格。激情、務(wù)實、求活、高效情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時著眼夯實能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展，提升課堂效率，達到教學(xué)的最高境界。
三、扎實工作，實在收獲。
通過十多年的實踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有個性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。通過努力，我本人也取得了一點可喜的成績。
今后，我將進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步拓展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為課程改革實踐中的一道靚麗風(fēng)景線。
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中學(xué)教師事跡材料篇十
我踏上了神圣的三尺講臺，便始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻、教書育人。在教育教學(xué)過程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今我已在我所熱愛的班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了三十二個春秋。我把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。幾十年來，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。我的體會是：
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。
帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開;任課教師請假或自習(xí)課上我自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話;衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起搞;教室里的門窗、桌凳壞了，我親自修;在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷，我都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī);學(xué)校、班級搞活動，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。多年來，我從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。
二、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛。
班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語說：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和一顆愛學(xué)生的心，才能取得學(xué)生的信任。人是有七情六欲，性格愛好、脾氣秉性、興趣特長等，作為老師的我們，要充分了解學(xué)生的這些情況，這樣才有愛的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的中心，成績的好壞，緊緊的牽連著他們的喜怒哀樂，牽連著他們脆弱的自尊。我尤其對學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生予以關(guān)心，盡量不在公開的場合，點名批評成績差的學(xué)生;對于每次考試在后面的學(xué)生，單獨予以輔導(dǎo)，認(rèn)真的幫他們分析原因，我班的趙敏涵同學(xué)，一直是個聰明活潑、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子，有段時間突然變得沉默寡言，上課不專心聽講，成績一落千丈，經(jīng)過我和她多次談心，才得知原來她母親得了重病正在住院。了解了這些情況后，我一邊耐心細致的給她做思想工作，一邊號召班上的孩子多關(guān)心、幫助她，看到她后來又重現(xiàn)的笑顏，我感到十分欣慰。教師只有用一顆愛心，去撥動學(xué)生內(nèi)心深處的琴弦，才能奏出最美好的樂曲。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個學(xué)生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。
4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
五、不斷提高自身素質(zhì)是獲得成功的關(guān)鍵。
在30多年的教學(xué)中，我教過小學(xué)一至六年級的語文、數(shù)學(xué)、思品、班會、少先隊活動等課程。為了教好書，提高教學(xué)質(zhì)量，無論春夏秋冬，寒來暑往，我備提綱，寫教案，為了提高教學(xué)質(zhì)量，常常起早貪黑，幾乎沒有一個完整的星期天，學(xué)習(xí)教學(xué)改革成果和經(jīng)驗。我積極參加校外、校內(nèi)的培訓(xùn)的教研活動，不斷改進教法和提高教學(xué)理論水平。我上過若干節(jié)示范課，優(yōu)質(zhì)課。我寫的論文有2篇國家級、5篇省級、30多篇獲市級獎。我輔導(dǎo)的學(xué)生上世紀(jì)90年代參加數(shù)學(xué)競賽省級獲獎3人，市級8人。后我輔導(dǎo)的學(xué)生參加書法比賽，先后有14人獲縣級以上獎勵，為此我也付出了艱辛的勞動。
工作在教學(xué)第一線的我，做小學(xué)班主任30多個春秋，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，雖然沒有干過轟轟烈烈的大事，但平凡的工作贏得了社會的承認(rèn)，贏得了學(xué)生家長的好評。我愛教育事業(yè)，我愛班主任工作，我愿將畢生的精力獻給這平凡的事業(yè)。
中學(xué)教師事跡材料篇十一
張西良同志入黨20xx年來一貫堅持共產(chǎn)主義遠大理想?堅定中國特色社會主義信念?認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論?具有很高政治思想覺悟?始終與黨中央保持一致。
愛崗敬業(yè)?忠誠黨的教育事業(yè)?熱愛崇高的教師工作。長期堅持在教學(xué)一線工作崗位?教書育人?勤奮塌實做好日常教學(xué)和育人平凡工作。在本科生教學(xué)、研究生培養(yǎng)指導(dǎo)和班主任工作中?為人師表?努力做大學(xué)生、研究生的良師益友?深入學(xué)生班級宿舍、研究所、實驗室?工作認(rèn)真細致、及時到位?不留有遺憾?關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況?引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀?克服困難、努力進取、積極上進?為學(xué)生解答考研、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問?得到學(xué)生肯定和尊敬。擔(dān)任光測研究生各年級級班主任?盡管班級人數(shù)不多?但在科研活動、參與大學(xué)生科研立項數(shù)比例、畢業(yè)論文評優(yōu)、籃球比賽等文體活動等方面?所帶班級處于學(xué)院前列。20xx、20xx和20xx年度連續(xù)三次年度考核校優(yōu)秀?20xx年度考核院優(yōu)秀?20xx年度被評為江蘇大學(xué)優(yōu)秀教師。
教學(xué)上?積極主動承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)。近年來?開設(shè)過基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和研究生課程共7門?每年指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文6人左右?指導(dǎo)的學(xué)生獲得校、院優(yōu)秀畢業(yè)論文多人?教學(xué)工作量平均在2個教學(xué)編制以上?教學(xué)效果優(yōu)秀?積極參加教學(xué)改革研究和實驗室建設(shè)工作?參加教改和實驗室建設(shè)項目5項完成2項?20xx年獲江蘇大學(xué)教學(xué)成果一等獎第220xx年獲江蘇大學(xué)教學(xué)成果二等獎?第3主動積極指導(dǎo)大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動?指導(dǎo)大學(xué)生完成省、學(xué)校和學(xué)院大學(xué)生科研立項和創(chuàng)新訓(xùn)練項目10余項?申請發(fā)明專利4件?授權(quán)實用新型專利2件?發(fā)表論文5篇?指導(dǎo)學(xué)生獲得江蘇省大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎和全國無線單片機應(yīng)用設(shè)計大賽(深圳市無線龍科技有限公司主辦)二等獎?獨立指導(dǎo)碩士研究生8人?已經(jīng)畢業(yè)6人?獲得一、二、三等獎學(xué)金5人次?校優(yōu)秀畢業(yè)生2人次。
科研上?取得長足的進步?成績突出。近年來?積極申報各類科研項目?主持或參加完成省、廳和市校級項目8項?省市級鑒定6項?驗收2項?獲得江蘇省科技進步一等獎第5和機械工業(yè)科技進步二等獎各1項?第7鎮(zhèn)江市科技進步二等獎1項?第3目前主持或參加在研國家、省部級項目6項?其中5項主要參加者?前3名省廳和市校級項目9項?發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇?第一作者核心以上期刊論文10余篇?ei收錄論文6篇?申請發(fā)明專利10余件?授權(quán)2件?實用新型專利授權(quán)2件。
在兼職工作方面?積極做好支部書記和系副主任工作。按照學(xué)校和學(xué)院統(tǒng)一部署和安排?組織好支部生活、系的政治學(xué)習(xí)?積極組織參加各類活動?出色完成黨組織交給的各項任務(wù)?協(xié)作系主任開展教學(xué)研討、管理等工作?在做好支部組織建設(shè)和發(fā)展工作中?密切聯(lián)系群眾?結(jié)合系青年教師黨員多?老教師黨外人士多特點?經(jīng)常與老教師溝通、交流?了解他們對支部和黨員看法和建議?每年開展多項系內(nèi)黨員和群眾共同參加的參觀、學(xué)習(xí)及聯(lián)誼活動即時及時做好收繳黨費工作?在教學(xué)研討、專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)和學(xué)科建設(shè)等各項活動中?不計較個人得失?多承擔(dān)任務(wù)?如?協(xié)作系主任帶領(lǐng)大家進行專業(yè)建設(shè)?測控技術(shù)與儀器本科專業(yè)20xx年獲得江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點和江蘇大學(xué)品牌專業(yè)?協(xié)作學(xué)科負(fù)責(zé)人做好教育部中央與地方共建高等學(xué)校專項資金實驗室建設(shè)項目申報、規(guī)劃、方案制定、落實、驗收和日常管理等等工作?而沒有任何報酬和工作量?在各項工作中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。
在其它方面?以優(yōu)良成績完成博士研究生學(xué)習(xí)?順利完成博士學(xué)位論文答辯?并獲得校優(yōu)秀博士學(xué)位論文。
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中學(xué)教師事跡材料篇十二
初見——漸入佳境2008年，第一次踏入@中的大門，這里對于我來說是陌生的又是充滿希望的。當(dāng)時有兩個問題一直困擾著我，一是怎么去上完這個45分鐘，二是怎么和同學(xué)們相處，能夠讓他們喜歡上我。為什么是上完而不是上好？當(dāng)時的我剛從大學(xué)畢業(yè)，拿到初中的課本，上面的內(nèi)容太簡單了，都是abc…和goodmorning,幾分鐘就結(jié)束的事情怎么能夠講45分鐘？就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上完了第一節(jié)課，當(dāng)然，由于自己的不自信，導(dǎo)致了學(xué)生們對我有意見。這也讓我的第二個困惑沒法解決，我想要和學(xué)生打成一片，但是當(dāng)我主動去和他們交流的時候，他們居然不理我，我可是他們的老師，當(dāng)時真的有想逃跑的沖動，后來鼓起勇氣，開始解決問題。第一是備課，這個45分鐘太重要了，每天為了這45分鐘，我會在家至少準(zhǔn)備兩個小時，備課不是就準(zhǔn)備這一節(jié)，而是要從大方向把握，要把整本書看明白，整個單元看透徹，這樣才能有計劃的去。
教學(xué)。
也可以對教材進行適當(dāng)?shù)恼?。?dāng)時的我抓不到重難點就反復(fù)看課本做好多的題然后去。
總結(jié)。
重點和難點。而整個教學(xué)設(shè)計也要從學(xué)生的角度出發(fā)，就把自己當(dāng)做學(xué)生，然后看看從哪個角度切入，又是怎樣一步一步的過度深入，使得學(xué)生能夠很有條理的去理解和掌握，這都是需要在備課當(dāng)中完成的。當(dāng)然，一個人的力量太有限了，我很幸運能夠遇到這么好的教研組，能夠向老師們學(xué)習(xí)，他們是離我最近的學(xué)習(xí)資源，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且大家都非常樂意幫助我。一個月過去了，我還清楚的記得那個當(dāng)時拒絕和我說話的女孩叫做白泊涵，有一天她悄悄地給了我一張紙條，上面是她的qq號碼。那一刻，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑著。我是努力的，也是幸運的。磨煉——從量變到質(zhì)變之后的幾年，我和組里其他老師們一樣，每天認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后積極做出總結(jié)，每天批改作業(yè)至少三節(jié)課，下午自習(xí)課進班輔導(dǎo)和反饋作業(yè)情況，雷打不動的每周一次考試，晚上備課到深夜，第二天一早就精神抖擻的來上早自習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，所教班級的英語學(xué)科都是年級中的佼佼者，就這樣，我熱愛上了我的職業(yè)，我的學(xué)生和我們的校園。從最初的膽怯甚至卑微到后來的熱愛和自信，我付出了，也得到了。同時，我會把握住聽課機會。作為一個新教師，最大弱項就是課堂教學(xué)把握不好。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。所以，我聽過許多老師的課，每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方?！耙磺€讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個教師，就會有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽課都詳細地做好筆記，學(xué)習(xí)借鑒每位老師好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的課！接下來就是參加各種講課比賽，也是從一開始的不知所措，到徹夜準(zhǔn)備，沒完沒了的試課，同組老師辛苦地聽課評課，到最后取得優(yōu)異的成績，我只有兩個字：感謝！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，給我各種機會。感謝英語組老師們的悉心指導(dǎo)，感謝自己的不懈努力。對于講課，年輕的老師們不要害怕，任務(wù)產(chǎn)生壓力，很多名師都通過公開課成長起來。任何一位名師都經(jīng)歷過無數(shù)次磨課的痛苦。根治自身教學(xué)頑癥最有效的方法就是在專家面前真實地暴露你存在的問題，讓你在痛苦中脫胎換骨，公開課上得越多，成長得就越快。因而，多上課，上好課，上骨干課，上攻堅課，上挑戰(zhàn)性的課，將自己的課堂當(dāng)作實驗基地，積極進行歸納和提升，從而為自己的教學(xué)找到通路?；厥淄?，好像歷歷在目，毫無疑問，教師工作的首要主陣地是課堂，如何上好一堂課，應(yīng)是我們不斷思索的問題。然而，一個聰明的老師，一定不會放過向有經(jīng)驗，上課能力表現(xiàn)突出的教師學(xué)習(xí)的機會，從而完成自身教學(xué)的模仿、獨立到再創(chuàng)新的自我塑造。沉淀——不停止成長的腳步1.認(rèn)真對待每一個45分鐘，認(rèn)真對待每一個班級群體生活就是一個七日接著另一個七日，課堂就是一個45分鐘接著另一個45分鐘。對于學(xué)生而言，每一個45分鐘都是學(xué)習(xí)提高的時間；對于教師來說，每一個45分鐘也是不斷思考、反思、沉淀并繼續(xù)成長的舞臺。絕大多數(shù)的英語教師會教授不同年級的課程。剛剛從九年級相對理性的課堂上走出，馬上就要蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在七年級小朋友的面前。這種角色轉(zhuǎn)變，相信是眾多英語教師同仁的“絕技”！很多老師還會教授同一年級不同班級的英語課。面對同一個教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生群體，英語的課堂也絕對不是簡單地復(fù)制和粘貼。我所執(zhí)教的班級也有不同的班級特點，孩子們的個性也不盡相同。同樣的一節(jié)課，我會在課間10分鐘或者是課上隨時做出改變。以達到最好的教學(xué)效果。2.寬容理解學(xué)生，做一位亦師亦友的老師剛?cè)肼殨r，遇到調(diào)皮的學(xué)生，總覺得頭痛，不完成作業(yè)或者上課說話不聽講，就會覺得他們“太過分”。后來，我慢慢理解孩子們有時的“搗蛋”可能就是天性使然，某次沒有完成作業(yè)，說忘了，可能真的是他忘記了。當(dāng)然面對有些有“城府”孩子們找的借口，我也不再大發(fā)雷霆，而是適時揭穿他，給他改過的機會，并一笑而過。當(dāng)我從一個母親的角度再看這些孩子時，自己的心態(tài)更加平和，對孩子們也多了一份寬容理解。有時我會在課堂上和孩子們即興開個小玩笑，活躍一下課堂氣氛。有時也會偷偷了解孩子們最近關(guān)注的新動態(tài)，了解他們的喜好。孩子們和老師的距離拉近了，學(xué)習(xí)起來自然就容易多了。3.善“變”，讓孩子們時常體會英語課堂的新鮮我們的英語課堂上有歌曲、有音樂、有游戲、有故事，也會有最新鮮事兒?，F(xiàn)在的孩子們大多見多識廣，老師如果關(guān)起門來教書，可真就out啦！課上孩子們開展“班級好聲音”鼓勵讀書，“掃雷游戲”來檢查讀課文等等。保持新鮮度，來首新歌。翻轉(zhuǎn)課堂，師生角色互換。多給學(xué)生新刺激，讓他們對學(xué)習(xí)常保持新鮮和興趣，老師一定要緊追孩子們的腳步哦！
感恩——成長路上一路相伴常懷感恩之心。提起成長，就不得不提我成長道路上遇到的一個又一個良師益友。感謝英語組的每一位教師，在我平時的教學(xué)中隨時給予我?guī)椭谖颐恳淮蔚谋荣惽岸疾粎捚錈┑芈犝n評課，提出寶貴的意見，這些都是我成長過程中的無價之寶。另外還要感謝和我搭班的班主任，唐文燕老師，魏麗潔老師，宋勝利老師，師勇老師，徐亞平老師，崔廣華老師等等，遇到你們是我的榮幸，謝謝你們無私的幫助和支持。2017年，對于我來說又是一個新的開始。之前跟著那些優(yōu)秀又有經(jīng)驗的班主任合作過，這次來挑戰(zhàn)一下班主任工作。對于這份工作，我還是期待又害怕，見到學(xué)生的前一天，我想到侯老師說過，初一要讓學(xué)生怕你，初二要讓學(xué)生敬你，初三要讓學(xué)生愛你。瞬間心里不是那么茫然了，真的應(yīng)該和老教師們多多的溝通，不管是教學(xué)還是管理，他們隨便的一句話有時候真的會給我們很大的啟發(fā)。接下來就是第一次和學(xué)生們見面，第一次政訓(xùn)，第一次開家長會……家長會也是讓我很頭疼的事情，自己想說的很多但是又覺得不夠全面，沒有條理，又是在侯老師和王丹老師的幫助下成功地完成了。謝謝大家無私的幫助。開學(xué)不到一個月，我家一歲的兒子高燒幾天，這個時候，作為新手媽媽和新手班主任，讓我覺得真的是沒有辦法做到兩全，也就是這個時候，學(xué)生們給了我驚喜，他們可以做得很多很多，超過我們的想象，讓我意識到班主任的定位應(yīng)該是一個“孩子王”，是在孩子中指揮班干部去做事，而不是動手去幫忙做，我們有時候管得太多了。這樣一來自己太累，二來班干部失去了鍛煉的機會。剛開始的時候，我也成為了他們的保姆，為他們做這做那：學(xué)生黑板報出得不好，我去幫忙！學(xué)生地沒掃干凈，我去幫忙！……久而久之，會讓學(xué)生形成了一個觀念，老師總是幫著做的，失去了自覺以及服從老師的能力。后來，我慢慢開始放手讓學(xué)生去管理，讓班長帶著班干部開班會，增加班干部增強責(zé)任意識，及時發(fā)現(xiàn)問題，并且去解決，有時候他們處理的比教師們還好。此外，我?guī)ьI(lǐng)著班干部制定了班規(guī)。班規(guī)制定起來也不易，要想讓它起效果，關(guān)鍵在于執(zhí)行必須到位。我一直在思考如何堅持制度管理，解放自我，也許最好的辦法是制定班規(guī)，變個人權(quán)威為集體意志，變孤軍奮戰(zhàn)為師生合作，追求學(xué)生自主管理。但是這樣就對班干部的能力有了更高的要求，要想讓學(xué)生們聽他們的話，必須是服氣，而不是害怕。所以他們需要更加自律，需要我隨時的監(jiān)督和提醒，如果他們犯錯，得到的是比一般同學(xué)更加嚴(yán)厲的懲罰。十月份是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，我們要努力做好，并不是無關(guān)學(xué)習(xí)成績就不需要去做，而是一次很好地展現(xiàn)我們這個集體的機會，是班級凝聚力體現(xiàn)的機會，是讓學(xué)生們了解我是一個什么事情都會認(rèn)真對待的人，不做則已，要做就力求完美。當(dāng)然在我們的努力下，成績還是不錯的，我和學(xué)生們又一次更加深入地了解了彼此，這個是最重要的，對于今后的班級管理有很大的幫助。相信在每個班級里，都會有幾個問題學(xué)生，有的時候需要嚴(yán)厲的批評，有的時候需要促膝長談，讓學(xué)生感覺到批評也是對他的關(guān)注和關(guān)心，曾經(jīng)有位杜同學(xué)，這是個比較出名的學(xué)生，很多老師都知道，她因為小時候的由于父母的疏忽，孩子出現(xiàn)了聽力障礙，以至于一生要帶著助聽器，也就是這個原因，父母對孩子過度溺愛和放縱，使得她問題重重，之前我都是以批評為主，還記得那年冬天，我看到她的手凍瘡嚴(yán)重，我就給她擦了藥，第一次看見她掉淚，她的爸爸給我打電話表示感謝，而后一段時間她都比之前表現(xiàn)好很多。通過這個學(xué)生，讓我明白真心一定能換來真心。
中學(xué)教師事跡材料篇十三
黃大年同志是著名地球物理學(xué)家，生前擔(dān)任吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。20，他從國外回到祖國，成為國家“__”專家。他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得一系列重大科技成果，為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻。今年1月8日，黃大年同志因病不幸去世，年僅58歲?？倳涀鞒鲋匾甘?，高度贊揚黃大年同志的先進事跡和崇高精神，強調(diào)要以黃大年同志為榜樣，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。
我將通過以下幾方面，學(xué)習(xí)他的偉大精神，指導(dǎo)我砥礪前行，做一名優(yōu)秀的人民教師。一、學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷?？茖W(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國。無論身在何處，黃大年同志始終心系祖國，秉持科技報國理想?！皣以谡賳疚覀儯揖蛻?yīng)回去!”在他心里，國家至上、民族至上、人民至上是不變的信條，祖國需要就是最高需要，服務(wù)國家就是最好歸宿。心有大我，就不會囿于小我;胸懷至誠，就會選取奉獻擔(dān)當(dāng)。
這就是黃大年的真實生活寫照，黃大年成就了祖國在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫忙每一名學(xué)生設(shè)計成長路徑，為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛，熱心資助家庭困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中，黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。
中學(xué)教師事跡材料篇十四
工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。
那么，年度工作總結(jié)怎么寫呢?請看下文小編推薦的一篇中學(xué)教師的年度工作總結(jié)范文，僅供參考。
今年任教初一，覺得時間過的飛快。這不，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。
一、思想方面。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，擁護以胡錦濤為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，實踐黨的“三個代表”的重要理論，時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時曉之以理，動之以情。在這過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學(xué)生們。
二、教學(xué)方面。
本學(xué)期我任教一(1)(2)、(3)班英語。教學(xué)任務(wù)比較重。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的'培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。比如，對三個班中一批其它功課不錯，但英語瘸腿的輔導(dǎo)。利用中午和課后的時間進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、自身培養(yǎng)方面。
本涵已經(jīng)結(jié)束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學(xué)的同時。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些心得體會，同時把它用到教學(xué)實踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是我對本學(xué)期的總結(jié)，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以便今后更好的工作。
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中學(xué)教師事跡材料篇十五
我撰寫的20多篇論文先后在省、市、縣級獲獎，19在縣參加授課說課競賽獲獎，因工作成績突出獲縣人民政府嘉獎，、兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號，多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎?，F(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報如下：
一、樂于奉獻，注重自身品德修養(yǎng)。
我積極參加各項政治學(xué)習(xí)和法制考試，提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》、《義務(wù)教育》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，并寫了詳細的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會。在工作中，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，從不體罰學(xué)生，從不收學(xué)生家長的禮物，從不給學(xué)生訂資料，從不在工作時間從事娛樂活動，對待同事謙和禮讓。10月19日，參加了無償獻血活動。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅持以育人為主，注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的'熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，以適應(yīng)新形勢下教學(xué)的需要，力求培養(yǎng)有合作意識的創(chuàng)新人才。在課堂上，讓學(xué)生采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，收到了很好的實效。
二、學(xué)無止境，不斷探索。
我1989年畢業(yè)于邵陽師范，1993年獲得了大專文憑。但在語文教學(xué)過程中，深感專業(yè)知識不足，毅然參加了本科自學(xué)考試，經(jīng)過幾年的努力，我于6月獲得了湖南科技大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書。剛上講臺時，我用的是方言教學(xué)，只在范讀課文時用普通話，且很不標(biāo)準(zhǔn)。隨著形勢的發(fā)展，我認(rèn)識到普通話教學(xué)的重要性，積極參加普遍話培訓(xùn)。為了提高水平，自己買了普通話朗讀磁帶反復(fù)聽讀，進步很快。207月參加普通話測試，全校60多位教師僅4人獲二級乙等證書，我是其中一名。從那以后，我就堅持普通話教學(xué)，從生硬到流利，從平淡到生動，我在實踐中一步步提升自己的語言水平。在教學(xué)中，重點課文，我堅持示范朗讀，起到了很好的效果。19，我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試初級證書，又于7月參加計算機考試，獲得高級證書。我還爭取機會參加各類培訓(xùn)，如206月參加了語文教學(xué)培訓(xùn)，3月參加了班主任培訓(xùn)。我常常告誡自己，學(xué)無止境，隨著知識更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
三、辛勤耕耘，育人重于傳知。
從教以來，一直擔(dān)任初中語文教學(xué)，為了提高教育水平，我積極參加教研教改活動。先后到新寧縣聽“邵陽市目標(biāo)教學(xué)研討課”，到邵陽市聽“青年教師比武課”，參加全國教育系統(tǒng)勞動模范楊初春“快速作文教學(xué)法”講座。年到年6月，我在xxx縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教，教99班的語文，為了激勵學(xué)生寫好作文，我采用了快速作文教學(xué)法，一節(jié)課寫作文，一節(jié)課評講作文，效果特別好，學(xué)生作文踴躍，一節(jié)課完成作文率達100%，特別是對同學(xué)的優(yōu)秀作文，聽得津津有味。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說課比賽，獲鎮(zhèn)二等獎、縣三等獎。2000年，初三99班參加升學(xué)考試，班級流動雖然很大，仍獲全鎮(zhèn)第三名。
中學(xué)教師事跡材料篇十六
他，沒有驚心動地的故事，也沒有顯赫卓著的功績。然而，她卻因為口勤問、手勤做、腦勤想、腿勤跑，加上熱心腸，成為全修水受稱贊最多的一個人。她就是修水服務(wù)區(qū)加油站的一名普通員工朱小會。
朱小會參加工作以來，始終扎根于一線工作，熱情待人、勤奮上進、勇于創(chuàng)新，多次在經(jīng)營部被評為優(yōu)秀員工。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，客戶對服務(wù)的要求也越來越高。朱小會感覺到，要做好服務(wù)，光有熱情和激情是不夠的，只有在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，具備過硬的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，才能在服務(wù)窗口工作中游刃有余。
他首先把目標(biāo)定位在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高服務(wù)素質(zhì)上，發(fā)掘主動服務(wù)的源動力。同時，他抓緊一切時間學(xué)充電，把業(yè)余時間都用到了學(xué)習(xí)上，白天他在干中學(xué)，晚上他學(xué)習(xí)到深夜。細細琢磨，認(rèn)真領(lǐng)會，直到理解實質(zhì)、融會貫通。為鉆研業(yè)務(wù)難題，他還從互聯(lián)網(wǎng)、報刊等渠道學(xué)習(xí)其他單位的好做法、好經(jīng)驗，在實際工作中巧加運用。辛勤的汗水換來豐碩的成果。他不僅自己不懈鉆研，還積極幫助同事，修水服務(wù)區(qū)加油站的輕油和非油品任務(wù)每月都能超額完成，輕油平均每月完成400噸，非油品平均每月完成30000元。
有愛心，就不怕煩;心貼心，服務(wù)就不難。作為中石化的服務(wù)窗口，天天接觸不同層次的客戶，每當(dāng)遇到客戶不理解、嫌麻煩、有情緒時，朱小會總是耐心誠懇地解釋，巧妙化解矛盾?，F(xiàn)在有許多顧客都會直接點名找朱小會為他們服務(wù)，他們說朱小會的服務(wù)讓他們感覺貼心、放心。
一路走來，他不斷以服務(wù)贏得尊重、以服務(wù)收獲精彩，在一線展現(xiàn)著中石化人的風(fēng)采。
修水高速服務(wù)區(qū)加油站。
20xx年5月7日。
中學(xué)教師事跡材料篇十七
他家中有年過八旬的爺爺奶奶和患有腦血栓的姥姥，身體本不是很健康的母親需要在家照顧三位老人，只能在家里做些簡單家務(wù)，父親外出打工的微薄工資成了家里唯一的收入來源。他正是生長在這樣一個貧困的家庭，面對這一切沉重的負(fù)擔(dān)，早早扛起了家庭重?fù)?dān)的他并沒有低頭而是選擇堅強!
20xx年的夏天他收到了大學(xué)的錄取通知書，像其他的同學(xué)一樣為將要步入大學(xué)的校門而感到高興，而欣喜之余卻為高額的學(xué)費而發(fā)愁，父親告訴他：“沒事的，不用擔(dān)心學(xué)費的事!該念念你的!”看見父母多出的白發(fā)和皺紋他深感父母的艱辛和不易，他立志要克服困難為家里減輕點負(fù)擔(dān)，整個暑假他并沒有像其他同學(xué)那樣參加同學(xué)們的升學(xué)宴，而是到飯店當(dāng)服務(wù)員打工，2個月的工資加上父母從親朋好友那里拆借過來的一些，第一年的學(xué)費終于算是籌夠了。
剛進入大學(xué)的校園他還什么都不懂，但在他心中有的是認(rèn)真、堅強!在新生軍訓(xùn)期間他對自己嚴(yán)格要求，再苦再累也努力做好每個動作，通過半個月的刻苦訓(xùn)練，他終于在軍訓(xùn)會操表演中被評為“學(xué)院09級新生軍訓(xùn)標(biāo)兵”。通過在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，以及作為班級臨時負(fù)責(zé)人管理班級，工作能力得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，在同學(xué)中樹立了很高的威信，在班干部選舉中全票通過當(dāng)選為班長。當(dāng)選班長后的他深知自己肩上的擔(dān)子有多重，想管理好一個班級，僅憑在高中當(dāng)班長所積累下來的經(jīng)驗是遠遠不夠的，他利用課余時間向老師以及高年級的學(xué)長們請教，慢慢的總結(jié)了自己的管理方法，將班級管理的井井有條，得到輔導(dǎo)員和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
由于家庭的貧困，他生活十分節(jié)儉，看到別人穿的是名牌用的是名牌，他從不與人攀比，他知道目前的貧困只是暫時的。他利用業(yè)余時間外出打工，曾在物流公司搬過洗衣機，商場門口發(fā)過傳單，在商場當(dāng)過促銷員，還當(dāng)過家教老師，在自己打工的同時還不忘幫助班級其他的貧困生聯(lián)系工作，最多的時候帶領(lǐng)班級同學(xué)20多人一起出去到商場當(dāng)促銷員。由于第一學(xué)期經(jīng)驗較少事情較多，再加上外出打工學(xué)習(xí)上就淡了一些，期末考試的成績僅排在班級的12名，這讓他很難受，讓他很受打擊，所以第二學(xué)期吸取了上一學(xué)期的教訓(xùn)，在打工之余對學(xué)習(xí)他也樣沒有放松，做到打工學(xué)習(xí)倆不誤，成績升到班級的第4名。同年七月，通過一年的預(yù)備期，思想上更加積極進步，他如期轉(zhuǎn)正成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。
他積極參加學(xué)校舉辦的各種活動，在同學(xué)中起到很好的表率作用，民主評議班級第一，被評為“20xx院優(yōu)秀學(xué)生干部”，獲得了全國計算機三級證書，全國公共英語三級證書，cad技能證書，iso質(zhì)量體系資格證書，還被評為優(yōu)秀社團會員，優(yōu)秀裁判員，所在寢室倆次被評為“院優(yōu)秀寢室”，面對這些榮譽他說：“如果沒有老師和同學(xué)們的鼓勵和支持，我也不能取得這些榮譽，是他們培養(yǎng)了我，使我各個方面能力不斷得到提升，我最應(yīng)該感謝他們?！睒s譽并沒有使他迷失了方向而是更加堅定前行。四十多天的暑假里只能在家呆十多天，因為那一個月他得打工掙錢，暑假頭頂炎炎烈日在海邊打工，雖然曬黑了皮膚但是拿到薪水后的他還是很高興，因為這樣他就不用再從家里要生活費了，家里的日子就能好過一點，不用那么拮據(jù)了。功夫不負(fù)有心人，通過自己的不懈的努力，20xx年底獲得了“國家勵志獎學(xué)金”，這解決了家里很大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
他是一個樂觀的人總是與同學(xué)嬉笑，艱苦難過的一面從來都藏在心里，用他話來說“我不能讓和我在一起的人陪我難過，要讓和我在一起的人陪我開心快樂”，大一的時光就這樣過去了，大二的時光也所剩無幾，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。在這一年多的時光中，他得到了許多，收獲了許多，即使再苦再累也一直堅持著、拼搏著，沒有牢騷、沒有抱怨，有的只是堅強，因為是這樣的家庭塑造他這樣的堅韌性格，在他心中有個理想就是將來能讓父母過上好日子，所以他說：“這才是剛剛開始，我會一直這樣奮斗到底的!”
只有踏實求索生活才會更有樂趣，人生才會更加美好。樸實善良是他的內(nèi)涵，踏實勤奮是他的個性，自立自強是他的品行，回首十余載求學(xué)之路他勇敢面對生活中的困境，無畏前行生活的點滴使他成熟，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，也許多一些坎坷人生才會更加充實，他深知不管曾經(jīng)取得怎樣的成績都只代表著過去，自己還需要繼續(xù)前進著，創(chuàng)造出不平凡的人生價值。
中學(xué)教師事跡材料篇十八
張煒，女，漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，1967年2月出生，1986年7月畢業(yè)于伊盟師范學(xué)校，現(xiàn)任鄂托克旗棋盤井中學(xué)九年級語文教師。從教30年，始終以滿勤的熱情，百倍的干勁耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，培育學(xué)生。模范履行職責(zé)，具有良好的師德，教書育人，為人師表，教育教學(xué)工作成績顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評，深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的愛戴。
她始終在不斷地鉆研、學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，所教學(xué)科教學(xué)成績顯著，她的教學(xué)成績在全旗統(tǒng)考中連續(xù)好幾年第一。
為了管理好班級，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高班級凝聚力，她動了很多腦筋，想了很多辦法，她的.班會課每周一個主題，內(nèi)容豐富：理想、勤奮、團結(jié)、安全、學(xué)習(xí)方法……學(xué)生在這些主題班會課中提高了認(rèn)識，掌握了方法，增強了凝聚力。她還以小組為單位辦了班級小報《清風(fēng)小河報》，優(yōu)化班級文化建設(shè)，她不僅是嚴(yán)格管理學(xué)生的管理人，更是學(xué)生成長路上的領(lǐng)跑人。
棋盤井中學(xué)參加了全國十二五教育規(guī)劃課題――“少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究”,她是我校課題的負(fù)責(zé)人為了帶領(lǐng)大家在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子實現(xiàn)少教多學(xué)課堂高效她向年輕教師一樣積極參加培訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)參加公開課教學(xué)展示與同行切磋相互學(xué)習(xí)。她總是走在課改的前列作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師她經(jīng)常利用工作之余多方搜集材料閱讀報刊轉(zhuǎn)變教育觀念了解課改的新動向使自己的教育理念始終走在時代的前列更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
她是我學(xué)校語文教研組長，她帶領(lǐng)我校全體語文教師編寫了校本教材《沉吟集》《中學(xué)生必備古詩詞》《棋盤井中學(xué)優(yōu)秀作文集》，她創(chuàng)建了我校首個文學(xué)社團――“春暉”文學(xué)社，并且出了六期社報，在“少教多學(xué)”課題研究過程中她負(fù)責(zé)編寫了《少教多學(xué)論文反思集》《少教多學(xué)案例集》《少教多學(xué)階段小結(jié)和結(jié)題報告集》，她熱心幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)。
“一分耕耘，一分收獲”.她的努力也得到了應(yīng)有的回報，她曾被旗人民政府授予名教師，明星教師，明星園丁，“三八”紅旗手，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。在教學(xué)中，努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于承擔(dān)課題研究，苦練教學(xué)基本功，所撰寫論文《課改讓語文課堂插上了騰飛的翅膀》發(fā)表在內(nèi)蒙古自治區(qū)出版的《新課改理論與實踐》上，論文《誦讀課之我見》獲國家級一等獎并發(fā)表在《方法》雜志第三期上。論文《語文綜合實踐活動課設(shè)計初探》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)綜合實踐學(xué)科第三屆教學(xué)論文二等獎，教學(xué)錄像課《三國演義導(dǎo)讀》獲自治區(qū)一等獎，榮獲第四屆全國語文教師讀書競賽初中組“讀書百杰”獎，榮獲鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評選活動中初中語文教學(xué)能手稱號，榮獲鄂爾多斯市百名學(xué)科帶頭人稱號。被“少教多學(xué)”課題組評為優(yōu)秀課題主持人。她又被教育局任命為語文首席名師。
她待人誠懇，為人謙虛耿直，捧著一顆教育熱心，做好每一件事。在教育崗位上勤勤懇懇工作了30年，仍能以滿腔的熱情從事一線教學(xué)，從不懈怠，這種精神是難能可貴的,我們相信張煒老師會在將后的教育崗位上百尺竿頭更進一步，取得更加輝煌的成績。
主要業(yè)績：
被鄂旗人民政府授予旗級優(yōu)秀教師稱號；
20榮獲內(nèi)蒙古首屆“文星杯”青少年作文大優(yōu)秀組織獎；
教學(xué)案例《月亮上的足跡》獲國家級一等獎；
年鄂旗首屆中小學(xué)《綜合實踐活動》競賽三等獎。
被評為鄂爾多斯市語文教學(xué)改革成果獎；
課件《大雁歸來》被自治區(qū)評為“遼教杯”教學(xué)軟件二等獎；
論文《誦讀課之我見》獲國家級一等獎并發(fā)表在《方法》雜志第三期上；
被鄂旗人民政府授予名教師稱號；
年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)語文校本課程《沉吟集》；
被鄂旗人民政府授予明星教師稱號；
20被旗教育局授予鄂托克旗中學(xué)語文學(xué)科帶頭人稱號；
年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文集第一輯：初一《春陽》、初二《雨荷》、初四《尋夢》。
被鄂旗人民政府授予明星園丁稱號；
20在第四屆全國語文教師讀書競賽中榮獲初中組“讀書百杰”獎；
年在鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評選活動中被評為初中語文教學(xué)能手；
所帶班級107班被評為市級先進班集體；
20編寫了棋盤井中學(xué)校本教材《中學(xué)生必備古詩詞》；
年教學(xué)案例《三國演義》導(dǎo)讀被評為國家級一等獎；
2012年12月10日被評為鄂爾多斯市第四屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人；
2015年被教體局任命為語文首席名師。
2015年被鄂旗人民政府授予教育奉獻獎。
中學(xué)教師事跡材料篇十九
昨天,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了黃大年的先進事跡,黃大年同志的先進事跡感人肺腑。這位著名地球物理學(xué)家,生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。,黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,取得了一系列重大科技成果,填補了多項國內(nèi)技術(shù)空白,1月8日不幸因病去世,年僅58歲。我們要以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷,學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操,把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入到人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從我做起,從本職崗位做起,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。
作為新時代的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識,隨時“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。在平時的教育教學(xué)過程中,我們要向書本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報刊,多讀人文書籍,只有這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識,豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭做一名人民群眾滿意的人民教師。
中學(xué)教師事跡材料篇二十
xx年，xxx礦綜采隊圍繞“高產(chǎn)、高效、安全、和諧”的工作目標(biāo)，在環(huán)境艱苦、生產(chǎn)條件特別困難的情況下，以敢為人先的拚搏精神，突出高產(chǎn)創(chuàng)效益，狠抓質(zhì)量保安全，強化培訓(xùn)提素質(zhì)，生產(chǎn)運行嚴(yán)管理，創(chuàng)造性地開展工作，使全隊的整體工作實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展，全隊杜絕輕傷以上事故，消除了嚴(yán)重“三違”現(xiàn)象，實現(xiàn)安全生產(chǎn)252.203萬噸，切實發(fā)揮了主采隊的作用。
（一）規(guī)范機制，強化落實，以嚴(yán)細管理貫穿安全生產(chǎn)全過程。
按照公司嚴(yán)制度、嚴(yán)管理的要求，綜采隊始終堅持從嚴(yán)治隊的思路，以加強基礎(chǔ)管理為重點，不斷修訂完善隊管理機制，制定了一整套切實可行的管理和考核辦法，并逐步加以修改完善，提高了可操作性、合理性和實效性。在制度的執(zhí)行上，堅持公平公正公開，嚴(yán)格考核獎懲，區(qū)隊管理步入規(guī)范化、制度化、嚴(yán)細化的軌道，實現(xiàn)了工作質(zhì)量、效率、效益和安全水平的新提升。
（二）加強管理，提高設(shè)備完好率和開機率。
在采場地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、現(xiàn)場環(huán)境惡劣的條件下，針對綜機設(shè)備管理難度大和檢修工作量增大的實際，堅持以有效協(xié)調(diào)安排、加快檢修節(jié)奏、提高工作效率的措施保證檢修質(zhì)量，堅持注重細節(jié)，從潤滑、緊固、冷卻、過濾、清潔、防塵等細小環(huán)節(jié)抓起，認(rèn)真檢查問題，及時整改問題，嚴(yán)禁設(shè)備帶病運轉(zhuǎn)，有效降低了事故率，提高了設(shè)備運行質(zhì)量和開機率。機電設(shè)備事故萬噸影響生產(chǎn)時間始終控制在2分鐘以內(nèi)，為實現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)提供了強有力的保證。
（三）嚴(yán)細管理，力保全年安全生產(chǎn)。
隨著工作面不斷向深部開采，大斷層、地壘等惡劣地質(zhì)變化也不斷出現(xiàn)，由于該面地質(zhì)條件復(fù)雜多變，自然斷層多、頂板破碎且落差較大，最大頭尾落差達16.8米，工作面一度出現(xiàn)竄頭竄尾現(xiàn)象。尤其是進入4月份以來，工作面出現(xiàn)全斷面地壘，長100多米，最高達2.6米且硬度高，給隊生產(chǎn)、安全帶來很大壓力。針對這種嚴(yán)峻形勢，隊領(lǐng)導(dǎo)迅速召開班子會，面對困難，統(tǒng)一思想，制訂措施，積極探索綜采工作面過斷層的新工藝、新方法，采用化學(xué)元料馬麗散進行注膠，強迫斷層破碎帶固定，使破碎的煤矸增強抗壓能力，防止頂板冒頂和片幫，有效解決了安全順利過斷層的難題，為8109工作面過斷層提供了科學(xué)的依據(jù)，積累了寶貴經(jīng)驗。另外，在過地壘時，隊領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員一道蹲現(xiàn)場，及時掌握工作面地質(zhì)狀況變化，積極分析、制定解決問題的最佳方案。隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)深思熟慮后，決定實施綜炮結(jié)合，炮采先行的采煤方法度過難關(guān)。生產(chǎn)過程中，為準(zhǔn)確把握炮眼位置、角度，專門責(zé)成技術(shù)高手打眼，從而確保了深度適中，角度準(zhǔn)確，裝藥適量，達到了打眼，放炮，卸巖一次性成功，較好的解決了生產(chǎn)過程中的難題，為在惡劣地質(zhì)條件下創(chuàng)建樣板工作面走出了一條新路子。在進入8109大傾角工作面后，為有效控制工作面上竄下滑，確保井下安全生產(chǎn)，該隊借鑒現(xiàn)代化管理理念，對傳統(tǒng)的工序工藝進行整改，摸索出一整套綜采管理的新方法，有效控制了支架下滑、煤機打前梁，支架咬架、工作面上竄下滑等現(xiàn)象。在這樣的困難條件下，實現(xiàn)安全生產(chǎn)全力完成公司生產(chǎn)奮斗目標(biāo)，工程質(zhì)量優(yōu)良率達100%，且設(shè)備無損壞，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
8月份，為了確保8101工作面穩(wěn)裝任務(wù)的順利完成，該隊領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員到現(xiàn)場跟班指導(dǎo)，及時提出了分組包干、責(zé)任到人等有力措施，并親自指揮管理，使得在8101工作面穩(wěn)裝中，提前完成穩(wěn)裝任務(wù)，并且一次試產(chǎn)成功無任何輕傷事故發(fā)生，當(dāng)日便生產(chǎn)原煤3000多噸，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評。
十月份，該隊又擔(dān)負(fù)起8101工作面安全生產(chǎn)，8109工作面搬家和8111工作面穩(wěn)裝的重任，在時間緊和干部職工缺乏的情況下，克服困難，順利實現(xiàn)搬家倒面，創(chuàng)造了安全、高效、低耗，無輕傷以上事故的好成績。
（四）強化業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，隊伍整體素質(zhì)實現(xiàn)質(zhì)的提升。
6月份綜采隊形成一隊兩面，由于人員缺乏公司新招來一批工人，他們的文化水平參差不齊，因而，采取班前每日一題、每月一考、每季度進行一次綜合考核評定獎懲的形式，提升培訓(xùn)效果，并做到培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化、實效化，為安全生產(chǎn)創(chuàng)水平提供了有力的人才和技術(shù)保證。
（五）大搞設(shè)備技術(shù)革新，提高裝備性能和生產(chǎn)效率。
他們始終堅持把技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)成設(shè)備管理的升華，認(rèn)真在實踐中尋找、發(fā)現(xiàn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝等方面制約生產(chǎn)的因素，大力搞好技術(shù)革新和生產(chǎn)工藝優(yōu)化工作。特別是大采高設(shè)備投入使用后，按照挖潛設(shè)備自動化潛能和提高生產(chǎn)效率的要求，先后完成了轉(zhuǎn)載機側(cè)電纜防護裝置、升降式捕塵網(wǎng)的改造；同時進行了落地式移動電纜吊掛裝置、綜采工作面電氣移動列車間連接處保險設(shè)施、自動排水裝置的的研制、加工、使用等十多項革新優(yōu)化工程。一系列的技術(shù)革新，大大降低了職工的勞動強度，提高了支護效果，改善了作業(yè)環(huán)境，增大了安全生產(chǎn)保障系數(shù)，提高了生產(chǎn)效率。
中學(xué)教師事跡材料篇二十一
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學(xué)信息科學(xué)與傳媒學(xué)院新聞傳播系08級教育技術(shù)學(xué)本一班學(xué)生，現(xiàn)任院學(xué)生會維權(quán)紀(jì)保部部長、本班副班長、校學(xué)生聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務(wù)。該同學(xué)思想覺悟高、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒煌騰同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學(xué)發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活動。參加了井岡山大學(xué)黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識的同時，學(xué)以致用，注重理論結(jié)合實際，將所學(xué)理論貫徹到行動中去。
二、在學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學(xué)請教，晚上經(jīng)常上晚自習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，對于其他同學(xué)也起到了良好的帶頭作用。在英語學(xué)習(xí)方面也不斷努力并且一次性通過了大學(xué)英語四級考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學(xué)習(xí)，堅持早讀，爭取早日通過大學(xué)英語六級考試。
三、在學(xué)生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔(dān)任學(xué)生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生，很好地實踐了學(xué)生干部的義務(wù)，發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。
08—09在擔(dān)任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學(xué)一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為“優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領(lǐng)班委一起認(rèn)真開展寢室文化建設(shè)，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時，搞好寢室內(nèi)務(wù)，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學(xué)的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會維權(quán)紀(jì)保部副部長期間，積極配合部長開展部內(nèi)常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設(shè)計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09—20xx年擔(dān)任院學(xué)生會維權(quán)紀(jì)保部部長，在院領(lǐng)導(dǎo)和團委老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實院系對學(xué)生工作的要求，遵循以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨，認(rèn)真開展學(xué)生工作，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學(xué)們的實踐能力，并和學(xué)生會其他干事一起結(jié)合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權(quán)征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、“迎新晚會”等一系列活動，為營造學(xué)院良好的學(xué)習(xí)生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實踐是大學(xué)生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務(wù)社會的重要途徑，它對促進大學(xué)生社會全面成長、成才發(fā)揮了學(xué)校課堂無法起到的作用。該同學(xué)多次參加社會實踐，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后，他和班長組織班級同學(xué)進行“愛心捐款”活動，為災(zāi)區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，鄒煌騰同學(xué)會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學(xué)生。
中學(xué)教師事跡材料篇二十二
“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，在工作和生活中堅持正確的政治方向，在大是大非面前做到旗幟鮮明，立場堅定，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統(tǒng)一和各民族團結(jié)，始終站在反分裂斗爭的最前沿。*縣司法局是一個擁有7個民族組成的大家庭，而在**的眼里都是好兄弟，好姐妹，情似魚水，別人有了困難，她予以無聲的援助，民族同志病了，她總部錯過親自探望。每逢過年，她無論在忙都要抽時間登門問候，就像一家人，為此她曾多次被評為民族團結(jié)的模范。她熱愛司法事業(yè)，從事公證工作16來，始終忠于法律，恪盡職守，清正廉潔，秉公執(zhí)法，在平凡的工作崗位中做出了不平凡的業(yè)績，受到了人民群眾的愛戴和尊敬，是實踐“三個代表”重要思想的杰出代表。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，積極投身公證工作
公證業(yè)務(wù)政策性強，涉及面廣。立志獻身公證事業(yè)的**十分清楚，要想真正勝任此項工作，必須練就過硬的本領(lǐng)。他利用業(yè)余時間自學(xué)法律本科，行政管理?？疲@得了法律本科學(xué)歷。工作再忙，她也要擠時間努力學(xué)習(xí)和掌握司法部頒布有關(guān)公證的文件及規(guī)定。通過學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)水平，她撰寫的《淺談拍賣公證》、《加快公正改革，服務(wù)市場經(jīng)濟》等論文多次在報刊上發(fā)表。她還靈活地將學(xué)到的理論運用到公證實踐中。2000年10月，縣東風(fēng)煤礦與該礦職工艾某來公證處辦理解除勞動合同公證。辦理勞動合同公證對于**來說是家常便飯的事，但解除勞動合同公證，特別是國有企業(yè)職工要求解除勞動合同公證還不多見，為了辦好這份公證，**根據(jù)當(dāng)事人提供的資料與情況進行了細致地分析，除按常規(guī)審查當(dāng)事人的主體資格、合同的主要條款外，還重點核查了解除勞動合同的依據(jù)；上級主管部門同意解除勞動合同的批示，以及對有關(guān)證照的交付和補償費提出的明確要求，切實保證解除勞動合同公證不留尾巴。在承辦過程中她還對有關(guān)證照的交付和養(yǎng)老保險手冊、房改基金、戶口遷移、人事檔案的保管等提出了具體要求，對不符合要求的地方進行了修改與調(diào)整。由于在辦理公證過程中，對合同的各方面考慮得比較周全，雙方當(dāng)事人都十分滿意，并被**對工作的積極與認(rèn)真的態(tài)度所折服。
三、開拓業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全心全意為人民服務(wù)
有關(guān)部門研究探討，宣傳公證有關(guān)業(yè)務(wù)知識，多次走訪縣人大-法制辦、經(jīng)貿(mào)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理局、房地產(chǎn)管理站及銀行等多家單位和部門，她常常是一大早就等候在領(lǐng)導(dǎo)辦公室的門口，一次不成兩次、兩次不成就三次，不怕跑斷腿、磨破嘴，許多部門的領(lǐng)導(dǎo)都被**的敬業(yè)精神所感動。2000年，*縣人民政府辦公室下發(fā)了關(guān)于辦理企業(yè)改革合同公證的通知，把企業(yè)改革合同公證通過行政辦法確定下來，為了更好的落實文件精神，她又多次找相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，就企業(yè)改組、改造，改革活動中，辦理企業(yè)破產(chǎn)、重組合同及股份制改造等依法提出建議，修改完善章程、決議、協(xié)議，從而大大提高了合同的履約率，有效促進了*縣公證處公證業(yè)務(wù)的發(fā)展。2001年，*縣商品房銷售與居民購買商品房日漸多了起來，由此而形成房屋產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移類合同公證新證源，**不失時機抓住這一良好機遇，積極參與銀行、企業(yè)聯(lián)合開發(fā)按揭售房，增加公證內(nèi)容，完善合同條款，再次爭取到了公證工作在市場經(jīng)濟中應(yīng)有的地位和主動權(quán)。
為了讓公證工作更多地服務(wù)于廣大人民群眾，確實走進老百姓的生活中，顯現(xiàn)公證服務(wù)的社會效益，**還十分注重對確有困難的當(dāng)事人提供公證援助和公證服務(wù)宣傳。2001年9月，*某建筑工程公司杜某，為10年前抱養(yǎng)的棄嬰辦理收養(yǎng)公證。因其與丈夫離婚，經(jīng)濟十分困難。她在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，快速為其免費辦理了公證手續(xù)。杜某感激不已，先后兩次帶養(yǎng)女前來致謝。近幾年來，她還帶領(lǐng)同志們主動積極參加縣城多家房地產(chǎn)開發(fā)公司房屋產(chǎn)權(quán)交易洽談會，并在會上發(fā)放近1000本有關(guān)房屋買賣、房產(chǎn)贈與、繼承等合同公證簡介的宣傳材料，不僅擴大了公證聲譽，提高了知名度，也廣交了朋友，拓寬了證源。每年的法制宣傳日，她都會上街宣傳，向群眾發(fā)放公證業(yè)務(wù)宣傳材料，并為前來咨詢的群眾，解答有關(guān)問題。1998年以來，由于**的努力工作，*縣的公證業(yè)務(wù)以逐年遞增的趨勢發(fā)展，2001年至今,公證處辦證總數(shù)近萬件，僅2004年業(yè)務(wù)收費就達*萬元，是整個**地區(qū)公證處中辦證量最多,創(chuàng)收最高的公證處。熟悉她的人都說：“**就像一臺不知疲倦的機器”。她每天邊辦證，邊口干舌燥的解答當(dāng)事人的咨詢，還要審批、審核卷宗，別人都下班了，她常一個人挑燈夜戰(zhàn)，在辦公室實在忙不完就“打包”把案卷帶回家審核，當(dāng)天的事，決不拖到第二天做，她就是這樣工作，時刻踐行著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
四、恪盡職守，依法辦證
分析，嚴(yán)格審查，一絲不茍。她就是這樣，無論來人是誰，不該辦的證說什么也不辦。打來哀求、說情的電話不斷，欲送錢送物、請客送禮的事不絕，然而這么多年過去了，為了維護法律的尊嚴(yán)，她從不違背原則。在實踐中她總結(jié)出“四個不能辦”，即：不符合辦證程序的不能辦，證據(jù)材料不足的不能辦，有疑點的不能辦，不真實、合法的不能辦。由于注重調(diào)查制度，自1999年以來，凡是經(jīng)她簽發(fā)的公證書，無一錯誤或失誤之處。
無論是在工作還是在生活中，在單位或其他方面，只要誰有什么困難需要幫助，她都會毫不猶豫，主動幫助別人，盡可能地予以支持和幫助。有付出必有收獲，**連續(xù)6年被*縣司法局評為“先進工作者”；連續(xù)6年年度考核為優(yōu)秀；2001年??2003年獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽；連續(xù)6年被*地區(qū)司法局評為“優(yōu)秀公證員”；多次被評為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進個人”。在成績和榮譽面前，**說：“工作是大家干的，成績應(yīng)該屬于大家，我所做的一切是一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)該做的”。這就是**，她以敢為人先，爭創(chuàng)一流的氣魄推動著事業(yè)的快速發(fā)展；她以嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的行動展示著法律工作者的正義與柔情；她以與時俱進、不斷開拓的勇氣迎接著時代賦予的機遇與挑戰(zhàn)；她更以公正詮釋著公證，用以一顆赤誠的心塑造著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象。
大學(xué)生個人先進事跡材料范文
xx-x，男，21歲，政治面貌團員，信息工程學(xué)院電氣優(yōu)創(chuàng)0802班班長。進入大學(xué)以來，他嚴(yán)格要求自己，獲得了國家勵志獎學(xué)金，兩次校級綜合獎學(xué)金，被評為優(yōu)秀干部，他在一步步走向成功。
一、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上
大學(xué)生活伊始，他便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要務(wù)。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。期末備考，他常常學(xué)到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。在“讀書尚學(xué)，增智明德”征文活動中，他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等于滿足，而是作為一種動力時刻督促著他成長。
二、工作努力、熱情洋溢
他是優(yōu)創(chuàng)二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質(zhì)拓展活動，元旦晚會，籃球聯(lián)賽，四六級英語學(xué)習(xí)組。他得到了同學(xué)們的一致好評。在他的帶領(lǐng)下，優(yōu)創(chuàng)二班成為了學(xué)校的模范班級，獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“先進班集體”的榮譽稱號。
三、生活儉樸、樂于助人
生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節(jié)省家里的開支，他參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學(xué)生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系。
四、思想上進、嚴(yán)格自律
作為一名共青團員，他自覺履行團員義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，發(fā)揮團員的模范作用。思想上他積極要求進步，有著良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，在2011年，他順利通過了黨課考試，并即將被順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。他說他將會繼續(xù)努力爭取成為正式黨員。
從xx-x的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學(xué)習(xí)上的堅毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
大學(xué)生個人先進事跡材料
三年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,本人在各方面都取得了很大的進步,取得了較大的.成績.現(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報:
一、思想方面
報自己的學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),修正自己思想認(rèn)識偏差的地方,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,我堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大,最先進的黨,不斷增強黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念,xx-xx年12月我光榮的加入了中國http://共產(chǎn)黨,我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用.
二、工作情況
本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團支部書記,加入了書畫協(xié)會,擔(dān)任過協(xié)會主席,后加入學(xué)生會,我能夠積極配合院團委、學(xué)生處完成各項工作,主要從班級工作,社團工作和學(xué)生會工作作如下綜述:
xx-xx年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團支書,能帶動本班學(xué)生以豐富多彩的團課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策,鼓勵同學(xué)們參加各項社團活動等校園文化活動,xx-xx年五四我班被評為先進團支部,我被團評為“優(yōu)秀團員”稱號,擔(dān)任團支書時間雖短,但使我受益匪淺.
在社團活動中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席,我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流,不斷提高大家的書畫水平,協(xié)會每周有固定時間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,特別是舉辦的迎奧運,樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評,我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《xx書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎”。
路線、方針、政策，促進廣大學(xué)生形成符合時代發(fā)展的正確的人生觀和價值觀。在學(xué)生日常管理活動的同時，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院?；顒拥慕涣?，積極投身社會實踐活動中去，xx-xx年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進農(nóng)村 送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學(xué)院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團開展活動。xx-xx年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，從一名班團支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)方面
三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎學(xué)金和一等獎學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應(yīng)用能力證書。
xx-xx年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實習(xí)，在實習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
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