總結(jié)是對(duì)過去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。清晰明確自己總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。
全國(guó)乙卷高考解析篇一
你可知少年被夢(mèng)中的賽場(chǎng)點(diǎn)燃體溫，懵懂不經(jīng)事里已暗長(zhǎng)一個(gè)新時(shí)代的汗水和鋒芒;你可知人間十年多變換，日升星沉里他們腳步朝鮮紅的夢(mèng)想奔忙。踏花草香一路屢踐走過山高水遠(yuǎn)，命運(yùn)揉進(jìn)更大的恢弘，這首一浪高過一浪的狂想曲下，我終將同時(shí)代揮落新的星云風(fēng)月。
民族之風(fēng)拂我以跨越的勇氣，引我以一個(gè)永不回頭的春天。世界矚目的舞臺(tái)造就生命最初的背景，將敢于超越、永不止步之洪流注入年幼的赤子之心，而后乘春水潮起潮落，奔流不息。同一雙眼睛，看過郭文珺的氣宇軒昂，也見過楊倩的閃閃發(fā)光;賞過張怡寧的殺伐決斷，也望過劉詩(shī)雯的高光時(shí)刻;驚嘆過鳥巢絢爛的煙火，亦動(dòng)容于片片雪花飄落的浪漫。從一個(gè)巔峰到另一個(gè)巔峰，中國(guó)以不可戰(zhàn)勝的勇氣向世界莊嚴(yán)宣告。高樓拔地，車水馬龍，水稻金黃，高鐵呼嘯，綠林遍荒野，脫貧滿春山……14年風(fēng)雨兼程抵達(dá)一個(gè)新的春花爛漫，時(shí)勢(shì)造就堅(jiān)定的氣魄和不滅的信仰，讓多少少年聞到紅梅花香，看見冉冉升起的太陽(yáng)。少年隨著紅旗遠(yuǎn)航，放掉落拓推拒迷惘，在每個(gè)巔峰震顫，每次跨越都如此神圣。
我報(bào)民族以跨越的深情，揮手欲攪動(dòng)不可阻擋的磅礴云雨。中國(guó)青年翻越了太多的山，用堅(jiān)實(shí)土地之上的雙腳，踏過北平的大街也登過晃蕩的紅船，走過兩萬(wàn)五長(zhǎng)征也立過那一年的天安門城樓，而今走過改革開放波瀾壯闊，走在這個(gè)偉大時(shí)代的浪尖。青年魯迅的義憤填膺猶在，至吾輩匯聚天地浩然之氣，悠悠萬(wàn)古時(shí)光只融于直下看山河的膽量。革命的山巔攀過，改革的陡崖懸過，終于領(lǐng)跑全球、俯仰寰宇之時(shí)，中國(guó)青年心頭有太多勇敢，胸中有太多凜然，總算敢教日月?lián)Q新天，總算何惜百死報(bào)家國(guó)，總算以跨越萬(wàn)千險(xiǎn)阻為己任，扛起百年未有的風(fēng)云變幻。
跨越何曾簡(jiǎn)單，奇跡談何容易，然而矢志不渝的熱情和無(wú)上光榮的理想指引，前輩前仆后繼只為一片祖國(guó)晴好的碧空。革命根據(jù)地窮山惡水之中有人雄起，西方國(guó)家的阻攔封鎖之下有人突圍，然而今世界第二大經(jīng)濟(jì)體直面困境，又有多少熱血青年譜寫共和國(guó)的傳奇。當(dāng)艱難困苦希望渺茫之時(shí)，堅(jiān)信彼方尚有榮光在，堅(jiān)信那個(gè)共產(chǎn)主義理想的鮮活的呼召。
我來(lái)時(shí)趟著小河一路春水，將共和國(guó)的一個(gè)個(gè)跨越不可能的榮耀注入心臟，在周身日日夜夜流淌;將來(lái)我試看浩蕩的時(shí)代，換我揮手?jǐn)噭?dòng)壯闊明日，跨越更多難以攀登的高山。我仍相信沒有比腳更長(zhǎng)的路，我仍堅(jiān)定沒有比人更高的山，我說(shuō)四海何曾窄，便將新的跨越刻于我的心間。
全國(guó)乙卷高考解析篇二
每個(gè)人都有理想，用理想來(lái)修飾完美的人生。
——題記。
人生需要理想。有了理想，原本庸碌的人生會(huì)有奮斗的動(dòng)力，讓我們的人生充滿了希望；有了理想，原本布滿荊棘的道路會(huì)有無(wú)窮的勇氣，讓我們的未來(lái)充滿了力量。理想是光，照亮我們前進(jìn)的方向。
人生需要理想的呼喚。你挫敗時(shí)，它呼喚你。
達(dá)爾文從小就喜歡探索大自然的奧秘，卻被父母和老師認(rèn)為他是一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但達(dá)爾文卻并沒有放棄，朝著自己的理想奮斗著。
雖然有時(shí)會(huì)遇到挫折，但達(dá)爾文卻將這些挫折轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，最終寫出了舉世聞名的《物種起源》一書。達(dá)爾文也成為了英國(guó)的著名博物學(xué)家。
特別是晚年，疾病的折磨和超負(fù)荷的工作使達(dá)爾文日漸衰微，變成了一個(gè)極為瘦弱的老頭。他的頭腦中還有很多計(jì)劃有待完成，他多么希望觀察無(wú)限豐富的生物現(xiàn)象，去揭示隱藏在生命現(xiàn)象背后的規(guī)律。然而，病魔在一天天吞噬他的生命，使他無(wú)法進(jìn)行科學(xué)觀察工作，他甚至連散步的力氣都沒有了。在極度的孤獨(dú)中，這位以巨大的勇氣背叛了上帝，引來(lái)光明，驅(qū)散人類靈魂黑暗的勇士在說(shuō)了句“我一點(diǎn)也不怕死”之后便離開了人世。樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險(xiǎn)峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。
人生需要理想的呼喚。你跌倒時(shí)，它呼喚你。
出生在唐朝的杜甫，將天下百姓的利益作為自己的理想終其一生而為之四處奔波。杜甫在石壕村聽見了老婦一家的艱苦生活，于是寫下了著名的《石壕吏》，杜甫在風(fēng)雨交加的夜晚不顧及自己的悲苦，寫了下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句。他的那些膾炙人口的詩(shī)句則是他在各地的見證。
然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓杜甫在饑寒交迫中死去，無(wú)法再來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。但杜甫的那些詩(shī)句卻是他追求自己理想的最好詮釋。他的詩(shī)總是那么沉郁頓挫，揭露現(xiàn)實(shí)的黑暗，表現(xiàn)民間疾苦。他窮困潦倒，卻心懷天下憂國(guó)憂民。他受盡打壓，卻從未放棄過心里的執(zhí)念。杜甫的生命底色是悲苦的，他被命運(yùn)一次次碾壓，被苦難逼到絕境，但他依然用一顆赤子之心熱愛這個(gè)世界。
人生需要理想的呼喚。你努力時(shí)，它呼喚你。
陳景潤(rùn)在少年的時(shí)候就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為。陳景潤(rùn)為了證實(shí)哥德巴赫猜想，他自學(xué)了英語(yǔ)、德證，乃至俄語(yǔ)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，陳景潤(rùn)都要花上十幾個(gè)小時(shí)來(lái)研究哥德巴赫猜想。陳景潤(rùn)證實(shí)德巴赫猜想，光演算的草稿紙都裝了幾麻袋。最終，陳景潤(rùn)初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。
理想是一把鑰匙，開啟我們的希望之門；理想是一盞明燈，照亮我們的美好心靈；理想是一艘大船，駛向我們的理想彼岸。理想可以使人進(jìn)步，可以讓人有斗志，讓我們用恒心點(diǎn)燃?jí)粝氲墓饷桑?/p>
全國(guó)乙卷高考解析篇三
注意歸一公式、誘導(dǎo)公式的正確性（轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時(shí)，套用歸一公式、誘導(dǎo)公式（奇變、偶不變；符號(hào)看象限）時(shí)，很容易因?yàn)榇中?，?dǎo)致錯(cuò)誤！一著不慎，滿盤皆輸?。?/p>
2、數(shù)列題。
3)證明不等式時(shí)，有時(shí)構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性很簡(jiǎn)單（所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí)）。
3、立體幾何題。
1)證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡(jiǎn)單；
3)注意向量所成的角的余弦值（范圍）與所求角的余弦值（范圍）的關(guān)系（符號(hào)問題、鈍角、銳角問題）。
4、概率問題。
1)搞清隨機(jī)試驗(yàn)包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數(shù)；
2)搞清是什么概率模型，套用哪個(gè)公式；
3)記準(zhǔn)均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差公式；
4)求概率時(shí)，正難則反（根據(jù)p1+p2+。.。+pn=1）；
5)注意計(jì)數(shù)時(shí)利用列舉、樹圖等基本方法；
6)注意放回抽樣，不放回抽樣；
7)注意“零散的”的知識(shí)點(diǎn)（莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等）在大題中的滲透；
8)注意條件概率公式；
9)注意平均分組、不完全平均分組問題。
5、圓錐曲線問題。
3)戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分，爭(zhēng)9分，想12分。
6、導(dǎo)數(shù)、極值、最值、不等式恒成立（或逆用求參）問題。
2)注意最后一問有應(yīng)用前面結(jié)論的意識(shí)；
3)注意分論討論的思想；
4)不等式問題有構(gòu)造函數(shù)的意識(shí)；
5)恒成立問題（分離常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法）；
6)整體思路上保6分，爭(zhēng)10分，想14分。
全國(guó)乙卷高考解析篇四
2022年，北京成為雙奧之城。相隔十四年的兩次奧運(yùn)會(huì)，見證了幼小孩童跨越為欣欣青年的蛻變，更見證了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展。與祖國(guó)同跨越是我輩青年的莫大榮幸，也將是未來(lái)的執(zhí)著追求。
篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)精神是實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
篳路藍(lán)縷，以啟山林，古人以此形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)的過程可能默默無(wú)聞，甚至遍布荊棘。孔子從五十五歲起，用了十幾年的時(shí)間游歷列國(guó)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，推行自己的政治主張，后被尊為萬(wàn)世師表;張衡自小刻苦好學(xué)，十六歲便游學(xué)三輔，后發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，為中國(guó)天文學(xué)、地震學(xué)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，被尊為科圣;曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，以驚人的定力成就巨著《紅樓夢(mèng)》，流芳百世。古代仁人以篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人生命價(jià)值的跨越，同時(shí)引領(lǐng)著時(shí)代的發(fā)展。
堅(jiān)定不移的奮斗熱情是實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的不竭動(dòng)力。
古往今來(lái)，奮斗都應(yīng)是每個(gè)人一生的追求?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。袁隆平在研究雜交水稻的路上并非一帆風(fēng)順，而是在一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn)，以堅(jiān)定不移的奮斗熱情持續(xù)試驗(yàn)，終成累累碩果;屠呦呦六十多年致力于中醫(yī)藥研究實(shí)踐，以堅(jiān)定不移的奮斗熱情，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失效的難題。他們都是新中國(guó)不懈奮斗的代表，為國(guó)家和世界做出了突出貢獻(xiàn)，帶領(lǐng)著我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)跨越。
矢志不渝的愛國(guó)情懷是實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的指路明燈。
愛國(guó)情懷是根植于每一個(gè)中國(guó)人心中的民族基因。清澈的愛，只為中國(guó)。保衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士、維護(hù)治安的公安民警、教書育人的人民教師、開山搭橋的基建工人、精益求精的科研專家，每一個(gè)人都在自己的崗位上燃燒著自己，推動(dòng)著中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)持續(xù)跨越發(fā)展，而指引他們的就是不變的愛國(guó)情懷。
正值青春的我們，正奮筆疾書，接受國(guó)家的選拔，繼續(xù)深造，只為成為一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者;未來(lái)的我們，一定是能擔(dān)重任、勇挑重?fù)?dān)的共和國(guó)公民，像先輩一樣，在祖國(guó)需要的地方，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里，發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更為實(shí)現(xiàn)持續(xù)跨越的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
全國(guó)乙卷高考解析篇五
高考要規(guī)范，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。
無(wú)論是從答題或是備考之中，一定要規(guī)范，要按照要求，他有什么要求，你就跟著他去做，跟著要求走，你就不會(huì)跑偏，要認(rèn)真審題。另外注重細(xì)節(jié)，不要對(duì)簡(jiǎn)單的題目產(chǎn)生大意。
學(xué)會(huì)理財(cái)，利用零碎時(shí)間。
高考備考的每一分每一秒都是很重要，比如說(shuō)有的時(shí)候去排隊(duì)吃飯的時(shí)候，你們可以拿一些小冊(cè)子，去背一下單詞，背一下古詩(shī)文，背一下書，數(shù)理公式，或者高考說(shuō)不定剛好考到你撇了一眼的公式呢。
全國(guó)乙卷高考解析篇六
1、高考志愿填報(bào)時(shí)，每個(gè)院校都會(huì)有一個(gè)是否專業(yè)服從調(diào)劑的選項(xiàng)，這個(gè)選項(xiàng)其實(shí)非常重要，考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)慎重選擇填與不填。
2、考生每個(gè)院校都可以填報(bào)六個(gè)專業(yè)，當(dāng)考生被填報(bào)的院校投檔后，投檔你的院校就會(huì)對(duì)考生進(jìn)行專業(yè)錄取。專業(yè)錄取首先要依次檢索考生自己填報(bào)的六個(gè)專業(yè)，如果考生這六個(gè)專業(yè)都沒有被錄取，專業(yè)服從調(diào)劑就要起到作用了。
3、如果投檔你的院校在將全部投檔考生專業(yè)錄取結(jié)束后仍然還有缺額專業(yè)，就會(huì)將填報(bào)了專業(yè)服從調(diào)劑的考生調(diào)劑錄取到這些缺額專業(yè)。如果你沒有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑，就只能被退檔了。
4、平行志愿有一個(gè)投檔原則，就是只進(jìn)行一輪投檔，如果你被投檔后被退檔，就沒有再次投檔的機(jī)會(huì)了，只能參加征集志愿填報(bào)了。
全國(guó)乙卷高考解析篇七
大多數(shù)高三同學(xué)都是年滿18周歲的，所以，是可以報(bào)名學(xué)習(xí)開車，通過暑假兩個(gè)月好好學(xué)習(xí)開車，這樣未來(lái)你無(wú)論是上學(xué)還是就業(yè)，都是很幫助的。
兼職，學(xué)會(huì)掙錢。
很多同學(xué)身上的錢都是親朋好友給的，所以大多數(shù)是沒有錢的，那么你可以通過暑期的兼職工作，學(xué)會(huì)掙錢，這樣既可以拿到錢，還能學(xué)會(huì)一些社會(huì)技能，也是很不錯(cuò)的選擇。
做家務(wù)，提高獨(dú)立能力。
高考結(jié)束后，很多同學(xué)都面臨9月獨(dú)自住校的大學(xué)生活，那么學(xué)會(huì)做家務(wù)，將會(huì)有利于你在宿舍生活，特別是洗衣服，很多大學(xué)是沒有洗衣機(jī)的，所以學(xué)會(huì)自己洗衣做家務(wù)，真的很重要。
出去旅游，增長(zhǎng)見識(shí)。
如果家里條件還不錯(cuò)的話，可以和家人朋友一起出去旅游，這樣既能見識(shí)到不同的旅游風(fēng)景，還能增進(jìn)彼此的感情。
全國(guó)乙卷高考解析篇八
清晰地記得2022年冬奧會(huì)的開幕式讓觀眾的審美直接破防。從24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)開始，到黃河之水天上來(lái)，從冰立方逐漸破碎，到晶瑩剔透的冰雪五環(huán)……一個(gè)個(gè)浪漫又大氣的創(chuàng)意讓人唇齒流香。
我想這不是刻意的雕飾，而是實(shí)力的表征。如果沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力坐陣，哪來(lái)的醉人花氣的詩(shī)意。且看2022年奧運(yùn)會(huì)智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù);且看全國(guó)高鐵位居世界第一的運(yùn)營(yíng)里程;且看國(guó)內(nèi)111.4萬(wàn)億的元的gdp。近十年，中國(guó)近1億農(nóng)村人口全部脫貧，約1.8億農(nóng)村人口進(jìn)城，居民人均可支配收入增長(zhǎng)近八成……然而從積貧積弱到一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字背后包含了黨和國(guó)家多少攻堅(jiān)克難的努力。
于我而言，如果沒有十年寒窗的苦讀，哪有鯤鵬展翅的逍遙。今天，我以卓越奮發(fā)的青年自表;昨日，我需和多少個(gè)凌晨四點(diǎn)的校園為伴。沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我想我的祖國(guó)和我一樣，都經(jīng)受住了風(fēng)雨的洗禮。
奧運(yùn)會(huì)的精神是“更快、更高、更強(qiáng)”，這一精神不僅體現(xiàn)在奧運(yùn)健兒的身上，也不折不扣地體現(xiàn)在中國(guó)的奮斗歷程上，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)在我們對(duì)“生命不息、奮斗不止”的追求跨越上。想2008年的奧運(yùn)會(huì)，那時(shí)我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，那時(shí)的我，看著長(zhǎng)輩們歡呼吶喊，我能體會(huì)到他們內(nèi)心為祖國(guó)而驕傲。是的，看看表上的數(shù)據(jù)，一點(diǎn)也不難理解當(dāng)時(shí)他們的興奮：金牌榜第一、獎(jiǎng)牌榜第一;世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場(chǎng)館;全國(guó)第一條高鐵京津城際鐵路開通。我想，在歡呼和吶喊背后表達(dá)的是對(duì)跨越的喜悅。2022年的奧運(yùn)成績(jī)則是對(duì)歷史的又一次的跨越。今天，我坐在考場(chǎng)上，我相信我可以為我的付出和努力交上一份滿意的答卷，我相信迎接我的，也是生命的歡呼和吶喊。如果說(shuō)三年前的中考是實(shí)現(xiàn)了我人生中一次小的跨越，那么這次高考算是實(shí)現(xiàn)了我的第一次大的跨越。
人生無(wú)止境，唯有再奮斗。我想我的祖國(guó)會(huì)以更快的速度、更矚目的成績(jī)實(shí)現(xiàn)更大的跨越，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，奔向共產(chǎn)主義的理想。我想我也會(huì)迎接更大的挑戰(zhàn)，走出校門，邁向社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為我的祖國(guó)代言。昨日，我和我的祖國(guó)各自努力，奮斗、超越。未來(lái)，我將肩挑責(zé)任，和我親愛的祖國(guó)一起奔赴未來(lái)。今日，我以我祖國(guó)而驕傲;明日，我一定會(huì)成為祖國(guó)的驕傲!
全國(guó)乙卷高考解析篇九
認(rèn)真審題是更重要的應(yīng)試能力。審題要審出試題的立意，考察的知識(shí)內(nèi)容，考察的學(xué)習(xí)能力，考察的社會(huì)熱點(diǎn)和答題的格式要求等關(guān)鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前，不要輕易下筆，否則很容易離題萬(wàn)里，白白浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)霸舉例生物問題的回答先要講原理，再要聯(lián)系題目，聯(lián)系實(shí)際扣題做答。運(yùn)用不同的學(xué)科術(shù)語(yǔ)回答不同學(xué)科問題，才會(huì)使自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔規(guī)范。
高考學(xué)霸說(shuō)在考場(chǎng)上不要顧及別人的答題狀況。專注自己的考卷，不要在乎別人的速度，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)程度和目標(biāo)要求不同，努力把自己能做對(duì)做好的習(xí)題都做對(duì)，沉著答題，完美的展現(xiàn)自己，只有專注做好自己的考卷這就是成功，因?yàn)槲覀儜?yīng)該很明確自己的實(shí)力與目標(biāo)。
全國(guó)乙卷高考解析篇十
漢代揚(yáng)雄說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！薄靶奚怼贝蚧A(chǔ)，“矯思”糾方向，“立義”明目的，奠而后發(fā)，水到渠成！
在人生的大海中，“義”是立身之本，好比是船的龍骨。龍骨不立，經(jīng)不起風(fēng)浪?！傲⒘x”之船要想劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)、順利達(dá)到彼岸，必須揚(yáng)起雙帆——修身和矯思。通過修身和矯思奠定良好基礎(chǔ)后，必定成功。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！毙奚硎蔷拥臉?biāo)配。
“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平?！薄靶恼眮?lái)自“義”之立，而“修身”緊承其后。陽(yáng)貨曾批評(píng)孔子“懷其寶而迷其邦”、“好從事而亟失時(shí)”，孔子馬上表示要積極出仕。圣人尚且注重修身，何況常人呢？“前山未放曉寒散，猶鎖白云二三峰。”不修身的人，寒氣常襲，白云可鎖。
“青山遮不住，畢竟東流去?！背C思是君子的睿智。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過矣?！避髯硬粌H自己成為大師，還教出了李斯和韓非子兩大高徒，反思與矯正肯定是少不了的。李斯的.悲劇根源可以追溯到他想當(dāng)大谷倉(cāng)里的老鼠那一刻——他不是“立義”，而是“立利”，又沒有及時(shí)反思與矯正，所以一錯(cuò)再錯(cuò)?！靶挠行厶┤A，無(wú)意巧玲瓏。”“立義”在先，“矯思”才不難，才不至于成為投機(jī)取巧之輩。
“歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰?！绷⒘x是國(guó)家的根基。
七十多歲的中國(guó)樹大根深，日益走向世界舞臺(tái)的中心，而那照耀中國(guó)的光柱，就是“立義”。無(wú)息貸款、疫苗捐獻(xiàn)、無(wú)償援助等等，都在彰顯著我們的大國(guó)擔(dān)當(dāng)和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的決心。我們的朋友圈在擴(kuò)大，我們的綜合國(guó)力在增強(qiáng)，嫦娥月球采樣凱旋，祝融號(hào)巡視火星，奮斗者號(hào)萬(wàn)米深潛，中國(guó)空間站“士”字凌日，一項(xiàng)項(xiàng)成就無(wú)不印證著中國(guó)道路的輝煌，我們的道路自信也越來(lái)越強(qiáng)。
白菜當(dāng)然要吃，但不能為了“拱白菜”活著；要當(dāng)“土主”而非“土豬”。我們行義舉，所以力量越來(lái)越大；我們力量大，所以義舉越行越多。新時(shí)代的青年，努力吧，讓中國(guó)成為世界之中！
全國(guó)乙卷高考解析篇十一
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
“層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無(wú)地”。從水立方到冰立方，從雪游龍到雪飛天，從奧林匹亞山到萬(wàn)里長(zhǎng)城，從百年前張伯苓先生“奧運(yùn)三問”到今天的雙奧之城。奧運(yùn)，已不單純是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技舞臺(tái)，更是一個(gè)展現(xiàn)國(guó)力、溝通世界的重要平臺(tái)。你我何其有幸，親歷其中，見證了立于山巔的雙奧閃耀。未來(lái)前行，你我更要越過山巔，奔向更高更遠(yuǎn)。
舞動(dòng)——生命燦爛，不當(dāng)過客，奮勇爭(zhēng)先。
達(dá)芬奇說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?！焙陕秹嫞錈熭p，零八夏，中國(guó)印舞動(dòng)的北京，從“汶川地震”的創(chuàng)傷中毅然站起，舞出生命的美麗與燦爛，舞出國(guó)人的真誠(chéng)與期盼，也舞出了砥礪奮進(jìn)與奮勇爭(zhēng)先?？?，奧運(yùn)健兒拼得歷史最好成績(jī);感，全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展;嘆，這一切都是祖國(guó)的實(shí)力展現(xiàn)。你我少年，生逢盛世，何以自強(qiáng)，才追得上這時(shí)代風(fēng)帆?當(dāng)然，不是只有“天地一逆旅，同悲萬(wàn)古塵”的枉自哀嘆，不是只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的紙上談兵，也不是只有人云亦云的空空誓言，還有躬身入局與奮力爭(zhēng)先!生命美好燦爛，你我不當(dāng)過客，奮勇爭(zhēng)先，舞出絢爛。
飛躍——?dú)v經(jīng)坎坷，頑強(qiáng)拼搏，青春激蕩。
十四載寒暑冬夏，從滾燙的鋼鐵到潔白的冰雪，當(dāng)“冬夢(mèng)”和“飛躍”閃耀，祖國(guó)又攀上一座高山之巔，你我已從懵懂兒童成長(zhǎng)為有志少年。所有的發(fā)展都不是一蹴而就，所有的成功也不是呼之即來(lái)。憶來(lái)路，歷風(fēng)雨。邊境線上，“大好河山，寸土不讓!”有戰(zhàn)士的日夜保衛(wèi);國(guó)際外交，“美國(guó)沒有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話”，有外交談判天團(tuán)的據(jù)理力爭(zhēng);疫情面前，24小時(shí)堅(jiān)守，有白衣錦繡與紅色志愿匯聚的力量;原野廣袤，“做一粒好種子，也種一粒好種子”，有新農(nóng)人的傾心付出;科技前沿，更是有無(wú)數(shù)人的兢兢業(yè)業(yè)，青絲變白發(fā)。坎坷又如何?困難又何懼?時(shí)有所需，必有所為;凡有重任，當(dāng)仁不讓!歷經(jīng)坎坷，仍頑強(qiáng)拼搏，用強(qiáng)健的身軀，挑起巍峨重?fù)?dān)，用錚錚的鐵骨，負(fù)起民族復(fù)興大任。你我，當(dāng)不負(fù)時(shí)代重托，向有為青年跨越!
飛揚(yáng)——冰火相約，照亮你我，溫暖世界。
穆旦說(shuō)：“我給人指出崇高的道路，我的明光能照徹你的迷霧?！蔽覀兇┬杏谏n茫群山，心中當(dāng)有這樣的指路明燈。這明燈，是“飛揚(yáng)”，是從零八年奧運(yùn)會(huì)傳承而來(lái)的“飛揚(yáng)”，給冰雪世界帶來(lái)光明和溫暖的“飛揚(yáng)”。冰火相約，匯聚熱情，點(diǎn)亮你我，砥礪前行;冰火相約，絢爛碰撞，讓不同文明交流互鑒，讓世界更加相知相融。
回首奧運(yùn)，祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，成就輝煌;展望未來(lái)，吾輩勇于擔(dān)責(zé)，奮勇爭(zhēng)先當(dāng)自強(qiáng)!新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，我們邊走邊唱：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)”!
一座城市，兩次盛會(huì)，五方面的跨越，十四年的情緣。北京，見證了中國(guó)體育的榮耀與夢(mèng)想，也展示了中國(guó)綜合國(guó)力的蝶變與輝煌。
至高的榮耀背后是至悲的傷痛。想當(dāng)年，中華民族在汶川地震的廢墟中強(qiáng)忍淚水，多難興邦，眾志成城，北京夏奧就此成了永恒。
“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)?！敝袊?guó)的跨越再跨越，一直在路上。08奧運(yùn)之初，多少西方媒體批評(píng)質(zhì)疑，多少西方政客幸災(zāi)樂禍，甚至有些運(yùn)動(dòng)員也一度反對(duì)抵制。然而，一個(gè)占地66公頃的奧運(yùn)村讓所有運(yùn)動(dòng)員大開眼界，阿根廷球員盛贊它是“綠色奧運(yùn)和科技奧運(yùn)的完美典范”。一場(chǎng)盛大壯觀的開幕式讓全世界的觀眾都陶醉在“和”文化、絲綢之路、活體印刷等中華文化之傳承的神級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的賽事吸引了全世界人民的目光：博爾特百米決戰(zhàn)碾壓奪冠，回頭望月成就經(jīng)典;中美男籃交鋒，中國(guó)隊(duì)創(chuàng)造歷史最小分差;中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，更是打破了美國(guó)不可戰(zhàn)勝的神話。
無(wú)雙的王者背后是默默的付出?？唇癯?，中國(guó)人民在新冠疫情的不利影響下，莊嚴(yán)承諾，盡職履責(zé)，北京冬奧光耀了世界。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。中國(guó)的跨越再跨越，是一副輕松的模樣。22年北京冬奧會(huì)曾一度遭到美國(guó)“外交抵制”，結(jié)果在國(guó)際社會(huì)吃了癟，中國(guó)輕松贏得了這場(chǎng)輿論戰(zhàn)。隨后，這個(gè)創(chuàng)造諸多“第一”的盛會(huì)，再次驚艷了世界：第一次全部實(shí)現(xiàn)百分之百綠色供電的冬奧會(huì)，第一次設(shè)項(xiàng)和金牌最多的冬奧會(huì)，第一次有直通賽場(chǎng)高鐵的冬奧會(huì)，迄今為止收視率最高的一屆冬奧會(huì)……國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫說(shuō)：“這是一屆真正無(wú)與倫比的冬奧會(huì)?！?/p>
最高的潮頭底下是奔涌的后浪。向未來(lái)，中國(guó)青年定能踔厲奮發(fā)勇?lián)?dāng)，踵事增華譜新章。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敝袊?guó)的跨越再跨越，是青春最好的勛章。22年冬奧會(huì)中國(guó)青年的秀場(chǎng)：谷愛凌凌空飛翔，蘇翊鳴一鳴驚人，任子威威風(fēng)凜凜……正如建團(tuán)百年慶典上一代偉人的盛贊：“踐行‘請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我’的青春誓言，以志存高遠(yuǎn)，胸懷天下的青春豪情，在民族復(fù)興的青春賽道上，全力以赴，一往無(wú)前!”
一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，德智體美勞全面發(fā)展，若干年后的我們，將置身北京、上海、鄭州、開封……任爾雄關(guān)漫道，我們邁步趕超，以青春之我，貢獻(xiàn)偉大之國(guó)!
1.字?jǐn)?shù)要夠，這是最基本的要求，其次盡量要好好寫字，清楚、美觀。
2.作文觀點(diǎn)鮮明，不要模棱兩可，要言之有理、言之有物。
3.注意層次結(jié)構(gòu)，不要不分段，長(zhǎng)篇大論。
4.注意標(biāo)題不要不寫或者不符合內(nèi)容，注意標(biāo)點(diǎn)，注意錯(cuò)別字。
全國(guó)乙卷高考解析篇十二
炎黃之族，既立黃河千載。這條如離弦之箭般發(fā)源于唐古拉山的母親河，串聯(lián)起輝煌燦爛的農(nóng)耕文明與游牧文化，自后羿射日的古遠(yuǎn)神話敘事，到“禮樂射御書數(shù)”的儒家精神美學(xué)，再到楊雄以射箭喻理想的知行辯證思考，詩(shī)與遠(yuǎn)方的交匯賦予了“射箭”這項(xiàng)游牧活動(dòng)特殊的文化意義：雕琢修養(yǎng)之弓，打磨思想之矢，聚焦“義”之目標(biāo)，奮力射出后空中完美拋物線的所及之處，必將為理想的彼岸。
雕琢修養(yǎng)之弓，非一日之功，而是反復(fù)長(zhǎng)久之效?！安环e跬步，無(wú)以至千里”，羅馬不是一天建成的，一切修為與德行源自反復(fù)的雕琢。我們驚嘆于陳望道以語(yǔ)言的力量鑄就了中國(guó)的共產(chǎn)主義共同信仰，卻未曾見過在分水塘的破舊茅屋中，他目不窺園對(duì)內(nèi)心真理的雕琢；我們驚嘆于袁老名滿天下仍只專注田疇，淡泊名利，卻未曾目睹在烈日與暴雨下，他如種子般數(shù)十年如一日的對(duì)內(nèi)心修養(yǎng)的雕琢。《詩(shī)經(jīng)·淇奧》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”唯有經(jīng)歷雕琢，方能為修養(yǎng)之功灌注無(wú)限張力與能量，為實(shí)現(xiàn)理想鑄就勢(shì)能。
打磨思想之矢，非空喊口號(hào)，而是正確價(jià)值觀的建構(gòu)。當(dāng)《春天的故事》演繹成一個(gè)民族富裕的神話，沒有誰(shuí)會(huì)懷疑改革開放之聲的穿透力和震撼力；從病毒肆虐到恢復(fù)活力演繹成一個(gè)全民一心的故事，沒有誰(shuí)會(huì)懷疑中國(guó)精神之聲的凝聚力與向心力。無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的核心價(jià)值觀，以思想的巨響驚詫世界，以思想的銳利直指理想彼岸。
聚焦“義”之目標(biāo)，非模糊目標(biāo)，而是清晰鮮明的行動(dòng)指南。射箭如人生，既要有實(shí)用技能的積累，更要有瞄準(zhǔn)靶心的專注與情結(jié)，心有所信，知行合一，奮斗不息，方能行遠(yuǎn)。我們這一代后浪，經(jīng)歷著百年未有之大變局，天空中閃耀的星辰，深不可測(cè)的陰暗角落，都是這個(gè)時(shí)代的一片縮影。一個(gè)個(gè)五年計(jì)劃，印證著中國(guó)工業(yè)化的踏實(shí)奮斗腳印；一年年脫貧攻堅(jiān)，記錄著消除貧困的人類奮斗史上的奇跡；一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新成果，將蛟龍入海、九天攬?jiān)碌睦硐?，化為現(xiàn)實(shí)。
十二年寒窗，滿弓已挽，銳箭上弦，我坐在考場(chǎng)上，以筆為箭，以夢(mèng)為馬，如同置身布滿星星之火的廣闊原野，在理想光輝照耀下，愿以?shī)^斗的姿態(tài)躋身那一片旦復(fù)旦兮的百年星空。
全國(guó)乙卷高考解析篇十三
欣逢盛世，執(zhí)筆考場(chǎng)，心潮起伏，思馳四方。假如試卷是戰(zhàn)場(chǎng)，筆尖就是劍鋒，作為磨礪三年的戰(zhàn)士，此時(shí)如我一般的千萬(wàn)考生正在初試鋒芒。高考只是人生的一個(gè)隘口，以后的漫漫征途里，必將有一座座雄關(guān)險(xiǎn)鎮(zhèn)等待我們?nèi)ヒ灰还タ?，那將是為中?guó)夢(mèng)奮斗的血色黃昏，也將是青年人成就個(gè)人價(jià)值的燦爛清晨。祖國(guó)正期待著我們修煉成才，為鑄就偉大的中國(guó)魂獻(xiàn)出青春的熱情與智慧。
在古代傳統(tǒng)社會(huì)里，對(duì)于優(yōu)秀青年的定義是“君子”二字。《菜根譚》說(shuō)：“君子之心事，天青日白，不可使人不知；君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知?！弊鳛榫樱谌似贩矫嬉饷骼诼?，事無(wú)不可對(duì)人言；在才華方面要含而不露，低調(diào)謙虛。正所謂“如切如磋，如琢如磨”，青年人在成長(zhǎng)過程中，必須經(jīng)過一番切磋琢磨，才能磨礪出光潔的品質(zhì)和堅(jiān)毅的性格。曾國(guó)藩有句名言：“好漢打脫牙和血吞。”若受不得委屈，吃不得苦頭，則學(xué)業(yè)和品行都不會(huì)有什么進(jìn)步。今天的'青年人也應(yīng)該做好經(jīng)受打擊的磨礪。
青年人總喜歡表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性。不過在我看來(lái)，如今在以網(wǎng)絡(luò)為主要宣泄口的平臺(tái)上，所謂的“個(gè)性”不過是輕浮的“共性”，所謂的“自我”也往往混淆于“眾人”之中。出奇搞怪不代表創(chuàng)新意識(shí)，后浪精神也不等于肆意踐踏傳統(tǒng)。青年人的思想成長(zhǎng)需要優(yōu)秀文化加持，它關(guān)乎個(gè)人的未來(lái)，也關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)。讀好書，行好事，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，廣泛接觸真實(shí)的眾生相，這些都有利于青年人價(jià)值觀的養(yǎng)成?！拔礆v清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真”，溫室的花朵終究要經(jīng)歷風(fēng)雨后才能茁壯成長(zhǎng)，衣食豐足的我們是時(shí)候見識(shí)一下真實(shí)的人生了。
《孟子》說(shuō)：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！币馑际?，生命是我所喜歡的，義也是我所喜歡的，如果兩者不能并有，便犧牲生命，而選擇義。在此次抗疫斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)青年醫(yī)務(wù)工作者和志愿者們，用實(shí)際行動(dòng)踐行著孟子的主張。他們是吹哨人李文亮，是逆行奮戰(zhàn)的醫(yī)生吳超，是“擺渡人”外賣小哥王利，還有很多很多無(wú)名英雄，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。大疫當(dāng)前，大義浩然，經(jīng)此一役，中華民族的凝聚力再次增強(qiáng)，我們青年人也上了一堂生動(dòng)的人生教育課。在以后的生命歷程中，民族大義的意義在我們心中又增添了分量。
劉勰在《文心雕龍》里寫道：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！币馑际?，只有經(jīng)歷得多了，才能明白事物的規(guī)律。青年人有的是激情和精力，卻的是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有在不斷的逆流沖擊下，才能勉力而前，日趨精進(jìn)。鋒芒待打磨，吳鉤百煉終成器；寶劍耀中華，謀國(guó)應(yīng)仗出英才。作為新時(shí)代的青年人，在奔赴錦繡前程的歲月里，應(yīng)當(dāng)不畏艱險(xiǎn)，牢記使命，正氣凜然，知行合一，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
全國(guó)乙卷高考解析篇十四
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有這樣一句臺(tái)詞：人生就像射箭，夢(mèng)想就像靶子。然而，天地廣闊、環(huán)境復(fù)雜，想正中靶心談何容易？在這個(gè)過程中，需要精準(zhǔn)明確的目標(biāo)、需要一往無(wú)前的沖勁、需要不為外物所動(dòng)的定力，但最根本的，是一個(gè)“正”字——靶子要插得正，箭要飛得正。
箭如此，人亦然。前一段時(shí)間，袁隆平院士去世，我們深切地懷念他，感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子；更是致敬他的精神，簡(jiǎn)單、純粹，用一生的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國(guó)家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的一生，他無(wú)愧于“頂級(jí)流量”的稱號(hào)，他就是青少年最好的榜樣！
袁隆平爺爺并沒有真正離開，他把時(shí)代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經(jīng)被世界守護(hù)的我們，到了站起來(lái)守護(hù)世界的時(shí)候了。生逢盛世，肩負(fù)重任，我們青春的靶心、理想的靶心，便是個(gè)人、國(guó)家、時(shí)代共同繪就的“同心圓”。無(wú)論距離靶心多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要忘記錨定前行的方向。
也許，你的理想是當(dāng)一名老師。那請(qǐng)不要忘記大山女孩的“校長(zhǎng)媽媽”張桂梅，在云南華坪縣城邊的那個(gè)小山包上，累計(jì)把1804名女孩送入大學(xué)，點(diǎn)亮她們的人生夢(mèng)想。在脫貧攻堅(jiān)這一“人間奇跡”之中，她也許只是一?；鹈?，卻有強(qiáng)大的燎原之力。
也許，你的理想是當(dāng)一名軍人。那請(qǐng)不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”，高寒、缺氧、狂風(fēng)、地勢(shì)險(xiǎn)要……他們用血肉之軀化作守衛(wèi)祖國(guó)國(guó)土的長(zhǎng)城，只因身后是萬(wàn)家燈火、國(guó)泰民安，“清澈的愛，只為中國(guó)”。
心有所信，方能行遠(yuǎn)”。這份“所信”，就是我們始終堅(jiān)守的價(jià)值觀念與心中道義。“開弓不回頭”，就請(qǐng)朝著青春的靶心飛馳而去吧，到那時(shí)，靶心上綻放出的，一定是絢麗的青春之花！
全國(guó)乙卷高考解析篇十五
孫子，我給你講個(gè)故事吧！好呀好呀！快講吧爺爺！
在山腳下，我看到了那座山，我看到了它的龐大，但是我并沒有灰心，我立馬加快了腳步，向山上走去。在山腳下，我看到了幾個(gè)伐木的人，他拿著鋸子，眼看著一棵棵大樹就倒下，而我卻什么都不能做?！把鄄灰?，心不煩?！蔽壹涌炷_步離開了這里。
在半山腰的時(shí)候我看到了幾只放聲歌唱的小鳥，我忍不住停下腳步細(xì)細(xì)的欣賞著這美妙的音樂，眼看就天黑了，我在半山腰上找了幾根小棍子和幾片樹葉就當(dāng)做一個(gè)臨時(shí)的住所了，我睡了下去。
全國(guó)乙卷高考解析篇十六
生活的不易造就了現(xiàn)在的我們。而此時(shí)此刻，正所謂；理想的指明燈將會(huì)一直的陪伴，一直的守護(hù)！心的開始則是最重要的。夢(mèng)想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時(shí)。此事的所有擁有都將會(huì)是真！堅(jiān)持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收獲都將會(huì)是值得的！大膽地去挑戰(zhàn)人生之舞臺(tái)。而那擁有夢(mèng)的世界。則是自己永遠(yuǎn)的伴侶！勿讓人生留下遺憾！
堅(jiān)持理想。
也許，理想的風(fēng)帆總是令我們有所向往！而那心的觸動(dòng)則是更加萌出的。向夢(mèng)想出發(fā)。因?yàn)檫@個(gè)世界都在你的眼中！而這此時(shí)此刻，心的追尋會(huì)在何方？每個(gè)人的理想不同，而心中所堅(jiān)持的初心也將會(huì)是不同的。一切的造就都將會(huì)是新的開始！選擇擁有，去搏擊長(zhǎng)空！心中堅(jiān)信，只要自己曾努力了，那就會(huì)有收獲！會(huì)有回報(bào)！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會(huì)是更加精彩的！相信，此時(shí)的擁有都將會(huì)是值得的！青春不留遺憾，從現(xiàn)在做起！
勇敢地走。
成功與否，就在此時(shí)。得到的就更加珍惜，因?yàn)榈貌粌斒?！勇敢地走，因?yàn)檫€會(huì)有希望的長(zhǎng)存！人生之路，路在腳下。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。樂觀積極面對(duì)生活！也許唯有付出才會(huì)是真的吧。但是回報(bào)卻不是一時(shí)的，經(jīng)歷的長(zhǎng)存不是一時(shí)的。他需要時(shí)間的陪伴，時(shí)間的見證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實(shí)地。相信有目標(biāo)，有追求，就一定會(huì)飛得更高！看得更遠(yuǎn)！此時(shí)的我們才是舞臺(tái)之中最?yuàn)Z目的一個(gè)。同時(shí)要有一個(gè)樂觀的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！命運(yùn)非凡就在此時(shí)，抓住這現(xiàn)在的機(jī)遇，明天的明天會(huì)更加的美好！
堅(jiān)持理想，因?yàn)槌跣?，勇敢地走，腳踏實(shí)地！樂觀積極坦然面對(duì)。唯有做好現(xiàn)在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只愿明天會(huì)更加的美好，堅(jiān)持理想，因?yàn)槿松械睦硐牒苌伲啻河挚偸窃诶速M(fèi)之中所度過！那就去珍惜現(xiàn)在的擁有，因?yàn)閾碛胁艑?huì)是真。勇敢地走，之希望我們會(huì)更好，為了命運(yùn)，更為了自己的人生之路！青春飛揚(yáng)全部都靠經(jīng)歷的洗禮。做好現(xiàn)在，做到如初，未來(lái)都將會(huì)是屬于我們的。成功，都將會(huì)在彼岸！
堅(jiān)持理想，勇敢地走，相信成功都會(huì)向我們而襲來(lái)！
全國(guó)乙卷高考解析篇十七
作為青年人，我們都曾聽到這樣的問題：你的選擇是什么？你想要過怎樣的人生？搪塞、敷衍、抵觸，常有人說(shuō)：我厭惡說(shuō)教，我只想活出自己——或許比起矯飾過的回答，內(nèi)心給出的"解題思路"更坦誠(chéng)。你心里想著，我想成為飛行家；你聽見自己開口，我覺得踏踏實(shí)實(shí)就很好。
理想，本不應(yīng)該是個(gè)"廉價(jià)"的詞匯。還記得嗎，百年前，"理想"是最讓人心潮澎湃的滿腔豪情。我們無(wú)法親歷過往的風(fēng)雨飄搖、戰(zhàn)火紛飛，幸好我們還能想象、我們擁有藝術(shù)，當(dāng)我們通過各種各樣的方式感受到哪怕萬(wàn)分之一的`前輩們的心緒時(shí)，那一刻，我們將前所未有的接近理想。
身處一個(gè)格外精彩的時(shí)代，理想自然也可以多種多樣。然而，總有什么東西橫亙?cè)谌松飞稀２恢朗裁磿r(shí)候開始，我們總想把任何事情都賦予千篇一律的“意義”。紀(jì)伯倫說(shuō)：“不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?！比欢鴮?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，踏上第一步就已經(jīng)意味著巨大的勇氣。我們永遠(yuǎn)不會(huì)迷失，因?yàn)槲覀兌疾桓仪靶小Ｄ銌栕约?，為什么我?dāng)初沒有選擇成為一名飛行家呢？絞盡腦汁，終于想到，原來(lái)你輸給了旁人的一句“你的想法太天真”。
可是，誰(shuí)來(lái)定義“天真”與“成熟”的區(qū)別呢？有一個(gè)詞最近被濫用得很厲害，叫“規(guī)訓(xùn)”，其實(shí)很多時(shí)候，人們想表達(dá)的都是“被馴化”?！袄硐搿焙汀盎孟搿?，實(shí)則涇渭分明。當(dāng)我們談及前者時(shí)，我們已經(jīng)過濾和篩選了許多冗雜的想法，留下那些出于本心、無(wú)法割舍的期盼。一個(gè)有道德底線的人，決計(jì)不會(huì)用自己的理想踐踏他人的生活；反過來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想的先決條件，就是能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)。既然如此，所謂“天真”，更多是赤子之心，而非自我陶醉。
你還是想問：我追求的不過是種個(gè)人的圓滿，究竟算得上什么“理想”？孩童都懂得“為生民立命”，可我只是想成為一名飛行家，我如何尋我的“義”？對(duì)此，我想試著給出一個(gè)答案：我們所在的時(shí)代，進(jìn)取、堅(jiān)韌，它所需要的，不是束手束腳，而是施展才華。熱愛科研，種下一粒谷粟，多年后，或許會(huì)長(zhǎng)出兩岸稻香；熱愛文學(xué)，寫下兩行詩(shī)句，某一天，或許會(huì)振奮一個(gè)對(duì)生活絕望的孩子的心。去做自己所熱愛的、所向往的、所憧憬的，這本身就是一件會(huì)帶來(lái)巨大影響的事情。做好自己該做的，這就是“義”。
作為青年人，與其說(shuō)要向上走，不如說(shuō)要向前走——但絕不能停滯不前。所以，如果再有人問你的理想是什么，你又愿意為此付出什么，你應(yīng)當(dāng)自信的回答：我想成為一名飛行家，我想飛。
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