通過撰寫讀后感，可以加深對閱讀內容的印象，擴展自己的知識面。寫一篇有思考、有觀點的讀后感需要注意哪些寫作技巧？以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍╈`感，幫助大家寫出優(yōu)秀的讀后感。讀后感是我們思考的產物，通過讀書并寫下自己的感受，我們能夠更好地理解書中的道理，也能夠提高自己的表達能力和思辨能力?，F在就讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧。
曹文軒草房子讀后感篇一
我讀過各類童話書，唯有在今年的暑假我讀的《草房子》，卻永遠值得我珍藏。如果有時間，我還會再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……因為它像其他有趣的讀物一樣會魔力般吸引著我和引人大笑，還會讓我深思和受到啟示。
這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂、難忘、曲折的小學六年生活。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸成為一個成熟、懂事的少年。他的朋友“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這些都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導致學校錯失了“第一”的榮譽，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。一個整天穿著干干靜靜的孩子杜小康，卻因父親生意失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。但他還是勇敢的接受了。陪父親放鴨失敗后，父親垮了，他卻勇敢地站了起來，擔起了重擔。而桑桑呢得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。從此桑桑變得堅強、懂事，也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。
讀了這本書，讓我深受到人與人之間要互相幫助，學會紙月的默默無聞地奉獻，杜小康能屈能伸時同時還要學會寬容大度?！恫莘孔印肥且槐竞脮?，所以我還會再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……。
曹文軒草房子讀后感篇二
《草房子》是曹文軒的純美小說系例之一。它講了油麻地里的故事，主要人物有桑桑、紙月、白雀、秦大奶奶等等。每讀完一個故事，我都會感到一股強大的力量。善良、尊重、頑強，這一切都散發(fā)著人性的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
油麻地發(fā)生了許多有趣的事。但最讓我記憶猶新的是禿鶴這一章的第一篇。這個故事主要講了一個叫陸鶴的男孩，因為天生是一個禿子，所以被別人叫禿鶴。禿鶴慢慢長大了，開始在意自己是一個禿子，在頭上涂了七七四十九天的生姜片，結果一根頭發(fā)也沒有長出來。所以經常被同學們嘲笑。讀了這一章，我深有威觸，每個人都會有缺陷。但是我們不能嘲笑別人或罵別人。
說完我的體會，我也想到了自已以前，我有頸椎病，還比較嚴重，喜歡用脖子，同學們都叫我長頸鹿，我十分傷心。
這本《草房子》，并非有魔，我與文中的主人公同悲同樂，讀完《草房子》我忽然覺的童年并非是快樂的城堡，而是在田野里充滿陽光的草房子，看似平常，但細細品味，就會發(fā)現其實充滿了溫暖。
寒假里，我讀了《草房子》這本書，頗有感受。這本書主要講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月的六年小學生活。
在這本書中，讓我印象最深的是桑桑身患重病，父親桑喬四處尋醫(yī)的故事。自從桑桑被確診患病之后，桑喬便放棄工作，帶著他四處尋醫(yī)。日復一日，桑桑都在治病，他每天在藥寮里度日，喝苦藥、扎火針……他都勇敢地堅持了下去。每當桑喬打聽到一絲治療希望的線索，可是不久之后希望又破滅。但是桑喬沒有放棄，在此期間也重拾遺失的父愛。經過他們的堅持，終于治好了桑桑的病。
我想到了自己上個學期，因為學習難度提升了，而且那段時間有竹笛比賽，跳舞表演要排練，我每天都很忙碌。我產生了放棄學習的念頭，作業(yè)應付了事。老師看出了端倪后，把我的這個情形告訴了媽媽。媽媽對我說：“欣妍，放棄是對自己的不負責，只要你往對的方向堅持下去，即使不成功，也是會有收獲的?！蔽业拖铝祟^，小聲地說：“我就是沒有時間?！眿寢層忠馕渡铋L地說：“時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！?/p>
我覺得媽媽說得對，我還是不夠努力，沒有堅持下去。在之后的一個月里，我選擇了搏一搏，制定好計劃，每天按照計劃學習，保質保量完成。期末時，我終于取得了滿意的成績，還被評為“三好學生”，這讓我更加堅信“堅持的力量是無窮的”。
看似一件不可能完成的事，但如果你能堅持，再堅持一下，就會有奇跡發(fā)生。就像故事中的喬桑，相信“陽光總在風雨后，只要你堅持”。
曹文軒草房子讀后感篇三
自從我讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》里面的第六章《細馬》一章讓我受益匪淺。
文中講的是：邱二媽是油麻地有名的俏二媽，油麻地的人們都說，油麻地最美的人就是邱二媽。他們有好房子，好庭院，好家什，可是他們沒有孩子。邱二爺到大哥家要了個孩子，那個男孩就是細馬。有一次，細馬看到了天空中的鴿子，便問起鴿子是誰的，邱二爺告訴細馬這些鴿子是桑桑家的，細馬就去去了桑桑家，細馬來到了桑桑家的庭院內，細馬跟桑桑聊了幾句，桑桑聽不懂細馬說的話，他搖了搖頭，細馬就跑走了。邱二爺領著細馬來找桑喬，讓細馬在油麻地上學。桑喬讓他們去找蔣一輪，蔣一輪拿出了幾張卷子，卷子放在蔣一輪的辦公桌上，細馬坐在了蔣一輪的椅子上，瞪著眼睛把卷子看了半天，才開始答。答了一陣，又停住，做一些小動作，蔣一輪收了卷子，看了看告訴桑喬細馬只能上三年級。
在生活中，也有這么一回事，有一次，我和爸爸走在大街上，看到一個小女孩在喊,我和爸爸走了過去問：“你的家人呢?”小女孩聽不懂我們的話。我和爸爸翻譯了半天才，讓小女孩聽懂。過了一會，有一個少女跑了過來。我們認定這個少女就是她的母親。少女連忙說：“謝謝，謝謝......”我說:“不用謝?！闭f完他們就走了。
通過讀了《細馬》讓我懂得了大家要互相交流，互相溝通。
曹文軒草房子讀后感篇四
讀草房子，你的閱讀感受可以是父愛怎一個偉大了得。那么大家又有什么閱讀心得呢?一起來看看。下面是本站小編精心為你整理曹文軒草房子讀后感，希望你喜歡。
草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現在我就給你們舉一個列子吧!
記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮(zhèn)上去醫(yī)，可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說醫(yī)不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī)，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒能把桑桑的病醫(yī)好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫(yī)會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜，就在桑喬快走的時候，老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬，告訴他，我知道還有誰會醫(yī)。聽到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫(yī)生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了。回到家，他們按照老人說的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現在我終于明白什么叫父愛如山了。
暑假期間，老師推薦我們去買《草房子》這本書。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這本書，一口氣把它讀完了。
這本書里記載了主人公桑桑小學六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”――細馬。
油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒有孩子，便從他大哥那繼過來了一個孩子。那個孩子就是細馬，細馬和這的人語言不通，上不了學，只好外出成天放羊。有一天，正當邱二爺準備送細馬回家，一場突如其來的大雨淹了邱二爺的家，細馬舍不得他們，不肯回家，留了下來，一家人快快樂樂的生活著?？墒牵粓黾膊s奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。細馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級時蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起!
看完這本書，我深有感觸：人生總有不如意的時候，細馬遇到如此挫折，還是堅持著，最終他實現了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢?只要努力，就一定會成功的。
這本書，讓我懂了很多，很多……。
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。
故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養(yǎng)成了一個不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?
曹文軒草房子讀后感篇五
在寒假中，我讀了一本名叫《草房子》的書，作者是北京大學曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位并曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。金色的草房子，苦苦的艾草，平靜的河流，這就是油麻地小學旁邊的風景，在文中我認識禿鶴、桑桑、紙月、細馬、杜小康等好幾位小主角。
作者在書品中格外又詳細的講述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生涯。六年中，桑桑經歷過的喜怒哀樂或直接親眼堵目了一連串看似平常但又催人淚下、感動人心的故事：不幸的少年與厄運搏擊時的悲傷與感人；垂死的老人在最后一瞬間所做的一切，閃耀了人格光彩；在體驗死亡中有對生命的深切而優(yōu)美的領悟；大人之間迷離而又充滿詩情畫意的“兩面插刀”……這一切，既清楚又豐富的展現出桑桑的少年時代。在這六年里，他接受了這多姿多彩的啟蒙六年。
其中，我最喜歡書中的秦大奶奶，一開始，秦大奶奶的那間小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，再不小心，就會被擠出去，再也不會存在了。這間小草房，是油麻地小學最矮小的草房，樣子很凄涼。它簡直是整所學校的“贅瘤”，這個“大污點”，破壞了油麻地小學的和諧與那美好的景色。在當地人看來，她簡直是個蠻不講理的“老壞蛋”。后來，因為秦大奶奶奮不顧身的救了喬喬，還得到了大家的關愛。秦大奶奶從此像變了一個人似的，沒過多久，油麻地小學的孩子再也聽不到雞鴨鵝的叫聲了。老師和同學們好幾次發(fā)現，不知誰家的鴨子鉆進了油麻地小學的菜園，秦大奶奶就用拐杖轟趕出去。趕走了以后，她怕它們又回來就在旁邊站了很久，才離開了。后來，因為救學校的一個南瓜，從此她再也沒有“回來”了！原來，秦大奶奶什么也不缺，只缺少濃濃的愛，奶奶最后也奉獻了自己的愛。
最后我想用文中我喜歡的一段話來總結我的感想：愛的力量絕不亞于思想的“火花”。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永遠不老的，它就是——愛。
曹文軒草房子讀后感篇六
這本書的作者是曹文軒，他以細膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶；額頭清新的筆調勾勒了鄉(xiāng)間最純樸的情感，令我久久不能自拔。在這片土地上，有悲傷，有溫暖，也有喜極而泣。生長在油麻的人們因為有了互相依靠的肩膀，才處處溢滿歡樂；因為有了伸出的援助之手，才家家充斥溫馨；因為有了哭泣時給予的安慰，才人人擁有歡樂……他們是一群農民，卻用真誠的語言詮釋了愛的真諦；他們是平凡的人們，卻靠互助的力量演譯了純樸的民情……這就是油麻地的人們。
油麻地，纏綿著愛的錦緞……。
秦大奶奶在喬喬落水的一刻，心中只有一個念頭——無論如何也要把喬喬救上來，那促使她奮不顧身下水救人的初衷是什么？是愛，秦大奶奶對喬喬有愛，更是對油麻地人有愛，這種愛像一根鏈條，不斷地延續(xù)、傳承……那溫幼菊為的又是什么呢？她不圖桑桑的感激，更不圖村民的贊賞，她圖的是能在桑桑的最后的生命里，不要留下遺憾。桑桑既不是溫幼菊的孩子，又不付給她錢，可溫幼菊還是一如既往地幫桑桑熬藥，哼著歡快的曲兒。油麻地的人和事已經深深刻在桑桑的腦海中，使他天天喝著苦藥，心中卻是甜的；日日忍著病痛的折磨，臉上卻是笑容……這就是油麻地的人。
有人曾這樣說過，人與人之間的距離就像人與天上星星的距離，我想的確如此。如今的社會，一座座高樓拔地而起，沒了那簡約的茅草屋，城市里的人們大門不出，二門不邁，甚至連周圍的鄰居都不認識，同乘電梯時，好像陌生人似的，一句問候的話也沒有，對比我感觸頗深。
一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依持著而怒放的錦繡才是燦爛！
曹文軒草房子讀后感篇七
這本書主要講了，麻油地的一位小學生桑桑，從一年級到六年級遇到的一些精彩動人的故事。他在一年級認識了一個很有個性的小禿子——陸鶴。桑桑因把陸鶴的帽子掛在旗桿上，被他爸爸——校長桑喬和他的媽媽揪了耳朵去給陸鶴道歉。
他還認識了一個學習、書法都很好的名叫紙月的小女孩。紙月從板倉調到油麻地來上學。桑桑幫紙月趕走了欺負她的壞同學。
白雀是桑桑最喜歡的姐姐。可白雀爸爸不允許她和男老師蔣一輪在一起，并把她關了起來。
秦大奶奶是大家都喜歡的奶奶。她救了一位落水的小女孩。在救人的過程中，秦大奶奶沉到水底了，不過，秦大奶奶也被人救了上來。后來，秦大奶奶僅僅是為了校園里的一個掉到水里的南瓜而被淹死。
大紅門是桑桑去的地方之一。在大紅門那里，桑桑又認識了從富有到窮困的杜小康。杜小康有一年四季的衣服，而別的同學只有一件單衣和厚衣。他從小就一條皮帶和一輛嶄新的自行車。那時侯，沒有人用過自行車，包括油麻地所有的人。
桑桑還認識了從江南來的細馬。因為同學和老師都聽不懂他說的江南話，所以細馬也變得不喜歡上學了，于是他就去牧羊了。
桑?？忌狭酥袑W，便向大家來告別。鴿子們似乎知道了主人將丟下它們永遠離去，并在空中組成了一個巨大的白色“花環(huán)”。
看完了《草房子》，桑桑的童年生活使我久久不能忘懷。我們的童年生活也很美好，我們應該珍惜現在的生活。同時，我們也要學習桑桑他們的優(yōu)點，要聽話，多為他人著想。
曹文軒草房子讀后感篇八
他開始是調皮的，頑皮的，把他們家的碗柜做成鴿籠，把他爸爸媽媽的蚊帳拆了，做成漁網，去撈魚，三伏天穿著大棉襖，帶著大棉毛在學校里轉圈，結果逗得人笑的前仰后合。
后來是個善良、樂于助人，他結交了好多的朋友，有一次，細馬來了，沒有人跟他玩，只有桑桑跟他玩，還有一次杜小康沒有人跟他玩，也只有桑桑跟他玩，杜小康眼看著就要敗掉了之后，就把他們家的鴿子都買掉了，掙了很多錢，桑桑就把他的錢都給了杜小康，從這兩次的事情，說明桑桑是一個善良、樂于助人的人。
后來，他是個堅強、勇敢的人。
還有一次，秦大奶奶被人從艾地搬到了她的新房子里，到了晚上桑桑去看秦大奶奶，結果秦大奶奶真的躺在艾地里面，桑桑趕緊通知把奶奶抬到醫(yī)院里，最后秦大奶奶被挽救回來了。
曹文軒草房子讀后感篇九
感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像許多副美麗的畫。
從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家里“破產了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到后來，在秦大奶奶身上，發(fā)生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們和油麻地，犧牲了。還有發(fā)生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像就代表著小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表著老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。
我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經遠遠超過在現實生活中的我們?？梢苍S，桑桑他們那種精神倒映著的影子，就是未來的我們！在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！
曹文軒草房子讀后感篇十
這個暑假，我讀了很多書，但最讓我難忘的一本書就是《草房子》：書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的`小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
在書中我時而傷心，因為桑桑得了重?。晃視r而快樂，因為禿鶴上了舞臺……我和書中的小伙伴一起玩，一起笑，一起哭。
書中我印象最深的是杜小康，他從有錢人，到欠下一大筆債，經歷了許多事，我知道了他是一個尊守信用的小男孩。因為他答應桑桑要個他少一些雙黃蛋，最后自己什么都沒了，遵守信用的他把最后的蛋送給了他。
從書中我明白了：要自己學會獨立，不要像一些富家子一樣，衣來伸手，飯來張口，最后害了自己。我們生活中不僅要獨立生活，而且學東西要持之以恒。要像桑桑那樣學騎自行車，持之以恒不懈努力。
曹文軒草房子讀后感篇十一
最近有幸拜讀了著名作家曹文軒的《草房子》，這本書講述的是60年代初充滿童真的樂土——油麻地小學的故事。《草房子》，它是童年男子漢的故事。為給我們刻畫了一群有情有義的小男子漢。
杜小康，本是一個富裕人家的孩子，整天騎著自行車到處耍威風，但是，當家境衰敗時，年幼的他用稚嫩的肩膀挑起家中的重擔，放下心愛的課本，毅然地跟父親去放鴨。
……。
瞧！這群孩子可愛吧！想更多了解他們嗎？那就請靜下心來和我一起走進《草房子》吧！
曹文軒草房子讀后感篇十二
幾天后有一場全村廣播操比賽。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨沒有禿鶴的。禿鶴天天纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那天，油麻地小學時做的最好的，可當比賽快要結束的時候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過不了多久又有一場戲劇演出，里面的男主角是個光頭，可飾演他的男孩卻頭發(fā)茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見了很是震驚，演出那天蔣一輪的班級演得最好，可在班級勝利歡呼的時候，卻不見了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學們走下石階“陸鶴，對不起，同學們老師都對不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點了一下頭。
月光柔和的照耀著同學們和油麻地小學最俊俏的男孩……。
曹文軒草房子讀后感篇十三
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。
《草房子》主要描寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
我真的真的希望……
她，是「艾地」的主人公;她，是一個堅強的老人;她，是秦大奶奶。
她有自己的夢想：想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地干活，終于實現了這個夢想?？上Ш镁安婚L，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當地人就為了辦學校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰知道，她的心更苦。
她像一個孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺到這個老人的無奈，我們也完全可以理解她對當地人的怨恨。可是，當那個學校的小學生不慎落水時，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一直不太好的印象。
從那以后，她竟然成了這里的守護神。照顧孩子們，關心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達，成了一個慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子，也愛這里的一草一木，就是因為太愛，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。
金色的草房子，苦苦的艾葉，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地小學，那里有一群可愛、堅強的孩子：頑皮、聰明的主人公桑桑，自尊心強的陸鶴，堅強勇敢的杜小康，文靜、害羞的紙月......這些都出自曹文軒的《草房子》。小說以桑桑六年的小學經歷為主要內容，寫了發(fā)生在他和身邊的人的一些事情，經歷這些之后桑桑也長成了一個堅強的小大人。
這本書中最讓我佩服的人是杜小康。他家庭以前很富有，可是在一次意外中，他們家買來的貨物全都被水沖走了，家境一落千丈，父親也因此病倒在床上。杜小康不得不退學，回家照顧生病的父親，但是他想學習的愿望一刻都沒有停止過。父親病好后買了一群小鴨子，要求杜小康跟他一起去放鴨子，并承諾只要賺了錢就讓杜小康去上學?？墒沁@次的嘗試也失敗了，父親又一次病倒了，杜小康上學的愿望徹底破滅了。但是他沒有被打敗，勇敢承擔起了養(yǎng)家糊口的重擔，于是杜小康就到學校門口賣文具。這讓我明白了，遇到困難不能逃避，只有微笑面對，才能戰(zhàn)勝一切困難。
想想我自己，一年四季都有新衣服穿，從沒有受過一點委屈，爸爸媽媽也從沒要求我做過任何我不愿意做的事。但是我學習卻不夠刻苦，遇到難題就去求助同學或者老師。學校讓我們學跳竹竿舞，我也一樣，看著竹竿跳上跳下的，我心理就發(fā)慌，每次輪到我跳，我都悄悄跑到隊列的最后邊。我就是這樣一個人，一遇到困難就想著退縮，從沒有想過如果自己努力把一件難辦的事辦好了，我會有多大的進步。但是現在我在努力改變，我想做一個勇敢的人，相信只有迎難而上，才能克服困難，最終取得成功。
讀完這本書，讓我深深體會到我現在的生活多么幸福，我可以坐在明亮的教室里看我喜歡看的.書，而杜小康想讀書，卻因為家庭情況不能讀書。對比之下，我有什么理由不去好好學習呢。我必須要珍惜現在的幸福生活，珍惜現在的一點一滴，珍惜可以讀書的機會，多讀書，讓自己變成一個精神富有的人。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜流淌的大河，白花花的蘆葦蕩。那里生活著一群可愛的孩子：有頑皮、富有愛心的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》,這一些些充滿正義感的故事，使人回味他在文字中的書香，讓人沉醉著，感慨著!
《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，都會感到一種震撼人心的力量。使讀者更加身臨其境!
在草房子中的主人公桑桑在草房子中引人注目并不是因為他是校長的兒子，而是因為他的頑皮。當禿鶴搶了他的風頭，他便開始想辦法戲弄禿鶴，與別人一起將禿鶴的帽子搶走;為了能夠養(yǎng)心愛的鴿子，他把家里的鍋砸了賣錢去買鴿子，還把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格讓許多循規(guī)蹈矩的人多么佩服、多么崇高啊!
但是，在讀《藥寮》那一章時，健康活潑的桑桑變得安靜起來，他再也沒有力氣鬧啊跳啊，他被診為患了絕癥!然而他的爸爸四處尋訪名醫(yī)的結果卻是……文靜下來的桑桑越來越懂事乖巧。當他得知自己生命垂危的時候，他沒有抱怨，而是讓他倔強外表下的善良，他變得異常珍惜時間，他在利用自己所剩無幾的時間帶著妹妹柳柳完成了看城的愿望，然后暈倒在城墻上…。。。還是一向病怏怏的溫幼菊老師把桑桑帶到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他，桑桑越來越坦然。桑桑的爸爸終于找到了熟悉桑桑這種怪病的名醫(yī)，讓我深深松了一口!
希望大家能像油麻地的桑桑一樣，不管將來發(fā)生什么，心中的純真透明都不會變，永遠在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子!
曹文軒草房子讀后感篇十四
《草房子》這本書講的是主人公桑桑在油麻地小學讀書時的經歷。這本書語言優(yōu)美、情節(jié)生動感人。
《草房子》是以一個人物為一個章節(jié)的，里面有禿頂的陸鶴，調皮、聰明的桑桑，文靜、懂事的紙月，不幸而又堅強的杜小康等許多個性鮮明的人物。
我最喜歡桑桑。桑桑是油麻地小學校長的兒子，雖然他有點調皮，但我覺得他善于動腦動手。他把家里的蚊帳改成漁網還捕到了一些魚;他還把家里的碗柜做成了一個溫暖舒適的鴿子窩。盡管受到了父母的責備，但我覺得這樣的經歷很有意思;桑桑很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖上去保護紙月。
陸鶴是桑桑的同學，因為他是一個禿頂，所以同學們經常笑話他、捉弄他。在嘲笑中他變得很內向，但他不記仇，還在文藝匯演上為學校爭得了榮譽，正是這一次出色的表現才證實了他的價值。
紙月是一個文靜、懂事的小女孩。紙月只和她的奶奶生活在一起。轉到油麻地小學后不久老師和同學們就都喜歡上了她。那是因為紙月的學習成績非常好，字寫得也很好看，在上學前就把古詩三百首背會了，還認識了很多字。
這本書給我留下了深刻的印象，書中人物個性鮮明，故事都很感人。我想你看了這本書也一定會喜歡的。
曹文軒草房子讀后感篇十五
我剛拿到這本書，就端詳起它的封面：一群孩子坐在一張陳舊的牛皮紙上，有聊天的，有睡覺的，還有打鬧的，看起來十分奇怪。也正是這奇怪的封面，帶我走進了這本書的世界。
油麻地，是少年桑桑的家鄉(xiāng)，它給桑桑留下了難以忘卻的童年。
這本書寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難以忘卻的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下、撼動人心的故事：天生禿頭的陸鶴對尊嚴的執(zhí)著，塑造的令人發(fā)笑又令人心酸的話劇，在孩子眼中身世撲朔迷離且成績優(yōu)異的少女紙月；大人之間充滿詩情畫意的情感糾葛；奮不顧身跳下水只為救一只油麻地小學南瓜的秦大奶奶；從精神和物質滿足的頂峰，猝然跌落到最最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的愛子之情；初次感受到人生的少年對生與死的最初體驗……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
金色的麥地，古樸的房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑，禿頭的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
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