校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話（優(yōu)質(zhì)19篇）

總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總結(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和提升。

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇一

同學(xué)們：大家好!

今天我們聚在一起，談一談對(duì)高考的感想。

看見(jiàn)大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無(wú)止境、二是勤能補(bǔ)拙。

今天，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進(jìn)入高中以來(lái)兩年多的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂(lè)的美好時(shí)光，也淡忘了很多我們張揚(yáng)青春年少的機(jī)會(huì);當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首;但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。

回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。

同學(xué)們，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接20xx年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。因此我想，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為虛度時(shí)光;都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這證明自我能力、自我?jiàn)^斗精神的大好時(shí)機(jī)。

高考對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是公平、公正的;而且是測(cè)量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，而在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，無(wú)疑是你將這個(gè)試金石繼續(xù)擦亮的過(guò)程。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這200多天都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個(gè)距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵(lì)，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動(dòng)員大會(huì)將是一次對(duì)20xx年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的大會(huì)。

距離高考僅有200多天的時(shí)間了，很快我們將面對(duì)六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開(kāi)了高三教師會(huì)，全體高三老師已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)了，他們將合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個(gè)學(xué)校也動(dòng)員起來(lái)了,在開(kāi)學(xué)的教職工工大會(huì)上，我專門(mén)就高考問(wèn)題對(duì)全體老師進(jìn)行了總動(dòng)員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過(guò)多種渠道及時(shí)了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃;通過(guò)研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對(duì)這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時(shí)計(jì)劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對(duì)得起我們自己的成績(jī)。

為此，我也對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｈ绻覀冞t疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

在以往的同學(xué)中，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個(gè)人心中的想法都是正確的，也都想通過(guò)自己的努力去提升和改進(jìn)，但往往堅(jiān)持不下來(lái)，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記?。何覀兛梢苑磸?fù)，但絕對(duì)不允許自己反復(fù)的時(shí)間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對(duì)不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識(shí)的深處。

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會(huì)出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì)了，你可能覺(jué)得學(xué)習(xí)陷入了一個(gè)倒退期，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中很正常的一個(gè)現(xiàn)象，同時(shí)這也是你學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)時(shí)期，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，你學(xué)習(xí)的飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會(huì)真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個(gè)難關(guān)。(科學(xué)其實(shí)是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測(cè))。

4、要全身心地投入。

高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

5、對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

(1)要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

(2)要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

(3)要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

(4)要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰(現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷);練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

(5)要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。

(6)要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

(7)要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

(8)要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

6、寄語(yǔ)藝術(shù)考試的同學(xué)：專業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。

我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強(qiáng)信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一次測(cè)驗(yàn)、每一堂作業(yè)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力、共同書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，我們堅(jiān)信，勝利一定屬于你們!

在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)在20xx年的盛夏，共同分享屬于我們同時(shí),我借今天的大會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求:。

一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,大多數(shù)同學(xué)要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)要堅(jiān)定高進(jìn)優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。

二、要樹(shù)立必勝的信念?！靶判氖腔?拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。

三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。有人說(shuō),“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。所以大家要遵照老師指導(dǎo),抓緊各個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作。你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比一中、二中學(xué)生差,所以你們更要付出大量的時(shí)間和精力,更要努力拼搏。

四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但是,響鼓還得重錘敲,你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有奮力拼搏,迎接背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。

五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會(huì)做題,復(fù)習(xí)過(guò)程中只看不做就會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個(gè)月,就能實(shí)現(xiàn)你們奮斗了20xx年的夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想了,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績(jī)節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢(mèng)想成真。

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，來(lái)到鄒平一中這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的校園，開(kāi)始了緊張、充實(shí)而富有意義的求學(xué)歷程。三年的求知路，凝聚著老師們的心血與汗水，凝聚著父母的關(guān)愛(ài)與期望，更留下了你們執(zhí)著的追求和拼搏的精神。幾天后，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我與大家交流一下關(guān)于高考的幾個(gè)問(wèn)題：

一、相信實(shí)力是成功的基礎(chǔ)。

高三一年來(lái)，級(jí)部的教學(xué)管理思路清晰明確，有條不紊，級(jí)部始終堅(jiān)持把提高課堂教學(xué)效率作為工作的重心，不斷創(chuàng)新家校聯(lián)合管理模式，積極推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)與自主管理”制度改革，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。管理出成績(jī)，管理出效益。這是我們鄒平一中在實(shí)踐中得出的成功經(jīng)驗(yàn)！

高三一年來(lái)，面對(duì)高考的壓力，廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，勤勉細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)。廣大同學(xué)心態(tài)穩(wěn)定，熱情飽滿，勇敢地迎接一次次挑戰(zhàn)！在自信中享受拼搏戰(zhàn)斗的快樂(lè)，在超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，已經(jīng)成為高三全體師生的精神品質(zhì)！

同學(xué)們，要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！你們走過(guò)的每一步，都為高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

二、相信心態(tài)是成功的關(guān)鍵。

同學(xué)們，征戰(zhàn)高考，壓力在所難免，但是我們的選擇應(yīng)該是：保持良好的心態(tài)，把壓力化為動(dòng)力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮劍精神。在這個(gè)世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對(duì)高考，要勇于亮劍！亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)。

第二，要以積極的態(tài)度去對(duì)待考試。把考試看成是一種挑戰(zhàn)，定會(huì)激發(fā)自己的斗志。把考試看出是一種機(jī)會(huì)，就會(huì)以一種珍惜的心情去坦然面對(duì)。高中三年的學(xué)習(xí)，尤其高三一年的精心備考，你們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，榮辱不驚。高考不過(guò)是高中最后一次考試，試題也只不過(guò)是平常訓(xùn)練題的改頭換面而已。

三、相信學(xué)校精心的工作安排是成功的保證。

高三一年，學(xué)校對(duì)備考工作做了精心的安排。經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，同學(xué)們已經(jīng)積累了更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，相信你們會(huì)把考試技巧在高考中運(yùn)用自如。

考試期間，級(jí)部要求全體班主任、任課老師全部上崗值班，從組織考試、一日三餐，到午休晚眠，全程陪護(hù)同學(xué)們，學(xué)校也會(huì)為你們提供一切可能的幫助！希望同學(xué)們保持豁達(dá)的精神，樂(lè)觀的心態(tài)，坦然面對(duì)考試。也希望同學(xué)們牢記師長(zhǎng)重托，不負(fù)學(xué)校厚望，大氣做人，誠(chéng)信應(yīng)試！

高三的同學(xué)們，你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)！你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電！希望大家在最后的時(shí)間里，集中精力，聚精會(huì)神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)在高考中發(fā)揮出最佳水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，為母校增光添彩！

今天高一、高二的同學(xué)們也來(lái)為高三壯行，你們擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任。高三同學(xué)們留給你們的不應(yīng)只是遠(yuǎn)去的背影，而是一中精神的路標(biāo)！沉湎于幻想，止步于等待，不是一中人的風(fēng)格。你們不是旁觀者，拼搏正在進(jìn)行時(shí)，希望大家向高三同學(xué)那樣，珍惜時(shí)間，勤奮努力，用汗水書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的青春！最后，祝愿高三同學(xué)們高考順利，金榜題名！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天是20xx年xx月xx日————星期一，它意味著，對(duì)于我們高三年的同學(xué)來(lái)講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場(chǎng)，去接受祖國(guó)的挑選，然后去到他們夢(mèng)想的地方，也是祖國(guó)需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢(mèng)！

今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙?chǎng)的高三全體同學(xué)壯行，為他們助陣壯威！在此也提醒同學(xué)們面對(duì)高考：

首先，要沉著冷靜?，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識(shí)的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問(wèn)題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳；沉著冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如。其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識(shí)，但細(xì)心檢查，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細(xì)心推敲而匆忙作答，往往會(huì)因差之毫厘而謬以千里。所以說(shuō)，細(xì)心謹(jǐn)慎能防止你丟了不該丟的`分?jǐn)?shù)。

第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會(huì)有梯度的，有的是基礎(chǔ)題，要保證這類題的得分；對(duì)于深難題目，要在時(shí)間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時(shí)間和精力花在死摳難題上，將會(huì)得不償失。

第四，把握好時(shí)間。在考場(chǎng)有限的時(shí)間里，要注意答題速度。合理安排解答時(shí)間。這要看題型、要求和分值，比如語(yǔ)文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，因?yàn)樗鼈兎种递^高。

第五，要聯(lián)想推導(dǎo)。現(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動(dòng)自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導(dǎo)的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達(dá)到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。

最后希望同學(xué)們充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)；沉著迎考，無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng)造佳績(jī)，獲得圓滿成功！

謝謝大家！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇四

對(duì)待高考的態(tài)度用一句話來(lái)概括，就是“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”。

名狀元進(jìn)行采訪中發(fā)現(xiàn)，他們成功的一個(gè)重要因素都是他們對(duì)高考有著必勝的'信心。

優(yōu)化情緒 以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待高考和一切，如考試是挑戰(zhàn)，要激發(fā)斗志，考試是鍛煉，要積極興奮，考試是機(jī)會(huì)，要高度珍惜。既要心平氣和，又要精力飽滿。

運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，直接影響競(jìng)賽成績(jī)。運(yùn)動(dòng)員全身心投入、奮力拼搏、真正地進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，若受情緒的影響，不能進(jìn)入狀態(tài)，動(dòng)作就會(huì)變形，技術(shù)就不能充分發(fā)揮，就會(huì)影響成績(jī)?？荚囈彩沁@樣，是否進(jìn)入狀態(tài)，直接影響考試成績(jī)，如不能進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)發(fā)揮失常，致使本來(lái)熟悉的知識(shí)遺忘，該會(huì)的不會(huì)，考的一塌糊涂。怎樣才算進(jìn)入狀態(tài)呢？即是沉著、冷靜，情緒飽滿，聚精會(huì)神，深入思考，雷打不動(dòng)。

要以積極的心態(tài)處理好考試期間遇到的各種問(wèn)題。如

200個(gè)小時(shí)不休息者檢測(cè)，除極度疲勞、昏昏欲睡外，身心功能正常，對(duì)持續(xù)10天不睡的受試者，智力基本沒(méi)受到影響。研究表明，人的心理潛能很大，在良好的心態(tài)下，在期盼考試的強(qiáng)烈愿望下，可以超常發(fā)揮，創(chuàng)造奇跡。因此，考前一天、二天沒(méi)睡好并不可怕，可怕的是對(duì)這一事實(shí)過(guò)分擔(dān)憂，這種內(nèi)心評(píng)價(jià)可能會(huì)影響你積極參與、迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)。考前吃不下去也沒(méi)事，一個(gè)雞蛋，甚至半碗面條也能撐一天，照樣能考好。

第一門(mén)沒(méi)考好怎么辦？有一門(mén)出了事怎么辦？沒(méi)關(guān)系。第一門(mén)尤其是開(kāi)始可能緊張。這很正常，語(yǔ)文2.5小時(shí)，緊張一會(huì)兒也沒(méi)事，當(dāng)然不緊張最好。安徽蘆江中學(xué)刑自強(qiáng)，xx年高考，第一門(mén)語(yǔ)文覺(jué)得沒(méi)考好，出場(chǎng)后很懊喪，但很快又想：后四門(mén)是我的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)考好了可以彌補(bǔ)，調(diào)整后四門(mén)都很好，結(jié)果語(yǔ)文130、數(shù)學(xué)140、英語(yǔ)123、政治126、歷史134、總分653分，獲安徽省文科狀元，考入北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院。山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中李紅玉xx年高考考物理時(shí)鼻子出血，10多分鐘不止，30多分鐘沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，通過(guò)及時(shí)調(diào)整，物理考了116、數(shù)學(xué)和化學(xué)都是149，成為山東省理科第五名、聊城市理科狀元，考入清華大學(xué)。狀元也出事，出了事也能當(dāng)狀元。所以出了其他情況也沒(méi)事，心態(tài)好，處理好，照樣發(fā)揮好。

時(shí)間快到了還有兩、三道大題怎么辦？沒(méi)關(guān)系。山東東平高級(jí)中學(xué)石廣路，xx年高考數(shù)學(xué)時(shí)，僅剩30分鐘時(shí)還有三道大題未做，但又想到大題一半已經(jīng)到手，且都可得滿分，即使數(shù)學(xué)一般，其他科還可以，先做會(huì)的，到做最后一道題時(shí)，只剩幾分鐘了，結(jié)果（語(yǔ)文707、數(shù)學(xué)587、英語(yǔ)581、物理821、化學(xué)807、總分900）成為省理科狀元，考入北大生命科學(xué)院。

保護(hù)好答題卡，要填好、填對(duì)卡頭；規(guī)范答卷，用純藍(lán)筆，書(shū)寫(xiě)工整，不亂寫(xiě)、亂劃、亂涂改，保持卷面整潔，解答題要有層次性，行距、字距要適當(dāng)，要段落化、序號(hào)化；按要求答題，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，如答非所問(wèn)，字?jǐn)?shù)不夠或超過(guò)要求，作文沒(méi)有題目等；認(rèn)真審題，先易后難，依次解答，首先是看清題，尤其是熟題，要看準(zhǔn)關(guān)鍵詞和要求，其次是按順序，過(guò)難的題跳過(guò)去，要注意得小分，會(huì)一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)，象鄧亞萍打乒乓球那樣一分一分地?fù)?；以積極的心態(tài)度過(guò)考場(chǎng)上的2—2.5小時(shí)，全身心投入，有緊迫感，分秒必爭(zhēng)，認(rèn)真、用心，分分必爭(zhēng)；發(fā)題后：順頁(yè)，查是有否漏印、缺損，折疊，寫(xiě)姓名、考號(hào)，然后放筆，先瀏覽一遍試題；開(kāi)考后：立即解答，卷一做完后先涂卡，后15分鐘把握好時(shí)間，不要慌張；考試結(jié)束鈴響完后：整理試卷；交卷后：持證離開(kāi)。出場(chǎng)后：不對(duì)答案，不討論，自己及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取一科比一科發(fā)揮好。

總之，要結(jié)合自己的實(shí)際，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，再次舉行初三中考動(dòng)員會(huì)，因?yàn)?，再過(guò)4天，xx年株洲市中考戰(zhàn)役就要打響。時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開(kāi)記憶之窗，同學(xué)們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到體育路中學(xué)的懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過(guò)歡暢的笑，或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，百日誓師會(huì)上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。我們相信，有我們?nèi)熒拇罅χС郑懈改傅囊笄袊谕?，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中取得輝煌的勝利。

再過(guò)4天，xx年的中考就會(huì)如約而至?？赡?，面對(duì)人生的第一個(gè)重要關(guān)口，你會(huì)緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場(chǎng)上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒(méi)有考上的希望，其實(shí)，面對(duì)這樣的時(shí)刻，當(dāng)年我也如大家一樣，不過(guò)，我明白緊張不會(huì)提高分?jǐn)?shù)，焦慮與悔恨也不會(huì)使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有可能笑對(duì)中考。

初一、初二、初三、同學(xué)們一路走來(lái)，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。你可能退步過(guò)，但退步之后你進(jìn)步更多，也可能你每次的進(jìn)步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，那么，就讓剩下的這4天來(lái)見(jiàn)證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個(gè)小時(shí)，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無(wú)論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會(huì)多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì)與眾不同。

既然今天我們坐在這里，既然我們選擇來(lái)中考，我們就沒(méi)有理由退縮，韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬(wàn)弱旅戰(zhàn)勝了十萬(wàn)強(qiáng)敵，威震天下，項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業(yè)，他們的成功都是因?yàn)樗麄儼炎约褐蒙碛谌松慕^境，激發(fā)起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)擺在你面前，你會(huì)如何？是學(xué)韓信的背水一戰(zhàn)，還是面對(duì)中考而退縮，是學(xué)項(xiàng)羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒(méi)有別的途徑。雖然時(shí)間不多，但我們?nèi)杂刑嵘目臻g，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠(yuǎn)沒(méi)有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你初中三年最值得珍視的時(shí)光。

古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是體育路中學(xué)的第二屆畢業(yè)生；我們與體育路中學(xué)一起成長(zhǎng)；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在體育路中學(xué)的校史上。

三年來(lái)，我們?cè)跉v次全區(qū)期末統(tǒng)考中多次取得第一，在去年株洲市生、地會(huì)考中取得全市城區(qū)公辦初中前列的精彩成績(jī)就足以證明我們的實(shí)力。中考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績(jī)。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過(guò)自己扎實(shí)的努力，去獲取最理想的成功。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是殘缺的！

考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)xx年的中考。

我們堅(jiān)信：今天，你們以體育路中學(xué)為榮，明天，體育路中學(xué)將以你們?yōu)榘粒?/p>

謝謝大家！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇六

高考是中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校的招生考試，是由普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

同志們：

縣委、縣政府決定今天召開(kāi)2021屆高考備考推進(jìn)會(huì)，主要目的是貫徹落實(shí)全市普通高中教育教學(xué)與改革發(fā)展研修培訓(xùn)會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)我縣2020年高考工作，準(zhǔn)確研判2021年高考形勢(shì)，深入分析當(dāng)前備考工作中存在的問(wèn)題，全面安排部署2021年高考備考工作，動(dòng)員大家堅(jiān)定信心，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，迎難而上，合力推動(dòng)我縣高考質(zhì)量再上新臺(tái)階。

今天上午，大家聆聽(tīng)了陜西省教育科學(xué)研究院專家作的高考備考專題講座，剛才，解局長(zhǎng)對(duì)2021屆全縣高考備考工作進(jìn)行了安排部署，與四所高中簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。希望大家結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)差距，切實(shí)提振信心決心。

近年來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境，為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好環(huán)境。教育局和各高中學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人，內(nèi)涵發(fā)展，因校施策，狠抓管理，高中教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足發(fā)展，以高考為標(biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的良好勢(shì)頭。2020年高考，全縣應(yīng)屆一本上線率、二本以上上線率較上年分別提高x.x和x.x個(gè)百分點(diǎn)，xxx分以上考生較上年增加x人，xxx名考生被“雙一流”名校錄取。這些成績(jī)的取得，得益于我們秉持了正確的工作理念，得益于我們采取了科學(xué)有效的備考策略，得益于我們傳承了務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)，得益于我們弘揚(yáng)了協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚著教育局精心指導(dǎo)的智慧，更凝聚著一中、三中、玉都中學(xué)、高平中學(xué)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工的心血和汗水。在這里，我代表縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的艱辛付出表示真誠(chéng)的感謝!

成績(jī)值得肯定，但問(wèn)題也不容忽視。近年來(lái)，我縣高考雖然上線率逐年提高，但在全市的綜合排名多年徘徊在中游，沒(méi)有明顯的提升，高考位次與我縣獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很不相稱，與人民群眾對(duì)教育工作的滿意程度還有相當(dāng)距離。一是雖有成績(jī)，但成績(jī)不突出。一本上線率和名優(yōu)學(xué)生數(shù)量均處于較低水平，尤其是xxxx年全縣和四所高中的應(yīng)屆一本上線率大多都低于全市平均水平，全縣應(yīng)屆一本上線率xx.x%，比全市平均水平低x.x個(gè)百分點(diǎn)，比全市最高的華亭縣低xx.x個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明我縣與全市和周邊縣區(qū)的差距仍比較明顯。二是雖有進(jìn)步，但差距不小?？v向?qū)Ρ龋覀兘瓯３至艘粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的比例，xxxx、xxxx、xxxx年，全縣應(yīng)屆生一本上線率分別為xx.x%、xx.x%、xx.x%，應(yīng)屆生二本以上上線率分別為xx.x%、xx%、xx.x%，進(jìn)步很明顯，但整體處于全市中下水平，與成績(jī)較好的縣(區(qū))差距仍在拉大。三是雖有提升，但壓力不斷。全國(guó)高考改革全面啟動(dòng)，全省高考政策已經(jīng)有所變化和調(diào)整，在改革的轉(zhuǎn)型期，我們和其他縣(區(qū))站在同一起跑線上，高考備考的基礎(chǔ)和機(jī)遇都是好的。但是，周邊縣(區(qū))的高考質(zhì)量連年攀升，本屆備考工作力度更大、決心更大，與我們相鄰的xx縣、xx縣、xx區(qū)，勢(shì)頭都非常強(qiáng)勁，外圍競(jìng)爭(zhēng)的壓力非常之大?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切實(shí)增強(qiáng)高考的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠變壓力為動(dòng)力，緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和緊迫的危機(jī)感，切實(shí)抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，努力實(shí)現(xiàn)2021年高考趕超進(jìn)位這一重任。

二、聚焦重點(diǎn)，明確目標(biāo)全面落實(shí)推進(jìn)措施。

關(guān)于2021年高考目標(biāo)任務(wù)，剛才解局長(zhǎng)已經(jīng)作了安排，這個(gè)目標(biāo)任務(wù)是底線，也是大家的“軍令狀”，各學(xué)校和廣大教師要勇于擔(dān)責(zé)，自我加壓，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)任務(wù)全面完成并取得突破。

一要全面靠實(shí)備考責(zé)任。要健全完善高考質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，將質(zhì)量目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)到校、到崗、到人?？h教育局要科學(xué)研判當(dāng)前形勢(shì)，深入分析存在問(wèn)題，認(rèn)真研究制定高考備考方案，強(qiáng)化對(duì)各高中學(xué)校的督促指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各高中校長(zhǎng)是高考備考的第一責(zé)任人，要把握好學(xué)校全盤(pán)工作與備考工作之間的關(guān)系，針對(duì)高考目標(biāo)加大備考管理。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是高考備考的管理責(zé)任人，要全面掌握高考備考規(guī)律，及時(shí)了解備考進(jìn)展情況，部署落實(shí)階段性備考計(jì)劃，切實(shí)抓好教學(xué)管理。班主任是高考備考的具體責(zé)任人，要在尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生幫扶、臨界生推進(jìn)、問(wèn)題學(xué)生心理調(diào)整和志愿填報(bào)上下功夫，全力提升整體教學(xué)質(zhì)量。各科任教師是高考備考的直接責(zé)任人，要認(rèn)真研究學(xué)生、研究考綱、研究教法，以最佳的途徑、最有效的方法、最有力的措施來(lái)組織復(fù)習(xí)，精細(xì)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高學(xué)科備考質(zhì)量。高中一、二年級(jí)教師也要研究高考政策和命題方向，認(rèn)真抓好各自教學(xué)任務(wù)落實(shí)，補(bǔ)足學(xué)科短板欠賬，為高考備考打好基礎(chǔ)。全體備考人員要各司其職，各盡其責(zé)，緊盯高考目標(biāo)，落實(shí)備考責(zé)任。

二要切實(shí)強(qiáng)化目標(biāo)管理。要堅(jiān)持“一校一策”，精準(zhǔn)施策，明確定位，科學(xué)備考。今年的高考目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。xx一中要重點(diǎn)抓好尖子生和臨界生的培養(yǎng)，力求在一本、二本上線率和考入“雙一流”名校的學(xué)生人數(shù)上求得突破，確保大部分學(xué)生上線，徹底扭轉(zhuǎn)省級(jí)示范性高中滯后位次，保證高考質(zhì)量上升到全市領(lǐng)先地位?？h三中要立足優(yōu)勢(shì)，突出特色，堅(jiān)持文化課和專業(yè)課“齊步走”，在“雙上線”上下功夫，切實(shí)抓好特長(zhǎng)生的文化課教學(xué)工作，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。玉都中學(xué)和高平中學(xué)要重點(diǎn)抓好優(yōu)等生和臨界生的培養(yǎng)，力爭(zhēng)在二本上線率、市級(jí)示范性高中和其他普通高中的位次提升上實(shí)現(xiàn)新突破。縣職教中心要堅(jiān)持文化課和專業(yè)課并重，力爭(zhēng)在中職對(duì)口招生上線率上取得新提升。各學(xué)校要結(jié)合生源層次、學(xué)校層級(jí)和參考人數(shù)等因素，制定既有班級(jí)目標(biāo)，又有學(xué)科目標(biāo)，還有一本、二本目標(biāo)、尖子學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的多元目標(biāo)責(zé)任體系，以具體明確、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)提振師生信心，激發(fā)師生潛能、引領(lǐng)師生行動(dòng)，推動(dòng)高考備考工作落實(shí)。

三要深入研究備考策略。要牢固樹(shù)立全學(xué)段一體貫通的高考觀和質(zhì)量觀，主動(dòng)適應(yīng)高考改革要求，深入研究考綱考題，牢牢把握高考命題趨向，抓住課堂教學(xué)的主陣地，夯實(shí)“備、講、批、輔、考、研”各個(gè)環(huán)節(jié)，最大限度地提高課堂教學(xué)和模擬考練的實(shí)效，形成以高考帶中考促小學(xué)的質(zhì)量提升格局。要深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃循序漸進(jìn)開(kāi)展教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。要優(yōu)化教學(xué)方式，要圍繞教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、優(yōu)化教法、指導(dǎo)學(xué)法，夯實(shí)備課過(guò)程，合理分配教學(xué)時(shí)間，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析提煉信息能力，努力實(shí)現(xiàn)從教知識(shí)到教方法的轉(zhuǎn)變。要精抓教學(xué)管理，要不斷增強(qiáng)“研考”意識(shí)，在“研教、研學(xué)、研考”上多花心思，多下功夫，認(rèn)真研究考綱、研究教材、研究學(xué)生、研究教法，聚焦高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和考點(diǎn)，根據(jù)考綱變化制定高效的備考復(fù)習(xí)策略，以最佳的途徑、最有效的方式、最有力的措施來(lái)組織教學(xué)。要充分挖掘?qū)W生潛能，進(jìn)一步加大對(duì)“臨界生”、重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)和指導(dǎo)，落實(shí)“盯人術(shù)”和“包干制”，提高上線人數(shù)的命中率;對(duì)沖擊名校的好苗子要提早關(guān)注，采用“開(kāi)小灶”、“一對(duì)一”等方式精準(zhǔn)培養(yǎng)，提升沖擊名優(yōu)大學(xué)的實(shí)力和本領(lǐng);對(duì)臨界生和后進(jìn)生要重點(diǎn)輔導(dǎo)，將幫扶目標(biāo)分解到科任教師，制定補(bǔ)弱計(jì)劃，強(qiáng)基固本，個(gè)性教學(xué)，最大程度提高成績(jī);要關(guān)注藝術(shù)類考生備考，抓好文化課補(bǔ)弱和專業(yè)課輔導(dǎo)，力爭(zhēng)文化課和專業(yè)課成績(jī)雙上線。要抓好思想教育，密切聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)子增強(qiáng)進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立考名校、考重點(diǎn)、考本科的決心和克服困難、頑強(qiáng)拼搏、超越自我的信心。

四要持續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。本屆高三的xxx名教師中，有省市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師xx人，有x名教師首次帶高三。要重視年輕教師教法指導(dǎo)。年輕教師有活力、有創(chuàng)勁、有激情，但同時(shí)也缺乏備考工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要針對(duì)新上高三教師的特點(diǎn)制定科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃，幫助年輕教師盡快適應(yīng)備考工作。要突出骨干教師的帶動(dòng)引領(lǐng)。各學(xué)校要充分發(fā)揮省、市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人及高級(jí)職稱教師的示范引領(lǐng)作用，積極組織有經(jīng)驗(yàn)的高三教師開(kāi)展示范課教學(xué)和學(xué)科備考研討活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)帶動(dòng)全體高三教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要突出校本培訓(xùn)的集中效應(yīng)。各高中學(xué)校要緊緊圍繞本校備考工作中存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展以高考動(dòng)向分析、教法學(xué)法研究、尖子學(xué)生培養(yǎng)等為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性，最大程度地提高學(xué)習(xí)效果和備考質(zhì)量。要發(fā)揮備考團(tuán)隊(duì)集體智慧。堅(jiān)持一體推進(jìn)、抱團(tuán)發(fā)展的理念，加大學(xué)校之間的交流，做到信息互通、資源共享、經(jīng)驗(yàn)共用。四所高中學(xué)?？梢越M成全縣高考聯(lián)盟，有條件的學(xué)校可以與周邊地區(qū)或外地高考質(zhì)量強(qiáng)校組成聯(lián)盟，借鑒先進(jìn)的備考經(jīng)驗(yàn)和成功做法，為我所用。學(xué)校之間要定期組織開(kāi)展備考研討活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;學(xué)校備課組之間、教師之間，要進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)合力。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化保障，全力沖刺目標(biāo)任務(wù)。

高考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是備考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)新時(shí)代高考改革新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，大家一定要以對(duì)廣大學(xué)生和人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，以高質(zhì)量備考促進(jìn)高考成績(jī)持續(xù)提升。

一要改進(jìn)工作作風(fēng)。要牢固樹(shù)立質(zhì)量中心意識(shí)，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的工作態(tài)度，崇尚開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力提高高考備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性。教育主管部門(mén)班子成員要走出機(jī)關(guān)，定期深入學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、教研分析、成績(jī)?cè)u(píng)估等各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮好教學(xué)的參謀、指導(dǎo)和橋梁作用。各高中校長(zhǎng)要切實(shí)沉下身子、率先垂范，緊盯既定目標(biāo)，把握工作重心，蹲點(diǎn)督促檢查，狠抓備考措施落實(shí)。廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、扎實(shí)苦干、追求卓越的精神，珍惜崗位的榮譽(yù)，傾注心血和真情，扎實(shí)搞好教育教學(xué)，全力服務(wù)高三學(xué)子，真正成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)、群眾滿意的高素質(zhì)教師。

二要強(qiáng)化服務(wù)保障?？h委、縣政府將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，特別是加大對(duì)高中教育和高考工作的支持力度，全力為高考備考工作創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。教育局要積極搜集前沿信息和報(bào)考錄取信息，積極與外縣先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，適時(shí)進(jìn)行聯(lián)考和質(zhì)量分析，讓廣大學(xué)生學(xué)有重點(diǎn)、趕有目標(biāo)。各高中學(xué)校要切實(shí)做好后勤保障工作，為師生排憂解難，在吃、住、行、暖等多方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使全體師生能以良好的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心投入高考備考中。同時(shí)，要合理安排好高三師生作息時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)疏導(dǎo)心理問(wèn)題、減輕思想壓力、樹(shù)立高考必勝信心。

三要健全推進(jìn)機(jī)制。要扎實(shí)落實(shí)督查機(jī)制，縣教育局要成立督導(dǎo)評(píng)估組，定期不定期深入學(xué)校，全面掌握備考工作情況，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，分析評(píng)估考試成績(jī)，掌握階段性成績(jī)動(dòng)態(tài)，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)和方法措施。四所學(xué)校要加強(qiáng)自我檢查評(píng)估，在做好日常教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，深入了解各個(gè)班級(jí)的教情、學(xué)情和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)教師全面做好高考備考工作。要建立健全研究機(jī)制，面對(duì)新高考的挑戰(zhàn)，要在研究高考上下功夫，定期組織月考、階段檢測(cè)及校際聯(lián)考，召開(kāi)質(zhì)量分析研討會(huì)，及時(shí)診斷教學(xué)情況，查找原因、制定措施、整改提高。要建立完善的考核機(jī)制，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲辦法，把高考成績(jī)與教師個(gè)人的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選模、年度考核和學(xué)校的績(jī)效評(píng)價(jià)、綜合考核、晉等升級(jí)有機(jī)結(jié)合，有效激發(fā)高三教師的積極性和主動(dòng)性。

四要優(yōu)化備考環(huán)境。要以高考備考工作為中心，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造良好的高考備考環(huán)境，要采取報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等多種形式，廣泛宣傳高考新動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)和社會(huì)面的溝通，妥善解決好高考備考、考生錄取過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍?？h委、縣政府將一如既往地重視支持教育事業(yè)發(fā)展，繼續(xù)對(duì)高考先進(jìn)單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，致力于創(chuàng)設(shè)尊師重教的社會(huì)氛圍。

同志們，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)系著廣大學(xué)子前途命運(yùn)，承載著xx萬(wàn)xx人民的殷切希望。讓我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取熱情，以真抓實(shí)干的工作作風(fēng)、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作追求，投身到高考備考工作中去。我們相信，有縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，有廣大教職員工的辛苦工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，我縣的高考工作必將攻堅(jiān)克難，高考質(zhì)量必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

謝謝大家!

同志們：

縣委、縣政府決定今天召開(kāi)2021屆高考備考推進(jìn)會(huì)，主要目的是貫徹落實(shí)全市普通高中教育教學(xué)與改革發(fā)展研修培訓(xùn)會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)我縣2020年高考工作，準(zhǔn)確研判2021年高考形勢(shì)，深入分析當(dāng)前備考工作中存在的問(wèn)題，全面安排部署2021年高考備考工作，動(dòng)員大家堅(jiān)定信心，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，迎難而上，合力推動(dòng)我縣高考質(zhì)量再上新臺(tái)階。

今天上午，大家聆聽(tīng)了陜西省教筆掃千軍整理育科學(xué)研究院專家作的高考備考專題講座，剛才，解局長(zhǎng)對(duì)2021屆全縣高考備考工作進(jìn)行了安排部署，與四所高中簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。希望大家結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

近年來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境，為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好環(huán)境。教育局和各高中學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人，內(nèi)涵發(fā)展，因校施策，狠抓管理，高中教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足發(fā)展，以高考為標(biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的良好勢(shì)頭。2020年高考，全縣應(yīng)屆一本上線率、二本以上上線率較上年分別提高7.1和0.1個(gè)百分點(diǎn)，600分以上考生較上年增加9人，111名考生被“雙一流”名校錄取。這些成績(jī)的取得，得益于我們秉持了正確的工作理念，得益于我們采取了科學(xué)有效的備考策略，得益于我們傳承了務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)，得益于我們弘揚(yáng)了協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚著教育局精心指導(dǎo)的智慧，更凝聚著一中、三中、玉都中學(xué)、高平中學(xué)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工的心血和汗水。在這里，我代表縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的艱辛付出表示真誠(chéng)的感謝！

成績(jī)值得肯定，但問(wèn)題也不容忽視。近年來(lái)，我縣高考雖然上線率逐年提高，但在全市的綜合排名多年徘徊在中游，沒(méi)有明顯的提升，高考位次與我縣獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很不相稱，與人民群眾對(duì)教育工作的滿意程度還有相當(dāng)距離。

一是雖有成績(jī)，但成績(jī)不突出。一本上線率和名優(yōu)學(xué)生數(shù)量均處于較低水平，尤其是2020年全縣和四所高中的應(yīng)屆一本上線率大多都低于全市平均水平，全縣應(yīng)屆一本上線率25.7%，比全市平均水平低3.8個(gè)百分點(diǎn)，比全市最高的華亭縣低11.6個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明我縣與全市和周邊縣區(qū)的差距仍比較明顯。

二是雖有進(jìn)步，但差距不小?？v向?qū)Ρ?，我們近三年保持了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的比例，2018、2019、2020年，全縣應(yīng)屆生一本上線率分別為17.6%、18.6%、25.7%，應(yīng)屆生二本以上上線率分別為71.7%、78%、78.1%，進(jìn)步很明顯，但整體處于全市中下水平，與成績(jī)較好的縣（區(qū)）差距仍在拉大。

三是雖有提升，但壓力不斷。全國(guó)高考改革全面啟動(dòng)，全省高考政策已經(jīng)有所變化和調(diào)整，在改革的轉(zhuǎn)型期，我們和其他縣（區(qū)）站在同一起跑線上，高考備考的基礎(chǔ)和機(jī)遇都是好的。但是，周邊縣（區(qū)）的高考質(zhì)量連年攀升，本屆備考工作力度更大、決心更大，與我們相鄰的華亭縣、靈臺(tái)縣、崆峒區(qū)，勢(shì)頭都非常強(qiáng)勁，外圍競(jìng)爭(zhēng)的壓力非常之大。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切實(shí)增強(qiáng)高考的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠變壓力為動(dòng)力，緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和緊迫的危機(jī)感，切實(shí)抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，努力實(shí)現(xiàn)2021年高考趕超進(jìn)位這一重任。

關(guān)于2021年高考目標(biāo)任務(wù)，剛才解局長(zhǎng)已經(jīng)作了安排，這個(gè)目標(biāo)任務(wù)是底線，也是大家的“軍令狀”，各學(xué)校和廣大教師要勇于擔(dān)責(zé)，自我加壓，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)任務(wù)全面完成并取得突破。

一要全面靠實(shí)備考責(zé)任。要健全完善高考質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，將質(zhì)量目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)到校、到崗、到人?？h教育局要科學(xué)研判當(dāng)前形勢(shì)，深入分析存在問(wèn)題，認(rèn)真研究制定高考備考方案，強(qiáng)化對(duì)各高中學(xué)校的督促指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各高中校長(zhǎng)是高考備考的第一責(zé)任人，要把握好學(xué)校全盤(pán)工作與備考工作之間的關(guān)系，針對(duì)高考目標(biāo)加大備考管理。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是高考備考的管理責(zé)任人，要全面掌握高考備考規(guī)律，及時(shí)了解備考進(jìn)展情況，部署落實(shí)階段性備考計(jì)劃，切實(shí)抓好教學(xué)管理。班主任是高考備考的具體責(zé)任人，要在尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生幫扶、臨界生推進(jìn)、問(wèn)題學(xué)生心理調(diào)整和志愿填報(bào)上下功夫，全力提升整體教學(xué)質(zhì)量。各科任教師是高考備考的直接責(zé)任人，要認(rèn)真研究學(xué)生、研究考綱、研究教法，以最佳的途徑、最有效的方法、最有力的措施來(lái)組織復(fù)習(xí)，精細(xì)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高學(xué)科備考質(zhì)量。高中一、二年級(jí)教師也要研究高考政策和命題方向，認(rèn)真抓好各自教學(xué)任務(wù)落實(shí)，補(bǔ)足學(xué)科短板欠賬，為高考備考打好基礎(chǔ)。全體備考人員要各司其職，各盡其責(zé)，緊盯高考目標(biāo)，落實(shí)備考責(zé)任。

二要切實(shí)強(qiáng)化目標(biāo)管理。要堅(jiān)持“一校一策”，精準(zhǔn)施策，明確定位，科學(xué)備考。今年的高考目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。涇川一中要重點(diǎn)抓好尖子生和臨界生的培養(yǎng)，力求在一本、二本上線率和考入“雙一流”名校的學(xué)生人數(shù)上求得突破，確保大部分學(xué)生上線，徹底扭轉(zhuǎn)省級(jí)示范性高中滯后位次，保證高考質(zhì)量上升到全市領(lǐng)先地位。縣三中要立足優(yōu)勢(shì)，突出特色，堅(jiān)持文化課和專業(yè)課“齊步走”，在“雙上線”上下功夫，切實(shí)抓好特長(zhǎng)生的文化課教學(xué)工作，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。玉都中學(xué)和高平中學(xué)要重點(diǎn)抓好優(yōu)等生和臨界生的培養(yǎng)，力爭(zhēng)在二本上線率、市級(jí)示范性高中和其他普通高中的位次提升上實(shí)現(xiàn)新突破?？h職教中心要堅(jiān)持文化課和專業(yè)課并重，力爭(zhēng)在中職對(duì)口招生上線率上取得新提升。各學(xué)校要結(jié)合生源層次、學(xué)校層級(jí)和參考人數(shù)等因素，制定既有班級(jí)目標(biāo)，又有學(xué)科目標(biāo)，還有一本、二本目標(biāo)、尖子學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的多元目標(biāo)責(zé)任體系，以具體明確、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)提振師生信心，激發(fā)師生潛能、引領(lǐng)師生行動(dòng)，推動(dòng)高考備考工作落實(shí)。

三要深入研究備考策略。要牢固樹(shù)立全學(xué)段一體貫通的高考觀和質(zhì)量觀，主動(dòng)適應(yīng)高考改革要求，深入研究考綱考題，牢牢把握高考命題趨向，抓住課堂教學(xué)的主陣地，夯實(shí)“備、講、批、輔、考、研”各個(gè)環(huán)節(jié)，最大限度地提高課堂教學(xué)和模擬考練的實(shí)效，形成以高考帶中考促小學(xué)的質(zhì)量提升格局。要深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃循序漸進(jìn)開(kāi)展教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。要優(yōu)化教學(xué)方式，要圍繞教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、優(yōu)化教法、指導(dǎo)學(xué)法，夯實(shí)備課過(guò)程，合理分配教學(xué)時(shí)間，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析提煉信息能力，努力實(shí)現(xiàn)從教知識(shí)到教方法的轉(zhuǎn)變。要精抓教學(xué)管理，要不斷增強(qiáng)“研考”意識(shí)，在“研教、研學(xué)、研考”上多花心思，多下功夫，認(rèn)真研究考綱、研究教材、研究學(xué)生、研究教法，聚焦高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和考點(diǎn)，根據(jù)考綱變化制定高效的備考復(fù)習(xí)策略，以最佳的途徑、最有效的方式、最有力的措施來(lái)組織教學(xué)。要充分挖掘?qū)W生潛能，進(jìn)一步加大對(duì)“臨界生”、重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)和指導(dǎo)，落實(shí)“盯人術(shù)”和“包干制”，提高上線人數(shù)的命中率；對(duì)沖擊名校的好苗子要提早關(guān)注，采用“開(kāi)小灶”、“一對(duì)一”等方式精準(zhǔn)培養(yǎng)，提升沖擊名優(yōu)大學(xué)的實(shí)力和本領(lǐng)；對(duì)臨界生和后進(jìn)生要重點(diǎn)輔導(dǎo)，將幫扶目標(biāo)分解到科任教師，制定補(bǔ)弱計(jì)劃，強(qiáng)基固本，個(gè)性教學(xué)，最大程度提高成績(jī)；要關(guān)注藝術(shù)類考生備考，抓好文化課補(bǔ)弱和專業(yè)課輔導(dǎo)，力爭(zhēng)文化課和專業(yè)課成績(jī)雙上線。要抓好思想教育，密切聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)子增強(qiáng)進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立考名校、考重點(diǎn)、考本科的決心和克服困難、頑強(qiáng)拼搏、超越自我的信心。

四要持續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。本屆高三的179名教師中，有省市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師42人，有7名教師首次帶高三。要重視年輕教師教法指導(dǎo)。年輕教師有活力、有創(chuàng)勁、有激情，但同時(shí)也缺乏備考工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要針對(duì)新上高三教師的特點(diǎn)制定科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃，幫助年輕教師盡快適應(yīng)備考工作。要突出骨干教師的帶動(dòng)引領(lǐng)。各學(xué)校要充分發(fā)揮省、市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人及高級(jí)職稱教師的示范引領(lǐng)作用，積極組織有經(jīng)驗(yàn)的高三教師開(kāi)展示范課教學(xué)和學(xué)科備考研討活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)帶動(dòng)全體高三教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要突出校本培訓(xùn)的集中效應(yīng)。各高中學(xué)校要緊緊圍繞本校備考工作中存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展以高考動(dòng)向分析、教法學(xué)法研究、尖子學(xué)生培養(yǎng)等為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性，最大程度地提高學(xué)習(xí)效果和備考質(zhì)量。要發(fā)揮備考團(tuán)隊(duì)集體智慧。堅(jiān)持一體推進(jìn)、抱團(tuán)發(fā)展的理念，加大學(xué)校之間的交流，做到信息互通、資源共享、經(jīng)驗(yàn)共用。四所高中學(xué)?？梢越M成全縣高考聯(lián)盟，有條件的學(xué)?？梢耘c周邊地區(qū)或外地高考質(zhì)量強(qiáng)校組成聯(lián)盟，借鑒先進(jìn)的備考經(jīng)驗(yàn)和成功做法，為我筆掃千軍整理所用。學(xué)校之間要定期組織開(kāi)展備考研討活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；學(xué)校備課組之間、教師之間，要進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)合力。

高考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是備考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)新時(shí)代高考改革新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，大家一定要以對(duì)廣大學(xué)生和人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，以高質(zhì)量備考促進(jìn)高考成績(jī)持續(xù)提升。

一要改進(jìn)工作作風(fēng)。要牢固樹(shù)立質(zhì)量中心意識(shí)，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的工作態(tài)度，崇尚開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力提高高考備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性。教育主管部門(mén)班子成員要走出機(jī)關(guān)，定期深入學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、教研分析、成績(jī)?cè)u(píng)估等各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮好教學(xué)的參謀、指導(dǎo)和橋梁作用。各高中校長(zhǎng)要切實(shí)沉下身子、率先垂范，緊盯既定目標(biāo)，把握工作重心，蹲點(diǎn)督促檢查，狠抓備考措施落實(shí)。廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、扎實(shí)苦干、追求卓越的精神，珍惜崗位的榮譽(yù)，傾注心血和真情，扎實(shí)搞好教育教學(xué)，全力服務(wù)高三學(xué)子，真正成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)、群眾滿意的高素質(zhì)教師。

二要強(qiáng)化服務(wù)保障?？h委、縣政府將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，特別是加大對(duì)高中教育和高考工作的支持力度，全力為高考備考工作創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。教育局要積極搜集前沿信息和報(bào)考錄取信息，積極與外縣先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，適時(shí)進(jìn)行聯(lián)考和質(zhì)量分析，讓廣大學(xué)生學(xué)有重點(diǎn)、趕有目標(biāo)。各高中學(xué)校要切實(shí)做好后勤保障工作，為師生排憂解難，在吃、住、行、暖等多方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使全體師生能以良好的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心投入高考備考中。同時(shí)，要合理安排好高三師生作息時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)疏導(dǎo)心理問(wèn)題、減輕思想壓力、樹(shù)立高考必勝信心。

三要健全推進(jìn)機(jī)制。要扎實(shí)落實(shí)督查機(jī)制，縣教育局要成立督導(dǎo)評(píng)估組，定期不定期深入學(xué)校，全面掌握備考工作情況，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，分析評(píng)估考試成績(jī)，掌握階段性成績(jī)動(dòng)態(tài)，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)和方法措施。四所學(xué)校要加強(qiáng)自我檢查評(píng)估，在做好日常教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，深入了解各個(gè)班級(jí)的教情、學(xué)情和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)教師全面做好高考備考工作。要建立健全研究機(jī)制，面對(duì)新高考的挑戰(zhàn)，要在研究高考上下功夫，定期組織月考、階段檢測(cè)及校際聯(lián)考，召開(kāi)質(zhì)量分析研討會(huì)，及時(shí)診斷教學(xué)情況，查找原因、制定措施、整改提高。要建立完善的考核機(jī)制，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲辦法，把高考成績(jī)與教師個(gè)人的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選模、年度考核和學(xué)校的績(jī)效評(píng)價(jià)、綜合考核、晉等升級(jí)有機(jī)結(jié)合，有效激發(fā)高三教師的積極性和主動(dòng)性。

四要優(yōu)化備考環(huán)境。要以高考備考工作為中心，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造良好的高考備考環(huán)境，要采取報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等多種形式，廣泛宣傳高考新動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)和社會(huì)面的溝通，妥善解決好高考備考、考生錄取過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍?？h委、縣政府將一如既往地重視支持教育事業(yè)發(fā)展，繼續(xù)對(duì)高考先進(jìn)單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，致力于創(chuàng)設(shè)尊師重教的社會(huì)氛圍。

同志們，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)系著廣大學(xué)子前途命運(yùn)，承載著35萬(wàn)涇川人民的殷切希望。讓我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取熱情，以真抓實(shí)干的工作作風(fēng)、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作追求，投身到高考備考工作中去。我們相信，有縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，有廣大教職員工的辛苦工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，我縣的高考工作必將攻堅(jiān)克難，高考質(zhì)量必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

謝謝大家！

教育是會(huì)寧文脈延續(xù)和精神寄托的根與魂。這既是會(huì)寧崇文修德、文脈賡續(xù)、薪火相傳的歷史積淀，更是黨政重教、上下一心、接續(xù)奮斗的為民初心。春風(fēng)化雨，桃李爭(zhēng)榮。四十多年來(lái)，會(huì)寧教育現(xiàn)象能夠長(zhǎng)久不衰地延續(xù)和發(fā)展，源于會(huì)寧人耕讀持家、進(jìn)士遺風(fēng)的文化信仰和傳承。在筑夢(mèng)育才的實(shí)踐中，我們需精益求精、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、再接再厲、科學(xué)備考，持續(xù)提升高中教育質(zhì)量，永葆會(huì)寧教育長(zhǎng)盛不衰。

一、“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，辦好高中教育要千錘百煉，精益求精。高中教育為會(huì)寧教育品牌塑造、教育精神弘揚(yáng)、阻斷貧困代際傳遞作出了不可替代的貢獻(xiàn)。我們要始終以高中教育為第一抓手，倒逼各個(gè)層級(jí)的教育教學(xué)，發(fā)揚(yáng)辦學(xué)成績(jī)，打造精品教育。

（一）鍛造了會(huì)寧教育金色品牌。會(huì)寧“西北教育名縣”“高考狀元縣”的美譽(yù)，高中教育的貢獻(xiàn)是最前沿、最根本的，高考成績(jī)的支撐是最顯眼、最直接的。會(huì)寧“三苦兩樂(lè)”教育精神源起于恢復(fù)高考后全縣上下對(duì)教育的深度認(rèn)同和執(zhí)著追求，歷屆縣委縣政府立足貧困縣辦大教育的自信更多來(lái)自于會(huì)寧教育的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展和高考質(zhì)量的臺(tái)階性提升?！笆濉睍r(shí)期，會(huì)寧高考一本上線率較“十二五”末提升了16個(gè)百分點(diǎn)，年均增長(zhǎng)3個(gè)百分點(diǎn)，8518名學(xué)生被重點(diǎn)大學(xué)錄取，其中49名學(xué)生被清華、北大錄?。粫?huì)寧一中、會(huì)寧二中成功創(chuàng)評(píng)省級(jí)示范性高中和“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。這些成績(jī)的取得，讓會(huì)寧教育品牌熠熠生輝。實(shí)踐充分證明，品牌就是動(dòng)力，千錘百煉方能成就大器，我們一定要把會(huì)寧教育品牌維護(hù)好、打造好，用品牌意識(shí)辦品質(zhì)教育。

（二）成就了會(huì)寧學(xué)子人生夢(mèng)想。高考承載著會(huì)寧學(xué)子寒窗苦讀、魚(yú)躍龍門(mén)的人生夢(mèng)想，寄托著會(huì)寧人民節(jié)衣縮食、艱辛供讀的文化信仰。自恢復(fù)高考以來(lái)，會(huì)寧考出去了16萬(wàn)多名大中專以上學(xué)生，相當(dāng)于全縣平均每戶家庭都至少考出去了一名大學(xué)生，這是會(huì)寧教育始終堅(jiān)持人民至上、不斷造福人民所取得的歷史偉業(yè)；也意味著，會(huì)寧作為革命老區(qū)和曾經(jīng)的深度貧困縣為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。其中，涌現(xiàn)出了139名清華北大學(xué)子、1500多名博士、6000多名碩士，他們擁有更強(qiáng)的能力，報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)也將更加突出。實(shí)踐充分證明，知識(shí)改變命運(yùn)，精益求精方能鑄就輝煌，我們一定要把會(huì)寧教育質(zhì)量鞏固好、發(fā)展好，用高質(zhì)量教育實(shí)現(xiàn)莘莘學(xué)子的人生理想和社會(huì)價(jià)值。

（三）締造了會(huì)寧特色教育現(xiàn)象。教育是會(huì)寧的金色名片，是會(huì)寧影響力不可替代的重要支撐要素。會(huì)寧教育盛名在外，貢獻(xiàn)最大的還是高考，更是得到了溫家寶總理“高考狀元縣”的贊譽(yù)和肯定，在溫總理的親切關(guān)懷下，全國(guó)大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款在會(huì)寧啟動(dòng)實(shí)施，有效解決了家庭困難學(xué)生上大學(xué)難的問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的教育促進(jìn)了會(huì)寧全民學(xué)習(xí)、全民重教良好社會(huì)風(fēng)尚的形成和發(fā)展，孕育形成了“三苦兩樂(lè)”教育精神和薄弱經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支撐宏大教育體系的會(huì)寧教育現(xiàn)象。2018年，時(shí)任甘肅省委書(shū)記林鐸同志在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表署名文章，把會(huì)寧“三苦兩樂(lè)”教育精神定格為全省教育精神，稱其為“全省上下抓教育的真實(shí)寫(xiě)照”。實(shí)踐充分證明，高考豐富著會(huì)寧精神、擴(kuò)散著會(huì)寧影響，我們一定要把教育內(nèi)涵詮釋好、運(yùn)用好，大力弘揚(yáng)“三苦兩樂(lè)”教育精神，講好會(huì)寧教育故事。

二、“知己之短，學(xué)人之長(zhǎng)”，辦好高中教育要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，精進(jìn)不休。教育工作涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系學(xué)生未來(lái)，寄托家庭希望，承載社會(huì)期盼。目前，會(huì)寧高中教育質(zhì)量為先與特色發(fā)展并舉，高中學(xué)校硬件優(yōu)化與軟件提升并進(jìn)，但我們要客觀正確認(rèn)識(shí)會(huì)寧高中教育中存在的“四大困難”，警惕“三種危險(xiǎn)”。

（一）認(rèn)識(shí)硬件不好的困難。近年來(lái)，學(xué)校硬件建設(shè)重點(diǎn)傾向于補(bǔ)短板，而在強(qiáng)優(yōu)勢(shì)上做得不足，雪中送炭較多、錦上添花不夠，歷史遺留下的一些硬件設(shè)施和環(huán)境改善問(wèn)題正在逐步解決，但還沒(méi)有完全解決。我們?nèi)砸麓罅飧纳聘咧袑W(xué)校辦學(xué)條件，全面啟動(dòng)實(shí)施普通高中能力提升攻堅(jiān)工程和老城區(qū)校園拓展改造提升工程，做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源。

（二）認(rèn)識(shí)師資不優(yōu)的困難。教育的核心是人才?，F(xiàn)有普通高中學(xué)校教師中，碩士研究生學(xué)歷教師占比7.6%，高學(xué)歷教師較少。同時(shí)，教師學(xué)歷與能力之間還存在落差，教師職稱層級(jí)與敬業(yè)精神之間還不能完全正比對(duì)應(yīng)，特別是隨著近幾年生源銳減，高中招生計(jì)劃逐年緊縮，全縣高中學(xué)校教師整體富余。我們要堅(jiān)定實(shí)施“六個(gè)一”千名教師引進(jìn)、萬(wàn)名教師培訓(xùn)，以及高中學(xué)校、城郊川區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)富余教師化解工作，建強(qiáng)師資隊(duì)伍。

（三）認(rèn)識(shí)管理不精的困難。當(dāng)下，全國(guó)重點(diǎn)高中引入現(xiàn)代企業(yè)管理理念、推行現(xiàn)代學(xué)校制度，而我們的高中教育在精細(xì)化、科學(xué)化和制度化上還做得不夠。教育發(fā)達(dá)地區(qū)高中教育管理做得非常到位，這個(gè)管理包括對(duì)學(xué)生的管理、對(duì)老師的管理、對(duì)時(shí)間的管理、對(duì)教學(xué)的管理、對(duì)考試的管理等；還有，有助于激發(fā)精神潛質(zhì)的“口號(hào)式”管理。我們要努力優(yōu)化教育管理，用不換理念就換人的強(qiáng)力舉措，厘定制度、奮起直追、彌補(bǔ)“代差”。

（四）認(rèn)識(shí)發(fā)展不均的困難。突出表現(xiàn)為全縣五所普通高中辦學(xué)水平發(fā)展不均衡，這里面既有歷史、區(qū)位、生源等客觀因素，也有一定的主觀因素。還有，高中學(xué)生文理科就讀比例不均衡，優(yōu)質(zhì)師資分配不均衡，等等。我們要緊盯這些問(wèn)題、研究破解對(duì)策，持續(xù)推進(jìn)高中教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（五）警惕教育教學(xué)質(zhì)量滑坡的危險(xiǎn)。這道理那道理，考不上大學(xué)沒(méi)道理。沒(méi)有好的教育質(zhì)量，我們高中三年的心血就得不到印證，學(xué)前和義務(wù)段幾百所學(xué)校、幾千名教師十幾年的付出就得不到應(yīng)有的回報(bào)。人民群眾滿意就說(shuō)不出口，社會(huì)評(píng)價(jià)也就遜色幾分。高中教師要不辜負(fù)小學(xué)教師、初中教師的辛勤付出，高中教育的使命擔(dān)當(dāng)，就是要為全縣教育把好出口關(guān)。我們要始終堅(jiān)定質(zhì)量第一的辦學(xué)導(dǎo)向，確保抓質(zhì)量絕不手軟、永不松勁，讓教育鏈條扣得更緊。

（六）警惕盲目樂(lè)觀不思進(jìn)取的危險(xiǎn)。辦好人民滿意的教育永遠(yuǎn)在路上。面對(duì)周邊縣區(qū)爭(zhēng)先進(jìn)位的高考質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)群眾日益高漲的教育期盼，有些同志憂患意識(shí)不強(qiáng)，還存在一種盲目樂(lè)觀的思想。我們不能滿足于昨日的成績(jī)，要根除自以為是、不思進(jìn)取的不良風(fēng)氣，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、積極向上的工作作風(fēng)。

（七）警惕急功近利蠻干冒進(jìn)的危險(xiǎn)。與盲目樂(lè)觀不思進(jìn)取的危險(xiǎn)相反，還有一些同志，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)高考教育改革的緊迫性、挑戰(zhàn)性、艱巨性研判不夠。最擔(dān)心的是盲目折騰、急打轉(zhuǎn)向、事倍功半，給我們的工作帶來(lái)?yè)p失。我們要根除這種錯(cuò)誤思想，始終保持實(shí)事求是、不驕不躁的工作態(tài)度。

三、“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，辦好高中教育要乘勢(shì)而上，再接再厲。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的會(huì)寧高中教育工作，要堅(jiān)持黨的教育方針不動(dòng)搖，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，補(bǔ)齊發(fā)展短板，加強(qiáng)品牌塑造，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生成才，讓高中教育成為凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的重要支撐。

（一）打造學(xué)校特色品牌。會(huì)寧教育品牌是由全縣學(xué)校共同支撐起的有機(jī)整體。各高中學(xué)校要找準(zhǔn)辦學(xué)定位，凝練辦學(xué)特色，走出一條自己的辦學(xué)之路，會(huì)寧一中、會(huì)寧二中要進(jìn)一步做大做強(qiáng)現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌，向全國(guó)重點(diǎn)高中看齊；會(huì)寧三中要進(jìn)一步挖掘老牌學(xué)校底蘊(yùn)和北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)生源的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，重整旗鼓、再鑄輝煌；會(huì)寧四中、會(huì)寧五中要充分利用城區(qū)優(yōu)勢(shì)，在中間生提升上創(chuàng)新路、開(kāi)新局，在音體美教學(xué)上求突破、出成績(jī)。同時(shí)，進(jìn)一步放大競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)，待生源基礎(chǔ)相對(duì)穩(wěn)固的情況下，探索一些競(jìng)爭(zhēng)性、科學(xué)性、規(guī)律性的招生政策，逐步消除縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校辦學(xué)模式和發(fā)展特色趨同現(xiàn)象，培育學(xué)校氣質(zhì)、積淀學(xué)校文化、塑造學(xué)校品牌。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是第一資源。要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒛苓M(jìn)能出、寧缺勿多”原則，在高中學(xué)校教師入口上進(jìn)一步扎緊，對(duì)擬錄用的高校畢業(yè)生要提前進(jìn)行師德和課堂教學(xué)能力的全方位考察，確保來(lái)之能教、教之必優(yōu)，優(yōu)而能勞、勞而長(zhǎng)效；學(xué)科青年骨干教師存在缺口的，必要時(shí)可以在義務(wù)段少量選拔優(yōu)秀教師。在教師出口上要進(jìn)一步敞開(kāi)，把高中學(xué)校長(zhǎng)余教師逐年分流作為城鄉(xiāng)新建學(xué)校和師資缺口學(xué)校教師補(bǔ)充的重要渠道，持續(xù)化解高中學(xué)校富余師資，強(qiáng)化分流過(guò)程的懲處力度，同步解決全縣教師區(qū)域性、學(xué)段性不均衡問(wèn)題。

（三）構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制。我們每所高中學(xué)校都將近有300名教師、2000多名學(xué)生，內(nèi)設(shè)年級(jí)組、教研組、備課組還有各種處室，師生眾多，機(jī)構(gòu)龐雜，只有管理好，才能激勵(lì)好、發(fā)展好。我們要借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)高中教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校各項(xiàng)工作精細(xì)管理、強(qiáng)力督查、量化考核和績(jī)效考核機(jī)制，充分激發(fā)每一名教師的潛能、充分利用一切可以利用的零碎時(shí)間。高中教育不能辜負(fù)學(xué)前和義務(wù)教育，要建立高考激勵(lì)機(jī)制，每年劃撥專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，將高考獎(jiǎng)勵(lì)資金按學(xué)段比例分解落實(shí)，褒獎(jiǎng)各學(xué)段學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子作出的貢獻(xiàn)、激勵(lì)全縣上下以質(zhì)量為導(dǎo)向狠抓教育教學(xué)，推動(dòng)會(huì)寧教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更高水平的發(fā)展。

（四）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高考質(zhì)量是高中學(xué)校的生命線，這一點(diǎn)必須緊緊抓住、拼命抓好。同時(shí)還要積極契合新時(shí)代高中教育改革發(fā)展趨勢(shì)和新課改要求，加強(qiáng)體育藝術(shù)、科技創(chuàng)新、生命健康、研學(xué)旅行和社會(huì)實(shí)踐教育，滿足學(xué)生特色發(fā)展需求，增加學(xué)校教育溫度，拓寬學(xué)校教育廣度，把學(xué)校辦成家長(zhǎng)有夸頭、學(xué)生有想頭、教師有奔頭、校長(zhǎng)有說(shuō)頭、來(lái)人有看頭的熱土。要重視高三級(jí)師資配備尤其是資助班的師資配備，堅(jiān)決革除唯學(xué)歷、唯職稱、唯資歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)等頑瘴痼疾，對(duì)一些師德下滑、態(tài)度散漫、鉆研精神不夠、教學(xué)成績(jī)平庸的教師要及時(shí)調(diào)整撤換，始終確保高三年級(jí)這個(gè)“戰(zhàn)斗集團(tuán)”和資助班這個(gè)“突擊尖兵”強(qiáng)悍戰(zhàn)斗力。

四、“恒者行遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)”，辦好高中教育要營(yíng)造環(huán)境，科學(xué)備考。又是一年高考季，又到一載收獲時(shí)，高考備考工作社會(huì)各界高度關(guān)注。緊路無(wú)輕擔(dān)，挑好這副擔(dān)子，光有信心、決心和恒心是不夠的，更要向科學(xué)化、系統(tǒng)化、協(xié)作化備考看齊跟進(jìn)。

（一）配合上必須密切到位。高考備考是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工作。抓好備考工作，一定要抓好統(tǒng)籌協(xié)作，所有參與的機(jī)構(gòu)、人員都要心往一起想、勁往一起使，凝心聚力提升備考質(zhì)量?？h級(jí)層面要抓統(tǒng)籌?？h教育局要做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)、信息共享、督查推進(jìn)、考核獎(jiǎng)懲等工作，用切實(shí)可行的備考指導(dǎo)和目標(biāo)管理方案來(lái)靠實(shí)崗位職責(zé)，傳導(dǎo)責(zé)任壓力，全力下好全縣高考的“一盤(pán)棋”。學(xué)校層面要抓落實(shí)。各高中學(xué)校要制定科學(xué)實(shí)際的備考方案，構(gòu)建教、研、練、考、管“五位一體”的備考機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的溝通交流，贏得更多的理解和支持；要把學(xué)生分解到科任教師，采取“承包制”，做到全覆蓋、無(wú)遺漏，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)情緒。

（二）措施上必須科學(xué)精細(xì)。備考工作必須遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，把教學(xué)研究、考試研究、學(xué)情研究、班級(jí)管理、家校聯(lián)動(dòng)等緊密統(tǒng)一起來(lái)，科學(xué)謀劃，精細(xì)實(shí)施。備考研討要精細(xì)。突出備考的針對(duì)性，召開(kāi)專題學(xué)科備考研討會(huì)議對(duì)教法、學(xué)法、練法、考法進(jìn)行研究整理和完善推廣；突出備考的差異性，顧及優(yōu)等生、中間生、后進(jìn)生、特長(zhǎng)生每個(gè)層級(jí)、每名學(xué)生，做到學(xué)生個(gè)體的最大化提升?？己嗽u(píng)估要精細(xì)。落實(shí)好課堂評(píng)價(jià)和周測(cè)驗(yàn)、月考評(píng)、輪次診斷措施，對(duì)考評(píng)中暴露的問(wèn)題，側(cè)重研究、銷號(hào)解決。學(xué)生管理要精細(xì)?？繉?shí)班主任責(zé)任，注重師生溝通和家校聯(lián)動(dòng)，重視學(xué)生應(yīng)考自信心的保護(hù)和學(xué)習(xí)積極性的激勵(lì)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。

（三）工作上必須循序漸進(jìn)。高考備考有其特定的規(guī)律、環(huán)節(jié)和步驟，等不得也急不得，我們不能將主觀意志凌駕于規(guī)律之上，只有循序漸進(jìn)才能拾級(jí)而上。要堅(jiān)決克服已成定局的惰性思想。塵埃還未落定，定局為時(shí)尚早；只要信心永在，一切皆有可能。這段時(shí)間正是學(xué)生成績(jī)加速提升的黃金時(shí)段，有些學(xué)生使勁拉一把就上去了，但是一松手就會(huì)快速滑下來(lái)。各學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生用積極有為的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考，教師更要以飽滿的情緒感染學(xué)生，不能把消極語(yǔ)言、灰色情緒帶進(jìn)課堂。要堅(jiān)決克服有章不依的隨意行為。我們的各類備考方案、復(fù)習(xí)計(jì)劃，都是以事實(shí)為依據(jù)、以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)癥下藥、群策群力研究制定的，這是復(fù)習(xí)備考的遵循；要堅(jiān)決糾正個(gè)別同志有章不依、散漫隨意的行為。要堅(jiān)決克服急于求成的浮躁心理。高強(qiáng)度的備考工作難免會(huì)使一些同志產(chǎn)生焦躁心理，打亂既定計(jì)劃，制造慌亂情緒，既不利于學(xué)生成績(jī)的提高，也不利于學(xué)生情緒的疏導(dǎo)。越到最后，越不能浮躁，要一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)完成備考任務(wù)，只要把平凡的事情靜心做下去，就一定能成就不平凡的事業(yè)。

青山不負(fù)綠水，血脈不負(fù)信仰。會(huì)寧教育的綠水青山，承載著會(huì)寧學(xué)子的偉大夢(mèng)想，寄托著會(huì)寧人民的殷切期盼，考量著全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。穿越時(shí)空隧道，聆聽(tīng)著飄蕩在枝陽(yáng)書(shū)院上空的朗朗書(shū)聲，行走在訓(xùn)士碑斑駁的字里行間，佇立在張嗣功布滿書(shū)韻的學(xué)坊窯前，我們心潮澎湃而矢志不渝，感佩萬(wàn)千而執(zhí)著前行。我們要以長(zhǎng)征精神、會(huì)師精神澆灌的殷殷血脈，堅(jiān)守黨的教育事業(yè)的崇高信仰，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，確保會(huì)寧教育保持長(zhǎng)盛不衰的基本目標(biāo)不改變的工作定位，以“三苦兩樂(lè)”教育精神砥礪前行意志，在辦好人民滿意的教育、建設(shè)全國(guó)教育名縣的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，讓會(huì)寧教育永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)走！

同志們：

縣委、縣政府決定今天召開(kāi)2021屆高考備考推進(jìn)會(huì)，主要目的是貫徹落實(shí)全市普通高中教育教學(xué)與改革發(fā)展研修培訓(xùn)會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)我縣2020年高考工作，準(zhǔn)確研判2021年高考形勢(shì)，深入分析當(dāng)前備考工作中存在的問(wèn)題，全面安排部署2021年高考備考工作，動(dòng)員大家堅(jiān)定信心，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，迎難而上，合力推動(dòng)我縣高考質(zhì)量再上新臺(tái)階。

今天上午，大家聆聽(tīng)了xx省教育科學(xué)研究院專家作的高考備考專題講座，剛才，解局長(zhǎng)對(duì)2021屆全縣高考備考工作進(jìn)行了安排部署，與四所高中簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。希望大家結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

近年來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境，為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好環(huán)境。教育局和各高中學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人，內(nèi)涵發(fā)展，因校施策，狠抓管理，高中教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足發(fā)展，以高考為標(biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的良好勢(shì)頭。2020年高考，全縣應(yīng)屆一本上線率、二本以上上線率較上年分別提高x.x和x.x個(gè)百分點(diǎn)，xxx分以上考生較上年增加x人，xxx名考生被“雙一流”名校錄取。這些成績(jī)的取得，得益于我們秉持了正確的工作理念，得益于我們采取了科學(xué)有效的備考策略，得益于我們傳承了務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)，得益于我們弘揚(yáng)了協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚著教育局精心指導(dǎo)的智慧，更凝聚著xx、xx、xx中學(xué)、xx中學(xué)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工的心血和汗水。在這里，我代表縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的艱辛付出表示真誠(chéng)的感謝！

成績(jī)值得肯定，但問(wèn)題也不容忽視。近年來(lái)，我縣高考雖然上線率逐年提高，但在全市的綜合排名多年徘徊在中游，沒(méi)有明顯的提升，高考位次與我縣獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很不相稱，與人民群眾對(duì)教育工作的滿意程度還有相當(dāng)距離。

一是雖有成績(jī)，但成績(jī)不突出。一本上線率和名優(yōu)學(xué)生數(shù)量均處于較低水平，尤其是2020年全縣和四所高中的應(yīng)屆一本上線率大多都低于全市平均水平，全縣應(yīng)屆一本上線率xx.x%，比全市平均水平低x.x個(gè)百分點(diǎn)，比全市最高的華亭縣低xx.x個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明我縣與全市和周邊縣區(qū)的差距仍比較明顯。

二是雖有進(jìn)步，但差距不小?？v向?qū)Ρ龋覀兘瓯３至艘粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的比例，xxxx、xxxx、xxxx年，全縣應(yīng)屆生一本上線率分別為xx.x%、xx.x%、xx.x%，應(yīng)屆生二本以上上線率分別為xx.x%、xx%、xx.x%，進(jìn)步很明顯，但整體處于全市中下水平，與成績(jī)較好的縣（區(qū)）差距仍在拉大。

三是雖有提升，但壓力不斷。全國(guó)高考改革全面啟動(dòng)，全省高考政策已經(jīng)有所變化和調(diào)整，在改革的轉(zhuǎn)型期，我們和其他縣（區(qū)）站在同一起跑線上，高考備考的基礎(chǔ)和機(jī)遇都是好的。但是，周邊縣（區(qū)）的高考質(zhì)量連年攀升，本屆備考工作力度更大、決心更大，與我們相鄰的華亭縣、靈臺(tái)縣、崆峒區(qū)，勢(shì)頭都非常強(qiáng)勁，外圍競(jìng)爭(zhēng)的壓力非常之大。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切實(shí)增強(qiáng)高考的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠變壓力為動(dòng)力，緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和緊迫的危機(jī)感，切實(shí)抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，努力實(shí)現(xiàn)2021年高考趕超進(jìn)位這一重任。

關(guān)于2021年高考目標(biāo)任務(wù)，剛才解局長(zhǎng)已經(jīng)作了安排，這個(gè)目標(biāo)任務(wù)是底線，也是大家的“軍令狀”，各學(xué)校和廣大教師要勇于擔(dān)責(zé)，自我加壓，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)任務(wù)全面完成并取得突破。

一要全面靠實(shí)備考責(zé)任。要健全完善高考質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，將質(zhì)量目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)到校、到崗、到人。縣教育局要科學(xué)研判當(dāng)前形勢(shì)，深入分析存在問(wèn)題，認(rèn)真研究制定高考備考方案，強(qiáng)化對(duì)各高中學(xué)校的督促指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各高中校長(zhǎng)是高考備考的第一責(zé)任人，要把握好學(xué)校全盤(pán)工作與備考工作之間的關(guān)系，針對(duì)高考目標(biāo)加大備考管理。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是高考備考的管理責(zé)任人，要全面掌握高考備考規(guī)律，及時(shí)了解備考進(jìn)展情況，部署落實(shí)階段性備考計(jì)劃，切實(shí)抓好教學(xué)管理。班主任是高考備考的具體責(zé)任人，要在尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生幫扶、臨界生推進(jìn)、問(wèn)題學(xué)生心理調(diào)整和志愿填報(bào)上下功夫，全力提升整體教學(xué)質(zhì)量。各科任教師是高考備考的直接責(zé)任人，要認(rèn)真研究學(xué)生、研究考綱、研究教法，以最佳的途徑、最有效的方法、最有力的措施來(lái)組織復(fù)習(xí)，精細(xì)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高學(xué)科備考質(zhì)量。高中一、二年級(jí)教師也要研究高考政策和命題方向，認(rèn)真抓好各自教學(xué)任務(wù)落實(shí)，補(bǔ)足學(xué)科短板欠賬，為高考備考打好基礎(chǔ)。全體備考人員要各司其職，各盡其責(zé)，緊盯高考目標(biāo)，落實(shí)備考責(zé)任。

二要切實(shí)強(qiáng)化目標(biāo)管理。要堅(jiān)持“一校一策”，精準(zhǔn)施策，明確定位，科學(xué)備考。今年的高考目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。xx一中要重點(diǎn)抓好尖子生和臨界生的培養(yǎng)，力求在一本、二本上線率和考入“雙一流”名校的學(xué)生人數(shù)上求得突破，確保大部分學(xué)生上線，徹底扭轉(zhuǎn)省級(jí)示范性高中滯后位次，保證高考質(zhì)量上升到全市領(lǐng)先地位。縣三中要立足優(yōu)勢(shì)，突出特色，堅(jiān)持文化課和專業(yè)課“齊步走”，在“雙上線”上下功夫，切實(shí)抓好特長(zhǎng)生的文化課教學(xué)工作，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升。玉都中學(xué)和高平中學(xué)要重點(diǎn)抓好優(yōu)等生和臨界生的培養(yǎng)，力爭(zhēng)在二本上線率、市級(jí)示范性高中和其他普通高中的位次提升上實(shí)現(xiàn)新突破?？h職教中心要堅(jiān)持文化課和專業(yè)課并重，力爭(zhēng)在中職對(duì)口招生上線率上取得新提升。各學(xué)校要結(jié)合生源層次、學(xué)校層級(jí)和參考人數(shù)等因素，制定既有班級(jí)目標(biāo)，又有學(xué)科目標(biāo)，還有一本、二本目標(biāo)、尖子學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的多元目標(biāo)責(zé)任體系，以具體明確、切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)提振師生信心，激發(fā)師生潛能、引領(lǐng)師生行動(dòng)，推動(dòng)高考備考工作落實(shí)。

要關(guān)注藝術(shù)類考生備考，抓好文化課補(bǔ)弱和專業(yè)課輔導(dǎo)，力爭(zhēng)文化課和專業(yè)課成績(jī)雙上線。要抓好思想教育，密切聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)子增強(qiáng)進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立考名校、考重點(diǎn)、考本科的決心和克服困難、頑強(qiáng)拼搏、超越自我的信心。

學(xué)校備課組之間、教師之間，要進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)合力。

高考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是備考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)新時(shí)代高考改革新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，大家一定要以對(duì)廣大學(xué)生和人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，以高質(zhì)量備考促進(jìn)高考成績(jī)持續(xù)提升。

一要改進(jìn)工作作風(fēng)。要牢固樹(shù)立質(zhì)量中心意識(shí)，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的工作態(tài)度，崇尚開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力提高高考備考工作的針對(duì)性和實(shí)效性。教育主管部門(mén)班子成員要走出機(jī)關(guān)，定期深入學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、教研分析、成績(jī)?cè)u(píng)估等各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮好教學(xué)的參謀、指導(dǎo)和橋梁作用。各高中校長(zhǎng)要切實(shí)沉下身子、率先垂范，緊盯既定目標(biāo)，把握工作重心，蹲點(diǎn)督促檢查，狠抓備考措施落實(shí)。廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、扎實(shí)苦干、追求卓越的精神，珍惜崗位的榮譽(yù)，傾注心血和真情，扎實(shí)搞好教育教學(xué)，全力服務(wù)高三學(xué)子，真正成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)、群眾滿意的高素質(zhì)教師。

二要強(qiáng)化服務(wù)保障?？h委、縣政府將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，特別是加大對(duì)高中教育和高考工作的支持力度，全力為高考備考工作創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。教育局要積極搜集前沿信息和報(bào)考錄取信息，積極與外縣先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，適時(shí)進(jìn)行聯(lián)考和質(zhì)量分析，讓廣大學(xué)生學(xué)有重點(diǎn)、趕有目標(biāo)。各高中學(xué)校要切實(shí)做好后勤保障工作，為師生排憂解難，在吃、住、行、暖等多方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使全體師生能以良好的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心投入高考備考中。同時(shí)，要合理安排好高三師生作息時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)疏導(dǎo)心理問(wèn)題、減輕思想壓力、樹(shù)立高考必勝信心。

三要健全推進(jìn)機(jī)制。要扎實(shí)落實(shí)督查機(jī)制，縣教育局要成立督導(dǎo)評(píng)估組，定期不定期深入學(xué)校，全面掌握備考工作情況，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，分析評(píng)估考試成績(jī)，掌握階段性成績(jī)動(dòng)態(tài)，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)和方法措施。四所學(xué)校要加強(qiáng)自我檢查評(píng)估，在做好日常教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，深入了解各個(gè)班級(jí)的教情、學(xué)情和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)教師全面做好高考備考工作。要建立健全研究機(jī)制，面對(duì)新高考的挑戰(zhàn)，要在研究高考上下功夫，定期組織月考、階段檢測(cè)及校際聯(lián)考，召開(kāi)質(zhì)量分析研討會(huì)，及時(shí)診斷教學(xué)情況，查找原因、制定措施、整改提高。要建立完善的考核機(jī)制，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲辦法，把高考成績(jī)與教師個(gè)人的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選模、年度考核和學(xué)校的績(jī)效評(píng)價(jià)、綜合考核、晉等升級(jí)有機(jī)結(jié)合，有效激發(fā)高三教師的積極性和主動(dòng)性。

四要優(yōu)化備考環(huán)境。要以高考備考工作為中心，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造良好的高考備考環(huán)境，要采取報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等多種形式，廣泛宣傳高考新動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)和社會(huì)面的溝通，妥善解決好高考備考、考生錄取過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍?？h委、縣政府將一如既往地重視支持教育事業(yè)發(fā)展，繼續(xù)對(duì)高考先進(jìn)單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，致力于創(chuàng)設(shè)尊師重教的社會(huì)氛圍。

同志們，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)系著廣大學(xué)子前途命運(yùn)，承載著xx萬(wàn)xx人民的殷切希望。讓我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取熱情，以真抓實(shí)干的工作作風(fēng)、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作追求，投身到高考備考工作中去。我們相信，有縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，有廣大教職員工的辛苦工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，我縣的高考工作必將攻堅(jiān)克難，高考質(zhì)量必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

謝謝大家！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在這春光明媚、桃李爭(zhēng)艷的季節(jié)里，20xx年高考復(fù)習(xí)演練已進(jìn)入沖刺階段。今天學(xué)校召開(kāi)高考沖刺動(dòng)員大會(huì)，旨在號(hào)召全體高三師生緊密配合，緊緊圍繞考綱要求、考情變化、考前診斷、應(yīng)試方略、心理調(diào)適等與備考密切相關(guān)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)突破口，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練、克難攻堅(jiān)，抓緊抓好沖刺階段的各項(xiàng)備考工作。

在全校師生共同努力下，我校20xx年高考取得了可喜的成績(jī)：一本上線人數(shù)人，二本上線人，刷新了我校高考上線人數(shù)記錄，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，極大提振了我們決勝20xx年高考的信心和決心。常言到：考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)考如應(yīng)戰(zhàn)。只要運(yùn)籌帷幄、充分備戰(zhàn)，就能決勝千里之外！

高考是考查學(xué)科能力與創(chuàng)新能力的選拔性考試，盡管高考題型、考點(diǎn)、賦分等穩(wěn)中有變，但命題的基本趨勢(shì)不會(huì)變，它堅(jiān)持由知識(shí)立意向能力立意的轉(zhuǎn)變。因此，高考沖刺階段的教學(xué)目的除了使學(xué)生做到普通的知識(shí)規(guī)律化、零碎的知識(shí)系統(tǒng)化外，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的能力品質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)，即達(dá)到鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的目的。為此，對(duì)進(jìn)入沖刺階段的備考工作，學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求：

一、政教處要繼續(xù)做好學(xué)生的思想品德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、心理輔導(dǎo)等方面的工作，積極配合各年級(jí)組嚴(yán)抓班級(jí)管理，用科學(xué)有效的管理不斷促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有利轉(zhuǎn)變，從而保障各項(xiàng)高考備考工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生身心愉悅地投入到復(fù)習(xí)中去。

二、教務(wù)處要以學(xué)校制定的《20xx年我校高考備考方案》為指南，對(duì)前期備考工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)反思、查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)督促高三年級(jí)組、備課組穩(wěn)步有序地展開(kāi)本階段及后期各項(xiàng)備考工作；要切實(shí)抓好高考備考方案的實(shí)施，對(duì)照檢查“課本三基過(guò)關(guān)、綜合及專項(xiàng)訓(xùn)練、保溫訓(xùn)練”的落實(shí)情況，瞄準(zhǔn)目標(biāo)生，積極跟蹤，著力培養(yǎng)，把突破本科上線人數(shù)作為工作重點(diǎn)。并且，繼續(xù)抓好優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，提高運(yùn)用能力，爭(zhēng)取在名校的錄取上有較大突破。

三、教研室要繼續(xù)抓好高考研討工作，及時(shí)收集、發(fā)布相關(guān)信息。

四、高三年級(jí)組、各備課組要以省診斷、市診斷等考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，全面進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，結(jié)合本校學(xué)情、考情，對(duì)目標(biāo)生及近線生進(jìn)行具體而有針對(duì)性的學(xué)科復(fù)習(xí)演練輔導(dǎo)。

五、要求班主任克服困難，按時(shí)到崗，加強(qiáng)班級(jí)管理，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，了解掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，提高復(fù)習(xí)效率；加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和科任教師的聯(lián)系，形成教育合力，做好查缺補(bǔ)漏工作，盡量使目標(biāo)生有所突破，力爭(zhēng)每位考生成績(jī)有較大提升。

六、總務(wù)處要積極配合相關(guān)備考工作，做好服務(wù)保障工作。

高考在即，會(huì)拼才會(huì)贏。愿同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適時(shí)調(diào)整緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以充沛的精力、良好的心態(tài)迎接高考；笑對(duì)挑戰(zhàn)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，拼搏上陣，為社會(huì)、學(xué)校、家庭及自己交一份滿意的答卷！最后，希望高三年級(jí)全體師生發(fā)揚(yáng)“不怕疲勞，連續(xù)奮戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇”之精神，秉承辦“人民滿意學(xué)?！钡淖谥迹舷峦?，勇于奉獻(xiàn)，竭盡全力，出色完成20xx年高考任務(wù)。

謝謝大家！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，是離20xx年高考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)第幾十天的日子。再過(guò)幾十天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)高考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆。俗話說(shuō)：“一年之際在于春”，窗外大地正萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，我相信會(huì)場(chǎng)內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天我們召開(kāi)這個(gè)考前幾十天誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員高三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情、昴揚(yáng)的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到高考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐、特別能勝利的子中精神，不惜一切代價(jià)取得20xx年高考的全面勝利。

同學(xué)們，這幾十天既漫長(zhǎng)又短暫。如果成功就在幾十天之后等著我們，那這幾十天將是漫長(zhǎng)的；如果我們還沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備，那這幾十天卻又是短暫的。那么，如何度過(guò)這關(guān)鍵的幾十天，發(fā)揮出幾十天最大的功效，取得最好成績(jī)呢？下面，我給同學(xué)們提三個(gè)方面的建議，供同學(xué)們參考。

在亞洲國(guó)家生長(zhǎng)著一種毛竹。最初5年里，它以一種不易被人發(fā)覺(jué)的方式向地下生根，在5年時(shí)間伸展出長(zhǎng)達(dá)幾公里的根系，人們幾乎看不到它的發(fā)展變化。第六年雨季到來(lái)時(shí)，毛竹終于鉆出地面，而后像施了魔法一樣，以每天60厘米的速度生長(zhǎng)，在不到6周的時(shí)間里，迅速到達(dá)30米的高度。神奇的生長(zhǎng)速度，讓人驚嘆不已。毛竹的“魔法生長(zhǎng)”，動(dòng)力在于目標(biāo)的堅(jiān)定、長(zhǎng)遠(yuǎn)。五年的積淀只為六周的爆發(fā)，才成就了日后的速度和高度。世間萬(wàn)象，事理相通，這與我們高三學(xué)生現(xiàn)在的處境又何其相似，我們?yōu)榱烁呖挤e淀了整整三年，我們現(xiàn)在離成功只有一步之遙，我們得給自己加一點(diǎn)沉重的東西，不能因?yàn)檫@一部之遙毀滅了我的理想！同學(xué)，中國(guó)有句古話：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的，但無(wú)論前進(jìn)的.道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利，狹路相逢勇者勝，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)三年長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。

可能有人會(huì)問(wèn)，還剩幾十天時(shí)間，我的基礎(chǔ)又差，還來(lái)得及嗎？一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。這位名人很忙，這個(gè)年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門(mén)。他推開(kāi)門(mén)，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書(shū)散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著名人對(duì)青年說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘?！闭f(shuō)著，他把青年推出了門(mén)，把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后，門(mén)開(kāi)了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮！青年非常驚訝地望著房間里的一切名人看出了年輕人的心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣?！鼻嗄耆粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間?？墒?，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)！古有詩(shī)云“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”，千萬(wàn)不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。這種不正確的心態(tài)，會(huì)嚴(yán)重影響你的效率。所以，剩下的日子里，我們堅(jiān)持上好每一節(jié)課，做好每一套試卷、完成每一次作業(yè)、利用好每一分每一秒，那么勝利也指日可待！

最后幾十天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來(lái)自自己的不良心態(tài)。如果只要十分鐘就能做完的事，你在心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完，你心里就會(huì)產(chǎn)生埋怨，這種心態(tài)會(huì)造成心靈的疲憊，久而久之，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會(huì)淹沒(méi)你，學(xué)習(xí)效率之低下，也在情理之中。面對(duì)自己的夢(mèng)想，無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘，請(qǐng)不要生氣，讓自己平靜，可以用幽默的口吻向老師提出來(lái)；如果某次考試失利，沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)，請(qǐng)不要沮喪，你需要的是靜下心來(lái)分析；如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺(jué)得一時(shí)不能接受，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會(huì)讓你偏離了航線，會(huì)多走彎路我只想告訴大家，我們?nèi)绻枰人?，就不要在乎杯子是什么形態(tài)什么色彩。生活中的不如意，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是生活給予他的財(cái)富。人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有責(zé)任的樂(lè)處，心態(tài)平和了，計(jì)劃祥實(shí)了，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了。幾十天，從物理時(shí)間上講，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際利用的效率來(lái)看，每個(gè)人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時(shí)間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人，不善于計(jì)劃安排，一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài)，巧妙安排。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂(lè)的。這種快樂(lè)將引導(dǎo)你逐步走向成功，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

同學(xué)們，高考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來(lái)正在向我們招手，幾十天，我們還有足夠的時(shí)間來(lái)為明天作準(zhǔn)備，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，明媚的春天已經(jīng)來(lái)臨，請(qǐng)拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩！我相信即將到來(lái)的六月，一定又是一個(gè)豐收的六月，是我們奔走相告舉杯相慶的六月。

謝謝。

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊敬的各位嘉賓、老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好。今天是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子，一個(gè)讓人振奮的日子，也必定是一個(gè)讓你們難忘的日子。我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行****屆學(xué)生成人禮和高考誓師大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向前來(lái)觀禮的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體高三的同學(xué)和你們的家人表示最熱烈的祝賀。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的規(guī)定，受你們父母的委托，今天，我以校長(zhǎng)的名義正式宣布：**市第一高級(jí)中學(xué)****屆的全體同學(xué)們，你們成年了！

我們中國(guó)人有個(gè)傳統(tǒng)，兒女出遠(yuǎn)門(mén)或者重要的時(shí)刻，父母師長(zhǎng)總要啰嗦嘮叨幾句。今天是你們成人的儀式，我把今天的講話的主題就叫做：真誠(chéng)的啰嗦。

沒(méi)有被一高錄取但是獲得萬(wàn)極入學(xué)資格的同學(xué)，你是否還記得穿上校服走進(jìn)教室后的五味雜陳。

現(xiàn)在，這些都已經(jīng)成為你成長(zhǎng)的美好記憶，你們的臉上已經(jīng)沒(méi)有了三年前的稚嫩和青澀，開(kāi)啟成年模式的你們，更多了一種成熟與堅(jiān)毅，智慧與銳氣。

剛才，你們?cè)诙Y炮聲中闊步跨越成人門(mén)，通過(guò)大屏幕的視頻，我們的領(lǐng)袖、著名的校友和家人都從不同層面和角度表達(dá)了對(duì)你們的祝福和希望。只要你用心體會(huì)，一定可以覺(jué)察這些走心的設(shè)計(jì)所寄托的內(nèi)涵。學(xué)校就是想給你們一個(gè)充滿神圣感、夢(mèng)想感又真實(shí)可親的成人儀式。

今天的成人，意味著生命歷程新的開(kāi)始與精神人格質(zhì)的飛躍，更意味著你從此多了一份家族的責(zé)任和社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。成人，并沒(méi)有一個(gè)確定的時(shí)間點(diǎn)，十八歲只是我們約定俗成的法定概念。你們身后的成人門(mén)，你們也許不會(huì)想到它的造價(jià)需要兩萬(wàn)多，儀式結(jié)束它很快就要拆除，我們?yōu)槭裁催€要撒錢搞這樣一個(gè)“花哨”的形式。為了記憶，為了懷念，為了希望，為了明天。就像人們把元旦、春節(jié)作為一年的開(kāi)始，是要給時(shí)間找一個(gè)儀式感的開(kāi)端，通過(guò)成人門(mén)、舉辦成人禮也是要給你們的成年確定一個(gè)儀式感的開(kāi)端，讓你們從心里銘記自己從今天開(kāi)始，你是真正的長(zhǎng)大、真正的獨(dú)立，也有我們真誠(chéng)的祝福、真心的期盼。從今天開(kāi)始，你們從思想上走出父母的庇護(hù)，要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。從這個(gè)意義上講，儀式是對(duì)你們成年資格的認(rèn)可，對(duì)你們精神獨(dú)立的尊重，也是一種責(zé)任的托付和精神的傳承。父母、老師，我們這些人終將老去，世界歸根結(jié)底是你們的。成熟了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身上寄托的是父母對(duì)未來(lái)生活的所有向往、期待和動(dòng)力。你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們會(huì)很快各奔東西、很快有了社會(huì)的分層，人生的角色和差距會(huì)越來(lái)越大。

設(shè)計(jì)師**校友那樣的科研專家。從這里出去的校友中當(dāng)官當(dāng)?shù)淖畲蟮挠?*的副市長(zhǎng)，學(xué)術(shù)做的最好的有清華大學(xué)的博士生導(dǎo)師，掙錢掙得最多的有世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的老總。當(dāng)然，我也希望有一天，你們中也有人像你們的老師一樣選擇教書(shū)育人、回學(xué)校任教。不管身處何地、從事什么職業(yè)，都要記得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，都要記得不僅是自己、更是家族的對(duì)美好生活的向往。

今天的成人，是父母親從你幼年就種下的希望，是曾經(jīng)想象過(guò)的未來(lái)，是正在到來(lái)的夢(mèng)想。

高中生中本科入學(xué)率**%，能夠進(jìn)入本科院校就讀的高中生只有一半；

對(duì)于貧困家庭來(lái)說(shuō)，意義大不一樣，有你的****塊，家里就徹底脫貧；

有這****塊，可能就是經(jīng)濟(jì)上成年、生活自立的標(biāo)志。

?？?、本科、重點(diǎn)、碩士、博士，奮戰(zhàn)高考的這**天，你們可以有無(wú)限的潛力和可能創(chuàng)造自己的未來(lái)角色。作為校長(zhǎng)，也以你們父母的名義，要求你們每個(gè)人，拼搏三個(gè)月，提升三十分，給自己一個(gè)更高的人生平臺(tái)，更多的選擇機(jī)會(huì)，只要你真正而不是虛偽地告訴自己、告訴爸爸媽媽，我真的盡力了、拼搏了，不管結(jié)果如何，你一樣是一個(gè)值得肯定和尊重的奮斗者。

沒(méi)有意義，不再覺(jué)得考上重點(diǎn)沒(méi)有可能。記住這樣一句話，學(xué)校希望但并不苛求你們用多么漂亮的高考成績(jī)?yōu)槟感Ｄ樕腺N金，我們更希望因?yàn)檫@三年的陪伴與成長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋焸儛?ài)的力量，讓你們的父母家人更多一份對(duì)這所薪火傳承百年、教育貢獻(xiàn)卓越，校舍陳舊卻人文厚重的學(xué)校發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬仰。

今天成人，意味著你們將開(kāi)始面對(duì)道路的選擇和生活的壓力，重要的是理性與智慧的增長(zhǎng)。未來(lái)，有幸福時(shí)刻，也有挫折痛苦。成年要有面對(duì)選擇的理性，面對(duì)困境的智慧。

在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)結(jié)束后輪值打掃衛(wèi)生其他同學(xué)都是拿著拖把在那里嘻嘻哈哈馬馬虎虎只有他們倆把每個(gè)機(jī)床的角落都擦得很干凈。這樣他們從大一開(kāi)始就有機(jī)會(huì)參加競(jìng)賽集訓(xùn)大二拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)大三拿了全國(guó)金獎(jiǎng)也是**省歷史上的最好成績(jī)。有很多家像中國(guó)工程物理研究院這樣常人看來(lái)高不可攀的機(jī)構(gòu)都想把他們招入麾下。

機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的頭腦；

女同學(xué)做一個(gè)賢淑的妻子，孝順的女兒、兒媳，溫良的母親，家中的壓艙石。對(duì)社會(huì)有良心、對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)、對(duì)朋友有信義、對(duì)將來(lái)的孩子有陪伴，不去拿各種借口為自己應(yīng)該做而沒(méi)有去做的事開(kāi)脫，擔(dān)負(fù)起該擔(dān)的責(zé)任。

成人，意味著更多的自由。真正的自由，永遠(yuǎn)是有約束的自由，真正的成熟是無(wú)需提醒的自覺(jué)，是為他人著想的善良，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是應(yīng)該去做就盡力而為的付出。

我們的校友**同宇，剛剛獲得“**好人”的稱號(hào)。我希望他在另一個(gè)世界能夠感知他帶給我們的如此之大的感動(dòng)與鼓舞。你們都知道，他先天殘疾，只活了**年，**年生活無(wú)法自理，在親人同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下自強(qiáng)不息，克服種種困難，上了大學(xué)，還考上了**師范大學(xué)研究生。同宇的自由，是自己博大內(nèi)心世界精神的自由，那就是他的善良、堅(jiān)強(qiáng)。一高為有這樣的校友感到自豪，他為學(xué)校留下了豐厚的精神財(cái)富。只要你愿意聆聽(tīng)、心存善良，我相信，聽(tīng)過(guò)他的故事或多或少有過(guò)一點(diǎn)感動(dòng)和鼓舞。同宇用孱弱的軀體，實(shí)現(xiàn)了生命的極致。在這一點(diǎn)上，他給我們的感動(dòng)與激勵(lì)，絲毫不亞于今年奧運(yùn)奪冠的谷愛(ài)凌、蘇翊銘這樣的天之驕子。谷愛(ài)凌那樣的成功，有自己追求卓越的拼搏奮斗，當(dāng)然還有背后強(qiáng)大的家族資源。她有的那些，我們今天在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)和老師，誰(shuí)都給不了你。但是，劉同宇的精神品格，你們每一個(gè)人都可以去擁有。

成人的生活，會(huì)更加復(fù)雜。將來(lái)某一天，你也許會(huì)感到命運(yùn)對(duì)你不公平，那請(qǐng)記住一句話：如果那樣，那是因?yàn)槟阕龅眠€不夠好。只要你足夠好，就沒(méi)有不公平。舞蹈家楊麗萍，鳳凰衛(wèi)視曾經(jīng)對(duì)她有過(guò)采訪，我印象很深刻。楊麗萍出生在云南大理，白族人，從小感受力豐富，善于從大自然的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、浮云流水中尋找靈感。長(zhǎng)大以后，進(jìn)入中央民族歌舞團(tuán)。由于歌舞團(tuán)傳統(tǒng)方法與她對(duì)舞蹈的理解不同，她拒絕集體訓(xùn)練，堅(jiān)持按照自己的方式練習(xí)。為此，她受到批評(píng)，得不到補(bǔ)助費(fèi)。記者問(wèn)她：“因?yàn)檫@些，會(huì)不會(huì)有一些演出的機(jī)會(huì)就不給你了呢？”楊麗萍說(shuō)：“因?yàn)槟闾煤?，他還是要用你?！边@句話說(shuō)出了一個(gè)重要的真相。那就是，絕大多數(shù)時(shí)候，我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，或喪失了夢(mèng)想，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槲覀冞€不夠好?！爸灰阕銐蚝谩?，一切都不是問(wèn)題。這句話并不是雞湯，更不是安慰。因?yàn)?，“足夠好”，是一個(gè)最艱難的條件，那是要真本事的。要做到“足夠好”，你需要在自己身上發(fā)掘所有的潛力，同時(shí)要將所有的錯(cuò)誤和失敗歸咎于自己。自己去承擔(dān)起所有的責(zé)任，化解掉所有的壓力和不滿。

挑自己的毛病，孔子講叫反求諸己，挑別人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是個(gè)大智慧。成人的智慧，一個(gè)很重要的方面，就是不再追毛求疵，正確看待別人的成績(jī)和不足，真誠(chéng)給與掌聲和贊美，至少不去貶損他人的努力與奮斗。一般來(lái)講，面對(duì)理想的受挫，我們最容易變成兩類人，一是抱怨，二是憤怒。抱怨和憤怒會(huì)把對(duì)生活、工作的失望發(fā)泄一番，通過(guò)抱怨和憤怒，免除了自己應(yīng)該有的責(zé)任和不足，也從此放棄讓自己變得更好的可能。你們成年了，我希望將來(lái)你們到了**、上海、**、**這樣的人生大舞臺(tái)，能夠更加理性、從容看待社會(huì)生活的復(fù)雜，看到與理解他人和自己同樣的不容易。這也是成人必須經(jīng)歷的修養(yǎng)。記住，只要你足夠好，一定有舞臺(tái)。如果你要抱怨，除了吐槽別人，一定要明白是自己還沒(méi)有做到足夠好。

周杰倫，同學(xué)們都知道，他紅了很多年。我上大學(xué)那年周杰倫出的第一個(gè)專輯。我們那時(shí)候當(dāng)紅的是四大天王、王菲、那英、謝霆鋒、張國(guó)榮，動(dòng)力火車。周杰倫長(zhǎng)相一般，唱歌吐字不清，不知道為什么火起來(lái)。后來(lái)我很好奇就查閱了資料，才知道他的了不起。周杰倫高中學(xué)習(xí)不好，父母離婚，輟學(xué)到酒吧當(dāng)服務(wù)生，因?yàn)闀?huì)彈鋼琴，老板說(shuō)你不用端盤(pán)子了，客人用餐的時(shí)候演奏就好。很多客人都對(duì)他印象不錯(cuò)。臺(tái)灣綜藝天王吳宗憲搞一個(gè)選秀節(jié)目，周杰倫的表妹幫他報(bào)了一個(gè)名，沒(méi)想到他得了最佳新人獎(jiǎng)，就被吳宗憲選聘為音樂(lè)助理。他寫(xiě)了很多歌曲，包括給劉德華、張惠妹寫(xiě)歌。因?yàn)闆](méi)有名氣，人家看都不看。對(duì)他打擊太大，也沒(méi)有給公司創(chuàng)造收入。老板吳宗憲不好意思辭退他，就酒后隨口說(shuō)了一句：杰倫，如果你能一周內(nèi)寫(xiě)**首歌，我就挑**首給你自己做專輯。估計(jì)老板其實(shí)是想變相地辭退他，但是周杰倫一周后真的寫(xiě)了**首歌，這就有了他的第一個(gè)專輯。然后一炮走紅、橫空出世。我們常說(shuō)人要擁抱未來(lái)、超越夢(mèng)想，但是有資格擁抱未來(lái)是要靠真本事的，只要你足夠好，未來(lái)就一定會(huì)來(lái)。周杰倫的故事至少告訴我們這樣一個(gè)道理，機(jī)會(huì)很重要，但抓住機(jī)會(huì)必須是自身本領(lǐng)過(guò)硬?；貞?yīng)他人懷疑甚至是諷刺的最好方式不是走開(kāi)，而是認(rèn)真的態(tài)度、真正的實(shí)力。

同學(xué)們，今天，校長(zhǎng)有點(diǎn)啰嗦了。準(zhǔn)備這個(gè)。

講話。

我還是費(fèi)了一番功夫的就是希望在你們成年的儀式上在你們心靈深處留下一些精神的記憶。就像諸葛亮出師表開(kāi)篇的話臨表涕零不知所言就當(dāng)是一堂公開(kāi)課。如果要給這個(gè)課程確定一個(gè)題目的話干脆就叫真誠(chéng)的啰嗦。如果要說(shuō)講話的中心思想的話那可以概括為生命的質(zhì)量。如果再給今天的講話做一個(gè)注解的話那應(yīng)該是希望成年的你們永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想有愛(ài)有擔(dān)當(dāng)。

你們最大的幸運(yùn)，就是你們正好趕上走向復(fù)興的偉業(yè)，趕上新時(shí)代的宏大歷史，正好趕上中國(guó)走進(jìn)世界舞臺(tái)中央的黃金時(shí)**，正好趕上中國(guó)人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光時(shí)刻。你們應(yīng)當(dāng)有所作為，也必定有所作為。請(qǐng)大家銘記，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、堅(jiān)定跟黨走，融入時(shí)代洪流、成就卓越人生。

人老師們一樣，你們中很多人將來(lái)也許一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我請(qǐng)你們記住我的話，無(wú)論你們以后會(huì)處在什么樣的社會(huì)階層、扮演什么樣的人生角色，都絕對(duì)不能沒(méi)有德行操守，絕對(duì)不能沒(méi)有理想追求，絕對(duì)不能沒(méi)有做人的底線。做一個(gè)即使身份卑微卻真誠(chéng)愛(ài)國(guó)的人，即使平庸無(wú)奇卻愛(ài)家顧家的人，即使遭遇困厄卻能從容理智、勇敢生活的人。這就是一高學(xué)生應(yīng)有的人格氣場(chǎng)，它不需要用分?jǐn)?shù)去衡量，不需要用成敗來(lái)定義。

成績(jī)密碼，打開(kāi)走向成人世界的大門(mén)，讓三個(gè)月后的你感恩現(xiàn)在每天的專注與堅(jiān)持。

同學(xué)們，為了媽媽的祝福和夢(mèng)想的未來(lái)，拼搏吧！為了理想的生活和生活的理想，奮斗吧！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊敬的老師和家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！風(fēng)暖了，草綠了，潭水輕漾，百鳥(niǎo)歡歌，這是萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié)，也是高三學(xué)子拼搏奮進(jìn)的好日子。今天我校隆重召開(kāi)2021屆高考動(dòng)員大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在高三一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的同學(xué)們，表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿！

今時(shí)今刻，距離高考還有一百零2天的時(shí)間。如果說(shuō)求學(xué)就像登山，你們距頂峰僅剩幾步；如果說(shuō)求知好似涉水，你們離岸邊已然咫尺。但我們畢竟還沒(méi)有到達(dá)目的地，而這最后的一段距離，往往是決定成敗的關(guān)鍵！

《詩(shī)經(jīng)》有云：“靡不有初，鮮克有終?！痹鴰缀螘r(shí)，我們哪一位不是懷揣著考進(jìn)一流大學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到這里，時(shí)至今日，那夢(mèng)想還依然熾熱嗎？如果你聽(tīng)聞此言，有會(huì)心的微笑，我真誠(chéng)地祝賀你保有初心；如果你聽(tīng)到此處，無(wú)奈地自嘲，我也希望你明白，根據(jù)自身的情況確定目標(biāo)，同樣難能可貴。在這最后的一百天里，做真實(shí)的自己。不論結(jié)果，比拼勁。著眼現(xiàn)狀，也想長(zhǎng)遠(yuǎn)。參考別人的方法，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但絕不盲從。清楚自己的問(wèn)題，把握自己的節(jié)奏，在高考前的這最后一百天里，找到屬于自己的“學(xué)習(xí)風(fēng)格”，學(xué)得堅(jiān)定，學(xué)得踏實(shí)，學(xué)出自信滿滿的好狀態(tài)。

我曾看過(guò)一篇有意思的文章，叫做《都是第一次做人，憑什么別人知道路怎么走？》。你有過(guò)類似的疑問(wèn)嗎？都是第一次面臨高考，憑什么別人會(huì)底氣十足！憑什么呢？那些成就斐然的社會(huì)精英，那些氣定神閑、等待高考檢閱的莘莘學(xué)子，哪一個(gè)沒(méi)有用時(shí)間、精力、感情與生活與學(xué)習(xí)較量

最后的一百天，是一次沖刺，更是一種升華。我們要培養(yǎng)出堅(jiān)如磐石的定力，訓(xùn)練出一擊即中的能力，更要有堅(jiān)持不懈的耐力。這其中，挫折，不可避免；失落，偶然有之。但在這拼搏的日子里，收獲的喜悅也一定會(huì)常伴左右。這喜悅，來(lái)自知識(shí)的充實(shí)，也來(lái)自生活的美好。天鵝戲水的優(yōu)雅，綠樹(shù)抽芽的生機(jī)，請(qǐng)大家用心感受；同窗溫暖的問(wèn)候，父母貼心的關(guān)懷，請(qǐng)同學(xué)們報(bào)之以溫柔。我們每一個(gè)人都有多重身份，但生而為人，我們首先是獨(dú)立存在的萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，感受美好，追求幸福，是我們要用一生研習(xí)的必修課。所以，縱然有時(shí)候壓力會(huì)讓我們脆弱，請(qǐng)不要忘記“低嗅薔薇”的美好！當(dāng)我們仰望長(zhǎng)天、感受自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自已的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟。100天，很短，僅有十四周零2天，一秒不多；100天，很長(zhǎng)，總共兩千四百個(gè)小時(shí)，一分不少。內(nèi)心浮躁的時(shí)候，我們要提醒自己，時(shí)間珍貴，浪費(fèi)不得；心里焦慮的時(shí)候，我們要?jiǎng)駝褡约?，還有時(shí)間，無(wú)需慌張！古今中外，多少名人志士寫(xiě)下了關(guān)于時(shí)間的詩(shī)句或哲言，可那多是感慨它一去不返的無(wú)情和挽留不住的感傷，而我以為，在擁有它的時(shí)候好好把握才是最好的選擇，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”！上帝創(chuàng)世紀(jì)只用了七天，而你們還有一百多天，這一百天足以改寫(xiě)自己的人生！請(qǐng)把時(shí)間用在鍛煉身體上，強(qiáng)健的體魄是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；請(qǐng)把時(shí)間用在思考上，思維的提升是我們應(yīng)考的關(guān)鍵；請(qǐng)把時(shí)間用在必要的休息上，充沛的精力是良好狀態(tài)的保障！一百天，它能讓青春綻放耀眼的光芒，它能讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！

今天，我們歡聚于此，內(nèi)心的力量在涌動(dòng)。大家如整裝待發(fā)的士兵，期待著在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上奏響凱歌、實(shí)現(xiàn)自我。這是你的理想，這是你的責(zé)任，也是我的期望！作為一中的一份子，我們不僅要問(wèn)一中給了我們什么，還要想一想我們能為一中做些什么。孩子們，希望你們牢牢握住這百日的光陰，拼搏“百日”，贏得未來(lái)，成就精彩的自我，為母校描上濃墨重彩的一筆！共同鑄就一中新的輝煌！

謝謝大家！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十一

高考近在咫尺,高三學(xué)子們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。下面是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)在高考考前動(dòng)員會(huì)上的講話，僅供參考。

近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”;縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛(ài)不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意!同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來(lái)我校指導(dǎo)、指正工作!

20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級(jí)教師5人;有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師16人。其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。

根據(jù)本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過(guò)完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越;二是加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力;三是樹(shù)立意識(shí)，即樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、考、評(píng))，重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字;改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;改變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。

20xx年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加振奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

同學(xué)們：

大家好!

高中三年是人生最珍貴的黃金歲月，高考，就是人生最華麗的舞臺(tái)。三年來(lái)，每位同學(xué)都為著自己的理想而努力奮斗，每位同學(xué)都為著自己心目中的大學(xué)而不懈苦讀，功夫不負(fù)有心人，在前兩次市質(zhì)量檢測(cè)中，同學(xué)們的成績(jī)一次比一次進(jìn)步，離自己的人生目標(biāo)也一次比一次更為接近。今天，你們終于抵達(dá)了理想的岸邊，明天，你們就要揚(yáng)帆起航，向著近在咫尺的對(duì)岸發(fā)起最后的沖刺。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)及所有教師向你們表示衷心的祝福，祝愿你們?cè)谶@次沖刺中拔得頭籌，創(chuàng)造佳績(jī)，開(kāi)創(chuàng)我校高考的輝煌。

高考在即，我認(rèn)為同學(xué)們要有三個(gè)心：

一是要有一顆必勝的信心。

有人說(shuō)：“高考，四分考實(shí)力，六分考心理?！备呖贾斜３直貏俚男判姆浅Ｖ匾Ｖ挥袚碛行判?，才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如。在經(jīng)歷了高中三年，特別是高三這一年的知識(shí)和意志的磨練，要把高考當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己理想的大好機(jī)會(huì)，把考場(chǎng)作為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的場(chǎng)所，三載苦讀，十年寒窗，你們等待的不就是這一天嗎?!

二是要保持一顆高度的細(xì)心。

高考憑實(shí)力，靠智力，拼毅力，更是細(xì)心的大比拼。細(xì)心要體現(xiàn)在方方面面，每天來(lái)學(xué)校前，大家要細(xì)心地檢查應(yīng)帶的各種考試用具及各種證件。在考試期間，一定要細(xì)心地注意飲食衛(wèi)生，切忌暴飲暴食，飲食過(guò)量，濫用補(bǔ)品。二是要細(xì)心地注意來(lái)往的交通安全，每位同學(xué)都要按時(shí)到達(dá)學(xué)校，一起乘公交車前往，不得自行騎車或打的前往。三是做題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致地審題，看清題目要求，規(guī)范答題。

三是要以一顆平常心對(duì)待高考。

高考是決定人生的一場(chǎng)硬仗，我們每個(gè)人都期待自己能考出水平，都能有超水平發(fā)揮。但決定高考成敗的關(guān)鍵點(diǎn)之一，便是要有一顆平常心。在做題時(shí)，我們只要能夠把注意點(diǎn)、著力點(diǎn)、興奮點(diǎn)放在一道道試題的解答上，我們就能成功化解考前的緊張和壓力，考起試來(lái)也就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手，揮灑自如。每場(chǎng)考試、每科考試我們都會(huì)有得有失，這是很正常的，因此不要躊躇不決，思前慮后，想得太多。

每考完一門(mén)，要求大家要盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門(mén)考試中，不必再對(duì)此前的考試耿耿于懷。要提得起，放得下。每一科考試過(guò)后要做到“三不”：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解考試題。決不能一碰到問(wèn)題就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。

我們要善于自我調(diào)節(jié)，只有想得越少，遺憾才會(huì)越小，要學(xué)會(huì)自我減壓。考試期間要吃飽睡好，輕裝上陣，冷靜思考，細(xì)心答卷。要保持一顆平常心，把高考當(dāng)作周練，只要我們把會(huì)做的題做對(duì)了，做對(duì)的題拿全分了，就一定會(huì)取得屬于自己的那一份成功。

同學(xué)們，高三美好的時(shí)光即將成為值得銘記的回憶，親愛(ài)的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。今天，你們這一頭連結(jié)的是老師，是母校;明天，你們那一端延伸的將是希望，是理想。無(wú)論你們走到什么地方，母校都會(huì)牽掛著你們，都會(huì)祝福你們。

下面我對(duì)班主任、課任教師也提幾點(diǎn)要求。

一是班主任必須自始至終的與本班學(xué)生在一起，隨時(shí)要了解學(xué)生的思想、生活情況，要掌握每位學(xué)生的聯(lián)系方式，做好服務(wù)工作。

二是在進(jìn)行考試時(shí)，相關(guān)科目的課任教師必須和班主任一起按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的服務(wù)工作，確保學(xué)生平平安安去，平平安安回。

最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑母呖贾?，都能金榜題名，考上自己理想的大學(xué)!謝謝大家。

同學(xué)們：大家好!

今天我們聚在一起，談一談對(duì)高考的感想。

看見(jiàn)大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無(wú)止境、二是勤能補(bǔ)拙。

今天，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進(jìn)入高中以來(lái)兩年多的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂(lè)的美好時(shí)光，也淡忘了很多我們張揚(yáng)青春年少的機(jī)會(huì);當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首;但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。

回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。

同學(xué)們，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接20xx年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。因此我想，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為虛度時(shí)光;都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這證明自我能力、自我?jiàn)^斗精神的大好時(shí)機(jī)。

高考對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是公平、公正的;而且是測(cè)量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，而在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，無(wú)疑是你將這個(gè)試金石繼續(xù)擦亮的過(guò)程。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這200多天都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個(gè)距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵(lì)，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動(dòng)員大會(huì)將是一次對(duì)20xx年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的大會(huì)。

距離高考僅有200多天的時(shí)間了，很快我們將面對(duì)六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開(kāi)了高三教師會(huì)，全體高三老師已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)了，他們將合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個(gè)學(xué)校也動(dòng)員起來(lái)了,在開(kāi)學(xué)的教職工工大會(huì)上，我專門(mén)就高考問(wèn)題對(duì)全體老師進(jìn)行了總動(dòng)員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過(guò)多種渠道及時(shí)了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃;通過(guò)研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對(duì)這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時(shí)計(jì)劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對(duì)得起我們自己的成績(jī)。

為此，我也對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

在以往的同學(xué)中，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個(gè)人心中的想法都是正確的，也都想通過(guò)自己的努力去提升和改進(jìn)，但往往堅(jiān)持不下來(lái)，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記?。何覀兛梢苑磸?fù)，但絕對(duì)不允許自己反復(fù)的時(shí)間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對(duì)不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識(shí)的深處。

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會(huì)出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì)了，你可能覺(jué)得學(xué)習(xí)陷入了一個(gè)倒退期，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中很正常的一個(gè)現(xiàn)象，同時(shí)這也是你學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)時(shí)期，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，你學(xué)習(xí)的飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會(huì)真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個(gè)難關(guān)。(科學(xué)其實(shí)是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測(cè))。

4、要全身心地投入。

高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

5、對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

(1)要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

(2)要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

(3)要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

(4)要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰(現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷);練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

(5)要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。

(6)要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

(7)要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

(8)要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

6、

寄語(yǔ)。

藝術(shù)考試的同學(xué)：專業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。

我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強(qiáng)信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一次測(cè)驗(yàn)、每一堂作業(yè)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力、共同書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，我們堅(jiān)信，勝利一定屬于你們!

在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)在20xx年的盛夏，共同分享屬于我們同時(shí),我借今天的大會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求:。

一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,大多數(shù)同學(xué)要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)要堅(jiān)定高進(jìn)優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。

二、要樹(shù)立必勝的信念?！靶判氖腔?拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。

三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。有人說(shuō),“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。所以大家要遵照老師指導(dǎo),抓緊各個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作。你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比一中、二中學(xué)生差,所以你們更要付出大量的時(shí)間和精力,更要努力拼搏。

四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但是,響鼓還得重錘敲,你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有奮力拼搏,迎接背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。

五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會(huì)做題,復(fù)習(xí)過(guò)程中只看不做就會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個(gè)月,就能實(shí)現(xiàn)你們奮斗了20xx年的夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想了,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績(jī)節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢(mèng)想成真。

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天是20xx年x月x日————星期一，它意味著，對(duì)于我們高三年的同學(xué)來(lái)講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場(chǎng)，去接受祖國(guó)的挑選，然后去到他們夢(mèng)想的地方，也是祖國(guó)需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢(mèng)！

今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙?chǎng)的高三全體同學(xué)壯行，為他們助陣壯威！在此也提醒同學(xué)們面對(duì)高考：

首先，要沉著冷靜?，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識(shí)的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問(wèn)題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳；沉著冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如。其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識(shí)，但細(xì)心檢查，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細(xì)心推敲而匆忙作答，往往會(huì)因差之毫厘而謬以千里。所以說(shuō)，細(xì)心謹(jǐn)慎能防止你丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。

第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會(huì)有梯度的，有的是基礎(chǔ)題，要保證這類題的得分；對(duì)于深難題目，要在時(shí)間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時(shí)間和精力花在死摳難題上，將會(huì)得不償失。

第四，把握好時(shí)間。在考場(chǎng)有限的時(shí)間里，要注意答題速度。合理安排解答時(shí)間。這要看題型、要求和分值，比如語(yǔ)文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，因?yàn)樗鼈兎种递^高。

第五，要聯(lián)想推導(dǎo)。現(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動(dòng)自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導(dǎo)的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達(dá)到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。

最后希望同學(xué)們充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)；沉著迎考，無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng)造佳績(jī)，獲得圓滿成功！

謝謝大家！

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十三

同志們：

縣委、縣政府決定今天召開(kāi)20xx屆高考備考推進(jìn)會(huì)，主要目的是貫徹落實(shí)全市普通高中教育教學(xué)與改革發(fā)展研修培訓(xùn)會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)我縣20xx年高考工作，準(zhǔn)確研判20xx年高考形勢(shì)，深入分析當(dāng)前備考工作中存在的問(wèn)題，全面安排部署20xx年高考備考工作，動(dòng)員大家堅(jiān)定信心，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，迎難而上，合力推動(dòng)我縣高考質(zhì)量再上新臺(tái)階。

今天上午，大家聆聽(tīng)了xx省教育科學(xué)研究院專家作的高考備考專題講座，剛才，解局長(zhǎng)對(duì)20xx屆全縣高考備考工作進(jìn)行了安排部署，與四所高中簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。希望大家結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

近年來(lái)，縣委、縣政府堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大教育投入，優(yōu)化教育環(huán)境，為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建了良好環(huán)境。教育局和各高中學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，立德樹(shù)人，內(nèi)涵發(fā)展，因校施策，狠抓管理，高中教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足發(fā)展，以高考為標(biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的良好勢(shì)頭。20xx年高考，全縣應(yīng)屆一本上線率、二本以上上線率較上年分別提高x.x和x.x個(gè)百分點(diǎn)，xxx分以上考生較上年增加x人，xxx名考生被“雙一流”名校錄取。這些成績(jī)的取得，得益于我們秉持了正確的工作理念，得益于我們采取了科學(xué)有效的備考策略，得益于我們傳承了務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)，得益于我們弘揚(yáng)了協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神，凝聚著教育局精心指導(dǎo)的智慧，更凝聚著xx、xx、xx中學(xué)、xx中學(xué)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工的心血和汗水。在這里，我代表縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的艱辛付出表示真誠(chéng)的感謝！

成績(jī)值得肯定，但問(wèn)題也不容忽視。近年來(lái)，我縣高考雖然上線率逐年提高，但在全市的綜合排名多年徘徊在中游，沒(méi)有明顯的提升，高考位次與我縣獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很不相稱，與人民群眾對(duì)教育工作的滿意程度還有相當(dāng)距離。

一是雖有成績(jī)，但成績(jī)不突出。一本上線率和名優(yōu)學(xué)生數(shù)量均處于較低水平，尤其是20xx年全縣和四所高中的應(yīng)屆一本上線率大多都低于全市平均水平，全縣應(yīng)屆一本上線率xx.x%，比全市平均水平低x.x個(gè)百分點(diǎn)，比全市最高的華亭縣低xx.x個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明我縣與全市和周邊縣區(qū)的差距仍比較明顯。

二是雖有進(jìn)步，但差距不小?？v向?qū)Ρ龋覀兘瓯３至艘粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的比例，xxxx、xxxx、xxxx年，全縣應(yīng)屆生一本上線率分別為xx.x%、xx.x%、xx.x%，應(yīng)屆生二本以上上線率分別為xx.x%、xx%、xx.x%，進(jìn)步很明顯，但整體處于全市中下水平，與成績(jī)較好的縣（區(qū)）差距仍在拉大。

三是雖有提升，但壓力不斷。全國(guó)高考改革全面啟動(dòng)，全省高考政策已經(jīng)有所變化和調(diào)整，在改革的轉(zhuǎn)型期，我們和其他縣（區(qū)）站在同一起跑線上，高考備考的基礎(chǔ)和機(jī)遇都是好的。但是，周邊縣（區(qū)）的高考質(zhì)量連年攀升，本屆備考工作力度更大、決心更大，與我們相鄰的華亭縣、靈臺(tái)縣、崆峒區(qū)，勢(shì)頭都非常強(qiáng)勁，外圍競(jìng)爭(zhēng)的壓力非常之大?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，原地踏步、也是倒退。希望大家切實(shí)增強(qiáng)高考的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠變壓力為動(dòng)力，緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和緊迫的危機(jī)感，切實(shí)抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，努力實(shí)現(xiàn)20xx年高考趕超進(jìn)位這一重任。

關(guān)于20xx年高考目標(biāo)任務(wù)，剛才解局長(zhǎng)已經(jīng)作了安排，這個(gè)目標(biāo)任務(wù)是底線，也是大家的“軍令狀”，各學(xué)校和廣大教師要勇于擔(dān)責(zé)，自我加壓，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)任務(wù)全面完成并取得突破。

一要全面靠實(shí)備考責(zé)任。要健全完善高考質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，將質(zhì)量目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)到校、到崗、到人?？h教育局要科學(xué)研判當(dāng)前形勢(shì)，深入分析存在問(wèn)題，認(rèn)真研究制定高考備考方案，強(qiáng)化對(duì)各高中學(xué)校的督促指導(dǎo)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各高中校長(zhǎng)是高考備考的第一責(zé)任人，要把握好學(xué)校全盤(pán)工作與備考工作之間的關(guān)系，針對(duì)高考目標(biāo)加大備考管理。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是高考備考的管理責(zé)任人，要全面掌握高考備考規(guī)律，及時(shí)了解備考進(jìn)展情況，部署落實(shí)階段性備考計(jì)劃，切實(shí)抓好教學(xué)管理。班主任是高考備考的具體責(zé)任人，要在尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生幫扶、臨界生推進(jìn)、問(wèn)題學(xué)生心理調(diào)整和志愿填報(bào)上下功夫，全力提升整體教學(xué)質(zhì)量。各科任教師是高考備考的直接責(zé)任人，要認(rèn)真研究學(xué)生、研究考綱、研究教法，以最佳的途徑、最有效的方法、最有力的措施來(lái)組織復(fù)習(xí)，精細(xì)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高學(xué)科備考質(zhì)量。高中一、二年級(jí)教師也要研究高考政策和命題方向，認(rèn)真抓好各自教學(xué)任務(wù)落實(shí)，補(bǔ)足學(xué)科短板欠賬，為高考備考打好基礎(chǔ)。全體備考人員要各司其職，各盡其責(zé)，緊盯高考目標(biāo)，落實(shí)備考責(zé)任。

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十四

尊敬的各位老師，各位學(xué)生：

離高考還有xx天，一些同學(xué)有點(diǎn)急了，越急水平越發(fā)揮不出來(lái)，成績(jī)?cè)綍?huì)令人失望。我的孩子上初三，也遇到了這個(gè)問(wèn)題，數(shù)學(xué)本是優(yōu)勢(shì)學(xué)科，一連幾次考得都不好，上次只得了80分，他說(shuō)這些題課下都會(huì)，可考試時(shí)就是做不對(duì)。3道大題不是沒(méi)有看清條件，就是中間運(yùn)算出錯(cuò)，甚至第一行數(shù)字挪到第二行就諾錯(cuò)了，還有值域?qū)懙貌煌暾?，我就幫他分析了原因，制定了補(bǔ)救的措施。

第二、要腳踏實(shí)地。我的孩子愛(ài)耍小聰明，很多題都是口算而不是筆算，結(jié)果一個(gè)數(shù)出錯(cuò)，導(dǎo)致了全盤(pán)皆輸。我要求他下次考試時(shí)，把草紙對(duì)折幾下，把每道題的演算填寫(xiě)在不同的方格里，考完后把草稿紙給我?guī)Щ貦z查。好的心態(tài)是腳踏實(shí)地的作風(fēng)養(yǎng)成的。

第三、到學(xué)校后，認(rèn)認(rèn)真真地把課桌整理一下，卷子要分門(mén)別類地放，課本、資料用書(shū)立在桌子上放整齊，多余的東西帶回家。課桌要擦干凈，不能有一片紙屑。我要給班主任打電話核實(shí)。我當(dāng)班主任的時(shí)候，每天要站在講臺(tái)上，瞄瞄前后的桌子齊不齊，哪個(gè)同學(xué)的斗里像狗窩要公示出來(lái)，越是恰近高考，越要求教室一塵不染。

每天會(huì)有專門(mén)的時(shí)間打掃衛(wèi)生，整理課堂。同學(xué)們一進(jìn)教室，看到整齊的課堂，一塵不染的地面，一坐在座位上，就有一種有條不紊的心情。我們的心態(tài)就會(huì)很快平靜下來(lái)。我教高三時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在我開(kāi)始評(píng)卷時(shí)，手忙腳亂地找卷子，斗里翻完了沒(méi)找到，然后找腳下的箱子，急的滿頭大汗，一節(jié)什么事情也沒(méi)有干成。其實(shí)，這些同學(xué)做題時(shí)也是前面做一道，后面做一道，做著后面的題，掛念著前面的空白，時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，他就會(huì)感覺(jué)到世界末日的到來(lái)。平時(shí)雖然很努力，考試成績(jī)很不理想，紅顏薄命。壞就壞在一個(gè)習(xí)慣上。

最好40天，如果讓我給同學(xué)們一個(gè)備考建議：那就是，整理好自己的課桌吧，每天花點(diǎn)時(shí)間把它擦干凈，把書(shū)放整齊，把座位擦干凈，擁有一顆平常的心，寧?kù)o的心態(tài)，我們就會(huì)感悟到奮斗的另一個(gè)境界，感悟到成功之神徐徐降臨。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，大家好!

今天下午，我校召開(kāi)高20xx屆高考誓師動(dòng)員大會(huì)。在此，我首先代表學(xué)校向各位與會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子的關(guān)心，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)注，我也想借這次機(jī)會(huì)向我校高三年級(jí)的全體教師表示感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

又是一年高考季，每年的高考牽動(dòng)著中國(guó)的億萬(wàn)家庭，關(guān)涉著中國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)高中畢業(yè)生的前途與命運(yùn)?！案呖肌笔窃谧袑W(xué)生的夢(mèng)想，“高考”是在座所有教師的期許，“高考”更是在座全體家長(zhǎng)的寄托。為了學(xué)生的夢(mèng)想，為了教師的期許，更為了家長(zhǎng)的寄托，我們必須矢志不渝，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，共登巔峰。

關(guān)于20xx年高考備考工作，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

首先，就是“自信”。

我希望全體同學(xué)和在座的各位父母，也包括我們的各位老師，要對(duì)我們自己，對(duì)我們的孩子，對(duì)我們的學(xué)生充滿自信。

這自信絕不是憑空而來(lái)的，憑空而來(lái)的是“自負(fù)”。那么，自信的源泉又在哪里呢?今年寒假期間，走親訪友，在這過(guò)程中我見(jiàn)了不少親朋好友家里同處在高三階段的孩子的試卷，現(xiàn)在回想起來(lái)也有十幾位，其中絕大數(shù)是名校的學(xué)生。在閱讀這些試卷的過(guò)程中，我的心境從期許到失望，從失望再到自信。開(kāi)始的時(shí)候，我很期待，很想了解一下名校高三學(xué)生的答題水平和解題水準(zhǔn)，也想從中獲得自我水平的提升。但是看完之后，往往讓我失落，總覺(jué)得他們和我們學(xué)生的答題思路和解題水平相比較沒(méi)有什么特別突出的地方，部分學(xué)生的語(yǔ)言組織能力與我校學(xué)生相比甚至還有較大的差距，以此來(lái)關(guān)照我們的學(xué)生，我最終贏得了自信。這自信不是我個(gè)人的，而是我對(duì)全體學(xué)生的信心。我堅(jiān)信，全體同學(xué)在最后的階段只要能心平氣和，按部就班，合理調(diào)整，科學(xué)復(fù)習(xí)，一定會(huì)取得理想的成績(jī)。

其次，就是“自省”。

雖然我在前面談到我對(duì)各位同學(xué)充滿的信心，但是我們絕對(duì)不能夜郎自大，更不能妄自尊大。作為高三學(xué)生，我希望各位同學(xué)，也包括各位家長(zhǎng)和全體教師，要冷靜客觀地面對(duì)我們存在的問(wèn)題。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在考場(chǎng)上，任何一個(gè)小小的失誤，都會(huì)讓人后悔莫及。我希望各位同學(xué)在后面的86天時(shí)間里能全力以赴，破釜沉舟。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講，不放棄任何一道題，不放棄任何一次?？嫉臋C(jī)會(huì)，抓緊一切時(shí)間，奮力拼搏。我多次說(shuō)過(guò)，能正常完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生只是一個(gè)乖學(xué)生，在此基礎(chǔ)上還能認(rèn)真記錄解題思路和方法的學(xué)生就可以稱為好學(xué)生了。但是，作為一名高三年級(jí)的學(xué)生，我們絕不能僅僅滿足于這兩個(gè)層次，我們需要的是優(yōu)秀的學(xué)生。什么是優(yōu)秀的學(xué)生呢?不僅僅是認(rèn)真聽(tīng)講和完成作業(yè)，也不僅僅是上課認(rèn)真記筆記，我們更需要在課后認(rèn)真地將老師上課時(shí)講過(guò)的思路和答案，仔細(xì)思考，反復(fù)推敲，揣摩一下自己哪里做的有問(wèn)題，哪里掌握得比較好，某個(gè)問(wèn)題尚未鞏固，某些問(wèn)題已經(jīng)迎刃而解。我們要不斷地考量自己的思維，優(yōu)點(diǎn)在哪里，失誤又在哪里。只有這樣，各位的解題思路和水平才會(huì)真正提升，才能真正將老師的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。

再次，就是“自制”。

高三學(xué)生一定要有強(qiáng)大的“自制力”，自制力缺失的人不僅僅無(wú)法贏得高考，更無(wú)法把握人生，因?yàn)槿诉@一輩子最大的敵人就是自己，誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己誰(shuí)就是女神，誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己誰(shuí)就是真正的漢子，誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己，誰(shuí)就能贏得屬于自己的天地。

我們的生活的確豐富多彩，我們身邊的確有太多吸引我們的事物。網(wǎng)吧、手機(jī)、游戲、微信、微博、連續(xù)劇、電影、漫畫(huà)乃至逛街和閑聊都會(huì)成為我們逃避緊張學(xué)習(xí)生活的天堂。當(dāng)然，微信的確使我們的溝通更加便捷，大制作的電影確實(shí)能給我們帶來(lái)震撼和享受，游戲世界的確可以暫時(shí)讓我們擺脫現(xiàn)實(shí)。然而，我們是高三的學(xué)生，在這些方面耗費(fèi)我們的時(shí)間和精力，無(wú)異于消磨意志，自毀前程，這是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的規(guī)避與隱匿。我們的確應(yīng)該暫時(shí)告別這些能使我們怡情悅性的飄逸生活。今天的告別是為了明天的相遇，眼下的煎熬是為了未來(lái)的灑脫，短暫的拋棄是為了長(zhǎng)久的擁有。而這相遇、灑脫與擁有不是縹緲的幻影，它就在20xx年的6月8日下午17點(diǎn)整與我們相約。但在這之前，我們必須要沉下身，靜下心，擺正“舍”與“得”的關(guān)系，以超常的自制力來(lái)克制自己，讓自己全身心地投入到高考的最后沖刺之中，以此來(lái)證明我們自己強(qiáng)大，證明我們自己無(wú)比強(qiáng)大。

各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)。高考的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)，迎戰(zhàn)的號(hào)角也已經(jīng)向我們吹響，十二年寒窗苦讀，十二年靜默守候，十二年執(zhí)著追求，我們必須拿出十二分的認(rèn)真，十二分的嚴(yán)謹(jǐn)與十二分的努力，擊鼓前行，沖向高考，與之奮力搏殺，將它踩在的腳下!

謝謝大家。

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校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十六

第一，關(guān)于“十三五”的發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)?！笆濉币?guī)劃中提出的發(fā)展目標(biāo)是20xx年初步建成高水平、有特色的教學(xué)研究型大學(xué)，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)任務(wù)基本完成。這次規(guī)劃提出：“到，把學(xué)校建成綜合實(shí)力位列省屬高校前列、國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。”“特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”與“十二五”提出的“高水平、有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”是有區(qū)別的?！疤厣r明”不僅強(qiáng)調(diào)要有自己的辦學(xué)特色，而且要有優(yōu)勢(shì)、實(shí)力更強(qiáng)?！疤厣r明”與“有特色”相比，目標(biāo)要求更高。就是要求我們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)上花氣力，在突出特色和優(yōu)勢(shì)上下功夫。一方面，要繼續(xù)突出我們傳統(tǒng)輕工學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì);另一方面，不能僅僅滿足于傳統(tǒng)意義上的輕工特色和優(yōu)勢(shì)，還要立足學(xué)校實(shí)際，緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，拓展我們的學(xué)科專業(yè)，在“新輕工”上做文章;在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究，拿出實(shí)打?qū)?、過(guò)得硬的高水平學(xué)科和成果贏得社會(huì)認(rèn)可。這一目標(biāo)與“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)既是一脈相承的，體現(xiàn)了“十三五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的連續(xù)性，也是與時(shí)俱進(jìn)的，符合國(guó)家和陜西省對(duì)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的要求，以及對(duì)我們學(xué)校的定位。

對(duì)于該發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃從學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)等方面進(jìn)行了具體闡釋。從學(xué)科建設(shè)角度講，即部分優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)入國(guó)家一流學(xué)科行列，具備一定國(guó)際影響力，2-3個(gè)學(xué)科絕對(duì)排名全國(guó)前5名或名次百分位排名進(jìn)入全國(guó)前30%，力爭(zhēng)在esi排名中1個(gè)學(xué)科達(dá)到前1%。從人才培養(yǎng)的角度講，即取得標(biāo)志性成果，培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會(huì)廣泛認(rèn)同，新增國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目2-3項(xiàng)，建成具有全國(guó)領(lǐng)先水平的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)3個(gè)以上。從科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的角度講，即特色研究領(lǐng)域達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，新增1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研基地、5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)科研基地，5年科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到4億元以上，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)以上、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)以上。

我也聽(tīng)到一些同志質(zhì)疑，這些目標(biāo)是不是定的太高了?關(guān)于學(xué)校定位，我思考過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。我們有沒(méi)有可能把學(xué)校定位放低，和以后新成立的本科高校一樣，轉(zhuǎn)型成為應(yīng)用型高校?首先，國(guó)家和陜西給我校的定位是國(guó)家“中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校和陜西省屬高水平大學(xué)，不允許我們轉(zhuǎn)型為純應(yīng)用型本科高校，專門(mén)從事人才培養(yǎng)而不做科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。即便國(guó)家和省上允許，我們畢竟是輕工部第一所本科高校，是老牌全國(guó)重點(diǎn)，定位為應(yīng)用型大學(xué)，教職工是否答應(yīng)?形勢(shì)逼人，使命在肩。既然低不成，我們就只有高就，就只有堅(jiān)持上述的宏觀定位。可以說(shuō)，學(xué)校宏觀定位是國(guó)家和陜西給我們定位的邏輯延伸，是建立在全校教職工期許之上的。學(xué)校宏觀定位盡管只有一句話，但是卻一定要有學(xué)科、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等諸多成果來(lái)支撐。如果沒(méi)有一個(gè)學(xué)科esi排名達(dá)到前1%，具備一定國(guó)際影響力就是一句空話;沒(méi)有一個(gè)學(xué)科絕對(duì)排名全國(guó)前5或名次百分位排名進(jìn)入全國(guó)前30%，怎么能夠叫做教學(xué)研究型大學(xué)?而如果僅有一個(gè)學(xué)科達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，怎么能夠叫做高水平教學(xué)研究型大學(xué)?又怎么能夠位列省屬高校前列?但是大家都知道，要取得這些成果，達(dá)到宏觀目標(biāo)，僅靠現(xiàn)有人才，是很難完成任務(wù)的。要完成這個(gè)幾乎完不成的任務(wù)，我們就要樹(shù)立新的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)換新的發(fā)展思路。而且我堅(jiān)信，只要我們解放思想，創(chuàng)造條件，構(gòu)筑平臺(tái)，匯聚人才，任務(wù)盡管艱巨，但并不是不可能完成的。只要我們眾志成城、勇往直前，我們的目標(biāo)就一定能夠達(dá)到。

第二，關(guān)于“十三五”期間的辦學(xué)理念。

規(guī)劃提出，學(xué)校“十三五”期間的辦學(xué)理念是十二個(gè)字：“創(chuàng)新、開(kāi)放、共享、學(xué)科、人才、質(zhì)量”。我們提出的這一辦學(xué)理念，既符合中央精神，也切合我校實(shí)際。

創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。時(shí)不我待，不創(chuàng)新就沒(méi)有前途，不改革就沒(méi)有出路。我校近年來(lái)取得的成績(jī)就得益于改革，但改革永遠(yuǎn)在路上，現(xiàn)在高等教育發(fā)展的形勢(shì)發(fā)生了很大變化，必須與時(shí)俱進(jìn)大膽創(chuàng)新，深化綜合改革。去年，我們?cè)谌瞬乓M(jìn)與培養(yǎng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面出臺(tái)了一系列改革舉措，在校內(nèi)外引起了一定的反響。今年的工作計(jì)劃中安排了一些改革，“十三五”期間還會(huì)涉及更多的改革。學(xué)校決定把改革創(chuàng)新擺在全校發(fā)展全局的核心位置，讓改革創(chuàng)新貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作，在深化改革中發(fā)展，在開(kāi)拓創(chuàng)新中前進(jìn)。要?jiǎng)?chuàng)新，就必須進(jìn)一步解放思想、更新觀念;要改革，就必然會(huì)打破舊的思維定式和行為習(xí)慣，就必然會(huì)觸及部分教職工的利益，希望同志們拋開(kāi)一己的利益得失，站在學(xué)校的大局上，繼續(xù)支持學(xué)校的各項(xiàng)改革。

開(kāi)放是學(xué)校繁榮發(fā)展的必由之路。這段時(shí)間以來(lái)，我校盡管加大了開(kāi)放力度，但學(xué)校整體內(nèi)向的品格還沒(méi)有改變。由內(nèi)向變開(kāi)放是我們的必由之路。首先，要向高等教育內(nèi)部開(kāi)放。要加強(qiáng)和國(guó)際高水平大學(xué)的交流，通過(guò)柔性和實(shí)質(zhì)性相結(jié)合的方式，積極引進(jìn)國(guó)外專家學(xué)者，要加大派出教師到國(guó)內(nèi)外高校學(xué)習(xí)進(jìn)修的力度，大幅提高教師海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷;要加強(qiáng)和國(guó)內(nèi)同等次高校特別是原輕工系統(tǒng)高校的學(xué)習(xí)交流;要建立與省內(nèi)高水平大學(xué)學(xué)習(xí)交流的有效機(jī)制，把向兄弟院校學(xué)習(xí)變成日常工作的一部分。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源向社會(huì)開(kāi)放，加強(qiáng)科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)融合，廣泛進(jìn)行協(xié)同育人，協(xié)同創(chuàng)新，把更多社會(huì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源、科學(xué)研究資源、學(xué)科建設(shè)資源，通過(guò)雙向交流、合作共贏，提升辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

共享是學(xué)校和諧發(fā)展的本質(zhì)要求。建設(shè)一所高水平的大學(xué)，不僅僅要求學(xué)科水平高、教學(xué)質(zhì)量好、科研能力強(qiáng)，而且需要學(xué)校方方面面的工作都要上水平。要更加主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求，更多關(guān)注師生員工所盼所需，推改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、上水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更高質(zhì)量、更大效益、更可持續(xù)的發(fā)展。要加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)，優(yōu)化美化校園環(huán)境，提升校園文化品位，進(jìn)一步改善師生工作、學(xué)習(xí)和生活條件;堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的理念，加快構(gòu)建決策科學(xué)、管理規(guī)范、執(zhí)行有力、和諧有序的現(xiàn)代大學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成良好的校園文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍，讓廣大師生快樂(lè)地工作、愉快地學(xué)習(xí)、幸福地生活，在參與學(xué)校改革發(fā)展的過(guò)程中成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，共享學(xué)校改革發(fā)展成果，使廣大師生員工對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的成果有更多獲得感。

學(xué)科是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)科關(guān)系大學(xué)的生存和發(fā)展，是大學(xué)的根基和細(xì)胞，學(xué)科建設(shè)是大學(xué)全面建設(shè)的核心，創(chuàng)建高水平大學(xué)，首先要建設(shè)高水平學(xué)科。國(guó)家“雙一流”和陜西“四個(gè)一流”的政策，核心指向就是一流學(xué)科。國(guó)家和省上的投入也將實(shí)行與學(xué)校學(xué)科排名掛鉤、與學(xué)校獲得的國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)和實(shí)際貢獻(xiàn)相掛鉤的政策。學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的龍頭地位絕不能動(dòng)搖，必須自覺(jué)把學(xué)科建設(shè)融入學(xué)校謀劃發(fā)展、制定政策、部署工作、落實(shí)任務(wù)的全過(guò)程，貫穿到工作的方方面面?！笆濉逼陂g，國(guó)家將進(jìn)行第四、第五輪學(xué)科評(píng)估。第四輪學(xué)科評(píng)估省上已經(jīng)開(kāi)過(guò)動(dòng)員會(huì)，在動(dòng)員會(huì)上，莊長(zhǎng)興副省長(zhǎng)明確講到，學(xué)科評(píng)估就像開(kāi)奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)學(xué)科排名就像爭(zhēng)金牌，10個(gè)銀牌也頂不上一個(gè)金牌。我們學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)力，爭(zhēng)金牌，爭(zhēng)哪個(gè)學(xué)科排名全國(guó)第一，是不現(xiàn)實(shí)的，但是一定要在即將開(kāi)始的第四輪學(xué)科評(píng)估中，實(shí)現(xiàn)學(xué)科絕對(duì)排名全國(guó)前5或名次百分位排名進(jìn)入全國(guó)前30%的突破，要不然，教學(xué)研究型大學(xué)的定位就失去了支撐，就成了一句空話。

人才是學(xué)校健康發(fā)展的根本保障。關(guān)于人才問(wèn)題，我后面還要專門(mén)講。這里我只想強(qiáng)調(diào)，再好的設(shè)想和規(guī)劃，都要由人來(lái)完成。高等學(xué)校的所有職能，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新，離開(kāi)人才都無(wú)從談起。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)、過(guò)得硬的人才隊(duì)伍，這是形成學(xué)校特色和優(yōu)勢(shì)的根本，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的保證。

質(zhì)量是學(xué)校永續(xù)發(fā)展的必要條件。這里強(qiáng)調(diào)的質(zhì)量，不但包括本科生、研究生培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，也是建設(shè)高水平大學(xué)的題中應(yīng)有之義。建設(shè)高水平大學(xué)與建設(shè)高水平學(xué)科、高水平專業(yè)密不可分?？梢哉f(shuō)，學(xué)科是源，專業(yè)是流，學(xué)科和專業(yè)有著密切的聯(lián)系。從發(fā)展過(guò)程來(lái)看，學(xué)科發(fā)展盡管也要看人才培養(yǎng)，但核心是科研;專業(yè)發(fā)展盡管也要看科研反哺問(wèn)題，但核心是教學(xué)。大學(xué)的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)是衡量大學(xué)水平和形成大學(xué)聲譽(yù)的關(guān)鍵。人才培養(yǎng)這個(gè)根本任務(wù)必須完成好，這是一所大學(xué)之所以為大學(xué)的根本所在，但要建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)，僅僅把質(zhì)量局限為人才培養(yǎng)質(zhì)量是錯(cuò)誤的，起碼是不全面的。一個(gè)教師僅僅滿足于教好書(shū)就不是一個(gè)合格的大學(xué)教師，一個(gè)系主任僅僅搞好專業(yè)建設(shè)就不是一個(gè)合格的系主任，一個(gè)院長(zhǎng)放棄了自己的學(xué)科建設(shè)任務(wù)而把自己混同于一般的教學(xué)院長(zhǎng)就不是一個(gè)合格的院長(zhǎng)，同樣，一個(gè)把自己的精力全部投身到人才培養(yǎng)中的校長(zhǎng)，也不是一個(gè)合格的校長(zhǎng)。

堅(jiān)持“創(chuàng)新、開(kāi)放、共享、學(xué)科、人才、質(zhì)量”的辦學(xué)理念，事關(guān)我校發(fā)展全局，事關(guān)我?！笆濉卑l(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。全校上下要充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持這一辦學(xué)理念的重要意義，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，深化改革，開(kāi)拓前進(jìn)，推動(dòng)我校發(fā)展邁上新臺(tái)階。

第三，關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)。

人才隊(duì)伍是制約我校發(fā)展的主要瓶頸，這是我們?cè)缫研纬傻墓沧R(shí)。我們現(xiàn)有專任教師不足，和省內(nèi)同層次的高校相比差距較大，與上級(jí)要求的合格師生比也有較大距離?？偭坎蛔?、高水平領(lǐng)軍人才嚴(yán)重匱乏這個(gè)發(fā)展短板所形成的木桶效應(yīng)，使得我們學(xué)科建設(shè)隊(duì)伍后繼乏人，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)青黃不接，科學(xué)研究坐吃老本，學(xué)校追趕超越底氣不足、步伐緩慢。

規(guī)劃明確提出“堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并舉”的人才隊(duì)伍建設(shè)思路。關(guān)于引進(jìn)人才，我們出臺(tái)了一些政策，已經(jīng)有了一些社會(huì)反響。這里我想強(qiáng)調(diào)的是，“十三五”期間，除了每年引進(jìn)100名左右博士生補(bǔ)充教師隊(duì)伍以外，我們要把主要精力放在引進(jìn)拔尖人才上。要真正引進(jìn)高水平人才，首先要解放思想，大膽引進(jìn)，消除顧慮，不要怕引錯(cuò)人。《戰(zhàn)國(guó)策》中有一篇《郭隗說(shuō)燕昭王求士》，講到燕昭王向郭隗請(qǐng)教求才的秘訣，郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：‘請(qǐng)求之?！仓Ｈ碌们Ю锺R，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金?’涓人對(duì)曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣?！谑遣荒芷谀?，千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始;隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎?豈遠(yuǎn)千里哉?”于是昭王為隗筑宮而師之。樂(lè)毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕。其次，搞專業(yè)的同志要克服武大郎開(kāi)店的思想，不要對(duì)引進(jìn)的人求全責(zé)備，要千方百計(jì)為人才提供施展才華的舞臺(tái)。第三，不要和引進(jìn)來(lái)的人盲目攀比。我們學(xué)校名氣小，平臺(tái)低，影響力有限，子女教育條件有限，如果我們給人才和“985”“211”學(xué)校相同或者較低的條件，人家為什么不到那些學(xué)校去而要到我們這里來(lái)?要有求賢若渴、廣納賢士的決心，還必須要有優(yōu)于高水平大學(xué)提供的條件，栽下梧桐樹(shù)，才有可能引得鳳凰來(lái)。

關(guān)于現(xiàn)有人才培養(yǎng)提高，我們已經(jīng)出臺(tái)了一些鼓勵(lì)政策，已起到了一定作用。但是光有鼓勵(lì)這一手還不夠，除了學(xué)?；ㄥX、減免工作量鼓勵(lì)以外，還要出臺(tái)政策，把有無(wú)博士學(xué)位、有無(wú)海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)升級(jí)掛起鉤來(lái)。只有鼓勵(lì)和壓力并舉，師資的培養(yǎng)提高才能落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。

第四，關(guān)于科學(xué)研究工作。

科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)是一而二、二而一的事，是同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。科學(xué)研究質(zhì)量高了，成果多了，獲獎(jiǎng)層次和水平高了，學(xué)科排名自然就上去了;反過(guò)來(lái)，學(xué)科建設(shè)搞好了，也就不愁科研水平和成果等次了。

具體到科學(xué)研究，應(yīng)用性研究和基礎(chǔ)理論研究同樣是一而二、二而一的事，是同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。我經(jīng)常聽(tīng)到一些同志給我講，某某某只會(huì)寫(xiě)文章，爛紙一堆，一點(diǎn)用都沒(méi)有。我也經(jīng)常聽(tīng)到另一些同志給我講，某某某只會(huì)小打小鬧，東一榔頭西一棒槌，一點(diǎn)理論水平也沒(méi)有。文人相輕，古已有之。在我們學(xué)校這種知識(shí)分子聚集的地方，有這種相輕的現(xiàn)象一點(diǎn)也不奇怪。奇怪的倒是，攻擊別人只會(huì)搞基礎(chǔ)理論研究的自己應(yīng)用研究也沒(méi)搞出什么大動(dòng)靜，攻擊別人只會(huì)搞應(yīng)用研究的自己基礎(chǔ)理論研究也沒(méi)搞出什么大名堂。只有基礎(chǔ)理論研究搞好了，應(yīng)用研究才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);基礎(chǔ)理論研究也只有面向國(guó)家重大需求，才能解決紙上談兵的問(wèn)題，才能獲得國(guó)家支持和重視。

一是要緊盯國(guó)家和陜西省重大科技需求，努力爭(zhēng)取政府資源，承擔(dān)高水平的縱向課題。趙正永書(shū)記在今年召開(kāi)的全省教育工作會(huì)上講了這樣一段話，對(duì)我們有很大的啟示。他講到：美國(guó)科學(xué)家亨利·奧古斯特·羅蘭1883年8月15日說(shuō)：“我時(shí)常被問(wèn)及這樣的問(wèn)題：純科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)究竟哪個(gè)對(duì)世界更重要。為了應(yīng)用科學(xué)，科學(xué)必須存在。假如我們停止科學(xué)的進(jìn)步而只留意科學(xué)的應(yīng)用，我們很快就會(huì)退化成中國(guó)人那樣，多少代人以來(lái)他們都沒(méi)有什么進(jìn)步，因?yàn)樗麄冎粷M足于科學(xué)的應(yīng)用，卻從來(lái)沒(méi)有追問(wèn)過(guò)他們所做事情中的原理。這些原理就構(gòu)成了純科學(xué)。中國(guó)人知道火藥的應(yīng)用已經(jīng)若干世紀(jì)，如果他們用正確的方法探索其特殊應(yīng)用的原理，他們就會(huì)在獲得眾多應(yīng)用的同時(shí)發(fā)展出化學(xué)，甚至物理學(xué)。因?yàn)橹粷M足于火藥能爆炸的事實(shí)，而沒(méi)有尋根問(wèn)底，中國(guó)人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界的進(jìn)步，以至于我們現(xiàn)在只將這個(gè)所有民族中最古老、人口最多的民族當(dāng)成野蠻人。”趙書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，“雖然現(xiàn)在的中國(guó)已不是晚清時(shí)期的中國(guó)，但這種刺激警示我們，基礎(chǔ)科學(xué)、創(chuàng)新精神是我們須臾不可丟棄的。我們的高校，有研究型，也有應(yīng)用型的，不管是哪類學(xué)校，都應(yīng)該十分重視基礎(chǔ)和純科學(xué)研究”。從趙書(shū)記的講話我們可以看出，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的重要性。規(guī)劃提出要建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)，這就要求我們必須整合力量，凝練方向，在國(guó)家重點(diǎn)基金項(xiàng)目等重大基礎(chǔ)理論研究上實(shí)現(xiàn)突破，努力爭(zhēng)取政府資源，承擔(dān)高水平的縱向課題。

二是要提高社會(huì)服務(wù)能力，努力爭(zhēng)取社會(huì)資源，承擔(dān)重大橫向項(xiàng)目。要把橫向項(xiàng)目的重點(diǎn)放在國(guó)家、行業(yè)和陜西省的重大科技專項(xiàng)上。我們沒(méi)有能力作為首席科學(xué)家，但起碼要擠進(jìn)重大專項(xiàng)之中去，占有一席之地，發(fā)出聲音，分一杯羹。學(xué)校將和有關(guān)省市、行業(yè)簽訂科技合作協(xié)議，各位老師一定要各顯其能，將科研創(chuàng)新與推動(dòng)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，著力提高科研對(duì)輕工和地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)率;要不斷擴(kuò)大與企業(yè)合作的范圍和領(lǐng)域，提高科研選題的針對(duì)性和成果的適用性，多出能促進(jìn)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大項(xiàng)目、大成果。

各位代表，同志們!討論、修改“十三五”規(guī)劃，是這次教代會(huì)的主要任務(wù)之一。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。群策群力，集思廣益做好頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步修改完善學(xué)?！笆濉币?guī)劃，對(duì)凝心聚力，引領(lǐng)“十三五”時(shí)期學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。請(qǐng)大家全面把握和深刻領(lǐng)會(huì)規(guī)劃提出的目標(biāo)、理念、任務(wù)、舉措，認(rèn)真思考，深入討論，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，使規(guī)劃更加完善、科學(xué)、合理。

尊敬的各位教師代表：

大家好!今天我們審議通過(guò)了《鄭州中學(xué)附屬小學(xué)行動(dòng)綱要》和學(xué)校相關(guān)制度。按照行動(dòng)綱要的規(guī)則，一會(huì)我們還進(jìn)行校長(zhǎng)信任投票，并當(dāng)場(chǎng)公布投票結(jié)果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一點(diǎn)想法。

自從來(lái)到鄭州中學(xué)附屬小學(xué)后，我被老師們的教育熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)，以和大家一起在教育的朝圣路上奮力前行而倍感幸福。同時(shí)，我也一直在思考自己能給附小帶來(lái)什么。我想，除了改善條件、豐富課程、優(yōu)化管理、營(yíng)造生態(tài)等等這些外顯的東西，還應(yīng)該帶來(lái)一些共同的價(jià)值取向和普世的精神信仰。所以，在繼承學(xué)校原有文化和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，由校務(wù)委員會(huì)起草，經(jīng)過(guò)全體教師深入討論，我們形成了學(xué)校的行動(dòng)綱要，試圖在學(xué)校工作的主要領(lǐng)域明確全體師生的行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求，為學(xué)校工作提供指引。

行動(dòng)綱要經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后，需要我們每一個(gè)人去嚴(yán)格遵守和認(rèn)真踐行，千萬(wàn)不可將其束之高閣而只當(dāng)成標(biāo)榜的噱頭。遵守和踐行學(xué)校行動(dòng)綱要，不僅需要更加開(kāi)放包容的學(xué)校氛圍，更需要每一位教職工強(qiáng)烈的民主意識(shí)。我希望，通過(guò)我們的共同努力能夠讓民主的旗幟在每位教師心中高高飄揚(yáng)。

民主是什么?臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一段話或許可作為最生動(dòng)的注解。民主就是發(fā)表了任何意見(jiàn)不怕有人秋后算賬;民主就是養(yǎng)了孩子知道他們可以憑自己本事上大學(xué)，不需要有特權(quán);民主就是權(quán)利被侵犯的時(shí)候可以理直氣壯地討回，不管你是什么階級(jí)什么身份;民主就是享受各種自由而且知道那自由不會(huì)突然被拿走，因?yàn)樗皇莿e人賜予的;民主并非只是選舉投票，它是生活方式，是思維方式，是你每天呼吸的空氣、舉手投足的修養(yǎng)和個(gè)人回轉(zhuǎn)的空間。

我們國(guó)家不僅在黨的報(bào)告中提出“健全民主制度、豐富民主形式保證人民依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”，而且還將其寫(xiě)進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，無(wú)數(shù)的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，實(shí)現(xiàn)民主，這是無(wú)數(shù)的中國(guó)人共同的夢(mèng)想和追求!

自20xx年1月1日起實(shí)施的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》以教育部文件的形式對(duì)學(xué)校教職工的民主職權(quán)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，以保障教職工討論審議規(guī)章制度，充分參與學(xué)校管理進(jìn)而影響學(xué)校發(fā)展決策。

然而，民主制度雖好，在學(xué)校進(jìn)行落實(shí)有時(shí)不易，恰如理想的豐滿和現(xiàn)實(shí)的骨感一樣。

一方面，我們部分教師的民主意識(shí)還需提高。在征集行動(dòng)綱要初稿時(shí)，有的老師不愿說(shuō)，有的老師不敢說(shuō)，有的老師說(shuō)了以后還要刻意強(qiáng)調(diào)要替她保密。其實(shí)，這是我們?cè)谛惺棺约簯?yīng)有的民主權(quán)利，有什么害怕和擔(dān)心的?原美國(guó)總統(tǒng)林肯有句名言：“有什么樣的人民，就產(chǎn)生什么樣的政府”。而在學(xué)校里，有什么樣的教師，就會(huì)有什么樣的文化氛圍。

民主本身就是一種文化，它是一種自由平等的價(jià)值觀，與國(guó)家形態(tài)、社會(huì)意識(shí)、政治制度沒(méi)有必然的聯(lián)系。在學(xué)校里，民主的核心就是“教師是學(xué)校的主人”，大家信仰這種共同價(jià)值，民主文化就會(huì)得以弘揚(yáng)，官僚文化、特權(quán)文化等必然衰退，學(xué)校民主的體制就能得以充分實(shí)現(xiàn)。

在民主的環(huán)境下，學(xué)校里教職工只有分工的不同，沒(méi)有階級(jí)的差異。教師可以與任何人平等相對(duì)，并能夠很淡定地說(shuō)：“我們是平等的，你必須尊重我，不然就請(qǐng)你離開(kāi)?！蔽蚁Ｍ恳晃唤處煻寄茉鰪?qiáng)民主意識(shí)，懂得我們擁有哪些民主權(quán)利，如何維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自己的民主權(quán)利。

另一方面，我們部分領(lǐng)導(dǎo)的公仆意識(shí)還需增強(qiáng)。有的過(guò)度依靠行政命令，不愿傾聽(tīng)大家的意見(jiàn);有的不能換位思考，進(jìn)而準(zhǔn)確把握老師們的所想所盼;有的不能俯下身子，讓老師們感覺(jué)距離疏遠(yuǎn)不夠親切。學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須懂得一個(gè)道理，有了學(xué)生才有了學(xué)校，有了教師才有了干部。沒(méi)有了學(xué)校教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就失去了存在的價(jià)值和意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力不是天賦的，而是向老師們借的，如果我們做的不好，時(shí)間到的時(shí)候，教師就會(huì)把借給我們的權(quán)力收回去。所以，我們要做到一切為了教師，一切依靠教師，一切歸功于教師。

學(xué)校管理不能靠行政專制，要靠營(yíng)造和諧民主的校園生態(tài)。像周厲王一樣只靠強(qiáng)權(quán)制度，致使“國(guó)人莫敢言，道路以目”，是不會(huì)有好的結(jié)果的，只能“流王于彘”。

專制學(xué)校隨意“任性”，民主學(xué)校敬重規(guī)則;專制學(xué)校淘汰的是不服從的人，民主學(xué)校淘汰的是不誠(chéng)信的人;專制學(xué)校講統(tǒng)治，民主學(xué)校講自治;專制學(xué)校大家從來(lái)不會(huì)批評(píng)你，但你內(nèi)心充滿不安和孤獨(dú)，民主學(xué)?？傆腥颂嵝涯闩u(píng)你，但你能感受到關(guān)愛(ài)和照顧。

為了限制權(quán)力的濫用，我們?cè)谛袆?dòng)綱要中明確提出讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，校務(wù)公開(kāi)制度對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督，滿意率評(píng)價(jià)決定干部是否繼續(xù)任職和信任投票決定校長(zhǎng)是否應(yīng)主動(dòng)辭職的制約規(guī)則。

民主不神秘，不高大，它隱藏在人們的衣食住行中，表現(xiàn)在每個(gè)人的舉手投足間，如一滴雨露，潤(rùn)物無(wú)聲。但民主也不是簡(jiǎn)單的“少數(shù)服從多數(shù)”和“投票選舉”，投票并不是民主的全部，只是民主的一種重要形式，它必須要有以自由為前提的公正。如果沒(méi)有了自由，投票可能就成了某一部分人謀取利益的方式，甚至淪為多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的暴政。

民主是尊重自己，因?yàn)樽鹬刈约核圆黄埱?，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?民主是尊重他人，因?yàn)樽鹬厮怂圆粚Ｖ?，因?yàn)椴粚Ｖ扑杂械赖隆?/p>

民主是對(duì)人的極大關(guān)懷、是對(duì)人的極大尊重，人只有在社會(huì)中活得有尊嚴(yán)，才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，而一個(gè)學(xué)校只有讓老師過(guò)得有尊嚴(yán)，它才值得老師們的尊重和敬佩。

當(dāng)然，改變不會(huì)一步到位，但如果不走出這一步，那就永遠(yuǎn)不會(huì)到位。讓我們一起攜手，共同前行。

謝謝大家。

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十七

高考是國(guó)家選拔人才、振興民族的重要舉措，也是眾多家庭子女成材的重要途徑。下面是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)在高考前的講話，僅供參考。

老師們、同學(xué)們：

下午好!

有一句大家耳熟能詳?shù)脑挘骸爸R(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”，高考是國(guó)家選拔人才、振興民族的重要舉措，也是眾多家庭子女成材的重要途徑。不僅學(xué)生關(guān)注、家長(zhǎng)關(guān)注，而且全社會(huì)都在關(guān)注。高考也無(wú)疑是所有高三學(xué)生人生中一次難得的重要機(jī)遇，從某種意義上說(shuō)，它將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益和學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，也會(huì)直接改變或決定一個(gè)個(gè)高三學(xué)生今后的人生走向?；謴?fù)高考以來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生通過(guò)高考改變了自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了人生的理想。今天，為證明自己的能力，為今后能對(duì)社會(huì)多作貢獻(xiàn)，也為自己今后的人生活得更加精彩，我們高三學(xué)生必須直面高考，奮力沖擊我們的人生目標(biāo)。高三音樂(lè)、美術(shù)考生已經(jīng)取得了很好的成績(jī)，全部通過(guò)了湖南省聯(lián)考線，音樂(lè)全州前一、二、四名均在我校，美術(shù)有兩人進(jìn)入全州前十名。為取得更大的成績(jī)，在此，我要求大家努力做好以下六個(gè)方面的工作：

一、要樹(shù)立必勝信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體情況與實(shí)力，正確認(rèn)識(shí)和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確奮斗方向與目標(biāo)。成績(jī)好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，向重點(diǎn)大學(xué)發(fā)起沖擊，成績(jī)一般的同學(xué)也要相信自己的能力，不要妄自菲薄，也不要好高騖遠(yuǎn)，要準(zhǔn)確地定位自己，堅(jiān)定信念，走好復(fù)習(xí)備考工作的每一步?！靶判氖腔床潜Ｕ稀?，要相信自己，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功。只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有人說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。我真誠(chéng)地希望你們，在這最后沖刺階段，從高考著眼，所作所為都要有利于高考，與高考無(wú)關(guān)的念頭不要有，與高考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題、把情感投入到每一學(xué)科的學(xué)習(xí)中去，科學(xué)安排每一天，確保拿到最好的成績(jī)。十年寒窗，就此一搏。我們必須深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。

三、要磨煉頑強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量。學(xué)習(xí)是一件十分辛苦的事，沒(méi)有刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的，“一份耕耘才能換來(lái)一分收獲”。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，唯有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。

四、要講究科學(xué)方法?？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我認(rèn)為要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué);二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

五、要善于自我管理。從遵章守紀(jì)開(kāi)始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從提高自習(xí)課的質(zhì)量入手養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要求全體學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

不能搞特殊化要自尊、自愛(ài)、自重自強(qiáng)做好高一高二學(xué)生的表率。高考成績(jī)的好壞在一定程度上取決于大家的自我管理、自我約束能力的高低。

六、要堅(jiān)持體育鍛煉和注意休息。一是認(rèn)真做好兩操。，二要合理安排午睡，下了晚自習(xí)后，不要再上網(wǎng)、玩游戲，要按時(shí)就請(qǐng)寢，確保睡眠，休息好了，學(xué)習(xí)才好健康的體魄、旺盛的精力是復(fù)習(xí)備考的保證。

高考復(fù)習(xí)備考工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)校要把高考備考列入重要的議事日程，全校上下要樹(shù)立為高考“保駕護(hù)航”的全局觀念，在教師的教學(xué)和學(xué)生的生活等方面給予精神和物質(zhì)上的大力支持。同時(shí)，我們也熱忱歡迎廣大學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上，如果有什么困難問(wèn)題或者合理的建議要求，都可以向?qū)W校提出，只要條件允許，能夠做到的，我們就一定盡最大的努力滿足大家的要求。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是每一位教師能力素質(zhì)的標(biāo)志。我們必須提高對(duì)備考工作意義的認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)要求，認(rèn)真履行職責(zé)。要樹(shù)立憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和全局觀念，自我加壓，用不怕苦、不怕累的實(shí)干精神來(lái)做好備考工作。各任課教師要千方百計(jì)研究高考、研究學(xué)生、研究資料，不斷改進(jìn)教法，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要科學(xué)布置并認(rèn)真批改作業(yè)，做好課內(nèi)外輔導(dǎo)，特別是尖子生的培養(yǎng)和邊緣學(xué)生的補(bǔ)差提高工作;同時(shí)還要堅(jiān)持教書(shū)育人，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作。

各位班主任，要牢固樹(shù)立守土有責(zé)的責(zé)任意識(shí)，帶好自己的班，管好自己的人，實(shí)施科學(xué)高效的管理。要在“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”上狠下功夫，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供安定和諧、積極向上的班級(jí)備考環(huán)境;要經(jīng)常與任課教師和家長(zhǎng)溝通，營(yíng)造齊抓共管的工作局面。

老師們，同學(xué)們，面對(duì)高考，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但抓好高考又是我們義不容辭的責(zé)任。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛，只有付出更多的心血和汗水，才會(huì)換來(lái)成功的喜悅。在此，希望廣大師生一定要振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，勇攀高峰，務(wù)必在20xx年的高考中取得新的突破，為龍山高級(jí)中學(xué)爭(zhēng)光，為龍山教育爭(zhēng)光，不辜負(fù)龍山54萬(wàn)人民的殷切期望!

老師們，同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，戰(zhàn)斗的序幕早已拉開(kāi)，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，是英雄，就要有勇氣直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風(fēng)雨兼程吧!

謝謝大家!

即將振翅高飛的高三全體同學(xué)們：

三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，來(lái)到鄒平一中這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的校園，開(kāi)始了緊張、充實(shí)而富有意義的求學(xué)歷程。三年的求知路，凝聚著老師們的心血與汗水，凝聚著父母的關(guān)愛(ài)與期望，更留下了你們執(zhí)著的追求和拼搏的精神。幾天后，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我與大家交流一下關(guān)于高考的幾個(gè)問(wèn)題：

一、相信實(shí)力是成功的基礎(chǔ)。

高三一年來(lái)，級(jí)部的教學(xué)管理思路清晰明確，有條不紊，級(jí)部始終堅(jiān)持把提高課堂教學(xué)效率作為工作的重心，不斷創(chuàng)新家校聯(lián)合管理模式，積極推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)與自主管理”制度改革，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。管理出成績(jī)，管理出效益。這是我們鄒平一中在實(shí)踐中得出的成功經(jīng)驗(yàn)!

高三一年來(lái)，面對(duì)高考的壓力，廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，勤勉細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)。廣大同學(xué)心態(tài)穩(wěn)定，熱情飽滿，勇敢地迎接一次次挑戰(zhàn)!在自信中享受拼搏戰(zhàn)斗的快樂(lè)，在超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，已經(jīng)成為高三全體師生的精神品質(zhì)!

同學(xué)們，要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們走過(guò)的每一步，都為高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

二、相信心態(tài)是成功的關(guān)鍵。

同學(xué)們，征戰(zhàn)高考，壓力在所難免，但是我們的選擇應(yīng)該是：保持良好的心態(tài)，把壓力化為動(dòng)力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮劍精神。在這個(gè)世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對(duì)高考，要勇于亮劍!亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)。

第二，要以積極的態(tài)度去對(duì)待考試。把考試看成是一種挑戰(zhàn)，定會(huì)激發(fā)自己的斗志。把考試看出是一種機(jī)會(huì)，就會(huì)以一種珍惜的心情去坦然面對(duì)。高中三年的學(xué)習(xí)，尤其高三一年的精心備考，你們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，榮辱不驚。高考不過(guò)是高中最后一次考試，試題也只不過(guò)是平常訓(xùn)練題的改頭換面而已。

三、相信學(xué)校精心的工作安排是成功的保證。

高三一年，學(xué)校對(duì)備考工作做了精心的安排。經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，同學(xué)們已經(jīng)積累了更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，相信你們會(huì)把考試技巧在高考中運(yùn)用自如。

考試期間，級(jí)部要求全體班主任、任課老師全部上崗值班，從組織考試、一日三餐，到午休晚眠，全程陪護(hù)同學(xué)們，學(xué)校也會(huì)為你們提供一切可能的幫助!希望同學(xué)們保持豁達(dá)的精神，樂(lè)觀的心態(tài)，坦然面對(duì)考試。也希望同學(xué)們牢記師長(zhǎng)重托，不負(fù)學(xué)校厚望，大氣做人，誠(chéng)信應(yīng)試!

高三的同學(xué)們，你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!希望大家在最后的時(shí)間里，集中精力，聚精會(huì)神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)在高考中發(fā)揮出最佳水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，為母校增光添彩!

今天高一、高二的同學(xué)們也來(lái)為高三壯行，你們擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任。高三同學(xué)們留給你們的不應(yīng)只是遠(yuǎn)去的背影，而是一中精神的路標(biāo)!沉湎于幻想，止步于等待，不是一中人的風(fēng)格。你們不是旁觀者，拼搏正在進(jìn)行時(shí)，希望大家向高三同學(xué)那樣，珍惜時(shí)間，勤奮努力，用汗水書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的青春!最后，祝愿高三同學(xué)們高考順利，金榜題名!

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是20xx年6月2日----星期一，它意味著，對(duì)于我們高三年的同學(xué)來(lái)講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場(chǎng)，去接受祖國(guó)的挑選，然后去到他們夢(mèng)想的地方，也是祖國(guó)需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢(mèng)!

今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙?chǎng)的高三全體同學(xué)壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學(xué)們面對(duì)高考：

首先，要沉著冷靜?，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識(shí)的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問(wèn)題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如。其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識(shí)，但細(xì)心檢查，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細(xì)心推敲而匆忙作答，往往會(huì)因差之毫厘而謬以千里。所以說(shuō)，細(xì)心謹(jǐn)慎能防止你丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。

第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會(huì)有梯度的，有的是基礎(chǔ)題，要保證這類題的得分;對(duì)于深難題目，要在時(shí)間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時(shí)間和精力花在死摳難題上，將會(huì)得不償失。

第四，把握好時(shí)間。在考場(chǎng)有限的時(shí)間里，要注意答題速度。合理安排解答時(shí)間。這要看題型、要求和分值，比如語(yǔ)文卷的。

作文。

政史卷的論述題，要留給這些題恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，因?yàn)樗鼈兎种递^高。

第五，要聯(lián)想推導(dǎo)?，F(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動(dòng)自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導(dǎo)的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達(dá)到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。

最后希望同學(xué)們充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng);沉著迎考，無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng)造佳績(jī)，獲得圓滿成功!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十八

各位代表，同志們：

經(jīng)過(guò)全體代表的共同努力，復(fù)旦大學(xué)第六屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議圓滿完成了各項(xiàng)議程，就要閉幕了。這次會(huì)議聽(tīng)取和審議了楊玉良校長(zhǎng)代表學(xué)校所作的工作報(bào)告，以及財(cái)務(wù)工作報(bào)告，聽(tīng)取和審議了第五屆教代會(huì)工作報(bào)告，選舉產(chǎn)生了第六屆教代會(huì)執(zhí)委會(huì)，通過(guò)了大會(huì)決議。會(huì)議期間，各位代表以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教代會(huì)工作，暢所欲言，共商大計(jì)，提出了許多好的意見(jiàn)和建議。在這里，我代表學(xué)校黨委，向大會(huì)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向各位代表，并通過(guò)你們向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的全校教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

借此機(jī)會(huì)，我就如何加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)民主辦學(xué)談幾點(diǎn)意見(jiàn)，與大家交流。

一、充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度的重要意義。

教職工代表大會(huì)是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式，是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基本載體。我們要根據(jù)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，進(jìn)一步深化對(duì)教職工代表大會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，深刻理解這一制度的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握這一制度的要求，不斷推進(jìn)民主辦學(xué)、依法治校。

堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，學(xué)校正處在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。從外部看，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)對(duì)高等教育事業(yè)發(fā)展提出了新的要求，創(chuàng)造了難得的歷史機(jī)遇，也帶來(lái)了高校之間的激烈競(jìng)爭(zhēng);從我們內(nèi)部來(lái)看，大走訪大調(diào)研活動(dòng)整改落實(shí)工作已全面展開(kāi)，同時(shí)我們也正在圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和科學(xué)前沿加快謀劃和推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。在這種形勢(shì)下，我們堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，根本目的就是要充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，就是要集思廣益、集聚智慧、形成合力，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，破解難題、加快發(fā)展。

堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是維護(hù)教職工合法權(quán)益的必然要求。目前，國(guó)家正在深化教育科技、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等領(lǐng)域的綜合改革，校內(nèi)管理體制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革等正在有序推進(jìn)，這些都涉及廣大教職工的切身利益，是大家十分關(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)我們也要看到，不同的教職工群體有著不同的利益訴求，比如青年教師關(guān)心住房、收入、子女就學(xué)等問(wèn)題，老教師關(guān)心醫(yī)療、待遇等問(wèn)題，一些中青年教師“上有老、下有小”，是負(fù)擔(dān)最重的群體，還有一些孤寡老人或因病、因殘生活上有特殊困難的人也需要關(guān)心。因此我們要通過(guò)教代會(huì)這種形式，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和呼聲，照顧各類人群的合理訴求，維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，加強(qiáng)溝通，化解矛盾，相互幫助，共筑和諧，讓廣大教職工都能心情舒暢地工作，幸福美滿地生活。

堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)容。構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的一項(xiàng)重要任務(wù)就是完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。目前我們學(xué)校承擔(dān)了教育部“完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”的改革試點(diǎn)任務(wù)。我體會(huì)，完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，十分重要的一條就是要處理好黨政班子、學(xué)術(shù)組織、群眾組織之間的關(guān)系，充分發(fā)揮他們各自的作用，激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。在群眾組織中，教代會(huì)無(wú)疑是最重要的組織，它是學(xué)?；鶎用裰鞯囊环N具體實(shí)現(xiàn)形式，是教職工實(shí)現(xiàn)有序政治參與的有效途徑。我們要不斷完善教代會(huì)制度，拓寬教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的渠道，營(yíng)造民主、寬松、開(kāi)放、和諧的校園文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的制度環(huán)境。

二、大力支持和切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)。

五屆一次教代會(huì)以來(lái)，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教代會(huì)及其主席團(tuán)全面貫徹黨的教育方針，依法履行教代會(huì)職權(quán)，在推進(jìn)民主管理、促進(jìn)科學(xué)決策，調(diào)動(dòng)教職工積極性、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，維護(hù)教職工合法權(quán)益、建設(shè)和諧校園等方面開(kāi)展了大量工作，在加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)方面創(chuàng)造了新的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校改革發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。下一步，我們要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》和我校的實(shí)施細(xì)則，繼續(xù)支持和加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，不斷完善民主辦學(xué)機(jī)制，更好地發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。

一是切實(shí)支持教代會(huì)依法履行職權(quán)。制度的生命力在于落實(shí)。我們要全力支持教代會(huì)依照有關(guān)法律和制度，獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，并為其履行職責(zé)創(chuàng)造良好條件。要發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校重大問(wèn)題決策中的作用。涉及全局的重大發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大決策舉措，都應(yīng)該向教代會(huì)報(bào)告，聽(tīng)取廣大教職工意見(jiàn)。通過(guò)這種辦法，一方面集思廣益，使學(xué)校的決策更加科學(xué)、更加民主;另一方面也以此統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，把學(xué)校的決策變?yōu)閺V大教職工的自覺(jué)行動(dòng)。要發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工切身利益中的作用?！叭罕娎鏌o(wú)小事”。對(duì)于與群眾利益直接相關(guān)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法，福利與收入分配改革方案，住房補(bǔ)貼、中青年教師住房、醫(yī)療保障等民生方面的舉措，都應(yīng)該提交教代會(huì)充分討論、審議通過(guò)。要深化校務(wù)、院務(wù)公開(kāi)。當(dāng)前學(xué)校和各單位的事業(yè)都有很大的拓展，項(xiàng)目多、資金多、規(guī)模大、廉政風(fēng)險(xiǎn)大，因此必須加大信息公開(kāi)力度，把教代會(huì)作為校務(wù)、院務(wù)公開(kāi)的基本載體，把事業(yè)發(fā)展情況、財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和其他重大事項(xiàng)等，按程序提交教代會(huì)討論并聽(tīng)取意見(jiàn)，切實(shí)維護(hù)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

二是切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。要抓好制度建設(shè)。不斷完善教代會(huì)的選舉、議事、表決、監(jiān)督等各項(xiàng)程序和規(guī)則，逐步建立組織健全、議事規(guī)范、監(jiān)督完善的教代會(huì)制度，提高教代會(huì)工作的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化水平。要抓好代表隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)代表的培訓(xùn)，組織代表學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，了解學(xué)校工作的全局，了解教代會(huì)的地位和作用，不斷提高思想政治素質(zhì)和履職議事能力。每一位代表都要增強(qiáng)責(zé)任感，積極關(guān)心學(xué)校改革發(fā)展，積極反映教職工的意愿和呼聲，積極發(fā)表意見(jiàn)和建議。要抓好提案工作。提案是反映教職工意見(jiàn)最直接的方式。一方面要鼓勵(lì)教代會(huì)代表圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教職工關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，提出高質(zhì)量、有價(jià)值、建設(shè)性的提案;另一方面要健全提案辦理制度，完善立案、交辦、研究、落實(shí)、答復(fù)、滿意度評(píng)議等環(huán)節(jié)，做到條條有答復(fù)、件件有落實(shí)。要抓好二級(jí)教代會(huì)建設(shè)。建立二級(jí)教代會(huì)，是推進(jìn)校院(系)兩級(jí)管理的必然要求，是完善院系內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容。目前，各單位二級(jí)教代會(huì)建設(shè)的水平還不平衡，質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。我們要認(rèn)真總結(jié)分析，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)，完善相關(guān)制度，規(guī)范議事程序，促進(jìn)作用發(fā)揮，保證教職工對(duì)本單位工作行使民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，推動(dòng)院系發(fā)展。

三是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教代會(huì)工作的重要地位和作用，努力做到思想上重視、政治上把關(guān)、制度上保障。要加強(qiáng)指導(dǎo)。各級(jí)黨組織要指導(dǎo)教代會(huì)貫徹黨委的重大決策和工作部署，按照相關(guān)制度和規(guī)定，始終圍繞學(xué)校和本單位改革發(fā)展的大局開(kāi)展工作。要完善機(jī)制。各級(jí)黨組織要把教代會(huì)工作列入重要議事日程，定期專題研究，不斷完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)運(yùn)作、教職工參與”的教代會(huì)工作機(jī)制。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)總結(jié)近年來(lái)教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作取得的成果與經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)校改革發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)教代會(huì)的新要求，將成果、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)和推進(jìn)教代會(huì)建設(shè)的政策和制度，開(kāi)創(chuàng)教代會(huì)工作的新局面。

三、不斷提高工會(huì)婦委會(huì)工作水平。

工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，是黨組織聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是會(huì)員和職工利益的代表。女教職工在學(xué)校教職員工中占有相當(dāng)大的比例，女性有自己的特點(diǎn)，也有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，“婦女能頂半邊天”。婦委會(huì)在代表和維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)女教職工發(fā)展與成才中發(fā)揮著重要作用。在新的歷史條件下，學(xué)校事業(yè)發(fā)展對(duì)工會(huì)、婦委會(huì)工作提出了新的要求，廣大職工和婦女群眾也對(duì)工會(huì)、婦委會(huì)工作有了新的期盼，因此必須加強(qiáng)工會(huì)、婦委會(huì)建設(shè)，不斷提高工作水平。

一要修煉內(nèi)功，增強(qiáng)活力。要全面加強(qiáng)工會(huì)、婦委會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，努力成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的職工群眾組織。要積極組織開(kāi)展各類群眾性活動(dòng)，努力滿足廣大教職工的精神文化生活需求，豐富業(yè)余文化生活，促進(jìn)教職工全面發(fā)展，把工會(huì)、婦委會(huì)辦成大家熱愛(ài)的“教工之家”、“婦女之家”。要加強(qiáng)工作研究，認(rèn)真研究教育改革發(fā)展對(duì)工會(huì)、婦委會(huì)工作提出的新要求，研究教職工隊(duì)伍的新特點(diǎn)和職工群眾的新需求，探索發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)作用的新機(jī)制、新途徑。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)和工作水平，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀念，使工會(huì)、婦委會(huì)干部真正成為教職員工的貼心人。

二要圍繞中心，服務(wù)大局。工會(huì)、婦委會(huì)的工作水平主要體現(xiàn)在服務(wù)學(xué)校中心工作的水平上。當(dāng)前，學(xué)校各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)很重，尤其需要團(tuán)結(jié)和凝聚各方面力量。工會(huì)、婦委會(huì)要充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)面廣、聯(lián)系面寬的優(yōu)勢(shì)，組織和發(fā)動(dòng)廣大教職員工，圍繞全面提高教育質(zhì)量、加快建設(shè)世界一流大學(xué)，圍繞推進(jìn)大走訪大調(diào)研活動(dòng)各項(xiàng)整改工作、全面落實(shí)學(xué)校“十二五”規(guī)劃，積極建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧力量。要積極組織教代會(huì)代表圍繞學(xué)校中心工作以及關(guān)系教職工切身利益的問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)研，提出合理建議，積極推動(dòng)代表提案及合理化建議的落實(shí)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，運(yùn)用榜樣和模范的力量，引導(dǎo)廣大教職工提升素質(zhì)，幫助青年教師健康成長(zhǎng)。

三要聯(lián)系群眾，促進(jìn)和諧。工會(huì)、婦委會(huì)要堅(jiān)持走群眾路線，密切聯(lián)系廣大教職工，注意傾聽(tīng)和反映教職工的意見(jiàn)和呼聲，關(guān)心教職工的工作和生活，努力多為教職工辦實(shí)事、辦好事。要關(guān)心群眾疾苦，特別是要關(guān)心生活上有特殊困難的群眾，多做一些雪中送炭的工作，幫助他們解決面臨的實(shí)際困難。要把維護(hù)群眾的部分利益、眼前利益同維護(hù)學(xué)校的共同利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，發(fā)揮上下溝通、解疑釋惑、化解矛盾、增進(jìn)共識(shí)的作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)、齊心協(xié)力謀發(fā)展、群策群力促和諧的良好氛圍。

同志們，當(dāng)前，全國(guó)上下都在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)，最重要的行動(dòng)就是加快建設(shè)世界一流大學(xué)。這正是一代又一代復(fù)旦人的夢(mèng)想，也是我們?yōu)橹畩^斗的“復(fù)旦夢(mèng)”!我們正行進(jìn)在為夢(mèng)想而奮斗的道路上。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，以更加開(kāi)闊的視野、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，不斷推動(dòng)學(xué)校發(fā)展取得新成績(jī)，共同創(chuàng)造復(fù)旦的美好明天!

謝謝大家。

校長(zhǎng)在高考備考會(huì)上的講話篇十九

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行--秋季開(kāi)學(xué)典禮，這標(biāo)志著我們又站到了新的起點(diǎn)，踏上了新的征途。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全體老師，向剛才受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀你們通過(guò)自己的努力和追求成為今天大會(huì)上的佼佼者，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣!同時(shí)，對(duì)16級(jí)新生表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入到涿鹿職教這個(gè)大家庭里來(lái)!希望你們?cè)谶@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第一，我們的學(xué)校，基礎(chǔ)設(shè)施正在逐步完善。教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝教樓、宿舍樓、餐廳等，設(shè)施完善，干凈整潔。校園環(huán)境美麗怡人。正在施建的機(jī)械實(shí)訓(xùn)車間大樓(操場(chǎng)后面)也會(huì)在明年投入使用。塑膠操場(chǎng)的申報(bào)工作也在進(jìn)行中。相信未來(lái)我們的學(xué)校會(huì)更美更好!

第二，我們的專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件明顯改善，辦學(xué)內(nèi)涵更加豐富，辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。機(jī)械專業(yè)在新一輪市級(jí)示范專業(yè)驗(yàn)收中，受到專家一致好評(píng)，并連同計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽修專業(yè)成為省級(jí)骨干專業(yè)。我們的辦學(xué)機(jī)制更富特色。以前瞻和發(fā)展的眼光，瞄準(zhǔn)規(guī)模高職院校，瞄準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)品牌學(xué)校，坦誠(chéng)溝通，精誠(chéng)合作，成功與宣化科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)接，實(shí)行2+1+2辦學(xué)模式;與北京延慶職教中心汽修專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行1.5+0.5辦學(xué)模式。今后我校還會(huì)在京津冀聯(lián)合發(fā)展的機(jī)遇中謀求更穩(wěn)妥、更有效的可持續(xù)發(fā)展。

第三，我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。一方面，高三年級(jí)教學(xué)實(shí)施精細(xì)化管理，對(duì)口高考成績(jī)名列全市同類學(xué)校前列，一本上線率高達(dá)54%，本、?？其浫÷?00%。另一方面，我們強(qiáng)化突出技能訓(xùn)練，機(jī)械、計(jì)算機(jī)、汽修、航空服務(wù)、財(cái)經(jīng)、幼教等專業(yè)形成了有自身特色的科學(xué)化訓(xùn)練模式，在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中，先后有數(shù)名教師、近60名學(xué)生獲獎(jiǎng)，使學(xué)生就業(yè)空間更加寬廣。

第四，我們的社會(huì)服務(wù)功能非常突出，很好地為縣域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。比如新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)培訓(xùn)、企事業(yè)單位的在職職工培訓(xùn)、剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、成人學(xué)歷提高教育、省級(jí)技能鑒定、縣級(jí)以上禮儀迎賓服務(wù)、各級(jí)各類活動(dòng)的承辦等，無(wú)一不彰顯出我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，豐富的辦學(xué)模式，極富成效的辦學(xué)特色。

同學(xué)們，老師們，成功的花環(huán)，有賴于妙手的編織，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中取得的每一項(xiàng)成績(jī)、每一點(diǎn)進(jìn)步，凝聚了全體教職員工和同學(xué)們的智慧和汗水。盡管如此，我作為校長(zhǎng)，還是要對(duì)你們提出新學(xué)期更加實(shí)實(shí)在在的要求：

首先，要敏而好學(xué)，關(guān)鍵要勤奮。只有勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己、充實(shí)自己，用一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，才能開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。

其次，要嚴(yán)以律已，恪守校規(guī)校紀(jì)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂(lè)、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，才能成為一個(gè)合格的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生，才能真正成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代合格公民。在學(xué)校常規(guī)管理中，我們有許多成功的做法，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但是，在有些方面，尤其是文明習(xí)慣的養(yǎng)成、紀(jì)律制度的遵守，還有不盡如人意之處。新的學(xué)期，學(xué)校將以封閉式管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，堅(jiān)持剛性管理與柔性教育相結(jié)合，努力使每一位學(xué)生成人、成才。

第三，要和以待人。構(gòu)建和諧校園，必須以師師之間、師生之間、生生之間和諧相處為前提。倡導(dǎo)和以待人，就是要人與人之間真誠(chéng)相待，友善相處，相互信任，互相尊重，彼此包容。珍惜同學(xué)之情、師生之誼、同事之遇。不以一已之見(jiàn)猜度他人，更不能以一已之私中傷他人。試想，如果我們的學(xué)習(xí)和工作都建立在“和以待人”的基礎(chǔ)之上，我們還會(huì)有不愉快、不和諧、不成功嗎?所以，我們一定要以友好的姿態(tài)結(jié)交我們生活中的所有人，以良言善行對(duì)待和我們相處的人，惟其如此，我們才會(huì)得到他人的友善相待。

各位老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，征途在前，任重道遠(yuǎn)。最后，我衷心祝愿各位同學(xué)各位老師，永立好學(xué)之心，恪守律已之范，常懷感恩之德，在涿鹿職教的這片熱土上開(kāi)辟出屬于你們自己的美好前程。

謝謝大家!

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