總結(jié)是對(duì)過去的梳理，對(duì)未來的規(guī)劃。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
感恩是藏在人們的心靈深處的，只要會(huì)感恩，世界就會(huì)增加十分之一的真，十分之五的愛。曾經(jīng)，一個(gè)人要跳樓自殺，這時(shí)，一個(gè)小伙子對(duì)他說：你的生命還不完全，你感恩你的父母了嗎？你若去世了，你的感恩之心就破碎了，當(dāng)你的感恩之心沒了，你的美好也就此消失了。你的感恩道路將到跨掉，你難道就這樣放棄你的感恩旅程嗎？這時(shí)，年輕人站了起來，說：先生，你將改變我的一生。
時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之心去面對(duì)生活，自己的一生將會(huì)充滿光彩，因?yàn)橛辛烁卸鳌?/p>
安徽宿州蕭縣李炯銳四年級(jí)：
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇二
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。
我以往聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個(gè)向我說過多謝。”生命對(duì)于我們僅有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“多謝?！?/p>
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們被扶著跚跚學(xué)步時(shí)，父母便出現(xiàn)的我成長的道路上，小時(shí)候在學(xué)校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇，不知不覺教師也出現(xiàn)的這條大道上，風(fēng)風(fēng)雨雨中，有朋友同舟共濟(jì)。隨著時(shí)間的腳步，這些我們要感激的人便一一出此刻這條叫感恩的大道上我們要感激所有為我們付出的過客。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇三
尊敬的教師，親愛的學(xué)們：
大家好!
雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對(duì)大自然的感恩.
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德.事實(shí)上，我們也十分需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，教師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香.感恩是一種禮貌，感恩是一種品德，更是一種職責(zé).人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切.
感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情.對(duì)于我們學(xué)生來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種職責(zé)意識(shí)，自立意識(shí)，自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn).只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原先是那么完美.只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的學(xué)校，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧.
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào).有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫忙，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心.學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德.
我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼.擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有幸福.我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)完美未來.
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是高二4班的張子星。今天我國旗下講話的題目是《清明，學(xué)會(huì)感恩》。
清明節(jié)，首先想到的自然是要緬懷先輩。當(dāng)墓碑前又一次放上花籃?；叵朐?jīng)的歲月，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那其中蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有令人懷念其往昔，讓人傳承其精神了。
有人說：“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生?！比欢覀?cè)谇迕鞴?jié)對(duì)感恩，好像只專注了那些逝去了的先人，卻沒有感恩于活著的人，感恩于對(duì)自己有恩情的人。
感激生養(yǎng)我的父母，因?yàn)樗麄冏屛耀@得生命，讓我健康成長。他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個(gè)白天黑夜，他們?yōu)槲医?jīng)歷了多少的驕傲與自豪，又為生活忍受了多少心酸和痛苦。
感激教育我的老師，因?yàn)樗麄兪谟栉抑R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無知的小孩成長為一個(gè)懂事的青少年，從讀懂書本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我們讀懂社會(huì)這本無字書，而這一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著。
感恩陪伴我的朋友，因?yàn)樗麄兣c我一同前行，他們是理想旅途的同路人，是青春年華的見證者，是遭遇挫折時(shí)的正能量，是揮汗如雨后的礦泉水。正是他們讓我們懂得了真正的友誼一定地久天長。
也許現(xiàn)在我還不能為父母分擔(dān)壓力，但是我可以對(duì)他們說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了”。也不能替老師傳道授業(yè)解惑，但我可以在走廊里，在校道上，在大門外，問一聲“老師好”。也許更不能對(duì)朋友意氣用事兩肋插刀，但我可以在朋友系鞋帶時(shí)，耐心地等待他的前行。
當(dāng)然，報(bào)答父母，老師和朋友，這些都做得太少，太小。感恩最好的方式便是不負(fù)所望，追隨我們自己的夢(mèng)想，做一名卓越的社會(huì)精英。樹立遠(yuǎn)大的理想，是一種感恩；誠信的為人處世，是一種感恩；為學(xué)習(xí)知識(shí)而竭盡全力，也是一種感恩。感恩，對(duì)事不對(duì)人，要把這份溫暖化為熊熊火焰，照亮我們奮斗的漫漫長路，點(diǎn)燃我們心中的激情與熱血。這樣地感恩便是我們最誠摯的行動(dòng)。
清明節(jié)快到了，這是一個(gè)慎終追遠(yuǎn)的節(jié)日。但是清明這兩個(gè)字，清亮而明朗。我們心中的那種懷念，它不是沉重的，而是悠揚(yáng)的，因?yàn)槲覀冇懈卸?。在清明時(shí)節(jié)，學(xué)著感恩與理解——感恩父母，感恩老師，感恩世界，感恩這片土地，感恩我們相遇的每一個(gè)人，用這種感恩去多理解跌倒時(shí)，守候在我們周圍的人，理解從回憶的過去就與我們一起，要到更遠(yuǎn)的未來的人，理解我們自己的心。惟有如此，才不至于辜負(fù)這樣一個(gè)源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇五
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天我們國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
上個(gè)月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那是為了紀(jì)念20xx年他們所受到的禮遇――當(dāng)年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，美國人總會(huì)準(zhǔn)備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
我們還要感恩我們的老師，是他們將知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無私地幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了我們的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對(duì)待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來越近；因?yàn)楦卸?，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就?huì)豁然開朗；懂得珍惜，生活就會(huì)減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實(shí)到行動(dòng)，我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好！
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇六
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
上個(gè)月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那是為了紀(jì)念1620年他們所受到的禮遇——當(dāng)年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，美國人總會(huì)準(zhǔn)備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
我們還要感恩我們的老師，是他們將知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無私地幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了我們的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對(duì)待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸?，人與人之間的距離越來越近;因?yàn)楦卸鳎澜缱兂闪藧鄣暮Ｑ?懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會(huì)豁然開朗;懂得珍惜，生活就會(huì)減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實(shí)到行動(dòng)，我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好!
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇七
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
為了做好這次感恩教育主題活動(dòng)，我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。
主題活動(dòng)開始前，我播放了《感激》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后，我問學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感激誰，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，教師，大自然，和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會(huì)到“感激”一詞所包涵的情感。
我之后說道：“我們要感激的人和物很多很多，那我們最應(yīng)當(dāng)感激的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“教師。”“那我們就來說說為什么要感激自我的父母吧”?！案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服?！薄案改附o了我生命。”
我明白這對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的孩子來說，回答這樣的問題太簡(jiǎn)單了，為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn)，使他們了解到父母對(duì)自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個(gè)嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護(hù)著他，誰知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝?！迸鷦t有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道：“你明白那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝，你要?dú)g樂成長”“你是我的期望，你要健康成長?！?/p>
學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示（風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親），一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因?yàn)殡S著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些_動(dòng)和興奮，多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)――回想親情。說說在自我的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級(jí)的時(shí)候，把他送到了私立學(xué)校，在一個(gè)下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?！闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我明白他是一個(gè)很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩，我正要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí)，誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會(huì)演戲，什么破事，還流淚?！庇捎谶@意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調(diào)高了點(diǎn)，學(xué)生又陷入了沉默。我明白這次不是思考，不是回憶的沉默，因?yàn)樗麄兊念^是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感，我說我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇八
上個(gè)星期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都看了一部災(zāi)難片《水嘯霧都》。
故事假象倫敦遭遇空前的大洪水的侵襲，數(shù)十萬人死亡，數(shù)百萬人流離失所。雖然只是一個(gè)科幻故事，但電影恢宏真實(shí)的鏡頭也引發(fā)了我們對(duì)自然的關(guān)注、對(duì)科學(xué)的重視、對(duì)人性的關(guān)懷。
在電影中給我留下最深印象的是這樣一個(gè)情節(jié)：為了拯救更多的人，必須要有一個(gè)科學(xué)家親自到密封室啟動(dòng)機(jī)器，而他將無法活著離開。在這生死關(guān)頭，父親默默地背起工具包，獨(dú)自進(jìn)入密封室，將生的希望送給了兒子，而將死的歸宿留給了自己。
電影散場(chǎng)，走出多功能教室，操場(chǎng)上陽光明媚。忽然感覺，親情是如此偉大、或者是這般美好。
汶川大地震的陰影在我心中還沒有完全散盡。在這場(chǎng)災(zāi)難中，有多少父母為了子女、老師俄為了學(xué)生、戰(zhàn)士為了群眾獻(xiàn)出了自己的生命。在這場(chǎng)災(zāi)難中，十三億中國人變成了一個(gè)人，無數(shù)捐款與物資匯成了愛的河流源源不斷地奔到災(zāi)區(qū)。
在災(zāi)難突如其來的時(shí)候，我們感受到了刻骨銘心的傷痛，也感受到了驚天動(dòng)地的情誼。老師將學(xué)生護(hù)在身下，用自己的脊梁頂著垮塌的房梁，生命在瞬間凝成了永恒的雕塑；母親臨死之前，在手機(jī)上留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。母親永逝，母愛永存。
人生是一個(gè)充滿了變數(shù)的生命過程。在大災(zāi)難中，我們需要感恩。感恩讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。在平淡的生活中，我們需要感恩，感恩讓我們懂得珍惜和幸福。
在日常生活中，我們對(duì)于別人給予的點(diǎn)滴恩惠都應(yīng)用心銘記，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀兏F盡一生也無法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的。
愿我們大家都能學(xué)會(huì)感恩，愿我們都能用一顆純真的心去感動(dòng)去銘記。只有這樣，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人，也才能真正感受到生命的價(jià)值與快樂。
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇九
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人，如果沒有一顆感恩的心，那么縱然存在其他美德，也不會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長。若世人都懷有感恩之心，那么這世界將不再有窮山惡水，也不會(huì)黯淡無光，所有的事情都將從“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄所有怨恨和憤怒，摒棄所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自我的心靈充滿光明，充斥溫暖，用一顆感恩的心去對(duì)待周圍的人和事，那么人生必將幸福滿滿!
如果你是一朵花，就應(yīng)當(dāng)開在大地上，為大地母親增光添彩;如果你是一滴雨，就應(yīng)當(dāng)落在干涸的地方，帶去滋潤和期望;如果你是一片云朵，就應(yīng)當(dāng)漂浮在廣闊的藍(lán)天中，譜寫高低起伏的樂章。
有這樣一個(gè)故事：一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)，到處挨家挨戶地推銷自我販賣的商品。同時(shí)為了節(jié)省每一分錢，他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門，開門的是一位小女孩，他卻一下失去了勇氣，只要了杯開水喝。小女孩看出了他的饑餓，便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了，十分感激地說：“多謝你!我應(yīng)當(dāng)付多少錢?”小女孩笑著說：“不必了，我們還有食物，盡管吃吧?！?/p>
多年以后，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，便趕緊帶小女孩去理解治療。在醫(yī)生的全力救治和精心護(hù)理下，小女孩最終恢復(fù)了健康。出院那天，護(hù)士交給她一張醫(yī)療費(fèi)用賬單。她幾乎沒有勇氣打開看，心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫(yī)療費(fèi)用?？僧?dāng)她打開賬單時(shí)，卻看到上頭寫著“一杯開水和幾片面包等于所有的醫(yī)療費(fèi)用。”時(shí)刻想著去幫忙別人，感恩他人，就是在為自我積攢福報(bào)。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！奔词怪皇菍?duì)他人報(bào)以一個(gè)善意的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，你也許都會(huì)得到無以倫比的回報(bào)。如果世界上每個(gè)人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，永懷感恩之心，就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣，讓社會(huì)發(fā)光發(fā)彩!
此刻，我們正處于人生中的黃金時(shí)代，作為肩負(fù)著中華文化傳承重任的初中生，我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬闊。感恩的花，開在成長的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心!
多謝大家!
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇十
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
生命猶如過往云煙，是短暫的，也是完美的。海倫凱勒以往說過：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物，僅有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì)感到我沒有看到的東西實(shí)在太多了?？墒俏夷X海中會(huì)塞滿那美妙的回憶，以至根本沒時(shí)間去懊悔。今后無論摸到任何東西，它都會(huì)給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶。
麻木的生活很長一段時(shí)間，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會(huì)在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會(huì)有太多的悲傷。此刻的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會(huì)遺忘自我。以往、我就像是生活在戲劇里的人，把自我的悲傷無限的放大?？傉f自我有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì)有那么一段時(shí)間，我們有選擇歡樂的權(quán)利，只要你想，你就能夠讓自我很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我想要細(xì)心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。以往那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會(huì)習(xí)慣性地仰起頭，腦海里會(huì)浮現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自我要像向日葵一樣，不變地仰望，陽光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽花里，播撒期望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。人生即使再長也抵可是茫茫宇宙的無限，相當(dāng)與它，我們渺小如塵埃，可是我們有思想、有態(tài)度，使僅有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美，可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。
多謝大家!
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇十一
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不必須非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的――生命。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的'偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！
再次我們要感恩教師，尊重教師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)提高，都離不開教師的教導(dǎo)，都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)體此刻具體行動(dòng)中。x教師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過程，其中一個(gè)讓是讓班主任教師站到演講臺(tái)上，問學(xué)生愛不愛他們的教師，同學(xué)們一口同聲說愛，x教師說，愛你的教師就去擁抱你的教師，我們大家一齊沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“多謝教師，教師您辛苦了”，此時(shí)我的心中既是幸福又是歡樂，與教師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個(gè)學(xué)生都淚流滿面，表達(dá)著對(duì)教師的感激和尊重之情。
最終我們要感激學(xué)校給了這次機(jī)會(huì)，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高！一顆感恩的心就是一粒完美的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種職責(zé)，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是：“懂得孝敬，學(xué)會(huì)感恩。”?落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B！
從嬰兒的呱呱墜地，到哺育他長大成人，父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。?感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后，遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)，遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)，奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日？體會(huì)他們的勞累？又是否覺察到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……感恩，需要用心去體會(huì)，用愛去表達(dá)。
感恩是敬重的。子路負(fù)米，王祥求鯉。他們都在用不同的方式表達(dá)著自己對(duì)父母深深的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一次感慨。?感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深。而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而似乎又有一條隔離帶讓我們變得自私自利。忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲“親愛的爸爸媽媽”，把你們對(duì)我們的關(guān)懷當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。把你們對(duì)我們的掛念當(dāng)成一種束縛。對(duì)于當(dāng)時(shí)叛逆的我們來說，只要一提起感恩，心中便會(huì)升騰起一股煩躁。那些書本上的大道理仿佛只是一紙空文，紙上談兵。對(duì)我們根本不起絲毫作用。那時(shí)的我們一直固執(zhí)的認(rèn)為，家長從未理解過孩子。因?yàn)槲覀兏静粚儆谕粋€(gè)時(shí)代。而隨著年齡的增長，閱歷的加深，我們才真正的明白，父母給予我們的是全天下最深沉的愛。看著父親因勞累而逐漸深陷的眼窩，想起母親因家務(wù)而忙碌嘈雜的身影。我們難道不覺得自私嗎？父母為了我們無怨無悔的付出了那么多。到底換來了什么？換來了我們對(duì)他們的抱怨和不滿嗎？用這顆感恩的心去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待父母，對(duì)待親朋吧！你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)檫@會(huì)使世界更加美好。使生活更加充實(shí)。有句古訓(xùn)：百善孝為先。只有一個(gè)懂得感恩的人，才能算是一個(gè)完整的人。在我們的校訓(xùn)中，“孝敬”也排在首位，可見這二字充分體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。語文老師也經(jīng)常教育我們：成才先成人。如果你有一身本領(lǐng)，卻不知如何去感恩這個(gè)世界，如何去孝敬你的父母，那么就可以說，你不是一個(gè)足以信任的人。
最后，祝愿全天下的父母安康，快樂！?謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇十三
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
今日，我能站在演講臺(tái)上參加比賽，我感到十分榮幸。感激教師對(duì)我的期望，感激同學(xué)們對(duì)我的信任。是他們的支持和鼓勵(lì)，讓我變得這樣自信和勇敢。
有一種職責(zé)，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;有一種感動(dòng)，沉淀在我們的心田，總是會(huì)被輕輕地喚起;有一種關(guān)注，伴隨著人類的生存，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。我們的事業(yè)，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長，因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會(huì)感恩人性的完美，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向世界感恩萬物的博大。
感恩，是迎向生活的一種姿勢(shì)，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠?yàn)樗苏嬲\地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，能夠照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，能夠?qū)€(gè)人情感的細(xì)流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。
感恩，是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子，盛開期望的花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你能夠感受到生活的樂趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬物的完美情操。感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色;花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的完美，所以高唱著生命的贊歌。
感恩，在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問候，一聲完美的祝福，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷。朋友，進(jìn)取行動(dòng)起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行!
多謝大家!
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩為我們提供學(xué)習(xí)環(huán)境的`學(xué)校，感恩那些幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的人，感恩我們的祖國，感恩大自然……心存感恩，你會(huì)發(fā)覺世界是如此美好！
許多名人、偉人都滿懷感恩之情。一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民！”再如，著名詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！边€有許多感恩的事例，不勝枚舉。一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感激的心，才能真正快樂。
我們要從感恩父母開始，做個(gè)好孩子。離家時(shí)和父母說聲爸爸媽媽再見，讓父母心存溫暖；回家時(shí)幫助父母干干家務(wù)，去體會(huì)父母的辛勞；認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，讓父母少操心。
我們要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，做個(gè)好學(xué)生。說話禮貌些，和顏悅色才能心情愉快；行為文明些，舉止文雅才能贏得尊重；做事大度些，小肚雞腸只能不受歡迎。
我們也要學(xué)會(huì)承擔(dān)與分享，做個(gè)好公民。承擔(dān)了不丟垃圾的責(zé)任，就會(huì)分享干凈的樓道環(huán)境；承擔(dān)了不大聲喧嘩的責(zé)任，就會(huì)分享到安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；承擔(dān)了給教室捐一本書的責(zé)任，就會(huì)分享到更多的好書。我為人人，人人為我；送人玫瑰，手留余香。
感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)感恩是一種美德！讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)懷著感恩的心面向這個(gè)世界！學(xué)會(huì)懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩篇十五
小草感恩陽光，因?yàn)殛柟獠赣聣殉砷L;大雁感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅翱翔;小舟感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼡P(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們感恩他人，因?yàn)檎沁@人與人之間的真情互助，才有了社會(huì)大家庭的溫馨與和諧。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
黃舸——一個(gè)四肢無力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水、萬里迢迢。為了能當(dāng)面對(duì)幫助過他的人說聲謝謝，三年里走過82個(gè)城市，行程1.3萬公里。他用自己的生命之旅詮釋“感恩”這個(gè)溫暖的字眼。
林秀貞說：“我困難的時(shí)候，別人幫過我。現(xiàn)在別人有困難了，我也要幫他一把?！倍嗝礃銓?shí)的話語!這位普通的農(nóng)婦，30年如一日，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己無任何血緣關(guān)系的孤寡老人，用愛心讓“老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”得到最好地印證。
同樣為了感恩，出身貧寒靠社會(huì)資助走進(jìn)北京大學(xué)的劉默涵，畢業(yè)后放棄了許多高薪工作，毅然投入到慈善事業(yè)中，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬都用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童。
他們的感恩之心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容;他們的感恩之舉讓我們?yōu)橹炔省?/p>
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚、晴空萬里。到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說是給予他人幫助??而我認(rèn)為，我們?nèi)松飞献顮N爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兘o你生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L;感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！蔽覀円谕瑢W(xué)有困難時(shí)，也能夠主動(dòng)幫助。在我們力所能及的情況下主動(dòng)為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)上一本書、一支筆、一個(gè)書包??與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手、心連心。我們還可以到敬老院去為老人服務(wù)，我們一定會(huì)在這感恩與回報(bào)中得到快樂。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13255585.html】
