演講是一種通過口頭表達來傳遞信息、觀點或感情的藝術(shù)形式，它能夠幫助人們提高口才能力，并向他人傳遞自己的想法和觀點，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。演講稿的長度要控制在規(guī)定的范圍內(nèi)，避免篇幅過長或過短。這其中有一些優(yōu)秀的演講稿范文，可以給我們提供一些思路和靈感。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
再過幾天就要過第xx個教師節(jié)了。在今天的升旗儀式上，讓我們代表所有的學(xué)生，向辛勤工作的老師們致敬，并獻上一首頌歌，表達我們最誠摯的祝愿。
九月，黃金季節(jié)；九月，一個溫暖的季節(jié)；九月，花開的季節(jié)；九月是一個天真的季節(jié)。迎著九月的微風(fēng)，我們來到大自然，為老師采了一束花，為老師采了一縷笑。今天是你的節(jié)日，所有的少先隊員祝你永遠幸福。
我忘不了你在講臺上令人愉快的風(fēng)格；忘記不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。
您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我們看得見?？?！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！飄蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧！9月10日。記住吧！九月，那首獻給老師的歌。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇二
露珠的美麗，是因為陽光的照耀;彩虹的美麗，是因為雨露的犧牲;天空的美麗，是因為有白云的妝點……世界上的美麗有千千萬萬，因為自信，一個美麗的夢才會悄悄地將我從原本的黑暗中拉出來，為我編織了一個絢麗多彩的世界。
自信讓我變得美麗。
那是一個美好的早晨，學(xué)校舉行朗讀比賽，參賽者都大展身手：有的聲淚俱下的《再別康橋》，有的在《命運交響曲》中房費《海燕》……輪到我上場了，我從容地走上臺，展開燦爛的笑容，自信的報出了自己的名字。正是那一刻的自信，讓我發(fā)揮了最佳水平。伴奏徐徐響起，我完全投入，沉浸在一片深藍色的海洋中?！皨寢?，我不敢回頭。每一次離家，我都不敢回頭，可每一次，我都聽見您的抽泣聲?！蔽矣X得眼眶有些熱熱的，聽眾們都被我打動了?！皨寢專瑸槲易８０?，我會帶著您的每個叮嚀和囑咐，踏上未來的道路的?！蔽枧_上，我自信的身影和燦爛的笑容，感染了在場的男男女女。幾秒鐘后，掌聲響起，經(jīng)久不息……我知道，不管是現(xiàn)在還是未來，無論何時，自信伴隨著我，我的未來將一片光明。因為擁有自信，所以在困難面前我才奮勇直上，永不言棄;因為擁有自信，所以在茫茫的征途中，才會越挫越勇，在逆境中綻放我美麗而自信的笑臉。
人生征途上，自信給了我無限希望，給了我美麗的人生。記得冰心奶奶曾寫過一首詩：“如果你想做一個魅力的人，有獨特而耀眼的生活，那么請揚起你美麗而自信的臉龐吧!讓自信的微笑時常掛在你的嘴角，永遠噙著一抹從容、淡定。自信地微笑，活出你的世界，活出你的風(fēng)采!”
在人生的征途中，擁有自信，才能戰(zhàn)勝困難和挫折，迎來未來的光明。我美麗，因為我自信;因為我擁有自信，所以我擁有美麗多姿的世界，擁有幸福的生活!!!
學(xué)校有我更精彩演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！光陰荏苒，時光如流。眨眼間，第xx個教師節(jié)即將到來。很高興能在這個金秋送爽、丹桂飄香的日子里，與大家共同度過這個教師節(jié)。今天，我演講的題目是《情系三尺講臺，心掛莘莘學(xué)子》。
人們總說我們像蠟燭，燃燒自己，照亮萬千學(xué)子的青春；人們總說我們像陽光，奉獻光輝，助力萬千學(xué)子的成長；人們總說我們像春蠶，孜孜吐絲，溫暖萬千學(xué)子的心房；人們總說我們像雨露，揮灑甘霖，滋潤萬千學(xué)子的靈魂。這些贊美，讓我感到無比自豪，同時，也認識到自己肩上擔(dān)子有多重，任務(wù)有多艱巨。
我們的學(xué)生，是國家的未來，民族的希望，我們鋪就的是萬千學(xué)子的成才之路，我們扛起的是萬千學(xué)子通向未來的橋梁。在今天這個特殊的日子里，我的心中感慨萬千。今年，是我在學(xué)校度過的第xx個教師節(jié)，每年的教師節(jié)，我都會收到孩子們親手做的禮物。那可能是一張手寫的卡片，上面寫滿了孩子們的祝福；那可能是一朵嬌嫩的小花，里面蘊藏著孩子們無暇的愛心。
回首當(dāng)年，我還曾經(jīng)因為這份光榮職業(yè)，陷入糾結(jié)。在沒有成為老師之前，我的朋友和我說，現(xiàn)在的孩子都是寶貝，很難教也很難管，動輒就把老師氣得半死。朋友的話，確實讓我產(chǎn)生了幾絲猶豫，但是，我并沒有選擇放棄，沒有選擇退縮。
帶著心中的向往，帶著心中的夢想，我離開校園，踏上三尺講臺，開始了我的教書生涯。至今，我還忘不了自己第一次給孩子們講課時的那份緊張與激動。我忐忑不安地進入教室，同學(xué)們的目光“唰”一下，聚集在我的身上時，我緊張得差點說不出話來。然而，讓我感動的是，當(dāng)我走到講臺前，我看到講臺上放著一張卡片，卡片上寫著“歡迎老師”，以及所有孩子的簽名。看到那些稚嫩的筆跡，再看看孩子們充滿期待的眼神，我心里的那一丁點緊張，頓時消弭得無影無蹤。
在三年的執(zhí)教生涯中，孩子們帶給我太多感動。天氣冷了，他們會偷偷在作業(yè)本上叮囑我要注意身體，他們犯錯時，會偷偷寫紙條告訴我不要生氣……這些人間的小天使，讓我感受到了作為教師的甜蜜，作為教師的幸福，也更加堅定了我“教書育人”的決心。
不忘初心，方能砥礪前行，未來可能有風(fēng)雨，也可能更辛苦。但有了孩子們的陪伴，我會更加努力，把知識傳遞給他們，把關(guān)愛傾注給他們，把真心奉獻給他們！
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，大家教師節(jié)快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校有我更精彩演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是x年級x班的xx，能代表我們班參加這次演講，我感到非常的高興。
親愛的同學(xué)：你覺得咱們的校園美嗎？是的，我也覺得她很美。你能說出學(xué)校里哪些地方美嗎？當(dāng)然，你會一口氣說出很多。你看：花園里的名貴草木象征咱們青少年正在茁壯成長；奇特的卵石小徑讓游人陡升無窮遐想；耀眼的電子顯示屏告誡我們言行要規(guī)范檢點；雄偉壯觀的假山和魚兒歡跳的水池是濃縮的錦繡河山；內(nèi)容豐富的宣傳欄是我們增長見識的搖籃；平整的操場和跑道提醒我們奮斗需要體魄強?。桓叽蟮奈枧_提供給我們才華的展現(xiàn)；被譽為“活化石”的`銀杏樹將記錄下我們成長的星星點點。同學(xué)們，聽了我數(shù)家珍，你在想些什么？你是否也有與我同樣的感懷——我為能在這樣的學(xué)校里生活而自豪！
那么，當(dāng)你在運動場上嬉戲時，有紙屑飛來與你共舞；當(dāng)你在清幽的道路上漫步時，有垃圾橫臥阻擋腳步；當(dāng)你在教室里鉆研時，有喧嘩聲擾亂思路；你想到些什么？當(dāng)看到雪白的墻壁污漬斑斑、公寓的內(nèi)務(wù)一塌糊涂、無人的教室仍然燈光明亮?xí)r，你又在想些什么？我們該做些什么呢？對！作為姚市九義校的你我，學(xué)校的一草一木、榮辱興衰都與自己息息相關(guān)，從跨入學(xué)校大門的那一刻起，我們就應(yīng)該是學(xué)校的主人，就應(yīng)該時時履行主人的職責(zé)，處處發(fā)揮主人的作用，用實際行動為我們的學(xué)校增添光彩！
說到這里，也許有同學(xué)要問：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實很簡單：只要我們從不趕時髦做起，從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時撿起做起；從不在走廊跑跳喧嘩做起；從不欺負弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從開電燈后及時關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒就立刻扶起來做起；從整理好自己寢室的內(nèi)務(wù)做起；從不吸煙喝酒做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以“學(xué)生日常行為規(guī)范”來衡量自己的言行，我們就能成為一名合格的學(xué)生，這就是為學(xué)校增添了光彩。
親愛的同學(xué)，讓我們共同行動起來吧，都來做一名合格學(xué)生，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少年，讓我們時刻比照“日常行為規(guī)范”和“學(xué)生守則”去言行，讓我們的校園因為我們的優(yōu)秀而更加美麗！
學(xué)校有我更精彩演講稿篇五
元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新年寄語在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了，在這辭舊迎新的喜慶日子里。xx中學(xué)支部、行政、工會謹向正在辛勤耕耘的全體教職員工、在家安享晚年的全體離退休教師、發(fā)奮苦讀的莘莘學(xué)子，致以節(jié)日的祝賀！
20xx年，是xx中學(xué)悄然崛起的一年，也是xx中學(xué)人驕傲、自豪的一年。xx級畢業(yè)會考成績榮居本市同序列第xx名；（……取得的成績）?？梢哉f，每一位關(guān)注xx中學(xué)成長并積極投身xx中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)的人，都為她的風(fēng)采留下了重重的一筆。
在社會轉(zhuǎn)型的今天，似乎已沒有什么可以輕易把人打動?？晌蚁嘈?，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬分，總有一些問題讓我們深深思索……我們忘不了同學(xué)們在國旗下進行宣誓儀式的激昂面孔，在軍訓(xùn)場上的生龍活虎、颯爽英姿，在“教師節(jié)”為老師們獻上的鮮花和祝福，在運動會賽場上的奮力拼搏、歡呼雀躍，……我們被同學(xué)們捐款給患病同學(xué)這種血濃于水的情誼而感動，為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c進步而欣慰，同時，也為還不能很好地完善同學(xué)們住宿條件等生活上存在的困難而愧疚，為工作中的點點疏漏而感到遺憾。但我們奉行“學(xué)生利益無小事”的工作原則，你們的一切都始終牽引著我們的目光、牽掛著我們的心。你們的健康成長就是我們最大的愿望和快樂!
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蔽彝涣藦V大的退休教師對學(xué)校發(fā)展的熱切關(guān)注，我們忘不了一切社會友人對學(xué)校的大力支持。我們更忘不了“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。”為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)無私奉獻，戰(zhàn)斗在教育第一線的教職員工們。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！眡x中學(xué)定將在學(xué)校務(wù)實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，以“健全學(xué)生人格、豐富學(xué)生知識、增長學(xué)生才干。”為宗旨，不斷接受先進文化的熏陶，崇高理念的洗禮，由輝煌走向輝煌！
xx中學(xué)優(yōu)異的成績，是大家汗水的結(jié)晶，xx中學(xué)燦爛的明天，則更需大家的關(guān)心。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒?！辈┖竦奈幕e淀是xx中學(xué)人珍貴的精神食糧。
在新的一年里，我們真切期盼：
每一位熱血者都能為xx中學(xué)書寫出新的輝煌詩篇！
我們真誠祝愿：每一位熱心人都有一個健康的身體和一個幸福的家園！每一位有志學(xué)子都有一個美麗的夢想能實現(xiàn)！
學(xué)校有我更精彩演講稿篇六
很是喜歡海子的一句話：“我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡?！倍鴮W(xué)校，恰是我們逐夢的地方。
我愛這片熱土，也正是因為熱愛，我希望我的存在能讓它多添幾份精彩。
我的精彩是清晨教室亮起的第一盞燈光。凌晨五點四十的一中校園寂靜無聲，唯有橘黃色的路燈溫柔地灑在校道上。我緩緩地走著，享受著繁忙之前的片刻安寧。六點一刻，我坐在書桌前看著朝陽的暖色一點點浸染上雪白的教學(xué)樓，緊張而充實的一天便由此開始。梭羅在《瓦爾登湖》一書中寫道：“唯有我們覺醒之際，天才會破曉，破曉的不止是黎明，太陽只是一顆晨星。”而我們，也這是因為懷揣著屬于一中學(xué)子的夢想和責(zé)任，才有了那么多黎明之前的行色匆匆，才有了屬于我們的初升朝陽。
我的精彩是灑在塑膠跑道上的點點汗水。我們正處于火紅色的歲月里，而身體是我們拼搏的本錢。課間操時間，膠紅色的跑道上有我們盡情揮灑汗水的身影，太陽已然升起，明媚的陽光柔化了我們身后的剪影，一切都是那么溫暖而富有生機，那響亮的口號，叫響的是我們青春無悔的誓言。
我的精彩是筆尖散發(fā)出的淡淡墨香?！抖Y記》有言：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！眽粝刖秃帽壬侥沁呥b遠的海，而學(xué)習(xí)便是我們唯一的途徑。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。借墨香，以勤奮，我們終會尋到夢想的彼岸。
還有許多許多，而這些，不僅僅是我的精彩，更是我們的精彩。而正是因為有了許許多多個“我們”的精彩，才有了一中的精彩。
因為我們在，夢想在，那些或渺小或宏大卻都閃爍著希望的夢想在一中這片沃土中成長，使我們變成自己想要的模樣，而我們的奮斗拼搏，也使一中變得獨具精彩。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘木；千里之行，始于足下?！币恢械木市枰恳粋€“我”的點滴奉獻，而我們所熱愛著的一中也定會因為我們而更加精彩！
我們知道，風(fēng)從水上走過，會留下層層漣漪；時間從樹林走過，會留下圈圈年輪，那我們呢？我們得幸能與一中邂逅一場，便得留下些什么。不論是帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，還是掛起點點繁星，不論是矚目的光華，還是如水的月華。我們都希冀著多一個我們，學(xué)校便能多一份精彩。因為我在，學(xué)校便能更加精彩！
如果說學(xué)習(xí)是學(xué)生之根本，那么學(xué)會做人便是一中人之根本，正如唐杰主任所說，一中校訓(xùn)的第一條不是別的，正式學(xué)會做人。常言道，“管中窺豹，可見一斑?！蔽覀兪菍W(xué)校的代表，更得要身體力行為學(xué)校代言。因為我在，謝校長能多聽到一聲問好，老師們滿面春風(fēng)；因為我在，校道上少了一張廢棄的紙屑，宿舍樓里少了零碎的果皮；因為我在，教室里多了一個衣著整潔、恪守規(guī)矩的學(xué)生。校內(nèi)校外，他人因瞥到我胸前的?；諘r，又多一聲對學(xué)校的贊美。百年老校的美譽不只體現(xiàn)在現(xiàn)在獲得的成績上，更體現(xiàn)在我們的言行上。
正如有句廣告語所說，“行多遠，方為執(zhí)著。思多遠，方為遠見。”,為了學(xué)校，我們要知行合一，不論是學(xué)習(xí)方面，還是做人方面。惟此，我們才能堂堂正正地喊出——“我在，學(xué)校更精彩！”
學(xué)校有我更精彩演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二（15）班的代表石江婷。我今天要演講的題目是《我在，學(xué)校更精彩》。
我們知道，風(fēng)從水上走過，會留下層層漣漪；時間從樹林走過，會留下圈圈年輪，那我們呢？我們得幸能與一中邂逅一場，便得留下些什么。不論是帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，還是掛起點點繁星，不論是矚目的光華，還是如水的月華。我們都希冀著多一個我們，學(xué)校便能多一份精彩。因為我在，學(xué)校便能更加精彩！
如果說學(xué)習(xí)是學(xué)生之根本，那么學(xué)會做人便是一中人之根本，正如唐杰主任所說，一中校訓(xùn)的'第一條不是別的，正式學(xué)會做人。常言道，"管中窺豹，可見一斑。"我們是學(xué)校的代表，更得要身體力行為學(xué)校代言。因為我在，謝校長能多聽到一聲問好，老師們滿面春風(fēng)；因為我在，校道上少了一張廢棄的紙屑，宿舍樓里少了零碎的果皮；因為我在，教室里多了一個衣著整潔、恪守規(guī)矩的學(xué)生。校內(nèi)校外，他人因瞥到我胸前的校徽時，又多一聲對學(xué)校的贊美。百年老校的美譽不只體現(xiàn)在現(xiàn)在獲得的成績上，更體現(xiàn)在我們的言行上。
正如有句廣告語所說，"行多遠，方為執(zhí)著。思多遠，方為遠見。"，為了學(xué)校，我們要知行合一，不論是學(xué)習(xí)方面，還是做人方面。惟此，我們才能堂堂正正地喊出――"我在，學(xué)校更精彩！"。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇八
很是喜歡海子的一句話："我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。"而學(xué)校，恰是我們逐夢的地方。
我愛這片熱土，也正是因為熱愛，我希望我的存在能讓它多添幾份精彩。
我的精彩是清晨教室亮起的第一盞燈光。凌晨五點四十的一中校園寂靜無聲，唯有橘黃色的路燈溫柔地灑在校道上。我緩緩地走著，享受著繁忙之前的片刻安寧。六點一刻，我坐在書桌前看著朝陽的暖色一點點浸染上雪白的教學(xué)樓，緊張而充實的一天便由此開始。梭羅在《瓦爾登湖》一書中寫道："唯有我們覺醒之際，天才會破曉，破曉的不止是黎明，太陽只是一顆晨星。"而我們，也這是因為懷揣著屬于一中學(xué)子的夢想和責(zé)任，才有了那么多黎明之前的行色匆匆，才有了屬于我們的初升朝陽。
我的精彩是灑在塑膠跑道上的點點汗水。我們正處于火紅色的歲月里，而身體是我們拼搏的本錢。課間操時間，膠紅色的跑道上有我們盡情揮灑汗水的身影，太陽已然升起，明媚的陽光柔化了我們身后的剪影，一切都是那么溫暖而富有生機，那響亮的口號，叫響的是我們青春無悔的誓言。
我的精彩是筆尖散發(fā)出的淡淡墨香?！抖Y記》有言："玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。"夢想就好比山那邊遙遠的海，而學(xué)習(xí)便是我們唯一的途徑。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。借墨香，以勤奮，我們終會尋到夢想的彼岸。
還有許多許多，而這些，不僅僅是我的精彩，更是我們的精彩。而正是因為有了許許多多個"我們"的精彩，才有了一中的精彩。
因為我們在，夢想在，那些或渺小或宏大卻都閃爍著希望的夢想在一中這片沃土中成長，使我們變成自己想要的模樣，而我們的奮斗拼搏，也使一中變得獨具精彩。
"合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘木；千里之行，始于足下。"一中的精彩需要每一個"我"的點滴奉獻，而我們所熱愛著的一中也定會因為我們而更加精彩！
學(xué)校有我更精彩演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，今天，我有幸代表初中部進行這次國旗下講話，心情非常激動。今天我講話的題目是《尊師》。
童年時代，我最敬佩的人就是老師。他們――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，一轉(zhuǎn)眼，我在教育界已經(jīng)度過了12個春秋，雖然艱辛，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然教師工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名教師。因為我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)――那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、教育、培養(yǎng)著孩子們。用我們無私的愛，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤未來的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成長，不斷進步，我很欣慰！也很驕傲！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于處于新的發(fā)展階段的加美學(xué)校，我為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在懂事局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生團結(jié)在以封世勇校長為班長的周圍，克服困難銳意進取，使學(xué)校教育蓬勃發(fā)展。高考、中考取的了歷史以來最好成績。
為了加快學(xué)校第二階段的發(fā)展，這個學(xué)期封校長經(jīng)過深思熟慮，提出了高瞻遠屬的“扁平化管理”，有力地推動學(xué)校管理朝著科學(xué)、高效運轉(zhuǎn)。我相信在這樣一個務(wù)實校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體加美人的共同努力下，我們有理由相信；不久的加美一定是粵西大地上一棵璀璨的明珠。
因此，我相信加美的所有學(xué)子，一定能夠很好地配合學(xué)校的管理，也一定能夠尊重老師的付出，做一個守紀(jì)、尊師的好學(xué)生。我想尊師不是一定要為老師付出什么，只希望你們能理解老師的付出，對老師的工作多點理解與支持，過去的一年加美從風(fēng)風(fēng)雨雨中走來，而我們加美的每一位老師都用忠誠和愛心堅守著自己的崗位，一如既往地真誠奉獻，從而成就了今年高考、中考的輝煌。
教師的工作是無法量化的，對學(xué)生付出的責(zé)任與愛心是無價。因此，我們應(yīng)該懷著感恩的心來尊重我們的老師，《師說》中說道，古之學(xué)者必有師，提出從師而學(xué)的必要性。論述了教師的職責(zé)，作用“傳道、授業(yè)、觸感”的見解。并由此推出“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”的結(jié)論。
《師說》一文被千古傳頌，在當(dāng)時富有積極進步作用，在今天仍有借鑒意義。因為老師他把畢業(yè)生精力、聰明的才智都無私地全部奉獻給了孩子們。一個好的老師，能啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧，他們在你的一生中，差不多與你的父親一樣重要。
在北宋時期，有一個姓楊的人，40多歲時到洛陽去拜大學(xué)問家程頤為師。不巧，天下大雪，程頤在屋里打盹，楊時不敢驚動他，恭恭敬敬地待立在雪地里。等程頤醒來時，門外的雪已經(jīng)積有一尺深了，后來，人們用“程門立雪”比喻畢恭畢敬就學(xué)師門。
我國偉大的思想家、文學(xué)家――魯迅先生，也是尊師的典范。他常常寫信給了的啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候與敬意。還有我們敬愛的毛主席、朱德、彭德懷等老一輩無產(chǎn)革命家同樣也為我們作出了好榜樣。
鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人，當(dāng)她在接受鮮花與喝彩時，她走向了一位老婦人身旁，將鮮花獻給了這位老人，這位老人就是居里夫人的老師。
古今中外，無數(shù)個尊師的例子告訴我們應(yīng)該尊敬老師。意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中寫道，我們要知道感恩，要尊重老師的勞動。僅管老師會有不耐煩的時候，但我們應(yīng)該體諒老師，老師也會有不開心、煩惱的時候。就是圣人，處于老師的地位也有動氣的時候，古代的《論語》寫道，孔子在書中就對一個白天睡大覺的學(xué)生生氣了，說他是“朽木不可雕也?！蔽覍蠋煹穆殬I(yè)回報就是尊重他們。記得蘇聯(lián)教育家――蘇霍姆標(biāo)斯基說過，教師，這是學(xué)生智力生活中第一，繼而也是主要的一盞指明燈。
最后我想用康有為的一句話來結(jié)束自己的發(fā)言，師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。相信我們的學(xué)生能明白這個道理。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十
感恩是快樂的，快樂似鳥。去放飛你心中的感恩之鳥吧。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩學(xué)校的精彩。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛的老師、同學(xué)們：
學(xué)校是我們健康成長的樂園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我們成長。一年級的時候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽，想著想著就流下了眼淚，老師總是溫柔地摟著我，輕輕擦去我的淚水，還叫班里的同學(xué)和我玩，說笑話逗我開心。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問暖，一會問我飯菜好不好吃，一會問我中午是不是能睡得著。在老師的關(guān)心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時，我的數(shù)學(xué)成績一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次鼓勵我說：“你一定行”，期末考試時我以班級第六名的成績贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書節(jié)期間，學(xué)校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導(dǎo)我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著獎狀，我心里好激動，我想，是老師的鼓勵和教導(dǎo)讓我有了自信的勇氣，讓我這個害羞內(nèi)向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實力，老師無微不至的關(guān)心著我，教育著我，不僅教給我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈耍劆罾?，包含著老師多少沉甸甸的愛?學(xué)校里，同學(xué)之間，團結(jié)友愛、積極向上。
有一次，我跑步時摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿是泥。同學(xué)們扶著我到校醫(yī)室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥。回家時，同學(xué)們不怕費時間，把我扶到了校門口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個大家庭的溫暖。校運會上，同學(xué)們個個齊心協(xié)力，奮力拼搏;愛心捐款等活動，同學(xué)們更是積極參與;學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。
在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立;在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著一顆感恩的心，在今后的學(xué)習(xí)中，更加努力更加勤奮，以優(yōu)異的成績來回報我們深深愛著的學(xué)校。我們深深愛著的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母?！贰?/p>
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的?！澳感！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面!母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!
母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十一
同學(xué)們、老師們：
上午好！
本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就提出了“讓我們的校園更美麗”的主題教育，至今已一個多月了，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們的校園環(huán)境面貌一新，教室窗明幾靜、道路整潔干凈、花埔修剪整齊，校園四處綠草茵茵，南校園更丹桂飄香，我們的校園真的很美麗，但我覺得這只是我們校園的外在美，而每個同學(xué)、每一位老師才是這美麗校園真正亮麗的風(fēng)景線。所以，今天我講的題目是“讓校園因我而更美麗”。
清晨伴著陽光我們迎來了一張張燦爛的笑臉，同學(xué)們努力搞好個人衛(wèi)生，穿戴校服，佩帶胸卡，舉止得體，朝氣蓬勃，讓自己成了校園的一道風(fēng)景，在溫馨的一中家園中開始了一天的新生活……。“老師早，老師好”，一句純真的問候，一聲熱情的招呼，一個善意的點頭，讓學(xué)校處處洋溢著和諧與快樂。文明禮儀象春天富有生命力的種子一樣，播在同學(xué)們的心中，盛開在我們的精神世界里，一中學(xué)生美好的形象讓校園更美麗了。
一位名人曾經(jīng)說過：“文明是一種進步，它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，更是品質(zhì)的提升?！备鎰e昨日的無知和粗俗，同學(xué)們長大了，成熟了，懂得了生活，更懂得了做人。在學(xué)校德育處、團委我們經(jīng)常會收到同學(xué)們拾到的人民幣、校園卡和鑰匙等物品。在教室里，同學(xué)們主動打掃衛(wèi)生，主動開始晨讀，主動將講臺擦得干干凈凈迎接老師來上課，同學(xué)們用愛心和責(zé)任感詮釋了什么是行為美，用美的行為豐富了校園的故事，讓校園富有了生氣和陽光，讓校園更美麗了。
在市一中風(fēng)景如畫的校園里我們不僅有一流的課堂教育設(shè)備，更有為人師表，循循善誘，功底深厚，高度負責(zé)的老師，他們不僅教給了同學(xué)們知識和技能，更教會大家如何做人。同學(xué)們在這里學(xué)會了勇敢，學(xué)會堅強和執(zhí)著。當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉孟踩说某煽儠r，老師們會為你們高興；當(dāng)你們在學(xué)習(xí)中跌倒時；老師們會用熱情的雙手把你們扶起，為你們重新點燃希望之火。師生團結(jié)、合作使我們的校園充滿了朝氣。一份耕耘，一分收獲，因為有全體師生的奮筆疾書，挑燈夜讀，才贏來了櫥窗里一個又一個的好評，一張又一張的獎狀。這種“博愛、自強”、“求真、創(chuàng)新”、“明志、好學(xué)”的一中精神讓我們的人生更燦爛，讓我們的校園更美麗、更和諧了。
當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到不足，看到距離，校園中不文明現(xiàn)象還時有發(fā)生，個別同學(xué)早晨早來校和放學(xué)晚離校時還在校內(nèi)騎自行車，少數(shù)同學(xué)走廊上追逐打鬧，走路時推推搡搡給安全帶來了隱患；個別同學(xué)說臟話、粗話，亂涂亂畫，浪費水電等行為給文明帶來了陰影。新建的體育辦公室的墻壁上留下了不文明的印跡，有的同學(xué)一天三、四次進小店成了家便飯常，寄宿生晚自修結(jié)束后亂扔垃圾，更是留下了一種遺憾。所有這些現(xiàn)象給美麗校園帶了不和諧的音符，都會有損學(xué)校形象。同學(xué)們，本周二教育局將對我校進行全方位的調(diào)驗活動，周三初三將舉行家長會，周四、五學(xué)校將舉行第九屆校運會，這些活動將是對同學(xué)們文明的再考核。希望我們?nèi)w學(xué)生，樹立細節(jié)意識，按照學(xué)校和班主任老師的工作布置，把教育調(diào)研、家長會、運動會的各項常規(guī)管理做細、做實，進一步凈化校園環(huán)境，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣。
讓常規(guī)銘記心中，讓文明與你同行。同學(xué)們，老師們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，讓自己更健康、更完美，讓校園因我而更美麗。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十二
尊敬的爺爺奶奶，年輕的爸爸媽媽們：
大家好！
我是大班四班的xx。
小朋友，再過幾天就是重陽節(jié)了，你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？重陽節(jié)可是爺爺、奶奶這些老人們的節(jié)日！你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？我來告訴你們，重陽節(jié)是10月16日。那么，我們應(yīng)該為這些長輩們做些什么？其實孝敬長輩，尊敬老人要從小做起，平時吃飯時要先給長輩盛飯夾菜；遇到爺爺奶奶等長輩生日或節(jié)假日帶上一些小禮物去拜訪他們，平時常打電話問候；遇到長輩生病要適時問候，端水送藥。每次放學(xué)奶奶來接我，我總是不怕腳酸，堅持自己走路，從不要奶奶抱。看到爺爺從外面回來累了，我總是主動給他敲敲背，錘錘腿，為他倒杯水。富于愛心、孝敬長輩的孩子是在生活點滴中訓(xùn)練出來的，現(xiàn)在，我們是大班的孩子了，大家都要做一名孝敬長輩的好孩子。
謝謝大家！
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十三
當(dāng)你漫步于迎勝小學(xué)的校園里，欣賞著美麗、和諧、富有韻味的校園文化，陶醉于清幽的校園環(huán)境時，我想每個人都會不約而同的聯(lián)想到毛主席的詩詞《沁園春.雪》主席臺前，渾然有力的“江山如此多嬌”這幾個大字，連同學(xué)校東墻描繪的雄偉壯觀的長城圖，渾然一體，形成校園中一抹靚麗的風(fēng)景?！伴L城內(nèi)外，惟余莽莽”，不僅反映了校園的外表美，更體現(xiàn)了校園深厚的文化底蘊?！敖饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰”，更是深深地承載了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的關(guān)懷、欣賞與殷切希望。
在這個大家庭里，時時讓我感受著來自“家”的溫暖。當(dāng)老師們?nèi)〉昧丝上驳臉s譽，學(xué)校宣傳欄中就會有一份喜報向全家人傳達中這份欣喜，讓大家一起分享這份榮譽的喜悅;當(dāng)哪位老師生病了，哪位老師需要幫助了，我們總會在第一時間感受到來自學(xué)校大家庭的關(guān)心和幫助。在工作中，大家一起交流工作，交換心得，探討教育的思想、方法，尋求培養(yǎng)孩子的有效途徑。工作之余，大家也會開開心心的打羽毛球、乒乓球等等。不僅鍛煉了身體，也將工作中一身的疲憊融化在歡聲笑語中，我喜歡這個大家庭，也深深的愛著這個大家庭。
在迎小的這幾年，我感受最深的就是自己越來越喜歡自己的職業(yè)，越來越善于反思自己的教學(xué)，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷地提高。這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，得益于學(xué)校給老師們提供了一個自由發(fā)揮的舞臺?！昂？諔{魚躍，天高任鳥飛”。學(xué)校的每位教師都要屬于自己的博客，我們在博客中記錄了教學(xué)中、師生間的點點滴滴，在博客中我們互相交流，共同進步。每學(xué)期一次的聽評課活動，更是給大家提供了一次互相學(xué)習(xí)的機會，在講評課中，不僅可以更清楚的認識到自己的優(yōu)勢，而且可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，在不斷反思中，獲得更大進步。
書是人類的良師益友，學(xué)校不僅努力為學(xué)生營造一種讀書的氛圍，同時也大力支持教師們大量閱讀，在這個環(huán)境的熏陶下，我喜歡上了讀書，并養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，這些都潛移默化的在影響著我的教學(xué)風(fēng)格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾說“起身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處熚覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
一位哲學(xué)家說過：人的一生只有三個日子，昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。花開有聲，師愛無痕，教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛的專心志致，愛的無私無畏!花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道在這片熱土中默默耕耘，共同托起明天的太陽。
學(xué)校因我而精彩，我因?qū)W校而自豪。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十四
世博會越來越近了呢！好期待哦！
作為一名中學(xué)生要怎么才能離世博更近呢？帶著這個疑問我去世博展覽中心，看到了很多有關(guān)的圖片和有趣的資料，還拍了一些照片留念呢！
就在我關(guān)注著世博的同時，班級里也展開了圍繞著“精彩世博，文明先行”這個活動的主題班會。大家都熱火朝天地動起來了！
我義不容辭的擔(dān)當(dāng)了策劃和主持的工作，和同學(xué)一起布置分工，策劃流程，寫串詞稿，收集資料等等，忙的不亦樂乎。在忙的同時我也對世博有了更多的了解，比如說世博的歷史、由來啦，歷屆世博的亮點啦，上海與世博的淵源啦等等，結(jié)合圖片很是生動形象！
我想不僅僅是自己對世博有所了解，我希望這一盛事能被更多的人關(guān)注，于是就開始當(dāng)起了世博的小宣傳員咯！
首先呢，發(fā)動身邊的人一起簽名“心愿卡”，然后制作了小報貼在宣傳欄里，還把班會上的聽到的好玩的事告訴爺爺奶奶，他們也告訴我了很多舊社會的故事，我覺得這一過程很新奇有趣。你說我是一個稱職的小宣傳員嘛？呵呵。通過這次的主題班會我了解了上海的變遷、領(lǐng)略了上海風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)改革開放對于上海翻天覆地的變化，有著重要的作用。更明白要做好上海的小主人就要熱情友好、禮貌待人。對于“城市，讓生活更美好”這個主題也有了新的理解。想要生活的更好，就需要一個干凈美麗的環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要生活在這個城市的我們來創(chuàng)造的吖。環(huán)保，無疑時是新時代的新名詞，是時尚，是實用？是炒作，是必須？每個人對此都有不同的理解，我覺得環(huán)保是我們愛護城市所需要的。眾所周知有很多資源是無法再生的，如果不加以珍惜就會永遠失去的，所以我們必須盡全力支持環(huán)保，響應(yīng)環(huán)保！
其實我們可以做的很多很多，比如順手關(guān)水龍頭、一水多用、少用洗潔精來保護水資源；不能關(guān)電腦是隨手關(guān)掉顯示屏、不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài)、用溫水煮飯來節(jié)電；爭做公交族或自行車族、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆、充分利用白紙，盡量使用再生紙來保護環(huán)境；買充電電池、拒絕過度包裝、吃不完打包、少用一次性餐具來杜絕垃圾污染等等。這些都只是些小事，順手可做，卻往往會被忽視，所以從小事做起就離環(huán)保很近了。世博的腳步是越來越近了，讓我們共同快樂迎接世博！
做個可愛的上海小主人吧。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十五
（一則）。
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
（二則）。
人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在？意義何在？生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好；生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。
小時候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財富通過自己的創(chuàng)造性的'勞動播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。
九七年八月二日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水平，誰也當(dāng)不了船長；沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。
為了堅持信念，實現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十六
如果這次，老師和各位學(xué)長學(xué)姐們能給我這次機會，讓我加入這個大家庭中，我一定會很興奮，會堅持我的目標(biāo)，把工作做的盡善盡美，成為老師的左膀右臂，讓老師把工作放心的交給我。但是如果這次我被別人比了下去，我也不會放松對自己的要求，不會對工作有懈怠的心理，我會盡自己的努力，扮演好我在班里的角色，把我的能力，在班里展現(xiàn)出來。
這次競選，強手很多，我不能說我百分之百能成功，我只能說如果我獲得了這次機會，我會用自己的表現(xiàn)告訴每一個人，我不會讓你們失望。曾經(jīng)的輝煌與榮耀只能證明我有能力做好這些工作，以后的路還需要我自己走。我相信，工作是交給有能力的人的，是金子永遠都會發(fā)亮，是千里馬總會被伯樂相中。
想說兩個字,感謝,首先感謝這一年來支持我的家人,老師,同學(xué),謝謝你們,沒有你們的厚愛,我沒有勇氣站到這競選席上來.其次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供給我這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負.我是06級中醫(yī)2班的一名普通學(xué)生,我叫※※.今天競選的職位是學(xué)生會秘書長.雖然我很清楚,我的競爭對手都是經(jīng)過千錘百煉出來的精英,但充分的自信和能力告訴我,我一定能夠勝任這一職務(wù).
在競選之際,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,如果我能當(dāng)選,我將以獨到的理念和獨有的人格處理好學(xué)生會和老師之間的.關(guān)系,處理好學(xué)生會各部門,各主席團成員之間的關(guān)系.而在我看來要做到這些,成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo),必須要擁有正確的價值取向和超然的處事能力.一正二細三創(chuàng)四責(zé),便是我處事的法寶.
一,正,就是正直,具有良好的修養(yǎng)和浩然之氣.我的家鄉(xiāng)是齊魯大地--山東.文氣稟賦的山東歷史上出現(xiàn)了兩位杰出的圣人--孔子和孟子.兩位圣人都不約而同的提出了對正氣的贊美.論語中說:其身正,不令則行,其身不正,雖令不從.孟子也曾說,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此所謂大丈夫.我深受影響,并以此指導(dǎo)自己行事.在工作中不卑不亢,從沒背后詆毀過人,和同事和睦相處,得到同事的尊敬,主席團和部長的認可.雖然我長相不是很帥,不過總能給人一種信任感,當(dāng)然,這種信任不僅僅來自表面,更多的來自內(nèi)在的品質(zhì).
二,細,就是細心,具有嚴(yán)謹?shù)木窈涂茖W(xué)的態(tài)度.很多人都有一種誤解,認為細心是女子的專長,但我很慶幸我嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度并不比女子差,而且我還有女孩子沒有的理性.在我所在的體育部我通常參與負責(zé)審稿修稿工作,而且還擁有一項特有的工作,掌管部里大家的經(jīng)費,出入精打細算,帳目分毫不差,記錄條理清晰,一目了然.。并欣然接受大家的監(jiān)督，反映很好。
三，創(chuàng)，就是創(chuàng)新，即具有大膽的創(chuàng)造力和轉(zhuǎn)化危機為機遇的能力。在我所在的體育部，我是一位文科生，身體素質(zhì)也相應(yīng)的不如部里其他同事好。我與他們相比有自己的身體劣勢，但我大膽的走偏文的路子，代表我們部里講話，語言得體；輔助我們部長寫計劃書，準(zhǔn)確嚴(yán)實，在和部里同事處好關(guān)系的同時，也與其他部部長委員相處甚歡。在同為學(xué)生會大家庭出力，任勞任怨的同時，因為有了自己的特色，脫穎而出，受到主席團的賞識。
四，責(zé)，就是責(zé)任，即人在其位，必謀其政。我向來很欣賞法國戴高樂說過的一句名言：法國是我的。一句很有分量的話，激勵戴高樂重塑法國二戰(zhàn)后大國形象。這一年來,我身處體育部,堅信體育部是我的,做事任勞任怨,不爭功不圖利,輔助我們部長,在全體委員的通力合作下,使體育部工作干的有聲有色,成為主席團最放心的部門之一.同時我作為中醫(yī)二班的一名普通學(xué)生,我也相信中醫(yī)二班是我的,在參加班級活動時,表現(xiàn)積極,在一次離辯論賽開始時間還剩半天的情況下,我被臨時換上場,面臨當(dāng)年的冠軍隊,我仍然獲得最佳辯手的稱號,為班級爭得榮譽.
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚.作為06級的一名新人,我將以少年特有的朝氣,為學(xué)生會注入活力.同時有志不在年高,有心不在年少,我也將以超越年齡的成熟,盡心盡力做好學(xué)生會工作.我沒有底氣說,學(xué)生會沒有我,他不可能發(fā)展下去,但我有信心說,學(xué)生會因為有了我,而更精彩!
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，上周六我們又迎來了一個重陽節(jié)。這是個代表九九日月相逢的節(jié)日，是個象征著長長久久的節(jié)日，是個尊老、敬老、愛老的節(jié)日。
尊敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳?？鬃诱J為，作子女的，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們，更不能以與顏悅色的態(tài)度對待他們，這不算真正孝敬老人。孟子則進一步提出：“老吾老，以及人之老?！币馑际钦f，在贍養(yǎng)、孝敬自己的長輩時，也要關(guān)心、愛護其他的與自己沒有血緣關(guān)系的老人。
同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。我們應(yīng)該尊重與愛戴他們，更要關(guān)愛他們的身體健康。
九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意。我想，這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，從身邊的每一件小事做起，把“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓報福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園!
那么，就讓我們與更多老人共度重陽節(jié)吧!乘車時，主動起身將座位讓給老人;排隊時，主動讓老人站到自己的前面;過馬路時，主動上前攙扶一把身邊的老人……這簡單的起身、簡單的謙讓、簡單的攙扶，是對生命的尊重，對歲月的尊重，對崇高品質(zhì)的尊重。
最后祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開幸福永在!
學(xué)校有我更精彩演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的`強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
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