一個(gè)用來概括和總結(jié)某一事物或事件的書面材料，我們稱之為總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來提升自己的寫作水平。
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇一
合：大家好！
甲：伴隨著這歡快的樂曲，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。我是主持人（）。
乙：我是主持人（）。今天由我們兩位主持人給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
甲：（）平時(shí)你都喜歡讀哪些課外書呢？
甲我呀，和你差不多也喜歡看些故事類的書籍。我想我們大部分同學(xué)也和我們一樣的，可是（），你知道嗎？我們中國上下五千年，歷史悠久，誦讀經(jīng)典的詩文也是我們學(xué)生必不可少的。所以在這個(gè)學(xué)期我們紅領(lǐng)巾廣播將設(shè)置一個(gè)新節(jié)目《讀經(jīng)典詩文做儒雅少年》。首先我們要誦讀的經(jīng)典詩文就是家喻戶曉的《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》是南宋末年學(xué)者王應(yīng)麟寫的，三字為一句，讀起來瑯瑯上口。它的詞藻樸實(shí)無華，并能由淺入深地了解到我國的歷史、文化和禮儀等，被譽(yù)為我國傳統(tǒng)啟蒙教育的第一書，知名度極高。
乙既然如此，那就讓我們趕緊來誦讀經(jīng)典吧。每次我們將誦讀一部分三字經(jīng)，也希望同學(xué)能夠跟著我們有節(jié)奏地讀一讀。當(dāng)然我們也會對三字經(jīng)的內(nèi)容做一些適當(dāng)?shù)慕忉?，講講和內(nèi)容有關(guān)故事。希望同學(xué)們能夠喜歡。
甲：讀經(jīng)典詩文做儒雅少年。今天我們要學(xué)習(xí)的是這幾句：三字經(jīng)人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專。同學(xué)們聽清楚了嗎？我讀一句大家跟著讀一句。同學(xué)們可以邊拍手邊有節(jié)奏地跟著讀。三字經(jīng)（）人之初性本善（）性相近習(xí)相遠(yuǎn)（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。好跟著我再讀一遍。三字經(jīng)（）人之初性本善（）性相近習(xí)相遠(yuǎn)（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。那么它們分別是什么意思呢？可能同學(xué)們心里都有這樣的疑問。就請主持人（）為我們解答吧。
乙：同學(xué)們中國有句古話叫：書讀百遍，其意自見。這句話的意思就是說：書讀的次數(shù)多了，其意思就自然顯露出來了。其實(shí)我們理解詩文最好辦法就是讓同學(xué)們多多用心誦讀多多用心品味，詩文的意思也就迎刃而解了。以后同學(xué)們理解我們中國的一些經(jīng)典的詩文就可以采用這樣的方法。當(dāng)然書讀百遍，其意自見的前提還要真正用心才是。那么今天我們誦讀的三字經(jīng)又是什么意思呢？人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)它的意思是說人生下來的時(shí)候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。茍不教性乃遷教之道貴以專它的意思是說如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。好了，聽了剛才的解釋你是否理解了呢？如果還是有些一知半解不太清楚，沒有關(guān)系。記?。簳x百遍，其意自見。好了讓我們再來回顧一下三字經(jīng)內(nèi)容吧。
甲：三字經(jīng)（）人之初性本善（）性相近習(xí)相遠(yuǎn)（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。好跟著我再讀一遍。三字經(jīng)（）人之初性本善（）性相近習(xí)相遠(yuǎn)（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。讀經(jīng)典詩文做儒雅少年。親愛的同學(xué)們，這個(gè)欄目就為你播誦到這。下面給大家?guī)淼氖恰?23音樂臺》。
（播放音樂《星空》）。
甲：優(yōu)美的琴聲真是令我們?nèi)绨V如醉??！時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人（）。
乙：我是主持人（）下期節(jié)目不見不散。
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇二
【張1】：青春在這里飛揚(yáng)!
【張3】：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲!
【張5】：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家中午好!
【張9】：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
【張11】：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
【張13】：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
【方17】：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
【張19】：下面，由我們的搭檔、播音員徐薇帶領(lǐng)我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
(【徐20】：《小學(xué)生安全守則》(略))。
【張24】：在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
【張26】：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
【張28】：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
【合31】：再見。
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇三
（甲）伴隨著優(yōu)美的旋律，我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。
（乙）伸出你的手，讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。
（甲）我是305班的董佳怡，
（乙）我是406班的王楨，
（甲）今天為大家安排的節(jié)目有：
（乙）八面來風(fēng)、佳文共賞、英語abc。
（甲）生活小竅門、歡樂跳跳豆、多來咪點(diǎn)歌臺和挑戰(zhàn)無極限。
（乙）下面請聽詳細(xì)內(nèi)容：
欄目1：八面來風(fēng)。
（甲）風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
（乙）家事國事天下事，事事關(guān)心。
（甲）這里是八面來風(fēng)節(jié)目，首先請聽校園新聞。
欄目2：佳文共賞。
（甲）我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中。
（乙）請欣賞散文《美麗的竹林》。
（播放背景音樂：古箏演奏）。
欄目3：生活小竅門。
（甲）快樂生活一點(diǎn)通，
（乙）妙招教你好輕松。
（甲）今天教大家的是怎樣預(yù)防電腦眼。
（王晨燁準(zhǔn)備：電腦眼的預(yù)防措施）。
欄目4：歡樂跳跳豆。
（甲）幽默是和諧的音符，
（乙）幽默是避風(fēng)的港灣，
（合）下面讓我們一起走進(jìn)幽默樂園。
（王、楊）今天給大家?guī)淼男υ捠恰墩l最不專心》。
（楊紅濤準(zhǔn)備）。
欄目5：哆來咪點(diǎn)歌臺。
（甲）同學(xué)們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué)，
（乙）還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們會盡量滿足你的需要。
（甲）在緊張的學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過開心的一天！
（乙）送上一首可愛風(fēng)趣的法語歌曲《蝴蝶》。
欄目6：挑戰(zhàn)無極限。
（甲）挑戰(zhàn)無極限。
（乙）iq來體現(xiàn)。
（合）這里是挑戰(zhàn)無極限欄目。
（甲）首先公布上周答案和幸運(yùn)聽眾名單：高年級答案（氧氣都被吸走了），低年級答案（眉毛一動(dòng)，把蚊子壓死了）。
（乙）幸運(yùn)聽眾是506班的陳潔同學(xué)，聽到廣播后請馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）本周我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個(gè)精彩的題目：
（乙）高年級題目是：動(dòng)物園里有什么龜？
（甲）低年級題目是：吃蘋果時(shí)吃到幾條蟲子最嚇人？
（題目重復(fù)一遍）。
（乙）開動(dòng)你的腦筋，積極投稿，信箱地址：a幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。
尾聲：
（甲）這里有你的心聲。
（乙）這里有我的關(guān)懷。
（甲）我們相約下周五再見??！
播放結(jié)束曲目。
本期節(jié)目組稿：606潘敏旭。
播音：b組全體成員。
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇四
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。再過四天，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要到了。同學(xué)們，你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來歷?聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。家長非常愿意陪孩子過節(jié)，父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個(gè)愉快的節(jié)日想主設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備，全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們。
今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負(fù)祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。
當(dāng)亞運(yùn)會在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙!
當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧?？刹粫氲?，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許他會想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對校園的愛。
在新學(xué)期里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。
今天的內(nèi)容，要從一個(gè)故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。
小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
它們來到營業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開了，這時(shí)小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會把我的白手套給弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋恚舆M(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧?”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”。“為什么?”，幾個(gè)小動(dòng)物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：“考試的題目就是那揀團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎?”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。
我校不小學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光。
我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護(hù)我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。
我們，作為李家小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管?！弊龅秸Z言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。
2.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
老師希望大家行動(dòng)起來，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力吧!
世界上最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯鼘γ恳粋€(gè)人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護(hù)。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記住：遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，我們要做到：
1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學(xué)會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
3、有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。
同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊，可能會有一些人，不懂交通規(guī)則，或不自覺遵守交通規(guī)則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺遵守交通規(guī)則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，保障生命健康!
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇五
甲：親愛的教師、同學(xué)們，大家上午好！
乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的期望，紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊。
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞髨F(tuán)體，小舞臺》欄目，
乙：由我們倆帶領(lǐng)大家去認(rèn)識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。
甲：三年級班級是我們溫暖的家，走進(jìn)這個(gè)家，迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個(gè)由18名男生、28名女生組成的大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫忙、齊心協(xié)力，共同提高。
乙：在這個(gè)大家庭里，教師把我們分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都根據(jù)各自的特點(diǎn)來命名，并且都有一個(gè)奮發(fā)向上、催人奮進(jìn)的口號。
甲：第一小組名為“開心星小組”，口號是“愛拼才會贏，我們這組必須行！”
甲：“幸福星小組”是第三小組的名字，口號是“天天向上，幸福歡樂！”
乙：第四小組是“夢想星小組”，其口號是“鴻鵠展翅，放飛夢想！”
甲：“智慧星小組”是第五小組的名字，很有特色吧，這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組，他們的口號是“智慧我第一，學(xué)習(xí)我最棒！啊哈！”。
乙：最終一組是“可愛星小組”，口號是“齊心協(xié)力共提高，我們越變越可愛！”
甲：你看，我們這些小組的口號多么響亮，誰也不甘心落后呀！記得那次教師在開班會時(shí)，有好幾個(gè)組的目標(biāo)都想超越我們第二組，我們千萬不能松懈啊。
乙：對！我們要開足火力，不斷加油，勇當(dāng)先鋒！
甲：為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)得到及時(shí)的幫忙，教師都給每個(gè)小組安排了負(fù)職責(zé)的小組長，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”，你看教師想得多周到呀。
乙：是啊，教師每一天都很辛苦，總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們歡樂地學(xué)習(xí)，我們真應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師，用最優(yōu)異的成績來回報(bào)教師！
甲：我們必須會的！
乙：在教師的耐心教導(dǎo)下，我們班的每一個(gè)同學(xué)都有了很大的提高，像吳瓊、張帥、周清秀等同學(xué)，原先總是完不成作業(yè)，此刻幾乎能完成了，我們真替他們高興，也期望他們再接再厲！
甲：還有，我們的衛(wèi)生也越來越清潔了，每一天的值日生都能細(xì)心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚(yáng)的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學(xué)。周俊凱個(gè)子比較大，每一天都會主動(dòng)幫著值日生打掃院子，宋菲和馬曉飛每一天放學(xué)后總是留下來打掃教室。他們這種自覺，主動(dòng)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
乙：其實(shí)，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說吧！我們愛三年級這個(gè)大家庭，在那里我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長的歡樂。
甲：當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足，但我們相信，只要全班學(xué)生充滿信心，共同努力，我們將會越來越棒！
乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，
甲：同學(xué)們、教師們，感激您的收聽！
乙：請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級，下次同一時(shí)間再會！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇六
合：親愛的同學(xué)們：
女：我是主持人xxx。
女：我知道，今天是12月3日，世界殘疾人日。
男：同在一片藍(lán)天下，殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦！面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
女：“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝世界殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來的障礙。
男：目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。在中國，約有6000萬殘疾人，約占我們國家人口總數(shù)的5%。殘疾人由于先天或后天的不幸，導(dǎo)致個(gè)人生理或心理的殘缺，他們的生活處處面臨著一個(gè)正常人想象不到的困難。
女：給予能給別人送去幫助，同時(shí)也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾人，給他們送去陽光和快樂。
男：那么我們怎樣關(guān)愛殘疾人呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)方面來努力：首先，基本的態(tài)度應(yīng)該是尊重殘疾人。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，就如年齡、性別、種族一樣，是人的多樣性、差異性的一種表現(xiàn)。各個(gè)民族應(yīng)該相互尊重，不同性別應(yīng)該相互尊重，不同年齡的人應(yīng)該相互尊重，人與人之間都應(yīng)該相互尊重。健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
女：第二，要承認(rèn)殘疾人的價(jià)值和能力。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，而且也有能力成為社會財(cái)富的創(chuàng)造者、社會進(jìn)步的推動(dòng)者。
男：第三，要了解和走近殘疾人?？创龤埣踩?，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進(jìn)取，積極參與社會生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應(yīng)社會，融入社會。
女：殘奧會是一個(gè)大舞臺。在這個(gè)舞臺上，上演了殘疾人運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)生命極限的壯歌，無論在北京的“鳥巢”、“水立方”，還是在香港的賽馬場、青島的碧海藍(lán)天，大家都目睹了殘疾人運(yùn)動(dòng)員的英姿。他們在天地之間書寫出一個(gè)閃爍著人道主義光輝的大寫的“人”字。
男：第四，要關(guān)愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開社會的補(bǔ)償條件。
女：同學(xué)們，大家肯定不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，伸出自己的雙手把愛心獻(xiàn)給他們。
合：同學(xué)們，讓我們用一起行動(dòng)起來，用真心來關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇七
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
乙：我是主持人xx。節(jié)目之前我來問你一個(gè)問題吧，你知道“光盤”行動(dòng)嗎？
甲：哦！這個(gè)我在網(wǎng)上看見過，好像是一個(gè)網(wǎng)名叫徐霞客的人，他倡導(dǎo)人們不要浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。后來，他的行動(dòng)得到了很多人的支持。
乙：是的，他是（國土資源報(bào)副社長），他在微博中寫道：“‘天天光盤節(jié)’有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西！”之后網(wǎng)友們自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬出吃光后餐具的“光盤行動(dòng)”，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。2013年1月20日，習(xí)近平就內(nèi)參做出批示，“要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象，使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)?！?/p>
甲：是??！我們中華民族以“勤儉節(jié)約”為榮，以“揮霍浪費(fèi)”為恥。
乙：對于在學(xué)校食堂這個(gè)公共場所就餐的同學(xué)而言，低年級進(jìn)食堂要做到“有秩序、不說話、講衛(wèi)生、不挑食?！备吣昙夁€要做到“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”
甲：這些都是在提醒我們吃飯時(shí)做到珍惜糧食、講究文明。食堂是我們就餐的主要場所，“文明用餐，以儉養(yǎng)德”，不僅在我們的食堂，現(xiàn)在我們有了更好的條件，大家都吃上了“營養(yǎng)午餐”，請大家更不要浪費(fèi)我們這來之不易的食品了，也不要忘了及時(shí)處理好包裝袋和果皮，保持班內(nèi)的整潔。我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、日常小事做起，不要鋪張浪費(fèi)。
乙：其實(shí)在日常生活中，隨處可見浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)也算不了什么。然而事實(shí)是：我國人口多而耕地少。目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞減；全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。
甲：據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1981—1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然不斷加快，現(xiàn)實(shí)絕對不容樂觀！節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
甲：如今我們的生活條件有所改善，也許有人說：“不就是點(diǎn)糧食嗎，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)?！蹦憧芍溃愕倪@種行為正在扔掉中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄。
乙：我們需存有節(jié)約的意識，在校園內(nèi)倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“安靜光榮，嘈雜可恥”的文明就餐好風(fēng)氣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不挑食、不揮霍、不亂倒剩飯剩菜。一起參與“光盤行動(dòng)”！拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向浪費(fèi)說不，爭做節(jié)約達(dá)人，向舌尖上的浪費(fèi)說再見！讓這一新時(shí)尚，成為我們新時(shí)代每個(gè)人應(yīng)該具備的一種高品質(zhì)。同時(shí)將這些好習(xí)慣帶回家中，帶動(dòng)家人一起落實(shí)到行動(dòng)中去。
甲：讓我們從今天做起、從現(xiàn)在做起，向“光盤行動(dòng)”致敬，共同創(chuàng)造“節(jié)約型學(xué)校”“節(jié)約型社會”。
乙：過馬路時(shí)會不會走人行橫道？放學(xué)路上會不會吃馬路邊的不衛(wèi)生小食品？遇到陌生人要求領(lǐng)路，會不會不假思索地領(lǐng)著走？當(dāng)被問及以上問題時(shí)，相信許多小學(xué)生都會做出正確的選擇，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，他們的行動(dòng)往往與選擇大相徑庭。
甲：每到放學(xué)，孩子們排隊(duì)走出校門口的時(shí)候，往往也是馬路上交通秩序最亂的時(shí)候。汽車、自行車、行人交雜，小學(xué)生在自行車和汽車流中穿行，很容易發(fā)生交通事故。
乙：特別是有的孩子在過馬路時(shí)，根本不看紅綠燈、不走斑馬線，而是看準(zhǔn)時(shí)機(jī)直接從馬路中央穿過去。
甲：此外，類似于在馬路上跟同學(xué)打鬧、騎自行車、在馬路上追逐、沒等公交車停穩(wěn)就一擁而上搶著上車、在公交車上推搡、嬉戲等現(xiàn)象在一些小學(xué)生中不同程度地存在。
乙：內(nèi)蒙古師范大學(xué)一份關(guān)于小學(xué)生交通安全意識的調(diào)查報(bào)告顯示，在交通安全方面，大多數(shù)孩子對過馬路要走人行橫道線、過十字路口遇到紅燈禁止通行等交通常識都能知曉，但是在實(shí)際生活中，能夠真正認(rèn)真執(zhí)行這些交通規(guī)則的小學(xué)生卻不是很多。
甲：明知自己的交通行為存在著很大的危險(xiǎn)性，卻不能很好地加以克制，究其原因，不是因?yàn)楹⒆記]有交通安全意識，主要是因?yàn)樗麄儧]有形成良好的遵守道路交通安全法規(guī)的習(xí)慣。
乙：呼和浩特市賽罕區(qū)南門外小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員祿華建議，在交通安全教育方面，家長和學(xué)校要做到各負(fù)其責(zé)。家長要言傳身教，自覺做遵守交通法規(guī)的模范。比如，過馬路時(shí)做到紅燈停、綠燈行，要走人行橫道線，上公交車前自覺排隊(duì)等。
甲：學(xué)校要多開展道路交通安全宣傳教育，通過身邊的事例，教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，做到防患于未然。
乙：在中小學(xué)附近，經(jīng)?？梢钥吹匠扇旱膶W(xué)生圍著小吃攤，津津有味地吃著烤腸、辣串、面筋等食品，全然不顧這些食品的衛(wèi)生狀況。盡管他們也知道這些馬路食品不衛(wèi)生，但是仍然難以抗拒食物的誘惑。
甲：事實(shí)上，隨著食品安全宣傳的不斷深化，在購買袋裝食品時(shí)，很多小學(xué)生都會自覺查看食品包裝袋上標(biāo)明的食品生產(chǎn)日期和有效期，做到不吃過期食品。
乙：學(xué)生為什么對袋裝食品的安全情況十分重視，而對路邊的馬路食品的危害性卻視而不見呢？根本原因在于這些馬路食品迎合了小學(xué)生的胃口。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)重，小學(xué)生普遍睡得晚，起得早，有的孩子在家沒有時(shí)間吃早餐，家長為了省事，就給孩子零花錢讓其自己解決。
甲：結(jié)果孩子選擇了馬路邊的麻辣燙等小吃，等中午或晚上回到家吃正餐時(shí)，因?yàn)橄惹耙呀?jīng)吃過路邊小吃，他們又沒有了吃飯的胃口，這種情況對孩子的健康十分不利。
乙：要讓孩子拒絕食用不衛(wèi)生的馬路食品，對馬路邊的不衛(wèi)生食品說不，需要多管齊下。
甲：一方面，城管、衛(wèi)生等執(zhí)法部門要加強(qiáng)對中小學(xué)附近流動(dòng)攤販的管理，依法取締不符合經(jīng)營條件的小吃攤點(diǎn)；另一方面，學(xué)校要經(jīng)常開展衛(wèi)生食品方面的教育，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，拒絕不衛(wèi)生食品。
乙：家長要努力做到讓孩子在家吃早餐，根據(jù)孩子的胃口進(jìn)行合理的營養(yǎng)搭配，保證孩子身體健康成長。
甲：孩子獨(dú)自在家，遇到陌生人敲門時(shí)，很多孩子會選擇置之不理的方式。在上學(xué)途中遇見陌生人要求領(lǐng)路，很多孩子都不會跟著這個(gè)陌生人走。
乙：在孩子的安全教育方面，無論是家長還是學(xué)校，都有責(zé)任對孩子做出安全方面的忠告，都要給孩子灌輸一定的安全防范意識。
甲：在日常生活中，家長和學(xué)校要教育孩子遠(yuǎn)離易燃易爆和危險(xiǎn)物品、有毒有害物品，要具備必要的意外事件自救技能，做到在類似于火災(zāi)、地震等突發(fā)性事件中學(xué)會自我保護(hù)。
乙：小學(xué)生隨著年齡的增長，他們的世界觀逐漸形成，性格越來越趨于獨(dú)立，在安全教育上，教育孩子學(xué)會與他人友好相處，正確處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，增強(qiáng)他們面對挫折的勇氣，做到自信、自強(qiáng)、自立，對小學(xué)生來說十分重要。
甲：孩子是祖國的未來和希望，保護(hù)孩子，關(guān)心孩子的健康成長是全社會的共同責(zé)任。我們除了要為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的環(huán)境外，還要讓孩子在心中樹立一個(gè)堅(jiān)固的安全觀念，讓孩子對安全予以足夠重視，自覺做到“知”，然后“行”。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。敬愛的老師們。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：我們下次再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇八
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
a：今天是20xx年12月17日，星期四。
b：本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（4）班來主持。
a：我是主持人楊睦寒。
b：我是主持人張書豪。
張：楊睦寒，你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？ 楊：生命！
楊：我知道了！汽車！
張：是的，車，是人類的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！ 楊：也就是說司機(jī)和路人都有責(zé)任哦！
張：沒錯(cuò)！俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場悲劇；有的人認(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開車沒問題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。
楊：真是車禍猛于虎啊！ 看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢！
張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會因我們的安全意識薄弱而發(fā)生意外。
a：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落，當(dāng)場死亡。十四樓??！爸媽怎么會把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知?。?/p>
張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全，珍愛自己的生命！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>
楊：對！在家中，校園里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得
時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在校園里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
張：是??！親愛的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí)；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么？安全對于我們來說實(shí)在是太重要了，尤其是對我們學(xué)生來說，如有稍微不在意，后果將不堪設(shè)想！你是否想過，如果你死了，有多少人會為你傷心，為你流淚，為你惋惜！
張：現(xiàn)在，我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車。
楊：走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。 張：乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
楊：不要搭乘超載車，如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
張：12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 楊：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙。
張：遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其他特征。
楊：大家記住了嗎？交通安全，重于泰山！
張：時(shí)間過的真快??！在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！ 楊：最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧！
合：同學(xué)們，陽光如此明媚、花朵那么嬌艷、生活多么幸福，只有珍惜生命才能領(lǐng)略這美好的一切。讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇九
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家好!
男：我是主持人(xxx)。
女：我是主持人(xxx)。
男：又是一年春風(fēng)來。
女：又是一年桃花開。
男：我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。
女：新學(xué)期，新氣象，在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油，加油，再加油!
男：今天，我們?nèi)?3)中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點(diǎn)歌四個(gè)欄目。
女：度過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進(jìn)《校園新聞》。
男：2月9日，迎著燦爛的朝陽，學(xué)校全體師生在操場上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開學(xué)典禮。
女：2月14日，我校的第二課堂活動(dòng)正式拉開序幕。這次又增加了許多新項(xiàng)目：葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然。
高昊昱：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，力爭取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有"我會比昨天更進(jìn)步"的信心和決心。
高昊昱：第二，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!
男：俗語說："勤能補(bǔ)拙"?？梢娗趭^對于人很重要。
女：在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記"勤奮和認(rèn)真"。下面請聽杜航宇同學(xué)為我們帶來的故事——少時(shí)好學(xué)——孔子的故事。
(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤。
奮分不開的，也正所謂是"天才來自勤奮"。
孔子剛剛?cè)龤q的時(shí)候，母親就教他讀書識字，四歲時(shí)，他已會念百余字了。
有一天，他的媽媽說："昨天我教你的字會了嗎?"孔子說："都記住了。"媽媽說："那好，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起，這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說："哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道："都記住了。你呢?"孔丘說："我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說："天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯(cuò)，也好對你寫的做個(gè)檢查!"。
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來?？蛇@聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐。
第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過。母親驚喜道："這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。
女：在孔子超人的天資背后，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實(shí)，在我們身邊就有這樣勤奮和認(rèn)真的同學(xué)，那么，就讓我們走進(jìn)今天的明星人物——翟靜雅。
(翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生。
在知識的海洋里,我是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)，我都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。學(xué)習(xí)上，我是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"。我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，這對于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)，都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情，我都會主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼，我也會特別珍惜。在老師心目，我是好幫手,在同學(xué)心目中，我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。我經(jīng)常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動(dòng)。常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對，每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫片時(shí)，我反復(fù)練習(xí);多少個(gè)夜晚，，我仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都爭取做到最好。
女："千里之行，始于足下"，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識能量，豐滿羽翼。
男：用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)，加油，加油，加油!
女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
男：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學(xué)期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。
女：同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
女：短短的15分鐘時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十
齊：親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
宇：我是六（2）中隊(duì)的宇。
琦：我是五（6）中隊(duì)的琦。
宇：做人要誠實(shí)守信。
琦：做事要嚴(yán)己寬人。
宇：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
琦：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
宇：對??！我們中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”。
琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎？
琦：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
宇：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
琦：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
宇：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
琦：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
宇：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。
宇：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
琦；真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書??！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
宇：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
琦：什么叫嚴(yán)己寬人呢？
宇：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。
琦：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
宇；第一、要善于自我反省。
中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。
學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。
琦：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來聽聽吧。
宇：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會做，請教小紅?？尚∠霙]想一會兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。
琦：我也來說一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
宇：這個(gè)同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！
琦：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
宇：今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會一定要去看看。
琦：今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊：親愛的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十一
男：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌，對長輩，對教師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要說“請”，別人幫忙了自我時(shí)，要說“多謝”，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對教師不理不睬，甚至給教師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自我不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自我表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧！
男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，多謝大家!
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十二
老師同學(xué)們早上好！下面聽題目是做個(gè)文明小學(xué)生！
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好??！
是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
感謝各位同學(xué)的收聽！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十三
合：大家上午好！
甲：我是播音員——崔宇辰。
乙：我是播音員——張宵曼。
乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類提高的階梯?。?）.讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路?。?）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯(cuò)?。?/p>
乙：當(dāng)然啦！咱們言歸正傳吧！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長。》。
乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》。
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類提高的階梯，
書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的教師，
書是不可缺少的精神食糧。
書能幫我們走上成功之路，
書能幫我們成為中華民族的脊梁！
書能幫我們展翅高飛，
書能帶我們走向輝煌！
好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；
好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點(diǎn)生活的方向，教給你做人的道理；
好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求完美，奮發(fā)向上。
讓我們一齊，和好書交朋友！
乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不明白窗外的精彩；不讀書，不明白世界的寬廣；不讀書，不明白知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。所以我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
甲：一、讀好自我手中的書。
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每一天確保必須的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。期望我們學(xué)校的同學(xué)每一天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是有能夠讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就能夠立刻走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
乙：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。不論是自我的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書，我們都應(yīng)當(dāng)愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍細(xì)心，歸還書本要及時(shí)。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，學(xué)校書香更濃郁。
甲：最終，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》。
乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>
乙：期待著下次同一時(shí)間與大家再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十四
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：我是主持人——馬英豪。
乙：我是主持人——崔宇辰。
甲：這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊贰?/p>
乙：安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，然后它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們務(wù)必清醒地認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
甲：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
乙：一、要時(shí)刻持續(xù)高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識，切實(shí)提高自我防護(hù)潛力。
甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)行動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時(shí)，不隨便把頭或手伸出窗外，然后上下車時(shí)必須要注意安全。放學(xué)排路隊(duì)必須要有秩序，聽從值勤老師和路隊(duì)長的指揮。
乙：七、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
甲：八、要加強(qiáng)行為自控潛力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
乙：九、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
甲：十、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山，期望我們大家要時(shí)時(shí)處處注意安全，做遵紀(jì)守法的模范！
甲：好了，時(shí)間過得真快，又要和您說再見了。
乙：期盼著下次的相會，再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十五
【合】：大家上午好！。
【甲】：我是主持人——崔宇辰。
【乙】：我是主持人——張宵曼。
【甲】：首先請聽：學(xué)?！爸蓖ㄜ嚒睓谀?，讓我們一齊回頭看看身邊存在的不良現(xiàn)象：
【乙】：放學(xué)后有些班級衛(wèi)生打掃不夠及時(shí)，期望各班同學(xué)放學(xué)后要及時(shí)清理本班的衛(wèi)生，同時(shí)也期望放學(xué)的隊(duì)伍也能像出操時(shí)一樣整齊，放慢腳步，安全出校門。
【甲】：在學(xué)校的路上有時(shí)會看到一些學(xué)生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現(xiàn)象，這都是很不禮貌的，影響學(xué)校的整潔美觀。學(xué)校是我家，整潔靠大家。懂禮貌，講禮儀，比比誰最行！
【乙】：接下來是《春季常見疾病預(yù)防知識》。
【甲】：冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要有：流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。
【甲】：一、每一天要開窗通風(fēng)，堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮，每次不小于30分鐘。
【乙】二、要勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
【甲】：三、不要帶病學(xué)習(xí)，避免傳染他人。一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個(gè)相同癥狀的人，要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，及時(shí)防控。
【乙】：四、合理膳食，增加營養(yǎng)，不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食等，不喝生水，不隨便倒垃圾。
【甲】：五、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每一天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
【乙】：六、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰；出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽等癥狀時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。
【甲】：很多傳染病都有疫苗能夠預(yù)防，適時(shí)接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。
【乙】：生命誠可貴，健康價(jià)更高！
【甲】：最終祝大家笑口常開！健康最美，疾控相隨！
【合】：多謝收聽！下期再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十六
《開播曲》（播放）
女1：：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！泉湖學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。
女2：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——泉湖小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”來到了我們的身邊。我是主持人，我是主持人.
女1：紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)組織對少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育的重要陣地，是少先隊(duì)大隊(duì)委溝通各個(gè)中小隊(duì)和全體少先隊(duì)員的橋梁。我校少先隊(duì)為充分利用廣播站這一有效宣傳形式，于本周正式成立了紅領(lǐng)巾廣播站。
女2：廣播站開設(shè)了“校園新聞袋袋庫、書香校園、佳作欣賞、健康快車、世界拾零、你點(diǎn)我播、開心一刻”等多個(gè)欄目，以班級為單位由同學(xué)自己投稿、編稿，每周第五節(jié)課前五分鐘2：20—2：25播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，所以，請各班班長組織同學(xué)們認(rèn)真收聽。
女：關(guān)注最新時(shí)事資訊，發(fā)布最及時(shí)的校園信息，傳遞國內(nèi)外精彩瞬間，開辟屬于自己的信息地帶，這里是屬于你我的資訊地盤。下面請聽校園新聞。
本臺小記者報(bào)道：
1.9月14日，我校少先大隊(duì)部組織開展了少先大隊(duì)干部競選活動(dòng)，共用37名選手參加，通過他們精心設(shè)計(jì)的海報(bào)展示，一分鐘精彩的演講，最后由三至六年級共18名學(xué)生評委打分，來自三至六年級共17名同學(xué)被確定為少先大隊(duì)干部。在此，我們也通過廣播祝賀這17名同學(xué)。
2.為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣，我校開展了“陽光班級”評比活動(dòng)，評比內(nèi)容主要包括：環(huán)境衛(wèi)生、遵章守紀(jì)、文明禮儀、好人好事和學(xué)習(xí)五項(xiàng)內(nèi)容。連續(xù)兩次都被評為陽光班級的有：93班、101班、103班、109班、110班、111班和112班。在這里通過廣播表示對這些獲獎(jiǎng)班級表示祝賀。
3.為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，我校各年級各班對墻壁更換了版面、布置了教室，使整個(gè)教室書香悠悠、墨香濃濃。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們東關(guān)小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：
男：一、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
女：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
男：三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人，才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
女：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
齊：世界之大，無奇不有。
男：接下來，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零"。
女：（1）倒著理發(fā)
土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。
男：（2）2“種”出來的椅子
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。
女：（3）怪魚會走路
魚用“腿”來行走、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚你見過嗎？貴州省xx市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動(dòng)。
齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫
困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目"教你一招"。
男：人類的資源是有限的，我們在生活中需要學(xué)會節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門。
女：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。
男：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來，不僅費(fèi)電，也會影響飲水機(jī)的正常使用。
女：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80％，而且壽命更長。看電視時(shí)，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。同學(xué)們，今天是我們兩位主持人第一次為大家服務(wù)的日子,以后每個(gè)星期的今天,我們和另外幾位主持人都將和各位同學(xué)在電波中見面。
女：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！
女：本期播音員感謝大家的收聽，同學(xué)們，再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十七
「a」草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散......
各位老師，各位同學(xué)；大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的”節(jié)目。
「b」我是，今天的主題是《一周校園新聞盤點(diǎn)》。
「a」我是。時(shí)光似箭，光陰如梭，一周的時(shí)光匆匆溜走，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點(diǎn)。一周校園新聞盤點(diǎn)：
「b」聆聽新聞，關(guān)注生活。下面是本周新聞的主要內(nèi)容
「b」是非對錯(cuò)、善惡好壞、盡在黑白一線間。文明禮儀，牢記心中，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量。
「a」我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，爭做雷峰?/p>
「b」在今后的學(xué)習(xí)生活的中，我們還有需要改進(jìn)的地方，例如......服務(wù)之聲：
「a」學(xué)習(xí)生活健康關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容，在節(jié)假日還會為大家送出一生活些信息，為大家服務(wù)。
「b」音樂像時(shí)間的療傷師，不經(jīng)意間的撫平我們的傷口；音樂像記憶的驛站，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng)；音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。
下面一起來靜靜的感受音樂的魅力。
「a」每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。又一次午間的邂逅，同樣的時(shí)間，同樣的你，希望能與你攜手前行，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，感謝大家的收聽，讓我們下周再見。
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十八
男：敬愛的教師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
男：紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人。
許媛。
女：我是劉暢。
女：下頭為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽指南。
首先是《時(shí)事縱橫》，接下來是《和時(shí)間賽跑》欄目；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》，最終是《開心一刻》。
男：時(shí)事縱橫。
女：縱橫天下。
男：秀才不出門。
女：便曉天下事。
合：首先請關(guān)注《時(shí)事縱橫》。
男：學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品供給了便利，可是，在此，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議，期望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。
女：國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來教育改革發(fā)展情景發(fā)布會，教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出，國務(wù)院出臺了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見，各地進(jìn)取貫徹落實(shí)，預(yù)計(jì)今年全國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將到達(dá)2.2萬億元，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn)，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂漸止。
女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，
男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不回到。
女：借此機(jī)會，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自我的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。女：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最終，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自我的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時(shí)間，連剩余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
合：“警----鐘------長------鳴-------”
男：同學(xué)們，在學(xué)校里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；學(xué)校里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望。
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長。
男：下頭，讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！
女：《小學(xué)生安全守則》1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"。
男：上學(xué)、放學(xué)在路上細(xì)心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。女：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)教師同意，不準(zhǔn)走出校門。
男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請假，不能欺騙家長和教師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情景，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男：同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們共同建設(shè)和諧學(xué)校而努力吧！
音樂漸止“開-----心-------一------刻--------”
男：接下來講幾個(gè)笑話，簡便一下吧。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來對教師說:教師我想大便。教師生氣的對他說:。
說話要禮貌。小紅想了想說:教師我的屁股想吐。（笑聲）。
女：作文課上，教師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，教師一看，上頭寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心境激動(dòng)得簡直無法用語言來描述了！
男：教師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學(xué)生：”請你說一下這個(gè)成語是什么意思？”學(xué)生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字，看了半天也不明白，最終他無可奈何地說：”教師，看不清楚?！苯處熣f：”你說對了，請坐下?！?/p>
女：數(shù)學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說："你怎樣連減法都不會？例如，你家里有十個(gè)蘋果，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說道："結(jié)果是挨了十下屁股！"。
音樂漸止。
男：時(shí)間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時(shí)候了，讓我們在下次的播音中再見。
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇十九
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，中午好！
a：今天是20xx年12月17日，星期四。
a：我是主持人楊睦寒。
b：我是主持人張書豪。
張：楊睦寒，你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？
楊：生命！
楊：我知道了！汽車！
張：是的，車，是人類的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。
楊：但是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！張：我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹，說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人，超過總?cè)藬?shù)的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)表明我國平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下！居世界第一位！
楊：這么多人啊！是?。〉降诪槭裁唇o我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢？
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！
楊：也就是說司機(jī)和路人都有責(zé)任哦！
張：沒錯(cuò)！俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場悲劇；有的人認(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開車沒問題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。
楊：真是車禍猛于虎?。】磥碥嚨渷碓从诼啡瞬徽鋹凵?、不遵守交通規(guī)則呢！
張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會因我們的粗心大意而發(fā)生意外。
a：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落，當(dāng)場死亡。十四樓??！爸媽怎么會把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知??！
張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全，珍愛自己的生命！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>
楊：對！在家中，校園里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在校園里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
楊：人的生命只有一次，而美麗卻有很多次，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開拓，讓我們用安全做美好前程的保障吧！
張：時(shí)間過的真快啊！在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！楊：最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧！
合：同學(xué)們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播廣播稿篇二十
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)學(xué)校，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色和紅色印染輝煌。
乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻。
甲：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開的季節(jié)，可你明白四月是個(gè)什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衛(wèi)生日。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、、學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)取主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，堅(jiān)持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。
乙：對，四月是全國愛國衛(wèi)生日，我們都要講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
甲：同學(xué)們，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一齊來分享吧。
乙：4月1日是國際愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂，開開玩笑，撒個(gè)小謊，有時(shí)會到達(dá)意想不到的效果呦。看著自我的朋友或同學(xué)被自我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí)，自我也要細(xì)心不要上當(dāng)哦。怎樣樣，這必須會是一個(gè)心境不錯(cuò)的節(jié)日。
甲：4月2日是國際兒童圖書日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節(jié)日。傳說在這一天，安徒生會在讀書的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵(lì)孩子們從小讀書，國際兒童讀物聯(lián)盟設(shè)定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國際兒童讀書日，很有意義吧！
乙：4月5日是清明節(jié)。這個(gè)大家都明白，因?yàn)檫@一天要放假嘛。一般來說清明節(jié)放三天假，咱們都已經(jīng)放過啦。
甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。這個(gè)節(jié)日是從1950年開始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設(shè)定為世界衛(wèi)生日，用來強(qiáng)調(diào)全世界人們的健康。
乙：4月22日是世界地球日。這個(gè)節(jié)日是從1970年設(shè)立的。這一天是我們要學(xué)會保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球的日子。有時(shí)候在這一天很多地方會自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)，用來提醒大家節(jié)儉資源，保護(hù)我們的家園。
甲：此外，四月份還有很多節(jié)日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國預(yù)防接種宣傳日，4月的第三個(gè)星期天被設(shè)立為世界兒童日，而4月的最終一個(gè)星期三則被設(shè)為秘書節(jié)。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強(qiáng)我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的多方面意識，多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動(dòng)，自我能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。
乙：時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感激大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！
乙：再見！
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