抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當下和預測未來。如何合理安排時間成為大多數(shù)人面臨的難題。希望大家能充分利用這些總結范文，找到適合自己的寫作風格和技巧。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇一
施炎松，男，65歲，桃源村五畝畈組人。
施炎松是桃源村一位普通的農(nóng)民，10年如一日，將患病的弟媳婦當成親人一樣悉心照料，并撫養(yǎng)弟弟的兩個孩子長大成人，默默地為不幸的家庭撐起了一片天。
1997年施炎松的弟弟身患癌癥去世，丟下其妻子方龍珠和年幼的兩個兒子，于是，作為大哥他決定擔負起照料這個不幸家庭的重任，他與弟媳婦方龍珠一起將兩個孩子撫養(yǎng)長大，但是天有不測風云，20xx年，其弟媳婦方龍珠身患類風濕病，四肢嚴重變形，長期臥床，生活不能自理。從此，施炎松不僅要照顧兩個孩子還擔負起了照顧其弟媳婦衣食起居的責任。每天重復著喂飯、喂藥、洗澡、穿衣、翻身按摩等看似簡單卻很繁瑣的事情，施炎松從來不嫌累，這個樸實憨厚的農(nóng)村漢子任勞任怨照顧著一家人，十幾年如一日從未間斷過。
只要我還有能力就會一直照顧她，不會撇下她不管的。這樣樸實真摯的`話語打動著每一個人。他的事跡深深感動著鄉(xiāng)鄰們，大家都稱贊他為好哥哥，好叔叔，他是當之無愧的花園好人。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇二
我現(xiàn)擔任四（4）班的數(shù)學課，并兼任數(shù)學教研組長。94年來到實驗小學工作，現(xiàn)已有23個年頭了。
20多年來，我認真鉆研業(yè)務，不斷學習，不斷反思，不斷提高，取得了點滴成績：08年參與的課題《小學生心理健康的自我管理的研究》被省教研室評為優(yōu)秀成果二等獎；09年執(zhí)教的示范課《零的認識》評為市級一等獎；14年6月，《濮陽廣播電視報教育?？访麕燂L采欄目上曾以“吳春萍讓數(shù)學不走尋常路”為題目進行報道，等等。這些成績的取得更加堅定了我探索課堂的決心和信心。于是，16年7月，在學校組織的真人圖書館活動中，我執(zhí)教的數(shù)學綜合活動課《走進對稱圖形》十分成功，套用校長的一句話就是：“這次活動課，是校本課程開發(fā)的一次成功嘗試，是第一個敢吃螃蟹的人?！睘榇?，7月7日，濮陽廣播電視臺《民生頻道》曾以《數(shù)學實踐活動課讓學生輕松獲得知識》為題進行了專題報道。
教學是根，教育是魂。在抓好教學工作的同時，對學生的日常教育也不能忽視。我們班有一位特殊的學生徐美姍，由于家里重男輕女思想，長期得不到親情和關愛，形成了孤僻、怪異的性格。家長曾經(jīng)把她送到心理學校治療，可事與愿違，情況非但沒有好轉，反而更加嚴重，去過幾所學校都被勸退。最后抱著試一試的態(tài)度來到了我班。開始，姍姍在班里大喊大鬧，甚至還打罵老師。我和她的家長協(xié)商制定階段性教育目標，在四年的耐心教育下，孩子的性格發(fā)生了很大的.變化。
在擔任教研組長11年的時間里，我們教研組的所承擔的各種活動以及優(yōu)質課均取得了優(yōu)異成績。
在日常生活中我也不斷提高自己的品性修養(yǎng)。在13年9月16日晚上10點多，我在接女兒放學時，一位七十歲的老人走過來問路，根據(jù)老人提供的模糊信息，我和女兒輾轉把她送回了家，驚慌失措的一家人激動得痛哭流涕，這時已經(jīng)到了夜里11：30。第二天，老人一家打聽到我的單位，送來了一面寫有“平凡崗位樂助人，為人師表好榜樣”的錦旗表示感謝。當時，還是雷校長接待的。這面錦旗至今還掛在校史室里。為此，《濮陽早報》民生熱線欄目還專門以“老人迷路好心人送其回家”為題進行了報道。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇三
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忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是秦祁中學教師張小兵的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是他從師十幾年來的真實寫照，又是他的執(zhí)著追求。
這個2019年走上教育崗位的教師，那么他又是怎樣的奮斗和付出呢?
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。八年來，他當過班主任，做過理科教研組長。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的數(shù)學課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??他的課，學生愛上!
為了關愛和轉變學困生，張老師掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻愛心”活動??他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。他把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。2019年10月在全縣初中數(shù)學優(yōu)質課競賽活動中獲得二等獎;2019年9月被評為縣級優(yōu)秀教師，同年12月被評為縣級青年教學能手;2019年、2019年、2019年連續(xù)三年被評為校級優(yōu)秀教師;輔導的學生馬海東在2019年全國初中數(shù)學競賽活動中榮獲三等獎，他本人也被評為優(yōu)秀輔導教師。自參加工作以來，所代數(shù)學在歷年統(tǒng)考中都名列前茅，在2019年度、2019年度、2019年度所代畢業(yè)班數(shù)學均在全縣前五名。
隨著科學發(fā)展觀的學習不斷深入和領會，張小兵老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。自任理科教研組長以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的五十多個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結，他的學生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。因為他是學生心中最有趣、最好的老師，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。
作為理科教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織本組的教研教改活動。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學校校本研訓方式，積極倡導網(wǎng)絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，而且?guī)右淮笈處熃Y合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎。付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇四
一個普通的農(nóng)家婦女，以無私、寬厚的胸懷照顧公公，讓其幸福地走完最后的人生，其情其景令人動容。她就是____鎮(zhèn)____村的____，一名年輕的農(nóng)家媳婦。
言傳身教，孝老美德在血脈里鐫刻。
1989年冬天，____出生在____鎮(zhèn)對山莊村的一個普通農(nóng)家，從小，她就通過父母的言傳身教，早早在骨子里鐫刻上尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
____懷著對幸福生活的憧憬嫁到了____村勤勞的她總是把家里收拾的井井有條與公公婆婆和睦相處四鄰八家沒有不夸她的。
很快，夫妻倆迎來了第一個小天使，幸福生活仿若就在眼前。
災難突降，孝老美德在行動上彰顯。
但天有不測風云，沒過多久，公公就在去縣城打工的路上遭遇了嚴重車禍，大腿粉碎性骨折、肝臟破裂，生命垂危，即刻被轉到山東省立醫(yī)院治療。此時，____的丈夫在國外打工一時無法趕回，年邁的婆婆經(jīng)受不住打擊，女兒尚在襁褓中，也離不開她的照顧。面對這突如其來的災難，這個年輕姑娘沒有被打倒，而是展現(xiàn)出她性格中堅毅的一面。她把嗷嗷待哺的女兒背在背上，往返在濟南、臨沂兩地之間。在醫(yī)院里，她跑前忙后，辦手續(xù)、陪床伺候。在家里，她忙著處理事故后續(xù)、籌措醫(yī)藥費，像顆陀螺一樣，沒有一刻停歇。
公公在省立醫(yī)院一住就是一個多月，光醫(yī)藥費就花去了30多萬，這對一個普通的農(nóng)村家庭來說不啻于一個天文數(shù)字。而____夫妻倆將自家全部積蓄拿出后，醫(yī)藥費還是差很多，無奈之下，她跑遍了娘家、親戚家，一家一家借，才湊夠了公公的醫(yī)藥費。
悉心照料，孝老美德在點滴中展現(xiàn)。
公公出院后，她也沒有停下，丈夫要外出打工還債，照顧公公的擔子就落在了她的肩上。每天洗手、洗臉、洗衣服，喂飯喂藥，甚至端屎端尿，這些臟活累活她總是搶著干，公婆總是逢人便夸，自家娶了個好兒媳。
在____無微不至的照料下，公公慢慢康復起來。但不幸的是，，公公又被確診為癌癥，這個噩耗給剛有起色的家庭重新蒙上了陰影。
為了給公公治病，家里陸陸續(xù)續(xù)又花掉近10萬塊，這對本就債臺高筑的家庭來說，無疑是雪上加霜。但____小兩口總是說，哪怕花再多錢，人好好的就比什么都強。
公公生病后，____侍奉公公更加細心，料理一日三餐、生活起居，閑下來的時候跟公公聊聊家長里短，讓孩子們陪著爺爺玩耍，讓老人能夠盡享天倫之樂。____的盡心付出，公婆看在眼里、記在心里，兩位老人提起兒媳婦，總是滿滿的感動、不住地夸贊。
在她的悉心照料下，公公安詳?shù)淖吡?。她又把照料婆婆的擔子默默的擔在了肩上。在____鎮(zhèn)道德模范表彰活動中，她被授予____鎮(zhèn)道德模范的榮譽稱號。她以實際行動，踐行著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚著孝親敬老的崇高精神，她的事跡在十里八村口口相傳，成為人們學習的好榜樣。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇五
劉有勝，男，71歲，胡村村胡村組人。
有的.事兒，是大多數(shù)人都能做出來的好事兒，而他，別人不會做，想不到的他都會迎難而上，不顧自己，只顧他人。
記得那是1998年，金常有戶房子失火，因與隔壁左右相隔不超過1。2米，火勢兇勐，所有的人都不敢進屋撲火，只會離房屋一定的距離。畢竟水火無情。而他為了救火，不顧大火多么來勢洶洶，直接沖上房屋頂上，撲火。讓所有的人都驚呆了，也不由得心生敬佩！
同為98年因為修水庫，翻壩換寒劉有勝知道后，直接跑回家把自家房板拆下?lián)踝∷畨蝺蛇呁练?，以免發(fā)生塌方災害，犧牲小我，保護了大家的安全。
在組級道路硬化的過程當中，為了組里節(jié)約成本，直接回家把自家木板拿來做模板。從來不會計較他付出了多少，他只會想誰會需要幫助。就連人家家里的紅白喜事，只要他聽說了，他都會第一時間趕到，義務幫人家里里外外操心。當自己家里的事情一樣操辦，還為別人算著如何節(jié)省。
總之，無論村里家家戶戶大大小小的事情，他都會義無反顧，不計回報！家里也特別和睦。
劉有勝，他真正的用實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員最樸素、最崇高的情懷，讓村里所有人感受到人間的真情和溫暖，譜寫了一曲奉獻之歌、愛心之歌。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇六
xx，出生于1977年，小學高級教師?，F(xiàn)任吉州區(qū)石陽小學科研處副主任，一向擔任語文教學工作。自1995年參加工作以來，憑著一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻。懷揣著善良、真誠和職責，以情的付出贏得了情的回報，以愛的播種獲得了愛的豐收，是學校師生、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實。
雷老師熱愛教育工作。這要追溯到一九九二年，她還是初中畢業(yè)填報志愿時。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上大學。可她偏偏選上了師范，同學問她為什么？她說：“我很幸福，從小學到中學，許多老師對我都十分關心和愛護，所以我的夢想就是成為一個人民教師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當一個好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。”一九九五年九月她圓了教師夢，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。從此，她將自我的青春和熱血無私地奉獻給了自我忠愛的教育事業(yè)。1995年參加工作至20xx年，一向擔任語文教學和班主任，20xx年起，擔任語文教學和學校科研處副主任工作，全面負責課題研究工作。十九年來在小學教育教學中既要鉆研教材，探索教法，了解學生，研究學生，又要提高自身修養(yǎng)，付出了超多的精力，一向任勞任怨，從不計較個人得失。在石溪頭小學任教時，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學老師毛凌云老師患腎病，住院兩個多月。為了不讓學生受換老師的罪，就自我一人承擔這個班所有課務，最終保住了該班學生語數(shù)成績在全校第一的好成績。20xx年8月雷老師懷孕了，本能夠向學校申請擔任術科教學，但她卻不搞特殊化，仍擔任一年級語文教學和班主任工作。懷孕三個月時，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象，學校領導關心她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛入學，本來對學校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來，此刻又要換老師，孩子們又得熟悉新的老師，我還是堅持一下吧！”就這樣，她擔任語文教學和班主任工作直至20xx年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學生們前來看望，雖然眾多學生送錢送物，她都婉言謝絕，告訴同學們盛情和心意都領受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。20xx年8月，雷老師思考學校學校師資力量緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔任一年級語文教學和班主任工作。
雷老師愛學習，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時光來給自我充電，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步構成了新穎、獨特的教學風格。工作以來，她堅持學習，記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成績不好的孩子》等學習筆記和心得。從20xx年起，先后參與國家級課題《注重積累、學會閱讀、培養(yǎng)語感、構成潛力》《開展影視教育提高學生素質》《小學生學習方式的轉變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學生識字過程及提高小學生閱讀率的研究》和省級課題《運用多媒體進行開放式作文教學》研究等十多項，都已結題。并且能把自我的研究成果運用到教學中，使研有所用。20xx年9月，經(jīng)學校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽?？蛇@時，雷老師的母親因病住院，白天她要完成學校正常的課務及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親，回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些，她才開始在燈下一次又一次修改教案?！肮Ψ虿回撚行娜恕彼鶊?zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成績，并在江西省小學語文教學研討會上進行現(xiàn)場展示，獲得好評。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅持以科研為課改的動力和方法，注重研究語文課改的新狀況、新問題、新經(jīng)驗，注重探索語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領頭雁，與青年教師結隊子，用心構建高效課堂，教學成績突出。任教以來，所教班級的語文成績每個學期都在年級名列前茅，贏得了學校領導、老師及家長的好評。20xx年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實驗教師”，20xx年被評為“吉州區(qū)小學語文骨干教師”，20xx年被聘為“吉州區(qū)小學語文學科帶頭人”。
教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。雷老師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。她也像一只無私的蠟燭，向人們無怨無悔地奉獻自我的光明和溫暖。
甘婷同學家庭條件差，父母年紀大，又是菜農(nóng)，性格內向，在班上老覺得自我低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時也不太與同學接近交流，班上還有少數(shù)同學歧視她。雷老師曾多次找她個別談話鼓勵她增強信心，大膽敞開心扉，振作起來，但收效甚微。在教學《生命生命》這一組課文時，雷老師又找她談話，告訴她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命運屈服，我們都比他們幸運多了，鼓勵她要多像他們學習，讓自信伴她成長。從那以后，她性格也開朗了許多，慢慢融入到群眾中了，也漸漸自信多了。雷老師趁熱打鐵，讓她當上班干部，六年級畢業(yè)時，甘婷考出了98分好成績。甘婷讀初中后，父親因患癌癥去世了，原本貧困的家庭更是雪上加霜。雷老師了解到這一狀況后，來到她家，主動資助她上初中。并告訴甘婷以后只要有困難盡管說。在雷老師的關心和幫忙下，甘婷此刻已成為白鷺洲中學珍珠班的一名優(yōu)秀學生。
一聲，背手而去。過了幾天，雷老師在作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上方寫著：“老師，那天被你撞見后我害怕極了，你沒有批評我，是對我的寬容和信任，我明白你是讓我自我認識錯誤，我此刻明白自我錯了，多謝你，我必須做個好學生?！倍桌蠋熢诩垪l下方加了一句話：“其實你這樣做老師我很高興，說明你已經(jīng)愛上了學習，只是方式方法不對，我相信你必須能憑自我的實力考出好成績?！弊源?，她像變了一個人，努力學習，六年級全區(qū)統(tǒng)考她的語文成績高達93分。
雷老師常說：“老師的愛，是流淌在學生心中的甘泉，是學生身心健康成長的動力?！靶菱曵┦莻€聰明的女孩。不幸的是，一個周六的上午，她媽媽在送她去舞蹈興趣班的路上遭遇車禍而當場離世。從此，她的心靈蒙上了一層陰影，一蹶不振，成績急劇下降。雷老師知情后一面找她談心，安慰她、鼓勵她，為她在班上保密一度不讓同學知曉她的不幸，還巧妙地安排開朗的孩子跟她同桌。一個童話故事會上，同學們一個個在津津有味地講著故事，唯在她在一張紙上畫了許多樹，樹上有一只小鴨子，之后又用鉛筆涂成一片漆黑。雷老師看見后，沒有批評她，而是和顏悅色地問：“鈺雯，你能給同學們說說你畫的是什么嗎？”辛鈺雯低著頭，悻悻地說：“有一只小鴨子在森林里走丟了，媽媽不見了，找了一天也找不到，天黑了，小鴨子忍饑挨餓，最后睡著了，它夢見許多動物幫忙它找媽媽。它相信，有了大家的幫忙，它必須能找到媽媽。”雷老師帶頭鼓掌，教室里響起了一片掌聲。雷老師肯定了她豐富的想像力和堅強的意志，并借機告知同學們她的不幸，號召同學們幫忙她，同時選她當語文科代表，為的是有機會和她多交流，讓她早日走出陰影。此刻她既開朗又活潑，在家里是爸爸的好幫手，在學校是老師的好助手，同學們的好榜樣。上學期還將對母親的緬懷寫了一篇名為《思念》的文章刊登在《吉安晚報》上。
不了多久。他寫的字也個性大，一個字起碼占別人兩個字的位置。有一次，他交上來的作業(yè)本，字寫得比平時小了許多。雷老師抓住這個契機，找他個別談話，表揚他書寫進步很大，老師一向都很喜歡他，明白他必須行，并送給他一個甜甜的吻，鼓勵他只要他繼續(xù)努力，他將來必須是個了不起的大人物。這一句話和一個吻，如一縷陽光照亮了他的心田。此刻，他每次考試語文成績都不低于90分。
聯(lián)系，讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音，讓他明白父母是掛念他的。鼓勵班級里的孩子與他們做朋友，給他們送禮物，讓他們被班級里的濃濃的情包圍著。
一分耕耘，一分收獲！雷老師20xx年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀班主任”，20xx年被評為“區(qū)師德標兵”，20xx年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀教師”。
“學高為師，身正為范”是雷老師的座右銘。她深深懂得，良好的職業(yè)素養(yǎng)能夠在潛移默化中影響到自我的學生。對于小學老師這樣的“萬精油“，更應要不斷學習各種知識，才能更好地為學生傳業(yè)解惑。為此，她除了認真鉆研教育教學理論以外，不斷努力學習各種知識，如：自然科學、天文地理、心理健康等方面，她都如饑似渴地飽覽，不斷豐厚自我的文化底蘊。工作之余，他行走于自考的求學路上，奮發(fā)自學法律專業(yè)大專文憑及井岡山大學漢語言文學專業(yè)本科文憑。與此同時，她經(jīng)常研讀新課程標準，精心設計方案，想方設法以新穎、豐富多彩的教學手段激發(fā)學生學習興趣，調動學生學習的積極性，以學生為本，誨人不倦，上好每一堂課，構建高效課堂。另一方面，雷老師對學生也要求嚴謹治學。她在教學過程中以身作則，用自我的實際行動來影響學生。首先，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，其次，讓學生學會謙虛，錯了就在勇于承擔，愛而不寵。
嚴謹治學帶來教學質量上的提升。雷老師贏得了社會、同事、學生、家長的一致好評。只要她是擔任一年級教學時，新生家長都要求來她班上就讀。每次因班級人數(shù)過多要分班時，被分出去的學生家長紛紛要求回到雷老師班上。周涵媽媽這樣說：“雷老師教育寬嚴有度，對孩子關懷備至，我女兒遇上了雷老師這樣的好老師，真是太幸運了?！绷_辰忻媽媽這樣說：“我雖然是老師，但因為工作繁忙，很少過問孩子們的學習狀況。是雷老師激發(fā)他們的對語文的學習興趣，讓他們快樂學習、快樂成長?！倍渭阉噵寢屵@樣說：“我從心底里感謝雷老師巧妙幫忙我女兒改掉了寫作業(yè)拖拉的毛病，她教完這一屆我兒子正好又上一年級，如果還是雷老師教就好了?！睆埐┖茓寢屨f：“雷老師作業(yè)少，還不要我給孩子布置課外作業(yè)，讓孩子一步一個腳印慢慢成長，孩子學得簡單，當家長一點都不累?！?/p>
回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅，應對鮮花和榮譽，她沒有陶醉。付出就有回報！沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名平凡的人民教師，她用自我的愛鑄就永恒的師魂！
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇七
我叫齊靈娥，女，出生于1977年，大專文化，現(xiàn)任宜昌市鳳舞商貿有限責任公司總經(jīng)理，夷陵區(qū)女性創(chuàng)業(yè)協(xié)會副會長，夷陵區(qū)第四屆政協(xié)委員。近年來，在夷陵區(qū)精神文明建設領導小組的正確領導和關心幫助以及各位員工的通力配合下，我不斷加強精神文明建設理論的學習，熟悉精神文明建設的有關工作，并在工作和生活中高標準要求自己，模范遵守各項規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動夷陵區(qū)餐飲精神文明建設中發(fā)揮了較大的作用，較好的完成了各項工作任務。
（一）切實工作，文明從我做起。
身為酒店總經(jīng)理，在工作中，我時刻嚴格要求自己要做好榜樣作用，以身作則，從執(zhí)行酒店的規(guī)章制度到儀容儀表、言行舉止、工作態(tài)度等方面都率先垂范，做好員工的帶頭人。謹記“身教重于言教”，少用言語多用行動和自身形象來影響員工、帶動員工、引導員工和教育員工。在工作和生活中我正確認識和對待名利、地位和權利，我始終銘記權利就是服務、權利就是奉獻的觀念，始終堅持嚴于律己，清正廉潔。工作中將全局利益、整體利益、員工的利益擺在首位，個人的進退得失永遠放在次席，發(fā)揮骨干作用、表率作用。廉潔自律，做到秉公辦事，嚴格按照酒店的規(guī)章制度執(zhí)行。多年的時光，我堅持在這個普通、忙碌的崗位上默默奉獻著，真真切切的付出，不求表揚，這就是我自己認為工作的業(yè)務所在，崗位職責所需。多年以來，我把酒店當作自己的家庭一樣經(jīng)營，勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作，合理制定了員工考核制度和績效管理制度，與工資獎金掛鉤，完善了酒店的體制體系，并與酒店全體員工樹立以“用服務擦亮窗口，用行動詮釋文明”的口號為中心，緊緊圍繞酒店精神文明建設，努力奮進，堅持不懈，終于讓酒店在激烈的競爭中穩(wěn)步前進，連續(xù)四年都取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益，職工福利得到大幅度提高，酒店的硬件設施也得到了進一步改進，服務功能不斷提高、完善，酒店知名度和美譽度得以持續(xù)提升，綜合經(jīng)營環(huán)境得到了較大改善。
（二）積極活動，建設文明集體。
我力求工作盡善盡美，積極餞行精神文明建設。在黨支部的工作取得了一定的成績，在今年的五四青年節(jié)工商聯(lián)組織的歌唱比賽中，我積極動員，努力排練，并親自帶隊上場，取得了三等獎的好成績；在慶七一活動中，我利用休息時間為酒店員工精心編排節(jié)目，取得了一等獎的好成績，得到了領導的一致好評。為提升員工文明服務的工作積極性，我響應公會在三八節(jié)組織酒店員工進行野炊郊外活動。另外，在酒店經(jīng)營中，為了更好的迎合當今社會客人的口味和心理需求，我自費帶領廚師和服務人員去高檔次的酒店調研學習，并結合酒店多年經(jīng)營的特色，虛心聽取顧客的意見和建議，不斷探索和創(chuàng)新，提升酒店品牌，使得酒店在創(chuàng)下了經(jīng)濟效益歷史新高。我堅持“兩手抓、兩手硬”的原則，完成了酒店配電房的遷移工作和停車場的擴建工作，還重點抓了商會大廈新店的前期工作，為顧客打造文明用餐環(huán)境竭盡全力。
要把精神文明建設落實到實際中去。公司在獲得了一定的效益的同時，始終不忘回饋社會：為巖花村的兩名貧困學生捐資助學，每年每人捐資2000元扶助他們完成學業(yè)；為分鄉(xiāng)聯(lián)合村捐助辦公打印機一臺；為巖花村修剪堰塘捐資一萬元。我身為政協(xié)委員，除了完成本職工作，還走訪群眾，深入調查，聽取人民群眾的心聲，向上級部門提交了有關《將平云一路東方市場建成標準化市場》和《關于規(guī)范食品質量安全檢測程序的提議》的提案兩篇，社情民意《留守兒童現(xiàn)狀與建議》一篇。今年6月，我們酒店榮幸的被區(qū)食藥安辦選為安全文明餐桌示范店。
多年的努力，雖然取得了一些成績，但與公會所期望的還有很大的差距。今后的工作，我應戒驕戒躁，永葆政協(xié)委員的先進性，保持頭腦清醒，繼續(xù)加強專業(yè)理論知識以及思想政治學習，提高自我修養(yǎng)與管理水平，爭取達到質的飛躍，在全區(qū)餐飲行業(yè)中積極倡導文明餐飲服務活動，打造文明餐飲企業(yè)品牌。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇八
醫(yī)生千千萬，對于“如何成為一名好醫(yī)生”這個問題，每個人的答案都不一樣。如果說專業(yè)知識和技術是優(yōu)秀醫(yī)務工作者的硬實力，那么醫(yī)德就是他們的軟實力。二部保健門診的xx醫(yī)生給出的答案是：“對得起病人，不辜負病人的托付。”給出這個答案，需要高超醫(yī)術和崇高醫(yī)德的完美結合。驚天地、泣鬼神的壯舉固然感人，但是，在平凡的醫(yī)生崗位上一干二十年，盡心盡責，每一天每件事，都要對得起病人、不辜負病人的托付，何嘗不是大醫(yī)精誠的一種境界？作為保健門診的骨干力量，xx醫(yī)生除了要完成門診的診療任務外，還擔負有重要的特診醫(yī)療保健任務。南昌交通擁堵，xx為了按時巡診，騎著自己的電動車穿梭在城市之中。春夏秋冬，不論刮風下雨，不論嚴寒酷暑，他從來沒有耽誤過巡診。在一次他騎著電動車巡診的路上，一輛汽車為了超車，不惜逆行，跨線迎面沖了過來，把他撞倒。當時的那個疼，躺在地上好幾分鐘才緩過神來，電動車前輪更是被撞得變形。為了不影響巡診，xx留下肇事司機的車牌號和電話號碼后，擦干身上的`滲血，把電動車停放在路邊，騎上一部共享單車，繼續(xù)往巡診對象家里趕。當時心里只想著別耽誤巡診顧不上自己的傷，事后才發(fā)現(xiàn)身上多處挫傷，扭傷的膝關節(jié)痛了好幾個月。但他認為，再苦再痛，不能辜負病人的托付。
職稱考試，在專業(yè)技術人員扎堆的醫(yī)療行業(yè)，重要性是不言而喻的?？删驮谀衬曷毞Q考試的前夕，醫(yī)院安排他護送一位保健對象前往上海就診，他欣然接受。按照原定安排，把保健對象安頓下來、辦好住院手續(xù)，他就能回來。但等到xx與上海醫(yī)院交接完畢、和保健對象打招呼要回來時，保健對象卻說，希望他留下來、不讓他走。老同志當時診斷為腫瘤，心情低落，脾氣不佳，對治療有抵觸情緒，家屬也希望他留下來一起做做老同志的工作。為了不辜負這份信任，xx選擇留了下來，在上海一呆就是半個多月。等到治療方案敲定、老同志情緒穩(wěn)定且同意他回家時，一年一次的職稱考試已經(jīng)結束。眼看著同學同事們興高采烈地憧憬晉升，他只能默默地準備明年再考。后來有同事對他說：“你如果當時回來參加考試，對保健對象的診療其實沒有多大影響，但是，你錯過了晉升對你個人影響太大了！”但想起老同志無助的眼神，他平靜地說：“我不后悔。”相比個人的得失，更重要的是，不能辜負病人的托付。
熟悉xx的病友都知道，他的手機，24小時不關機，病友們身體上有什么不舒服，都喜歡打電話先問問他。今年5月份的一個周末，半夜12點多，一陣急促的鈴聲將他叫醒。電話那頭是位姓董的老太太，八十多歲，兒女不在身邊，就靠一個保姆照顧。老太太當天下午就開始頭痛，以為是感冒了，休息一下就能好。可夜里頭卻越來越痛、無法入睡。接到這電話，理應建議老太太趕緊打120急救電話，既簡單又最安全?？墒锹犞咸谂蔚穆曇?，他還是決定到老太太家里去看一下。不到半小時，他開車到達老太太家里，老太太看到他的第一眼，眼淚便奪眶而出，雙手緊緊抓著他的手不肯放開。經(jīng)過初步檢查，老太太神志清楚，血壓不高，沒有發(fā)熱，手腳也不麻木，考慮是偏頭痛。鑒于老太太家里這種情況，住院的確很是不方便，xx于是半夜開車找藥店，幫老太太買了急需吃的藥，看著老太太吃藥躺下后才離開。離開老太太家里時，保姆對他說：“董老看到你來了，眼睛里放著光，頭痛就好了一大半！”第二天，xx電話回訪，聽說老太太頭痛有了明顯好轉，一顆懸著的心才算放下來。白求恩曾經(jīng)說過：“當我在治病救人時，我把自己想象成一名患者?！辈煌约鹤畛醯氖难?，不能辜負病人的托付。
多年門診坐下來，xx發(fā)現(xiàn)老年人的“耳石癥”患者特別多，患者眩暈發(fā)作感覺時天旋地轉，不能睜眼、不能起床，苦不堪言。他看在眼里、急在心上。于是大量查閱資料，通過自學，掌握了“耳石癥”的手法復位術。效果就是口碑，這種起效迅速甚至可以說是立竿見影、卻又非常安全實用的治療方法，為很多患者解除了痛苦，他還多次上門為患者手法復位。患者們?yōu)榱吮磉_感謝之情，有送紅包的、有送購物卡的、有請吃飯的，他都一一拒絕，他認為，他只是做了一個醫(yī)生應該做到的。他心里牢記的，還是不能辜負病人的托付。
對得起病人，不辜負病人的托付——寥寥幾個字，語言質樸，道理簡單。xx說，他要堅守好這幾個字，懷著對職業(yè)的崇敬、對病人的承諾在醫(yī)道之路上無悔前行。
xx從醫(yī)路上的點點滴滴還有很多：碰上沒有帶夠錢的患者，他總是毫不猶豫地借錢給患者，讓患者能先吃上藥，盡快解除病痛。正是這份對患者的充分信任，讓患者也更加信任他，甚至有些口口相傳的患者不惜驅車幾百公里專門來找他看病。xx不但對自己的病人好而且還特別有愛心，堅持每年參加義務獻血，已經(jīng)有十五個年頭了。這些點點滴滴讓xx的從醫(yī)之路更加熠熠生輝！
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇九
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1月7日上午，xx縣xx初中教師程正在安慶電視臺演播廳錄制感動2019春節(jié)特別節(jié)目。
他身殘志堅。程出生在南麓群山峻嶺的一個農(nóng)村，天生左手殘疾。在上世紀80年代及90年代初的重視身體狀況的錄取中，他曾多次被高中、中專、大專拒之門外。1995年，半工半讀的他第三次高考才頗費周折地在合肥炮兵學院圓了大學夢。2019年參加xx縣首屆非師范類教師招考，程以全縣第二名的成績被錄用為英語教師，同年分配在xx中學任教。
他關愛學生，師德高尚。在擔任班主任期間，程老師非常重視學生的心理健康教育。班上有些同學因為成績差就自暴自棄，他耐心地找學生談心，告訴他們在學習方面自己不能發(fā)揮所長，可以在體育等其他方面發(fā)揮所長，在運動會上勇奪金牌，也可以為集體贏得榮譽。他關注留守孩子，經(jīng)常與他們談心、聊天，讓他們感覺到老師時刻在關心著他們，他們也就可以安心地學習。他關心困難學生，組織班上的同學開展“送溫暖”活動，活動的開展，不僅讓困難學生感到集體的溫暖，也讓其他學生懂得關愛別人，快樂自己。
他講究工作方法，深受學生愛戴。初一新生要住校，有些學生想家，他耐心與學生交談。多次組織召開如“尊師重教”、“感悟父母”、“學會減壓，但不能放松”等主題班會，讓學生在活動中受到教育。每年元旦，給班上每位學生家長寄去一張賀卡，在祝賀新年同時也要求了家長配合管理，搞好家庭教育。在他帶領下，他班的安全、紀律、衛(wèi)生都是位居全校之首。課堂上，他是慈父，課后，是學生的朋友。
他鉆研教學，教研成績顯著。程老師自己每年都撰寫論文，他先后有論文《口語訓練與素質教育》、《英語教學中的發(fā)散思維》獲市級三等獎，《如何引領英語初學者入門》、《英語課堂的德育滲透》獲縣三等獎。他擔任英語教研組長，英語教研組工作非常出色，在他的帶領下，xx中學英語教研組2019年上交五篇論文全部獲獎，其中市級獎兩篇，縣級獎3篇。
他工作優(yōu)秀，受社會好評。2019年他被評為“優(yōu)秀黨員”，2019年被評為縣“優(yōu)秀班主任”，2019年被評為“市級師德先進個人”、“xx縣教學能手”。面對榮譽，他并沒有停步，還是一如既往地，專心地干著他所愛的教育工作。
2019年他深愛的妻子徐林華因妊高癥不幸成為植物人后，他一面照顧妻子，一面勤奮工作。他兩度擔任三個班的英語教學工作，一個班級的管理工作和英語教研組工作。他從未埋怨過什么，只是起得更早一點，睡得更晚一點。他始終堅信有愛就有希望。
程xx老師身殘志堅，勤奮工作，大愛無痕，五年如一日義無反顧地照料植物人妻子深受社會感動。2019年，他被評為“安慶教育十大感動人物”之一，這次又成為安慶電視臺策劃感動2019特別節(jié)目6位主人翁之一，節(jié)目將在明年正月十一日安慶公共頻道播出。
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她2019年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作。
課件。
怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2019年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇十
我叫__，是__小學的一名教師。作為一名年輕教師，我把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并把它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫得絢麗多彩。
一、愛崗敬業(yè)、忠誠黨的教育事業(yè)。
高尚的思想品質，較強的業(yè)務能力和廣博的知識是完成教學任務、做好教學工作的首要條件。教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到學生的健康成長，為了搞好學校、班級的各項工作，我嚴于律己，凡事都注意以身作則，自覺遵守學校的規(guī)章制度，時時處處起模范帶頭作用，要求學生做到的，自己首先努力做到。
自從走上教壇，站在那崇高的三尺講臺上，望著那張張可愛幼稚的臉，看到那雙雙求知若渴的眼睛，崇高而沉重的責任感便油然而生。為此，我除了保證上好每一節(jié)課外，還擔負著細致、具體、艱苦的班主任工作，把教書和育人相結合，努力使每位學生都成為品學兼優(yōu)、有益于社會的人才。我深知，教師的責任重于泰山，祖國的美好未來靠我們來描繪。
正因為多年的勤奮工作，在教育戰(zhàn)線的教師隊伍中，我取得了連續(xù)多年的顯著成績。
二、投身教育獻愛心。
作為一名年輕的教師，我對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級中，會讓每一位學生感受到老師的愛與關心，讓每一位學生都能成為老師的驕傲。
1998年師范畢業(yè)出來，我?guī)е活w赤誠的心走上教育之路，當時許多教學點都需要一名正規(guī)的師范畢業(yè)生，那樣的話，家長、村委會就可以甩掉一些不必要的麻煩(例如教師工資待遇問題，請一名民辦老師，需要家長掏錢付老師工資)。那時，許多同學有背景，不愿意去教學點工作，我想:教學點也要有老師工作呀，于是我向教育組申請，到村點任教。那年正趕上“普九”驗收，我一邊搞教學工作，一邊課外跑遍全村，晚上加班加點完成“普九”資料，每學期學生期末考試成績優(yōu)異，中心學校很滿意。由于我出色的工作，1999年，__小學的__校長向教育組申請，把我調到__小學。
三、人間大愛，鑄就師生情深。
有位名人這樣說“教師的愛是塑造學生靈魂的偉大力量”，我把學生視為生命中不可缺少的一部分，我把自己全身心的愛灑向每一個學生的心田，20_年，黃校長讓我?guī)б?、二年級語文并兼帶一個音樂特色班，當時由于教學條件差，沒有音樂器材，學生對音樂也很陌生，我手把手從簡單的簡譜開始教，用筆盒、拍手、拍課桌等代替樂器，從那開始，學校充滿了生機。孩子們也特別喜歡我，課外，我還帶著他們到野外散步、與孩子談心，孩子們跟我的“距離”很近。不僅如此，我還在經(jīng)濟上資助學生。記得我教二年級時，班中有一個叫吳夢妃的兩姐妹，家庭比較困難，當時學費又比較貴，吳夢妃的家長無錢送自己的子女上學?？吹竭@兩個孩子渴盼的眼神，我決定替她們擔保學費，姐妹兩個頓時高興得跳起來，家長也非常感激我。到了期末，吳夢妃的家長還沒有籌到錢，家長很難為情。我笑著說：“沒關系，以后有了再給我吧”。其實，當時我半學期下來工資才20_來塊，經(jīng)濟也十分拮據(jù)。僅兩年時間，我從微薄收入中拿出1000多元錢來資助了家庭困難的學生，讓他們都能開開心心地上學。現(xiàn)在，她們中，有的大學畢業(yè)了，找到了好工作，遠遠見到我，都會笑著向我問好，那時我心里就覺得當初選擇教育這條路是正確的。
十幾年的教學工作使我深深認識到，一個立志為教育事業(yè)做貢獻的人，關心愛護學生才是事業(yè)成功的基礎，我的事業(yè)就在三尺講臺上延伸，我要把我的愛、我的智慧和我的整個生命都獻給學生，在教育這塊平凡而孕育著無限生機的沃土上，辛勤耕耘，默默奉獻。
四、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質。
教師是人類文明進步的階梯，我深知作為一名教師，自己的綜合素質非常重要，只有較高的綜合素質，才能培育出高素質的人才。為此，自參加工作的第一天起，我就把提高自己的綜合素質當做首要任務抓緊抓好。“備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課”是我一貫堅持的原則，20_年，我一邊教學，一邊利用課外時間努力學習，參加成人高考，于20_年我拿到了咸寧師專?？飘厴I(yè)證。
20_年暑假，廈鋪鎮(zhèn)舉行教師語數(shù)知識比賽，我獲得了語文第五名的成績。由于自己的努力，20_年秋我被翠屏小學黃國水校長聘任。來到翠屏小學后，我傾注心血于教育事業(yè)，平常向資歷深的老師虛心請教，致使我在教學能力上有很大長進，并常常在校、鎮(zhèn)主講公開課。任教十幾年來，在做好學生管理工作的同時，我對自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學模式。
20_年，我主講的一年級語文《識字6》獲得縣三等獎，20_年,我主講的二年級語文《畫風》獲得縣優(yōu)質課競賽二等獎;20_年、20_年均獲得全縣校園德育先進個人。由于在教學上起了帶頭作用，20_年和20_年分別獲得了縣課內“比教學”先進個人和縣常規(guī)先進個人。除此之外，我還積極參加鎮(zhèn)政府舉行的“七.一”演講比賽，分別獲得了三等獎和二等獎。由于工作的出色，20_年春，我被聘任為翠屏小學教導主任一職。
在各級領導的關心鼎力支持下，我愿意和全校的教師一道，共同提高，一起進步，努力使我校的教學質量走上一個新臺階。
在當好一個語文教師的同時，從教十幾年來，我一直兼任小學品德、音樂和英語課的教學，我所執(zhí)教的品德、音樂和英語課也曾多次得到學校老師和中心學校領導的好評。
我認為，一個成功的教師必須具備淵博的知識、良好的能力、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是我還是愿意做葉的事業(yè)，因為葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。
我立志做一個這樣的人民教師。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇十一
胡光輝，男，45歲，花園鄉(xiāng)南安村中畈組人。
胡光輝從小就熱心腸、愿意幫助他人，街坊鄰居有什么事，他都會盡心的去幫忙。23歲那年，為了做生意，胡光輝一家搬到了東至縣城居住，雖然他人不經(jīng)常在南安村居住了，但是仍時刻關心著村集體及公益事業(yè)發(fā)展。
金治家：能幫的當然要幫一把。
金治家，男，45歲，源口村峰坪組人。
年輕出門創(chuàng)業(yè)的他深知生活的不易，更讓他明白知識的'重要。一直以來，他熱心資助大中小寒門學生，在物質上給予幫助的同時不忘記給予他們心靈的熏陶，他用行動幫助著這些孩子。接觸過的人都知道他為人爽快正直，待人誠懇，他所付出的時間、精力、金錢，他都不求回報，只希望年輕一代有夢想的人，能通過知識改變命運，更希望正能量能一直傳遞下去。
金治家同時熱心村集體事業(yè)，只要有需要，出資出力都沒有一句推辭。他還把家庭困難的老鄉(xiāng)帶到自己的竹編廠上班，盡力提高員工福利待遇，改善他們的生活水平，時刻關心他們的生活，經(jīng)濟困難的，都特殊照顧。
金治家熱心鄉(xiāng)里各種公益活動，付出不求回報，同時盡力幫助鄉(xiāng)里，幫助鄉(xiāng)親們提高經(jīng)濟收入。他總說，家門口的人，能幫的當然要幫一把。對他來說，幫助鄉(xiāng)親們是最開心、最滿足的事情，他是村里名副其實的好人。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇十二
榮譽的背后，隱藏著多少辛勤汗水，他從沒有向人提起過。但他工作表現(xiàn)的一幕幕，無不體現(xiàn)出他愛崗敬業(yè)、熱情服務、無私奉獻的閃光點。
魏濤對酒店業(yè)雖然有濃厚的興趣，但酒店的管理工作對他來說依舊很陌生。為了能盡快勝任本職工作，他自我加壓，向書本學習、從網(wǎng)上學習、向行家請教、向同事學習，下班后其他同事都在看電視、玩電腦游戲的時候，魏濤同志卻在看書、查資料、記筆記，周而復始，孜孜不倦，功夫不負有心人，他很快熟悉了酒店的基本情況，熟悉了酒店的管理知識，并將所學知識不斷應用于實際工作中，逐步由酒店管理"門外漢"成為酒店管理的"行家能手"。為了提高全體員工的綜合素質，他從哈密市請來了老師，給大家上課，他要求領班以上人員全部參加；他不僅自己帶頭學，而且還把自己赴河南學習的教材也帶到酒店與大家一起探討。每星期一上午10點是酒店員工雷打不動的學習時間。通過學習，酒店員工的綜合素質得到了提高，同時使大家認識到要不斷創(chuàng)新，過去的老黃歷已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展，酒店的產(chǎn)品就是服務，只有明確了服務意識，才能迎來賓客，才能端牢自己的飯碗。
隨著酒店競爭的日益激烈，魏濤知難而上，把"重在發(fā)展，打造一流酒店"作為發(fā)展目標。他一起與全體員工榮辱與共，銳意進取，用自己的實際行動為酒店的每一個細小發(fā)展和進步而兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。他經(jīng)常引導職工，要把"熱情周到、服務便捷"的工作原則記在心上，對于客人的每一個細小要求，要盡全力給予滿足，即使遇到故意刁難的客人，也要耐心負責，態(tài)度良好的提供服務。他常說現(xiàn)在酒店業(yè)面臨"嚴冬"，我們更應該從細節(jié)服務上取勝，用發(fā)展的眼光看問題，創(chuàng)造自已的特色，打造出一流的酒店。為了實現(xiàn)酒店的發(fā)展目標，魏濤同志時刻以店為家，早出晚歸，沒有節(jié)假日星期天，在酒店繁忙時，人員緊張時與職工共同在一線奮斗，哪里需要就到哪里去。為提高餐廳形象，他整天與餐廳服務人員一起調整布局，研究新菜品，他為廚師宿舍配置電腦，以便上網(wǎng)學習，每星期他都要與廚師們碰頭共同研究制作新菜品。一年365天幾乎天天在酒店，餐廳下班時間較晚，他經(jīng)常與職工一起下班，并送她們回家。
魏濤同志大力支持餐飲節(jié)約，反對鋪張浪費，拒絕"舌尖上的浪費"。他要求我們餐廳服務員，引導客人文明用餐，合理消費。服務員說這樣我們不就沒錢掙了嗎，魏濤卻說我們實現(xiàn)利潤一方面要減少開支，想辦法壓縮成本，避免浪費，健全監(jiān)督職能，確保每一分錢都花在"刀"刃上。另一方面想辦法增收，如提高服務、衛(wèi)生、菜品質量；提供送餐服務等方法，吸引更多的散客。魏濤在平時特別注意對熟客的跟進，收集客人對酒店的意見，通過對意見的整理和分析，進一步完善酒店硬件和軟件。滿意的服務換來客人的笑容就是他最大的欣慰。
在管理上魏濤始終秉承"以人為本、優(yōu)質服務、提高效益"的經(jīng)營理念。他說："員工是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)"，他在工作中大力培養(yǎng)業(yè)務骨干，鼓勵并重獎創(chuàng)新菜品，使伊河酒店菜品常新，滿足消費者的需求。他積極為員工謀福利，協(xié)助總經(jīng)理改善職工膳食、居住條件，讓每個員工都能體會到家的溫馨。作為工會主席，他經(jīng)常利用靈活、形式多樣的活動，加強對員工的崗位技能培訓，使酒店服務質量和員工整體素質全面提升。同時，堅持在員工中開展趣味性的體育活動，如組織卡拉ok比賽、拓展訓練、室內外趣味運動、集體聚會等等，每年春節(jié)組織開展迎新春聯(lián)歡會，這些活動極大激發(fā)了廣大員工敬崗、愛崗、刻苦學習業(yè)務技能的熱情，豐富了員工的業(yè)余文化生活，陶冶了員工的情操，增強了企業(yè)的凝聚力。
魏濤同志在生活中樂于助人，積極參與本單位及社會上組織的各項捐款、捐物活動中，每次都帶頭捐款而且捐款金額最多。2011年我酒店困難職工阿依夏木患有先天性心臟病的弟弟因病需到烏魯木齊救治，因無錢差點放棄治療，魏濤得知后，他動員大家伸出團結友愛之手，在魏濤的號召下，酒店同志們紛紛解囊相助，終于湊足了醫(yī)藥費及路費，使這位職工的弟弟及時得到了救治。酒店每一位職工他都幫助過，需要他幫助看班、帶班，他從不推辭。他說："誰家里沒有個難事，她們有事我怎能夠袖手旁觀。"像這種同事之間相互關心、相互幫助的事例在他身邊舉不勝舉。
一分耕耘，一分收獲。魏濤同志在工作中愛崗敬業(yè)，無私奉獻，在生活中關心、愛護職工，用真情感召職工，幫助他們解決工作、生活中的實際困難。他用實際行動使全員的工作積極性得到了很好發(fā)揮，他的辛勤努力得到了領導和廣大職工群眾的認可和肯定。
最美兵媽媽個人先進事跡材料篇十三
我從教18載，對職業(yè)已經(jīng)有了明顯的倦怠，事業(yè)也到了瓶頸期，于是抱怨越來越多，抱怨學生難教，抱怨領導對自己不公平，在這樣反反復復的抱怨中自己的心情越來越糟，心態(tài)也越來越不平和，在這個用愛詮釋的職業(yè)里，我越來越茫然，我不知該如何走下去的時候，5月8日晚的一個感天動地的瞬間徹底把我打醒了，80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護室，尚未脫離生命危險。
這一段時間我一直在關注“最美女教師”的事跡，每看一次總是淚眼滂沱，一個月薪1000元，沒有醫(yī)保，沒有三險的80后代課教師，在生死降臨的瞬間用自己柔弱身軀譜挽救了學生的生命，用無私的大愛譜寫了一曲蕩氣回腸的園丁之歌?，F(xiàn)在我們這個社會太需要這種精神!她是時代的.楷模，時代的英雄!全社會都要向她學習，她在我們心中豎起了永恒的豐碑。
每個人都可以高談勇敢，但并不是每個人在大危大難面前，都能做到勇敢。面對同一個危急瞬間，能做出如此勇敢之舉的試問又能有幾人?人對生命的渴望是本能，“最美女教師”的本能不是自己的生命，而是學生的生命。柔弱的女性，用陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。在這份勇敢背后，彰顯的是師德高尚。
張老師關鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關心學生成績，一邊關照學生生活，張老師為學生付出了智慧、金錢和心血，愛學生已經(jīng)成了她的下意識。正是因為心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護。
“最美女教師”名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學生中。更希望她的美麗化作春風，給我們帶來更多的溫暖。
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