演講稿是一種口頭形式的表達(dá)方式，通過(guò)演講者的言辭和語(yǔ)調(diào)來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)和表達(dá)情感。它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力，可以幫助演講者有效地傳遞信息和影響聽眾。我認(rèn)為演講稿對(duì)于我們的人際交往和表達(dá)能力的提升非常重要，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何寫一篇出色的演講稿。演講稿的開頭要引人入勝，可以通過(guò)一個(gè)有趣的故事或引言來(lái)吸引聽眾的注意。這里有幾篇備受贊譽(yù)的演講稿，希望對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著，是信念，還是使命?或許不這么簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)!長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷!這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國(guó)的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)!班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
失去責(zé)任，生命便毫無(wú)意義。臨陣脫逃的隊(duì)長(zhǎng)、貪污受賄的`官員、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場(chǎng)，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無(wú)分別……有人說(shuō)，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說(shuō)，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說(shuō)，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無(wú)味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑!
有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對(duì)!
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
擁有責(zé)任者則自律，自律者則自強(qiáng)，自強(qiáng)者則助國(guó)家興盛，簡(jiǎn)稱責(zé)任心是國(guó)強(qiáng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。
生活的樂悲不在于任務(wù)是否做好，而在于責(zé)任之種是否開始萌芽;生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成，而在于責(zé)任之花是否釀出花蜜;生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報(bào)。而在于責(zé)任的芳香是否沁人心脾。擁有責(zé)任感擁有未來(lái)自然把握國(guó)家的命運(yùn)。
或許自己不是一舉成名天下知，但面對(duì)父母的孝順是我們的責(zé)任，它使我們無(wú)愧于父母;或許自己不是建設(shè)于國(guó)家社稷，受命于天下存亡，但對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真去做，它使我們不負(fù)我們自己;或許自己只是一介學(xué)子，身于書房望窗外，但對(duì)自己的作業(yè)一絲不茍的完成，會(huì)使我們問(wèn)心無(wú)愧。
父親把雨衣給了母親，母親把雨衣給了哥哥，哥哥把雨衣給了弟弟，弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強(qiáng)者對(duì)弱者照顧的責(zé)任。使社會(huì)更加和諧，讓我們用我們的雙手托起我們的責(zé)任之心，讓未來(lái)的社會(huì)更加融洽，讓祖國(guó)的未來(lái)更加昌盛。
人生最苦的是，莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就注定了我們要承擔(dān)的，不可推卸的責(zé)任。它不是甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻;它只會(huì)改變，不會(huì)消失。梁實(shí)秋的話所言甚是，做一個(gè)有責(zé)任心的人不僅是我們的志向，也是我們的義務(wù)，它不會(huì)消失的。
責(zé)任感與機(jī)遇成正比，國(guó)家會(huì)更富強(qiáng)。
成功的大門將為有責(zé)任心的人開啟。
如何?要加入責(zé)任的團(tuán)隊(duì)嗎?
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇三
（邵子涵、黃聰燕、張稱、邵悅悅）。
《夢(mèng)想需要努力》。
作者：邵子晗。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸可以站在講臺(tái)上來(lái)，也十分感謝大家來(lái)聽我演講，今天我演講的題目是《夢(mèng)想需要努力》。
我的夢(mèng)想就是做一個(gè)領(lǐng)袖者，引領(lǐng)人們思想的進(jìn)階，糾正人們的思想。你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太偉大，可是，無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際行動(dòng)！
夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰，夢(mèng)想就是不相信命運(yùn)就等于命加運(yùn)，相信除了你自己，沒有人能夠書寫你的命運(yùn)！
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散。其實(shí)海不寬，此岸連彼岸。其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀。其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)！不論多么偉大或是平淡無(wú)奇，也要不斷地向上！
不必訴苦生命中有太多曲折，大海假如失去了巨浪的翻騰，就會(huì)失去雄渾；沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生假如僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義，夢(mèng)想也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)！最后，站在了原點(diǎn)！堅(jiān)持了才叫夢(mèng)想！放棄了就只是妄想！
定夢(mèng)想很容易，但！在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)卻很難！別一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。夢(mèng)由自己來(lái)創(chuàng)造！路由自己來(lái)走好！
記得汪國(guó)真在文章中寫道：只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)，只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使定身茫茫沙漠，我還有希望的綠洲的存在，只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)！
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)持，心若沒有棲息的地方在哪里都是在流浪！
奮斗吧！背水一戰(zhàn)！拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你！讓我們共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，共同成長(zhǎng)吧！加油！
謝謝大家！我的演講完畢！
班主任贈(zèng)言：夢(mèng)想是奔跑在心里的一匹白馬，去努力吧，少年，成為更好的自己！
《夢(mèng)想》。
作者：黃聰燕。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好，我是黃聰燕！我今天的演講題目是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想就像星辰，搖蕩著掛在你的頭頂；夢(mèng)想就像影子，你停止啦，她也就不動(dòng)了。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你愿意朝著這個(gè)方向去奔去闖，最后的結(jié)果，一定不會(huì)違你所愿。即使只剩下了或只有那一朵花，那他也是一朵含苞待放的花，等著一股力量，將她解救，將它釋放，那個(gè)人就是你呀啊。你不明白嗎？你就是那光明的力量，夢(mèng)想是依賴著你的，你遲遲的得不來(lái)到他的`身邊，她柔嫩的身子不得不選擇棄你而去，到了那時(shí)你再后悔再懊惱，他都回不來(lái)了，因?yàn)樗殉蔀榱藳]有靈魂的名義。
我有一個(gè)夢(mèng)想，等我長(zhǎng)大了有了更高的文化，更深的修養(yǎng)，我一定要當(dāng)一回醫(yī)生做一名白衣天使，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，那到了50后的年代，這個(gè)世界會(huì)怎么樣？你又會(huì)怎樣，誰(shuí)都不知道？可是我們就因不知道，而在這里干等嗎？就等著讓夢(mèng)想的結(jié)晶，成功自己來(lái)敲門嗎，不，這簡(jiǎn)直是天上掉金磚啊，不可能的，現(xiàn)在的我知道這個(gè)夢(mèng)想與我之間的距離，他很有可能等不到我去到他的身邊，可是我只有盡力了，哪怕是沒有到底，至少我不會(huì)在下半輩子一遍遍地在空白紙上揮霍我的遺憾，這點(diǎn)大家可能從來(lái)無(wú)法體會(huì)，但這是事實(shí)。
我想成為一名醫(yī)生，并不是單純的找到一個(gè)穩(wěn)定事業(yè)，而是想幫扶更多的患病的人，現(xiàn)在世上的一切大家都看在眼里，醫(yī)療科技很發(fā)達(dá)嗎？所有的疾病像癌癥白血病，能根治嗎？殘疾人可以擺脫黑暗的枷鎖嗎？你們能給我一個(gè)肯定的答案嗎，恐怕就是答案都是否定的吧，我們生活中每天都有人降生，每天都有人死亡這兩種歸宿哪一種是和醫(yī)學(xué)脫離干系的，聽我奶奶給我講過(guò)我小時(shí)候的故事，有一次是換患了很奇怪的病，不哭不鬧但是咬著牙發(fā)抖，去了許多大醫(yī)院都沒有指查出什么。一直遇見一個(gè)長(zhǎng)著白花花胡子的老中醫(yī)才得到醫(yī)治，雖然有時(shí)我會(huì)起疑心，但是我奶奶說(shuō)他沒有騙我，我自然是相信的，從此每當(dāng)聽到這個(gè)故事時(shí)就會(huì)對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)肅然起敬，他們鞠躬盡瘁，幫扶一個(gè)個(gè)生命垂危的人，雖然當(dāng)時(shí)的我并不是生命垂危，但如果沒有那個(gè)人我或許還真走不到現(xiàn)在。
我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上有很多因疾病纏身而無(wú)法隨心所欲的人。也有一部分已經(jīng)徹底絕望，在慢慢的等待著生命的消逝，仿佛心都在滴血，他們的痛苦，我體會(huì)不到，但我感受到了他們的心情。一個(gè)人痛苦的坐在地上蓬亂著頭發(fā)在路燈下顯得那么凄涼這兩種人難道不是一樣嗎？而我想去解救他們被關(guān)進(jìn)魔籠子里太久的人自然渴望自由，但我不一定會(huì)成功，只能放任自己能盡一些微薄之力，但這一層又不是我的目標(biāo)。我要甩開手臂去創(chuàng)造一個(gè)新的奇跡，我要踏入我的旅程，讓所有人敢于面對(duì)陽(yáng)光與生活，讓患癌癥白血病的人痊愈，讓殘疾人變的像正常人一樣奔跑，因?yàn)槊總€(gè)人都不應(yīng)該失去追求幸福的權(quán)利，這是不公平的。
你看我不缺胳膊腿，沒有被病魔纏身，與貝多芬、海倫凱勒相比我們可以少比他們付出多少努力呀，可是他們最后都成為了成功人士，而我們呢，我們卻沒有我們是要像她們一樣還是落人一等，選擇權(quán)在自己手中，我的夢(mèng)想不會(huì)等我太長(zhǎng)時(shí)間，也許有一天當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜了之后有些東西已經(jīng)不在了，我一定要為我的努力創(chuàng)造迎接夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我火力全開，指望別人都是扯淡。再牛的副駕駛都不如自己握緊方向盤，晚安。
我的演講完畢，謝謝大家。
班主任贈(zèng)言：這個(gè)世界能改變你的只有自己，成功的你卻可以改變世界。
《我的夢(mèng)想》。
作者；張稱。
大家好！我是張稱。
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
了燃料，看來(lái)夢(mèng)想是如此重要??！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兌昧嗽S多道理，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像燈塔，照亮我們前方的路；老師向我們的朋友、親人，在我們需要幫助時(shí)給予給我們無(wú)限的力量，幫我們解決重重困難，如果不是老師，有誰(shuí)教給我們知識(shí)，又有誰(shuí)教育我們做人？除了父母，老師就是我們最應(yīng)該感謝的人，如果不是老師，那么恐怕現(xiàn)在有許多人誤入歧途，走向錯(cuò)路，長(zhǎng)大后沒有出息，沒有文化，就找不到一份自己喜愛的工作，只能被迫謀生！所以如果我想成為一名優(yōu)秀的教師的話，就必須努力學(xué)習(xí)，不斷向目標(biāo)前進(jìn)，這樣我才能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
人生只有一次，我們要建立屬于自己的目標(biāo)，發(fā)揮自己的最大潛能，勇于挑戰(zhàn)自我，才會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步！其實(shí)，在我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，摔倒了并沒有什么，但只要你肯堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，那才是奇跡！現(xiàn)在我們還小，趁現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候努力拼搏還有機(jī)會(huì)，還有時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，多下些功夫，你就會(huì)離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步！如果想長(zhǎng)大在學(xué)習(xí)，那就已經(jīng)晚了，后悔也來(lái)不及了，時(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)了，它無(wú)法倒流。
從前美國(guó)的萊特兄弟自幼對(duì)飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過(guò)“竹蜻蜓”，18，德國(guó)滑翔飛行家李林達(dá)爾因在飛行中失事而遇難，萊特兄弟深受觸動(dòng)，決心研制飛行器，經(jīng)過(guò)不懈努力，在不同角度進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)，制作了200多個(gè)不同形狀的機(jī)翼模型，1912月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的飛機(jī)飛行成功，他們的飛翔夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
現(xiàn)在還早，建下自己的夢(mèng)想，加油吧！為自己的未來(lái)奠下基礎(chǔ)，奮斗吧！當(dāng)你付出了努力，不斷堅(jiān)持，最終得到成果時(shí)，是快樂的，到那時(shí)候你的心里會(huì)比吃了蜜還甜，似乎心里開滿了花，因?yàn)槟菚r(shí)你期盼已久的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
謝謝大家，
我的演講完畢！
班主任贈(zèng)言：三尺講臺(tái)也可以有一番大作為，我在這里等你~。
《要么出眾，要么出局》。
作者：邵悅悅。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是邵悅悅！
今天我演講的題目是《要么出眾，要么出局》。
世界那么大，在這個(gè)世界上，我們都很疲憊，都很傷感。但是，我們又能怎么辦呢？我們只能讓這青春年華像花一樣地綻放。也許只有這樣，在以后的許多回憶里，我們才會(huì)感到人生許多時(shí)候都是美好的。
不得不說(shuō)，人生路上難免會(huì)有挫折，關(guān)鍵是在跌倒的時(shí)候，要勇敢地抬頭。我從書上看到過(guò)這樣一句話：“人生，失敗并不可怕，可怕的是不再向前奔跑。拼盡全力才能成為不可替代的人?！辈磺纳且约赫茸约?，只有自己拯救自己，才能在逆境中不斷的前進(jìn)。我?guī)缀趺刻於寄苈犚娨恍┍г梗裁础敖裉熳鳂I(yè)多啊?！薄敖裉煳液美О?。”這些，幾乎每天都能傳入我的耳朵。
但是，光抱怨有什么用！更多的時(shí)候，我們也許要逼自己一把。有個(gè)年輕人進(jìn)去一家企業(yè)，由于他多才多藝，書法、寫作、音樂、體育樣樣精通，到單位后他從事政工工作，兩年下來(lái)，當(dāng)初參加工作時(shí)的激情背枯燥的工作消磨殆盡。在單位，他喜歡的是別人反感的，他反感的卻是別人喜歡的。整天埋在文件堆中，他覺得自己的性格不適合干政工工作，于是他決定考研。
因?yàn)楫厴I(yè)時(shí)他只有大專學(xué)歷，以此為起點(diǎn)考研究生是很難的事。于是，他白天上班時(shí)認(rèn)真工作，一下班就如饑似渴地埋頭于書山題海之中。為了實(shí)現(xiàn)自己考研的夢(mèng)想，他常常學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)鐘，肚子餓了就啃一點(diǎn)面包，困了就用冷水洗一把臉，然后又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。那段時(shí)間他一心想考研究生，可是在別人眼里，他各方面都很不錯(cuò)，沒必要去受這樣的苦。第一年，他因經(jīng)驗(yàn)不足，以幾分只差名落孫山。于是，他又發(fā)奮起來(lái)學(xué)習(xí)。第二年，他又與兩分只差與研究生失之交臂。他的單位也瀕臨破產(chǎn)，他既需要照顧父母，還要供妹妹上大學(xué)，巨大的經(jīng)濟(jì)壓力使他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。但他并沒有放棄。第三年，他又考研失敗了，成績(jī)公布的那天，他含著淚撕碎了令人心酸的成績(jī)單，他剛要把成績(jī)單扔出窗外，卻被一只蜘蛛所吸引，它正在織網(wǎng)，可它剛織好網(wǎng)，就被一陣大風(fēng)刮破，但它一而再，再而三的織網(wǎng)。把自己逼上絕路的蜘蛛成功了！這一幕，讓那個(gè)年輕人的眼睛濕潤(rùn)了！一只卑微的蜘蛛尚能做到絕路求生，何況有思想和信念的自己呢？第四年，那個(gè)年輕人終于收到了重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。他拿到錄取通知書時(shí)，說(shuō)了這些一句話：當(dāng)你覺得自己不夠幸運(yùn)的時(shí)候，把自己逼上絕路吧！當(dāng)你站在絕路上時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)就在頭頂。
人生只有這兩個(gè)選擇，要么出眾，要么出局！在我們的字眼里，不應(yīng)有安穩(wěn)平淡的中間選擇，只有堅(jiān)持努力，才能做一個(gè)出眾的自己。
謝謝大家，我的演講完畢！
班主任贈(zèng)言：雖然我不一定是最好的那一個(gè)，但我可以做最努力的那一個(gè)。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇四
我們中國(guó)學(xué)生，是舉世聞名的考試天才。然而，真正在日后作出像當(dāng)年考分那么漂亮的成績(jī)的人，實(shí)在不多。而更遭的狀況，比如電氣專業(yè)生不會(huì)換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發(fā)生。于是，傳統(tǒng)的“接受性學(xué)習(xí)”的地位也動(dòng)搖了。在對(duì)重理論不重經(jīng)驗(yàn)、重應(yīng)試不重能力的教育思路的反思中，開展“研究性學(xué)習(xí)”"的共識(shí)達(dá)成了。“研究性學(xué)習(xí)”作為一種新的學(xué)習(xí)方法、理念，讓我們初步窺探到了二十一世紀(jì)中國(guó)全新教學(xué)模式的端倪。
從解題的角度來(lái)看，“研究性學(xué)習(xí)”是解決問(wèn)題的強(qiáng)有力手段。在你對(duì)題目深入的注視中，它將幫你找到既廣泛又有針對(duì)的思路。譬如初三同學(xué)常遇到的二次函數(shù)問(wèn)題，一旦通過(guò)研究將問(wèn)題回歸到圖象的幾何求解上，那么難度將降低數(shù)等。拔出蘿卜帶出泥，在研究中學(xué)科間的互相滲透將更加頻繁，往往可達(dá)到一箭多雕的效果。同時(shí)，在一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解的背后，將伴隨著我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個(gè)時(shí)間無(wú)比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時(shí)代。
從拓展書本知識(shí)的角度看，“研究性學(xué)習(xí)”是其必經(jīng)之路。世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變，而課本的變化卻很少。唯課本是從、唯標(biāo)準(zhǔn)答案是從，必定被重重壓制在課本下，學(xué)得再精再熟，也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來(lái)的，想要青勝于藍(lán)就要精煉。在“接受性學(xué)習(xí)”中，學(xué)生的思維幾乎是被老師拖著走的，主觀能動(dòng)性卻喪失殆盡；而在“研究性學(xué)習(xí)”中，學(xué)生將有權(quán)根據(jù)自己的喜愛進(jìn)行選擇，并且只要?jiǎng)恿耸帜X，就會(huì)有不菲的收獲。
我們學(xué)習(xí)是為了服務(wù)生活，但我們中仍有不少人將課業(yè)與實(shí)踐隔裂開來(lái)的。如果繼續(xù)這樣霧里看花地學(xué)著“屠龍之技”，將來(lái)一準(zhǔn)兒要碰釘子?！把芯啃詫W(xué)習(xí)”則在這方面為我們提供了很好的磨合機(jī)會(huì)。一旦我們?cè)趯?shí)踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多“教條”已是我們多年的老朋友了，我們?cè)瓉?lái)和它們貼得那么近！像這樣用理論引導(dǎo)實(shí)踐，再在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，理論與實(shí)踐交相輝映地學(xué)習(xí)，不也是人生一樂嗎？試著看看自行車上有何物理要素，或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水，還有什么別的東西吧。如果我們不去實(shí)踐，擁擠的社會(huì)，淘汰了我們，還要用手指著我們的鼻梁，說(shuō)：“看，這是書呆子！”
話又說(shuō)回來(lái)，我校開設(shè)的研究性學(xué)習(xí)課程，對(duì)剛接觸這個(gè)新理念的我們，不管能帶來(lái)許多啟示，它都應(yīng)該得到我們充分的重視。如果有同學(xué)一時(shí)接受不了它，也請(qǐng)將研究的精神留在心中。我相信，研究性學(xué)習(xí)的精神必將在我每個(gè)學(xué)生心中星火燎原。
最后請(qǐng)記住，研究性學(xué)習(xí)畢竟只是一個(gè)方法、理念，想充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，離不開我們正確的實(shí)踐操作。我們無(wú)論做什么事都必須積極思考，做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭，那么無(wú)論多好的理念、方法都是虛妄的。
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承擔(dān)責(zé)任演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥?lái)的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧!
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理!可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼米约旱囊环菖托难?，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過(guò)考驗(yàn)，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過(guò)了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇六
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》的有關(guān)條例，規(guī)范學(xué)生的行為，使班級(jí)學(xué)生成為對(duì)自己、家庭、他人、集體、國(guó)家負(fù)責(zé)的新時(shí)代的好少年。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
【活動(dòng)形式】。
引用案例與學(xué)生實(shí)際情況相聯(lián)系進(jìn)行討論并小結(jié)。
【活動(dòng)時(shí)間】4月12號(hào)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】中預(yù)(3)班教室。
【主持人】黃奇?zhèn)?、張清?/p>
【指導(dǎo)教師】張群。
【活動(dòng)流程】。
主持人甲：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，
卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
主持人甲：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
一、案例引出：
主持人甲宣讀案例：
學(xué)生：《是誰(shuí)把他引向不歸路》。
主持人乙：對(duì)!缺乏責(zé)任把他引向不歸路呢?你認(rèn)為到底什么是“責(zé)任”呢?
學(xué)生：“責(zé)任感”對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，集中表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)有責(zé)任心和平時(shí)對(duì)集體、對(duì)親人的關(guān)心。
二、《名人名言》集錦：
主持人甲：在讀書月活動(dòng)中，我們了解了許多關(guān)于責(zé)任感的名言學(xué)生：雷鋒說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂。
學(xué)生：朗費(fèi)魯說(shuō)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。
學(xué)生：吳玉章說(shuō)：人生在世，責(zé)任為重，一心向存，決不松勁。學(xué)生：高爾基說(shuō)：天才就是善于工作，熱愛工作，對(duì)工作有責(zé)任心。學(xué)生：羅曼羅蘭說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。學(xué)生：高爾基說(shuō)：人需要責(zé)任感，就像瞎子需要明眼一樣。
學(xué)生：雷鋒說(shuō)：人民的困難就是我的困難，我的責(zé)任就是幫助人民解決困難。
學(xué)生：培根說(shuō)：責(zé)任好比寶石，它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。主持人：希望大家多讀書，讀好書，爭(zhēng)做有責(zé)任感的好少年。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇七
有人說(shuō)人的臉就像是一個(gè)“苦”字，生下來(lái)就是勞碌命，富人每天想著怎樣消費(fèi)，窮人每天就想著怎樣掙錢，大人每天是工作工作，孩子每天是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。各有各的任務(wù)，每天都如此的忙碌。
地球只有一個(gè)，但是人有千千萬(wàn)萬(wàn)種，不同膚色，語(yǔ)言，但是我們有共同的任務(wù)那就是要承擔(dān)責(zé)任。西方有句諺語(yǔ)：“人生的價(jià)值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任?！辈煌哪挲g，不同的身份就有不同的責(zé)任。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在的我們最大的責(zé)任就是“好好學(xué)習(xí)”。為了自己的將來(lái)。承擔(dān)自己所要承擔(dān)的不要畏縮。
承擔(dān)責(zé)任在其過(guò)程中也是一種享受，因?yàn)槟阕陨淼哪芰Φ榷紩?huì)有所提升。
每一個(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立的，我們有各自屬于的家，工作等。國(guó)家，一個(gè)“國(guó)”字，一個(gè)“家”字，對(duì)于家我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，因?yàn)槭撬麄兒寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)大的，對(duì)于國(guó)我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)中華人民共和國(guó)所賦予我們的責(zé)任。
明代有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)?！爆F(xiàn)代有我們的“我們的國(guó)家，我們的'責(zé)任?！?/p>
在這個(gè)世界上，我們扮演著各種各樣的角色，同時(shí)我們也承擔(dān)的不同的責(zé)任。古人說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?！弊钇鸫a，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以不要白白的浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧。
承擔(dān)責(zé)任，就像是魚和水，因?yàn)轸~在水里，所以更加快樂的活著，同樣，因?yàn)槲覀儽池?fù)著責(zé)任，所以我們或得更加充實(shí)。
我們的世界是彩色的，因?yàn)樨?zé)任與我們同行，行動(dòng)起來(lái)，不要逃避你的責(zé)任，因?yàn)樗鼤?huì)使你更加精彩！
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥?lái)的責(zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理！可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼米约旱囊环菖托难忈屃素?zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過(guò)考驗(yàn)，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過(guò)了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！
恍惚中，我聽到了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的言語(yǔ)；歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的辛酸；迷茫中，我選擇了“承擔(dān)責(zé)任，扛起責(zé)任上路，讓生活更美好！”
承擔(dān)責(zé)任的人生是一種壯闊，那個(gè)用血色殘陽(yáng)勾勒出的剪影，那個(gè)忙碌于塞北的漢子，放棄了無(wú)憂無(wú)慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因?yàn)樗闹械男拍?，只因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)高度的責(zé)任感，他不畏生活的艱辛，不畏環(huán)境的險(xiǎn)峻，邁著堅(jiān)定的步伐，擔(dān)著責(zé)任的他――蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好！
承擔(dān)責(zé)任的人生是一種豪邁，那個(gè)用自己的一生換取大漢和平的女子，那個(gè)用無(wú)私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞升平的長(zhǎng)安，放棄了情意濃濃的國(guó)都，只因?yàn)樗闹械某兄Z，只因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)無(wú)私的責(zé)任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨(dú)，唱著悠悠的歌曲，擔(dān)著責(zé)任的她――昭君，不言回報(bào)，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好！
承擔(dān)責(zé)任的人生是一種灑脫。那個(gè)用心中的愛保護(hù)祖國(guó)的農(nóng)民，那個(gè)用自己的幸福換取滇池的農(nóng)民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因?yàn)樗闹械恼x，只因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)深深的責(zé)任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著永恒的詩(shī)歌，擔(dān)著責(zé)任的他――張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好！
時(shí)間在飛逝，歷史在延續(xù)，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇八
如同在眾人面前給領(lǐng)導(dǎo)面子，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，為其擔(dān)責(zé)分憂，也是與上級(jí)相處時(shí)下屬所必須注意的一個(gè)重要問(wèn)題。
(1)不探聽領(lǐng)導(dǎo)保密。
工作實(shí)踐中，對(duì)于上級(jí)的秘密，不論是工作秘密還是個(gè)人秘密，應(yīng)該知道的可以知道，不應(yīng)該知道的，不要強(qiáng)求知道。下級(jí)要控制自己的知密欲，不要有意識(shí)地去探聽，不要主動(dòng)了解。有時(shí)還要主動(dòng)回避。有些人以在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作知密多為榮耀，喜歡別人從自己嘴里探密，用以顯示自己的身份。其實(shí)，這是一種非常淺薄和有害的做法。
作為下級(jí)，更不要以談?wù)摗吧蠈用芈劇眮?lái)炫耀;不要把了解上級(jí)隱私，并亂加猜測(cè)、肆意傳播，作為自己“聰明過(guò)人”的表現(xiàn);不要篤信“密不避親”，以向親朋好友吐露鮮為人知的“領(lǐng)導(dǎo)秘聞”為樂趣。
(2)不傳相關(guān)閑話。
我們常說(shuō)的“人言可畏”，其實(shí)說(shuō)的就是“閑話”害人?！伴e話”是一種背后輿論，它可以敗事，也可以成事;可以幫人，也可以毀譽(yù)。“閑話”是一種無(wú)聊，它具有刺激、獵奇的特點(diǎn)，與其較真，常會(huì)什么結(jié)果也沒有，只會(huì)給個(gè)人增加煩惱。
下級(jí)在面對(duì)上級(jí)的“閑話”時(shí)，應(yīng)立足于維護(hù)上級(jí)的形象，以巧妙的方法加以應(yīng)對(duì)。
首先，不要內(nèi)丑外揚(yáng)，附和對(duì)上級(jí)不利的“閑話”。無(wú)論對(duì)上級(jí)有什么意見和看法，不在外邊宣傳，不對(duì)外人流露，可以在內(nèi)部通過(guò)討論、批評(píng)與自我批評(píng)或者協(xié)調(diào)的辦法加以解決。對(duì)自己的上級(jí)進(jìn)行詆毀，等于是在破壞自己的榮譽(yù)，是不明智的。
其次，揚(yáng)善不溢美。對(duì)上級(jí)的宣傳要實(shí)事求是，一是一，二是二，不擴(kuò)大，不修飾。宣傳上級(jí)，不是把上級(jí)掛在嘴上，而是從需要出發(fā)，關(guān)鍵時(shí)刻用事實(shí)說(shuō)話，說(shuō)明問(wèn)題，以正視聽。
再次，要善于聽“閑話”。聽“閑話”可以了解思想動(dòng)向，可以了解大家對(duì)上級(jí)的真實(shí)看法，可以發(fā)現(xiàn)工作漏洞，了解一點(diǎn)“敏感問(wèn)題”。所以，作為下級(jí)，尤其是上級(jí)身邊的工作者，要學(xué)會(huì)聽“閑話”，正面的、反面的、諷刺的、表?yè)P(yáng)的、明朗的、隱晦的都要聽。聽的時(shí)候，要沉住氣，不抬杠、不追問(wèn)、不評(píng)論、不糾正、不解釋，也不要隨聲附和。如果涉及到自己的上級(jí)，不要辯解，不要否定，但也不要肯定?？梢酝普f(shuō)“不甚了解”，或者以微笑作答。同時(shí)，聽來(lái)的“閑話”要過(guò)濾，對(duì)于正面的、有積極作用的內(nèi)容，可以作為工作信息加以利用。
(3)幫助上級(jí)樹立廉政形象。
領(lǐng)導(dǎo)者的形象如何，是否廉潔已成為衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。古往今來(lái)，凡是貪官的周圍，都有一群污吏為他出謀劃策，助紂為虐;而凡是清官，在他的周圍也必然有一班公正廉潔的助手相佐。正如北宋包拯任開封府尹，鐵面無(wú)私，為民請(qǐng)命，他周圍的人公孫策、展昭、王朝、馬漢等人就起了不可低估的作用。
總體上看，以下幾點(diǎn)需要注意：一是下級(jí)在上級(jí)身邊要成為“義務(wù)廉政監(jiān)督崗”，讓居心不正的人望而卻步;二是為上級(jí)廉政提建議，當(dāng)參謀。如唐朝的魏征，就促成了李世民的“貞觀之治”;三是要潔身自好，自我倡廉，讓群眾從下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身上看到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的形象。
(4)為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)分憂。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在更大程度上代表著事業(yè)，代表著全單位成員的整個(gè)利益。同時(shí)，上級(jí)也不是完人，也有無(wú)知的地方，也有無(wú)助的時(shí)候。因此，為上級(jí)擔(dān)責(zé)分憂，在某種程度上也是忠誠(chéng)于事業(yè)，忠誠(chéng)于整體利益。當(dāng)然，工作中，下級(jí)在協(xié)助上司的時(shí)候應(yīng)注意技巧。好心無(wú)好報(bào)往往是技巧不足的結(jié)果。
首先，要確認(rèn)上級(jí)的這種無(wú)知。即可以先預(yù)計(jì)一下上司的無(wú)知程度，然后在實(shí)踐中加以證實(shí)，也可以在工作中逐漸得出結(jié)論。然后，你要在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)丶右詮浹a(bǔ)。
其次，上級(jí)考慮周到的問(wèn)題，要嚴(yán)格按照上級(jí)的布置去辦，使上級(jí)放心。而上級(jí)考慮不周到的問(wèn)題，也要開動(dòng)腦筋把事情辦周到些，使上級(jí)放心。更為重要的是，上級(jí)沒有想到的問(wèn)題，下級(jí)也要能夠想到。實(shí)際工作中，如果你能幫助上級(jí)將事情辦圓滿，上級(jí)不僅會(huì)感激你，欣賞你，而且會(huì)在今后加倍地信任你。
再次，上級(jí)考慮錯(cuò)誤的地方，要及時(shí)幫助糾正。同時(shí)，還會(huì)巧妙地替上級(jí)辦理一些他不愿或不便辦理的事情。如上級(jí)往往愿做“大事”，不愿做“小事”;上級(jí)往往愿做“好人”，而不愿做“壞人”;上級(jí)大多愿意領(lǐng)賞，而不愿受過(guò)。一般情況下，實(shí)際工作中除了那些原則性或特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤外，代上級(jí)受過(guò)也無(wú)可厚非。
最后，關(guān)鍵時(shí)刻能“露一手”。下級(jí)采用這種方式，往往是贏得上級(jí)信任的“妙招”。如：在上級(jí)派下難度較大而且影響較大的任務(wù)時(shí);其他同事忙于其他事情，人手不足但事情卻很多時(shí);遇到意外的突發(fā)事件，上級(jí)與同事都拿不出辦法時(shí);上級(jí)陷入逆境時(shí)，等等。這些時(shí)候能成功表現(xiàn)的下級(jí)，大多會(huì)得到上級(jí)的信任和重用。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇九
晚上八點(diǎn)半,我一個(gè)人走在馬路邊,正準(zhǔn)備回家,邊走心里邊想著一個(gè)駭人聽聞的事情：聽說(shuō)在廣場(chǎng)有一個(gè)小男孩因?yàn)橥婊逅さ乖诘厣?死了我覺得這真是太可怕了,看來(lái),玩玩具也要小心啊。
可是,兩個(gè)人怎么玩滑板呢,一個(gè)人玩都出了那樣大的危險(xiǎn)的事情,這兩個(gè)人,更何況還是在馬路邊……太危險(xiǎn)了ヘ令人難以置信的是,他們居然滑起來(lái)了,兩個(gè)人配合得很有默契。可這畢竟是一個(gè)人玩的東西,兩個(gè)人再有默契也有失足的時(shí)候吧。我久久地關(guān)注著這兩個(gè)小男孩。哎,還真被我給說(shuō)中了,其中一個(gè)小男孩扭了一下頭,滑板瞬間便失去了方向,直直地滑向了馬路中間,兩個(gè)小男孩則被重重地摔在了地上。
這兩個(gè)闖禍的小家伙正趴在地上揉著屁股,叫爹爹,喊奶奶,他們卻不知道,沒有人控制的滑板正在醞釀著一場(chǎng)更大的事件。一輛豪華轎車疾速駛來(lái),來(lái)不及剎車,'無(wú)情”地將滑板碾成了兩半。這兩個(gè)小男孩一看形勢(shì)不對(duì)勁兒,怕把人家的車弄出毛病來(lái),找自己的麻煩,起來(lái)拍拍屁股,跑了。這兩車也停了下來(lái),發(fā)出刺耳的剎車聲。車門開了,從車上下來(lái)了一男一女，這位女士氣得滿面通紅,手攥成拳頭,在找這兩個(gè)'肇事者”?？烧伊税胩?也沒有找到。其實(shí),闖禍的兩個(gè)人就躲在他們車旁邊的一棵樹后,卻沒有一個(gè)人敢出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,倒是為了誰(shuí)出去撿滑板爭(zhēng)吵了起來(lái),'你去ヘ”'憑什么讓我出去當(dāng)替罪羊,你在這兒享清福?”'是你不好好滑才這樣的ヘ”'不管ヘ”最后,兩個(gè)人互相推卸責(zé)任,卻誰(shuí)也推不掉,干脆打了起來(lái),發(fā)出了很大的聲音。
看到這,我真是氣憤,那兩個(gè)小孩子真懦弱,一點(diǎn)也不像堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，中國(guó)人民抗戰(zhàn)時(shí),別說(shuō)責(zé)任,連死都敢承擔(dān)?？伤麄兡?我看,連承擔(dān)責(zé)任這種思想也沒有。我奉勸所有家長(zhǎng),對(duì)于孩子,過(guò)分的愛是一種傷害。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。
當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任，這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。
有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做，必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對(duì)他人的不尊重，還是對(duì)他人的禍害，甚至還有可能會(huì)害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。
只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會(huì)走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)變得更加美好!
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承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十一
游戲目的：
游戲準(zhǔn)備：
人數(shù)：不限。
時(shí)間：不限。
場(chǎng)地：不限。
材料：無(wú)。
游戲步驟：
讓參與者相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)。主持人站在隊(duì)列前面，面向大家。主持人喊一時(shí)，大家向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)。向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，原地不動(dòng)。
當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，就要走出隊(duì)列，站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”
主持人喊數(shù)時(shí)節(jié)奏可以由幔到快。漸做漸快時(shí)，錯(cuò)的人也越多。如果有人做錯(cuò)了。想蒙混過(guò)關(guān)。主持人要提醒：“剛才有人錯(cuò)了，請(qǐng)承認(rèn)?！敝钡阶鲥e(cuò)了的'人認(rèn)錯(cuò)為止。
【游戲心理分析】。
面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，有人不愿承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;雖然也有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，有些人會(huì)試圖為自己開脫責(zé)任，蒙混過(guò)關(guān)。勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，需要很大的勇氣。一個(gè)人的責(zé)任心不僅是勇于面對(duì)錯(cuò)誤的一種責(zé)任。承擔(dān)錯(cuò)誤，還需要一種力量。這也是一種心理的自我認(rèn)可。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任是什么?責(zé)任就是你要對(duì)屬于你的事情負(fù)責(zé)到底的一種擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)如今，責(zé)任大規(guī)模缺失的現(xiàn)象并不在少數(shù)，不少商家為了盡可能自己多獲得一些利益，偷稅漏稅;酒后駕駛現(xiàn)象依舊時(shí)常發(fā)生，這種行為既沒有對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，更是將他人的生命安全置之度外?？吹竭@些，我們發(fā)自內(nèi)心的想要問(wèn)一句：“責(zé)任都去哪了?”
責(zé)任是一個(gè)人有沒有擔(dān)當(dāng)意識(shí)的體現(xiàn)，責(zé)任不分男女，責(zé)任也不允許去找借口，尋找借口，不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是懦弱的表現(xiàn)，將自己的的責(zé)任一把推給別人更是無(wú)恥的行徑。這種做法在生活其實(shí)很常見，一遇到問(wèn)題就會(huì)說(shuō)“別人怎么怎么樣”，這種話我相信很多人已經(jīng)聽了無(wú)數(shù)遍。
究其原因，都是責(zé)任感缺失的體現(xiàn)。清末著名文學(xué)家顧炎武曾經(jīng)說(shuō)到：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！备螞r現(xiàn)在根本就沒到那樣的地步，我們大多數(shù)人也不是匹夫。特蕾莎修女，一個(gè)弱女子，堅(jiān)持在用無(wú)私的愛去幫助那些真正需要幫助的人，她也從來(lái)沒有叫過(guò)苦，沒有叫過(guò)累，她獨(dú)自一人承擔(dān)了很多本不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，她說(shuō)過(guò)：“我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些微小的事”。
或許我們達(dá)不到特蕾莎修女那樣高的境界，但我們做好身邊的每一件事，把那些該自己做好的事做好也是一種負(fù)責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十三
去年過(guò)年時(shí)，我去朋友家玩，或許我們都愛踢足球，竟不約而同地邀請(qǐng)對(duì)方去踢足球。我和他一邊搶球，一邊談?wù)?，忽然我一腳把球踢給他，可是他一躲，“砰”地一聲，一扇窗戶就這樣被我踢破了!
我們趕緊逃離“現(xiàn)場(chǎng)”，想逃之夭夭。但是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我們“逃”回家后，發(fā)現(xiàn)大人們的臉灰灰的，我們頓時(shí)就明白是怎么回事了。我低著頭，想向母親認(rèn)錯(cuò)。誰(shuí)知朋友他竟先開口承認(rèn)錯(cuò)誤，我不知怎么辦才好，心里如坐針氈，因?yàn)槊髅魇俏姨咂频模覅s沒勇氣去承認(rèn)。他的母親賠了那戶人家的玻璃錢，他還被打了。
過(guò)后，我心里很難受，總是覺得對(duì)不起他。經(jīng)過(guò)一番痛苦的心里交戰(zhàn)后，我毅然向母親承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)然，免不了被打。但是身體雖痛，心里卻覺得頓時(shí)輕松了許多。抓著還給朋友母親的錢，我的心里美滋滋的。
我勇敢地承擔(dān)責(zé)任，不做一個(gè)逃避責(zé)任的人人。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十四
2、世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。
3、我們不是為自己而生，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。
4、我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。
5、一個(gè)人有責(zé)任把這個(gè)世界的'美好事物同他的鄰居人分享。
6、在他握有意志的完全自由去行動(dòng)時(shí)，他才能對(duì)他的這些行為負(fù)完全責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十五
這是非常普通的現(xiàn)象，但不能接受的是：很多人習(xí)慣性地把失敗歸咎到外部環(huán)境和他人身上，并給組織帶來(lái)了相互不信任和失望作者用他的親身經(jīng)歷闡明了勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。
真正對(duì)你有價(jià)值的不是在你身上或者周圍發(fā)生了什么，而是你對(duì)此做出了什么樣的反應(yīng)，以及你從中學(xué)到了什么。非常不幸的是，大多數(shù)人很難承認(rèn)自己所承擔(dān)的責(zé)任。
比如：我的一位朋友――在一個(gè)組織中擔(dān)任高管，她正在領(lǐng)導(dǎo)組織中的變革，變革帶來(lái)了成本上升，因而受到大家的否定。但實(shí)際上更重要的原因是這位朋友說(shuō)話過(guò)多而且常常輕視其他人的工作，她在組織里樹敵眾多，從而得不到支持。
采取行動(dòng)。
當(dāng)我為一個(gè)客戶做360度評(píng)估的時(shí)候，我聽到了太多的把責(zé)任歸咎于外因的聲音。我遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)是那些“但是”――“但是，對(duì)手做得更快而且成本更低。”“但是，他們沒有通知我?！币坏┫诉@些借口，我的這位客戶就找到改變這種情況的辦法了。
我讓客戶做三件事情：首先寫下他聽到和得到的信息；然后承諾將來(lái)采取行動(dòng)；最后同他人一起來(lái)討論他們的想法。大多數(shù)客戶能很快地解決第一個(gè)問(wèn)題。但是，不足75%的客戶做出有意義的承諾并采取行動(dòng)，只有25%的客戶能滿足股東的要求，并能獲得他們的支持。
在面對(duì)負(fù)面反饋的時(shí)候，大多數(shù)人首先的反應(yīng)就是將它歸咎于外因。只有那些有自信和自律的人，才能采取必要的行動(dòng)從內(nèi)因上解決問(wèn)題。探究一個(gè)人對(duì)他人影響的好和壞是一個(gè)艱辛的過(guò)程。將內(nèi)心的想法變成行動(dòng)，需要勇氣鑄造信任。將內(nèi)心脆弱的一面暴露出來(lái)，也會(huì)有助于關(guān)系的協(xié)調(diào)，并對(duì)雙方都有好處。
停止批評(píng)并開始理解別人吧。正如《從優(yōu)秀到卓越》的作者吉姆?科林斯所說(shuō)，要想成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，“必須去看鏡子而不是窗外，為不良的后果承擔(dān)責(zé)任，而不是歸咎于他人、外界和壞運(yùn)氣。”
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那么，我們?yōu)槭裁匆胸?zé)任呢?
因?yàn)?，我們有了?zé)任才能更好的發(fā)揮自己。有了責(zé)任，我們就有了壓力。俗話說(shuō)得好“有壓力才能有動(dòng)力”我們有了壓力，就會(huì)有一股拼搏的上進(jìn)心。這樣，我們才能做得更好，做得更優(yōu)秀。
那么，我們?cè)鯓硬拍馨炎约旱哪欠葚?zé)任做的更好呢?
我們應(yīng)該努力做好自己的責(zé)任，不斷努力完善自我?？墒?，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有亂扔垃圾等不良習(xí)慣，這就是沒有盡到自己的責(zé)任。我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有不亂扔垃圾，說(shuō)話文明，上學(xué)不遲到，作業(yè)不抄襲等好習(xí)慣，這才是我們學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。雖然我們做不到十全十美，但我們能做到十全九美。我們應(yīng)該努力的，認(rèn)真的完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。把握好每一分鐘，這也是我們每個(gè)人的責(zé)任。生活中處處存在責(zé)任，只要我們用心看待責(zé)任，就會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任是那么美好。
世界上因?yàn)橛辛素?zé)任，它才會(huì)變得蓬勃向上;因?yàn)橛辛素?zé)任，科技才會(huì)如此的發(fā)達(dá)，因?yàn)橛辛素?zé)任，人世間才變得那么美好……只要我們用心去觀看責(zé)任，才會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任身上有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，有著許許多多我們用肉眼看不到的地方。我們應(yīng)贊美責(zé)任，歌頌責(zé)任!
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十七
在生活中，我們的眼睛和內(nèi)心被社會(huì)上太多的東西給蒙蔽了，已經(jīng)失去我們的本心，不知道怎么去感恩了。我們要學(xué)會(huì)感恩并且去承擔(dān)該有的責(zé)任。下面是小編為大家整理的。
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩。
勵(lì)志。
報(bào)告，大家不知聆聽了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎？有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對(duì)“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔(dān)心這樣的主題班會(huì)成為了一種形式，讓大家覺得又是一場(chǎng)大道理，因?yàn)樵偕鷦?dòng)的語(yǔ)言如果沒有在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)，依然是蒼白無(wú)力的。
有同學(xué)會(huì)說(shuō)，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑?，給我的壓力太大了……誠(chéng)然，我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問(wèn)一下，你理解父母嗎？父母為什么這樣做？他們是為自己?jiǎn)幔扛改附K生的夢(mèng)想不是讓自己的子女過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得幸福一點(diǎn)嗎？而這一點(diǎn)有錯(cuò)嗎？讓我們來(lái)看看大家的表現(xiàn)。
《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？’，當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。
而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個(gè)是xx年10月16日，中央電視臺(tái)《看見》欄目播出了對(duì)16歲博士張炘煬的專訪《長(zhǎng)大要成人》。在專訪中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問(wèn)：“我博士出來(lái)，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個(gè)要求顯然是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是xx年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財(cái)政局公務(wù)員廖天野與父親因爭(zhēng)吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注。
當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后，很是無(wú)語(yǔ)。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?？更可恨的是你怎么能?dòng)手呢？愧為人子，枉為人也。
讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來(lái)看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的?？赐赀@個(gè)視頻，不知道大家作何感想？也許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時(shí)候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著我們父母前行。有一句話請(qǐng)大家記?。簶溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞?；蛟S我們沒有驚天的壯舉來(lái)回報(bào)父母的恩情，也許我們不會(huì)像公益廣告《媽媽洗腳》中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會(huì)尊重父母、理解父母，不讓父母?jìng)?，這是做人的底線。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大！
在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任，就要做一個(gè)好子女。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫父母干一些農(nóng)活；回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù)；在父母生日時(shí)，對(duì)父母說(shuō)一聲：生日快樂！回家擁抱一下父母或者對(duì)父母報(bào)一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記?。杭词鼓銦o(wú)所謂，你對(duì)家庭不能無(wú)所謂；即使你對(duì)家庭無(wú)所謂，但是家庭對(duì)你不能無(wú)所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己！
然而，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，還要擔(dān)當(dāng)另一個(gè)責(zé)任：做一個(gè)好學(xué)生。
有人說(shuō)，同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。一點(diǎn)都不假。沒有社會(huì)中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著想的心。相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，體現(xiàn)出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的情誼，為他人著想，學(xué)會(huì)尊重和理解他人。對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，往往有這么四種人組成：第一種是班級(jí)離不開的人；第二種是班級(jí)有我更好的人；第三種是班級(jí)有我沒我都一樣的人；第四種是班級(jí)沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。
然而，做一個(gè)好學(xué)生，還必須要善待學(xué)習(xí)。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以回想一下大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的？我想不是，從大家感覺學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情就可以看出來(lái)?！耙晫W(xué)舍如囹獄而不肯入，視師長(zhǎng)如寇仇而不欲見”。而目前的學(xué)習(xí)就是為以后做一個(gè)好公民做準(zhǔn)備。我甚至認(rèn)為可以允許大家學(xué)習(xí)沒有分?jǐn)?shù)，但不能沒有成長(zhǎng)。因?yàn)闊o(wú)論你現(xiàn)在怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，但總是要成長(zhǎng)的。
然而，對(duì)于我們有的學(xué)生，總是認(rèn)為外面的世界很精彩，很吸引人，總想往外面跑。豈不知目前對(duì)大家來(lái)說(shuō)最快樂、最幸福的時(shí)光還是在校園。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(zhǎng)？而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(zhǎng)？人生是沒有回路的，一旦錯(cuò)過(guò)就再也找不回來(lái)了。我們總不能失去時(shí)才覺得珍惜吧！為什么不在擁有時(shí)好好享受呢？更何況外面的世界也很無(wú)奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。
做一個(gè)好學(xué)生，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，將來(lái)做一個(gè)社會(huì)好公民。即使不為社會(huì)，還要為自己。希望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
最后，我想和大家分享一個(gè)故事：
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)，但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。在蓋房過(guò)程中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。老板并沒有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠?！斑@是你的房子?！崩习逭f(shuō)，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×?，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。
人生的那份考卷，我們是交給自己的，所以，請(qǐng)記?。阂欢ㄒ獙?duì)自己負(fù)責(zé)！
讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。
承擔(dān)責(zé)任演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫***，是公司行政人事部的一名員工，很高興公司能給我機(jī)會(huì)，讓我參加這次演講，向大家學(xué)習(xí)。
我今天演講的主題是：“做一名敢于承擔(dān)責(zé)任的好員工?！?/p>
做一名好員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么？可以說(shuō)很多，比如埋頭苦干、勤儉節(jié)約、講職業(yè)道德、責(zé)任心強(qiáng)等等，但我認(rèn)為，所有這些標(biāo)準(zhǔn)中，排在第一位的是責(zé)任心，只有敢于承擔(dān)責(zé)任的才是好員工。
責(zé)任是什么？我的理解是：責(zé)任是一種信仰，沒有神圣的信仰，你就不知道什么是神圣的責(zé)任；責(zé)任是一種使命，沒有強(qiáng)烈的使命感，你就不會(huì)承擔(dān)人生的責(zé)任；責(zé)任是一種價(jià)值，沒有正確的價(jià)值觀，你就不懂得如何去承擔(dān)責(zé)任；責(zé)任是一種精神，沒有強(qiáng)大的精神力量，你就承擔(dān)不起責(zé)任。一句話：人生就是責(zé)任！對(duì)國(guó)家的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)企業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任，都是我們義不容辭的、必須承擔(dān)的責(zé)任。美國(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！敝袊?guó)明末思想家顧炎武也說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀冏鳛榧瘓F(tuán)集團(tuán)的員工，只有敢于承擔(dān)責(zé)任，才能在工作中盡心盡責(zé)，才能任勞任怨，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī)，為企業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
但是，對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，我卻走過(guò)了一段很長(zhǎng)的彎路，我想與大家一起分享一下我的體會(huì)。
我是行政人事部的一名普通工作人員，我的日常工作，就是負(fù)責(zé)人員招聘、員工關(guān)系、編制報(bào)表、合同管理等等，很普通，也很平凡，永遠(yuǎn)不會(huì)有什么驚人的業(yè)績(jī)。但看看我們集團(tuán)，不愧為一個(gè)大企業(yè)，有集團(tuán)總公司，有遍布全國(guó)的事業(yè)部、分公司、子公司，還有工程部、技術(shù)部、投資管理部、營(yíng)銷中心、品牌部、管理學(xué)院等等，每個(gè)部門都分別有總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員、工程師、技術(shù)員，可謂人才濟(jì)濟(jì)，精英云集。因此，我初來(lái)公司的時(shí)候，看到別人大都有令人羨慕的崗位，工作大有作為，而自己不過(guò)是一個(gè)小小的職員，在公司無(wú)足輕重，沒有我，公司一樣運(yùn)作，地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。在這種心態(tài)下，工作起來(lái)便缺乏責(zé)任心，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想，只要不出大的差錯(cuò)就行，大不了辭職走人?？上攵?，一個(gè)人沒有責(zé)任心，那是不可能把工作做好的。
就在這時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了一個(gè)很有意義的故事。這個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)日本少女，到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，這是她職業(yè)生涯的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，上司安排她洗廁所！而且上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把抽水馬桶擦洗得光潔如新。怎么辦？是接受這個(gè)工作，還是另謀職業(yè)？一位老員工看到她的猶豫態(tài)度，便不聲不響地為她做示范。當(dāng)這位老員工把抽水馬桶擦洗得干干凈凈時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝下去。老員工對(duì)工作的態(tài)度，使這位少女明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她扎實(shí)地邁出了職業(yè)生涯的第一步，踏上了成功之路。以后，她安心于自己的工作，經(jīng)她清洗的廁所，一律光潔如新，她也不止一次地喝過(guò)抽水馬桶里的水。十年如一日，她感動(dòng)了許多人，后來(lái)她被選為縣議員，不久又當(dāng)上了日本的郵政大臣，是當(dāng)時(shí)日本最年輕的閣員。她的名字叫野田圣子，她的精神被譽(yù)為“野田圣子精神”。
野田圣子的故事深深地感動(dòng)了我，我就想，我為什么不能像她那樣，在平凡的工作崗位上也干出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)呢？我在行政人事部工作，難道我的工作就真的無(wú)足輕重，沒有什么發(fā)展前途，對(duì)企業(yè)也做不了什么貢獻(xiàn)嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，從看書學(xué)習(xí)中尋找答案。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我的工作不但不是無(wú)足輕重，而且很重要。因?yàn)椋?1世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，一個(gè)企業(yè)能否生存、發(fā)展，決定于這個(gè)企業(yè)有沒有優(yōu)秀的人才，尤其是需要有良好的專業(yè)素質(zhì)、富有創(chuàng)造精神、能夠承擔(dān)重任的人才接班，公司的事業(yè)才能后繼有人，才能做到永續(xù)經(jīng)營(yíng)，成為百年企業(yè)。中國(guó)歷史上，楚漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦打敗項(xiàng)羽取得天下，就是因?yàn)閯顣?huì)招人，會(huì)用人，他身邊帶兵打仗有韓信、沖鋒陷陣有樊噲、籌備糧草有蕭何、出謀劃策有張良和陳平；而項(xiàng)羽只有一個(gè)范增卻不會(huì)用，最終落得兵敗烏江，無(wú)面目見江東父老。也許大家都知道，當(dāng)年巨人公司因盲目擴(kuò)張而倒閉，負(fù)債累累，但由于史玉柱身邊一班人沒有散，最后東山再起，重振公司。蒙牛的老總牛根生說(shuō)：蒙牛公司能夠成功，全靠我身邊這班人；如果蒙牛公司倒閉，只要給我留下這班人，我就能夠再造一個(gè)蒙牛。而我們分公司初到成都時(shí)，人地生疏，勢(shì)單力薄，硬是靠一班創(chuàng)業(yè)的人才，奮勇拼搏，終于在成都開拓了一片天地，創(chuàng)造了今天的規(guī)模，成為成都建筑界的龍頭企業(yè)。所有這些都有力地證明，人才是企業(yè)成敗的決定性因素。因此，我深深認(rèn)識(shí)到，自己在公司負(fù)責(zé)招聘，能不能為公司發(fā)現(xiàn)人才、招聘人才和儲(chǔ)備人才，關(guān)系到公司的生存和發(fā)展。這就是我工作的意義，也是我肩負(fù)的責(zé)任，我一定要盡心盡力，做好這份工作。
從此，我在人才市場(chǎng)招聘時(shí)，把重點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)人才和挖掘人才方面，能為公司招進(jìn)一個(gè)好的人才，就算我為公司盡了一分責(zé)任，自己感到無(wú)比高興；如果不慎招進(jìn)一個(gè)壞的人員，我就給自己打零分，申請(qǐng)公司處罰。令人高興的是，幾年來(lái)，凡我經(jīng)手招進(jìn)來(lái)的人員，尤其是一批青年人，大都具有良好的素質(zhì)、高漲的工作熱情、豐富的專業(yè)知識(shí)和長(zhǎng)盛不衰的創(chuàng)新精神，他們個(gè)個(gè)成長(zhǎng)很快，接過(guò)老一輩的接力棒，成為公司的優(yōu)秀接班人?？吹阶约旱墓ぷ饔辛顺晒?，我為此感到十分欣慰。我不斷告誡自己：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一定要再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，做一名敢于承擔(dān)責(zé)任的好員工，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做一點(diǎn)添磚加瓦的工作。
我的演講就到這里，謝謝大家！
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