制定方案的過程需要團隊合作和不斷的反思和調(diào)整。方案的可行性和可持續(xù)性是制定方案時需要考慮的關(guān)鍵因素，我們需要在各個方面進行綜合權(quán)衡。推薦您閱讀以下方案案例，從中發(fā)掘適合自己的思路和方法。
殘疾人外出活動方案篇一
一說到“殘疾人”我就會情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。
我的外公是個既樸實，又善良的人，村上沒有幾個人不認(rèn)識他。但他在工地干活時，發(fā)生了一次意外，那一次意外使外公從此不能再站起來了。
小時候，我特喜歡與外公在一起。
那時候，外公經(jīng)常會自己用糯米做鍋滋來賣錢。每當(dāng)外公說要開始了，我就會不由自主的幫外公燒火。每次都弄得灰土臉的，這時候，外公就會摸著胡子笑著說：“看你臟的，跟只小花貓一樣。我用袖子擦了擦，咧開嘴笑了。
和外公在一起的日子里，最令我難以忘懷的，就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的時光了。到了田里，外公和外婆揉起了油菜，也沒時間管我。但我感到越來越熱，就快要昏倒了我知道，如果我說出來，外婆一定會讓我一個人回家，所以我一直沒有說出口。這時外公走過來，他看見我滿頭大汗的，就知道我很熱于是他用捆好的油菜桿兒。給我搭了一個避著的小房子。他平靜的對我說以后做一些事不能太勉強了，不然就會傷害到自己。知道嗎?我點了點頭，他便又回過頭揉油菜了。
那天，天氣酷熱，樹上的知了叫個不停，狗也吐出了他那鮮紅的舌頭。我與外公外婆帶著草帽，扛著揉油菜的工具，正往田里趕。外婆一邊擦汗一邊對我說：“你還是回去吧，田里太熱了?！蔽业脑掃€沒有說出來，一旁的外公就說。“你讓他去吧，他一個人在家里，我們還不放心呢!”外公的話真有作用，外婆馬上就答應(yīng)了。
外公對我說的那句話，我至今還沒有忘。哎，整整六年多了，外公沒有再對我說過一句話，沒有做過一個愛我的動作。這六年多來經(jīng)常想到和外公在一起的歡樂時光，也許以后我也只能靠這些美好的回憶來感受外公對我無私的愛了。
有時候，我也常常抱怨，為什么我只能擁有我與外公的回憶呢?為什么我的外公要變成這樣呢?雖然，我現(xiàn)在有爺爺奶奶，爸爸媽媽的百般呵護，但我卻尤其想念外公的愛。
殘疾人外出活動方案篇二
目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年12月3日是第xx屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進性！
活動時間：20xx年12月28日。
活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
3、活動內(nèi)容：
3．1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支；
3．4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3．5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲；
3．6活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。
1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場；
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；
3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道；
4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。
通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
殘疾人外出活動方案篇三
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？
1、設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動方便嗎？幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？
3、講述《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
殘疾人外出活動方案篇四
五樓多功能廳。
1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。
2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關(guān)懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認(rèn)識到我們要在生活中關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛?(國際殘疾人日)。
主持人：我們周圍有一些人因為各種各樣的原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設(shè)置了一些標(biāo)志。下面就讓我們來看看。
三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。
主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。
殘疾人外出活動方案篇五
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，圍繞豐富殘疾人文化生活這一目標(biāo)，以基層社區(qū)為基礎(chǔ)，依托公共文化設(shè)施，就近就便組織開展健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動，集中展示殘疾人文化藝術(shù)成果，推動基層殘疾人群眾文化深入開展，不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平，引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會生活，為全面建成小康社會貢獻力量。
共享芬芳同奔小康。
殘疾人文化周以各區(qū)、縣（市）為主舉辦，由各級殘聯(lián)與文化部門因地制宜開展活動?；顒又饕问绞怯?0xx年8月至9月期間，在殘疾人相對集中的社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、殘疾人服務(wù)機構(gòu)、特教學(xué)校、福利企業(yè)以及各類公共文化服務(wù)，組織殘疾人就近、就便參與活動。
（一）加強殘疾人公共文化服務(wù)。通過組織文化周活動，推動將殘疾人文化活動融入基層公共文化設(shè)施日常活動，提供適合各類殘疾人需求的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，在公共文化設(shè)施中為殘疾人提供無障礙活動的'場地，為殘健融合創(chuàng)造條件。
（二）開展基層殘疾人文體活動。利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點、農(nóng)家書屋等舉辦文化知識講座、讀書演講比賽、康復(fù)知識咨詢、健身技能輔導(dǎo)、趣味運動會等適合殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體活動；組織各種棋類比賽、乒兵球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力球等群眾基礎(chǔ)深厚、符合殘疾人特點的活動，鼓勵支持有共同興趣愛好的殘疾人組成較為固定的活動團隊，把文化體育活動融入日常生活，形成積極健康的生活方式。
（三）開展形式多樣的讀書活動。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和改革開放40周年，通過組織講座、讀書會、演講、座談等活動，開展政策教育、國情教育，把加強殘疾人文化建設(shè)、豐富殘疾人文化生活和加強殘疾人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大殘疾人樹立社會主義核心價值觀，自覺履行公民責(zé)任和義務(wù)。
（四）舉辦文藝活動。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕娝囆g(shù)館、文藝志愿者對殘疾人藝術(shù)團體進行藝術(shù)指導(dǎo)。圍繞慶祝改革開放40周年，組織殘疾人藝術(shù)團體、殘疾人藝術(shù)人才走進社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進福利企業(yè)、特教學(xué)校，舉辦文藝演出和書畫等藝術(shù)展覽，展示殘疾人文化藝術(shù)水平，分享殘疾人事業(yè)發(fā)展成就，謳歌黨和政府及社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)心和重視，推動殘疾人特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)，鼓勵和支持殘疾人藝術(shù)人才參與公共文藝演出活動。
（五）開展展覽展示活動。充分利用展覽館、文化館、美術(shù)館、社區(qū)文化中心和公園、廣場等公共文化場所，舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品（如剪紙、編織、雕刻等）展覽或現(xiàn)場才藝展示活動；在各種公共文化藝術(shù)展覽、展示活動中，注重吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術(shù)作品，鼓勵殘疾人積極參與。省殘聯(lián)將依托8月下旬舉辦的xx國際文化產(chǎn)業(yè)博覽會平臺，繼續(xù)組織龍江殘疾人文化藝術(shù)展，請各區(qū)、縣（市）為選拔優(yōu)秀殘疾人藝術(shù)作品和企業(yè)，做好參展工作。
（六）推進文化助殘志愿活動。繼續(xù)實施殘疾人文化進家庭“五個一”、盲人數(shù)字閱讀推廣工程等系列文化助殘行動，各級殘聯(lián)要協(xié)調(diào)公共圖書館、文化館等公益性文化單位開展對殘疾人的文化活動，努力滿足殘疾人文化需求。省殘聯(lián)將聯(lián)合省圖書館組織志愿者深入市（地），為盲人講電影或組織盲人電影專場。
（一）高度重視，精心組織。殘疾人文化周活動自20xx年開展以來，各級殘聯(lián)和文化部門以基層社區(qū)為基礎(chǔ)，依托公共文化設(shè)施，就近就便組織開展形式多樣的文體活動，有效提升了殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平，進一步豐富了廣大殘疾人的精神文化生活，值得持續(xù)推廣。各區(qū)、縣（市）殘聯(lián)和文化部門要充分認(rèn)識開展殘疾人文化周活動的意義，精心組織，加大投入，不斷總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方式，推動我市形成有利于殘疾人文化發(fā)展的良好工作態(tài)勢和運行機制。
（二）深入基層，服務(wù)群眾。殘疾人文化周活動要堅持重心下移，面向基層、面向殘疾人，重在方便殘疾人參與，重在擴大覆蓋面，重在活動的常態(tài)化、經(jīng)常性。要按照共建共享的原則，創(chuàng)造開展活動的條件，吸引更多的基層殘疾人參與，使文化周成為殘疾人身邊的舞臺和日常的活動，真正讓殘疾人進得來、融進去、能受益。
（三）整合資源，突出特色。各區(qū)、縣（市）殘聯(lián)、文化部門要根據(jù)本地實際情況，挖掘和利用現(xiàn)有文化資源，密切配合，開展具有地方特色的主題活動，推動形成具有鮮明地域特點和地方特色的殘疾人文化工作。
（四）拓展視野，擴大交流。各區(qū)、縣（市）要充分利用自身的文化優(yōu)勢，加強區(qū)、縣（市）間殘疾人文化交流，不斷豐富形式和內(nèi)容，爭取把文化周納入當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)演出、論壇、展覽等活動中，為殘疾人提供更多參與活動、施展才華的舞臺。
（五）展示風(fēng)采，做好宣傳。各區(qū)、縣（市）要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，及時宣傳推廣文化周活動；要組織各類媒體深入基層，獲取第一手新聞素材，宣傳殘疾人樂觀向上、自強自立的精神，進一步營造殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
殘疾人外出活動方案篇六
近期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動中，在平等的社會中播撒愛的溫暖。
我們9點到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時候總不覺得時間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。
余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語，人家挺能干，英語很不錯，三十年如一日，每天讀2個多小時英語，這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時我堅持了3天。但一個殘疾人卻堅持了那么久!他們渴望平等的目光，此時我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好!
有時候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。
今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組，開始了下午的進戶走訪。
葛莊居委會田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟條件相對較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進入相對偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當(dāng)時我才明白，原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費時又費力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了。看著她無奈卻又充滿堅毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個星期天來她的家中，與他的兒子楊虎見一面，以便進一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。
殘疾人外出活動方案篇七
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自己與正常人的差別時，沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自己的夢想而努力前進。
原來，殘疾人大叔需要的是尊重，關(guān)愛，平等，而不是嘲笑他，看不起他!
是啊!關(guān)愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰，關(guān)愛也可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖，關(guān)愛還可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
另外還有一位殘疾人他的故事也比較感動。他很陽光，非常喜歡打籃球，可他打球的方法很奇特，總是用左手打球，居然，能用單手投籃，還每次都那么準(zhǔn)。
他這樣做的原因并不是為了賣弄球技，而是因為只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。
他雖然一只手是殘疾人，但是他從來沒有認(rèn)為自己是殘疾人。這些身體殘疾而心里健康的人，值得我們學(xué)習(xí)。
看了這些故事，我懂得了，因為有愛世界才有了陽光和雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草樹木。所有我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，學(xué)會幫助，學(xué)會關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一份爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行。
殘疾人外出活動方案篇八
目前，全球殘疾人6.5億，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保護殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。然而，由于殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療方面的權(quán)利仍然受到不同程度的限制。大學(xué)給你，我的愛關(guān)愛殘疾人活動策劃書。上帝賦予了我們生命的意義，所以無論實現(xiàn)夢想有多困難，我們都應(yīng)該堅持下去。也許你沒有健康的身體，但你有權(quán)夢想，12月3日是第一個xx世界殘疾人日，讓我們走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
當(dāng)代大學(xué)生是《紐約時報》的'領(lǐng)導(dǎo)者，始終站在《紐約時報》的前沿。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，實踐青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會時尚，充分釋放青年的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，我們采取殘疾人集體，讓我們的學(xué)生真正了解基層社會，深入關(guān)注殘疾人，鼓勵更多的青年加入中國青年志愿者服務(wù)團隊，促進社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，更廣泛、更高層次的青年使命，因此，我們第一、二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，及時發(fā)揮黨員先進性！
活動時間：12月x日。
活動地點：xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心。
3.確定黨員人數(shù)，安排參加黨員名單，協(xié)調(diào)分組；
4、確定xx市xx小區(qū)xx家庭醫(yī)療中心人數(shù)，到活動中心前做同樣數(shù)量的絲網(wǎng)花；
1.材料準(zhǔn)備:。
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需材料；
2.籌款:。
大力宣傳校園活動的目的，在學(xué)生和教師中為殘疾人籌集資金，重點籌集黨員和黨員；
3.活動內(nèi)容:。
3.1.確定校內(nèi)絲網(wǎng)花數(shù)量，確保活動中心每人一支；
3.自由行動，與殘疾人聊天，玩游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5.幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動即將結(jié)束；
3.6活動結(jié)束:各組組長指出人數(shù)，有序返校。
活動完成后，各干事清理現(xiàn)場；
2.安排各組組長在活動完成后撰寫報告和活動感受；
3、和xx市xx小區(qū)xx聯(lián)系家庭醫(yī)療中心，做好活動后續(xù)報告；
4.總結(jié)活動過程中的問題，避免下次活動再次發(fā)生。
通過這次活動，學(xué)生們可以更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達他們對殘疾人的關(guān)心，有利于正確樹立人生觀和價值觀，了解人與人之間的相互理解，了解黨和國家對殘疾人的關(guān)注和關(guān)懷。同時，它也激發(fā)了學(xué)生對殘疾人的關(guān)心。當(dāng)他們在生活中遇到殘疾人需要幫助時，他們可以從設(shè)身處地為他人著想。
九、活動具體注意事項:。
1.參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；
2.注意言行，不要有歧視和冷漠的態(tài)度，真誠地與他們交朋友；
4.活動中遇到緊急情況時，保持冷靜，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)老師；
5.注意安全，文明禮貌。
xx。
殘疾人外出活動方案篇九
為深入貫徹南寧市、縣的有關(guān)文件精神，大力弘揚雷鋒精神，切實推進“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動”扎實開展并不斷深入，現(xiàn)結(jié)合我單位工作實際，制定本方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾人社會保障體系和服務(wù)體系建設(shè)，突出以人為本，精心構(gòu)筑以政府為主導(dǎo)，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為依托，以助殘志愿助殘服務(wù)分隊為紐帶的關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)體系，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，動員社會力量，推動關(guān)愛殘疾人志愿助殘服務(wù)行動持續(xù)健康發(fā)展，幫助殘疾人解決實際困難，促進殘疾人“平等、參與、共享”，為構(gòu)建和諧橫縣做出貢獻。
大力弘揚人道主義精神，使扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，志愿助殘理念深入人心，深入持久推進助殘志愿服務(wù)活動，工作機制更加科學(xué)完善，活動內(nèi)容更加豐富，覆蓋面不斷擴大，志愿者隊伍不斷擴大，整體素質(zhì)明顯提高，為殘疾人服務(wù)的能力進一步增強，較好地實現(xiàn)志愿服務(wù)與政府服務(wù)、市場服務(wù)的有效銜接，殘疾人社會保障和服務(wù)水平顯著提升，通過助殘志愿服務(wù)行動，推動建立助殘志愿服務(wù)長效機制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務(wù)，切實幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、勞動就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會等方面的實際困難，在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚。使廣大殘疾人真切感受到黨和政府的關(guān)懷與社會的溫暖，自強自立，以堅強的信心投入到社會大家庭中，回報社會。
（一）結(jié)合殘聯(lián)工作實際開展主題活動。以“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)――志愿助殘陽光行動”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動。組織“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”進社區(qū)、進村屯開展“溫情暖人、愛心幫扶”關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)等活動。利用元旦春節(jié)慰問、“全國助殘日”、“國際志愿者日”等時機，為貧困的殘疾人家庭開展培訓(xùn)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾人預(yù)防、黨員扶殘等方面的志愿服務(wù)，鼓勵與殘疾人結(jié)成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關(guān)系，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務(wù)。通過開展志愿服務(wù)使貧困殘疾人真切感受到人與人之間的關(guān)愛，促進社會和諧。
參加人員：助殘學(xué)雷鋒志愿服務(wù)分隊全體成員
活動時間：具體時間待定
（二）開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)行動。以“弘揚人道主義精神，關(guān)愛殘疾人”為宗旨，廣泛進行關(guān)愛宣傳，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀；大力宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》，積極維護殘疾人合法權(quán)益，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。以“大手牽小手愛心”為主題，著力開展關(guān)愛未成年人“牽手行動”志愿服務(wù)，廣泛動員機關(guān)企事業(yè)單位以及社會各界志愿者，針對未成年人權(quán)益維護方面的需求，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、切實有效的志愿服務(wù)活動。
參加人員：助殘學(xué)雷鋒志愿服務(wù)分隊成員
活動時間：全國助殘日、“六一”兒童節(jié)前
（三）加強關(guān)愛殘疾人工作的社會宣傳。積極協(xié)調(diào)和動員廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體，通過多種形式宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動”，推動志愿助殘陽光行動，普及志愿助殘服務(wù)知識，營造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動”的宣傳力度，抓住殘疾人工作重大事項、重大活動等時間節(jié)點，加強“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動”宣傳工作，切實增強宣傳效應(yīng)。開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進校園、進家庭等活動，進一步提高公眾對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動”的認(rèn)知度。及時宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動”中的先進人物和先進事跡，增強社會吸引力和感召力。
參加人員：助殘學(xué)雷鋒志愿服務(wù)分隊全體成員
活動時間：具體時間待定
（四）廣泛開展“崗位學(xué)雷鋒、爭做好職工”活動。引導(dǎo)殘疾人工作者牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的觀念。把雷鋒精神、關(guān)愛殘疾人行動轉(zhuǎn)化為團隊精神和團隊文化，在促進本單位發(fā)展的同時提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要把顧全大局、謀發(fā)展、搞服務(wù)貫徹各項工作的始終，通過開展多種形式比學(xué)趕幫超活動，在促進發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、維護殘疾人合法權(quán)益中實踐雷鋒精神。
參加人員：殘聯(lián)系統(tǒng)全體干部職工
活動時間：具體時間待定
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。黨支部領(lǐng)導(dǎo)高度重視志愿服務(wù)活動，成立了黨支部書記、理事長為組長，副理事長為副組長，各站（室）負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組。并帶頭加入了志愿服務(wù)隊行列，要求全縣殘疾人工作者都能將此活動作為實踐“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾的具體行動。黨支部認(rèn)真制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，研究和部署志愿者服務(wù)隊活動的安排，制定了志愿者服務(wù)活動計劃，務(wù)求從思想上、行動上保持高度一致，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，職工團結(jié)的良好勢頭。
（二）結(jié)合實際，廣泛發(fā)動。堅持面向基層、面向一線、面向殘疾群眾，把殘聯(lián)各項工作搭建成干部職工便于參與的平臺，引導(dǎo)每一位黨員干部職工，把發(fā)生在身邊的感人事跡作為引導(dǎo)干部職工踐行雷鋒精神的生動教材，把互相關(guān)心、互相幫助作為踐行關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)的實際行動。
（三）創(chuàng)新方法，務(wù)求實效。堅持以創(chuàng)新精神推進學(xué)雷鋒活動，使學(xué)雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)生機活力。同時按照以人為本、服務(wù)為先的要求，立足基層、著眼實際，擴大工作的覆蓋面和影響力，要從殘疾人的實際需求出發(fā)，精心設(shè)計項目，開展形式多樣的活動，多提供人性化、個性化的服務(wù)，讓殘疾人得到實實在在的關(guān)愛。
（四）強化宣傳，營造氛圍。為促進公益活動的開展，我們積極做好宣傳工作，利用政務(wù)公開網(wǎng)、公開欄、殘聯(lián)網(wǎng)站、板報、宣傳標(biāo)語等形式大力宣傳并及時上報關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動的工作動態(tài)和在志愿服務(wù)活動中涌現(xiàn)出的典型事跡，在殘疾人工作者中努力形成良好氛圍，推動關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動持續(xù)健康發(fā)展。
殘疾人外出活動方案篇十
參加街道舉辦的愛耳日活動宣傳，發(fā)放宣傳資料近千份，普及愛耳護耳的知識，利用陽光家園陣地，動員助殘志愿者在陽光家園搞了助殘志愿服務(wù)文藝演出活動，繼續(xù)排摸有康復(fù)需求的殘疾人，向殘疾人介紹康復(fù)知識，讓有康復(fù)需求的殘疾人到陽光家園中接受康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。排摸殘疾人輔助器具需求，上報殘疾人輔助器具，發(fā)放殘疾人輔助器具，以減輕殘疾人的障礙。
二、豐富多彩的文體活動。
在助殘日來臨之際，社區(qū)舉辦了助殘日慰問演出活動，關(guān)愛關(guān)心殘疾人，在特奧日來臨之際，組織社區(qū)殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)組織的特奧日運動會，在七一建黨節(jié)來臨之際，在社區(qū)小廣場上組織殘疾人觀看了建黨節(jié)文藝演出。在中秋節(jié)來臨之際，為社區(qū)殘疾人送粽子，重陽節(jié)來臨之際，在社區(qū)幸福飯桌社區(qū)殘疾人和老年人一起吃餃子。
利用殘聯(lián)舉辦的技能培訓(xùn)班，讓社區(qū)殘疾人掌握一技之長，利用勞動就業(yè)局開招聘會的時間，將殘疾人推向勞動就業(yè)市場，讓他們在競爭中找到屬于自己的崗位。
四、政策宣傳。
收集四級殘疾人社區(qū)醫(yī)保資料排摸社區(qū)重度殘疾人補貼和關(guān)愛工程補貼;讓國家的優(yōu)惠政策，優(yōu)惠到每位殘疾人身上。
五、觀摩檢查活動。
在----年里多次人迎接了市區(qū)殘聯(lián)以及自治區(qū)殘聯(lián)的檢查，得到了好評;。
----年社區(qū)殘疾人工作取得了一定的成績，獲得----年市級“殘疾人文化體育示范社區(qū)”，我們將繼續(xù)努力工作，為社區(qū)殘疾人更好的服務(wù)。
殘疾人外出活動方案篇十一
本次活動由市政府殘疾人工作委員會組織實施。市殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)整個日常業(yè)務(wù)工作，組織協(xié)調(diào)，督促檢查各部門的準(zhǔn)備工作，相關(guān)單位共同做好工作。
(一)12月x日開展走訪特困殘疾人家庭活動。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處應(yīng)當(dāng)自帶慰問物資，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織。其中:恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶；適用于吉、博孜達克農(nóng)場、窩依加勞牧場、區(qū)域養(yǎng)牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處。
（2）市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心設(shè)立醫(yī)療咨詢點。并派出一輛宣傳車，具體材料（錄音帶、宣傳標(biāo)志）由市殘疾人聯(lián)合會提供。
（3）市廣播電視局安排殘疾人事業(yè)宣傳報告一周，由市殘疾人聯(lián)合會提供宣傳材料，并派記者報告參觀殘疾人活動。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。
（5）市司法局負(fù)責(zé)安排法律援助活動，設(shè)立法律咨詢點，安排鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、殘疾人法律援助服務(wù)，12月x日前后組織法律援助活動，提供免費法律咨詢、起草文件和法律援助服務(wù)，依法維護殘疾人權(quán)益的典型案例，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》。
（6）市教育局安排中小學(xué)開展紅領(lǐng)巾幫助殘疾人和攜手殘疾人伙伴活動，幫助解決殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過殘疾人援助活動，進一步促進和加強對青少年的思想道德教育，培養(yǎng)兒童在實踐中理解和關(guān)心殘疾人的良好道德品質(zhì)。
(7)12月3日，市團委負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊開展服務(wù)活動。
（8）召開殘疾人研討會。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場館、街道辦事處應(yīng)當(dāng)召開各種形式的殘疾人座談會，傾聽殘疾人的愿望，向殘疾人宣傳黨的方針政策，進一步了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，與殘疾人交談，引導(dǎo)他們自我完善、自力更生、為社會做出貢獻。
三、設(shè)置和時間。
主要活動場所:新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè))。
殘疾人外出活動方案篇十二
開展好國際殘疾人日系列活動，對于大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，推動我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展，具有重要意義。現(xiàn)就組織開展國際殘疾人日系列活動有關(guān)事宜通知如下：
展示自強風(fēng)采創(chuàng)造幸福生活。
1992年10月，聯(lián)合國第47屆大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”。國際殘疾人日的設(shè)立，旨在為喚起社會對殘疾人的關(guān)注，增進人們對殘疾人的理解和尊重，促進殘疾人和健全人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權(quán)利。市委市政府歷來高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾人民生改善，在全國率先出臺了《關(guān)于實施同步宜居幸福工程加快推進殘疾人小康進程的意見》，為全面提升殘疾人生活品質(zhì)，實現(xiàn)宜居幸福生活的目標(biāo)提供了堅強保障。
（一）邀請市領(lǐng)導(dǎo)和市政府殘工委部分成員單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研殘疾人工作，走訪慰問困難殘疾人家庭。
（二）組織殘疾人文藝匯演和自強事跡勵志演講會。市殘聯(lián)將于12月2日上午，在xx四方劇院舉行殘疾人文藝匯演和殘疾人自強事跡勵志演講會。
（三）開展“千戶關(guān)愛”行動。市殘聯(lián)籌措專項扶貧資金，與市殘疾人基金會、獅子會、笑姐團隊和殘疾人企業(yè)家協(xié)會等社會助殘組織共同開展走訪慰問活動，精準(zhǔn)幫扶1000戶困難殘疾人家庭。
（四）開展殘疾文化體育進社區(qū)、進機構(gòu)活動。市和區(qū)市殘聯(lián)共同組織殘疾人文藝體育團隊走進社區(qū)、走進殘疾人服務(wù)機構(gòu)，開展豐富多彩的文化體育活動。
（五）開展殘疾人輔助器具配發(fā)活動。根據(jù)困難家庭殘疾人需求，免費適配基本型輔助器具7000件，幫助殘疾人補償功能。
（六）開展殘疾人事業(yè)集中宣傳活動。組織媒體記者深入基層調(diào)研采訪，對殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、殘疾人自強典型進行集中宣傳。
（七）各區(qū)市結(jié)合實際，突出特色，組織開展1—2項主題活動。
（一）高度重視，精心組織好國際殘疾人日系列活動。各級殘聯(lián)要充分認(rèn)識國際殘疾人日活動的意義，精心組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動，著力激發(fā)殘疾人的自強意識，充分展示殘疾人的自強風(fēng)采。同時要進一步強化扶殘助殘措施，給殘疾人辦實事、辦好事，為全市殘疾人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果提供服務(wù)、創(chuàng)造條件。
（二）各級殘聯(lián)組織在國際殘疾人日期間，要主動邀請本級黨委、人大、政府、政協(xié)負(fù)責(zé)同志參與調(diào)研和走訪慰問活動，了解并幫助殘疾人解決好生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的實際困難和問題。
（三）各級殘聯(lián)開展的系列活動要面向基層，面向殘疾人。要根據(jù)殘疾人的精神文化生活需求，深入開展社區(qū)殘疾人文化體育活動，廣泛動員殘疾人參與，共享幸?？鞓?。各項扶殘助殘活動要務(wù)求實效，真正為殘疾人帶來實惠和福祉，讓殘疾人切實感受到黨委、政府的關(guān)懷和社會的溫暖。
（四）各級殘聯(lián)組織要積極做好宣傳工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本級媒體宣傳單位，以殘疾人事業(yè)發(fā)展成果、社會助殘典型、殘疾人自強典型為主要內(nèi)容，集中開展宣傳活動，進一步營造扶殘助殘的良好社會氛圍。
殘疾人外出活動方案篇十三
今年12月3日是第二十四個“國際殘疾人日”，活動主題是“打破障礙，敞開大門，建設(shè)包容所有人的社會”。為營造全社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經(jīng)縣殘聯(lián)研究，在“國際殘疾人日”前后舉辦相關(guān)活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項安排如下：
縣殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查啟動儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請部分縣殘工委成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長和調(diào)查員于12月3日下午在xx縣康復(fù)中心舉行xx縣殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項調(diào)查啟動儀式。
2.組織開展相關(guān)考察活動。為提高我縣盲人推拿技術(shù)水平，推進盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會組織部分代表赴南京全國知名推拿先進企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學(xué)習(xí)考察。
3.召開部分運動員、教練員座談會縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請部分省九殘會獲獎的xx籍運動員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長召開專題座談會，聽取對我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實際，以第二十三個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認(rèn)真組織開展好“國際殘疾人日”活動，營造全社會關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月5日前將開展活動的信息上報縣殘聯(lián)辦公室。
殘疾人外出活動方案篇十四
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣文化建設(shè)，建設(shè)文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的`時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進性!
活動時間：20xx年12月3日。
活動地點：xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;。
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;。
2、募捐籌款：
3、活動內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支;。
3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花;。
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲;。
3.6活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。
1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場;。
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;。
3、和xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道;。
4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。
通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義;。
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友;。
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾;。
4、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊老師;。
5、注意安全，文明禮貌。
殘疾人外出活動方案篇十五
歡迎大家的閱讀。
此次活動由市政府殘工委組織實施，市殘聯(lián)負(fù)責(zé)整個日常業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，督促檢查各部門的準(zhǔn)備情況，各有關(guān)單位共同配合做好工作。
（一）12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶；恰合吉、博孜達克農(nóng)場、窩依加勞牧場、地區(qū)種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
（二）由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個醫(yī)療咨詢點。并出動宣傳車一輛，具體材料（錄音帶、宣傳布標(biāo)）由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供。
（三）市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報道一周，宣傳材料由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供，并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
（四）市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。
（五）市司法局負(fù)責(zé)安排開展法律援助維權(quán)活動，設(shè)置法律咨詢點一個，并安排各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務(wù)所，在12月3日前后組織開展法律援助維權(quán)活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務(wù)，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護殘疾人權(quán)益的典型案例。
（六）市教育局安排各中、小學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關(guān)心幫助殘疾人的良好品德。
（七）市團委在12月3日當(dāng)天，負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊開展服務(wù)活動。
（八）召開殘疾人座談會。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步了解殘疾人、關(guān)心殘疾人，與殘疾人談心，引導(dǎo)他們自強、自立，奉獻社會。
主活動場所：新華路（地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè)）。
今年12月3日是第24個“國際殘疾人日”。為認(rèn)真組織開展系列慶賀活動，進一步喚起社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，推動我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下。
為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在xx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。
結(jié)合12月5日第22個“國際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務(wù)隊、市肢殘協(xié)會、市盲人協(xié)會、聾人協(xié)會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務(wù)活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。
按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒拥姆秶鷥?nèi)，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導(dǎo)殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進取、樂觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進社區(qū)活動。
結(jié)合“xx市扶殘助殘愛心街道”創(chuàng)建契機，協(xié)同南濱街道在“國際殘疾人日”節(jié)日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。
聯(lián)合兩個街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻愛心服務(wù)活動（美甲，裁縫，補鞋，刻章等）。
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實際，以第24個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認(rèn)真組織開展好第二十四個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱。
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殘疾人外出活動方案篇十六
導(dǎo)師：
組員：
理念
服務(wù)中心通過對社區(qū)居民了解情況，同時結(jié)合社區(qū)居委會的記錄，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的殘疾人的數(shù)量不斷增多。
他們大多是由于一次意外事故受傷造成殘疾，他們的生活也因身體的變化而一落千丈。
許多人原本事業(yè)和生活都很圓滿，卻因為身體障礙而面臨巨大的困難，人生軌跡從此改變。
他們在忍受身心的摧殘的同時，還要面對如何生存下去的現(xiàn)實。
這些突如其來的打擊讓他們失去了面對生活的信心和勇氣，他們找不到未來發(fā)展的路，也失去了原先賴以生存的本領(lǐng)和技能。
生活對他們來說異常艱難。
服務(wù)中心通過深入觀察和了解，總結(jié)了他們面臨的困境：
1、 他們面臨身體上巨大傷痛，身體損傷給他們帶來長期的疾病，同時，身體的康復(fù)治療有些仍在繼續(xù)，身體承受巨大的壓力和苦痛。
2、 他們面臨生活上的巨大打擊，突然的身體障礙給他們帶來極大的不方便，他們的生活需要他人或器械的輔助，這讓他們不再具有原本的生活技能和力量。
3、 他們面臨事業(yè)的失去。
他們不得不重新尋找生存之道，學(xué)習(xí)力所能及的技能。
4、 他們面臨精神上的沉重打擊。
由于生活上的一系列困難，他們?nèi)菀兹f念俱灰，不知道自己的人生還有什么價值，將來還能做什么，他們失去了繼續(xù)生活的信心和勇氣，對未來沒有希望。
5、 他們還面對情感的無助。
身體障礙讓他們不知道如何面對家人，他們覺得自己從此成為了家人的累贅，再也無法帶給家人幸福。
同時他們又害怕失去家人，失去關(guān)愛。
這種消沉的心理讓他們逐漸遠(yuǎn)離家人，不愿與家人親近和訴說，同時也排斥家人的關(guān)懷，甚至無端對家人發(fā)脾氣，造成家庭的氣氛緊張，出現(xiàn)沖突。
因此，要改變他們這種生活狀態(tài)，我們需要幫助他們滿足其需求。
幫助他們努力做好身體康復(fù)治療，戰(zhàn)勝身體的折磨，鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)培養(yǎng)生活和生存的技能，幫助他們尋找外界的支持和援助，重新建立他們的事業(yè)。
同時，他們最需要的是繼續(xù)生活下去的信心以及找到人生的價值，獲得感情上的支持。
我們需要幫助他們找到自尊心，建立生活信心，同時讓他們感受到存在的意義，體會家人和朋友的關(guān)心和愛護，讓他們心中充滿溫暖，覺得未來充滿希望。
理論架構(gòu)
此小組主要針對有身體障礙的人的康復(fù)，偏重于向案主提供欠缺的思想、事實真相和價值觀，主要采用治療模式和發(fā)展模式小組。
運用治療模式的案主中心小組模式，通過小組領(lǐng)導(dǎo)者極小的幫助，小組中的個體成員找到他們自己的方向。
此小組通過向案主提供治療性條件，即真誠、無條件的積極關(guān)懷和溫暖、同理的了解和傾聽，為案主帶去克服困難的信心和希望。
同時，幫助案主找到未來生存和生活的方向，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)自身的能力，明白未來還能做什么。
另一方面，在小組過程中，運用理性情緒治療方法幫助他們學(xué)會理性面對自己的情緒。
針對艾麗思提出的人格和情緒困擾的a-b-c理論，小組通過游戲和引導(dǎo)，幫助他們改變對意外傷殘事件所持有的信念系統(tǒng)，讓他們擺脫萬念俱灰的情緒。
同時，讓案主情緒趨于穩(wěn)定，培養(yǎng)他們對挫折有更大的包容性。
此外，運用發(fā)展性模式，發(fā)掘案主發(fā)展的可能性和潛力。
通過表達成就感和小組認(rèn)同，提高自尊;通過現(xiàn)實的導(dǎo)向，明白他人與自己有同樣的生活經(jīng)歷，了解他人的掙扎和應(yīng)付過程;自我欣賞，清楚地認(rèn)識自己和他人，了解更多應(yīng)付生活困難的方法。
目標(biāo)及目的
目標(biāo)：為組員找到人生價值及生存能力，改善組員負(fù)面情緒，增加其戰(zhàn)勝困難的信心和希望。
目的：
1、 讓組員認(rèn)識情緒，學(xué)會理性面對生活中的困難，處理自己的情緒，學(xué)會用新的角度思考面對人生挫折。
2、 引導(dǎo)組員動手和思考，讓組員認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己的能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對生活困難的方法，提高生活的信心和勇氣，找到生存的價值。
3、 增加組員與家人交流的機會，讓組員體會到溫暖，減少自卑感，明白家人的期望。
服務(wù)對象：缺乏生活信心，無法面對現(xiàn)實的成年殘疾人
小組特征：
1、 性質(zhì)：治療發(fā)展小組
2、 活動次數(shù)：4次
3、 時間：下午2：00-3：30
4、 地點：社區(qū)服務(wù)中心
5、 人數(shù)：6人
招募方法：
1、 工作人員親自致電招募對象宣傳并邀請參加。
2、 工作人員親自到符合條件的招募對象家中宣傳并邀請參加。
3、 于服務(wù)中心內(nèi)張貼海報。
4、 通過社區(qū)居委會宣傳，在居委會工作人員的協(xié)助下沒邀請對象參加。
活動背景
體驗，喚起學(xué)生的真情隨著課程改革的推進，“情感、態(tài)度、價值觀”已成為目標(biāo)。
要實現(xiàn)對學(xué)生的精神構(gòu)建、靈魂塑造、人格養(yǎng)成。
那種讓學(xué)生站在旁觀者的立場上靜態(tài)地分析別人的做法雖能讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣，獲得理性認(rèn)識，但這種間接在知識學(xué)習(xí)中獲得的情感體驗卻絕不能等同于直接在實踐活動中獲得的情感體驗。
這種缺乏內(nèi)心觸動的情感只會讓學(xué)生成為“嘴里講道德，耳中聽道德，而所作所為不合乎道德標(biāo)準(zhǔn)”的兩面人。
在體驗中，拉近了我們與殘疾人的距離，在帶著自身情感的感受與理解中，學(xué)生們自然而然地與殘疾人產(chǎn)生了共鳴。
這種共鳴也引發(fā)了他們內(nèi)心而非表面的道德情感，引發(fā)了他們真實而非虛假的道德體驗和道德認(rèn)識，使他們真正地由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，真正學(xué)會如何做人。
殘疾人生活中會遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過馬路”“下課游戲”等許多的困難和不便。
“殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。
親身體驗到殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎?”
活動時間地點
12月3好(禮拜五)中午與汽車系宿舍樓前
活動安排
1?給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開一段小路可以設(shè)置一些障礙比如十字路口等。
分辨一些各種調(diào)味品與飲用水，摸著解開繩子上的結(jié)，閉著眼睛畫畫等。
2?手語傳遞愛心：隨機選兩人一組讓一方用手語向另一方傳遞自己的意思。
4?讓思想飛向遠(yuǎn)方(雙腿殘)：坐在輪椅上去電話亭邊打個電話、上臺階、行走
殘疾，是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當(dāng)今社會精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)中一支重要力量，是社會的重要組成部分。
殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質(zhì)與文化成果，改革開放30年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。
在“平等?參與?共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個社會文明程度的重要標(biāo)志。
通過旅游這種形式進一步融入社會，飽覽祖國各地錦繡山河，旅游這種形式能喚起更多殘疾人走出家門融入社會的愿望。
旅游這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關(guān)愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構(gòu)建和諧社會的要求。
活動意義
殘疾，是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當(dāng)今社會精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)中一支重要力量，是社會的重要組成部分。
殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質(zhì)與文化成果，改革開放30年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。
在“平等?參與?共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個社會文明程度的重要標(biāo)志。
通過游戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會的。
游戲這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關(guān)愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構(gòu)建和諧社會的要求。
活動準(zhǔn)備器具
布條、筷子、筆、紙張、繩子、各種調(diào)味品與飲用水、課本、衣服
一、背景
我國共有8000多萬殘障人士，身體的殘疾導(dǎo)致了他們特殊的心理特點及與眾不同的生活方式和行為模式。
由于生理上的缺陷，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面遇到諸多困難，得不到足夠的支持和幫助，甚至遭到厭棄或歧視，因此會產(chǎn)生輕視自己的心理，認(rèn)為自己某方面不如別人。
他們的內(nèi)心不同程度地存在著這種消極心理，而且被它所“纏繞”。
在言語上，沉默少語，說起話來往往過于偏激;在情緒上，表現(xiàn)得比較低沉或悲觀失望，對未來表現(xiàn)出較多的憂慮;在性格上，缺乏自信心和堅強的意志，自強不息的觀念差，自我放棄的意識多。
如果讓這種膽怯、畏縮的心理意識緊緊跟隨，他們不僅沒法健康成長，就連人際交往也會出現(xiàn)困難。
所以，幫助殘障人士改善消極意識、樹立正確的生活態(tài)度將是整個社會義不容辭的責(zé)任。
江西省萬載縣總共有48萬人口，其中殘障人士約有30800人。
萬載縣殘聯(lián)積極開展對殘障人士的身體康復(fù)工作與就業(yè)指導(dǎo)工作，其中在身體康復(fù)工作上取得了突出成績。
為了進一步推進殘障人士康復(fù)工作的開展，我們將以專業(yè)的社會工作理念為指導(dǎo)，運用小組工作方法,為有消極心理的殘障人士提供一個交流、溝通的平臺,幫助他們正確地評價自我。
在小組活動中,通過組員之間的交流與相互支持，讓他們消除消極心理，建立自信，更好地適應(yīng)社會。
一、理論架構(gòu)
1、庫利的“鏡中自我”理論
心理學(xué)家?guī)炖?)指出，自我觀念上在于他人交往過程中，個體根據(jù)他人對本人的反應(yīng)和評價而發(fā)展的，由此產(chǎn)生的自我觀念稱為“鏡中我”(looking—glass self)。
他的“鏡中自我”理論，“首屬群體”理論，認(rèn)為在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的.反映和評價，從而建立起我們的自我意識，自我形象和自我評價。
在小組中組員可以通過其他組員的言語行動發(fā)現(xiàn)自我，樹立正確的自我認(rèn)識，建立自信。
2、行為主義和社會學(xué)習(xí)理論
行為主義和社會學(xué)習(xí)理論，認(rèn)為人的行為、價值觀及態(tài)度可以通過強化而后天習(xí)得，強調(diào)教育和環(huán)境的重要性。
小組中的每個組員都是其他組員學(xué)習(xí)借鑒的對象，組員通過分享各自的想法、經(jīng)驗、感受，使個體獲得提升和改善。
組員可以通過小組觀察、體會和學(xué)習(xí)，樹立積極樂觀的生活態(tài)度。
3、馬斯洛需要層次理論
“第三思潮”代表人物馬斯洛將人的需要分為五個層次，即生存需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。
這五種需要并不單獨孤立的存在，而是一種雜處的形態(tài)，表現(xiàn)為多重的動態(tài)復(fù)合。
殘障人士的消極心理對他們產(chǎn)生了不良后果，他們在大多時候都是主動放棄，導(dǎo)致他們的自我價值得不到體現(xiàn)。
本次小組活動將立足于每位組員深層次的需要，建立平等、博愛的小組氛圍，在此基礎(chǔ)上，逐步開展消除組員消極心理的工作。
三、小組目的及目標(biāo)
1、目的
通過開展小組形式的心理導(dǎo)航工作，改善組員消極情緒和消極心理，建立自信，提高組員的心理素質(zhì)和心理健康水平，讓每個組員心里都有一片陽光和美麗。
2、目標(biāo)
a)消除組員的消極心理。
b)幫助組員建立自信。
c)幫助組員掌握人際交往技巧和健康的交往心理。
四、小組性質(zhì)
康樂小組
五、小組成員
1.對象：殘障人士
2.成員特征：具有輕視自己的消極心理，并有意愿改變現(xiàn)狀的殘障人士
3.篩選方法：如果志愿參與小組活動的人數(shù)較多，可通過問卷評估，根據(jù)心理健康程度篩選對象。
六、小組特征
1.類型：結(jié)構(gòu)型、封閉型
2.節(jié)數(shù)：4節(jié)
3.日期：2011年6月21日 至2011年7月8日
4.時間： 13：00—14：30
5.地點：多功能大廳
6.人數(shù)：22
七、招募方法
1.在福利院張貼海報
2.在服務(wù)對象中進行宣傳、鼓動
3.福利院社會工作老師的鼓動、宣傳
八、程序計劃及日程安排
第一次活動：第一次接觸
活動時間：2011年6月21日19：00至20：30
活動地點：多功能大廳
一、自我介紹 15分鐘
活動方法：1、工作者自我介紹(包括姓名及在組中的角色)
2、組員自我介紹(包括姓名及小組的期望等)
活動目的：讓組員與工作員之間互相認(rèn)識;讓組員間初步認(rèn)識，減輕成員的陌生感。
二、越獄游戲 40分鐘
活動準(zhǔn)備：兩根長繩，計時表，小禮品兩份。
活動方法：1、采取隨機抽取的方法，最后整個小組分為兩個小組
2、社工介紹越獄游戲規(guī)則，兩組同時進行越獄。
3、每組交換一名組員監(jiān)督對方一組越獄，一人計時，最后看哪組先完成越獄，哪組則獲勝。
活動目的：深化認(rèn)識部分小組成員，增強小組成員合作意識，提高整合能力。
三、簽訂小組協(xié)定 20分鐘
活動準(zhǔn)備：彩色卡片(10cm×10cm)10張 ，大畫筆10支
活動方法：1、工作者介紹此小組的目標(biāo)和內(nèi)容。
2、告知并解釋本機構(gòu)和組員的主要權(quán)利和義務(wù)。
3、工作員與組員一起在小組協(xié)議書(見附表二)上簽字。
活動目的：讓組員更清楚小組的目的及內(nèi)容，澄清組員的疑問;
讓組員了解本機構(gòu)以維護自己的合法權(quán)益，同時尊重成員的個人喜好，使他們對小組更有安全感和歸屬感。
四、結(jié)束 15分鐘
活動目的：為下次活動作鋪墊
第二次活動：回憶過去，感受現(xiàn)在
活動時間：2011年6月24日13：00—14：30
活動地點：多功能廳
一、簡單回顧 5分鐘
活動方法：簡單回顧上次活動，完成第一次活動結(jié)束布置的任務(wù)，談?wù)勛约旱母惺芎鸵庖姟?/p>
活動目的：促進組員之間的溝通和了解。
二、游戲:“我的故事你知道嗎?” 25分鐘
活動準(zhǔn)備：紙片10張、畫筆10支、紙袋
活動目的：提供機會讓組員傾訴自己暗淡的人生經(jīng)歷。
讓組員之間能夠相互幫助，并且讓組員能提高在這方面的認(rèn)識，讓組員在傾訴和傾聽中放松自己，發(fā)泄感情，并在工作者的指導(dǎo)下明確努力方向。
三、游戲“我愛背歌詞” 15分鐘
活動準(zhǔn)備：電腦一臺，一個小音箱，十份小禮品
活動方法：社工介紹游戲規(guī)則后，有一名社工負(fù)責(zé)播放音樂，每播放一首歌到高潮時音樂停，讓成員舉手并接歌詞，歌詞完全正確的獲勝，并送小禮品一份，總共播放十首歌。
活動目的：活躍小組氣氛，通過歌曲調(diào)動組員參與的積極性。
四、 填寫量表 10分鐘
活動準(zhǔn)備：羅森伯格自尊量表10份(見附表三)
活動目的：了解組員的基本情況，方便最后的評估工作。
五、贊美游戲：“我說你的優(yōu)點” 15分鐘
活動用具：無
活動方法：1、全體人員站成兩個同心圓，內(nèi)圈和外圈的人面對面。
2、工作者告訴大家要玩一個贊美游戲，組員中的每個人都要從對面人的身上找出特別的地方，然后用發(fā)自內(nèi)心的語言贊美對方，要有針對性，不能盲目贊美。
3、聽工作者口令，內(nèi)圈的人順序向右移動，繼續(xù)贊美。
活動目的：促進組員之間的相互了解，看到各自的優(yōu)點，讓組員在傾訴和傾聽中更清晰、更從容、更勇敢地看待自己的過去，減輕因過去的失敗而產(chǎn)生的消極心理。
同時在別人對自己的贊美下認(rèn)識自我，肯定自我，增強組員的自信心。
六、討論并總結(jié) 20分鐘
活動方法：在工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，組員一起討論前面幾個游戲帶給大家的經(jīng)驗和解決辦法，分析過去發(fā)生的一些不愉快的事的原因，并給予鼓勵。
組員一起分享活動感想，最后工作員對本次活動進行總結(jié)。
活動目的：讓組員在傾訴和傾聽中更清晰、更從容、更勇敢地看待自己的過去，減輕因過去的失敗而產(chǎn)生的消極心理。
同時評估本次活動成效。
第三次活動：憧憬未來，計劃人生
活動時間：2011年7月01日13：00至14：30
活動地點：多功能廳
一、簡單回顧與本次活動的介紹 5分鐘
活動方法：工作員引導(dǎo)組員一起回顧上節(jié)活動內(nèi)容及收獲并作本次活動內(nèi)容的簡短介紹
活動目的：讓組員了解活動的路徑，順利過渡到憧憬未來計劃人生這一環(huán)節(jié)。
二、勵志故事的講解 15分鐘
活動方法：社工分別為組員將一個名人明星勵志故事，然后組員一起分享聽后感。
活動目的：通過講勵志故事，讓組員分享感想，更深入的了解組員所想，激發(fā)組員積極心態(tài)，堅定組員的夢想。
三、游戲“我喝的是醋還是水” 30分鐘
活動用具：二十二支一次性水杯，一瓶白醋，兩瓶礦泉水。
活動方法：將組員分成四人一組，兩兩進行“我喝你猜”環(huán)節(jié)。
即先大家依次報數(shù)，從1數(shù)到4，再從1數(shù)到4，然后數(shù)到1的為一組，數(shù)到2的成為一組，最后出現(xiàn)了5個小組，每個小組4個人。
活動規(guī)則：用四個一樣的杯子，三個杯子里面裝的是白開水，1個杯子里裝的是白醋，一個小組拿著四個杯子，一個小組看著他們把杯子里的東西喝下去的表情，并且猜出是誰喝的醋。
猜測的小組有兩個機會猜測。
若是猜出來了是誰喝的醋，那么那個喝醋的人必須把杯子里的醋喝完作為懲罰。
每個小組都要扮演被猜與猜角色。
活動目的：調(diào)動組員活動積極性，促進組員團隊合作意識，增強組員的團隊歸屬感。
四、游戲：過“鬼門關(guān)” 40分鐘
活動方法：這個游戲中設(shè)兩個關(guān)：意愿關(guān)和行動關(guān)。
意愿關(guān)告知自己的人生目標(biāo)，行動關(guān)就是完成規(guī)定的目標(biāo)。
游戲規(guī)則：1.最清晰地表達自己的人生目標(biāo)，合格者通過意愿關(guān)。
表達方式：“我想成為……，請允 許我通過!”
培訓(xùn)者允許后可以通過。
通過標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)盡量符合smart原則。
2.從a點走到b點，用任何不同于其他人的姿勢走過去，與他人相同者將被淘汰。
3、通過者每人得一分。
活動目的：通過游戲讓組員堅定自己的理想和積極向上的人生觀，堅定夢想。
五、評估和總結(jié) 5分鐘
活動準(zhǔn)備：表10張、筆10支
活動方法：讓組員填寫小組活動評估表(見附表四);工作員對本次活動進行總結(jié)。
活動目的：評估本次活動成效;總結(jié)本次活動。
第四次活動：回顧與總結(jié)
活動時間：2011年7月04日13：00至14：30
活動地點：多功能廳
一、回顧和提醒 10分鐘
活動方法：介紹本節(jié)活動的主要內(nèi)容，鼓勵組員積極投入活動中。
活動目的：讓組員不因最后一次聚會而情緒消沉。
二、游戲：價值拍賣 30分鐘
活動方法：假如你現(xiàn)在有一百萬，你可以購買以下列表中的一樣，你會購買哪一種?(說明：只能買一種)
1、一套別墅
2、一所福利院
3、一張取之不盡的銀行卡
4、一個溫馨的家
5、一次環(huán)球旅游
6、一個彼此深愛的男(女)朋友
7、一個漂亮(帥氣)的外貌
8、一個健康的身體
9、 自由的生活
10、一份上等的好工作
11、幾個知心的好朋友
12、長生不老
13、成為一名世界級知名(有名氣的)人物
14、擁有至高無上的權(quán)力
15、成為一個有知識高內(nèi)涵的人
16、成為一個隨時隨地都樂于助人的人。
17、其他的
游戲目的：再次評估組員的價值觀，讓組員對自我價值觀有一個更深入的了解，調(diào)動組員積極性，活躍活動氛圍。
三、游戲“你來比劃我來猜” 30分鐘
活動準(zhǔn)備：22張卡片
活動方法：首先分組，四人一組，一人比劃三人猜，限時三分鐘，看哪組猜得最多哪組獲勝。
最后給獲勝的小組給與禮品獎勵
活動目的：趣味游戲，減輕組員的消極情緒，
四：填寫羅森伯格自尊量表和小組活動評估表 10分鐘
活動準(zhǔn)備：評估表(見附表二與附表三)
活動方法：組員填寫兩個評估表
活動目的：檢測小組成效
五、活動結(jié)束 10分鐘
活動方法：工作者對小組成員美好祝愿
活動目的：小組在積極氛圍中結(jié)束
十、小組評估
1.個人自我評估
2.主持人根據(jù)小組過程觀察評估
3.小組活動記錄表及小組活動后情況分析表評估
4.跟進一定時間后評估
5.整理小組記錄資料并總結(jié)小組心得
殘疾人外出活動方案篇十七
關(guān)心社會殘疾群眾，讓他們感受到社會對他們的關(guān)懷與祝福；培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感，提高我們的道德素質(zhì)，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，弘揚志愿者精神。
崇左市助殘中心殘疾人。
廣西民族師范學(xué)院院團委。
廣西民族師范學(xué)院志愿者服務(wù)隊。
20xx年5月20日。
崇左市助殘中心。
1、志愿者服務(wù)隊各部門成員準(zhǔn)備一些表演節(jié)目。
2、5月20日前在服務(wù)隊內(nèi)征集參加此次活動的志愿者，明確活動人數(shù)（限定每部門4人）。
3、技能部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好4塊舊毛巾、5把掃把。
1、5月21號早上9點前外聯(lián)部完成活動所需物品的購買。
2、組織部負(fù)責(zé)人于21號早上9點10分開始負(fù)責(zé)簽到工作，9點20分準(zhǔn)時向助殘中心出發(fā)。
3、活動負(fù)責(zé)人做好帶隊工作，記者部負(fù)責(zé)活動總過程的拍攝工作。
4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛(wèi)生、擦窗、整理內(nèi)務(wù)、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。
5、活動結(jié)束后，志愿者們與殘疾人合影留念。
水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）。
共計（48元）。
1、各部門保持聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，確?；顒拥捻樌M行。
2、各部門做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)好本部門的工作。
3、參加活動的成員要遵守紀(jì)律，服從組織的一切安排。
4、注意維護好我們志愿者服務(wù)隊的良好精神風(fēng)貌。
5、注意交通、人身、財產(chǎn)安全。
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