集團公司學習實踐活動總結（通用17篇）

總結需要客觀地評價自己的表現，找出優(yōu)點和不足。怎樣才能使總結更具說服力和可讀性？以下是一些關于總結的范例，供大家參考借鑒。

集團公司學習實踐活動總結篇一

一是在強化組織保障上下功夫。充分認識開展學習實踐活動的重要性和必要性，把學習實踐活動與企業(yè)的'生產經營實踐相結合、與構建和諧企業(yè)的總目標相結合，黨總支主要負責同志親自抓、分管領導協(xié)助抓、落實專人具體抓，及時成立專門工作班子，及時謀劃制定實施方案，及時召開專題會和動員會，廣泛宣傳發(fā)動，精心組織部署，扎實有效地推進學習實踐活動。

三是在學用結合上下功夫。結合學習實踐活動，勇敢面對機遇和挑戰(zhàn)，著力在改善企業(yè)生產經營管理、促進企業(yè)黨組織建設、推動企業(yè)又好又快發(fā)展上下功夫，高起點謀劃未來發(fā)展藍圖，明確提出3年內腳手架主業(yè)要成功在主板上市，爭做全球最大的行業(yè)品牌制造商、供應商和服務商；進一步做大做強地產、文化、貿易等產業(yè)，集團下屬房地產公司2—3年內成為南京市中型房地產公司，我們要把***集團打造成為全國有較高知名度、全國有一定知名度的民營企業(yè)集團。

集團公司學習實踐活動總結篇二

前期準備：

1、首先，我們開了小組會議，確定了實踐活動的形勢及方案，力求新穎，突出主題。取得一致意見后，就開始活動的具體分工和活動資料的準備。

2、我們黨小組的組員按照活動方案，每個人都積極準備所需的各部分資料，盡自己最大的努力為活動做準備，以達到滿意的效果。

活動過程：

20xx年5月22日下午兩點，雖然天氣陰冷，還下著雨，但是生科1組組員們準時在大學生服務中心6號板房聚齊，開始了“黨旗下的心聲”為題的朗誦、紅歌會，組員們積極踴躍的參與，活動由許鵬鴻主持，有男聲三人小合唱的形式，把一曲《黃河大合唱》唱的慷慨激昂，歌曲中融入他們對黨的無限崇拜，女生的小合唱《讓我們蕩起雙槳》，帶著我們回到童年，讓我們體味到了黨給我們創(chuàng)造的幸福生活。

同學們都積極發(fā)言，并且朗誦了那些深受觸動的詩歌，如《祖國，我愛您》《建國伊始》等。

同學們由共產黨以前的奮斗談到總設計師小平同志談到現如今的幸福生活，感慨萬千，面對著我黨今天的輝煌，大家更堅定了自己入黨的決心與信心，更加體味到了中國共產黨的內涵。活動在集體的歌聲中圓滿結束。

活動反思：

總體來講，我們這次的活動是取得了預期效果的?；顒忧捌诘某浞譁蕚錇槲覀兓顒拥某晒﹂_展奠定了基礎;在整個活動中氣氛非?；钴S這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文都是我們一生珍貴的精神財富。

當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復興之路。

集團公司學習實踐活動總結篇三

學習調研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學習活動，按時完成了要求的篇目的學習，同時自選相關內容的學習，撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學習實踐活動培訓，認真聽了xx教授的科學發(fā)展觀講座，參加了學習實踐培訓。三是參加了解放思想大討論，進一步開闊了工作思路，增強了工作的開拓創(chuàng)新意識，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據要求，通過與群眾進行面對面地交談，征求他們對本人的意見和建議，聽取他們對自己思想作風、工作作風、生活作風、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評論;二是認真撰寫黨性分析材料。按照“五查五看”，對自己近年來在政治、思想、紀律、作風、廉潔自律以及黨性、黨風等方面存在的不足，進行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會，能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現，對照科學發(fā)展觀，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評，對每一位同志既充分肯定成績，又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。

整改落實階段情況。為確保此次學習實踐活動收到實效，切實解決自身存在的問題和不足，結合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況，經歸納梳理，明確了整改重點，制定了個人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

集團公司學習實踐活動總結篇四

一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的,除九法是查數字顛倒的,差數法是查少計賬的,尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時,如果差錯數是72,就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發(fā)現有這一筆,就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數,一定是偶數,可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業(yè)一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。

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集團公司學習實踐活動總結篇五

提高了對科學發(fā)展觀的認識。首先，認識了科學發(fā)展觀形成的社會歷史條件。即:科學發(fā)展觀是在深刻把握我國社會主義初級階段基本的國情基礎上形成的;是在深刻分析國際形勢，順應世界發(fā)展趨勢的基礎上提出來的;是在認真總結我國長期社會主義建設和改革實踐的基礎上形成的;是全面吸收借鑒國外發(fā)展經驗教訓的基礎上形成的。其次，認識了科學發(fā)展觀的歷史地位。即:科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展;科學發(fā)展觀是中國特色社會主義事業(yè)必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。再次，認識了科學發(fā)展觀的科學內涵，精神實質，根本要求。即:科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心是以人為本，基本要求是全面，協(xié)調，可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

看到了落實科學發(fā)展觀的責任。這次學習實踐活動很重要的一個要求就是黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。因此，每一個黨員干部身上都肩負著相應的責任。

集團公司學習實踐活動總結篇六

一、學習實踐科學發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內涵。

科學發(fā)展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長，還包括經濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協(xié)調、可持續(xù)”的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。四是“八個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。實現城鄉(xiāng)，區(qū)域，經濟社會，人與自然，對內改革和對外開放，中央與地方，個人與集體、局部與整體、眼前與長遠三種利益，國際國內的統(tǒng)籌發(fā)展；這五個統(tǒng)籌是實現科學發(fā)展觀的根本要求。

二、學習實踐科學發(fā)展觀，重在實踐，通過學習，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進步，在對待和處理問題上也逐步趨向全面化。根據組織的分工安排，我從事駕駛員工作，主要是保證黨政領導的用車?，F將我學習實踐科學發(fā)展觀的思想、工作總結如下：

1、加強學習

一是認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，用正確的理論來指導自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產主義信念和全心全意為人民服務的宗旨意識。二是學習業(yè)務知識。針對自己的工作實際，認真學習車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關政策，增強自己對工作的適應能力，提高自己做好工作的本領。

2、努力工作

在工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都認真的去履行好。一是保證主要領導用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；二是在主要領導不用車的同時，服從辦公室的調動，從未私自出過一次車；三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領導匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻。

3、轉變作風

樹立了敬業(yè)踏實、勤奮上進的工作作風，在具體工作中，一是嚴格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來規(guī)范好自己的行為，開展好批評與自我批評；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實實地為人民服務；三是做好與同事的團結，大事講原則，小事講風格；四是在工作中注重解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實踐，不因循守舊、安于現狀，努力克服不思進取，無過便是功的思想。次是按照“兩個務必”的要求，指導自己樹立艱苦樸素的生活作風。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡潔樸實，自覺抵制各種不正之風。

總之，我能在政治上、思想上、行動上，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團結同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績。在今后的工作中，我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作，促進我校的各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展。

科學發(fā)展觀，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前經濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。

樹立科學發(fā)展觀的關鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執(zhí)政為民。要把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現經濟社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內容；要把重實干、求實效作為實現政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度。

落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。

落實科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現新時期黨員領導干部的先進性。

作為一名基層工作者，要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。

三是當好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。 社會要進步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，做好本職工作，在實踐中努力積極的體現和落實科學發(fā)展觀，使自己能夠更上一層樓。

近期我局扎實開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過一段時間的學習，我深刻感到：科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現了中央對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足本職為國土資源管理事業(yè)的發(fā)展做好各項工作，具有非常重要的意義?，F將本人學習科學發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。

一、加強學習，深刻領會科學發(fā)展觀精神實質和豐富內涵

搞好學習是開展好深入學習實踐發(fā)展觀活動各個環(huán)節(jié)的重要前提，本人在此次學習活動中能端正態(tài)度,正確對待，能按局制定的活動安排及時參加學習，認真做好學習筆記，我認為只有把科學發(fā)展觀學深學透，圍繞科學發(fā)展觀進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉變觀念、提高認識，并且要與實踐相結合，從日常工作實踐中獲得營養(yǎng)，把學習的體會轉化為推動國土資源管理上臺階的能力，全面提高自身的綜合素質能力。

二、落實科學發(fā)展觀，必須轉變思想觀念

落實科學發(fā)展觀首先要解放思想，破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應社會主義市場經濟要求，從習慣與老辦法的思維轉變到科學務實創(chuàng)新的思維上來，大膽創(chuàng)新，使以人為本、全面協(xié)調、持續(xù)發(fā)展等新觀念，進入到思想深處，落實到工作實踐，真正轉化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實做到為群眾辦好事、辦實事上。

三、落實科學發(fā)展觀，必須改進工作作風

良好的工作作風是落實科學發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風建設，自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。在工作中要顧全大局，切實做到有令禁止，自覺遵守國土資源系統(tǒng)“十條禁令”，維護國家在國土資源管理方面的政策方針，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保上級下達的任務落到實處，同時要善于把上級精神與自身實際結合起來，創(chuàng)造性地開展工作，良好的工作作風是推動國土事業(yè)發(fā)展的保障。

四、落實科學發(fā)展觀，必須貫穿到實際工作中

開展深入落實實踐科學發(fā)展觀活動，是破解保障發(fā)展與保護資源“兩難”問題的根本途徑。國土資源工作要做到既要保障發(fā)展、又要保護資源，就必須樹立科學發(fā)展觀，并以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，正確處理好這一資源保護與資源保障的關系。要結合實際工作深入開展調查研究，重點圍繞影響和制約國土資源科學發(fā)展的重大問題、國土資源管理和服務工作中的問題開展專題調研。在工作中要嚴格遵守國家有關政策、法規(guī)個各項制度，嚴格維護土地管理法、礦產資源法。作為國土人要樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境和人與自然相和諧的觀念，不斷創(chuàng)新工作方式，提高管理水平。

總之，國土資源工作要按照局領導的部署和要求，把落實科學發(fā)展觀與國土資源工作緊密結合起來，加強責任意識和創(chuàng)新意識，不斷改進工作作風，提高工作效率，提高管理水平，更好地完成領導交辦的各項工作，推動國土資源工作又好又快的發(fā)展。

以上是本人通過科學發(fā)展觀的學習的心得體會，如有不妥，請各位領導和同事多提寶貴意見。

通過認真學習，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學校發(fā)展的微觀角度，談談我的學習體會。

我們黨所倡導的科學發(fā)展觀，是對

黨中央領導

科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過對黨的十七大精神的淺顯學習，達到學以致用的目的。今后工作中應力求做到：

一是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育。

的社會主義建設者和接班人。針對我校學生的實際，首先樹立正確的人才觀。根據學生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學生管理上做好大與小的結合、遠與近的結合、堵與疏的結合，逐步形成管理的縱橫網絡，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒有死角，讓學生在寬松和諧的氛圍中健康成長。

二是要明確責任，開拓性地作好本職工作。

黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略性目標和“現代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感基礎教育事業(yè)將承擔起更加重要的使命和責任，我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落到實處，體現在新的工作狀態(tài)和工作局面中。

三是要振奮精神，科學研究，腳踏實地做好新課程改革。

高中新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是一場由課程改革牽動的整個高中教育的全面改革，是對“應試教育”課程體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息，體現現代精神，與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為全面實施高中新課程改革，根據我校自身特點，學校了制定與之相適應的各項課改制度。目的是引領教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn)，幫助教師轉變觀念，盡快實現角色轉換，高起點地實施新課程。建立學生學業(yè)成績與綜合素質提高相結合的綜合評價方式，全面反映學生成長經歷，促進學生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質。減輕教師、學生在新形勢下的恐慌感，減少行動的盲目性，為教師指明方向。同時也為學校探索實施素質教育的途徑，提高教育質量和水平，構建有特色、充滿活力的高中新課程體系提供保障。 走科學發(fā)展之路,這就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺體會，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自我。

1.科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

2 發(fā)展是當代世界的主題，也是當代中國的主題。

從中國的特殊國情看，發(fā)展則是一個實現社會主義現代化的過程。發(fā)展觀問題之所以重要，就是因為有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產生根本性、全局性的重大影響。

第一，我國經濟發(fā)展由缺乏財力難以兼顧解決長期積壓的問題的階段進入到了一個有較為充裕的財力開始能夠解決長期積壓問題的階段。

第二，我國粗放型經濟增長方式由能夠支撐我國快速發(fā)展的階段進入到了已無力支撐我國進一步發(fā)展的階段。

第三，我國貧富之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經濟社會發(fā)展之間的不協(xié)調狀況由可以為社會所承受的階段進入到了社會越來越難以承受的階段。

第四，我國社會矛盾關系由不突出抓好主要矛盾就無法解決非主要矛盾的階段進入到了不兼顧解決好某些非主要矛盾就難以繼續(xù)抓好主要矛盾的階段。

所以,

以科學發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新實質上是馬克思唯物史觀在當代中國的理論詮釋。發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 科學發(fā)展觀是應對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應, 標志著我們指導社會主義建設的思維方式的根本轉變?？茖W發(fā)展觀是科學精神和人文精神相結合的理論結晶, 其核心就是“以人為本”的思想。同時科學發(fā)展觀還是與政績觀、人才觀、群眾觀和榮辱觀相統(tǒng)一的世界觀體系。

黨的十六大以來, 以科學發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 其中包括執(zhí)政黨建設理論(黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設) 、社會主義和諧社會理論、提高自主創(chuàng)新能力建設創(chuàng)新型國家、建設社會主義新農村以及社會主義榮辱觀等, 都是我們黨在我國改革開放和社會主義現代化建設處于戰(zhàn)略機遇期和社會轉型期所做出的重要理論貢獻。黨的十六屆五中全會提出了一個鮮明的主題, 即“科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現”, 這實際上是提出了對于科學發(fā)展觀的理論定位問題。馬克思唯物史觀的理論精髓是解放思想、實事求是, 但馬克思唯物史觀的理論形態(tài)則是不斷與時俱進的?，F在看來, 以科學發(fā)展觀為核心的理論創(chuàng)新, 實質上是馬克思唯物史觀在當代中國的理論詮釋。

首先, 科學發(fā)展觀是應對全球化挑戰(zhàn)的世界觀回應。如何理解作為世界觀和方法-論意義的科學發(fā)展觀, 卻是一個哲學層面上的重要理論問題。從哲學上考察, 世界觀是人們關于世界的根本看法及其態(tài)度, 而世界本身是變化發(fā)展的, 如何看待發(fā)展以及采取何種態(tài)度則是世界觀所必須回答的基本問題。因此, 發(fā)展觀是世界觀的重要組成部分, 甚至可以說, 發(fā)展觀歷來就是世界觀。譬如, 黑格爾的發(fā)展觀就是建立在生物學基礎上的一種世界觀, 他的從量變到質變、否定之否定的發(fā)展觀就是一種胚胎發(fā)育的漸成論或預成論模式。在貝克的“世界風險社會”發(fā)展觀的視野中,發(fā)展就意味著風險及其積累, 現代化社會就是一種人為技術、制度制造和積累風險的社會。核風險、金融風險和生態(tài)風險相繼發(fā)作, 使人們意識到風險緊跟著“進步”, 就像影子跟著光一樣, 其實早已存在幾百年的“風險社會”才進入人們的世界觀中間。在持有“反思性現代化”或“第二現代化”發(fā)展觀論者的`心目中, 整齊劃一與多樣性同時存在, 但分化和多樣性越來越主宰現代化, 多樣性在各個方面都構成了“第二現代化”的核心概念, 成為這種世界觀的基本范疇。由此可見, 作為世界觀的發(fā)展觀也是歷史地與時俱進的。對于發(fā)展中國家而言, 全球化確實是一把“雙刃劍”, 它既提供了經濟快速發(fā)展的機遇, 同時也造就了經濟、政治、社會和文化發(fā)展的多重困境。全球化進程的經濟效應, 全球財富的增量主要流向發(fā)達國家, 而且即使在發(fā)達國家內部, 全球化帶來的財富增值效應也是向少數群體集中, 社會大多數群體并未分享到應有的成果。全球化的政治效應, 表現為霸權政治與協(xié)商政治、單極政治與多極政治的矛盾加劇。全球化的社會效應, 表現為社會生活“同質化”趨勢與貧富分化、階層分野的同時并存。而全球化的文化效應, 則造成了物質生活的豐裕化與人們精神生活貧乏、物質至上、個人至上、生命意義空虛化之間的鮮明反差。作為參與全球化并獲得自身較大發(fā)展的幾個罕見的國家之一,中國不可避免地經歷著全球化帶來的困境與矛盾, 由于自身的人口、資源和環(huán)境壓力, 某些方面的問題顯得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一個經濟高速發(fā)展的風險社會, 這是當代中國所面臨的嚴峻考驗。應對全球化并反思發(fā)展問題, 這是當代思想家的一個關涉全球普世價值的全球意識問題。從20世紀六七十年代開始, 人們對“經濟增長等同于發(fā)展”的傳統(tǒng)發(fā)展理念發(fā)生懷疑, 新的發(fā)展理念提出發(fā)展的三重價值標準, 這就是維持生存、自我尊重和自由。發(fā)展除了必須提供食物、住房、衛(wèi)生保健和安全保護等基本生活必需品外, 還必須提供就業(yè)機會、教育條件, 對文化和人的自尊給予更多的關注, 特別是要使個人和國家擺脫對其他民族的屈從和依附, 擺脫對愚昧和使人類痛苦的力量屈從和依附, 擴大個人和國家在經濟和社會方面選擇的范圍。生態(tài)經濟學家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念, 資源、環(huán)境、循環(huán)經濟、可持續(xù)發(fā)展的能力問題相繼被提出, 這標志著對以往發(fā)展內涵的補充和革命性創(chuàng)新。社會學家提出了發(fā)展要從人出發(fā), 以人為中心, 發(fā)展的動力和目標在于人。甚至有人提出了自由不僅是發(fā)展的首要目的, 也是發(fā)展的主要手段。這種以人為本的發(fā)展觀是對傳統(tǒng)的資本主義工業(yè)化發(fā)展模式的深刻反思, 對現代西方發(fā)展理念的創(chuàng)新起到了振聾發(fā)聵的作用。

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動自2015年10月啟動以來，我校認真貫徹落實上級黨委關于學習實踐科學發(fā)展觀的有關會議精神，按照縣教育局黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，緊密結合學校實際，以“黨員干部受教育為基礎，以科學發(fā)展上水平為核心，以人民群眾得實惠為目的”，以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力辦人民滿意的學?！睘閷嵺`載體，做到思想上高度重視，組織上嚴謹細致，行動上迅速堅決，措施上得力到位，扎扎實實推進學習實踐活動三個階段的各項工作，取得了明顯實效?，F將我校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結如下：

一、整體情況

動的各項工作任務，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

二、主要做法

（一）第一階段：精心組織，深入調研

1、加強領導，精心準備。根據縣教育局黨委的統(tǒng)一部署要求，學校成立了學習實踐活動領導小組，領導小組高度重視，職責分明，精心組織，周密安排。學校學習實踐活動領導小組制定了《黑石頭初級中學深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。在此基礎上研究制定了《學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作方案》，召開動員大會，細化第一階段（學習調研）日程安排，逐項、逐日的安排學習活動。及時將《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、溫家寶在北京第三十五中的重要講話和黨的十七屆四中全會文獻等學習資料下發(fā)到全體黨員，供大家學習之用。

放思想、帶頭查找問題、帶頭分析檢查、帶頭制定整改方案、帶頭解決突出問題、帶頭落實整改的具體要求。始終堅持突出教學中心，統(tǒng)籌兼顧，做到圍繞中心工作抓學習實踐活動，切實把學習實踐活動的時間、內容和效果落到實處。

3、精心組織，落實學習。學校領導班子積極抓好科學發(fā)展觀的學習工作，力求豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，提高學習培訓效果。按照工作方案的要求，認真制定了學習培訓計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，組織黨員、教師認真學習。并要求每個黨員在第一階段的學習中，黨員、教師學習培訓時間不少于20個小時，領導班子開展集中學習研討時間不少于2天。切實抓好學習討論，圍繞“踐行科學發(fā)展觀、做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”這一主題，開展解放思想大討論。撰寫心得體會，完成“我為學校發(fā)展獻一計”的任務。

各教室的現代化教學和教師的辦公現代化設備。更新了30臺機房電腦，配置了1臺投影儀。從教育硬件、軟件兩個方面努力，提高學校的辦學水平。

5、深入調研，查找問題為了深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面把握學校發(fā)展的現狀，找準制約學校發(fā)展的瓶頸問題，尋求持續(xù)發(fā)展的突破口，進一步謀劃和理清發(fā)展思路，學校黨支部高度重視，以科學發(fā)展觀為指導，結合學校的實際，深入開展“五進五問一獻策”（走進學校問計于教師，走進班級問計于學生，走進家庭問計于家長，走進社區(qū)問計于市民，走進單位問計于專家，為學?？茖W發(fā)展獻計獻策）調研走訪活動，廣泛聽取意見；并對梳理出的問題進行深入的調研，結合調研主題深入相關部門和老師中，通過召開座談會、發(fā)放調查問卷和個別訪談的形式進行深入調研，最后形成了班子和學校的正式調研報告。

（二）第二階段：找準問題，理清思路

別談心，班子成員間也通過開展談心活動，充分交換意見，溝通思想，達成共識，為開好專題民主生活會做好思想準備。領導班子成員圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣近些年來學校教育教學實踐，領導班子成員對照四中全會提出的各項要求，認真開展批評與自我批評，深入查找個人和班子在推進學?？茖W發(fā)展觀、促進學生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距、黨性修養(yǎng)、作風建設以及師德師風等方面群眾反映強烈的突出問題，深入分析存在突出問題的原因特別是主觀原因。班子成員明確了努力方向，形成了民主團結、務實創(chuàng)新的良好氛圍。在班子成員誠懇務實的發(fā)言的帶領下，學校黨員專題組織生活會，圍繞了黨組織和黨員在學習實踐科學發(fā)展觀活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，認真分析檢查，開展批評和自我批評，為學?？茖W發(fā)展建言獻策。大家提高了思想認識，增強了黨員意識，明確了改進方向。

報告《初稿》形成后，提交黨支部及學校領導班子成員，在聽取和吸收大家意見建議的基礎上，形成了《討論稿》；提交支委會和領導班子會議討論，并在吸收討論意見的基礎上，形成了《征求意見稿》；在充分征求黨內外群眾和參與活動代表意見的基礎上，召開領導班子擴大會議進行討論，著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議，同時上報教育局指導員聽取意見，根據群眾評議中提出的意見建議，對分析檢查報告做進一步修改完善，形成黑石頭初級中學《關于貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告》。

（三）第三階段：突出重點，整改落實

1、繼續(xù)深入學習。根據縣教育局關于“整改落實階段安排意見”，學校黨員干部始終把學習貫穿始終，通過多種方式深化學習，在提高認知水平、打牢思想基礎上下功夫。重點學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。明確了要做好我們的工作，一是要有強烈的事業(yè)心、責任感。二是要有好的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念。三是必須要有科學發(fā)展方法和路徑。四是戰(zhàn)略思維和作風過硬。

是對實踐活動是否取得成效的重要檢驗?；诖?，我校緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實，精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我?？茖W發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎上制定了相應的整改落實方案，將整改項目、整改辦法、分管領導、相關科室、整改時限一一細化，責任到人。

能夠解決的，進行了限期整改；對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因；對涉及多個部門的問題，采取了積極探索、上下互動、左右聯(lián)動解決問題的有效方法。

三、主要成效

1、形成了共識。通過學習實踐活動，廣大黨員領導干部和教職工充分認識到，學校教育工作要取得顯著成績，關鍵在于能夠用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，統(tǒng)籌學校協(xié)調發(fā)展。貫徹落實科學發(fā)展觀，就要切實提高人才培養(yǎng)質量、教育教學水平和科學育人的能力。

2、明確了方向。對照科學發(fā)展觀的要求，解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，推動學校又好又快發(fā)展，就要進一步加大改革力度，積極構建具有學校特色的現代化中學管理制度；就要不斷強化內涵建設，從提高教學育人質量、增強創(chuàng)新能力、加大教科研工作力度、提升師資和管理隊伍建設水平等方面入手，切實提高學校的綜合實力；就要以改革創(chuàng)新精神不斷加強黨建和思想政治工作，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強保證。

精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、思想作風、辦事效率等方面有了顯著提高，有力地推動學校黨建和教育教學工作的開展。

4、轉變了作風。通過學習實踐活動，廣大黨員領導干部進一步樹立了以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等科學發(fā)展的思想觀念，自覺把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的堅定決心、謀劃發(fā)展的正確思路、促進科學發(fā)展的具體措施，轉化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的實際行動，堅持求真務實的作風，密切聯(lián)系師生，不斷提高服務質量，展現出了新的作風和新的形象。

四、主要體會

1、必須把加強學習貫穿始終。在學習中突出學習重點，在學習中不斷提高認識，在學習中注重結合思想實際和工作實際，不斷提高用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、提高認識、指導實踐、促進工作的自覺性和主動性。

2、必須把領導帶頭貫穿始終。在這次學習實踐活動中，黨員領導干部特別是校級領導充分發(fā)揮了表率作用，帶頭深入學習、帶頭征求意見、帶頭分析檢查、帶頭批評與自我批評、帶頭整改落實，為廣大黨員樹立了榜樣，調動了積極性。

重征求群眾意見，吸收群眾意見，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據，使學習實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導群眾、凝聚群眾的過程，形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評價客觀的良好局面。

4、必須把促進工作貫穿始終。開展學習實踐活動必須與學校教育教學工作實際相結合，必須落腳到解決現實問題和推動實際工作上，必須堅持把實踐特色貫穿活動全過程，把學習實踐活動與學校日常工作有機結合，統(tǒng)籌安排，精心組織，既要扎實推進學習實踐活動，又要有效推動各項重點工作，以學校持續(xù)、快速、協(xié)調、健康發(fā)展的實際成效展現學習實踐活動的成果。

五、存在的問題

通過學習實踐活動，提高了認識，發(fā)現了問題，制定了措施，形成了機制，有效地促進了學校教育事業(yè)發(fā)展。但從高標準要求，還有不盡人意的地方。一是科學發(fā)展觀是一個開放理論系統(tǒng)，博大精深，與時俱進，我們在學習的深度和廣度上都有待進一步提高。二是對科學發(fā)展觀的學習、理解和把握上還不平衡，個別同志對學習的重要性、必要性認識不夠高，學習的主動性、自覺性不夠強，效果不夠理想。三是理論結合實際，特別是用科學發(fā)展觀理論指導新時期教育工作實踐上有待進一步加強。

六、努力的方向

1、要在繼續(xù)學習上下功夫。這是時代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要。因此，要樹立經常學、終身學的理念，切實把科學發(fā)展觀理論學習好、理解好、把握好、運用好，真正用科學發(fā)展觀指導工作、立身做人、面向未來。

2、要在結合實際上下功夫。在深入學習的基礎上，努力找準科學發(fā)展觀和新時期教育工作發(fā)展之間的結合點、對接點、共振點，切實用科學發(fā)展觀指導工作、規(guī)范工作、檢驗工作，進一步促進學校教育工作又好又快發(fā)展。

3、要在形成體制上下功夫。通過學習實踐活動，真正看到了存在的問題，找到了問題的原因，制訂了整改的措施，最終形成了一些卓有成效的體制機制。但要在建立和完善學校各項管理制度、提高資源效益、提高教育質量，促進學校發(fā)展等方面，做到下大功夫、有所作為，開創(chuàng)學校工作的新局面，為創(chuàng)建教育強校做出應有的貢獻。

黑石頭初級中學

二〇一〇年三月十日

黑石頭初級中學開展深入學習實踐

科學發(fā)展觀活動總結

黑石頭初級中學

二〇一〇年三月

地電股份公司學習實踐活動辦公室：

2015年3月至6月，地電臨縣分公司黨總支和機關的全體黨員干部在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，按照股份公司深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領導小組的統(tǒng)一部署和要求，認真貫徹落實“學習調研、分析檢查、落實整改”三個階段的各項任務，重在強化學習、深入調研，進一步解放思想、轉變作風；重在對照檢查、分析問題，進一步明確科學發(fā)展思路；重在突出實踐、服務基層，扎實推進為民辦實事舉措。在整個學習實踐活動中，臨縣分公司黨總支做到了“三個到位”，即組織行動到位、工作部署到位、活動開展到位。體現了“一個特色”，即實踐特色。取得了“五個成效”：一是解放思想、轉變觀念，科學發(fā)展共識牢固形成；二是查找問題，反思總結，貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升；三是落實整改，解決問題，體制機制進一步完善；四是推動工作，取得成效，電網建設上新臺階;五是服務基層，關注民生，群眾得實惠取得新成果。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進了各項工作的開展，達到了“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目的?，F將我公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結匯報如下：

一、把握學習實踐活動總體要求，做到三個到位

（一）領導重視，組織行動到位。

我公司在各階段活動中，行動迅速，精心組織，按照股份公司部署先后召開了3次階段活動動員大會，公司機關全體工作人員、各站所負責人參加了會議，共計360人次。公司黨總支主要領導在會上及時傳達了上級的精神，要求大家深刻認識學習實踐活動對于推進我公司今后一個時期的經濟社會又好又快發(fā)展的重要意義，明確每一個階段的工作重點和目標，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標準、嚴要求搞好活動。公司黨總支、行政班子成員還先后召開了6次專題會議對學習實踐活動的開展進行研究部署。

（二）認真落實，工作部署到位。

案。全面理清階段工作的各個步驟，對每個步驟的工作程序、形式、要求、標準等進一步具體細化，明確工作內容，明確工作方法，明確工作標準。

（三）扎實推進，活動開展到位。

在學習調研階段活動中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點調研、創(chuàng)優(yōu)爭先”等四個行動。公司黨總支領導班子以身作則，帶領機關全體人員集中學習科學發(fā)展觀理論知識，先后共計8次，參加人數達到912人次，每個黨員員工都記好了學習筆記，黨員干部共寫體會文章182篇。為提高學習效果，我公司邀請黨校校長、紀檢委宣教室主任和反貪局局長為我公司機關全體人員、各單位負責人作輔導報告。公司原黨總支書記、經理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實、學習實踐科學發(fā)展觀”，作了宣講報告。我公司黨員領導干部到企業(yè)、社區(qū)、基層站所等進行調研,召開各類調研座談會4次，參加人數46人次，走訪企業(yè)共計30家、形成調研報告4篇。

條）。在此基礎上，公司黨總支召開專題民主生活會，對照科學發(fā)展觀的要求，客觀總結十六大以來的文體實踐成果，分析檢查不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，剖析思想根源，理清發(fā)展思路，明確改進方向，制定改進措施，并形成了公司領導班子分析檢查報告。

在深刻剖析根源、撰寫公司領導班子分析檢查報告的基礎上，為逐項解決好聚焦的問題，我公司制定了具體的整改落實方案。確定了四個方面的整改重點事項，梳理出影響和制約我公司科學發(fā)展以及群眾反映強烈的8項突出問題。針對這些問題，我公司按照科學發(fā)展觀的要求，逐項認真進行分析，科學分類，對每一個問題，落實整改措施、整改期限、分管領導、分管科室、具體負責人。

二、結合公司工作實際，體現特色

堅持學以致用，體現實踐特色。我公司學習實踐活動堅持學 習實踐相統(tǒng)一，既注重學習，打牢理論基礎，也注重實踐，用理論指導實踐。

1、結合工作，廣泛討論。在逐條學習中央有關領導科學發(fā)展觀論述的同時，我公司黨總支結合實際工作進行討論，從思想上先確立以學促改的意識。圍繞“創(chuàng)一流配電企業(yè)”的主題，組織公司班子成員、各部門負責人共20多人認真開展專題研討會。

2、深入實踐，邊查邊改。在學習實踐活動中，公司領導班子在學習科學發(fā)展觀理論的同時，針對實際工作中存在的問題，以理論指導工作，邊查邊改，立查立糾。

三、形成科學發(fā)展共識，取得 “五個成效”

（一）解放思想、轉變觀念，科學發(fā)展共識牢固形成。 通過狠抓科學發(fā)展觀理論知識的學習，廣大黨員干部的思想觀念發(fā)生了明顯的轉變，形成了科學發(fā)展的共識。

1、在進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。在學習實踐活動剛開始時，有些同志認為，科學發(fā)展觀僅僅是領導干部的事情，通過學習，廣大黨員一致認為自身都是科學發(fā)展觀的實施者，認識到將學習實踐科學發(fā)展觀轉化為指導本職工作的正確思路，既是解決當前突出問題，促進和諧機關建設的客觀要求，也是加強自身建設、推進本系統(tǒng)工作更好更快向前發(fā)展的良好機遇。通過對照科學發(fā)展觀的要求，廣大黨員著力推進自身作風建設、推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高業(yè)務能力和水平，更好服務于群眾。

基本的用電權益，滿足人民群眾日益增長的用電需求作為我局貫徹落實科學發(fā)展觀的首要任務。

3、在做好統(tǒng)籌兼顧，促進全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求上形成了共識。

（二）查找問題、總結反思，貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。

我公司在征求意見上突出“廣”字、查擺問題上突出“實”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問題，深刻反思總結，貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力明顯提升。公司領導班子以是否符合科學發(fā)展觀的要求為主要標準，對照檢查自身在思想觀念、工作作風和能力素質等方面存在的問題，深刻剖析根源，對自身提出了服務基層意識需進一步深化，開拓創(chuàng)新精神需進一步增強，工作理念需進一步更新，工作協(xié)調能力需進一步強化四個方面的要求。

（三）落實整改、解決問題，體制機制進一步完善。

于批評，務實與大膽放手，守規(guī)與開拓創(chuàng)新。三是增強為基層服務的意識，并努力把這種意識轉化為工作理念和具體步驟。

（四）服務基層、關注民生，群眾得實惠取得新成果。 在學習實踐活動中，我公司按照科學發(fā)展觀的要求，轉變作風，注重實踐，自覺增強為人民服務的意識，推動公司發(fā)展，使學習實踐活動的成果惠及全縣人民。我公司共完成實事5件。

四、存在的不足及今后努力的方向

總體看，我公司深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了明顯成效，基本上達到了預期目的，但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現在：

（一）調查研究還不夠深入，發(fā)展的體制、機制還不夠完善。

（三）電力隊伍建設任務艱巨，迫在眉睫。

學習實踐科學發(fā)展觀，作為一項集中教育活動是有時間性的，但作為加強黨的建設、推動科學發(fā)展的戰(zhàn)略任務是沒有時間性的，是一項長期任務，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創(chuàng)新。我公司將以這次試點活動為契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，扎扎實實做好每一項工作，切實把科學發(fā)展觀貫徹落實到每個單位、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學習實踐活動成果。

集團公司學習實踐活動總結篇七

同志們：

這次會議的主要任務是，認真貫徹區(qū)學習實踐。

會議精神，全面總結我鎮(zhèn)學習實踐活動，鞏固擴大活動成果，繼續(xù)深入學習和貫徹落實科學發(fā)展觀，全力推動我鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展。

我鎮(zhèn)按區(qū)委要求，于20xx年9月全面展開了第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動。學習實踐活動開展以來，我們緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，努力實現“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的目標任務，在區(qū)委學習實踐活動指導檢查組的指導下，結合我鎮(zhèn)實際，精心組織領導，認真學習調研，深入查找分析，全面整改落實，取得了一定成效，基本達到學習實踐活動的目標要求，活動期間,迎接了中央學習實踐活動巡視檢查組和市委、區(qū)委指導檢查組檢查并得到充分肯定?，F將整個學習實踐活動總結如下：

在學習實踐活動中，我鎮(zhèn)按“承接產業(yè)轉移推動科學發(fā)展爭創(chuàng)經濟強鎮(zhèn)構建和諧”的活動主題，突出實踐性，務求取得實效，加強了對活動的領導，做到精心組織，明確目標，落實責任，扎實推進，使學習實踐活動順利開展。我們成立了學習實踐科學發(fā)展觀領導小組辦公室；制定了學習實踐科學發(fā)展觀實施意見；成立了學習實踐活動聯(lián)絡組；建立起領導聯(lián)系支部的分工制度；建立學習實踐活動實行每周匯報、年度考核制度。

在學習實踐活動的每個階段，我鎮(zhèn)都按要求召開相關會議，傳達上級有關會議精神，明確工作要求，落實階段任務，加強督促檢查，確保各階段學習實踐活動的扎實有效開展。

為了使學習實踐活動扎實、順利、有效地推進，我鎮(zhèn)加大力度做好宣傳工作。要求所有的39個參學單位利用標語、橫幅、科學發(fā)展觀學習專欄、室外大型宣傳廣告牌等形式進行宣傳，整個學實活動階段共拉橫幅100多條，標語30多處；制作學習實踐科學發(fā)展觀宣傳欄，結合先鋒網“萬村網頁”工程，為每個參學單位開辟了學習實踐活動專題網站，做到信息更新及時，內容全面豐富，使廣大黨員干部對科學發(fā)展觀有了更加深刻的認識，營造濃厚的學習實踐活動氛圍。

在活動中，按照靈活多樣原則，采取集中和自學的方式進行。我鎮(zhèn)注重發(fā)揮全鎮(zhèn)272名黨員中心戶的作用，通過座談討論、播放電教片等方式認真組織參學黨員干部認真學習理論，著力提高干部素質。學習形式多樣化，運用信息化手段，改進學習方法，使學習增加趣味性和有效性，通過集中學習、走訪送學、郵寄學習資料等方式，讓我鎮(zhèn)3275名黨員干部全部參與到學習實踐活動中，基本掌握了科學發(fā)展觀的內容、學習的目的意義、所要達到的目標要求等，為下一步實踐活動的順利進行打下了良好的基礎。并集思廣益，問計于群，深入調研，查找問題，開展調研交流做到學習工作兩不誤、兩促進，提高干部思想認識，促進干部作風好轉。

進入第二階段學習實踐活動后，我鎮(zhèn)采取切實有力措施，按“三圍繞三對照”的要求，通過組織“三查三看”，即查思想，看黨員意識是否明顯增強；查素質，看科學發(fā)展能力是否明顯提高；查表現，看先鋒模范作用是否明顯發(fā)揮和溝通談心活動，召開科學發(fā)展建言獻策座談會，廣泛聽取民意，開好領導班子專題民主生活會和組織生活會，找準突出問題、深入分析原因、明確努力方向。

去年12月11日，我鎮(zhèn)組織召開了黨政領導班子學習實踐活動專題民主生活會。會議圍繞“工貿強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略和“承接產業(yè)轉移推動科學發(fā)展爭創(chuàng)經濟強鎮(zhèn)構建和諧”的具體目標，認真查找存在的問題，提出解決途徑，明確努力方向，組織了談心活動，開展批評與自我批評，經整理，形成了領導班子分析檢查報告。

分析檢查報告緊密聯(lián)系實際，全面系統(tǒng)梳理存在問題，實事求是分析原因，特別是主觀原因，充分反映了黨政領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識和成果，經評議，評議代表97%滿意。

依據學習調研和分析檢查階段過程中查找的問題、征求的意見及分析檢查報告提出的思路和措施，為解決影響科學發(fā)展的突出問題，認真制訂符合實際的整改落實方案，提出了整改落實的內容、目標和時限，責任明確，分工細致，使整改落實工作有章可循，并狠抓工作落實，重點解決實際問題。一是通過加強學習，提高鎮(zhèn)黨政領導班子和各黨組織黨員干部的整體素質；二抓好招商引資，促進經濟項目的引進和落實；三是進一步加強組織建設和群眾工作，提高各黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力；四加強基礎設施建設，推進城鄉(xiāng)清潔工程，爭創(chuàng)安徽省旅游強鎮(zhèn)；五是充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，推動“三農”工作，農村安全用水工程建設已經全面完成，想方設法發(fā)展農村經濟，整體推進社會主義新農村建設；五是統(tǒng)籌兼顧，推動其它各項社會事業(yè)全面發(fā)展。

在學習調研階段，我鎮(zhèn)參學黨組織和黨員干部能及時上報學習實踐活動所需的文字資料，做好會議記錄，撰寫。

讀書筆記。

心得體會。

調研報告。

分析檢查報告整改措施等，以寫作來促進活動開展，并及時將學習情況活動進度及時上報鎮(zhèn)區(qū)學習實踐活動辦。

為確保學習活動取得實效，結合本鎮(zhèn)實際，完善相關的。

規(guī)章制度。

建立長效機制。

針對梳理出來的現實存在問題，堅持實事求是和務求實效的原則，從源頭上、制度上查漏補缺，把解決問題和建章立制結合起來，首先是認真分析現有制度的適應性和科學性，將不符合、不適應科學發(fā)展的制度并進一步完善；二是總結經驗，注重制度的操作性和可行性；三是建立和完善制度時廣泛聽取群眾意見和建議，從群眾最關心最迫切要求解決的問題入手，集思廣益，著重體現制度的實效性；四是建立和完善制度時，突出長效機制，以科學發(fā)展為指導，將完善制度和今后的發(fā)展結合起來，在完善制度和機制鞏固學習活動成果時，用科學的發(fā)展來檢驗制度和機制的長效性，增強制度的效力和機制的預見性。

我鎮(zhèn)堅持把學習實踐活動與轉變工作作風推動當前工作結合起來，著力解決突出問題，全力推動經濟社會又好又快發(fā)展。

(一)以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)產業(yè)發(fā)展為著眼點，加快經濟發(fā)展步伐，努力增加經濟總量。以工業(yè)園區(qū)為載體，加快招商引資。著力調整農業(yè)產業(yè)結構，夯實農業(yè)基礎地位。全力推進社會主義新農村建設。

(二)以基礎設施建設為重點，大力推進城鎮(zhèn)建設，提高發(fā)展承載能力。

(三)以增收節(jié)支為核心，努力夯實財政基礎，拓寬財政增收渠道。

(四)以改善民生為目標，努力發(fā)展各項社會事業(yè)，推進城鄉(xiāng)公共服務均衡。繼續(xù)加強教育工作。進一步加大投入，優(yōu)化教學環(huán)境，改善教學條件。繼續(xù)加強計劃生育工作，穩(wěn)定低生育水平。加強水利興修工作。做好金寶圩泵站技改國債項目的后期建設工作。繼續(xù)加強文化建設。積極爭取項目支持，大力加強鎮(zhèn)文化站建設。進一步加強醫(yī)療和衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善社會保障體系建設。認真落實各項惠農政策，做好涉農補貼的發(fā)放。

(五)以化解社會矛盾為突破口，推進民主法制建設，大力構建和諧。

(六)以機關效能建設為抓手，全面加強政府自身建設，促進政府職能轉變。

在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我鎮(zhèn)扎實推進活動，取得了一定的實效，但也存在一些問題和不足：一是參學單位進展不平衡；二是學習實踐活動的特色需要進一步強化；三是學習實踐活動要與村社區(qū)的工作實際緊密結合。以實踐活動檢驗工作、推動工作，達到解決突出問題的目的。

對于學習實踐活動中存在的問題，我們將嚴格按照上級要求，繼續(xù)抓好理論學習，切實增強科學發(fā)展意識；進一步鞏固和加強黨的基層組織，著力擴大覆蓋面、增強生機活力；堅持邊學邊改、邊查邊改，多為群眾辦幾件實事好事，努力把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。:。

今后，我鎮(zhèn)將以科學發(fā)展觀為指導，對《整改落實方案》中提出的問題，切實做到明確責任、集中力量、加強協(xié)調、務求實效，確保符合上級要求、得到基層認可、實現群眾滿意；對一時難以解決的問題，要在一定時限內加以解決，努力使整改落實的工作經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，鞏固學習實踐活動成果，并以此為契機，解放思想，轉變作風，克服困難，建立切實可行的長效機制，找準發(fā)展路子，努力做好各項工作，務求取得最大實效，真正做到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”，為鎮(zhèn)科學發(fā)展做貢獻。

同志們，這次學習實踐活動只是一個階段性任務，雖然基本結束，但學習實踐科學發(fā)展觀是一個永無止境的過程，是一項長期和永恒的課題，必須持之以恒、堅持不懈地抓下去。要把集中學習教育和經常性工作有機銜接起來，堅定不移地把科學發(fā)展觀落實到經濟社會發(fā)展的各個方面，體現到各級黨組織和廣大黨員干部的行動中去，不斷奪取科學發(fā)展的新勝利。

集團公司學習實踐活動總結篇八

以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。

對于紀律差的學生，則在義務勞動之外，更注重帶領他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。

各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現了大八浪中心校學子們團結向上、樂于奉獻的良好精神風貌。

本學期的校外實踐活動體現了扎扎實實開展素質教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

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集團公司學習實踐活動總結篇九

xx要建設，工作要開展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期工作的新特點，新要求，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。

提高落實科學發(fā)展觀的自覺性。提高落實科學發(fā)展觀的自覺性就是要進一步解放思想，保持良好的精神狀態(tài)，對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。同時，要認真檢查分析不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，如怕負責任的畏難思想;墨守成規(guī)的保守思想;小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時代進步的新潮流。

開拓創(chuàng)新，保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現了一個人的工作態(tài)度。體現科學發(fā)展觀的要求，關鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中，和大家團結在一起，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。

堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。

牢固樹立大局觀念，積極主動做貢獻。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻。

增強執(zhí)行性，做遵紀守法的模范。堅持貫徹執(zhí)行上級的各項工作部署，結合實際，高標準地做好工作，圓滿完成所擔負的各項任務。自覺加強組織紀律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律，顧全大局，守紀律、講團結、講風格。增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統(tǒng)一起來。

集團公司學習實踐活動總結篇十

根據《勉縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作具體安排》文件精神和《勉縣商務局學習實踐活動專題民主生活會實施方案》具體安排，6月5日上午，縣商務局黨組在縣市場管理中心會議室召開了領導班子學習實踐活動專題民主生活會。

（一）廣泛征求意見，深入查擺問題。

結合商務系統(tǒng)的實際情況，通過發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱、公布征求意見電話、開展談心活動等形式，廣開言路積極向有關部門和單位征求對商務局的意見建議，同時認真開展“解放思想大討論”和“我為勉縣發(fā)展獻一策”活動，引導本系統(tǒng)黨員干部對勉縣經濟社會各方面發(fā)展積極建言獻策。對征求到的意見和建議進行了認真歸納梳理，其中征求的對領導班子意見和建議16條，經梳理歸類后6條。對征求到的這6條意見和建議，局黨組要求在民主生活會上向黨組成員和列席人員進行通報，對黨組成員個人的意見，由局黨組主要負責人“原汁原味”地反饋給本人。

（二）開展談心活動，坦誠交流思想。

積極開展談心活動，局黨組主要負責人同每位班子成員分別談心，結合各自分工，肯定成績，著重指出存在的問題，幫助提出進一步學習實踐科學發(fā)展觀的思路和措施，明確努力方向，并針對班子成員之間存在的問題，做好思想溝通工作。領導班子成員之間相互談心，增進了解，互相幫助，加強團結，同時就專題民主生活會要解決的主要問題達成了共識。在專題民主生活會的準備過程中，局黨組書記楊貴明切實履行了“第一責任人”的職責，帶頭聽取群眾意見，帶頭進行自我檢查和剖析，以自己的模范行動影響和帶動班子其他成員，確保高質量地開好專題民主生活會。

（三）深刻自我剖析，撰寫發(fā)言材料。

商務局黨組成員立足各自思想認識和工作實際，對照科學發(fā)展觀的.具體標準，學習實踐科學發(fā)展觀的新體會、新認識，結合前期征求到意見和建議，積極開展批評和自我批評，認真查找貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題，深刻剖析問題根源，制定整改措施及努力方向，認真撰寫發(fā)言材料。同時嚴格按照發(fā)言材料逐級把關審定制度，堅持“四不上會”要求，嚴把質量關，確保班子成員發(fā)言材料不走過場。

（四）會議開誠布公，促團結謀發(fā)展。

在專題民主生活會上，商務局黨組堅持高標準、嚴要求，敢于亮丑、不怕揭短，開誠布公、謀求發(fā)展，深入開展批評與自我批評。楊貴明同志作為部門一把手，首先結合全局工作找不足、結合自身建設找原因、對照科學發(fā)展訂措施，理清了今后努力方向。其他局黨組成員結合各自分管工作和思想實際，認真查找自己和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出了針對性較強的整改措施，明確了今后努力方向。列席會議人員紛紛發(fā)言，本著實事求是的態(tài)度，對局黨組領導班子和每名黨組成員提出了中肯的意見和建議。專題民主生活會后，黨組成員以普通黨員的身份積極參加了局機關黨支部按照“三查三看”要求召開的專題組織生活會。

商務局領導班子成員在專題調研、廣泛征求意見、專題民主生活會的基礎上，結合商務部門的職能職責進行了認真分析檢查。報告簡明扼要地概述了商務部門十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成效，根據查擺梳理出的領導班子“學習不夠深入、思想不夠解放、創(chuàng)新意識不強、調查研究不夠”四個方面問題進行了分析，同時從客觀和主觀兩方面進行了深刻剖析產生問題的原因，形成了深入貫徹落實科學發(fā)展觀共識，結合商務工作實際制定了貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路、工作重點及措施，初步形成了商務局領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告定稿后，經過了初稿、分管領導核稿、領導班子成員審稿、黨組討論、組織群眾評議5個環(huán)節(jié)，前后共修改完善了5稿，最后由第四檢查指導組審核把關后，呈送縣政府分管領導審定后定稿，按要求及時報送縣委學習實踐活動領導小組辦公室。領導班子分析檢查報告的形成過程中，黨組書記、局長楊貴明同志至始至終積極參與，認真把握報告內容，嚴格報告要求，親自指導報告的撰寫、修改和完善，確保了領導班子分析檢查報告質量。

1、形成了科學發(fā)展共識。局黨組緊扣深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動發(fā)展現代大商務這一主題，結合實際和分析檢查階段各環(huán)節(jié)廣泛征求到的意見建議，認真查找、深入剖析，形成了商務工作科學發(fā)展共識，為制定今后全縣商務工作思路、工作措施奠定了堅實的理論基礎。

2、理清了科學發(fā)展思路。局黨組面對新形勢、新任務和新要求，在廣泛征求意見建議的基礎上，通過召開專題民主生活會和組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)的工作，明確了推動商務工作科學發(fā)展的總體思路。

3、制定了具體工作措施。局黨組經過充分分析論證，圍繞商務工作總體思路和重點，制定了工作措施，具體抓好六方面工作：以改革為動力，改造提升傳統(tǒng)商貿流通業(yè)；以旅游產業(yè)突破發(fā)展為契機，加快餐飲服務業(yè)發(fā)展；以市場為載體，促進現代流通體系建設；以商流項目建設為抓手，增強商貿流通產業(yè)發(fā)展活力；以促消費為目標，抓好家電下鄉(xiāng)工作；以市場整頓為手段，進一步規(guī)范市場流通秩序。

集團公司學習實踐活動總結篇十一

這次活動嚴格按照市委確立的“準備工作、學習調研、分析檢查、整改落實、總結講評”等五個步驟展開。整個活動有以下幾個特點:。

一是黨委高度重視。黨委把開展好此次活動作為公司全年政治工作的頭等大事來抓。在準備階段，先后召開了黨委會和動員大會會，傳達學習了市委、市領導關于學習實踐活動的指示要求和試點單位的經驗，在認真分析我司人員思想實際和今年任務特點的基礎上，研究制定了活動實施計劃，保證了整個活動的有序開展。在學習調研階段，黨委分三個專題，采取分組學習、錄像輔導、座談討論、參觀見學等多種形式，認真組織黨員干部學習了上級下發(fā)的相關教材和報刊雜志上的有關文章。配合學習制作播放了5期輔導錄像。黨委還針對援外分隊任務重，時間緊，工學矛盾突出的實際，研究制定了科學合理的活動計劃，并進行了講課輔導。廣泛聽取職工意見，進行集體會診，找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問題。在分析檢查階段，我們采取問卷調查、召開黨小組會、骨干會和黨委民主生活會等多種形式，認真查找了存在的問題，形成了質量較高的分析檢查報告。在整改落實階段，黨委將分析檢查中查擺出的問題進一步具體化，責任到人，形成了切實可行的整改落實方案，并采取有力措施，集中解決了一部分群眾關心的亟待解決的問題;建立和完善了長效機制，確保了學習實踐活動的常態(tài)化。

二是全程教育引導。黨委針對部分同志存在的工作任務重、時間精力難保證等畏難情緒，引導大家認清學習實踐活動和工作二者的關系，使大家認識到各項工作任務是學習實踐活動的基本平臺和載體，學習實踐活動為做好工作完成任務提供精神動力和有力指導。尤其在學習調研階段和分析檢查階段，我們針對少數同志抱定活動難免走過場的消極態(tài)度，積極鼓勵大家給黨委提意見和建議，為公司發(fā)展出謀劃策，并認真聽取和積極吸收大家的意見，以真聽真改的實際行動取信于民。在整個活動中，黨委堅持把教育引導作為基礎性工作來抓，把思想發(fā)動貫穿學習實踐活動始終，較好地提高了大家的思想認識，增強了全司黨員干部參與學習實踐活動的積極性和主動性。

三是查改問題認真。黨委按照邊學邊改的要求，從一開始就瞄準解決問題去學習、去思考、去研究，積極走群眾路線，依靠群眾發(fā)現和解決問題，使查找出的問題準，制定的措施實，落實的效果好。通過嚴肅認真地查擺和解決問題，進一步弘揚了求真務實的良好風氣，保證了活動不搞形式、不走過場，收到了實實在在的效果。尤其在中層班子選拔調整工作中，我們針對以往干部選拔工作缺乏透明度，上任后難以開展工作等的問題，堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照“公開、公平、公正”的原則選人用人，注重群眾公論，調整和選配了一批骨干，進一步提高了選人用人的公信度，既使科學發(fā)展觀的要求落到實處，又使黨員干部受到了教育，增強了學習實踐活動效果。

集團公司學習實踐活動總結篇十二

在學習調研階段，涌泉中學黨支部充分認識做好查找問題階段工作的重要性。在學習動員的基礎上，認真做好敞開大門、查找問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入進行問題查找，找準存在的突出問題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對我們學校教育教學工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：

一、設立三個溝通方式。

二、召開三個層面的座談會。

9月28日上午，召開了全體黨員座談會，下午召開了家長代表、行風監(jiān)督員座談會和全體教職工大會，會上傳達了27日教育黨委學習實踐活動推進會議的精神。廣泛的征求了社會各界對我校教育教學方方面面的意見和建議。

三、發(fā)放三份問卷。

在9月28日，涌泉中學黨支部，面向學生，學生家長，社會各界分別發(fā)放了師德師風調查問卷，致家長一封信，征求意見函。通過問卷的形式，就人民關心關注的教育教學質量，師德師風，領導能力等問題廣泛征求意見。

四、調研走訪。

9月28日中午，領導班子一行五人，深入社區(qū)，學生家庭，人大代表，政協(xié)委員，企事業(yè)單位進行走訪調研，廣泛聽取各屆對學校辦學的評價與要求。

五、問題的梳理。

經過形式多樣的調查研究，把社會各屆的意見和建議進行了歸納總結，統(tǒng)計出了涌泉中學黨支部在各方面存在的問題，其中，共性問題9條，個性問題6條。

（一）共性問題。

1、教師老齡化趨勢加大，中青年教師明顯不足。

2、學生外流現象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。

3、硬件設施明顯跟不上學校教育教學的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴重不足。

4、九年義務教育階段小學與初中教育與管理脫節(jié)。

5、教育管理機制不健全，績效工資沒有落實，人員管理缺乏有效措施。

6、教育教學經費不足，獎懲機制難以運行，教師工作積極性不高。

7、農村中學教師評優(yōu)、晉級比例太小，中級職稱評定困難。

8、農村中學宿舍食堂符合要求的幾乎沒有，急需新建，穩(wěn)定生源。

9、教師進縣城定居的越來越多，對教育教學產生了一定的影響，也增加了不安全因素。

（二）個性問題。

1、學校音、體、美、衛(wèi)生、心理健康教師缺乏，專業(yè)不對口，兼課情況普遍存在。

2、學校操場坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴重，操場水溝密布，影響學生活動。

3、教學樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學活動無法正常開展。

4、校園綠化、美化方面需要規(guī)劃。

5、校園文化健設需要加強，學生活動要豐富多彩。

6、個別教師不夠愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度不端正。

以上是我支部在學習調研階段查找問題情況。我們堅持了實事求是的原則，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問題說成是別人的問題，更不把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上。我們把求真務實的作風體現在查找問題的整個過程中。相信通過這個過程，我們會更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅實的基礎。

集團公司學習實踐活動總結篇十三

社會實踐活動有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。下面是關于大學生暑期社會實踐活動。

學習總結。

歡迎參考。

為推動社區(qū)志愿者服務制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

20xx年7月15日至7月27日，來自四川大學錦城學院、淮北師范大學、中國地質大學的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務。志愿服務累計12天，具體實施情況總結如下：

一、活動安排：

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關于英語活動方面的意見調查，清江社區(qū)志愿者服務站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動，在娛樂中學習，在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務。

1、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對于問題的解決方法的思考：

(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別。

二、活動成效。

活動過程中開展都較為順利，出現問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋。

1、參與活動青少年。

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。

2、家長。

家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

3、志愿者。

作為還是在校大學生的志愿者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經驗。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。

這個暑假，我參加了xx鎮(zhèn)xx年大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。

接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。

最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

集團公司學習實踐活動總結篇十四

本學期，校外實踐努力營造有利于學生思想道德素質健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學生發(fā)展為本，全面貫徹素質教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力。

一、加大了社會實踐的力度。

少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據學校實際和學生認識水平，結合“愛心奉獻社會”活動，組織學生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關心他人的思想感情。

舉行了“愛心獻孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關心社會弱勢群體的深化。

二、針對學生的實際開展活動。

以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。

對于紀律差的學生，則在義務勞動之外，更注重帶領他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。

各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現了大八浪中心校學子們團結向上、樂于奉獻的良好精神風貌。

本學期的校外實踐活動體現了扎扎實實開展素質教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

集團公司學習實踐活動總結篇十五

**州政府經濟研究中心深入 學習實踐活動整改落實階段工作開展以來，**州政府經濟研究中心緊密結合工作的實際，牢牢把握解決突出問題、推動科學發(fā)展這個主題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合、統(tǒng)籌安排、交叉進行，認真制定整改方案，嚴格落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，較好地完成了本階段的主要任務。工作中主要有以下五個特點：

一、切實加強組織領導，思想認識進一步深化

**州政府經濟研究中心于20xx年1月13日召開了學習實踐活動整改落實階段動員大會，對分析檢查階段的工作做了總結，就進一步做好整改落實階段的工作進行安排和部署，結合經研中心的工作實際和性質確定了整改落實階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。干部職工充分認識解決問題的重要性，增強解決突出問題的自覺性和責任感。突出“整改落實”這個重點，對照科學發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現狀，對查找整理出的影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，并分別召開班子會、黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，并提出了修改和完善意見。領導小組辦公室的同志認真履行職責，定期召開會議研究工作，針對學習實踐活動每一個階段、各項工作的不同特點及時進行安排和布置，不少同志經常加班加點，發(fā)揚吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風，甚至放棄休息日加班加點，表現出對學習實踐活動試點工作的高度自覺性和飽滿熱情。

二、把握整改落實這個中心環(huán)節(jié)，集中力量抓整改

通過整改集中解決問題是整改落實階段的著眼點和落腳點，也是對學習實踐活動試點工作實際成效的重要檢驗?；诖朔N認識，經研中心緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實。一是精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約科學發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊，區(qū)別輕重緩急，列出整改時間表，做到了整改項目、整改辦法、分管領導、責任科室、完成時限“五落實”。二是強化整改落實工作的組織領導。領導班子成員親自帶頭抓，對查找出來的突出問題進行集中整改，分類指導，綜合治理。三是加強對整改落實工作的督導。為切實加強整改解決問題力度，建立了督查制度，隨時跟蹤落實進度。在整改過程中，突出“三個圍繞”：即圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。領導班子成員針對整改落實工作及時進行督導，并定期召開會議，對在實際工作中遇到的問題進行協(xié)調和研究解決。

三、進一步突出重點，切實在解決問題上取得實效

和制約機制，使學習實踐活動的成效真正體現到解決問題、促進發(fā)展上。

四、進一步解放思想，積極推進體制機制的創(chuàng)新

馬克思主義認為，世間一切事物都是不斷變化的?？陀^世界、客觀事物的千變萬化，要求人類社會必須具備創(chuàng)新本領。可以說，創(chuàng)新才能進步，創(chuàng)新才能提高，創(chuàng)新也是最好的落實。體制機制的創(chuàng)新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發(fā)展的突出問題，保證科學發(fā)展觀落實的制度保障。

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集團公司學習實踐活動總結篇十六

誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的'高度重視。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。

學校是一個小社會，步入中學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的文化知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

初中是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

集團公司學習實踐活動總結篇十七

誦讀經典就是讓孩子們讀“最精華的書”、“最永恒的書”、“最有用的書”，誦讀經典，就是讓孩子們在一生記憶力最旺盛、心靈最清澈的黃金時期直面經典，汲取中華源頭文化的精華而終身獲益。我校早在20xx年開始就已在全鄉(xiāng)范圍內開展經典誦讀活動，上學期我們按照教育局要求將誦讀國學經典《弟子規(guī)》的活動進一步細化，讓學生感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓的深刻內涵，樹立正確的道德觀和人生價值觀，立君子品，做有德人。現將前一階段活動總結如下：

我校在開學伊始就組建了由德育副校長、輔導員、教研員、教導主任、各年級組長為主要成員的'經典誦讀活動小組，領導小組負責總體指導、安排誦讀活動的各項工作。下設以年段長為核心，各班班主任為主要力量的年段活動小組，在各班級成立了以班主任為核心，學生代表為主要力量的活動小組，并制定了《誦中華國學經典，做華夏文明少年》活動方案。為此，學校組織召開全體師生動員會，進一步明確誦讀《弟子規(guī)》的重要意義，提出具體誦讀要求，為活動的順利開展奠定了良好基礎。

開學初，學校對學習實踐《弟子規(guī)》活動進行大力宣傳。利用教學樓內的亭廊文化宣傳《弟子規(guī)》相應的故事；通過紅領巾廣播站播放《弟子規(guī)》內容、德育小故事、學生學習實踐《弟子規(guī)》的心得體會；憑借校訊通平臺，發(fā)信息至學生家長，請家長積極參與并檢查督促子女學習實踐《弟子規(guī)》，為我們學校營造了良好的活動氛圍，得到了學生和廣大家長的有力支持。

為了多方面、多角度開展經典誦讀活動，科學有效地實施機制是保障活動開展好、實施好的根本，在活動開始之初，我們制定了切合學校實際的活動實施方案。

讀《弟子規(guī)》，并對其中的內容進行講解，使學生在理解中誦讀、記憶。

2.誦讀活動與課堂教學相結合。學期開學初，要求全體教師在課前讓學生進行精彩五分鐘的課前展示，同時班主任教師帶領學生進行誦讀內容的溫故與知新，難點解惑，活動延伸。

3.誦讀活動踐行到學生的日常生活中。我們誦讀弟子規(guī)的最終目的，就是要規(guī)范學生的言行舉止，使學生從小養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，從學生的坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。如《瑾》中有這樣一句話“冠必正、紐必結”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。因此，我們要求學生要時刻用這句話檢查自己的著裝，低年級，教師要時刻關注、提醒學生按要求把衣服穿好。開展誦讀活動以后，學生的日常行為習慣有了很大的改變。

4.教師與學生共同誦讀《弟子規(guī)》。弟子規(guī)不僅對學生的言行具有指導意義，而且對我們成人也有很深的指導意義。很多教師在與學生共同誦讀的同時，自身也受到了深刻的教育。通過誦讀《弟子規(guī)》，讓自己學會了教育孩子的方法。《弟子規(guī)》誦讀活動貫穿于師生教育活動的全過程，延伸至師生學習、生活、工作的方方面面，形成課內課外德行修養(yǎng)行為的一致化。

5.建立誦讀活動家校互動機制。我們注重把誦讀活動的范圍向家長延伸，利用家長學校的橋梁、紐帶作用，把家長納入到活動范圍，把誦讀活動的目的意義向家長宣傳，引領家長參與到活動中，營造全方位的活動氛圍，實現提高學生文化素養(yǎng)效果的最大化。讓家長與自己的孩子一起共同誦讀《弟子規(guī)》，用《弟子規(guī)》中的要求指導自身的言行，為孩子做出示范，成為孩子學習的榜樣?，F在我們經常聽到，學生在上學的路上，家長跟學生一起背誦《弟子規(guī)》，有的家長還給孩子講述弟子規(guī)中的小故事，確實達到了家長與學生共同誦讀弟子規(guī)的效果。

1.確保經典讀本。為了讓學生掌握經典國學《弟子規(guī)》，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，將經典國學內容進行合理分配，分年級進行《弟子規(guī)》的誦讀。在實踐的過程，也是老師們提高自身修養(yǎng)的過程。在指導學生經典誦讀的過程中，要求學生背的內容，教師首先要背熟；要求學生讀的故事，教師首先要讀懂，只有這樣才能有的放矢地進行誦讀指導。

2.確保學生關注。利用學校紅領巾小廣播站向學生宣傳《弟子規(guī)》的相應故事，充分發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用。同時精心布置，為誦讀的順利開展推波助瀾。我校力求每一層樓道內、每個班級內部布置都體現國學品讀特色，學生在瀏覽校園墻文化的過程中，產生對國學知識的探究意識，營造良好的國學氛圍。同時，我校還開展了一系列激發(fā)興趣，保持熱情，豐富多彩的活動。我們鼓勵教師們采用自己的方式，注意勞逸結合，可在班內采用比賽、接龍、師生對接、游戲、演唱、“我給經典配圖”等多種方式開展活動。學校還將國學與學校教育教學工作相結合，開展了誦讀國學經典的征文活動。

為了抓實開展學習實踐《弟子規(guī)》活動，第一：每天早上晨讀課的前十分鐘規(guī)定為全校學生朗讀、背誦《弟子規(guī)》的時間，學生一到學校首先讀的就是《弟子規(guī)》的內容，早上一進校園，就能聽到從各個課室里傳出來的朗讀《弟子規(guī)》的聲音。每周的班會課，班主任首先是檢查學生上一周要背誦的內容；第二：了解、表揚、推廣在上一周實踐所背誦內容比較好的學生，讓實踐比較好的學生上臺談心得體會；第三：指導學生學習本周規(guī)定的《弟子規(guī)》內容，并進行講解和指導實踐。

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