考慮到各種限制因素,我們需要尋找一種更靈活的解決方案。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來是一些名人的勵(lì)志語(yǔ)錄和名言,希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇一
轉(zhuǎn)眼之間,炎炎夏日過去了,這已是在大學(xué)的第二個(gè)署假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的署假過得充實(shí),為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn),所以作為一名高等院校的學(xué)生的我,就決心好好利用這個(gè)暑假,決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐,來鍛煉一下自己。因此我參加了由學(xué)院組織的“關(guān)注城市陷阱,構(gòu)建平安家園”暑期社會(huì)實(shí)踐,與我的隊(duì)友走出了校門,獲得了與校園里不同的生活,感覺很特別,也很有意義!
20xx年七月中旬,暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走出了校門,進(jìn)入了各大廣場(chǎng)、公園、社區(qū),進(jìn)行了泉城市民對(duì)城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研,同時(shí)也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內(nèi)容。在為期半月的外出調(diào)研中我們做了幾千份的調(diào)查問卷,從中我得到了許多心得和體驗(yàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐充滿了挑戰(zhàn)和激情,同時(shí)也很累很累憊。已經(jīng)在大學(xué)校園度過了兩年的時(shí)光,似乎平時(shí)的感覺是輕松的,自在的,甚至有點(diǎn)消極了,而這次社會(huì)實(shí)踐又找到那種充實(shí)的感覺啦!雖然很累很累憊,但是還是好開心好激動(dòng)。這次實(shí)踐讓我積極起來了,積極地面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)。
這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利惖墓矆?chǎng)所進(jìn)行了問卷調(diào)查,讓我收獲頗豐。因?yàn)樵谡{(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議,使我們的調(diào)研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研,雖然使我有點(diǎn)失望,但就是他們的拒絕,讓我更加有了奮斗,每個(gè)人都有不同的性格,被他們拒絕其實(shí)也沒什么,大不了我再換別人調(diào)研,所以當(dāng)我在調(diào)研時(shí)想通了這一點(diǎn)之后,在被拒絕后我就不再那么非常的失望,而是積極的去調(diào)研他人。
雖然這次的調(diào)研不是一般的累,但卻是每一天都非常充實(shí),因?yàn)樗粌H讓我精彩的過了每一天,而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺!我相信在這之后我將會(huì)更加努力的去做每一件事,我也堅(jiān)信在每一件事上我即便是不能完美的成功,但也會(huì)有所成就。
社會(huì)實(shí)踐給我?guī)砗芏嘁嫣?。通過參加這樣的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法,例如針對(duì)社區(qū)居民關(guān)于食品安全、消防安全、交通安全調(diào)研,我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和中發(fā)揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率,使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和跟市民的交流過程中,使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段,使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí),并且與人交流,使我在此過程中,充分地克服了自己害羞畏縮的心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過程中,這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我,這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素,可以說通過這樣的社會(huì)實(shí)踐,使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,盡忠職守,互相配合,對(duì)于我們這些90后來說,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)配合,這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
這次社會(huì)實(shí)踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進(jìn)步,只有不斷的去接觸新的,你才能在繁雜的人群中脫穎而出,才能在這個(gè)人世間留下屬于自己的精彩!所以要不斷的挑戰(zhàn),例如,現(xiàn)在的問卷調(diào)查就是我的新的挑戰(zhàn),之前我從沒有接觸過。在新的挑戰(zhàn)中,我們會(huì)得到很多珍貴的東西,就讓我們?cè)谟猩?,不斷的挑?zhàn),創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的經(jīng)典人生。
青春需要刺激,如果帶過于平淡,那我們的青春也就沒有多少意思了!調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣,常常存在,給我們帶來了困難和刺激,使生活變得更加大精彩,也使我的青春變的活力無限,真的很感謝這次調(diào)研,讓我懂得了和明白了很多。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我,也培養(yǎng)了我,通過這次社會(huì)實(shí)踐我在各方面都有了提高,已不再是光會(huì)學(xué)習(xí),不接觸社會(huì)的雛鳥!我相信以后我會(huì)不斷地提高,會(huì)比沒參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會(huì),就讓我繼續(xù)這次實(shí)踐的激情,精彩的去走自己的人生吧!
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇二
學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來決定”。這說明知識(shí)和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也可以培養(yǎng)自己的能力,提高自己的效能,彌補(bǔ)不足。
為了開拓自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們四十三個(gè)人懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),在活動(dòng)中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識(shí),還深入農(nóng)村,了解當(dāng)?shù)氐拿袂?。參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”,使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步,同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過這半個(gè)月的旅程,受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給xx市xxx小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識(shí),卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種深刻,一種認(rèn)識(shí)。
忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;
忘不了那滿山遍野的龍眼樹;
明朝的王廷相說過:講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有?;?。確實(shí),這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì)實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么我們所學(xué)的就等于零。另一方面,通過實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
回顧這段難忘的旅程,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。那天晚上,我想了很多,每個(gè)孩子都應(yīng)該得到他們應(yīng)有的歡樂和關(guān)愛,無論是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),他們?cè)谶@個(gè)年齡段的笑容應(yīng)該是最燦爛最美麗的,大人們紛紛擾擾的世界不應(yīng)該殃及到小孩子,盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵,我覺得家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該多多關(guān)心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢?你們?cè)谪?zé)怪孩子不聽話不懂事的同時(shí),是否也應(yīng)該反省一下自己的教育方法呢?是不是應(yīng)該多一份細(xì)心呢?也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關(guān)注呢?為了生存也好,生活得更好也罷,真的希望更多的父母和社會(huì)能真正關(guān)注孩子們的心理健康,真正地與他們進(jìn)行一次心與心的溝通,哪怕是一次。
長(zhǎng)大的我們,希望能夠像孩子一樣,真誠(chéng),像夕陽(yáng)一樣,溫暖。保持心里的那份純真,勇敢成熟地邁出成長(zhǎng)的每一步。仔細(xì)數(shù)數(shù),我們比這群可愛的學(xué)生大十歲左右,其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式。回到湛江,不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,在網(wǎng)上和我們聊天,亦或借用家人的手機(jī)和我們發(fā)短信息。一聲聲謝謝,真的很想與xx小學(xué)每一位可愛的孩子說,謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程,你們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),我們也同樣獲益匪淺??吹侥銈兲煺鏌o邪的笑臉,我的臉在笑,我的心也在笑。
當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大家忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);
當(dāng)我想起學(xué)生天真稚氣的笑容時(shí),我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!
從這次活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始,我就感受到了大家的團(tuán)結(jié)。我們認(rèn)真的備課,我們緊張的排練,我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神就應(yīng)該是這樣的。四十三名隊(duì)員在陌生的地方,面對(duì)陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。但是,當(dāng)我們四十三個(gè)人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。
在實(shí)踐的期間內(nèi),我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法體會(huì)到的`,在學(xué)校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好,必要時(shí)還要通過自己的努力主動(dòng)去尋求幫助。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,來提高自已的能力!
躺下來靜靜地回憶這次的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。但是只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
面對(duì)生活,農(nóng)民們展示出與烈日搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容?
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇三
輕松愜意并不是暑假的唯一色彩,作為一名大學(xué)生,在今年的暑假活動(dòng)中,我為了能更好的發(fā)揮暑假作用,也同時(shí)為了貼近社會(huì)工作環(huán)境。利用假期的空閑,我積極走進(jìn)了社會(huì),發(fā)展,并體會(huì)了社會(huì)商場(chǎng)內(nèi)的工作體驗(yàn)。
此次經(jīng)歷,雖然只是作為一名普通的暑假臨時(shí)工,但通過進(jìn)入社會(huì)的環(huán)境和各類陌生人的接觸和溝通,我大大提升了自己對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。并鍛煉了自身的各種能力,取得了不少實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。
如今,暑假在忙碌中匆匆結(jié)束,在此,我對(duì)自己在社會(huì)中的經(jīng)歷和體會(huì)記錄如下:
進(jìn)入了社會(huì)的環(huán)境,身邊發(fā)生的事情讓我看到了一個(gè)十分陌生的世界。在這里,我們幾乎失去校園的保護(hù)和照料。沒有了食堂的便利,也沒有了宿舍的輕松,甚至就算想要學(xué)習(xí),也不會(huì)有人幫你準(zhǔn)備好教室和課堂。只能靠你在社會(huì)中不斷的嘗試,摸索。
突然來到了這樣一個(gè)環(huán)境讓我深刻感受到了我們過去在校園中是多么溫柔的被“照顧”著,但我們總會(huì)從舒適圈里走出來。我這次來到社會(huì),就是為了體會(huì)這些感受,體會(huì)沒有老師和家長(zhǎng)全面照顧的生活。而通過這些感受,我不僅真正認(rèn)識(shí)了自己,更認(rèn)識(shí)了社會(huì),認(rèn)識(shí)了我們今后要生活的環(huán)境。
“工作很辛苦”,父母在我決定開始實(shí)踐的時(shí)候曾這么告誡我。但我只以為父母是在全職的崗位上工作,我不過是去體驗(yàn)生活,即使有些勞累自己也一定能堅(jiān)持下來。
但事實(shí)卻是,在走進(jìn)商場(chǎng)崗位的第一天,我就已經(jīng)優(yōu)秀后悔,心中不停的打著“退堂鼓”,一直生活在校園里,我對(duì)社會(huì)的環(huán)境并不了解。我自大的想象社會(huì)不過是辛苦一些的校園,工作不過是一整天都要努力做事,但真正的體會(huì)了那份壓力之后,我才明白自己想的太過天真。在這次的體會(huì)中,我認(rèn)識(shí)到工作并不僅僅是一份任務(wù),而是自己接下的一份責(zé)任,面對(duì)責(zé)任,我們必須全力以赴,并不斷的付出自己的努力!
當(dāng)然,有這么多的辛苦,我的收獲也是十分豐厚的。通過社會(huì)的接觸,我不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)的環(huán)境,還交到了許多年長(zhǎng)的朋友。從和他們的交流中,我學(xué)會(huì)了很多問題的解決辦法,也漸漸改變了自己散漫的心態(tài),學(xué)會(huì)了更加嚴(yán)肅的看待自己的人生,更加嚴(yán)格的計(jì)劃自己的未來。
此外,商場(chǎng)的鍛煉還培養(yǎng)了我的溝通交流能力,讓我敢于積極的與人交流和陌生人溝通等等技巧。
如今,我感到自己變得更加成熟,堅(jiān)定。這份在社會(huì)中鍛煉出來的心態(tài)和思想也一定能幫助我更好的塑造自己未來的能力,打造出更加出色的人生!
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇四
本著盡己所能,幫助他人,提升能力,服務(wù)社會(huì)的意愿,在未放暑假時(shí),我就已報(bào)名參加了xx中國(guó)校園素質(zhì)能力競(jìng)賽的志愿者服務(wù),并成功通過了兩次網(wǎng)絡(luò)面試,最終榮幸成為了xx全國(guó)組委會(huì)的志愿者。
20xx年x月x日,乘大巴前往xx總決賽場(chǎng)——xx。下午,到達(dá)未來五天工作和生活的地方,xx大酒店。當(dāng)天,我們接受了xx全國(guó)組委會(huì)的培訓(xùn)。雖然是志愿者,但量大責(zé)任重的工作讓我們有一種踏入職場(chǎng)的感覺。
當(dāng)晚,忙碌的組織入住和考務(wù)準(zhǔn)備工作就開始了。女生負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各省市的準(zhǔn)考材料和房卡登記,男生負(fù)責(zé)考場(chǎng)的規(guī)劃和布置。忙到當(dāng)日晚上十點(diǎn),全身上下都被汗?jié)裢噶?,但成就感滿滿,并與xx大學(xué)、xx大學(xué)的志愿者結(jié)下了深厚的友誼。
第二天,我負(fù)責(zé)引領(lǐng)入住,幫助來自天南海北各個(gè)省市的學(xué)生入住。第三天負(fù)責(zé)口語(yǔ)賽區(qū)的檢錄、候考廳考生編排等工作。
那兩天是工作的核心,不一樣的性格,不一樣的口音以及不同年齡段參賽選手的認(rèn)知能力,成為了我們工作中的最大考驗(yàn)。
20xx年x月x日,是我們責(zé)任最大的一天。負(fù)責(zé)多科的協(xié)助閱卷、二次審核以及電腦錄入的工作。那一天,面對(duì)著數(shù)千份試卷,一個(gè)小題一個(gè)小題的得分核閱,真是累得眼花繚亂。
第五天,我被抽調(diào)引領(lǐng)xx一隊(duì)的游覽工作,當(dāng)天游覽了xx的海軍基地、xx中心和xx,協(xié)助兩名老師保障50余名中小學(xué)生的安全,并代表xx官方與導(dǎo)游及車隊(duì)司機(jī)交涉。
當(dāng)晚,我18:30歸隊(duì),21:00受領(lǐng)頒獎(jiǎng)典禮的相關(guān)任務(wù)。最后一天,我負(fù)責(zé)第二賽區(qū)的頒獎(jiǎng)引領(lǐng)工作,為每個(gè)受獎(jiǎng)?wù)叨寄茴A(yù)案順序拿到屬于自己的獎(jiǎng)品作保障。當(dāng)天下午工作結(jié)束。
志愿服務(wù)雖只有短短五日,但收獲頗多,受益匪淺。從報(bào)名、審查,到去工作地報(bào)到;從工作開始到結(jié)束返程,這是我第一次完全獨(dú)自一人參加的全程大型活動(dòng),沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,全程的工作都是獨(dú)自思考、實(shí)施、完成。第二,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,xx大、xx大的同學(xué),回族兄弟,青職的學(xué)姐,以及xx全國(guó)組委會(huì)的朋友,他人不同的經(jīng)歷讓我學(xué)到了不同的東西。第三,學(xué)會(huì)了與不同的人打交道,特別是外省及少數(shù)民族等不同文化背景的朋友。
“服務(wù)社群,提升自我,共建和諧”是志愿者的宗旨。志愿服務(wù),既服務(wù)了他人,又提升了自我,何樂而不為呢?感謝acts提供的機(jī)會(huì),我還會(huì)積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇五
在大學(xué)的第一個(gè)暑假里,我報(bào)名參加了由東莞理工學(xué)院與東莞理工學(xué)院城市學(xué)院一起舉辦的20xx年廣東省大學(xué)生韶關(guān)市社會(huì)實(shí)踐—“心系山區(qū),情飄瑤寨”這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐。這個(gè)社會(huì)實(shí)踐能讓我走進(jìn)瑤山,用行動(dòng)體驗(yàn)生活,感受山的英姿、水的清澈、人的淳樸,走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)瑤族同胞、走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)。生活在當(dāng)今富裕條件下的我們,從來都沒有去過這樣的貧困山區(qū)里體驗(yàn)生活,這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就給了我們這樣的一次機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ミ@種貧困山區(qū)里感受生活,體驗(yàn)生活,珍惜自己現(xiàn)在美好的生活。
在參加這個(gè)社會(huì)實(shí)踐之前,我是非常的猶豫不決的,因?yàn)槲抑滥抢锂吘故秦毨У纳絽^(qū),那里的環(huán)境一定是非常的惡劣的,所以,我始終決定不到參加還是不參加。后來經(jīng)過自己仔細(xì)的想了想,覺得這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常的有意義,同時(shí)也能增長(zhǎng)自己的見識(shí),這也并非是一種壞處。雖然那里的環(huán)境非常的惡劣,但再苦再累的軍訓(xùn)的時(shí)候,我也度過了。因此,我決定參加這個(gè)對(duì)于我來說非常有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐,去體驗(yàn)一下貧困山區(qū)的生活,感受貧困山區(qū)人們的淳樸,同時(shí)也能讓我認(rèn)識(shí)到一班可愛的朋友?;貋頃r(shí),當(dāng)我們?cè)僖淮慰匆娔且粡垙埖恼掌臅r(shí)候,我們都會(huì)對(duì)那一段日子的懷念,因?yàn)槟侨兆游覀円淮笕喝嗽?jīng)在那里留下了快樂的痕跡。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,我們所要到的地方是:廣東省韶關(guān)市乳源縣必背鎮(zhèn),那里是一個(gè)瑤族自治縣的鎮(zhèn)區(qū)。由于這個(gè)鎮(zhèn)區(qū)是位于偏遠(yuǎn)的山區(qū),周圍都被山所包圍著,所以一路來的路上,我們看到的都是密密麻麻的山,那些山路也是彎彎曲曲的,但一路的風(fēng)景是如此的美麗,我們都被那美麗的風(fēng)景所吸引了。從韶關(guān)市區(qū)坐車到乳源縣必背鎮(zhèn)需要差不多1個(gè)半小時(shí)的車程,我們經(jīng)過1個(gè)半小時(shí)的車程,終于來到了我們的目的地—必背鎮(zhèn)希望小學(xué)。一下車看到那間學(xué)校,我放下了心,覺得環(huán)境并沒有我想象中的那么惡劣。但當(dāng)我走進(jìn)我們要住的那些宿舍的時(shí)候,我看見那些環(huán)境,我頓時(shí)呆住了,覺得怎么會(huì)這樣的,宿舍沒有風(fēng)扇,那些床板有些是爛的,到處都是垃圾和灰塵,非常的臟。這時(shí),我真的有一股想回家的沖動(dòng),覺得環(huán)境這么惡劣怎么能住得下去呢。后來經(jīng)過我們一番的打掃,整間宿舍都干凈多了,不再像剛來的時(shí)候看見的那么臟了,我也覺得宿舍的環(huán)境還可以了。到了晚上,我們?nèi)ハ丛瑁铱匆娔窍丛璧牡胤骄谷皇菦]有燈的,我們要用手電筒或者蠟燭來照明。晚上要上廁所也是一件比較害怕的事情,因?yàn)閹x我們的宿舍也是比較遠(yuǎn)的,而且一路上并沒有燈,所以,晚上我們都比較害怕的就是上廁所了。
來到那里的第二天,我們就是要進(jìn)行我們這次的暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)了,我們第一個(gè)活動(dòng)就是農(nóng)村走訪了,在第二天里,我們就走訪了一條村,這條村叫賢坑村。因?yàn)槟抢锏慕煌ú⒉槐憷?,所以我們要從必背?zhèn)希望小學(xué)步行到賢坑村進(jìn)行走訪,我們步行了大概半個(gè)小時(shí)才到達(dá),一路走來,我們都有說有笑的,十分開心。從不認(rèn)識(shí)的一群人到認(rèn)識(shí),我真的感到很開心,因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)到更多的人。到達(dá)賢坑村,我們就要進(jìn)行我們的家庭走訪了,我們整群人被分成每4個(gè)人一組進(jìn)行走訪。在走訪到的家庭里,人們都會(huì)很熱情的招呼我們。在走訪這條村的時(shí)候,我們這一組就去到全村最富有的一家當(dāng)中,這一家的富有完全是靠他們的勞動(dòng)——養(yǎng)豬致富的,在走訪這家人的時(shí)候,我們主要問的問題都是圍繞著他們?nèi)绾沃赂贿@個(gè)話題來對(duì)他們進(jìn)行訪問,希望能得到他們致富的經(jīng)驗(yàn)。之后我們還問了他們一些瑤族的風(fēng)俗習(xí)慣,他們也會(huì)一一給我們講述。在與他們的對(duì)話當(dāng)中,我也能大概知道瑤族的一些風(fēng)俗習(xí)慣和這條村的一些經(jīng)濟(jì)狀況。在第三天里,我們走訪了另一條村叫半嶺村,這條村的房子是位于半山腰上,上去的道路也比較崎嶇,我感受到了上去一趟的辛苦。住在這里的人們卻每天都要走這樣的道路,他們也是被環(huán)境所逼的。那里的房子都是用黃泥或者磚頭建成的,房子里面也比較窄小和簡(jiǎn)陋。同時(shí)我們也對(duì)這里的一些家庭進(jìn)行了走訪,也是為了了解這條村的一些經(jīng)濟(jì)情況。而在第七天里,我們走訪的一條村叫大村,這條村離我們住的必背鎮(zhèn)希望小學(xué)就比較遠(yuǎn)了,我們步行了1個(gè)小時(shí)才到達(dá)這條村。在對(duì)這條村的村民們進(jìn)行訪問的時(shí)候,我從他們口中知道了這條村的村長(zhǎng)并不受廣大村民的歡迎,這條村的村長(zhǎng)是由哪家富有就由哪家的人來當(dāng)選。村長(zhǎng)一有事情就只會(huì)找自己的親戚幫忙,從來不會(huì)想到其它的村民,這也實(shí)在太離譜了。這也完全是因?yàn)榇迕駛兊拿裰鳈?quán)利意識(shí)淡薄,大部分的村民的文化水平也比較低,不懂得保護(hù)自己的民主權(quán)利。
在第四天,第五天和第六天這三天里,我們進(jìn)行我們本次暑期社會(huì)實(shí)踐的第二個(gè)活動(dòng)——支教。我們支教的課程有:音樂課,體育課和繪畫課,我們集中周邊的一些小朋友進(jìn)行上課。在第一天的時(shí)候,我看見一個(gè)個(gè)可愛的小朋友都帶著非常開心的心情來上我們所開設(shè)的課程。那些小朋友真的很活潑,可愛,他們也會(huì)經(jīng)常的叫我們:“哥哥”或者“姐姐”,聽到他們的叫聲,我的心里也樂滋滋的。在上音樂課的時(shí)候,小朋友們也比較配合我們上課,大聲唱我們教他們的歌。而上體育課,我也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)成了上課的一份子,跟他們一起上體育課,與他們一起玩游戲。看見他們一張張可愛的笑臉,我自己也會(huì)感到很開心。從中我發(fā)現(xiàn),貧困山區(qū)的小朋友是如此的天真,可愛。在上繪畫課時(shí),我主要是坐在小朋友的旁邊看他們畫畫,給他們一些意見。看見他們的畫,我不禁想起自己的童年,自己小時(shí)候也是畫他們這樣畫的,由中使我產(chǎn)生了一種喜悅的心情。小朋友們也會(huì)給我們畫畫,他們?yōu)樽约合矚g的“哥哥”或者“姐姐”畫一張畫,以表示他們對(duì)我們的心意。在準(zhǔn)備離別的時(shí)候,我們準(zhǔn)備了一大張紙,給他們?cè)谏厦鎸懮纤麄儗?duì)我們的一些祝福的語(yǔ)言,這些小朋友們也非常的樂意在那張紙上寫出自己想說的話。在這三天之后,我們就結(jié)束了我們的支教活動(dòng),有很多小朋友都非常的不舍得我們,同時(shí)我們也不舍得他們,畢竟有三天的感情了。在這個(gè)支教活動(dòng)當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)了一群活潑可愛的小朋友,他們帶給我們歡樂。
除此之外,我們每個(gè)人在那里都會(huì)有一次做飯的機(jī)會(huì),生活在我們這個(gè)年代的大部分人都是不會(huì)做飯的,來到這里,也正是讓我們真正的體驗(yàn)生活了。每天都會(huì)安排四個(gè)人一組進(jìn)行做飯,而我并不會(huì)做飯,所以,我都是在一旁幫忙洗菜和切菜。那里的人都是用木柴來煮菜的,由于我們這些人生活的年代不用燒木柴,所以我們都不會(huì)點(diǎn)燃,要經(jīng)過很長(zhǎng)的一段時(shí)間才能使木柴燃燒起來,那也挺費(fèi)勁的。大家吃著我們所煮的飯菜,都稱贊好的時(shí)候,我們會(huì)感到很開心。不僅我們開心,其他人也一樣吃得開心。
在那里的那段時(shí)間,我們晚上的時(shí)候,參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐的全部人都會(huì)聚在一起,說說自己一天的感受,讓別人分享自己所得到的快樂和自己所得到的一天的感想。有時(shí)候,我們還會(huì)聚在一起玩游戲,記得那天晚上玩開口中,大家都玩得非常的開心。通過這個(gè)游戲,使我們都會(huì)記住我們每一個(gè)人的名字,讓我對(duì)大家都有一個(gè)印象。使自己在以后的人生道路上,一旦遇見,我們都會(huì)記得大家曾經(jīng)一起參加過這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,而且大家通過那里的那段時(shí)間對(duì)彼此都有一個(gè)了解。
這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們得到很多感想,從一開始的猶豫不決,到離開時(shí)的那種依依不舍的心情,讓我覺得,雖然這里的環(huán)境惡劣,但在那里能認(rèn)識(shí)一大班朋友和一群活潑可愛的小朋友,我們每天都在一起玩,他們也帶給我無限的歡樂。在那段日子里,從我的所見,所聞當(dāng)中,我感受到了當(dāng)?shù)匦∨笥褌兊幕顫娕c可愛,體會(huì)到了當(dāng)?shù)卮迕裆畹钠D苦與貧困,領(lǐng)悟到了瑤族的一些風(fēng)土人情。所以,在我大學(xué)里的第一個(gè)暑期當(dāng)中,我參加了這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐,覺得非常的有意義,不僅增長(zhǎng)了我的見聞,而且還能給我一次真正體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇六
通過這次考試,不僅看到了學(xué)生的不足,更看出了自己平時(shí)教學(xué)中的不足。望各位老師在今后的教學(xué)過程中能逐步改進(jìn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
(二)語(yǔ)文。
一、試題分析。
內(nèi)容豐富,拼音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文默寫、句子排列順序、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作,涵蓋的知識(shí)面非常廣,而且有一定的深度。既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。從答題情況來看,雖然學(xué)生對(duì)半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握比較理想,但從中也暴露出一些問題:
1、既緊緊依綱扣本,又注重知識(shí)拓展與能力的考核。此次試題,緊扣教材,從“知識(shí)與積累”到“理解與感悟”,無一不考查學(xué)生基本知識(shí)的理解與掌握,但又不唯“教材”,依托教材內(nèi)容向外延伸,體現(xiàn)語(yǔ)文人文性與工具性的統(tǒng)一。
2、銜接生活,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。
這次寫作,三、四、六選擇了“熟悉的人”這一話題,五年級(jí)給出兩個(gè)選題(《對(duì)手》和利用給出的詞語(yǔ)編寫童話故事),一方面運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言,開闊學(xué)生的思路,極大地激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望,又給了學(xué)生廣闊的想象空間,避免了學(xué)生寫作的模仿、抄襲,真正考查了學(xué)生作文的真實(shí)水平,加強(qiáng)了語(yǔ)文“生活化”的引導(dǎo)。
3、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用。
4、注重對(duì)學(xué)生各種綜合能力的培養(yǎng)。本試卷注重了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),緊緊靠近《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,向聽、說、讀、寫靠攏,培養(yǎng)了學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在:
1、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。
拼音:學(xué)生能根據(jù)拼音將一類字、詞規(guī)范地書寫出來,并且做到了筆畫清楚,結(jié)構(gòu)端正,正確率達(dá)到95%。
2、字詞:、
在本次字詞的測(cè)試中,考察學(xué)生對(duì)生字的掌握和詞語(yǔ)的積累也是重點(diǎn)之一。本次測(cè)試對(duì)于詞的考點(diǎn)主要體現(xiàn)在:成語(yǔ)的補(bǔ)充、照樣子寫詞和詞語(yǔ)理解等。其中,掌握比較好的是成語(yǔ)的補(bǔ)充,只有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闈h字書寫錯(cuò)誤被扣分。
3、寫作逐漸有所提高。
在寫作文的時(shí)候,大部分學(xué)生能夠用比較完整的句子來表達(dá)自己的想法,并且可以熟練的使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有的學(xué)生還能加上一定的修辭手法,讓自己的作文更精彩。
4、班級(jí)層次。
各年級(jí)兩個(gè)班水平相當(dāng),無明顯差別(最多為四年級(jí)5.14分)。說明教師的合作意識(shí)較之前有所加強(qiáng)。
三、存在問題:
1、由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范,缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理,故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓(xùn)練,考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。還測(cè)查了學(xué)生對(duì)生活中的語(yǔ)文知識(shí)是否掌握的牢固。由于平時(shí)對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力,失分較多。
2、書寫不規(guī)范。
從整體卷面看,學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正,涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
3、學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。
透過整張?jiān)嚲?,不難看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化,以至于對(duì)一些開放性題無所適從,沒能真正讀通、讀懂、領(lǐng)會(huì)。更有甚者,部分學(xué)生不愿讀題,憑自己的感覺,想當(dāng)然地回答。由此我想到我們的語(yǔ)文教學(xué):學(xué)生心不在焉地似聽非聽,似答非答,似練非練的情況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠,訓(xùn)練力度不夠。
四、努力方向:
依據(jù)此次考試的命題導(dǎo)向,結(jié)合我校師生實(shí)際,在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,要做好以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作:
1、依綱扣本,深入挖掘豐富的語(yǔ)文課程資源,繼續(xù)將學(xué)生引入更廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),要把發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生能力貫穿在整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的始終。
2、緊扣訓(xùn)練重點(diǎn),以教材為主,教給學(xué)生方法,多提供閱讀材料,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。小學(xué)語(yǔ)文中的漢語(yǔ)拼音、字、詞、句、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際是最基礎(chǔ)的知識(shí),這些知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有承前啟后的作用,必須切實(shí)學(xué)好。引導(dǎo)學(xué)生去探索,正確理解,多積累。在教學(xué)中,既要使學(xué)生學(xué)到知識(shí),又要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程。
3、正確處理因材施教的關(guān)系。小學(xué)語(yǔ)文教育是母語(yǔ)教育,更是基礎(chǔ)教育。因此,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須面向全體學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異,因材施教。繼續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),嚴(yán)格把關(guān),絕不放棄一個(gè)差生。
4、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用,重視學(xué)生的理解感悟能力的培養(yǎng)。
5、教育學(xué)生認(rèn)真讀題,冷靜分析,養(yǎng)成認(rèn)真的答題習(xí)慣。
總之,要教好語(yǔ)文,讓學(xué)生真正學(xué)好語(yǔ)文,我們語(yǔ)文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)才行。
四、暴露的共性問題:
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣下降:錯(cuò)字別字多,(個(gè)別班級(jí)全班同學(xué)共同寫錯(cuò)一個(gè)字,老師要反思一下問題到底出在哪);語(yǔ)句不通,說半句話;卷面有構(gòu)畫、涂改,不整潔,尤其是科任卷;粗心,漏做題,不認(rèn)真讀題,答非所問;不檢查,做完一遍就沒事干了。
2.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能掌握不扎實(shí):計(jì)算題錯(cuò)誤率高;書本上的字詞積累與原文填空失分也不少,尤其是原文填空部分,學(xué)生課外讀得多,課本上的反倒丟失了。
3.綜合應(yīng)用能力還欠缺:對(duì)題意的理解上缺少認(rèn)真分析;面對(duì)沒見過的新題型,不能隨同應(yīng)變,把所學(xué)知識(shí)綜合起來應(yīng)用,多轉(zhuǎn)一個(gè)彎都不知道怎么走了。教師教得還是死,學(xué)生學(xué)得還是死。
五、下一步要努力改正的地方:
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣上面還要繼續(xù)加強(qiáng),不能學(xué)了新的,就扔了舊的,好的傳統(tǒng)一定要保持下去。從平時(shí)的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一個(gè)老師身上加強(qiáng),不管是什么樣的作業(yè)本,都要求規(guī)范:把字寫正確,寫工整,不涂改;說完整的話,寫完整的話,提高語(yǔ)言表達(dá)能力;做完題,或?qū)懲曜魑暮螅欢ㄒ茸约簷z查、修改,養(yǎng)成好的自查習(xí)慣。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固:拓展發(fā)展是有基礎(chǔ)的,沒有抓住基礎(chǔ)直接拔高,那是拔苗助長(zhǎng),結(jié)果只能是海市蜃樓:算是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ),口算、筆算要過硬關(guān);積累是語(yǔ)文的基礎(chǔ),字、詞、句、篇,既是基礎(chǔ)知識(shí)的積累,又是積累語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高表達(dá)能力的基礎(chǔ)。所以課本上要求學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),必須會(huì)背、會(huì)寫的篇目、內(nèi)容學(xué)生一定要掌握。
3.老師在教的面上要再?gòu)V些,教的方法上更活一些,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的方法,在基礎(chǔ)知識(shí)的拓展、延伸、綜合應(yīng)用上更活一些。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇七
20xx年7月6號(hào),天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我組開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)安徽省歷史博物館進(jìn)行考察,并針對(duì)人們關(guān)于安徽省歷史博物館游覽狀況開展了問卷調(diào)查。
6號(hào)早上,我組同學(xué)在精心計(jì)劃和組織下安全到達(dá)安徽省歷史博物館,在博物館相關(guān)工作人員的陪同下觀覽了博物館內(nèi)各類文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、古籍藏品,并對(duì)安徽歷史古跡,風(fēng)土人情,文化藝術(shù)及遠(yuǎn)古人類發(fā)展史做了系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。
通過博物館類工作人員的詳細(xì)解說,心中對(duì)安徽的文化和歷史有了清楚明確的認(rèn)識(shí)。安徽歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),豐富的文化遺存使得安徽位居全國(guó)文物大省之列,安徽省博物館也因此得天獨(dú)厚,收藏甚豐?,F(xiàn)有各類文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、古籍藏品23萬多件,具有重要?dú)v史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值和鮮明的地方特色。
我組同學(xué)在觀覽中對(duì)出土的歷史文物最感興趣,通過閱讀文物旁邊的注釋和解說,對(duì)其有了具體的了解。在出土文物中,最具特色的當(dāng)屬歷年來在安徽出土的青銅器,收藏品多達(dá)4000余件,其中吳越銅器、蔡國(guó)和楚國(guó)銅器尤為突出,其中大多數(shù)都是古代的青銅古鼎,細(xì)細(xì)數(shù)來也足足有數(shù)十來種,每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內(nèi)涵。這批青銅器,是研究春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史不可缺少的珍貴資料。
在觀覽中,工作人員還詳細(xì)地介紹安徽是文房四寶的故鄉(xiāng),即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯,聞名遐邇,著稱于世。安徽省博物館也因此成為我國(guó)收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因?yàn)槿绱?,里面還收藏了許多古代書畫,是館藏品中的重要組成部分,藏品上萬件。其中以明清時(shí)期新安畫派為代表的安徽地方書畫流派的作品最為豐富,代表人物有漸江、查士標(biāo)、汪之瑞、程邃等,他們的作品筆墨高秀,格調(diào)清逸。此外,汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中,以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細(xì)、內(nèi)容廣泛、風(fēng)格特異。明代中葉興起的徽派版畫在世界版畫史上獨(dú)樹一幟,并成為中國(guó)版畫史上一個(gè)高峰,奠定了我國(guó)民族版畫藝術(shù)的基礎(chǔ)。安徽省博物館收藏了一批名畫家、名刻工的大量佳作。明、清時(shí)期徽州契約文書,也是安徽省博物館最具特色的藏品之一,這些文物對(duì)于研究歷史上徽州地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)狀況、土地關(guān)系、思想文化、社會(huì)變遷、民俗風(fēng)情以及明清時(shí)期著名的徽商,都有重要的歷史價(jià)值。
工作人員還介紹博物館內(nèi)的古生物化石標(biāo)本也是館中藏品的重要部分,其中中生代、新生代動(dòng)物化石及古人類化石、石制品、骨制品,對(duì)于研究中國(guó)古生物演化、環(huán)境變遷和古人類及其文化的起源、演化具有重要的意義。
另外在館藏現(xiàn)代藝術(shù)品中,收藏了著名旅法女畫家潘玉良的油畫、國(guó)畫、素描、版畫、雕塑等作品4000余件,為國(guó)內(nèi)外所矚目。我們突然間看到并了解了這些文物,真是大開眼見,在工作人員巧妙而有韻味的解說之下,提高了我們對(duì)其中文物了解和認(rèn)識(shí)的興趣,其他游客們也感同深受。
我們觀覽了二樓,三樓的文物之后,趁大家正處于迷醉的狀態(tài)中便抓緊時(shí)機(jī),立刻開展問卷調(diào)查。我們的調(diào)查對(duì)象是所有對(duì)博物館中歷史文物有興趣愛好的人,除游客之外,也包括工作人員。雖然這種調(diào)查對(duì)于安徽省博物館的系統(tǒng)改進(jìn)是無足輕重,但關(guān)于了解人們對(duì)待我國(guó)歷史文化的態(tài)度卻是十分必要的。
在調(diào)查進(jìn)行前,我們已對(duì)將要遇到的困難做好了心理準(zhǔn)備。并不是每個(gè)人都會(huì)站在我們的立場(chǎng)上考慮問題;也有人會(huì)提防我們是傳銷或詐騙;還有大多數(shù)人們都在追著工作人員的解說觀覽,沒有耐心或不屑搭理我們。因此,不予理會(huì)、冷漠、黑臉、態(tài)度惡劣的,我們都經(jīng)歷過,而且在這種調(diào)查中也不可避免,畢竟是在面對(duì)社會(huì)上形形色色的人,誰(shuí)能保證每個(gè)人對(duì)你進(jìn)行調(diào)查的反應(yīng)都是友好的回應(yīng)呢?因此,我遇到了很多冷臉,很多時(shí)候讓我們壓制不住心中的怨氣,在心中暗暗埋怨被調(diào)查人的素質(zhì)。幾個(gè)小時(shí)下來只有幾個(gè)人樂于接受我們的調(diào)查,很多人都是愿意接受言談交流,但卻拒絕執(zhí)筆調(diào)查,我們很無語(yǔ),但這些都在意料之中,已經(jīng)坦然接受。之前預(yù)料的困難如期出現(xiàn),但在具體實(shí)踐中,遇到四五個(gè)人拒絕,那也無所謂,我們還能理解,但實(shí)際情況卻是一大片的人拒絕調(diào)查,這讓我們開始懷疑合肥人的整體素質(zhì)問題,心中的埋怨也越來越多,對(duì)于這種無解的冷漠,后來干脆放棄調(diào)查,直到調(diào)查到四樓,我們才發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)部工作人員也在做問卷調(diào)查,大部分的人都被他們調(diào)查過了,而且內(nèi)部人員調(diào)查態(tài)度強(qiáng)硬,死纏爛打,非逼著你接受調(diào)查不可,這對(duì)我們的工作大大不利,后來我們的調(diào)查順利進(jìn)展之后,內(nèi)部工作人員對(duì)我們的工作進(jìn)行干擾,說我們影響他們的正常工作,并把我組組長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)六樓博物館館長(zhǎng)室進(jìn)行了一節(jié)思想課教育,這讓我們無比痛恨,思想教育下來,博物館管長(zhǎng)要我們做他們的志愿問卷調(diào)查者,否則將制止我們的工作,因此,在這種情況下,當(dāng)我們?cè)俅握{(diào)查的時(shí)候,接受調(diào)查的人有了前車之鑒,對(duì)我們的工作進(jìn)行了堅(jiān)決回?fù)?,各種顏色的冷臉出現(xiàn)在我們調(diào)查者的面前,使我們不寒而栗。
調(diào)查結(jié)果雖然很慘淡,沒有調(diào)查出什么大的結(jié)果出來,但經(jīng)歷了這件事情,我們的暑假社會(huì)實(shí)踐算沒有白做,至少我們經(jīng)歷了人情冷暖,對(duì)這個(gè)世界有了清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)安徽省的歷史人文有了一定的接觸和了解。在處理問題和困難中,清晰明確地思考反省了自己不合適的處理方式,在以后人為交際能力上有了新的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于這樣的社會(huì)實(shí)踐,我們知道是作為我們?nèi)松谌肷鐣?huì)的第一步,是必然的磨練。我們?cè)谶@次實(shí)踐中也有了許多認(rèn)識(shí)和總結(jié)感悟,我們?cè)诖髮W(xué)中或者踏入社會(huì)后,在處理人際交往關(guān)系中將要做到的和預(yù)備的是微笑、禮貌以及委婉漸進(jìn)。要在交流的一開始就以最為簡(jiǎn)短明白的語(yǔ)言介紹自己的活動(dòng),說明活動(dòng)單位及意圖,避免突兀,消除被調(diào)查者的疑惑及顧慮。在對(duì)方做問卷調(diào)查的過程中可以與被調(diào)查者進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交談,獲取更加深入詳細(xì)的有效信息。對(duì)于拒絕做問卷的人,也可簡(jiǎn)潔的向?qū)Ψ教嵋粌蓚€(gè)問題。當(dāng)然在實(shí)踐的過程中仍需不斷學(xué)習(xí)、收集經(jīng)驗(yàn),掌握與人溝通的技巧,盡量使對(duì)方以愉悅、自愿的心態(tài)配合、協(xié)助我們的調(diào)查活動(dòng)。
由于與博物館的內(nèi)部調(diào)查發(fā)生沖突,所以發(fā)放的調(diào)查問卷數(shù)量不是很多,盡管如此,但總體上還算順利,而這初步的調(diào)查也使我們有了不小的收獲。民意是最真實(shí)的反映,從普通民眾的口中,我們了解到了有關(guān)博物館不足問題的最主要因素及反應(yīng):展覽物品重點(diǎn)與人們的期望偏向反道、不足,燈光布置稍有不當(dāng),里面有的文物太過牽強(qiáng),有造假和過意人為制作的行為。這也在意料之中,我們獲取了這些信息也對(duì)我們以后的審美觀有了很大的提高。有個(gè)游客說得很對(duì),懂的人是在看門道,不懂的人只在看熱鬧,我敢肯定,大部分的人都是在看熱鬧。
我們一直沒有遇到有人會(huì)主動(dòng)要求填寫問卷,也沒有遇到有人向著我們就大吐苦水、大聲抱怨,把我們當(dāng)做傾訴的對(duì)象,這令我們感到一絲欣慰,也感覺自己所做的一切是真正有意義、有價(jià)值的。真想通過再一次親身體會(huì)社會(huì)實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會(huì),閱讀社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí);在磨練中增強(qiáng)毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會(huì)實(shí)踐來拯救自己和縮短與別人的差距與不足。
在當(dāng)今社會(huì),在就業(yè)問題中,你會(huì)感覺到無經(jīng)驗(yàn)者往后排,茫茫人海獨(dú)徘徊,你沒有經(jīng)驗(yàn),自然而然做什么都感到因陌生而猶豫止步,很多機(jī)會(huì)就這樣與你無緣,很多門也這樣因你而閉。
因此,為了拓展自身的知識(shí)面,社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作經(jīng)驗(yàn),我們必須擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力,逆水行舟,背水一站的決心,超越自我。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會(huì)實(shí)踐中成熟,少一點(diǎn)嫩氣;在社會(huì)實(shí)踐中多份堅(jiān)強(qiáng),少一份脆弱;在社會(huì)實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗(yàn)味,少了一味書生氣味;在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng),減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心。
我們的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我仍然回味無窮,雖然辛苦,雖然諸多條件并不便利,但我們一心想望著要盡量完美的完成這個(gè)課題,得出實(shí)際成果,并對(duì)所遇到的困難進(jìn)行適當(dāng)而有效的解決,也讓我很有成就感,因?yàn)槲覀冋χ屗行量喔冻龅玫阶罱K的收獲,相信一切都將會(huì)因我們的努力變得好起來。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇八
清晨霧氣尚未褪去,陽(yáng)光卻已漸露鋒芒,云霧里透露著微黃,是寄托希望的力量。相信我們今天也會(huì)如此,載著希望與熱情。
經(jīng)過兩周時(shí)間相處,這一刻便要與金鄉(xiāng)城西小學(xué)的孩子們說再見了。孩子們的歡笑、爭(zhēng)吵、感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴化為記憶的流沙,堆積在回憶的海洋中。在孩子們的身上,我看到了自己曾經(jīng)的影子,將不舍藏于心中,心中也有很多話想要表達(dá),卻沒有足夠的言語(yǔ)來形容。在一旁看著孩子們,不言,把感情放于目光之中,我想此刻孩子們和我是一樣的心情。
幼苗的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露,我們盡自己的能力給予孩子們養(yǎng)分,奉獻(xiàn)愛心,快樂自己。期望能夠透過暑期實(shí)踐這樣一種形式,給予孩子更多的幫忙,將自己的愛心奉獻(xiàn)出去,告訴孩子們這個(gè)社會(huì)有很多關(guān)注他們的人,有很多富有正義感職責(zé)感的人愿意幫助他們。期望透過大家的努力能夠給孩子們一個(gè)更加燦爛完美的未來。
在實(shí)踐過程中,認(rèn)識(shí)到促進(jìn)我上好每一堂課的,不僅僅是職責(zé)感的責(zé)任,更是錘煉精神和鍛煉品質(zhì)。暑期實(shí)踐工作是繁重而辛苦的,希望我所做的工作不光是給孩子們帶去知識(shí)。這樣的生活鍛煉了自己吃苦耐勞的精神,體驗(yàn)不一樣的生活,我變得更加的珍惜我現(xiàn)在擁有的一切;感恩成長(zhǎng)道路上遇到的每一個(gè)人,錘煉自己的人格品質(zhì),提高自己的精神境界,開拓自己的美好明天。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇九
早在這個(gè)學(xué)期放假之前,我就決定要在暑假中發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)良“傳統(tǒng)”——去做暑假工作。做出這個(gè)決定的最初目的是為了給自己多一些零花錢的來源,但是在工作中,卻漸漸的發(fā)現(xiàn),比起金錢,在這段時(shí)間中收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可能更加的豐厚!不過金錢與經(jīng)驗(yàn)的雙收我也確實(shí)很樂意就是了。以下是我在暑假中社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì):
“難!”這一個(gè)字足以表達(dá)出在找工作期間的所有想法。找工作前總覺的自己是個(gè)大學(xué)生,找個(gè)簡(jiǎn)單的暑假工作還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?可也正是在這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的多么離譜。
經(jīng)驗(yàn)不足,人夠了,這些話我已經(jīng)聽面試公司說了很多遍了,雖然說法都不同,但是基本上都是這個(gè)意思。到了最后,我不得不承認(rèn)自己擁有的經(jīng)驗(yàn)還是太少了,在專業(yè)性的工作上現(xiàn)在基本上是沒戲。
于是我去找了一些簡(jiǎn)單的工作,想著至少不要浪費(fèi)這份出門的決心。但是我在之前做的準(zhǔn)備實(shí)在是太少了,許多適合的工作都早早的被占滿,沒有及時(shí)來的我基本上還是吃了焉。
雖然最后還是在學(xué)長(zhǎng)的推薦下找到了一份工作,但是在這次的經(jīng)歷中我徹底的知道了自己在這方面有多么的缺乏經(jīng)驗(yàn),也讓我更加的決定要在這次的社會(huì)實(shí)踐中做好,學(xué)好!
雖然不是自己最期待的工作,但是我已經(jīng)不能再放過這次的機(jī)會(huì)了!我?guī)еψ龊玫臎Q心在工作中不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),但是想要做好和要做好終究還是有差距,盡管努力的去做了,但是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的問題,我在前期的時(shí)候還是被很多的事情困擾,有的是同事幫忙,有的是請(qǐng)教領(lǐng)隊(duì),總之總算是平安的度過了新手期。
在學(xué)會(huì)了怎樣去工作后,我能看到的也更加的多了。前輩的工作方式,怎樣去和客人相處。盡管自己有很多還不能做好,但是也自愛這樣的生活中不斷的成長(zhǎng)著!
盡管這次的暑假社會(huì)實(shí)踐非常的不盡人意,但是未嘗也不是一種全新的路線。而且在這條路線上,我也一樣學(xué)到了不少,收獲了不少。在今后的日子里,我還會(huì)找機(jī)會(huì)去體驗(yàn)看看的,但是這次,我會(huì)提前做好準(zhǔn)備!
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十
大一的第一次暑期實(shí)踐,我們每一個(gè)組員都滿滿的期待著它的開始,期待著能從實(shí)踐中學(xué)到很多。作為建筑學(xué)的學(xué)生,古建筑是我們不可缺少的一個(gè)組成部分。對(duì)于它的'修繕調(diào)查,我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于它的保護(hù)情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來對(duì)待一些有破損的古建筑的基本狀況。
一大早,我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個(gè)點(diǎn)是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂,是集收藏、研究和社會(huì)教育、文化娛樂諸功能于一體的愛國(guó)主義教育基地。是余姚市精神文明建設(shè)和對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。
余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎(chǔ)上改建,擴(kuò)建而成的。于200x年1月18日建成開放。進(jìn)入博物館,我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳,陳列展出了自河姆渡新石器時(shí)代至清明時(shí)期的各類代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡(jiǎn)品。看著這些文物,我們不禁感慨先人的心靈手巧。
而后,我們進(jìn)入古建筑修繕調(diào)查的第二個(gè)點(diǎn):王陽(yáng)明故居。王陽(yáng)明是明代著名的哲學(xué)家、教育家、j.s家、文學(xué)家和書法家,他創(chuàng)立“心學(xué)”,提出了“致良知”學(xué)說,在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位。
我們?cè)诠示永锩嬗斡[了很久,也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽(yáng)明。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓,我覺得這種古建筑是很能展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的特色文化,盡管它可能是后人修建的,但還是深深的映射出文化的積淀。我們?cè)诠示优牧撕芏嗾掌?,兩個(gè)點(diǎn)都是修繕的比較完全的。
我們對(duì)于爬山都很有興致,而且發(fā)現(xiàn)走上一處就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),又見王陽(yáng)明的真三不朽,見到園中園。更為有趣的是發(fā)現(xiàn)了好幾種動(dòng)物,余姚的同學(xué)說,其實(shí)這里本來是個(gè)動(dòng)物園,這讓我們很是新奇,現(xiàn)有的動(dòng)物有猴子,梅花鹿,黑熊,鴕鳥,孔雀,駱駝。那邊還有一個(gè)假的獅子,這時(shí)候有發(fā)生一件很好笑的事情,有個(gè)同學(xué)坐在獅子上,結(jié)果站起來的時(shí)候,褲子被扯破了,組員一陣尷尬后都爆笑。這時(shí)候,我們才深深理解老虎屁股摸不得的道理啊。
府并未關(guān)注此事,商住樓至05還在建造,完全是嚴(yán)重的失職。我不知道現(xiàn)在看到的縣衙是如何依據(jù)當(dāng)年所造,但還是有那么點(diǎn)歷史的痕跡,我們不愿去深究它,只是知道但是憑民眾的力量,是不可能完全保護(hù)的了那么古建筑的長(zhǎng)存,我們需要的是政府的支持,國(guó)家的保證。我們還進(jìn)入了一個(gè)畫展中,里面有著許多書法畫,還有一位叔叔在寫著鋼筆字,很雋秀的字體。在旁邊的屋子里,展示的是許許多多陶制品,有虎子,硯臺(tái),瓦罐等,讓我們不由的感慨中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 到這里,我們結(jié)束了在余姚的古建筑修繕調(diào)查。而據(jù)已知報(bào)告,余姚獲“全球綠色城市”桂冠。在本屆“全球綠色城市”名單里,與余姚市同時(shí)受獎(jiǎng)的另外三座城市是:美國(guó)格林斯堡市,澳大利亞羅克代爾市,加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市。調(diào)查了余姚后,我們是萬分驚喜,因?yàn)樵谶@里的古建筑被當(dāng)?shù)卣Wo(hù)地很好,民眾也有著較強(qiáng)的古建筑保護(hù)意識(shí)。獲得“全球綠色城市”桂冠果然名不虛傳!我們?cè)谶@炎炎夏日中,開展著暑期社會(huì)實(shí)踐,感覺辛苦,但又是快樂的。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
這次實(shí)踐中還讓我非常感動(dòng)的是老人們之間互幫互助的精神,院里行動(dòng)不便的老人,大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?,幫助收拾屋子,幾個(gè)細(xì)心的大媽,還隔三差五出去買點(diǎn)水果,分給那些沒法行動(dòng)的老人。還有老人依靠自己的力量,在院子的空地上開辟出了小菜園,老人們這樣說,“閑著也是閑著,種點(diǎn)菜,大家吃著鮮?!?/p>
盡管這樣,我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院的一些問題。我對(duì)此也為敬老院和上級(jí)民政部門提出了自己的建議。
1,部分寢室安排不合理,很多老人行動(dòng)不方便,住的寢室卻離洗手間很遠(yuǎn),甚至還將一位八十多,視力很差的老人安排在了二樓;我將這個(gè)問題給院長(zhǎng)進(jìn)行了反應(yīng),院長(zhǎng)說他也覺得不合理,只是老人住進(jìn)來的有早有晚,住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進(jìn)行商量,終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室,在我離開的那天他們已經(jīng)順利交換,院長(zhǎng)答應(yīng)對(duì)其他不合理的安排進(jìn)行調(diào)整。
2,敬老院護(hù)理人員嚴(yán)重不足,我所在實(shí)踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生,但并沒有專門的護(hù)理人員;這一點(diǎn)成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務(wù)的護(hù)士,行動(dòng)不便的老人也只能靠自己,這樣老人缺乏專業(yè)護(hù)理人員,生活就很難十分的保障。我將這一點(diǎn)跟院長(zhǎng)協(xié)商后,向縣民政局寫了一份情況說明,縣民政已經(jīng)協(xié)商要處理這個(gè)長(zhǎng)期忽視的問題。
3,院民寢室的硬件設(shè)施落后,并且不齊全。最突出的是供水問題,年近八旬的老人還都得自己去二百米遠(yuǎn)的餐廳處去打水,萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障,還有敬老院防火設(shè)施不齊全,整個(gè)敬老院只找到五個(gè)滅火器,而且都安置在二樓,一樓沒有安置,對(duì)此院長(zhǎng)給出解釋,一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長(zhǎng)這是很大的安全隱患,萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設(shè)想。對(duì)此,院長(zhǎng)也同意只要下次民政撥錢,首先解決這個(gè)問題。
4,雖然敬老院近年來物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認(rèn)為這也是最重要的亟待解決的一件事,雖然每個(gè)院民室都有一臺(tái)大背頭電視機(jī),但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放,這一點(diǎn)我直接縣民政進(jìn)行了反映,希望幫助老人修好電視,然后安排電影下鄉(xiāng)走進(jìn)敬老院,活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長(zhǎng)多訂閱幾份中國(guó)日?qǐng)?bào)和齊魯晚報(bào)進(jìn)行傳閱,還可以安排視力較好的識(shí)字老人,定期為大家讀報(bào)紙,使老人們的生活不至于太過單調(diào)。
實(shí)踐過程中,我對(duì)附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)也都存在類似問題。只有一個(gè)由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合成立的養(yǎng)老院,老人生活水平較高,我將上述問題總結(jié)后為縣民政局寫了一份建議信,希望對(duì)改善老人們的生活盡到自己的力量。在實(shí)踐過程中,我思考當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村存在的養(yǎng)老問題,在我所在的山東農(nóng)村,家庭養(yǎng)老依然承擔(dān)著重要責(zé)任,然而隨著養(yǎng)老現(xiàn)實(shí)成本較高,實(shí)際上對(duì)農(nóng)民生活水平的提高存在較大障礙,而在身邊的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)貫徹的并不徹底,農(nóng)村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化,實(shí)現(xiàn)這一步還有較長(zhǎng)的的路要走。
結(jié)束語(yǔ):
這次實(shí)踐中我培養(yǎng)了自己接近社會(huì),感恩社會(huì)的心態(tài),鍛煉了自己的韌性,增強(qiáng)了自己助人為樂的生活習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要意義,和敬老院老人們建立了良好的情誼,也使自己的這個(gè)假期變的更充實(shí),更有意義。
最后我要對(duì)高唐縣敬老院林院長(zhǎng)及院民們能協(xié)助我完成這次暑期實(shí)踐任務(wù)表達(dá)最真摯的謝意,同時(shí)我祝愿高唐敬老院老人們身體健康,生活愉快。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
升入高中才半年,時(shí)間好快,高一第一個(gè)學(xué)期就過去了,迎來了高中的第一個(gè)寒假。這個(gè)寒假,我過的很有意義。因?yàn)楹僖脖容^長(zhǎng),所以就沒有回家,而是留在了城市里,找了一份寒假的實(shí)踐工作,剛好學(xué)校也要搞這個(gè),就在我們班主任的推薦下去了環(huán)保局做了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,跟著大叔阿姨去清掃街道的垃圾。這一份工作我很喜歡,不僅能夠鍛煉自己搞家務(wù)的能力,還能積累經(jīng)驗(yàn),體會(huì)他人的辛苦勞作。時(shí)間其實(shí)過得真的挺快的,這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我清掃街道中不知不覺就過去了。
環(huán)衛(wèi)工人的工作看上去很輕松,只要掃一掃街道的樹葉和撿起地上的垃圾就好。其實(shí)不深入接觸,就不知道這份工作做下來要辛苦得多。我們不只是掃一條街道,是要把附近的幾條街道都要打掃的,而且每個(gè)人分配的地方不同,可能多可能少,一整條街道搞下來,腰是累得挺不起來的。我作為一個(gè)年輕人,做完這些工作,都感覺到艱辛,更不用去說那些上了年紀(jì)的人做了,他們要比我們累多了,但是他們?yōu)榱司S持街道的干凈,一直在默默付出,我們每天都要經(jīng)過那些街道,卻沒有一個(gè)人去體會(huì)到他們的辛苦,把他們的努力都否決了。更有人是不保護(hù)這個(gè)環(huán)境,還在破壞這個(gè)我們生存的環(huán)境。
經(jīng)歷這一次環(huán)衛(wèi)工人的工作,我體會(huì)太多這個(gè)社會(huì)的無奈和殘酷。要在這個(gè)社會(huì)上很好的生存,最重要的還是要把自己的能力提升,只有自己的各方面都強(qiáng)了,才不會(huì)被人看扁。還有就是只要是憑自己的勞動(dòng)所得,不管什么樣的工作,都要去尊重他們,工作不分三六九等,只分是否是憑借自己的動(dòng)手勞動(dòng)。只要是正道的在工作,都值得所有人去尊重和說一句“謝謝,辛苦了!”。
這一次體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,我明白了很多道理,我現(xiàn)在才高一,在以后的學(xué)習(xí)中一定要努力,只有學(xué)好了,考一個(gè)好大學(xué),選一個(gè)適合自己的專業(yè),未來工作和生活都不會(huì)太差。更多是要珍惜當(dāng)下我美好的生活是那些不為人們重視的工作人員在為我們護(hù)航的成果。要懷抱感恩,心懷感激,尊重所有人的勞動(dòng),能夠做到的就是平時(shí)不去給他們添亂,就是最好的`幫助了。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
愛心、奉獻(xiàn),不求回報(bào),講求付出,從中收獲快樂。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。
我是__級(jí)的一名青年志愿者,20__年x月,我加入了__學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下,組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng),盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時(shí),收獲著我們自己的快樂和信念,并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。
有人說,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。的確,加入志愿者協(xié)會(huì)兩年多來,讓我受益匪淺。首先,豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生,不單單要學(xué)習(xí),還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任,而是一名志愿者。作為一名志愿者,我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù),才能幫助更多需要幫助的人,才能收獲更多的快樂。其次,鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者,這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間,很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下,又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,兩者兼顧。更重要的是:我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者,我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動(dòng),價(jià)值是不能用金錢來衡量的,是一筆無形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們,用心服務(wù),傳承志愿者的無私奉獻(xiàn)精神,讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。
腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失,但是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無論做什么事情,態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備,個(gè)人簡(jiǎn)歷但卻以失敗告終,可是我們不會(huì)氣餒,我們會(huì)逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了,卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中,也有拼成失敗痛楚的時(shí)候,但是我們需要做的,是整理好心理筆記,端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度,堅(jiān)持努力不放棄,我們會(huì)慢慢成長(zhǎng),成熟,直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。切實(shí)的為人們做實(shí)事,這便讓人們心中溫存了熱,溫存了讓人快樂,讓人感激的熱。
進(jìn)入青協(xié)一年以來,我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想,大家擰成一股繩,一起努力奮斗。家人,就是有困難的時(shí)候我們一起度過,快樂一起分享。這個(gè)家庭里,充滿溫暖,協(xié)作,寬容和快樂。我們一起工作,一起學(xué)習(xí),一起幫助需要幫助的人,我們一起進(jìn)退,青協(xié)的榮辱與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們學(xué)會(huì)付出,讓別人得到暖心熱,我們學(xué)會(huì)寬容,讓別人得到更多的機(jī)會(huì),我們學(xué)會(huì)給予,讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個(gè)值得信賴的團(tuán)體,我們相信,我們能用我們灼熱的心,融化冷漠和無情,讓世界處處充滿愛,處處都有志愿精神。
我相信,只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。不論時(shí)間怎么變,我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們?cè)趺醋?,我們的愛心沒有變。時(shí)間在前進(jìn),志愿者們的精神,也再前進(jìn)。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
按照既定行程,小組成員來到了xxxx市,參觀秦始皇陵兵馬俑。
盡管8月是xxxx最炎熱的時(shí)候,但并未成為成員們前去實(shí)踐的阻礙,反而助燃了每個(gè)人心中的熱情。
秦始皇陵兵馬俑被稱為世界第八大奇跡,一路上帶著期待帶著向往,也帶著越來越濃的好奇,一行人歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)的路程,終于抵達(dá)了兵馬俑。
xxxx市并不大,特別是在這樣的旅游旺季更是被游客填得十分擁擠。
為了錯(cuò)過大部分的人流,我們選擇首先去地宮參觀。地宮是經(jīng)過資料考證以及通過先進(jìn)技術(shù)對(duì)秦始皇陵墓的探測(cè)而人工修建的微縮景觀。由于整個(gè)地宮面積并不大,但是秦始皇陵全景十分廣闊即使微縮后也如此,因而整個(gè)地宮一樓留給游客的部分全部被裝滿,只能跟隨著大家的腳步而移動(dòng),并不能參觀得盡興且仔細(xì)。地宮二樓是秦始皇陵墓內(nèi)部的人造景觀,游客以俯視、仰視的姿態(tài)觀賞陵墓內(nèi)部全景,對(duì)神秘的皇陵有了一定的了解。
地宮參觀結(jié)束之后,成員們來到了期盼已經(jīng)的兵馬俑。從買票的人數(shù)就能夠預(yù)見到展館內(nèi)的擁擠程度,盡管如此,我們依舊揣著熱情走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)震驚了世界的地方。
一號(hào)展館展出了兩輛銅車馬,通過玻璃,游客可以從各個(gè)角度對(duì)展品進(jìn)行觀賞。兩輛銅車馬中一輛為出土原物,另外一件為仿制品。展館內(nèi)燈光較暗,可以清晰地感受到周圍的閃光燈。展館內(nèi)沒有明確注明是否可以使用或禁止閃關(guān)燈,而閃關(guān)燈是否會(huì)對(duì)原物產(chǎn)生影響也不得而知。
隨后參觀的便是兵馬俑一號(hào)坑至三號(hào)坑。一號(hào)坑面積最大場(chǎng)面最為壯觀,前排部分為修復(fù)完畢的秦俑,而在后部分可見到秦俑剛剛出土?xí)r候的原貌――為破碎的.俑片。俑坑中有專家進(jìn)行修復(fù),這也是兵馬俑的一大特色――參觀與修復(fù)同步進(jìn)行。二號(hào)坑和三號(hào)坑并未像一號(hào)坑一樣進(jìn)行大部分的挖掘,大部分的秦俑依舊埋在土層之下。
秦俑經(jīng)歷過千百年的掩埋,暴露在空氣中后很快便遭到自然的破壞,這也是秦俑原本每一個(gè)都是彩色的,而如今我們只能見到陶土色的它們的原因。顏色會(huì)在一天之內(nèi)脫落是在過去的挖掘過程中所經(jīng)歷的,而若日后繼續(xù)大范圍的挖掘會(huì)對(duì)文物造成怎樣的破壞我們不得而知。因此處于保護(hù)文物的角度,兵馬俑,包括尚未開始挖掘的秦始皇地宮,都處于掩埋狀態(tài),待到日后科技發(fā)達(dá),有足夠的技術(shù)保護(hù)這些足以成為奇跡的珍寶,我們才得以見到它們的原貌。
暑假這段時(shí)間讓我感覺進(jìn)步很大,作為一名大二的學(xué)生我認(rèn)為自己還是缺少社會(huì)實(shí)踐,特別是這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也感覺能夠去實(shí)踐是非常重要的事情,讓自己在這樣的環(huán)境下面得到一個(gè)成長(zhǎng)與積累,這次暑假去到了一家工廠,感覺確實(shí)是非常的有收獲,雖然工作有點(diǎn)累,這次暑假去實(shí)踐也是我的第一次,但是能夠在實(shí)踐的當(dāng)中體會(huì)很多很多道理,我也清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),在這方面我覺自己的做的還是足夠多的,回顧這次暑假的經(jīng)歷,也是對(duì)我的大學(xué)生活的一個(gè)充實(shí)。
時(shí)間真的是過得很快的,在這樣的環(huán)境下面應(yīng)該要去養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,鍛煉自己的同時(shí)也要做的足夠認(rèn)真,暑假這這兩個(gè)月雖然是比較短暫,一開始來到x這里的時(shí)候還是非常的有動(dòng)力的,非常的期待,過去在暑假的時(shí)候也沒有這樣的經(jīng)歷,我清楚的意識(shí)到了在這方面我應(yīng)該要落實(shí)好哪些,在未來的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中還是要做的足夠認(rèn)真,我真的是成長(zhǎng)了,在x這里一開始我還是比較好奇的,對(duì)自己的工作也是非常的認(rèn)真,同時(shí)也是比較幸苦的,過去沒有過這樣的經(jīng)歷,不知道怎么去做好這些,在車間的時(shí)候感覺還是非常的不適應(yīng),而且還是兩班倒制,第一個(gè)月確實(shí)是非常不適應(yīng)這樣的節(jié)奏,感覺還是有很大的壓力的。
在這個(gè)過程當(dāng)中我也是非常期望能夠做的更加細(xì)心,來到x這里我賺到了第一桶金,靠自己的雙手感覺還是非常的好的,這是過去沒有過的經(jīng)歷,只有不斷的去提高自己的能力,充實(shí)生活,大學(xué)期間的這也是第一次出來實(shí)習(xí),跟周圍的同事好好的學(xué)習(xí),我也一定會(huì)讓自己持續(xù)做好相關(guān)準(zhǔn)備,通過這次的實(shí)踐確實(shí)還是做的非常不錯(cuò)的,暑假期間我也是非常認(rèn)真的在工作,雖然是兩班倒制但是我還是堅(jiān)持了下來,讓我體會(huì)到了賺錢得不不易,因?yàn)樽约阂郧皩?duì)這是沒有什么概念的,暑假出來實(shí)踐之后賺到的錢真的是非常得不容易,確實(shí)讓我明白了很多東西,體會(huì)到了很多道理。
在工作當(dāng)中跟大家相處的也是非常的融洽,我也確實(shí)是感覺到了自身的變化,在實(shí)踐當(dāng)中去思考,去沉淀,跟周圍同事們相處都是能夠讓我對(duì)社會(huì)的有一個(gè)全新的認(rèn)知,畢竟我現(xiàn)在也是一名大學(xué)生,還是有很多需要了解的,這也會(huì)讓我持續(xù)保持好狀態(tài),讓我有一種說不出來的充實(shí),感覺確實(shí)是非常不錯(cuò)的,還是需要進(jìn)一步的努力的提高自己,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中這都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),還是需要持續(xù)發(fā)揮好自身的能力,這一點(diǎn)也是非常的關(guān)鍵,這次的社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生活的一個(gè)最好的充實(shí),我也希望以后能夠更有機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己,感激實(shí)習(xí),感激在x工廠的經(jīng)歷,雖然累但也是充實(shí)的很。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
20xx年10月26日-20xx年3月15日。
公司名稱:成都國(guó)信安信息產(chǎn)業(yè)基地公司。
公示地址:成都天府大道南延線天府軟件園b3一樓。
學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:張建輝。
單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:田洪川。
實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。實(shí)習(xí)工作培養(yǎng)了我進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工作中實(shí)際問題的能力,為后繼踏入社會(huì),服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過輔助培訓(xùn)老師,將所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,從而對(duì)知識(shí)有了更深刻的領(lǐng)悟,并了解到我們專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)了我向?qū)嵺`中學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)可以讓我學(xué)會(huì)更多書本上不能學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,拓寬了我的視野,有利于將個(gè)人所學(xué)付諸于實(shí)踐當(dāng)中。實(shí)習(xí)工作培養(yǎng)了我進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工作中實(shí)際問題的能力,為后繼踏入社會(huì),服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過輔助培訓(xùn)老師,拓寬我的專業(yè)知識(shí)面,增加了更多的理性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并了解到我們專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)了我向?qū)嵺`中學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)可以讓我學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī)專業(yè)技能培訓(xùn)的全過程以及學(xué)校管理等知識(shí),培養(yǎng)我樹立起理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及實(shí)習(xí)工作當(dāng)中將科學(xué)的理論知識(shí)和本專業(yè)的專業(yè)技能加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。
1.協(xié)助主講教師批改作業(yè)、批閱試卷,并做好批閱記錄與筆記;
2.輔導(dǎo)日常考試答疑,協(xié)助教師上習(xí)題課;
3.負(fù)責(zé)協(xié)助任課教師聯(lián)系與輔導(dǎo)本課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)及上機(jī)實(shí)踐環(huán)節(jié);
4.全程聽課,并認(rèn)真做好聽課筆記;
5.完成主講教師安排的其他教學(xué)輔助工作;
6.向任課教師反饋學(xué)生的意見和要求;
it技能型人才推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨,全面培養(yǎng)軟件產(chǎn)業(yè)所需的各級(jí)各類實(shí)用型人才。
講師助教這個(gè)工作崗位需要每天保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況,完成每天學(xué)生意見的收集。在每天課余還要承擔(dān)當(dāng)天課程的簡(jiǎn)單輔導(dǎo)、答疑、批改部分作業(yè)、輔助開展實(shí)驗(yàn)課程等教學(xué)工作。指導(dǎo)部分實(shí)驗(yàn)課程和演練課程,帶領(lǐng)學(xué)生參加專業(yè)的模擬答辯。輔助講師進(jìn)行教學(xué)方案更新及其他教學(xué)基本建設(shè)工作。有時(shí)需要擔(dān)任某些課程的部分或全部授課工作。協(xié)助教師印制考題,監(jiān)考和批改考卷。了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決,完成講師交代的其他工作任務(wù)。
工作任務(wù):
1.輔助講師制作課件內(nèi)容,講義等材料。
2.負(fù)責(zé)主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的提醒通知;
5.每天幫助主講老師布置當(dāng)天作業(yè),并負(fù)責(zé)收取前一天的作業(yè),幫助主講老師批改;
7.到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí),組織學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目展示和模擬就業(yè)答辯。在平時(shí)的工作任務(wù)中,我主要負(fù)責(zé)主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的安排和提醒,為主講老師安排好本周需要做的事情;每天督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課,每天給學(xué)生點(diǎn)名,并記錄學(xué)生請(qǐng)假和曠課的記錄,如果有學(xué)生當(dāng)天沒有按時(shí)上課,負(fù)責(zé)調(diào)查學(xué)生沒有上課的原因,同時(shí)敦促無故曠課的同學(xué)按時(shí)上課;每天跟隨主講老師上課,聽課,并做好課程意見的筆記,提醒主講老師在課程內(nèi)容上的遺漏;下課后,完成學(xué)生對(duì)當(dāng)天課程的答疑,并同學(xué)生溝通和交流,收集學(xué)生對(duì)當(dāng)天課程內(nèi)容意見和建議;每天幫助主講老師布置當(dāng)天作業(yè),并負(fù)責(zé)收取前一天的作業(yè),幫助主講老師批改;當(dāng)考試臨近時(shí),幫老師提前安排好機(jī)位,并完成每臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境的安裝和配置;到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí),組織學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目展示和模擬就業(yè)答辯。
在所有任務(wù)中,最重的任務(wù)還是輔助主講老師開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)任務(wù),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)方面需要很多地方都需要上機(jī)操作,上機(jī)操作甚至比在課堂聽理論的時(shí)間要多的多。作為助教,要輔助實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和教學(xué)工作,卻又和實(shí)驗(yàn)老師又有不同。為了更好的開展工作首先要調(diào)整好自己和學(xué)生的關(guān)系。助教在學(xué)生中的形象既要有一定威信,又不好太死板,畢竟大家都是學(xué)生。助教威信的樹立要求助教熟悉計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和操作以及相關(guān)背景知識(shí),能善于講解即時(shí)回答學(xué)生的問題,另外也需要得到主講教師的足夠的支持。比如主講老師在實(shí)驗(yàn)課上應(yīng)該對(duì)助教在幫助答疑方面以及所達(dá)到的效果方面報(bào)以靈活和寬容的態(tài)度。如果助教在答疑時(shí)有原則性的錯(cuò)誤應(yīng)該在背后或者在討論會(huì)上提出并討論。助教也應(yīng)該努力熟悉所授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及相應(yīng)知識(shí),啟發(fā)同學(xué)討論提問,有不明確的地方及時(shí)向值班老師提問。在實(shí)驗(yàn)操作方面同學(xué)的基本操作練習(xí)答疑需要花費(fèi)很多的時(shí)間。不僅要讓同學(xué)們達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也同時(shí)更重要的是讓同學(xué)初悉定量實(shí)驗(yàn)的要旨,不光做到認(rèn)真細(xì)致也要放開手腳,該細(xì)則細(xì)、該略即略。前面的課本知識(shí)學(xué)習(xí)很重要,便于幫助同學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,這里多花些時(shí)間便可以使后面的實(shí)驗(yàn)也能事半功倍。在每次實(shí)驗(yàn)前的答疑和上機(jī)操作幫助上不宜過細(xì),這樣一方面鼓勵(lì)同學(xué)每次課前預(yù)習(xí),也節(jié)省了大多數(shù)人的時(shí)間,但關(guān)鍵的地方還是要講解清楚,多做演示。每次講解的時(shí)候最好不拘泥于刻板的形式,鼓勵(lì)大家多提問題,并及時(shí)觀察同學(xué)對(duì)講解的反饋。
在實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常走動(dòng)及時(shí)糾正同學(xué)不正確的操作和不妥的處理放法,鼓勵(lì)同學(xué)提問,但同學(xué)有問題還是鼓勵(lì)他先看書或者思考之后再予做答。上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作中牽扯到很深層次的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)以及操作的實(shí)驗(yàn)小技巧助教未必能一一做答,不可礙于面子敷衍同學(xué),要報(bào)以謹(jǐn)慎的態(tài)度查過書或者問了老師再向同學(xué)解答。對(duì)于實(shí)驗(yàn)認(rèn)真,操作出色的同學(xué)可以適當(dāng)贊許鼓勵(lì)但不能有意的夸獎(jiǎng),對(duì)領(lǐng)悟稍慢實(shí)驗(yàn)較為粗糙的同學(xué)更應(yīng)該多多鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處多做肯定。鼓勵(lì)同學(xué)之間相互合作,互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到對(duì)上機(jī)操作會(huì)學(xué)能用目標(biāo)。只有這樣才能達(dá)到上機(jī)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)目的和要求。
通過平時(shí)工作的鍛煉和聽取了公司同事的意見后,實(shí)習(xí)要結(jié)束的時(shí)候讓我有了更好的收獲。第一次來到公司的時(shí)候,覺得很拘束,不知道怎么去和周圍的人溝通交流,每個(gè)人涉及的擅長(zhǎng)領(lǐng)域都是不同的,沒有辦法再和學(xué)校一樣有同樣的專業(yè)愛好。但是,僅僅兩天的時(shí)候,這個(gè)熱情向上的環(huán)境讓我更好的融入了集體,大家為了同一個(gè)目標(biāo)而努力,一起解決同樣的問題,形成了一個(gè)包容的環(huán)境。
在我所擔(dān)任助教的班上在畢業(yè)前一個(gè)多月,班上的學(xué)生就有很多的同學(xué)已經(jīng)跟其他公司簽訂就業(yè)合同。在實(shí)習(xí)的接近這四個(gè)多月中讓我對(duì)從事培訓(xùn)的公司內(nèi)部的運(yùn)作和管理有了一定的了解,也鍛煉自己很多方面的能力,不僅讓我在與人交流溝通的方式方法上有所改變和還學(xué)會(huì)了如何協(xié)商處理問題方面,而且在擔(dān)任助教的過程中提升了本專業(yè)知識(shí)量,懂得了如何更好的配合他人工作,增加了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),這些都讓我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)的過程中有很多問題是在學(xué)校沒有面臨過的,甚至有些問題想都沒有想過。但到了工作的崗位這些問題就在措不及防的時(shí)候冒出來,而且基本上都與知識(shí)和技術(shù)什么的沒有關(guān)系。比如在公司中你正在完成某件比較著急的工作,但是你的上級(jí)突然又需要你馬上完成另一件也很急的事,他自己本身也很忙,而需要做的事又是你份內(nèi)的事,這樣往往完成起來會(huì)花更多的時(shí)間來完成,但上級(jí)不給你更多的時(shí)間,這樣就會(huì)挨批評(píng)。有時(shí)覺得簡(jiǎn)直是啞巴吃黃蓮有苦說不出。但經(jīng)過同事的提醒,在接任務(wù)的時(shí)候,往往不要一味的答應(yīng)下來,應(yīng)該和上司有溝通,反映任務(wù)因?yàn)槭裁纯陀^原因不能完成。
從這個(gè)教訓(xùn)中讓我意識(shí)到,其實(shí)在大學(xué)校園里我們的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)是一個(gè)方面,但在另一個(gè)方面,如何學(xué)會(huì)為人處事也是非常重要的,如何去實(shí)現(xiàn)與他人的有效溝通交流在職場(chǎng)上也是必不可少的,實(shí)習(xí)到現(xiàn)在最大的收獲除開技術(shù)技能的收獲,就是為人處事方面?,F(xiàn)在仍然還有很多東西值得我去學(xué)習(xí),不斷完善自己來適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了助教工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,不管遇到什么事都要積極地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取同事和上司的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
通過接近6個(gè)月的實(shí)習(xí)和生活后,我對(duì)于實(shí)習(xí)有了一些看法,我個(gè)人感覺實(shí)習(xí)的時(shí)間還是太短,就感覺到好像剛剛要融入公司了,實(shí)習(xí)就要結(jié)束了一樣;還有就是學(xué)校開設(shè)的課程我覺得深度還要加大,而且很多上班要用的專業(yè)知識(shí)還沒有學(xué)到;學(xué)校對(duì)于教授求職技巧有所欠缺。
所有我建議,學(xué)校應(yīng)該在大二放假前,多安排各種面試和教授一些面試方面技巧,或者利用學(xué)生會(huì)分團(tuán)委部門組織開展一些針對(duì)大二的模擬面試活動(dòng)。在大二放假后,實(shí)習(xí)就算開始,不用回學(xué)校。對(duì)于在學(xué)校暫時(shí)沒有找到工作的同學(xué)或者不知道要找什么工作的同學(xué),學(xué)校應(yīng)該安排專業(yè)老師對(duì)其進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo),解決實(shí)習(xí)問題。
本實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不涉及所在實(shí)習(xí)公司商業(yè)機(jī)密,不違背實(shí)習(xí)公司保密協(xié)議,全部?jī)?nèi)容均來自本人實(shí)習(xí)期間總結(jié)所得,特此聲明。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十六
在參加了這次的活動(dòng)后,我對(duì)志愿者活動(dòng)和我們的城市都有了更多的了解,志愿者不像我想的這么神秘,他們只不過是一群憑著自己意志自愿為社會(huì)服務(wù)的人們而已,但是正是他們那單純的動(dòng)機(jī),卻讓我們的城市變得更加的美好。而我們的城市,雖然確實(shí)在不斷的進(jìn)步,但是之前所留下來的一些壞習(xí)慣依然沒有處理好,還需要大家的不斷努力才行??!
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十七
很興奮,因?yàn)槲业拇笠皇罴俅蚬ど慕K于圓滿結(jié)束了。自xx月19日開始,31天的時(shí)間雖然不算長(zhǎng),可對(duì)于第一次在外打工的我來說也不短。
我所在的公司名為xx有限公司,該公司以經(jīng)營(yíng)袋裝生雞肉為主。
該公司還有兩家兄弟公司,一家為幾年前在xx建成的新廠,名為xxx,另一家仍在建設(shè)中。
初到公司,感受以前總從電視上看到的那些落后的地區(qū),直到來到這兒才算是親眼所見。這兒的確是很落后,公路很少,沒有大的超市,只有很小的小賣部,房子也都很小。相信總會(huì)發(fā)展的吧。
我經(jīng)常想:是不是像中學(xué)地理課本上說的工廠要建在離市區(qū)較遠(yuǎn)的郊區(qū),這樣成本才低呢?應(yīng)該是。懂得利用廉價(jià)勞動(dòng)力、廉價(jià)土地。一方面能獲得更大的利潤(rùn),另一方面開車了該地區(qū),給多數(shù)人提供了就業(yè)機(jī)會(huì),精明。
工作真的不容易,工作車間仿佛冰天雪地般寒冷,每次去拿分層布途經(jīng)那條走廊,都會(huì)打幾個(gè)寒顫,白色的霧水迷漫整條走廊,地面上也都是冰冷的流水。不戴眼鏡后的我,好多次滑倒,還好穿著嚴(yán)密,有口罩,帽子,發(fā)網(wǎng),手套,圍裙的保護(hù)。車間見不到陽(yáng)光,也不知道車間外的炎熱。這一暑假同學(xué)們大都在喊熱,而我卻一直在喊冷。
七夕前后大雨小雨接連不斷,路上更是泥濘不堪。早上四點(diǎn)五十二起床,冒雨買早飯,五點(diǎn)二十便要挽起褲腿趟過涼涼的泥水去上班。中午十一點(diǎn)半下班,十工點(diǎn)上班,有時(shí)真的覺得吃的`不夠飽呢,上下午各有一次去廁所的時(shí)間,十分鐘,晚上也不知道什么時(shí)候下班,最晚的一次是在晚上十點(diǎn)多,最早的一次是下午五點(diǎn)多,真的沒有規(guī)律,肚子餓了也是沒辦法的。
在工作期間有開心的事,有傷心的事,不過這些都是對(duì)我的考驗(yàn),能從中學(xué)到東西才是硬道理,吃苦我其實(shí)是不怕的。
如果沒有這次打工經(jīng)歷我不會(huì)親身體會(huì)到生活的艱辛,不會(huì)懂得父母的辛苦,爸媽的工作也是很辛苦的。賺錢不容易,平時(shí)花著父母的錢感覺不到什么,而現(xiàn)在我會(huì)很用心的計(jì)算如何合理用掉我的人生第一份工資:1289元。
馬上我就要升入大二,告別大一的天真,褪去大一的稚氣,學(xué)著長(zhǎng)大,慢慢成熟,搞好學(xué)業(yè),生活豐富,努力充實(shí)自己。
做強(qiáng)者,為美好生活?yuàn)^斗。
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十八
時(shí)間過的很快,在這次的活動(dòng)中,我們體會(huì)到了許多在大學(xué)校園中不曾感受到的體會(huì),而我,也揭開了志愿者活動(dòng)的神秘面紗。但是現(xiàn)在,在經(jīng)過了這次的志愿者活動(dòng)之后,我不僅沒覺得因?yàn)榻议_了志愿者的神秘而感到無趣,這項(xiàng)活動(dòng)在我心中也變得更加神圣、高尚起來。如今,我就將這次志愿者活動(dòng)的心得記錄如下:
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇十九
公司要求我們?cè)?點(diǎn)半到公司,并且分派了每個(gè)人的任務(wù),我的任務(wù)就是在人民路上發(fā)傳單,并且公司每天還規(guī)定發(fā)傳單的數(shù)量。一大早,我就拿了一大包的傳單開始在人民路上忙碌著。
大家都知道,發(fā)傳單是違法的,而且路人都忙著逛街,忙著各自的事情,所以,接傳單的人很少,而且,還有的人見到我就跑,難道真有那么可怕嗎?我有時(shí)會(huì)在kfc門前,有時(shí)會(huì)在正陽(yáng)橋上發(fā)傳單,因?yàn)槟抢锶肆髁看?,傳單可以發(fā)的多點(diǎn)。我四處跑動(dòng)著,看見一個(gè)路人就往他手里塞,甚至看見騎車的,馬上拿張傳單往他車子里塞。當(dāng)然,有時(shí)會(huì)受到別人的白眼,他們有的會(huì)睬都不睬我,還會(huì)說:"怎么發(fā)傳單的大街上那么多啊,真煩"。有時(shí)會(huì)被波冷水,但是我一點(diǎn)都沒放棄。
公司要求我們利用周末人多的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮傳單的作用(也叫dm),讓春節(jié)買電器的人都到宏圖三胞來,從而提高業(yè)績(jī)。在路上,有的接傳單的人們會(huì)問我,宏圖三胞怎么走?我會(huì)熱情的回答他們,還會(huì)為他們帶路,看到一個(gè)個(gè)滿意而歸的模樣,我那時(shí)會(huì)覺得非常的自豪。
中午我會(huì)帶我朋友的班,在禮品區(qū)工作,發(fā)放禮品。有的顧客因?yàn)橘I大件的,如電腦,電視機(jī),數(shù)碼相機(jī)的等等,都會(huì)獲得積分,可以到我那禮品抽獎(jiǎng)和領(lǐng)獎(jiǎng)品。碰到有的顧客,因?yàn)榉e分不夠,但是想拿積分高點(diǎn)的獎(jiǎng)品,讓我很為難,這時(shí)我會(huì)讓他們到企劃部經(jīng)理那里說一聲,如果可以調(diào)換的話,我才可以蓋章,把禮品給他們。如果是小件的禮品,顧客要的話都可以贈(zèng)送,比如鼠標(biāo)墊,暖手寶之類的東西,一來快到新春了,顧客至上,買電器送小禮品也是正常的;二來,可以讓顧客覺得宏圖三胞不錯(cuò),可以增加回頭客。雖然一直站在那里,身上帶著宏圖三胞的宣傳錦旗,但是登記完一個(gè)個(gè)顧客的禮品,看見他們高興的樣子,其實(shí)我心里是很開心的。
大約到2點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就會(huì)到外面去發(fā)傳單了。這個(gè)時(shí)間人流量是最多的,街上都擠的很,所以那時(shí)我手里一張張的傳單發(fā)個(gè)不停,接的人也比較多。每當(dāng)有人接過傳單,并對(duì)我說"辛苦了"或者"謝謝"之類的話,我心里會(huì)覺得很溫暖。拿著傳單一張張發(fā)出去,心里很有成就感。其實(shí)我真心希望大家可以買到價(jià)廉物美的電器,所以我才到宏圖三胞打工的。
在正陽(yáng)橋發(fā)傳單,有時(shí)會(huì)被城管抓到,運(yùn)氣好的時(shí)候就放我們走,運(yùn)氣不好的時(shí)候會(huì)直接把我們的傳單都拿走,并說上一句:"以后不能再發(fā)了"。每到這時(shí),我們這些學(xué)生發(fā)傳單,就會(huì)到旁邊發(fā)一會(huì)兒,到城管走了,再回到正陽(yáng)橋上繼續(xù)發(fā),有時(shí)會(huì)被城管趕來趕去的。但是發(fā)了好多天,都習(xí)慣了,所以懂的一些應(yīng)變的策略了。
以前在逛街的時(shí)候遇到發(fā)傳單的人,覺得特別可惡,發(fā)給我那些廢紙做什么,所以每次都是能躲則躲,有時(shí)候干脆視而不見。如今,自己也來到了發(fā)傳單小妹的位置,才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)我所經(jīng)歷的角色有多么的可惡。
現(xiàn)在每天必須的功課就是人民路發(fā)我們的傳單,本來以為這是一個(gè)很不錯(cuò)的出去溜溜的機(jī)會(huì),發(fā)過一次傳單以后,才知道這份工作并不是那么輕松的。原來如我一般厭惡傳單者大有人在,很多人也是看也不看地從我身邊經(jīng)過。每天我站在街上等待來往的人們,發(fā)現(xiàn)一個(gè)就把手中的傳單遞出去一次,不停地重復(fù)著同樣的動(dòng)作,有些人會(huì)欣然接受,有些人則不假辭色地拒絕,更有甚者會(huì)送上白眼一個(gè)。我想在接下我的傳單的很多人中一定也曾經(jīng)發(fā)過傳單吧,這樣的感同身受,讓他們會(huì)不由自主地伸出手接過我所遞出的傳單。有時(shí)我還能聽到朋友之間經(jīng)過的時(shí)候會(huì)說:拿一張吧,讓她早點(diǎn)發(fā)完就好了。原來大家都有類似的經(jīng)驗(yàn),有憐憫的一顆心。
發(fā)了這么多天的傳單,也已小有經(jīng)驗(yàn)。一般年長(zhǎng)的人接傳單的幾率會(huì)高些,可能他們對(duì)外界的好奇心更大些吧,或者是他們更有一顆寬容的心。還有一些孩子,他們對(duì)什么都好奇,什么都想要一睹為快,這些當(dāng)然是我的傳單最好的接收者了。只是,給這些人發(fā)傳單的時(shí)候心里也會(huì)有些泛酸,有些心虛,知道自己只是為了發(fā)完手里的傳單而在做著這樣的事,好像有些罪惡。
當(dāng)然,發(fā)傳單給了我最大的收益是讓我的心能夠變得越來越平靜,一開始,每次發(fā)傳單的時(shí)候都很浮躁,覺得這樣的行為很丟臉,一心只想著趕快發(fā)完就好,每次都草草了事,常常一個(gè)路人發(fā)n張傳單。后來,越來越不齒自己的行為,于是開始收斂,一張一張地發(fā),而且心情也開始變得平靜,每當(dāng)有人接下傳單,我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說聲"謝謝"!而且,無論他們接不接我的傳單,我都會(huì)微笑面對(duì),用我的笑容來回報(bào)每一位。現(xiàn)在我不再害怕這項(xiàng)工作,反以坦然的心態(tài)去面對(duì),感覺很輕松。
通過發(fā)傳單看盡人生百態(tài),受益匪淺啊!
那時(shí)自己精神頭更足了!剛開始就順利發(fā)出了幾張!可之后的事就是許多發(fā)過傳單的人見識(shí)過的了!(許多人會(huì)對(duì)你的笑容加熱情連理都不理,但是,仍舊要笑著繼續(xù)下去,終于知道了那些打工者的痛苦了)更讓人郁悶的是總有一些人來趕我,并威脅我不要繼續(xù)發(fā)下去了!可是,就是搞不清楚為什么他們不趕其他人!突然之間覺得自己好好欺負(fù)呀!我就繼續(xù)換地點(diǎn),可陣地一次一次被攻破!最后我直接就是邊躲邊發(fā)!想想真是好笑!自己就像一個(gè)做賊的一樣,唉呦!真是的!丟死人了!自己怕啥呢?真是現(xiàn)在后悔了自己干嘛不繼續(xù)站在那里,看看如果跟他對(duì)著干會(huì)有啥下場(chǎng)!(偷笑~~自己咋這么聰明加勇敢呢)跟你們說,別看我這一天躲躲藏藏的發(fā)!可收獲還不小呢!我發(fā)的過程中發(fā)現(xiàn)了老人的可愛之處了,他們似乎對(duì)電器很感興趣,很多人自己直接上來要呢!還邊要邊很認(rèn)真的問一些問題!后來一直發(fā)到晚上5點(diǎn)才下班,看著漸漸變暗的暮色,心里無比自豪!
人在這一生中要經(jīng)歷很多的第一次.如第一次上臺(tái)演講,第一次上臺(tái)表演節(jié)目,第一次走出社會(huì)找工作,第一次戀愛等等^^^^^^^~~~~~但人在這每一次的體驗(yàn)中卻能夠讓人懂得很多的事情,也能夠?qū)W到很多的東西,經(jīng)歷的每一次就會(huì)有不同的感受.
發(fā)傳單.那種心情還真的無法形容.,將手中的傳單發(fā)給每一個(gè)人,起初很緊張,半天拿不出一張傳單來.人群好像也用一種同情的眼光看著你.真的很不是滋味.將手中的傳單發(fā)到別人的手中,別人還不情愿的將傳單接過手中看了一眼就往地上一丟,讓你看了更加心里難受.想怎么能這樣呢!更氣人的是,更讓人討厭的是自己口里還不停的打著招呼:"你好'口都叫干啦.都沒有人理你的.真的覺得自己好沒有面子,真的感覺今天把這輩的面子都丟光啦.后來跟朋友說,沒有想到我們自己也有發(fā)傳單的日子啊.真的沒有想到平時(shí)在路上發(fā)傳單的人又是一個(gè)什么樣的感受!
大學(xué)生暑假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐心得篇二十
當(dāng)你處在一個(gè)陌生的環(huán)境中,一群陌生的人里生活學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間后,你是不是會(huì)有一些不一樣的東西在你腦海里滋長(zhǎng),那些東西會(huì)化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗(yàn)永久儲(chǔ)存在你心底最深處的“寶庫(kù)”里,這就是心得體會(huì)的力量,將和你一起回憶那樣一段美好的時(shí)光。
在酷暑中,我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我回到了自己的家鄉(xiāng),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的.就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。
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