總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。雖然這些范文只是一種參考，但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。
我的大學(xué)規(guī)劃篇一
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
我認(rèn)為，初來(lái)乍到的我們，必須要多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，多多投入精力與學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和交流，避免因自己盲目蠻干而走了彎路。在我看來(lái)，我們的助導(dǎo)便是此時(shí)最好的向?qū)?，他們都是那么的熱心，?fù)責(zé)，耐心的向我們解釋著在大學(xué)生活中遇到的種種新?tīng)顩r，并幫忙我們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問(wèn)題。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自己的空間。
因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和潛力。正可謂一舉多得！
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，務(wù)必要完全融入大學(xué)生活。要把自己的思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的主角。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信通過(guò)大一一年的磨練，我就應(yīng)已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的狀況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的`選取，做兼職、當(dāng)家教既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的職責(zé)感和理財(cái)潛力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自己作為大二生活的主線(xiàn)。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選取適當(dāng)放下一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種職責(zé)！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
我的大學(xué)規(guī)劃篇二
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
在大學(xué)的這四年中，我的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成。在這四年中，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識(shí)，也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的`。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專(zhuān)業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話(huà)，就不會(huì)有那么好的發(fā)展。
我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話(huà)，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，覺(jué)得自己可以放松了。顯然，這是很錯(cuò)誤的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習(xí);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標(biāo)是最重要的，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén)，內(nèi)心充滿(mǎn)好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門(mén)靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì)伸出援助之手。
大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán)，還有學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委等等，加入這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專(zhuān)業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專(zhuān)業(yè)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門(mén)課程。學(xué)校提供的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的需要的，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人才靠近。
大二，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專(zhuān)業(yè)課接踵而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jī)，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。例如，聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。
大三，是一個(gè)特殊的時(shí)期，不在學(xué)校度過(guò)，是把理論應(yīng)用于時(shí)間的過(guò)程，實(shí)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多問(wèn)題，所以，一定要向別人虛心請(qǐng)教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勼w會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己。
計(jì)劃了雖然是好，但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人”，相信有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會(huì)過(guò)得更加充實(shí)，更加精彩。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對(duì)我的大學(xué)規(guī)劃，我已做好了一切的準(zhǔn)備，我會(huì)用信心和勇氣去拼搏，去奮斗!因?yàn)槲蚁嘈?，我的理想正起航，我的人生必定輝煌!
我的大學(xué)規(guī)劃篇三
只能說(shuō)是運(yùn)氣或者是機(jī)遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想成為市場(chǎng)上最好的學(xué)生，最好的高中。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。中考沒(méi)發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。曾幾何時(shí)，我看名人傳記，夢(mèng)想自己能和他們一樣偉大的任務(wù)。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來(lái)，回憶了這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我想我會(huì)有所收獲。
性格：對(duì)熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來(lái)，也經(jīng)常喜歡和他們開(kāi)玩笑。但是對(duì)于陌生人，我以前覺(jué)得很矜持，不愿意多說(shuō)話(huà)。我知道這對(duì)我以后的發(fā)展沒(méi)有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開(kāi)朗多了。感覺(jué)自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進(jìn)步，所以對(duì)以后的工作很有信心。我以前是個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說(shuō)這有時(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但有時(shí)候也不能就這么過(guò)了頭?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學(xué)了很多樂(lè)器。我在體育方面也很有天賦。我覺(jué)得我學(xué)東西很快，對(duì)我以后適應(yīng)各種工作有很大幫助。
能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)。我將在大學(xué)四年中提高我的英語(yǔ)水平，并爭(zhēng)取獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)。我曾經(jīng)是一所高中的班長(zhǎng)。雖然我的能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔(dān)重要的任務(wù)，完成各項(xiàng)任務(wù)。
價(jià)值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面。現(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來(lái)的主人。
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語(yǔ)能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立。
有時(shí)候不夠細(xì)心很容易粗心大意。
有時(shí)候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設(shè)定明確的目標(biāo)。
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專(zhuān)業(yè)很好，我獲得了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
2.市場(chǎng)上缺少電氣專(zhuān)業(yè)人員。
1)一般要求有編程經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。
2)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求高，需要大量的課外軟件知識(shí)。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱(chēng)‘無(wú)線(xiàn)電’專(zhuān)業(yè)。在幾乎所有開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的高校中，電子信息工程是分?jǐn)?shù)較高的專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內(nèi)容豐富、靈活適用著稱(chēng)。最重要的課程，比如信號(hào)與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號(hào)處理等。都比較難，需要學(xué)生有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的理解能力，邏輯思維能力，熟練運(yùn)用知識(shí)，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國(guó)公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機(jī)會(huì)在當(dāng)?shù)毓九嘤?xùn)。
通信工程：通信工程專(zhuān)業(yè)的研究?jī)?nèi)容涵蓋了當(dāng)今最熱門(mén)、發(fā)展最快的領(lǐng)域。通信專(zhuān)業(yè)是電子和計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科，其課程具有兩者的特點(diǎn)，需要有良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力。有些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)，有些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學(xué)類(lèi)，還有通信原理等課程，學(xué)習(xí)范圍很廣。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，特別是對(duì)于理解力強(qiáng)、善于分析的學(xué)生。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it公司工作，進(jìn)入大型跨國(guó)公司后會(huì)有很多留學(xué)機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在大二，大三就要來(lái)讀電子信息工程和通信工程專(zhuān)業(yè)了。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)楸容^實(shí)用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn)人，比2007年增加85萬(wàn)人，2009年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬(wàn)人。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，2008年的就業(yè)形勢(shì)并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來(lái)形容2008年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，而今年的全球金融危機(jī)將對(duì)2009年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來(lái)形容2009年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這樣的背景下，我們電氣信息專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。
眾所周知，自2000年6月國(guó)務(wù)院頒布18號(hào)文件以來(lái)，中國(guó)電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子、汽車(chē)電子等領(lǐng)域的d和制造，并大力向上游的集成電路設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備與材料、平板顯示升級(jí)，其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京、深圳最為典型。這是關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)就業(yè)的很好的信息，對(duì)于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于北京的大學(xué)生。
詳細(xì)來(lái)看，從2002年到2004年，中國(guó)it行業(yè)的年增長(zhǎng)率分別為11%、15%和14%，遠(yuǎn)低于90年代32%的年均增長(zhǎng)率。很多it企業(yè)都在不斷調(diào)整自己以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變革，對(duì)員工素質(zhì)的要求也在不斷提高。從賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而至的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻，降低起薪。有的用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)和it證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學(xué)歷和三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；部分用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)起薪大幅下降。
1.個(gè)人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國(guó)內(nèi)的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經(jīng)驗(yàn)。
然后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把他作為跳板，去更好的國(guó)企或者外企進(jìn)一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)、電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理工作。比如作為一名電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子和通訊設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種與硬件相關(guān)的軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；還可以繼續(xù)當(dāng)老師學(xué)習(xí)，搞科研。
(2)其次，我想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)等知識(shí)有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國(guó)，去國(guó)外的大學(xué)鍛煉自己的能力，但是這個(gè)需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因?yàn)?，在我看?lái)，我應(yīng)該在社會(huì)的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。考研甚至博士都可以在工作中完成。
我也想爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的英語(yǔ)很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，所以我能應(yīng)付工作中復(fù)雜的'環(huán)境。我也喜歡組建團(tuán)隊(duì)，一起完成一些項(xiàng)目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強(qiáng)的英語(yǔ)能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大，但是我心里清楚，這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高其他方面的能力，以適應(yīng)北京的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
4.第一個(gè)職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和資格。
在網(wǎng)上搜了很多招聘信息，找到一個(gè)比較典型的：
1.本科以上學(xué)歷，工業(yè)電氣等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。具有中級(jí)以上職稱(chēng)；
2.有火電廠或電力建設(shè)總工程師或主管的工作經(jīng)驗(yàn)；
3.從事電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理工作8年以上，具有2個(gè)以上火電廠建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；
4.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力。
一個(gè)很簡(jiǎn)單的職位，但一般需要至少2年的工作經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及對(duì)rp道德和素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面的要求。其他公司對(duì)一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位能力素質(zhì)要求的差距。
我的個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，工作適應(yīng)能力應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。現(xiàn)在主要應(yīng)該是提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及專(zhuān)業(yè)之外的知識(shí)。尤其是英語(yǔ)方面我給自己定的目標(biāo)很高。
一、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金；英語(yǔ)四級(jí)；要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該加強(qiáng)和重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取英語(yǔ)四級(jí)。多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系。業(yè)余時(shí)間爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡量通過(guò)gre或者tofel，看看有沒(méi)有出國(guó)的機(jī)會(huì)。還有一個(gè)就是爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
三、努力找一份適合自己的工作，或者可能出國(guó)。
我的大學(xué)規(guī)劃篇四
因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我計(jì)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類(lèi)實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的`大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學(xué)規(guī)劃篇五
清華大學(xué)曾經(jīng)盛傳著這樣一段話(huà)：“曾經(jīng)有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“現(xiàn)在！”
這話(huà)看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無(wú)奈的哲理。曾幾何時(shí)，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說(shuō)著：“同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就輕松了……”而待到畢業(yè)時(shí)，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時(shí)光?。∵M(jìn)了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會(huì)，你要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢？！”
親愛(ài)的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我已經(jīng)聽(tīng)到了很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出了這樣的話(huà)：“假若時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過(guò)……要是我能從大一重新來(lái)過(guò)就好了……”話(huà)語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無(wú)奈。時(shí)光流逝，怎能重來(lái)？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來(lái)規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。
大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，必須要完全融入大學(xué)生活。要把自己的.思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的角色。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信通過(guò)大一一年的磨練，我應(yīng)該已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)……一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的情況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選擇，做兼職、當(dāng)家教……既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線(xiàn)。
大三：眺望未來(lái)。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選擇適當(dāng)放棄一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種責(zé)任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
到時(shí)，我要積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，尋找機(jī)會(huì)參加和我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作與實(shí)踐活動(dòng)，并與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，為今后自己求職打下良好的基礎(chǔ)。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，來(lái)讓自己能夠得心應(yīng)手的處理到時(shí)候可能遇到的問(wèn)題！
大四：走向未來(lái)。
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過(guò)美好的大學(xué)生活，即將告別美麗的大學(xué)校園。
同學(xué)們找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅(jiān)定地向著自己心目中的人生藍(lán)圖進(jìn)發(fā)！
大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，那熟悉卻又陌生的社會(huì)就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來(lái)看，大四的我們可能會(huì)有些手忙腳亂、力不從心，此時(shí)的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無(wú)縹緲的未來(lái)所嚇倒。要積極的暗示自己，經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的拼搏與努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的人生最精彩！
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。我們可以先對(duì)自己在前三年大學(xué)生活中所作的就業(yè)準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，來(lái)檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后，著手準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)事宜，積極參加人才交流、招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。有機(jī)會(huì)的話(huà)，可以參加一些面試，來(lái)增長(zhǎng)一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結(jié)求職技巧、進(jìn)行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
盡管大四在現(xiàn)在看來(lái)還比較遙遠(yuǎn)，我也不能以此為由把各種實(shí)際問(wèn)題置之一旁。經(jīng)驗(yàn)是積累而來(lái)的，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為大四、為人生做好準(zhǔn)備！
俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇纱?，事前規(guī)劃的重要性可見(jiàn)一斑。盡管我現(xiàn)在所作的大學(xué)規(guī)劃會(huì)有一些幼稚，或許在今后的大學(xué)生活中會(huì)發(fā)生很多的變化，但我仍認(rèn)為自己現(xiàn)在所做這份大學(xué)生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點(diǎn)處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識(shí)是我們的財(cái)富，我相信，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，美好的大學(xué)生活便能更加有條不紊的進(jìn)行，在大學(xué)的絢麗舞臺(tái)上，我們將展示與眾不同的個(gè)性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說(shuō)：“夢(mèng)想總是很誘人，但大部分夢(mèng)想永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢(mèng)想成真?！贝髮W(xué)生活規(guī)劃做好了，接下來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，真正成為圓夢(mèng)的“勇敢行為者”！相信當(dāng)我離開(kāi)大學(xué)校園這片熱土，回望這個(gè)培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時(shí)，一定能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的大學(xué)，充滿(mǎn)激情；我的青春，無(wú)憾無(wú)悔！
我的大學(xué)規(guī)劃篇六
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學(xué)校園門(mén)口，這時(shí)，我們就必須要思考自己的未來(lái)，自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們應(yīng)該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個(gè)明確的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)詰?yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的身份是學(xué)生，自己的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應(yīng)集中精力掌握知識(shí)、能力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識(shí)體系。絕不可以為所學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。我們需要社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，和個(gè)人興趣，特長(zhǎng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)知道自己以后的學(xué)習(xí)和生活。
自我分析。
我的興趣：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，包括各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行總結(jié)和反思，善于向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。
我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿(mǎn)熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點(diǎn)：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏主見(jiàn)。
總結(jié)：必須沉下心來(lái)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來(lái)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)近年愈加火爆的趨勢(shì)，市場(chǎng)需要大量的財(cái)務(wù)管理人才，可以說(shuō)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，但是，這也造成本專(zhuān)業(yè)人才的基礎(chǔ)化，大眾化，缺乏更高級(jí)別的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。
當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┎荒艹志?，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃，，下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規(guī)劃并能實(shí)施下去的好處。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力，沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)美好光陰，浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃，能過(guò)引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比和分析，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)職業(yè)理想，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的距離，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想。從大一開(kāi)始，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的目標(biāo)和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開(kāi)始想自己到底想要什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生的`積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰畫(huà)面，使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更有信心，勇氣，達(dá)到自我完善。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，既自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”，“社會(huì)可以給我提供什么機(jī)會(huì)”，“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。
大一：大一時(shí)期是培養(yǎng)基礎(chǔ)的時(shí)候，在這一階段的學(xué)習(xí)上我會(huì)將重點(diǎn)放在必修課程上，如數(shù)理基礎(chǔ)類(lèi)課程和英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等課程就，夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)。逐漸適應(yīng)和掌握大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然在這一階段，我會(huì)好好培養(yǎng)自己的溝通、表達(dá)和寫(xiě)作能力，練好自己的普通話(huà)，同時(shí)，我要堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將四級(jí)通過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，拿到足夠的學(xué)分。
大二：在這一年里，我要將基礎(chǔ)抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級(jí)的課程。同時(shí)，在這一時(shí)期，如果可能我要積極參加考研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐。另外，也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識(shí)多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了，自己要努力將六級(jí)通過(guò)。而且在這一年，要能熟悉掌握技術(shù)及基本操作，這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，因此在專(zhuān)業(yè)課上，我要學(xué)會(huì)從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對(duì)課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時(shí)到圖書(shū)館運(yùn)用大量時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，提升自己的管理實(shí)踐思維能力，提升自己財(cái)管專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書(shū)，比如歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，開(kāi)闊視野，儲(chǔ)藏知識(shí)，同時(shí)，大二留給自己的思考時(shí)間是最多的，我要著手準(zhǔn)備職業(yè)規(guī)劃和考研準(zhǔn)備，做足準(zhǔn)備，為自己接下來(lái)倆年定好基礎(chǔ)。
大三：大三下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自己將來(lái)的去向，理解有關(guān)考研的信息，準(zhǔn)備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間去準(zhǔn)備考研。還有就是大三的時(shí)候我要積極參加研究性專(zhuān)題的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，參與導(dǎo)師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應(yīng)適當(dāng)減少娛樂(lè)休閑時(shí)間，努力查缺補(bǔ)漏，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面，為找工作和考研做準(zhǔn)備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活?yuàn)^斗。以專(zhuān)業(yè)為主，各種知識(shí)輔助自己的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上，獲得屬于我們自己的財(cái)富。最后要鍛煉自己強(qiáng)硬的實(shí)踐能力。
大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)一件事做出正確的判斷并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結(jié)階段，重點(diǎn)任務(wù)是準(zhǔn)備考研，大四意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也意味著新的征程即將開(kāi)始。大四要做充分的準(zhǔn)備工作，除了要準(zhǔn)備考研的知識(shí)外，還要加強(qiáng)自己與社會(huì)的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)，最終還是要走向社會(huì)，考研不過(guò)是增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習(xí)，還是要總結(jié)自己的大學(xué)階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié)，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
周一至周五：5：50起床，梳洗整理內(nèi)務(wù)。6：10分到操場(chǎng)跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10分上早自習(xí)。背誦自己的英語(yǔ)，需要對(duì)單詞進(jìn)行針對(duì)性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習(xí)打好課程基礎(chǔ)。大二至大三晚上，堅(jiān)持每周上六個(gè)晚自習(xí)，在處理好學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，做高數(shù)考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。
我的大學(xué)規(guī)劃篇七
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類(lèi)實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
我的大學(xué)規(guī)劃篇八
清華大學(xué)以前盛傳著這樣一段話(huà)：以前有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：規(guī)劃它！如果必須要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：此刻！
這話(huà)看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無(wú)奈的哲理。曾幾何時(shí)，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說(shuō)著：同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就簡(jiǎn)單了而待到畢業(yè)時(shí)，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：孩子們，高中才是最完美的時(shí)光?。∵M(jìn)了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會(huì)，你要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢！
親愛(ài)的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因?yàn)橹钡酱丝?，我已?jīng)聽(tīng)到了很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出了這樣的話(huà)：假若時(shí)光能夠倒流，我必須不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過(guò)要是我能從大一重新來(lái)過(guò)就好了話(huà)語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無(wú)奈。時(shí)光流逝，怎能重來(lái)我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來(lái)規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。
大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間。
因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和潛力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，務(wù)必要完全融入大學(xué)生活。要把自己的思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的主角。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信透過(guò)大一一年的磨練，我就應(yīng)已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的狀況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選取，做兼職、當(dāng)家教既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的職責(zé)感和理財(cái)潛力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線(xiàn)。
大三：眺望未來(lái)。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選取適當(dāng)放下一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種職責(zé)！就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
我的大學(xué)規(guī)劃篇九
經(jīng)過(guò)了高三的洗禮，我終于如愿的考入了理想的大學(xué)，初入高校，學(xué)子們意氣風(fēng)發(fā)，我自然也是如此啦。從高中的禁錮牢籠中走出，面對(duì)著自由開(kāi)放的大學(xué)生活，還真是略顯不適應(yīng)。來(lái)自四面八方的學(xué)子，和藹可親的教授，主任，還有帥氣到不行的體貼學(xué)長(zhǎng)…啊口水要止住…面臨著五彩斑斕的高校生活，我還是蠻期待的。
過(guò)了這么久，我真的改變了不少，成熟了不少，我也在漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。而在這些改變中，我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實(shí)，真正的能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下成功的基奠。我想，這也是做這次規(guī)劃的一個(gè)比較重要的出發(fā)點(diǎn)吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，以前老哥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)的課點(diǎn)名則上，不點(diǎn)名不上也罷，不過(guò)我不能跟他學(xué)，我可是個(gè)按時(shí)上課，不遲到不早退的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我將依舊發(fā)揚(yáng)高中不怕苦不怕累的拼搏精神，力爭(zhēng)上游。向著學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)發(fā)。
其次，我要改掉我購(gòu)物狂的毛病，不能再做原來(lái)那種人生苦短，想買(mǎi)就買(mǎi)的剁手族了。以前我看到喜歡的東西就買(mǎi)，但是真正對(duì)我有用的東西真的少之又少。為此愁壞了父母。為了改變這樣的現(xiàn)狀，老爸為我推薦了多世界，說(shuō)是讓我把閑置拿去換多特幣。我只好欣然接受啦?？傊诖髮W(xué)的四年，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的美少女，告別網(wǎng)購(gòu)，再點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)就剁手。
以上便是我大學(xué)四年的規(guī)劃，時(shí)間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。但我相信，生活的強(qiáng)者是那種在人生前進(jìn)中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。相信自己有這樣的不凡追求!
我的大學(xué)規(guī)劃篇十
經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，去年我考到了這所大學(xué)。雖然我對(duì)這所大學(xué)并不算太滿(mǎn)意，但既來(lái)之，則安之。人不能抱怨環(huán)境，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。我堅(jiān)信有了好的計(jì)劃，好的安排，做任何事情才不會(huì)被動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為好的規(guī)劃是人走向成功的第一步。
大學(xué)雖然沒(méi)有高中那樣緊張的學(xué)習(xí)了，但是，終歸也離不開(kāi)學(xué)習(xí)，大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主的，所以我先規(guī)劃了我大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則求知的小故事，一天一個(gè)青年問(wèn)古希臘哲學(xué)家蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識(shí)?”蘇格拉底將這個(gè)青年帶到海里，海水淹沒(méi)了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。蘇格拉底問(wèn)：“你在水里最大的愿望是什么?”“空氣，當(dāng)然是呼吸新鮮空氣!”“對(duì)!學(xué)習(xí)就得使上這股勁兒?！币胱畲笙薅鹊孬@得知識(shí)，必須首先有獲得知識(shí)的緊迫感，正所謂有壓力才有動(dòng)力。我這個(gè)人很現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)普通家庭的孩子，現(xiàn)實(shí)的生活讓我變的很實(shí)際。我的學(xué)習(xí)目的十分的明確，首先就是為了以后的生活會(huì)更好，無(wú)論是我自己還是家人，我都想生活得更好。我記得很深刻的一句話(huà)是一位老師說(shuō)的，她說(shuō)我不想當(dāng)我的孩子經(jīng)過(guò)麥當(dāng)勞想進(jìn)去的時(shí)候，即使那是垃圾食品，我還要猶豫怎么把錢(qián)省下來(lái)才能滿(mǎn)足他一次。我自己是極不愿意看到這種情況出現(xiàn)，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了以后的生活，為了以后更好地生活。其次，為了未來(lái)的職業(yè)，我除了在這里學(xué)做人，做事的方法，學(xué)習(xí)的方法，處理生活問(wèn)題等等，最重要的，還是有個(gè)一技之長(zhǎng)，當(dāng)然，也不排除有多技之長(zhǎng)，這是更好的情況。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)要與就業(yè)掛鉤，該學(xué)什么，如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間都要事先計(jì)劃好，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)要求很強(qiáng)。因此，作為大學(xué)新生要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，了解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和就業(yè)，規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。鑒于此，我初步定下了大學(xué)三年應(yīng)該的方式和途徑。
大一為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息，在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況。
三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
因?yàn)槲乙郧坝悬c(diǎn)懶惰，我意識(shí)到了這一點(diǎn)壞習(xí)慣對(duì)我的生活的影響，我決意要去改掉它，現(xiàn)在看起來(lái)情況還不錯(cuò)。我給自己的生活目標(biāo)是：少說(shuō)廢話(huà)，多做事。探索修身處世最高境界。個(gè)人因素對(duì)于自己能否融入一個(gè)集體很重要，并不是你去改變社會(huì)，而是你怎樣融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)而殘酷的社會(huì)。所以我修身，要變得更成熟，更有主見(jiàn)，非人云亦云。細(xì)致的安排如下：
1.首先生活要有條理，衛(wèi)生問(wèn)題最重要，也是最基本的，一個(gè)干凈整潔的環(huán)境也讓人心情舒服，做起事來(lái)也更有干勁。
2.作息時(shí)間要大致確定好。我不要求自己做到幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)，這個(gè)并不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槭芷渌说纳盍?xí)慣影響，包括周邊宿舍的影響，我是一個(gè)比較容易受他人影響的人，換句話(huà)說(shuō)是定力不夠，所以現(xiàn)在要按照自己的時(shí)間表進(jìn)行生活。
3.關(guān)于戀愛(ài)，我一直把它作為大學(xué)的附加物，并不是說(shuō)可有可無(wú)，而是這個(gè)并不是我在大學(xué)所要最尋的東西。只是順其自然，任其發(fā)展，該來(lái)的，終究會(huì)來(lái)的。愛(ài)情是要靠緣分的，不要強(qiáng)求所能得到的，所以要順其自然。
4.金錢(qián)，現(xiàn)代人類(lèi)孜孜不倦的追求。我也在追求著，所以我想著，在這里能不能做些小生意，為自己墊些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備在放假期間做一些產(chǎn)品的推銷(xiāo)員。積累跟同事交際的能力，以及為人處事的能力。
1．個(gè)人實(shí)際情況。
我個(gè)人的實(shí)際情況，也許我自己也搞不清楚，但我知道知道自己該想些什么，想做些什么，能做些什么，更重要的，我有自知之明，知道自己不會(huì)傻到做些不切實(shí)際的事來(lái)折磨自己。目標(biāo)明確，用數(shù)字和理性來(lái)說(shuō)話(huà)，用能力體現(xiàn)價(jià)值。我用這幾句話(huà)來(lái)評(píng)價(jià)自己。
自身綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)的`能力以及交際能力。
我的能力，自認(rèn)為并不是綜合素質(zhì)上乘，社交能力還有待提高，適應(yīng)社會(huì)的能力還是不錯(cuò)的。我的道路才開(kāi)拓不久，相信我的能力會(huì)隨著時(shí)間而一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)。
3.關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在以前，我對(duì)于學(xué)習(xí)很多時(shí)候都是選擇老師來(lái)上課，相信很多人都是這樣，但現(xiàn)在不行，因?yàn)楝F(xiàn)在是需要我自己去學(xué)，去學(xué)會(huì)怎樣學(xué)，而不是老師去灌輸知識(shí)給我，我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)的就去學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)的也去學(xué)習(xí)，狠狠的學(xué)，不要求自己學(xué)的多，但求精，泛泛而談而不深入和紙上談兵并沒(méi)有什么區(qū)別，所以，貴精不貴多。而對(duì)于自己暫時(shí)不需要的知識(shí)，不代表不用聽(tīng)，不用記。否則以后就會(huì)知道書(shū)到用時(shí)方恨少的苦處。
4.實(shí)施方案。
切合自己的方案和行動(dòng)計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的規(guī)劃，我的大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的體驗(yàn)，雖然規(guī)劃還不完美，不夠成熟。但我相信，按照步伐走下去，總比盲目地亂撞更好，更有收獲。到現(xiàn)在，我真的很慶幸我大一時(shí)所做的這些雖然不夠成熟的規(guī)劃，如果沒(méi)有事先做好的這些規(guī)劃，我可能會(huì)浪費(fèi)很多的大學(xué)時(shí)光。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十一
要想寫(xiě)好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認(rèn)識(shí)它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎?或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見(jiàn)，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的!
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
1.興趣分析：我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫(yī)學(xué)的.夢(mèng)想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn).我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高.我這人不能說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這也不是我沒(méi)努力.在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好.一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高.臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多.而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jī)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一.我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿(mǎn)了信心，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心.
2.性格分析：我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩.我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子.在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了.我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭(zhēng)取作到最好.我很重感情，如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì)好好的對(duì)他.
3.能力分析：我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當(dāng)然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞.我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題解決問(wèn)題.能夠接受別人對(duì)我的建議和意見(jiàn).
4. 優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎
沒(méi)有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐
我的大學(xué)規(guī)劃篇十二
活動(dòng)主題：檢驗(yàn)同學(xué)一年來(lái)對(duì)規(guī)劃的實(shí)施情況，適時(shí)調(diào)整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來(lái)的大學(xué)生活。
活動(dòng)目的：及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經(jīng)驗(yàn)，正確調(diào)整發(fā)展方向。重視起責(zé)任。
班會(huì)地點(diǎn)：憲梓樓309。
班會(huì)時(shí)間：晚上7：00參加人員：082班全體同學(xué)。
班會(huì)流程：
1、班長(zhǎng)總結(jié)一年半來(lái)班級(jí)發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢(shì)與不足;。
3、每組選出代表同學(xué)總結(jié)后，大家對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并找出共性；
5、請(qǐng)生涯規(guī)劃做得好的同學(xué)說(shuō)下經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步；
7、將5年后的情況寫(xiě)在紙上，由生活委員保存，看自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)到底用了幾年；
8、團(tuán)支書(shū)最后總結(jié)班會(huì)情況；
我的大學(xué)規(guī)劃篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寫(xiě)作，先須構(gòu)思;制衣，先得設(shè)計(jì);建房，先畫(huà)藍(lán)圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開(kāi)始正式策劃他的阿里巴巴帝國(guó)，如今這帝國(guó)正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國(guó)《時(shí)代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂(lè)的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開(kāi)拓的勇氣，最終一事無(wú)成;沒(méi)有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來(lái)秋去南來(lái)北往未曾迷失。又如見(jiàn)殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過(guò)于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!
我的大學(xué)規(guī)劃篇十四
做好大學(xué)規(guī)劃對(duì)于我們以后的工作有很大幫助。下面是小編為您帶來(lái)的是我的大學(xué)規(guī)劃1000字，希望對(duì)您有所幫助。
告別忙碌著的火熱六月，我?guī)е诖c夢(mèng)想跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。立在財(cái)院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學(xué)生了!寒窗十年只為一朝金榜題名，我們?cè)湍切┯兄瑯忧斑M(jìn)方向的人兒一起努力，而今，曾經(jīng)一起奮斗的人兒各奔東西，我來(lái)到了財(cái)院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來(lái)之則安之，財(cái)院土地上有了我，我必為財(cái)院而努力耕耘!曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我要面對(duì)的是今刻，明天與未來(lái)，當(dāng)我想到這些時(shí)，我不禁又熱血沸騰，未來(lái)，我來(lái)了!大學(xué)，我來(lái)了!
對(duì)于大學(xué)，在高中閉門(mén)靜讀的我了解得太少，等到現(xiàn)在，我成為了大學(xué)生，大學(xué)的神秘面紗逐漸揭開(kāi)，我才意識(shí)到我接不住招。為期11天的軍訓(xùn)，讓我黑了幾個(gè)度，每次站軍姿時(shí)都讓我內(nèi)心掙扎，然而，我挺了過(guò)來(lái)，在分列式上我就那么自豪的走過(guò)主席臺(tái)。相比與軍訓(xùn)的簡(jiǎn)單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團(tuán)招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過(guò)于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團(tuán)3選1。我覺(jué)得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒(méi)有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復(fù)了戰(zhàn)斗下去的信念?；赝@一個(gè)多月，我學(xué)到的真的'太多，大學(xué)還才剛開(kāi)始，我想我學(xué)到得將有更多!
關(guān)于規(guī)劃，抽象地說(shuō)就是踏踏實(shí)實(shí)做事，盡心盡力地過(guò)好自己的大學(xué)生活。我不是個(gè)愛(ài)幻想的人，我活在當(dāng)下，因而我只想做好當(dāng)下應(yīng)該做的事，做好不遠(yuǎn)的未來(lái)所需要我當(dāng)下即要做好的事。具體的短期規(guī)劃，可以分為學(xué)習(xí)上和生活上兩部分。學(xué)習(xí)上又可以分為知識(shí)儲(chǔ)備，和實(shí)踐技能儲(chǔ)備。知識(shí)儲(chǔ)備的來(lái)源主要來(lái)自課堂，并輔以課后的進(jìn)修。圖書(shū)館，網(wǎng)上資源都是我吸取知識(shí)的來(lái)源，更重要的我也要能從生活中吸取知識(shí)的養(yǎng)分，學(xué)會(huì)做人處事。實(shí)踐能力儲(chǔ)備方面主要依靠社團(tuán)實(shí)踐和課外兼職兩方面來(lái)積累。光有知識(shí)是不夠的，我們要在實(shí)踐中，將知識(shí)用活，方能在今后事業(yè)的建設(shè)中做到運(yùn)用得當(dāng)。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，所以我們需要相當(dāng)好的口才，以及優(yōu)秀的處事能力，這些都只能靠在生活與實(shí)踐中積累。只有我們都抱有一顆樂(lè)意學(xué)，好學(xué)的心我們?cè)谀茉谏钪校e累點(diǎn)滴，與此同時(shí)，我們也應(yīng)該鍛煉自己的情商，在生活中感受到無(wú)處不在的人際交往的藝術(shù)，并將這種藝術(shù)吸收變成自己的修養(yǎng)。我一直主張?jiān)谏钪懈惺埽谏钪谐砷L(zhǎng)起來(lái)，所以讓我們的心更加敏感，吸納每一絲的營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的力量，成為一個(gè)善于向生活取經(jīng)的人，一個(gè)會(huì)生活的人!
我的大學(xué)規(guī)劃篇十五
不經(jīng)意間，我的大學(xué)已悄然流走了四分之一。
從最初的大一新生將要成為新一界的學(xué)長(zhǎng)了。
從最初的對(duì)大學(xué)的一切都充盈著新奇和好感到現(xiàn)在平淡從容的心態(tài)。
從高中時(shí)的苦澀，束縛，壓抑的生活到現(xiàn)在的自由自主開(kāi)放悠閑的生活方式。
從不能自主自由的分配時(shí)間到現(xiàn)在的擁有太多的時(shí)間卻不知怎么樣分配。
從高中時(shí)悄悄的把愛(ài)情的種子掩埋在那誰(shuí)也看不到的心中到現(xiàn)在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。
從那時(shí)的單重壓力到現(xiàn)在的多向壓力。
從因高考而不敢過(guò)多的看一些課外書(shū)到現(xiàn)在大有想覽盡一切好書(shū)的狂妄……。
經(jīng)過(guò)大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。
而在這些改變中，我們的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實(shí)，真正的能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下成功的基奠。
我想，這也是做這次規(guī)劃的一個(gè)比較重要的出發(fā)點(diǎn)吧！
是的，大多有所成就的人在大學(xué)里度過(guò)了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們?cè)谏鐣?huì)上立足的核心競(jìng)爭(zhēng)力，鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，甚至收獲了愛(ài)情。
然而，我在大學(xué)這幾年里要做成做到那些事情才能夠問(wèn)心無(wú)愧，而怎樣設(shè)計(jì)和安排這些事情的組合才能讓大學(xué)過(guò)得既充實(shí)美好又不乏趣味和動(dòng)力。
下面是我的看法和觀點(diǎn)：
我想進(jìn)入大學(xué)是要在一個(gè)更高的層次來(lái)認(rèn)識(shí)自己成長(zhǎng)自己塑造自己的。
人最可貴的一種精神便是能知己要知己。
大學(xué)四年里既便什麼其它事情都沒(méi)有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來(lái)人生的`發(fā)展方向。
也就是通過(guò)了解自己真正的發(fā)現(xiàn)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力并依此選定合乎自己的人生方向。
這從哲學(xué)層面上來(lái)談，便是一個(gè)人的世界觀人生觀價(jià)值觀的真正能夠形成。
我覺(jué)得做到這點(diǎn)最重要。而我們又該怎樣去做呢？
依我的觀點(diǎn)是獨(dú)自一人靜下心來(lái)真正的攤開(kāi)一本自己認(rèn)為不錯(cuò)的愿意讀的真正能夠幫助你認(rèn)識(shí)當(dāng)下世界和自己好書(shū)與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動(dòng)。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，當(dāng)我們對(duì)自己有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和確立大致方向后，我們需要考慮現(xiàn)實(shí)問(wèn)題了：
是選擇繼續(xù)到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個(gè)新天地里去鍛煉塑造自己。
當(dāng)然任何一條道路都要?dú)v經(jīng)艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽(tīng)從你的心靈對(duì)你的呼喚，到底那一個(gè)更加適合你。
我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準(zhǔn)備的話(huà)，那麼第二條道路更適合你。
愛(ài)情這個(gè)最為泛濫的季節(jié)，我只想對(duì)自己說(shuō)要保持著對(duì)它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨(dú)抑或?yàn)榱藦谋姸徽湎?ài)情。
當(dāng)然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛(ài)情的美好，是的，知己紅顏是一個(gè)多麼可遇而不可求的人??！
時(shí)間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。
但我相信，生活的強(qiáng)者是那種在人生前進(jìn)中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。
相信自己有這樣的不凡追求！
我的大學(xué)規(guī)劃篇十六
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專(zhuān)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？停愫酶鲗W(xué)科課程，苦學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)校或院系組織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響），爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
大三：畢業(yè)了。
面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一個(gè)好企業(yè)實(shí)習(xí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十七
作為一名大學(xué)生，很清楚學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)。畢竟你還是學(xué)生嗎？由于我剛剛離開(kāi)高中，我必須合理安排我的時(shí)間。我們需要做的是抓住時(shí)間，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己。只有當(dāng)我們?cè)诖笠唬蠖蛘叱踔械臅r(shí)候打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，顯然這對(duì)我們的考研和畢業(yè)會(huì)有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話(huà)說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會(huì)住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課。大一學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，大學(xué)學(xué)習(xí)才能變得相對(duì)容易。新鮮感只是新生活的開(kāi)始。在這里，我會(huì)為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個(gè)永恒的真理：只有地基堅(jiān)實(shí)的建筑，才能在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
首先，有兩門(mén)重要的課程：英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上背英語(yǔ)單詞，多看英語(yǔ)雜志提高閱讀能力，經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。
除此之外，我會(huì)多做電腦練習(xí)，完成老師布置的任務(wù)。提高計(jì)算機(jī)的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過(guò)未來(lái)的大學(xué)生活，還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己對(duì)未來(lái)的工作更有能力和信心。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是大學(xué)里必須通過(guò)的基礎(chǔ)課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系，學(xué)好是21世紀(jì)新大學(xué)生的基本能力。
還有基礎(chǔ)課，是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。所以大一要打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)自學(xué)能力。聽(tīng)親戚學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)老師講課的速度很驚人，所以自學(xué)成了必不可少的一步。堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，踏實(shí)做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點(diǎn)，大一想改變一下之前學(xué)習(xí)生活的一些習(xí)慣。我想積極參加學(xué)?；顒?dòng)來(lái)提高我的溝通能力。同時(shí)想和哥哥姐姐們交流一下，問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)情況。我只知道光努力學(xué)習(xí)是不夠的，還要學(xué)會(huì)自己溝通。當(dāng)然，也要積極參加學(xué)校的活動(dòng)，增加溝通能力。同時(shí)可以提高我的人際交往能力。
第一，大學(xué)生應(yīng)該有最充裕的課余時(shí)間，這是提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)。所以不要在業(yè)余時(shí)間無(wú)所事事，去嘗試，去探索。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十八
對(duì)于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產(chǎn)院，我總有種說(shuō)不清道不明的情愫在里面。它是我無(wú)奈之下的選擇，當(dāng)時(shí)因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有辦法選擇，又因?yàn)槲胰羰遣蛔呙佬g(shù)就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對(duì)它是很矛盾的。
但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，主要是要和這個(gè)學(xué)校建立起感情，這是第一個(gè)大問(wèn)題。首先，我不能太過(guò)于在物質(zhì)生活上過(guò)于苛求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強(qiáng)，這是個(gè)很泛濫也很?chē)?yán)重的社會(huì)現(xiàn)象。所以，我要在這個(gè)環(huán)境中時(shí)刻警醒自己，人的一生不是只有物質(zhì)的追求。立足現(xiàn)實(shí)，雖然我們學(xué)校的客觀環(huán)境并不是很理想，經(jīng)常斷電斷水的，跟其他有些學(xué)校相比，確實(shí)相差甚遠(yuǎn)。既然這么不理想，為什么要來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還不是自己的原因。古話(huà)說(shuō)得好：“既來(lái)之，則安之。”然而我這里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂(lè)的環(huán)境中摸索前進(jìn)，找準(zhǔn)方向，時(shí)刻激勵(lì)自己發(fā)奮。就因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠(yuǎn)。既然選擇安心學(xué)習(xí)，就說(shuō)明差不多接受了這里的大部分硬件設(shè)施。逐漸形成“這是我的學(xué)?！钡南敕ǎ皇且辉偬籼匏牟缓?。要有“它會(huì)因?yàn)槲业?到來(lái)而變得更加輝煌的”榮譽(yù)感。其次，大學(xué)的老師不同于初高中老師的按部就班。因?yàn)榇髮W(xué)本就是一個(gè)學(xué)習(xí)如何做人的地方，這里的知識(shí)不局限于書(shū)本上，更多的是靠自己平時(shí)的積累，留心觀察，感受細(xì)微。這就要求自己適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式，多與老師互動(dòng)，而不是完全的聽(tīng)重點(diǎn)，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更?。籦，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強(qiáng)烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結(jié)得對(duì)不對(duì)，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關(guān)系。至于我為什么要說(shuō)成是“合作關(guān)系”，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當(dāng)朋友看，只不過(guò)是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學(xué)的關(guān)系。因?yàn)樵谝院蟮膸啄陼r(shí)間里，他們既是戰(zhàn)友也是對(duì)手。我們團(tuán)結(jié)互助，共同前進(jìn)；我們也互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。最后就是，尊重學(xué)校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學(xué)校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動(dòng)賺取的報(bào)酬還為我們提供了生活上的便利，他們?cè)谌烁裆鲜菓?yīng)該受到我們尊重的。在我的認(rèn)識(shí)中，一個(gè)人對(duì)一個(gè)地方的感情大多都是來(lái)自于在這個(gè)地方遇到的人。
找準(zhǔn)方向，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很重要。周遭很多人都對(duì)未來(lái)很迷茫，包括我自己也在內(nèi)。直到現(xiàn)在，我知道自己沒(méi)能合理安排很多的空余時(shí)間。面對(duì)大量的閑暇，沒(méi)有很好的自控力，做到充分利用它。沒(méi)真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹(shù)立大目標(biāo)，再建立小目標(biāo)。我的理想是成為知名的服裝設(shè)計(jì)師，而去追尋它的前提是要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力and獨(dú)到的見(jiàn)地，這個(gè)就來(lái)源于我選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因?yàn)槲业男愿袷腔顫婇_(kāi)朗中帶一點(diǎn)小心謹(jǐn)慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)出良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)把課本上的知識(shí)弄懂之余還要準(zhǔn)備考各種證。包括：考導(dǎo)游證，過(guò)英語(yǔ)三級(jí)（這是我現(xiàn)定的英語(yǔ)考級(jí)目標(biāo)也是我最苦惱的），過(guò)普通話(huà)（還不曉得分好多級(jí)哦，我還要把n和l分清楚）。誰(shuí)叫我們是實(shí)用型人才啊，考證是必須的??！而且，我的想法不僅僅局限于專(zhuān)科，我的目標(biāo)是三年下來(lái)一同升本。我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們學(xué)校許多同學(xué)都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅(jiān)持下來(lái)了，那我一定比有些人混得好。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，這是很多過(guò)來(lái)人給我說(shuō)的啊。用句俗語(yǔ)：“林子大了，什么鳥(niǎo)都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認(rèn)清自己。不能盲目跟風(fēng)，沒(méi)有主見(jiàn)地聽(tīng)人謠言更不能道聽(tīng)途說(shuō)?？赡芫鸵?yàn)樽约旱臒o(wú)心之舉給別人帶來(lái)困擾或是引起別人的誤會(huì)就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人。”就好，別太張揚(yáng)也別太懦弱就行。這是個(gè)強(qiáng)者食弱的社會(huì)，什么都要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。小人不去和他計(jì)較就行，不能對(duì)每個(gè)人都太善良，只對(duì)善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因?yàn)楫?dāng)你付出真心時(shí)，別人是看得到的。別總認(rèn)為自己很渺小，也別總認(rèn)為自己很不凡，那樣對(duì)自己沒(méi)好處。要恰到好處地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己的潛能，每個(gè)人都會(huì)是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個(gè)人情逐漸淡薄的社會(huì)，真心無(wú)疑會(huì)觸動(dòng)人們內(nèi)心最深處的地方，因?yàn)槲乙恢边@樣堅(jiān)信著，并希望一直保持下去！
我的大學(xué)規(guī)劃篇十九
從去年金色的六月到了這生機(jī)勃勃，細(xì)雨霏霏是春季，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)如同做了一場(chǎng)不懈追求夢(mèng)一般，卻又被殘酷而朦朧的現(xiàn)實(shí)拽回到了如今的我。于是，就引發(fā)了我無(wú)盡的遐想和憂(yōu)傷，如同這纏綿的春雨，細(xì)細(xì)的雨聲敲響我的心扉，和著幾縷憂(yōu)傷和些許童話(huà)般的交響樂(lè)，正如有一首詩(shī)寫(xiě)道：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！蔽覀兇掖腋鎰e了高中那充實(shí)，奮斗的時(shí)光，踏入這個(gè)夢(mèng)想而又陌生的大學(xué)校園，總會(huì)讓我覺(jué)得物是人非的傷感。但我既然邁進(jìn)了大學(xué)校園，就應(yīng)該重新建立以個(gè)適合我執(zhí)著的目標(biāo)和方式。我應(yīng)該盡早適應(yīng)大學(xué)生活，為自己制定一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，向著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！讓我的每一步都會(huì)留下兩個(gè)腳印，一個(gè)是規(guī)劃好的，為引路而做，一個(gè)是循著前一個(gè)腳印努力實(shí)踐和探索所留下的。在當(dāng)中不斷發(fā)現(xiàn)完善自己，使自己的人生充實(shí)起來(lái)，在謹(jǐn)慎中邁進(jìn)。
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自我的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃的確定可以給我一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)路線(xiàn)。按照自己實(shí)際情況所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以為我指明前方的道路，以至在以后的親身實(shí)踐中，少一些挫折，多一些自信。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。每個(gè)人和每件事的運(yùn)行都需要一個(gè)準(zhǔn)則，在這個(gè)準(zhǔn)則的指引下使自己達(dá)到最佳狀態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃就應(yīng)該成為我在大學(xué)生活期間所要遵循的準(zhǔn)則，它直接關(guān)系影響到我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。它可以為我對(duì)未來(lái)的事業(yè)和就業(yè)做好準(zhǔn)備，他可以作為一種系統(tǒng)的輔導(dǎo)訓(xùn)練，以便我在以后的的職場(chǎng)中游刃有余。它所反映的每一個(gè)歷程都是我人生要去實(shí)踐的一部分，他可以讓我在人生的每一個(gè)階段，都明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。
職業(yè)生涯規(guī)劃是結(jié)合個(gè)人自我條件，社會(huì)壞境和學(xué)習(xí)壞境所作出的具體的科學(xué)的對(duì)以后方向發(fā)展的規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀因素條件進(jìn)行分析總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作，教育和配需的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一個(gè)步驟的時(shí)間順序和方向作出合理的安排。因而我的職業(yè)生涯規(guī)劃如同我人生道路的燈塔，在揚(yáng)帆起航的`那一刻開(kāi)始，就為我指引了前方的道路，為我實(shí)現(xiàn)既定理想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值奠定基石。
三、 自我分析
回想起高中時(shí)代的我，那時(shí)我真是一個(gè)沉默寡言的人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，以至名列前茅。和老師同學(xué)的關(guān)系，也十分融洽。應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作非常認(rèn)真刻苦，而且能夠堅(jiān)持不懈，我能夠懂得我在不同階段我需要的是什么，什么才是我那時(shí)最重要的。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而我的生活和樂(lè)趣都會(huì)服從這兩項(xiàng)。我善于向老師求教，能夠及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)，克服驕傲自滿(mǎn)的情緒。協(xié)調(diào)各方面的能力較強(qiáng)。我還善于鉆研同時(shí)也會(huì)為自己在不同階段，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我現(xiàn)在是學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)的，歷史專(zhuān)業(yè)是我個(gè)人興趣愛(ài)好所在，我喜歡去辯證的討論一件歷史事件和一個(gè)歷史人物，對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)也會(huì)更加自覺(jué)。同時(shí)現(xiàn)在歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生課比較少，這就有利于我去涉獵其他的書(shū)籍，學(xué)習(xí)到更多與專(zhuān)業(yè)不同的知識(shí)和技能，比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，管理會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這便于我全方位的發(fā)展，而不只是追求歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高。目前我現(xiàn)在參加了許多組織如紅協(xié)，硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)等，這就為鍛煉我的能力提供了一個(gè)平臺(tái)，以便更好的提高個(gè)人素質(zhì)。大學(xué)生活是豐富多彩的，原因就在于它 的自由支配的時(shí)間多，因而我可以充分利用這些時(shí)間提高自己所追求方面的水平，同時(shí)拓展部同領(lǐng)域的知識(shí)。
四、 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我是一名歷史專(zhuān)業(yè)的本科生，我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候還不知道歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后除了從事教育事業(yè)還有別的其他的就業(yè)途徑。為此我專(zhuān)門(mén)做了一份調(diào)查。
歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)可分為三種：歷史學(xué)，考古學(xué)，世界歷史。
歷史學(xué)的精通，邁入社會(huì)可從事國(guó)家機(jī)關(guān)，文教事業(yè)，新聞出版，文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位。考古學(xué)可從事考古學(xué)的研究，考古文物，博物館及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究，教學(xué)管理等實(shí)際工作。世界歷史可以到學(xué)術(shù)研究，文化教育，外交外貿(mào)，國(guó)際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位，從事教學(xué)科研。但由于其本身替代性強(qiáng)，缺乏獨(dú)有的專(zhuān)業(yè)技能壁壘，近年來(lái)就業(yè)困難突出。從2015年人才需求的狀況來(lái)看媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需求量比較大，在未來(lái)的幾年內(nèi)，各類(lèi)編輯職務(wù)將呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過(guò)26%，高于其他各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的平均增長(zhǎng)量。另一方面，文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目，如企業(yè)行政助理，文秘，由于進(jìn)入的門(mén)檻較高競(jìng)爭(zhēng)任然會(huì)相當(dāng)激烈。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)在近年來(lái)都是“冷門(mén)”，當(dāng)初我選擇該專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也正是看重這一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)相當(dāng)激烈，許多各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才都已經(jīng)飽和，如今出現(xiàn)許多專(zhuān)業(yè)在若干年后由冷變熱，“由熱變冷”的現(xiàn)象，如外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，地理專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)今國(guó)內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會(huì)迅速增長(zhǎng)，廣告創(chuàng)意，文案策劃，廣告銷(xiāo)售都是文科生比較占優(yōu)勢(shì)的行業(yè)，如果留意應(yīng)該會(huì)有大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。所以我并不認(rèn)為現(xiàn)在歷史專(zhuān)業(yè)是“冷門(mén)”到若干年后就業(yè)形勢(shì)仍不看好，相反，我會(huì)認(rèn)真鉆研這一學(xué)科，同時(shí)涉獵一些媒體、編輯方面的知識(shí)，使自己在以后的擇業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
五、職業(yè)分析
（1）根據(jù)目前我個(gè)人自身?xiàng)l件和專(zhuān)業(yè)，社會(huì)環(huán)境，我為我自己定三個(gè)職業(yè)目標(biāo)。
a. 教師。作為一名教師不僅需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還要有良好的教師素質(zhì)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)我正在努力的儲(chǔ)備，我將更加廣泛的去涉獵有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以提高我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。我是一個(gè)外在沉默寡言而內(nèi)心卻充滿(mǎn)激情的人，我善于控制自己的情緒以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一天。我還是一個(gè)很具有耐心的人，這便于我和學(xué)生之間的交流和相處。作為教師，要求有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和三字技能，敢于上臺(tái)的膽量，這些我都在大學(xué)生活不斷的學(xué)習(xí)和提高中，我會(huì)努力去考教師資格證，為我以后從事教師職業(yè)做好準(zhǔn)備。
b. 公務(wù)員。我是一名文科生，同時(shí)又是學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)的，因而在公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)該會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。公務(wù)員對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生的要求更高，不僅僅要求有優(yōu)秀的技能，還要有良好的心理素質(zhì)。公務(wù)員的考試現(xiàn)今已經(jīng)非常的嚴(yán)格，錄用率也極低，而目前每年畢業(yè)大學(xué)生已經(jīng)超過(guò)600萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。為此，我在大學(xué)中的準(zhǔn)備工作階段就應(yīng)該更及時(shí)和充分。在大學(xué)生活中我應(yīng)該更加努力去鉆研《申論》，為公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。同時(shí)積極參與社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，樹(shù)立大局觀念。
c. 自己創(chuàng)業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)。這個(gè)雖然表面上與我所學(xué)的歷史專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的關(guān)系，其實(shí)不然，在我們的歷史長(zhǎng)河中，會(huì)有許多思想和智慧適合用于商業(yè)活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹尾荒苡霉糯鷳?zhàn)場(chǎng)上的策略用于商場(chǎng)呢？因而，可以說(shuō)學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)也為我以后從事商業(yè)活動(dòng)提供了很大的便利。從事商業(yè)活動(dòng)需要敢于冒險(xiǎn)的決心和勇氣，需要覺(jué)察到商機(jī)的靈敏，更需要靈活的商業(yè)頭腦。這些年，國(guó)家出臺(tái)各項(xiàng)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，雖然其中也有風(fēng)險(xiǎn)，但這畢竟為我們這些剛出社會(huì)的大學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)和良好的社會(huì)環(huán)境。
（2）要成為一個(gè)合格的教師，需要有足夠的耐心和甘于風(fēng)險(xiǎn)的精神，需要有組織協(xié)調(diào)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的能力，還要有一定的心理輔導(dǎo)才能，加上優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為我的心理素質(zhì)足以承擔(dān)起這份三尺講臺(tái)上的責(zé)任，而我的開(kāi)朗的性格也易于被學(xué)生接受，和他們成為朋友，我認(rèn)為這一點(diǎn)是作為一名老師最關(guān)鍵的一部分。我是那種樂(lè)于去鉆研，喜歡思考的人，這對(duì)學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)會(huì)有很大的幫助。
（3）與職業(yè)選擇的目標(biāo)差距。應(yīng)該說(shuō)在心理素質(zhì)和客觀環(huán)境，知識(shí)積累上都有一定程度上的準(zhǔn)備?，F(xiàn)今缺乏的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏教師應(yīng)有的那種風(fēng)范，即站在講臺(tái)上授課能引起學(xué)生強(qiáng)烈的互動(dòng)的技能，站在講臺(tái)上演講還會(huì)有緊張的心態(tài)，而且沒(méi)有個(gè)性的展示，不能引起大家的興趣，缺乏必要的鍛煉。普通話(huà)也不是很標(biāo)準(zhǔn)，這在以后的大學(xué)生活中我會(huì)盡量去彌補(bǔ)我的不足。
六、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
(一) 在大一年級(jí)的上課期間認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在課后對(duì)管理會(huì)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)和開(kāi)發(fā)累的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行廣泛的涉獵，不需精通，只要會(huì)做，掌握一門(mén)技能，，還有閱讀大量的有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。
(二) 在大一下學(xué)期的暑假，矜持每天早晨聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，做一些英語(yǔ)練習(xí)，為大二上學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。同時(shí)堅(jiān)持閱讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，保持對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣。
(三) 在大二就應(yīng)該更加努力了，為準(zhǔn)備更種考試而努力：普通話(huà)考試，英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等。在課后要在不拋棄閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的情況下，還要涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也要適當(dāng)看看媒體方面的書(shū)籍，數(shù)據(jù)處理技能。
(四) 在大二的暑假期間，應(yīng)該是復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和鞏固自己在大一時(shí)期所掌握的非專(zhuān)業(yè)方面的技能。
（五） 在大三就應(yīng)該著重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力，要積極參與有關(guān)的組織活動(dòng)，同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的鍛煉，也不應(yīng)拋棄自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適當(dāng)?shù)娜タ紤]更高級(jí)別的計(jì)算機(jī)考試和英語(yǔ)等級(jí)考試。
（六） 大三暑假和大四就是應(yīng)該出社會(huì)找工作，實(shí)際鍛煉的階段。參加實(shí)習(xí)工作和寫(xiě)畢業(yè)論文了。這時(shí)就是一個(gè)總結(jié)階段，總結(jié)自己前面幾年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成自己的畢業(yè)論文。也要編寫(xiě)設(shè)人簡(jiǎn)歷參加“海投”了，在各地區(qū)尋找一份適合自己的工作。
六、結(jié)語(yǔ)
蒲松齡曾說(shuō)：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天
不負(fù)，三千越甲可吞吳?！睘橐院舐殬I(yè)生涯 走的更加平坦，努力做好
準(zhǔn)備工作，蓄勢(shì)待發(fā)。要做就要做到“不鳴則已，一鳴驚人；不飛
則已，一飛沖天”的心態(tài)。為自己在以后的職場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，游刃
有余，充滿(mǎn)信心。循著規(guī)劃的路前行，在茫茫滄海中的燈塔的指引下，
揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，讓自己在大學(xué)生活和職業(yè)選擇中歷經(jīng)風(fēng)浪的
考驗(yàn)，追求理想的職業(yè)目標(biāo)?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆
濟(jì)滄?！薄ｏL(fēng)雨之后，依舊笑春風(fēng)。
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)，我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)?，F(xiàn)在來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是最喜歡的是音樂(lè),音樂(lè)能讓我快樂(lè)。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一，雖然在班上沒(méi)有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭(zhēng)光。
4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人，做任何事都對(duì)自己沒(méi)信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是音樂(lè)學(xué)。音樂(lè)學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)方面的,與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂(lè)隊(duì)指揮等，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對(duì)今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，在考研期間會(huì)比較辛苦，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂(lè)的所有知識(shí)，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)學(xué)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的，我只是從高中學(xué)的。第二，現(xiàn)在全國(guó)有很多學(xué)校開(kāi)展關(guān)于音樂(lè)的很多課程，而我們這所學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂(lè)學(xué)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當(dāng)一名音樂(lè)老師;第二，是考研;第三，是演奏家。
3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師
4、 swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力
2. 目標(biāo)明確
3.善于動(dòng)腦思考
4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素(w)
1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平不夠
2.不自信
3.自己努力不夠
4.英語(yǔ)和政治都比較差
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
2.社會(huì)上很多父母讓小孩子從小時(shí)候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)
威脅因素(t)
1不是從小學(xué)，基本功不怎么好
2.全國(guó)開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張
swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。
我的大學(xué)規(guī)劃篇二十
喜好和比本身強(qiáng)的人交往，但和平常的人也相處的特別好。對(duì)本身的性情是如許定義的：豪情、創(chuàng)意果敢、堅(jiān)固、樂(lè)觀。潘覺(jué)得心態(tài)決議一切，做一切的事變都必要一個(gè)好的心態(tài)，贊成古人說(shuō)的：好知者不如樂(lè)知者，喜好辯證的分析事變。劈面對(duì)一個(gè)突發(fā)變亂時(shí)，最終想到的不是為甚么會(huì)產(chǎn)生如許的'事變，而是用甚么方法辦理這件事。
自創(chuàng)的座右銘：自負(fù)人生，二百光陰，擊水三千里，生成我才，五車(chē)詩(shī)書(shū)，作文萬(wàn)兩錢(qián)。
他人評(píng)價(jià)：
聰靈、有設(shè)法、第一記憶好、不顧外皮、更應(yīng)當(dāng)珍視舉動(dòng)的落實(shí)。
結(jié)束預(yù)期目標(biāo)，家庭奇跡和諧成長(zhǎng)。
每個(gè)期間的目標(biāo)本身盡最大的竭力去做，富裕闡揚(yáng)本身的本領(lǐng)。
連續(xù)進(jìn)步便是成功。
為35歲今后的奇跡打下堅(jiān)固的根本。
舉動(dòng)更要加強(qiáng)和落實(shí)，必要面對(duì)外界環(huán)境的干擾并必要更具實(shí)際環(huán)境采納補(bǔ)救辦法。
表面根本不結(jié)壯，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不敷。
交際圈子不簡(jiǎn)單擴(kuò)大。
1.教誨培訓(xùn)、自學(xué)：多讀書(shū)，有經(jīng)濟(jì)前提后參加一些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，利用公司的培訓(xùn)機(jī)遇。時(shí)候在五年內(nèi)結(jié)束。
2.交換：多和公司高層兵戈，進(jìn)修更多關(guān)行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；參加交換會(huì)多和專(zhuān)家交換進(jìn)修。
3.實(shí)踐：在工作中實(shí)踐本身的進(jìn)修的表面知識(shí)，養(yǎng)成精良的糊口生涯工風(fēng)格俗，加強(qiáng)身材熬煉。珍視和每個(gè)人交往，因?yàn)椤叭诵校赜形規(guī)煛薄?/p>
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