每一個階段的總結(jié)都是我們成長的重要記錄。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢和不足，進行全面反思是寫一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
暑期軍事夏令營活動策劃篇一
夏令營活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，是學(xué)校教育和家庭教育的良好補充。學(xué)生們想嘗試一種全新的生活體驗，尤其在夏令營一起活動的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小少爺”“小公主”生活上的自理還可能是第一次。所以參加夏令營的活動，學(xué)生的自理能力都會普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營的生活會培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。十幾個孩子聚在一起，自己動手，分享喜悅，分享成果，這無疑是培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的最佳場所。
夏令營活動的特點是一種體驗，它使學(xué)生溶入到社會的大課堂。與大自然零接觸，讓學(xué)生深入自然，了解自然，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及處理能力，體驗勞動的喜與樂。
夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的'提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是很多孩子所缺乏的。
我運動我健康我快樂我陽光。
三、夏令營主題。
運動健康快樂陽光。
活動原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多項發(fā)展。
四十鋪鎮(zhèn)元寶灣村小河邊樹林地。
五、主辦單位。
四十鋪中學(xué)團委。
六、參加對象和名額。
校團委兩人、信息處一人、工會一人、七、八年級各班團支部書記15人。共19人。
七、人員條件。
1、身體健康、性格開朗、積極向上者。
2、組織紀律性強，能得到家長的支持。
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加。
八、活動時間。
20xx年六月中旬。（具體時間待定）。
九、活動流程以及活動設(shè)計。
（一）前期準備。
1、各班團支書開會討論，確定活動計劃。
2、確定活動用照相、攝像記錄，活動結(jié)束后刻盤留念。
3、負責(zé)準備活動項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進行思想培訓(xùn)，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥）。
5、要求領(lǐng)隊人員和學(xué)生統(tǒng)一著裝。
6、場地安排：鮑文飛、郝波、李正東。
7、跟蹤攝影：李強。
（二）活動實施方案。
活動當(dāng)天。
6：00―6：30校內(nèi)早餐。
6：30―7：00集合，出發(fā)前的準備工作。
7：00―8：00步行至營地（保持隊形，口號統(tǒng)一，“愛我四中、快樂我行；看我今朝、還數(shù)四中；精誠團結(jié)、擁抱未來”待定）。
8：00―9：00營地準備工作搭建簡單的灶臺、舞臺、廁所等活動所需場所。
9：00―10：30團隊人員一起做早飯（大燴菜、饅頭、西紅柿雞蛋湯）。
10：30―11：00用餐（飯前唱事先準備好的歌曲，飯后一起洗餐具）。
集體拍照，所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1―2―3口令，當(dāng)聽到口令時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。
11：00―12：30游戲環(huán)節(jié)。
1、滾雪球（主要是團隊內(nèi)的人員相互介紹）。
2、運水接力（分為兩組比賽、加深友情。勝利者獎小禮品）。
3、筷子夾球。
每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時間內(nèi)把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得小禮品一個。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）。
12：30―14：00文藝節(jié)目表演時間（包括小品、舞蹈、唱歌等）。
14：00―15：00場地水上娛樂游戲。
15：00―17：00共做晚餐，分享自己的手藝（烤肉、烤魚、烤餅、
烤菜和青菜豆腐湯等）。
17：00―17：30收拾場地，總結(jié)同學(xué)們一天的表現(xiàn)，布置夏令營后感的一篇作文。
17：30―18：30清點人數(shù)，步行原路返回學(xué)校，中途不得回家。
十、安全注意事項。
1、到達目的地時要前有老師領(lǐng)隊，后有老師維持?；顒悠陂g，嚴禁吸煙、飲酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運動。
2、如遇突發(fā)的惡劣天氣，將根據(jù)情況一切聽從老師指揮。
3、以上內(nèi)容如有不周的地方，臨時加以補充。爭取本次活動安全快樂而有意義！
十一、后期工作。
1、作文評選，好的在報欄宣傳。
2、記錄一天生活的影像u盤在一周里給學(xué)生、家長拷貝。
暑期軍事夏令營活動策劃篇二
為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學(xué)生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關(guān)愛他人之心，使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗：首闖生活關(guān)(培養(yǎng)獨生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)(訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(guān)(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋習(xí)”關(guān)(拖拉、散漫、自我為中心等)。
通過軍事夏令營活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內(nèi)磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。
二、活動內(nèi)容。
1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行，并進行內(nèi)務(wù)評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。
2、軍事訓(xùn)練：通過隊列動作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力;學(xué)軍體拳，達到強身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應(yīng)能力;緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。
3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。
4、參觀游覽。
組織孩子們打“cs”真實體驗野外作戰(zhàn)。
5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動，形成集體觀念。
三、活動時間安排：
四、活動地點：
可以選在某部隊(環(huán)境相對要清幽，最好是郊外)。
五、營員要求。
1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。
2、營員入營后將進行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規(guī)章制度，發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴格訓(xùn)練，不怕苦，不怕累。
3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導(dǎo)老師或隊醫(yī)。
4、要尊敬教官和教師，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相關(guān)心和幫助。
5、營員要保護環(huán)境，愛護部隊公物及各種設(shè)施。
六、具體分工。
領(lǐng)隊老師：每50個學(xué)生由1名領(lǐng)隊老師組織帶領(lǐng)。
生活老師：可以選擇每五個學(xué)生配備一個生活老師(負責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)，照顧和料理學(xué)生生活)教官：每50名學(xué)生配備1名教官(負責(zé)督導(dǎo)學(xué)生的日常訓(xùn)練)。
七、行程安排。
日期時間地點內(nèi)容負責(zé)人
【第五天】06:50起床07:00早操(士氣練習(xí)、呼號口號、精神狀態(tài)展示)07:30早餐就餐08:30閉營儀式(奏國歌、匯報表演、頒發(fā)證書;教官代表發(fā)言、營員代表發(fā)言;軍事表演主辦單位代表總結(jié)并致辭;宣布閉營)11:30會餐12:30午休14:00準備離營(整理個人事務(wù)、打掃室內(nèi)衛(wèi)生、領(lǐng)取榮譽證書、合影留念)16;00離營(清點人數(shù)、強調(diào)安全、指定車長、安全員)16:30登車17:30交接營員(指定地點、清點人數(shù)、強調(diào)安全、家長接回)。
八、注意事項。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生一定要喝涼白開水，不喝生水，以免引起腸道傳染病。
每晚睡覺前，學(xué)生要認真洗澡。
在部隊吃的是大鍋飯，可能不如家里的飯好吃，但是保證衛(wèi)生和營養(yǎng)。學(xué)生不管愛吃不愛吃，都應(yīng)該吃飽，不能挑食，以免能量不夠，致低血糖暈倒，影響身體健康。
軍訓(xùn)的地方一般在郊區(qū)甚至山區(qū)，夜里溫度低，所以夜間不宜開窗，不宜吹風(fēng)扇，以免著涼感冒發(fā)燒。
自由活動時，要避免崴腳。一旦崴腳，切忌按摩和熱敷，應(yīng)該立即用涼水沖洗15分鐘，之后找校醫(yī)處理。如遇燙傷，也應(yīng)該及時用涼水沖洗，然后找校醫(yī)處理。
軍訓(xùn)時，如果感覺頭暈、眼花、要暈倒，學(xué)生切忌硬挺著。正確的辦法是立即喊報告或拽一下同學(xué)的衣角，原地坐下，待眩暈過后再到陰涼地休息一會兒。盡量避免直挺挺地倒下去，以免猝然倒地引發(fā)摔傷。最后，提醒同學(xué)們，軍訓(xùn)期間一定要抓緊時間午休，晚上要按時睡覺，保證睡眠，確保第二天有充沛的體力。不要因聊天說笑而耽誤睡眠，影響第二天軍訓(xùn)。
第一期：6月26日——6月30日。
暑期軍事夏令營活動策劃篇三
二、參與成員及條件。
學(xué)校二――五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
四、報名辦法。
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
五、活動內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的'歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛我xx”――參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
六、活動時間。
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2――7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”――xx生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10――7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”――參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“xx探秘，愛我xx”
七、活動總結(jié)。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月――9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
暑期軍事夏令營活動策劃篇四
6．由于旅游活動的復(fù)雜性，所以參與對象定為7至14歲的.具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。
4．可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現(xiàn)雙贏。
（一）策劃線路一。
長江天下壯，母親天下美。
壯美的三峽，神秘的野人。
關(guān)心長江，保護母親河。
不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩。
中國最年輕的直轄市。
感受中國動力心臟是怎樣跳動的。
到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動力。
動力之都，動感十足。
d1：出發(fā)前在深圳舉行開營儀式（不陪同前往的家長可以來此送行）：
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話。
3、授營旗。
4、編隊、選隊長。
5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽。
6、主持人對營員提出活動及安全要求。
7、開營儀式結(jié)束。
【范例】。
一活動背景：
為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活，讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
（一）主辦單位：xx市新英才英語學(xué)校。
（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
（五）贊助單位：（誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：）。
（六）參加對象：xx市中小學(xué)生為主。
（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。
（八）開營地點：xx市新英才英語學(xué)校。
（九）活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費用。
暑期軍事夏令營活動策劃篇五
又是一年七月，在酷熱中我迎來了作為大學(xué)生的最后一個暑假，也踏上了我人生中第一次實習(xí)的道路。現(xiàn)在想來，這份我曾經(jīng)因為種種原因想要放棄掉的工作，如今卻成為了我人生中最難忘的篇章。“萬事開頭難”
直到現(xiàn)在，回想起第一天見到孩子們的情形，我仿佛還能感受到自己當(dāng)時那種緊張和無措的心情。我不知道自己該如何去面對那些稚嫩而陌生的面孔，也害怕自己不夠優(yōu)秀，不能給孩子們起到好的表率，更不知道自己能不能夠?qū)Φ闷鹉切┘议L的信任和托付。
然而，當(dāng)小朋友們真的到達時，看著那一張張滿懷好奇，又帶點兒羞澀的臉蛋，我的心竟奇跡般地平復(fù)了下來，不禁也對即將到來的夏令營生活充滿了期待。
當(dāng)天下午，在簡單而有氛圍的開營儀式后，為長十四天的瘋狂夏令營生活正式開始了！按照事先安排，我們每個輔導(dǎo)員負責(zé)10到15個學(xué)生，并且，輔導(dǎo)員就要組織自己的團一起討論隊名、口號和隊歌。
我?guī)ьI(lǐng)的那一組一共有十二位學(xué)生，六位女生和六位男生。他們大多數(shù)是五年級的學(xué)生。一開始我以為組織大家想一下口號什么的，會是一件很容易的事情。然而當(dāng)我們真的開始討論的時候，我才發(fā)覺一切并不像我想象當(dāng)中的那么簡單。女生們大都很害羞，在加上剛來還不太熟悉，只偶爾有一兩個會出點主意，其他的都默默不說話。而那六位男生中有一個淘氣包，不停地搗亂我們的討論，無論我怎么說他都不聽?？粗鴦e的小組都討論得熱火朝天的樣子，我漸漸感覺到了濃濃的挫敗感。這時我突然想到了職前培訓(xùn)時主講老師angie跟我們說的“樹立老師的威嚴”。
首先就要適當(dāng)?shù)匕馄鹈婵?，與學(xué)生保持適度的距離，不要嘻嘻哈哈，一開始就太過得“與學(xué)生打成一片”。于是，我收起了為一直保持的微笑，微微沉了臉。angie還強調(diào)在給學(xué)生做工作的過程中，說話的力度要夠，要讓學(xué)生信服。千萬別吼，越吼越?jīng)]威嚴，學(xué)生越不怕你。我開始給孩子們上政治課“我們的暑期夏令營，我不管大家是自愿來參加的，還是被自愿來的，希望大家都可以既來之則安之。我們互相尊重，互相配合，那么我可以保證，大家可以開開心心的度過這十四天，留下難忘的回憶。但是，如果有同學(xué)一定想讓這段回憶更特別一點，我也不介意奉陪到底。如果有些人實在不想討論，那我們就先從站軍姿開始！”不知道是不是一開始這番話起了作用，孩子們開始配合我完成任務(wù)。甚至在接下來的好幾天里也都特別聽話。“每個孩子都是天使，關(guān)鍵在于我們怎樣培養(yǎng)教育他們。正確的教育方式是發(fā)現(xiàn)孩子的長處，鼓勵他能行。"短短的4天時間里，孩子們克服了想家、早起、炎熱等各種困難，已經(jīng)能夠在整理好自己的寢具后，迅速整齊的列隊；去餐廳吃完飯后，自覺地將餐盤送到回收處；洗完澡之后，親手洗干凈自己的臟衣服。晚會中，孩子們也充分發(fā)揮自己的特長，展示自己。大家相互了解、相互幫助，積累了深厚的友誼。從早到晚的陪同，孩子們也已經(jīng)習(xí)慣了自己的排長和輔導(dǎo)員，習(xí)慣了自己是一連一排的一員，而我，也默默地習(xí)慣了孩子們和自己的搭檔。好像就是這樣，開始的不安沒有了，找到了團隊的歸屬感，心里也都是滿滿的安全感。
然而，隨著大家相處的時間越長，越來越熟悉，問題也開始出現(xiàn)：孩子們之間開始產(chǎn)生矛盾，也開始不怕老師了。
在每天的例行晚會中，我把這個問題提了出來，才發(fā)現(xiàn)，不僅是我，其他幾個輔導(dǎo)員也都有類似的困擾。angie告訴我們，助教助教，學(xué)生不僅需要“教”，更需要“助”。小孩子游戲是天性，你一味地靠懲罰、威嚴去解決問題是不長效的。做一個嚴肅的老師不是最理想的，讓他們從心里佩服你，才會真的聽話。
午后，營區(qū)里一片寂靜、陽光隱約，大家都在午睡，大哥卻一直不睡，在各個房間里跑來跑去。大哥是我們整個夏令營最小的孩子，只有八歲，我們這些輔導(dǎo)員也總是對他更加關(guān)心，然而他總愛說自己是大人，不用我們這么照顧，因此，大家都開玩笑叫他大哥。大哥別的時候都很乖，很辛苦的操練也能堅持下來，卻有個最大的問題，就是——不愛睡午覺，而且總愛在別人睡午覺時跑來跑去，影響了別人午休，這讓我們幾個輔導(dǎo)員都甚為頭疼。
angie曾告訴過我：“雖然你可能覺得你面對的只是幾十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的。因此，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。”所以，在一個午后，我抓了大哥來談心。我告訴他我覺得他不愿意睡午覺，并不是什么要以對錯來評判的事情。也許他活潑，精力旺盛，就算不睡午覺，依然可以應(yīng)付日常的學(xué)習(xí)和玩耍，所以我不會強迫他去睡午覺，但是他絕對不可以打擾到別人的休息時間，如果他再在午休時間影響別人睡覺，我就會抓他去跟我做暑假作業(yè)。果然，成效甚好，我和孩子們相處也更融洽了?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸?！?/p>
那是在夏令營的第八天，整整一個星期的起早摸黑，讓我的身體十分疲勞，我好想開始失去了一開始信誓旦旦會挺到最后一天的動力。我發(fā)覺要管理好一個小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在訓(xùn)練時帶動學(xué)生一起努力，這對我來說，更是難上加難。幸好，除了孩子們，團隊里的所有人，每天都會帶給我感動和鼓勵。那些我們一起奮斗的時刻，我們仿佛就是合作了很久的團隊，所有人都那么默契，那么好。大家相互關(guān)心，相互加油打氣，把每天和孩子們發(fā)生的一些趣事在微信群里分享，也會發(fā)一些抓拍的瞬間感嘆孩子們的進步。
可能讓我感觸最多的，還是我們的排長。像孩子們心得里說的那樣，訓(xùn)練時很嚴厲，休息時又能讓大家完全放松，開懷大笑?？此^的心得，總會被幽默的批語逗笑，也會為他連標(biāo)點都不放過的嚴謹而哭笑不得。孩子犯錯誤的時候，他不會急于懲罰，而是選擇相信他們下一次會做好。孩子有了進步時，他也會不吝在表揚。讓我最佩服他的是有一次，大哥拉肚子碰到了褲子上，他一個人默默地為大哥洗了褲子，直到后來組長在群里表揚他給他發(fā)紅包，我們才知道這件事，與其說是我被他的所做感動，倒不如說我是真的很佩服他。畢竟，雖然我去實習(xí)之前就做好了吃苦的打算，但如果真的是我遇到了這件事，應(yīng)該也做不到這樣吧。
其實，團隊里的每個人都一樣，我一直都能感受到大家的辛苦和堅持，樂觀和努力。我很幸運，也很感激，能和這樣的一群人一起，擁有一段回憶?！傲碌奶旌⒆拥哪?，說變就變?！?/p>
最后一天。
合影里，孩子們在我旁邊沒心沒肺的笑著，我記得有誰說過，當(dāng)人有一個大大的微笑,這表明他愿意開放和暴露自己的一部分。在這十四天的陪伴里，我們從陌生人到彼此熟悉，就這樣，我陪著孩子們一點點的成長，如今終于到了分別的時刻。
我不會忘記拉練的那天，我剛頂著太陽為兩個感冒的孩子買完藥，又接到電話說有兩個孩子可能中暑了，頭暈得厲害時的心情。有的時候，明明知道孩子應(yīng)該沒有大礙，明明知道一切還好，擔(dān)心、害怕和心疼還是會涌上心頭。想想有時候，孩子們想偷懶，找各種理由要看隊醫(yī)時，我總是讓他們?nèi)倘叹瓦^去了，現(xiàn)在想來，就算是安慰兩句或者陪著他們，也是好的。
也許，我會忘記曾經(jīng)為了排出吃飯順序而硬著頭皮劈叉；也許，我會忘記某個一連一排曾經(jīng)有六個可愛的葫蘆娃；也許，我會忘記最后一晚查寢室時聽到的期待已久的晚安，夢里見；也許，我會忘記和家長通話那天孩子們哭腫的雙眼；也許，我會忘記臨別時擁抱的體溫；但是，在這十幾天，我們付出的真摯情感，一直都在。
臨走的時候，媛媛突然拉著我的手，問我還能不能再見到我，我笑著卻說不出一句話，小孩兒突然就哭了，說她一定會想我的。我頓時也紅了眼眶。我是那么的舍不得他們，舍不得這段日子。孩子們的天真和快樂，對我而言更像是一種治愈。所以我一直在想，這樣好的孩子，他們以后會遇見更多優(yōu)秀的人，擁有更美好的故事。珍惜當(dāng)下，不負韶華。我相信，我們一定會再見。
暑期軍事夏令營活動策劃篇六
昨天我和幾個同學(xué)一起去參加了學(xué)校組織的暑假《自強軍事夏令營活動》。連續(xù)幾天的暴雨已經(jīng)結(jié)束，雨過天晴，八月的天氣驕陽似火，顯得格外悶熱。
吃過早飯，我坐爸爸的車興高采烈來到了公交車站，下了車再乘大巴約一個半小時后到達目的地，這就是我們這次要去的地方“軍事夏令營”。車剛停好，就見有幾個年輕人朝我們走來，他們不是別人，正是這次軍事訓(xùn)練的總教官，還有曾教官，和李教官。初次見面，他們就讓人感到和藹可親。
李教官笑容滿面地接待了我們，大家?guī)闲欣?，七個同學(xué)被安排到一個宿舍里，這幾天他也與我們同吃同住。安排好了，接著就讓大家熟悉一下環(huán)境，了解一下注意事項，第一天就這樣過去了。
第二天，天剛蒙蒙亮，大家就起床洗漱，早餐，一會兒只聽一聲集合哨響，隊員們迅速跑到操場排成方隊，軍事訓(xùn)練正式開始了。主要項目有彩排，立正，稍息，左右轉(zhuǎn)，前后轉(zhuǎn)，還有報數(shù)比賽等隊列練習(xí)。訓(xùn)練時，每個同學(xué)們都遵守紀律，聽從指揮，精神抖擻，不怕吃苦，不怕疲勞，學(xué)得非常認真嚴肅，力爭做好每一個動作。太陽曬紅了張張小臉蛋，汗水濕透了衣服，但都從早上八點堅持到中午十一點結(jié)束。
這次軍訓(xùn)一共要延續(xù)七天，現(xiàn)在已經(jīng)進入第三天做“接龍造句”的游戲了，游戲開始，分組排成橫隊，左邊的人把手搭在右邊人的肩上，然后互相說“我真高興見到你，讓我們一起努力吧!”接著第一個人數(shù)一，說詞語我，第二個人數(shù)一二，擴詞語我們，第三個人數(shù)一二三，造句我們是，就這樣繼續(xù)下去，每增加一個數(shù)，造句就增加一個詞語······最后數(shù)一二三四五六七八九，擴句是“我們是最最棒的團隊”。
接龍造句游戲結(jié)束，我們第一團隊勝利了，大家高興地拍手跳起來，這個游戲不僅增強了大家的團結(jié)精神，而且還鍛煉了小朋友的快速反應(yīng)能力，還有用詞造句的語言表達能力。這樣把學(xué)習(xí)知識寓教于快樂的活動中。
第四天“八一”建軍節(jié)舉行了晚會活動，晚會表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。內(nèi)容有美女姐姐婀娜多姿的舞蹈，相聲，幽默滑稽的小品。大家全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地觀看著每一個節(jié)目的演出，最后一個節(jié)目是各團隊拉歌，當(dāng)我們紅隊與藍隊歌聲響徹夜空的時候，觀眾都為雙方喝彩加油，最后是我們紅隊贏了，此刻全場爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲與歡呼聲。
伴隨著一個個節(jié)目的表演，大家高興地品嘗著豐盛的美食，烤魚，麻味五花肉，還有各種各樣的燒烤，吃一串還想吃第二串，香味濃郁，越吃越想吃，整個晚會都沉浸在歡悅的氣氛里，一直到八點半才離散而去。
快樂的一天很快讓人進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，第二天日頭東升，新的訓(xùn)練又開始了。上午是攀崖，到了場上只見眼前那高聳的模儀懸崖，陡峭如壁，站在峭壁腳下，抬頭仰望，真讓人膽寒。
十幾個小朋友同時進行，看誰最后能到達峭壁的頂峰。攀崖開始了，我兩手牢牢抓緊每一個扣環(huán)，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著腳套，眼睛盯著上方，大氣也不敢喘，一步、兩步······慢慢地向上攀登，我轉(zhuǎn)身低頭往下一看，天哪！這么高??？這時，有幾個人還在我的下邊，我還差五步就上頂了，心暗想，決不能讓別人趕上自己，此刻，我的手已經(jīng)被扣環(huán)勒紅了，我忍著疼痛咬著牙關(guān)，仍不妥協(xié)，小心翼翼，奮力向上，最后我終于是第一個先攀登上山崖的頂端取勝，我喜出望外，激動萬分，這時候我想，學(xué)習(xí)即使遇到千難萬險，但勝利總是屬于勇于攀登的人。
下午是上高空吊橋，只見橋身是用鐵索牢固地拴在兩端鐵墩上，高高地懸在空中，舉頭仰望，讓人生畏，有幾個女孩子剛上橋幾步，就害怕地哭了，我想太膽小了吧!輪到該我上了，我暗自下了決心，不要怕，一定要走過去，我壯著膽子，小心地邁出每一步，看看腳下，膽顫心寒，腳下的吊橋晃晃悠悠，就像蕩著秋千，心里掖著一把冷汗，一不小心就有摔倒的危險，我定了定神，深深地吸了口氣，平衡了重心，給自己加油，“狹路相逢勇者勝”。
果然，思想輕松了，一點也不恐懼了，過橋也快多了，不一會兒就到了橋的另一頭，其他的小朋友也陸續(xù)過來了，頓時老師們，教官們，還有陪同的家長們響起了熱烈的掌聲，我高興極了，我想，困難和危險下不倒英雄漢，自己又經(jīng)受了一場嚴峻的生存考驗。
接著的時間是c,s真人射擊訓(xùn)練，我雙手端起槍，瞇著左眼，看著準心，瞄著前方的射靶-----那就是敵人，然后扣動扳機，啪，子彈不歪不斜向目標(biāo)飛去，正中敵人的心臟，敵人倒下了，我繼續(xù)連發(fā)機槍，又打倒了好幾個敵人，我興奮不已，旁邊幾個朋友看得都目瞪口呆，傻了眼，翹著大拇指說我簡直是神槍手！
我也真希望長大以后成為一名有知識，有文化的軍人，成為一名真正的神槍手，保衛(wèi)祖國，殺敵立功。
活動最后一天是自己動手動腦，學(xué)洗衣，做飯，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。另外還看了一個小女孩照顧生病媽媽的視頻播放，看得大家痛哭流涕，傷心落淚，感人之深，總之活動內(nèi)容很多，緊張有序。
離別的最后一天舉行了閉幕式?？偨Y(jié)了《自強軍事夏令營活動》取得的可喜成績，并且對同學(xué)們提出了新的要求和希望，頒發(fā)了獎品，我還獲得了優(yōu)秀成績的證書。
最后我們與訓(xùn)練我們的老師共同聚餐，吃燒烤，歡聲笑語，懷著依依不舍的心情離開了夏令營，給這次活動畫上了圓滿的句號。
通過連續(xù)幾天的活動，不僅磨練了我們小朋友頑強的意志，堅定了我們做事的信念，增強了大家的團體精神，而且鍛煉了我們的體魄。
活動更讓我懂得了做人的道理，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，要堅持“自立、自主、自強”不怕艱難險阻，奮勇向前，學(xué)好文化，牢固掌握科學(xué)知識，做一名有用的人，為把我國建設(shè)成全世界更加強盛的中國而不懈奮斗！
暑期軍事夏令營活動策劃篇七
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的'同時認識自身潛能，增強自信心。
同時增進對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
三、夏令營主題。
健康運動陽光未來。
東街口營地。
五、承、主辦單位。
主辦單位：
承辦單位：
六、參加對象和名額。
5―12歲之間的小朋友。
七、營員條件。
2、有一定紀律性家長支持的。
八、活動時間。
20xx年7月初―20xx年8月底（具體時間待定）。
九、相關(guān)事項。
收費xx元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
暑期軍事夏令營活動策劃篇八
組長：馬校長。
成員：張慧玲、張鋒、各班班主任。
學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“xx探秘，愛我xx”
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
暑期軍事夏令營活動策劃篇九
xx初三學(xué)生迎來了20xx中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給xxx區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。
在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野；
感受xxx優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情；
激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；
陶冶情操，磨練意志，接受考
繽紛夏日，放飛夢想
xxx
協(xié)辦單位：xxx
池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。
20xx年6月底
1、感受大自然
所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如xxx景區(qū)―xx河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。
戶外旅游之余，學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。
活動帶隊教師2―3人；
后勤保障2―3人。
xxxxxxxx
1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十
暑期讓孩子參加夏令營有利于增強孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力，下面是本站小編給大家介紹關(guān)于暑期夏令營。
活動方案。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動背景。
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
三、活動對象。
潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動時間。
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動形式及內(nèi)容。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂藝術(shù)班。
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人(信息技術(shù))興趣班。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。
提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障。
1、功能室。
教室1間(配備班班通);。
美術(shù)活動教室1間(配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);。
音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);。
信息技術(shù)活動室(計算機機房)。
2、學(xué)生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)。
七、人力支持。
活動帶隊教師1人;。
美術(shù)教師1人;。
音樂教師1人;。
信息技術(shù)教師1人;。
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
一、活動背景。
打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。
二、活動目的及意義。
在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學(xué)習(xí)的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對他們未來的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強化自身的社會責(zé)任感，落實北京交通大學(xué)暑期社會實踐團“為祖國勤學(xué)修德，以實踐明辨篤實”的目標(biāo)。
而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。
三、活動主題。
關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來。
四、活動時間。
7月28日至8月3日。
五、活動地點。
北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村。
六、主辦單位。
北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團電氣分團北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會。
七、活動準備。
1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學(xué)計劃以及備課，進行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5.給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。
6.準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。
八、活動流程。
暑期夏令營課程安排如下：
備注：
1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的。
自我介紹。
以及實踐團帶去的幾個節(jié)目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3.匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來，同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵。同時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學(xué)明信片，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
九、活動預(yù)算。
十、安全預(yù)案。
1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。
2.對待北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。
活動意義。
后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護與關(guān)愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。
活動簡介。
主辦：華南理工大學(xué)后勤集團。
協(xié)辦：華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實踐團隊。
活動時間：初步定7月中旬(預(yù)計5-6天左右)。
活動地點：華工五山校區(qū)。
活動人數(shù)：初定20人左右。
活動目的：
1.通過夏令營的活動，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識。
2.通過參加課外活動，增強他們的團隊互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進步的意識。
3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進孩子與父母之間的理解。
4.學(xué)習(xí)特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進健康成長。
5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。
建議活動內(nèi)容。
一、開營儀式。
1.認識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀念冊)。
2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒?，認識父母親工作的環(huán)境。
二、快樂的文化學(xué)習(xí)。
1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。
2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)。
三、科技最吸引。
參觀廣東科學(xué)中心，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，感受科技的魅力?；貋砻總€小朋友寫一篇參觀感想。
四、運動最快樂。
1.趣味運動會，放松身心，在競技中增強團隊互助意識，鍛煉自我。
2.學(xué)習(xí)時尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等.
五、動手我最強。
1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果最好是能保留，經(jīng)整理后粘貼在紀念冊上。
2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝?？ㄆ?。
六、動畫很有趣。
觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂。
七、總結(jié)與告別。
談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑椤?/p>
有啥說啥。
最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等。
八、閉營儀式。
小朋友自我展示。
親子活動。
自由活動(拍照留念、集體照、告別)。
贈送夏令營紀念冊。
說明：
1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進行。
2..紀念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀念。
工作分工建議。
一、后勤集團：
1.參與活動小朋友的召集。
2.費用承擔(dān)。
3.參觀車輛提供。
4.開營及閉營儀式攝影。
5.安全教育。
二、外語學(xué)院：
1.志愿者召集。
2.課程設(shè)計與組織實施。
3.課室申請。
4.宣傳。
5.紀念冊制作。
6.安全教育。
一、活動背景：
如今中國青少年教育面臨諸多問題，日益豐富的物質(zhì)生活，卻使的孩子日益自私;激烈社會競爭，卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無盡關(guān)愛，卻使得孩子更加依賴。于是很多家長發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長，因此家長為孩子付出了很多，可是隨著時間的推移，彼此的距離卻漸行漸遠，甚至產(chǎn)生重大沖突。慢慢地家長開始抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于動手做事、依賴性很強;自私，缺乏對父母的感恩、缺乏對他人的關(guān)愛;不夠堅強、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺沒有快樂、沒有自信心、沒有自己明確的目標(biāo)針對以上問題，睢寧電視臺生活頻道《成長空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨，名為《我的青春我做主》的夏令營活動。
二、活動目的：
因為教育最好的方式是引導(dǎo)。在夏令營中，教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。
1、孩子離開家庭和父母，走出校園和課本，是無拘無束的興奮和快樂，這是教育孩子的良機，也是前提和基礎(chǔ)。此時的孩子最容易聽取不同的意見和要求，一切好的東西(習(xí)慣、認識、行動)都可以在整個過程中加以正確引導(dǎo)。所以，一次夏令營的經(jīng)歷會給孩子帶來極大的觸動，從而促使他們自覺自愿地去學(xué)習(xí)和提高。
2、離開熟悉的環(huán)境和人群，走到新的環(huán)境和新的群體中，孩子有陌。
生感、恐懼感和很強的好奇心，這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、團結(jié)互助的良機，也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)興趣的良機。
3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗人生的機會，在暑期夏令營的活動中，在沒有家長的情況下，在事事都要通過自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實的情況下，孩子們通過自己的努力，體驗到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價值，培養(yǎng)出團結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開朗活潑的性格。
三、活動內(nèi)容：
1)本次夏令營活動突破去年的主題性活動模式，采取每期兩組對抗，淘汰一名選手的模式進行。
2)暑期一共16期節(jié)目。(節(jié)目內(nèi)容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達睿英語、上海世博、閉幕)。
四、活動宣傳：
活動宣傳片：(時長30秒)。
7、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營正在進行。
五、活動進程：
1)6月初開始播報名宣傳片接受報名。
2)6月最后一周海選，地點：天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動手操作題)。
3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營的開營儀式。內(nèi)容是介紹選手及他的。
海選)。
4)7月第二期節(jié)目開始進入拓展，首先是選兩隊的隊長，(由主持人推薦)隊員由隊長自己選，接著進入第一輪的知識大考驗，活動形式是氣槍打氣球。兩隊進行兩輪比賽，以得分多的獲勝。輸了的一方，由全隊討論淘汰的選手。(離開的選手從活動背景墻上拿走屬于自己的名字。)。
5)以后的節(jié)目主題不同，淘汰的形式相同。
六、具體的活動內(nèi)容。
本次暑期夏令營活動就是為了讓孩子體驗自然、體驗友情、體驗?zāi)サZ、在獲得知識的同時，促進良好品格的形成。
1、獨立生活：
離開父母晚上和隊員共同生活在一起。培養(yǎng)他們生活技能、自理能力的同時,讓他們珍惜生活、體諒父母。
2、社會實踐：
1)走進法院、消防大隊了解法律安全知識，增強法律意識。
2)團隊共同合作協(xié)助天和御景的工作人員，完成“天和御景”
教育公益金的頒獎活動。
3、拓展對抗。
通過知識競賽、水上競技，擴寬隊員的知識面，增強團隊意識，培養(yǎng)操作能力、交際能力、社會活動能力。
4、英語體驗：
走進英語學(xué)校，感受英語氛圍，尋找英語的學(xué)習(xí)方法，
5、暢游世博。
通過選拔具備資格的隊員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動中。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十一
為了豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生文明健康的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓學(xué)生走進社區(qū)、關(guān)心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結(jié)合我區(qū)實際情況，制訂如下方案。
一、活動主題。
了解社會參與實踐。
二、活動內(nèi)容。
7.開展健康向上的文體活動，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術(shù)興趣活動，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體藝特長。
三、工作要求。
1.各校要在放假前安排好學(xué)生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學(xué)?；顒优c親子活動有機結(jié)合。提倡中學(xué)生自主參加活動，小學(xué)生在家長帶領(lǐng)下開展活動，學(xué)校可以結(jié)合校情適當(dāng)組織小規(guī)模的集體活動。
2.各校在20xx年秋季開學(xué)初要做好學(xué)生暑期活動總結(jié)，評選學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀作品。
xx區(qū)教育局。
20xx年6月15日。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十二
暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學(xué)校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx校長成員：xx各班班主任。
學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年xx，xx”活動。組織學(xué)生參與到xx在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎xx。
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：xx月xx——xx月xx日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：xx月xx——xx月xx日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：xx月xx日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：xx月xx日。
2、xx月中旬對夏令營活動情景進行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十三
___初三學(xué)生迎來了20__中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給___區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用心感受生活，放飛夢想。
一、活動目的。
在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野；
感受___優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情；
激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；
陶冶情操，磨練意志，接受考。
二、活動主題。
繽紛夏日，放飛夢想。
三、主辦單位。
___。
協(xié)辦單位：___。
四、活動對象。
池州市所有20__年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。
五、活動時間。
20__年6月底。
六、活動形式及內(nèi)容。
1、感受大自然。
所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點（如___景區(qū)—__河漂流）進行旅游觀光，戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。
戶外旅游之余，學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。
七、人力支持。
活動帶隊教師2—3人；
后勤保障2—3人。
八、經(jīng)費預(yù)算。
________。
九、預(yù)期效果及展望。
1、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十四
二、交通工具。
--省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險）。
三、安全措施及活動要求。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案?？倓?wù)處與--省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請各班主任在-日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處，同時下發(fā)告家長書，在-日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領(lǐng)巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、-日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準時參加。
4、活動當(dāng)日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5、相關(guān)教育要求：
（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
（2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認真、玩得盡心。
（3）團結(jié)友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚。
（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔?xùn)|西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十五
2、學(xué)?；厩闆r。
xxx中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，在5、12大地震中教學(xué)樓無法使用，現(xiàn)在他們在板房中學(xué)習(xí)生活，在威海市政府和當(dāng)?shù)卣呐ο拢F(xiàn)在的板房裝上了風(fēng)扇，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了更好的條件。現(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學(xué)開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑，帶著我們的真誠，帶著我們幾個月收集的資料成果，希望能給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。
1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童，撫慰孩子們的心理，充實孩子們的暑期生活。
2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實踐，體驗生活，奉獻愛心，服務(wù)災(zāi)區(qū)。
1、20xx年暑假xx天。
2、活動地點：xxx中心小學(xué)。
（附隊員基本情況表）。
1、團隊已做好了準備。
在汶川地震發(fā)生后，隊員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當(dāng)?shù)匕傩罩亟覉@的思想準備，因此無論是針對當(dāng)?shù)氐膬和€是其他群體，隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且，隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗，因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助，有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動有比較長的時間，對于開展針對兒童的志愿服務(wù)活動有豐富的經(jīng)驗，對于本次的支教活動是針對小學(xué)生有很大的幫助；本次支教活動大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué)，因此對于我們與當(dāng)?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題，而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，因此對于本次開展支教志愿服務(wù)活動有十分大的作用，因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們，農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。
2、已取得對方的支持。
我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進行，以夏令營的形式開展，由學(xué)生自愿報名參加，學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當(dāng)?shù)亻_展義務(wù)支教活動，同時本次支教活動也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的，學(xué)校也很支持我們的實踐活動，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。
3、我們的優(yōu)勢。
組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學(xué)生，因此對于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢，因為大學(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺纭⒋蠼憬?，因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開展我們的支教活動；同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方，對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解，因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢，并且我們是xx文理學(xué)院到北川開展支教實踐活動，這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災(zāi)害中走出來。同時，我們在對支教成員的選拔過程也是相當(dāng)嚴格的，對他們的要求都相當(dāng)?shù)母?，他們都各持所長，因此在支教過程中，能更好的利用各自的專長。
1、前期工作：
(1）聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，獲知當(dāng)?shù)鼐唧w情況。
(2）策劃，將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排，使其達到。
(3）隊長實地考察，以更為詳細的了解當(dāng)?shù)氐木唧w情況。
2、義務(wù)支教教學(xué)輔導(dǎo)，配合當(dāng)?shù)卣街行W(xué)校提供服務(wù)。
3、社會問題系列調(diào)查。
4、成立長期合作關(guān)系，為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個構(gòu)建橋梁的作用。
5、介紹成都，介紹xxx文理學(xué)院。
6、對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生采訪，回來后進行編輯宣傳。
7、回校后采用ppt播放，照片展覽的方式，進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當(dāng)中去。
1、20xx年x月—x月收集資料，作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán)，我們的隊員將每個人獨立的收集資料，每周開一次碰頭會，將資料進行匯總，以達到精益求精。
2、20xx年x月xx日—xx日，做出發(fā)前的準備工作，包括物品的采購等。
3、20xx年x月xx日早上出發(fā)，下午到達目的地進行整理和開營前的準備工作。
4、20xx年x月xx日，開營典禮。
5、20xx年x月xx日—x月xx日活動正式進行。
6、20xx年x月xx日—x月xx日活動后期整理。
2、相互協(xié)作，發(fā)揚團隊合作精神，確保成員人身安全；
4、有愛心，身體健康；吃苦耐勞，意志堅強；具有團隊合作精神；
1、我們隊到達鎮(zhèn)里的第一天，四處宣傳活動的內(nèi)容，我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習(xí)場地及熟悉周圍環(huán)境等等。
2、每周安排兩節(jié)課，一節(jié)利用團隊帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜歡的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們討論里面的故事，主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過一周拍攝剪輯孩子們在這周學(xué)習(xí)生活的.半個小時短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
3、用鏡頭記錄活動的過程。整個活動大約進行四周，第一天是開學(xué)典禮，用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景，典禮的主要過程。把每一周的拍片剪成一段半個小時的短片，放給孩子們看，內(nèi)容是孩子們在這一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動等。
4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪的隊員拍攝，拍攝家訪的內(nèi)容，孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場景。二是為每個隊員拍攝周末里的事，分成幾個部分構(gòu)成，根據(jù)隊員時間安排來進行拍攝，比如有的要做調(diào)查，有的要采集資料等等。
5、活動結(jié)束回來后整理拍攝素材，可以剪成幾個片子。首先是貫穿活動整個過程的片子，從我們啟程到開學(xué)典禮，再到上課生活，課外活動，家訪調(diào)查，孩子們系列變化，到我們離開等等，經(jīng)過后期制作，是我們活動的真實見證。其次分幾個系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節(jié)，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點突出孩子們在每一周的不斷變化，從學(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。
1、從不同方面對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進行課程教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開拓視野；
4、鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力，加強我國的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
1、大多活動可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動中；
4、對當(dāng)?shù)貙W(xué)生進行采訪記錄，支教結(jié)束后回到學(xué)校進行系統(tǒng)的編輯整理，讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當(dāng)中去。
5、根據(jù)具體事情具體分析原則，在活動中針對出現(xiàn)的一些情況及時予以調(diào)整活動程序，對每天的工作及時總結(jié)，每天集中討論分析每天的所獲，對一些問題盡可能地在當(dāng)?shù)赜枰越鉀Q，同時本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)交流，作一些我們力所能及的事情，展示文理學(xué)子風(fēng)貌，同時為了收到一個良好的社會效應(yīng)，擴大我們文理的社會影響力，我們突出宣傳的重要地位，擴大團隊影響力，展現(xiàn)文理學(xué)子“求真務(wù)實，艱苦樸素”的形象。
6、對于將來從事教育行業(yè)的志愿者來說，這是一次難能可貴的實踐，能夠?qū)⑺麄冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實際聯(lián)系起來，更好的發(fā)揮了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
充足的材料。在支教活動開展之前，我們準備好我們需要授課的材料、針對孩子們開展的游戲活動的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。
隊員間默契的配合。雖然我們大家在一個集體里，平時有一定的了解，但在活動過程中會有很多突發(fā)事件，這就需要大家默契的配合。另一方面，活動過程中會很累，有時一點小事情會帶來隊員間的摩擦需要大家相互體諒。
1、必備物品清單。
此次支教的地點為xxx鄉(xiāng)，地處四川盆地西北部，周圍群山環(huán)繞，海拔較高，因此氣候較為干燥，晝夜溫差較大。考慮到上述情況，我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?/p>
1）衣物。
換洗的衣物：支教期間，支教隊員要求穿著統(tǒng)一的隊服（為白色短袖t—shirt），但隊員仍需自帶換洗衣服。
保暖衣服：因當(dāng)?shù)赝砩蠚鉁剌^低，隊員需自帶保暖衣物，秋裝最為適宜，長袖外衣也可。
備注：所攜帶衣物注意不要過于前衛(wèi)，盡量以樸素，清爽為原則，并易于運動。住宿地衛(wèi)生條件相對較差，建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運動鞋，適宜山區(qū)行走。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十六
根據(jù)市教育局文件通知精神，我校決定采取學(xué)生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學(xué)生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學(xué)”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施:。
一、組織機構(gòu):。
組織領(lǐng)導(dǎo):解培強石仁昌劉培范。
總帶隊:賈同斌。
帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松。
二、活動具體措施:。
1、開營前準備。
(1)帶隊老師要選拔身體素質(zhì)好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學(xué)生。
(2)帶隊老師要落實好本隊學(xué)生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊老師要檢查學(xué)生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊老師要負責(zé)管理好本隊學(xué)生的零花錢。
(5)帶隊老師要保證本組學(xué)生不掉隊、不落隊。
(6)學(xué)校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓(xùn)，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴密的組織紀律。
(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學(xué)生進行夏令營安全知識培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表，簽訂安全責(zé)任書。
(8)7月7日早7點在學(xué)校門內(nèi)集合。
2、汽車上。
(1)學(xué)生必須有秩序地上下車，按規(guī)定就位。
(2)任何學(xué)生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(3)師生要嚴格遵守車上的一切規(guī)章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客.....
(4)帶隊老師在汽車上要隨時關(guān)注學(xué)生，細致入微的照顧學(xué)生。
(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報，做出相應(yīng)的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個學(xué)生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。
(2)行程活動中，每個學(xué)生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發(fā)揚團結(jié)友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。
(4)學(xué)生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內(nèi)。
(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照，體現(xiàn)團隊的和諧與合作意識。
4、住宿活動。
(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學(xué)生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報告。
(4)帶隊老師要及時總結(jié)本小組當(dāng)天的活動情況，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進行改進部署。
(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊老師要及時清點學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊老師要及時與學(xué)生家庭成員聯(lián)系，讓父母到指定地點接孩子回家。
三、注意事項:。
1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。
2、每個學(xué)生要嚴格遵守交通法規(guī)，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。
3、在旅游景點和大街上，學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品，必須購買紀念品時，應(yīng)經(jīng)帶隊老師批準，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔。
4、任何學(xué)生不得脫離集體，進行私自個體活動。
5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。
7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。
帶隊老師注意:。
上對教育局、學(xué)校負責(zé);下對學(xué)生、家長負責(zé);更要為自己的管理行為負責(zé)。
該干的不推諉。
把領(lǐng)導(dǎo)們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學(xué)生們沒做到的講出來。
把家長們沒點到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責(zé)任義務(wù)提出來。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十七
為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。
經(jīng)研究，-縣關(guān)工委、少工委、-縣青少年宮和-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：
一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二、活動主題：傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三、活動時間：20-年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
四、參加活動對象及人數(shù)：
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點：-縣-小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排：
1、國學(xué)經(jīng)典。
2、弟子操。
3、學(xué)習(xí)力。
4、孝親感恩歌曲。
5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動保障措施：
（1）專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負責(zé)照顧學(xué)生生活。
（2）嚴格落實安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
（4）每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
（5）經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進行檢查。
（6）做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。
2、生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學(xué)會洗簡單衣物，培養(yǎng)自理能力）。
3、水杯（提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神）。
4、小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等。
5、不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
暑期軍事夏令營活動策劃篇十八
1、教師準備：
a4白紙40張，各色卡紙若干（做封面封底），剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學(xué)生準備：
帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板（硬紙板也可）、相機（相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。）。
圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可。
還有種夏令營是學(xué)術(shù)夏令營，同學(xué)們可以通過參加此類夏令營來選擇自己的未來學(xué)業(yè)方向，讓我們來看看這篇“”吧。
為增進國內(nèi)高校優(yōu)秀本科生對我所的深入了解，同時提前擇優(yōu)選拔20xx年推薦免試研究生，我所定于暑期舉行“優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動。
一、活動時間：
30人左右
暑期軍事夏令營活動策劃篇十九
這五天，讓我感受頗深，當(dāng)我懷揣著對軍事夏令營的憧憬，來到部隊時，本以為只是玩玩、娛樂娛樂一下而已，那么多的游戲項目已經(jīng)令我眼花繚亂，可到了那兒，經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我才知道娛樂是次要的，主要是培養(yǎng)我們的團結(jié)精神，時時刻刻做一個有心人，更不是華麗的外表所能詮釋的，這五天，我學(xué)會了洗衣服，包餃子，疊被子，洗完這些是在家里，父母是絕對不會讓我們這些孩子查收的，而我們則是溫室里的花朵，被保護著。不過我早有了心理準備來面對著一切困難，在人生的道路上第一次掙脫父母攙扶的雙手，嘗試自己去行走，盡管摔倒，也會憑借自己的毅力爬起來，告訴自己不要怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只要有所付出，必然得到回報。這次夏令營我的收獲很大，我挑戰(zhàn)了自我，也許沒能一時間打垮心中的那個自我，但我堅信，我總有一天會克服自己！
夏日炎炎，我們卻在操場上訓(xùn)練，我并沒有退卻，反而更好奇、更有信心打敗教官口中的那個懦弱的我。
我知道我還有不足，我也明白自己的缺點，我會找到那把打開心門的鑰匙喂，相信自己！
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