心得體會可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,幫助我們更好地解決問題。寫心得體會時應(yīng)該注重哪些要點和細(xì)節(jié)?以下是小編精選的一些心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇一
六一兒童節(jié),幼兒園老師邀請家長朋友們?nèi)プ鲇H子活動,剛滿三周歲的女兒顯然對此表現(xiàn)出極大地興趣。一放學(xué)小嘴巴就對著我講個沒完,還說不要媽媽去,要我去,這真是難得,平時跟孩子相處的時間沒有媽媽多,在孩子心里我似乎是無足輕重的,而這次“爸爸去”是老師的要求,我一下子變成了“重要人物”,這種感覺真好,然后就是媽媽的交待,幾點送孩子,幾點我可以入園,在操場上站立的位置,還沒開始,我就已經(jīng)感受到節(jié)日的氣氛了。
一大早我喚醒了在還夢中的女兒,像平時一樣她不大想起床,當(dāng)我告訴她今天要過節(jié)時,她跳了起來,這是她第一次在幼兒園過“六一兒童節(jié)”,當(dāng)我們來到幼兒園的時候,校園里已經(jīng)是歡聲笑語熱鬧非凡了。一開始是升旗,這讓我也想起了自己上學(xué)時候每次看升旗的那一刻,我在心里期盼,妙妙再長大一點能親自體會一次國旗在自己手中升起的莊嚴(yán),下來是一個小樂隊表演,表演的還不錯,現(xiàn)在的孩子多才多藝,讓大人都刮目相看,接著親子活動開始了,所有的家長朋友都放下了一開始的矜持,放下了大人所謂的嚴(yán)謹(jǐn),快樂的與孩子們做起了小游戲,這一刻我找回了自己做孩子的感覺――無憂無慮天真無邪。爬爬爬,我看到了所有孩子燦爛的笑臉,聽到了一陣陣銀鈴般的笑聲?;顒油瓿苫氐桨嗬锖螅铱戳撕⒆觽兊谋硌?,按說我們自己帶一個孩子有時候都力不從心,但這么多的孩子在一起居然能夠井然有序、各就各位,還能給家長展示出這么多的花樣來,帶給觀者如此多的快樂讓我們感覺到得幼兒教育的重要和老師的專業(yè)。
很快,到了午餐時間,學(xué)校準(zhǔn)備的是自助餐的環(huán)節(jié),妙妙會很貼心的問我想要吃什么之類然后打飯給我,最后去洗碗,里面刷刷外面刷刷,說心里話,比我洗的還干凈,真是沒想到,之前以為上幼兒園就是過過集體生活,吃好玩好睡好就行了,誰想到她學(xué)習(xí)了這么多,因為老師們的辛勤付出,帶給我們家長的總是驚喜和孩子不斷的成長,再次體會到幼兒園的專業(yè)和老師們的耐心付出。
很多時候,我們大人太匆忙,太浮躁,因為生存的壓力,精神的焦慮,我們往往要求孩子活在成人世界里,關(guān)注最多的是孩子認(rèn)了多少字,考了多少分,費盡心機的去挖掘孩子無論在音樂、美術(shù)、舞蹈等多方面的天賦,以至于各種補習(xí)班充斥于孩子的雙休日和假期中,明明應(yīng)該好好享受美好童年的年紀(jì),卻讓他們承載太多。通過這次極其簡單的親子活動,我深深的感受到了對孩子的愛只需一個擁抱、一個親吻,一聲“寶寶我愛你”,一個再簡單不過的小游戲,僅此就足以拉近孩子的距離,在一個充滿親情充滿愛意的環(huán)境里,孩子還有什么理由不由衷的說一聲“我愛您!爸爸”親子活動不應(yīng)就在這一天,我已經(jīng)聽到了來自內(nèi)心的這個聲音。
當(dāng)初夏的第一縷陽光投放大地,朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放的時候,孩子們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。20xx年5月31日上午,全體師生和家長們歡聚一堂,在xx第一幼兒園觀看了孩子們可愛的表演。小朋友的臉上洋溢著快樂的笑容,激動的家長們則拿著相機、攝像機忙個不停。
很快就輪到我們小二班的小豆豆們表演了,走上舞臺的3歲多的小朋友們出乎我的意料,一點都不緊張,兒子穿著可愛的服裝,拿著小刷子,小手小腳跟著節(jié)拍有韻律的舞動。看到這些不禁欽佩幼兒園園長和老師們的敬業(yè)精神和工作能力。幼兒園的孩子一個個都是活潑可愛的,有時還會有點鬧騰。我們在家周末就帶自己家一個孩子有時都感到吃力,可幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師硬是通過自己的努力,讓這么多的孩子在臺上秩序井然的演出。這些孩子就來自于幼兒園的每一個班,可是在演出中他們儼然就是些專業(yè)小演員。在感嘆孩子們的可愛的同時,我可以想到的是老師們?yōu)檫@次演出流了多少汗水啊!
孩子帶給家長的驚喜是無法言喻的,不知道自己的孩子這么能干,能夠在萬眾矚目之下泰然的展現(xiàn)出最自然最動人的舞姿,即使我們自己親自上場,都無法比他們演的更好。張張笑臉,陣陣歌聲,都充滿著幸福和快樂。這掌聲不光是給孩子們的,也獻(xiàn)給辛勤的老師!我很感謝,感謝老師們的精心策劃,用心良苦!這臺精彩的演出是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備并與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷,也是兒子錚錚成長過程的一次甜美回憶。
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幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇二
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
1、活動時間:5月20日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9:00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。
2、活動地點:農(nóng)工商超市門前。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃:張園長、吳園長。
5、安全工作:各班班主任。
6、主持人:教師主持,幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(一)、慶祝大會。
1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品。
(1)目的:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,同時影響周邊的人們。
(2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級變變變。
(1)目的:通過幼兒的'表演帶給大家一些。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。
4、教師和家長助興表演。
(1)目的:教師和家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇三
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放的時候,孩子們迎來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!5月28日上午,全體師生和家長們歡聚一堂觀看孩子們的精彩演出。
這一天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的孩子們個個都像精靈一般,真的好美。孩子們的演出投入,富有感情。場下的家長們一直激動地鼓掌。這掌聲不光是給孩子們的,同時也是獻(xiàn)給辛勤的老師們的,我很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長的小花朵,去體會感恩,懂得感恩。這一次的演出非常精彩。謝謝各位老師與園領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備,還有小朋友們的精彩呈現(xiàn)非常棒,令人難忘。把歡樂帶給幼兒,這本身就是愛心的升華,是教育的成功。且不說孩子們稚嫩的表演是笑料百出或者是完美無瑕,每一次呈現(xiàn)都是孩子帶給我們家長的最大驚喜。我們總是會通過一次次幼兒園的活動發(fā)現(xiàn),原來自己的孩子這么能干,會那么多我們不知道的東西,能夠在萬眾矚目之下泰然得唱出屬于他們自己的歌謠,展現(xiàn)出最動人的舞姿,即使我們自己親自上場,都不敢保證做的比他們更好。
臺上一分鐘,臺下十年功。這臺精彩的演出,也是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷。通過演出也讓我們家長積極配合參與了這次節(jié)目,與自己的孩子進(jìn)行了一次良好的互動。這次演出的成功,是老師,孩子,家長共同努力的結(jié)晶,也是幼兒成長過程的一次甜美回憶。
每次的兒童節(jié),我看到小朋友們都是那樣快樂,高興。在幼兒園對我的孩子是最后一次登演出了,她很早就起了床,說:媽媽,今天是我們的節(jié)日,我的早早去幼兒園,我還要表演節(jié)目呢?看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。
走進(jìn)幼兒園,就感到一種喜洋洋的景象,小朋友們座在小椅子上,唱著兒歌、背著古詩,我感受到幼兒園是對孩子啟蒙教育的重要起點,它對孩子以后的成長有了很好的幫助。
節(jié)目開始,看到小朋友們一個個的在表演自己拿手的節(jié)目,家長們也不停的鼓掌,我的孩子還跳了一曲熱情奔放的拉丁舞,跳的是那樣認(rèn)真,那樣的高興,教室里響起了陣陣撐聲,這和大六班的三位老師的精心指導(dǎo)是分不開的。
對趙靜遠(yuǎn)來說,在附小幼兒園學(xué)習(xí)、生活的日子里,在老師的精心培養(yǎng)下,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)一天天茁壯成長,學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,幫助她克服了很多困難,體會到了老師的辛苦、老師對孩子們的愛護(hù)。
馬上就要上小學(xué)了,通過幼兒園的啟蒙教育,對遠(yuǎn)遠(yuǎn)上學(xué),奠定了良好的基礎(chǔ)。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師,相信孩子們不會忘記你們的培養(yǎng)。
我把這次表演的節(jié)目都錄了下來,平時拿出來給他看看,這將是孩子們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷。
6月2日晚上5:30分,我和母親去了鳳凰武商店門前,參加兒子的“六一”兒童節(jié)晚會。當(dāng)我們趕到晚會現(xiàn)場的時候,這里坐滿孩子和家長。
晚上6:30分,兒子的晚會開始了,首先表演的是大班的孩子。聰明活潑的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,跳出了精彩的節(jié)目,也跳出了美好的明天。不一會兒,輪到兒子出場了,看見兒子聰明活潑、調(diào)皮可愛的樣子,我打心眼高興。音樂一起,兒子隨著音樂的聲音,開始舞動起來??匆妰鹤犹眠@么好、這么合拍,我情不自禁的拿手機拍下兒子的演出精彩過程。
時間不知不覺的過去了一個半小時,精彩絕倫的節(jié)目也落下了大幕。當(dāng)我抱著兒子,心情久久不能平靜,也不愿意離開晚會現(xiàn)場。這么精彩的晚會,離不開啟智幼兒園老師們的辛勤勞動和關(guān)心愛護(hù),我們應(yīng)該支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。
孩子是祖國的花朵,未來的希望。希望啟智幼兒園老師們繼續(xù)關(guān)心孩子們的健康成長,讓我們一起努力加油!
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日之一,也是孩子們最高興的一天。那一天我?guī)е鴥鹤釉缭绲膩淼桨嗌?,由老師給他化妝。幫他準(zhǔn)備好等下演出要用的衣服。
9:20分我們準(zhǔn)時來到保育院的表演大廳,在那里已經(jīng)坐滿了前來表演的孩子們和他們的家長。9:30分表演準(zhǔn)時開始了,我萬萬沒有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子們來擔(dān)任,第一個節(jié)目也是由保育院藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演,表演的十分精彩,這說明我們保育院從小就從個個方面來培養(yǎng)我們的孩子。我兒子班級的節(jié)目在第二個是展示“每班一品”兒子班上展示畫畫,想到兒子身上馬甲上的花是他自己一筆一畫的畫出來的,雖然看上不不太好看,但是也是他用了兩個晚上的時間完成的,我心里十分的高興。第三個節(jié)目是老師藝術(shù)團(tuán)的表演,看到老師們一個個多才多藝,我們做家長的心里有說不出的滋味。
有這樣培養(yǎng)孩子各方面才能的保育院和這么多多才多藝的老師,我們做家長的把孩子交給你們,我們放心。在這里我衷心的感謝老師們對我孩子的培養(yǎng)和教育,在此說一聲“老師!你們辛苦了!”
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幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇四
迎著x月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
x月x日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。xx多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?,F(xiàn)將總結(jié)如下:
這次的六一活動,設(shè)計了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動,共表彰了xx多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長如:xx班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色。xx班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)。xx班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在xx班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員xx的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇五
六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著2011年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。
一,舉辦六一大型活動,要早準(zhǔn)備,早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動,都要盡早準(zhǔn)備。
二,全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點,我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點,我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽,比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,說晚會就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個愛的氣氛烘托了出來,口號,獻(xiàn)花,升旗,家長志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,我就聽家長說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個也沒少,氣氛一點也沒減,給人的感覺是,組織者確實費了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。
四,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,查詢節(jié)目,就多次召集帶班長碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,大家互相出主意,避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一,細(xì)節(jié)個性;就連解說詞,口號,我們也是幾個人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強,也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實,不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后,早教組的老師遲遲不肯離開,熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦……獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動中,其實,在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五,要把愛普及給每個孩子,讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好,是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說,第二場表演時,凡是家長被選為代表的,孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時,老師還沒定下來是誰,孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,可以舉手,個別長得不太帥的小男孩連連擺手,認(rèn)為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊,我是不是避開這幾個孩子,去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手,獻(xiàn)花天使,甚至是志愿家長時,都頗費思考,爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬2012年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇六
心得體會。
20xx年的“六一兒童節(jié)”在昨天落下了帷幕。不知不覺,從畢業(yè)到現(xiàn)在,已經(jīng)度過了4個“六一”,而今年的“六一兒童節(jié)”是我印象最深的一次。
也許是因為今年當(dāng)了班主任,突然感覺肩上的擔(dān)子重了,不僅要照顧好孩子的安全,把孩子的一日生活融入到日常生活中,更要使我們的班級在全園中有一個好的成績,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望,因此壓力特別大。
記得還有一周就要進(jìn)行節(jié)目演出時,可是我們好多孩子因為年齡小、體質(zhì)弱,沒能躲得過那次流行性感冒導(dǎo)致未能入園,最后班里只剩18個孩子,我和薛老師看在眼里急在心里,還有好幾個動作沒有糾正呢?最后的亮相還需要重新調(diào)整呢?這可怎么辦呀?我們商量了一下,不管那么多了,把現(xiàn)在僅有的孩子先排練好吧。于是,我們就對現(xiàn)有的孩子一個個加強動作練習(xí)。難能可貴的是,我們班兩個小朋友在生病了還堅持排練,上午去醫(yī)院打針,下午接著來園排練,讓我們作為老師的都感動不已。隨著正式演出的時間越來越近,孩子也陸陸續(xù)續(xù)入園了,終于在最后演出的時候,孩子全勤了,雖然有些孩子的動作還是不夠規(guī)范,節(jié)拍跟不上,但是這對我來說,已經(jīng)是最好的表現(xiàn)了,我為他們的精彩表現(xiàn)而感到驕傲!
從“六一”這次節(jié)目的編排到最后演出的成功,這里面包含了孩子們和老師太多的汗水,不管過程怎樣艱辛,但結(jié)果一定絢麗多姿。我相信我們班的孩子是舞臺上最閃亮的星星!
5月30日,我作為孩子家長參加了啟英茂盛幼稚園舉辦的六一文藝演出活動。xxx小朋友才來幼兒園一個月,卻有幸能參加到幼兒園精心策劃的活動中來,感受快樂,分享節(jié)日的喜悅。
活動中,許多節(jié)目都讓人印象深刻,最讓我們津津樂道的,是大二班小朋友的拍球表演,合著歡快的節(jié)奏,孩子們雙手拍球,時快時慢,有時雙手同時拍,有時交錯拍,同時還要變化著隊形,堪稱技藝精湛,讓我們大人也佩服不已呢。
當(dāng)然,要問我最最喜愛的節(jié)目,那肯定是小二班表演的“面包超人救地球”啦!雖然年齡小,可是孩子們都很認(rèn)真、很投入的舞動著,舉手投足之間散發(fā)著快樂,精彩的表演,獲得了在座家長的陣陣掌聲,在掌聲中,我們可以看到孩子們那小小的得意,也能看到家長們那默默的贊許。這也讓我記起,費詩淇在六一前排練的那幾天,回家讓我找“面包超人救地球”音樂,自己在家跳的事情,她告訴我,“我要好好練習(xí),小二班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”插班進(jìn)入小二班的早早,很快的喜歡上了幼兒園,融入了小二班這個大集體,這讓我做媽媽的也很欣慰。
在這次活動中,費詩淇的外婆也有意外的收獲,那就是很有幸能被老師選中參加家長的表演,在活動的參與過程中,外婆體會到了和孩子們在一起的快樂,也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們,用自己的辛苦汗水,換來了這群快樂、能干的寶寶!
孩子們真的是最棒的,他們用童真感染著爸爸媽媽們,而表現(xiàn)出的自信,大膽,讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。
通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了啟英茂盛幼稚園大家庭的溫暖;通過活動,加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié)。也希望這份快樂能不斷延續(xù),祝愿啟英茂盛幼稚園的孩子們健康快樂、茁壯成長!
今天陽光明媚,紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。因為今天,我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日---六一國際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)屬于兒童自己的節(jié)日,每個孩子的臉上綻放著笑容,猶如那熟透了的紅櫻桃!所有的老師和同學(xué),還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個操場就像一片歡樂的海洋。孩子們歡歌笑語,唱著屬于自己的歌曲,跳著屬于自己的舞蹈,看著他們,不由得想起我們兒童的兒童時代。
是的,我們也曾天真過!節(jié)目在盼望中拉開了巨大的帷幕,看個個小朋友是精神煥發(fā),在家長的面前盡情的舞動和表演,他們在用自己的行動向大人們宣告:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,我們長大了,我們幸福的長大了!開場的獻(xiàn)詞讓人感動,她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。六一是孩童的節(jié)日更是每個家長所期盼的,可以說孩子的每一個成長的階段都留下了美好的印跡,都給家長留下了美好的記憶!孩子的心靈是純潔的,孩子的心靈是天真無邪的!在家長的注視下,小朋友做起了早操,他們是那樣的認(rèn)真,每一個動作,每一個表情五一不宣告著他們的快樂!
看著一個個乖巧可愛的孩童,看著那令人拍手叫好的兔子舞,我不由得笑了!有這樣可愛的孩童,那我們的祖國將來定會有一個燦爛的明天,因為祖國的未來是屬于年輕一代的,而有了快樂的童年的兒童正是祖國未來的希望!他們笑啊,跳啊,有的依然和伙伴們戲耍瘋鬧著,這是他們的一天是一年中最快樂的一天!看著他們,不由得又想起那些受戰(zhàn)爭威脅,而得不到美好生活的孩童,無奈!在網(wǎng)上每每看到那些非洲難民的孩子,看著他們瘦的皮包骨頭,可憐兮兮的樣子,總是莫名的感嘆,戰(zhàn)爭,饑餓帶給那些孩子的是恐懼,是對人生的一種失望!
希望孩童們的笑聲可以飛越時空,傳遍世界的每一個角落,讓那和平之鳥飛到世界的每個角落,讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因為戰(zhàn)爭只會帶來災(zāi)難,只會死更多的人,只會有更多更多無父無母的孤兒,只會有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭,讓人們付出了鮮血的代價,為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭,就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧,永遠(yuǎn)。同時,希望所有人,伸出援助之手!最后希望全天下的孩童有一個燦爛值得紀(jì)念的六一,有一個讓他們值得一生回憶的節(jié)日,愿天下所有的小朋友快快樂樂!
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們,老師們,親愛的小朋友們:
你們好!送走金色的五月,我們迎來了歡樂的“六·一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,請允許我代表某某幼兒園的全體教職員工向全園孩子表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向長期關(guān)心和支持我園的各級領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們表示衷心的感謝!
歡歌笑語慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。某某幼兒園是孩子們的樂園。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!
“經(jīng)營孩子就是經(jīng)營財富”,對孩子的經(jīng)營是個長期而又艱巨的任務(wù),它需要我們家園攜手,不斷探索、不懈努力!各位家長,孩子是我們生命的延續(xù),是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每一個孩子的健康成長,是我們共同的責(zé)任。在此,我真誠的希望廣大家長對我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見和建議,多和你孩子的老師溝通。家長朋友們,孩子在幼兒階段是最佳的教育時機,我們一定要抓住這個關(guān)鍵點,要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。千萬不要只關(guān)注孩子是否學(xué)到了會寫字、會拼音、會計算等純知識,如果是那樣,你的孩子有可能就會過早的失去學(xué)習(xí)的興趣,對今后的學(xué)習(xí)有百害而無一利!更重要的是孩子的習(xí)慣,孩子的性格的養(yǎng)成。
在這里,我也給我們的老師們提幾點建議:
一是要進(jìn)一步增強愛心,沒有愛就沒有教育,教育植根于愛;二是要切實貫徹幼兒教育目標(biāo)和方法,切不可讓幼兒教育小學(xué)化;三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時的教學(xué)中,和家長們一起把我們的孩子教育成:愛干凈的孩子;懂禮貌的孩子;守紀(jì)律的孩子;能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子!
總之,為了孩子們的健康快樂成長,我們將克服困難竭盡全力。向長期以來重視、關(guān)心我園發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界有識之士,表示最誠摯的謝意!向一直以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長表示衷心的感謝!謝謝你們!
童年只有一次,成長不能重來,為了孩子們的健康快樂成長,讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧!
最后:再祝小朋友們節(jié)日快樂!同時也祝大家平安順利、幸福快樂每一天!謝謝大家!
各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:
大家好!送走金色的五月,我們迎來了“六·一”兒童節(jié)。今天,我們懷著喜悅的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此,請允許我代表幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!同時,向各位家長表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們能夠選擇我園,把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。
孩子們的成長離不開教師的培養(yǎng),我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),贏得了家長的贊譽,在此我向全體教職工道一聲:你們辛苦了!
孩子們,你們是幸福的一代,因為有這么多人一直關(guān)心著你們的健康成長;你們是肩負(fù)重任的一代,因為你們的人生歷程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童,明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁!
從開園到今天,我們付出了許多,每一次進(jìn)步都令我們激動,每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績并不會讓我們止步不前,我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,只有實事求是,踏實工作,才能實現(xiàn)既定目標(biāo),才能不辜負(fù)家長對幼兒教育的殷切期望。當(dāng)我們面對孩子們天真的笑臉,面對家長們信任的目光,我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會,回報關(guān)心。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時,我園也在不斷的更新教育觀念,增加藝術(shù)教育,挖掘孩子們的興趣,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會孩子們認(rèn)識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識,為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
教育是一棵大樹,須要全社會的關(guān)心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽,更須要精心的培植和呵護(hù),我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
“六·一”是孩子們的節(jié)日,而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天,我園的幼兒將登臺亮相,展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱,讓我們和孩子共舞,讓美麗的夢想從這里起航。
最后,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇八
一、開場:
a:尊敬的各位家長。
b:各位來賓。
c:親愛的小朋友們,
d:大家好!
a:溫暖的陽光,誘人的花香。
b:喜悅的笑臉,激動的胸膛。
c:連小草都在歡樂地歌唱。
d:這一切都在提醒著我們:
a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。
b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
a:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。
c:在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b:老師們在不斷進(jìn)取著,孩子們在不斷進(jìn)步著。
c:這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
d:在這里我們真誠的說一聲:謝謝。
a:六一的鮮花絢麗多彩!
b:六一的陽光燦爛奪目!
c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;。
d:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
a:我們是那么開心。
b:我們是那么幸福。
c:我們是那么激動。
d:我們是那么期盼。
a:開心、幸福、激動、期盼的***幼兒園慶六一活動,現(xiàn)在開始!
第一項:鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
二、節(jié)目表演。
(一)(模特表演)。
a:愛美之心,人皆有之,時裝表演并不是大人們的.專利。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b:請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。
c:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c:接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭,
c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。
b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!
d:接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇九
2016年“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,仁厚社區(qū)組織流動花朵、轄區(qū)兒童一起歡度“六一”,社區(qū)三樓活動室經(jīng)過精心的布置,充滿節(jié)日的喜慶,豐富多彩的游戲吸引著15名兒童的參加。
鉤子釣魚、認(rèn)識顏色的游戲最受孩子們的歡迎,孩子們玩得開心極了。我們還搭建平臺,讓孩子們互動,米店經(jīng)營戶的女兒今年兩歲半,很可愛的一個小朋友,什么新鮮的事務(wù)都愿意嘗試,她會說一整段的話,于是在家長的鼓勵下,用稚嫩的聲音奶聲奶氣地為大家表演詩朗誦:窗前明月光,疑是……,地上霜說不清楚,她說起了疑是當(dāng)當(dāng)當(dāng),其余的小小朋友還都瞪著圓溜溜的大眼睛,認(rèn)真地聽,家長們熱情地鼓掌,以示獎勵。
活動持續(xù)了兩個小時,孩子們開心,家長們也快樂。
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幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇十
的六、一兒童節(jié)似一枚系著紅綢的鼓鍾,重重的擊在一面巨大的童心鼓上,發(fā)出悠遠(yuǎn)的隆隆的聲響。
16年的六、一兒童節(jié)似一條昂首舞爪的雛龍,在遼遠(yuǎn)的空曠的童心天空中,自由地盡情的幸福的展翅飛翔。
成年人止住勿勿的腳步,打開耳門,聆聽這偉大的聲音。
父母們放下手中的繁忙,掀開眼簾,觀賞這童心的飛揚。
童心是一支動人的歌,把最美妙的音符流淌。
童心是一首純情的詩,充滿了最大膽的幻想。
童心是一幅絢麗的畫,稚嫩的畫筆描繪出最美麗的天堂。
童心是一架最自由的風(fēng)箏,你看,它正和云兒星兒捉迷藏。
讓我們放飛童心,收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
讓我們放飛童心,收獲花兒般的健康和樹兒般的成長。
讓我們放飛童心,收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。
讓我們放飛童心,收獲迷人醉人的未來和多姿多彩的希望。
“瀘縣實驗學(xué)校十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”現(xiàn)在開始。
主體語。
1、風(fēng)吹草低,遼闊草原。好多好多駿馬奔馳在遠(yuǎn)方,一群可愛的小姑娘向我們走來,她們歡呼著,她們舞蹈著。請欣賞舞蹈《草原小駿馬》,由學(xué)校舞蹈組匯報演出。
2、伸伸腿,彎彎腰,大家來做健身操?;▋盒?,樹兒搖,早晨鍛煉就是好。請欣賞舞蹈《動感早晨》,由學(xué)前組演出。
3、寶貝寶貝真快樂,拍著小手在唱歌。樹上鳥兒喳喳叫,路邊小狗笑呵呵。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》,由一年級組演出。
4、風(fēng)兒飄,車兒搖,今天的世界真美好。貓兒叫,猴兒鬧,一群小朋友在舞蹈。請欣賞舞蹈《快樂風(fēng)車謠》,由二年級組演出。
5、童話的王國五彩繽紛,童話的天空群星閃爍,童話的大地有我們可愛的身影。請欣賞舞蹈《狼和七只小羊》,由學(xué)校舞蹈組匯報演出。
6、朋友,你打過電話嗎?你打電話最長一次用了多長時間?你可知有人一次打電話用了四個小時?請欣賞相聲《打電話》,由五年級組演出。
7、瞧,哪里來的這些小小兵?他們好帥好酷好瀟灑,一個個意氣風(fēng)發(fā),精神抖擻,好不威武。請欣賞舞蹈《小帥兵》,由三年級組演出。
8、讓我們童心飛揚在和諧的音符上,讓我們童心飛揚在柔和的舞姿上,讓我們童心飛揚在健美的肢體上。請欣賞健美操《童心飛揚》,由六年級組演出。
9、你看,那群美麗的少女從剛剛升起的太陽邊走來,她們的頭上還有著露水珠兒,露水珠兒還閃耀著溫馨的光芒,她們的身上都披著用朝霞織成的輕紗。請欣賞舞蹈《陽光女孩》,由七年級組演出。
10、西雙版納是一個美麗的地方,美麗的地方有一個美麗的傣家小寨,傣家小寨有一群美麗的姑娘,美麗的姑娘有著美麗的舞蹈。請欣賞舞蹈《雨竹林》,由八年級組演出。
11、我是中華,我是鮮花。紅黃綠紫,人見人夸。玫瑰百合,各諧一家。請欣賞舞蹈《和諧之歌》,由四年級組演出。
結(jié)束語。
今天,我們放飛童心,收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
今天,我們放飛童心,收獲花兒般的健康和樹兒般的成長。
今天,我們放飛童心,收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。今天,我們放飛童心,收獲迷人醉人的未來和多姿多彩的希望。
愿天下所有的成年人,找回丟失的童心,或者,干脆穿上有童心色彩的衣裳。
愿天下所有的小朋友,永遠(yuǎn)放飛著童心,永遠(yuǎn)把笑窩掛在臉上。
“瀘縣實驗學(xué)校2016年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”到此結(jié)束。謝謝!
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇十一
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六。
包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計,想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇十二
這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),方案如下:
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語"追求童年、追求快樂、追求智慧!",五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計一個"親子"游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些"才藝"。
3、各班做好班級內(nèi)的"二幼之星"比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日:慶"六一"系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放"環(huán)保"宣傳資料。
5月27日:環(huán)保"有用的紙盒"制作比賽;。
5月30日:"二幼之星"比賽;。
5月31日:慶祝"六一"兒童節(jié)"結(jié)對子"游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;"結(jié)對子"親子游園活動)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保"有用的紙盒"制作比賽。
(1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、"二幼之星"比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出"二幼之星"10名,其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
幼兒園六一兒童節(jié)活動心得體會篇十三
把“六一”節(jié)的.快樂還給孩子,讓孩子們有一個美好的童年印記。我園師生群策群力,團(tuán)結(jié)合作,精心組織開展了豐富多彩的慶?;顒樱顒有问蕉鄻?,內(nèi)容文明健康,主題積極向上,使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?,F(xiàn)將我園活動開展情況總結(jié)匯報如下:
我園園長高度重視慶“六一”活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取村委的支持。
本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩歌朗誦、相聲和獨唱表演。由大二班表演的舞蹈《豬八戒吃西瓜》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下,展現(xiàn)了新一代兒童活潑、可愛的特性,張揚了自己的個性。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩歌朗誦,向所有人呼吁愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,共建美好家園。
1、本次參演的舞蹈《模特走秀》、《最炫民族風(fēng)》、《我最棒》、《荷塘月色》和《小城故事》等節(jié)目動作編排合理,隊形變化新穎,這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結(jié)果。
2、大一班幼兒的手語表演《媽媽,我想對你說》,傳達(dá)了孩子們對母親的感謝。四、活動在歡樂的歌聲中來開了序幕,接著呈現(xiàn)給大家的是一個歡慶六一的熱鬧場面。
孩子和家長們積極參加六一活動,我們倍受感動,我園專門安排了五年級的學(xué)生進(jìn)行主持,真正把六一還給了孩子們,在孩子們激動、愉快的表情感染下,我們也像回到了童年。我們堅信在以后的六一活動中,通過大家的努力會做的更好!
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