通過總結(jié)，我們可以了解到自己在學習和工作中的進步與提高。寫一篇完美的總結(jié)要注重事實的準確性和數(shù)據(jù)的支持。以下是一些經(jīng)驗豐富的專家總結(jié)，可能對您的寫作有一定的啟發(fā)和幫助。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇一
經(jīng)過近一個月的培訓(xùn)，自學和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講，感受到這次培訓(xùn)的針對性和時效性。產(chǎn)生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當今我的體會是：
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。做為一名處級干部，在成長過程中，接受的培訓(xùn)和教育是不少的。但感受不同。我到學院工作實踐了一年，在這里參加培訓(xùn)，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學，育人奪標"，這樣的理念在催促我們自身，運用辦學理念提升自己。
今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應(yīng)該做到什么？這是我在學習中一直思考的問題。通過學習，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現(xiàn)出來。給我們講課的實踐者們，是自身價值的展現(xiàn)，是學識和經(jīng)驗積累的展示，是領(lǐng)導(dǎo)者風范的展示。那么衡量我們今天的培訓(xùn)成果，我自身學的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在工作之中。
二是看到差距。幾位領(lǐng)導(dǎo)者的講解，讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學院之前，承擔的工作中是行政領(lǐng)導(dǎo)負責制。管理占有主導(dǎo)地位。到了學院后，處級干部隊伍中，大多數(shù)具有學者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學識的檢驗。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變。同是處級干部，自身感覺理論功底差，需要學習。這次培訓(xùn)是及時雨，在理論和實踐中，學到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學習是動力。當了多年的管理者，影響自身學習有2個原因。一是習慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習已為常了，就自以為懂了，其實哪里是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性?？偢杏X有用的就學，沒用的知道就可以了，甚至不學，出現(xiàn)過現(xiàn)學現(xiàn)賣。對學習興趣的減少，自然帶來，應(yīng)對新問題，處理能力的降低。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運用性。感受到，他們工作的動力來自學習的一面。接受這次培訓(xùn)教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引發(fā)學生對學習的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進一步的學習的欲望。必將有堅持學習下去的決心。
誤，少犯錯誤。把學習養(yǎng)成習慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務(wù)的責任，為學院的發(fā)展多做工作。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇二
20xx年x月x日，工商管理學院大學生科技創(chuàng)新協(xié)會在教2-206舉辦了第六次挑戰(zhàn)杯項目交流會。
會議由項目部副部毛華彬主持，各團隊依次講解ppt，與會人員提問，團隊回答。講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責任公司團隊”、“致遠汽車急救膠團隊”、“嵩山生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊”、“sweet服務(wù)有限責任公司”、“花開-女大學生健康形美服務(wù)有限公司團隊”。在會上，提出了許多優(yōu)秀的建議：雅閣女生——應(yīng)該把商業(yè)模式在ppt中講解的更清楚，而且要把核心競爭力表現(xiàn)得清晰；致遠團隊——應(yīng)該把重心放在如何發(fā)展一種新的營銷模式打開市場，因為對此項目，前期的市場開拓十分重要；sweet服務(wù)有限責任公司——應(yīng)該著重考慮如何與市場接洽，因為項目的技術(shù)已經(jīng)具備，重點在于公關(guān)，以及宣傳；生態(tài)豬養(yǎng)殖團隊——應(yīng)該運用各種方法來突出自己的質(zhì)量保證，取得消費者的信賴，這是關(guān)鍵；花開團隊——具體的可操作性要給予重視。
各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答，并對一些好的建議給予了認同及感謝。
1.會場紀律稍顯混亂，雖然安排了人維持紀律但是沒有落實到位。
2.簽到制度有待進一步完善。
3.座次安排需要改進，團隊成員應(yīng)該盡量讓其靠前坐。
4.教室申請出現(xiàn)了意外問題，下次務(wù)必注意。
會議效果較為理想，使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認識，同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。
會后競賽部召開會議，競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀?？茀f(xié)辯論賽后的感受”進行了討論學習，并鼓勵競賽部同學今后積極進取。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇三
首先感謝學校組織這次培訓(xùn)活動，通過本次培訓(xùn)，讓我在對ppt的運用上又有了新的了解。
學習情況：
1.我學習到ppt不是教材的重復(fù)，在運用過程中定要將內(nèi)容一目了然，并且突出關(guān)鍵字。
2.學到圖文排版的文字的搭配、常用字體和使用規(guī)范，ppt文字原來都是隨意選的，一般用宋體，聽了培訓(xùn)后，嘗試改變后感覺就是要美觀些。
3.學到動作設(shè)置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動，更吸引學生的注意力。
4.最后還學到一點，那就是創(chuàng)意是核心。各種ppt有特定的面對人群，在各種呈現(xiàn)、表達方式中選擇最適合的這個才是核心，如年輕人就弄得鮮亮點，奔放點，反之就穩(wěn)重點。
高教學質(zhì)量，取得更好的成績。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇四
為進一步提高科所長政策理論水平和履行崗位職責能力，我局于7月19-20日舉辦了20xx科所長培訓(xùn)班，有15名科所長和黨支部書記參加了培訓(xùn)。這次集中培訓(xùn)是貫徹“優(yōu)所強對”的工作思路、不斷深化學習型地稅、建設(shè)型地稅的有效抓手。
在集中培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)和市局監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)分別進行了動員和發(fā)言，對科所長在具體工作中提出了具體要求。通過對領(lǐng)導(dǎo)講話的學習和分組討論，使大家明白了科所長是黨的各項方針政策路線的具體組織和實施者，是稅務(wù)系統(tǒng)最基層的“管理者”。在日常工作中，處在“兵頭將尾”的重要位置。因此科所管理工作的好壞與科所長的工作方法有著直接的關(guān)系，對于稅收職能的發(fā)揮至關(guān)緊要。從而著重解決了科所長如何圍繞全局工作重點開展本科所工作的問題，大大提高了科所長分析和思考問題的大局意識。
科所長是基層稅務(wù)機關(guān)最基層的管理者，因此科所長必須明確自己的職責、權(quán)力、義務(wù)和行為規(guī)范等，明白自己該做什么該如何做。這次集中培訓(xùn)通過大家對各科所長的職責的逐個制定、學習、交流，對自己該履行的職責有了更規(guī)范、更深刻的了解。只有明確了責任，才能按級負責，理順工作程序。為今后營造團結(jié)和諧穩(wěn)定、風正氣順心齊、想干會干干好的環(huán)境氛圍奠定了基礎(chǔ)。
通過科所長的大會發(fā)言和分組討論，大家就科所長該如何開展工作、探索工作方法、交流工作思路等方面進行了充分而熱烈的討論，并查找了我局各項工作中的薄弱環(huán)節(jié)和管理難點，積極探討解決辦法。大家都認為科所長是的中堅力量，既是組織、領(lǐng)導(dǎo)和指揮者，又是具體工作的實踐者、執(zhí)行者，因此必須做到“六要”：一要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)包括政治、文化、能力、心理、身體等多個方面，必須高度重視，加強培養(yǎng)。二要志存高遠、立場堅定，樹立正確的人生觀、價值觀；三要適應(yīng)地稅工作的實際需要，通過學習和實踐，廣泛獲取多方面的知識，培養(yǎng)一定的洞察能力、決策能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力；四要不斷提高心理素質(zhì)，做錯了事要勇于承擔責任，做對了事也要有堅持的勇氣；五要遇事冷靜，意志堅強；六要注意體育鍛煉，增強體能。
制定科所長職責是這次培訓(xùn)會議的重點，會議通過對各科所長職責初稿的一議再議，最后定稿完成?？扑L職責的定稿，明確了科所長的職責、權(quán)力、義務(wù)和行為規(guī)范，也表明今后我們在工作中要以此為工作指南，不折不扣的執(zhí)行和落實，同時在實踐中不斷去完善和健全，確保工作效果。
希望大家回到各自工作崗位后，緊密結(jié)合當前的新形勢、新特點，把學到的知識，運用到實際工作中去，用創(chuàng)新的思維、實干的精神、發(fā)展的觀點解決工作中的重點、難點問題，高效率，高質(zhì)量，高水平地完成好今年各項工作任務(wù)，用輝煌的業(yè)績顯現(xiàn)學習的成效。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇五
學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識`，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育，培訓(xùn)會議工作總結(jié)。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：
確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。
選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。
知識教育是基礎(chǔ)，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓(xùn)練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。
通過考核，我校學生全部合格。
對學生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學期達二十次多次，工作總結(jié)《培訓(xùn)會議工作總結(jié)》。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇六
為了把其作為建設(shè)一支思想好、作風正、素質(zhì)高的管理隊伍，創(chuàng)建"特色學校"，推進素質(zhì)教育向縱深方面發(fā)展，無論是在戰(zhàn)略部署，工作安排，還是在資源配置方面，都給予重點考慮、安排，積極推進干訓(xùn)工作的創(chuàng)新，為推進教育改革和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、干訓(xùn)工作的基本情況。
1、提高認識，創(chuàng)新思路，加強對我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
多年來，縣教育局黨委高度重視小學領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，牢固樹立干部培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念，是人才開發(fā)的觀念，堅持將學校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)作為加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。我校也為了加強對干訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長;兩個副校長任副組長，其它中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。成立了干訓(xùn)學習小組，分工明確，密切配合，形成合力，共同研究制定學校隊伍建設(shè)和校長培訓(xùn)工作的方針政策以及年度工作計劃，形成了由縣教師進修學校干訓(xùn)部為培訓(xùn)主體，互相支持的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，為我校干部培訓(xùn)工作提供了組織保證。
2、拓寬渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，努力提高培訓(xùn)工作的實效性。
(1)積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部論壇活動，創(chuàng)新模式。
隨著領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化的提出和校長培訓(xùn)工作的深入開展，靠單一的以講授為主的培訓(xùn)模式，已難以滿足學校領(lǐng)導(dǎo)干部的需要。嘗試開展了"領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)論壇"活動，在創(chuàng)新培訓(xùn)模式上作出積極有益的探索，確立了專題報告與交流研討相結(jié)合、理論學習與案例分析相結(jié)合培訓(xùn)模式，著力提升了學校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧。
(2)扎實開展領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部任職能力。
當前，基礎(chǔ)教育改革和學校管理實踐的改革和發(fā)展速度很快，學校領(lǐng)導(dǎo)干部對培訓(xùn)的期望值不斷發(fā)展，實際需求也在不斷變化，因此干訓(xùn)工作必須緊跟形勢發(fā)展的要求，貼近學校教育改革和管理的實際，圍繞學校各項改革和發(fā)展面臨的新情況、新問題，把理論學習、總結(jié)經(jīng)驗、研討問題、改進工作緊密結(jié)合起來，把領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)發(fā)展與學校可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，才能不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部組織實施素質(zhì)教育的能力和水平，滿足領(lǐng)導(dǎo)干部學習的多樣化需求。
(3)積極開展干部培訓(xùn)研修，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)和教育管理水平。
在抓好領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極開展干部研修。開展學校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)信息化建設(shè)。通過縣園丁苑、大興師苑以及大興小學領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)提高博客，這三個培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，初步了實現(xiàn)網(wǎng)上管理和主要課程的網(wǎng)上培訓(xùn)，拓展培訓(xùn)空間，提高培訓(xùn)效率。
3、加大投入，創(chuàng)新機制，保證領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作順利開展。
(1)建立和完善監(jiān)督激勵機制。為推動領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作深入開展，我們從制度建設(shè)入手，加強對學校、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和約束。建立我校領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)和在職提高培訓(xùn)的檔案，對學校領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)情況登記注冊，并將干部培訓(xùn)參加培訓(xùn)情況與其考核、評優(yōu)和任用等掛鉤，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)的積極性。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作監(jiān)督檢查機制。
(2)建立經(jīng)費保障機制。我校將學校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)經(jīng)費納入計劃，每年做專項預(yù)算，列專項資金，?？顚Ｓ?。以保證學校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作在較高水平上向前發(fā)展。同時也保證加強了干訓(xùn)隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，聘請有關(guān)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和幫扶學校的領(lǐng)導(dǎo)干部作為兼職教師，到我校進行專題的培訓(xùn)與指導(dǎo)，較好地滿足我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的需要。
二、存在問題。
1、培訓(xùn)模式仍顯單一。具體表現(xiàn)在：培訓(xùn)理念上，"要領(lǐng)導(dǎo)干部學"、依然存在;教學形式上，依然以傳統(tǒng)的班級集體授課方式為主;培訓(xùn)方法上，仍主要以封閉的課堂講授為主，忽視學員的學習主動性;培訓(xùn)手段上，仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統(tǒng)教學手段。
2、培訓(xùn)者素質(zhì)尚待提高。學校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)質(zhì)量的提高和保證離不開有一支高素質(zhì)的師資隊伍，所以培訓(xùn)者自身素質(zhì)的提高就越顯得重要。但是，干訓(xùn)專職教師的培訓(xùn)觀念和能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢的要求，本身缺乏問題意識。
三、今后工作的設(shè)想。
1、以專家型校長為龍頭、以骨干領(lǐng)導(dǎo)班子為重點、以合格學校中層領(lǐng)導(dǎo)干部為基礎(chǔ)，全面開展我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作。按照縣干訓(xùn)部《關(guān)于中小學領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)規(guī)定》的要求，扎扎實實地開展全員培訓(xùn);積極推進學校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提高培訓(xùn)。把完成培訓(xùn)任務(wù)作為考核與評價的重要條件之一;繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部論壇活動，豐富論壇形式，深化論壇內(nèi)涵，構(gòu)建學習型組織。
2、加強學校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作的對外交流。
每年選取部分學校領(lǐng)導(dǎo)干部省外名校和培訓(xùn)機構(gòu)走訪，學習。讓他們開拓視野，吸取先進的辦學經(jīng)驗，提高管理水平。
3、推進領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教學改革，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
以創(chuàng)新為突破口，進一步轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念，積極探索改進干訓(xùn)工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法，增強培訓(xùn)活力，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
總之，我們將積極借鑒兄弟學校的先進經(jīng)驗，以加強執(zhí)政能力建設(shè)為核心，以提高學校領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)和教育管理能力為重點，進一步加大工作力度，不斷改革創(chuàng)新，推動我校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作邁上新的臺階。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇七
青島19中校長講，一所學校要有自己的核心理念來支撐，沒有理念，就沒有思想，就沒有發(fā)展方向，學校發(fā)展就沒有了主線，就會失去活力。在此，就要思考我們是什么樣的辦學理念？我們秉承“做好人、求真知、做奉獻”的校訓(xùn)，引領(lǐng)師生在20xx年內(nèi)朝著辦“學生滿意、家長放心、社會認可”的品牌學校這樣一個共同的愿景，把教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位，把我們的學生培養(yǎng)成為“未來社會有用的人，有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。校長的思想哪里來？學習中來，實踐中來，反思中來。因此我們要做“書香型”、“務(wù)實型”“研究型”領(lǐng)導(dǎo)，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領(lǐng)導(dǎo)。
都是為了不扣分而育人，教學效果和育人效果就不好，教育是心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不會觸及人的內(nèi)心深處，不會觸及人的靈魂。
萊西校長認識到，教師興，學校興，學校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學在農(nóng)村，教師整體素質(zhì)都不高，但要想打造一流學校，就只好讓教師走近名師，向名師學習；走出學校，向名校學習；給教師請進專家，讓教師聆聽專家的教誨，向?qū)＜覍W習；領(lǐng)導(dǎo)帶教師出去磨課，直到教師的課上得高效為止，向兄弟學校的同仁學習；每學期全體老師共讀一本書，進行讀書交流會，他們向書本學習；每個教師人人都承擔一個教學或管理上的小課題，向科研要質(zhì)量；他們每隔一段時間對自己的.教學和管理進行反思，寫一篇反思性論文，他們在反思中成長，狠抓教師的三字一畫，普通話、課件制作等基本功，教師在基本功訓(xùn)練中，綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣，他們的教師專業(yè)得到了充分發(fā)展，精神上得到了很大的滿足，他們都認為，學習、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信，只有自信的老師，才能培養(yǎng)出自信的學生。
每項工作中脫穎而出的教師（課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師），大頭照片上墻，照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進行精神激勵，對教師和學生的影響遠遠比獎品和獎金的影響持久。
為此，我們領(lǐng)導(dǎo)平時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要，淡化物質(zhì)激勵。
領(lǐng)導(dǎo)要實行道德領(lǐng)導(dǎo)，要做一個有道德的人，以道德的方式對待教師，提升教師的道德修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行文化領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)教師閱讀，進行文化思考，豐富文化生活和精神生活，提升教師的文化修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行學術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，以豐厚的學術(shù)造詣，引領(lǐng)教師進行學生管理研究，高效課堂研究，提升教師的學術(shù)修養(yǎng)；領(lǐng)導(dǎo)要實行智慧領(lǐng)導(dǎo)，以大智慧，創(chuàng)設(shè)生動、豐富的情境，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，提升教師的教育智慧和教育水平?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)不是以權(quán)力形成權(quán)威，而是以人格魅力、學術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此，我們領(lǐng)導(dǎo)要加強自身素質(zhì)提升，加強學習和研究，讓自己的管理充滿智慧。
青島28中的“和諧互動”兩人一小組，四人一大組的教學方式，師傅與徒弟捆綁式考核，已經(jīng)使他們的成績大幅度、大面積提升，學生不僅成績好，而且合作意識非常強，使教學與德育達到了最佳結(jié)合。我們學校四人一小組，八人一大組教學和管理模式，再繼續(xù)深入地搞下去，也會取得很好的收獲。28中的教學改革是自下而上的教學改革。起初，時紅霞老師由于自己的胳膊疼，手不能寫字，每堂課讓全班學生一幫一結(jié)對子，兩人互學互助，教師只做適當?shù)膸椭忘c撥引導(dǎo)，結(jié)果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二，由此，數(shù)學組長讓時紅霞老師介紹經(jīng)驗，然后號召全數(shù)學組老師實施兩人結(jié)對子和諧互助學習，結(jié)果整個年級數(shù)學成績高于其他學校很多，后來其它各學科都學習這種結(jié)對子方法，又加上專家引領(lǐng)，各學科都創(chuàng)設(shè)了自己學科的5步10環(huán)節(jié)教學模式，形成了青島28中的教學特色。全國各地學校紛紛向28中學習。
結(jié)合我校目前高一的分組座位，我們將繼續(xù)研究課堂教學，發(fā)現(xiàn)像時紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師，繼續(xù)鼓勵教師打造適合我們自己學情和學科的教學模式，我們也會走成功的。
青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧，他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學水平很差，他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學習和磨課，每個教師家庭有了困難，校長就像對待自己家人一樣對待老師，萊西學校有個老師患病住院，校長安排學校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師，讓老師感到學校就是他們的大家庭，讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法，讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員，都非常重要，因此工作起來都能以忘我的精神出現(xiàn)，青島的四位校長口頭語“我們家的老師，我們家的學生”。如果我們平時，對待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見，或教師家里有了困難置之不理，教師就不會有安全感、歸屬感，就會感到他在這個單位并不重要，會感到心涼。工作起來就可能患得患失，應(yīng)付了事。
各種文體活動，演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等，豐富了師生的校園生活，讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動，給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮，校長策劃了一個感恩教育的場面，在操場上，每個學生和他們的家長相對而坐，有三個環(huán)節(jié)：第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲，學校統(tǒng)一號令：請同學們給家長鞠躬，沒有統(tǒng)一的號令讓學生站起來，學生不允許站起來，就一直的鞠躬狀，這時候，有些家長向前攙扶孩子，孩子也不動，這樣的場面非常感人，家長心里都熱乎乎的；第二個環(huán)節(jié)：讓孩子與家長擁抱，擁抱的時候，每個孩子至少給家長說10句感謝的話，說不完不松開；第三個環(huán)節(jié)：給家長讀預(yù)先寫的《致父母的一封信》。這三個環(huán)節(jié)下來，很多學生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講，他讓每個在28中就讀的學生，在入校時哭一次，在離校時哭一次，這一“哭”，卻樹立了學校良好的形象，提升了家長和社會的認可度、滿意度，提升了學校的口碑，我聽后，對28中這種做法非常贊成。我們學校的演講比賽，感恩活動以及紅歌比賽，古詩詞吟誦會，也大大豐富了校園生活，起到了很好的育人作用，但我們的活動，家長參與的太少。
四所學校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內(nèi)涵，三風一訓(xùn)辦學理念的形成，讓每個教職工都成了股民，辦學理念的股份制，增強了教職工的凝聚力和向心力，學校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿天星、各種標兵、各種進步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里，時時激勵著每個師生向上，向善。
我們學校每天早晨的古詩詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化，成為一道亮麗的風景線，我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化，激勵著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的，有內(nèi)涵的，有行為文化，有精神文化，物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等，我們學校在精神文化建設(shè)方面還要加強，一個靠精神文化站立起來的學校會永葆青春和活力。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇八
總結(jié)：這次會議主要是動員大家參與門店實習，進而能夠調(diào)動大家的積極性，讓大家能夠?qū)Υ@份實習更加有激情有責任感，也講了些門店實習注意事項，及其主要安排，目的是讓大家可以更好的認識對待這份大家爭取來的實習，這次會議中大家也都發(fā)言，說出了自己實習的計劃和安排，目標和展望，大家都很期待這次門店實習，因為大家都說感覺很新鮮，可以大大方方的銷售，而不是像市調(diào)那樣偷偷摸摸的，大家感覺這次腰板挺的是最直的，歸納本次會議的作用和意義為：
（1）調(diào)動實習成員的積極性，起到動員作用。
（2）明確實習要做什么，要怎么做，怎樣才能做好。
（3）明確實習的注意事項，該杜絕的杜絕，該遵守的遵守。
（4）對本次實習圓滿結(jié)束起到良好開端作用。
二.中期會議：
總結(jié)：此次會議主要是對大家前五天的實習工作的總結(jié)，總結(jié)的意義是發(fā)現(xiàn)不足，及時改正，更好的提高，此次會議大家都紛紛發(fā)表啦自己五天的小總結(jié)，說出自己存在的問題，以及怎么改正，和團隊存在的問題及其改正的方法，說的很全面，大家還都說了自己接下來要怎么做，怎么進一步的提高，創(chuàng)造更好的業(yè)績，我也對團隊接下來安排做啦闡述，目的是指導(dǎo)大家要態(tài)度要更加認真，熱情要繼續(xù)高漲，工作要繼續(xù)努力，這樣團隊才會創(chuàng)造出更好的成績。意義歸納總結(jié)為：
（1）讓大家能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，及時得到改正與彌補。
（2）集思廣益大家共同發(fā)現(xiàn)團隊的不足，及其我的不足，改正后讓團隊良好發(fā)展。
（3）對接下來工作的展望，使得每個人都明確接下來要怎么做，怎么才能做到最好。
（4）團隊集體分享自己五天的收獲，使得大家共同成長。
（5）展望團隊和個人接下來怎么做，起到向?qū)У淖饔谩?/p>
三.最后總結(jié)會議。
總結(jié)：這次是本次實習的總結(jié)會議，本次會議的目的是讓大家回顧十天來的收獲和成長，大家都對這十天做了自己的總結(jié)，都很有條理很精彩，有的說學到了如何銷售，有的說學會如何為人處事，有的說培養(yǎng)了對待工作良好的態(tài)度和責任感等等。
10天來我們收獲的不光是經(jīng)驗還有店員們難舍的感情，我深深的懂得，只要你學會付出。感情是可以在陌生人之間培養(yǎng)的。意義總結(jié)為：
（1）每個人都學會了如何為人處事，學會如何與人相處。
（2）大家都學會了如何銷售電腦，技巧在哪里。
（3）學會了如何與陌生人之間建立信任，從而達到機器的目的。
（4）學會了培養(yǎng)感情最重要的因素是懂得付出感情。
（5）使得大家能夠?qū)?0天工作有一個全局的總結(jié)，使得大家能夠更加清醒的認識到10天自己的收獲和不足，能夠為以后工作積累經(jīng)驗。
（6）完善自我，積極尋去解決問題的.方法。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇九
尊敬的項目組、專家團隊、繼教網(wǎng)的工作人員：
你們辛苦了！
內(nèi)蒙古海拉爾學習團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺，有了接受高水平培訓(xùn)的機會，學到了系統(tǒng)、科學、有效的班主任工作方法。
嚴冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴寒和積雪仍擋不住學員學習的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學習的激情在遠程培訓(xùn)的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設(shè)計，詳盡的學習指南，流暢的視頻教學，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了！內(nèi)蒙古海拉爾全體學員一定會以優(yōu)異的成績向您致敬！
我校為了保障培訓(xùn)質(zhì)量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準備。成立了學校中小學班主任遠程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選擇10名有班主任工作理論和經(jīng)驗的教師，組成輔導(dǎo)教師團隊，制定了班級管理員和輔導(dǎo)教師工作制度和要求、優(yōu)秀學員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠程培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們采取集中與分散相結(jié)合的方式，每個模塊都要集中學習、研討3次，為學員解決操作技術(shù)的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業(yè)、思考練習，研討評論的有序?qū)W習方法，特別強調(diào)作業(yè)、思考練習要認真完成，對于質(zhì)量不高的作業(yè)要求重新修改，發(fā)表的文章必須是原創(chuàng)。學員以學校為單位組成學習小組，編寫小組學習簡報，每模塊評選出優(yōu)秀學習小組。還要求學員抓住這次機會，結(jié)合專家的觀點與自身班主任工作經(jīng)驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學習簡報，發(fā)表優(yōu)秀的作業(yè)、案例、學習感言、課程專家名言錄，表彰優(yōu)秀學員，進行模塊課程學習總結(jié)，使學員的學習熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓(xùn)中，從早到晚，在網(wǎng)絡(luò)平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導(dǎo)教師團隊工作的身影。
為了拓展遠程培訓(xùn)的效果，我校在海拉爾教育城域網(wǎng)設(shè)置了遠程培訓(xùn)專欄，讓這次遠程培訓(xùn)輻射整個草原，并引發(fā)了一線班主任的強烈反響。
學員在學習感言中這樣寫道：
參加遠程培訓(xùn)，使我真正走進網(wǎng)絡(luò)，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業(yè)、提交評論，生動體驗行駛在網(wǎng)絡(luò)科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動。
煩瑣的工作生活，浮躁的心境，使我們大多數(shù)人沒能養(yǎng)成及時反思和全面總結(jié)的習慣。專家的指點，恰恰能夠帶領(lǐng)我們?nèi)セ匚逗退伎脊ぷ髦谐霈F(xiàn)過的問題并獲得經(jīng)驗的總結(jié)，促進我們的發(fā)展。
魏書生老師的“幫助學生積極的、向上的，樂觀的，進取的、善良的，正直的，腦神經(jīng)興奮起來，再興奮起來，發(fā)展起來，再發(fā)展起來。發(fā)展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責任。任何一個學生都有負一點責任的欲望，那么老師就滿足他這個欲望?！?、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師，就必須學會新的教育思路——以學生為起點……”、丁榕老師的“為學生創(chuàng)設(shè)適當?shù)那榫常俗灾?、促人自悟，讓學生在體驗、感悟中進行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護自己的心理平衡，達到自我教育的目的?！焙汀耙氲玫綈郏鸵冻鰫?，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結(jié)，給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。
通過前三個模塊的學習，讓我們班主任清醒地認識到，要用學生的大腦去思考；用學生的興趣去填補自己興趣的空白；用學生的情感去體驗情感；把學生的困難當成自己的困難；把自己的需要轉(zhuǎn)化成學生的需要，讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠程培訓(xùn)帶給我們的新思考！
在接下來的三個模塊的培訓(xùn)中，我們期待更多精彩；我們也會加倍的努力，克服一切困難，努力鉆研，精益求精，再創(chuàng)佳績。
最后，預(yù)祝遠程培訓(xùn)圓滿成功！草原明珠海拉爾，手捧圣潔的哈達，歡迎你們的到來！
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十
20xx年11月15號參加**縣科技局組織的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)活動從宏觀意義上講介紹知識產(chǎn)權(quán)的戰(zhàn)略意義，微觀上詳細介紹了知識產(chǎn)權(quán)、專利申請的法律特征、作用等。
一、創(chuàng)造性的概念。
發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。
實用新型，是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。
外觀設(shè)計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。
創(chuàng)造性是同申請日以前已有的技術(shù)相比，該發(fā)明有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步，專利授權(quán)的必要條件之一。
專利保護的是技術(shù)中的一個發(fā)明點或者一個要素。
二、授予專利權(quán)的條件。
授予專利權(quán)的發(fā)明和實用新型，應(yīng)當具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。
新穎性，是指該發(fā)明或者實用新型不屬于現(xiàn)有技術(shù)；也沒有任何單位或者個人就同樣的發(fā)明或者實用新型在申請日以前向國務(wù)院專利行政部門提出過申請，并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。（產(chǎn)品可以相同，但是技術(shù)方案不能相同）。
創(chuàng)造性，是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實質(zhì)性特點和顯著地進步，該實用新型具有實質(zhì)性特點和進步。
實用性，是指該發(fā)明或者實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產(chǎn)生積極效果。
三、申請發(fā)明專利與實用新型專利的區(qū)別。
實用新型專利只有具體結(jié)構(gòu)的才可以申請，實用新型專利保護10年。
以上兩者可以同時申請。
四、專利的作用。
1、保護自己的產(chǎn)品和方法，不受別人的侵權(quán)。
2、擁有專利自主權(quán)，是認證企業(yè)資質(zhì)的重要條件，比如高新技術(shù)企業(yè)。
3、申請專利也是對發(fā)明人、知識的一種肯定，對于其以后評職稱方面都有好處。
4、專利評估之后可通過專利抵押貸款，不需要擔保，利率優(yōu)惠。
5、專利重要的個性是壟斷，招標過程中憑專利可被招標。
就像老師講的幾個典型的案例，其中有涉及到用法律手段要求侵權(quán)方對自己進行賠償，還且賠償金額都是很可觀的。
五、技術(shù)方案簡單也能申請專利。
六、判斷一個專利的好壞是看權(quán)利要求書上第一條寫的多少，越少說明專利越成功。
八、禁止銷售在先，對于重要的新產(chǎn)品專利一應(yīng)要同時申請實用新型、發(fā)明、外觀專利每個公司都有它的核心專利，這也是一個公司能夠長期發(fā)展的重中之重！
大學生村官崗前培訓(xùn)總結(jié)公司冬季安全培訓(xùn)總結(jié)志愿者協(xié)會分隊長培訓(xùn)會議總結(jié)。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十一
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間學院新任教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過在培訓(xùn)班的學習，我在政治思想方面、教學業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗前培訓(xùn)對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。對此，我就在培訓(xùn)班學習的心得體會報告如下：
而高級專門人才在科學技術(shù)和社會的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又離不開大學教師的工作。
歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學者”、“專家”和“教授”來稱呼大學教師，把大學教師的形象作為社會文明建設(shè)的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學教師，我倍感榮幸和自豪。
通過培訓(xùn)班的學習，我在政治思想上有了明顯的進步。首先是對什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認識。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當“經(jīng)師”，又當“人師”。經(jīng)師教學問，人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學工作所必須的教育法規(guī)、教育科學、心理科學等方面的理論知識，樹立依法從教的觀念和科學的教育觀念，熟悉教育活動中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十二
濰坊市小學英語骨干教師第二次作為新入職的老師，這次小學英語骨干教師培訓(xùn)會議對我個人影響非凡。這次培訓(xùn)讓我在教師職業(yè)素養(yǎng)和教師專業(yè)素養(yǎng)兩方面受益匪淺。
首先從教師職業(yè)素養(yǎng)方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的教師，怎樣才能更好地培養(yǎng)我們的學生，教師職業(yè)生涯的每一階段老師需掌握良好的專業(yè)實踐所必備的知識.技能和專業(yè)情意等知識。其中專業(yè)情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人，作為老師要有高度的熱情和強烈的責任感，用善良.真誠之心向?qū)W生傳遞知識，形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以后的教學中我還需要不斷地摸索學習的。
很大的動因。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，了解學生的身心發(fā)展特征，為更好地上好每一堂課打下基礎(chǔ)。上完每堂課對學生的課堂反應(yīng).學習效果等要進行反思研究，反反復(fù)復(fù)的自我反思和總結(jié)才有利于教師自身素質(zhì)的提高。在今后的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質(zhì)。
再次從教師專業(yè)素養(yǎng)方面，作為教師除了具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識．掌握傳遞專業(yè)知識的技巧外，還應(yīng)具備較高的人文素養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中王教授著重強調(diào)了人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，在英語方面學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的任務(wù)：學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養(yǎng)培養(yǎng)的觀點讓我深受啟發(fā)。人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程也是學生對這一學科興趣培養(yǎng)的過程，我們在教學生學說英語的過程中，也要讓孩子了解外國的文化．風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在今后的教學過程中，每講一堂新課，要講到文化或風俗人情或道德情感等等，讓孩子要有人文素養(yǎng)的提高，讓孩子們真正喜歡上英語，真正做到教書育人。
這次英語培訓(xùn)讓我受益匪淺，希望以后有更多參加這樣培訓(xùn)的機會。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十三
召開全市村級組織換屆選舉工作動員培訓(xùn)會，目的是對我市村級組織換屆選舉工作進行安排部署，通過以會代訓(xùn)的方式對大家進行相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
在為期一天的動員培訓(xùn)會上，市委副書記作了很好的動員講話，并對全市農(nóng)村基層組織的換屆選舉工作進行了安排部署，提出了具體要求;市人大、紀檢、組織、政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了村級換屆選舉工作方案，提出了有關(guān)紀律要求;市委組織部、民政局的有關(guān)同志就依法搞好村級組織換屆選舉工作進行了具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)，他們的發(fā)言針對性、操作性和指導(dǎo)性很強，對于我們進一步統(tǒng)一思想、理清思路，扎扎實實地搞好村級組織換屆選舉工作具有重要的指導(dǎo)意義。希望同志們在會議之后，結(jié)合實際加以消化，并認真抓好落實，確保村級組織換屆選舉工作的順利進行。下面，就如何保質(zhì)保量地完成村級組織換屆選舉工作，我講幾點意見：
一、把握工作重點，選好配強村級領(lǐng)導(dǎo)班子?
1、要正確把握村級組織換屆選舉工作的指導(dǎo)思想和工作要求。這次村級組織換屆選舉，是我市朝著全面建設(shè)小康社會目標邁進的新形勢下進行的，是我市農(nóng)村基層組織建設(shè)、民-主政治建設(shè)和全市廣大基層干部群眾政治生活中的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要正確把握這次村級組織換屆選舉工作的指導(dǎo)思想和工作要求。
要抓好輿-論導(dǎo)向。要特別注意抓好正面宣傳，引導(dǎo)黨員群眾自覺擺正自己位置，正確對待。在宣傳發(fā)動的形式上，要著重開好村兩委成員會、全體黨員和村民代表會議。宣傳重點是“兩個明確、四個提倡”。“兩個明確”：一是明確“兩推一馴的目的意義、指導(dǎo)思想、標準條件和方法步驟，使黨員群眾正確理解、熱心支持和積極參與這項工作;二是明確黨總支(支部)、村委會成員的標準條件和不宜提名為候選人的范圍?！八膫€提倡”：就是提倡黨總支(支部)與村委會交叉兼職、提倡黨員通過法定程序當選村民小組長、提倡文化程度較高的優(yōu)秀年輕黨員和婦女進班子，提倡以自薦的形式公開報名競選村干部。
二、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利進行。
要深入細致地做好穩(wěn)定工作。在這次換屆選舉中，有一部分村委會干部將離開工作崗位，思想波動不可避免，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認真細致做好干部的思想穩(wěn)定工作，化解矛盾，幫助解決實際問題，以滿意的善后工作讓其愉快地離開崗位，并做好過渡時期的移交工作，保證集體資金不流失，村級檔案資料不丟失、確保材級工作的連續(xù)性。
同志們，這次培訓(xùn)會就要結(jié)束了，希望大家回去后，認真學習和領(lǐng)會有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，認真學習和領(lǐng)會這次培訓(xùn)會各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。今年是-------市發(fā)展史上十分關(guān)鍵的一年，機遇與挑戰(zhàn)激勵我們朝夕拼搏，奮發(fā)有為。我相信，在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全市農(nóng)村各級基層黨組織和廣大黨員干部群眾的共同努力，全市的村級組織換屆選舉工作一定能夠順利、按時、保質(zhì)保量地圓滿完成。
謝謝大家!
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十四
培訓(xùn)會議總結(jié)怎么寫?我給大家整理培訓(xùn)會議總結(jié)，歡迎各位前來觀看。
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。
特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。
他們“以學定教，關(guān)注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。
我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。
其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。
培訓(xùn)學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。
通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。
于是整天圍著學生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。
常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。
我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。
讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
此外，我還認識到:一節(jié)好的科學課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。
一節(jié)好的科學課，要做到兩個關(guān)注:一是:關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。
二是:關(guān)注科學:抓住科學的本質(zhì)進行教學，注重科學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷科學化的學習過程，使學生真正體驗到科學，樂學、愛學科學。
此外，我認識到:一節(jié)好的科學課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學方法，體現(xiàn)科學課的靈魂，使科學課上出“科學味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。
我覺得我還是一個小學生，要學的東西還很多， 和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。
而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學中，我要做的是:
第一，自我反思。
從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。
第二，不斷學習。
讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。
一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。
第三，交流。
他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。
要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
百年大計，教育為本。
教育大計，教師為本。
我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。
在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習--反思--研究--實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待，我來到了深圳比亞迪汽車有限公司。
從初時找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時間已從指縫間悄然溜過了三個月。
懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了第十五事業(yè)部e學院這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程。
我加入十五事業(yè)部e學院的時間雖短，但受益匪淺。
在以下幾個方面感悟頗多:一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。
在培訓(xùn)工作中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。
既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。
具體而言，就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工。
職業(yè)化最通俗的理解就是:肯學、肯干、會干、忠誠:敬上級、敬同事、敬客戶。
不難體會，實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，這就要求我們要有強烈的責任心和使命感。
記得米盧大師曾經(jīng)說過:“態(tài)度決定一切”。
對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個人而言，我常常希望自己是一個藝術(shù)家，我的.每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來成就感與滿足感，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源，形成了工作的動力。
而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如:待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達能力與合作技巧等等。
這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。
三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。
在學校里我們早就習慣于“禮義廉恥”的說教，不斷地告誡自己，要學會“先做人，再做事”。
學會做人，才能游刃有余;學會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。
簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人。
以下三點是我對于培訓(xùn)工作的熟悉程度以及一些建議:
培訓(xùn)前的準備工作:1、要明確培訓(xùn)的目的;2、確定培訓(xùn)的對象以及參加培訓(xùn)人員名單;3、確定培訓(xùn)的內(nèi)容;4、確定培訓(xùn)的時間和地點 ; 5、準備好培訓(xùn)所需要的資料(簽到表，評估表);6、培訓(xùn)過程中所需要的所有培訓(xùn)器材的準備( 筆記本電腦、小蜜蜂、投影儀、電源插座); 7、培訓(xùn)前對所以東西進行一次全面的檢查，確保培訓(xùn)時不會出現(xiàn)意外。
培訓(xùn)過程中注意的事項 :1、跟進現(xiàn)場的人員提前半個小時進入培訓(xùn)現(xiàn)場進行相關(guān)設(shè)備的調(diào)試，確認所有東西沒有異常; 2 、做好培訓(xùn)簽到工作;3 、確保講師能夠按時到場; 4、現(xiàn)場人員跟進，維護課堂上的紀律，發(fā)現(xiàn)對于上課說話、睡覺，不遵守課堂紀律的學員，及時做好相關(guān)記錄。
及時以郵件的形式與分廠溝通，及時反饋給余工。
培訓(xùn)中存在的問題和不足:2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。
只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導(dǎo)致學員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十五
總結(jié)：這次會議主要是動員大家參與門店實習，進而能夠調(diào)動大家的積極性，讓大家能夠?qū)Υ@份實習更加有激情有責任感，也講了些門店實習注意事項，及其主要安排，目的是讓大家可以更好的認識對待這份大家爭取來的實習，這次會議中大家也都發(fā)言，說出了自己實習的計劃和安排，目標和展望，大家都很期待這次門店實習，因為大家都說感覺很新鮮，可以大大方方的銷售，而不是像市調(diào)那樣偷偷摸摸的，大家感覺這次腰板挺的是最直的，歸納本次會議的作用和意義為：
（1）調(diào)動實習成員的積極性，起到動員作用。
（2）明確實習要做什么，要怎么做，怎樣才能做好。
（3）明確實習的注意事項，該杜絕的杜絕，該遵守的遵守。
（4）對本次實習圓滿結(jié)束起到良好開端作用。
二.中期會議：
總結(jié)：此次會議主要是對大家前五天的實習工作的總結(jié)，總結(jié)的意義是發(fā)現(xiàn)不足，及時改正，更好的提高，此次會議大家都紛紛發(fā)表啦自己五天的小總結(jié)，說出自己存在的問題，以及怎么改正，和團隊存在的問題及其改正的方法，說的很全面，大家還都說了自己接下來要怎么做，怎么進一步的提高，創(chuàng)造更好的業(yè)績，我也對團隊接下來安排做啦闡述，目的是指導(dǎo)大家要態(tài)度要更加認真，熱情要繼續(xù)高漲，工作要繼續(xù)努力，這樣團隊才會創(chuàng)造出更好的成績。意義歸納總結(jié)為：
（1）讓大家能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，及時得到改正與彌補。
（2）集思廣益大家共同發(fā)現(xiàn)團隊的不足，及其我的不足，改正后讓團隊良好發(fā)展。
（3）對接下來工作的展望，使得每個人都明確接下來要怎么做，怎么才能做到最好。
（4）團隊集體分享自己五天的收獲，使得大家共同成長。
（5）展望團隊和個人接下來怎么做，起到向?qū)У淖饔谩?/p>
三.最后總結(jié)會議。
總結(jié)：這次是本次實習的總結(jié)會議，本次會議的目的是讓大家回顧十天來的收獲和成長，大家都對這十天做了自己的總結(jié)，都很有條理很精彩，有的說學到了如何銷售，有的說學會如何為人處事，有的說培養(yǎng)了對待工作良好的態(tài)度和責任感等等。
10天來我們收獲的不光是經(jīng)驗還有店員們難舍的感情，我深深的懂得，只要你學會付出。感情是可以在陌生人之間培養(yǎng)的。意義總結(jié)為：
（1）每個人都學會了如何為人處事，學會如何與人相處。
（2）大家都學會了如何銷售電腦，技巧在哪里。
（3）學會了如何與陌生人之間建立信任，從而達到機器的目的。
（4）學會了培養(yǎng)感情最重要的因素是懂得付出感情。
（5）使得大家能夠?qū)?0天工作有一個全局的總結(jié)，使得大家能夠更加清醒的認識到10天自己的收獲和不足，能夠為以后工作積累經(jīng)驗。
（6）完善自我，積極尋去解決問題的方法。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十六
20xx年2月8日、9日，我校舉行了了每學期一次的集中培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容非常全面，正想徐校長最后總結(jié)的那樣：主講教師準備的非常充分；老師們聽得非常認真，雖然偶有說話的，但聲音很小，天氣雖然很冷，但老師們美麗凍（動）人；培訓(xùn)內(nèi)容全面，涉及方方面面等等優(yōu)點。
今年的培訓(xùn)確實很周到，將全校方方面面的工作、規(guī)定進行了認真地解讀，有許多已經(jīng)漸漸淡忘的東西再次浮現(xiàn)于腦海中，對于規(guī)范教師行為大有益處。班主任方面，兩個張主任從《xx市實驗小學班主任管理規(guī)范》《五星級班級評選條件》和《班隊會建設(shè)》等方面，分別進行了闡述；徐校長的《如何聽評課》從聽課準備，聽課聽什么、看什么、思什么，如何評課，如何做聽課筆記等諸方面提出了要求；張主任的《教學常規(guī)規(guī)范》以及后來黃主任、安xx老師、趙主任、李主任、付會計、桑主任、莊主任等的講話，都讓人很受啟發(fā)?？粗_上的老師一個個侃侃而談，有理有據(jù)，感覺我們學校的老師真是厲害，身為其中的一員，我很是自豪。
印象最深刻的是第一個作報告的楊主席講的《師德修養(yǎng)》。而他說的很多話給我留下很深的印象，比如，教師要善待自己，自己身心愉快，才能愉快地工作；家是休息的場所，要將工作關(guān)在家門外。長久以來，好像已經(jīng)習慣了在家里工作，也被老公批評好幾次，譽為：不會工作的老師才會把工作帶回家中。每每慚愧不已，今天聽了講座，更覺慚愧?？赡苷媸亲陨砉ぷ鞣椒ㄓ袉栴}？今后要盡一切可能把工作在學校做完，盡量放松自己，讓家人享受一家人工作之余的放松與快樂。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十七
經(jīng)過這些天各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)對我們的諄諄教導(dǎo)，帶給我的啟發(fā)很大，首先要謝謝你們，謝謝你們不計回報的傾囊相教，技術(shù)上和管理上給我們指明了很多方向。
技術(shù)上我們要細心細心再細心，一切以圖紙為主，用數(shù)據(jù)說話，在技術(shù)上互幫互助，在工程上環(huán)環(huán)相扣，掌握大局觀，提前預(yù)期提前準備，保證安全保證質(zhì)量，善于總結(jié)靈活運用，多看多問多琢磨，技術(shù)上的問題理論上了解了，更多的還是要在現(xiàn)場上親身經(jīng)歷了才能熟練掌握，其實我覺得公司安排這次培訓(xùn)，主要目的不僅僅是培訓(xùn)我們會多少技術(shù)，更多的是想我們能夠在心理上成熟，在心靈上升華，所以我也想拙劣的談?wù)勛约侯I(lǐng)悟到的東西。
“三力建設(shè)”不知道大家聽說過沒有，為了響應(yīng)國家十二五發(fā)展戰(zhàn)略計劃好多地方都開展了三力建設(shè)，我現(xiàn)在想說的是執(zhí)行力、創(chuàng)新力、和公信力的建設(shè)。
執(zhí)行力是將公司的戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵；是工作得以正常運行的保障，也是一個人“能干成事”的能力。為什么要把執(zhí)行力放在第一位呢，我想說，作為一名管理人員我們的任務(wù)是什么，那就是執(zhí)行，公司在發(fā)展上不是要你多么多么有能耐，要的就是你懂得執(zhí)行，能夠執(zhí)行，做了多少工作并不重要，關(guān)鍵是執(zhí)行的結(jié)果是什么。員工要練就執(zhí)行力，只需記住兩點：第一，閉嘴；第二，干活。
創(chuàng)新是一個企業(yè)的靈魂，是企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新力的核心就是能夠提出不同于常規(guī)的問題。對管理者來說，創(chuàng)新力就是從現(xiàn)實出發(fā)，從科學入手，不被老觀念、舊框框束縛，能及時提出新觀點、新思路、新方法，走出新路子。
公信力是一個將心比心的過程。就是做到能讓人信任，能讓人信服，公信力的直接體現(xiàn)就是人格魅力，也是既是一種大眾的信任。作為管理者要嚴格堅持依照規(guī)章制度辦事，全心全意為企業(yè)和員工辦實事、做好事、解難事，使全體員工勁忘一處使，心往一處想，不因暫時出現(xiàn)的問題和挫折垂頭喪氣。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。作為一名管理人員應(yīng)首先做到吃苦在前，享受在后，時刻心中裝大局，工作看大局，言行護大局，自居服從和服務(wù)大局。
并許諾永遠銘記，然后它胸懷這個目標進入盒子。你能做很多偉大的事，但前提是你必須允許別人用手握住你。有時，你會體會被削尖的痛楚，但這種經(jīng)歷會讓你變得更優(yōu)秀，讓你知道自己是獨一無二的！
在經(jīng)歷磨難之后，才能磨練成才，如果熬過了這些磨難那么你就可以成為一個有能之人，但如果想成為一個成功的人，這還不夠。只有能夠團結(jié)周圍的人，能夠都將集體的力量集于一身才有成功的可能！
團結(jié)協(xié)作不僅僅是一種解決問題的方法，更是一種道德品質(zhì)。它匯集了整個團隊中的智慧和力量，就像有一根無形的線把每個人都串起來。如果沒有團結(jié)協(xié)作的精神，可能會什么是都做不成。管理人員和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，工人要和管理人員協(xié)作?？偠灾?，再一個人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團結(jié)協(xié)作才能渡過難關(guān)。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只來搬米，搬來搬去搬不起，兩只來搬米，身體晃來又晃去，三只來搬米，輕輕抬進洞里去。兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果?！叭齻€和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只來搬米”之所以能“輕輕抬進洞里”，是團結(jié)合作的結(jié)果。
如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛，把每一天都當成世界末日來熱愛，把每次機會都要當成最后一次機會來把握，我想說假如某件事做錯了，那是我做的；假如某件事做的只有一半好，那是我們做的；假如某件事做得非常好，那么他們是你們做的。包容是成功路上的保障，工人好了，工程就好了，工程好了，公司就好了，公司好了，我也就好了。有了這個目標我相信我們公司的未來一定會無限美好，我們的未來也將充滿希望！
幼稚的人會為理想悲壯的去死，而成熟的人會為理想卑微的活著。
問題：年輕人年輕氣盛，怎么才能讓這些學員死心塌地的跟著你干。
發(fā)言人：李鋆濤。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十八
3月23日，“2017年中國物流與采購聯(lián)合會培訓(xùn)認證工作會議”在合肥隆重召開，中國物流與采購聯(lián)合會副會長任豪祥出席會議，并發(fā)表重要講話。來自全國各地的物流、采購(itc)從業(yè)人員職業(yè)能力等級認證培訓(xùn)和考試中心的代表共130余名代表參加了會議。
任豪祥副會長以“把握機遇，合作共贏，開創(chuàng)行業(yè)培訓(xùn)認證工作新局面”為題發(fā)表重要講話，講話回顧了中物聯(lián)培訓(xùn)認證工作在物流與采購人才戰(zhàn)略工程實施、人才標準體系建設(shè)、培訓(xùn)推廣與國際合作等方面所取得的成績。并就政府減政放權(quán)，推進職業(yè)資格工作改革的新形勢下，如何發(fā)揮行業(yè)在水平評價類職業(yè)能力培訓(xùn)認證工作中的主導(dǎo)作用進行了分析與解讀。
同時，對中物聯(lián)今后在物流、采購與供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的培訓(xùn)認證工作提出了明確要求，強調(diào)培訓(xùn)工作要緊跟物流產(chǎn)業(yè)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的新技術(shù)、新模式和新業(yè)務(wù)的發(fā)展，要求繼續(xù)完善人才標準體系建設(shè)，強化產(chǎn)品、服務(wù)和營銷工作，樹立質(zhì)量意識、深化國際合作，繼續(xù)推進培訓(xùn)認證與院校人才培養(yǎng)的有機銜接，開創(chuàng)行業(yè)培訓(xùn)認證工作的新局面。
會議對近年來在培訓(xùn)推廣工作中取得優(yōu)異成績的24家培訓(xùn)中心，以及嚴格遵守考試流程、規(guī)范組織考務(wù)工作的21家優(yōu)秀考試中心進行了表彰。會議還就培訓(xùn)市場需求、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)營銷和活動推廣進行了分組研討，與會代表為推進中物聯(lián)培訓(xùn)認證項目積極獻言，共謀發(fā)展，合作共贏。
會議舉行“中國物流與采購聯(lián)合會與國際采購與供應(yīng)管理聯(lián)盟全球標準認證”項目啟動儀式，國際采購與供應(yīng)管理聯(lián)盟秘書長從英國發(fā)來祝賀視頻，任豪祥副會長與培訓(xùn)機構(gòu)代表共同按下啟動球，標志著中物聯(lián)物流、采購職業(yè)能力等級認證—全球標準資質(zhì)認證項目正式啟動。
教育培訓(xùn)部相關(guān)負責人向會議匯報了人才培養(yǎng)體系建設(shè)、認證產(chǎn)品開發(fā)和服務(wù)支持相關(guān)工作的新進展和新成果，中物聯(lián)教育培訓(xùn)部在認證培訓(xùn)信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)平臺、數(shù)字化資源與工具、移動營銷支持等多方面給予培訓(xùn)中心和考試中心全面支持。
師德培訓(xùn)會議總結(jié)篇十九
本學期我院以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務(wù)精神，以“散播愛心、傳播文明、奉獻社會、完善自我”為口號，去回報社會，并不斷開拓創(chuàng)新，使民生學院青年志愿者協(xié)會的工作在原有的基礎(chǔ)上有更好的發(fā)展與進步，無論在校外還是校內(nèi)都要將青協(xié)的志愿精神傳遞下去，要真正體現(xiàn)當代大學生的風采，服務(wù)學校、服務(wù)社會的志愿者精神。
一、道德與素質(zhì)：在進入干部培訓(xùn)大會上，青協(xié)指導(dǎo)老師xx老師就說過：大學生要具有應(yīng)有的道德與素質(zhì)。
進入青協(xié)，要時刻提醒自己做一個有道德、有素質(zhì)、有責任感的當代大學生;要講“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神傳遞下去。
在獻出愛心的同時得到幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。
二、理想：在青協(xié)中，有時需要搞一些活動去籌備資金，困難重重。
但是，我們一起手拉手把一個個艱巨的活動辦得有模有樣的。
來到青協(xié)的都是擁有一顆熱情似火的愛心的。
俗話說：酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
我們共聚青協(xié)就是因為我們又共同的理想，并朝著這個理想而奮斗。
三、獨立：要培養(yǎng)大學生獨立生活的能力，立足學校，立足社會。
四、項目：根據(jù)青協(xié)的發(fā)展方向“立足學校，面向社會”，我們明確開始向社會展示青協(xié)精神。
五、活動：一個協(xié)會靠的就是活動的支撐于生存。
活動好，協(xié)會的品牌自然就會提高自然會有的人來關(guān)注。
自新一屆理事長李浩上任以來，開展了撿礦泉水瓶活動，不過在搞活動的時候，很多人缺乏積極性。
這是我們的共識，我們應(yīng)該注意：各位應(yīng)積極調(diào)動協(xié)會成員的積極性和凝聚力，希望下次活動中，協(xié)會成員可以做得更好。
六、要求：對理事會的要求，要將每個活動計劃落實到每個部門，細節(jié)決定成敗，失誤常積于忽微，哪怕一件小事，當分配到自己手里，就要用心辦好，注重細節(jié)問題。
七、氛圍：協(xié)會強調(diào)的就是一個“家”的感覺，我們要讓協(xié)會的成員能夠自身體會到“家”的感覺。
以后要多舉辦有意義的活動，要讓每個青協(xié)成員參與到快樂的活動之中。
八、交流：加深對協(xié)會內(nèi)部的交流。
大二是青協(xié)的骨干力量，因為已經(jīng)磨合了一年，知識面比大一的要廣要豐富，加強新一屆協(xié)會成員的交流與合作，以便以后的工作開展，要增強青協(xié)成員的合作。
九、團結(jié)就是力量：在平時的工作中深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。
十、善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗：發(fā)現(xiàn)問題，在工作后要反思與總結(jié)，才是真正的負責到底，才會進一步的提高，只有善于反思與總結(jié)經(jīng)驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
目標：對大一的新生，應(yīng)有一個明確的目標，但大一新生毫無目標可言，沒有明確的目標和方向，沒有一個璀璨的太陽能讓我們大家去期待，我們既然選擇了做志愿者就應(yīng)有一個理想與目標。
過去屬于死神，但未來屬于自己，我們要用汗水和心血來編制屬于我們自己的夢想，在干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大志愿者的積極工作下，朝著自己的目標去奮斗。
*月25至*月28日 ，我們中青年干部培訓(xùn)班的全體學員參加了為期四天的封閉式軍訓(xùn)。
雖然只有短短的四天，但給我留下了太多的美好回憶，綠色的軍裝，嘹亮的歌聲，整齊的步伐，矯健的軍姿同時軍訓(xùn)還鍛煉了我的體魄，增進了與其他學員之間的友誼...
教師培訓(xùn)總結(jié)1通過參加教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。
我仔細聆聽了專家的講座，進入發(fā)貼、跟貼，寫學習日志，精心編寫教學設(shè)計與反思，用心地完成作業(yè)，使我學到了當前先進的教育教學理論，為...
本人xxx，男，xxx年xxx月出生，xxxx年xx月大學本科畢業(yè)，現(xiàn)對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié)：一、工作方面參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。
什么是時間?一種科學的解釋，時間是人類用以描述物質(zhì)運動過程，或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)。
時間的腳步匆匆，永遠不會受外界影響，因外界的變化而停止。
xx年7 月，我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了興業(yè)銀行高新支行，在這里我將釋放青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。
時光飛逝，來高新支行已經(jīng)一年半了，在這短短的半年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想 上都逐...
為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。
這兩天讓我受益良多，短短的時光，讓我對未來的.工作充滿信心，也更加堅定自己的選擇。
懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。
當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。
由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。
今天去了陽光英語培訓(xùn)的系統(tǒng)培訓(xùn)會議。
真是狀況百出，但是卻也是有驚無險啊。
到了那里，便開始調(diào)試程序，沒想到怎么也不能把投影儀接好，害我一直擔心，沒有接好怎么辦?這么多人?如果沒有接好，什么也做不了，又不能上網(wǎng)查，但是總算還好，來了一個員工，幫弄好了。
之前一直擔心培訓(xùn)的可行性，參加了以后就覺得產(chǎn)品做得不怎么樣，但是宣傳和培訓(xùn)卻讓人有一種信服的感覺，今天讓我有了一種新認識，原來很多的令人心動的廣告產(chǎn)品，質(zhì)量也是不一定就是很好的。
以后做什么，評價什么絕不可以只是憑感官上的認識，一定要實地考察或是運用。
培訓(xùn)客戶時也有很多技巧：
1、 培訓(xùn)之前準備好相關(guān)的材料(會議內(nèi)容、重點、后續(xù)進行的工作等);最好將所要用到的工具均調(diào)試好;并且顯示出培訓(xùn)的內(nèi)容大綱。
2、 一個人上臺講，另一個人根據(jù)講師的內(nèi)容操作。
4、 確定給予客戶體驗的時間范圍。
5、 培訓(xùn)時間如果較長，如到達中午或是過了吃飯時間，應(yīng)準備一些點心等，給人的感覺自然也就不一樣。
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