讀后感可以讓我們更全面地了解和評(píng)價(jià)一本書(shū)籍或一篇文章。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的讀后感和思考方式，同時(shí)也可以從中汲取一些啟示和借鑒，為自己寫(xiě)讀后感提供一些思路和參考。這些范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等，不同的書(shū)籍會(huì)給人帶來(lái)不同的思考和感悟。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以深入探討書(shū)中的主題和意義，進(jìn)一步拓寬自己的思維和視野。同時(shí)，我們也可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法，提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。希望這些范文可以對(duì)大家寫(xiě)讀后感時(shí)有所幫助，也歡迎大家分享自己的讀后感和思考。
最好與最壞讀后感篇一
是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的朋友強(qiáng)烈推薦的一本書(shū)。作者是美國(guó)白宮最年輕的健康政策顧問(wèn)，影響奧xx醫(yī)改政策的關(guān)鍵人物阿圖葛文德。
作者飽含深深的人文關(guān)懷，通過(guò)大量真實(shí)的案例，探討了有關(guān)衰老和死亡這一大眾都很避諱的課題。雖然該書(shū)是一本偏醫(yī)學(xué)類的書(shū)籍，但卻非常的真實(shí)、感人。在閱讀的過(guò)程中我常常忘記時(shí)間的流逝，也開(kāi)始反思自己對(duì)待衰老、老人的一些觀點(diǎn)。
普遍認(rèn)同的一種看待老人的觀點(diǎn)就是人老了就像孩子一樣。我也一直深深贊同。但在閱讀的過(guò)程中我開(kāi)始反思這種觀點(diǎn)背后的意味：我們是以怎樣的一種心態(tài)去看待小孩子的。很少會(huì)有哪個(gè)大人把小孩和自己放在一個(gè)平等的位置看待，覺(jué)得自己是更為成熟的存在，在小孩面前常常覺(jué)得自己都是對(duì)的，老是愛(ài)從自己的角度出發(fā)，對(duì)小孩的言行舉止進(jìn)行指導(dǎo)，評(píng)判。那對(duì)于老人呢，也是一樣。把老人當(dāng)做弱勢(shì)群體，喜歡站在自己的角度，指導(dǎo)評(píng)價(jià)老人，你該做什么，不該做什么，反正我都是為了你好。
想到了我的爺爺奶奶，都80多歲了。老倆口平時(shí)老喜歡往地里跑，即使是在天氣很熱的夏天。然后我們就特別義正言辭地“指責(zé)”爺爺奶奶：在家里呆著休息多好，萬(wàn)一中暑了怎么辦。而且還心安理得地覺(jué)得都是為了他們好。奶奶有時(shí)嘆氣說(shuō)自己老了，沒(méi)用了，是我們的負(fù)擔(dān)。每次聽(tīng)到這樣的話，我心里就可不舒服了，心想奶奶怎么總是這么悲觀呢?？戳诉@本書(shū)后，有一點(diǎn)能夠理解奶奶的心情。也對(duì)以前自以為是的“我都是為了你們好”而感到羞愧。
變老的過(guò)程其實(shí)也就是一個(gè)不斷失去的過(guò)程：慢慢地失去健康，失去各種能力，失去曾經(jīng)構(gòu)建起的人際關(guān)系等等。對(duì)于這一系列失去的過(guò)程我們最多只能盡力理解，卻無(wú)法感同身受。人活著都希望自己的存在是有意義的，老人也一樣。在不斷失去的過(guò)程中，他們也在艱難地調(diào)整、改變，他們不希望自己的存在是無(wú)意義的，他們希望可以體現(xiàn)自己的價(jià)值，就像上面我提到的我的爺爺和奶奶。他們?nèi)サ乩锔苫?，只是想去做自己還力所能及的事情，證明自己的價(jià)值，不想讓我們覺(jué)得他們是沒(méi)用的。這也是他們的尊嚴(yán)。
我們總是覺(jué)得衰老和死亡離自己很遠(yuǎn)，因而很少去關(guān)注和考慮這方面的問(wèn)題?？墒俏覀兊挠H人已開(kāi)始慢慢地從中年步入老年或者已經(jīng)步入老年，他們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中無(wú)論身心都需要做出艱難的調(diào)整，如果作為子女、孫輩的我們，能夠?qū)τ谒ダ仙踔了劳鲇幸欢ǖ牧私?，?yīng)該對(duì)他們也就會(huì)多一份理解，然后陪著我們最最親愛(ài)的人更好地應(yīng)對(duì)他們生命中的轉(zhuǎn)變，這是多么重要的事情啊。
更進(jìn)一步，我們終有一天也都會(huì)面臨衰老和死亡。其實(shí)換個(gè)角度去想，青春正是因?yàn)橛辛怂ダ喜艜?huì)顯得特別美好;生命也正是因?yàn)橛辛怂劳霾鸥诱滟F。正視、思考衰老和死亡，其實(shí)也是為了讓我們能更好地把握年輕，更好地珍惜生命。
最后，有幸從好友手中接力的我，將這本【最好的告別】真誠(chéng)地推薦給所有愿聽(tīng)我分享的你們。愿有更多的人了解、理解衰老和死亡，以便陪伴我們的親人更好地應(yīng)對(duì)生命中艱難的轉(zhuǎn)變，更好地把握自己的青春，更加珍惜自己彌足珍貴的生命。
最好與最壞讀后感篇二
這本書(shū)讀的格外艱難，翻看記錄，發(fā)現(xiàn)自己在2018年12月就看過(guò)，可是，我們年輕時(shí)都害怕衰老，害怕面對(duì)死亡，甚至連想想都覺(jué)得可怕。而這本書(shū)就被我擱置了。
直到奶奶去了，我忽然發(fā)現(xiàn)死亡原來(lái)離我們這么近，我很遺憾自己沒(méi)有多陪陪她，為這，我希望能更了解衰老和死亡。就在返校的車上，我看起了這本書(shū)。
前言里就知道了這本書(shū)主要告訴我們：“在人近黃昏時(shí)，所需的不僅僅是醫(yī)藥，還有生活有意義的生活，在當(dāng)時(shí)情形下盡可能充分的生活?！?/p>
書(shū)中具體舉了很多例子，都是阿圖身邊的實(shí)事，因此也更讓人真切的感受到文字背后所傳達(dá)的故事。
但對(duì)于一個(gè)對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通的我來(lái)說(shuō)，有些專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人敬而遠(yuǎn)之，尤為頭大；且書(shū)里大多講老人的癌癥，生病，這些肯定不會(huì)像小說(shuō)題材那么好讀，一邊讀一邊就會(huì)想到過(guò)去，想到未來(lái)會(huì)老去的自己。
所以這些天，其他書(shū)都進(jìn)度很快，這本卻是龜速的前進(jìn)。
圖片。
書(shū)里講了一些作為子女的我們，在面對(duì)親人日漸衰老，疾病纏身時(shí)要怎么做。比如“腳才是老年人真正的危險(xiǎn)”，我們要尤為關(guān)注老人的腳；老人怕孤獨(dú)，可以在家里養(yǎng)動(dòng)物和植物，帶孩子回去看看他。
同時(shí)我們（不止家人，還有醫(yī)生）要聆聽(tīng)老人的心聲，而不是以自己的`意愿選擇該怎么做。他們可能要求的不是萬(wàn)無(wú)一失的安全護(hù)理，而是自己做主的尊嚴(yán)和獨(dú)立的空間。
在讀到關(guān)于有沒(méi)有真正像家的“老年之家”時(shí)，我想到我爺爺對(duì)于兒子提議“去養(yǎng)老院怎么樣”的反應(yīng)，他嗚嗚的哭了起來(lái)。我知道，爺爺是真的害怕去那里。
可能在子女看來(lái)，養(yǎng)老院多好，有健全的設(shè)備，有老人一起聊天。可是他們沒(méi)想到，對(duì)于一個(gè)孤零零的老人來(lái)說(shuō)，最怕的就是子女不管他，讓他去養(yǎng)老院，其實(shí)也是讓他在不斷看著身邊的老人的死亡啊。
書(shū)里講“對(duì)疾病和老年的恐懼不僅僅是被迫忍受對(duì)種種喪失的恐懼，同樣也是對(duì)孤獨(dú)的恐懼。當(dāng)人意識(shí)到生命的有限，他們就不再要求太多。他們不再尋求更多的財(cái)富，不再尋求更多的權(quán)力。
他們只要求，在可能的情況下，被允許保留塑造自己在這個(gè)世界的生命故事的權(quán)利——根據(jù)自己的優(yōu)先順序作出選擇，維持與他人的聯(lián)系?！币簿褪前此囊庠付冗^(guò)余生吧。
雖然東西方在文化上會(huì)有差異，但大部分內(nèi)容都是可以借鑒和學(xué)習(xí)的，希望我們國(guó)家也能有一座像書(shū)中提到的有動(dòng)植物、老人有自己的私人空間的療養(yǎng)院，有健全的善終服務(wù)。
最好與最壞讀后感篇三
早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見(jiàn)八月長(zhǎng)安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想，那時(shí)候的我們，是最好的我們。”扣人心弦，毫不猶豫的把它購(gòu)了下來(lái)。
耿耿、余淮……這兩個(gè)名字，注定了他們需要走過(guò)一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，神經(jīng)大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里，不斷努力，度過(guò)著不管怎么樣，還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。
高二分科時(shí)，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變?cè)谒麄冃⌒〉恼J(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了，就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下，最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，失去了保送清華的機(jī)會(huì)。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對(duì)高考，平日語(yǔ)文課里埋頭苦寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的他，坦然的在語(yǔ)文的試卷上的排比句練習(xí)上寫(xiě)下“如果我是陽(yáng)光，就溫暖一方土地;如果我是綠樹(shù)，就庇護(hù)一群飛鳥(niǎo);如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印?！?/p>
回看自己的歷程，從小學(xué)到現(xiàn)在，為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué)，從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班，終于考入第二實(shí)驗(yàn)后，當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見(jiàn)這本書(shū)，為時(shí)不晚，一切如死灰復(fù)燃，瞬時(shí)元?dú)鉂M滿。
拿出一張紙，寫(xiě)下“我們?cè)?jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現(xiàn)在一樣好。
回憶是時(shí)光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過(guò)守上這世界的門(mén)。伸出了雙手，擁抱當(dāng)時(shí)的我們。
最好與最壞讀后感篇四
書(shū)是朋友幫我買的，我不想占她便宜，把書(shū)錢微信轉(zhuǎn)給了她，可是也是因?yàn)樗凰佬睦蠁?wèn)我買書(shū)么，我這才想起振華三部曲還差這本沒(méi)看，今天終于讀完了，真的挺好的，八月長(zhǎng)安的書(shū)沒(méi)有多好，可是看完就是有種淡淡的憂傷，看了耿耿的高中，余周周的高中，洛枳的高中，就想到了自己了的高中時(shí)代，可是她們都找到了自己想走的路，想相伴一生的人，而我依然在迷惘。耿耿這樣一個(gè)從平凡的女生，到眼里有光的影樓女老板，雖然不是大富大貴，多了不起，但卻是她想要過(guò)得生活，做著喜歡的事，這就是最好的耿耿。余淮，雖然家里的.事情改變了他原本的軌跡，可是他沒(méi)有自暴自棄，而是努力把脫離軌道的路掰回來(lái)，高中的余淮意氣風(fēng)發(fā)，大學(xué)畢業(yè)后卻過(guò)得不如耿耿，這樣的落差，讓他面對(duì)耿耿時(shí)抬不起頭，還好，最后耿耿還是耿耿，余淮還是余淮，他們的故事一定會(huì)延續(xù)下去的，書(shū)中沒(méi)有交代，不過(guò)我相信會(huì)的。
最好與最壞讀后感篇五
習(xí)慣了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的碎片化閱讀，就很難再沉靜下來(lái)讀完一本書(shū)。于我而言，這事還不算難，看書(shū)是我的愛(ài)好?！肮贿€是要好好活著，活得久才能讀更多書(shū)，像是活了更久”，這是到目前為止，看過(guò)的最喜歡的書(shū)評(píng)。
最近在讀美籍作家阿圖·葛文德的《最好的告別》，作者還有另一個(gè)身份——外科醫(yī)師。全書(shū)站在醫(yī)生的角度探討如何迎接、面對(duì)生命中不可避免的自然規(guī)律，即衰老與死亡。該書(shū)一度成為《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書(shū)，阿圖·葛文德除了是白宮最年輕的健康政策顧問(wèn)。可這些并沒(méi)有引起我的興趣，而是被書(shū)中的一句話吸引，“一個(gè)60歲健康人的視網(wǎng)膜接收到的光線也只是一個(gè)20歲年輕人的1/3”。簡(jiǎn)單的陳述句，卻有力的擊中內(nèi)心，愈發(fā)增加了我對(duì)生命的敬畏感以及人終將衰老的無(wú)奈之感。
衰老、死亡的話題因?yàn)檫^(guò)于沉重，幾乎不會(huì)被提及，我們從小接受的教育中，不會(huì)有人教我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)它們的到來(lái)。去年夏天因?yàn)樯眢w不適住院就診，在icu（重癥監(jiān)護(hù)室）住了兩晚，臨床是一位高齡爺爺，整夜的呻吟，厚重的喘氣聲以及反復(fù)重復(fù)的話語(yǔ)，讓我深刻感受到變老或者死亡是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
作者在書(shū)中提到了在美國(guó)以及當(dāng)今世界的其他很多國(guó)家都很缺乏老年病學(xué)醫(yī)生這一現(xiàn)狀，是值得全社會(huì)都該去思考的問(wèn)題。在美國(guó)，身體還算健康的老年人一般是自己獨(dú)自生活，獨(dú)立完成衣食住行，有自己的興趣愛(ài)好，交際圈。兒女也會(huì)定期探訪他們，可如果一旦身體健康狀況變得不再良好，一切都會(huì)發(fā)生改變。
當(dāng)我們衰老到不能照顧自己，進(jìn)行基本的日常生活時(shí)，該用什么方式繼續(xù)有尊嚴(yán)的活下去？書(shū)中提及到養(yǎng)老院、療養(yǎng)院等等機(jī)構(gòu)，但隨即作者也提出這些機(jī)構(gòu)的弊端，它們與監(jiān)獄有著相似之處，生活在一個(gè)被允許的范圍之內(nèi)，會(huì)有人監(jiān)督你按時(shí)做每件事，包括吃飯、喝藥和睡覺(jué)，日復(fù)一日，超出范圍之外的活動(dòng)是不被允許的。我們老了但對(duì)生活的要求不能僅僅是安全，針對(duì)如何平衡善意的保護(hù)和自立的尊嚴(yán)，作者提出了自己的觀點(diǎn)：“晚年生活的伊甸園里是不能只有安全和保護(hù)，有價(jià)值的生活也是我們需要的”。書(shū)中關(guān)于在生命最后階段的人什么時(shí)候該努力醫(yī)治，什么時(shí)候放棄治療，也提出了相應(yīng)的觀點(diǎn)，作者試圖通過(guò)自身豐富的醫(yī)師工作經(jīng)驗(yàn)讓讀者理解個(gè)人生命的有限性，“善終不是好死而是好好活到終點(diǎn)”。
思考死亡是為了活的更好。作為凡人，我們都將面對(duì)人生的終點(diǎn)，我們離告別還有一段旅程，在最后的階段到來(lái)之時(shí)，望內(nèi)心能更從容。讀完這本書(shū)，我并非從此不再害怕衰老與死亡，還是會(huì)害怕。今生任何事情都有第一次去經(jīng)歷的時(shí)候，大家都一樣。生而為人，能夠按照自己喜歡的生活方式度過(guò)人生的最后階段，是我所向往的理想狀態(tài)，也是我所理解和定義的最好的告別，對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命的厚度更重要。
最好與最壞讀后感篇六
每一個(gè)人在出生起就開(kāi)始有了無(wú)限的可能性，隨著我們不斷成長(zhǎng)，在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中的任何一件小事都使這可能性擴(kuò)大，更有甚者可能影響人的一生。每一個(gè)人都是有不同的面組成，而每一個(gè)面都有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，將這些優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行排列組合后，得出最優(yōu)的組合就是最好的自己。如何作出最好的排列組合，就要知道如何發(fā)現(xiàn)自己不同面進(jìn)而發(fā)現(xiàn)最好的自己。
一位有思想、有追求的人可以影響人的一生。在您心情不好時(shí)、當(dāng)您悲觀沮喪時(shí)，一本好書(shū)可以幫助您遠(yuǎn)離困惑、走向成功、走向卓越。因每個(gè)成功人士生活的經(jīng)歷不同、背景不同，他們所追求的理想、信念也不同，可是從他們的身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。我讀的書(shū)名為《發(fā)現(xiàn)最好的自己》，作者是戴晨志，書(shū)中他歷述親身經(jīng)歷，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼘?duì)我們的生活、工作有很大的幫助和啟迪。
過(guò)去人們常常說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”。現(xiàn)在的行當(dāng)有n個(gè)，千姿百態(tài)。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。把自己當(dāng)成自己，這是獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。有位哲人說(shuō)得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證”因此，人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的`夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我要努力，爭(zhēng)取做最好的自己。
《發(fā)現(xiàn)最好的自己》一書(shū)，最為深切的感觸就是掩卷靜思，閉目彌珍。成功就是“發(fā)現(xiàn)最好的自己，然后做最好的自己”，換言之，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂(lè)的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能時(shí)刻發(fā)掘出自身潛能的人。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。
作為教育隊(duì)伍中的一員，我們有義務(wù)、有責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度，積極主動(dòng)、充滿自信的做好自己的本職工作，有效地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與同事之間、與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的合作溝通，保持終身的努力學(xué)習(xí)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，努力發(fā)現(xiàn)最好的自己，做最成功的自己。
最好與最壞讀后感篇七
因?yàn)榕既辉趘vv上看到這部戲是根據(jù)八月長(zhǎng)安的小說(shuō)改編的，所以就去翻原著了，花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說(shuō)，我羨慕那些人的青春。雖然說(shuō)我現(xiàn)在才大一。
我記得我上次看八月長(zhǎng)安的作品是在我高二高三的時(shí)候，看的是《你好，舊時(shí)光》，當(dāng)時(shí)我喜歡余周周，羨慕余周周，縱然他父母離婚，但是她的一切，在我看來(lái)，真的真的很美好!
回到《最好的我們》。
無(wú)疑，耿耿也是一個(gè)幸運(yùn)兒。雖然說(shuō)她的成績(jī)不咋地，但在關(guān)鍵的時(shí)候，她卻又總能不掉鏈子。所以，她可以因?yàn)榉堑涑蔀関v中考上vv的幸運(yùn)兒;她可以超常發(fā)揮考上vv的學(xué)校;她父母雖離婚但是她卻依舊是它們的掌中寶，基本有所求必有所得。
其實(shí)我覺(jué)得身在南方城市的我和書(shū)中那些身在北方城市的孩子相比，它們真的好讓我羨慕。不知道為什么，就是覺(jué)得在他們那群人的身在，體現(xiàn)出來(lái)的就是北方的孩子要比南方的孩子學(xué)習(xí)更加的刻苦，家長(zhǎng)更加的重視。
耿耿余淮，耿耿于懷。
他們是最佳搭檔，是最搭的同桌。即使耿耿很笨，余淮很聰明。
耿耿可以因?yàn)楹陀嗷吹囊痪涑兄Z，毅然決然的選擇那個(gè)爛到底的理科;余淮可以厚著臉皮大喊老師聽(tīng)不懂替耿耿解圍;一切的一切，都發(fā)生的是那么自然，一切的一切來(lái)得又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。
“那個(gè)誰(shuí)，我們說(shuō)好的，你樂(lè)意當(dāng)我同桌嗎?”
“我愿意!“
耿耿心中的余淮無(wú)所不能，她崇拜他，由內(nèi)而外的崇拜。
但在那不知不覺(jué)的打鬧相處中，卻也慢慢的揭開(kāi)了余淮那脆弱的一面。
或許他們口中的各種各樣的全國(guó)性的競(jìng)賽都離我太遠(yuǎn)了。我并不能特別好的去理解他們。
但是，我又好像能夠去理解他們。
也許這就是生命鏈吧，他們，包括余淮，包括余周周，包括楊林，他們?cè)谑澄镦湹捻敹?我在最尾巴。
他們的目標(biāo)從一開(kāi)始就是北大清華。而我，身在南方的我;中考失利差一分進(jìn)了私立高中，高中，最多最多也就敢奢望一下上個(gè)二a，雖然最后去到的還是二b。
我也渴望有這樣的一段青春。有一個(gè)像余淮一樣的陽(yáng)光大男孩，有一大幫直到上了大學(xué)，甚至畢業(yè)后還可以不忘彼此的死黨。
奢望。不過(guò)除掉這些后話。我意外結(jié)局。余淮失利，為了清華，選擇復(fù)讀。耿耿獨(dú)自一人去了約好卻還是沒(méi)有他的城市讀書(shū)。
等再次見(jiàn)面時(shí)，耿耿成為了最好的她吧，但最好的余淮卻早已流失在他們的青春歲月里。余淮沒(méi)有去清華，他斷掉了和所有人的聯(lián)系，他將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏了起來(lái)。母親的尿毒癥，父親的崗位調(diào)離，太突然了。他低頭于生活的無(wú)奈。他也羞于生活的無(wú)奈。
故事結(jié)局又是懸念。
“我在晚秋高地?！?/p>
他們的青春止于這條短信，又開(kāi)始于這條短信。
最好與最壞讀后感篇八
本書(shū)英文名，beingmortal,我理解的是，“終有一死”，好像有看透死亡的豁達(dá)，也有對(duì)衰老的接受，也有無(wú)可奈何。《最好的告別》則更加溫情，表達(dá)了對(duì)好好活到終點(diǎn)的希冀。
這本書(shū)的作者是阿圖·葛文德，是2004年《新聞周刊》評(píng)選的“20位最具影響力的南亞人物之一”，2010年《時(shí)代周刊》評(píng)選的全球“100位最具影響力的人物”榜單中唯一醫(yī)生，也是白宮最年輕的健康政策顧問(wèn)。
全書(shū)8個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)一個(gè)獨(dú)立的小名字，分別是“獨(dú)立”，“崩潰”，“依賴”，“幫助”，“更好的生活”，“放手”，“艱難的談話”，“勇氣”，“三杯恒河水”。
總體上看，前半部分是講衰老和死亡是怎么一回事兒，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足，后半部分是講大限來(lái)臨之前的不同選擇和境遇，善終護(hù)理的進(jìn)步性。
2018年3月14日，霍金的'去世刷爆了朋友圈?；艚饘?duì)安樂(lè)死的看法是：“受罪者有權(quán)利結(jié)束自己的生命，如果他想的話。但是我認(rèn)為這將是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。生活再怎么糟糕，總有一些事情你能做，且能成功?；钪?，就有希望（whilethereslife,thereishope）?！?011年5月，霍金在英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的采訪上對(duì)死亡發(fā)表了看法，他說(shuō)，“我在死亡的陰影下活了49年。我不害怕死亡，但是我也不急著死，我還有許多想要立馬做的事?！?/p>
thosewholiveintheshadowofdeathareoftenthosewholivemost.
那些活在死亡陰影下的人經(jīng)常是那些活得最淋漓盡致的人。
跑題了，變成勵(lì)志短文了。
回到《最好的告別》這本書(shū)，“這本書(shū)講述了人類對(duì)自身生物學(xué)約束，以及對(duì)抗基因，細(xì)胞，血肉，骨骼所設(shè)定的種種限制的斗爭(zhēng)?！?/p>
斗爭(zhēng)的原因有各種。大部分是對(duì)親人的不舍，對(duì)死亡的畏懼，有的是想多吃一口冰淇淋，有的是想多上一節(jié)教學(xué)課，還有的是想多看一次日出，有的是想對(duì)自己的花草多澆一次水，或?qū)ψ约旱膶櫸锒嘁稽c(diǎn)照顧，等等。
那又是如何斗爭(zhēng)的呢？
書(shū)中說(shuō)“在我們衰老脆弱，不再有能力保護(hù)自己的時(shí)候，如何使自己生活存在價(jià)值？”更通俗一點(diǎn)說(shuō)法是找一個(gè)活下去的理由。書(shū)中引用了《忠誠(chéng)的哲學(xué)》一書(shū)()中羅伊斯的觀點(diǎn)?！盀槭裁磧H僅存在，僅僅有住，有吃，安全地活著，對(duì)于我們是空洞而無(wú)意義的？我們還需要什么才會(huì)覺(jué)得生命有價(jià)值？他認(rèn)為，答案是：我們都追求一個(gè)超出我們自身的理由?！比绻碛墒恰芭惆椤?，那么一心一意待在一起，便是最有意義的時(shí)光，而不是滿身醫(yī)療器材，時(shí)而疼痛，時(shí)而麻木。如果“快樂(lè)”是理由，那么發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造快樂(lè)，減少痛苦，便是有價(jià)值的。
作者的父親便是因?yàn)榍宄刂雷约合胍鞓?lè)，不想要疼痛，選擇了回家?！懊恳惶?，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些為之而活的時(shí)刻?！睍?shū)寫(xiě)了自己故事最后幾行的安寧。
“無(wú)論我們面臨怎樣的局限和陣痛，我們都希望保留自己作為自己生活篇章的作者的自主或者自由。這是人之為人的精髓?！?/p>
大限來(lái)臨，既要有全力治療的勇氣和決心，也要有隨時(shí)下車的審慎和自主。
“對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，生命之所以有意義乃是因?yàn)橐粋€(gè)故事。一個(gè)故事具有整體感，其弧度取決于那些有意義的時(shí)刻，那些發(fā)生了重要事情的時(shí)刻?！?/p>
希望每個(gè)人的故事的最后幾行都是安寧。最后用新發(fā)現(xiàn)的精神偶像癌癥患者農(nóng)民詩(shī)人白茹云的一首詩(shī)結(jié)尾。
最好與最壞讀后感篇九
買這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)名，“女子”和在一起便是“好”，很好奇書(shū)中會(huì)講述怎樣的好女子，這便是買這本書(shū)的緣起。當(dāng)看完，合上書(shū)本的時(shí)候，悵然若失，不知道該用怎樣的文字來(lái)確切表達(dá)剛看完時(shí)的心情，很多時(shí)候我都無(wú)法用自己拙劣的文字來(lái)表達(dá)，但那種感覺(jué)切實(shí)存在，卻又無(wú)法捉摸。
確切地說(shuō)，這是一本娛樂(lè)圈的八卦故事集，而且都是有關(guān)美女的八卦。這個(gè)世界本就沒(méi)有不透風(fēng)的墻，八卦就是這陣娛樂(lè)之風(fēng)。上世紀(jì)八十年代中后期，港臺(tái)劇風(fēng)靡一時(shí)，《射雕英雄傳》、《神雕俠女》、《上海灘》、《戲說(shuō)乾隆》……我們傾情關(guān)注女神級(jí)的大明星是林青霞、張曼玉、周慧敏、李嘉欣、張柏芝、藍(lán)潔瑛、張艾嘉……娛樂(lè)圈是是非非，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是茶余飯后的談資笑鬧一場(chǎng)罷了。我從沒(méi)有一本正經(jīng)地專門(mén)花上幾天時(shí)間來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀娛樂(lè)圈的桃色故事，想來(lái)覺(jué)得可笑。
可當(dāng)我看完合上書(shū)頁(yè)，四十九位窈窕艷麗的靚女走進(jìn)我的眼簾，她們時(shí)而巧笑嫣然，時(shí)而嬌媚動(dòng)人，時(shí)而婀娜多姿。可一轉(zhuǎn)眼，她們又變了，有的依舊紅透半邊天，還是年輕時(shí)候的樣子；有的經(jīng)歷挫敗的感情，隱居國(guó)外；有的息影多年，成為豪門(mén)闊太；有的成為路人，年老色衰、孤苦伶仃、瘋癲落寞。時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣，年輕時(shí)她們美艷動(dòng)人，傾城傾國(guó)，如今歲月染白了耳鬢的青絲，你很難想象曾經(jīng)心目中的女神們也會(huì)衰老，因?yàn)樗齻円恢卑缪莸氖侨倭葻o(wú)瑕疵的美。原來(lái)，上帝給你的每個(gè)禮物上都有標(biāo)簽。
越看到后面，越感慨人生際遇無(wú)常。每一個(gè)盛極一時(shí)的女明星無(wú)一例外都?xì)v經(jīng)坎坷人生，這樣看來(lái)，老天對(duì)每個(gè)人都相當(dāng)公平，給你前二十年順風(fēng)順?biāo)憔驮撝篮竺娴穆房赡懿粫?huì)太平坦。事業(yè)、愛(ài)情、家庭，慣常的難題，于每個(gè)人都一樣。
當(dāng)看遍了別人的故事，我得到了什么結(jié)論？
這是書(shū)中采訪李美鳳時(shí)，她的回答。
她還說(shuō)：“女人要年輕，有兩個(gè)方法：第一，是要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。如果你一直在學(xué)東西，你就是快樂(lè)的，走路、吃飯都是快樂(lè)。第二，不但要有智商，而且要有情商，并且情商還要獨(dú)立，用理智來(lái)調(diào)教情緒。不要把自己的快樂(lè)建筑在任何一個(gè)別的人身上，任何人都不能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂(lè)，我們的快樂(lè)只來(lái)源于我們的內(nèi)心。”
看到這段文字的時(shí)候，我忍不住要給李美鳳點(diǎn)贊，她成功的從一位女明星華麗轉(zhuǎn)身為幸福女人，該美的時(shí)候美，該出名的時(shí)候出名，該結(jié)婚的時(shí)候結(jié)婚，該生孩子的時(shí)候生孩子，她活出了女明星最幸福的模樣。
看遍別人的故事，感同身受著自己的過(guò)往。這就是我們慣常的做法，當(dāng)然，無(wú)可厚非。愿看到這段文字的你，和這本書(shū)的書(shū)名一樣，最好的女子就是你自己。
最好與最壞讀后感篇十
我到書(shū)店看見(jiàn)一本書(shū)，寥寥地看了幾頁(yè)，竟然發(fā)現(xiàn)很有趣，我便津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)的名字叫《最好的禮物》。
這本書(shū)的'主人公安娜是一個(gè)聰明、善良、樸素的小女孩?？墒前材鹊母绺?、姐姐都叫她笨拙的安娜，安娜并沒(méi)放在心上，因?yàn)樗约褐雷约旱牡抡Z(yǔ)學(xué)得不好。
在一次美術(shù)課上，她畫(huà)了自己的家人。安娜畫(huà)得惟妙惟肖，受到了老師的表?yè)P(yáng)，老師讓她用德語(yǔ)介紹這幅畫(huà)?？墒前材扰吕蠋熀屯瑢W(xué)嘲笑她，但在老師的鼓勵(lì)下，安娜鼓起了勇氣，用自己不擅長(zhǎng)的德語(yǔ)講述，最后得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。她覺(jué)得通過(guò)自己的努力，才能贏得別人的尊重。
閱讀此書(shū)，我感觸頗深，主人公和我的年齡相仿，通過(guò)自己的努力贏得了掌聲和尊重。而我卻在寬敞明亮的教室里不愛(ài)學(xué)習(xí)，我的字不是很工整，總是怕被老師和同學(xué)嘲笑。讀了書(shū)后，我也要通過(guò)自己的努力，每天練字，讓自己的字變得工整，我要向安娜學(xué)習(xí)，只要相信自己，遇到困難一定克服，堅(jiān)持不懈，就會(huì)朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
《最好的禮物》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了堅(jiān)持，而我會(huì)像安娜一樣，朝著我完美的夢(mèng)想奮斗。
最好與最壞讀后感篇十一
過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。
——卡萊爾。
《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個(gè)沒(méi)有電子游戲，沒(méi)有高科技。只有游戲機(jī)，黑白電視的時(shí)代。也是活得最快樂(lè)的時(shí)代。
那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有現(xiàn)在的無(wú)聊，他們可以一邊打著游戲，一邊開(kāi)心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨!這是最好的他們，也是他們最好的年華。
耿耿……余淮……。
他們一樣的簡(jiǎn)單，神經(jīng)粗條，別扭而可愛(ài)，而且特別真誠(chéng)?；蛟S他們的生活正預(yù)示著高中的我們，盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里，小小的努力，去度過(guò)不管怎樣還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。又或許我們沒(méi)他們那么快樂(lè)，只能一天到晚的死讀書(shū)，或者對(duì)著電子游戲發(fā)愣。
在高中時(shí)期結(jié)束后，每個(gè)人都有了自己不同的命運(yùn)，去往了不同的地方，可他們還是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國(guó)，簡(jiǎn)單和周末在一起，只有耿耿和余淮還沒(méi)有找到自己的歸屬地。
他們的生活，充滿了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂(lè)的。同時(shí)也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個(gè)字都述說(shuō)著他們當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和痛苦。八月長(zhǎng)安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書(shū)，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海里，真的很希望自己也有這么好的青春年華。
《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的，生動(dòng)而又真實(shí)的耿耿余淮，簡(jiǎn)單貝塔，徐延亮周末，張平張峰。我們可以從這本書(shū)中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。
校園里回蕩的笑聲，是我們留下的;校園里的一草一木，是我們所留戀的。那個(gè)時(shí)候的我們，會(huì)是最好的我們，也會(huì)是我們最好的年華。一切的一切，終將會(huì)迎來(lái)，不論好與壞，都是我們所要經(jīng)受的。
最好與最壞讀后感篇十二
用了一天的時(shí)間，把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了，只是我看的是原著。雖然一把年紀(jì)的我，但每每面對(duì)這樣的青春和那樣的柔情，總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。
耿耿和余淮，不就是我們自己曾經(jīng)青春的寫(xiě)照嗎？十七歲的雨季，那些羞澀，那些認(rèn)真，那些堅(jiān)持以及那些深埋于心的愛(ài)情，多年以后，余淮不再是那個(gè)稚嫩的余淮，耿耿也不再是那個(gè)懵懂的耿耿，而真實(shí)存在的我們，亦然如是。我不再是曾經(jīng)那個(gè)飛揚(yáng)跋扈的我，相信你也不會(huì)再是曾經(jīng)不顧一切的你。
好在，現(xiàn)在的我們，雖然或多或少偏離了年少的軌跡，但至少都有自己的追求，都在追著自己年少時(shí)未完成的夢(mèng)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，至少還有我，至少還有你，至少還有我們的曾經(jīng)。
看著這本書(shū)時(shí)，時(shí)不時(shí)的回想起自己的高中時(shí)代，何嘗不是如書(shū)本描述那般精彩絕倫呢，因?yàn)榻K其一生，那段高中時(shí)光都將成為我們?nèi)松幸还P無(wú)法抹煞的財(cái)富，千金難換。
只是余淮有余淮的驕傲，耿耿有耿耿的堅(jiān)持，貝塔有貝塔的無(wú)奈，韓旭有韓旭的追求，張老師有張老師的善良而現(xiàn)實(shí)中的我們，卻有我們各自的悲傷。
曾經(jīng)把我們的高中時(shí)代也寫(xiě)成了一本書(shū)，只是在一次的搬家中丟失了部分原稿，是的，我是用筆記錄了我的整個(gè)高中時(shí)代的生活，以及參與了我高中生活的同學(xué)們，我想，接下來(lái)如果有時(shí)間，我會(huì)重新補(bǔ)上那段丟失了的原稿，給我們的年少時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只是，我的小說(shuō)里，不會(huì)有疼痛，因?yàn)閲L過(guò)疼痛，所以只是單純的希望我曾經(jīng)的朋友們，你們都能夠幸福如初。
有時(shí)候在想，那個(gè)我曾經(jīng)暗戀的男生如今會(huì)是什么模樣，而曾經(jīng)暗戀我的男生又將會(huì)是什么模樣，我們那屆的校花會(huì)有什么樣的生活，我們那屆的學(xué)霸又將終歸何處，1000多個(gè)日夜的相處，到最后，誰(shuí)又是誰(shuí)的唯一，誰(shuí)又是誰(shuí)的不可言說(shuō)呢？經(jīng)常這樣想著想著，嘴角不自覺(jué)的會(huì)上揚(yáng)。因?yàn)榻Y(jié)局根本不重要，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的是那段大家歡樂(lè)與共卻不再重來(lái)的時(shí)光。
最好的我們，卻隔了一整個(gè)青春，我覺(jué)得，青春隔開(kāi)的只是一個(gè)又一個(gè)路口，而我們始終都是最好的我們，無(wú)論歲月如何變遷，無(wú)論時(shí)光怎樣地更迭。
最好與最壞讀后感篇十三
我不喜歡《最好的我們》的結(jié)局。
非常，不喜歡。
“余淮這么厲害的人是不會(huì)被生活絆住腳步的，一定會(huì)向著更高的風(fēng)景生活?！?/p>
這適事戛然而止后，我賭氣的評(píng)價(jià)。
可是，他終究是以平凡的樣子出現(xiàn)了。
我喜歡八月長(zhǎng)安，因?yàn)樗龑?xiě)下了最好的青春。我不喜歡八月長(zhǎng)安，因?yàn)樗谇啻旱倪^(guò)后留下世故與不近人情。
讀著《最好的我們》，我不禁想起了我哥，他告訴我，他高中的時(shí)候一直很喜歡前桌那個(gè)女生，成績(jī)優(yōu)異，開(kāi)朗，漂亮，還幫了他很多。我哥也是優(yōu)秀的人，只是在遇見(jiàn)那個(gè)女生后，更優(yōu)秀，更加的光芒萬(wàn)丈。
最后，他們?cè)诟呖记凹s定好，一起去清華。
很不幸運(yùn)的是，我哥的高考志愿撞車了，女孩去了清華，把扎起的馬尾披下，把寬松的校服脫下，我哥說(shuō)，那樣的她，真的很美，很美。
我哥沒(méi)有像余淮一樣，忍不下那口氣，消失，他去了西安交大，順利得到獎(jiǎng)學(xué)金，考托福，去美國(guó)泡實(shí)驗(yàn)室。
我覺(jué)得無(wú)論數(shù)去的他，還是現(xiàn)在的他，都是最好的。
哥哥在前段時(shí)間回國(guó)與在美國(guó)交往的新娘辦了簡(jiǎn)短的婚禮，新娘是個(gè)很開(kāi)朗的北京女孩，和我哥站在一起，很耀眼很般配，而哥哥現(xiàn)在，被facebook用重金挖去，從紐約到舊金山，更好地生活著。
看完耿耿于懷，我在微信上問(wèn)他：
“哥，你還記得高中那個(gè)前桌嗎？”
“已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。”他不明所以地答了這么一句。
我的心變得柔軟。
耿耿和余淮最終以這樣的方式相遇，真的會(huì)開(kāi)心嗎？從此那消失的幾年不在，我們重新開(kāi)始?？墒⒐⒉辉傧窀咧械墓⒐ⅲ嗷匆膊皇且鄣挠嗷?。
彼時(shí)的曖昧與喜歡，應(yīng)該更純粹一點(diǎn)，沒(méi)有什么消失與耿耿于懷的戲劇化演出。在遺憾與不甘心后，重新，努力成為更好的人，沒(méi)有消失，你要找我，我一直都在。
然后時(shí)間淡化了往來(lái)，卻還是會(huì)在某個(gè)空無(wú)一人的夜晚，或是疲憊不堪的午后，想起那個(gè)人，與青澀的故事。
在心里默默地追問(wèn)：“她現(xiàn)在，還好嗎？”
我不覺(jué)得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結(jié)局，我還是向往耿耿成為了最好的耿耿，余淮還是最好的余淮，彼此過(guò)著更好的生活，沒(méi)有一言不發(fā)地消失，沒(méi)有那么多年耿耿于懷。
可小說(shuō)依舊是小說(shuō)，他們叫我不要太較真。
我也該出戲了。
那就珍惜好時(shí)光，讓自己也成為最好的自己。
愿，不負(fù)好時(shí)光。
最好與最壞讀后感篇十四
今年的“讀書(shū)實(shí)踐成才”活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書(shū)。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不愿意讓任何好書(shū)與自己擦肩而過(guò)，加之開(kāi)復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來(lái)，一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望。
書(shū)中，開(kāi)復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書(shū)大多的觀點(diǎn)在開(kāi)復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對(duì)于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書(shū)的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè)，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快!
在閱讀過(guò)程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，這是一次很好的自省，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書(shū)，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書(shū)上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無(wú)意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開(kāi)復(fù)先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書(shū)，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書(shū)，沒(méi)有一些刻骨銘心的東西，對(duì)于開(kāi)復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì)。
讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。
詳細(xì)說(shuō)來(lái)，感悟有三點(diǎn)：
感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量的人;一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。
結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功?所以，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠(chéng)信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無(wú)窮的快樂(lè)。
做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠(chéng)懇?書(shū)中說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏?！?/p>
我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。
良師益友對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此?？煞Q之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長(zhǎng)。開(kāi)復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過(guò)它，雖不曾與開(kāi)復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽(tīng)著先生將一些道理娓娓道來(lái)，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂(lè)在其中。
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，簡(jiǎn)單的照搬書(shū)中建議恐怕也不是開(kāi)復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書(shū)也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來(lái)更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來(lái)學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對(duì)待問(wèn)題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開(kāi)復(fù)先生帶來(lái)了《做最好的自己》。
仔細(xì)的閱讀了整本書(shū)后，我對(duì)其中的第二部分印象深刻，現(xiàn)在我就對(duì)李開(kāi)復(fù)先生第二部分的觀點(diǎn)發(fā)表一下自己的看法，望老師批評(píng)指教。
李開(kāi)復(fù)先生在這本書(shū)的第二部分說(shuō)道：“真正的成功有很多種：它可能是創(chuàng)造出了新的產(chǎn)品或技術(shù)，可能是取得了突破性的科研活學(xué)術(shù)成果，可能是因?yàn)樽约旱男袨槎o他們帶來(lái)了幸福，可能是在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是找到了最能使自己滿足和快樂(lè)的生活方式。同樣，靠自己的努力取得令人羨慕的名望和財(cái)富也是一種應(yīng)當(dāng)被尊重和認(rèn)可的成功。一句話，多元化的成功才是真正的成功。從不同角度理解成功，尊重并鼓勵(lì)年輕人選擇最適合自己的成功道路，以便發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們各自的價(jià)值——這才是對(duì)待成功的正確態(tài)度。”我把自己對(duì)這段話的理解分為以下兩個(gè)方面表述：
第一方面，成功并不是單一的，千篇一律的，成功可以是多方面的，用書(shū)中原話來(lái)說(shuō)，是“多元化”的，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，我們現(xiàn)在這個(gè)世界，僅以成績(jī)和名利來(lái)衡量個(gè)人，團(tuán)體乃至社會(huì)的成敗，那么我想這個(gè)世界上絕大多數(shù)人不能躋身成功者的前列，我們可以想一下，億萬(wàn)富翁這個(gè)世界有幾個(gè)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界有幾個(gè)，這些人固然在自己的奮斗目標(biāo)上取得成功，但其他人都是失敗者嗎?“神舟”系列背后大概有幾萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞的科學(xué)家，他們對(duì)神舟火箭和飛行器上的上億個(gè)零件逐一進(jìn)行檢查，以確保神舟圓滿的完成既定任務(wù)，神舟的起飛和成功返航增強(qiáng)了我們中華民族的民族自尊心和自信心，增強(qiáng)了我們中國(guó)人民的凝聚力，可以說(shuō)每個(gè)人都對(duì)自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲，這巨大的歷史功績(jī)是誰(shuí)取得的呢?難道只是那個(gè)電視屏幕上經(jīng)?，F(xiàn)身的總工程師?當(dāng)然不是，我們大學(xué)生也是，不要輕易走入一元化的成功的誤區(qū)，而應(yīng)主動(dòng)的選擇最適合自己的成功道路。我們?nèi)舜蟮男Ｓ?xùn)是“國(guó)民表率，社會(huì)棟梁”，即做一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)良多的人，但我們學(xué)校的做法卻似乎并不盡如人意。何謂有用?成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大工程是對(duì)社會(huì)有用，而在普通的工作崗位上默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)難道就不是人大的驕傲嗎?就要以自己沒(méi)能升官發(fā)財(cái)辜負(fù)人大的培養(yǎng)而感到可恥嗎?別忘了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，社會(huì)的主體，而且我們?nèi)嗣翊髮W(xué)的種種做法我卻不敢恭維。前一段，會(huì)議一次會(huì)議，馬凱和劉延?xùn)|當(dāng)選國(guó)務(wù)委員，人大媒體上下彈冠相慶，大有“一人得道，雞犬升天”之勢(shì)，一而再再而三的對(duì)我們說(shuō)這兩位爺可是咱們?nèi)舜螽厴I(yè)的啊，好像人大突然抓住了這兩顆救命稻草，人民大學(xué)，黨的學(xué)校，人民的大學(xué)，已經(jīng)淪落到這種地步了，小小一個(gè)國(guó)務(wù)委員，能讓人民大學(xué)興奮至此，那清華是不是要去中央電視臺(tái)黃金時(shí)段做廣告了，常聽(tīng)外人說(shuō)，清華北大的學(xué)生想的是為國(guó)為民，人民大學(xué)的學(xué)生天天想的是升官發(fā)財(cái)，于是乎人大和前兩所大學(xué)差距日益擴(kuò)大，在如此校風(fēng)下，我和周圍的本就覺(jué)悟不怎么高的人開(kāi)始為自己以后怎樣升官發(fā)財(cái)做準(zhǔn)備，學(xué)校的種種做法讓我們?cè)谄缏飞厦允Я俗约?。?duì)于把分?jǐn)?shù)當(dāng)作生命的高中生來(lái)說(shuō)，湯玫捷這個(gè)例子可有警示作用，復(fù)旦附中高三女生湯玫捷，在校成績(jī)排在100名左右，在國(guó)內(nèi)的許多老師看來(lái)，湯玫捷并不是特別出色的學(xué)生，但她卻成為唯一被哈佛提前錄取的中國(guó)留學(xué)生并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，但湯玫捷不愿出書(shū)介紹成功經(jīng)驗(yàn)，不愿把自己的經(jīng)歷簡(jiǎn)化成抽象的“成才公式”，因?yàn)槲覀兪且吧鷦?dòng)物，不是園林動(dòng)物。每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。
第二方面，就是年輕人找到最適合自己的成功道路。我一直把大學(xué)看成是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己選擇人生道路的階段，一個(gè)人越早認(rèn)清自己的各個(gè)方面，找到適合自己的道路，他就越能早早的規(guī)劃自己的人生，為以后踏入社會(huì)先做好準(zhǔn)備。如果你能在四年之內(nèi)找到自己的career，那你這大學(xué)就算沒(méi)白上;相反的，如果沒(méi)有找到自己的人生目標(biāo)，而是一味的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，即使你把自己的學(xué)分績(jī)搞到很高很高，你以后進(jìn)入社會(huì)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的手足無(wú)措，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)進(jìn)入這個(gè)社會(huì)沒(méi)有做好最起碼的心理準(zhǔn)備。大學(xué)四年是認(rèn)清自己規(guī)劃人生的四年，有的人擅長(zhǎng)交際，有很強(qiáng)的組織能力，他就會(huì)跑去參加各種社團(tuán);有的人喜愛(ài)知識(shí)，喜歡鉆研，他就會(huì)投身于圖書(shū)館，豐富自己的知識(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā);有的人立志于出國(guó)，他就會(huì)從入學(xué)就開(kāi)始背單詞，準(zhǔn)備考gre，托福。所以關(guān)鍵不在于他在做什么，而在于他是不是認(rèn)清了自己現(xiàn)在所作的事適不適合自己，他是不是找到了值得自己奉獻(xiàn)一生的事業(yè)?，F(xiàn)如今，大學(xué)里，特別是名牌大學(xué)，大學(xué)生自殺現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，想想他們費(fèi)盡心血擠進(jìn)全國(guó)高等學(xué)府，眼見(jiàn)就要熬出頭了，為什么要突然放棄快要到手的一切呢?那就是他們對(duì)生活感到困惑，他們不知道自己在這個(gè)世界上有什么用，從本科上到碩士然后是博士，他們?cè)跒閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，把自己與這個(gè)世界隔離開(kāi)來(lái)，于是他們對(duì)生存的意義產(chǎn)生懷疑，他們最終決定結(jié)束這沒(méi)意義的生命。但我想如果任何一個(gè)人，當(dāng)他找到了自己愿意奮斗一生的事業(yè)時(shí)，他們根本不會(huì)去想生和死這個(gè)問(wèn)題，他們每時(shí)每刻都會(huì)是生機(jī)勃勃，樂(lè)觀向上的。
最后我以保爾柯察金的一句話結(jié)尾：“當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌而為而羞恥，臨死前你可以說(shuō)，我把自己的一生和全部事業(yè)都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”，做到這個(gè)，我想我們就不枉為此生了。
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