7.心得體會是將我們的思想和感悟?qū)懴聛淼倪^程，是一種對自己生活和工作狀態(tài)的自我審視與檢視。心得體會的寫作過程中，我們應(yīng)該如何處理自己的情緒和感受？精選了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能給大家提供一些思路和寫作的靈感。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇一
今年，正是我縣脫貧摘帽的關(guān)鍵時期?！?**扶貧論述摘編》的及時發(fā)行，補(bǔ)充了我們?nèi)h人民精神之“鈣”，提升了我們?nèi)缙诿撠毐夹】档男判?。我縣扶貧事業(yè)正如火如荼推進(jìn)，廣大扶貧干部在基層一線大展身手，邁開步子、甩開膀子，為扶貧事業(yè)揮灑著汗水。雖然在幫扶過程中可能會受委屈，如不能很好地照顧家庭，不能盡好為人父母或子女的家庭職責(zé)，也可能會遇到很多挑戰(zhàn)或困難，但是在決勝脫貧摘帽的大局面前，大家始終堅定政治立場，為扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部能量。所以，在學(xué)習(xí)品讀完《摘編》之后，結(jié)合生活及工作實際，我有了以下三點深刻體會:。
一、堅定信心，勇于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記說過，要把脫貧的職責(zé)扛肩上，脫貧的任務(wù)抓手中。作為脫貧攻堅這一偉大事業(yè)的見證者、參與人，我們應(yīng)該感到自豪。要趕走一切“攔路虎”，始終牢記住自己的使命，堅定信心，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)。第一書記胡學(xué)發(fā)的先進(jìn)事跡曾深深地感動著我們，他是我們每一位扶貧干部都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我們要有他那種強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在擔(dān)當(dāng)實干中實現(xiàn)人生價值。
二、心無旁騖，聚精會神。我縣將每周六確定為扶貧工作日，全縣扶貧干部都會對結(jié)對幫扶貧困戶進(jìn)行走訪慰問，找出實際困難，解決燃眉之急。在走訪幫扶過程中，同志們心往一處想勁往一處使，一心一意想把幫扶工作給做好，但我們年輕干部由于幫扶經(jīng)驗不是很充足，想好辦法解決實際問題的能力有待提高，從而走訪日達(dá)到的預(yù)期效果不夠明顯。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。在我們的日常工作當(dāng)中，特別是在脫貧攻堅工作，要始終做到“想辦法、出實招、見真效”，靜下心來，聚精會神的專注于工作，工作才會見真效。
三、不忘初心，沉下身子。前陣子在《樂安發(fā)布》上看到了一篇快訊，大致內(nèi)容是招攜鎮(zhèn)東爐村“連心”小分隊隊員劉平平在縣人民醫(yī)院無微不至地照顧所幫扶貧困戶徐毛生，被醫(yī)生護(hù)士認(rèn)為是徐毛生的孫子。我認(rèn)為他的事跡，正是我們千千萬萬幫扶干部的縮影，既然做了扶貧工作，就應(yīng)該沉下自己的身子，扎根于基層，扎根于群眾。能做到這一點，也正是因為能不忘初心牢記使命，始終以貧困百姓能順利脫貧為己任。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇二
《習(xí)近平扶貧論述摘編》(以下稱《摘編》)的出版發(fā)行，對決勝全面建成小康社會、促進(jìn)人類減貧事業(yè)、共建人類命運共同體具有十分重要的意義。對《摘編》進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，不僅是身處脫貧攻堅一線干部的工作需要，也是認(rèn)識我國當(dāng)前脫貧攻堅形勢，從中汲取營養(yǎng)、樹立一心為民理念的有效方式。
在脫貧攻堅工作中，最難的關(guān)卡就在于群眾的“思想關(guān)”，貧窮固然可怕，但因為貧窮而不思進(jìn)取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時、不能管長久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅，群眾動力是基礎(chǔ)。必須堅持依靠人民群眾，充分調(diào)動貧困群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。
全面建成小康，一個也不能少;共同富裕路上，一個也不能掉隊。脫貧攻堅始終是民生大事。脫貧攻堅，精準(zhǔn)是要義。圍繞解決“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”等問題，因村因人施策，對癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點上和根上。帶頭深入基層，走進(jìn)群眾，利用院壩會、座談會等形式，廣泛開展談心談話等活動，切實解決事關(guān)群眾利益的重點難點問題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實現(xiàn)新時代的新氣象和新作為。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇三
“農(nóng)村要發(fā)展,農(nóng)民要致富,關(guān)鍵靠支部”、“你們黨支部和村委會的干部，生活在鄉(xiāng)親們中間，生產(chǎn)在鄉(xiāng)親們中間，整天同鄉(xiāng)親們打交道，黨**府的好政策能不能落實到實處，你們的工作很關(guān)鍵。要把黨**府的扶貧開發(fā)政策、支持農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的政策、支持農(nóng)民增收的政策原原本本傳遞給鄉(xiāng)親們，讓鄉(xiāng)親們了解黨**府的政策，真正享受到政策的好處，一起來落實好政策。你們的工作做好了、做扎實了，我們在中央的工作就有了堅實基礎(chǔ)，我們也就放心了”，***總書記在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時曾經(jīng)講過。
作為基層黨組織的工作人員，生活在鄉(xiāng)親們中間，是最了解鄉(xiāng)親們需求的人。大部分的貧困家庭都是家里有人生了大病，負(fù)擔(dān)不起高額的醫(yī)療費用才造成生活困難，家庭貧困的。而且多數(shù)貧困家庭都是在家務(wù)農(nóng)，沒有收入性質(zhì)的工作，一旦家里有人生病，就會導(dǎo)致生活更加拮據(jù)。所以鄉(xiāng)親們才需要基層黨組織干部給他們講解政策性的幫助，支持鄉(xiāng)親們發(fā)展農(nóng)業(yè)，增加他們的收入，享受黨**府的政策好處。
作為基層黨組織的工作人員，要抓好黨建促扶貧，要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹落實黨的扶貧開發(fā)工作部署的戰(zhàn)斗堡壘，也是維護(hù)農(nóng)村生活穩(wěn)定堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的核心。改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)民群眾過上好日子，推動廣大農(nóng)村全面建成小康，需要黨**府的好政策，也需要千千萬萬農(nóng)村基層黨組織干部帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾不懈努力。所以基層黨組織一定要寓管理于服務(wù)之中，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇四
3月20日下午，我們安監(jiān)部黨支部學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，第六節(jié)"以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭"、第七節(jié)"用好巡視這把反腐‘利劍’",按照支部安排，本周學(xué)習(xí)的組織者由我輪值。在準(zhǔn)備過程中，我一方面多次閱讀摘編的原文，同時查找國際反腐敗的有關(guān)情況，希望能給支部的同志們帶來更多的啟發(fā)。通過準(zhǔn)備工作和學(xué)習(xí)中大家積極的討論，讓我深有感受。
一、零容忍的堅決態(tài)度，無論是高官還是普通公職人員，無論是軍隊、政府還是國企人員，上不封頂，不限指標(biāo)，不限地域，出走海外也不放過，好比天羅地網(wǎng)，掃盡一切腐敗分子，有案必查、有腐必懲，決不允許黨內(nèi)有腐敗分子藏身之地，這樣的態(tài)度和行動，一定會讓社會風(fēng)氣清明起來。公平、公正、清廉的政治風(fēng)氣和社會風(fēng)氣，一定會讓市場煥發(fā)活力，特別是能夠促進(jìn)中小企業(yè)在公平競爭的環(huán)境下健康成長，帶動國民創(chuàng)業(yè)與消費共同增長。
二、用巡視的方法加大查處和威懾力度，讓腐敗難以藏身，一批貪腐官員被現(xiàn)形，讓廣大黨員對黨紀(jì)更加敬畏。目前南網(wǎng)公司正在接受巡視，我們作為專職安全管理人員，一方面要加強(qiáng)自身的廉潔自律，同時也要學(xué)習(xí)巡視的方法，在安全檢查中加以應(yīng)用，加強(qiáng)自我約束，加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檢查經(jīng)驗的積累，認(rèn)真查處、糾正違規(guī)違章。
三、嚴(yán)肅黨紀(jì)與全面推進(jìn)依法治國并舉，為中國共產(chǎn)黨的純潔性、領(lǐng)導(dǎo)力和國家長治久安將提供長久的保障。
從xx大召開到今天南方電網(wǎng)公司接受巡視，中央對反腐敗斗爭所顯現(xiàn)的決不容忍的決心，令群眾信服，上至中央，下至國有企業(yè)，大至上億的貪腐，小至公車作風(fēng)不正，凡腐必反，凡錯必糾，曾經(jīng)的官官相護(hù)、有錢能使鬼推磨的渾濁風(fēng)氣漸漸遠(yuǎn)離，干部清正、政府清廉、政治清明的廉潔政治環(huán)境正在到來。即使是目前中國經(jīng)濟(jì)遭遇下滑，但人民的信心在增長，社會活力在增強(qiáng)，讓人為中國的發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的未來充滿期待和信心。
這一階段的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了我黨反腐敗工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識，對自己保持廉潔自律、干凈干事有了更加具體的要求，同時還領(lǐng)悟到反腐工作和安全管理有許多相通之處，如何正確履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，如何遵章守紀(jì)、有錯必糾，如何率先垂范，以自己的安全行為帶動周圍人群等等，值得我們一直學(xué)習(xí)、探索和實踐。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇五
風(fēng)雨征程路，壯麗七十載。20xx，是新中國成立七十周年的偉大歲月，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育實施之年。在舉國同慶的日子里，石板鎮(zhèn)各級黨組織深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，以“釘釘子精神”抓緊、抓實、抓好主題教育，推動各項工作蹄疾步穩(wěn)，夯實基礎(chǔ)，把準(zhǔn)重心，真抓實干，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，實實在在、抓鐵有痕的工作舉措，把主題教育工作落到實處，取得實效。
同升一面旗，共祝祖國好。20xx年10月1日，伴隨著清晨的第一縷陽光，石板鎮(zhèn)各地鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起，與國旗一同升起的，還有石板鎮(zhèn)干部與群眾對祖國母親的赤子之心和家國情懷。為了隆重慶祝新中國成立七十周年，石板鎮(zhèn)開展了同升一面旗、同唱一首歌、同觀閱兵式以及“我與國旗合影簽名”的“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動?！拔液臀业淖鎳?，一刻也不能分割······”，活動當(dāng)天，隨處可以聽見這讓人熱血沸騰的歌聲，石板鎮(zhèn)上千余干部群眾用自己特有的方式共祝祖國繁榮昌盛，國泰民安。
送學(xué)上門去，一個不落下。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育活動走向深入，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育效果和覆蓋面，石板鎮(zhèn)各級黨組織在國慶前期開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育送學(xué)上門活動。在鎮(zhèn)黨委政府安排部署下，黨員干部走到身體不便的老黨員家中，為他們送去《黨章》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話》以及《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，并向老黨員耐心講解了石板鎮(zhèn)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)情況，讓他們在家中足不出戶也能了解此次主題教育的新思想和新要求，確保主題教育路上，不落一人，學(xué)有所獲。
慰問送真情，關(guān)懷暖人心。走訪慰問黨員同志，是黨內(nèi)關(guān)懷的具體表現(xiàn)形式。
開展黨內(nèi)關(guān)懷幫扶，能夠著力增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識和宗旨意識，教育引導(dǎo)黨員不忘初心、牢記使命，吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務(wù);熱情關(guān)懷幫扶黨員，不斷激發(fā)黨員履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)生動力。在國慶前夕及期間，石板鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員走村入戶，深入農(nóng)村生活困難黨員、因災(zāi)因病致貧黨員和困難離任村(社區(qū))干部(曾任村(社區(qū))黨組織書記或主任20xx年以上(含20xx年)現(xiàn)已離任且生活困難的黨組織書記、主任)家中，開展走訪慰問，送去組織關(guān)懷，每到一處，有關(guān)負(fù)責(zé)同志都會叮囑黨員同志保重身體、健康幸福，并與他們憶往昔、談現(xiàn)在、夢未來，讓黨員同志深刻感受到了黨組織的關(guān)心和溫暖。截止目前，已開展走訪慰問77人次，發(fā)放慰問金共計29600元。
集中學(xué)習(xí)會，話我家鄉(xiāng)美。國慶期間，在鎮(zhèn)黨委的督促指導(dǎo)下，石板鎮(zhèn)各級黨組織深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)交流會，嚴(yán)格按照黨組織書記帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭發(fā)言要求開展，活動緊緊圍繞“初心”為民，“使命”擔(dān)當(dāng)，堅定理想信念，錘煉堅強(qiáng)黨性，與會黨員以當(dāng)前“脫貧攻堅”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“鄉(xiāng)村治理”、“鄉(xiāng)村振興”等主題為話題進(jìn)行了討論發(fā)言，發(fā)表了意見建議。鎮(zhèn)黨委書記孫榮輝同志以普通黨員身份參加了井崗村、池坪村和柑子樹村的集中學(xué)習(xí)會，為黨員干部和群眾上了“不忘初心、牢記使命”專題黨課，與百名黨員群眾同學(xué)習(xí)、共交流、話初心、知使命;同時強(qiáng)調(diào)要將黨的三大法寶即統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)和三大作風(fēng)即理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評貫穿主題教育始終、貫穿基層工作始終、貫穿為民服務(wù)始終，讓“理論學(xué)習(xí)有收獲，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，思想政治受洗禮，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率”成為現(xiàn)實!
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇六
什么是幸福?農(nóng)民說，幸福是豐收;學(xué)者說，幸福是學(xué)術(shù)研究有新突破;教師說，幸福是學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、成長;領(lǐng)導(dǎo)說，幸福是團(tuán)隊上下一心，工作有成效。人民幸福是根本!同時，xx大報告也指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。
為政者要以群眾之需為重。“騎在人民頭上的，人民把他摔垮;俯下身子給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他!”這首詩也闡述了為官之理，不論身處何地，身兼何職，到什么時候也不能忘了老百姓。
十九大報告指出，保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，既盡力而為，又量力而行，精準(zhǔn)扶貧是新時期黨和國家扶貧工作的精髓和亮點。
扶貧濟(jì)困，是我們的責(zé)任。因為共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。黨和國家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作。入21世紀(jì)以來，中國經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但扶貧開發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù)。古語云：“授人以魚，不如授人以漁”要從根本上解決群眾貧困問題，要么幫助他們掌握專業(yè)技術(shù)，要么為他們帶來長久的就業(yè)機(jī)會，要么幫助他們找到自己的發(fā)展機(jī)遇，這樣才能從真正意義上實現(xiàn)脫貧。各級政府在成立扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，還應(yīng)在具體的實施過程中加強(qiáng)部門間的有效配合，尤其在脫貧攻堅的關(guān)鍵時期，更應(yīng)該加強(qiáng)部門間的聯(lián)動機(jī)制建設(shè)。
扶貧濟(jì)困，我們義不容辭。共建和諧，我們責(zé)無旁貸。不忘初心，方得始終。帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。
新時代，新目標(biāo)。黨員干部要擼起袖子加油干，必須多謀民生之利、多解民生之憂，心系群眾，為民造福。?廣大黨員干部要立即行動起來，在扶貧濟(jì)困活動中發(fā)揮模范帶頭作用。用愛心點燃希望，用行動播灑陽光。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇七
《習(xí)近平扶貧論述摘編》的發(fā)行是新時代脫貧攻堅事業(yè)的又一次曙光。當(dāng)前，我國脫貧攻堅事業(yè)已經(jīng)到了決勝沖刺期，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)迫在眉睫，《摘編》收錄的習(xí)近平總書記十八大以來關(guān)于扶貧工作的242段論述就是其精華濃縮。對《摘編》進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，是每一位扶貧工作者必不可少的過程。
一、涵養(yǎng)為民情懷。
“他們的生活存在困難，我感到揪心。他們的生活每好一點，我都感到高興”?！墩帯返谝徊糠郑?xí)近平總書記闡述決勝脫貧攻堅的重大意義，字里行間流露出對人民的熱愛，特別是對貧困群眾的牽掛，這是為民情懷的自然流露。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就是要讓貧困群眾的生活富裕起來，讓他們與全國人民一道邁入全面小康社會，我們學(xué)習(xí)《摘編》，就是要學(xué)習(xí)總書記的為民情懷，立下遠(yuǎn)大理想，將個人的前途命運同為人民謀幸福，為民族謀振興緊密聯(lián)系起來，扣好人生的第一顆扣子。
二、領(lǐng)悟精準(zhǔn)方略。
改革開放四十年來特別是黨的十九大以來，中國特色扶貧開發(fā)道路越走越寬廣，億萬貧困人口實現(xiàn)增收脫貧。《摘編》系統(tǒng)總結(jié)了我國新時代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗，其中的核心要義在于“精準(zhǔn)”二字，精準(zhǔn)在我看來就是真扶貧、扶真貧、真脫貧，真正意義上做到扶貧路上不落下一個人，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。精準(zhǔn)扶貧方略不僅指導(dǎo)著我國減貧事業(yè)取得了巨大成就，也吸引著國際社會的目光。學(xué)習(xí)《摘編》，讓我認(rèn)識到了實施精準(zhǔn)扶貧方略的必然性和有效性，領(lǐng)會其中的精神，讓我提高了解決具體問題的能力。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇八
作為一部被廣泛使用的社會科學(xué)教材，《論述摘編》以其獨特的視角和深入的思考引起了廣泛的關(guān)注。本書主要是對不同學(xué)者對于某一問題的不同觀點進(jìn)行摘編和概括，以期為讀者提供多角度的思考途徑。內(nèi)容涵蓋了政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，對于了解社會現(xiàn)象、培養(yǎng)批判性思維具有重要意義。
《論述摘編》所摘錄的論述代表了不同學(xué)者對于相關(guān)問題的不同看法，這可以幫助讀者深入理解學(xué)術(shù)思辨的本質(zhì)。學(xué)術(shù)思辨要求我們在面對復(fù)雜的問題時，不僅要掌握基礎(chǔ)知識，還要能夠從多個獨立的角度去進(jìn)行思考并形成自己的觀點。通過閱讀《論述摘編》，我們可以了解到學(xué)者們是如何通過對現(xiàn)實問題的深入研究和思考，形成自己的獨立觀點的。這對于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新精神都有重要的意義。
《論述摘編》所涉及到的問題和觀點廣泛而多樣，有助于擴(kuò)展讀者的知識面。在當(dāng)今的社會中，我們所面臨的問題越來越復(fù)雜和多樣，單一的解決方案往往無法適應(yīng)實際需要。通過閱讀《論述摘編》，我們可以接觸到來自不同學(xué)科領(lǐng)域的思考和觀點，這有助于我們加深對于問題的理解和認(rèn)識。對于大學(xué)生而言，這種拓寬知識面的作用尤為重要，可以提高他們的綜合素養(yǎng)和解決問題的能力。
《論述摘編》所介紹的不同觀點往往具有爭議性，這激發(fā)了讀者進(jìn)行深入思考和討論。我們不僅要了解不同觀點的存在，還需要有能力對其進(jìn)行評估和對話。讀者可以通過與筆者進(jìn)行思考和辯論的方式來進(jìn)一步理解，這既激發(fā)了我們的思考欲望，又加強(qiáng)了我們解決問題的能力。在大學(xué)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和批判性思維非常重要，閱讀《論述摘編》正是為此提供了一個很好的案例和范本。
第五段：總結(jié)《論述摘編》對于讀者的啟發(fā)和要求。
總結(jié)來說，閱讀《論述摘編》對于大學(xué)生而言是一種重要的體驗和學(xué)習(xí)資源。它能夠幫助我們了解學(xué)術(shù)思辨的本質(zhì)、拓寬知識面、激發(fā)思考和討論。然而，我們在閱讀時也應(yīng)該保持自己的批判性思維和判斷力，不盲目接受某一觀點。通過閱讀、思考和對話，我們可以更好地理解學(xué)術(shù)研究的本質(zhì)，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇九
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，讓我認(rèn)識到黨的十八大以來，習(xí)近平總書記是站在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，把脫貧攻堅擺到治國理政突出位置，提出的一系列新思想新觀點，作出的一系列新決策部署，為推動中國減貧事業(yè)取得了巨大成就。
一、充分認(rèn)識脫貧攻堅的重要意義。
全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個標(biāo)志性指標(biāo)。反貧困是古今中外治國理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“脫貧困、奔小康”，就是要讓廣大農(nóng)民過上好日子。全面建成小康社會是十八大時期對全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實現(xiàn)，而且必須全面實現(xiàn)，沒有任何討價還價的余地。
“治天下也，必先公，公則天下平矣?！奔哟髮щy群眾的幫扶力度，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是落實共享發(fā)展理念，解決社會公平正義問題的重要措施。必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)，絕不能出現(xiàn)“富者累巨萬，而貧者食糟糠”的現(xiàn)象。
二、多措并舉打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
1、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化組織保證。
“幫錢幫物，不如幫助建個好支部”。抓好黨建促脫貧攻堅，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要經(jīng)驗。習(xí)近平同志指出：要抓好以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)，選好配強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子，鼓勵和選派思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕干部、退伍軍人、高校畢業(yè)生到貧困村工作，落實好向貧困地區(qū)村黨組織選派第一書記舉措，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。打攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵是人，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，各級干部特別是基層一線干部十分重要。要充實一線扶貧工作隊伍，在實戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉干部。要關(guān)心愛護(hù)基層一線扶貧干部，讓有為者有位、吃苦者吃香、流汗流血犧牲者流芳，激勵他們?yōu)榇蚝妹撠毠詰?zhàn)努力工作。
2、堅持精準(zhǔn)方略，提高脫貧實效。
必須做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅持扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)這“六個精準(zhǔn)”，不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之，不搞手榴彈炸跳蚤，要因村因戶因人施策，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點上扶到根上。
習(xí)近平指出，做好精準(zhǔn)扶貧就要解決四個方面的問題：一是解決好“扶持誰”的問題。這是精準(zhǔn)施策的前提。要通過摸清貧困人口度數(shù)，做實做細(xì)建檔立卡工作，摸清貧困人口、貧困程度、致貧原因等，做到因戶施策、因人施策，扶貧措施精準(zhǔn)到戶到人;二是要解決好“誰來扶”的問題。推進(jìn)脫貧攻堅，關(guān)鍵是責(zé)任落實到人。要強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實的管理體制，做到分工明確、責(zé)任清晰、任務(wù)到人、考核到位，既各司其職、各盡其責(zé)，又協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、協(xié)同發(fā)力;三是要解決好“怎么扶”的問題。要按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實施“五個一批”工程。即：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，發(fā)展教育脫貧一批，社會保障兜底一批;四是要解決好“如何退”的問題。要加快建立反映客觀實際的貧困縣、貧困戶退出機(jī)制，設(shè)定時間表，流出緩沖期，實行嚴(yán)格評估，逐戶銷號，努力做到精準(zhǔn)脫貧。
3、堅持加大投入，強(qiáng)化資金支持。
堅持發(fā)揮政府投入主體和主導(dǎo)作用，增加金融資金對脫貧攻堅的投放，吸引社會資金廣泛參與脫貧攻堅，形成脫貧攻堅資金多渠道、多樣化投入。
習(xí)近平要求：一方面要加大財政投入及扶貧資金整合力度。中央財政專項扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅力度的要求。中央財政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項轉(zhuǎn)移支付，要進(jìn)一步向貧困地區(qū)傾斜。省級財政、對口扶貧的東部地區(qū)也要按照這個原則，相應(yīng)增加扶貧資金投入。國家在貧困地區(qū)安排的公益性建設(shè)項目，要取消縣一級配套資金。要做好金融扶貧這篇文章，加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐，提高貧困地區(qū)和貧困人口金融服務(wù)水平。資本市場要注意對深度貧困地區(qū)的上市企業(yè)安排，保險機(jī)構(gòu)要適當(dāng)降低對深度貧困地區(qū)的保費收取標(biāo)準(zhǔn)，要增加建設(shè)用地對深度貧困地區(qū)支持力度。要加強(qiáng)資金整合，理順涉農(nóng)資金管理體系，確保整合資金圍繞脫貧攻堅項目精準(zhǔn)使用，提高使用效率和效益;另一方面要加強(qiáng)扶貧資金監(jiān)管力度。做到陽光扶貧、廉潔扶貧，一分一厘都不能亂花，更容不得動手腳、玩貓膩!堅決打擊扶貧領(lǐng)域“蒼蠅式”等腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處問責(zé)一起，絕不姑息遷就!
4、堅持社會動員，凝聚各方力量。
扶貧開發(fā)是全黨全社會的共同責(zé)任，要動員和凝聚全社會力量廣泛參與。“人心齊，泰山移。”要堅持專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等多方力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合互為支撐的“三位一體”大扶貧格局，強(qiáng)化舉措，擴(kuò)大成果。黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展定點扶貧，是中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)的重要組成部分，也是我國政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢的重要體現(xiàn);東西部扶貧協(xié)作和對口支援，是推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是實現(xiàn)先富幫后富、最終實現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措。
5、堅持從嚴(yán)要求，促進(jìn)真抓實干。
必須堅持把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅工作全過程和各環(huán)節(jié)，實施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴(yán)格的考核評估，確保脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，使脫貧攻堅成效經(jīng)得起實踐和歷史檢驗。抓工作，要有雄心壯志，更要有科學(xué)態(tài)度。習(xí)近平同志指出：打贏脫貧攻堅戰(zhàn)不是搞運動、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧。攻堅戰(zhàn)就要用攻堅戰(zhàn)的辦法打，關(guān)鍵在準(zhǔn)、實兩個字。只有打得準(zhǔn)，發(fā)出的力才能到位;只有干得實，打得準(zhǔn)才能有力有效。一是領(lǐng)導(dǎo)工作要實，做到謀劃實、推進(jìn)實、作風(fēng)實，求真務(wù)實，真抓實干。二是任務(wù)責(zé)任要實，做到分工實、責(zé)任實、追責(zé)實，分工明確，責(zé)任明確，履責(zé)激勵，失責(zé)追究。三是資金保障要實，做到投入實、資金實、到位實，精打細(xì)算，用活用好，用在關(guān)鍵，用出效益。四是督查驗收要實，做到制度實、規(guī)則實、監(jiān)督實，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格驗收，既不拖延，也不虛報。
習(xí)近平同志還特別強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅要堅持實事求是，不能層層加碼，提不切實際的目標(biāo)。扶貧標(biāo)準(zhǔn)不能隨意降低，決不能搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧。脫貧計劃不能脫離實際隨意提前，要量力而行、真實可靠、保證質(zhì)量，不要勉為其難、層層加碼，要防止急躁癥，警惕“大躍進(jìn)”，確保脫貧質(zhì)量。要實施最嚴(yán)格的考核評估，開展督查巡查，對不嚴(yán)不實、弄虛作假的，要嚴(yán)肅問責(zé)。
6、堅持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動力。
脫貧攻堅群眾參與是基礎(chǔ)，必須依靠人民群眾，組織和支持貧困群眾自力更生，充分調(diào)動貧困群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，培育貧困群眾依靠自力更生實現(xiàn)脫貧致富意識，培養(yǎng)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商技能，組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動實現(xiàn)脫貧致富，用人民群眾的內(nèi)生動力支撐脫貧攻堅。
三、攜手共建人類命運共同體。
習(xí)近平同志主張，各國和各國人民應(yīng)該共同享受發(fā)展成果。每個國家在謀求自身發(fā)展的同時，要積極促進(jìn)其他各國共同發(fā)展。習(xí)近平同志對于建設(shè)一個遠(yuǎn)離貧困、共同繁榮的世界，共同營造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的光明前景作了深刻闡述。習(xí)近平同志指出：對各國人民而言，發(fā)展寄托著生存和希望，象征著尊嚴(yán)和權(quán)利。唯有發(fā)展，才能保障人民的基本權(quán)利，才能滿足人民對美好生活的熱切向往，才能消除沖突的根源。他呼吁國際社會積極關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，攜起手來，為共建一個沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運共同體而不懈奮斗!
黨的十九大把精準(zhǔn)脫貧明確為對全面建成小康社會最具有決定性意義的三大攻堅戰(zhàn)之一，吹響了堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號?，F(xiàn)在時間緊、任務(wù)重，必須真抓實干、埋頭苦干。我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平同志關(guān)于扶貧的重要論述和一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，堅定信心，攻堅克難，奮力奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利!
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇十
近日，我有幸參加了一場以“教師論述”為主題的研討會。在這次研討會上，各位老師精彩紛呈地論述了自己對于教學(xué)的看法與體會。通過聽取他們的論述，我深深感受到了教師職業(yè)的偉大與責(zé)任，也從中獲得了許多有益的啟示與心得體會。
首先，在聽取各位老師論述的過程中，我對于教師這個職業(yè)的偉大性有了更深刻的理解。教師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生成才，這是一種神圣的使命，需要教師們?nèi)σ愿叭コ袚?dān)。在論述中，教師們講述了自己為了學(xué)生付出的努力和付出犧牲的經(jīng)歷。他們說道：“教書育人是一項耐人尋味的事業(yè)，而我們作為教師，則是孩子們的引路人和榜樣?！边@種對于教師角色的理解讓我深受觸動，也讓我對于教師這一職業(yè)充滿了敬意。
其次，在各位老師的論述中，我也獲得了許多關(guān)于教學(xué)方法和策略的寶貴經(jīng)驗。教師們紛紛提到了個性化教學(xué)的重要性，他們強(qiáng)調(diào)了讓每個學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏的重要性?；右渤蔀榱私虒W(xué)中必不可少的一環(huán)，教師要激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，讓他們更加融入到學(xué)習(xí)中去。此外，還有教師談到了激發(fā)學(xué)生興趣的重要性，他們說道：“只有讓學(xué)生們對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，他們才會主動地去學(xué)習(xí)和探索?！边@些方法和策略都可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
另外，在聽取各位老師的論述中，我也收獲到了對于學(xué)生獨立思考能力培養(yǎng)的啟示。教師們提到了為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)機(jī)會的重要性，他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力的重要性。其中一位老師說道：“學(xué)習(xí)并不只是追求知識的積累，更是培養(yǎng)學(xué)生思考與解決問題的能力，只有這樣，他們才能在面臨困難時，能夠獨立地尋找和解決辦法。”這對于我來說是一個重要的啟示，我將積極嘗試去培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，幫助他們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
最后，在聽取各位老師的論述中，我也獲得了鼓舞和動力。教師們紛紛徒呼自己從事教育事業(yè)的幸福感和滿足感，他們說道：“看到學(xué)生由淺入深地進(jìn)步，看到他們充滿自信和熱情地面對未來，這是我最大的成就和滿足。”這些話語讓我感受到了教師職業(yè)的光榮和快樂之處，也讓我更加堅定了從事教育事業(yè)的決心。我希望通過我的努力，能夠成為學(xué)生們的一個良師益友，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，在這次研討會上，各位老師的論述讓我受益匪淺。我感受到了教師職業(yè)的偉大和責(zé)任，也獲得了許多有益的教學(xué)方法與策略，同時也受到了鼓舞和動力。我相信，在教師的道路上，我將會不斷學(xué)習(xí)和成長，努力為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)自己的力量。這次研討會讓我更加熱愛這個職業(yè)，也讓我更加堅信教育的力量。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇十一
第一段：引言-介紹《論述摘編》的背景及主要內(nèi)容（200字）。
《論述摘編》是一本集各方名人學(xué)者之論述而成的著作，內(nèi)容豐富多樣，包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)等各個領(lǐng)域。本書的目的是通過對這些論述的精心摘編，讓讀者深入了解各種觀點和思考方式，旨在激發(fā)思考、增長見識。本文將對《論述摘編》的讀后感和心得體會進(jìn)行分析討論。
《論述摘編》的內(nèi)容包括了各個領(lǐng)域眾多名人學(xué)者的觀點和見解，給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己蛦l(fā)。在政治方面，我深刻感受到了不同政治體制的優(yōu)缺點以及各國政府的應(yīng)對策略。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我了解到了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)，并了解到了一些新興經(jīng)濟(jì)模式和戰(zhàn)略。在歷史和文化領(lǐng)域，我對各個國家的歷史背景和文化特色有了更深入的了解。在哲學(xué)方面，我學(xué)習(xí)到了各種思想家的思考方式和哲學(xué)觀點。通過閱讀《論述摘編》，我不僅僅增長了見識，更重要的是找到了對待問題和思考的新思路。
第三段：對于《論述摘編》的啟示和反思（300字）。
《論述摘編》讓我反思了自己的思維方式和觀念。書中的各種觀點和見解多樣且深入，讓我意識到單一的固有觀念并不足以解決問題，要真正理解問題的本質(zhì)，就需要多元的思考和視角。在以往的思考中，我可能更多地局限于自己的觀點和經(jīng)驗，而沒有真正站在不同立場去思考問題。而通過《論述摘編》的閱讀，我不斷接觸到不同領(lǐng)域的觀點和看法，使我對事物思考的深度和廣度都有了提升。這個過程讓我意識到，在現(xiàn)實生活中，除了要有自己的觀點與思考，還要學(xué)會尊重和理解他人的觀點，才能更全面地認(rèn)識和解決問題。
第四段：對于《論述摘編》的推薦和應(yīng)用（200字）。
《論述摘編》是一本值得推薦給他人的書籍。它不僅僅是一本闡述問題的書籍，更是一本激發(fā)思考的啟示錄。無論是在教育機(jī)構(gòu)還是企事業(yè)單位，這本書都能成為培養(yǎng)學(xué)生和員工綜合能力與思考能力的不可或缺的教材之一。讀者可以通過閱讀《論述摘編》了解到世界各領(lǐng)域的前沿話題和觀點，不斷拓寬自己的視野，并培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。同時，這本書也適合普通讀者閱讀，不僅能增長見識，也能為生活中的決策和問題解決提供更多的思考方式和成功案例。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過《論述摘編》的閱讀，我不僅僅獲得了各個領(lǐng)域知識的更新和豐富，更重要的是，我深刻理解到了多元思考的重要性和優(yōu)勢。這本書給予我們更多的思考和行動的力量，讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式和觀念。在未來，我希望能夠繼續(xù)保持開放的思維態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和吸收各種觀點，以更全面和深入的思考解決問題，并在實踐中不斷實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。同時，我也期待著更多類似于《論述摘編》這樣的書籍的出現(xiàn)，為我們提供更多的啟示和思考。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇十二
摘編心得體會是一種以摘錄他人作品為基礎(chǔ)，加以自己的思考和體會的寫作方式。通過摘錄他人的作品，可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，從而得到更加深刻的體會和領(lǐng)悟。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了摘編心得體會的重要性和價值，以及它對我個人成長和進(jìn)步的積極影響。以下是我對摘編心得體會的一些個人見解和心得體會。
首先，摘編心得體會可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行分析和解讀，從中提取出核心觀點和重要細(xì)節(jié)。在這個過程中，我不僅需要理解作者的意圖和思路，還需要將其與自己的思想進(jìn)行對比和融合。通過這樣的對比和融合，我可以更加全面和深入地理解他人的觀點，進(jìn)而加深自己的見解和思考。
其次，摘編心得體會可以幫助我提升自己的思維能力和寫作能力。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行剖析和解析，并為其賦予自己的思考和體會。這不僅需要我具備較強(qiáng)的思辨能力和邏輯思維能力，還需要我具備較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會的練習(xí)，我可以逐漸提升自己的思維能力和寫作能力，使自己的思想更加清晰，表達(dá)更加準(zhǔn)確，邏輯更加嚴(yán)密。
然后，摘編心得體會可以幫助我形成自己的獨立思考和見解。在摘編他人的作品時，我需要對原作進(jìn)行思考和梳理，并將其與自己的思想相結(jié)合，形成自己的摘編心得。通過這個過程，我可以逐漸形成自己獨特的見解和觀點，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。這對于提升自我認(rèn)知和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要的意義，使我能夠在面對問題和挑戰(zhàn)時，更加深入地思考和分析，提出獨到的解決方案。
此外，摘編心得體會可以幫助我開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過摘錄他人的作品，我可以接觸到各種不同領(lǐng)域和不同角度的觀點和信息。在這個過程中，我可以深入了解各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，拓寬自己的知識面。這對于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展具有積極的影響，使我能夠更好地理解和把握世界的復(fù)雜性和多樣性。
總的來說，摘編心得體會是一種重要的寫作方式，它可以幫助我更好地理解他人的觀點和思想，提升自己的思維能力和寫作能力，形成獨立思考和見解，并開闊自己的視野和拓寬自己的知識面。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會的實踐，我相信我可以在思想上得到更大的提升和突破。因此，我將繼續(xù)堅持并加深自己對摘編心得體會的研究和實踐，以期在自身發(fā)展和成長的道路上取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇十三
首段：引入主題，闡述讀論述摘編所帶來的好處和重要性（200字）。
現(xiàn)今社會，信息爆炸的時代，人們在獲取知識的過程中往往感到困惑和茫然。論述摘編作為一種重要的閱讀技巧，為我們解決了這個難題。通過讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。這種摘編能力不僅是高中語文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，更是同學(xué)們將來在工作和生活中所必備的技能。因此，讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，更能提高我們的綜合素質(zhì)。
段落二：闡述讀論述摘編帶來的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成（400字）。
讀論述摘編是思維活躍的表現(xiàn)，它要求我們有自己的見解和分析能力。通過對各種文學(xué)、歷史、科技論述的摘編，我們可以了解到不同領(lǐng)域的最新成果和發(fā)展趨勢，鍛煉我們的思維能力，開闊我們的視野。同時，摘編中對論述的批判性思維也是我們讀論述的重要目的之一，我們不僅要理解作者的觀點，還要對其進(jìn)行分析和評價。只有這樣，我們才能真正將論述轉(zhuǎn)化為對自己有價值的知識。通過這樣的分析和評價，我們可以提高自己的批判性思維能力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新精神。
段落三：論述摘編的閱讀技巧對寫作能力的提升作用（400字）。
讀論述摘編不僅可以提高我們的閱讀能力，更有助于我們的寫作能力的提升。通過閱讀不同領(lǐng)域的摘編文章，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。我們可以學(xué)習(xí)到如何組織文章的邏輯結(jié)構(gòu)，如何提出觀點并論證，如何運用修辭手法來提高文章的可讀性等等。這些技巧和方法在我們的寫作中能夠得到很好的運用，從而使我們的文章更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，有邏輯性和說服力。因此，讀論述摘編不僅可以提高我們的寫作水平，更能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。
段落四：總結(jié)讀論述摘編帶來的好處和對個人發(fā)展的意義（200字）。
總之，讀論述摘編是一種十分有益的閱讀方法和學(xué)習(xí)技巧。通過讀論述摘編，我們可以充分發(fā)揮自己的思維能力，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新精神。同時，也能夠提高我們的寫作能力和綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會，信息的獲取和處理能力已經(jīng)成為了一項必備的能力，我們要在激烈的競爭中脫穎而出，讀論述摘編絕對是一個不可或缺的工具。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀論述摘編的良好習(xí)慣，拓展我們的眼界，提高我們的綜合素質(zhì)。讓讀論述摘編成為我們成長道路上的助力，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
總結(jié)段：再次強(qiáng)調(diào)讀論述摘編在知識獲取和個人發(fā)展中的重要性（200字）。
通過讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，也能提高我們的綜合素質(zhì)。它帶來的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成，以及對寫作能力的提升作用更是不可忽視。在當(dāng)今社會，獲取和處理信息的能力已經(jīng)成為了一項必備的能力，讀論述摘編能夠幫助我們脫穎而出，提高綜合素質(zhì)。因此，讓我們積極養(yǎng)成讀論述摘編的好習(xí)慣，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇十四
摘編是一種提煉材料、從中選取精華，并整理成一篇完整的文章的過程。而心得體會，正是作者在摘編過程中的思考、感悟和得出的結(jié)論。在這篇文章中，我將探討摘編與心得體會的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述其對個人成長和學(xué)習(xí)的益處。
首先，摘編不僅是一種整理思想的過程，也是提取重要信息的能力。在大量的材料中，選取關(guān)鍵信息是非常重要的，因為它可以為讀者提供最有價值的內(nèi)容。作為寫作者，我們需要通過摘編技巧，將大量的信息壓縮成簡明扼要的形式，并保持主題的連貫性，以吸引讀者的興趣。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章時，我需要從各種資料中提取有關(guān)環(huán)境問題的數(shù)據(jù)和事實，同時摘編出具有說服力的論證，以支持我的觀點。
其次，摘編還培養(yǎng)了我的思考能力和判斷力。在整理材料的過程中，我不僅要評估信息的準(zhǔn)確性和可靠性，還需要思考其對文本主題的相關(guān)性。通過摘編，我學(xué)會了篩選和判斷信息的重要性，不被瑣碎的細(xì)節(jié)所困擾，而專注于文章的核心觀點。這種思考和判斷的能力不僅在寫作中有用，更是我日常生活和職業(yè)生涯中的重要技能。
此外，從摘編中得出的心得體會是寫作者思考和思考自己經(jīng)驗的重要途徑。在摘編的過程中，我不僅僅是整理材料，更是同時反思自身的認(rèn)知和經(jīng)驗。通過整理并提煉材料，我開始思考它們對我個人來說意味著什么，以及如何根據(jù)這些信息進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的文章時，我不僅只是搜集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的材料，還會思考我自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并從中得出一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的心得體會。
此外，摘編與心得體會的過程也使我更加自信和明確了自己的觀點。通過摘編和整理材料，我開始更加系統(tǒng)地思考問題，并形成自己獨立的觀點。這種自信心的提升，使我在寫作和表達(dá)自己的觀點時更加清晰和有力。在摘編中得出的心得體會，也幫助我更好地找到自己的特長和激發(fā)創(chuàng)造力。
最后，摘編和心得體會的重要性不僅局限于寫作領(lǐng)域，它們也對個人成長和學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。通過摘編和整理信息，我不僅加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和記憶，還培養(yǎng)了解決問題的能力和批判性思維。同時，通過對所摘編材料的思考和反思，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的認(rèn)知和行動，進(jìn)一步促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。
總之，摘編和心得體會是一種整理思緒、提取重要信息的過程，它幫助我培養(yǎng)了思考能力和判斷力，使我更加自信和清晰地表達(dá)觀點。它們對于我的個人成長和學(xué)習(xí)起到了重要作用，并為我在職業(yè)生涯和日常生活中提供了強(qiáng)大的工具。我相信，通過不斷練習(xí)和探索摘編和心得體會的技巧，我會越來越好地發(fā)掘信息的相關(guān)性和內(nèi)涵，從而為自己的成長和學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)造價值。
學(xué)習(xí)論述摘編心得體會篇十五
摘編論文是學(xué)術(shù)界常用的獲取和整理研究成果的方法，它可以幫助學(xué)者較全面地了解某一領(lǐng)域的研究動態(tài)和進(jìn)展。在進(jìn)行摘編論文的過程中，我深切地體會到了其中的重要性和挑戰(zhàn)，同時也收獲了諸多心得體會。本文將從摘編論文的意義、流程和技巧、困難與解決方法以及心得體會四個方面進(jìn)行論述，以期能夠?qū)Υ诉M(jìn)行一次全面而深入的剖析。
首先，摘編論文的意義不容忽視。隨著學(xué)術(shù)界的迅猛發(fā)展，大量的學(xué)術(shù)論文涌現(xiàn)出來。而摘編論文可以幫助學(xué)者在短時間內(nèi)獲取和整理大量的研究成果，了解某一領(lǐng)域的最新進(jìn)展和研究動態(tài)。這對于進(jìn)行學(xué)術(shù)研究具有重要意義，可以幫助學(xué)者更好地把握研究的方向和重點，減少研究中的盲目性和重復(fù)勞動，提高研究效率。
其次，摘編論文的流程和技巧應(yīng)該得當(dāng)。在進(jìn)行摘編論文之前，首先需要確定自己的研究領(lǐng)域和研究興趣，然后通過檢索相關(guān)文獻(xiàn)，篩選出與自己研究相關(guān)的論文。在閱讀過程中，需要將論文的核心觀點和論證過程進(jìn)行梳理，同時記錄下關(guān)鍵信息，以便后續(xù)整理和編寫。在進(jìn)行摘編論文的編寫，要注意保持原文的精髓和邏輯結(jié)構(gòu)，并用自己的語言進(jìn)行表達(dá)，避免過度依賴原文，確保摘編的準(zhǔn)確性和完整性。
然而，摘編論文的過程中也存在一些困難。首先是海量的文獻(xiàn)檢索和篩選。隨著學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的快速增長，學(xué)者們往往需要面對繁雜的搜索結(jié)果，導(dǎo)致花費大量的時間和精力進(jìn)行篩選。其次，是理解和歸納論文的核心觀點。有時候，論文的表達(dá)方式復(fù)雜，思路晦澀，需要經(jīng)過多次反復(fù)閱讀和思考才能理解透徹。再次，是語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。在進(jìn)行摘編的同時，需要將摘編的內(nèi)容進(jìn)行精煉和概括，同時保持邏輯的連貫性和語言的通順性。
面對這些困難，我總結(jié)了一些解決方法。首先，要善于利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和篩選，比如使用一些專業(yè)的文獻(xiàn)檢索工具，設(shè)置相關(guān)主題的檢索詞，以提高有效性和準(zhǔn)確性。其次，要善于提取論文的核心觀點和論證過程，可以將關(guān)鍵點用自己的語言進(jìn)行總結(jié)和概括，以提高自己對論文內(nèi)容的理解和掌握。最后，要加強(qiáng)對學(xué)術(shù)寫作的訓(xùn)練，注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度，可以通過模仿優(yōu)秀的文獻(xiàn)摘錄，提高自己的寫作水平。
通過這一過程，我從摘編論文中獲得了很多體會。首先，摘編論文可以幫助我更全面地了解某一領(lǐng)域的研究動態(tài)和進(jìn)展，使我對自己的學(xué)術(shù)研究更加有目標(biāo)和方向。其次，摘編論文可以提高我對學(xué)術(shù)論文的閱讀理解能力，使我更加熟悉和了解學(xué)術(shù)界的研究方法和思路。最后，摘編論文可以鍛煉我的學(xué)術(shù)寫作能力，使我能夠更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的撰寫和表達(dá)。
總之，摘編論文是一項重要的學(xué)術(shù)工作，具有重要的意義和挑戰(zhàn)。通過摘編論文，學(xué)者們可以更全面地了解某一領(lǐng)域的研究動態(tài)和進(jìn)展，提高自己的學(xué)術(shù)研究效率。在進(jìn)行摘編論文的過程中，學(xué)者們需要通過合理的流程和技巧，解決其中的困難和挑戰(zhàn)，并從中獲得豐富的心得體會。摘編論文不僅可以擴(kuò)展學(xué)者們的學(xué)術(shù)視野，還可以提高他們的學(xué)術(shù)能力，對于學(xué)術(shù)界的發(fā)展有著不可忽視的影響。
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