拒絕不良網(wǎng)貸倡議書(通用16篇)

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拒絕不良網(wǎng)貸倡議書(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-19 07:42:15     小編:飛雪

足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,不宜過于冗長。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇一

同學(xué)們:

近期,網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”,助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為,甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。目前,社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款,非法獲利,對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。

為此,向全系同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),維護(hù)自身權(quán)益。我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸,無論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人,還是關(guān)系要好的同學(xué),都要維護(hù)自身權(quán)益。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們,仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的`消費(fèi)觀念以及生活觀念,切勿攀比消費(fèi),要儉樸生活。

三、強(qiáng)化信用意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生,切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。

四、拒絕網(wǎng)貸,專注學(xué)業(yè)。目前,國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善,全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè),因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。

同學(xué)們,美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力,讓我們攜手共進(jìn),用理性辨別是非,用成績(jī)回報(bào)社會(huì)!

糧食與食品工程系。

xx年5月4日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇二

1、提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力,自覺抵制非法貸款。

2、樹立正確理財(cái)觀念,警惕非法貸款陷阱。

3、設(shè)備存取多觀察,小心偷窺和尾隨。

4、珍惜個(gè)人信用記錄,合理使用個(gè)人貸款。

5、珍愛信用記錄,享受幸福人生。

6、賬務(wù)變動(dòng)需留意,刷卡金額要核對(duì)。

7、遠(yuǎn)離非法貸款,人人責(zé)無旁貸。

8、遠(yuǎn)離非法貸款,拒絕高利誘惑。

9、用卡安全需牢記,金融欺詐須警惕。

10、依據(jù)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)偏好,合理選擇代銷產(chǎn)品。

11、宣傳普及靠大家,金融知識(shí)進(jìn)萬家。

12、信用卡不是搖錢樹,刷卡消費(fèi)要適度。

13、心貼心的服務(wù),手握手的承諾。

14、吞卡吞鈔需警惕,撥打熱線人勿離。

15、天上不會(huì)掉餡餅,一夜暴富是陷阱。

16、提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),警惕貸款、非法融資和非法貸款廣告陷阱,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

17、廣學(xué)銀行知識(shí),依法維護(hù)權(quán)益。

18、一次貸款、一生信賴。

19、珍惜信用、用好信用。

20、享受信用、品味人生。

21、一卡在手、暢游神舟。

22、輕松一點(diǎn),匯通天下。

23、一卡在手、走遍天下。

24、財(cái)富升華、理性選擇。

25、個(gè)人信用要珍惜,避免套現(xiàn)和逾期。

26、打擊非法貸款犯罪,維護(hù)金融管理秩序。

27、抵制非法貸款,警惕詐騙陷阱。

28、參與非法貸款,風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān),后果自負(fù)。

29、人信用要珍惜,避免套現(xiàn)和逾期。

30、清清楚楚貸款,明明白白消費(fèi)。

31、前觀后看捂密碼,插口驗(yàn)機(jī)留存條。

32、密碼操作勿泄露,不明網(wǎng)站勿登陸。

33、理睬你產(chǎn)品有風(fēng)險(xiǎn),認(rèn)真閱讀慎重選。

34、理財(cái)非儲(chǔ)蓄,了解要仔細(xì)。

35、理財(cái)非儲(chǔ)蓄,風(fēng)險(xiǎn)兼收益;別人做介紹,自己拿主意。

36、理財(cái)產(chǎn)品有風(fēng)險(xiǎn),認(rèn)真閱讀慎重選。

37、理財(cái)產(chǎn)品細(xì)甄選,合理配置降風(fēng)險(xiǎn)。

38、看清風(fēng)險(xiǎn)提示,謹(jǐn)慎投資決策。

39、謹(jǐn)防電信詐騙,切勿輕易轉(zhuǎn)賬。

40、注意信息保護(hù),維護(hù)用卡安全。

41、正確樹立理財(cái)觀念,理性選擇投資渠道。

42、珍惜一切血汗,遠(yuǎn)離非法貸款。

43、參與非法貸款,自己承擔(dān)損失。

44、打擊非法貸款,共創(chuàng)和諧社會(huì)。

45、打擊非法貸款,維護(hù)金融穩(wěn)定,共創(chuàng)和諧社會(huì)。

46、打擊非法貸款,維護(hù)群眾利益。

47、網(wǎng)上銀行——不休息的銀行。

48、擁有銀行卡,方便你我他。

49、防范非法借貸,人人共同參與。

50、防范非法借貸,人人有責(zé)。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇三

同學(xué)們:

近期,網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中“走紅”,助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為,甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日,牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件,引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前,社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款,非法獲利,對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。

為此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸,無論是對(duì)承諾提供“好處”的陌生人,還是關(guān)系要好的同學(xué),都要維護(hù)自身權(quán)益。

作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們,仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念,切勿攀比消費(fèi),要儉樸生活。

要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生,切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入“信用黑名單”。

目前,國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善,全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè),因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。

同學(xué)們,美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力,讓我們攜手共進(jìn),用理性辨別是非,用成績(jī)回報(bào)社會(huì)!

20xx年xx月xx日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇四

親愛的同學(xué)們:

現(xiàn)在,高校大學(xué)生通過校園借貸平臺(tái)來購買手機(jī)、電腦等現(xiàn)象頻見,不計(jì)后果的在校園借貸平臺(tái)申請(qǐng)貸款的學(xué)生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟(jì)壓力,一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱,后果將不堪設(shè)想!!此類打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號(hào)、卻干著“高里貸”勾當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款,不僅影響大學(xué)生正常的'學(xué)業(yè),也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)。

專家分析,校園不良網(wǎng)貸存在諸多風(fēng)險(xiǎn)。

一是高里貸、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。

二是部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)。

三是校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息盜用風(fēng)險(xiǎn),被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問題。

四是校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序,暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。

為此,學(xué)校鄭重提醒廣大同學(xué),要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀,積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),對(duì)“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”堅(jiān)決說“no”。

xxx。

xx月xx日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇五

《拒絕不良誘惑》主要教學(xué)方法的應(yīng)用:在新課程教科版八年級(jí)上冊(cè)講授《拒絕不良誘惑》一課中,該課的教學(xué)目標(biāo)主要是:讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別不良誘惑,知道拒絕的方法,了解不良誘惑的危害,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與是非觀。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法;教學(xué)難點(diǎn)是培養(yǎng)拒絕不良誘惑的好品質(zhì)。

在本課中主要使用了故事導(dǎo)入法、小品演示法、分組討論法、講授法等教學(xué)方法。

在課堂導(dǎo)入時(shí),首先運(yùn)用寓言故事,《魚兒的命運(yùn)》,講的是河中的一條魚兒,面對(duì)香噴噴的誘餌,它的命運(yùn)將會(huì)是怎么樣,讓學(xué)生分組討論,然后派代表回答。但學(xué)生在這種合作式學(xué)習(xí)中沒有好好的`發(fā)揮他們的主動(dòng)性,討論也不是很活躍,沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

在小品《優(yōu)等生的墮落》中,讓四個(gè)學(xué)生去演示當(dāng)今中學(xué)生普遍存在的問題----逃課上網(wǎng),小品中一個(gè)學(xué)生說旁白,兩個(gè)學(xué)生演逃課上網(wǎng)的角色,另外一個(gè)演好生角色,他在兩個(gè)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生的影響下,一步步變成一個(gè)迷戀網(wǎng)吧的癮君子。看完小品后,組織學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),讓他們分析不良誘惑的危害。

在講授抵制不良誘惑的危害時(shí),教師運(yùn)用講授法,給學(xué)生講解了幾個(gè)故事,讓學(xué)生去分析、討論,故事主人公不能抵制不良誘惑的原因,去探究拒絕的方法。

最后教師小結(jié)全課,對(duì)全文進(jìn)行點(diǎn)評(píng),布置作業(yè)。

我認(rèn)為本節(jié)課,不足的地方主要有:

1、對(duì)于一些開放性強(qiáng)的問題,沒有很好組織學(xué)生圍繞該問題進(jìn)行充分討論。

2、進(jìn)行分組討論時(shí),沒有引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生很好地對(duì)課題展開深層次的去探究、分析,沒有充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,展示個(gè)性發(fā)展。

3、在組織學(xué)生分組討論和探究學(xué)習(xí)時(shí),課堂紀(jì)律有些亂,教學(xué)秩序不好。

4、小品演示中,學(xué)生排練不是很熟練,表演不是很到位等等。

本課的改進(jìn)措施主要有:

1、在上課前讓學(xué)生多積累、收集相關(guān)材料,了解與課文有關(guān)的知識(shí),以便更好地對(duì)課題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。

2、對(duì)學(xué)生感興趣的課題,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、挖掘、探討,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性、彰顯學(xué)生的個(gè)性,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、對(duì)于學(xué)生自己很難理解的課題,教師要及時(shí)加以引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),而不是隨意放手讓學(xué)生去探討、合作,以便幫助學(xué)生理解、消化知識(shí)。

4、教師在教學(xué)活動(dòng)中還要注意參與學(xué)生當(dāng)中,參與師生互動(dòng),這樣可能會(huì)使課堂更有活力,學(xué)生更感興趣。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇六

一、活動(dòng)主題:

二、活動(dòng)背景:

近來高校校園網(wǎng)貸現(xiàn)象頻出,南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院為了增強(qiáng)在校大學(xué)生對(duì)校園借貸風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí),樹立合理的.消費(fèi)觀,號(hào)召各班舉行以拒絕校園網(wǎng)貸為主題的班會(huì)。

三、活動(dòng)參與對(duì)象:

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院物流管理131班。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月19日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

青苑203。

六、活動(dòng)目標(biāo):

為進(jìn)一步讓學(xué)生了解校園網(wǎng)貸的危害,教育學(xué)生提高安全防范意識(shí),樹立理性消費(fèi)觀念,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為,規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn);提醒學(xué)生高度重視個(gè)人身份信息保密,謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用,在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為;為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況,凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借款或“投資”的同學(xué),應(yīng)主動(dòng)向輔導(dǎo)員報(bào)告,不得隱瞞,并須立即終止該項(xiàng)行為,防范風(fēng)險(xiǎn),確保安全。

七、主辦單位:

物流管理131班。

八、活動(dòng)內(nèi)容:。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1.全體班委開會(huì)組織主題班會(huì)活動(dòng)2.制作班會(huì)材料。

3.看視頻。

十、注意事項(xiàng):。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇七

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,一些不良網(wǎng)貸開始在校園內(nèi)滋生,部分不良網(wǎng)貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi),不僅讓學(xué)生背負(fù)了沉重的債務(wù),也影響正常的學(xué)業(yè),侵犯了學(xué)生合法權(quán)益,一些“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等悲劇層出不窮。因此,為提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、金融知識(shí)安全意識(shí)、法律意識(shí);培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)、理性消費(fèi)、勤勞勇敢核心價(jià)值觀,保護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益免受侵害,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,臨床醫(yī)學(xué)院決定開展以“拒絕網(wǎng)貸”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:。

注意自我保護(hù),維護(hù)自身權(quán)益。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中各樣的不良誘惑,我們必須強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)、具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。增強(qiáng)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力,不要盲目信任網(wǎng)貸,尤其警惕熟人推銷,保護(hù)自身合法權(quán)益。

保護(hù)個(gè)人信息,遠(yuǎn)離不良網(wǎng)貸。

不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款;不使用、不公布個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸;不填寫、不泄露個(gè)人和他人信息。

作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們,仍然需要依靠父母的資助,應(yīng)學(xué)會(huì)理性消費(fèi),量入為出,收支平衡,不超前、不預(yù)支、不借貸。樹立正確的消費(fèi)觀以及價(jià)值觀,切勿攀比消費(fèi),避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張浪費(fèi),培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識(shí)。

專注學(xué)業(yè),注意誠信。

目前,國家和學(xué)校的資助政策體系已經(jīng)完善,全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè),因此,作為學(xué)生的我們,首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí),要把大部分精力放在學(xué)習(xí)上,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。如需貸款,須與家人協(xié)商,選擇正規(guī)合法的金融機(jī)構(gòu),按期還款。養(yǎng)成良好信用,不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致進(jìn)入信用黑名單。

同學(xué)們,為了保護(hù)自身及他人的財(cái)產(chǎn)及人身安全,維護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益,讓我們響應(yīng)倡議,以已發(fā)生的案例為戒,把安全意識(shí)謹(jǐn)記于心,防范不良網(wǎng)貸,培養(yǎng)正確價(jià)值觀,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇八

親愛的同學(xué):。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生,學(xué)生們只需要填寫一些基本資料,拍幾張照片,就可以拿到不等數(shù)額的貸款,其實(shí)這樣看似方便快捷的小額貸款平臺(tái),處處是陷阱!為增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí),拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸,現(xiàn)就校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范,對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:。

一、理性消費(fèi),拒絕攀比。在校生要以學(xué)業(yè)為重,積累知識(shí),要根據(jù)自己以及家庭的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi),避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張消費(fèi)。

二、如果家庭經(jīng)濟(jì)困難,確實(shí)需要貸款,一定要和家長商量好再做決定,可選擇由政府主導(dǎo),金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的校園地國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款,并且要仔細(xì)閱讀貸款合同,謹(jǐn)慎貸款,誠信還款。

三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款。

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè),可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼,也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請(qǐng)小額貸款,詳細(xì)了解貸款及還款的相關(guān)知識(shí),按期誠信還款,保持良好的信用記錄。

希望同學(xué)們謹(jǐn)以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識(shí)能力,防范網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn),拒絕校園網(wǎng)貸,積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請(qǐng)大家關(guān)注學(xué)生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站,了解更多有關(guān)學(xué)生資助的政策和活動(dòng)!

20xx年xx月xx日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇九

同學(xué)們:。

近期,網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中走紅,助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為,甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日,xx牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件,引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前,社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款,非法獲利,對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。

為此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:。

一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),維護(hù)自身權(quán)益。我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸,無論是對(duì)承諾提供好處的陌生人,還是關(guān)系要好的同學(xué),都要維護(hù)自身權(quán)益。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們,仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念,切勿攀比消費(fèi),要儉樸生活。

三、強(qiáng)化信用意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生,切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入信用黑名單。

四、拒絕網(wǎng)貸,專注學(xué)業(yè)。目前,國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善,全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè),因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。

同學(xué)們,美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力,讓我們攜手共進(jìn),用理性辨別是非,用成績(jī)回報(bào)社會(huì)!

xxx。

2017年xx月xx日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十

親愛的同學(xué)們:

近兩年,出現(xiàn)了許多打著零利息、零首付名號(hào)的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái),學(xué)生信貸現(xiàn)象也越來越多。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟(jì),這些信貸固有的風(fēng)險(xiǎn)也隨之上升,有些不法分子甚至?xí)ㄟ^貸款獲取個(gè)人信息并加以利用。因此,我們必須正視信貸風(fēng)險(xiǎn)、合理使用資產(chǎn)、理性消費(fèi)。為切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),積極營造敢貸不濫貸、慎貸不惜貸的信貸環(huán)境,在此我們向大家發(fā)出以下倡議:

一、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)貸款及社會(huì)非法小型貸款,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)非法信貸;。

二、高度重視個(gè)人身份信息,做好保密工作,謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用;。

三、理性消費(fèi),量入為出,收支平衡,不超前、不預(yù)支、不借貸;。

四、保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)。增強(qiáng)可持續(xù)的消費(fèi)理念;。

五、遇到困難時(shí),及時(shí)向同學(xué)、老師、學(xué)校尋求支持和幫助;。

六、在學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)過程中的重大消費(fèi),要及時(shí)與家人溝通交流,在得到支持認(rèn)同情況下適度消費(fèi)。

為了自身以及他人的財(cái)產(chǎn)安全,讓我們響應(yīng)倡議,積極行動(dòng)起來。把安全銘記在心,提高信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),從現(xiàn)在做起,從我做起,從根源做起,安全信貸,理性消費(fèi)!

201x年xx月xx日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十一

同學(xué)們:

根據(jù)銀監(jiān)會(huì)、教育部等部委和重慶市委辦公室廳的通知要求,現(xiàn)階段一律暫停網(wǎng)貸信息中介機(jī)構(gòu)開展高校在校學(xué)生網(wǎng)貸業(yè)務(wù),禁止小額貸款公司發(fā)放校園貸;未經(jīng)批準(zhǔn),禁止任何組織和個(gè)人進(jìn)入高校宣傳推廣信貸業(yè)務(wù)和為高校在校學(xué)生提供信貸服務(wù)。不良網(wǎng)貸打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號(hào),以無抵押、利息低、審核松、放款快為誘餌,以培訓(xùn)貸、回租貸、刷單貸、美容貸等形式,以虛假宣傳誘導(dǎo)大學(xué)生超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi),不僅影響大學(xué)生正常學(xué)業(yè),也讓一些家庭背負(fù)沉重債務(wù),甚至家破人亡。

同學(xué)們,為了保護(hù)好自己及他人的財(cái)產(chǎn)安全乃至人身安全,讓我們積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,理性消費(fèi),抵制網(wǎng)貸,弘揚(yáng)正能量,建功新時(shí)代,爭(zhēng)做向上向善、勇于攀登的三峽學(xué)子!具體來講,希望同學(xué)們?cè)谌粘I钪凶龅揭韵铝c(diǎn):

1.不參與不良網(wǎng)貸活動(dòng),不充當(dāng)不良網(wǎng)貸的宣傳員和代理人;不使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸,也不冒用他人身份信息為自己進(jìn)行網(wǎng)貸。

2.增強(qiáng)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力,不盲目信任網(wǎng)貸,警惕熟人推銷,保護(hù)自身合法權(quán)益。

3.如需貸款,必須與家人協(xié)商,選擇正規(guī)合法的金融機(jī)構(gòu),自覺按期還款。

4.摒棄攀比心理,自覺糾正超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

5.主動(dòng)學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提升防范能力,切勿隨意填寫和泄露個(gè)人和他人信息。

6.拒絕不良網(wǎng)貸,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母、社會(huì)和國家,成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,一生平安!

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十二

課題:

課型:新授課。

三維目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo):

能力目標(biāo):

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):

同各種不良行為作斗爭(zhēng),自覺抵制各種不良誘惑。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):怎樣拒絕不良誘惑。

教學(xué)手段:多媒體。

教學(xué)過程:

導(dǎo)入新課。

屏幕顯示:當(dāng)你遇到下列情況時(shí),怎么辦?(積極參與)。

(1)上課時(shí),好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。

(2)朋友請(qǐng)你吃糖(實(shí)際是軟性毒品),并幫他販賣。

(3)有人向你出售黃色書刊。

(4)為了上網(wǎng),朋友要你幫忙向低年級(jí)同學(xué)勒索。

(5)星期六,朋友邀你搓麻將賭博。

(6)有人向你散發(fā)材料,并邀你加入。

生:看屏幕,針對(duì)上述情況,各抒己見。

師:從同學(xué)們回答中知道,當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí),正確的做法是學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。

屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服,弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。

講授新課:

生:速讀、舉例、討論(略)。

師:同學(xué)們討論、分析的很好,再看下面的材料。

屏幕顯示:

材料一:一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對(duì)記者說,“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭,網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣,纏住了我們的孩子。”

材料二:一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說:“自己也知道上網(wǎng)不好,花錢費(fèi)力,可上網(wǎng)有癮,自己管不住自己,老是想著惦著?!?/p>

設(shè)問:請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述材料,依據(jù)教材,幫母親李某,學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。

生:閱讀材料,展開討論、舉手回答(看誰的主意最好)。

學(xué)生a:加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作,使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。

學(xué)生b:加強(qiáng)技術(shù)研究,關(guān)閉不健康網(wǎng)站。

學(xué)生c:學(xué)校、家庭對(duì)青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育,使其認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧可能帶來的嚴(yán)重后果,荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康,甚至是走上違法犯罪道路。

學(xué)生d:實(shí)行限時(shí)上網(wǎng),每周上網(wǎng)兩次,每次兩小時(shí)以內(nèi),如能嚴(yán)格執(zhí)行,獎(jiǎng)勵(lì)1小時(shí),否則取消本周上網(wǎng)的資格,并且做好監(jiān)督記錄。

屏幕顯示、重點(diǎn)把握:

拒絕不良誘惑,需要我們結(jié)合自己的實(shí)際,用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾,避免其對(duì)自己的危害。

屏幕顯示:p89相關(guān)鏈接,進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。

屏幕顯示:結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表(積極參與)。

態(tài)度。

意志。

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑。

金錢的誘惑。

游戲機(jī)的誘惑。

黃賭毒和邪教的誘惑。

課堂小結(jié):通過本框?qū)W習(xí),學(xué)會(huì)拒絕誘惑,掌握拒絕不良誘惑的方法,增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力,自覺抵制各種不良誘惑。

課下搜集相關(guān)事例,選出常見的不良誘惑;網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查,征集克服不良誘惑的好方法,建議。進(jìn)行交流,增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們:

近兩年,出現(xiàn)了許多打著零利息、零首付名號(hào)的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái),學(xué)生信貸現(xiàn)象也越來越多。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟(jì),這些信貸固有的風(fēng)險(xiǎn)也隨之上升,有些不法分子甚至?xí)ㄟ^貸款獲取個(gè)人信息并加以利用。因此,我們必須正視信貸風(fēng)險(xiǎn)、合理使用資產(chǎn)、理性消費(fèi)。為切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),積極營造敢貸不濫貸、慎貸不惜貸的信貸環(huán)境,在此我們向大家發(fā)出以下倡議:

一、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)貸款及社會(huì)非法小型貸款,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)非法信貸;。

二、高度重視個(gè)人身份信息,做好保密工作,謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用;。

三、理性消費(fèi),量入為出,收支平衡,不超前、不預(yù)支、不借貸;。

四、保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)。增強(qiáng)可持續(xù)的消費(fèi)理念;。

五、遇到困難時(shí),及時(shí)向同學(xué)、老師、學(xué)校尋求支持和幫助;。

六、在學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)過程中的重大消費(fèi),要及時(shí)與家人溝通交流,在得到支持認(rèn)同情況下適度消費(fèi)。

為了自身以及他人的財(cái)產(chǎn)安全,讓我們響應(yīng)倡議,積極行動(dòng)起來。把安全銘記在心,提高信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),從現(xiàn)在做起,從我做起,從根源做起,安全信貸,理性消費(fèi)!

xxx。

20xx年xx月xx日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們:

現(xiàn)在,高校大學(xué)生通過校園借貸平臺(tái)來購買手機(jī)、電腦等現(xiàn)象頻見,不計(jì)后果的在校園借貸平臺(tái)申請(qǐng)貸款的學(xué)生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟(jì)壓力,一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱,后果將不堪設(shè)想!!此類打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號(hào)、卻干著“高里貸”勾當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款,不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè),也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)。

一是高里貸、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。

二是部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)。

三是校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息盜用風(fēng)險(xiǎn),被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問題。

四是校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序,暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。

為此,學(xué)校鄭重提醒廣大同學(xué),要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀,積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),對(duì)“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”堅(jiān)決說“no”。

20xx年xx月xx日。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們:

現(xiàn)在,高校大學(xué)生通過校園借貸平臺(tái)來購買手機(jī)、電腦等現(xiàn)象頻見,不計(jì)后果的在校園借貸平臺(tái)申請(qǐng)貸款的學(xué)生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟(jì)壓力,一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱,后果將不堪設(shè)想?。?/p>

長沙某大學(xué)多名學(xué)生被騙,這些被誘騙的大學(xué)生分別貸款購買手機(jī),每臺(tái)手機(jī)的市場(chǎng)價(jià)不等,辦完貸款購機(jī)手續(xù)后,手機(jī)沒拿到,卻背負(fù)了一身的欠款,總欠款額度高達(dá)數(shù)萬元。

杭州某大學(xué)生謊稱家庭富裕,兼之平時(shí)出手闊綽,是同學(xué)眼中的土豪,在取得其他學(xué)生的信任后,以做生意向家里證明自己的能力但缺少資金為由,騙取同學(xué)們幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)貸款,拿到錢后卻用于du球,最終全部輸光。據(jù)悉,被騙學(xué)生多達(dá)40余人,被騙貸款最多達(dá)數(shù)十萬元,最后因債務(wù)纏身無力償還在山東青島跳樓自殺。

某大學(xué)的一名學(xué)生,去年為了購買高檔手機(jī)及其他消費(fèi),申請(qǐng)校園網(wǎng)絡(luò)借貸。隨后,經(jīng)過拆東墻補(bǔ)西墻,不斷找其他貸款公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計(jì)70余萬元的債務(wù),而原始金額僅為3萬元。

專家分析,校園不良網(wǎng)貸存在諸多風(fēng)險(xiǎn),一是高利dai、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)。三是校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息盜用風(fēng)險(xiǎn),被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問題。四是校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序,暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。

為此,黑科技學(xué)生會(huì)鄭重提醒廣大學(xué)生,要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀,積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),對(duì)“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”說“no”。

拒絕不良網(wǎng)貸倡議書篇十六

親愛的同學(xué):

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生,學(xué)生們只需要填寫一些基本資料,拍幾張照片,就可以拿到不等數(shù)額的貸款,其實(shí)這樣看似方便快捷的小額貸款平臺(tái),處處是陷阱!為增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí),拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸,現(xiàn)就校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范,對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:

一、理性消費(fèi),拒絕攀比。在校生要以學(xué)業(yè)為重,積累知識(shí),要根據(jù)自己以及家庭的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi),避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張消費(fèi)。

二、如果家庭經(jīng)濟(jì)困難,確實(shí)需要貸款,一定要和家長商量好再做決定,可選擇由政府主導(dǎo),金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的校園地國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款,并且要仔細(xì)閱讀貸款合同,謹(jǐn)慎貸款,誠信還款。

三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款。

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè),可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼,也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請(qǐng)小額貸款,詳細(xì)了解貸款及還款的相關(guān)知識(shí),按期誠信還款,保持良好的信用記錄。

希望同學(xué)們謹(jǐn)以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識(shí)能力,防范網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn),拒絕校園網(wǎng)貸,積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請(qǐng)大家關(guān)注學(xué)生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站,了解更多有關(guān)學(xué)生資助的政策和活動(dòng)!

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