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學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇一
對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的1級(jí)新生來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的。而無(wú)論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
二、活動(dòng)目的。
為了讓1級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次交流會(huì)將邀請(qǐng)8、9級(jí)各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長(zhǎng)，這些學(xué)長(zhǎng)將在現(xiàn)場(chǎng)向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會(huì)依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向1級(jí)同學(xué)介紹專業(yè)問(wèn)題，并且會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)解疑答惑。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人。
地點(diǎn)：x院x樓x。
負(fù)責(zé)人：學(xué)術(shù)部。
五、活動(dòng)步驟。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)的申請(qǐng)。
2、宣傳海報(bào)。
3、向各專業(yè)班級(jí)的同學(xué)傳達(dá)。
4、聯(lián)系8、9級(jí)各專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。
5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
1、活動(dòng)開(kāi)始前完成前期準(zhǔn)備。
2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行。
（三）注意事項(xiàng)。
1、與8、9級(jí)的`學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系好，說(shuō)明情況。
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問(wèn)題。
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
六、預(yù)計(jì)影響。
有利于幫助1級(jí)同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對(duì)大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇二
為了能寫(xiě)出更好的。
策劃書(shū)。
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主題：提高新生主人翁意識(shí)，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
目的：提高新生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)新老生交流關(guān)系，以幫助他們更好的適應(yīng)新環(huán)境。
主辦：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)時(shí)間：9月25日(晚上7：00)。
地點(diǎn)：2216。
邀請(qǐng)嘉賓：洪老師，李老師，丁老師等。
主持人：銀燕。
宣傳措施：讓07級(jí)各班學(xué)委通知全班同學(xué)，并讓06級(jí)宣傳組出海報(bào)。
會(huì)場(chǎng)安排：主要由學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)。
活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：1~2小時(shí)。
具體流程：
2.談?wù)撟约阂荒陙?lái)學(xué)習(xí)感受(初學(xué)時(shí)感受及在學(xué)習(xí)、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)。
3.如何學(xué)好專業(yè)課程?(包括課前、課中、課后如何學(xué)習(xí)，如何應(yīng)對(duì)考試，并舉例部分學(xué)科的具體學(xué)習(xí)方法。)。
4.學(xué)分問(wèn)題以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)掛科、重修、獎(jiǎng)懲分，并描述獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方法。)。
5.怎樣處理好學(xué)習(xí)與參加社團(tuán)之間的關(guān)系?(參加社團(tuán)好處，鼓勵(lì)大家多參加社團(tuán)，并處理好工作與學(xué)習(xí)之間關(guān)系，重點(diǎn)在于學(xué)好專業(yè)課為前提，再參加社團(tuán)活動(dòng)。)。
7.自由提問(wèn)時(shí)間(不超過(guò)15分鐘)。
8.爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨、入黨資格等問(wèn)題。
9.總結(jié)。
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活動(dòng)主題：集眾人之經(jīng)驗(yàn)，達(dá)眾人之提高。
活動(dòng)背景：金秋時(shí)節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí)，一批風(fēng)華正茂、夢(mèng)想飛揚(yáng)的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺(tái)。為了讓所有學(xué)生開(kāi)啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會(huì)，為老師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺(tái)。
活動(dòng)目的：能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓老師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)生找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)目標(biāo)：搭建交流平臺(tái)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
活動(dòng)時(shí)間：待定一小時(shí)-兩小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)邀請(qǐng)：所有會(huì)計(jì)學(xué)系班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員，專業(yè)老師，領(lǐng)導(dǎo)(其他同學(xué)愿意參加的也可以來(lái))。
具體安排：1、主席團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，調(diào)節(jié)一下活動(dòng)氣氛。
3、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)保持會(huì)場(chǎng)秩序及安靜，保持好的氛圍。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)提前做好宣傳準(zhǔn)備。
5、其他部門(mén)做好協(xié)調(diào)。
活動(dòng)流程：活動(dòng)前期：1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。
3、確定交流會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準(zhǔn)備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場(chǎng)地。
7、考慮位置問(wèn)題，多借一些凳子。
8、考慮天氣問(wèn)題，專門(mén)用幾張桌子放雨桑。
9、準(zhǔn)備一箱礦泉水，二十個(gè)本子及二十支筆(當(dāng)做活動(dòng)獎(jiǎng)品)。
活動(dòng)中期：1、工作人員提前到場(chǎng)布置會(huì)常。
2、嘉賓入常。
3、主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、老師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動(dòng)(學(xué)生向老提問(wèn)、新生向老生提問(wèn))。
9、小活動(dòng)(主持人向來(lái)場(chǎng)的所有學(xué)生提趣味問(wèn)題，答對(duì)的就可以獲得小禮品一份)。
10、新生代表發(fā)起宣傳。
口號(hào)。
要起一定的號(hào)召作用。
11、主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)后期：1、整理會(huì)常。
2、學(xué)習(xí)部成員寫(xiě)。
活動(dòng)總結(jié)。
3新聞編輯寫(xiě)交流會(huì)報(bào)道。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇三
大學(xué)四年是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個(gè)方面都受著困擾并存在著疑惑。沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新生解決問(wèn)題，使他們迅速融入大學(xué)生活。
二、活動(dòng)的目的和意義。
作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個(gè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已經(jīng)是我們部歷年來(lái)的傳統(tǒng)項(xiàng)目、品牌項(xiàng)目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問(wèn)題。在新的環(huán)境里有一個(gè)良好的開(kāi)端，好的開(kāi)始是成功的一半，從而走過(guò)一個(gè)成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了交流心得、體驗(yàn)，更是為了幫助他們樹(shù)立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織機(jī)構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
2、活動(dòng)方式:以談話節(jié)目“實(shí)話實(shí)說(shuō)”的形式開(kāi)展活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)觀眾互動(dòng)，重點(diǎn)是解決問(wèn)題，突出“交流、互動(dòng)”，更加貼進(jìn)同學(xué)的生活，同學(xué)的情感。另外請(qǐng)來(lái)專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)方法，計(jì)劃邀請(qǐng)大三大四的學(xué)長(zhǎng)們以自己的親身經(jīng)歷來(lái)寄語(yǔ)新生。學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，由學(xué)長(zhǎng)或老師作答。
3、活動(dòng)主題:以討論怎樣充實(shí)的度過(guò)大學(xué)生活為主題，展開(kāi)學(xué)業(yè)、愛(ài)情、就業(yè)相等話題，通過(guò)情景對(duì)白的形式與觀眾互動(dòng)，提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對(duì)的問(wèn)題，尋求最好的解決方法。
4、活動(dòng)對(duì)象:全校大一學(xué)生。
5、活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚。
6、活動(dòng)地點(diǎn):西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心。
四、活動(dòng)進(jìn)度安排。
1、前期宣傳(9月21-9月27)。
時(shí)間。
內(nèi)容。
地點(diǎn)。
物品。
負(fù)責(zé)人。
備注。
9.21~9.26。
活動(dòng)宣傳展板。
一四食堂門(mén)口。
展板(2塊，2塊)。
學(xué)生會(huì)宣傳部。
9.21~9.26。
派發(fā)宣傳單。
2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍，1/3在校內(nèi)派發(fā)。
宣傳單。
學(xué)習(xí)部全體成員。
9.21~9.26。
懸掛及維護(hù)橫幅。
食堂附近的十字路口。
橫幅(3條)。
學(xué)習(xí)部。
9.21~9.26。
張貼海報(bào)。
食堂門(mén)口、宿舍區(qū)。
活動(dòng)海報(bào)。
學(xué)習(xí)部。
數(shù)量待定。
9.21~9.26。
校園廣播。
全校。
宣傳活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)。
廣播稿由學(xué)習(xí)部寫(xiě)。
9.21~9.26。
聯(lián)系主持人及嘉賓。
學(xué)習(xí)部。
主持人2人，
嘉賓3人。
9.21~9.26。
開(kāi)展活動(dòng)。
大學(xué)生。
禮堂。
學(xué)習(xí)部。
2、活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地安排。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇四
正值華北電力大學(xué)55周年慶典之際，可再生能源學(xué)院迎來(lái)了13級(jí)新生。新同學(xué)加入了這個(gè)溫暖的大家庭，可同時(shí)新環(huán)境也給他們帶來(lái)了迷惘和困惑，為了使他們能盡快熟悉大學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)，順利的融入新的環(huán)境，在新的舞臺(tái)上放飛新的希望，我們特邀請(qǐng)了我院的優(yōu)秀本科生和研究生與新生們進(jìn)行近距離的交流，讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。為使他們能夠積極調(diào)整心態(tài)、堅(jiān)定自己的信念，可再生能源學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦本次“新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——新舞臺(tái)新希望”。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，各位13級(jí)新生走進(jìn)了華北電力大學(xué)可再生能源學(xué)院，邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為新同學(xué)服務(wù)的精神，策劃并舉辦此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。
通過(guò)此次活動(dòng)我們希望達(dá)到以下目的：
2、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
3、讓新生們從學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
4、讓新生們?cè)诮窈蟮钠床杏袀€(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
5、為其樹(shù)立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活。
三、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)。
1、活動(dòng)主題：新舞臺(tái)新夢(mèng)想。
2、活動(dòng)時(shí)間：10月11日19：30—21：30。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
此次活動(dòng)屬于學(xué)術(shù)交流類別，由學(xué)習(xí)部主辦，其他部門(mén)協(xié)辦。
1?；顒?dòng)前期：
（1）確定嘉賓，收集嘉賓資料；
（2）通知嘉賓活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、演講的內(nèi)容及演講時(shí)間，讓其做好準(zhǔn)備；
（3）向團(tuán)宣部申請(qǐng)幫忙設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)；
（4）借教室及多媒體設(shè)備，安排活動(dòng)地點(diǎn)；
（5）選定主持人并準(zhǔn)備好主持稿；
（6）通知各班班長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)；
（7）安排好維持秩序的人并交代相關(guān)事宜；
（8）通知團(tuán)宣部做好拍照、寫(xiě)通訊稿的準(zhǔn)備；
（9）學(xué)習(xí)部、學(xué)宣部人員提前到場(chǎng)布置教室（擺桌子、畫(huà)黑板、擺水、貼門(mén)標(biāo)）。
（10）嘉賓安排（按學(xué)習(xí)，競(jìng)賽，社團(tuán)的順序）：
風(fēng)能與生物質(zhì)專場(chǎng)：姜佳慧，方雨康，麻藝煒。
太陽(yáng)能與能材專場(chǎng)：李瑋，何豐廷，李棟棟。
水文與水電專場(chǎng)：龍日尚，劉慧，孫建威。
2、活動(dòng)開(kāi)展：
確定聯(lián)系好嘉賓并按活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)；將做好的宣傳海報(bào)張貼在院新生宿舍樓。
活動(dòng)流程：
（1）由主持人介紹，嘉賓依次登臺(tái)分享他們的經(jīng)驗(yàn)。
（2）講述完后，由主持人組織大一新生針對(duì)嘉賓的發(fā)言提出1—2個(gè)疑惑；
（3）由主持人總結(jié)嘉賓的發(fā)言要點(diǎn)，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其觀點(diǎn)，然后組織介紹下一位嘉賓；
（4）所有嘉賓發(fā)言結(jié)束后，由觀眾進(jìn)行提問(wèn)，嘉賓來(lái)回答；
（5）現(xiàn)場(chǎng)由團(tuán)宣部負(fù)責(zé)拍照及后續(xù)寫(xiě)稿。
3、活動(dòng)后期：
（1）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作；
（2）就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告；
（3）以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
五、資源需要：
1、嘉賓及其資料：總計(jì)9人。
2、教室：共計(jì)三個(gè)：主b411、主b415、主b419。
3、主持人：三人曹博寧、劉劍航、龔一莼。
4、礦泉水：9瓶。
5、打印門(mén)標(biāo)：三張。
6、教室黑板布置（學(xué)宣部）。
7、團(tuán)宣部拍照寫(xiě)新聞稿。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印費(fèi)：15張3元。
礦泉水：15瓶（嘉賓及主持人）22.5元。
總計(jì)：25.5元。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
1、提前聯(lián)系好嘉賓并與其協(xié)調(diào)好時(shí)間、通知嘉賓演講的內(nèi)容讓其做好準(zhǔn)備。
2、收集嘉賓資料準(zhǔn)備主持稿。
3、通知主持人活動(dòng)形式，保持三場(chǎng)形式一致。
4、提前通知班長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)，各班應(yīng)提前二十分鐘到場(chǎng)，不要出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。
5、維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要太亂。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
可再生能源學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇五
從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂(lè)。大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識(shí)殿堂，有大量的時(shí)間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無(wú)為中度過(guò)，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的'專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)？對(duì)于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問(wèn)題，甚至有西些黯然！或許需要一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)了解的平臺(tái)，使我們懂得更多，積極準(zhǔn)備。
通過(guò)學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來(lái)更多的信息，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)交流會(huì)能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對(duì)院，系，對(duì)自我存在的各種困難等疑惑。通過(guò)專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專業(yè)確定專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)。
主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委，系學(xué)生會(huì)。
承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，系學(xué)生會(huì)。
12月7日晚。
-
11月7日至12月3日，由-級(jí)學(xué)生會(huì)組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對(duì)信息進(jìn)行匯總上去，以及交流會(huì)作為問(wèn)題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。
老生代表：5—6人，06級(jí)：4—5人，05級(jí)1—2人。
邀請(qǐng)人員：系團(tuán)委輔導(dǎo)員。
參與人員：-級(jí)全體新生等。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇六
1、科教興國(guó)，責(zé)無(wú)旁貸;奮斗成材，任重道遠(yuǎn)。
2、刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)重托;努力探索，再創(chuàng)佳績(jī)。
3、歡迎你，我們的天之驕子!
4、青青校園喜迎莘莘學(xué)子!
5、海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛。
6、新生從這里進(jìn)入，人才從這里走出!
7、讓新生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
8、歡迎來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子!
9、熱烈歡迎級(jí)新同學(xué)!
10、我望眼欲穿的等待，終于看見(jiàn)你的笑臉!
11、到家了!
12、接過(guò)你的行囊，我們就是一家人。
13、新學(xué)期，新氣象，感悟大學(xué)，領(lǐng)會(huì)精彩。
14、金秋送爽喜迎八方學(xué)子丹桂飄香共祝美好明天!
15、青春列車，今日重新出發(fā);新的起點(diǎn)，我們攜手努力!
16、能專心、能靜心，任何環(huán)境都可做學(xué)問(wèn)。
17、十年圓夢(mèng)今續(xù)航，你我攜手開(kāi)新境。
18、刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)重托，意氣風(fēng)發(fā)求真知;努力探索，再創(chuàng)佳績(jī)，縱橫天下繪宏。
19、來(lái)自八方的莘莘學(xué)子，一路辛苦了!
20、校園迎新人，大一家親。
21、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的思想，一切為學(xué)生發(fā)展著想!
22、開(kāi)拓創(chuàng)新，再造輝煌，建設(shè)新世紀(jì)的神州!
23、新生活新希望新輝煌從這里起航。
24、全面貫徹黨的教育方針培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
25、美好的大學(xué)生活，我們將一起度過(guò)!
26、迎新同學(xué)，展新風(fēng)貌。
27、攜手并肩，朝著創(chuàng)辦一流地方大學(xué)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)!
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇七
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)權(quán)益部、人力資源部、新聞宣傳中心的干事都要參與社團(tuán)活動(dòng)，以后在活動(dòng)中可能有很多需要合作的地方，要一起努力共同合作完成。
社聯(lián)權(quán)益部、人資、新宣聯(lián)誼，增進(jìn)感情。
通過(guò)聯(lián)誼來(lái)搭建一座橋讓各部門(mén)的干事相互認(rèn)識(shí)、了解，溝通交流彼此的。意見(jiàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為以后的工作做好基礎(chǔ)。
20xx年12月3日19：00至21：00。
重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)(教室待定)。
通過(guò)此次聯(lián)誼活動(dòng)，能加強(qiáng)各干事的交流與合作能力，提高社團(tuán)的凝聚力和創(chuàng)造力，提高社聯(lián)的綜合實(shí)力，并且負(fù)責(zé)同一個(gè)協(xié)會(huì)的干事能夠很好的增進(jìn)感情。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)權(quán)益部、新聞宣傳中心、人力資源部所有的部長(zhǎng)及干事。
1、權(quán)益部部長(zhǎng)李興年向其他兩個(gè)部門(mén)提議權(quán)益部、人資、新宣三個(gè)部門(mén)搞一個(gè)聯(lián)誼活動(dòng)，獲得其他兩個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)的認(rèn)可。
2、每個(gè)部門(mén)出兩個(gè)干事組成一個(gè)項(xiàng)目小組。
3、項(xiàng)目小組多次召開(kāi)會(huì)議，確定聯(lián)誼的各項(xiàng)事宜。
4、向部長(zhǎng)遞交聯(lián)誼策劃書(shū)、活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)度表。
5、主持人會(huì)面，確定活動(dòng)的串詞。
6、由新宣干事制作出活動(dòng)所需的ppt。
7、各部門(mén)沒(méi)事的干事到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地。
1、三個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)干事集中在教室，主持人介紹到場(chǎng)主席和部長(zhǎng)，宣布聯(lián)誼活動(dòng)的開(kāi)始。
2、人資干事代表的才藝表演：吉他彈唱。
3、人資新宣部長(zhǎng)李林的動(dòng)感街舞表演。
4、新宣干事展示看家本領(lǐng)。
5、進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：五毛一角，輸?shù)娜艘軕土P，含水說(shuō)話。
6、權(quán)益部干事代表唱歌。
7、部長(zhǎng)節(jié)目隆重登場(chǎng)。
8、游戲環(huán)節(jié)：部長(zhǎng)蹲。
9、游戲環(huán)節(jié)：正話反說(shuō)。
規(guī)則。
10、游戲環(huán)節(jié)：情感病毒(如果時(shí)間允許)規(guī)則。
11、感動(dòng)ing,各部門(mén)部長(zhǎng)講我們這屆的干事給他們的最大感動(dòng)是什么。
12、主持人宣布聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束，各部門(mén)干事清理場(chǎng)地。
支出項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇八
二、活動(dòng)目的：
(1)通過(guò)舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助大一新同學(xué)們解決初涉大學(xué)生活遇到的問(wèn)題。
(2)通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)的交流，讓同學(xué)們一開(kāi)始就懂得學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。
(3)汲取學(xué)長(zhǎng)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)人生做好規(guī)劃，不虛度時(shí)光，同時(shí)讓同學(xué)們知。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇九
范文一:。
活動(dòng)主題：集眾人之經(jīng)驗(yàn)，達(dá)眾人之提高。
活動(dòng)背景：金秋時(shí)節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí)，一批風(fēng)華正茂、夢(mèng)想飛揚(yáng)的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺(tái)。為了讓所有學(xué)生開(kāi)啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會(huì)，為老師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺(tái)。
活動(dòng)目的：能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓老師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)生找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)目標(biāo)：搭建交流平臺(tái)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
活動(dòng)時(shí)間：待定一小時(shí)-兩小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)邀請(qǐng)：所有會(huì)計(jì)學(xué)系班級(jí)的.班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員，專業(yè)老師，領(lǐng)導(dǎo)（其他同學(xué)愿意參加的也可以來(lái)）。
具體安排：1、主席團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，調(diào)節(jié)一下活動(dòng)氣氛。
3、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)保持會(huì)場(chǎng)秩序及安靜，保持好的氛圍。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)提前做好宣傳準(zhǔn)備。
5、其他部門(mén)做好協(xié)調(diào)。
活動(dòng)流程：活動(dòng)前期：1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。
3、確定交流會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準(zhǔn)備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場(chǎng)地。
7、考慮位置問(wèn)題，多借一些凳子。
8、考慮天氣問(wèn)題，專門(mén)用幾張桌子放雨傘。
9、準(zhǔn)備一箱礦泉水，二十個(gè)本子及二十支筆（當(dāng)做活動(dòng)獎(jiǎng)品）。
活動(dòng)中期：1、工作人員提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、老師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動(dòng)（學(xué)生向老提問(wèn)、新生向老生提問(wèn)）。
9、小活動(dòng)（主持人向來(lái)場(chǎng)的所有學(xué)生提趣味問(wèn)題，答對(duì)的就可以獲得小禮品一份）。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號(hào)，要起一定的號(hào)召作用。
11、主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)后期：1、整理會(huì)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)部成員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
范文二:。
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，明確當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代使命，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，為校系學(xué)生宣傳工作者提供一個(gè)交流溝通的，學(xué)習(xí)合作的平臺(tái)，從而更好的提升學(xué)生宣傳工作隊(duì)伍的建設(shè)，踐行為同學(xué)，為校園服務(wù)的宗旨。經(jīng)研究：決定開(kāi)展以加強(qiáng)校際宣傳溝通，促進(jìn)校園文化建設(shè)為主題的學(xué)院與職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宣傳工作交流會(huì)。
一：活動(dòng)主題：攜手共進(jìn)，共創(chuàng)和諧，服務(wù)校園，奉獻(xiàn)海西。
三：活動(dòng)時(shí)間：5月22（周日）。
9:00~~11:30。
四：活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓一（具體安排請(qǐng)見(jiàn)流程表）。
五：活動(dòng)流程：詳見(jiàn)（附表一）。
9:00~~10:00集體交流。
10:00~~11:30對(duì)口部門(mén)交流。
七：活動(dòng)嘉賓：
八：主辦單位：學(xué)院學(xué)生宣傳中心。
九：人員安排:。
l簽到，座位，引導(dǎo)及倒水，會(huì)議記錄表格，邀請(qǐng)老師（辦公室）。
l到學(xué)校門(mén)口迎接：技術(shù)學(xué)院主席團(tuán)與各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)（欄目策劃部）。
l教室布置（宣傳部，編輯部，欄目策劃部）。
l拍照，會(huì)議記錄（新聞部，記錄統(tǒng)一用辦公室會(huì)議記錄表）。
l視頻及幻燈片的制作（bbs部）。
l宣傳工作（海報(bào)2張）（宣傳部）。
l教室申請(qǐng)及打掃（辦公室）。
l外聯(lián)工作（外聯(lián)部）橫幅，紀(jì)念品等。
l會(huì)后場(chǎng)地整理（宣傳部，編輯部，欄目策劃部）。
l會(huì)后聯(lián)系方式整理與發(fā)送（辦公室）。
十：交流會(huì)前期準(zhǔn)備：
注意：所有工作人員必須提前半個(gè)小時(shí)，在8:30前到，由辦公室負(fù)責(zé)簽到。
教室布置：在黑板上寫(xiě)明交流會(huì)主題：攜手共進(jìn)，共創(chuàng)和諧，服務(wù)校園，奉獻(xiàn)海西，并寫(xiě)上該環(huán)節(jié)的流程安排。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十
化學(xué)化工學(xué)院迎來(lái)xx級(jí)新生，為了歡迎化學(xué)化工學(xué)院新生加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)組織舉辦了“新老生交流會(huì)”
給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)。
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了江北水城、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學(xué)化工學(xué)院，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
以xx級(jí)新生為主。
未定。
未定。
1、活動(dòng)籌備期：
（1）由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
（2）對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
（3）擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍（一個(gè)男生、一個(gè)女生）。
c、09級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）。
（4）邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
（5）選定主持人（2個(gè)）和演唱歌手（2個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）。
（7）安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
（8）提前布置好場(chǎng)地。
（9）事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
（10）成立活動(dòng)小組：
a。保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
2、活動(dòng)開(kāi)展期間：
（1）再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）。
（2）按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
3、活動(dòng)后期。
（1）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
（3）就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
（4）以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5、注意事項(xiàng)：
（1）工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
（2）維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定（尤其是自由問(wèn)答時(shí)間），氣氛活躍。
（3）新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
（4）協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
（5）會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
（6）現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
（7）主持人的選擇。
6、活動(dòng)預(yù)算：未定。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十一
通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來(lái)更多的就業(yè)信息，以使同學(xué)們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)交流會(huì)能解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、擇業(yè)中對(duì)專業(yè)，對(duì)自我存在的各種困難等疑惑。通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專業(yè)確定專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)，從而降低同學(xué)們的就業(yè)難度。
1.與會(huì)班級(jí)。
-系-班及-班。
2.與會(huì)人員。
-班全體成員及-班部分學(xué)生代表。
3.會(huì)議時(shí)間。
20-．10．28晚自習(xí)期間。
4.會(huì)議地點(diǎn)。
-
5.會(huì)議主題。
6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
500元左右，多退少補(bǔ)。
7.其他。
1.與會(huì)人員簽到，確認(rèn)人員到齊與否。
2.主持人介紹到會(huì)的老生代表，并對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
3.老生代表就各個(gè)方向?qū)ψ约旱木蜆I(yè)經(jīng)驗(yàn)上做一些交流與講說(shuō)。
5.時(shí)間允許的話，在做一些簡(jiǎn)單的聯(lián)誼活動(dòng)，比如唱歌、朗誦之類的表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛增進(jìn)班級(jí)間的感情。
6.最后做個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與收獲。
7.會(huì)議結(jié)束后，由班委負(fù)責(zé)將班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。
希望通過(guò)這次會(huì)議，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，能夠有所收獲。能夠緩解同學(xué)們面臨的就業(yè)壓力，能夠有助于同學(xué)們規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1．現(xiàn)場(chǎng)布置要事先做好。
2．新生及組織人員要提前到場(chǎng)。維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍。
3．新生向老生提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
化學(xué)化工學(xué)院迎來(lái)09級(jí)新生，為了歡迎化學(xué)化工學(xué)院新生加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣?；瘜W(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)組織舉辦了“新老生交流會(huì)”
給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)。
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了江北水城、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學(xué)化工學(xué)院，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。
4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
以09級(jí)新生為主。
：未定。
：未定。
1、活動(dòng)籌備期：
（1）由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。
（2）對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理勵(lì)志網(wǎng)http:///，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。
（3）擬定邀請(qǐng)人員：
a、邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍（一個(gè)男生、一個(gè)女生）。
c、09級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）。
（4）邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
（5）選定主持人（2個(gè)）和演唱歌手（2個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）。
（7）安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
（8）提前布置好場(chǎng)地。
（9）事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
（10）成立活動(dòng)小組：
a。保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
2、活動(dòng)開(kāi)展期間：
（1）再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）。
（2）按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。
3、活動(dòng)后期。
（1）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
（3）就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
（4）以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5、注意事項(xiàng)：
（1）工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
（2）維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定（尤其是自由問(wèn)答時(shí)間），氣氛活躍。
（3）新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
（4）協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
（5）會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
（6）現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
（7）主持人的選擇。
6、活動(dòng)預(yù)算：未定。
高一新生大多數(shù)都不太習(xí)慣高中生活，放任大把大把的時(shí)間悄悄流走，而未進(jìn)行合理的利用，導(dǎo)致了許多同學(xué)錯(cuò)失了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而進(jìn)一步致使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，以后很難再將成績(jī)提上去。造成了學(xué)習(xí)與其他方面的不協(xié)調(diào)。而在高中生活中，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與其他活動(dòng)、事物之間的關(guān)系，又是非常重要的問(wèn)題。
讓高二優(yōu)秀學(xué)生帶高一學(xué)生，傳授經(jīng)驗(yàn)和方法，使高一同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭(zhēng)取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，從而適應(yīng)大學(xué)生活。
時(shí)間：13年12月5日（星期四）地點(diǎn)：六樓會(huì)議室。
每班派出一定數(shù)目代表（高一凡愿意參加新老生交流會(huì)的同學(xué)皆可參加）。
13年12月5日在六樓會(huì)議室舉行“高一高二學(xué)生交流座談會(huì)”
宣傳類。
（1）在活動(dòng)進(jìn)行前至少3個(gè)工作日內(nèi)，在學(xué)校數(shù)學(xué)組上發(fā)出帖子宣傳本次活動(dòng)。聽(tīng)取廣大同學(xué)反映，收集意見(jiàn)與建議，并對(duì)提問(wèn)內(nèi)容做出及時(shí)回答。（2）在活動(dòng)進(jìn)行前至少3個(gè)工作日內(nèi)，在宣傳欄貼出海報(bào)宣傳。
（3）在活動(dòng)進(jìn)行前至少3個(gè)工作日內(nèi)，在學(xué)校主頁(yè)及學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布相應(yīng)的活動(dòng)通知。
（4）提前聯(lián)系好宣傳部、信息部門(mén)單位。
前期準(zhǔn)備。
（1）邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的高二學(xué)生代表至少10人。（2）準(zhǔn)備好各種宣傳資料及指示牌。
（1）在校網(wǎng)站及院網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息。（2）追蹤收集各個(gè)校園媒體的相關(guān)報(bào)道。（3）清點(diǎn)物品，以保持物品完整性。（4）對(duì)此次活動(dòng)作出后期總結(jié)。
藝術(shù)系迎來(lái)了我們xx新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系xx級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺(jué)，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過(guò)這次新老生交流會(huì)來(lái)加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
20xx年10月12日。
xx裝潢班教室及*場(chǎng)。
1.前期工作。
1）收集新生想提的問(wèn)題，并事先和老生說(shuō)好，準(zhǔn)備一下。
2）嘉賓邀請(qǐng)：-級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員。
3）選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4）燈光，照相機(jī)。
2.活動(dòng)中（流程）。
1）先放一曲舒緩的音樂(lè)。
2）主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓。
3）老師發(fā)言。
4）新生代表發(fā)言（1名）。
5）老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯?wèn)題。
6）新生提問(wèn)環(huán)節(jié)。
7）氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流。
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
：略。
活動(dòng)宗旨：攜手互助，共同進(jìn)步。
邀請(qǐng)嘉賓：主席、主任、副主席、各部門(mén)部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)。
邀請(qǐng)人員：學(xué)生會(huì)各部門(mén)部分干部。
活動(dòng)目的:提供學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生會(huì)干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
活動(dòng)方式：
1、以問(wèn)答談話的形式，向主席、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問(wèn)題;了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在學(xué)生會(huì)確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問(wèn)題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最后達(dá)到活動(dòng)目的。
活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫(xiě)于學(xué)生會(huì)值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門(mén)的干部全員參與,其它部門(mén)則自愿參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。
活動(dòng)時(shí)間：隔周舉行一次，具體時(shí)間視具體情況而定。
活動(dòng)程序：1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng);。
2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié);。
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;。
4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問(wèn)，提問(wèn)前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流;。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目(如：玩游戲，輸了的人可對(duì)其進(jìn)行游戲處罰)。
6、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂(lè)。大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識(shí)殿堂，有大量的時(shí)間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無(wú)為中度過(guò)，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)？對(duì)于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問(wèn)題，甚至有西些黯然！或許需要一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)了解的平臺(tái)，使我們懂得更多，積極準(zhǔn)備。
通過(guò)學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來(lái)更多的信息，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過(guò)交流會(huì)能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對(duì)院，系，對(duì)自我存在的各種困難等疑惑。通過(guò)專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專業(yè)確定專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)。
主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委，系學(xué)生會(huì)。
承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，系學(xué)生會(huì)。
12月7日晚。
-
11月7日至12月3日，由-級(jí)學(xué)生會(huì)組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對(duì)信息進(jìn)行匯總上去，以及交流會(huì)作為問(wèn)題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。
老生代表：5—6人，06級(jí)：4—5人，05級(jí)1—2人。
邀請(qǐng)人員：系團(tuán)委輔導(dǎo)員。
參與人員：-級(jí)全體新生等。
xxx迎來(lái)xxxx級(jí)新生，在軍訓(xùn)結(jié)束后，新生正式開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。大學(xué)對(duì)于新生來(lái)講是一個(gè)完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學(xué)的過(guò)度的階段的他們盡快適應(yīng)大學(xué)的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學(xué)生活和學(xué)習(xí)之中，xxxxx組織舉辦“新老生交流會(huì)”。
新起點(diǎn)，新朋友，我們一起走。
1、讓新生對(duì)xxxx專業(yè)有一個(gè)更加清晰、客觀的認(rèn)識(shí)。
2、鑒于大一新生對(duì)專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細(xì)的為他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享生活體驗(yàn)，讓他們排除對(duì)專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛(ài)自己的專業(yè)，并避免在這個(gè)輕松的大學(xué)環(huán)境中出現(xiàn)錯(cuò)誤行為，珍惜大學(xué)的短暫時(shí)光。
3、構(gòu)建一個(gè)新老生互相交流的平臺(tái)，增進(jìn)新老生的感情。
4、幫助新生解決他們?cè)诖髮W(xué)中遇到的各種學(xué)習(xí)生活上的困惑。
5、介紹老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。避免新生在學(xué)習(xí)上走太多彎路。
1、活動(dòng)籌備期：
(1)讓各班的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員統(tǒng)計(jì)各班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活遇到的問(wèn)題，收集整理有關(guān)問(wèn)題。
(2)擬定邀請(qǐng)參加新老生交流會(huì)的同學(xué)、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請(qǐng)的同學(xué)新老生交流會(huì)的時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜。邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
（4）向被邀請(qǐng)的老師嘉賓發(fā)出請(qǐng)柬。邀請(qǐng)他們參加。
(4)讓宣傳部負(fù)責(zé)橫幅、海報(bào)，做好宣傳工作。
（5）選定主持人準(zhǔn)備主持詞等。與主持人溝通好，將活動(dòng)流程交代清楚。
(6)召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序。
（7)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
(8)提前借好教室，布置好場(chǎng)地。
2、活動(dòng)流程。
（一）活動(dòng)開(kāi)始。
（1）主持人宣布新老生交流會(huì)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓及同學(xué)。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來(lái)。
（2）播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。
（二）新老生互相介紹(同學(xué),你好!)。
因參加交流會(huì)的同學(xué)比較多，不能全部都介紹，隨機(jī)選取部分同學(xué)，將名字寫(xiě)成紙條，隨機(jī)邀請(qǐng)前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
（三）新老生代表發(fā)言(川美環(huán)藝歡迎你)。
在老生中選各方面都很出色同學(xué)、學(xué)生會(huì)代表發(fā)言，介紹校園生活及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)生活的感想以及經(jīng)驗(yàn)。
（四）新老生交流(有問(wèn)必答)。
由新生提出各方面不懂的問(wèn)題，學(xué)習(xí)、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問(wèn)題都可以問(wèn)。采用抽簽的形式選取老生來(lái)回答（老生可將機(jī)會(huì)推薦給另一位同學(xué)）之后可由其他老生補(bǔ)充回答。
（五）游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(輕松一刻)。
做傳話游戲（在題板上寫(xiě)一個(gè)詞，用肢體語(yǔ)言將這個(gè)詞傳給下一個(gè)人）分兩組比賽，每組五人。采用新老生交叉站的方式，這樣既能調(diào)動(dòng)氣氛，又將新老生聯(lián)系起來(lái)。達(dá)到交流的目的。
（六）聊天交流(面對(duì)面)。
大一大二的同學(xué)可以隨便走動(dòng)，和學(xué)長(zhǎng)們隨便聊聊天。問(wèn)一些自己感興趣的話題。
（七)交流會(huì)結(jié)束。
主持人總結(jié)交流會(huì)效果，宣布結(jié)束。散場(chǎng)。
3.活動(dòng)后期。
(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。
(2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍，收集新生對(duì)此次活動(dòng)的看法；收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。
4.活動(dòng)預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項(xiàng)：
(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。
(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好音響設(shè)備。
(6)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。
薪火相傳，精彩動(dòng)科——?jiǎng)游锟萍紝W(xué)院新老生交流會(huì)。
1.建立一個(gè)低年級(jí)與高年級(jí)同學(xué)之間，新生與新生之間相互交流的平臺(tái)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2.引導(dǎo)新生更好地了解專業(yè)知識(shí)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。
3.在就業(yè)、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和生活等方面進(jìn)行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環(huán)境。
4.對(duì)新生進(jìn)行精神上的激發(fā)和鼓勵(lì)，使其對(duì)未來(lái)充滿信心，正確定位人生目標(biāo)，樹(shù)立崇高的理想。
前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。與各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系，同時(shí)在新生中搜集問(wèn)題。
2.聯(lián)系主持人、迎賓負(fù)責(zé)人，與會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人的安排。
3.擬定邀請(qǐng)嘉賓，主持人事先與嘉賓進(jìn)行交流，熟悉嘉賓。
4.宣傳工作的準(zhǔn)備。
（a）通知10級(jí)新生各班負(fù)責(zé)人。
（b）活動(dòng)舉辦前。
（c）活動(dòng)舉辦前。
一、二天在37教學(xué)樓、食堂門(mén)口與宿舍樓前宣傳。
欄張貼海報(bào)。
5.租借場(chǎng)地。
6．購(gòu)買(mǎi)水若干。
7.會(huì)場(chǎng)布置，話筒（四個(gè)）等設(shè)施的調(diào)試。
（二）、現(xiàn)場(chǎng)工作。
1.老師、嘉賓、同學(xué)的入場(chǎng)（提前半小時(shí)）---活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.主持人自我介紹與開(kāi)場(chǎng)白。
3.主持人介紹與會(huì)老師、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。
4.團(tuán)委書(shū)記高德香老師講話。
5.嘉賓輪流介紹經(jīng)驗(yàn)(60分鐘)6.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)（生活、學(xué)習(xí)、工作）（30分鐘）。
7.新生的舞臺(tái)：有意愿展示自己的新生可以上臺(tái)展示自我，也可以談?wù)勛约旱睦硐牒捅ж?fù)（在交流會(huì)之前與班級(jí)臨時(shí)召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級(jí)，有意愿發(fā)言、表演的可以略加準(zhǔn)備）（10分鐘）。
8.主持人做總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。
（三）后期工作。
整理會(huì)場(chǎng),歸還設(shè)備，做好書(shū)面總結(jié)。
1.工作人員及學(xué)生提前到場(chǎng)。
2.會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
3.主持人對(duì)時(shí)間的控制與現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
5.教室座椅問(wèn)題，提前準(zhǔn)備好備用塑料椅。
橫幅一條：90.0元。
礦泉水：24×1.0=24.0元。
棒棒糖（提問(wèn)環(huán)節(jié)）：10.0元(一袋)。
總計(jì)：124.0元。
1.話筒及電教設(shè)施的調(diào)試：自律委員會(huì)。
2.海報(bào)及橫幅：宣傳部。
3.桌椅的準(zhǔn)備：體育部、組織部。
4.礦泉水及棒棒糖：學(xué)習(xí)部。
5.發(fā)表通訊稿到動(dòng)科主頁(yè)：新聞中心。
6.會(huì)場(chǎng)布置：其他部門(mén)。
活動(dòng)主題：暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月x日。
參加人員:。
xx級(jí)信工班全體同學(xué)。
xx級(jí)信工部分同學(xué)。
邀請(qǐng)嘉賓:學(xué)習(xí)部范xx，毛xx。
主持人:賀云瑞。
負(fù)責(zé)人：總指揮總策劃——王xx。
會(huì)場(chǎng)布置——xx等。
會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：xx。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)聯(lián)系xx及信工的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，事先與他們交流溝通。
(2)收集并準(zhǔn)備xx級(jí)同學(xué)的問(wèn)題。
(3)布置教室，準(zhǔn)備道具。
(4)做好后勤工作。
(5)排練相聲，準(zhǔn)備歌曲。
活動(dòng)流程：
(1)主持人開(kāi)場(chǎng)白，并宣布交流會(huì)開(kāi)始。
(2)主持人簡(jiǎn)單介紹每一位老生。
(4)xx級(jí)老生代表即興表演。
(6)默契大考驗(yàn)——你做我猜。
(7)相聲——白字學(xué)生。
(8)xx級(jí)新生提問(wèn)，老生答疑。同學(xué)們向xx級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感興趣的問(wèn)題，xx級(jí)老生給予詳細(xì)解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
(9)瘋狂大搜索。
(10)歌曲。
(11)主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)后期：
(1)班委整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們班的同學(xué)有以下收獲：
一：在學(xué)習(xí)上，我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解了專業(yè)知識(shí)，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
二：在生活上，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，有利于提高我們個(gè)人的整體素質(zhì)。因此，我們要積極參加社團(tuán)等課外活動(dòng)，在不同的場(chǎng)合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會(huì)對(duì)同學(xué)們樹(shù)立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助，定會(huì)讓11級(jí)同學(xué)堅(jiān)定我們自己的腳步，朝著理想的大門(mén)邁進(jìn)。有利于同學(xué)們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
但是，在這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準(zhǔn)備不足。交流會(huì)期間出現(xiàn)多次冷場(chǎng)現(xiàn)象，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過(guò)積極性，但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問(wèn)，這主要說(shuō)明同學(xué)們及班委在活動(dòng)前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備，這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。
二、學(xué)習(xí)交流會(huì)缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來(lái)談?wù)?，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒?/p>
三、在交流會(huì)期間，玩游戲時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，部分同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律。以后在活動(dòng)中要注意控制場(chǎng)面，維持秩序。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)更加完美，更加精彩。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十二
動(dòng)物科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
動(dòng)物科技學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部。
動(dòng)物科技學(xué)院10級(jí)全體新生。
20xx年9月25日19：00—21：00。
未定。
金風(fēng)颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時(shí)節(jié)。新的學(xué)期，動(dòng)物科技學(xué)院迎來(lái)了10級(jí)新生，那一張張動(dòng)人的笑臉，那一個(gè)個(gè)年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學(xué)的他們，還不能深切地體會(huì)到就業(yè)的壓力，對(duì)于大學(xué)生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑能給他們一些引導(dǎo)和幫助。我們舉辦本次活動(dòng)，邀請(qǐng)了學(xué)院里優(yōu)秀的學(xué)生干部和學(xué)生代表給他們做一些學(xué)前指導(dǎo)。旨在為新同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使新生們的大學(xué)生活有一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
1.建立一個(gè)低年級(jí)與高年級(jí)同學(xué)之間，新生與新生之間相互交流的平臺(tái)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2.引導(dǎo)新生更好地了解專業(yè)知識(shí)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。
3.在就業(yè)、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和生活等方面進(jìn)行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環(huán)境。
4.對(duì)新生進(jìn)行精神上的激發(fā)和鼓勵(lì)，使其對(duì)未來(lái)充滿信心，正確定位人生目標(biāo)，樹(shù)立崇高的理想。
前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。與各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系，同時(shí)在新生中搜集問(wèn)題。
2.聯(lián)系主持人、迎賓負(fù)責(zé)人，與會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人的安排。
3.擬定邀請(qǐng)嘉賓，主持人事先與嘉賓進(jìn)行交流，熟悉嘉賓。
4.宣傳工作的準(zhǔn)備。
（a）通知10級(jí)新生各班負(fù)責(zé)人。
（b）活動(dòng)舉辦前。
（c）活動(dòng)舉辦前。
一、二天在37教學(xué)樓、食堂門(mén)口與宿舍樓前宣傳。
欄張貼海報(bào)。
5.租借場(chǎng)地。
6、購(gòu)買(mǎi)水若干。
7.會(huì)場(chǎng)布置，話筒（四個(gè)）等設(shè)施的調(diào)試。
（二）、現(xiàn)場(chǎng)工作。
1.老師、嘉賓、同學(xué)的入場(chǎng)（提前半小時(shí)）---活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.主持人自我介紹與開(kāi)場(chǎng)白。
3.主持人介紹與會(huì)老師、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。
4.團(tuán)委書(shū)記高德香老師講話。
5.嘉賓輪流介紹經(jīng)驗(yàn)(60分鐘)6.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)（生活、學(xué)習(xí)、工作）（30分鐘）。
7.新生的舞臺(tái)：有意愿展示自己的新生可以上臺(tái)展示自我，也可以談?wù)勛约旱睦硐牒捅ж?fù)（在交流會(huì)之前與班級(jí)臨時(shí)召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級(jí)，有意愿發(fā)言、表演的可以略加準(zhǔn)備）（10分鐘）。
8.主持人做總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。
（三）后期工作。
整理會(huì)場(chǎng),歸還設(shè)備，做好書(shū)面總結(jié)。
1.工作人員及學(xué)生提前到場(chǎng)。
2.會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
3.主持人對(duì)時(shí)間的控制與現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。
5.教室座椅問(wèn)題，提前準(zhǔn)備好備用塑料椅。
橫幅一條：90.0元。
礦泉水：24×1.0=24.0元。
棒棒糖（提問(wèn)環(huán)節(jié)）：10.0元(一袋)。
總計(jì)：124.0元。
1.話筒及電教設(shè)施的調(diào)試：自律委員會(huì)。
2.海報(bào)及橫幅：宣傳部。
3.桌椅的準(zhǔn)備：體育部、組織部。
4.礦泉水及棒棒糖：學(xué)習(xí)部。
5.發(fā)表通訊稿到動(dòng)科主頁(yè)：新聞中心。
6.會(huì)場(chǎng)布置：其他部門(mén)。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十三
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)弟學(xué)妹們已度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。相信在這一個(gè)學(xué)期中，你們每個(gè)人都有很大的收獲。而檢驗(yàn)?zāi)銈兊钠谀┛荚囻R上就要到來(lái)，你們也已進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。面對(duì)即將來(lái)臨的大一期末復(fù)習(xí)考試，大家面對(duì)各種的復(fù)習(xí)壓力以及困難，根據(jù)輔導(dǎo)員老師的指示和廣大同學(xué)的要求，作為大二學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的我們，力所能及的給大家簡(jiǎn)述我們中間學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助他們一些，故決定開(kāi)展本次20xx屆電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)期末學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1、分享環(huán)節(jié)：本次活動(dòng)采用交流會(huì)的形式進(jìn)行，由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們現(xiàn)場(chǎng)為大家講述他們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：大家可針對(duì)自己的疑惑提出疑問(wèn)，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們解答。
介紹到場(chǎng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。
串詞。
1、聽(tīng)過(guò)。。。。帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
2、聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。聽(tīng)過(guò)。。。的分享我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧!他的發(fā)言很實(shí)在很切合實(shí)際。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！罢^師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)?！蔽覀?nèi)∑渚A，應(yīng)用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功!
3、諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。從這位。。中我們也學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么從現(xiàn)在開(kāi)始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來(lái)而努力奮斗!
同學(xué)們都很有熱情，但是由于時(shí)間原因我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問(wèn)題的同學(xué)可以在散會(huì)后留下同學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們繼續(xù)交流。
感謝各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐今天晚上對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。同樣感謝感謝學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與積極配合。通過(guò)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我想學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)一定可以給學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)、生活、和期末備考帶來(lái)了一定幫助，也希望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做和臺(tái)上坐著的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一樣的人。“人生在勤，不索何獲!”
希望大家通過(guò)的學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)廣度和深度大大增加，并大力發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，確定自己的奮斗目標(biāo)，充實(shí)地度過(guò)美好的大學(xué)生活。
期末的號(hào)角已在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響。你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才才剛剛開(kāi)始，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。
會(huì)后總結(jié)。
在交流活動(dòng)結(jié)束后大一新生寫(xiě)一份總結(jié)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)，謝謝。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十四
1，“題目”。“題目”成為本次進(jìn)修給我最深記憶的詞。如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)的題目情況?(即數(shù)學(xué)背景。表現(xiàn)數(shù)學(xué)代價(jià)，抓住門(mén)生的心。)如何發(fā)起有效的題目激發(fā)門(mén)生自立進(jìn)修?如何發(fā)起有效的題目激發(fā)門(mén)生互助進(jìn)修?“題目情況---自立進(jìn)修---互助進(jìn)修---亮相交換”已經(jīng)成為新課改的講堂傳授的“骨架”，他們都必要有效地“題目”。可是我們的教授如今根本異國(guó)自動(dòng)制造有效“題目”的認(rèn)識(shí)與本領(lǐng)!我覺(jué)得這是如今急需辦理的題目!比如：我本身喜好編題，可是張思明博士一模型連問(wèn)編十幾問(wèn)是我極其震動(dòng)!
2，“教師與題目”。我們異國(guó)構(gòu)成有凸起特點(diǎn)及成績(jī)的數(shù)學(xué)傳授模式，可是我們不乏優(yōu)秀的教授。如何整合我們的教師資本?如何使得教師個(gè)別與數(shù)學(xué)組集體相輔相成的互助進(jìn)步?我個(gè)人覺(jué)得：我們沒(méi)干系便是以學(xué)案為載體，以集體備課為平臺(tái)，富裕闡揚(yáng)掃數(shù)教授的伶俐在傳授上重點(diǎn)先進(jìn)行“題目”認(rèn)識(shí)上沖破。我覺(jué)得我們教授“題目”認(rèn)識(shí)的進(jìn)步后，制造“題目”的本領(lǐng)天然就有了!為甚麼我們的門(mén)生提不出題目?因?yàn)槲覀兘淌诰吞岵怀鲱}目!我們一節(jié)課平鋪直敘的聽(tīng)課的數(shù)學(xué)教授都想睡!舉例：江蘇南通的葛教授某節(jié)課的題目情境“周杰倫的專輯”，門(mén)生怎能睡著呢?城陽(yáng)的柳美欣教授講堂用“西瓜圖片”引入，講堂怎會(huì)無(wú)味呢?大略發(fā)起一個(gè)題目不消一分鐘，可是制造這個(gè)題目毫不但僅是超出一分鐘的時(shí)候題目!“異國(guó)題目的講堂不是好講堂!”“講堂一入手下手就給門(mén)生題目。講堂結(jié)束門(mén)生有了更過(guò)的題目”這是好講堂!
3，“講堂查看”。這一點(diǎn)我是內(nèi)心反對(duì)的，因?yàn)槲覀魇诰秃茈S便，我不喜好異國(guó)創(chuàng)設(shè)力與本性的講堂?？墒?，東北師大與青島二中的教授都覺(jué)得其操縱公道的話會(huì)對(duì)教師專業(yè)本質(zhì)成長(zhǎng)救助很大，我的明白便是起碼參加比賽簡(jiǎn)單獲獎(jiǎng)!至于如何講堂查看?是不是是連門(mén)生笑了反復(fù)都要記下來(lái)?。我并異國(guó)成熟的方法。
因?yàn)楸甑搅巳珖?guó)進(jìn)步的傳授經(jīng)驗(yàn)與結(jié)果太多導(dǎo)致本身另有很多很多異國(guó)來(lái)得及消化，是以今后還要連續(xù)的進(jìn)修領(lǐng)會(huì)。因?yàn)閷?duì)“題目”記憶太深了，所以在總結(jié)里“題目”較多。很感謝莊教授給我此次寶貴的進(jìn)修機(jī)遇，真的很有成果。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十五
本次學(xué)習(xí)從7月25日至8月7日，其中7月26、27兩天是參加《全國(guó)高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)》，7月28至8月6日是參加《教育部xx普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)者團(tuán)隊(duì)答疑工作》。下面我詳細(xì)匯報(bào)一下。
在《全國(guó)高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)》上的收獲可以用一下關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)：“問(wèn)題認(rèn)識(shí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流、數(shù)學(xué)閱讀理解、作業(yè)評(píng)價(jià)、數(shù)學(xué)本質(zhì)?！毙抡n程的主持人劉堅(jiān)、王尚志、張飴慈、張思明等都做了報(bào)告;6個(gè)先進(jìn)學(xué)校的代表做了發(fā)言。共有大約150名學(xué)者、老師出席活動(dòng)，還有數(shù)學(xué)通訊、中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等雜志媒體參加。雖然新課改沒(méi)有實(shí)質(zhì)性與根本性的突破，但是已經(jīng)有很多學(xué)校抓住機(jī)遇、走在前面，而且教育部門(mén)對(duì)此次新課改決心很大、極為堅(jiān)決，不主動(dòng)推進(jìn)新課改就會(huì)成為“歷史的罪人”。
下面是是一些個(gè)人思慮。
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十六
研究生學(xué)長(zhǎng)像朋友一樣向大一新生講述了如何度過(guò)大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛(ài)、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束！
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是原196班的小汐，今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過(guò)，中考前，我們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)班里傳授經(jīng)驗(yàn)，大家可能會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)冀偉這個(gè)名字，她就是我們的上一屆也就是xx屆的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹(shù)立了上衡中的念頭，當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí)，我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天，這個(gè)構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，我想，這離不開(kāi)學(xué)校和老師的栽培，當(dāng)然，也離不開(kāi)我自己的聰明才智哈哈。
當(dāng)然，聰明才智只是開(kāi)玩笑，我想，今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在這里的.，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(zhǎng)代表引用了容國(guó)團(tuán)的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我這里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當(dāng)然，可能是離現(xiàn)在時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見(jiàn)了我說(shuō)的第一句話就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專心的孩子，認(rèn)定了衡中，我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見(jiàn)各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì)得到回報(bào)，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對(duì)得起自己的成績(jī)，學(xué)校第四，桃城區(qū)第九。
從小到大，我的座右銘是努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗。當(dāng)然，大家可能會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一個(gè)版本，努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎？我想，這就是我們所說(shuō)的適者生存的道理，強(qiáng)者有能力適應(yīng)環(huán)境，而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗，不過(guò)是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍，狠抓猛補(bǔ)，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí)，成為老師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你，成為黑馬的，也絕對(duì)不會(huì)是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運(yùn)，不曾感受過(guò)拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過(guò)程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎么樣，永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng)，我要怎么樣，時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造。很多人每天都在學(xué)，不吃飯不睡覺(jué)，成績(jī)卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說(shuō)的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習(xí)也比別人好的人，那不是因?yàn)樗麄兟斆鳎撬麄冃矢?，上課消化掉所有知識(shí)，下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理。這也就是我想說(shuō)的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著放假補(bǔ)課，然而，在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽(tīng)不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本，不只是抄一抄錯(cuò)題，而要分類整理，學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí)，而學(xué)一道會(huì)一類則是高效的學(xué)習(xí)。第三點(diǎn)，樹(shù)立目標(biāo)，要做到心中有數(shù)，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒(méi)有你想象中的不可攀登，就像馬云說(shuō)的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
最后再說(shuō)一說(shuō)衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說(shuō)是監(jiān)獄說(shuō)沒(méi)人性，而我身邊的同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)上衡中后悔的人，這里有圖書(shū)館，科技館，有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂，會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來(lái)做報(bào)告，食堂衛(wèi)生也好吃，校園各處都有飲料自動(dòng)販賣機(jī)，食堂里的小賣部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀(jì)，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，校園活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評(píng)選，十大學(xué)星，校園十佳歌手，元旦晚會(huì)，教師節(jié)晚會(huì)，還有我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的遠(yuǎn)足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我在衡中等你！
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十八
如今，有許多懵懵懂懂的孩子，認(rèn)為作業(yè)是幫老師做的，讀書(shū)是替父母讀的，沒(méi)理想沒(méi)抱負(fù)，渾渾噩噩。孩子一旦入學(xué)，我們就應(yīng)當(dāng)讓他們明白，學(xué)習(xí)是他自己的事，他的工作就是學(xué)習(xí)。父母有父母的工作，學(xué)習(xí)上遇到困難可以請(qǐng)教父母，但必須先獨(dú)立思考，盡量去解決，不能存有依賴思想。清華學(xué)子的媽媽說(shuō)，孩子從一年級(jí)起就開(kāi)始做《奧林匹克天天練》，一直堅(jiān)持到上大學(xué)。小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)有意識(shí)的扶持，三年級(jí)以后就讓孩子對(duì)照例題獨(dú)立去做，遇到不懂的題目全家探討。上初中以后，父母沒(méi)辦法輔導(dǎo)孩子的奧數(shù)，就鼓勵(lì)孩子去請(qǐng)教老師。高中就讀于蕪湖師大附中理科實(shí)驗(yàn)班，參加了數(shù)學(xué)組的學(xué)習(xí)，在那兒，有老師系統(tǒng)的給孩子講奧數(shù)。高中做了53本奧數(shù)書(shū)，多了不起呀!
兩位成功媽媽的成功之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我一時(shí)也不可能領(lǐng)悟更多，只能以此借鑒指導(dǎo)自己今后的育子之路。天下的孩子各異，每人都應(yīng)找到適合自己孩子的教育方法。條條大路通羅馬，我想也不是每位孩子非清華北大不可，但只要有希望就應(yīng)該去努力，去拼搏。有夢(mèng)才能飛翔，我們應(yīng)該幫助孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，插上翱翔的翅膀，用自己的智慧、健康和堅(jiān)定的信念去搏擊長(zhǎng)空。愿天下所有的學(xué)子及父母和和美美幸幸福福快快樂(lè)樂(lè)!
學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(shū)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位
同學(xué)
：大家好!
我是來(lái)自a0811班的歐陽(yáng)一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下
學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)，由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活
，所以我有什么
說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)，指教。現(xiàn)在我就自己這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現(xiàn)實(shí)和
想象
太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺(jué)，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們現(xiàn)在開(kāi)的課還不多，上課覺(jué)得挺輕松的，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了，現(xiàn)在我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累，因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事ok了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措，“
怎樣
過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問(wèn)題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢，或者是默默無(wú)聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園
的時(shí)候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項(xiàng)，當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門(mén)開(kāi)了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有把握，首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬?duì)比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是我心里就有那么一個(gè)信念，因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。說(shuō)到這里，我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來(lái)的，必須得堅(jiān)定，在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)遙正如我的座右銘所寫(xiě)：堅(jiān)持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院，成為了政法學(xué)院a0811班的一員，才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐。現(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出，不斷的讓它豐滿起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
除了目標(biāo)，另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽(tīng)講，首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的.確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每天只有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槲矣X(jué)得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概，了解每門(mén)科目哪些知識(shí)要求理解;哪些知識(shí)要求識(shí)記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的
專業(yè)
內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他
方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽(tīng)，去記，不要開(kāi)小差，因?yàn)橐苍S就在你開(kāi)小差那會(huì)兒，老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。當(dāng)然，認(rèn)真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的， 那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開(kāi)了差距。
第二個(gè)因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識(shí)都能夠積極參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，上好每一堂課!
接下來(lái)，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬(wàn)能的，可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時(shí)，因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦，英語(yǔ)考試終于過(guò)了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過(guò)我還是不相信這種巧合，英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過(guò)，那我覺(jué)得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫助英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中
尋找
希望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)自我感覺(jué)學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，萬(wàn)一哪天學(xué)習(xí)興致一點(diǎn)都提不起來(lái)的時(shí)候，就去放松以下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué)，渴望著成績(jī)
有直線式的上升，而整天悶在書(shū)海題海中?？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽?因?yàn)樗麄兤v了，身體疲憊了，心靈
也疲憊了，即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自己一點(diǎn)放松的時(shí)間，去聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來(lái)減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過(guò)度地沉迷，必定會(huì)影響到自己的成績(jī)，曾經(jīng)的努力也會(huì)白費(fèi)。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)盡情玩，這也是老師和家長(zhǎng)們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。劉墉曾經(jīng)說(shuō)，成績(jī)好的人往往比成績(jī)差的人會(huì)玩?為什么呢?那是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會(huì)玩出花樣來(lái)。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時(shí)間來(lái)玩，來(lái)放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào)，要會(huì)學(xué)也要會(huì)玩，當(dāng)然了，違法亂紀(jì)的除外。
現(xiàn)在談最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——是不是覺(jué)得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結(jié)束了，其實(shí)我也不自在，畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是要有一定
勇氣
的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)詞我本來(lái)不想用，感覺(jué)“火藥味”很濃，但現(xiàn)實(shí)的確是這樣，我們每時(shí)每刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)，很多同學(xué)可能沒(méi)有意識(shí)到，甚至自己在被別人當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后還蒙在鼓里，靜等別人超過(guò)自己。我在這里說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，督促自己學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更準(zhǔn)確的說(shuō)是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在這我感謝他們，可以說(shuō)是他們的存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去試著超越他們。有時(shí)候翻看自己的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢(shì)科目能夠取得好的成績(jī)，應(yīng)該有他們的功勞。當(dāng)然，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家心理清楚就可以了，沒(méi)有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書(shū)，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時(shí)刺激人家一下，乘其不備在其書(shū)本上寫(xiě)一句“這次你死定了!”，這個(gè)沒(méi)有必要，知道的認(rèn)為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢!還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，還可以適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能，包括英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，人際交往能力及自己感興趣的一些東西。剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)更重要的我覺(jué)得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競(jìng)爭(zhēng)，畢竟我們最后都要回歸到社會(huì)中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，跨校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)要更加激烈，有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)可能主要來(lái)自那些相對(duì)而言比較好的重點(diǎn)院校，畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，我們的確處于劣勢(shì)，但是大家也沒(méi)有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學(xué)生我覺(jué)得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同樣會(huì)獲得和他們一樣的就業(yè)機(jī)會(huì)，有的時(shí)候可能更多一些。
我要說(shuō)的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書(shū)了，我相信每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，不能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好啊，誰(shuí)的管用啊之類的，我覺(jué)得適合自己的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，拿來(lái)和你們一起分享，當(dāng)然也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家?guī)?lái)一定的幫助。
最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力超眾的同時(shí)，快樂(lè)地度過(guò)每一天 。
希望我們政法學(xué)子能夠在九江學(xué)院這片知識(shí)凈土上大豐收。
謝謝。
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