讀后感是讀完一本書后，根據自己對書中內容的理解和感受，寫下的對書籍的評價和思考。讀書能開闊我們的視野，提升我們的思維能力，我想我應該寫一份讀后感了吧。在讀書的過程中，我們可以從書中獲取到許多知識和智慧，讓我們受益終身。讀書不僅可以幫助我們提升專業(yè)能力，還可以陶冶我們的情操和提升我們的生活品質。讀書是一種享受，我想和大家一起分享我的讀后感。在寫讀后感時，可以適度地加入自己的理解和感受，但不宜過多與個人經歷無關的內容。以下是一些飽含情感和真實心聲的讀后感范文，讓我們共同領略讀書的力量。
駱駝王子讀后感有事例篇一
以前，我也像駱駝王子那樣被爸爸、媽媽、奶奶關愛著。然而，隨著我的慢慢長大，爸爸、媽媽開始轉變教育觀念，開始對我放手了。
愛，就請您放手！我們要做敢作敢為的“野駱駝”，而不要成為軟弱無能，面對困難束手無策，退縮不前甚則逃避的“家駱駝”。
生活中有很多這樣的父母，把孩子含進嘴怕化了，捧在手里怕掉了。對孩子的溺愛不亞于駱駝王子的父母。對孩子提出的任何要求都可以滿足。
我們要早一點學會自強自立，不做“駱駝王子”，讓我們記住駱駝王子的教訓，父母要學會對孩子放手，孩子要學會獨自承擔成長中的苦與樂。
親愛的爸爸媽媽，愛我們，就請您放開您的手！
駱駝王子讀后感有事例篇二
合上這本書，我才深深地體會到了一些我們這些小孩子體會不到的東西。
我們常?？拗爸獤|西，當然，這兩個字“東西”包含著很多的含義。
比如，男孩無非是要：玩具手槍、冒險類書籍以及一些玩具汽車什么的。
女孩無一例外：芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……。
要這些東西時，我們似乎認為，這是爸爸媽媽應該做的，他們有必要為我們購買這些我們喜歡的東西。
《駱駝王子》這本書隱藏著若恍惚，若清楚;若簡易，若深刻的道理。當人，甚至是駱駝，受到無微不至的關照的時候，他會自己放棄擁有自己自由的機會，寧可自己把自由權交到他人的手里，接受他人的溺愛，也不肯擁有本該屬于他的自由。
駱駝王子讀后感有事例篇三
假期里學校安排親子共讀《駱駝王子》，當一開始拿到這本書才看幾頁的時候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習性及動物界也有親情可言?？勺x著讀著卻發(fā)現這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長的經歷，而且是一本父母如何教育子女的勵志書。
這本書寫的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經歷以及野駱駝群的生活習性。這個野駱駝族群歷經種種磨難，而駱駝王子卻因為在四匹老駱駝的百般呵護和龐愛下，它不管吃苦只管享受，不需要動腦只需要服從……過分的溺愛使駱駝王子長大后獨立性非常差，不懂得去關心和愛護別人，更不知道該如何面對生活，最終當駱駝群遇到強敵時，它因為害怕選擇了逃跑，導致族群四分五裂。當奶駱駝像當年他自己那么幼小需要保護的時候，它卻表現出冷漠和拒絕，最終使新的駝群又解體，媽媽也傷心的離開，而這時的駱駝王子卻沒有醒悟過來，不去勇敢地面對這個弱肉強食的動物界，為了可以“飯來張口，衣來伸手”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。
看完這本書，我不僅感慨駱駝王子的經歷，更由此感慨我們對子女的教育方式和方法。現在的孩子都是獨生子女，父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他（她）團團轉，以他為核心，什么事都是以他為先，什么事情都幫他安排得好好的.，孩子只管盡情的享受，久而久之，孩子認為這一切都是應該的，什么事兒都不用他去做不用他去關心，這不又是一個“駱駝王子”嗎？我們應該趁早讓孩子自己獨立做決定，獨立面對一些問題，這樣才能避免隱患發(fā)生。我們在孩子的成長道路上要學會放手。
沈石溪通過對一群不會語言的野駱駝的生活習性的描寫，通過它們的肢體語言、眼神流露，把這個族群相互間的友情、愛情、勇敢、智慧表現得淋漓盡致，讀后令人感動，受益匪淺。
駱駝王子讀后感有事例篇四
在買的這幾本書中，當我讀完《駱駝王子》這本書后，令我受益匪淺。
《駱駝王子》這本書主要講述了作者沈石溪和他的藏族向導強巴在日曲卡雪山麓古驛道左邊的戈壁沙洲發(fā)生的一系列故事。作者沈石溪看到兩只成年雪豹捕殺野路駝一家的情景，便出手幫野駱駝解圍又替受傷的野駱駝療傷，四匹成年駱駝特別溺愛最小的那匹，叫做”駱駝王子“的未成年駱駝，駱駝王子因為深受寵愛，他發(fā)現野駱駝似乎是最疼愛最關懷幼獸的一種哺乳類動物，那匹駱駝王子在這個小小的群體里，是最關注的焦點，是生活的中心，享受著種種的待遇，給作者的感覺就像是一群忠于職守的保鏢在負責保護某位重要人物。駱駝王子因為從小被寵愛，性格膽小，在雪豹一家的圍攻下，選擇了逃避，使駱駝首領和另一匹雄駱駝不幸遇難，因群體沒有了核心，家族四分五裂，后來好不容易組建了新的.”團隊“，又被駱駝王子的忌妒搞的不歡而散，生母也離它而去，它無依無靠，最后歸順了人類，由珍貴的野駱駝”變“成了普通的在市場就可以買到的家駱駝。
駱駝王子因為從小被溺愛，雖然個頭也有成年公駱駝強壯，但是心靈卻仍是和正在吃奶的奶駱駝一樣脆弱，經不起挫折。
過分的溺愛會讓人懶惰，這讓我想起我們身邊幾個真實的故事：一個20歲的大學生不會系鞋帶，一個十幾歲的小學生不會疊被子，更不可思議的是一個二十多的青年寧愿餓死，也不動手做飯。這都是溺愛，寵愛的醞釀的結果，如果沒有匹匹成年駱駝的溺愛，駱駝王子不會變成這個樣子——歸順人類。
駱駝王子讀后感有事例篇五
今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書！我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來。
這個故事類似于追蹤報導，但其實是觀察日記，這個故事展示了野駱駝的護幼精神，同時也展現了過分的愛帶來的災害。
故事中的“我”是個動物學家，他和導游強巴經過種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。
當我看到駱駝王子最后變成了一匹身長心不長的駱駝時，震驚極了，我沒想到，愛也能帶來不堪設想的災害，愛也需要有個度。
看到這兒，我想到了我們班的一個同學，他無論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結果成績從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀！
讀完了這本書，聯想到了這個同學，我想：有兩個活生生的例子擺在眼前，我再也不能認為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現在起，我要用駱駝王子和同學的例子時刻提醒自己：自己的事情自己做！自己的困難自己面對！
駱駝王子讀后感有事例篇六
駱駝王子是一只“帥氣”的駱駝，也是表體上看上去最完美的駱駝，毫無疑問，身體素質也是一流的?？墒?，它完全缺乏保護能力。它一直在母愛的依據下生活，它遇到了一只狼，就把它嚇得全身發(fā)抖。
它不知道如何來保護自己，更不要說如何跟狼斗了，它心里只是呼喚著媽媽，讓媽媽快來救它。駱駝首領便來拯護它，這樣它雖然得救了，但它卻變成越來越無用了。駱駝王子只能成為一匹普通的牲口。
看到這里，我不禁想到人與動物也一樣，都會受到母親的關心，愛護。過度地愛孩子，這能給孩子帶來什么好處呢？其結果能成為母親所想象的那種效果嗎？這是一種溺愛，一種讓人失去健康生長的溺愛。它只能毀了孩子的一生。從小要學會獨立，有自主心，不要老是依托父母身邊?，F在，我們都是家中的“小皇帝”，伸手來衣，張口來飯，從來沒有自主心。
一位母親和孩子到公園玩，“哇哇……”突然，傳來了小孩子的哭喊聲，不忍心的一幕發(fā)生了：這位小孩摔了！可那位母親并沒有去扶他，只在一旁鼓勵孩子：“寶貝不哭，自己站起來?！焙⒆舆€在哇哇大哭，看沒人幫助他，他便自己站了起來，拍拍自己身上的塵土，勇敢地站起來了。我真欣賞這位母親，她教給孩子一種自強、自立，給了孩子勇敢頑強的精神。
我今年13歲了，我必須學會自立，拒絕父母過多的溺愛，這才成為一個堅強獨立有用的人。
駱駝王子讀后感有事例篇七
這是一個讓我感慨萬千的故事，書中主要講述的是一只叫“駱駝王子”的駱駝，在其它四只成年駱駝無微不至的關愛下心靈始終停留在幼年，生活技能也得不到提高，最終退化成一只家駱駝的故事。
對于一個幼小的心靈而言，我們對他的保護是責無旁貸。然而對于已經長大了的青年，我們則更應該把他交給“苦難”這位老師，讓他在風雨中把自己礪煉得更加強大。一棵幼苗如果長在大樹下，有大樹為其遮風擋雨，他便永遠長不高，長不大。反之，如果這棵幼苗長曠野中，經歷了嚴寒酷暑、風吹雨打最終將成為枝繁葉茂的'參天大樹。
我覺得在生活中我和駱駝王子并無多大區(qū)別：父母每天忙于工作甚是辛苦，回到家還得料理我這個已經十歲的“公主”。雖然我已經十歲了，但生活還不能夠自理（不會自己梳頭發(fā)，力所能及的事也懶于去做）。在父母的保護傘下一直過著安逸舒適的日子?？吹今橊勍踝拥慕Y局，我清醒了，雖然傘外的世界也許是艱難而殘酷的、但也不失為另一種精彩。我要努力學習知識和生活的本領，要勇敢地走出傘外，要在人生之路上不靠別人的攙扶也能走得更遠更久！
駱駝王子讀后感有事例篇八
今天，我讀了一本新書，名叫《駱駝王子》。作者是沈石溪。在這本書里，有一個小片段讓我記憶深刻，并且深有感受。這個小片段名叫《悲壯的大遷移》。
《悲壯的大遷移》的內容大概是這樣的：在某一天，巴顏喀拉山發(fā)生了地震，火山爆發(fā)。在那里居住的所有動物只好別井離鄉(xiāng)，它們進行了集體大遷移。在大遷移中，一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天，都餓的受不了。
它們看見遠處有一片綠洲，所有的成年雄牦牛都一擁而上，自己吃的飽飽的，但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地。在這場大遷移中，所有的雄野驢，雄疣豬，雄藏羚，雄野馬都向那雄/牦牛一樣，為了自己活命，不管自己幼獸的存活。
唯有一種動物表現的與眾不同，它們就是野駱駝。它們在災難面前，很體貼它們的幼獸，把生的希望留給了后代。雖然死去了許多成年駱駝，但是它們成功地在新的土地上存活下來。而那些為了自己活命，卻不管幼獸的存活的動物，最后都死在了那場大遷移中了。
在生活中，我們也要學習那些成年駱駝們的精神，那種愿意奉獻的精神。在一個大群體中，如果每個人都像雄牦牛那樣自私自利的話，那么這個群體就會走向死亡;如果每個人都愿意向駱駝學習它們的奉獻精神，那么這個群體一定會更加強大起來的!
駱駝王子讀后感有事例篇九
整本書主要敘述了駱駝王子的成長過程以及族群的生活習性和艱難的戰(zhàn)斗。在一次雪豹的追殺下，作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛的就是駱駝王子?？伤谇啻浩诘臅r候經常自己一個人跑出去，有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹的葉子和灰狼事件的負面效應，在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護的“翅膀”下。因駱駝群的首領死在小雪豹和大雪豹的.“殺‘人’不眨眼”的利爪下，族群“四分五裂”，只剩下駱駝王子的母親和“自己”，在一路上又領回來兩匹駱駝，但是因為小時候被親人寵慣了的心理，一直膽小懦弱，覺得自己才是族群的中心，而因此彼此都不歡而散，最后駱駝王子想到了作者和藏族向導強巴，當了沈石溪的好幫手、好朋友。
當然了，我也有和駱駝王子的那種想法，有一次我和奶奶、二姑姑去買東西，我想要一個玩具吧，而二姑姑說回來再買，而奶奶卻說：“還小孩子??？走走走，家里玩具多得是?！弊屛乙粴庵?，自己坐2路車從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無所事事的坐下來看電視，我覺得自己行，而大人卻覺得不行，會有什么危險之類的。
我希望父母能把我放得開些。哦！有一唏話，我記得很深：偶爾給自己放放風吧，生活在籠子里的時間太多了。也許父母知道有時間時可以給自己、給孩子“放放風”。人生的獎勵很多，挫折也是一樣；不過，大家卻不喜歡，我卻和別人相反，在學習、成長中都已經經歷過了。我也希望現在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅強，我也希望自己不要老依靠大人，后果也是和書上的駱駝王子一樣，那么，大家也不要學習駱駝王子喲！
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駱駝王子讀后感有事例篇十
當我讀完《駱駝王子》這本書，心里非常沉重。書中講述的是一匹名叫“王子”的小野駱駝，在歷經磨難的四匹成年駱駝的過度呵護、溺愛下，“王子”逐成養(yǎng)成了不需吃苦只管享受，不需動腦只管服從的習慣?？此朴兄∶赖耐庑?，其實是永遠長不大，生活技能低下，缺乏愛心和生活勇氣的小駱駝。最后為了享受舒適安逸的生活，歸順人類，成了一匹極為普通的家駱駝。書中的一句話說得刻骨銘心：我們失去的是一匹國家二級保護動物的野駱駝，得到的卻是一匹能在集市上買到的家駱駝。這不得不引起我深深地沉思?；叵肫鹞椰F在的生活，跟“駱駝王子”的生活沒有兩樣。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽圍著我忙得團團轉，他們都百般伶愛關心我，為我傾注了很多心血。我活像“小皇帝”，我下決心要離開“小皇帝”的寶座，長大了才能做一個真正的男子漢。近日，我家造新房子，我的爸媽起早摸黑的干活，忙得不可開交。我看見房間有點臟亂，就連忙拿起掃帚走到墻腳邊，實行先掃四周后中間的辦法。我彎下腰輕輕揮動著掃帚，生怕那些小調皮到處亂飛。我一會兒用掃帚勾勾寫字臺下的灰塵，一會兒又蹲下來，挖挖床底下的'“毛毛蟲”。我再取來畚斗，將其“一網打盡”之后，把它送進垃圾箱。這時爺爺走過來，看見我累得滿頭大汗，連忙一把把我摟在懷里，心疼的說：“孫子，這是娘們干得活，再說，你還小，別干了?！甭犃藸敔數脑?，看著自己手腳發(fā)軟，渾身無力，覺得有點后悔，但一想到書中的駱駝王子，頓時給了我力量，自己雖然累了點，但卻給媽媽減輕了不少負擔，心里還是挺高興的。
從那時候起，就是書的力量使我經常做一些力所能及的事。如：洗衣服、拖地板、洗碗、擦桌子……使我深深體會到媽媽真辛苦。媽媽有時燒一頓豐盛的晚餐給我獎勵?？偸切Σ[瞇地對我說：“現在，我的寶貝兒子，不是：‘小皇帝’，而是‘小主人’?！?/p>
駱駝王子讀后感有事例篇十一
《駱駝王子》這本書主要講了這樣一個故事：故事講的是一個名叫駱駝王子的小駱駝,從小就在四只成年駱駝的溺愛之下長大。長大后雖然高大帥氣，從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心，可內心世界仍像一個小孩子一樣，不會照顧自己。它從小就生活在一個充滿了溺愛的家庭。四只成年駱駝都以它為中心，有好吃的先給他，睡覺時，有舒服的地方也都讓給他。有一天，當因為駱駝王子的膽小懦弱而使自己的首領犧牲之后，出現了一大一小兩匹駱駝來投奔它，它看到自己的母親對那只小駱駝的愛超越了它，不懂得關心別人駱駝王子沒有表現出一點對小駱駝的關懷，反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺，它用自己的行動，把來投奔它的兩只駱駝趕走了。就在那一天，心灰意冷的成年駱駝們，離開了駱駝王子。
看完這本書，我感慨萬千。四匹成年駱駝，表面上看去是對駱駝王子的愛，可就是這樣的愛，讓駱駝王子無法自拔。當它有了青春期的叛逆，也就是“第二次斷乳”，不愿再順從聽話的待在母駱駝身邊，頻繁的離群出走，討厭再讓母駱駝舔吻。這種行為有利于身心發(fā)育，但是這幾只成年駱駝的表現卻讓然我們大大的失望。本來，它們應該不管駱駝王子，讓它自己去，雖然會有一些舍不得，但這樣是有利于駱駝王子，而眼下，這四只駱駝看見駱駝王子離家出走后，不是不理不睬，它們用一種無比凄慘的叫聲對它進行挽留，讓他留在群里，把它身上那本來就不多的青春期的小叛逆消滅了。
在現在這個世界上，有多少家庭又像駱駝王子一樣，因為家長的溺愛，喪失了自理能力，無論干什么，家長都一律包辦?，F在大多數家庭獨生子女家庭，只有一個兒子或女兒，寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這一方面當然是體現了父母的愛是多么的偉大和無私。但是另外一個方面，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子，長大以后會成為什么樣的人呢?小時候父母過多的寵愛，就好比在為孩子掃清路邊的石頭，但總有一天，父母無法為孩子掃石頭了，孩子就會摔一個大跟頭!所以同學們，命運掌握在自己的手上，千萬不要做一個像駱駝王子那樣的人！
駱駝王子讀后感有事例篇十二
假期里學校安排親子共讀《駱駝王子》，當一開始拿到這本書才看幾頁的時候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習性及動物界也有親情可言?？勺x著讀著卻發(fā)現這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長的經歷，而且是一本父母如何教育子女的勵志書。
這本書寫的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經歷以及野駱駝群的生活習性。這個野駱駝族群歷經種種磨難，而駱駝王子卻因為在四匹老駱駝的百般呵護和龐愛下，它不管吃苦只管享受，不需要動腦只需要服從……過分的溺愛使駱駝王子長大后獨立性非常差，不懂得去關心和愛護別人，更不知道該如何面對生活，最終當駱駝群遇到強敵時，它因為害怕選擇了逃跑，導致族群四分五裂。當奶駱駝像當年他自己那么幼小需要保護的時候，它卻表現出冷漠和拒絕，最終使新的駝群又解體，媽媽也傷心的離開，而這時的駱駝王子卻沒有醒悟過來，不去勇敢地面對這個弱肉強食的動物界，為了可以“飯來張口，衣來伸手”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。
看完這本書，我不僅感慨駱駝王子的經歷，更由此感慨我們對子女的教育方式和方法?，F在的孩子都是獨生子女，父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他(她)團團轉，以他為核心，什么事都是以他為先，什么事情都幫他安排得好好的，孩子只管盡情的享受，久而久之，孩子認為這一切都是應該的，什么事兒都不用他去做不用他去關心，這不又是一個“駱駝王子”嗎?我們應該趁早讓孩子自己獨立做決定，獨立面對一些問題，這樣才能避免隱患發(fā)生。我們在孩子的成長道路上要學會放手。
沈石溪通過對一群不會語言的野駱駝的生活習性的描寫，通過它們的肢體語言、眼神流露，把這個族群相互間的友情、愛情、勇敢、智慧表現得淋漓盡致，讀后令人感動，受益非淺。
《駱駝王子》這本書主要講了這樣一個故事：故事講的是一個名叫駱駝王子的小駱駝，從小就在四只成年駱駝的溺愛之下長大。長大后雖然高大帥氣，從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心，可內心世界仍像一個小孩子一樣，不會照顧自己。它從小就生活在一個充滿了溺愛的家庭。四只成年駱駝都以它為中心，有好吃的先給他，睡覺時，有舒服的地方也都讓給他。有一天，當因為駱駝王子的膽小懦弱而使自己的首領犧牲之后，出現了一大一小兩匹駱駝來投奔它，它看到自己的母親對那只小駱駝的愛超越了它，不懂得關心別人駱駝王子沒有表現出一點對小駱駝的關懷，反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺，它用自己的行動，把來投奔它的兩只駱駝趕走了。就在那一天，心灰意冷的成年駱駝們，離開了駱駝王子。
看完這本書，我感慨萬千。四匹成年駱駝，表面上看去是對駱駝王子的愛，可就是這樣的愛，讓駱駝王子無法自拔。當它有了青春期的.叛逆，也就是“第二次斷乳”，不愿再順從聽話的待在母駱駝身邊，頻繁的離群出走，討厭再讓母駱駝舔吻。這種行為有利于身心發(fā)育，但是這幾只成年駱駝的表現卻讓然我們大大的失望。本來，它們應該不管駱駝王子，讓它自己去，雖然會有一些舍不得，但這樣是有利于駱駝王子，而眼下，這四只駱駝看見駱駝王子離家出走后，不是不理不睬，它們用一種無比凄慘的叫聲對它進行挽留，讓他留在群里，把它身上那本來就不多的青春期的小叛逆消滅了。
在現在這個世界上，有多少家庭又像駱駝王子一樣，因為家長的溺愛，喪失了自理能力，無論干什么，家長都一律包辦?，F在大多數家庭獨生子女家庭，只有一個兒子或女兒，寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這一方面當然是體現了父母的愛是多么的偉大和無私。但是另外一個方面，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子，長大以后會成為什么樣的人呢?小時候父母過多的寵愛，就好比在為孩子掃清路邊的石頭，但總有一天，父母無法為孩子掃石頭了，孩子就會摔一個大跟頭!所以同學們，命運掌握在自己的手上，千萬不要做一個像駱駝王子那樣的人!
駱駝王子讀后感有事例篇十三
好的書，就像一位不會說話的老師，只要你認真去讀，你會受益無窮；它又像一層層的階梯，帶領著你達到真理的云端；它又是知識的海洋，只要你愿意擠，就會擠出智慧的結晶，朋友們，有空多去了解書中那多姿多彩的世界吧！
在我看過的書里，有一本書名叫《駱駝王子》，它給了我很深的啟發(fā)：書中的”駱駝王子“其實是一匹野駱駝，但它過得卻像一位真正的王子，整天生活在溺愛的世界里，以至于”駱駝王子“長大之后，因為父母并沒有教它如何面對猛獸，”駱駝王子“沒有生活經驗，無法在野外生存下去，最后，成為了作者的家畜。
為什么一匹野駱駝會成為家畜呢？因為”駱駝王子“的父母太溺愛它了，沒有教”駱駝王子“獨立生存的本領。它的父母怕”駱駝王子“吃苦，什么事也不讓它做，也沒有給它鍛煉的機會，事事都依靠父母，所以駱駝王子才會成為一匹軟弱的駱駝，什么都不會！反之，如果”駱駝王子“的父母很細心的告訴它，在野外要如何才能生存，那么”駱駝王子“一定會成為頂天立地的雄駱駝，說不定還會成為數一數二的首領，稱霸一方水土！
我還看過一個故事：一個樹家庭有一個小樹寶寶，父母很溺愛它，把樹寶寶保護的嚴嚴實實的，把陽光、雨露都擋在外面，過了幾個月，樹寶寶慢慢地病死了。
所以過度的保護、溺愛就像生活道路旁的無底深淵，一不小心就會掉下去。適度的愛才會讓我們更加健康，快樂的成長！
駱駝王子讀后感有事例篇十四
如果一個人改受到撫愛時沒有受到撫愛，該走向獨立時沒有獨立，就沒有健全的性格。這個道理是我從《駱駝王子》這本書當中知道的。
《駱駝王子》這本書有兩個大故事，分別是：“駱駝王子”、“大羊駝和美洲豹”。
我先來講講“駱駝王子”這個故事吧！這個故事主要是講：一個半大的“駱駝王子”，因為從小就受到四匹成年駱駝的溺愛，所以長大之后生活技能很弱，缺少應有的責任感和生活的勇氣。在一個大雪天，駱駝家族不幸遭到雪豹的攻擊。成年雄雪豹撲到了駱駝首領的背上。然而，當時“駱駝王子”并沒有去救首領，是自己走了。首領死了，“駱駝王子”不得不成為首領，但是它最后寧愿放棄自由的生活，由一匹珍貴的駱駝變成了一匹普通的家駱駝，以為人類馱行維持生命。
再來講講“大羊駝和美洲豹”在陽光馬戲團里發(fā)生的一件事：一只大羊駝生了一只小羊駝，可是小羊駝死了，還有一只美洲豹生下了小美洲豹，但是它自己死了。于是把它們倆關在一起了，讓母羊駝把它撫養(yǎng)長大。誰知，小美洲豹有了戀母癥，人們很急，就從外地又買進一只公羊駝和一只美洲豹，母羊駝再次和公羊駝在一起，可小美洲豹卻不理不睬，最后小美洲豹忍不住殺死了公羊駝和小羊駝。
讓我們用心去體會讀書的樂趣。
駱駝王子讀后感有事例篇十五
書中講述的是一匹名叫王子的小野駱駝，在歷經磨難的四匹成年駱駝的過度呵護、溺愛下，王子逐成養(yǎng)成了不需吃苦只管享受，不需動腦只管服從的習慣?？此朴兄∶赖耐庑危鋵嵤怯肋h長不大，生活技能低下，缺乏愛心和生活勇氣的小駱駝。最后為了享受舒適安逸的生活，歸順人類，成了一匹極為普通的家駱駝。
書中的一句話說得刻骨銘心：我們失去的是一匹國家二級保護動物的野駱駝，得到的卻是一匹能在集市上買到的家駱駝。這不得不引起我深深地沉思?；叵肫鹞椰F在的生活，跟駱駝王子的生活沒有兩樣。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽圍著我忙得團團轉，他們都百般憐愛關心我，為我傾注了很多心血。我活像小皇帝，我下決心要離開小皇帝的寶座，長大了才能做一個真正的男子漢。
近日，我家造新房子，我的爸媽起早摸黑，忙得不可開交。我看見房間有點臟亂，就連忙拿起掃帚走到墻腳邊，實行先掃四周后中間的辦法。我彎下腰輕輕揮動著掃帚，生怕那些小調皮到處亂飛。我一會兒用掃帚勾勾寫字臺下的灰塵，一會兒又蹲下來，挖挖床底下的毛毛蟲。我再取來畚斗，將其一網打盡之后，把它送進垃圾箱。
這時爺爺走過來，看見我累得滿頭大汗，連忙一把把我摟在懷里，心疼的說：孫子，這是娘們干得活，再說，你還小，別干了。聽了爺爺的話，看著自己手腳發(fā)軟，渾身無力，覺得有點后悔，但一想到書中的駱駝王子，頓時給了我力量，自己雖然累了點，但卻給媽媽減輕了不少負擔，心里還是挺高興的。
從那時候起，就是書的力量使我經常做一些力所能及的事。如：洗衣服、拖地板、洗碗、擦桌子使我深深體會到媽媽真辛苦。媽媽有時燒一頓豐盛的晚餐給我獎勵?？偸切Σ[瞇地對我說：現在，我的寶貝兒子，不是：小皇帝，而是小主人。
駱駝王子讀后感有事例篇十六
前幾天，我看了《駱駝王子》這本書。它讓我受益匪淺。書名中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當然的是這本書的主角。你可能問了，駱駝不就駱駝嗎，怎么還成王子了？這個問題嘛，一時難以解釋出青紅皂白來，下面就由我來給大家講講：
故事中的“我”，也就是是作者——沈石溪。他和他的西藏向導強巴原本是去考察野生動物，卻漫不經心地遇到了一小群稀有的野駱駝正在被稀有的雪豹追逐的藏羚羊。經歷過重重心理障礙后，作者和駱駝群交上了朋友。
駱駝王子之所以叫駱駝王子是因為他在駱駝群里最受寵愛。
初始，因為駱駝王子的膽小毀了首領，所以群族四分五裂。后來，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機會，但也因為駱駝王子嫉妒媽媽喜歡藍尾巴的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠的`成了一匹托運的家駱駝。
讀了這本書后，我受益匪淺。書中的駱駝王子就是太受寵愛了。我建議家長不能太寵愛孩子，否者就會像書中的駱駝王子一樣，最后變得很沒用。
駱駝王子讀后感有事例篇十七
這個暑假我看了一本書——《駱駝王子》故事是這樣的：在沈石溪在日曲卡雪山的日子里，在一對雪豹夫妻的爪牙下救了一群野駱駝，并和它們成為好朋友還幫它們取名字，其中一只被叫做駱駝王子。在群體的'照顧下，它長大了，但由于在各種事情的影響下，它的思想概念永遠停止在幼年時期。雪豹夫妻和它們的孩子的攻擊下，群體徹底瓦解最后沈石溪出手相救，把駱駝王子成為家駱駝。
這本書對我影響深刻它讓我明白一個道理：人總歸是要離開這個世界的，家長不能陪伴孩子一輩子，所以家長不能總是把孩子捧在手心，要讓孩子去鍛煉，勇于實踐，這樣才能讓孩子的心智跟著身體一起成長。但是如果行相反的道路，總是寵愛著他，不想讓他進行鍛煉，心智得不到成長，孩子便只會變成一個大小孩。
所以我希望所有的家長都能明白，我們需要的不是溺愛，而是不斷的鍛煉和成長。在挫折中鍛煉，在鍛煉中成長。
駱駝王子讀后感有事例篇十八
俗話說“有理走遍天下，無理寸步難行?！薄袄怼痹谀膬海吭跁?。這不，最近我的眼球又被一本書牢牢吸引住了。此書，何許“高人”著也？莫急，聽我慢慢道來。
此書是由“動物小說大王”沈石溪寫的《駱駝王子》。沈石溪是在西雙版納與動物親密相處18年后，勾起他對動物的喜愛之情，從而促使沈石溪走上了寫動物小說這條“星光大道”。他寫的動物小說曾多次獲得國內外各種獎項，《駱駝王子》就是其中之一。
故事講的是有一匹半大野駱駝叫“駱駝王子”，它深受成年野駱駝的寵愛，有危險就躲在成年野駱駝的身后。在這種寵愛中它慢慢長大了，雖外形高大健壯，但內心膽小如鼠，正因為它的懦弱，以及成年野駱駝的溺愛，釀成了首領不幸遇難、群體不歡而散，它淪為家駱駝這一個無法挽回的悲劇。
看完，合書，心中如波濤連綿起伏，我不禁想起我們中國兒童。人們都說我們是“小皇帝”“小太陽”“小上帝”“掌上明珠”，可有誰知道，我們內心就不渴望一份簡簡單單的自由和悠閑嗎？可有哪些人又真正擁有這份簡簡單單的自由和悠閑呢？全中國的父母們，我們是小鳥，小鳥不能永遠躲在父母寬大的翅膀下。我們要長好豐滿的羽翼，因為總有一天，我們會獨自飛向外面的藍天，外面的世界?？墒悄銈兘o我們機會嗎？該放手時就放手，讓我們在外健康、自由、快樂的成長吧！
父母們，要相信鳥兒倦了會回家，要知道，鳥兒，遲早要飛翔！
駱駝王子讀后感有事例篇十九
假期里學校安排親子共讀《駱駝王子》，當一開始拿到這本書才看幾頁的時候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習性及動物界也有親情可言?？勺x著讀著卻發(fā)現這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長的經歷，而且是一本父母如何教育子女的勵志書。
這本書寫的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經歷以及野駱駝群的生活習性。這個野駱駝族群歷經種種磨難，而駱駝王子卻因為在四匹老駱駝的百般呵護和龐愛下，它不管吃苦只管享受，不需要動腦只需要服從……過分的溺愛使駱駝王子長大后獨立性非常差，不懂得去關心和愛護別人，更不知道該如何面對生活，最終當駱駝群遇到強敵時，它因為害怕選擇了逃跑，導致族群四分五裂。當奶駱駝像當年他自己那么幼小需要保護的時候，它卻表現出冷漠和拒絕，最終使新的駝群又解體，媽媽也傷心的離開，而這時的駱駝王子卻沒有醒悟過來，不去勇敢地面對這個弱肉強食的動物界，為了可以“飯來張口，衣來伸手”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。
看完這本書，我不僅感慨駱駝王子的經歷，更由此感慨我們對子女的教育方式和方法?，F在的孩子都是獨生子女，父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他(她)團團轉，以他為核心，什么事都是以他為先，什么事情都幫他安排得好好的，孩子只管盡情的享受，久而久之，孩子認為這一切都是應該的，什么事兒都不用他去做不用他去關心，這不又是一個“駱駝王子”嗎?我們應該趁早讓孩子自己獨立做決定，獨立面對一些問題，這樣才能避免隱患發(fā)生。我們在孩子的成長道路上要學會放手。
沈石溪通過對一群不會語言的野駱駝的生活習性的描寫，通過它們的肢體語言、眼神流露，把這個族群相互間的友情、愛情、勇敢、智慧表現得淋漓盡致，讀后令人感動，受益非淺。
駱駝王子讀后感有事例篇二十
合上作家沈石溪的《駱駝王子》，心中久久無法平靜，愛的悲劇。
《駱駝王子》講述了一個這樣的故事：在日曲卡雪山一帶發(fā)現了一群野駱駝，駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛，被稱為“駱駝王子”。駱駝王子長大后在“第二次斷乳”時受到群體的溺愛，從而成了精神上無法長大的兒童。導致種族四分五裂，所有駱駝離它而去。這本書引起我的深思，難道我們人類不也是這樣嗎？我們從小受到父母的寵愛，是家中的小太陽，而長輩們就像星星一樣圍著太陽轉啊轉。父母將我們視為珍寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
而受到這些影響的我們，不正是與駱駝王子一樣，一旦離開父母，就什么都干不成，只能坐在地上哭著喊娘嗎？中國教育的悲劇。是的，母愛父愛很偉大，父母總是努力掙錢，給我們買好吃的，好玩的，不讓我們受苦，什么事都讓他們來做。因此，中國孩子什么都不會做，網友們都說，80后90后不能背負起這個社會，但這不都是家長們一手造成的嗎？家長的溺愛使我們什么都不會做，即使做了也是碌碌無為。
中國孩子無法自理，是因為中國家長的溺愛，讓孩子失去了鍛煉自己的機會，成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經看過這樣一篇文章，說是鄰居家的樹從不澆水，還天天用報紙抽打樹。但作者家的樹天天澆水，還提供充足的肥料。而鄰居家的樹越來越強壯，長成了蒼天大樹，但作者家的樹卻在一次暴風雨中都不幸夭折了。
這不和我們一樣嗎？經過困難的，都成了成大事者，而那些受溺愛的都會在某一天成為社會的廢物。握好愛的尺度，就和炒菜放鹽一樣，放多，咸了，放少，淡了。只有放不多不少的鹽，才能有美味的佳肴，愛也一樣。
駱駝王子讀后感有事例篇二十一
在寒風凜冽，冷雨凄凄的晚上，我把《駱駝王子》合上了。書看完了，但我還未從故事中走出來，這個故事讓我感慨萬千。
這本書主要講“一個名為駱駝王子的野駱駝，由于父母們的溺愛，最后父母雙雙因它而死亡之后，成為一匹只能幫人運送東西的家駱駝。
當我讀到“盡管它腿上的傷痛已完全消失，但它的父母仍寸步不離地跟著它，駱駝王子無論在那里，它的身邊總有一匹成年駱駝的影子”。我心頭不禁微微一震。成年駱駝那些行動一點也不像愛它的父母，反而像一個跟班，一個保姆。這究竟是為了什么？駱駝王子成了一匹任人吆喝的家駱駝，是誰之過？誰的錯，答案不言而喻，是駱駝王子所謂的好父母，給了它錯誤的愛。看到這里，想到這里，我感到氣憤，也感到惋惜，同時也王子傷心。
我不禁想到當今社會我不少的父母像駱駝王子一下溺愛他們的孩子，不！應該說是一點點蠶食他們孩子的幸福。讓他們的孩子學無所長，連簡單的家務也不會做。十指不沾陽春水，這樣的孩子只能是溫室的花朵，憑什么暴風驟雨中遠洋。想到這里，我腦海中又浮現出常見的一幕，“一個剛剛學走路，大約一歲的孩子學習走路時跌倒了，他的父母立即沖過去，又是遞水又是遞糖，仿佛是孩子受到了極大的傷害。讓我看得目瞪口呆，在他們的身上我仿佛看到駱駝王子身邊的成年駱駝的影子。
由此，我不得不向全世界所有溺愛孩子的父母們呼吁，“不要讓你們的孩子做溫室的花朵了，只有堅硬翅膀，才能在藍天白云下搏擊長空，只有經歷過過風雨，才能成為社會棟梁之材。
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