通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)范文中的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇一
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，臨床實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，其中風(fēng)濕實(shí)習(xí)更是醫(yī)學(xué)生能夠接觸到的重要疾病之一?；赝@次風(fēng)濕實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻地感受到了醫(yī)生的責(zé)任與使命感，也有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。結(jié)合實(shí)際操作以及各種教學(xué)理論，本次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，下面就來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、理論知識(shí)的掌握。
在實(shí)習(xí)的前期，我們有很多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，這雖然有些枯燥，但對(duì)于以后的工作卻是非常必要的。對(duì)于風(fēng)濕疾病患者的常見癥狀、病因、診斷以及治療方法的掌握是十分必要的，特別是在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，更是能夠幫助我快速定位疾病，制定治療方案，從而提高我的工作效率。
二、溝通能力的提升。
在實(shí)習(xí)中，我可以看到醫(yī)生與患者之間的對(duì)話與交流，這讓我深感醫(yī)生的溝通能力十分重要。醫(yī)生需要了解患者的病情，同時(shí)也要了解患者的心理狀態(tài)，以適當(dāng)?shù)匕矒峄颊咔榫w，讓他們能夠信任醫(yī)生。理解患者病情的同時(shí)也需要耐心，不斷告訴患者有關(guān)治療方法的重要性，從而達(dá)到達(dá)到治療效果的病情控制目標(biāo)。
三、實(shí)踐能力的提高。
在實(shí)習(xí)中，我們的實(shí)踐操作非常重要。我們能夠跟著醫(yī)生學(xué)習(xí)診斷技能，比如檢查風(fēng)濕病患者的病情，聽起來(lái)不難，但實(shí)際上卻需要掌握許多細(xì)節(jié)，比如位置、施力等等。在實(shí)際操作中，我們學(xué)會(huì)了更加嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的診斷方式，從而提高了診斷的準(zhǔn)確性。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在風(fēng)濕實(shí)習(xí)中，協(xié)作精神也是必不可少的。醫(yī)生們必須協(xié)同工作，互相配合，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠高效運(yùn)作，達(dá)到最終的治療目標(biāo)。另外，與團(tuán)隊(duì)中的其他成員保持良好的溝通也是十分必要的，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)提出寶貴的意見和建議，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更好的工作，提高效率。
五、與患者的情感聯(lián)接。
實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)，與患者的情感聯(lián)接也對(duì)治療結(jié)果有很大的影響。有時(shí)候，患者會(huì)出現(xiàn)一些抵觸情緒，醫(yī)生需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，親和力與患者建立和諧的關(guān)系，建立起患者與醫(yī)生的信任和協(xié)作精神。這不僅能夠讓患者對(duì)醫(yī)生更加信任，同時(shí)還能夠讓醫(yī)生更加貼近患者，了解病情的實(shí)際情況，從而有效地治療風(fēng)濕疾病。
總的來(lái)說，風(fēng)濕實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的過程，除了具備對(duì)疾病的治療能力，我們還要有合適的溝通、協(xié)作精神，才能真正將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的力量。在這次實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到了職業(yè)道德的重要性，更加堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇二
20xx年6月12日上午，風(fēng)濕免疫科臨床藥師聯(lián)合護(hù)理人員對(duì)該病區(qū)小藥柜進(jìn)行了第4次檢查(每季度檢查1次)。檢查范圍包括小藥柜的注射劑和口服制劑;急救車所備的藥品;需冰箱冷藏的藥品等。方式為徹底檢查每支(片)藥品的品名、規(guī)格、生產(chǎn)日期、有效期、外觀等，不留任何死角，結(jié)果如下：
1未發(fā)現(xiàn)過期藥品通過前3期藥品的檢查，臨床藥師將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納和總結(jié)，并提出可行性的藥品管理相關(guān)措施反饋至該科室，引起護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)理人員對(duì)此問題的高度重視，因此本次檢查未發(fā)現(xiàn)過期失效藥品。
2大輸液外包裝完好在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員為了使用方便將部分大輸液的外包裝提前扯封，引起大輸液的內(nèi)包裝裸露在外(部分大輸液由于時(shí)間長(zhǎng)已沾染大量灰塵)，易受微生物污染。本次檢查未發(fā)現(xiàn)此問題。
3藥品存放相對(duì)規(guī)范在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)藥品區(qū)存放私人物品和辦公物品;甲藥品包裝合放置乙藥品;甲藥品包裝合混雜乙藥品等;本次檢查未發(fā)現(xiàn)此類問題。但部分易變色的藥品仍未使用原包裝和遮光設(shè)施等。
4近期藥品仍然存在由于各種原因近期藥品仍然存在，臨床藥師已將部分藥品陳列合放置擋板，使近期藥品置于易取處，同時(shí)將6個(gè)月以內(nèi)的藥品列出清單提供給護(hù)士長(zhǎng)，希望護(hù)理人員在擺放和使用藥品時(shí)要遵循“近期先用”的原則，避免醫(yī)療事故的發(fā)生和藥品資源的浪費(fèi)。
通過臨床藥師和護(hù)理人員的密切合作，可以進(jìn)一步加強(qiáng)病區(qū)藥品的規(guī)范化管理，保障臨床用藥安全。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇三
6月12日上午，風(fēng)濕免疫科臨床藥師聯(lián)合護(hù)理人員對(duì)該病區(qū)小藥柜進(jìn)行了第4次檢查（每季度檢查1次）。檢查范圍包括小藥柜的注射劑和口服制劑；急救車所備的藥品；需冰箱冷藏的藥品等。方式為徹底檢查每支（片）藥品的品名、規(guī)格、生產(chǎn)日期、有效期、外觀等，不留任何死角，結(jié)果如下：
1未發(fā)現(xiàn)過期藥品通過前3期藥品的檢查，臨床藥師將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納和總結(jié)，并提出可行性的藥品管理相關(guān)措施反饋至該科室，引起護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)理人員對(duì)此問題的高度重視，因此本次檢查未發(fā)現(xiàn)過期失效藥品。
2大輸液外包裝完好在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員為了使用方便將部分大輸液的外包裝提前扯封，引起大輸液的內(nèi)包裝luo露在外（部分大輸液由于時(shí)間長(zhǎng)已沾染大量灰塵），易受微生物污染。本次檢查未發(fā)現(xiàn)此問題。
3藥品存放相對(duì)規(guī)范在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)藥品區(qū)存放私人物品和辦公物品；甲藥品包裝合放置乙藥品；甲藥品包裝合混雜乙藥品等；本次檢查未發(fā)現(xiàn)此類問題。但部分易變色的藥品仍未使用原包裝和遮光設(shè)施等。
4近期藥品仍然存在由于各種原因近期藥品仍然存在，臨床藥師已將部分藥品陳列合放置擋板，使近期藥品置于易取處，同時(shí)將6個(gè)月以內(nèi)的藥品列出清單提供給護(hù)士長(zhǎng)，希望護(hù)理人員在擺放和使用藥品時(shí)要遵循“近期先用”的原則，避免的發(fā)生和藥品資源的浪費(fèi)。
通過臨床藥師和護(hù)理人員的密切合作，可以進(jìn)一步加強(qiáng)病區(qū)藥品的規(guī)范化管理，保障臨床用藥安全。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇四
通過在介入實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我明白了介入是怎樣性質(zhì)的一個(gè)科室，哪些患者需要進(jìn)行介入治療或檢查。了解了經(jīng)皮穿刺活檢、支架置入術(shù)、食道擴(kuò)張、化療栓塞術(shù)、灌注化療栓塞術(shù)、射頻消融、造影術(shù)、c.a、c.a.a、c.a.p、pad等一系列微創(chuàng)手術(shù)。掌握了接送病人的方法、正確帖電極片、正確穿手術(shù)衣打無(wú)菌包、不同手術(shù)所需的不同器械包以及器械包內(nèi)的物品和靜脈留置針穿刺的方法步驟等。加強(qiáng)了無(wú)菌觀念的同時(shí)也更進(jìn)一步的懂得三查七對(duì)的重要性。在老師們耐心的教導(dǎo)在領(lǐng)悟了慎獨(dú)的態(tài)度。
在這科實(shí)習(xí)期間各個(gè)老師都和藹可親，認(rèn)真而耐心的給我們講解各項(xiàng)操作...可以說我們是幸運(yùn)的因?yàn)榈谝粋€(gè)科室就遇到了一些這么好的老師，特感謝她們對(duì)我們這四個(gè)星期的關(guān)愛與培養(yǎng)。謝謝你們了：付老師、吳老師、李老師、劉老師還有杜老師。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇五
實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束有一段時(shí)間了，但不時(shí)平靜的內(nèi)心還是會(huì)因?qū)嵱?xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而心存波瀾。
能在大二上學(xué)期就登上實(shí)訓(xùn)的旅程，對(duì)于羽翼仍未豐滿的我們是一件非常幸運(yùn)的事情，學(xué)校能給我們這樣一個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)也給了我們?cè)诮窈蟮娜松飞弦还P豐厚的財(cái)富，對(duì)此，我仍心存感激。
實(shí)訓(xùn)中，老師教我的專業(yè)知識(shí)，我大都記不起來(lái)了。但是，老師在無(wú)形中給我的財(cái)富我卻銘記在心。曾霞老師干練、幽默、做事不拖泥帶水的風(fēng)格讓我佩服，我覺得如果以后我能學(xué)到她一半的優(yōu)點(diǎn)，我想我這輩子都受益匪淺了。趙雪利老師的對(duì)人的溫和、平易近人更深深地感動(dòng)著我，如果在今后的為人處世中能有她這么優(yōu)秀，我想今后不管到了哪一個(gè)企事業(yè)單位，我都可以生活得很開心快樂。而杜鵬偉老師干脆、樂觀、自信的風(fēng)格更是感染著我。在今后的生活、工作、學(xué)習(xí)中，不管是曾老師的干練,趙老師的平易近人，還是杜老師的自信都是我需要不斷修煉的“上乘功夫”，我會(huì)好好思考人生，思考自己，讓以后的思想覺悟不斷提升，甚至升華。
實(shí)訓(xùn)讓我在現(xiàn)實(shí)生活中變得“大膽”，我不再有跟陌生人說話就臉紅的習(xí)慣?？赡茉趯?shí)訓(xùn)時(shí)，電話撥出去被拒絕的次數(shù)多了，所以現(xiàn)在“臉皮”也變得“厚”了吧!我認(rèn)為是實(shí)訓(xùn)給了我自信，給了我與人交談不害怕的勇氣。
實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了“高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，才能更高的效益”，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅靠個(gè)人的力量就能把成功量拉得很高，我認(rèn)為那是天方夜譚。所以，我覺得一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該通力合作，搞好同事關(guān)系，才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)有光輝的明天。
在實(shí)訓(xùn)中，我的實(shí)訓(xùn)成績(jī)不是很好，我的成功量也很低，我一直努力想找出其中的緣由。但是，直到實(shí)訓(xùn)結(jié)束都沒找到具體的答案，對(duì)此，我至今心存遺憾。我看過書上有這么一句話“展示完美的自己很難，需要每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到完美，但毀掉自己很容易，只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒有注意到就會(huì)給我們帶來(lái)難以挽回的影響”，當(dāng)讀到這句話的時(shí)候我的內(nèi)心顫動(dòng)了一下，雖然實(shí)訓(xùn)沒有給我造成難以挽回的影響，但是我深知，我肯定有很多細(xì)節(jié)沒有注意到。就像我的實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師但艷莉老師說的：“你口語(yǔ)太多，這樣就給客戶造成一種可能會(huì)被欺騙的感覺”。實(shí)訓(xùn)中我還有很多不足，在此，我特別感激但但老師，謝謝她毫無(wú)保留地在實(shí)訓(xùn)中給我的指導(dǎo)，也非常感謝實(shí)訓(xùn)中其他導(dǎo)師對(duì)我的幫助和關(guān)懷。
這次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻的知道，我還是一個(gè)沒有武器的戰(zhàn)士，如果就這樣沖上戰(zhàn)場(chǎng)，肯定弄的遍體鱗傷。也許，現(xiàn)在有學(xué)校做我的避風(fēng)港，老師做我港灣里的慈母，但是一年、兩年以后，我在哪里，我可以把我的一葉扁舟泊在哪里，內(nèi)心又不住地失落、彷徨起來(lái)。但是，不管怎樣，我都堅(jiān)信我會(huì)有屬于我自己的天空任我翱翔。
實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，寒假歸校的我再次迷茫，何處才是我的方向，什么時(shí)候我才能重新起航，我對(duì)曾經(jīng)的實(shí)訓(xùn)中的“累”有過埋怨，也有過不滿。但是現(xiàn)在的我想用《大話西游》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞來(lái)描述我此刻的心情“曾經(jīng)有一次美好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)擺在我面前我沒有好好珍惜，等到失去后才后悔莫及，要是········”
接下來(lái)，我會(huì)再次踏上實(shí)訓(xùn)的路途，我想，在這個(gè)錘煉羽翼的時(shí)刻，我會(huì)放下懶惰、拋開埋怨，我會(huì)重振旗鼓，敲開我人生的快樂的歷練之旅。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇六
在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我積極響應(yīng)醫(yī)院樹立新華精神的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，組織并有討論記錄，廉潔自律。響應(yīng)院黨委及婦委會(huì)的號(hào)召，積極參加一切政治及社會(huì)公益活動(dòng)，例如向貧困人群及災(zāi)區(qū)捐款捐物，愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩，動(dòng)員科內(nèi)同志參加醫(yī)院組織的徒步、運(yùn)動(dòng)會(huì)、攝影活動(dòng)，提高凝聚力。
由于我科都是大型貴重醫(yī)療設(shè)備，所以本人特別注重消防安全，
積極組織科內(nèi)人員參加消費(fèi)知識(shí)培訓(xùn)，防患于未然。由于介入科手術(shù)的特殊性，工作人員必然會(huì)吸收大量射線，對(duì)人體產(chǎn)生不可逆的損傷，我積極督促介入科人員換發(fā)新的劑量監(jiān)測(cè)儀，參加放射人員體檢，所有從事介入科的人員參加衛(wèi)生監(jiān)督所舉辦的放射知識(shí)培訓(xùn)班，取得放射人員證書，提高大家的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，規(guī)范執(zhí)業(yè)范圍，以保證我院介入科事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。介入科醫(yī)療、護(hù)理及技術(shù)人員工作積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，盡職盡責(zé)，任勞任怨，加大宣傳介入科知識(shí)，積極收治介入科病人，熱情對(duì)待復(fù)查病人。我們順應(yīng)專家的時(shí)間加班加點(diǎn)，隨叫隨到，搶救多個(gè)危重病人，圓滿地配合專家完成了高難度手術(shù)，得到了他們的一致好評(píng)。
我積極參加院感防控培訓(xùn)，組織科內(nèi)人員學(xué)習(xí)院感知識(shí)，每月定。
期進(jìn)行空氣、手、物表培養(yǎng)。由于介入科手術(shù)室布局不合理，鞋關(guān)門關(guān)管理較困難。今年在我和科主任積極溝通下將辦公區(qū)域搬出手術(shù)室，減少進(jìn)出人員及病人誤闖的現(xiàn)象發(fā)生，手術(shù)間處于常閉狀態(tài)，得到了比較理想的管理效果。我們嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，全年手術(shù)切口感染率為零.，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，無(wú)一例差錯(cuò)事故發(fā)生。我按照醫(yī)院要求，進(jìn)行收費(fèi)的規(guī)范管理。規(guī)范管理科室財(cái)務(wù)和物品，固定了每周領(lǐng)物數(shù)量，定期檢查。
我協(xié)助科主任做好科室管理工作，認(rèn)真落實(shí)我院十三項(xiàng)核心制度及手術(shù)分級(jí)管理制度，配合醫(yī)院對(duì)臨床科室督導(dǎo)的檢查工作，對(duì)檢查組提出的建議立即整改，以促進(jìn)科室健康發(fā)展。醫(yī)院全面啟動(dòng)了三級(jí)醫(yī)院的`創(chuàng)建活動(dòng)，這是一件關(guān)系著每一位職工切身利益的大事，我科緊緊圍繞活動(dòng)部署已經(jīng)開始了病歷自查、規(guī)范補(bǔ)充相關(guān)資料、編撰臨床路徑及診療常規(guī)、總結(jié)病歷書寫要點(diǎn)等工作。隨著外周介入科準(zhǔn)入制在全國(guó)的推行，我們也在積極努力按照規(guī)范要求在做前期準(zhǔn)備工作，迎接評(píng)審。
我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，為醫(yī)院的整體水平登上新臺(tái)階而不懈努力!
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇七
在大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)習(xí)是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于風(fēng)濕病學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說亦然。有幸我在大學(xué)風(fēng)濕學(xué)正規(guī)培訓(xùn)技術(shù)轉(zhuǎn)化中心實(shí)習(xí)，并從中感受到了許多不同尋常的體驗(yàn)。以下是我對(duì)于風(fēng)濕實(shí)習(xí)心得的體會(huì)，希望對(duì)未來(lái)從事醫(yī)療工作的同學(xué)們有所啟示和參考。
第一段：病人是最重要的學(xué)習(xí)風(fēng)濕病學(xué)的關(guān)鍵之處在于了解患者。在實(shí)習(xí)期間，我從患者身上學(xué)到了許多關(guān)于風(fēng)濕病本身的知識(shí)以及風(fēng)濕病如何影響患者的生活的知識(shí)。每一個(gè)患者都有他們自己的病史和癥狀，了解每一位患者的情況對(duì)于正確診斷和治療疾病至關(guān)重要。通過這些實(shí)踐，我感到“患者至上”的觀念非常重要。
第二段：觀察和交流醫(yī)生不僅需要了解患者的病史和癥狀，還要考慮病人的行為和思維模式。一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)不僅在于救治疾病，還在于幫助患者度過艱難時(shí)期。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何觀察病人的細(xì)微變化，包括說話和做事的方式。此外，通過與專業(yè)醫(yī)生交流、分享和討論，我了解了更多的專業(yè)知識(shí)和許多實(shí)際應(yīng)用的技巧，使我更加成長(zhǎng)為一名醫(yī)生。
第三段:綜合分析與探究。
通過實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了風(fēng)濕病學(xué)需要以綜合分析和探究方式進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)移。不僅僅依靠病史、體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查，還需要考慮患者的年齡、性別、職業(yè)、生活環(huán)境等各方面因素的影響。每一個(gè)因素可能都會(huì)影響患者的病情和康復(fù)進(jìn)程。通過對(duì)風(fēng)濕病患者進(jìn)行全面分析，醫(yī)生才能更好的支持治療計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)最佳療效。
第四段：協(xié)同合作。
在風(fēng)濕病診斷和治療過程中，醫(yī)生與其他專業(yè)醫(yī)生，例如康復(fù)醫(yī)師、手術(shù)醫(yī)師、心理醫(yī)生等需要協(xié)同合作，共同解決患者的問題。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及要充分利用不同專業(yè)的個(gè)人技能和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)醫(yī)生們可以相互支持和協(xié)作，他們可以提供更好的治療計(jì)劃，同時(shí)也可以提高患者的滿意度。
第五段：長(zhǎng)期護(hù)理。
最后，治療風(fēng)濕病是一個(gè)長(zhǎng)期過程。它需要醫(yī)生長(zhǎng)期與病人保持聯(lián)系，跟蹤治療進(jìn)程。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了針對(duì)患者的仿真訓(xùn)練和模擬療程計(jì)劃，從而為治療風(fēng)濕病的長(zhǎng)期呵護(hù)提供了很大的幫助。確?；颊哂凶銐虻闹С趾突謴?fù)能力，是確保治療的成功和持久不衰的重要步驟。
總的來(lái)說，這次風(fēng)濕實(shí)習(xí)的體驗(yàn)是一個(gè)過程，不僅僅是為了獲取更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)技能，也是了解患者狀況和病情的一個(gè)重要階段。實(shí)習(xí)使我更加尊重患者，學(xué)會(huì)掌握和運(yùn)用醫(yī)學(xué)技能，體會(huì)到協(xié)作和長(zhǎng)期照顧的重要性。以上體會(huì)必將在我未來(lái)的醫(yī)療生涯中發(fā)揮重要作用。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇八
來(lái)xx中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間里,我第一次接觸了臨床,第一次穿梭于病房,第一次與病人有了正面的接觸,雖然過程中有許許多多的不適應(yīng),但卻讓我獲益良多。
xx中心醫(yī)院實(shí)習(xí)一個(gè)月了,在這個(gè)時(shí)刻,我第呼吸科實(shí)習(xí)小結(jié)一次接觸臨床,第一架航天飛機(jī)病房,第一次和患者有積極的接觸,盡管在此過程中有許多不適應(yīng),但讓我受益。
我是科內(nèi)吸呼的一實(shí)習(xí)第站,在這里什么都是從頭學(xué)起,很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下,我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開始會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了,從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的,對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中,帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí),老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷,第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸,胸腔積液,copd,哮喘,肺炎等,通過書寫病歷和體格檢查,對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是,當(dāng)時(shí)沒有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。
呼吸醫(yī)學(xué)是我的實(shí)踐第一站,這里是什么都開始從一開始,很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)不知所措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)踐同學(xué)的良好的幫助,我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其他項(xiàng)目申請(qǐng)表格。慢慢地開始目錄老師開放訂單,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的認(rèn)識(shí)。在查房過程,帶教老師會(huì)有些疾病點(diǎn)解釋說。一個(gè)新的病人,老師會(huì)嚴(yán)重固定我所寫的記錄,第二天查房時(shí)還會(huì)解釋他們的診斷思維,它使我取得了很大的進(jìn)步。在呼吸醫(yī)學(xué)有更多的疾病、氣胸、胸腔積液、慢性阻塞性肺病、哮喘、肺炎等,通過寫作的病史和體格檢查,對(duì)于這些疾病,癥狀和體征有一定的了解。因?yàn)槲以诤粑鼉?nèi)科感覺更不幸的是,并沒有提出和肺功能實(shí)驗(yàn)室觀察肺功能的實(shí)驗(yàn)是如何操作的。
從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜,但通過前幾天的觀摩,終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次?？吹阶约撼晒ν瓿闪?真要謝謝老師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來(lái)說是一項(xiàng)常規(guī)檢查,所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過程。血液科是我感覺與我們檢驗(yàn)專業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室,看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感,它不像b超、ct那樣,我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉,我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周,我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
從呼吸醫(yī)學(xué)出來(lái)后的血液學(xué)部門。在這個(gè)部門最有意義的事情是做了一個(gè)骨穿。盡管在血液學(xué)部門只有一個(gè)星期,但通過看幾天前,最后在前一天的個(gè)人實(shí)踐?？吹阶约阂彩且粋€(gè)成功地完成了,我要感謝老師對(duì)我的信任和支持。骨穿發(fā)作是一個(gè)常規(guī)檢查,所有zhanghuiying導(dǎo)演在我們的部門在第一天給噩夢(mèng)詳細(xì)解釋整個(gè)過程。血液學(xué)部門是我的感覺和我們測(cè)試最專業(yè)的一個(gè)部門,看到骨髓報(bào)告讓我非常親切的感覺,它不像b超音波,電腦斷層,我們不明白。骨髓報(bào)告每個(gè)我們熟悉,我們先前的實(shí)驗(yàn)練習(xí)。通過在一個(gè)星期開始,我再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有深刻的理解。
這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖,所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波,u波,圣段時(shí),剛開始可以說是一頭霧水,幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了,一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候,還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí),不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人,成功實(shí)行pci術(shù),可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論,就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,呼吸科實(shí)習(xí)小結(jié)通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險(xiǎn)因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。
本月,該部是最后的心。因?yàn)樵谛Ｆ陂g不如何學(xué)習(xí)心電圖,所以跟著老師查房是累了。當(dāng)老師在心電圖討論p波,u波,st段,就開始可以說是困惑,幾天下來(lái)逐漸進(jìn)入狀態(tài),一些簡(jiǎn)單的仍然可以看到。在心臟,也去看了國(guó)際一個(gè)冠狀動(dòng)脈造影和pci,當(dāng)看著指南從橈動(dòng)脈穿刺入心,我們不得不佩服醫(yī)學(xué)發(fā)展很快。對(duì)于冠狀動(dòng)脈狹窄患者,成功實(shí)現(xiàn)pci藝術(shù),可以作為一個(gè)醫(yī)生感到驕傲。有時(shí)只是坐在辦公室里聽老師的討論,可以學(xué)到很多知識(shí)。在心臟會(huì)見了大多數(shù)患者冠心病,通過教師和病人的談話,了解冠心病危險(xiǎn)因素,了解冠心病冠狀動(dòng)脈造影是診斷依據(jù)為冠心病的治療也有了一定的認(rèn)識(shí)。
作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實(shí)踐合相結(jié)的一個(gè)月第,一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,喜歡每到一個(gè)科室給我?guī)?lái)的新鮮感。我會(huì)好好利用在內(nèi)科剩下的一個(gè)月,努力學(xué)習(xí),相信自己在這個(gè)過程中一定會(huì)有所成長(zhǎng)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)過程中理論相結(jié)合的實(shí)踐和第一個(gè)呼吸科實(shí)習(xí)小結(jié)月,都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種情況,就像每一個(gè)部門給了我很多的新鮮。我要好好利用剩下的醫(yī)學(xué)在一個(gè)月,努力學(xué)習(xí),相信自己在這個(gè)過程將會(huì)增長(zhǎng)。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇九
6月12日上午，風(fēng)濕免疫科臨床藥師聯(lián)合護(hù)理人員對(duì)該病區(qū)小藥柜進(jìn)行了第4次檢查(每季度檢查1次)。檢查范圍包括小藥柜的注射劑和口服制劑;急救車所備的藥品;需冰箱冷藏的藥品等。方式為徹底檢查每支(片)藥品的品名、規(guī)格、生產(chǎn)日期、有效期、外觀等，不留任何死角，結(jié)果如下：
1未發(fā)現(xiàn)過期藥品通過前3期藥品的檢查，臨床藥師將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納和總結(jié)，并提出可行性的藥品管理相關(guān)措施反饋至該科室，引起護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)理人員對(duì)此問題的高度重視，因此本次檢查未發(fā)現(xiàn)過期失效藥品。
2大輸液外包裝完好在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員為了使用方便將部分大輸液的外包裝提前扯封，引起大輸液的內(nèi)包裝luo露在外(部分大輸液由于時(shí)間長(zhǎng)已沾染大量灰塵)，易受微生物污染。本次檢查未發(fā)現(xiàn)此問題。
3藥品存放相對(duì)規(guī)范在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)藥品區(qū)存放私人物品和辦公物品;甲藥品包裝合放置乙藥品;甲藥品包裝合混雜乙藥品等;本次檢查未發(fā)現(xiàn)此類問題。但部分易變色的藥品仍未使用原包裝和遮光設(shè)施等。
4近期藥品仍然存在由于各種原因近期藥品仍然存在，臨床藥師已將部分藥品陳列合放置擋板，使近期藥品置于易取處，同時(shí)將6個(gè)月以內(nèi)的藥品列出清單提供給護(hù)士長(zhǎng)，希望護(hù)理人員在擺放和使用藥品時(shí)要遵循“近期先用”的原則，避免的發(fā)生和藥品資源的浪費(fèi)。
通過臨床藥師和護(hù)理人員的密切合作，可以進(jìn)一步加強(qiáng)病區(qū)藥品的規(guī)范化管理，保障臨床用藥安全。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十
內(nèi)分泌是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)內(nèi)科科室，在這度過了很開心也很充實(shí)的四個(gè)星期。我不僅學(xué)習(xí)到了?？频睦碚撝R(shí)以及?？频牟僮?，更加鞏固了我的基礎(chǔ)操作能力，同時(shí)，也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)之外的樂趣。非常感謝帶教老師！
首先，相對(duì)于腦病科的繁忙，這里的氛圍比較輕松。平時(shí)和病人除了執(zhí)行醫(yī)囑之外，還有比較多的交流空間。每天下午的三點(diǎn)到四點(diǎn)，病人可以到科室大廳練習(xí)八段錦，強(qiáng)身健體，這是一個(gè)很好的交流的平臺(tái)。除此之外，老師也會(huì)安排時(shí)間給病人進(jìn)行小講課。在這之中，也有很多交流。在這樣子的氛圍中，吸收知識(shí)也顯得很開心和輕松。
再者，對(duì)于內(nèi)分泌的?？浦R(shí)得到了豐富。如熟悉胰島素及其類似物的類型及作用，胰島素筆、胰島素泵的使用，糖尿病足的護(hù)理，甲亢危象的表現(xiàn)及護(hù)理。同時(shí)我學(xué)習(xí)到很大專科的操作，如胰島素注射，胰島素泵的使用，血糖監(jiān)測(cè)。還有中醫(yī)操作雙柏散水蜜敷；穴位貼敷；耳穴療法。在這段時(shí)間里，老師給了我很多指導(dǎo)，都是平時(shí)操作時(shí)不大注意的地方，比如留置針封管時(shí)，老師教給我一些技巧，如何才能防止血液回流到夾閉的管道上面。在注射胰島素時(shí)，老師糾正我的不規(guī)范之處，告訴我那些地方做的不足，給我示范正規(guī)的操作。非常感謝老師。
在這個(gè)科室覺得自己的不足之處在于自己的表達(dá)能力需要加強(qiáng)，比如向病人介紹胰島素筆的使用時(shí)，未能講得流暢連貫和通俗易懂，思維有一點(diǎn)兒混亂。這些還有待以后的加強(qiáng)，不斷練習(xí)，充分熟悉材料。我相信我可以做好的。
沒下科室前對(duì)內(nèi)分泌科的認(rèn)識(shí)還真是不深，以為就是給糖尿病病人測(cè)測(cè)血糖打打胰島素，可到了科室，又學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，才感覺到，自己對(duì)內(nèi)分泌科的認(rèn)識(shí)很膚淺。時(shí)至今天，內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今收獲頗豐。十分感謝內(nèi)分泌科給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們這些實(shí)習(xí)護(hù)生擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在這個(gè)科室里，我們第一次給病人打胰島素，第一次接觸胰島素泵，每天早上都需要給病人打鋼針以及肌肉注射。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項(xiàng)操作，指出我們的缺點(diǎn)和不足，使我們的操作水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。記得有一天早上，我跟帶教老師去打針，病人看我是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士不太愿意讓我打，在老師的勸說下才勉強(qiáng)同意，我在病人手背上找了根最有把握的血管進(jìn)了針，見回血、松止血帶、松拳、打開調(diào)節(jié)器一切都很順利。病人還夸我：“我血管不好，昨天還挨了兩針，今天你一針見血還不疼呢”。感覺一天的美好心情從清晨開始，后面幾天去給她打針時(shí)也不會(huì)再因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而不愿讓我們打針了。
在內(nèi)分泌科可能最多的還是給糖尿病病人測(cè)血糖，每天每人至少都要測(cè)7次（空腹血糖、三餐之前的血糖以及三餐后兩小時(shí)的血糖），我每次去給病人測(cè)血糖時(shí)都問問他們“爺爺/奶奶，今天我們測(cè)哪只手指頭呀”，他們伸出像篩子樣的手指然后每個(gè)手指捏捏，最后無(wú)奈的說“隨便吧，都很疼”。我也去測(cè)過血糖，測(cè)之后的一天時(shí)間里一按到測(cè)過血糖的地方就疼，特別理解他們的痛，所以每次測(cè)血糖都盡量的給他們減輕疼痛感。
在這個(gè)科室我們有很多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，全體同學(xué)參與了“師生實(shí)踐教學(xué)”小講課，受到了聽課專家的一致好評(píng)，參加了昆明醫(yī)科大學(xué)85周末校慶義診活動(dòng)，去聽了三生制藥公司舉辦的“三生優(yōu)揚(yáng)”泌“自由”昆明城市護(hù)士學(xué)習(xí)會(huì)。從中我們學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得作為一個(gè)臨床工作者不及操作技術(shù)要過關(guān)，還要有豐富的知識(shí)。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位提高臨床工作能力，在接下的實(shí)習(xí)生活中我們會(huì)盡最大的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的知識(shí)和閱歷來(lái)提自身高綜合素質(zhì)。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十一
風(fēng)濕是一種常見的疾病，患者可以疼痛、僵硬和關(guān)節(jié)腫脹等癥狀，極大地影響了他們的生活質(zhì)量。作為一名專業(yè)的醫(yī)學(xué)從業(yè)者，我曾經(jīng)接觸過不少風(fēng)濕病患者，通過我的觀察和經(jīng)驗(yàn)，我深深地了解到了這種疾病對(duì)患者的影響。在此，我將分享我對(duì)風(fēng)濕疾病的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第二段：風(fēng)濕的危害。
風(fēng)濕疾病是一種以關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮、心肺衰竭等為主要特征的疾病，它給患者帶來(lái)的危害是非常大的。首先，風(fēng)濕疾病嚴(yán)重影響了患者的日常生活，使他們?cè)谛袆?dòng)、工作和家庭生活中遇到很多困難。其次，風(fēng)濕疾病的長(zhǎng)期存在會(huì)導(dǎo)致患者情緒不穩(wěn)，產(chǎn)生抑郁和焦慮等心理問題，嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量。最后，長(zhǎng)期的風(fēng)濕疾病不僅會(huì)影響患者的自身免疫力，也會(huì)導(dǎo)致多種器官的功能失調(diào)，給患者的身體帶來(lái)更大的傷害。
第三段：風(fēng)濕的治療。
對(duì)于風(fēng)濕病患者，治療是非常重要的。一般來(lái)說，風(fēng)濕病的治療需要根據(jù)患者的具體情況進(jìn)行針對(duì)性的治療，其中最常用的治療方法是藥物治療，如糖皮質(zhì)激素、非甾體抗炎藥等。此外，體育鍛煉、針灸推拿、物理療法等治療方式也被廣泛應(yīng)用。對(duì)于病情嚴(yán)重的患者，手術(shù)治療也可能是必要的，例如關(guān)節(jié)置換手術(shù)、肌肉移植手術(shù)等。
第四段：自我管理與預(yù)防。
除了治療，自我管理和預(yù)防也是非常重要的。對(duì)于已經(jīng)患有風(fēng)濕病的患者，他們需要積極調(diào)整自身的生活習(xí)慣，注重休息、飲食和運(yùn)動(dòng)等方面的綜合調(diào)節(jié)。此外，他們還需要積極咨詢醫(yī)生，了解自己的病情，加強(qiáng)對(duì)自己健康狀況的監(jiān)控和關(guān)注，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)疾病的變化。對(duì)于還未患病的人群，也應(yīng)該注重如何預(yù)防風(fēng)濕病的發(fā)生。這包括正確鍛煉、均衡飲食、保持良好的心態(tài)和衛(wèi)生習(xí)慣等方面。
第五段：結(jié)論。
總之，風(fēng)濕疾病是一種需要引起高度重視的疾病。對(duì)于患者來(lái)說，及早診斷并積極治療十分重要，同時(shí)也需要通過自我管理和預(yù)防來(lái)降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于我們醫(yī)護(hù)人員來(lái)說，更需要關(guān)注并研究風(fēng)濕疾病，幫助患者盡早恢復(fù)健康，提高他們的生活質(zhì)量。以此，我相信，在醫(yī)護(hù)人員和患者的共同努力下，這種疾病將會(huì)得到更好的治療和防控，患者也能夠更加健康、幸福地生活。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十二
在這個(gè)醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代，很多疾病都已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)并得到了有效的治療，但是風(fēng)濕病是一種非常棘手的疾病。隨著年齡的增長(zhǎng)，風(fēng)濕病發(fā)病率也逐漸升高，很多人都受到了影響。我也因風(fēng)濕病的困擾，經(jīng)過了一番痛苦的治療，不僅收獲了康復(fù)的喜悅，還對(duì)風(fēng)濕病有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：了解風(fēng)濕病。
風(fēng)濕病是一種免疫類疾病，以肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等部位為主要患處，通常表現(xiàn)為疼痛、腫脹、運(yùn)動(dòng)受限等癥狀。風(fēng)濕病的治療需要綜合分析患者的年齡、癥情、病程等因素，制定個(gè)性化的治療方案。在幫助患者緩解癥狀的同時(shí)，還需要對(duì)其進(jìn)行全面的身體康復(fù)，提升身體的健康度和抵抗力。
第三段：治療風(fēng)濕病的方法。
治療風(fēng)濕病一般采用藥物治療和物理治療相結(jié)合的方法。藥物治療包括抗炎藥、免疫抑制劑等，通過用藥來(lái)緩解疼痛、控制病情，逐漸提高患者的身體機(jī)能。物理治療則包括按摩、理療、康復(fù)訓(xùn)練等，通過這些方法，幫助患者逐漸恢復(fù)受損的關(guān)節(jié)、肌肉功能，恢復(fù)生活自理能力。
第四段：身體康復(fù)的重要性。
身體康復(fù)是治療風(fēng)濕病不可或缺的一環(huán)。除了藥物和物理治療外，通過全方位康復(fù)訓(xùn)練，可以恢復(fù)身體各個(gè)部位的機(jī)能，提高身體的代謝水平，增強(qiáng)身體的免疫力，使身體逐漸恢復(fù)健康。身體康復(fù)需要細(xì)致地結(jié)合患者的年齡、身體狀況等因素，制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，讓患者真正做到適度運(yùn)動(dòng)、保健養(yǎng)生。
第五段：結(jié)論。
通過了解、治療風(fēng)濕病，我也深刻認(rèn)識(shí)到了身體健康對(duì)于生活質(zhì)量的重要性。風(fēng)濕病是一種嚴(yán)重影響身體機(jī)能的疾病，但只要積極配合治療，合理的藥物和物理治療相結(jié)合，加上全面細(xì)致的身體康復(fù)，就一定會(huì)有康復(fù)的希望。備足信心，積極配合治療，才是對(duì)自己健康的最好保護(hù)。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十三
正式實(shí)習(xí)的第一天，感想頗多。風(fēng)濕科周二大夫休息，只有為數(shù)不多的人在值班。當(dāng)然同時(shí)進(jìn)科的有4個(gè)本科生，一個(gè)研究生?？値Ы滩]有把我們分給其余的老師，先讓我們和主班大夫劉德武老師實(shí)習(xí)。其實(shí)上午也是受到了“待客”無(wú)人理的境地，不過還好，下午和科里的其他學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們混熟了，日子不那么難熬了。萬(wàn)事開頭難，我相信我一定會(huì)做到很好的。
今天終于找到一個(gè)關(guān)于保研的權(quán)威答案，還是韓東海老師比較懂。我的情況是基本沒什么問題，但同樣也要按考研準(zhǔn)備，以保萬(wàn)無(wú)一失。晚上做可以下規(guī)劃和目標(biāo)，終歸是學(xué)了些東西，所以這一天還是快樂結(jié)尾。明天再接再厲，知道會(huì)更好!
我的帶教老師。
今天終于見到所有老師的真面目了，還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。老師并不是很依賴我們，幾乎所有的事情都不需要我們幫忙。所以我們一直很閑，不過還好跟著主任查房的時(shí)候收獲很多。主任給人的印象就是權(quán)威，大概所有主任都是內(nèi)外兼修的，像是普外的主任劉巖。我很喜歡這樣的查房，對(duì)我們學(xué)生的啟發(fā)很大。
健康的重要。一個(gè)19歲小女孩患有類風(fēng)濕，大概是我們科里面最年輕的患者了，小女孩長(zhǎng)得很漂亮，還在上學(xué)。其實(shí)我沒有覺得這有什么，可是她媽媽卻格外的激動(dòng)，甚至在20多位醫(yī)生面前哭出聲音。神經(jīng)敏感的她，幾乎每一個(gè)小時(shí)來(lái)醫(yī)生辦公室一次，甚至認(rèn)為主任沒在她女兒病床前停留是因?yàn)榕畠旱牟〔缓弥?。我老師說：“您女兒可真漂亮”她含著眼淚哽咽“漂亮也沒有健康重要?！边@句話從她的嘴里說出來(lái)真是格外的發(fā)人深省。因?yàn)榕畠旱牟°俱采踔帘扰畠焊鼑?yán)重。
主連夜。
今天去看于莉老師，她還是那樣干練。我多么希望劉巖巖能像她一樣，教我更多的東西。看來(lái)真的只有自學(xué)了。我這幾天還沒有進(jìn)入狀態(tài)，但是心情已經(jīng)不那么焦慮了，就當(dāng)是準(zhǔn)備工作。既然在一個(gè)科室呆過，就不會(huì)讓自己那么稀里糊涂的離開。我可能還沒有鍛煉出來(lái)，有的時(shí)候不善于交流，不想事。其實(shí)我們還真是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，別讓我不喜歡你。不要去朋友的公司工作就是這個(gè)道理吧!看來(lái)前輩們傳下來(lái)的都是至理名言。如果你想和一個(gè)人成為朋友，一定要保持好距離。
百合。
從沒有收到過鮮花，一直羨慕那些手里捧著鮮花的女孩子們，覺得她們是那么幸福。今天我也有被受人矚目的感覺，雖然花是自己買的。捧著5支百合花坐299路公交車去給弟弟送花，忽略了這束花的魔力。再次返回，刷過卡后，耳后傳來(lái)一句“這么快就回來(lái)了”我恍惚意識(shí)到原來(lái)是同一輛車，同一個(gè)司機(jī)。下車后我站在車的前面等著車走后過馬路。恰巧司機(jī)看到我，扭頭做出個(gè)可愛的動(dòng)作。我也揮揮手示意。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就讓我很開心，那種感覺像是人間處處有真情。僅僅是一句話和一個(gè)笑容，即不再讓我們?cè)谶@個(gè)陌生的世界里不孤單，不那么害怕。人與人之間的距離就這么奇妙!
醫(yī)院那里沒有什么，借到我的內(nèi)科書了，明天開始就學(xué)習(xí)風(fēng)濕科得病了。下周開始我會(huì)以一個(gè)專業(yè)的態(tài)度去實(shí)習(xí)。我知道不管遇到什么困難，我一定會(huì)克服的。這就是我，慶幸我有這種精神。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十四
風(fēng)濕疾病是一類常見的慢性病，可以影響人們的關(guān)節(jié)、筋膜、肌肉、骨頭等部位，導(dǎo)致疼痛、腫脹、僵硬等癥狀。隨著年齡的增長(zhǎng)，風(fēng)濕疾病發(fā)病率逐漸上升，并且也會(huì)頻繁地影響到我們的生活，所以及時(shí)治療風(fēng)濕疾病變得尤為重要。在我的臨床實(shí)踐中，我積累了一些風(fēng)濕心得體會(huì)，這篇文章將分享我的觀察和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
第二段：風(fēng)濕疾病的危害。
風(fēng)濕疾病的危害不容忽視。一旦患上風(fēng)濕疾病，關(guān)節(jié)疼痛、僵硬、腫脹等癥狀會(huì)讓人無(wú)法進(jìn)行正常的日常生活，甚至?xí)绊懙焦ぷ骱蜕缃?。而且，如果不加以治療，風(fēng)濕疾病還有可能對(duì)內(nèi)臟器官造成損傷，引發(fā)肺、腎、心臟等疾病，甚至威脅到生命安全。因此，及早發(fā)現(xiàn)和治療風(fēng)濕疾病非常重要，可以避免不必要的痛苦和危險(xiǎn)。
第三段：風(fēng)濕疾病的防治措施。
針對(duì)風(fēng)濕疾病的防治措施，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
1.保持良好的生活習(xí)慣：飲食、作息等方面要規(guī)律，避免暴飲暴食和過度勞累。
2.加強(qiáng)鍛煉和體育活動(dòng)：適量的運(yùn)動(dòng)可以幫助增強(qiáng)身體的免疫能力和抵抗力。
3.及早治療疾?。喝绻呀?jīng)患上風(fēng)濕疾病，要及早進(jìn)行診斷和治療，并且按照醫(yī)生的建議進(jìn)行規(guī)范治療。
除此之外，我們還可以通過藥物治療、物理治療和手術(shù)治療等方式來(lái)治療與緩解風(fēng)濕疾病。
第四段：自我治療和日常護(hù)理。
針對(duì)風(fēng)濕疾病的治療，我們還可以自我進(jìn)行一些日常護(hù)理和調(diào)養(yǎng)，幫助緩解癥狀和促進(jìn)康復(fù)。
1.熱敷或冷敷：可以根據(jù)自己的感覺選擇適合的方法，幫助緩解關(guān)節(jié)疼痛和腫脹。
2.按摩和理療：可以幫助促進(jìn)血液循環(huán)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能，緩解疼痛和增加關(guān)節(jié)的靈活性。
3.保持良好的心態(tài)：相信自己可以戰(zhàn)勝疾病，保持積極的心態(tài)，可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)疾病。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
風(fēng)濕疾病是一類常見的慢性病，雖然不能完全治愈，但我們可以通過一些有效的防治措施和日常護(hù)理來(lái)緩解癥狀、促進(jìn)康復(fù)和提高生活質(zhì)量。希望通過本文的分享，大家可以更好地了解風(fēng)濕疾病和如何進(jìn)行有效的治療和護(hù)理，也希望大家不要輕視身體健康，及時(shí)關(guān)注自己的身體變化，保持良好的心態(tài)和生活習(xí)慣。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十五
正式實(shí)習(xí)的第一天，感想頗多。風(fēng)濕科周二大夫休息，只有為數(shù)不多的人在值班。當(dāng)然同時(shí)進(jìn)科的有4個(gè)本科生，一個(gè)研究生?？値Ы滩]有把我們分給其余的老師，先讓我們和主班大夫劉德武老師實(shí)習(xí)。其實(shí)上午也是受到了“待客”無(wú)人理的境地，不過還好，下午和科里的其他學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們混熟了，日子不那么難熬了。萬(wàn)事開頭難，我相信我一定會(huì)做到很好的。
今天終于找到一個(gè)關(guān)于保研的權(quán)威答案，還是韓東海老師比較懂。我的情況是基本沒什么問題，但同樣也要按考研準(zhǔn)備，以保萬(wàn)無(wú)一失。晚上做可以下規(guī)劃和目標(biāo)，終歸是學(xué)了些東西，所以這一天還是快樂結(jié)尾。明天再接再厲，知道會(huì)更好！
20xx年6月12日上午，風(fēng)濕免疫科臨床藥師聯(lián)合護(hù)理人員對(duì)該病區(qū)小藥柜進(jìn)行了第4次檢查（每季度檢查1次）。檢查范圍包括小藥柜的注射劑和口服制劑；急救車所備的藥品；需冰箱冷藏的藥品等。方式為徹底檢查每支（片）藥品的品名、規(guī)格、生產(chǎn)日期、有效期、外觀等，不留任何死角，結(jié)果如下：
1 未發(fā)現(xiàn)過期藥品 通過前3期藥品的檢查，臨床藥師將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納和總結(jié)，并提出可行性的藥品管理相關(guān)措施反饋至該科室，引起護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)理人員對(duì)此問題的高度重視，因此本次檢查未發(fā)現(xiàn)過期失效藥品。
2 大輸液外包裝完好 在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員為了使用方便將部分大輸液的外包裝提前扯封，引起大輸液的內(nèi)包裝裸露在外（部分大輸液由于時(shí)間長(zhǎng)已沾染大量灰塵），易受微生物污染。本次檢查未發(fā)現(xiàn)此問題。
3 藥品存放相對(duì)規(guī)范 在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)藥品區(qū)存放私人物品和辦公物品；甲藥品包裝合放置乙藥品；甲藥品包裝合混雜乙藥品等；本次檢查未發(fā)現(xiàn)此類問題。但部分易變色的藥品仍未使用原包裝和遮光設(shè)施等。
4 近期藥品仍然存在 由于各種原因近期藥品仍然存在，臨床藥師已將部分藥品陳列合放置擋板，使近期藥品置于易取處，同時(shí)將6個(gè)月以內(nèi)的藥品列出清單提供給護(hù)士長(zhǎng)，希望護(hù)理人員在擺放和使用藥品時(shí)要遵循“近期先用”的原則，避免醫(yī)療事故的發(fā)生和藥品資源的浪費(fèi)。
通過臨床藥師和護(hù)理人員的密切合作，可以進(jìn)一步加強(qiáng)病區(qū)藥品的規(guī)范化管理，保障臨床用藥安全。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十六
轉(zhuǎn)眼間，在風(fēng)濕免疫科三個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，這三個(gè)星期讓我明白了何為醫(yī)者仁心以及身為一名醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)。
對(duì)于剛離開學(xué)校的我們來(lái)說，臨床上的一切都是新奇而陌生的。20xx年7月16日，我們被分到了風(fēng)濕免疫科，開始了實(shí)習(xí)生涯。第一天是懵的，不管做什么事說什么話都很小心翼翼，帶教老師告訴我們:“要膽大心細(xì)，我們作為患者的指導(dǎo)者，要對(duì)他們負(fù)責(zé)任?！彼齻兎浅ＵJ(rèn)真的告訴我們每項(xiàng)操作的流程，帶著我們一樣一樣的做，讓我們明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，真正的建立了無(wú)菌觀念，給予了我們信心，當(dāng)然這一天下來(lái)已經(jīng)是疲憊到了極致。第二天開始，我們漸漸地從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，了解到更多的基礎(chǔ)護(hù)理操作，在老師詳細(xì)耐心的指導(dǎo)下完成每一項(xiàng)操作，如生命體征的.測(cè)量及記錄、對(duì)藥、發(fā)藥、配制液體、理療、吸氧、霧化吸入等，并嚴(yán)格遵守“三查八對(duì)一注意”，學(xué)習(xí)了很多相關(guān)疾病常用藥物的用途，如:雙醋瑞因用于止疼、骨化三醇促進(jìn)鈣的吸收，一般與碳酸鈣同服等。一個(gè)星期后我們已經(jīng)知道了每一天自己要做的事情，不再慌亂迷茫，在老師“放手不放眼”的指導(dǎo)下能快速有效的完成各項(xiàng)操作，如靜脈輸液、皮下注射、皮內(nèi)注射、留置針的穿刺、交接班等，在這個(gè)階段中老師相對(duì)來(lái)說更加的嚴(yán)格，讓我們有了更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還學(xué)習(xí)了科室常見疾病的相關(guān)知識(shí)，如類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、骨關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。在每天與老師一起工作的過程里，看著老師對(duì)每一位病人的細(xì)心、關(guān)心、耐心、愛心，我想這就是救死扶傷了吧，日后我也要成為這樣可愛善良而偉大的人。
隨著時(shí)間的流逝，我們像海綿一樣的吸收著各種知識(shí)充實(shí)自己，每一天都是那么的疲倦又充滿了動(dòng)力。感謝各位老師這段時(shí)間的嚴(yán)厲教導(dǎo)和悉心照顧，我們會(huì)繼續(xù)抱著這份熱忱，不斷的學(xué)習(xí)，努力完善自我，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者。
風(fēng)濕科實(shí)習(xí)心得篇十七
在__市中心醫(yī)院培訓(xùn)的這些日子，讓我感覺到我成長(zhǎng)了，因?yàn)槿酥挥薪?jīng)歷了才會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以我想講兩件我在風(fēng)濕免疫科臨床護(hù)理中的經(jīng)歷來(lái)闡述我的成長(zhǎng)。
風(fēng)濕免疫科的患者大都是慢性病。老人的血管很脆而且沒有彈性，對(duì)于沒有此類方面經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說，是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，所以我并沒有一次性給老年患者穿刺成功，我的.心情焦急又懺愧，看著老師們?cè)鷮?shí)的操作技能，給每一位患者靜脈穿刺時(shí)，包括血管不好的老年患者也能一次性穿刺成功，我的內(nèi)心更是懺愧，那樣的心情是無(wú)法言語(yǔ)的。為了能提升自己的輸液穿刺技能，我虛心的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們，他們也都會(huì)很細(xì)心的給我講解，在業(yè)余時(shí)間我也會(huì)拿著一次性頭皮針在上面練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加上在工作中這方面的操作，讓我在原本的靜脈輸液技能上有了進(jìn)一步的提高。面對(duì)給患者輸液時(shí)，選擇血管很重要，然后要繃直所選血管，根據(jù)血管深淺選擇進(jìn)針的角度，在進(jìn)針時(shí)手一定要穩(wěn)，其次有一個(gè)好的心態(tài)也是很重要的。這是我在這些日子里，對(duì)自己給患者輸液時(shí)的一個(gè)總結(jié)，同時(shí)這也是我在操作中所欠缺的，因?yàn)榻?jīng)歷，所以讓我發(fā)現(xiàn)了自己在給患者輸液時(shí)的不足之處，同時(shí)也讓我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
不要怕失敗，有些事情只有失敗過才知道如何成功，我不怕失敗，而我怕的是不能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。人生之路充滿挑戰(zhàn)和挫折，我們只有勇敢和不畏懼，我們才會(huì)越挫越勇，最后在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并且獲得成功。
最后一件事情是有關(guān)于書寫護(hù)理記錄。今天風(fēng)濕免疫科的蒲春燕，蒲老師在寫護(hù)理記錄，我就在旁邊看他們平時(shí)寫的護(hù)理記錄，當(dāng)時(shí)我看的時(shí)候真的覺得挺簡(jiǎn)單的，然后蒲老師就給了我一張護(hù)理記錄單讓我先寫寫，不寫之前我真的覺得挺簡(jiǎn)單的，當(dāng)自己寫的時(shí)候，才發(fā)覺不是所想的那樣，因?yàn)槲沂堑谝淮螌戇@樣的記錄，內(nèi)心還不免有些小緊張，以至于范一些細(xì)節(jié)上和思維上的錯(cuò)誤，在寫好后蒲老師還認(rèn)真的給我修改，并且指出問題所在，真的很感謝她能給予我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，重要的是因?yàn)檫@件事情還耽誤了她正常下班的時(shí)間，我內(nèi)心感到很懺愧。
很感謝她給我的這次機(jī)會(huì)，正因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，讓我明白了有些事情看似簡(jiǎn)單，當(dāng)自己真正做的時(shí)候才會(huì)發(fā)覺那純粹只是自己的想象。越簡(jiǎn)單的事情，越容易存在細(xì)節(jié)之處的問題，正因?yàn)檫@次的失敗才會(huì)讓我有這些的收獲。
感謝人生道路中的荊棘和挫折，正因?yàn)橛心銈?，才?huì)讓我不斷收獲不斷成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)勇敢，不要畏懼，要勇于告訴自己再試一次，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們就是有備而來(lái)。我相信我自己，我相信我能行。
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