游泳安全演講稿(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 07:34:15
游泳安全演講稿(匯總17篇)
時間:2023-11-19 07:34:15     小編:雁落霞

演講稿的寫作需要充分考慮受眾的背景、興趣和需求。如何寫一篇較為完美的演講稿演講稿的撰寫不僅需要多方面的準(zhǔn)備,還需要反復(fù)修改和改進(jìn)。

游泳安全演講稿篇一

系數(shù)較高的水位區(qū)域游泳。

2、在下水游泳前,一定要教育孩子養(yǎng)成先做準(zhǔn)備活動的習(xí)慣,運動四肢,還可用冷水擦身,以適應(yīng)水溫。

3、孩子的體力有限,所以在水中的時間不宜過長,當(dāng)感覺疲勞或不舒服時,應(yīng)馬上帶孩子上岸,以免發(fā)生意外。

4、孩子在下水前不宜吃過多食物。一旦食物壓到氣管,容易造成窒息。父母為了給孩子補充體力,可以選擇在游泳前半小時,給孩子適量吃點食物,做到不餓、不飽脹。

5、泳衣、泳帽等要合適,而且不要選擇需將繩子系到頸部的泳帽或泳衣,以免發(fā)生意外。還可為孩子置備一副耳塞,可以預(yù)防因進(jìn)水而引發(fā)中耳炎。

6、結(jié)束游泳后,可以用生理鹽水沖洗眼睛,或使用專門的眼藥水,從而保護(hù)眼睛的健康。

7、游泳后還要務(wù)必做到清潔身體,避免游泳池水中的化學(xué)藥劑留在皮膚上,造成皮膚過敏。同時,為避免游泳池水中的漂白劑對牙齒的侵蝕,可在游泳后立即刷牙或漱口。

8、孩子感冒痊愈后1至2周內(nèi)不宜游泳。

游泳安全演講稿篇二

只要游泳者充分注意自身安全,游泳場所嚴(yán)格管理、精心準(zhǔn)備,同時掌握救生常識,就能防患于未然,做到安全游泳。

三伏時節(jié),天氣炎熱,到游泳池去嬉水消暑,成為不少市民,特別是青少年重要的健身方式。但水火無情,我省每年暑期都有溺水死亡事故的發(fā)生,屢屢敲響游泳安全的警鐘。要確保游泳安全,游泳者的自我保護(hù)意識和游泳場所的救生救護(hù)措施是至關(guān)重要的兩個方面。

消費者要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,不要去水庫、湖泊、江河等處游泳,以防不測。在游泳池,兒童應(yīng)在嬉水區(qū)并要有家長陪護(hù);游泳初學(xué)者應(yīng)在1。4米以下的淺水區(qū),且不要獨自在池中練習(xí)“憋氣”,以免嗆水發(fā)生意外;不要在淺水、中水區(qū)內(nèi)“扎猛子”,以防頭部撞擊池底或池壁發(fā)生危險。需要強(qiáng)調(diào)的是,酗酒者不要游泳。因為人在食用酒、飯后,血液較多地流向胃部,而游泳池水溫一般比體溫低10攝氏度左右,血液又會較多地流向運動器官和皮膚,這就會使腦部血液供應(yīng)不足,而酗酒者為了在水中呼吸,頭部不斷地左右搖擺和抬頭、低頭,加上水波蕩漾灌入耳內(nèi),會使腦前庭器官受到刺激,造成頭暈而失去平衡,發(fā)生危險。

其二,游泳場所要做好救生救護(hù)工作,管理人員及游泳者應(yīng)具備救生常識。

游泳場所要切實按照每250平方米水面配備一名救生員的要求,配備經(jīng)有關(guān)部門培訓(xùn)考核并獲得上崗證的救生員。救生員要認(rèn)真觀察自己所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)(俗稱“看水”),不間斷地觀察池面與池底、池面與池岸是否有游泳技術(shù)勉強(qiáng)的溺水“苗子”,這是救生技術(shù)中最為重要的一環(huán)。

一旦發(fā)現(xiàn)溺水者,救生員要迅速入水、接近、解脫、拖帶上岸、肩背和控水,對昏迷者進(jìn)行現(xiàn)場急救并撥打120求救電話。對呼吸和心跳停止的溺水者實施“心肺復(fù)蘇術(shù)”,即人工呼吸:扳開溺水者的嘴,一手捏鼻,一手托起溺水者脖梗,口對溺水者的口吹氣,吹氣量約為1500毫升,吹至溺水者胸部隆起擴(kuò)張。如溺水者牙關(guān)緊閉,一時扳不開,可口對鼻吹氣。吹氣兩次后給胸外按壓:救生員站在或跪在溺水者右側(cè),左手掌根壓在溺水者的心臟部位,右手掌根壓在左手手背上(施救溺水兒童時,只需一手掌按壓,嬰幼兒只需兩個手指),兩手重疊,兩臂伸直向下,以每分鐘80次的節(jié)律重復(fù)按壓15次,然后再做人工吹氣2次,簡稱15:2,兒童為15:3。如雙人施救操作時,一人胸外按壓心臟5次,另一人口對口吹氣1次,反復(fù)進(jìn)行,簡稱5:1。重復(fù)10組后檢測一次心跳情況,直至溺水者自主心跳、自主呼吸恢復(fù),或反復(fù)進(jìn)行直至120急救醫(yī)生趕到。在溺水者心肺復(fù)蘇后,應(yīng)給溺水者加蓋毛巾被保暖,側(cè)臥休息,喝熱糖水補充熱量,并注意空氣流通。如心肺復(fù)蘇施救不理想,又無法聯(lián)系到120急救中心,則邊施救邊就近送往有搶救條件的醫(yī)院,其間可用空心拳叩擊溺水者后背,起到胸外心臟按壓作用,節(jié)律為每分鐘80次,直至送進(jìn)醫(yī)院。

游泳安全演講稿篇三

親愛的老師和同學(xué)們:

大家早上好,我演講的題目是“珍愛生命,預(yù)防溺水”。

學(xué)校本著“以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為了保證全體師生的安全,嚴(yán)格防止因游泳而發(fā)生的安全事故,堅決禁止任何學(xué)生私自到游泳池、水庫、小溪等場所玩水和游泳。

溺水是一種常見的事故,會水和不會水都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識,學(xué)習(xí)一些溺水救援技巧。

溺水被定義為人被水淹沒,水充滿人體的呼吸道和肺泡而引起的窒息。這種類型的窒息可導(dǎo)致呼吸停止和心搏停止而死亡。

溺水后,溺水者可能會出現(xiàn)面部青紫、腫脹、眼睛充血,以及口調(diào)、鼻孔和氣管內(nèi)充滿血性泡沫。四肢冰涼,脈搏微弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

他們中的大多數(shù)人是由于疏忽而被淹死的,有些人掉進(jìn)河里是因為他們在河邊釣魚或玩耍,有些人是因為認(rèn)為自己游泳了得,在水里游泳了一段時間,又游得很遠(yuǎn),最終因為體力不支而溺水,有些人是因為突然腿部抽筋,不知所措而導(dǎo)致溺水。

1、千萬不要在河邊、水庫、水溝、池塘邊玩耍、追逐,以防滑入水中。

2、未經(jīng)允許,學(xué)生不得下水游泳或釣魚。

3、游泳前應(yīng)做全身運動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免入水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要冷靜,不要驚慌,大喊救命。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力向前蹬,盡量靠近淺水區(qū)或岸邊。

1、如果不慎落水,應(yīng)該吸足氣,拍打水,大聲呼喊,岸上的人應(yīng)該立即呼喊大人來救援,并在附近找到長樹枝、竹子、草藤等,扔到水里,讓落水者抓住。

如果沒有大人來救,岸邊的人應(yīng)該一邊呼喊一邊尋找附近能救人的物體,拋向落水的人。當(dāng)有人來救的時候,應(yīng)該放松,讓救援者托住腰部。

2、互救方法。

因為我們小學(xué)生年齡小,學(xué)校不建議學(xué)生下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要急著跳入水中施救,要立即呼救,或?qū)で蟠笕说膸椭?,或拋下木板、救生圈、長桿,幫助落水的人爬上岸。

父母只給我們一次生命,我們沒有理由不珍惜,讓我們記?。赫鋹凵A(yù)防溺水。

謝謝各位!

游泳安全演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們:。

大家好!

暑假來了,夏天的美麗讓我們想在里面游泳,炎熱的天氣讓我們喜歡游泳和潛水。但是,意外太多,溺水就發(fā)生了。面對無情的洪水,一個鮮活的生命變得無助,這讓我們看到一個生命的消失。父母的眼淚,破碎的家庭,絕望的哭聲,這些都不應(yīng)該發(fā)生在我們身上。我們的同學(xué),父母的孩子要珍惜自己的生命。那么我們該怎么辦呢?遠(yuǎn)離危險的江湖,防止溺水從我做起。雖然現(xiàn)在天氣越來越熱,無法忍受,但是隨著科技的發(fā)展,我們總是可以在家里吹風(fēng)扇,開空調(diào)來排熱。

我們是父母的驕傲,是祖國未來的接班人。我們需要創(chuàng)造一個新時代,我們的家庭需要我們,我們的學(xué)校需要我們,我們的社會需要我們。所以要珍惜自己的生命,不要去觸碰危險的禁地。我們已經(jīng)體會到了家庭的幸福,為了祖國更美好的未來,我們需要關(guān)愛生命,防止溺水。

不要低估他。當(dāng)危險不來的時候,平靜溫柔的水是溫柔的,哺育萬物,帶給我們無數(shù)的幫助。但當(dāng)它轉(zhuǎn)過臉時,滔天的洪水就是它的臉,傾盆大雨就是它的心情。我們都知道水和火是無情的,但我們不知道如何防止,但溺水是無法挽回的。每到夏天,每次我們?nèi)ビ斡荆紩o我們帶來壞消息。當(dāng)我們聽到身邊熟悉或陌生的人離開,讓我們感受到的是生命的渺小。時間不會倒流,更不會改變。人生不是可以擁有無數(shù)次的神話傳說。因此,我們應(yīng)該采取預(yù)防溺水的措施,而不是跟隨那些離開的人的腳步。

一切都有規(guī)律的發(fā)生,可以預(yù)防為溺水。只要遠(yuǎn)離危險的水域,珍惜自己的生命,不要鄙視看似溫柔卻有脾氣的水,不要因為其他原因讓自己淹死。我們有太多的夢想,太多的責(zé)任要去完成和承擔(dān)。美好的世界沒有留下我們的足跡,發(fā)達(dá)的現(xiàn)代生活沒有被細(xì)細(xì)享受。怎么才能輕易放棄?遠(yuǎn)離危險,留下自己的生命,防止無情的洪水,拯救自己,給家人,給社會留下美好的旅程。

防止溺水,從我做起,從今天做起,不要因為天氣熱而去小團(tuán)體游泳,也不要因為天氣熱而冷落家人,父母在那里等你回家。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

游泳安全演講稿篇五

老師和學(xué)生:

大家早上好!

夏天到了。游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。池塘、河流、小溪給人們帶來歡樂和享受的同時,也隱藏著安全隱患。游泳前多做準(zhǔn)備,多覺醒,能給我們帶來歡笑,避免可能的遺憾和遺憾。預(yù)防小學(xué)溺水日的特殊教育活動從今天開始正式啟動。

本著“以人為本”的精神,為確保師生安全,學(xué)校嚴(yán)格防止因游泳引發(fā)的安全事故的發(fā)生。在校期間,未經(jīng)允許,學(xué)生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周,學(xué)校給每個學(xué)生發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長的一封信》。希望同學(xué)和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)背面印的《防水安全三字經(jīng)》,《防溺水“六不”》,《四個牢記》的內(nèi)容。

在家里,除非有父母陪同,否則不允許在水里游泳!想和父母一起游泳,需要注意什么?我們收集了相關(guān)知識。請耐心聽,會有收獲的。

1、下水時不要太餓或太飽。飯后一小時才可以下水,避免抽筋;

2、下水前試試水溫。如果水太冷,不要下水;

3、在江河湖海中游泳,一定要有同伴,不能一個人游;

4、下水前觀察游泳場所的環(huán)境。如果有危險,你不能在這里游泳;

7、在海里游泳時,沿海岸線平行方向游。游泳技術(shù)差或者體力不足的人,不宜深涉。在海岸上做個標(biāo)記,注意自己是否被沖得太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。

游泳前一定要熱身。

你應(yīng)該在游泳前考慮你的身體狀況。如果你太飽、太餓或太累,就不要游泳。

游泳前,先在四肢上提起一些水,然后跳入水中。不要立即跳入水中。

如果游泳時胸痛,可以用力按壓胸部,等到好轉(zhuǎn)后再上岸。

腹痛時,應(yīng)上岸喝些熱飲或湯,以保持身體溫暖。

如何保證游泳的健康安全,避免溺水?當(dāng)你不熟悉水的條件時,很容易把你的生命置于危險之中。在溺水的情況下,專家應(yīng)該讓溺水的人不要驚慌,而是保持冷靜,積極自救:

(3)要是大腿抽筋的話,可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對溺水者,除積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

希望每個同學(xué)都能牢牢記住老師的教育,闊別危險,珍重自己的生命。

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們:

大家上午好。

我演講的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》。

炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著"以人為本,預(yù)防為主"的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見的意外事故,會水者與不會水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會一些溺水救助技能。

一、什么是溺水?

溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后,溺水者面部會出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因為疏忽,有的是因為釣魚或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因為逞能,在水中游一段時間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

二、如何預(yù)防溺水?

一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。二嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。

(三)游泳前應(yīng)做全身運動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救。

抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法:

因為我們小學(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家!

游泳安全演講稿篇六

各位尊敬的老師、親

同學(xué)

們:

大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》

有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖?p>

什么

?唯一的答案:是

安全

!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利.我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次,最近一段時間, 天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生最易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,全國各地不斷傳來中

小學(xué)

生溺水的相關(guān)報道,這是我們生命的悲劇,為了不使這樣的悲劇再次上演,我特提出以下倡議:

一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的

心靈

,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。

生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)

雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

同學(xué)們,我們是家庭的根本,民族和國家的希望和未來,我們一定要珍愛生命,努力

學(xué)習(xí)

,積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預(yù)防溺水。謝謝大家!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如

黨團(tuán)

集會、

專業(yè)

性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊葜v稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

游泳安全演講稿篇七

1、不得單獨一個人下水游泳,以免出現(xiàn)意外情景無人救助。

2、不得在不熟悉的水域游泳,異常是江河湖海水庫水塘溝渠。

3、在水中不得打鬧潛游,不得按壓他人頭部和卡脖,也不能讓人按壓頭部和卡脖。不得從岸上往下跳水,以免傷害他人和自我。

4、很久沒有游泳第一次和頭幾次下水游泳,不能游得激烈,不得游得太快太久太長距離。要漸進(jìn)式增加游速游距游時。

5、不得即興下水游泳,身體情景不適合游泳時不得下水游泳;如疲勞感冒發(fā)燒月經(jīng)期開放傷口皮膚過敏飲酒之后不能游泳;剛吃飽飯不能立刻游泳太餓了不能游泳生病剛好不能游泳。

6、在野外的游泳場游泳時,必須隨身攜帶專業(yè)的救生衣;救生圈;救生球;救生帶等救生器材方可進(jìn)行,不得逞能。

7、下水游泳前必須做足準(zhǔn)備活動,通常水溫比體溫低,做準(zhǔn)備活動能夠把肌肉韌帶筋骨活動開,從而避免下水后身體不適應(yīng)。

8、游泳要在有配備專業(yè)救生人員游泳合格場所進(jìn)行,并嚴(yán)格遵守游泳場館要求。

9、游泳時要根據(jù)自我當(dāng)時身體情景保存必須體力,不得游得太快太久太長距離。感覺疲勞或有冷意必須起水休息。

10、兒童游泳必須要有會游泳的大人陪同,兒童少年不要到野外及泳池深水區(qū)(水深超過身高)游泳。

游泳安全演講稿篇八

很多家長都希望自己的孩子能夠?qū)W會游泳,熱愛游泳。但是每年都會有很多關(guān)于幼兒和再大一些的孩子在游泳池和海邊溺水的報道,因此家長應(yīng)該在一個安全的環(huán)境下教孩子游泳,讓他們享受游泳的樂趣。

一、父母在旁邊監(jiān)督,確保孩子安全。

在孩子游泳時保證其安全的最好方法就是父母在旁邊的監(jiān)督。溺水可以在不到5分鐘的時間內(nèi)發(fā)生,這個時間內(nèi)也許你只是在接聽電話。如果你需要離開時,指派另一名成年人監(jiān)督你的孩子。如果你的孩子丟失,應(yīng)立即檢查游泳池,并及時撥打游泳池邊上粘貼的緊急電話尋求幫助。

二、不要因為有救生圈而放松警惕。

許多家長會給不會游泳和不擅長游泳的孩子使用救生圈。這其實不是一個很好的做法,因為它可能讓家長對孩子的安全有一個虛假的安全感,會讓他們認(rèn)為有了救生圈,孩子就不會有任何危險了,會使他們鼓勵孩子冒險進(jìn)入更深的水域。為了確保孩子的安全,家長應(yīng)該時刻關(guān)注孩子,不能放松警惕。

當(dāng)提及游泳池時,你的孩子是不會感覺到危險的。它是由你來完全保障游泳池的安全的。柵欄圍繞周邊完全安裝。圍繞整個甲板或后院太大,不夠緊密保護(hù)游泳池。圍欄不應(yīng)該有任何的立足點或扶手,并確保沒有任何物體如草坪的椅子或柵欄周圍可以騎的玩具,這些東西你的孩子可能用來作為杠桿翻越。如果你的房子能夠通往游泳池,從房子到游泳池的這段路途中應(yīng)該有一個報警裝備進(jìn)行保護(hù),也應(yīng)安裝一個電源安全蓋。

四、海灘安全問題。

海灘也可以構(gòu)成安全問題。確保您讀取任何發(fā)布的沖浪警告,并且?guī)愕暮⒆釉谟杏斡揪壬鷨T執(zhí)勤的地方游泳。讓你的孩子穿水鞋,以保護(hù)他們免受熱砂和尖銳物體的傷害。年齡較大的孩子應(yīng)該明白暗潮的危險,并且知道不幸遇到暗潮時應(yīng)該怎么做:平行游泳到岸上,直到你離開了暗潮發(fā)生的區(qū)域。

小精靈溫馨提示:

小心水母!如果您的孩子被蜇了,用異丙基酒精,醋,或海水沖洗受傷害的部分,輕輕刮或剃受傷的地方,以消除任何剩余的毒刺。不要用清水或自來水沖洗受傷面積。對乙酰氨基酚,阿司匹林,布洛芬將有助于緩解疼痛,抗組胺藥如苯海拉明可緩解瘙癢和腫脹。如果癥狀嚴(yán)重,或出現(xiàn)過敏性反應(yīng)的跡象,應(yīng)該立即尋求醫(yī)療幫助。

游泳安全演講稿篇九

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

時近盛夏,天氣越來越炎熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛。為積極落實以“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的安全教育活動,創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我代表學(xué)校向全體師生提出如下要求:

一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、水溝邊玩耍、游泳。

二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強(qiáng)行過溝過河;當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時,不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

四、如果一旦遇到有人落水,千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時,在保護(hù)好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

同學(xué)們,我們是家庭的希望,是國家和民族的未來,讓我們行動起來,“珍愛生命,預(yù)防溺水”,高高興興上學(xué),平平安安回家。謝謝大家!

游泳安全演講稿篇十

溺水者根據(jù)落水時間的長短,可出現(xiàn)不同的癥狀。時間短的,患者有口唇及四肢末端青紫,眼瞼及臉部腫脹,四肢緊張或痙攣等癥狀。時間長的,患者有臉色青紫,肢體冰冷,兩眼充血,口鼻內(nèi)有水和血樣水泡沫溢出,昏迷,瞳孔散大,心跳、呼吸停止等癥狀。

溺水整個發(fā)病過程十分迅速,常常在4~5分鐘或5~6分鐘內(nèi)使患者死亡。因此,對溺水者的搶救,應(yīng)分秒必爭。

【應(yīng)對措施】。

主要是解決窒息。首先將孩子倒提拍背排空水,再進(jìn)行吹氣人工呼吸。大孩子可俯臥,壓背作人工呼吸。

如果溺水時間過長,其呼吸好象已經(jīng)停止了時,應(yīng)抓緊清理呼吸道,然后進(jìn)行搶救性呼吸。不要試圖在復(fù)蘇先把他吞下的水弄出來,否則寶貴的時間就會浪費掉。

當(dāng)孩子重新開始呼吸后,再立即送往醫(yī)院。

【發(fā)生原因】。

溺水時由于大量的水或泥沙、雜物等經(jīng)口鼻灌入肺內(nèi),可引起呼吸道阻塞,造成窒息、缺氧和昏迷。

【預(yù)防】。

孩子不熟悉水性,但又喜山樂水,所以一定要注意在成人陪同下才去水邊玩;即使有成人陪同,也應(yīng)隨身帶著一個救生圈或救生衣,以便成人無法顧及時也能有所保障。

提前教育孩子一些落水自救的知識:如果失足落水,不要驚慌,要保持頭腦清醒,頭后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,進(jìn)行呼吸。呼氣宜淺,吸氣要深,可使身體稍浮于水面。不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。然后呼救。

洗衣機(jī)內(nèi)不要存水,以防孩子踩在凳子上爬看而未配對栽入。

【易發(fā)年齡】。

4~6歲。

游泳安全演講稿篇十一

一、了解自身健康狀況:

1、心臟病、高血壓、傳染病、癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳;

2、疲倦、生病、飽食、空腹、情緒不好及酗酒后不宜游泳;

3、正確評估自我能力,游泳時不能逞強(qiáng)好勝,應(yīng)該量力而為。泳技差者不能到深水處或離岸太遠(yuǎn)。

二、選擇安全場所:

1、不可在有“禁止游泳”、“水深危險”等警示標(biāo)志區(qū)域內(nèi)游泳;

2、不可在航道、港區(qū)、急流區(qū)、礁巖區(qū)、碼頭旁及水草生長區(qū)域游泳;

3、游泳時遇大雷雨或地震時應(yīng)立即上岸;

4、了解水溫、海浪、風(fēng)力、潮流等情況;

5、不明地形或水淺處均不宜跳水、不可貿(mào)然潛入深水;

三、養(yǎng)成良好的習(xí)慣:

1、熱身運動:入水前應(yīng)先做伸展熱身操;

3、養(yǎng)成睜眼游泳的習(xí)慣,戴泳鏡,以免被撞或踢傷;

4、結(jié)伴游泳以便互相照顧;

5、從事水上活動,除游泳外,均應(yīng)穿著救生衣;

6、不可拿呼救的動作開玩笑;

7、離水后應(yīng)立即擦干身體、保持體溫;

8、游泳前應(yīng)仔細(xì)勘察水域,并用浮標(biāo)劃分深淺水及安全區(qū)域。

野外溺水的原因:

人淹沒于水中,由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)阻塞,喉頭、氣管發(fā)生痙攣,引起窒息和缺氧,稱為溺水。

一、個人因素:

1、因嗆水而慌亂,影響泳姿造成溺水;

2、誤入深水區(qū);

3、游泳運動過度引起體力不支或呼吸配合失調(diào)造成生理缺氧,如抽筋等。

經(jīng)過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上,調(diào)整呼吸、全身放松,稍作休息后再游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂會造成周身肌肉緊張體力過早耗盡而發(fā)生溺水。

二、環(huán)境因素:

1、巖石濕滑、滾動、間距大;

2、水溫差異大,水溫過低;

4、河床差異;

5、豪雨引起山洪暴發(fā)。

游泳安全演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位朋友:

晚上好!

我叫xxx,來自xx公司,我演講的題目是《我是粵鋼人,我為粵鋼而驕傲》。

不!粵鋼人做出了響亮的回答,我們粵鋼人有不怕艱難困苦的精神,我們粵鋼人有敢打苦戰(zhàn)、惡戰(zhàn)、大戰(zhàn)不屈的精神,我們有素質(zhì)過硬的干部職工隊伍,我們粵鋼人需要的是在迷霧中指出一條正確的方向。

歷史眷顧了粵鋼人,xx年4月,粵鋼改制為民營的粵鋼集團(tuán)有限公司,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,帶領(lǐng)全體粵鋼人抓住了改革發(fā)展的機(jī)遇,進(jìn)行了以產(chǎn)權(quán)制度為核心的股份制民企改制,設(shè)立了創(chuàng)業(yè)股、發(fā)展股、期權(quán)股,明晰了產(chǎn)權(quán),充分調(diào)動了干部職工的積極性,加大了管理力度,明確了以高質(zhì)量的產(chǎn)品和低成本運作,作為公司生存的基礎(chǔ),以一流的生產(chǎn)指標(biāo)和重視細(xì)節(jié)管理為手段,以誠信和依法經(jīng)營為公司的最基本要求,以嚴(yán)把進(jìn)公司原燃材料和降耗增效為突破口,用高水平的管理和超常規(guī)的舉措,挖掘潛力,整合資源,達(dá)到工藝結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置,實現(xiàn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和成本指標(biāo)的創(chuàng)新,以適應(yīng)瞬息萬變的市場變化,努力實現(xiàn)公司利潤最大化的指導(dǎo)思想和工作要求。

三年過去了,粵鋼的生產(chǎn)水平躍上了新臺階,焦碳生產(chǎn)能力從當(dāng)初的11萬噸上升到現(xiàn)在的40萬噸,明年,將會達(dá)到140萬噸;生鐵產(chǎn)量從8萬噸上升到現(xiàn)在的50萬噸;發(fā)電量從1600萬千瓦時,達(dá)到了現(xiàn)在的8600萬千瓦時。

三年過去了,粵鋼的生活水平躍上了新臺階,住房寬了,小車多了,購買力強(qiáng)了,粵鋼人的社會地位大幅度提升了。

三年過去了,粵鋼人更加自豪了,去年,粵鋼實現(xiàn)了銷售收入6個億,今年要達(dá)到10個億,明年將要達(dá)到15個億。

我是一個粵鋼人,我為粵鋼的發(fā)展變化而感到歡欣鼓舞,感到無比地自豪。雖然我是一名粵鋼的普通工人,但我有責(zé)任,在粵鋼飛速發(fā)展的今天,一定要為粵鋼的發(fā)展添磚加瓦。我深知,在平凡的崗位上,只要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,就一定會做出一番不平番的事業(yè),就會為粵鋼的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同志們、朋友們,讓我們一起為粵鋼的發(fā)展加油、加油、加油!

謝謝大家。

游泳安全演講稿篇十三

(1)游泳活動的身體條件。

游泳運動消耗能量較大,加上水的特殊環(huán)境,如水的壓力、密度、水溫等原因,有些疾病患者是不宜參加的。

所以一般對公眾開放的游泳池,都要求游泳者在游泳活動前,應(yīng)進(jìn)行全面的'體檢,并具有體檢的合格證。

凡患有心臟病、高血壓、活動性肺結(jié)核、傳染性肝炎、癲癇病、中耳病、傳染性皮膚病、“紅眼病”等,都不宜下水游泳,否則對自己的身體不利,而且也會把有些疾病傳染給他人。

(2)游泳活動的合適時間。

游泳活動一般應(yīng)在飯后一小時以后進(jìn)行,否則容易引起消化不良,嚴(yán)重的會引起腸胃病。

另外,空著肚子游泳也不合適,容易引起頭暈或四肢無力。

在參加激烈的運動后,由于身體處于疲勞狀態(tài),機(jī)體反應(yīng)能力協(xié)調(diào)性等下降,會增加呼吸和心臟器官負(fù)擔(dān),所以,應(yīng)適當(dāng)休息后再進(jìn)行游泳。

酒后也不宜游泳。

(3)入水前的準(zhǔn)備運動。

在下水游泳前都應(yīng)該做一些準(zhǔn)備運動,如跑步、做徒手操,以及模仿游泳動作等,并用冷水淋浴,以增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,同時,對預(yù)防肌肉拉傷也有一定效果。

1、抽筋。

發(fā)生抽筋現(xiàn)象時,應(yīng)立即停止游泳,如小腿或腳趾抽筋,可用抽筋肢體對則的手握住抽筋的腳趾,用力向身體方向拉,這樣可使抽筋現(xiàn)象緩解,并盡快離開游泳池,上岸后配合局部按摩。

自己無法解脫時,應(yīng)及時呼救。

2、眼睛紅腫。

很多人游泳后,眼睛會有點發(fā)紅,有的眼皮還有紅腫,這是因為游泳時,眼結(jié)膜受到水和水中雜質(zhì)的刺激而引起的,結(jié)膜上的毛細(xì)血管受到?jīng)鏊妮p微刺激,會擴(kuò)張而血液緩慢,這是正常的生理現(xiàn)象,經(jīng)過一兩個小時后就會消失,一般可在游泳后上一些氯霉素眼藥水。

3、耳朵進(jìn)水。

游泳后如果感到聽力下降,或耳內(nèi)有不舒服的感覺,常常是因為兩耳內(nèi)積留有水。

耳內(nèi)有水不要隨便挖,以免刺破耳孔內(nèi)的皮膚和鼓膜,引起炎癥。

可用跳空法,即頭側(cè)向灌水耳的一側(cè),并用同側(cè)的腳連續(xù)震跳,使水從耳朵內(nèi)流出來。

游泳前要做好準(zhǔn)備活動:

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。

夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備:

通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。

其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

做徒手操:(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

水上準(zhǔn)備工作。

入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。

應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。

游泳過程中應(yīng)注意的問題:

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。

一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。

特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。

如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。

這樣做很容易發(fā)生危險。

溺水時的自救方法:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;。

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。

如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法:

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。

接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運。

拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

救人也要在自己能力范圍之內(nèi)!

游泳安全演講稿篇十四

想要成功的事業(yè)嗎?那你必須是安全的。

想要幸福的家庭嗎?那你必須是安全的。

想要美好的人生嗎?那你必須是安全的'。

安全就如絲線,把我們一個個美好的愿望編織在一起,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

公司領(lǐng)導(dǎo)最語重心長的教導(dǎo);安全貫穿影響了我們的一生。安全是生命的基石,安全是幸福的階梯。安全是生產(chǎn)的前提,安全是效益的保障;如果失去了安全,一切都將轟然崩塌,化為烏有,一切都將沒有意義。

自參加工作以來,經(jīng)過公司各級各崗位各種形式的安全教育,我對安全的認(rèn)知不斷深刻深化,對安全的重要性和安全存在的問題也不斷的思考著。

想必在座的各位同事比我知道的事故案例還要更多,有多少血淋淋的事故,讓原本幸福美滿的家庭失去歡笑而支離破碎;讓無數(shù)個年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人而痛不欲生;讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而肝腸寸斷;讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而凄慘一生。一次傷害,一片血淚。那一個個絕望無助的眼神,那一聲聲撕心裂肺的哭喊,難道這教訓(xùn)還不夠銘心刻骨嗎?這一切無不告訴我們,誰若心存僥幸,忽視安全,誰就將付出最最慘痛的代價!

人的生命只有一次,一旦失去就將是永遠(yuǎn)的遺憾。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚,我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受盡風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的希望和孩子的未來,我們肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任,生活不允許讓我們出一絲一毫的差錯。所以,我們要時刻緊繃安全之弦,不斷強(qiáng)化安全意識,拒絕僥幸心理,安全牢記心中!在日常工作中,如果我們每個人都能做到嚴(yán)格遵守安全規(guī)程,自覺穿戴好防護(hù)用品,按章作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患?等等,我們就可以將安全把握在自己手上!讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起吧!

這是為我們自己的生命、自身小家著想,也是對企業(yè),我們大家庭生存發(fā)展的需要。

安全牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故的防火墻。杜絕違章、消除隱患、時刻警惕、安全生產(chǎn),是你、是我,是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來,把安全擺在第一位,養(yǎng)成一舉手,一投足都注意安全的良好氛圍,將安全制度措施落實到工作的每一個細(xì)節(jié)!拒絕僥幸心理,安全牢記心中!讓傷痛不再!讓無謂的對健康與生命的損毀不再!讓追悔不再!讓親人的眼淚不再!

游泳安全演講稿篇十五

1、不要在游泳池四周打鬧。

游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上面來回走動,留下了許多水,因此地面很滑。孩子們好動,常在上面跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會出現(xiàn)危險。

2、切勿倒著身子跳水。

有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水,認(rèn)為很刺激,但殊不知這里面隱藏著險情。孩子倒著身子跳水,身體稍微一斜,下巴很容易碰到池邊被磕破。有的孩子則頭朝下扎,認(rèn)為很好玩;可有的游泳池水不深,為此頭觸池底碰破頭者時有發(fā)生,嚴(yán)重的會有生命危險。

3、熱身運動要做足。

孩子初學(xué)游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時間一長,就有可能抽筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張,要立即讓孩子停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作,頭、頸、雙肩、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開。熱身運動要做足,有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水,讓孩子逐漸適應(yīng)水溫,然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點淡鹽水。

4、不讓孩子離開家長的視線。

孩子年齡過小,對安全少有概念。所以孩子游泳時,家長必須隨時留意,以確保孩子的安全。即使孩子學(xué)會了游泳,或者所在的區(qū)域看起來比較安全,家長還是最好時時將視線放在孩子身上,這樣,才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。

5、不到江河湖海和水庫游泳。

不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳,這些地方的水看似平靜,可是由于水下暗藏漩渦,一入水中便有可能被漩渦卷走。

6、告知孩子不要盲目去深水區(qū)探險。

安全的水深,應(yīng)該在腳觸池底站穩(wěn)后,水面平齊孩子的胸口位置。告訴孩子遇事不要驚慌失措,迅速站直后把頭露出來呼吸即可??梢詭ド钏畢^(qū)試一試“站不穩(wěn)”、“難露頭”的`感覺,曉之以利害,同時也打消他對“深水區(qū)”的好奇心。

7、選擇救生人員配備齊全的游泳館或泳池。

對初學(xué)游泳的孩子來說,這一點尤其重要,家長可把孩子帶到救生員所在的“瞭望塔”上去,與救生員攀談一番。一方面,這可以給膽小怕事不敢下水的孩子“壯膽”,另一方面,也是增強(qiáng)救生員責(zé)任心的有效方式之一。

8、給孩子配置醒目的泳帽。

便于家長和救生員發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況,泳帽的圖案不要太繁瑣,顏色要鮮亮。

9、海邊游泳要留心漲潮訊號。

這里有一個非常簡便實用的方法:到達(dá)海濱浴場之后別忙著下水,可先打聽,附近一般在幾點鐘漲潮——應(yīng)該讓樂而忘返的孩子,趕在這一時間之前離開游泳的區(qū)域,回撤到安全地帶。

10、對孩子反復(fù)宣講培訓(xùn)救生技能。

幾個孩子一同下水,有一個出現(xiàn)水下抽筋或被水草纏住的情況,其他人應(yīng)當(dāng)怎么實施救助?發(fā)現(xiàn)同伴呼吸暫停,應(yīng)該怎樣幫其清理口鼻中的淤泥并作人工呼吸?所有這些技能,都要末雨綢繆,經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)。

游泳安全演講稿篇十六

暑假里,父母帶著我去海邊游泳。一路上風(fēng)景優(yōu)美,我還看到好多輛部隊的車。在大卡上看到二輛坦克的車上,媽媽一路上給我講解了很多不知道的知識。我開心地都不知道時間過得有多快。感覺一轉(zhuǎn)眼的功夫我們就達(dá)到了目的地。

到了海邊,父母給我買了一個游泳圈。我們就在大海邊上盡情的游泳和玩耍。玩著玩著,我突然看到前方有一個小哥哥,獨自一個人在海里游泳,還沒有帶游泳圈。海浪一個又一個沖向他。真的是好危險啊,我向身邊的爸爸救助。爸爸意會了我的心思,就游過去把小哥哥帶回了我們身邊。我把游泳圈給了小哥哥,對著他說:“一個人去大海里游泳是很危險的。你的父母呢?”小哥哥說:“這是他第一次來海邊,父母去買吃的',讓他在海攤上等他們回來。但他感覺自己有一點會游泳了,就情不自禁地忘記父母的話偷偷下海玩了?!笨吹叫「绺缫庾R到自己錯了,我和父母帶著他離開了海里,回來海攤邊上,我和小哥哥一起在海攤上畫畫。一畫好就被海浪沖走了,我們邊玩邊叫,感受到大海的氣味。

沒過多久,小哥哥的父母回來了。我們二家人一起去海里游泳。在父母的陪同下,在游泳圈的保護(hù)下,我和小哥哥玩瘋了。并約定明年的暑假我們還要一起游泳玩耍。

游泳安全演講稿篇十七

2、室外溫度連續(xù)三天28度以上,且要選擇風(fēng)和日麗的日子比較好,如遇突發(fā)雷雨天氣,要迅速離開水域,到安全地帶避雨和欣賞風(fēng)景。

二、地點的選擇。

1、室外游泳池。

2、海濱、沙灘。

一定不要選擇游野泳,生命的代價誰也付不起!

三、泳裝的選擇。

1、泳衣。

2、泳褲(沙灘褲)。

泳褲(沙灘褲)要選擇帶有內(nèi)襯的,且不要帶有口袋和兜兜的;

四、備品的選擇。

1、防水的防曬霜。

在室外游泳,提前十分鐘涂好防曬霜是必做的工作;

2、毛巾被。

3、礦泉水。

游泳看不到汗液的流出,但是,頻繁的換氣,會讓我們感到口干舌燥,礦泉水是我們補充水份的最佳選擇。

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