人際交往是每個人都需要具備的重要能力。寫總結(jié)時可以使用一些符號或圖表來增加可讀性。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
風采展示的主持詞篇一
1男：感謝(陶書芊)同學帶來的。
3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)。
4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)。
5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
風采展示的主持詞篇二
甲：敬愛的領導、來賓們！
乙：親愛的老師、同學們！
合：家好！
甲：秋風送爽，丹桂飄香。
乙：我們剛剛送走了國慶節(jié)，又迎來了少先隊建隊周年紀念日。
丙：讓我們歡聚一堂，為祖國的明天喝彩。
甲：沈家營小學慶祝少先隊建隊周年會暨課外文體工程啟動式。
合：現(xiàn)在開始。
甲：請全體起立，少先隊員行隊禮，出隊旗。
（全體立正，行隊禮，出隊旗）。
乙：禮畢。齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
丙：請就座。今天我們還榮幸的邀請到了上級領導出席本次活動，他們是……讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎。
（介紹領導和來賓）。
甲：接下來請領導上臺講話，家歡迎。
（領導講話）。
乙：10月13日是少先隊的建隊日，也是我們每一位少先隊員的節(jié)日。下面請少先隊隊長周光蕾同學發(fā)言，掌聲歡迎。
（少先隊員代表發(fā)言）。
丙：同學們，你們知道嗎？年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了。我勉少年兒童從此有了自己的組織。
甲：我們這個光榮的組織曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無數(shù)的少年楷模xx劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
乙：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴，他們是剛剛?cè)雽W的一年級的新同學。
丙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
（新隊員入隊儀式）。
甲：今天是個喜慶的日子，有一批優(yōu)秀少先隊員將要在這里受到學校的表彰，下面請xxx宣讀本年度校級優(yōu)秀少先隊員表彰決定。
乙：請優(yōu)秀少先隊員代表上臺領獎。讓我們以最熱烈的掌聲向獲得表彰的優(yōu)秀少先隊員表示祝賀。
（表彰2003x2004學年度校級優(yōu)秀少先隊員）。
甲：一直以來，黨和國家非常關心和重視我們青少年的成長。由教育部、國家體育總局、共青團、全國少工聯(lián)合發(fā)起的"全國中小學生課外文體活動工程"，目前已經(jīng)開始全面啟動、實施。
乙：全國中小學生課外文體活動工程以"全民健身"和"生動、活潑、自主發(fā)展"為主題，以推進素質(zhì)教育和配合"減負"工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。
丙：今天，我們沈家營小學在這里隆重舉行"課外文體工程"啟動式，是為了讓同學們更好的了解課外文體活動對我們青少年身心發(fā)展所具有的重要性。
甲：下面我們請學生代表徐曉康同學向全體同學致倡議書。
（學生代表宣讀倡議書）。
乙：為了進一步推進我校的課外文體工程，使同學們能夠在文化課學習之余享受到課外文體活動所帶來的快樂，學校特成立了少兒藝術團。下面請領導為新成立的少兒藝術團授牌，并為少兒藝術團的指導老師頒發(fā)聘書。
（領導為少兒藝術團授牌、為藝術團指導老師頒發(fā)聘書）。
甲：我們是風華正茂的少年；
乙：我們是祖國的春天;。
丙：誠實勇敢，活潑團結(jié)；
合：為了明天我們努力向前！
甲：首先請家欣賞由學校合唱隊表演的合唱《少年，少年，祖國的春天》。
（合唱隊演唱《少年，少年，祖國的春天》）。
乙：接下來由503班的黃子豪同學為家表演葫蘆絲奏，掌聲歡迎。
（葫蘆絲演奏）。
丙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校舞蹈隊的同學們表演舞蹈《魯冰花》。
（舞蹈隊表演舞蹈《魯冰花》）。
（書法、繪畫表演）。
（琵琶合奏《浪淘沙》）。
丙：在前不久結(jié)束的`雅典奧運會上，中國體育健兒一舉奪得了三十二枚金牌，為祖國爭得了榮譽。全民健身，利國利民。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校籃球隊、足球隊和乒乓球隊的同學們進行技能展示。
（體育運動隊技能展示）。
甲、書法和繪畫班的同學們已經(jīng)完成了自己的作品，請他們向家展示。（書法、繪畫展示）下面請聽604班的胡雁翎同學演唱的歌曲《小巴郎童年的'太陽》。
（唱《小巴郎童年的太陽》）。
乙：在豐富多彩的課外文體活動中，許多同學都學到了一技之長，瞧，402班張航同學的架子鼓表演多精彩，請家欣賞。
（架子鼓表演）。
甲：我們是祖國的未來，我們是民族的希望。
乙：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
丙：今天，我們不光要努力學習文化知識，還要學會課外文體技能。
合：明天，我們才能夠成為建設祖國的棟梁。
乙：最后請學校舞蹈隊的同學們?yōu)榧冶硌菸璧浮对诳鞓返墓?jié)日里》。
（舞蹈《在快樂的節(jié)日里》）。
甲：沈家營小學慶祝少先隊建隊周年會暨課外文體工程啟動式。
合：到此結(jié)束！
風采展示的主持詞篇三
男：尊敬的各位領導、老師、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學生社團文化的風采。
男：社團文化展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利于推動素質(zhì)教育的實施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進程。
女：一張一弛，文武之道。學生社團文化既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。
男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!
下面請讓我介紹到場的領導和嘉賓，他們是(……)。
讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請校領導__________為開幕式致辭。
……。
男：感謝校領導對我們的關心和囑托，我們會不負眾望，努力進取，團結(jié)一致，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。
女：下面有請創(chuàng)業(yè)者協(xié)會為我們帶來精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會創(chuàng)建于20xx年，以關注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請校外企業(yè)高管來校舉辦關于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外，還舉辦過多次創(chuàng)業(yè)活動，關注激發(fā)和挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能。
女：接下來的節(jié)目是由曲藝社團為大家?guī)淼摹段乙^的好》，歡迎……。
男：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會演唱《寒江雪》，歡迎……。
男：多么唯美的詞調(diào)，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界里……。
女：下面由健美操社團為大家?guī)砦璧浮短K醒的八音盒》，鼓掌歡迎……。
女：健美操社團成立于20xx年6月10日，源于信大師生對于健康的追求。社團成立之初，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質(zhì)。
男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砀枨?lián)唱，鼓掌……。
女：音樂協(xié)會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業(yè)余文化生活，在校內(nèi)外大力開展各項文化藝術活動。協(xié)會不僅在校內(nèi)擁有較高人氣，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評。
男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎……。
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節(jié)目，演講社團是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關、求職等內(nèi)容的綜合性學生社團。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座、優(yōu)秀學生交流、校內(nèi)外社團聯(lián)誼、會員內(nèi)部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力、社交能力，培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關等人才。
男：接下來由音樂協(xié)會為大家?guī)砹餍形璧浮秗ingringring》，請欣賞……。
女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜志視頻展示，請欣賞……。
男：信風文學社成立于20xx年5月，團結(jié)和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文，青春，激揚”的社訓，積極倡導健康、向上、人文、活躍的學習和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文學水平。文學社現(xiàn)有《信風》紙質(zhì)版雜志和電子版雜志，在學校逐漸形成了倡導青春與活力的中堅力量。
女：下面請欣賞由青年志愿者協(xié)會為我們帶來的歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》，歡迎……。
男：青年志愿者協(xié)會自20xx年10月10日成立以來，弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志愿服務精神，立足學校，面向社會，通過組織全校青年志愿服務活動，為他人送一份溫暖，為社會盡一份責任。協(xié)會曾組織過校園禁煙活動、愛心1+1活動、盧溝橋福利院敬老活動、良鄉(xiāng)今日康復中心敬老活動、濟慈之家助殘活動、北京晨曦入戶輔導智障兒童活動、造血干細胞捐獻宣傳活動等。
閉幕詞。
男：通過這次的社團活動，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長。不僅對社團文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現(xiàn)了我校社團的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
女：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎。
男：本次社團藝術展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然余音繞梁，藝術展示的時間雖短，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團藝術展示的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想，用才干塑造藝術人生。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，再見!
【篇二】。
生1：尊敬的老師。
生2：親愛的叔叔、阿姨們。
合：大家上午好!
生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，
生2：在這個歡樂的日子里，請讓我們代表一年級三班的全體同學。
合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂!(鞠躬)。
生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。
生2：剛才同學為大家介紹了我們展區(qū)的資料，
生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的了解，
生2：我們班以手工制作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，
生1：在這個樂園里，我們在媽媽們的帶領下，做了很多的:手工，增長了很多的本領。
生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的制作，我學會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。
生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢!
生2：你這一說，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。
生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的。
課件。
幫助我們回憶美好活動瞬間我們一塊去看看。
合：有請阿姨。
生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。
生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動手能力。
生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術美的熏。
陶，更重要的是通過親手制作小藝術品，讓我們成了心靈手巧的孩子。
生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。
首先請折紙隊(折紙的小朋友展示)。
生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品。
生2：紙杯小制作隊也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了。
生1：同學們的作品惟妙惟肖，真的非常棒!
生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂!
生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭做優(yōu)秀小學生，欣賞一下我們的宣言墻吧!
(幾名學生舉著成長宣言登臺)。
生1：我動手，我快樂!
生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺，相信我們明年會更精彩。
合：一年級三班社團展示活動到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。
【篇三】。
男1：展社團風采，揚煙大精神。尊敬的各位領導，各位來賓。
女1：親愛的老師，同學們，大家。
合：晚上好!
男2：歡迎大家來到由煙臺大學學生社團聯(lián)合會舉辦的“星火相織，社在未來”年度社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮的晚會現(xiàn)場，我是今晚的主持人。。。
女2：我是主持人。。。
男1：我是主持人。。。
女1：我是主持人。。。歡迎大家的到來~。
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領導及嘉賓，他們分別是。。
歡迎你們。
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚。
男2：在這個五彩繽紛的時節(jié)，一切都充滿著生機與活力。
女1：在這一年的社團工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團以及社團聯(lián)合會的工作成果，在共青團煙臺大學委員會的指導下，煙臺大學學生社團聯(lián)合會特舉辦此次社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮。
男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮，現(xiàn)在開始。
女2:下面請欣賞舞蹈《mammamia》。
3.《環(huán)保服裝秀》。
你喜歡看秀嗎?
這還真沒有。
那還等什么呢?讓我們一起來欣賞由環(huán)境保護協(xié)會帶來的《環(huán)保服裝秀》。
4.《英文歌曲串燒》。
欣賞完了精彩的走秀表演之后，接下來將要為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨?/p>
下面請欣賞英語俱樂部為大家?guī)淼挠⑽母枨疅?/p>
頒獎。
5.《runwaybaby》輪舞表演。
男：這又是唱歌又是舞蹈走秀的，大家是不是覺得還少了點什么?
男：掌聲有請~。
6.《執(zhí)手牽夢》。
女：宏宇啊，你聽過這樣一個說法嗎，每個不完美的人其實是因為他們太過美好，在他們出生時，就會被上帝奪走一樣東西。聾啞人就是這樣，上帝嫉妒他們嗓音太美，所以就奪走了他們美妙的嗓音。
男：這樣溫柔的話語讓人聽到之后確實感到心中一暖!其實像一些弱。
勢群體在社會上難免會受到一些不公平的待遇，我在這里也想呼吁大家，在遇到這些天使的時候，請溫柔待他們，為他們伸出援助之手，執(zhí)手相依,魂夢相牽。
女：嗯，是的。那下面就請欣賞由陽光愛心社為我們帶來的手語表。
演《執(zhí)手牽夢》。
男：掌聲有請~。
6.《趁早》。
男：唉，明天就考四六級了咋辦，還沒復習呢，今晚我還要在這里主持。
女：現(xiàn)在知道著急啦，早干什么去了啊，所以說啊做什么事都應該要趁早。
男：哎，你怎么也把接下來的節(jié)目也給說出來了啊，明天就要考試啦，也沒辦法了，那在被四六級虐之前，大家就跟我一起來欣賞由曲凌冰，成益帆為我們帶來的歌曲《趁早》吧。
女：掌聲有請。
5.《規(guī)矩論》。
男：規(guī)矩是法規(guī)，更是興旺;規(guī)矩是規(guī)范，更是發(fā)展;。
女：規(guī)矩是約束，更是保障;規(guī)矩是責任，更是重擔。
男：講規(guī)矩、按規(guī)矩辦事是最基本的準則。做人，首先要做一個‘講規(guī)矩’的人!”
女：講規(guī)矩除了包括法律法規(guī)，道德行為規(guī)范還包括什么呢?讓我們一起看看下面這個相聲由海洋學院布衣班協(xié)會帶來的《規(guī)矩論》。男：掌聲有請。
頒獎。
梅花樁表演。
男：中華武術名揚海外，而其中的梅花樁更是一顆璀璨的明珠。
女：煙大學子不斷繼承和發(fā)揚著我們的民族瑰寶，今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。
請欣賞由梅花樁協(xié)會帶來的梅花樁表演。
《當你老了》。
《龍爭虎斗》。
男：歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學的博大精深，炫出我們?nèi)缁鸬那啻骸?/p>
女：下面請欣賞雙節(jié)棍表演《龍爭虎斗》，表演者：土木學院雙節(jié)棍協(xié)會。
男：掌聲有請。
《菊花臺》。
女：xx,,上周六周董在濟南的演唱會你去看了嗎?
男：可惜了，并沒有。只見朋友圈里被這場演唱會刷屏了。
男：掌聲有請。
《節(jié)日歡歌》。
男：這片美麗的土地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。
女：在這歡樂的時刻，盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少風雨多少奇跡留在我們記憶里。
男：請欣賞音樂舞蹈學院帶來的歌曲：《節(jié)日歡歌》。
女：掌聲有請。
女1：踏響青春的旋律，高揚智慧的風帆。
男1：埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅。
女2：攜手今日，我們站在新的起點，高歌這一路榮耀感動。
男2：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，打造更壯美的畫卷。
女1：親愛的朋友們，到這里，本屆社團成果展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮就要跟大家說再見了。
男2：讓我們感謝所有社團人臺前幕后的辛勤付出，是你們讓本次晚會精彩紛呈。
合：晚安!
風采展示的主持詞篇四
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結(jié)果也已經(jīng)出來了，這個最終結(jié)果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現(xiàn)場展示的表現(xiàn)而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優(yōu)良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環(huán)境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設得更加好，變得更加優(yōu)秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀現(xiàn)場展示會到此結(jié)束，我們明年再會!請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發(fā)講座票，再次謝謝大家!
風采展示的主持詞篇五
b:親愛的老師們：
ab:大家下午好!
a:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
b:青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個天際。
a:青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢于拼搏的人。
b:今天我們的青年教師在這里展示自我。
a:年輕的心萌動著新的希望，團結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，
ab:有夢的地方就會有飛翔。
a:你們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取年輕的團隊。
b:困難遏止不了你們邁向成功的腳步，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上。
a:你們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
b:下面我宣布疏勒縣東營第一希望小學《青年教師風采大賽》正式開始。
b:下面介紹比賽規(guī)則：
本次大賽分四個環(huán)節(jié)：分別是活動方案，自我介紹、才藝展示、知識問答。今天要進行的是教師自我介紹、才藝展示、知識問答的部分。
a:本環(huán)節(jié)先自我介紹，然后才藝展示，后知識問答，現(xiàn)場抽題回答的形式.
自我介紹環(huán)節(jié)要求參賽教師用分鐘的時間進行自我介紹，要求普通話標準，語言流暢。有新意、有時代感、有感染力。
b:才藝展示:要求參賽的教師展示個性才藝(包括演唱、舞蹈、書法、繪畫、手工制作、剪紙、插花、樂器等)才藝展示時間不超過6分鐘。
a:綜合知識競賽。競賽內(nèi)容涉及時事政治、輔導員工作綱要、少先隊工作基礎知識、當前教育改革的理論與實踐、當前少先隊的重大活動等。
b:下面有請一號選手上場。
a:老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們，給我們帶來了無盡的歡樂和樂趣。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
b:感人至深的每一個細節(jié)觸動著在座的每一位的神經(jīng)，大家的掌聲和喝彩已經(jīng)充分見證了他們的精彩，讓我們再一次用掌聲對他們的精彩表現(xiàn)，表示感謝。
a:看了剛才年輕的展示和表現(xiàn)，使我們對學校未來的發(fā)展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個閃光點，都給我們，給在座的每一位以極大的啟示和深深的激勵，他們是學校發(fā)展的棟梁，是學校發(fā)展的寶貴財富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學實踐中一定會比今天的表現(xiàn)更出色，一定會在工作中精益求精，不斷進取，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的成績，為學校的發(fā)展奉獻自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。
b:下面有請周校長做大賽總結(jié)。
感謝領導精彩的講話和點評。
a:又一次的精彩，又一次的成功。
b:又一次的難忘，又一次的成長。
a:讓“青年教師風采大賽”的腳步伴著我們走向人生的輝煌。
b:讓這些美好的回憶在我們內(nèi)心深出埋下深刻的種子。
a:讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現(xiàn)和評委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
b:：本次大賽到次結(jié)束。
風采展示的主持詞篇六
他們頭帶燕尾帽，身穿潔白的衣裙。一群青春靚麗的姑娘成為了美麗的白衣天使。
這就是我們海勃灣區(qū)中醫(yī)院的護士。我們秉承護理工作的服務宗旨，全心全意為百姓服務。在中醫(yī)特色護理方面總結(jié)經(jīng)驗、研究創(chuàng)新。建立了1套完善的中醫(yī)護理規(guī)范，在區(qū)域內(nèi)得到一致好評和贊許。
作為一名合格優(yōu)秀的護士她的言談舉止，走立坐行都體現(xiàn)了新時代護士的專業(yè)發(fā)展，樹立了白衣天使的形象與中醫(yī)院護理工作的職業(yè)素養(yǎng)。
護士禮儀作為一種專業(yè)文化，正在我院的日常工作中展現(xiàn)：
看，白衣天使正帶著微笑著向我們走來，步履款款，身姿挺拔，白色的護士服顯現(xiàn)著圣潔與安詳，她們是病人生命康復的希望。
規(guī)范得體的形體語言展示著護士禮儀修養(yǎng)的重要性。
這就是中醫(yī)院的白衣天使，愛和奉獻使者，她們恰似紅燭燃燒了自己照亮了他人。她們熱愛這平凡而又偉大的職業(yè)，通過她們的努力中醫(yī)院護理事業(yè)一定會有成長與發(fā)展。她們無怨無悔，她們?nèi)蝿谌卧梗瑫肋h踏著南丁格爾足跡前進，再前進。
風采展示的主持詞篇七
唯才是命，愛才之德，識才之能，用才之長。
風起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極。
人力資源的浪費是企業(yè)的浪費。
機制激勵人，文化塑造人，感情溫暖人，事業(yè)凝聚人。
沒有平常心，易做失常事。
客戶服務，重在回訪，仔細傾聽，你認心情。
平等待人，心靜如水;真誠待人，心潔如鏡。
服務客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。
主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
培育合作員工，創(chuàng)造合作團隊。
既要善于表達，更要善于傾聽。
觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
身先士卒是有效的命令，以身作則是嚴格的規(guī)章。
團結(jié)一心，其利斷金!
多見一個客戶就多一個機會!
團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績!
領導不是十項全能的人，而是總分比別人高的人。
沒有完美的個人，只有完美的團隊。
本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
一馬當先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。
風采展示的主持詞篇八
43、團隊精神是企業(yè)文化的核心。
44、業(yè)務規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。
45、全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
46、上下溝通達共識，左右協(xié)調(diào)求進步。
47、優(yōu)秀的職員：忠于公司忠于職業(yè)忠于人格。
48、選人要正，用人要公，育人要勤，管理要嚴。
49、百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅。
50、不愿承擔責任的人，沒有資格擁有權利。
51、賢者上，能者中，立者下，智者側(cè)，庸者退。
52、失敗鋪墊出來成功之路。
53、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
54、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
55、高效創(chuàng)收，團結(jié)拼搏。
56、全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
57、快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。
58、道路是曲折的，“錢”途無限光明!
59、建立威信，攜手共赴目標。
60、攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向。
61、帶頭人需帶頭做，一把手勿一把抓。
62、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
63、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
64、大家好，才是真的好。
65、沒有優(yōu)秀的領導人，就沒有優(yōu)秀的員工。
66、每天進步一點點。
風采展示的主持詞篇九
辯今之大事，論我之未來。
你的風采來自辯論的精彩。
金玉良言融思匯智。
讀之，疑之，思之，辯之。
煮酒辯古今，張弛論天下。
知識時代，智者先行。
辯世事，論時事，實事求是。
崇德尚能，經(jīng)世濟民。
宏辭論道，以辯會友。
辯響校園，辯出你我。
經(jīng)世濟國，中財有我。
千機善辯，魅力無窮。
就事論事，陳述事實。
經(jīng)世濟民，管理人生。
載知行萬里，辯聲滿校園。
語言是一們獨特的藝術。
心生而言立，言立而文明。
以仁心說，以學心聽，以公心辯。
集廣商之靈氣，競世紀之辯。
運籌帷幄之中，決勝賽場之上。
集天地之造化，匯萬物之始初。
眾志成城，敗亦為榮。
持之有故，辯之有理。
辯一題而有知，論縱橫而明志。
辯以明思，坐而論道。
風采展示的主持詞篇十
智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。
雄辯滔滔舌戰(zhàn)群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。
你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。
旁征博引，理不辯明心不甘，胸懷坦蕩，比賽次之情為重。
智者動，仁者靜，動靜兩相宜;智者經(jīng)，仁者辯，經(jīng)世辯天下。
解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。
做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的經(jīng)歷的相信的。
舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。
唇槍舌戰(zhàn)，誰與爭鋒?
精于思美于言，秀于心慧于口。
演講辯論日，語出“經(jīng)”人天。
做尊重的商學院辯論隊。
以學心聽，以公心辯。
我思故我在，我在故我辯。
我們很強!
逆俗而不枉真，辯者之實也。
雷厲風行，一鳴驚人。
風采展示的主持詞篇十一
1、遵守規(guī)則，團結(jié)互助，互相尊重。
2、科學發(fā)展、有效發(fā)展、和諧發(fā)展。
3、點燃你伴侶的激情，幫助他們獲得自信。
4、追隨你的夢想，做最好的自己。
5、追求客戶的滿意，是我們的責任。
6、愛我在現(xiàn)實中，匹配的水平。
7、上帝獎賞那些努力工作和身體健康的人。
8、成功絕非易事，我們必須加倍努力。
9、求真理求準確，比則比非凡。
10、人類需要體育，世界需要向往，世界需要和平。
11、勤奮學習，刻苦實踐，一種專業(yè)能力，全面發(fā)展。
12、聚在一起，比學搶幫，爭取第一名。
13、失敗和挫折只是暫時的，成功并不太遙遠。
14、增強競爭意識，培養(yǎng)團隊精神。
15、永不言棄，我們是最好的團隊。
風采展示的主持詞篇十二
付出一定會有回報。
專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能。
團結(jié)一條心，石頭變成金。
客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
善行是德行的本質(zhì)，正義乃道義的核心。
成就團隊輝煌，助我人生成長。
科技是第一產(chǎn)業(yè)，人才是第一資源。
同心才能走的更遠，同德才能走的更近。
用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關鍵人才。
做一個邊說邊做的。
卓越的領導人，企業(yè)成功的保證。
的本事乃是讓下屬發(fā)揮本事。
眾志成城飛越顛峰。
不敬業(yè)，就失業(yè)，不愛崗，就下崗。
情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。
忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
領導就是服務，權利就是責任。
索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營。
團隊精神是企業(yè)文化的核心。
業(yè)務規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。
全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。
風采展示的主持詞篇十三
辯民生以善其身，論國事以濟天下。
經(jīng)明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道。
口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。
智者飛于天潛于海雄于地球。
儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。
鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰(zhàn)群儒。
匯集百家之博思，證史證事證古今。
語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。
辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。
莊嚴無畏的獨立思考，靈氣四溢的自由辯解。
國情世事，經(jīng)世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。
智慧給了我生活以及更好的生活能力。
真情在時間中沉淀，真理在辯論中清晰。
三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?
橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才。
交流，學習，發(fā)展，提高，向?qū)Ψ睫q友學習。
辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好。
立商以德，學商以志，經(jīng)商以信，達商以情。
經(jīng)邦濟世現(xiàn)師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。
思辨的勝利!
激情碰撞，跌宕成長。
想辯就辯,辯得響亮。
公平競爭,力爭第一。
能言善辯真英雄。
舌戰(zhàn)唇槍，問鼎天下。
想辯就辯，辯得響亮。
思想的親密接觸。
公平競爭，力爭第一。
激情碰撞，跌宕成長。
風采展示的主持詞篇十四
1、只要路是對的，就不怕路遠。
2、在世界上最容易的事情中，拖延是最容易的。
3、穩(wěn)定市場，注重回訪，精心呵護，休養(yǎng)生息。
4、永不言棄，我們是最好的團隊。
5、熱情服務，改變觀念，增長知識，迎接挑戰(zhàn)。
6、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
7、春第一，游第一，客服務，愛無限。
8、全力以赴，再試一次，再試一次，每個人都會成功。
9、加油，永不放棄，團隊合作，事半功倍。
10、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)第一，立竿見影，再創(chuàng)新高。
11、不要想造海，你必須從小河流開始。
12、成功取決于朋友，成長取決于對手，成就取決于團隊。
13、只有通過提高能力，才能使業(yè)績和收入成倍增長。
14、與其用魚做魚，不如撤退去結(jié)網(wǎng)。
15、業(yè)績攀新，追求卓越，挑戰(zhàn)自我，全力以赴。
16、團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。
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