作者在這本書中通過對歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。總結(jié)要貼切、客觀和準確，我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行真實和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習。
六一講話稿標題篇一
親愛的同學(xué)們：
在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助××學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
為了你們的快樂童年，為了嘉獎你們的進步，學(xué)校千方百計讓你們過好“六一”兒童節(jié)。為此學(xué)校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動。這一星期來，校園里到處充滿著喜氣與歡樂，到處充滿著生機與活力，仿佛花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一?！懊嫦蛉w、重在參與;大膽表現(xiàn)、體驗成功;以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂?！边@是我們舉辦藝術(shù)周活動的宗旨。在整個藝術(shù)周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如，歌聲甜美的班級歌詠比賽，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創(chuàng)造力兒童畫創(chuàng)作，蘊涵著同學(xué)們智慧與美感的“扇面設(shè)計”和“水果拼盤”，給人鼓舞、催人奮進的陣陣鼓樂，熱鬧非凡的校園小超市等，無不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華?？梢哉f，在我們這所新興的××小學(xué)，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關(guān)懷下，變得越來越聰明了;而我們××小學(xué)也因有了你們，顯得充滿生機和活力?！痢列W(xué)是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學(xué)校。
同學(xué)們，今天在你們還是含苞待放的花蕾的時候，我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們;我們愿化作陽光，溫暖你們;我們愿化作甘雨，滋潤你們。總之，我們愿化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。.
同學(xué)們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得――不斷獲得學(xué)習的進步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng)，朋友越來越多、友情越結(jié)越深等……總之，學(xué)習是快樂的、幸福的，我們要在學(xué)習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候，要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福，報答所有為我們的成長付出心血的朋友們。
在今天這個你們最快樂的日子里，作為校長，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛.
六一講話稿標題篇二
尊敬的各位來賓、老師、家長、親愛的孩子們：
大家好！
在這個充滿歡樂的日子里，能夠參加新星幼兒園慶六一聯(lián)歡會，倍感榮幸，借此機會，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的新星幼兒園的全體老師致以深深的敬意和最誠摯的感謝！
孩子是祖國的未來和希望，孩子們健康快樂的成長，是老師和家長最大的幸福。新星幼兒園全體教職工為此作出了巨大的努力并取得了可喜的成績。這其中無不滲透著老師們辛勤的汗水，我為我們的孩子能在這個溫暖的大家庭里，生活、學(xué)習、鍛煉并得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧感到欣慰。
各位來賓、各位家長，孩子們精彩的表演馬上就要開始了，讓我們用欣賞的眼光、熱烈的掌聲共享孩子們童真世界的快樂。親愛的孩子們，今天的鮮花和掌聲都在為你們祝福，你們像一只只小鳥在純潔的天空中快樂飛翔，愿今天的你們展翅飛翔，展現(xiàn)出最美的風采，再次祝福你們節(jié)日快樂，也衷心的祝愿在座的各位家長和老師身體健康，家庭幸福，工作順利。祝新星幼兒園越辦越好！
最后預(yù)?；顒訄A滿成功！謝謝大家。
六一講話稿標題篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此,我代表學(xué)校首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習進步,健康成長!向今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
近年來我們在“培養(yǎng)好習慣、養(yǎng)成好品格,每天都快樂成長”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,以“特色、服務(wù)、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”為校訓(xùn);走特色路,創(chuàng)民族風的辦學(xué)路子,以“主體教學(xué)模式”為方向,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,開展“禮貌三行動”和“文明修身三關(guān)”,落實“四勤、四嚴、四個好習慣”,以學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育,形成良好的人格為核心;以安全管理教育為重心。整合現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)教育資源,努力辦出具有濃厚少數(shù)民族文化的特色學(xué)校和農(nóng)村優(yōu)質(zhì)資源利用的示范學(xué)校,取得了較好成績,辦學(xué)體系越來越規(guī)范,管理越來越正規(guī),效果越來越明顯,正朝著“環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、質(zhì)量優(yōu)秀、人民滿意”的總體目標邁進。
同學(xué)們,你們更是肩負重任的一代。你們是家庭中的寶貝,能夠懂得感恩,孝敬長輩,家庭就充滿歡歌與笑語;你們是學(xué)校的花朵,能夠全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),學(xué)校就充滿生機與活力;你們更是祖國的未來,能夠志存高遠,報效祖國,祖國就充滿希望與輝煌。所以,我衷心地希望你們在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會是個好兒童、好少年。
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是你們最高興的日子,放開歌喉歌唱吧,充滿激情舞蹈吧,為你們搭建舞臺是我的責任,我愿意給你們搭建更大等多的好舞臺,讓我們共同富足、健康、快樂!
最后,祝給位關(guān)心支持民族學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、老師、父老鄉(xiāng)親、朋友們身體健康,家庭幸福 !祝各位同學(xué)節(jié)日快樂!
六一講話稿標題篇四
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的少年兒童朋友們：
大家早上好!
六月，陽光明媚;六月，微風輕輕;六月，艷陽高照;六月，綠樹成蔭。在這個美好的季節(jié)里，我們共同迎來了20xx年的“六一國際兒童節(jié)”。在這里，我代表所有少隊輔導(dǎo)員祝全體少先隊員節(jié)日快樂。借此機會，請允許我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!
幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長，為你們前進的方向正確導(dǎo)航。
親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開的鮮花，映照著你們可愛的臉頰;我感覺到更有激情奔放的話語，給人以美好的憧憬!是的，六月就應(yīng)該多彩，童年就應(yīng)該爛漫!今天，當我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿著激動和自豪!
少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子?；鸺t的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。我堅信，明天的你們將是參天大樹!
最后，再次祝賀全體少年兒童節(jié)日快樂!
六一講話稿標題篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這鮮花盛開日子里，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。今天我們在這里隆重舉行慶?；顒樱紫茸屛抑敶韝xxx小學(xué)全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！并向一直關(guān)心同學(xué)們健康成長，一貫支持我校教育事業(yè)的聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、支村委領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，學(xué)生家長表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！在過去的一年多里，我們xxxx小學(xué)在縣教育局的具體的領(lǐng)導(dǎo)下，在以m為首的支村委的大力支持下，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校各項工作蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出了越來越令人滿意的發(fā)展勢頭。學(xué)校還不斷更新教育觀念，始終保持與時俱進，努力實現(xiàn)各項工作的跨越式發(fā)展，面對當前教育改革，社會人才需求發(fā)展的新形勢，我們及時調(diào)整辦學(xué)思路，對學(xué)校的發(fā)展進行了全面規(guī)劃，堅持面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生的終身發(fā)展，決心把學(xué)校辦成管理規(guī)范，質(zhì)量一流，特色鮮明的知名學(xué)校。
目前，學(xué)校把提高教師素質(zhì)，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的立足點，把深化教育科研作為提高教育教學(xué)的突破口，把優(yōu)化育人環(huán)境，加強教育信息化建設(shè)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的推動力，發(fā)揮教師的主動力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，最終使全體學(xué)生得到主動發(fā)展、全面發(fā)展、健康發(fā)展。
一年多來，學(xué)校的各項工作均取得突出成績，德育工作不斷創(chuàng)新，一個以“文明禮儀、規(guī)范養(yǎng)成”為核心的育人活動，在我校開展的扎扎實實，許多同學(xué)在活動中受到教育，行為更文明，學(xué)習更進步，少先隊“保護環(huán)境拒絕零食從我做起”體驗教育活動邁出了可喜的一步，學(xué)生中間吃零食的少了，學(xué)校的衛(wèi)生好了。課堂教學(xué)引入了合作教學(xué)理念和方法，合作創(chuàng)新教學(xué)初見成效，教育科研全面鋪開，電化教學(xué)和藝術(shù)教育也有了突破性的進展。一年來學(xué)校在特色辦學(xué)方面取得了一定的成效，學(xué)校每年的元旦、六一素質(zhì)教育展示，受到家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)校的辦學(xué)條件也借助縣標準化學(xué)校建設(shè)得到了很大的改善，大大優(yōu)化了教學(xué)條件和學(xué)習條件，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習興趣，提高了教學(xué)效率。特別是一年來在各位老師的辛勤付出下，我校的教育教學(xué)成績?nèi)〉昧巳?lián)區(qū)第一，連續(xù)幾年一直處于全縣先進行列。這些成績的取得是同學(xué)們刻苦努力的結(jié)果，也是培養(yǎng)你們的老師辛勤付出的結(jié)果，更是各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和學(xué)生家長關(guān)心支持的結(jié)果，為此，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，為使你們都能健康快樂的成長，都有一個多彩的童年，學(xué)校為你們舉行了熱烈而隆重的慶?；顒?，上級領(lǐng)導(dǎo)也親臨學(xué)?？赐蠹遥@充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)及全社會對少年兒童的親切關(guān)關(guān)懷，對學(xué)校工作的大力支持，對教育的高度重視。關(guān)心兒童、支持兒童、發(fā)展兒童是少兒工作的主題，是學(xué)校、家庭和社會的共同責任，我們少年兒童沐浴著黨和人民的陽光雨露，確實應(yīng)該感到溫暖、快樂和幸福。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，二十一世紀的主人，祖國需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，希望你們不辜負黨和人民的殷切期望，從小學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，心存大志，從小做起，做二十一世紀祖國高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，以優(yōu)異的成績報效祖國。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進步，茁壯成長！祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
六一講話稿標題篇六
親愛的大朋友小朋友:。
上午好!
夏風飛揚，火紅的石榴點燃了六月的激情。孩子們迎來了最開心最盼望的節(jié)日------六一國際兒童節(jié)。
懷著無比激動喜悅的心情與孩子同樂，共度美好時光，請允許我代表奧林匹克幼兒園所有教職員工祝孩子們節(jié)日快樂。向關(guān)心支持幼兒園發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友表示中心的感謝和誠摯的敬意。
親愛的孩子們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，幼兒園是成長的搖籃。美好的人生，遠大的理想，高尚的情操，良好的習慣，都在此萌生和養(yǎng)成。銀座英才奧林匹克幼兒園秉承著讓愛更多一點的愛文化，堅持多元化、雙語化和人文化等八大特色辦園，以“創(chuàng)辦中國式幼兒園”為宗旨，堅持教育創(chuàng)新，堅持特色辦園，以藝術(shù)為載體，努力推進素質(zhì)教育。為張揚兒童個性，規(guī)范兒童行為，擴散兒童思維，開展了各式各樣的教育活動。今天你們和老師媽媽用辛勤的汗水準備了一場精彩的文藝演出，也許，你們的動作還不夠嫻熟和標準;聲音還有些生澀與稚嫩，但是這些阻擋不了你們自信的舞步，阻擋不了成功的腳步，你們已經(jīng)用汗水和智慧開啟了人生輝煌的序幕。
尊敬的家長朋友，“望子成龍，望女成鳳”，是普天下父母的美好愿望。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的啟蒙老師，培養(yǎng)孩子成功，塑造孩子輝煌是每位家長義不容辭的責任。讓我們攜起手來，家園共育，用愛的理念引導(dǎo)孩子，用愛的教育哺育孩子，用愛的情操熏陶孩子，使孩子真正成為德智體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
親愛的老師們，如果說孩子是祖國的花朵，那么幼兒園就是一個大花園，我不希望你們只是辛勤的園丁，更希望你們是花朵邊上的一棵樹。成為一棵樹和花朵一起沐風雨，迎晨曦，數(shù)星星，聽蟲鳴。成為一棵樹，真正做到游戲中是孩子的伙伴，生活中是孩子的父母，學(xué)習中是孩子的導(dǎo)師。成為一棵樹才能真正領(lǐng)悟愛的教育的'真諦。
梁啟超說;少年強則國強,少年盛則國盛。我將與全體老師并肩攜手，團結(jié)實干為祖國棟梁健康茁壯的成長保駕護航，為國之強盛，民族強于世界之林而努力。
六一講話稿標題篇七
全體班主任老師們：少先隊員們：
你們好！當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又將迎來自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！在這個陽光明媚的節(jié)日里,我們相聚在一起。以熱烈隆重的.儀式提前慶祝節(jié)日。值此歡慶之際，請允許我代表全體師生對親臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊工作所做的一切！同時，向全體少先隊員致以節(jié)日的祝賀！
親愛的少先隊員們，看到你們燦爛的笑容，是我們輔導(dǎo)員最大的收獲。你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發(fā)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
親愛的少先隊員們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們在泉波小學(xué)愉快地學(xué)習，快樂地成長。泉波小學(xué)為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，一流的辦學(xué)條件、一流的師資隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量幫助你們奠定堅實的基礎(chǔ)。
親愛的少先隊員們，你們是祖國的未來，大禹的后代，希望你們好好學(xué)習，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的祖國接班人，少年好學(xué)，必成大器，未來的世界屬于你們！
親愛的少先隊員們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天！用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來！
最后我再次代表全體輔導(dǎo)老師向親愛的少先隊員們表示的祝賀，預(yù)祝全體少先隊員節(jié)日快樂,身體健康，學(xué)習進步，永遠快樂！
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六一講話稿標題篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位父老鄉(xiāng)親，親愛的老師們、同學(xué)們、小朋友們：
你們好!
我很高興參加這次活動，非常感謝新河學(xué)校的盛情邀請。我代表新河村民委員會和全體村民向與會的各位朋友表示忠心的感謝，向長期支持我村校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的敬意，向支持本村教育事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)親父老表示真誠的問候!
長期以來，我村經(jīng)濟和各項建設(shè)雖然有所發(fā)展，但是教育發(fā)展還是很落后于其它村鎮(zhèn)，村民文化素質(zhì)跟不上我村經(jīng)濟社會的發(fā)展速度。這嚴重制約著經(jīng)濟的發(fā)展質(zhì)量。就我個人來說，沒有較好的文化知識，在很多方面吃暗虧，也影響我開展村務(wù)工作。所以，不管怎么樣窮，也不能窮咱們的孩子，再窮也要送孩子讀書，我們再苦也不能讓下一代受苦，要讓他們接受更多更好的教育。
因此，我村把發(fā)展教育作為一項重要的工作來抓，實施“村校共建，以村建校，以校促村”的發(fā)展戰(zhàn)略，全力支持新河學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。一方面，無論是在資金，還是在勞力方面，我們都盡力為學(xué)校發(fā)展提供更多有利條件;另一方面，我們村“兩委”也關(guān)心學(xué)校的發(fā)展情況，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，共同把學(xué)校建設(shè)好，也為子女們提供一個良好的學(xué)習環(huán)境。
我相信：只要我們同甘共苦，關(guān)心教師的成長，我村的教育教學(xué)質(zhì)量一定會
提高!
只要我們共同努力，我們的子女的發(fā)展前途一定會一片光
六一講話稿標題篇九
演講藝術(shù)系列講座之十。
一篇文章最先讓讀者看見的是標題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標題。人們常把標題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標題在文章中的重要作用。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標題涉及到演講稿內(nèi)容的整體布局，關(guān)系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內(nèi)容。演講稿標題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內(nèi)容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標題，具有大幅度、高強度振動聽眾心弦的功能。許多好的演講標題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標題來決定自己聽不聽、認不認真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計地擬制一個鮮明生動、富有吸引力的演講標題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙奪人。
一、標題的類型。
演講稿標題的類型，常用的一般有下列幾種：1、提要型。
1/18。
提要型的標題，即標題概括演講的基本內(nèi)容，把演講內(nèi)容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點精神的》。
這種類型的標題，有利于集中表達演講者的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個烙印，有利于聽眾領(lǐng)會、吸收。
2、象征型。
象征型的標題，即運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》《揚起生命的風帆》《托起新世紀的彩虹》。
前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個標題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化演講效果。
2/18。
3、含蓄型。
含蓄型的標題，即運用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》《紅綠燈下赤子情》《蠟炬成灰淚始干》4、警醒型。
警醒型的標題，即運用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
設(shè)問型標題，即通過設(shè)問，提示演講所涉及的內(nèi)容，而演講內(nèi)容則是對標題設(shè)問的回答。如：
《人生的價值何在？》《我們應(yīng)該怎樣愛孩子》《他們很傻嗎？》6、抒情型。
3/18。
抒情型標題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》。
《我愛長城，我愛中華》《黨啊，親愛的媽媽》。
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下。
來。很多演講常常在準備好演講內(nèi)容后，還苦于找不到合適的標題。許多標題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。
二、標題的要求。
第一、標題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標題要與演講內(nèi)容和諧統(tǒng)一，標題含義的大小、寬窄要與演講的內(nèi)容一致；二是擬制演講標題時，要使用準確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費解的語詞和語句。標題晦澀，令人費解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認真聽演講的情緒。三是標題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標題要簡潔。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達最豐富的內(nèi)涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標題要概括演講的基本內(nèi)容，或者反映演講的中心論題。
4/18。
從語言表達角度要求，精心擬制出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標題字數(shù)總共只有214個，平均每個標題只有3·1個字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標題念出來有音樂般的美感。
第四、標題要有啟發(fā)性。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內(nèi)容的心情.1．可以先擬，也可以后擬。先擬就是先寫標題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行文，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎(chǔ)；后擬是寫完演講稿再起名，這樣做的好處是全稿在胸，擬題準確。
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告訴了人們演講的主旨；蔡暢的《一個女人能干什么》則表現(xiàn)了演講的內(nèi)容；朱自清的《論氣節(jié)》指出了講述的對象；而彭德懷的《我們一定能夠打勝仗》所示的是方向。
人們對演講稿標題的要求和對文藝作品標題的要求是不一樣的。比如人們看完話劇《雷雨》會覺得劇名有意義，含蓄、恰切，倘以《雷雨》為標題進行演講，人們就會認為是氣象方面的學(xué)術(shù)報告。結(jié)果你講的是一個家庭的悲劇、一個故事，聽眾就會認為你是瞎扯胡鬧。所以有內(nèi)容的標題，不一定都適合做演講的標題。像《葉的事業(yè)》、《沉重的翅膀》、《太陽石》等，做文藝作品的標題可能很好，但做演講標題就不太妥當。
3．標題要簡短明快。即用于標題的字數(shù)不要太多，句子不要太長，意思要明白易懂。演講稿都寫出來了，標題內(nèi)容是不成問題的。如果沒有限制，標題就會擬得很長，成了綱要。所以標題要在有內(nèi)容的前提下，越簡短明快越好。像奧斯特洛夫斯基的《生活萬歲》、陳獨秀的《婦女問題與社會問題》、郭沫若的《科學(xué)的春天》都是好標題。然而簡短明快若短到?jīng)]什么內(nèi)容就不好了。如《信念》、《責任》等等，就不見得好。
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4．標題要表態(tài)、含情。演講者對自己所講的問題總是有自己的態(tài)度和情感的，并且常常是很明朗、很強烈的。把這種態(tài)度和情感滲透在標題里，標題就有表態(tài)、含情的作用了。如馬克·吐溫的《我也是義和團》、盧森堡的《在帝國議會講壇的反戰(zhàn)演說》、卓別林的《要為自由而戰(zhàn)斗》、毛澤東的《反對黨八股》、周恩來的《中美友好往來的大門終于打開了》等等。都明確地表現(xiàn)了演講者的態(tài)度和愛憎的情感。
以上幾點是統(tǒng)一的、一致的。一個擬定得好的標題就能夠符合這個要求。然而，初學(xué)演講稿寫作者常有以下缺點：
1牽強、不確切。聽起來文不對題，標題與內(nèi)容沒有必然聯(lián)系。2太寬泛、不著邊。聽起來那標題的意思似有若無。如《我自信》、《理想篇》、《責任》等。
3一般化、無新意。聽起來耳熟，仿佛早已有之。如《什么是幸?！?、《把一切獻給黨》、《談?wù)劦屡c才》、《友愛是什么》等。
4太怪僻、難理解。聽起來不懂，想一想很費解。如《葡萄與大學(xué)生》、《做一個有靈魂的人》、《理想、命運與路的思考》等。
我們說這類標題有毛病，是因為它給人的“第一印象”(內(nèi)容來源本站：);就模糊不清，不能給人提供任何信息。
全俄教育工作第一次代表大會上的演說》、孫中山的《在東京中國留學(xué)生歡迎大會上的演說》、鐵托的《在普拉的演說》、拿破侖的《在米蘭的演說》等等。這類演講的標題與上面所談的擬定標題的要求并不完全相符。但是那些演講詞的標題仍不失為恰切的標題，因為：
第一，在某個歷史時期召開的特定的會議和會議的地點具有特殊意義，會上由有相當身分的人發(fā)表的演講的意義往往遠遠超過任何演講標題的意義。
第二，特定會議和地點本身就對演講詞提出了要求，亦即在實質(zhì)上對演講詞的主旨、內(nèi)容做了規(guī)定。
第三，在這類演講中，有些是即興演講，或者按提綱講的。其演講詞是后人們根據(jù)記錄整理而成的。如聞一多的《最后一次的講演》。
對標題擬定中的這種特殊情況，我們既不能否定，也不能效仿、照搬。1988年9月在四川成都舉辦全國職工演講邀請賽，如果幾十位演講員都用《在全國職工演講邀請賽上的演講》為題，豈不成了笑話。
演講粗稿。
1·開頭（開場音樂帶頭鼓掌）。
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中到底最需要，最重要的是什么？在這里我希望大家能在今后的學(xué)習，生活中都能像滾滾江河一樣，川流不息，勇往直前?。ぐ阂魳罚?。
2·破冰。
下面，我想請教各位一個問題：人們鼓掌的原因是什么?人們究竟是為什么而鼓掌？哪個同學(xué)可以回答我這個問題？（愛和鼓勵）對！是愛和鼓勵。鼓掌可以讓我們感受到愛和鼓勵。好，在這里，請伸出你們的雙手，給自己和曾經(jīng)鼓勵過我們的人30秒愛的鼓勵。（激昂音樂）。
同學(xué)們，大家都是經(jīng)歷過高考的火爐烘烤過的人。已經(jīng)經(jīng)歷過如此磨難，你們個個都是精英。（激昂音樂）另一反面，同學(xué)們，高考只是你人生中所有磨難中小小的一個，不要大學(xué)就是天堂。想想吧！同學(xué)們！生于憂患，死于安樂。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗。這是你們現(xiàn)在就要考慮到，并著手準備的事情。在這里我想起一個故事：
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太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑牵麄儼研欣罘旁诹?0樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了??我想，在座的各位同學(xué)一定有許多人讀過知道這個故事，請讀過的同學(xué)舉一下手，這位同學(xué)，請你站起來，你能告訴我，這個故事告訴了我們什么道理嗎？（回答者回答完之后，激昂音樂）。
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年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成??原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成??同學(xué)們，現(xiàn)在就是你人生中最重要的時刻，有夢想，就要不放棄任何可能使我們成功的機會，要盡最大努力實現(xiàn)它，同學(xué)們，是還是不是？給自己點掌聲（激昂音樂）。
4·一個人不成功的原因是什么。
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中的貴人，你總在鼓勵著我，直到我有所成就，謝謝你”請各位同學(xué)慢慢的睜開雙眼，給前后左右的同學(xué)握一下手，感謝他們。是他們讓你的生命更加燦爛。請同學(xué)們坐下，在生活中我們必須相互鼓勵，每天都充滿感恩與活力，給自己一個鼓勵的掌聲（激昂音樂）最后還有一個必不可少的可貴品質(zhì)，請大家用心感悟。（播放視頻《啞女勵志視頻》）（一小段輕音樂）在這里我想講一段小故事：西方有一個古老的神話傳說，眾神在創(chuàng)造人類的時候，同時也創(chuàng)造了一把開啟天堂之門的鑰匙，后來他們決定不讓人類輕易的得到這把鑰匙，于是他們在一起開會商量，有的神說把它藏在高山，有的神說把它藏在太陽的中心，但是他們知道人類是很智慧的，他們終有一天會找到方法，拿到這把鑰匙，結(jié)果一個最有智慧的人說了，把鑰匙放在人的心里面。人們在外面尋找很多方法技巧，想去搞定眼前遇到的困難問題，但是恰恰忽略了真正停下來去探索自己的內(nèi)心，去尋找自己生命真正的力量。一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！
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由此，我們知道，我們需要磨練。磨練才能召喚成功的力量，同學(xué)們，同意嗎？給自己一個自信的掌聲（激昂音樂）。
5·勵志與銷講。
請大家站起來。同學(xué)們，你們下定決心了嗎？你們下定決心與別人不一樣了嗎？你下定決心去探索自己的內(nèi)心了嗎？你下定決心做那只展翅飛翔的鷹了嗎？把你們的右手舉起來，確認說，yes！當我說“確認說”的時候，大家把右手舉起來，然后，把天上的星星抓下來，大聲說“yes！”（多做幾次）。
a.我們的父母親人，一直無私的愛著我們，我們是否要加倍的報答他們？確認。
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接下來，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。。（激昂音樂，不停）。
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學(xué)生，受當前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。
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六一講話稿標題篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我在國旗下演講的題目是：做好事，迎六一。彈去五月的風塵，迎來六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一周。
又一個盼望已久的“六一”節(jié)將要到來了，六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日！
那天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，有說有笑，就算是往日被風吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
六月是我們學(xué)習的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來?！罢l言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報?！痹诖?，我倡議同學(xué)們：學(xué)雷鋒，做好事，爭當好少年，以此來迎接今年的六一兒童節(jié)。
同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學(xué)好問，助人為樂，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六一講話稿標題篇十一
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
正文中各個部分的大標題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標題是：（一）要深刻認識創(chuàng)新理論；（二）要正確把握創(chuàng)新理論；（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點是，標題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標題是：(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性；(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。三是用不帶觀點的短語作標題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標題依次是：（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；（三）關(guān)于糧食問題；（四）關(guān)于土地問題；（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；（六）關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標題是：（一）一季度全省經(jīng)濟形勢；（二）各市（州）指標完成情況；（三）下階段工作意見。前面介紹的三種標題法都帶有序號“一、二、三、四”，標識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標題臵于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
正文中段落及段落中的小標題，是為各部分大標題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、總論點與分論點的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體。縱觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標題。比如部臵工作可用“要什么、要什么……”
或“突出什么、突出什么……”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”，總結(jié)經(jīng)驗可用“必須什么、必須什么……”，總結(jié)成績可用“新進展、新步伐、新突破、新亮點……”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對起草者而言，易于掌握；對聽會者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個新”、“幾個突出”、“幾個堅持”、“幾個必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點作為小標題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標題。如原懷化市市長陳志強2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負責人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準確概括該段大意的句子作標題。可設(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標題，看似漫不經(jīng)心，實則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
（二）結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗臶，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?！绷强谔柗?。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。
正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
秘書技巧心得：領(lǐng)導(dǎo)講話稿標題與結(jié)構(gòu)的常見處理方法。
（一）。
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
（二）。
結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
來主要是學(xué)習、請教的”。不管是哪一種方法，都應(yīng)做到開門見山，切入主題，簡明扼要，吸引聽眾。
結(jié)尾，是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點晴的功能，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種：一是總結(jié)法，即在講話結(jié)束時簡要地對前面講過的內(nèi)容進行總結(jié)，進一步概括主題，加深聽眾印象。如列寧1921年在全俄運輸工人代表大會上的講話之結(jié)尾：“對于你們這些鐵路和水運員工的代表們來說，結(jié)論只有一個，而且也只應(yīng)有一個，這就是百倍加強無產(chǎn)階級的團結(jié)和無產(chǎn)階級的紀律。我們無論如何都應(yīng)當作到這一點，無論如何都要爭取獲得勝利”。二是號召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進的話語對聽眾進行號召或呼吁，使與會者為實現(xiàn)既定目標而奮斗。如毛主席1945年4月在第七次黨代會上的報告之結(jié)尾：“同志們，有了三次革命經(jīng)驗的中國共產(chǎn)黨，我堅決相信，我們是能夠完成我們的偉大政治任務(wù)的。成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?！绷强谔柗?。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
新臺階”。這種結(jié)構(gòu)適用于闡明簡單事理或安排單項工作。用于論述復(fù)雜的事物或部署牽涉面較廣的綜合性工作時，由于只有兩大部分，每一部分下面勢必會論述幾個問題（觀點），而每一個問題（觀點）下面又勢必還有分論點，因而很容易形成“大觀點套小觀點，小觀點套更小的觀點”的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，不便于聽者理解和接受，甚至會造成聽覺混亂。所以領(lǐng)導(dǎo)即席講話時要慎用。
2、三塊式。這種結(jié)構(gòu)可以說是對“兩塊式”的進一步拓展。第一部分通常也是總結(jié)成績、認識意義、認清形勢、統(tǒng)一思想等。第二部分主要講工作任務(wù)、要求、思路和重點。第三部分主要講組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施等。如原省長周伯華2005年9月在湘西地區(qū)開發(fā)工作匯報會議上的講話，三個部分依次是：肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，進一步重視湘西地區(qū)開發(fā)；明確任務(wù)，突出重點，進一步加快湘西地區(qū)開發(fā)；強化措施，落實責任，進一步支持湘西地區(qū)開發(fā)。這種結(jié)構(gòu)實際上是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，或者說是按照“為什么開展這項工作、如何開展這項工作、如何才能保證把這項工作搞好”的思路來組織安排的，符合大多數(shù)人的思維習慣，因而被廣泛采用?！盁o三不成文”的說法恐怕也是來之這個道理。3、多塊式。一般在四塊以上，多的達十塊，如毛主席1956年4月在中共中央政治局擴大會議上的講話（即《論十大關(guān)系》）。這種結(jié)構(gòu)適用于大型綜合報告。一般工作會議講話也可采用。其慣用做法是，將某個事物中的關(guān)鍵問題或某項工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)“抽”出來，獨立成一部分，依次闡述。相對于兩塊式、三塊式結(jié)構(gòu)而言，這種結(jié)構(gòu)比較單純一些，與會者聽起來也不那么費勁。如溫家寶總理2006年在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話，就用五個部分講了五個問題，依次是：深刻認識制定《科技發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大意義、準確把握科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和目標、明確我國中長期科技發(fā)展的重點任務(wù)、落實推進科技發(fā)展的政策措施、實施《規(guī)劃綱要》需要把握的幾個重大關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)最適合于即席講話。比如，假設(shè)某領(lǐng)導(dǎo)要在工業(yè)園區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會議上作一個即席講話，圍繞工業(yè)園區(qū)建設(shè)主題，可講的東西無非：深化認識，統(tǒng)一思想；認清形勢，自加壓力；堅定信心，明確目標；搞好規(guī)劃，科學(xué)定位；擴大投入，強化基礎(chǔ)；突出中心，全力招商；改善環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)；加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。不妨根據(jù)需要抽五點或六點，隨機適當展開講一講。
4、不設(shè)標題的整塊式。適用于篇幅短小的講話，如在各類會議（活動）上的致辭、獻辭、歡迎詞，離、任職講話等。有時也用于篇幅較長的講話。如胡錦濤總書記2006年6月在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話。由于篇幅較長，此類講話往往用一些反復(fù)出現(xiàn)的標志性語言來劃分層次。先后用了八個“同胞們、同志們、朋友們”來引首每一個層次，分別總結(jié)回顧歷史、分析中國抗戰(zhàn)勝利的原因、概述中國抗戰(zhàn)勝利的偉大意義、評述中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭的性質(zhì)、闡明當今中國維護世界和平與發(fā)展的立場、論述新世紀新階段中國的歷史任務(wù)、表明我國處理中日關(guān)系的主張，最后結(jié)尾。雖然不設(shè)標題，但講話依然顯得層次十分清楚。
安排結(jié)構(gòu)有一定的技巧，但并非純技巧性的問題。因為，結(jié)構(gòu)的實質(zhì)是客觀事物本來面目以及作者對客觀事物認識理解的思路在講話稿表現(xiàn)形式上的體現(xiàn)。如果作者對事物認識、理解透徹，思維脈絡(luò)清楚，就不愁找不到較好的結(jié)構(gòu)方式。
正文。
講話稿的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。（1）開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴肅、得體；然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點；接著轉(zhuǎn)入正文講話。（2）主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點闡述如何領(lǐng)會文件、指示、會議精神；可以通過分析形勢和明確任務(wù)，提出搞好工作的幾點意見；可以結(jié)合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見；可以對前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話做補充講話；也可以圍繞會議的中心議題，結(jié)合自己的分管的工作談幾點看法等等。（3）結(jié)尾部分。結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
六一講話稿標題篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，隆重舉行xx鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年“慶六一”暨“新隊員入隊”表彰大會。值此機會，我代表學(xué)校全體師生向長期關(guān)心少年兒童成長和學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界及家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向無私奉獻，辛勤工作的老師們致以崇高的敬意！向全體少先隊員們致以節(jié)日的問候！在今天的表彰大會上，有xx名同學(xué)光榮的加入了少先隊這個先進組織，有xx名同學(xué)分別獲得不同的榮譽稱號。讓我們向這些同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
在今天的受獎?wù)咧校覀冇挚吹皆S多新鮮的面孔，同學(xué)們，你們努力了，奮斗了，榮譽就是見證！同時，在過去的一年，我相信每一個同學(xué)都有自己不同的收獲，都在自己的原有基礎(chǔ)上獲得了不同的進步，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己！成績不是我們的終點，榮譽是一種鼓勵，我們要不斷的努力，超越自我，完善自我，為此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出幾點希望：
理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望。同學(xué)們，你們要明確自己的歷史責任，把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把祖國富強、民族振興作為自己的崇高追求。要增強民族自尊心和自信心，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習和實踐社會主義公民道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的合格接班人。
掌握豐富的科學(xué)文化知識是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進、國際競爭日趨激烈、社會發(fā)展日新月異的今天尤其如此?！吧倌瓴慌?，老大徒傷悲”。當前，學(xué)習是你們第一位的任務(wù)。希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習，努力掌握科學(xué)文化知識，吸取知識的營養(yǎng)，茁壯成長，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
創(chuàng)新是一個民族進步的不竭動力，你們要從小學(xué)創(chuàng)新的思維，要把創(chuàng)新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問題，敢于去發(fā)現(xiàn)問題，超越現(xiàn)實，這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動社會不斷的進步。
“少而好學(xué)，必成大器?！苯裉炷銈儗W(xué)校里朝氣蓬勃的少年兒童，明天你們是社會的棟梁，未來的世界屬于你們！同學(xué)們，良好的習慣從小養(yǎng)成，良好的品質(zhì)從小奠基，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，希望你們理解和感悟“合格小公民”的標準和要求，積極參與道德實踐，從今天做起，從身邊的小事做起，做到“知”與“行”相統(tǒng)一，努力成為家庭里的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年、大自然的好朋友，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
最后，祝全體老師童心永駐，身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)習進步，茁壯成長！
謝謝大家！
六一講話稿標題篇十三
很高興參加今天的活動，受油田關(guān)心下一代工作委員會的`安排，代表各捐贈單位的同志們，向各學(xué)校、幼兒園的老師們、同學(xué)們祝賀節(jié)日!
我們都曾經(jīng)是孩子，幾十年、半個世紀過去了，小時候許多有趣的事情依然記憶猶新，像看一本好書、聽一個好聽的故事、看一場喜歡的電影、參加一次好活動、好游戲，都會在自己幼小的心中刻上深深的烙印。正是這些美好的記憶成為我們寶貴的精神財富，激勵我們?nèi)タ朔鞣N困難，鼓舞我們?nèi)?chuàng)造美好的生活?，F(xiàn)在我們正在為孩子們做著一件小事，我們也希望這件微不足道的一件一件的小事，也能在孩子們健康成長的道路上，留下我們這群依然童心未泯的“老小孩”們努力的痕跡。今天我們播下希望的種子，明天會收獲建設(shè)油田、報效祖國的棟梁之材。
我們都曾經(jīng)是兒童、少年時期孩子的父母，有些已經(jīng)是爺爺奶奶正在培育第三代的少年兒童。作為父母家長，為了孩子健康、快樂的成長，我們在生活上無微不至的關(guān)心、在學(xué)習上孜孜不倦的指導(dǎo)、在做人上身體力行的諄諄教導(dǎo)，可以說嘔心瀝血，無私奉獻。但是作為孩子的家長我們感到這遠遠不夠，我們希望孩子在學(xué)校受到良好的教育，我們更希望有一個孩子健康成長的社會環(huán)境。油田的領(lǐng)導(dǎo)和各級黨政組織，都很重視青少年的成長，都在積極地為他們的成長進步創(chuàng)造越來越好的社會環(huán)境。作為工會工作者們，這既是我們的義務(wù)、責任，也是我們從內(nèi)心里很愿意做的事情、很想做的事情。
關(guān)心、關(guān)注孩子們的成長，是家庭、學(xué)校、社會等各方面的共同的責任，但是教育工作者們更值得我們欽佩，正是他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年得工作，使中原石油人的子女在托兒所、小學(xué)、中學(xué)都受到良好的培養(yǎng)，使他們能夠有機會接受更高層次學(xué)歷的教育，更好地選擇職業(yè)、報效社會。天南海北的中原石油子女們，都會對油田的學(xué)校、老師感激終身的。油田開發(fā)三十多年了，現(xiàn)在第三代的中原石油子女們正在健康成長，這是我們所有的人最開心的事情。在六一節(jié)即將到來之際，我也代表中原石油子女的家長向我們尊敬的老師們表示我們最崇高的敬意!
讓我們感動的還有油田、社區(qū)關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們，他們把所有的孩子當成自己的孩子，把關(guān)心下一代的成長作為一項神圣的工作，四處奔波，不辭勞苦，依然為我們樹立著學(xué)習的榜樣，也鞭策和激勵著我們共同為關(guān)心下一代的成長多做事、做好事，做實事。做好這項工作也將是我們工會工作者們長期奮斗的目標!尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)們想我們所想，急我們所急，干著我們大家共同想干的事，代表了油田、社區(qū)各級黨政工團組織和職工的心愿，我們這些工會主席們向關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們表示我們最崇高的敬意!
親愛的小朋友們，很羨慕你們現(xiàn)在的學(xué)習、生活環(huán)境，假如時光能夠倒流，我們也很愿意和你們一起戴上紅領(lǐng)巾在學(xué)校上課，在圖書館看書，在操場上游戲，在多媒體教室上網(wǎng)。希望你們倍加珍惜這幸福而美好的時光，好好學(xué)習，天天向上，成為家長的自豪、學(xué)校的驕傲、油田一片亮麗的風景線。你們是今天的學(xué)生，明天的建設(shè)者，祖國的宏偉藍圖期待著你們?nèi)ッ枥L，油田的未來等待你們?nèi)ソㄔO(shè)，讓我們共同努力吧!馬上就要到六一國際兒童節(jié)了，這是你們的節(jié)日，也是我們的節(jié)日，同時它也是全社會的節(jié)日，衷心的祝福你們身體健康、學(xué)習進步、節(jié)日愉快!
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