總結可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經驗的把握。如何運用邏輯和結構來組織一篇有條理的總結？想要更好地了解這個主題，可以參考以下給出的相關范例。
科學用眼倡議書篇一
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
眼睛被譽為是心靈的窗戶，開車行走、讀書認字、識人辨物、暢游網絡、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛。它帶給我們多少外面的精彩，它映射我們多少內心的美麗，它讓光明常駐心間，它讓生活繽紛多彩。
可是，曾幾何時，我們的雙眼不再清澈明亮如初。疲勞、疾病、不當的用眼方式等原因讓我們的視野變得模糊。隨著年級的升高，身邊的“小眼鏡”也越來越多了，線上學習更是近視增長高峰期。我們應該積極行動起來，把愛護眼睛、保護視力的信念牢記心中，把愛護眼睛的要求落實到自己的日常行為中，盡量減少近視給我們帶來的影響。為指導廣大中小學生合理居家學習時間，養(yǎng)成良好的用眼習慣，科學預防近視，我們發(fā)出如下倡議：
拒絕居家電子保姆，控制網課時間。電子產品使用不宜連續(xù)用眼超過20分鐘。使用電子產品要遵循20——20——20”口訣，即看屏幕20分鐘以后，要抬頭遠眺20英尺（6米以外）以外物體保持20秒以上。我們上好一節(jié)課后課間休息一定要眺望遠處幾分鐘以上，做做眼保健操，眨眨眼睛。
戶外活動的關鍵在于時間和陽光。每天累計戶外活動時間至少2小時。家長可與孩子共同參加戶外活動，走進大自然親近陽光。若受疫情影響居家隔離，可通過陽臺、窗邊等方式多接觸陽光。
白天室內光線不足時及時開燈補光。晚上學習時，同時使用書桌臺燈和房間頂燈。臺燈應放置在書桌左前方，光源略低于眼睛高度，避免燈光直射。不在光線暗弱或陽光直射等情況下看書。
持續(xù)近距離用眼時間不宜超過40分鐘。保持良好的坐姿，眼睛距離課本不小于30cm。不在走路、臥床、行駛的車內看書。家長也要監(jiān)督孩子堅持做眼保健操。
在家期間，家長要保證孩子充分的睡眠時間，小學生10小時，初中生9小時，高中生8小時，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣。同時，避免孩子暴飲暴食，嚴格控制含糖量高的食品如（蛋糕、糖果、飲料等）的攝入量，保證孩子均衡全面的飲食，建議多吃豆制品、魚，多喝牛奶等，還應多吃富含維生素ace的瓜果蔬菜，做到不挑食，不過食，給孩子充足均衡的營養(yǎng)攝入。
疫情尚未結束，家長定要注意孩子的手部衛(wèi)生，幫助孩子養(yǎng)成勤洗手的好習慣。同時要引導孩子避免用手直接接觸眼睛，以免對眼睛造成傷害或者感染。
時刻關注孩子的視力健康情況，有條件者可為孩子建立視覺健康檔案，掌握孩子的眼睛發(fā)育和視力健康狀況，視力異常者及時到正規(guī)醫(yī)院進行視力健康檢查，遵從醫(yī)囑進行科學的干預和近視防控，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預。
相信疫情很快過去，讓我們擁有一雙清澈明亮的雙眼相見于美麗的校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科學用眼倡議書篇二
親愛的同學們：
伴隨著網絡的迅速發(fā)展和普及，近視、散光等眼部疾病越來越普遍，班級里戴上眼鏡的人越來越多。為了讓同學們用眼衛(wèi)生，愛護視力，為了讓衛(wèi)生用眼成為每個人的習慣，針對以上情況，在此我代表全體同學提出如下倡議：
1、在讀書寫字時保持眼睛距離書“一尺”，胸口距離桌沿“一拳”，指尖距離筆尖“一寸”；連續(xù)閱讀一小時后，應休息片刻或向外遠眺。
2、不要在光線暗弱或直射陽光下看書；不要在床上、走路時或是在搖晃的車廂里看書；不要邊吃飯邊看書。
3、寫字臺要選擇室內采光的地方安放，光線從左前方來。有專供學習用的臺燈。
4、每天可以進行一定時間的望遠訓練。如清晨眺望遠處的建筑物或樹木；夜晚辨認天空中的星斗等。
5、少玩手機、電腦等電子產品。
6、保障充足的睡眠（小學生10小時，中學生9小時）。
7、認真做眼保健操，積極參加體育鍛煉，避免全身性疾病等。
同學們，眼睛是心靈的窗戶，人與人無聲溝通的橋梁，我們應該合理衛(wèi)生用眼，保護視力，從你我做起！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科學用眼倡議書篇三
尊敬的'各位家長、親愛的同學們：
大家好！
如今社會上很多未成年學生視力下降，紛紛帶上眼鏡，而戴眼鏡即不美觀又不方便，同時眼睛的不好也是疾病的一種表現(xiàn)，所以，我們要加強措施，保護好我們的眼睛。
首先，看電視、玩電腦要給自己定個時間，沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨，久之，眼睛自然會受到影響。而且還要注意電視有的頻道模糊不清，千萬別看。電腦動漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。
寫作業(yè)時，注意姿勢，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了?？磿?、寫字時間不要太長，半小時就讓眼睛放松一下，閉眼休息會兒，再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對眼睛就更有好處了。
現(xiàn)在我們這些學生除了寫學校老師布置的作業(yè)外，有的學生還要做家長給他們布置的作業(yè)，不僅讓我們精神得不到放松，還使我們的眼睛受到傷害。試想，沒完沒了的做作業(yè)，眼睛老是盯著課本，做久了，姿式不知不覺也不正了，因為搶著完成任務，誰還記得隔段時間“遠眺”一次呢？我認為做家長的也要注意這一點。你雖然也不希望我們近視，并且也在積極想辦法，如滴眼睛水、校正視力等，但我認為“減負”才是最重要的。
同學們，老師們，家長們，眼睛是我們人體一個重要的器官，眼睛不好世界便對于我們是一片黑暗，并且也會給我們的生活帶來很大不方便，所以，讓我們一起保護好我們的眼睛吧。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科學用眼倡議書篇四
親愛的同學們：
6月6日是第x屆全國“愛眼日”。今年“愛眼日”活動的主題為“關注青少年眼健康”。
眼睛是心靈的窗口。生活在這個大千世界里，是眼睛讓我們看到生活的美好，世界的美麗。一個正常人的生活，如果離開了眼睛簡直無法想象。為了愛護我們心靈的窗戶，為了我們的五彩的明天，讓我們從點滴做起、以實際行動愛護我們的眼睛吧!
一、端正讀寫姿勢，看書時保持30厘米的距離，不要躺著看書或坐車時看書。注意用眼衛(wèi)生，不在強光或陰暗的環(huán)境下看書、學習。
三、合理安排作息時間，保證充足睡眠。
四、注意營養(yǎng)均衡，對于已經患了近視眼的同學，要少食酸性和甜性食品，多吃一些新鮮的蔬菜和水果，避免偏食。
五、每天堅持做眼保健操。
六、經常鍛煉，最宜進行球類運動，如乒乓球、羽毛球、足球、籃球等。
七、定期檢查眼睛的健康狀況，發(fā)現(xiàn)眼病及早治療。
倡議人：
x年x月x日。
科學用眼倡議書篇五
當前，我國人均電能消費量較低，而電能利用效率不高、浪費電能等現(xiàn)象又大量存在做為一名未來的社會財富創(chuàng)造者，我們在了解與學習科學用電理念和常識同時，將進一步宣傳電能的優(yōu)越性，把“善待電能，成就美好生活”“節(jié)約用電，從我做起”的理念帶入我們的生活與學習中去，為了更加科學合理地使用電能，提高自身的科學用電常識，增強大家科學用電的意識和技能我們將通過此次“家庭電氣化”征文活動，增強節(jié)約用電的意識，提升科學用電的意識，進一步做好節(jié)約能源，同時，也將以自已的實際行動，從身邊做起，從學校生活做起，將節(jié)約能源的自律行動與宣傳活動做好，從思想上傳遞節(jié)能的意識，進一步營造全社會節(jié)能的濃厚氛圍，養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習慣。
節(jié)約能源，從每個人做起，讓我們積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，為節(jié)約資源、保護環(huán)境，珍惜每一度電，善待每一度電。
謝謝大家!
倡議人。
科學用眼倡議書篇六
水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質，是工農業(yè)生產、經濟發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。
地球上目前和近期人類可直接或間接利用的水，是自然資源的一個重要組成部分。
天然水資源包括河床徑流地下水、積雪和冰川、湖泊水、沼澤水、海水。
與其他自然資源不同，水資源是可再生的資源，可以重復多次使用;并出現(xiàn)年內和年際量的變化，具有一定的周期和規(guī)律;儲存形式和運動過程受自然地理因素和人類活動所影響。
水是自然資源的重要組成部分，是所有生物的結構組成和生命活動的主要物質基礎。
從全球范圍講，水是連接所以生態(tài)系統(tǒng)的紐帶，自然生態(tài)系統(tǒng)既能夠控制水的流動又能不斷促使水的凈化和循環(huán)。
因此水在自然環(huán)境中，對于生物和人類的生存來說具有決定性的意義。
海水是咸水，不能直接飲用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。
陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%左右，其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。
目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的 0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。
據研究，從水循環(huán)的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
據新華社電湖北宜昌堰塘見底，溪水斷流，田地干裂……十年罕見的秋冬春連旱，正考驗著三峽大壩所在地宜昌市的`干部群眾。
從去年11月至今，宜昌平均降水量比歷年同期均值偏少五成以上。
災情高峰時，25萬多人和9.5萬頭大牲畜飲水困難，136萬畝農田不同程度受災。
宜昌投入抗旱群眾22萬人，抗旱資金8000多萬元。
加之xx年,我國西南部分地區(qū)長期持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴重旱災。
西南部分地區(qū)嚴重氣象干旱對當地群眾生活、農業(yè)生產、塘庫蓄水、森林防火等造成了極大影響。
這是我們難以忘記的。
隨著科學事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。
隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。
我們作為當代大學生，國家將來的建設者，要有強烈的危機感。
因此，計劃用水、節(jié)約用水、科學用水從身邊做起。
首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。
長期以來，大多數人們普遍認為水是取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。
其實，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動體現(xiàn)。
國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調”?所以說，人們一定要建立起水資源危機意識，把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則，采取多種形式進行水資源警示教育。
其次，我們要從自己做起。
1、要有惜水意識，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水。
從身邊的小事做起、
2、養(yǎng)成好習慣，比如說關上滴水的龍頭等等。
3、使用節(jié)水器具等
4、查漏塞流，就學校而言，水利專業(yè)的學生要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運行，如何提高水資源的循環(huán)利用等，提高水的綜合利用率;同時制定切實可行的操作制度，減少浪費現(xiàn)象。
最后，我們還要了解并記住世界節(jié)水日為每年的3月22日。
如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價!!
全校的同學們：
我們喝的淡水十分少，我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國人口占世界人口的百分之二十二。
我國人口這么多，淡水這么少，我們還不節(jié)約起來。
一、我們在家在學校的時候，特別是在家，洗手時，總有一些粗心大意的小朋友不記得關水龍頭，那些可憐的水資源就浪費了。
上廁所時，有些家庭是按按鈕的，那個壞了，水一直在流，等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。
科學用眼倡議書篇七
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好。今天我要和大家一起來學習我們小學生如何保護視力。
1）讀寫姿勢要正確：在讀書或寫字時，眼與書本保持一尺左右為距離！為此，桌和椅的高低要配套得當，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫字時一定不要歪頭；不要在行走、坐車或乘船途中讀書、看報。
2）讀寫時間要適宜：看書、寫字、繪圖等用眼時間過長，容易使眼肌疲勞，導致近視。故每讀寫一小時左右，應到室外遠眺或體育活動10分鐘，這是消除眼肌疲勞、防止發(fā)生近視的有效方法。
3）讀寫光線要充足：充足的光線是保持正常視力的重要方面，不可在過暗的光線下讀書寫字，如黃昏、暗室等。夜間讀寫時，燈光不可過暗，亦不可晃動或刺眼。光線應來自左前方，避免陰影遮擋視線。不可在強光（如日光或刺目的燈光）下看書和寫字，不可在花影下閱覽，以減少眼內晶狀體和睫狀體的調節(jié)負擔。
4）看電視時間不可過長：電視為動態(tài)畫面，觀看時間過長，最易導致眼肌疲勞，引起近視。故看電視時間不宜過長，一般要控制在2小時以內，且每看30分鐘，至少休息5分鐘，以使眼睛得到休息?？措娨暤木嚯x要適宜，一般應在2米以外，角度傾斜不宜超過45度。在看電視的房間內，要有一定亮度的照明，可開一盞小燈，但光線不可直接照在熒光屏或眼睛上，放在后方或旁邊。電視調試時，電視屏上跳動的畫面極為傷眼，要閉上眼睛，免受刺激。少玩電腦和手機。
做眼保健操是預防近視行之有效的方法，應每日堅持不懈。未曾學者，可輕輕按摩上、下眼險，或閉目養(yǎng)神，以有利于眼肌疲勞的恢復。早（起床后）、中（吃飯前）、晚（睡覺前）各一次。
加強身體鍛煉，提倡戶外活動，常曬日光，呼吸新鮮空氣。生活要有規(guī)律，早起早睡，保持充足的睡眠及適當的休息。注意營養(yǎng)，不偏食，不吃零食，多吃素食和富含維生素的食品及鈣質食品，如豬肝、牛奶、雞蛋等。一定要經常到戶外活動、到大自然中去感受不同的色彩。
定期做視力檢查，并根據視力檢查結果對學習和生活習慣進行調整和完善。
決明子：煎服，代茶飲，常服有效。
同學們，你們記住了嗎，希望在以后的生活和學習中，我們能養(yǎng)成良好的習慣保護我們的視力。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科學用眼倡議書篇八
敬愛的老師親愛的同學們：
我校“創(chuàng)新在我身邊”科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：
1、做科學知識、科學方法的傳播者。
2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。
3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發(fā)展，關心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望;養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創(chuàng)新之風，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動點燃我的夢想!
科學用眼倡議書篇九
學好科學是世界進步的一大步。下面本站小編為大家精心整理了愛科學學科學的。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
科技是第一生產力，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，青少年承載著家庭的希望，民族的前程，國家的未來。青少年科技教育是素質教育的重要組成部分，是提升青少年綜合素質的重要手段。
甘州區(qū)科技活動周正是普及科學知識、提升青少年綜合素質的重要窗口，多年來科技展覽館一直通過形式新穎、內容豐富的科普實物和圖片向青少年普及科技知識，引導青少年參與科學研究過程，鼓勵青少年愛科學、學科學、用科學，發(fā)揮著很好的科普育人功能，為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力貢獻了力量。
為了為更好地貫徹黨的xx屆六中全會精神，在全社會大力弘揚科學精神，促進社會主義文化發(fā)展繁榮，全面推動甘州區(qū)青少年科技教育事業(yè)，我們向廣大青少年發(fā)出如下倡議：
一、認真學習、宣傳和貫徹落實《科普法》，努力提高自身科學素質，形成學科學、尊重科學、運用科學的良好氛圍，弘揚科學精神，告別不良陋習，提高防御疾病能力，破除封建迷信，提高對邪教的警覺和識別能力。
二、要進一步增強責任意識，自覺遵守《中學生行為規(guī)范》和社會公德，增強科學文明健康意識，自覺遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，帶頭講科學、講文明、講衛(wèi)生、講道德、改陋習、樹新風，與不文明行為作斗爭，增強民族精神和社會道德觀念，珍愛生命、關懷他人。
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
——“學做小交警快樂促成長”活動倡議書。
敬愛的老師親愛的同學們：
我?！皠?chuàng)新在我身邊”科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：
1、做科學知識、科學方法的傳播者。
2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。
3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發(fā)展，關心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望;養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創(chuàng)新之風，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動點燃我的夢想!
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
眾所周知，書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。而科學技術是第一生產力。為了深入推進素質教育進一步激發(fā)廣大學生學科學、愛科學、用科學的熱情，提高學生科技創(chuàng)新意識與實踐能力，全面提升學生科學素養(yǎng)，結合我校實際情況，決定開展每月閱讀一本科技書活動。我們向廣大學生發(fā)出如下倡議：
一、學科學，愛科學，多讀科普書籍。
二、一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，而科普書籍的閱讀能夠增長我們的科學文化知識，提高我們的科學文化素養(yǎng)。為此，我們建議大家每月閱讀一本科普書籍。
三、在閱讀中，提高我們學生的思想道德素質和科學文化素質，營造良好的學習氛圍，并于本月末在學校大會議室開展以“讀科普，愛科學”為主題的讀書活動。積極參與“科技周”活動。即，舉辦一次班級科普主題班隊會;辦一期科普主題的科技。
手抄報。
;開展一次科學觀察。
日記。
評比活動;動員每個學生和老師積極參加到科技發(fā)明和科學研究中來。
同學們，朋友們讓我們立即行動起來，積極參與進來，多讀科普書籍，讓科技之光在我們xxx小學發(fā)揚光大。
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
科學用眼倡議書篇十
尊敬的家長，親愛的同學們：
健康是一筆巨大的財富，更是學習和工作的基礎。健康是家長送給孩子最好的禮物，但校門口的部分零食在質量和衛(wèi)生方面都存在著嚴重的安全隱患，特別是一些衛(wèi)生條件較差的小食品商店、流動食品攤點加工、銷售的零食。這些零食有的含有過量的色素，有的可能還是地溝油做的，有的是“三無產品”，長期食用這些劣質零食，對人體有較大的危害。小學生正處于生長發(fā)育的特殊時期，吃零食最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病，也不利于身體發(fā)育；如果長期食用含有過量色素（添加劑）的食品，容易引起情緒不穩(wěn)，注意力不集中，自制力差，行為怪癖，食欲減退等癥狀，從而影響學習和生活。
為了引導大家樹立科學、健康的飲食觀、消費觀，幫助大家健康成長，現(xiàn)就“拒絕零食，科學飲食，健康成長”發(fā)出以下倡議：
1、家長要科學合理搭配一日三餐，引導孩子吃飽吃好主食，不把零食當正餐。
2、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，提倡喝白開水。不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
3、禁止孩子帶零花錢上學，不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校園周邊小餐飲店、小食品商店、流動食品攤點的燒烤等不潔的食品。
4、禁止學生在校園內吃零食，積極投入“凈化”“美化”學校活動，為校園整潔添光彩。
5、如需購買必要的學習用品，請家長陪同孩子去正規(guī)商場購買質量合格的物品。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，讓我們鄭重地許下諾言：拒絕零食從我做起！科學飲食從現(xiàn)在做起！
倡議人：xxx。
時間：
科學用眼倡議書篇十一
全市教育系統(tǒng)廣大職工：
堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。黨的xx大報告明確提出，把建設資源節(jié)約型、環(huán)境良好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。單位是節(jié)能減排的主體，職工是節(jié)能減排的主力軍。
根據《公共機構節(jié)能條例》和《xx省教育廳轉發(fā)。
的通知》(川教函[20xx]83號)的精神，作為教育戰(zhàn)線的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊干點滴事、為國家為社會做貢獻。為此，我們特向全市教育系統(tǒng)廣大職工發(fā)出以下倡議：
一、認真學習貫徹黨的xx大精神，牢固樹立生態(tài)文明觀。建設生態(tài)文明，是貫徹落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會的必然要求。要不斷增強節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，使節(jié)能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節(jié)能標兵、減排楷模。
二、以節(jié)約為己任，從崗位做起，立足崗位節(jié)能減排。
1.養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2.會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。
3.節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費行為時及時規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設備損壞或其他原因造成的浪費現(xiàn)象要及時告知學校有關部門。
4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。
5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
三、倡導文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節(jié)能減排。
四、圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動地為節(jié)能減排建言獻策。
教職工們，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當;節(jié)能減排是一種遠見、一種智慧，更是對子孫負責的身體力行!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型校園做出自己的貢獻。
科學用眼倡議書篇十二
廣大市民朋友們：
近年來，我市在“生態(tài)立市”發(fā)展戰(zhàn)略的指導下，生態(tài)環(huán)境建設取得了顯著成績，先后獲得“國家生態(tài)示范區(qū)”、“國家園林城市”、“國家衛(wèi)生城市”等多項殊榮，已成為錢塘江源頭地區(qū)和浙江省重要的生態(tài)屏障。
為進一步發(fā)揮和利用好生態(tài)優(yōu)勢，并將之轉化為競爭優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，努力踐行“綠色發(fā)展、生態(tài)富民、科學跨越”總要求，市委、市政府作出創(chuàng)建森林城市的重要決策部署。然而，“創(chuàng)森”是一項龐大的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，迫切需要每位市民的積極支持和參與。為此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議:。
讓我們積極行動起來，主動參與到“創(chuàng)森”的各項活動中去。了解“創(chuàng)森”，關心“創(chuàng)森”，參與“創(chuàng)森”，為“創(chuàng)森”獻計獻策，爭做一名綠色生態(tài)文明的倡導者和傳播者。
讓我們把“創(chuàng)森”活動融入到日常生活中，愛護身邊的花草樹木，倡導文明，義務植樹，從我做起，以自己的模范行為帶動他人，爭做一名綠色生態(tài)文明的播種者和建設者。
讓我們弘揚時代新風，參與社會監(jiān)督，自覺保護身邊的.一草一木，主動勸阻和制止破壞生態(tài)綠化的不良行為，爭做一名綠色生態(tài)文明的呵護者和保衛(wèi)者。
廣大市民朋友們，我們生活在衢州、學習在衢州、工作在衢州，創(chuàng)建森林城市離不開大家的勞動和汗水。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極加入到創(chuàng)建森林城市的隊伍中，為打造“南孔圣地、綠色衢州”做出最大的貢獻!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學用眼倡議書篇十三
各位同學、各位家長：
為了孩子們的身體健康和良好的學習環(huán)境，特向全體家長和同學倡議：
二、控制零食數量，如實在需要，在寢室吃完再進教室;。
三、課余在寢室提倡吃水果、喝牛奶，形成良好的飲食規(guī)律;。
希望全體家長和孩子積極配合，使我們班孩子的身體和學業(yè)得到雙豐收!
倡議人：
日期：
科學用眼倡議書篇十四
親愛的老師、同學們：
綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。
春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學經歷了方便的是，一些同學采摘花朵；和學生的角色將會花床上雜物；一些學生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態(tài)環(huán)境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字，只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環(huán)境從點滴做起，從身邊做起idealds。
在這方面我們的`師生發(fā)出倡議：
一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二，堅持與破壞綠化行動斗爭?？吹叫袨榈沫h(huán)境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。
三、積極開展環(huán)保意識。不僅自己盡力，并開著每一個同學校園保護環(huán)境愛護綠化倡議書的備用花木。
這里我們發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學，加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動，關心的方面每棵樹草，為構建一個常見的綠色學校貢獻力量！
保護環(huán)境，關心植樹造林，人人有責！
喜歡綠色，從我做起！從現(xiàn)在開始！
倡議人：xxx。
日期：
科學用眼倡議書篇十五
敬愛的老師親愛的同學們：
我校“創(chuàng)新在我身邊”科學調查體驗活動今天正式啟動了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學們應該馬上行動起來，積極投入到此次活動中去。在這里，我們倡議全校同學在調查體驗活動中要努力做到：
1、做科學知識、科學方法的傳播者。
2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、科幻畫”等系列活動，把自己所學的知識應用到這些比賽活動中。
3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。
4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發(fā)展，關心本地區(qū)的科技發(fā)展。
同學們，播下一粒學科學愛科學的種子，收獲一片科技創(chuàng)新的希望;養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，收獲長大成人后的精彩。讓我們積極行動起來，倡科技創(chuàng)新之風，踐科技創(chuàng)新之行，讓科技創(chuàng)新活動點燃我的夢想!
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
科學用眼倡議書篇十六
全市各園林綠化施工企業(yè)：
根據武漢市十三屆人大會議精神，深入實施我市“藍天碧水”工程，加強水生態(tài)保護及大氣污染治理等工作。圍繞政府工作報告“建設國家中心城市、復興大武漢”的總體目標，城市綜合實力和功能實現(xiàn)跨越提升，為建設國家中心城市奠定堅實基礎。創(chuàng)新城市建設管理理念，打造一流的城市環(huán)境是我市園林綠化行業(yè)的'工作目標。
搶抓機遇，加快發(fā)展，早日實現(xiàn)武漢市由國家“園林城市”向“生態(tài)園林城市”的跨越，是每一位園林人肩負的光榮使命和神圣責任。園林綠化施工企業(yè)要勇當先鋒，積極作為。為此，我們向全市各園林綠化施工企業(yè)發(fā)出如下倡議：
一、嚴格遵守行業(yè)規(guī)范，努力提升園林綠化建設標準和水平;。
二、牢固樹立質量意識，又好又快推進園林綠化工程建設;。
四、杜絕惡性競爭，自覺維護園林綠化市場正常秩序;。
五、主動服從行業(yè)管理，及時整改施工和養(yǎng)護過程中的問題;。
我們呼吁全市同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以園林事業(yè)主人翁的姿態(tài)，以對社會高度負責的精神，恪守園林行業(yè)準則，積極響應倡議，做合格工程，創(chuàng)優(yōu)質產品，進一步提高我市園林綠化工程質量，為爭創(chuàng)國家“生態(tài)園林城市”，做出貢獻，再立新功!
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
科學用眼倡議書篇十七
為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動起來，將綠色作為學習生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護綠的理念，用行動肩負起愛綠護綠的責任，在此，特向大家發(fā)出如下倡議：
1.牢固樹立“以校為家，愛綠護綠，共創(chuàng)美好校園”的'理念，深刻領會愛綠護綠的重要意義，營造愛綠護綠的良好氛圍。
2.積極培養(yǎng)愛綠護綠的文明習慣，愛護校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。
3.積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4.自覺保護校園環(huán)境設施、公共設施，如公共椅、凳、桌等。
5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內敬愛的老師、親愛的同學們。
同學們，愛綠護綠是時代賦予我們的一項光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設宜學宜居的美麗校園，望大家一起行動起來，作出自己的貢獻！
科學用眼倡議書篇十八
親愛的同學們：
陶行知先生曾經說過：“忽略健康的人，就是等于在和自己的生命開玩笑?！边@說明健康對于我們來說是非常重要的，但是，同學們，你們知道嗎？身體的健康與否又與飲食是息息相關的。
目前，我國小學生營養(yǎng)狀況不容樂觀，盡管膳食熱量供給基本達到標準，但蛋白質等營養(yǎng)物質供給量偏低，鈣鋅鐵以及維生素等營養(yǎng)物質明顯不盡如人意。學生膳食中微量元素鐵的質量差，吸收少。鈣質攝入不足，僅為有關標準的一半左右，這主要是學生還不夠重視科學飲食，膳食中奶制品和豆類等比重偏低所致。
值得一提的是，目前小學生學業(yè)繁忙，飲食健康得不到保障。城市學生因生活水平高，偏食普遍，常吃高熱量的巧克力和餅干等零食。同時，缺乏體育運動和身體鍛煉，生活習慣不夠健康。相比之下，農村學生則不偏食，且活動量較大，所以城市學生營養(yǎng)狀況遠不如農村學生。為了讓我們更健康的生活，今天我們向全校同學發(fā)出倡議：
1、要科學安排飲食，不挑食，要攝入足夠的碳水化合物和膳食纖維以及蛋白質，包括粗糧谷物，蔬菜水果及蛋奶制品或豆制品，葷素搭配營養(yǎng)好。
2、倡議同學們少吃零食，不在路邊無證經營的攤點購買食品。
3、自身要加強體育運動和身體鍛煉，并做到堅持不懈。
4、同學們有義務向身邊的每個人推廣科學飲食的方法，關注身邊每個人的健康。
同學們！讓我們行動起來，做到科學飲食，健康生活，以一個健康的狀態(tài)，來迎接美好的明天！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
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