團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 06:55:23
團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-19 06:55:23     小編:LZ文人

人生短暫而寶貴,我想我們需要珍惜每一天,努力過(guò)上精彩的生活。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)看以下范文,它們或許會(huì)給你一些新的思路。

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇一

親愛的同學(xué)們、老師們:

在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中,全體同學(xué)會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,同學(xué)們能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。

那么我們?cè)撊绾螤?zhēng)當(dāng)“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好少年呢?我想給大家一些建議:

1、每天與老師、同學(xué)第一次見面主動(dòng)問(wèn)好,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

2、與人說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇謙虛,語(yǔ)調(diào)平和,不輕易打斷別人的話。

3、尊重他人,不給別人起綽號(hào),主動(dòng)幫助有困難和身體有殘疾的人,不歧視。

4、尊敬老師和長(zhǎng)輩,不頂撞,不打擾他們工作、學(xué)習(xí)和休息。

5、與同學(xué)友好相處,不打架,不罵人。

同學(xué)們,團(tuán)結(jié)、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶,是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地,飄揚(yáng)在我們美麗的校園。

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的題目是《民族團(tuán)結(jié)手拉手》。

你聽到了嗎?是雄壯的國(guó)歌在校園里回響;你看到了嗎?是奪目的國(guó)旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚(yáng);你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過(guò),在人類的精神寶庫(kù)中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時(shí)代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個(gè)國(guó)家威力無(wú)比?是愛國(guó)!是團(tuán)結(jié)!正是“愛國(guó)、團(tuán)結(jié)”,讓我們五十六個(gè)民族兄弟艱苦奮斗,攜手共建了這個(gè)強(qiáng)大興旺的人民共和國(guó)。

沒(méi)有五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié),就沒(méi)有我們偉大的祖國(guó),是各民族世世代代的融洽相處,才使得這個(gè)大家庭牢不可破。歷朝歷代,各民族也始終是友好往來(lái),隨著民族融合的推進(jìn),各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。各民族人民和平、團(tuán)結(jié)、融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流。

10月份,是民族團(tuán)結(jié)教育月,我校通過(guò)多種形式,開展以“民族團(tuán)結(jié)手拉手”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),豐富我們的課余文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的校園民族文化氛圍,使全體師生深刻認(rèn)識(shí)和牢固樹立“民族無(wú)小事”和“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想,樹立自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂,奠定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ),進(jìn)一步形成師生平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、友好互助、共同發(fā)展的良好學(xué)校教育環(huán)境。

同學(xué)們,請(qǐng)你再仰望一下那鮮艷的國(guó)旗吧!請(qǐng)你再輕唱一遍那肅穆的國(guó)歌吧!請(qǐng)你再重溫一次那心底的團(tuán)結(jié)愛國(guó)的激情吧!就在今天,讓我們告訴自己,為了祖國(guó)的明天,牢記“民族團(tuán)結(jié)手拉手,國(guó)家穩(wěn)定大繁榮。”

謝謝大家。

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇三

老師們、同學(xué)們:

中國(guó)有句古話“同心成玉,協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團(tuán)結(jié)友愛的強(qiáng)大力量。那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是互幫互助,齊心協(xié)力,和睦相處,克服困難,朝共同的目標(biāo)努力。團(tuán)結(jié)友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國(guó)不僅是一個(gè)泱泱大國(guó),而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化,是中華民族五千年智慧的結(jié)晶,“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),“禮”是一種風(fēng)度與美德,也是教養(yǎng)的標(biāo)志、高尚人格的表現(xiàn)。禮儀是一種心靈美的表露,它滲透在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來(lái),一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,可以拉近兩顆疏遠(yuǎn)的心,一個(gè)淡淡的微笑,可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。

學(xué)校是充滿友愛的`地方,在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,團(tuán)結(jié)友愛能產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)友愛會(huì)誕生希望!

然而,在我們的校園里,在班級(jí)中,也會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象:有同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或看書時(shí),毫無(wú)顧忌地追逐打鬧,大聲喧嘩,不考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛;有同學(xué)稍有不順,張口就罵,不考慮這些語(yǔ)言帶給他人的難堪,這樣的人,不懂友愛;有同學(xué)不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處、取笑他人為樂(lè),這樣的人,不懂友愛;有同學(xué)在買飯時(shí)擁擠、插隊(duì)、不講秩序,這些行為,都是不懂友愛,都在傷害著同學(xué)之間的友情,在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

那我們要怎樣做到團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛,要從小事做起,要從現(xiàn)在做起。比如,你遇見老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,與老師同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ),當(dāng)老師同學(xué)生病時(shí),你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),你把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),你扶起他,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課,你悄悄地提醒他一下。等等這些,都是團(tuán)結(jié)友愛的具體行動(dòng)。

我們?nèi)w同學(xué)要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛,要會(huì)關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人,不與同學(xué)鬧矛盾。有了矛盾,應(yīng)從自身找不足,要學(xué)會(huì)同情人,幫助人。在學(xué)習(xí)上,成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助其他同學(xué),對(duì)生活上有困難的同學(xué),要主動(dòng)上前幫助,要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào),不猜忌人,坦誠(chéng)待人;寬容讓人,如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己,不要得理不饒人,要允許人家改正錯(cuò)誤。

同學(xué)們,談?wù)搱F(tuán)結(jié)友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗(yàn)友愛,則將伴隨我們一生。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊的小事做起,把“團(tuán)結(jié)友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中,帶到校園里,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,讓團(tuán)結(jié)友愛之花在校園處處盛開。

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)星期班上都要大掃除,教室里,樓梯間,桌子,椅子,地面,玻璃,墻面。都要打掃的干干凈凈。這么多的任務(wù)得干到什么時(shí)候啊?同學(xué)們發(fā)出慘叫,可老師把任務(wù)分配下來(lái),三個(gè)人一組。大家熱火朝天的干起來(lái),不到半個(gè)小時(shí)教室已經(jīng)打掃的窗明幾凈。這就是團(tuán)結(jié)的力量,本來(lái)一個(gè)人要干幾個(gè)小時(shí)的工作,大家一起努力很快就做完了。

現(xiàn)在城市里到處都在蓋樓,一棟三十幾層的高樓大廈,人站在下面仰望,多么的高不可攀啊,可是工人們分工合作,團(tuán)結(jié)一致,一年時(shí)間就蓋好了。團(tuán)結(jié)的力量真大啊!

在熱鬧的公園里,我悠閑的散步。突然我在一叢綠草前看見幾個(gè)小黑點(diǎn),原來(lái)是幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干。這塊餅干對(duì)于人來(lái)說(shuō)不值一提,可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)就是一個(gè)龐然大物。它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不一會(huì),一只螞蟻爬走了,我耐心等了幾分鐘。就看到一隊(duì)螞蟻爬了過(guò)來(lái),有上百只吧。它們就像訓(xùn)練有素的螞蟻軍隊(duì)一樣,排列整齊,步伐一致。迅速的來(lái)到了”事發(fā)地點(diǎn)“,只見它們團(tuán)團(tuán)圍住餅干,不一會(huì),餅干竟然真的被它們抬起來(lái)了。小小的螞蟻團(tuán)結(jié)到一起竟能抬起百倍于己的龐然大物。我不得不感嘆一聲:團(tuán)結(jié)力量大呀!

縱觀人類歷史,凡是偉大的發(fā)明和建筑很少是憑個(gè)人力量可以達(dá)到。中國(guó)古代偉大的建筑長(zhǎng)城,故宮,頤和園,現(xiàn)代的鳥巢,水立方都是凝聚了無(wú)數(shù)人的心血和努力。我們偉大祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大也與全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),辛勤勞動(dòng)是分不開的。

團(tuán)結(jié)就是力量,請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),努力學(xué)習(xí),奮勇向前就能讓我們的祖國(guó)更加的強(qiáng)大,讓人民的生活更加美好!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇五

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是:《團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步》。

我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,來(lái)達(dá)到共同進(jìn)步。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸?!笔前?一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助要從小事做起,要從現(xiàn)在做起。比如,當(dāng)你遇見老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ);當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí),你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),你把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),你扶起他;當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課,你提醒他一下。

我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛,要學(xué)會(huì)關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人,不與同學(xué)鬧矛盾,有了矛盾,應(yīng)首先從自身找不足;要學(xué)會(huì)同情人,幫助人,在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的,對(duì)生活上有困難的同學(xué),要主動(dòng)上前幫助;要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào),不猜忌人,坦誠(chéng)待人,寬容讓人,如果別人錯(cuò)怪了自己,不要得理不饒人,要允許人家改正錯(cuò)誤。

你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益,你就分享不到他人的快樂(lè),享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)學(xué)校,當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì),當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲,一次集體活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。

團(tuán)結(jié)就是力量,互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下,共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇六

早上好!

今天,很榮幸站在國(guó)旗下講話,我今天演講的題目是:《團(tuán)結(jié)友愛互助,構(gòu)建和諧校園》!

創(chuàng)造和諧社會(huì),創(chuàng)造和諧校園,創(chuàng)造和諧家庭,創(chuàng)造和諧未來(lái),和諧,這是多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的意境。春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái),和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。那么,和諧到底是什么呢?和諧的定義又是什么呢?簡(jiǎn)而言之,和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的。就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)習(xí)上,你幫我,我?guī)退?,團(tuán)結(jié)互助靠大家,在比賽中,你拼搏,我加油,互相幫助是一家。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,不和諧的景象卻常??梢钥吹剑捎谒枷胗X悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛好的差別,有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,當(dāng)面不說(shuō),背后亂說(shuō),在校內(nèi)不說(shuō),到校外卻亂議論,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些損人利己、愛占便宜的行為,也或多或少地帶到了校園。書記把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來(lái),豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,應(yīng)該做的是:同學(xué)之間要和諧,要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們:有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們有講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德,今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與我們的重任!這是時(shí)代付與我們的使命!讓我們牢記并努力去實(shí)踐:

團(tuán)結(jié)就是力量,

互助好比翅膀。

友愛產(chǎn)生動(dòng)力,

和諧鑄就輝煌。

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇七

早上好!

今天,很榮幸站在國(guó)旗下講話,我今天演講的題目是:《團(tuán)結(jié)友愛互助,構(gòu)建和諧校園》!

創(chuàng)造和諧社會(huì),創(chuàng)造和諧校園,創(chuàng)造和諧家庭,創(chuàng)造和諧未來(lái),和諧,這是多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的意境。春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái),和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。那么,和諧到底是什么呢?和諧的定義又是什么呢?簡(jiǎn)而言之,和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的。就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)習(xí)上,你幫我,我?guī)退?,團(tuán)結(jié)互助靠大家,在比賽中,你拼搏,我加油,互相幫助是一家。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,不和諧的景象卻常常可以看到,由于思想覺悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛好的差別,有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,當(dāng)面不說(shuō),背后亂說(shuō),在校內(nèi)不說(shuō),到校外卻亂議論,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些損人利己、愛占便宜的行為,也或多或少地帶到了校園。書記把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來(lái),豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,應(yīng)該做的是:同學(xué)之間要和諧,要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們:有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德。我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們有講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德,今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與我們的重任!這是時(shí)代付與我們的使命!讓我們牢記并努力去實(shí)踐:

團(tuán)結(jié)就是力量,

互助好比翅膀。

友愛產(chǎn)生動(dòng)力,

和諧鑄就輝煌。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

原來(lái),這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí),大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形,這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達(dá)千里之外。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金?!币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛2艜?huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,犯錯(cuò)時(shí),同學(xué)友善的提醒,因成績(jī)下降一蹶不振時(shí),同學(xué)的鼓勵(lì),交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看,前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,后面的大同學(xué)緊跟上去,幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,學(xué)習(xí)上的互幫互助,賽場(chǎng)上的奮力拼搏,哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí),集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿大全!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好。今天我講話的題目是《團(tuán)結(jié)合作,互助前行》。

上周五我校舉行了廣播操比賽,在比賽中大家賽出了競(jìng)爭(zhēng),賽出了活力,賽出了凝聚力。然而凝聚力,小到對(duì)一個(gè)班、一個(gè)家庭,大到對(duì)一個(gè)學(xué)校、整個(gè)社會(huì)都是至關(guān)重要的。因此,良好的學(xué)習(xí)氛圍,是需要靠大家的團(tuán)結(jié)去營(yíng)造的。

團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中:遇到弄不明白的問(wèn)題,我們常與同學(xué)們一同探究,交換你我的思想,共享大家的經(jīng)驗(yàn),從而讓自己的知識(shí)更加豐富,學(xué)習(xí)方法更加得當(dāng)。當(dāng)你有了好的方法思路,有了好的解題技巧的時(shí)候不要吝嗇,和同學(xué)們分享一下,互相分享一定能夠拓寬的思維,激發(fā)你更多的靈感。團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在生活里:在同學(xué)困難時(shí)給予幫助;不順心時(shí),上前一起討論,解決;失敗了,送上一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);成功了,一塊分享所獲得的經(jīng)驗(yàn)??那么我們的班級(jí),我們的校園就真正是一個(gè)溫馨的家庭,和諧的家園。再過(guò)幾天就要進(jìn)行鎮(zhèn)廣播操比賽,我們的團(tuán)結(jié)精神也應(yīng)該體現(xiàn)在做廣播操過(guò)程中,希望初一、初二的同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作,取得好名次。

團(tuán)結(jié)是希望,團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力!俗話說(shuō):“人心齊,泰山移?!薄岸送?,其力斷金?!蔽覀兦嗌倌辏瑧?yīng)發(fā)揮1+1大于2的精神,不要以個(gè)人為中心,要有“我為人人”的精神,才會(huì)有“人人為我”的回報(bào),讓我們團(tuán)結(jié)合作,互助前行,努力構(gòu)建和諧上進(jìn)的卸中校園,讓團(tuán)結(jié)精神在這里熠熠生輝,共同描繪出一個(gè)屬于我們的美好的明天!

各位同學(xué):

早上好!我是三3班的李媛媛老師,今天,我國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助,友愛同學(xué)。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德,雷鋒對(duì)別人有著春天般的溫暖,圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。在我們美麗的校園中,由于各方面的原因,有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)友愛、和睦共處,甚至一些損人利己的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。俗話說(shuō):人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。

生活在集體中,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí),其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益,你就分享不到他人的快樂(lè),享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,讓我們從現(xiàn)在做起,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。

團(tuán)結(jié)就是力量,互助凝聚希望,當(dāng)我們的個(gè)人力量微不足道的時(shí)候,團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫?!皥F(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降”。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下,共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記?。簣F(tuán)結(jié)就是力量,互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇九

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭,只有重視團(tuán)結(jié),珍惜團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),搞好團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖,圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

同學(xué)們,你們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,有什么樣的習(xí)慣,就會(huì)有什么樣的未來(lái)。因此,你們要學(xué)會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人,要學(xué)會(huì)同情人、幫助人。對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué),要伸出幫助之手,尊重他、信任他,坦誠(chéng)待人;要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,不要得理不饒人,要允許別人改正錯(cuò)誤。

俗話說(shuō):人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。生活在集體中,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí),其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益,你就分享不到他人的快樂(lè),享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校,只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì),當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。

一位偉人說(shuō)過(guò):“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量,互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇十

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:“團(tuán)結(jié)協(xié)作,快樂(lè)成長(zhǎng)”。

我們經(jīng)常說(shuō),“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦,才能溫馨;一個(gè)校園、一個(gè)班級(jí),只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花,才能成為同學(xué)們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

有團(tuán)結(jié)才有合作,中國(guó)神州五號(hào)、神州六號(hào)載人飛船的成功發(fā)射、返回,震動(dòng)了全世界,連西方的發(fā)達(dá)國(guó)家也不得不對(duì)中國(guó)刮目相看。為了這一成功,直接參與載人航天工程研制工作的研究所,基地研究院一級(jí)的單位就有110多個(gè),配合參與這項(xiàng)工作的單位多達(dá)3000多個(gè),涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者,如果沒(méi)有數(shù)十萬(wàn)航天人的共同參與,如果沒(méi)有科學(xué)的分工,精密的合作,成功難以實(shí)現(xiàn)。20__年的北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員之所以能取得那么好的成績(jī),關(guān)鍵就在于賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員精誠(chéng)的團(tuán)結(jié)、完美的合作?,F(xiàn)代社會(huì),科技越來(lái)越發(fā)達(dá),分工越來(lái)越精細(xì),要完成一項(xiàng)工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,否則就一事無(wú)成。

學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情,只有通過(guò)人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成,如果你學(xué)會(huì)和別人團(tuán)結(jié)合作,你就獲得了打開成功之門的鑰匙。在我們清油小學(xué)校園,在我們的身邊,團(tuán)結(jié)協(xié)作行為隨處可見;在去年縣市組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們學(xué)校的同學(xué),齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,積極參與,體驗(yàn)著合作的快樂(lè),在全校師生的共同努力下,我們獲得優(yōu)秀的成績(jī)。同樣,在課堂上,老師和同學(xué),同學(xué)和同學(xué)之間相互交流,彼此分享著學(xué)習(xí)的快樂(lè),使自己的知識(shí)、以及各方面的能力不斷進(jìn)步。如果哪位同學(xué)或者老師有了困難,大家會(huì)馬上伸出友愛之手。在我們學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中活動(dòng)中,同學(xué)們更是積極出謀劃策,為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量,共創(chuàng)團(tuán)結(jié)和諧的集體氛圍。

任何成功的事跡,都凝聚著合作的結(jié)晶,能夠團(tuán)結(jié)多少人,就能做多大的事情,能夠和人協(xié)作,就能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。團(tuán)結(jié)使我們的校園陽(yáng)光燦爛,合作使我們不斷進(jìn)步,團(tuán)結(jié)協(xié)作使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊(duì)活動(dòng),一次衛(wèi)生的打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。

所以我希望我們每一個(gè)人,不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間,更好地協(xié)作,多一份關(guān)愛,少一份爭(zhēng)執(zhí),讓團(tuán)結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂(lè)!祝啟明小學(xué)的同學(xué)們,在陽(yáng)光照耀下全面發(fā)展!快樂(lè)成長(zhǎng)!不斷進(jìn)步!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇十一

各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。

在澳大利亞,流傳著一個(gè)魚竿和魚簍的故事。從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根釣魚竿和一簍魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)要了那根魚竿,于是,他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,不一會(huì)兒,就把魚吃光了,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿,一步步艱難地向海邊走去,最后也餓死在去往海邊的路上。

多年后,又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,他們來(lái)到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

澳大利亞人把這個(gè)故事作為他們民族的座右銘,告訴自己的子孫:合作可以把成功無(wú)限地放大,自私狹隘只會(huì)毀掉前程。

俗話說(shuō),有國(guó)才有家,無(wú)論是在社會(huì)、在組織還是在家庭,服務(wù)全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難關(guān),都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來(lái)收獲。反之,如果做事情只考慮自己的利益得失,不顧大局,不顧集體利益,最終只會(huì)被社會(huì)淘汰,被團(tuán)隊(duì)放棄。

只有合作才能共贏,只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個(gè)社會(huì),當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候;同理,一所學(xué)校,一個(gè)部門,一個(gè)班級(jí),只要我們學(xué)會(huì)了與別人合作,善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,那么,我們的班級(jí)才能溫馨,我們的部門才能高效,我們的學(xué)校才有希望,我們的生命才富有意義。

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

你知道大雁南飛時(shí),為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?原來(lái),在頂風(fēng)飛行時(shí),大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形,最前面的大雁拍打幾下翅膀,會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力,大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形,相互幫助,到達(dá)千里之外。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金?!币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛2艜?huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,犯錯(cuò)時(shí),同學(xué)友善的提醒;因成績(jī)下降一蹶不振時(shí),同學(xué)的鼓勵(lì);交往中的禮貌用語(yǔ),句句暖人心!看,前面的同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,后面的同學(xué)緊跟上去,幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他同學(xué)把他扶起來(lái);學(xué)習(xí)上的互幫互助,賽場(chǎng)上的奮力拼搏,哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí),集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

付出一份友愛,你將收獲兩份快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂(lè)章!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!我是七13班的___,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。曾經(jīng)有人問(wèn)聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng):“你是如何指揮世界著名的交響樂(lè)團(tuán)?”卡拉揚(yáng)說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)?起音?,起音不齊,樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的?專業(yè)音?,不管是吹喇叭的還是打鼓的,要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最出色的音。第三個(gè)音則是?團(tuán)隊(duì)音?,當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后,還要考慮到整體,是不是會(huì)成為干擾別人的音?!笨ɡ瓝P(yáng)說(shuō)的多好呀!我們的學(xué)校,我們的班級(jí),我們的小組合作學(xué)習(xí),我們的生活不也都需要這樣的團(tuán)隊(duì)精神嗎?如果把我們的班級(jí)比作一只樂(lè)隊(duì),那么共同的集體目標(biāo)就是我們的“定音”,發(fā)揮每個(gè)人的才能是我們的“專業(yè)音”,同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗就是我們的“團(tuán)隊(duì)音”。

一個(gè)有凝聚力的班集體,是依靠全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)形成的。生活在集體中,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相激勵(lì),我們的班集體就能成為一個(gè)具有凝聚力和安全感的大家庭。當(dāng)我們每一位同學(xué)都在小組長(zhǎng)、老師的指揮下起好音并在團(tuán)隊(duì)音中展示出最好的專業(yè)音時(shí),當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,友好合作,讓集體里的每一個(gè)人都感覺到心靈的溫暖時(shí),我們就展現(xiàn)出最好的小組,展現(xiàn)出最好的班級(jí),并最終呈現(xiàn)出最好的龍實(shí)!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的題目是《民族團(tuán)結(jié)手拉手》。

你聽到了嗎?是雄壯的國(guó)歌在校園里回響;你看到了嗎?是奪目的國(guó)旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚(yáng);你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過(guò),在人類的精神寶庫(kù)中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西可以超越時(shí)代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個(gè)國(guó)家威力無(wú)比?是愛國(guó)!是團(tuán)結(jié)!正是“愛國(guó)、團(tuán)結(jié)”,讓我們五十六個(gè)民族兄弟艱苦奮斗,攜手共建了這個(gè)強(qiáng)大興旺的人民共和國(guó)。

沒(méi)有五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié),就沒(méi)有我們偉大的祖國(guó),是各民族世世代代的融洽相處,才使得這個(gè)大家庭牢不可破。歷朝歷代,各民族也始終是友好往來(lái),隨著民族融合的推進(jìn),各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。各民族人民和平、團(tuán)結(jié)、融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流。

10月份,是民族團(tuán)結(jié)教育月,我校通過(guò)多種形式,開展以“民族團(tuán)結(jié)手拉手”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),豐富我們的課余文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的校園民族文化氛圍,使全體師生深刻認(rèn)識(shí)和牢固樹立“民族無(wú)小事”和“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想,樹立自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂,奠定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ),進(jìn)一步形成師生平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、友好互助、共同發(fā)展的良好學(xué)校教育環(huán)境。

同學(xué)們,請(qǐng)你再仰望一下那鮮艷的國(guó)旗吧!請(qǐng)你再輕唱一遍那肅穆的國(guó)歌吧!請(qǐng)你再重溫一次那心底的團(tuán)結(jié)愛國(guó)的激情吧!就在今天,讓我們告訴自己,為了祖國(guó)的明天,牢記“民族團(tuán)結(jié)手拉手,國(guó)家穩(wěn)定大繁榮?!?/p>

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇十四

各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏。

在澳大利亞,流傳著一個(gè)魚竿和魚簍的故事。從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根釣魚竿和一簍魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)要了那根魚竿,于是,他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,不一會(huì)兒,就把魚吃光了,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿,一步步艱難地向海邊走去,最后也餓死在去往海邊的路上。

多年后,又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,他們來(lái)到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

澳大利亞人把這個(gè)故事作為他們民族的座右銘,告訴自己的子孫:合作可以把成功無(wú)限地放大,自私狹隘只會(huì)毀掉前程。

俗話說(shuō),有國(guó)才有家,無(wú)論是在社會(huì)、在組織還是在家庭,服務(wù)全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難關(guān),都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來(lái)收獲。反之,如果做事情只考慮自己的利益得失,不顧大局,不顧集體利益,最終只會(huì)被社會(huì)淘汰,被團(tuán)隊(duì)放棄。

只有合作才能共贏,只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個(gè)社會(huì),當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候;同理,一所學(xué)校,一個(gè)部門,一個(gè)班級(jí),只要我們學(xué)會(huì)了與別人合作,善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,那么,我們的班級(jí)才能溫馨,我們的部門才能高效,我們的學(xué)校才有希望,我們的生命才富有意義。

我的國(guó)旗下完畢,謝謝大家!

團(tuán)結(jié)有愛攜手共進(jìn)國(guó)旗下講話篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

提到“團(tuán)結(jié)友愛”,同學(xué)們都不陌生;什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是齊心協(xié)力,和睦相處,朝共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲、一起活動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼帶來(lái)的快樂(lè)?團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì),也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。

然而,在我們的校園中也有一些同學(xué),今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見,明天又和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話,總希望一切都服從自己的意愿,這樣就容易導(dǎo)致矛盾,因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)人與人友好相處是件很愉快的事情,遺憾的是即使這么簡(jiǎn)單的道理卻并不被他們接受??纯磩e人休息、學(xué)習(xí)時(shí)大聲喧嘩的人,不設(shè)身處地考慮自己的行為給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人不懂團(tuán)結(jié);看看那些稍有不慎,張口就罵的人,不考慮這些污穢語(yǔ)言帶給周圍人的難堪,這樣的人不懂友愛。有同學(xué)不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處、取笑他人為樂(lè),這樣的人,不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。親愛的同學(xué)們,你們希望自己得到別人的關(guān)心嗎?是啊!我們每一個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)心,那么就從現(xiàn)在開始吧,多關(guān)注一下身邊的同學(xué),當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)幫他一把,同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下,當(dāng)同學(xué)生病時(shí)遞給他一杯熱水。當(dāng)你在遇到困難時(shí),你的朋友就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。

說(shuō)到這里大家可能會(huì)想:我們?cè)撊绾螤?zhēng)當(dāng)“團(tuán)結(jié)互助、友愛同學(xué)”的好學(xué)生呢?我想給大家一些建議:

1、每天與老師、同學(xué)第一次見面主動(dòng)問(wèn)好,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

2、與人說(shuō)話態(tài)度友好,不輕易打斷別人的話。

3、尊重他人,不給別人起綽號(hào),主動(dòng)幫助有困難的人。

4、尊敬老師和長(zhǎng)輩,不頂撞,不打擾他們工作、學(xué)習(xí)和休息。

5、與同學(xué)友好相處,不打架,不罵人。

同學(xué)們,相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地,飄揚(yáng)在我們這所美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園吧!

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