通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的能力和水平。寫總結(jié)時，要注意結(jié)合實際情況，突出自己的特點和亮點。好的總結(jié)范文可以給我們提供一種寫作的范式，使我們在寫總結(jié)時更有方向和依據(jù)。
援疆教師工作總結(jié)篇一
20_年是不平凡的一年，下半年我積極響應號召，決定到新疆最邊遠的伊犁州昭蘇縣開始為期一年半的援疆工作。轉(zhuǎn)眼半年過去了，回顧這一年的工作，既有付出的艱辛，更有收獲的喜悅;既能體會到援疆生活的孤單，又享受成功超越自我的小小成就感。
現(xiàn)在將這半年主要工作匯報如下：
(一)、虛心學習、熟悉制度。
8月15日抵達昭蘇后，我從學校借閱了規(guī)章制度匯編，認真學習學校各項規(guī)章制度，了解學校的辦學歷史、辦學理念。結(jié)合學校特點設(shè)計自己的教學方案。9月份開學后，通過多了解學生，多聽其他老師的課，結(jié)合學生的實際特點，修改自己的教學方案。通過自己的努力，同行的幫助，在育英學校初二物理教學取得了較好的成績，各項考核指標均在前列。
(二)、交流學習、提高自我。
9月底在昭蘇縣政府和昭蘇教育局組織的“德育工作推進會”上我做主題發(fā)言，介紹了靖江市實驗學校的德育工作特點。得到了與會領(lǐng)導、同行的一致好評。10月中旬面向昭蘇全縣的物理教師開設(shè)了“聲現(xiàn)象”實驗復習課，新穎的教學理念，震撼的實驗效果，在聽課教師中引起不小的震動。11月份我拍攝了一堂創(chuàng)新實驗錄像課，參加了《20_中國教育電視優(yōu)秀教學課例》全國比賽，獲得了全國三等獎。
(三)、做好個人小援疆工作。
按照援疆指揮部陳林書記的要求，援疆人員需要做好個人的小援疆工作。在實驗學校陳蘭彬校長的指導和幫助。我在qq空間日志里介紹了育英學校的部分特困生的情況。通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了一批朋友、同學、學生等，建立愛心飯卡基金。短短三個月時間募集3萬多元。其中實驗學校的部分教師和學生捐款五千多元，利用這些善款，每個月給6-8位學生飯卡充值，讓他們能吃上熱熱的飯菜。12月底給阿克達拉鄉(xiāng)霍圖爾海村小學30多位學生送去了御寒衣物，并給他們學校5位特困生送去了1900元的慰問金。
(四)、存在主要問題和改進。
回顧20_年的工作，雖然取得了一系列的成績，但依然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、由于邊疆學生比較靦腆，課后到辦公室來問問題的學生還很少。下學期我要多和學生交流、溝通。多給他們機會，解決更多疑難問題。
2、愛心飯卡基金雖然幫助了一些學生。但是在學生的選擇上還需要做更加細致的工作，是不是有比他們更加貧困的學生，我將通過多了解、多走訪，將善款用到最需要幫助的學生身上!
3、更好的開展學校物理組內(nèi)的教研活動，將實驗學校集體備課、教研活動制度帶到育英學校，通過開展一人一節(jié)教研課、同課異構(gòu)、一句話反思等活動，來提升教師的教學、科研業(yè)務能力。
援疆教師工作總結(jié)篇二
**同志自xx年來我市援疆掛職，根據(jù)市黨委的工作安排，先后任**×一中副校長、市教育局副局長。兩年來，該同志嚴于律己，按照“組織紀律強、適應能力強、吃苦精神強、創(chuàng)新意識強、工作能力強”的“五強”干部要求，緊緊圍繞**×教育改革、發(fā)展實際創(chuàng)造性地開展工作，不懈提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，積極溝通派出單位（華東市范大學）與**×的聯(lián)系，把我市教育發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局，為促進我市教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，作出了較大的貢獻。該同志援疆掛職期即將屆滿，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
在工作中以國家公務員行為規(guī)范和兩個“條例”嚴格要求自己，身體力行“三個代表”，做“三個代表”的忠實實踐者，不斷增強領(lǐng)導水平和總攬全局的能力
1、加強調(diào)研，積極推進本職工作。
兩年來，*****干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責，做好表率，對分管的工作進行深入調(diào)研，理清思路，狠抓落實。對我市教育發(fā)展情況進行了深入調(diào)研，提出了加強教育規(guī)劃、改革管理體制、推動教育快速健康發(fā)展的一系列思路。針對我市地處偏遠、教育資源不足的實際，提出了發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的思路，提高教育的信息化和現(xiàn)代化水平。針對教育中存在的問題，提出嚴格加強學校教育教學管理的措施。為了檢查各團場課改情況，他帶領(lǐng)市教研室成員一起下團場聽課、評課，與各學校的教市共同商討課改中存在的問題。在兵團課改檢查組來我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽課、評課、開座談會，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團課改檢查組的好評。
2、積極與派出單位聯(lián)系，為**×教育發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。
作為援疆干部，*****積極做好牽線搭橋工作，加強與派出單位（華東市范大學，下同）領(lǐng)導的聯(lián)系。兩年多來，爭取了派出單位給**×一中2萬多元的贊助，其中1萬多元為全校80多個班級及部分教市征訂了報刊雜志。還充分利用派出單位局域網(wǎng)宣傳**×經(jīng)濟社會發(fā)展情況，宣傳援疆干部工作情況，為**×教育發(fā)展爭取了更多的支持。
*****除了直接做爭取對口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與**×的聯(lián)系，建立經(jīng)常聯(lián)系的機制。有效地促進了**×教育局、各學校與高校（華東市范大學）的聯(lián)系。
3、加強與教育局同事、學校領(lǐng)導、教市的交流，互相學習，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來源，不同的特點和優(yōu)勢。*****注意將上海先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的工作作風帶到平時的工作中。同時該同志謙虛謹慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學習，共同提高。兩年來，*****在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮學科帶頭人的作用。積極開展各種業(yè)務培訓，提高教市的教學水平，還千方百計創(chuàng)造條件推廣先進教學手段，使全市教市普遍掌握了多媒體課件制作知識。他注意經(jīng)常提供交流平臺，努力創(chuàng)造相互學習、相互交流、相互關(guān)心、相互促進的寬松、和諧、向上的氛圍。
4、誠信做人，用心做事。
*****能團結(jié)同事，以誠待人。在工作中不說大話、空話，少說多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過程中試卷樓上樓下親自搬運，全市職稱材料來回搬送，也帶頭搬。兩年來，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費，從未間斷過，累計達xx多元。xx年教市節(jié)，他個人拿出1000元獎勵了74團一位優(yōu)秀教市。
從繁華的大都市上海來到偏遠的西部邊陲，愛人和孩子都在內(nèi)地，*****無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環(huán)境，融入了生活，融入了兵團，融入了**×發(fā)展的大事業(yè)之中。兩年來，*****注意認真按照上級的要求，把握自身所擔負的工作職責，結(jié)合自身特點，積極實踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標準，在工作上高要求，思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力有了較大提高。
1、堅定理想信念，增強與兵團職工群眾的感情，增強從政治上認識問題、把握問題的能力。
兩年來，*****從市黨委的關(guān)懷中深深體會到**×職工群眾對自己做好工作的期盼，從**×職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發(fā)，從實際出發(fā)的決策中體會到什么叫全心全意為人民服務，什么叫解放思想、實事求是、與時俱進，從**×職工群眾維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的實踐中體會到新疆戰(zhàn)略地位的重要，體會到新疆的穩(wěn)定、發(fā)展直接關(guān)系到全國的穩(wěn)定和發(fā)展，增強了與職工群眾的感情，增強了從政治上認識問題、把握問題的能力，并結(jié)合工作認真實踐。實際工作中，他深入實際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團場學校調(diào)研，加深了對基層情況的了解和與職工群眾的感情。
2、調(diào)整思維方式，不斷提高理論與實踐相結(jié)合的能力。
到**×教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領(lǐng)導班子決策，理性思維能力、宏觀駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實踐相結(jié)合的能力不斷提高。
3、加強調(diào)查研究，加深對國情的了解、對基層的了解、對西部大開發(fā)實踐的了解。
兩年來，*****跑遍了下屬各所學校，跑遍了全市各個團場，深入農(nóng)牧區(qū)教學點，了解市生的工作和學習情況。還結(jié)合實際，認真思考自己所做的工作，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出不少有針對性的政策建議。一些意見、建議和政策措施被市領(lǐng)導、單位領(lǐng)導采納，為在更高要求上完成援疆工作任務和將來回派出單位的工作打下了堅實基礎(chǔ)。
4、改進工作作風，滿腔熱情地為**×的教育發(fā)展服務。
來到**×以后，援疆干部的角色、位置發(fā)生了很大變化，更多地體會到了基層的甘苦，思想感情和工作作風都發(fā)生了變化。*****任**×一中副校長期間，以學校為家，從早到晚，經(jīng)常在學校巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。首先強化教學常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育；其次狠抓德育工作，注重良好學風、教風、校風的形成；第三，積極開展教研活動，努力提高教市的教研、教學水平。
xx年5月，*****帶隊參加了兵團中學生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團體總分第七名的好成績。負責參與組織了**×中學生第五屆足球運動會、**×中小學第七屆航模運動會、**×小學生第五屆車模運動會。這些活動的開展，大大促進了我市中小學生的課外活動，對促進我市的素質(zhì)教育起到了很大的推動作用。
為做好**×教育事業(yè)“**”規(guī)劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。xx年7月初接到兵團體育局下發(fā)的“全國體育場地普查”通知后，*****親自帶隊參加兵團體育局組織的體育場地普查培訓會。恰逢愛人和孩子來新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團聚的時間，親自參加培訓?；貋砗?，又帶領(lǐng)工作人員到第一線，與大家拉皮尺丈量場地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過一個單位，不遺漏一個場地，高質(zhì)量地完成了體育場地普查工作。由于工作成績突出，*****在該活動中被兵團評為“先進個人”，還被**×一中評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一、援疆工作的順利開展離不開兵、市黨委和派出單位的關(guān)心支持。
兩年來，*****的工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發(fā)揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關(guān)心。擔任實職后，一些重點工作都讓援疆干部負責，放手發(fā)揮其作用。
派出單位也給予援疆干部大力支持，當好援疆干部后盾。兩年來，派出單位領(lǐng)導給我市教育發(fā)展以很多支持，還及時了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂。
2、要認真研究我市教育發(fā)展需求和援疆干部特點，找準援疆工作的結(jié)合點。
國家向我市派援疆干部是改革開放以來的第一次，許多工作都需要在實踐中不斷探索。要結(jié)合我市的需求和援疆干部特點，尋找援疆干部工作的著力點。要發(fā)揮援疆干部在本職工作中的作用，發(fā)揮援疆干部對西部大開發(fā)宏觀政策比較熟悉的優(yōu)勢，積極向派出單位匯報**×的經(jīng)濟社會發(fā)展需求，了解信息，爭取支持，使**×的發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局。要加強援疆干部與我市干部的交流，相互學習，共同提高。
3、要把援疆工作與青年干部實踐鍛煉相結(jié)合，增強援疆工作的綜合效應。
選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，也有利于青年干部的實踐鍛煉成長。要把援疆工作和干部實踐鍛煉結(jié)合起來，擴大援疆工作的綜合效應。
4、加強管理，更好地為援疆干部服務。我市教育局要進一步及時了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對性地做好工作。要加強援疆干部的思想政治建設(shè)，在政治上帶干部。協(xié)助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務工作，更加全面地發(fā)揮援疆干部的作用，促進援疆干部更好成長。
**×教育局。
援疆教師工作總結(jié)篇三
8月24日，江西165名教師一起踏上了援疆之路。我們飛過戈壁，走過沙漠，跋涉雪山。祖國西北邊陲的壯美風景，讓我們仿佛置身于童話的世界。沿途中，我們一邊欣賞著美景，一邊抒發(fā)著內(nèi)心的感受，心情久久不能*靜，愜意中夾雜著不安，期盼中感知到責任。下了火車，顧不上休息，便投身于緊張的培訓學習之中。
雪蓮，是高山的精靈。凌寒獨放，扎根雪山之上，傲立冰川之間;花色素潔，不慕蜂鳴蝶舞，更有藥石之效。
我們165名江西援疆教師，就是那雪山之巔的雪蓮，初心永不忘，忠魂戍邊陲。
培訓中，我們聆聽了阿克陶縣領(lǐng)導和州領(lǐng)導的殷切囑托，學習了前輩們豐富的工作經(jīng)驗，得到了黨組織溫暖的問候。在此，我真誠地道一聲:阿克陶，我們來了!家人們請放心，我們很好!選擇了援疆就選擇了奉獻，雪蓮就是我們的榜樣。
培訓，增進了援友們的相互了解，加深了我們之間的友誼，培養(yǎng)了我們的集體意識、團結(jié)精神、愛國情感。
軍訓磨練了我的意志，使我精神煥發(fā)。軍裝是美麗的，是莊嚴的，是神圣的;軍歌是嘹亮的，是自豪的，是燃燒的;軍訓讓我回味了十年前的大學生活;軍訓是最值得難忘的。幾天軍訓下來，我們的軍姿更挺拔了，步伐更整齊了，儼然一名紅軍戰(zhàn)士。
軍訓的日子就藏在我生命的血液里，隨時為我補充養(yǎng)分，直達每一個細胞，與我身體融為一體，是人生最美好的回憶。
杜甫用“烽火連三月，家書抵萬金”來表達他的家國情懷，舍小家為大家?，F(xiàn)在的我，夫妻二人選擇了援疆，這是我們第一次將自己的事業(yè)與國家的命運緊密的連在一起，我深知，“天下興亡，匹夫有責”。
感謝黨組織，感謝此次培訓，感謝援疆，讓我們援友們相識、相知、相伴。阿克陶是個神秘的家園，是一個人才匯集的地方，這里的每一片藍天都沉浸著汗水，每一縷陽光都照亮我們前行的方向。這是一場人生的修行，這是一次心路的旅程，這是一份不悔的援疆情，這是一次最美麗的遇見。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的!那讓*葉的事業(yè)吧，托起祖國的花朵。即使我種不了大樹，至少可以留下一顆愛的種子，讓愛住進阿克陶，讓援疆之花開得更艷麗!
阿克陶，美麗的相遇!
援疆教師工作總結(jié)篇四
___，男，漢族，1972年10月出生，大學文化，1997年1月入黨。2014年8月，他積極響應黨中央號召，主動報名申請到新疆和田地區(qū)皮山縣支教，成為一名光榮的援疆教師。作為一名黨員，他時刻牢記黨的重托，始終堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，具有堅定的政治信念和崇高的思想覺悟;作為一名優(yōu)秀援疆支教老師，他在新的工作崗位上，不畏艱難，勤奮工作，銳意進取，為了邊疆的教育發(fā)展，為了邊疆孩子們的健康成長，默默奉獻，無怨無悔。
一、挑戰(zhàn)從這里開始。
皮山縣屬典型的大陸性暖溫帶干燥荒漠氣候，多風沙少雨，年平均降水量48.2毫米，年平均蒸發(fā)量2450毫米。迥異的自然條件和生活習慣使得他初到皮山時口鼻出血、腹脹腹瀉、咽喉疼痛、嘴唇裂皮、口腔潰瘍和皮膚過敏等癥狀。由于自然環(huán)境惡劣，飲食習慣不同，經(jīng)常出現(xiàn)厭食、食欲不振等情況，初到皮山兩個月，他的體重就銳減10公斤。
皮山長期與內(nèi)地交流不多，教育水平不高，教育觀念滯后，“雙語”教學師資力量薄弱，水平低下。學生文化知識基礎(chǔ)差，知識面窄，學習思維上存在“死、碎、單、淺、慢、斷”現(xiàn)象，孩子們良好的學習習慣也亟待養(yǎng)成，教育教學工作困難重重。
面對困難和挑戰(zhàn)，他沒有退縮，沒有埋怨，立足現(xiàn)實，積極探索，積累經(jīng)驗，做好示范，業(yè)務上精益求精，生活上艱苦樸素，展示自我的同時，也展示著安徽省教育工作者的良好形象。
二、教育教學兢兢業(yè)業(yè)。
針對皮山學子的實際情況和特點，他設(shè)計一套“教、領(lǐng)、放、考”的教學方法，用在日常教育教學工作中。教，即自己一題一題的講，手把手教他們怎么做;領(lǐng)，即讓優(yōu)秀的學生上臺示范，激發(fā)引領(lǐng)后進生;放，即放手讓學生自己做，做完后統(tǒng)一講，自行訂正，再查看訂正情況;考，即有針對性的安排階段性考試，找差補缺，訂正講評，并請家長簽字。孟庭葦同學平時成績很好，可是每次測驗失誤分數(shù)較多，失誤分數(shù)最高達到20多分，是出了名的“小馬虎”，通過“教、領(lǐng)、放、考”教學法的培養(yǎng)和鍛煉，使之現(xiàn)在測驗的失誤分數(shù)大大降低了，成績也由原來的60-70分，提高到現(xiàn)在的80-90分了。
為了提高課堂的質(zhì)量和效果，他經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看專家講座、和同事探討、備學生、備教材，努力做到使課堂教學符合當?shù)貙W生實情，使得課堂效果精彩高效，使得同學們樂學愿學善學。去年12月9日，為了上好《負數(shù)的初步認識》一課，他事先自制了紙質(zhì)溫度計教具輔助教學，使得課堂教學直觀生動有趣;課堂教學中，列舉了零上及零下溫度，到銀行存取現(xiàn)金、海平面以上和以下高度等與負數(shù)密切相關(guān)的實例，使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。
他注重與學生的溝通交流，針對學生特點，對癥下藥，及時調(diào)整教學思路和方式方法，努力去適應每一位學生;他經(jīng)常和學困生家長聯(lián)系和溝通，讓家庭教育、學校教育和社會教育緊密結(jié)合，努力不讓每一位學生掉隊。___老師剛接手這個班數(shù)學教學工作的時候，阿里木江同學寫作業(yè)字跡潦草，涂改嚴重，粗心大意錯誤率較高。發(fā)現(xiàn)了他的缺點之后，李老師給他買了鋼筆習字帖，手把手的教他練習鋼筆字，并且把阿里木江同學的家長請來交流溝通，讓家長督促孩子在家堅持練習鋼筆字，認真寫作業(yè)，養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的好習慣。通過3個多月的刻苦練習，阿里木江不但漢字書寫規(guī)范美觀，而且作業(yè)也認真細致整潔了。為了鼓勵該生的進一步提高，他還任命該生擔任班級衛(wèi)生委員。學習習慣養(yǎng)成了，行為習慣也大有好轉(zhuǎn)，原來該生時常因為一點點小事和其他同學爭執(zhí)不休，現(xiàn)在不但能夠做到和其他同學互相禮讓，而且還時常指導他人練習鋼筆字。
三、班級管理盡心盡責。
作為小學六年級(2)班的班主任，面臨著繁重的班級管理工作、教學工作和升學壓力，工作復雜，責任重大。針對學生學習任務重，升學壓力大，只知死讀書，漠視班集體的重要性，團隊意識不強等問題，___老師傾盡精力做好班級管理工作。剛到皮山支教不久，他就通過“民主選舉”方式建立健全了班委會和少先隊組織，同時選舉了學習組長、環(huán)保組長和紀律組長;定期召開主題班會，讓同學們能夠精心策劃主題班會，請學生對班干部進行評議，給班干部們提出合理建議;讓班級干部與那些紀律性不強、自主學習能力差的學生結(jié)對子，一幫一，共同成長;申請六(2)qq交流群，通過網(wǎng)絡(luò)，師生互動、家校溝通，及時了解掌握孩子們的學習興趣和思想波動等問題。通過這一系列看似不起眼的工作，學生們主人翁地位得到了肯定和尊重，激發(fā)了孩子們參與集體活動的熱情，同時也鍛煉了他們的動手能力、組織能力和領(lǐng)導能力。玉蘇普江同學，以前沉默寡言不善于和別人交流，在班級里幾乎不敢大聲講話，通過主題班會和網(wǎng)絡(luò)交流，使得他能夠接納別人，愿意敞開胸懷和他人交流，并且在學校舉行的“美文誦讀比賽”中獲得二等獎。
同時，他還發(fā)動班級干部利用班級中的兩塊白板開設(shè)了“公告欄”和“我的智慧窗口”?！肮鏅凇焙汀拔业闹腔鄞翱凇钡膬?nèi)容實時更新，展示著每一位學生在學習和生活中的點滴智慧，折射出孩子們思想撞擊的火花，宣傳守法小公民、交通安全、教師節(jié)、國慶節(jié)為主題內(nèi)容等，對孩子們進行多角度全方位教育，使素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育滲透到班級管理的每一個角落。
四、結(jié)對幫扶傾情傾力。
他主動和本校教師結(jié)對子，開展“傳、幫、帶、學”活動。邀請本校老師到他的課堂上觀摩、學習，自己主動到本校老師課堂上聽課、評課，一起交流教學方法和手段，探討教學心得體會，總結(jié)教育教學經(jīng)驗，互幫互助。開展結(jié)對幫扶的同時，他還主動請纓開設(shè)公開課，展示自己的教學成果和經(jīng)驗，毫無保留的與更多的老師分享。本校的常凱老師原來課堂教學駕馭能力不強，對班級管理感到非常困惑，通過結(jié)對幫扶，他的教育教學工作變得有聲有色，班級管理也變得心應手起來。常凱老師在校內(nèi)公開課教學比賽中，獲得了一等獎的好成績。由常凱老師所擔任班主任的班級，上學期期末班級管理評比中獲得全校第三名的好成績。
五、民族團結(jié)潤物無聲。
他精心策劃，組織召開“民族團結(jié)一家親”主題班會，邀請學生家長、社會人士和學校負責人共同參與，請同學們在班會上分享民族風俗習慣、重大節(jié)日和禮儀文化，編演了喜聞樂見的舞蹈、歌曲和小品等，宣揚祖國大家庭光輝燦爛的歷史文化，營造“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的氛圍。
他采用“學生結(jié)對子”模式，即讓普通話水平好的漢族學生和普通話水平不好的民族學生坐在一起，同學彼此之間既當維語翻譯又做國語輔導，即時溝通，相互幫助，共同提高普通話水平。他還主動與語文老師李芳清溝通，培養(yǎng)民族學生的美文朗讀和鑒賞能力，感受中華文化的淵源、底蘊和博大。
援疆教師工作總結(jié)篇五
作為東莞市青年骨干教師，我光榮地成為了石龍二中首位參加援疆支教的教師。我和東莞的援疆支教老師、醫(yī)生團一起踏上了援疆之旅，遠赴新疆喀什地區(qū)兵團第三師草湖鎮(zhèn)四十一團中學開展支教工作。12月的新疆，正是當?shù)匾荒曛袣夂蜃類毫拥臅r候。雖是初次到新疆，但我很快就適應了生活，這里雖寒風颯爽，但有碧空萬里，雄鷹翱翔，正是我心中所神往的地方。
學校美術(shù)教學基本情況：四十一團中學校分為初中、小學學段，小學每個年級有3個班，七、八年級有個3個班，九年級分為4個班，班級采取小組合作學習模式，每個班的桌子都是小組為單位，這樣方便開展美術(shù)教學。
根據(jù)學校和教導處的安排，我被聘為美術(shù)教研組組長，完成對兩位美術(shù)老師的教學和科研以及美術(shù)類的比賽和展覽等活動的指導幫扶工作，每周3節(jié)七年級美術(shù)課、3節(jié)版畫校本課程，4節(jié)初三美術(shù)考前培訓課，總共是9節(jié)課。
（一）迅速了解情況，及時進入角色，全身心投入。
由于該縣經(jīng)濟的不發(fā)達，導致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發(fā)生，并且日益嚴重，教育水平與其他學校相比，有著明顯的差距，而且出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。許多教師的教學水平急需提高。
我盡可能多的和學生們在一起，與他們談學習，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學生并沒有什么大的前途理想，大部分學生讀書是因為父母“要我來讀我才來讀的”，所以學生的學習沒有強大的主動性和積極性。
在這樣的情況下，學生的學習情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學生數(shù)目逐年增加，也導致了學生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導致了老師不安心工作的狀況。
一年來，我總是以飽滿、樂觀、積極向上的精神狀態(tài)去感染學生，為開闊孩子眼界，我經(jīng)常利用多媒體展示祖國發(fā)展、新疆的美麗圖片，讓他們產(chǎn)生對美好生活的向往、熱愛之情。經(jīng)常和他們談心，介紹個人的愛好及內(nèi)地孩子情況，一起拍照、合影，一起打球，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。
（二）精心準備，為正式進入教學工作打好頭炮。
轉(zhuǎn)換好角色，擺正心態(tài)之后的任務就是教學了，因此準備工作顯得尤為重要，畢竟我們是沒有任何經(jīng)驗的大學生。
1、將先進的教學理念帶入美術(shù)課堂。
使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
（1）開展問卷調(diào)查，了解學生的需求:。
3、輔導學生在藝術(shù)節(jié)、三師展演獲獎:藝術(shù)節(jié)作為展示四十一團中學以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為宗旨的辦學理念的一大特色活動，為了迎接六月的藝術(shù)節(jié)，作為美術(shù)教研組長，我肩負著把美術(shù)活動開展得有聲有色的責任。因此，我向校領(lǐng)導大膽提出了藝術(shù)節(jié)的傘畫創(chuàng)意設(shè)計大賽方案，輔導學生通過傘畫的創(chuàng)作，將優(yōu)秀作品在文藝匯演上展出，并在會場作為藝術(shù)作品展示，利用創(chuàng)意的藝術(shù)作品，為藝術(shù)節(jié)增添一道靚麗的風景線。校領(lǐng)導和美術(shù)老師都十分支持。由于學生美術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，開展起來困難不少，而每周兩節(jié)的社團課來輔導學生是遠遠不夠的，孩子們提出了利用中午時間來畫室進行傘畫創(chuàng)作，看著學生如此地積極和熱情，我實在不好拒絕他們，這樣進過校領(lǐng)導的同意，我利用每個中午的休息時間指導孩子畫傘畫，雖然有時候很累，但是看著孩子們的傘畫畫得越來越好，一件件精美的傘畫作品的逐漸成形，我感到了莫大的欣慰，累并快樂著。
（1）主動幫扶，協(xié)助九年級的備考：六月份全市進行初中畢業(yè)美術(shù)考試，所有畢業(yè)生都要參加美術(shù)或者美術(shù)的選修考試，占中考50分的分額，今年是初中藝考實施的第二年，由于學校專業(yè)畫室不足，初三要進行藝術(shù)考試，考試項目為幾何體石膏素描，為了能盡快的融進這里的美術(shù)教學，提高初中考試成績，研究素描教學方法，我主動提出協(xié)助顧飛老師的初三美術(shù)課堂教學。
（2）開設(shè)新素描專業(yè)化教室，改善教學環(huán)境：是提供給九年級和素描社團開展素描基礎(chǔ)教學的場地，配備畫架畫板和石膏像等，設(shè)備齊全，提高教學質(zhì)量，給同學們提供良好的學習素描的環(huán)境。但是由于現(xiàn)有的畫室設(shè)備比較雜亂，書法室，素描室，教室繪畫創(chuàng)作室融為一體的教室，顯得雜亂，不利于教師的教學與創(chuàng)作和學生的學習，因此，我在主持教研組會議上，提出并和美術(shù)教師達成共識，確定了開設(shè)素描教室的方案，此意見得到了領(lǐng)導的同意和支持，并組織學生對系素描室進行清潔，并將二樓畫室的畫架和畫板搬到了四樓的新素描室。
（3）共同研究教學方法，促進學生的能力提升：進行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識示范課，給學生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對學生目前的出現(xiàn)的普遍問題，進行講解，加強學生的理論認識。年級開展了模擬測試，考察學生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學總結(jié)出針對性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來，并進行表揚和激勵，讓學生相互觀摩與學習，讓學生寫生時做參考學習，讓優(yōu)秀的學生更加進步，形成以點帶面，你追我趕的局面，學生的積極性。
（4）增加學科資料，讓學生自我學習：學生學習素描單靠老師傳授不足夠的，還需要一些學習的輔助資料還給學生自我的學習，讓學生學習一些理論知識并且運用到實踐當中，素描學習資料由于有一定的系統(tǒng)性、知識性比較全面，有甚多優(yōu)秀的范畫，非常有利于學生在遇到問題時自我的診斷和修正，有效提高學生學習的積極性和目的性，對提升學生的素描能力是大有益處的。因此我提出購置一定量的素描學習資料，得到了美術(shù)老師的支持和響應。
六月，初三的學生即將要中考，藝術(shù)科成為這里必考的科目，我主動提出協(xié)助美術(shù)老師對初三的美術(shù)考試進行輔導，并認真準備教學內(nèi)容，給學生做示范。這里由于美術(shù)資料比較匱乏，我便自己網(wǎng)上購買了素描的學習資料給同學們臨摹。通過寫生臨摹交替進行，學生的素描寫生能力不斷進步，也提高他們的自信心。為了迎接中考，我還利用周末時間給學生上課，進行了素描幾何體石膏的基礎(chǔ)知識示范課，給學生總結(jié)階段性作業(yè)的情況，針對學生目前出現(xiàn)的普遍問題，進行講解，加強學生的理論認識。年級還開展了模擬測試，考察學生的基礎(chǔ)和掌握情況，為下一步的教學總結(jié)出針對性的策略和措施。教室將各班優(yōu)秀的作業(yè)張貼出來，并進行表揚和激勵，讓學生相互觀摩與參考學習，使優(yōu)秀的學生更加進步，形成以點帶面，你追我趕的局面，提高學生的積極性。種種的努力都是為了盡一切力量實現(xiàn)孩子們的藝術(shù)夢想。
3月30日要上交美術(shù)書法作品參加團部美術(shù)書法家協(xié)會舉辦的書畫作品展，要求每位老師上交三幅作品，題材與兵團精神和歌頌祖國有關(guān)，我畫的題材主要變現(xiàn)代表新疆兵團人精神的胡楊樹，用過中國畫的形式來表現(xiàn)。科技文化藝術(shù)節(jié)在五月舉行，學校也要求我們美術(shù)老師輔導學生出作品，教師每人十幅書畫作品。
作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作和班級管理工作的同時，盡自己最大的可能去帶動本年級組的教研工作。我多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路以及平日教育教學和班級管理工作的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。
（1）傳幫帶會議作為指導老師發(fā)言:新一輪的援疆工作中，教育援疆是重點。援疆教師從內(nèi)地到邊疆支教，他們所起的作用，不能只是簡單的頂崗教書，而是要起到引領(lǐng)示范帶頭的作用。實施人才“傳、幫、帶”工程，就是讓援疆老師與本地教師結(jié)對，確保本地教師找準自己的專業(yè)發(fā)展方向，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，早日進入角色，勝任教學工作，提高綜合素質(zhì)，早日挑起學校教學重擔，促進本地教師的教學能力、知識結(jié)構(gòu)、教學理念能夠適應當前教育形勢發(fā)展的需要。
按照學校統(tǒng)一安排，指定我與管紅衛(wèi)、艾斯卡爾(維族)兩老師結(jié)對。師徒結(jié)對半年來，為了提高兩位科學老師的業(yè)務水平，我的具體做法是：
一是事業(yè)心的指導。教育工作者，事業(yè)心是基礎(chǔ)，熱愛這份事業(yè)、熱愛這項工作、熱愛學生，把學生當自己孩子教育培養(yǎng)，才能做好教育工作。
二是能力水平指導。認真地從教育教學理論、教學方法等方面給予兩位老師積極的指導幫助，盡快提高他們的教學能力和教學水平。
三是教學計劃指導。教學工作是一個長期的工作，每位教師都要設(shè)計好一個量體裁衣的教學方案，做到有的放矢，有效率地開展工作。對兩位老師的整個教學過程包括每節(jié)課課時安排，重點章節(jié)處理等都進行認真指導。
在六一兒童節(jié)到來之際，為了給維族的孩子們提供一個優(yōu)美的學習環(huán)境。我和幾位援疆美術(shù)教師利用課余的時間，到了草湖隔壁維族巴合齊鄉(xiāng)六村的幼兒園給校園畫墻繪。畫墻繪是一件非常艱苦的工作，特別是新疆太陽的猛烈會讓人感覺到皮膚被灼燒，堅持幾天下來確實很累。但是，當溫柔的維族老師給你遞過來一杯水，一聲關(guān)切的問候，當天真無邪小朋友們用炯炯有神的目光看著我們畫畫，對墻上圖案喜愛、高興得手舞足蹈時，我忍不住蹲下?lián)崦⒆拥念^跟他們問好，他們只會對著你報以甜甜的微笑……這些就如同清晨的陽光灑在溢滿笑容的臉龐時的幸福，一切的辛苦和汗水都值得。
支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我“支教”之前，自己已經(jīng)做好了充分的思想準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。
設(shè)計畫冊：最值得高興的是在回去東莞之前，我能把支教教師紀念畫冊給設(shè)計出來，就是完美的結(jié)束，這次畫冊的編撰和設(shè)計工作都是我一個人完成，從征稿啟事的編寫，收集資料，聯(lián)系三湖的負責人，到整理資料催促上交資料，到畫冊的設(shè)計編排圖片的梳理，版面的風格定位，等等都是基本上一個人完成，這多得自己有過這幾學校校慶畫冊的經(jīng)驗，才能今天勝任這項工作，相信畫冊的成功誕生，一定會讓三湖的支教教師得到一個很好的值得收藏的一份新年禮物。自己能為這個團隊做一件有意義的事情，體現(xiàn)自己的能力和價值，我想也是值得高興的一件事情，希望自己的努力沒有白費也希望畫冊能得到領(lǐng)導和援友們的認可和贊許。
2015年6月3日，第三師教育局教研室組成《第三師2015年中試藝考測試小組》，由教研室李敏老師帶隊，對第三師各直屬、農(nóng)牧團場學校2015年九年級中試藝考的學生進行了細致、縝密、科學、公正的測評工作。
這次測評工作歷時近半個月，對十六所學校的九年級學生的美術(shù)技能進行了考核，它不僅是一次對于我們整個三師參加中試藝考學生成績的測評工作，它更是對我們?nèi)龓煆V大基礎(chǔ)教育美術(shù)專業(yè)教師在九年義務教育藝術(shù)教育成果的一次大檢驗。在監(jiān)考中，我們始終都本著公平、公正，與對每一位學生負責的態(tài)度對這次美術(shù)中考進行了測評，下面對這次考評工作做一個總結(jié)。
學習是一種責任。援疆沒有了家庭瑣事和工作中的繁文縟節(jié)，給了我更多的空閑時間學習。閱讀讓我更有內(nèi)涵。工作之余，泡上一杯清茶，或坐或躺，隨意地翻閱，或網(wǎng)上瀏覽，該有多美？也不管出自名師大家，抑或新手小卒，一樣的興致勃發(fā)。每讀到精彩之處，或摘記，或剪輯，錄下片斷。有時還會附上一段心得感受。當然更愿意品讀大家的大作，感受他們的坎坷和磨難，感悟他們的高風亮節(jié)。我借以提高自己能力水平、提升思想境界、增強自身修養(yǎng)。
書法陶冶我的性情。每天靜心靜氣的揮毫潑墨片刻，以一種從容放松的心態(tài)習寫《蘭亭序》，也有帶著幾分酒勁體味懷素的灑脫。幾個有相同愛好的隊友常會坐到一起聊書法，從王羲之到吳昌碩，無不成為我們討論的對象。富態(tài)的啟功字體清秀瘦勁，而瘦小的舒同卻是寫得雄強圓渾，吳昌碩的字渾厚老辣，毛澤東的字狂放不羈，周恩來的字儒雅含蓄。……我們發(fā)現(xiàn)書法家和文人分家居然只是五四運動之后的事。
在新疆支教的這幾個月以來，在享受教學快樂的同時，我還會利用業(yè)余時間看書、研習書法、畫畫或是到戶外踩單車，同時我更樂于體悟當?shù)氐娘L土人情，時常用畫筆速寫當?shù)氐淖匀幻谰?，用相機記錄當?shù)厝说纳町嬀?，感受和融入當?shù)匚幕?，這些都成為工作之余的志趣所在，成為我的精神財富的源泉。在我的相機鏡頭下，有天真無邪孩子們的學習生活、草湖草莓節(jié)的歡樂、維族傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧、維族姑娘的善良與美麗、新**特的建筑、特別是純樸的維族民居……各種勞逸結(jié)合讓原本單調(diào)的生活也變得充滿樂趣。這些都反映了我支教生活的點點滴滴，有歡樂開懷，更有思念牽掛。
做為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個學校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進東、西部的進一步交流，為祖國的繁榮富強盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創(chuàng)造條件，為建立“手拉手”學校，架起教育交流之橋而努力著。
通過這一年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯、無私奉獻……太多我可以學習的優(yōu)點，這是我難得的學習機會。
援疆教師工作總結(jié)篇六
（-第一學期）。
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結(jié)，以此向各位匯報，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學校，是一名小學數(shù)學教師，在鐵窖小學做負責人。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學任教。在這里的半年時間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的理想。時間已過去了一個學期，現(xiàn)將這一個月的生活和工作簡要地總結(jié)如下：
一、來新疆前，我認真學習了解了新疆的風士人情、生活習性、氣候地理條件等，提前做好了思想準備。來新疆后，我認真學習了農(nóng)九師的歷史，參觀了團場博物館，領(lǐng)會了團場精神。使我克服了時差、氣候?qū)ι眢w的不適反應、生活條件差別的不適應、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學，受到了團場領(lǐng)導、學校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學校領(lǐng)導的安排，積極投入了教學研究之中，跟班聽課，認真研究了一中的教育、教學特點，學生的學習、生活特性等，主動與學校教師交流，聽取了教師關(guān)于教學工作的方法匯報，做好了教學的前期準備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動接受工作重擔。根據(jù)學校工作需要我承擔了五（1）、五（3）、五（4）三個班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學生、適應學生，現(xiàn)在已初步適應了一中的教學工作，教育、教學方法學生樂于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當?shù)亟處?，注重搞好民族團結(jié)。我始終認為謙虛是一種美德，要具有奉獻精神，要注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當?shù)亟處熀献鹘涣鳎援數(shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到參與不干預、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，以實際行動促進民族團結(jié)，促進兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻”。領(lǐng)導的教誨使我認識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這半年中，我會在兩地領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學各方面將會取得了一定的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師工作總結(jié)篇七
我于8月至1月在喀什援疆，掛職新疆第三師第一中學副校長，分管學校教研、教師專業(yè)發(fā)展等工作?？梢杂靡痪湓捀爬ㄟ@近一年半的援疆工作，就是“三個學期，三種角色”。-的第一學期，我的角色是橋梁作用：工作重點在于熟悉三師一中的日常教育教學管理工作，結(jié)合東莞的一些辦學特色，給予學校各方面的建議，并在東莞教育局和東莞中學、東莞一中等學校的大力支持下，促進了幾次兩地骨干教師的交流；2012-20的第二學期，我的角色是學校教研工作的組織者：工作重心放在了自己分管的教研和教師專業(yè)發(fā)展上，通過制定一些方案與措施，與三師一中的領(lǐng)導、老師一起實施，并取得了較好的效果；第三個學期，2013-的第一學期，我的角色是三師一中草湖學區(qū)日常教育教學工作的組織者：工作重心轉(zhuǎn)向了在穩(wěn)定日常教育教學的前提下，逐步推進課程改革，創(chuàng)設(shè)新校區(qū)的辦學特色。在不同角色的轉(zhuǎn)換中，自己也得到了很多的鍛煉，這段經(jīng)歷將會給以后的工作帶來很大的幫助。
一年半的援疆工作取得了一點小成績，收到了很多的鼓舞，被廣東省對口支援新疆工作前方指揮部授予“廣東優(yōu)秀援疆工作者”的稱號，受到了三師黨委、三師教育局和三師一中的表彰與贊揚。并在援疆結(jié)束時，被三師授予“三等功”，還多次受到了三師電視臺和葉爾羌日報、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報社等媒體單位的采訪報道?，F(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下：
一完善了學校教育教學的常規(guī)管理制度。
1第一學期初，經(jīng)過一個月的聽課、與學校領(lǐng)導老師的交流，提出了在學校管理、教研教學制度的`完善、校園文化建設(shè)、信息技術(shù)發(fā)展等方面30多條建議和措施。學校領(lǐng)導非常重視。王德林校長多次召開相關(guān)部門和中層領(lǐng)導討論、落實一些適合學校發(fā)展的建議。特別是增設(shè)教學例會、級部管理、語文和英語早讀的管理、科組活動和備課組活動的管理等建議現(xiàn)在已經(jīng)成為三師一中的常規(guī)管理要求。
2最后一個學期，在三師一中草湖學區(qū)起草制訂了一系列體現(xiàn)學校辦學特色的規(guī)章制度、教育教學管理要求和措施：如《三師一中草湖學區(qū)常規(guī)教學要求》、《三師一中草湖學區(qū)各種突發(fā)事件應急處置工作預案》、《學生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評選方案》、《三師一中草湖學區(qū)學生手機使用管理規(guī)定》、《三師一中草湖學區(qū)先進班級評選方案》等。
二提升了學校的信息化管理水平。
1完善學校校訊通使用方案，加強學校與家長的聯(lián)系。
2完善學校校園網(wǎng)的建設(shè)，增加了郵箱功能，方便老師之間教學資料的交流；
3引人東莞中學成績管理和質(zhì)量分析系統(tǒng)，方便對學生考試成績的跟蹤管理和科學分析；
4對學校信息科組的職能重新定位和人員安排重新分工，做好信息技術(shù)為教育教學服務的工作。
5對于三師一中草湖學區(qū)校園網(wǎng)的建設(shè)和信息化教室和信息化管理給出自己的建議。
三提升了學校教研教學水平，促進了教師專業(yè)發(fā)展。
圍繞學校每年的重點工作，通過賽課、示范課等形式，積極進行高效課堂建設(shè)，同時，通過評選和培訓學校學科帶頭人，讓學校的骨干教師帶頭參與學校的教研工作，從而帶動他們的團隊，乃至全校的科研氛圍。大力倡導“教師即研究者”的理念，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，推動學校教科研工作向更高的層次發(fā)展。
1通過作專題發(fā)言、講座的形式分享新課改的理念和東莞學校的辦學特色；
3完善學校教學資源庫建設(shè)，分享東莞中學大約100g的教學資料；
4引人東莞中學成績管理和分析系統(tǒng)，提高教學質(zhì)量分析的科學性和客觀性；
5通過學科帶頭人和班主任工作室成員的評選和培訓，帶動學校的科研氛圍；
7獨立完成或者牽頭完成的幾個方案：《三師一中語文、英語學科的閱讀計劃》、
8學?？蒲蝎@獎情況。
經(jīng)過努力，學校的課題研究有所突破：現(xiàn)有一個課題被立項為國家基礎(chǔ)教育實驗中心十二五重點課題，還有一個在兵團教研室立項，這也是三師唯一的一個立項課題。在兵團第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，學校有1名學生獲兵團二等獎，1名學生獲師市三等獎。
四加強學校的校園文化建設(shè)。
1學校宣傳欄的重新設(shè)計和布局。
2校園學生社團的建立和興趣小組的適當開展。
3加強團委會和學生會的培訓，以發(fā)揮學生的“三自”作用。
5舉辦了學校首屆文化藝術(shù)節(jié)。
五引領(lǐng)英語學科教學。
3分享東莞中學英語科組的一些教學資料；
4自費購買英語小說讓學生拓展閱讀面和閱讀量。
5舉辦了三師一中首屆英語短劇大賽。
六創(chuàng)建三師一中草湖學區(qū)辦學特色。
209月份，受三師一中委派到分校，三師一中草湖學區(qū)主持日常教育教學工作。三師一中草湖學區(qū)是由廣東援疆資金和國家援疆資金建成，占地三百多畝地。目前由三師一中高中，41團的初中和小學部，還有三師民族高中三中三個學部構(gòu)成。
作為新校區(qū)，工作重點就是在穩(wěn)定日常教育教學的前提下，逐步推進課程和管理改革，創(chuàng)設(shè)三師一中草湖學區(qū)的辦學特色。學校參照廣東東莞的一些教育教學和管理模式，積極推進教育教學改革，以“規(guī)范有序、計劃管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認真開展了各項工作，建立、健全了各種教學管理制度，大力促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康發(fā)展，目前，整個校區(qū)的各項工作進入有序、良性的發(fā)展階段。師生情緒穩(wěn)定。從幾次月考結(jié)果來看，學生學習成績提高很快。
七促進兩地學校的交流。
7多次接受了三師電視臺、三師葉爾羌日報、東莞電視臺、東莞電臺和東莞日報等媒體的援疆工作專訪。
2013年12月19日。
援疆教師工作總結(jié)篇八
短短6個月的援疆工作馬上就快結(jié)束了，這6個月的工作生活，不僅是我人生的一段難忘的經(jīng)歷，也是工作經(jīng)歷的再學習和升華的過程。下面就將我這6個月的援疆工作做個總結(jié)匯報。
我們**援疆小組一行4人于3月27到達和田分行，我是作為運營條線分到和田分行運營管理部，到達伊始，我們克服自然環(huán)境不適和社會環(huán)境復雜等困難，迅速投入到各自工作中，我在監(jiān)管經(jīng)理的陪同下，利用一周的時間對所轄網(wǎng)點的運營管理工作進行調(diào)研，調(diào)研發(fā)現(xiàn)和田分行運營管理工作總體較好，行領(lǐng)導對運營管理工作高度重視，員工合規(guī)經(jīng)營意識也很強，但在風險防范和業(yè)務技能上面還需進一步提高。為此我圍繞風險防范和業(yè)務技能水平的提高制定援疆工作培訓計劃和相關(guān)課件，對員工開展培訓工作。
一、在風險防范方面。
1、在提高員工風險防范意識方面，主要通過開展宣講合規(guī)文化和現(xiàn)場交流工作，宣講的內(nèi)容主要是播放農(nóng)行柜面風險防范視頻，學習一些典型案例，來讓員工知道平時工作中風險無處不在，風險防范的重要性和緊迫性。6個月的時間累計宣講的次數(shù)達10余次，有效的提高了員工柜面風險防范意識。
2、通過自律監(jiān)管和“三化三鐵”創(chuàng)建檢查去查找網(wǎng)點的風險隱患。在2個季度的自律監(jiān)管和多次的“三化三鐵”創(chuàng)建輔導檢查中，全面查找網(wǎng)點業(yè)務處理的'違規(guī)風險點，主要通過檢查傳票影象、柜面操作錄像、8種登記簿的登記使用和賬戶管理情況等，特別是對掛失等高風險業(yè)務存在的操作風險點，一一進行指正。在參與的各項檢查中，共寫檢查記錄300多條，對網(wǎng)點下工作底稿50多個。檢查結(jié)束后制作課件，有針對性的對員工開展培訓，把在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的影像和視頻截圖展示給員工看，對照總分行各項規(guī)章制度逐一進行講解，把發(fā)現(xiàn)問題可能發(fā)生的風險點進行分析，讓員工更深刻更直觀的理解風險防范的意義。同時加大對問題整改的督促力度，問題擺出來了，自己也認識到了，但是習慣成自然不整改還是沒有效果，為此，我對每張底稿的整改進程進行追蹤檢查，一天沒整改，一天就盯住主管和柜員，通過一段時間的督促，員工的整改力度和效果明顯提高。比如以前剛來時，發(fā)現(xiàn)柜員在逆程序操作比較嚴重，收款時交易還沒做柜員就把現(xiàn)金放入現(xiàn)金箱，無卡存款成功后依然讓客戶簽字確認，針對諸如此類逆程序操作的情況，我把總分行的文件和操作流程打印出來讓他們看，同時向他們現(xiàn)場講解這些逆程序操作的風險隱患，通過幾次的檢查督促，現(xiàn)在在逆程序操作方面基本上已經(jīng)杜絕了，其他的問題整改也大大改善了。
3、有針對性的開展會計輔導工作。根據(jù)和田分行的需求，對幾名新上任的運營主管開展現(xiàn)場輔導，輔導內(nèi)容主要是運營主管每日工作流程，每項工作的注意事項，以及如何做一名合格的運營主管等開展輔導交流。針對檢查出的問題，翻查總分行的各項規(guī)章制度，制作20多期的“每日一規(guī)范”，帶著問題、帶著制度，到網(wǎng)點對柜員和主管進行輔導，督促他們把過去一些不規(guī)范的操作改正過來，把底稿上的問題整改過來。通過和監(jiān)管經(jīng)理多次下網(wǎng)點的現(xiàn)場輔導，對過去如箱包交接和柜面操作等容易忽視的一些問題，網(wǎng)點已經(jīng)改正過來。在6月份個人賬戶真實性核實工作中，我借鑒**分行一些經(jīng)驗，結(jié)合和田分行實際，制作《個人賬戶真實性核實簡易操作流程》文本，發(fā)到各網(wǎng)點，并來到各網(wǎng)點，指導柜員操作，如何提高速度。目前此項工作進度已完成90%以上。
二、在業(yè)務技能提升方面。
1、圍繞柜員等級認定工作開展多期柜員業(yè)務技能培訓工作。和田分行柜員一直沒有實行等級管理，今年準備進行柜員等級鑒定工作，為做好此項工作，我主動承擔起此項工作的培訓和組織實施工作，利用**分行多年的柜員等級管理經(jīng)驗，結(jié)合和田分行實際，制定《和田分行柜員等級管理實施方案》。針對柜員沒有等級管理的學習經(jīng)驗的情況，從6月份開始，開展對柜員的等級培訓工作，6月18日對城區(qū)網(wǎng)點所有柜員進行一次集中培訓，重點是abis操作、業(yè)務知識考試、點鈔以及柜員等級晉升等進行培訓，對如何提高技能和操作基本方法對柜員進行詳細講解，把內(nèi)地一些高水平柜員的練習經(jīng)驗與他們進行交流，串插播放**分行部分高等級柜員的操作演示錄像給柜員看，讓他們更直觀了解內(nèi)地一些業(yè)務技能高手的水平，鼓勵柜員向內(nèi)地高水平柜員學習。對縣支行網(wǎng)點培訓主要利用監(jiān)管的機會下網(wǎng)點現(xiàn)場對柜員進行等級培訓。通過一個多月的培訓和柜員自己練習提高后，我和運營管理部的同志們于8月3日和4日對城區(qū)網(wǎng)點柜員成功的組織了柜員等級鑒定測試，并在接下來的時間里，下到6個縣支行，對所有的柜員進行了一次測試，目前此項工作已經(jīng)基本完成，從測試的成績來看，柜員的操作速度和考試成績有了明顯的提高。
2、推動組織一場柜面業(yè)務技能比賽。為進一步提高和田分行柜員的業(yè)務技能和綜合服務水平，激發(fā)廣大員工學業(yè)務、練技能的熱情，推動群眾性的崗位練兵活動的開展，我們援疆工作組向和田分行黨委提建議組織一場業(yè)務技能比賽，并制作了活動方案和比賽規(guī)則，得到分行黨委的肯定，我們目前正在對比賽細節(jié)進行精心準備，爭取在我們援疆工作組離開之前組織一場業(yè)務技能比賽，同時督促廣大柜員加強練習，爭取比賽取得好成績。
3、加強對柜員“三基本”學習的督導?！叭尽睂W習在和田相對是弱項，針對這種情況，我利用監(jiān)管的機會，下網(wǎng)點指導柜員學習，對民族柜員學習困難的情況，建議他們抓住題目的關(guān)鍵字來加強記憶。同時從6月份開始，要求每個網(wǎng)點每周至少集中學習一次，并把每周學習的測試成績報運營管理部，通過一段時間的強化學習，柜員“三基本”測試成績得到明顯的提高，80分以上的柜員從開始幾個人提高到30多人。
4、對新分大學生開展多次業(yè)務培訓。受和田分行人力資源部委托，我精心準備了10余個課件，從最基本的銀行業(yè)務開始，對今年和田分行新分大學生進行業(yè)務培訓。由于剛分來的大學生對業(yè)務知識基本上是空白，我從點鈔方法、珠算方法、柜員每日業(yè)務流程開始，對新分大學生進行培訓，讓他們對農(nóng)行業(yè)務有個全面的了解，提高他們的動手能力，為能盡快適應臨柜做準備。同時重點加強對大學生的業(yè)務風險防范意識的培訓，結(jié)合一些真實的案例，讓他們意識到業(yè)務風險防范的重要性。
6個月的時間雖然忙忙碌碌做了一些事情，但由于個人水平有限，感覺有一些工作還沒做好，比如組織“三基本”學習雖然有一定成效，對于漢語水平較弱的民族柜員還沒有探索到更有效的方法；沖抹賬還時有發(fā)生，沒有徹底遏制沖抹賬的發(fā)生。在接下來的時間我會認真謙虛的聽取領(lǐng)導和同事們的意見建議，檢討工作中的不足，汲取經(jīng)驗，盡可多的為下一批援疆人員總結(jié)一些經(jīng)驗。
援疆教師工作總結(jié)篇九
響應黨和政府的號召，20_年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線。
七、八個班的課程。(所有援疆教師，周課時，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學生家訪。
二、進行教學、教研活動交流。
我們和尉犁二中教師多次進行教學、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學先進理念到具體的教學設(shè)計、課堂授課、聽說評課等都進行了示范和手把手的指導。希望最大限度的把衡水先進的教學理念，優(yōu)秀的教學教研經(jīng)驗留在新疆。
三、班主任培訓。
我們組織召開了班主任專題培訓會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀律、提高班級成績都一一進行了經(jīng)驗傳授和耐心指導。使他們的班級管理工作取得長足進步。
教學成績斐然。
在20_年，年終期末考試中，擔任主科的六名援疆教師，取得五個第一名，一個第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導的高度好評。(其他四名援疆教師，擔任的科目未考，但教學成績應同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
援疆教師工作總結(jié)篇十
援疆支教工作總結(jié)為了響應^v^西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號召,20××年8...
--援疆工作總結(jié)我是一名來自山東的援疆教師。每當有人問起我援疆感受、對十二師的印象時,我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉?！?。三個月的援疆工作生活,讓我愛上了......
1---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合援疆支教總結(jié)了響應^v^西部大開發(fā)教育對口支援的偉大號召,xx年8月,我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件,帶著領(lǐng)導的重托,帶著父老鄉(xiāng)親的厚望,懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心,......
_工作總結(jié)/匯報_總結(jié)/匯報_實用文檔。援疆作業(yè)總結(jié)我是...
【篇一:援疆教師工作總結(jié)】2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團中學教師童君...
援疆教師工作計劃總結(jié)_工作總結(jié)/匯報_總結(jié)/匯報_實用文檔2015年援疆支教工作總結(jié)八十一團中學教師童君“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”在感嘆時間時快時慢,時急......
伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師工作總結(jié)伊寧市教育系統(tǒng)援疆教師開展工作情況總結(jié)伊寧市教育...
援疆教師工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼半年的援疆工作已經(jīng)結(jié)束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結(jié)，以此向各位匯報，以謝家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。
我來遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學校，是一名小學數(shù)學教師，在鐵窖小學做負責人。這次為了國家的戰(zhàn)略需要，響應黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉(xiāng)的優(yōu)越的生活和工作條件，帶著領(lǐng)導的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學任教。在這里的半年時間內(nèi)，我將用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的理想。時間已過去了一個學期，現(xiàn)將這一個月的生活和工作簡要地總結(jié)如下：
一、來新疆前，我認真學習了解了新疆的風士人情、生活習性、氣候地理條件等，提前做好了思想準備。來新疆后，我認真學習了農(nóng)九師的歷史，參觀了團場博物館，領(lǐng)會了團場精神。使我克服了時差、氣候?qū)ι眢w的不適反應、生活條件差別的不適應、語言不通的不便利、工作環(huán)境的差別給工作帶來的影響，以及對遠在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。
二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發(fā)，19日晚到達了新疆塔城市農(nóng)九師小白楊中學，受到了團場領(lǐng)導、學校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學校領(lǐng)導的安排，積極投入了教學研究之中，跟班聽課，認真研究了一中的教育、教學特點，學生的學習、生活特性等，主動與學校教師交流，聽取了教師關(guān)于教學工作的方法匯報，做好了教學的前期準備工作。
三、八月27日我們正式接班上課，我主動接受工作重擔。根據(jù)學校工作需要我承擔了五（1）、五（3）、五（4）三個班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學生、適應學生，現(xiàn)在已初步適應了一中的教學工作，教育、教學方法學生樂于接受，工作已走上了正軌。
四、注意尊重當?shù)亟處?，注重搞好民族團結(jié)。我始終認為謙虛是一種美德，要具有奉獻精神，要注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當?shù)亟處熀献鹘涣?，以當?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到參與不干預、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，以實際行動促進民族團結(jié)，促進兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻”。領(lǐng)導的教誨使我認識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這半年中，我會在兩地領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學各方面將會取得了一定的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師工作總結(jié)篇十二
本文目錄。
自xx年來我市援疆掛職，根據(jù)市黨委的工作安排，先后任一中副校長、市教育局副局長。兩年來，該同志嚴于律己，按照“組織紀律強、適應能力強、吃苦精神強、創(chuàng)新意識強、工作能力強”的“五強”干部要求，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展實際創(chuàng)造性地開展工作，不懈提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，積極溝通派出單位（華東市范大學）與聯(lián)系，把我市教育發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局，為促進我市教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，作出了較大的貢獻。該同志援疆掛職期即將屆滿，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、注重政治理論和業(yè)務知識學習，切實提高自身理論和業(yè)務水平。
自掛職以來，非常注重政治理論和業(yè)務知識學習，認真學習“三個代表”重要思想、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政許可法》、《公務員行為規(guī)范》以及黨的xx屆四中全會精神，自覺撰寫。
讀書筆記。
和
心得體會。
在工作中以國家公務員行為規(guī)范和兩個“條例”嚴格要求自己，身體力行“三個代表”，做“三個代表”的忠實實踐者，不斷增強領(lǐng)導水平和總攬全局的能力。
二、工作盡職盡責，成績有口皆碑。
1、加強調(diào)研，積極推進本職工作。
兩年來，干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責，做好表率，對分管的工作進行深入調(diào)研，理清思路，狠抓落實。對我市教育發(fā)展情況進行了深入調(diào)研，提出了加強教育規(guī)劃、改革管理體制、推動教育快速健康發(fā)展的一系列思路。針對我市地處偏遠、教育資源不足的實際，提出了發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的思路，提高教育的信息化和現(xiàn)代化水平。針對教育中存在的問題，提出嚴格加強學校教育教學管理的措施。為了檢查各團場課改情況，他帶領(lǐng)市教研室成員一起下團場聽課、評課，與各學校的教市共同商討課改中存在的問題。在兵團課改檢查組來我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽課、評課、開座談會，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團課改檢查組的好評。
2、積極與派出單位聯(lián)系，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好外部環(huán)境。
作為援疆干部，積極做好牽線搭橋工作，加強與派出單位（華東市范大學，下同）領(lǐng)導的聯(lián)系。兩年多來，爭取了派出單位給一中2萬多元的贊助，其中1萬多元為全校80多個班級及部分教市征訂了報刊雜志。還充分利用派出單位局域網(wǎng)宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展情況，宣傳援疆干部工作情況，為教育發(fā)展爭取了更多的支持。
除了直接做爭取對口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與聯(lián)系，建立經(jīng)常聯(lián)系的機制。有效地促進了教育局、各學校與高校（華東市范大學）的聯(lián)系。
3、加強與教育局同事、學校領(lǐng)導、教市的交流，互相學習，共同提高。
援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來源，不同的特點和優(yōu)勢。注意將上海先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的工作作風帶到平時的工作中。同時該同志謙虛謹慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學習，共同提高。兩年來，在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮學科帶頭人的作用。積極開展各種業(yè)務培訓，提高教市的教學水平，還千方百計創(chuàng)造條件推廣先進教學手段，使全市教市普遍掌握了多媒體。
課件。
制作知識。他注意經(jīng)常提供交流平臺，努力創(chuàng)造相互學習、相互交流、相互關(guān)心、相互促進的寬松、和諧、向上的氛圍。
4、誠信做人，用心做事。
能團結(jié)同事，以誠待人。在工作中不說大話、空話，少說多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過程中試卷樓上樓下親自搬運，全市職稱材料來回搬送，也帶頭搬。兩年來，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費，從未間斷過，累計達xx多元。xx年教市節(jié)，他個人拿出1000元獎勵了74團一位優(yōu)秀教市。
三、艱苦磨煉，在實踐鍛煉中成長成才。
從繁華的大都市上海來到偏遠的西部邊陲，愛人和孩子都在內(nèi)地，無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環(huán)境，融入了生活，融入了兵團，融入了發(fā)展的大事業(yè)之中。兩年來，注意認真按照上級的要求，把握自身所擔負的工作職責，結(jié)合自身特點，積極實踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標準，在工作上高要求，思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力有了較大提高。
1、堅定理想信念，增強與兵團職工群眾的感情，增強從政治上認識問題、把握問題的能力。
兩年來，從市黨委的關(guān)懷中深深體會到職工群眾對自己做好工作的期盼，從職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發(fā)，從實際出發(fā)的決策中體會到什么叫全心全意為人民服務，什么叫解放思想、實事求是、與時俱進，從職工群眾維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的實踐中體會到新疆戰(zhàn)略地位的重要，體會到新疆的穩(wěn)定、發(fā)展直接關(guān)系到全國的穩(wěn)定和發(fā)展，增強了與職工群眾的感情，增強了從政治上認識問題、把握問題的能力，并結(jié)合工作認真實踐。實際工作中，他深入實際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團場學校調(diào)研，加深了對基層情況的了解和與職工群眾的感情。
2、調(diào)整思維方式，不斷提高理論與實踐相結(jié)合的能力。
到教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領(lǐng)導班子決策，理性思維能力、宏觀駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實踐相結(jié)合的能力不斷提高。
3、加強調(diào)查研究，加深對國情的了解、對基層的了解、對西部大開發(fā)實踐的了解。
兩年來，跑遍了下屬各所學校，跑遍了全市各個團場，深入農(nóng)牧區(qū)教學點，了解市生的工作和學習情況。還結(jié)合實際，認真思考自己所做的工作，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出不少有針對性的政策建議。一些意見、建議和政策措施被市領(lǐng)導、單位領(lǐng)導采納，為在更高要求上完成援疆工作任務和將來回派出單位的工作打下了堅實基礎(chǔ)。
4、改進工作作風，滿腔熱情地為教育發(fā)展服務。
來到以后，援疆干部的角色、位置發(fā)生了很大變化，更多地體會到了基層的甘苦，思想感情和工作作風都發(fā)生了變化。任一中副校長期間，以學校為家，從早到晚，經(jīng)常在學校巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。首先強化教學常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育；其次狠抓德育工作，注重良好學風、教風、校風的形成；第三，積極開展教研活動，努力提高教市的教研、教學水平。
xx年5月，帶隊參加了兵團中學生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團體總分第七名的好成績。負責參與組織了×中學生第五屆足球運動會、×中小學第七屆航模運動會、×小學生第五屆車模運動會。這些活動的開展，大大促進了我市中小學生的課外活動，對促進我市的素質(zhì)教育起到了很大的推動作用。
為做好教育事業(yè)規(guī)劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。xx年7月初接到兵團體育局下發(fā)的“全國體育場地普查”通知后，親自帶隊參加兵團體育局組織的體育場地普查培訓會。恰逢愛人和孩子來新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團聚的時間，親自參加培訓?；貋砗螅謳ьI(lǐng)工作人員到第一線，與大家拉皮尺丈量場地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過一個單位，不遺漏一個場地，高質(zhì)量地完成了體育場地普查工作。由于工作成績突出，在該活動中被兵團評為“先進個人”，還被一中評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
四、主要認識和體會。
一、援疆工作的順利開展離不開兵、市黨委和派出單位的關(guān)心支持。
兩年來，工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發(fā)揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關(guān)心。擔任實職后，一些重點工作都讓援疆干部負責，放手發(fā)揮其作用。
派出單位也給予援疆干部大力支持，當好援疆干部后盾。兩年來，派出單位領(lǐng)導給我市教育發(fā)展以很多支持，還及時了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂。
2、要認真研究我市教育發(fā)展需求和援疆干部特點，找準援疆工作的結(jié)合點。
國家向我市派援疆干部是改革開放以來的第一次，許多工作都需要在實踐中不斷探索。要結(jié)合我市的需求和援疆干部特點，尋找援疆干部工作的著力點。要發(fā)揮援疆干部在本職工作中的作用，發(fā)揮援疆干部對西部大開發(fā)宏觀政策比較熟悉的優(yōu)勢，積極向派出單位匯報經(jīng)濟社會發(fā)展需求，了解信息，爭取支持，使發(fā)展更好地納入西部大開發(fā)的大局。要加強援疆干部與我市干部的交流，相互學習，共同提高。
3、要把援疆工作與青年干部實踐鍛煉相結(jié)合，增強援疆工作的綜合效應。
選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，也有利于青年干部的實踐鍛煉成長。要把援疆工作和干部實踐鍛煉結(jié)合起來，擴大援疆工作的綜合效應。
4、加強管理，更好地為援疆干部服務。我市教育局要進一步及時了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對性地做好工作。要加強援疆干部的思想政治建設(shè)，在政治上帶干部。協(xié)助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務工作，更加全面地發(fā)揮援疆干部的作用，促進援疆干部更好成長。
教育局。
返回目錄。
響應黨中央、國務院的支援西部大開發(fā)的號召，來到喀什二中執(zhí)教。一年來，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導的支持下，我克服了生活和工作中的困難，充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，援疆工作取得了一定的成就。特對本階段工作總結(jié)如下：
一年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，認真學習鄧小平理論，江總書記的“三個代表”的重要思想。認真學習黨的國家的方針政策和教育理論，在教學工作，積極實踐“三個代表”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來，出色地完成了學校安排的工作。
去年新學期開始，我多方面認真調(diào)查學生的情況，針對學生的實際，迅速調(diào)整教學方法，因材施教，有的放矢的認真搞好備課，備課中認真鉆研教材，探索新教法，研究學生情況，明確教學目標，抓好教學的重點、難點和關(guān)鍵的地方，針對學校的實際選擇和創(chuàng)造適合學生的教育。讓學生動手，動腦積極思考問題，給學生提供學習的條件和機會，幫助學生學會主動參與，主動學習，啟發(fā)學生提出問題，然后指導和幫助學生分析、解決問題，使學生能做到舉一反三，以靈活多變、生動形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個學生。抓住學生鞏固基礎(chǔ)不放松，堅持素質(zhì)教育和應試教育并舉，基礎(chǔ)和能力同步提高的策略。通過師生的共同努力，一學年下來，學生不僅喜歡地理，對地理感興趣，還掌握了一些學習方法，學會了學習，主動學習，地理成績明顯提高。
在上好每堂課的同時，注意作業(yè)的批改和布置，我認真地分析學情，精選習題，針對不同對象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測、期中、期末考試，嚴把檢測題質(zhì)量關(guān)，考試后認真講評，對學生試卷認真診斷、評價，讓學生發(fā)現(xiàn)進步，激勵他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標和努力方向。同時及時點評，充分發(fā)揮講評課的糾錯、總結(jié)、深化、激勵功能。及時掌握學生的學習情況，找準薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏、并搞好跟蹤練習。是本單元的知識點得到了落實，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學生即獲得地理知識，又能運用其理論技能服務于喀什的發(fā)展實踐。
一年來，我深刻地認識到，培養(yǎng)學生很重要，但更重要的是與當?shù)亟處熛嗷ソ涣鳎采探虒W大計，搞好教研活動。我每周堅持聽二至三節(jié)課，與同組的老師探討教法、學法，并向他們學習，堅持用“研究的態(tài)度來工作”，和把“工作當作研究任務”來做的精神，積極參加地理教學工作研究和各種教研活動。并通過互聯(lián)網(wǎng)與北大附中名校交流，與名師對話，不斷提高自己人生追求的品味和檔次，形成不懈追求探索的人生境界和獻身教育事業(yè)的人格力量。
一年來，既教書又育人，各個班的學生差別很大，如何組織教學才能“讓每一個學生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們在不同的班加大分層教學的力度，對于學習能力素質(zhì)發(fā)展好的學生，要想法設(shè)法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學科組的老師，根據(jù)學生的個性特點，認識特點，實施有差異的教育，實施有差異的發(fā)展。針對學情，分類指導，特殊問題個別談話、家訪等，使所教幾個班集體間合作學習，分層要求，取得了良好效果。平常做到關(guān)愛每一個學生，無論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問題，有心理問題的，促膝談心，學習差的，給與補課。尤其對學生進行學習輔導，不分八小時內(nèi)外，不知花費了自己多少時間和心血。
一年來，拋妻別兒女，獨身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對求知的學生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領(lǐng)導、老師、同學們面前的，永遠是一個樂觀向上，不知疲倦，踏實工作的援疆教師形象。展望未來，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“三個代表”的要求嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
yuejun123。
4/24/xx。
返回目錄。
（一）不辱使命樹形象。
三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長，也不算太短，遠離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗，抗得住風浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強學習，努力適應環(huán)境之外，特別注重了三點：
1、尊重當?shù)馗刹俊Ｎ沂冀K認為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻了青春獻子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強，個人素質(zhì)高，具有很強的奉獻精神。因此，我始終注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當?shù)馗刹亢献鹘涣?，以當?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導當參謀當助手，又獨擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項工作任務。
2、注重民族團結(jié)。促進民族團結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風俗習慣，自覺做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，千方百計為邊疆群眾辦實事，辦好事，以實際行動促進民族團結(jié)。
3、做到廉潔自律。在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。
（二）牽線搭橋辦實事。
我充分發(fā)揮援疆干部聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，當好新疆和山東兩地的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和服務員，主動牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計為新疆爭取資金、項目，為當?shù)厝罕娹k好事、辦實事。在這方面，我主要做了三件事：
1、大力招商。一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團，也有企業(yè)考察團，還有科技文教考察團，形成較大的協(xié)議項目3個，協(xié)議金額4000萬元，其中落實項目2個，到位資金800萬元。
2、積極引資。一年來，直接從新泰市引進資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項目。為**縣的抗震救災、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實實在在辦了大量實事，這些實事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
3、促進合作。一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與?？h友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機。
（三）發(fā)揮作用做貢獻。
1、做好分工工作。按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進行列。
2、解決企業(yè)難題。如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項目已投入300萬元，預計年產(chǎn)值3000萬元，實現(xiàn)利潤100萬元。
3、關(guān)心弱勢群體。在新疆的兩年多里，我堅持在抗洪救災的關(guān)鍵時刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五一、國慶節(jié)長假，深入農(nóng)村、企業(yè)搞“三同”，為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實意地為疏勒辦力所能及的實事。特別是在xx年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
二、存在的突出問題。
在援疆的三年里，雖然竭盡所能，做了大量工作，但離組織的要求、群眾的企盼還有差距，自身還存在許多不足和問題，集中表現(xiàn)在以下方面：
一是全心全意為人民服務的宗旨觀念還有待進一步增強。雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點、落腳點有時不夠明確；雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當大。
二是駕馭市場經(jīng)濟的本領(lǐng)還有待進一步提高。雖然也能獨立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點、難點問題，還缺少從理論到實踐，從表面到本質(zhì)切實可行的辦法措施。在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟和經(jīng)濟協(xié)作方面沒有大的動作、大的起色。
三是招商引資的工作力度還有待進一步加大。在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項目、促進合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的大項目、好項目的引進上仍留有遺憾。
四是深入基層調(diào)查研究的求實之風還有待進一步弘揚。由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導多，解決問題少。
三、援疆的主要體會。
兩年多的援疆工作，盡管自身做了大量工作，發(fā)揮了自己的作用，但僅此還不夠。因援疆工作是個組織行為，是個系統(tǒng)工程，僅靠個人的能力是微不足道的。我體會最深的有三點：一是援疆工作離不開新疆各級黨政的優(yōu)良環(huán)境。在新疆的兩年多里，我得到了自治區(qū)、地委、縣委、政府各級大力支持，他們工作上大膽使用、生活上關(guān)心周到，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。二是援疆工作離不開山東援疆中心組的科學管理。總領(lǐng)隊劉淵、副領(lǐng)隊鄭建軍，在援疆干部的管理上堅持以人為本，科學管理，做到了既嚴格要求，又細心關(guān)懷，使每個援疆干部感受到了大家庭的溫暖，激發(fā)了我們做好工作的信心，這是做好援疆工作的關(guān)鍵所在。三是援疆工作離不開派出單位的支持關(guān)懷。我在新疆的兩年多里，無時不感受到中央、省、地、縣各級的親切關(guān)懷，各級領(lǐng)導經(jīng)常慰問走訪，各派出單位在資金、項目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅強后盾。
援疆教師工作總結(jié)篇十三
童君“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最_凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?！痹诟袊@時間時快時慢，時急時緩的過程中，2016年已悄然而至!回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話想說?，F(xiàn)將這一年以來的工作情況總結(jié)如下：
(一)立足本職、抓教學促教研。
1.身體力行，全面了解學生英語學_現(xiàn)狀。在代了九年級的一個班的英語課后，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍英語學_差，不僅是家長對學_的重視程度不夠，跟英語學_的大環(huán)境也有一定的關(guān)系。為了營造濃厚的英語學_氛圍、培養(yǎng)學生學_英語的興趣、激發(fā)學生學_英語的熱情。我定期組織全校英語教師開展了一系列的英語教研活動，例如英語書法比賽，觀看中英文字幕的電影，在一次月考過后，我進行了一次熱情洋溢、激情澎湃的英語演講和英語學法指導。在這個十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學英語朗誦比賽，書法比賽、期中考試優(yōu)秀試卷展、81團首屆英文才藝展。通過這些英語活動的開展，不僅豐富了團場孩子們的校園學_生活，還給孩子們提供了一個更為廣闊的學__臺。
2.這學期，受學校領(lǐng)導的任命，我擔任中小學的英語教研。
組長，從學期一開始我就制定了詳盡的教研活動方案。每周二召集全校的英語教師參加組內(nèi)的聽課評課活動，開展集體備課活動和英語小課題研究活動。在我的帶領(lǐng)下，如今我們的英語教研工作開展得氣氛熱烈，如火如荼。_日，在我的英語教學中，我注重學生的學法指導，課堂上，我盡量運用全英文教學，培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)孩子們的英語學_語言能力和英語環(huán)境，后期我將還打算組織學校英語教師利用教研活動時間開展英語專業(yè)學_，提高老師們的英語專業(yè)素養(yǎng)，以便更好的服務于我們的英語教學。我認為，教學是一個學校耐以生存和發(fā)展的生命線，只有搞好教學教研才能搞好教學，我希望，教研活動的開展能形成一種常態(tài)，一直堅持下去，不走形式，落到實處，真抓實干才能推動我們團場的英語教學事業(yè)更好更快的進步。
(二)真情奉獻、不計個人得失。
教學之外，我還利用周六上午休息時間，在學校的多媒體教室，，開辦了一個義務英語學_解疑答惑班，旨在解決為各年級段英語學_有疑惑的孩子答疑。這個班從最初的十幾個人，變成二十幾個人，后來有四十多個人，我雖然忙一點累一點，但感覺很開心、很有成就感。我希望通過自己的付出，能為這些孩子的英語學_起到一定的幫助作用。作為教師，有時候或許是我們無意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會對孩子的人生造成多大的影響。善待愛護尊重每一個孩子吧，對每一個孩子負責，就如同對待自己的孩子一般。
(三)豐富業(yè)余生活，時刻不忘學_。
我發(fā)現(xiàn)只有當人處于緊張忙碌的工作之中，就會覺得時間過得飛快。為了充實自己的業(yè)余生活，我對自己的業(yè)余時間進行了科學合理的安排。
首先，閱讀書籍，不斷學_。高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！蔽覐膶W校圖書館中借來很多書籍，利用休息的時間展開閱讀，來了幾個月，我讀完了莎士比亞的名著《romeoandjuniet》、余華的《活著》、海明威的中篇小說《theoldmanandthesea》。正在讀簡.奧斯丁代表作《prideandprejudice》，讀書讓我的休息時間更加充實，也為援疆生活帶來了別樣的收獲。
其次，動筆寫作。除了經(jīng)常閱讀之外，我還動筆把自己對教育及英語教學的點滴所思記錄下來，寫成教學反思。通過寫反思，進一步提高自己的英語教學水_。
第三，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好。身體是工作的基礎(chǔ)，沒有一個好的身體，不但不能完成援疆支教的任務，還有可能給工作帶來麻煩。因此，我利用業(yè)余時間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。并且還向?qū)W校的美術(shù)謝夏朝老師學畫素描，我想只有保持良好的身體狀態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)才能更加全身心地投身到我們援疆工作中去。
(四)、一人援疆，全家鼎力支持;全力以赴，譜寫援疆篇章。
“選擇了援疆就選擇了吃苦，選擇了援疆就選擇了奉獻。”這是臨行前領(lǐng)導們意味深長的話。一年多以來，它成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來的電話，心里既欣喜又難過。高興的是，他又長大了，懂事了。難過的是，我不能時刻陪在他的身邊。每當他問起“媽媽，你什么時候才回來呀?都下雪了，你怎么還不回來?我生日的時候你能不能趕回來?”他的這些話語總是讓我無言以對，暗暗流淚?。這一年多以來，無私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅強后盾!回顧這半年來的工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑!
一年來，細細回憶在這里的每一個點點滴滴，莫不是感動!美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來了就不想走!來到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。盡管有時候常覺得自己的付出是有限的，然而組織上卻給了我很多的榮譽，我先后被湖北省前方指揮部評為“優(yōu)秀援疆干部”“優(yōu)秀黨務工作者”及“八十一團優(yōu)秀教師”在今年教師節(jié)來臨之際，由五師雙河市組織的論文甄選中，我的論文“爭做四好教師”獲二等獎。當然，榮譽不能代表所有，在今后的一年半的時間里，我將時刻牢記省領(lǐng)導的指示，“不辱使命、奉獻邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學_，搞好傳幫帶，把內(nèi)地的先進教學方法和理念帶到團場學校，為美麗的霍熱學校的發(fā)展，作出自己應有的貢獻。
2015年12月1日。
我是一名來自山東的援疆教師。每當有人問起我援疆感受、對十二師的印象時，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！薄Ｈ齻€月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風光神奇的土地，愛上了堅強樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
我的援疆單位是~，這里的學生大多是兵團的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比。在西山農(nóng)場中學我承擔了九年級一個班的政治課和六年級兩個班的品德與社會。開始我有些迷茫：教師援疆，是不是做好自己的教學工作就算完成任務了?后來我認識到：援疆教育工作就是要讓人的思想統(tǒng)一到中華民族大融合、大團結(jié)、大發(fā)展、大和諧的認識上來，讓人們的行為規(guī)范符合社會主義發(fā)展的需要;援疆工作者責任重大，使命光榮?！霸?，是一份義務，更是一份責任，責任是人類最寶貴的品質(zhì)。勇于擔當就是有責任，有責任就有智慧、有勇氣、有力量。有責任就會有進步、有責任生命就會閃光、有責任人格才顯高貴”。
1身份上必須甘當配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以_等、互惠、學_的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學。
在剛援疆的第一周，我就接受了學校領(lǐng)導安排的導學案公開課任務。接下來的兩周時間我查閱資料，結(jié)合本班學生實際，積極準備教學設(shè)計、精心制作教學課件。在第四周做了導學案的公開課，得到了領(lǐng)導與同事的好評。
在_時的教學中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)精雕細琢，所需的圖片、課件等準備充分。正因為如此，我感覺到了學生的愛戴，還看到了他們的進步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
除了日常教學外，我還積極配合教研主任完成教研室的各項工作，比如校園文刊的編輯設(shè)計，課本試卷的發(fā)放整理等。對于非計算機，非設(shè)計專業(yè)的我來說，想要完成好?？木庉嬙O(shè)計工作，只好一邊補_設(shè)計方面的知識，一邊向山東設(shè)計專業(yè)的同事請教。所幸，功夫不負有心人，做出來的文刊得到了大家的認可。在這一過程中，我的業(yè)務水_也有了提升，感受到因忙碌充實得到的快樂。
2氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學_，課余時間多看教輔書及教學視頻。在不斷的學_中，努力使自己的思想覺悟、理論水_、業(yè)務能力都得到較快的提高。
其次，我認為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應做民族團結(jié)的促進者。在學校，我經(jīng)常將民族團結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻，更是學_和責任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場中學。
呂麗娜。
援疆教師工作總結(jié)篇十四
尊敬的教育局領(lǐng)導：
根據(jù)您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下匯報。__中學成功的經(jīng)驗、好的做法不談了，只談一些對學校管理和教學工作的粗淺建議。不當之處，敬請批評指正。
一、學校管理。
1、辦學目標要進一步明確，立德樹人、德育為本，提高質(zhì)量，以教學為中心，突出漢語教學，要強化及格率和優(yōu)良率兩個指標，每年考上好的高中學校的人數(shù)要有明確目標。
2、校風、教風、學風、班風要常抓不懈，良好的風氣是寶貴的精神財富。
3、中層干部偏多，且教齡較短，工作能力、責任心有待提高，學校應強化對中層干部的培訓。以中層及以上干部的扎實工作、勤奮努力來帶動全校教師。
4、在提高教師物質(zhì)待遇的同時，更重要的是凝聚人心，穩(wěn)定教師隊伍，學校主要領(lǐng)導要與教師深化感情交流，感情留人。
5、考勤方式要改變，目前的指紋機考勤機械化、冷冰冰。__中學規(guī)模小，教師人數(shù)少，最好是學校領(lǐng)導到教師辦公室點名考勤，這有利于校長書記與教師的交流溝通，加強感情聯(lián)絡(luò)，也能了解到教師在辦公室的辦公狀態(tài)，能了解問題，發(fā)現(xiàn)問題。
期末一次性終端考核。
7、每月每周要有工作的計劃安排，即周工作安排(行事歷)和月工作安排(行事歷)。每周五和每月底校級領(lǐng)導要坐下來謀劃下周或下月的工作安排，每月從教師和學生兩個方面或者是德育和教學兩個方面明確兩個主題活動，叫某某主題月。這要形成制度，這樣才能做到工作的計劃性、前瞻性、條理性，避免隨意性，以便提高工作效率。
8、教師工作量普遍不足，且教師之間工作量懸殊。對此要做調(diào)整，對工作量少的教師要兼任其他工作，如擔任副班主任，并明確其班級管理的職責范圍，做到每月考核。
9、援疆教師上畢業(yè)班的課，課務量相對多一些，有4位老師每人都上兩個班的課，其中2人跨年級上課，1人還擔任班主任工作，這樣就沒有足夠的時間聽課指導，起不到傳幫帶的作用。建議適當減少課時，讓他們擔任教研組長以發(fā)揮更大的作用。
10、學校教師的人事關(guān)系需進一步理順，有些老師在__中學上班，但編制在其他學校。
11、學校主要領(lǐng)導要從政治上，工作上，生活上關(guān)心青年教師，多和他們談心談話，讓他們感受到組織的溫暖，比如政治上發(fā)展一批黨員，引導一些教師積極向組織靠攏，再比如組織一些文體活動，讓老師們愉悅身心，以便增強學校的凝聚力、向心力，調(diào)動老師們的工作積極性，使得學校有一股積極向上的精氣神。
1、教學質(zhì)量意識需進一步強化。對教師的考核應側(cè)重于教學成績，期末考試還沒開始對教師的績效考核已完成，期末考試成績未納入考核范圍。要建立可操作性、可比性的教學質(zhì)量考核體系，從校長到教師都需要強化質(zhì)量意識，升學意識。內(nèi)地有點片面追求升學率，片面看重分數(shù)，這不太好，但質(zhì)量意識、分數(shù)意識太淡薄也不好。
2、雙語教學尤其是漢語教學對學生學好各門學科至關(guān)重要。數(shù)理化等各門學科成績的提高，必須要有比較好的漢語水_，否則學生無法聽懂，無法理解。所以__中學的教學中要突出漢語教學，強化學生掌握漢語的能力，要增加課時，要提高漢語教師的教學水_。在校園里學生之間總是用維語交流，這不利于漢語水_的提高，學校要營造使用普通話交流的語言環(huán)境。
3、教學教研活動氛圍不濃。全縣性的聽課、評課、說課等課堂教學能力方面的比賽很少，僅校內(nèi)幾十位教師之間的相互聽課很難提高教師的教學水_，要盡可能創(chuàng)造條件，通過“走出去，請進來”的方式開闊教師的眼界，讓教師們多參加一些提高課堂教學能力的比賽，評個獎，發(fā)個榮譽證書，以激勵、引領(lǐng)老師們的專業(yè)發(fā)展。
勤奮的精神，勤懇的態(tài)度，勤勉的思想，勤實的作風和勤勞的品質(zhì)尤為迫切。教學質(zhì)量的提高貴在一個“勤”字。
5、因材施教，因地制宜。目前__中學學生的學_成績總體上不夠好，且兩極分化，同一個班級的學生差距很大，這不利于教師面向全體學生開展教學。最好能按學生成績分班，把學_基礎(chǔ)差不多的納入同一個班級，這樣教師的教學更有針對性，更能面向所有學生，避免好的“吃不飽”，差的“吃不了”。當然，這需要家長，學生、老師的理解和支持。這不是分什么好班差班，而是從實際出發(fā)，根據(jù)學生的學_基礎(chǔ)來開展教學。
6、新授課、復_課、講評課課型基本模式的建立，從而提高課堂教學的有效性。三種課型有不同的教學設(shè)計要求。目前有些老師把復_課上成第二遍新課，“炒冷飯”，對講評課事先沒有對正答率，錯誤率進行統(tǒng)計，一講到底，缺乏變式訓練，教學效果不理想。
理和教案的設(shè)計。
8、對薄弱學科適當增加課時，適當增加學生的學_時間。普通班的英語，雙語班的物理，化學是薄弱學科，每周各增加一課時。周六的補課要正常開展，晚自_增加半個小時。盡管學生累一點，但要提高學_成績，必須要有一定的學_時間作保證。
援疆教師工作總結(jié)篇十五
我響應xxx，xxx的支援西部大開發(fā)的號召于2014年九月來到祖國的西部邊陲重地新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)六師奇臺農(nóng)場中學執(zhí)教。一年來，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導的支持下，我克服了生活和工作上的困難，充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，援疆工作取得了一定的成績，特對本階段工作總結(jié)如下：
一，援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。六師氣候干燥，晝夜溫差大。剛來時極度不適應，啞嗓子、鬧肚子，水土不服，上課時講課甚至發(fā)不出聲音。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節(jié)的時候、家人生病的時候，夜色靜靜無聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺時常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實。我深知一旦肩負援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國家干部，當國家需要我的時候，是組織對我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報答。親人的理解支持，也堅定了我援疆的選擇。三是飲食習慣關(guān)，始終讓人習慣不了的是那里的飲食，而這里“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了醬豆腐就著饅頭當早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的暴徒、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對暴徒的仇恨，給了我堅強、也給了我力量。
我堅信，親人在看著我，組織在看著我，援疆干部沒有完不成的任務！沒有戰(zhàn)勝不了的困難！援疆工作是為了祖國的統(tǒng)一、國家的安全、民族的團結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
二、我們援疆教師和醫(yī)生一行二十余人9月12日從大同出發(fā)，13日晚到達了位于昌吉區(qū)的奇臺農(nóng)場，受到了農(nóng)場領(lǐng)導熱情歡迎。十四日上午就開始上班，與奇臺農(nóng)場中學師生工作、生活在一起。上班后我們按照學校領(lǐng)導的安排，積極投入了教學研究之中，跟班聽課，認真研究了總場中學的教育、教學特點，學生的學習、生活特性等，主動與總場中學教師交流，聽取了總場中學教師關(guān)于教學工作的方法匯報，做好了教學的前期準備工作。三、九月十五日我們正式接班上課，我主動接受工作重擔。根據(jù)學校工作需要我承擔了援疆教師兩個人的工作量。為了上好每一堂課，我積極研究學生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學生、適應學生，經(jīng)過多方努力我所帶班級的教學成績有了顯著的提高，期中考試我所帶班級名次分列一，二，四名。受到了學校領(lǐng)導和同事的好評。期間參加了五家渠市同課異構(gòu)評課活動，經(jīng)過我的指導中學青年物理教師馬恒的《摩擦力》獲得了優(yōu)質(zhì)課一等獎。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，一年內(nèi)，聽課達30多節(jié)。尺有所短，寸有所長，我深深地感覺到所謂先進落后只是相對的，六師總場中學就有許多地方值得我們學習。每學期年輕教師的考評課，新一年的邀請家長參加的展示課，年組內(nèi)同學科的交流課，面向各團場進行的觀摩課，一有時間我都積極參加，他們授課中的許多先進教學理念很值得我們學習。
四、注意尊重當?shù)亟處?，注重搞好民族團結(jié)。我始終認為謙虛是一種美德，要具有奉獻精神，要注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當?shù)亟處熀献鹘涣?，以當?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到參與不干預、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，以實際行動促進民族團結(jié)，促進兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。
今年寒假，在我即將返回新疆的時候，我的岳父突然因病住進了醫(yī)院。面對生病的老人和瘦弱的妻子，我多么想留下來為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠在千里之外的一雙雙苛求知識的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。第二天，我義無反顧地踏上了返回的路途?；貋砗笠驗楣ぷ魈?，一直沒顧得上給家里打電話。等到工作有了頭緒之后，我才想起臨走時病重的岳父不知怎樣了。我顫抖著手撥通了電話，話筒里傳來妻子有氣無力的濃濃的鼻音。我吃了一驚，詳細詢問之后才知道，岳父生病之后，沒白沒黑忙活的妻子卻一下子也病倒了。孩子病了有母親照顧，母親病了誰人來照顧她呢？我辛酸的眼淚再一次順頰而下。只能在電話里叮囑妻子勤喝水，按時吃藥注意身體。妻子的生病沒能換來岳父的康復，五月二十四日岳父因病醫(yī)治無效離開了人世。得知這一噩耗我歸心似箭，但千里迢迢路途遙遠一個來回至少得一個星期，耽誤學生的課程不說，也會影響兵團領(lǐng)導對援疆干部的印象。自古忠孝不能兩全，我只能把滿腔的悲痛化作工作的動力，更加努力的投入到教學工作中去。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻”。領(lǐng)導的教誨使我認識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這一年中，我在兩地領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學各方面取得了矯人的成績。今后的工作我將繼續(xù)響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師工作總結(jié)篇十六
自201x年7月到新疆以來，本人積極履行職責，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導下，認真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標，較好地完成了援疆工作的各項任務。下面，我就三年來的工作總結(jié)如下：
在這方面，我除了不斷加強學習，努力適應環(huán)境之外，特別注重了三點：
我始終認為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻了青春獻子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強，個人素質(zhì)高，具有很強的奉獻精神。因此，我始終注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當?shù)馗刹亢献鹘涣?，以當?shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導當參謀當助手，又獨擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項工作任務。
促進民族團結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風俗習慣，自覺做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，千方百計為邊疆群眾辦實事，辦好事，以實際行動促進民族團結(jié)。
在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。
在這方面，我主要做了三件事：
一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團，也有企業(yè)考察團，還有科技文教考察團，形成較大的協(xié)議項目3個，協(xié)議金額4000萬元，其中落實項目2個，到位資金800萬元。
一年來，直接從新泰市引進資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項目。為**縣的抗震救災、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實實在在辦了大量實事，這些實事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**?？h友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機。
按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進行列。
如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項目擱淺。經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項目已投入300萬元，預計年產(chǎn)值3000萬元，實現(xiàn)利潤100萬元。
特別是在201x年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險金。因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
雖然自身也在不懈地為人民工作，但工作的出發(fā)點、落腳點有時不夠明確；雖然也擺正了公與私、大家與小家的關(guān)系，但往往是先公后私，甚至是公私兼顧，缺乏那種大公無私、公而忘私的精神。特別是離我們黨執(zhí)政為民的要求，與孔繁森、牛玉儒等一大批先模人物相比，自覺差距還相當大。
雖然也能獨立地完成分工的工作，但工作上缺乏創(chuàng)新，特別是對一些事關(guān)群眾利益的熱點、難點問題，還缺少從理論到實踐，從表面到本質(zhì)切實可行的辦法措施。在主管科技工作，協(xié)助城市經(jīng)濟和經(jīng)濟協(xié)作方面沒有大的動作、大的起色。
在新疆的三年里，雖然也在爭取資金、爭取項目、促進合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，特別是在一些能夠帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的大項目、好項目的引進上仍留有遺憾。
由于本人主要分管科技、招商引資、協(xié)管城市經(jīng)濟，從工作性質(zhì)上講與基層打交道少，但從思想上也存有怕吃苦、怕麻煩的問題，因而常常浮在上面多，深入基層少，工作指導多，解決問題少。
是個系統(tǒng)工程，僅靠個人的能力是微不足道的。我體會最深的有三點：
在新疆的兩年多里，我得到了自治區(qū)、地委、縣委、政府各級大力支持，他們工作上大膽使用、生活上關(guān)心周到，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。
總領(lǐng)隊劉淵、副領(lǐng)隊鄭建軍，在援疆干部的管理上堅持以人為本，科學管理，做到了既嚴格要求，又細心關(guān)懷，使每個援疆干部感受到了大家庭的溫暖，激發(fā)了我們做好工作的信心，這是做好援疆工作的關(guān)鍵所在。
我在新疆的兩年多里，無時不感受到中央、省、地、縣各級的親切關(guān)懷，各級領(lǐng)導經(jīng)常慰問走訪，各派出單位在資金、項目、人才等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅強后盾。
附送：
召，201x年8月，我放棄了濱州博興優(yōu)越的工作條件，帶著領(lǐng)導的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲——新疆伊犁。在那里的兩年時間內(nèi)，我用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的奮斗目標。
因此，選擇到新疆援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)在心理上做好了準備，正如臨行前領(lǐng)導們所說的：
一番成績，與自己不斷努力學習，積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)是分不開的。
衡的現(xiàn)象。許多教師的教學水平急需提高。在這樣的情況下，學生的學習情況已經(jīng)可想而知了。由于少數(shù)民族學生數(shù)目逐年增加，也導致了學生之間的基礎(chǔ)水平差別越來越大，甚至有的少數(shù)民族學生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導致了老師不安心工作的狀況。了解了這些情況之后，我的心里有底了。
學習持漠不關(guān)心的態(tài)度。這樣一來，學生的學習沒有任何壓力和動力，完全放任自流。再加上民族之間的差異性，要想提高教育教學質(zhì)量，談何容易！但是，我想，既然來了，就要盡自己最大的力量去做。于是，我開始利用課余時間和課外活動時間組織學生們聽演講報告，跟學生個別談心、交流，給他們講科學家的故事，討論科學與人類的關(guān)系，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內(nèi)地學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。然后，我開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學生的學習興趣為切入點，嚴格要求，把學生上課時的坐、立、起、行以及如何回答問題等等內(nèi)容做了嚴格的規(guī)定，改變了他們原來的懶散和精力不集中等壞習慣，使他們在極短的時間內(nèi)做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。幾個星期之后，學生們就形成了良好的上課習慣和學習習慣，精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。學生的思想和精神面貌煥然一新了，我初步嘗到了成功的喜悅。但是我沒有滿足于現(xiàn)狀，又開始思考如何進一步提高學生們的學習成績。根據(jù)本地學生的狀況，我在反復研究教育教學理論，鉆研教學方法的同時，大膽地進行了教學改革實驗工作。我根據(jù)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學校的實際情況，探索出了一條適合特克斯學生的新教學路子：
步。一學期下來，我所到的三個班物理成績明顯提高，高三·二班平均成績由原來的46分提高到66分，高三·一班的物理成績由原來的27分提高到61分，高二·五班的物理成績由原來的34分提高到了62分，列同年級到12月，我先后組織教師進行了三輪聽課。通過聽、評課活動，使新、老教師們的教學方法和教學經(jīng)驗得到了很好的交流，達到了優(yōu)勢互補。我還組織進行了學校骨干教師的獻課活動，和全校教師達標活動，每人講一節(jié)觀摩課，然后評選出教學能手。本次活動，參與的人數(shù)達650人次，評出講課能手11人。201x年8月到201x年元旦，教研室又組織教師把說課、集體備課納入教師的日常工作之中，由學科組聽說課——評說課——集體備課——再講觀摩課的活動，充分發(fā)揮集體的力量，運用大家的智慧，形成了良好的教研氛圍，提高了老師們的授課水平。這次活動共有640人參加，平均每人達9次之多。參與講課、評課的人達到610人次，平均每人8次。學校領(lǐng)導在總結(jié)大會上說：
來說，是一個巨大的考驗。剛到新疆的時候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睜不開、流淚不止的想象時有發(fā)生，弄得我焦頭爛額，痛苦難言。更有半夜被寒風凍醒的情景，圍被而坐，不僅思念起家鄉(xiāng)的親人，思念起遠在家鄉(xiāng)為我孝敬父母、撫養(yǎng)女兒的妻子。201x年暑假，在我即將返回新疆的時候，我的女兒突然因嚴重感冒住進了醫(yī)院。面對生病的幼小孩子和瘦弱的妻子，我多么想留下來為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠在千里之外的一雙雙苛求知識的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。我為妻子擦干淚水，握著女兒無力的小手，說：
“爸爸明天就要走了，不能照顧你了，你恨爸爸嗎？”女兒翕動著干裂的嘴唇，艱難地微笑著。我知道她還不能與我交流，無法跟我說些什么?？墒?，從她那懂事的眼睛里，我讀出來了依戀和渴望。我知道她不想讓我走。她出生的時候，我就沒能在她和媽媽身邊照顧，我卻只在暑假的時候與她相處了三十多天。面對幼小的孩子，我除了流淚，還能說什么呢？在我左右為難的時候，瘦弱的妻子隱藏起淚水，堅定地對我說：
“你走吧，她不會有什么事的。再說，不是還有我嗎？我會照顧她的。”望著善解人意的妻子，我一個大男人，都忍不住哭出聲來。來，堅強的妻子成為我努力工作的堅強后盾。我知道，我所做出的每一點成績，無不包含著妻子的淚水和汗水，正如歌中唱到的：
中，正是我一生的榮幸啊。何況，在那些艱苦的日子里，我自己的閱歷也豐富了不少，能力提高了許多，對祖國和人民的感情更深了，對教育事業(yè)的赤誠更濃了?；仡櫵鶃韽?，蒼蒼橫翠薇啊?；仡檭赡陙淼墓ぷ鳉v程，它是我人生的一個重要里程碑。在這兩年中，在兩地領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，我在教學各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去。瞻望未來，我將繼續(xù)響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆教師工作總結(jié)篇十七
2015年3月，滿懷激情的我，肩負著組織的信任，以及領(lǐng)導的重托與希望，開始踏上了援疆支教之路。作為鄭州市第九批光榮的援疆教師中的一員，深感責任重大，任務艱巨!本學期以來，我時刻牢記援疆神圣使命，克服困難，盡職盡責，努力做好支教工作任務，實現(xiàn)了援疆支教的夢想和承諾!
時間確實走得很快，一學期的時光就要結(jié)束了，時間雖短，但經(jīng)歷卻很豐富，我覺得這段歷程將在我的人生中留下濃重的一筆，我也感受著這段精彩的支教生涯，它賦予我生命中最光輝、最精彩的旅程!
一、不畏挑戰(zhàn)信心百倍。
理等方面還處于生長發(fā)育期，還不成熟，特別是表達溝通方面，要面臨很多困難;由于民族語言不同，孩子的漢語表達能力不是很好，存在極大的交流障礙，我們需要付出更多努力，來完成我們?nèi)粘５慕逃虒W任務!
支教工作對我們來說，卻是一種磨練，不但要克服生活上的不_慣，更要克服教育教學工作中的不_慣，甚至要改變一些自己原有的一些_慣和特點，并且要最快速的適應環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己，因為我們的孩子等不了。所以我們必須盡快融入，克服一切困難。孩子語言表達交流困難，我就學_其他教師的方法，積極向她們請教好的經(jīng)驗，用于快速轉(zhuǎn)變自己，同時，利用自己積攢的一些豐富有趣的活動內(nèi)容，幫助幼兒學_更多漢語知識，增加他們學_練_時間，提升他們傾聽漢語的能力。通過自身的努力和孩子們用心的學_，我越來越有信心做好此次任務。信心越足，干勁越足。
二、專業(yè)理念指引前行。
-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
我所支教的伊吾縣寶安幼教中心是縣城里唯一一所幼兒園，由于地處邊疆地區(qū)，這里人口稀少，大多數(shù)幼兒是我們少數(shù)民族的同胞。她們擁有一批愛崗敬業(yè)、認真負責的教師團隊，但是中間缺少專業(yè)的學期教育人才，教育理念繼續(xù)改善和進一步學_。再加上幼兒園的雙語特色主要是(漢語、維語)，其中少數(shù)民族幼兒占85%左右，所以語言交流方面就是一個最主要的問題而存在!
本學期，我們幼兒園要申請達標哈密地區(qū)“示范性幼兒園”，其中的重點工作就是要有區(qū)角活動。由于之前沒有開展過相關(guān)方面的活動，很多老師表示有壓力，不知從何做起。這個時候，我們作為援疆教師，主動承擔任務，積極參與各項有關(guān)的區(qū)角活動的籌備工作，并建言獻策，提供一些專業(yè)知識和理念，幫助班級完成區(qū)角的創(chuàng)設(shè)工作。
班老師完成班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)任務，還承擔了主題文化區(qū)角的設(shè)計、創(chuàng)作等重要工作;同時利用下班休息時間，參與了另外一個具有特色和代表性的主題文化區(qū)角的設(shè)計、指導等工作。所以，無論怎樣，我們援疆教師一定要具備過硬的專業(yè)知識和先進理念，才能讓我們的援疆之路走得更遠、更穩(wěn)!更扎實!也才能讓領(lǐng)導和老師們認可你!
三、豐富活動不斷提升。
的時間最長，付出的辛苦也是最多的。當然，這樣的活動也給我留下了最深刻的印象。
說到活動，其實每一項的策劃與實施，都離不開我們專業(yè)知識的支撐，也需要我們不斷的去學_、去豐富自己的知識。也只有這樣我們才能創(chuàng)造出真正屬于孩子的、適合孩子的活動，同時也會讓我們的活動更富有意義!
援疆教師工作總結(jié)篇十八
來疆后直接進入科室，指導并協(xié)助科室日常工作，以身作則，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風觀念，良好的服務態(tài)度。嚴謹認真的工作作風，任勞任怨，高標準高精確進行各項技術(shù)操作，創(chuàng)造濃烈的學習氛圍，言傳身教，提高青年醫(yī)師的專業(yè)知識和技術(shù)水平，積極參與科室的管理工作，認真完成醫(yī)院的各項工作任務。
協(xié)同全科人員，克服困難，共同努力，完成了多例高難度手術(shù)，其中腦動脈瘤開顱夾閉術(shù)3例，顱原發(fā)較大腫瘤切除術(shù)1例，成功搶救（包括手術(shù)）多例危重顱腦外傷和腦出血，部分疑難病例得到正確處理。無醫(yī)患者糾紛的發(fā)生。
通過本階段的臨床實際工作和對本地區(qū)、醫(yī)院及科室的全面了解，對于本科做好二級醫(yī)院的科室，能夠在東三縣出名，取得這樣的成績是難能可貴的，目前存在病員少，病種積差高的問題原因是多方面的，錯綜復雜的，也不是一個人和一個科室能夠扭轉(zhuǎn)的，只能在加強自身能力提高，團隊能力提高的基礎(chǔ)上下功夫，提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務態(tài)度，為新疆的發(fā)展做出貢獻。
xxxx婦幼保健院援疆工作總結(jié)選派援疆干部，是xxx、xxx在改革開放新的歷史條件下，為進一步促進貧困地區(qū)和西部醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，維護新疆的穩(wěn)定，加強民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)......
響應xxx、xxx的支援西部大開發(fā)的號召，來到喀什二中執(zhí)教，援疆工作總結(jié)。一年來，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導的支持下，我克服了生活和工作中的困難，充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，援......
援疆工作總結(jié)張建軍我響應xxx，xxx的支援西部大開發(fā)的號召于2014年九月來到祖國的西部邊陲重地新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)六師奇臺農(nóng)場中學執(zhí)教。一年來，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導的支......
援疆工作總結(jié)響應xxx、xxx的支援西部大開發(fā)的號召，來到喀什二中執(zhí)教。一年來，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導的支持下，我克服了生活和工作中的困難，充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，援......
援疆工作總結(jié)楊悅老師于2014年5月27日至6月27日到我校參加支教工作，工作期間楊老師積極與我校領(lǐng)導、教師溝通了解我校學前教育實際情況，從實際出發(fā)，開展了聽課、上課、幫扶指導......
援疆教師工作總結(jié)篇十九
各位領(lǐng)導：
相應黨和政府的號召，2017年九月，我?guī)ьI(lǐng)衡水二十名教師，肩負援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。
到尉犁縣我們又做了具體分工。我?guī)ьI(lǐng)十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領(lǐng)隊王艷同志帶領(lǐng)十名衡水教師去尉犁縣一中支教。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼援疆時間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結(jié)如下：
一、克服困難，投身一線。
七、八個班的課程。(所有援疆教師，周課時，都在二十節(jié)以上)。我們還經(jīng)常利用周六日假期，去幫當?shù)剞r(nóng)民干農(nóng)活、做學生家訪。
二、進行教學、教研活動交流。
我們和尉犁二中教師多次進行教學、教研活動交流。對他們從素質(zhì)教學先進理念到具體的教學設(shè)計、課堂授課、聽說評課等都進行了示范和手把手的指導。希望最大限度的把衡水先進的教學理念，優(yōu)秀的教學教研經(jīng)驗留在新疆。
三、班主任培訓。
我們組織召開了班主任專題培訓會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀律、提高班級成績都一一進行了經(jīng)驗傳授和耐心指導。使他們的班級管理工作取得長足進步。
教學成績斐然。
在2017年，年終期末考試中，擔任主科的六名援疆教師，取得五個第一名，一個第二名的輝煌成績。得到各方領(lǐng)導的高度好評。(其他四名援疆教師，擔任的科目未考，但教學成績應同樣優(yōu)異)。
不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領(lǐng)尉犁二中援疆教師，繼續(xù)努力!爭取創(chuàng)造更輝煌業(yè)績!為新疆教育事業(yè)做貢獻!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!
劉禹。
2018年5月。
援疆教師工作總結(jié)篇二十
我是一名來自遼寧葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學校的援疆教師。每當有人問起我援疆感受、對九師的印象時，我總是情不自禁地想起這首由金華籍詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”。一年半的援疆工作生活，讓我深深地愛上了九師這片物產(chǎn)豐饒、風光神奇的土地，愛上了堅強樂觀、豪爽大氣的九師各族干部群眾。一年半援疆路，終生援疆情，九師必將是我終身牽掛并為之奉獻的第二故鄉(xiāng)。
援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。九師氣候極度干燥，剛來一個月后身體就靜電，吃飯時要經(jīng)受靜電挨打的驚嚇，還有破鼻子、啞嗓子、脹肚子，都是家常便飯。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我們和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節(jié)的時候、家人生病的時候，夜色靜靜無聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺時常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實。我深知一旦肩負援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國家干部，當國家需要我的時候，是組織對我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報答。親人的理解支持，也堅定了我援疆的選擇。三是飲食_慣關(guān)，始終讓人_慣不了的是那里的飲食，而這里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了新疆的玫瑰花糖糕就著饅頭當早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的惡人、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對惡人的仇恨，給了我堅強、也給了我力量。
一、國家的安全、民族的團結(jié)，是為了新疆的長治久安和跨越式發(fā)展，有了這個忠誠和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
我的援疆單位是農(nóng)九師小白楊中學，援疆時間2012年9月至2013年12月。剛到這里我就對它獨有情終。它建設(shè)標準之高，有兩座教學樓，一座綜合樓，體育館、室外乒乓球館、大型體育運動廣場。每班教室都有第二代電子白板，每位教師都有一臺電腦等先進的電子教學設(shè)備，這為我援疆工作激發(fā)了無窮動力。后來在網(wǎng)上得知，這所學校是遼寧省投幾億資金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日將農(nóng)九師中學改名為小白楊中學，2011年8月25日農(nóng)九師中學搬進這所新校址。剛走進小白楊中學就讓你內(nèi)心產(chǎn)生一種親近感，這里的學生大多是兵團的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領(lǐng)導與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比，自己真正是九師人了。
在小白楊中學我主動承擔了四年。
其次，援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應做民族團結(jié)的促進者。維吾爾族人善良、熱情、好客、能歌善舞、多才多藝的特點和他們的社會生活、歷史文化都深深地吸引著我，打動著我，隨著援疆的不斷深入，我從內(nèi)心里欣賞生存在這片沃土上的維吾爾族農(nóng)民，尊敬他們，不斷地理解他們，感受到他們的愿望，并開始為他們的命運分憂。2013年9月20日，我參加了“用心勞動，用情服務”為主題的助農(nóng)秋收社會實踐活動，在團結(jié)農(nóng)場四連7斗3號番茄地采摘西紅柿。干旱、浮塵、缺水的自然環(huán)境對我來說很不適應，勞動到中午我開始流鼻血，當?shù)芈毠ぁ⑼潞皖I(lǐng)導勸我回家休息，但我沒有退縮，堅持到勞動結(jié)束。每晚九師廣場是熱鬧的海洋，各族群眾在這里載歌載舞，一片祥和。有時我和同事擠時間在晚上10:00——11:00與當?shù)厝罕姵杼?，交流情感，彼此?gòu)建了一份真情一段美好的友誼。接觸時間長了，一位維吾爾族老大哥幾次熱情邀請我們到他家去做客，共敘家常、社會的美好。
援疆不僅是奉獻，更是學_和責任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。援疆難忘，難忘援疆。
遼寧省葫蘆島市南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)九年一貫制學校援疆教師。
王耀清。
援疆教師工作總結(jié)篇二十一
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的教師援疆工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“走，到祖國最需要的地方去?！?0xx年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實現(xiàn)著自己的奮斗目標。
新疆是祖國的西大門，新疆當?shù)靥厥獾恼苇h(huán)境，地理位置，資源優(yōu)勢以及發(fā)展歷史等注定了新疆的安定團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系到祖國的安定團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展。至今依然記得培訓時領(lǐng)導說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻，為人生添彩”。
身體力行，全面了解學生學習現(xiàn)狀。經(jīng)過近半個月的摸底，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子普遍化學學習習慣差，不僅是家長對學習的重視程度不夠，還跟學生國語水平差也有一定的關(guān)系。為此我努力營造濃厚的化學學習氛圍、培養(yǎng)學生學習化學的興趣、激發(fā)學生學習化學的.熱情。熱愛尊重每個學生，善待學困生。
關(guān)于教學我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔教學過程中的練習題設(shè)計，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當?shù)亟處焽Z水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發(fā)揮自己的特長制作符合本地師生學情的教學課件來促進學生學習，完善教師教學。真抓實干努力推動九年級化學教學更好更快的進步。
對于教學以外其它事項我也盡可能做到將內(nèi)地一些先進經(jīng)驗介紹過來，完善化學教學基礎(chǔ)設(shè)施。在教學之余利用自己以前管理化學實驗室的經(jīng)驗，幫化學實驗員整理并管理實驗室，做到了實驗用品數(shù)目清晰，儀器位置擺放正確。同時主動承擔今年教師資格考試評委工作，從源頭把關(guān)提高新入職的化學教師的個人教學基本素質(zhì)。為當?shù)亟虒W發(fā)展貢獻自己的一份力量。
“選擇了援疆就選擇了奉獻?！边@句話成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發(fā)來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅強后盾！回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個重要里程碑。
援疆教師工作總結(jié)篇二十二
自2003年7月到新疆以來，本人積極履行職責，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導下，認真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實現(xiàn)了援疆中心組提出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標，較好地完成了援疆工作的各項任務。
下面，我就三年來的工作總結(jié)如下：一、援疆的主要工作（一）不辱使命樹形象三年的援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，不算太長，也不算太短，遠離家鄉(xiāng)，只身在外，能否經(jīng)受住考驗，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗，抗得住風浪，樹立好形象。
在這方面，我除了不斷加強學習，努力適應環(huán)境之外，特別注重了三點：1、尊重當?shù)馗刹俊?/p>
我始終認為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻了青春獻子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強，個人素質(zhì)高，具有很強的奉獻精神。
因此，我始終注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當?shù)馗刹亢献鹘涣鳎援數(shù)馗刹吭谄D苦的環(huán)境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預、干事不添事。
抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領(lǐng)導當參謀當助手，又獨擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項工作任務。
促進民族團結(jié)，保持社會穩(wěn)定也是援疆工作的重要內(nèi)容。
在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風俗習慣，自覺做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，千方百計為邊疆群眾辦實事，辦好事，以實際行動促進民族團結(jié)。
在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關(guān)于廉潔勤政的多項規(guī)定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。
在這方面，我主要做了三件事：1、大力招商。
一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團，也有企業(yè)考察團，還有科技文教考察團，形成較大的協(xié)議項目3個，協(xié)議金額4000萬元，其中落實項目2個，到位資金800萬元。
一年來，直接從新泰市引進資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院65萬元的新建改建項目。
為**縣的抗震救災、衛(wèi)生、教育、畜牧小區(qū)建設(shè)都實實在在辦了大量實事，這些實事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。
一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**＃縣友好縣市的建設(shè)，促成了新疆與內(nèi)地在經(jīng)濟、文化、教育以及黨建方面的合作。
特別是促成了兩地棉麻企業(yè)、釀酒企業(yè)等多家企業(yè)間的合作，一方面促成了雙方企業(yè)經(jīng)營效益，另一方面也為一些破產(chǎn)企業(yè)注入了新的生機。
按照政府分工，我主要分管經(jīng)協(xié)工作、科技工作，協(xié)管城市經(jīng)濟。
在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經(jīng)協(xié)工作、科技工作均進入地區(qū)乃至自治區(qū)的先進行列。
如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規(guī)劃出發(fā)，正初步確定不在此新建中小企業(yè)，因此使項目擱淺。
經(jīng)我各方協(xié)調(diào)，最終使各有關(guān)方面統(tǒng)一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項目已投入300萬元，預計年產(chǎn)值3000萬元，實現(xiàn)利潤100萬元。
在新疆的兩年多里，我堅持在抗洪救災的關(guān)鍵時刻能沖在前面與群眾打成一片，利用五一、國慶節(jié)長假，深入農(nóng)村、企業(yè)搞三同，為城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶捐款3000余元，真心實意地為疏勒辦力所能及的實事。
特別是在2003年分工經(jīng)貿(mào)工作期間，設(shè)身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發(fā)工資和養(yǎng)老保險金。
因此，三名老職工聯(lián)名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13214007.html】
