無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生周記300字篇一
心想：就這么幾個(gè)單詞，為什么我用盡了腦子，也被不過(guò)呢?心中十分無(wú)耐，就在這時(shí)我美麗而慈祥的母親進(jìn)來(lái)了，用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你在干什么呢?”“我在背單詞呢!”我接到，“可是怎么也背不過(guò)。”媽媽聽(tīng)了這話和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要用心在單詞上，什么也不想，專心致志的就一定可以背過(guò)‘加油’我相信你一定能行的?！闭f(shuō)完后媽媽又給了我一個(gè)信心良藥，那就是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。得到了這個(gè)微笑后，我好像真的又有了信心，我用自己智慧的腦子，靈活的記憶去用心的記那些單詞，真的，在很短的時(shí)間內(nèi)我背過(guò)了這些小小的單詞，開(kāi)心極了!
這下我才感到背單詞并不是很難只要有了信心就一定能夠成功。
不過(guò)，這一切都?xì)w功于我親愛(ài)的媽媽，雖然她哪一個(gè)甜甜的微笑轉(zhuǎn)瞬即逝了，可它卻在我心里留下了深刻的印象。
啊!如果每個(gè)人都有一個(gè)微笑。這不難做到吧!這將改變多少個(gè)悲劇發(fā)生，又有多少個(gè)合家歡樂(lè)，又有多少個(gè)浪子回頭，又有多少個(gè)骨肉團(tuán)圓又有多少個(gè)握手言和……
我們?cè)趺撮_(kāi)始對(duì)別人微笑呢?
小學(xué)生周記300字篇二
每一個(gè)小朋友的難以抵擋零食的誘惑，有很多大人也是如此。她們總會(huì)在下班后去超市買(mǎi)上成堆的零食，回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒(méi)有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達(dá)零食的誘惑，更何況我我們呢?吃個(gè)零食，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“不要去買(mǎi)那些垃圾食品，吃了會(huì)肚子痛。不準(zhǔn)吃啊!”有的英明的家長(zhǎng)卻相反，買(mǎi)好了零食給孩子吃。孩子吃完以后，他們就會(huì)說(shuō)：“零食要少吃點(diǎn)，我會(huì)讓你吃，但不能多吃。不準(zhǔn)在外面買(mǎi)那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我，我去買(mǎi)?！?/p>
可惜我們家是第一種情況。每當(dāng)快春游、秋游時(shí)，我就會(huì)跟奶奶說(shuō)：“奶奶給我錢(qián)，我要去買(mǎi)零食。”奶奶就會(huì)板著個(gè)臉說(shuō)：“買(mǎi)什么零食啊?家里什么都有，有蘋(píng)果。桔子、荔枝，還買(mǎi)什么零食啊!”我暈，居然把水果當(dāng)做零食!太悲哀了!我吃零食的機(jī)會(huì)只有在春游時(shí)厚著臉皮吃同學(xué)的，和奶奶大發(fā)慈悲給的10塊錢(qián)，買(mǎi)來(lái)的零食。平時(shí)想吃到零食簡(jiǎn)直比登天還難。
我個(gè)人非常支持吃零食的，吃零食有什么不好?只要我們管住自己的嘴不買(mǎi)外面的“垃圾食品”，超市里的零食還是可以吃的。少吃點(diǎn)就o了。
可是奶奶太封建了，可憐的我一年才只有三四次吃零食的機(jī)會(huì)，郁悶啊!無(wú)語(yǔ)啊!
希望別的開(kāi)放的家長(zhǎng)，不要想我奶奶這樣哦!
零食零食我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。如果還有下輩子，我一定要吃吃吃，吃掉你!
小學(xué)生周記300字篇三
如果說(shuō)，回憶是一片璀璨的夜空，那么，我的小學(xué)生活就是那片夜空中最璀璨的星星，點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說(shuō)，回憶是一本記載著生活的書(shū)本，那么，我的小學(xué)生活就是那本書(shū)中最精彩的一個(gè)章節(jié)，敘述著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說(shuō)，回憶是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，那么，我的小學(xué)生活就是那藝術(shù)品中最關(guān)鍵的一抹色彩，畫(huà)出了一個(gè)個(gè)難忘的故事……
還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無(wú)比激動(dòng)——這就是我將來(lái)要生活長(zhǎng)達(dá)六年的校園。
這漫長(zhǎng)而又短暫的六年，已經(jīng)在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。
忘不了一年級(jí)時(shí)帶上紅領(lǐng)巾的驕傲，考出好成績(jī)的自豪；忘不了二年級(jí)時(shí)上臺(tái)主持的興奮，競(jìng)選隊(duì)干部時(shí)的激動(dòng)；忘不了三年級(jí)時(shí)獲得獎(jiǎng)狀的微笑，忘不了四年級(jí)時(shí)制作班刊時(shí)的激情，忘不了五年級(jí)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)比賽時(shí)的掌聲，忘不了六年級(jí)那拼搏努力時(shí)的自己……驕傲與快樂(lè)伴隨了我六年。
當(dāng)我不知不覺(jué)在腦海中翻開(kāi)名為“回憶”的書(shū)本時(shí)，突然看到了那最可貴的一頁(yè)——既有與同學(xué)之間玩耍的快樂(lè)，也有朋友之間的矛盾與不快，但最后的“結(jié)局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績(jī)更可貴的東西——朋友之間的互相關(guān)心，互相信任，回過(guò)頭來(lái)，看到這閃閃發(fā)光的回憶，我如獲至寶。
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然間轉(zhuǎn)過(guò)頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無(wú)法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。
小學(xué)生周記300字篇四
3月8日 星期五 晴
累并快樂(lè)著
今天是媽媽的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)，我得讓媽媽好好地輕松輕松。哈哈，要知道媽媽可是“御膳房”里鼎鼎有名的“大長(zhǎng)今”哦!我今天就讓“大長(zhǎng)今”下下崗，我這個(gè)“新東方廚師”閃亮登場(chǎng)啦!
一大早，本廚師就開(kāi)始實(shí)施cng計(jì)劃!
我按照媽媽教我的辦法開(kāi)始做炒年糕。
我先來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，取出四條白白胖胖的年糕，放進(jìn)臉盆里，再舀兩勺水，用手輕輕地摸洗，直到把年糕洗干凈。接著，我實(shí)施行動(dòng)的第二步：切年糕。我把年糕放在案板上，年糕就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺在了上面。我左手按住年糕，右手掄起菜刀飛快地切起來(lái)，又薄又勻的年糕片一片一片地從刀口下鉆出來(lái)，整齊地排成一隊(duì)。然后，我開(kāi)始炒雞蛋，找來(lái)一只碗，把雞蛋往碗邊輕輕地磕一下，頓時(shí)，蛋黃、蛋清全到了碗里。我把雞蛋攪拌均勻后，往鍋里放上色拉油。就把雞蛋倒進(jìn)鍋里，翻炒幾次后，擺上味精和鹽，再把雞蛋切成片，讓它暫時(shí)在碗里安了家。最后，我又把腌肉放進(jìn)鍋里炸。炸好之后，再放上準(zhǔn)備好的咸菜，鋪上年糕和雞蛋，蓋上鍋蓋，一碗色香味俱全的炒年糕新鮮出爐了!
小學(xué)生周記300字篇五
小學(xué)生周記400字大全1
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我正要寫(xiě)的最后一個(gè)作業(yè)是給長(zhǎng)輩一次服務(wù)，我想來(lái)想去不知寫(xiě)什么才好，突然我想何不給媽媽洗一次腳呢?媽媽每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。
到了晚上，媽媽回來(lái)了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓媽媽坐到沙發(fā)上去，幫她把鞋脫了，媽媽看了看我說(shuō)：“還是我洗吧!”我說(shuō)：“不行?！蔽矣职褘寢尩囊m子脫掉，剛一脫就看到媽媽的腳上磨出了許多水泡，我輕輕地把媽媽的腳放在水盆里，我用水洗著媽媽的腳，可是一不小心碰到了媽媽腳上的水泡我的心里一陣難受，我抬起頭看看媽媽，媽媽還是溫柔地看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。我輕輕地繼續(xù)給媽媽洗著腳，生怕再碰到媽媽腳上的水泡，我又給媽媽的腳上打香皂，打完又用水洗了一遍，終于洗好了。
雖然我給媽媽才洗了一次腳，但我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，也懂得了許多。我以后要給媽媽多洗幾次腳。
小學(xué)生周記400字大全2
今天買(mǎi)土豆的經(jīng)歷可不同于以前，同學(xué)們你們想知道嗎?如果想知道，我就給你講講吧!
上午放學(xué)，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了好多菜。媽媽買(mǎi)蔥的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)土豆的伯伯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想買(mǎi)土豆行嗎?”媽媽說(shuō)：“行，你先去問(wèn)問(wèn)價(jià)格吧?！拔艺f(shuō)：”好，包在我身上了。“到了賣(mài)土豆的伯伯?dāng)傋忧?，我?wèn)：”土豆多少錢(qián)一斤?“伯伯說(shuō)：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢(qián)一斤吧。"我聽(tīng)了心里感到很高興。這時(shí)候媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)一塊五角錢(qián)的吧?！蔽乙?jiàn)伯伯熟練的把土豆放到袋子里，再放在稱上稱，稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來(lái)土豆正要走，突然伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)："再給你一個(gè)土豆，我給你說(shuō)的是七角錢(qián)一斤，稱的時(shí)候是按一塊五二斤，說(shuō)話要算數(shù)的。”說(shuō)完，伯伯便匆匆的回去了。
我在后面看著他的身影。心里感到了溫暖。我想到：“現(xiàn)在賣(mài)東西的哪個(gè)不是為了多掙點(diǎn)錢(qián)，可是這位伯伯卻用事實(shí)證明了——說(shuō)話算數(shù)更重要?！蓖瑢W(xué)們你們說(shuō)這位伯伯可親可敬嗎?
小學(xué)生周記400字大全3
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過(guò)了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，我們用小樹(shù)
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過(guò)了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，我們用小樹(shù)枝挖了一下，從里面跑出來(lái)一只小昆蟲(chóng)。長(zhǎng)的黑黑的好像是一只天牛蟲(chóng)，我拿起來(lái)放在手心里看了一下就放回了田野，我想讓它自由自在地在田野里生活吧!
小學(xué)生周記300字篇六
3月4日 星期一 晴
交友活動(dòng)
今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。
和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧?經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。
為了讓我們相互熟悉起來(lái)，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四(八)班贏了，接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四(八)班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得!
小學(xué)生周記300字篇七
早晨，下起了零星小雨。走出家門(mén)，媽媽問(wèn)我賣(mài)報(bào)的口號(hào)準(zhǔn)備好了嗎?我回答：“賣(mài)報(bào)，賣(mài)報(bào)，新鮮的揚(yáng)子晚報(bào)、蒼梧晚報(bào)，精彩的電視報(bào)!”
到了集合點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)給每個(gè)人發(fā)了一頂帽子和裝有22份報(bào)紙的袋子。
我們一共分5組，我們組的組長(zhǎng)是揚(yáng)子哥哥。其他人都是在原地賣(mài)，我一邊走一邊賣(mài)。
開(kāi)始我在步行街沒(méi)人買(mǎi)報(bào)紙，我很著急。我接著往前走，遇到幾個(gè)年紀(jì)稍大的阿姨。一開(kāi)始我上前問(wèn)：“阿姨，您要買(mǎi)報(bào)紙嗎?揚(yáng)子、蒼梧一元，電視報(bào)2元?！蔽覜](méi)有告訴他們賣(mài)報(bào)紙的原因，沒(méi)人要。在媽媽的提示下，我告訴阿姨：“買(mǎi)報(bào)紙是為了幫助一個(gè)姓俞的小朋友上學(xué)?！卑⒁腾s緊買(mǎi)了一份報(bào)紙，另外一個(gè)阿姨也買(mǎi)了，還有個(gè)阿姨直接給我一元錢(qián)，說(shuō)是給那個(gè)小朋友的。這時(shí)候，我注意到阿姨們準(zhǔn)備發(fā)宣傳單，我想她們很辛苦，我?guī)退齻儼l(fā)一些。阿姨很客氣：“這是我們大人的事，你還小，就算了吧!”我堅(jiān)持著，阿姨被說(shuō)服了。
我一邊賣(mài)報(bào)紙一邊發(fā)傳單。在這個(gè)過(guò)程中，我賣(mài)了幾份，可是賣(mài)的少，我給好多人介紹，很少有人買(mǎi)，我很失望。媽媽提醒我：前面買(mǎi)報(bào)紙的都是些什么人?年齡?性別?職業(yè)?我想了想：這些人年紀(jì)稍大，工作穩(wěn)定，男士比較多。我按照總結(jié)賣(mài)了好幾份報(bào)紙。接著往前走，看到一位賣(mài)奶茶的叔叔，他不要買(mǎi)我的報(bào)紙。他問(wèn)媽媽做什么?媽媽說(shuō)是賣(mài)報(bào)紙給貧困的小朋友上學(xué)用。“小朋友，快過(guò)來(lái)，報(bào)紙我要了!”叔叔喊我回來(lái)，買(mǎi)了三份不一樣的報(bào)紙。我告訴叔叔：“揚(yáng)子報(bào)少了一半，還要嗎?”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，獻(xiàn)愛(ài)心嘛!”
很快報(bào)紙就只剩下一份。在一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位精神抖擻的爺爺，“爺爺，請(qǐng)把這份愛(ài)心報(bào)紙買(mǎi)了吧!”爺爺同意了，給我5元錢(qián)，我正要給爺爺找錢(qián)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這個(gè)爺爺真好。
我數(shù)數(shù)一共賣(mài)了34元，可以幫助小朋友了。買(mǎi)報(bào)紙的這些人很有愛(ài)。
我也得到了啟發(fā)：我知道賣(mài)報(bào)紙要喊出來(lái);做事情要認(rèn)真，遇到困難要堅(jiān)持，不能半途而廢;要總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生周記300字篇八
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數(shù)學(xué)本出來(lái)，抄著抄著題目，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì)做啊?”哦!原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當(dāng)然要教你啊!”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦?跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎?好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)?！班?，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友?！?/p>
瞧!這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人，每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然，我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是，有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多，但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè)，我也不吃虧，連忙拿出數(shù)學(xué)本出來(lái)，抄著抄著題目，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語(yǔ)在我耳邊回響，“你是不是不會(huì)做啊?”哦!原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當(dāng)然要教你啊!”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要焦急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)，一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦?跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎?好了好了，聽(tīng)我說(shuō)，這道題先求這個(gè)，再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友?！弊魑?/p>
瞧!這就是我的好朋友江雪怡，一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
小學(xué)生周記300字篇九
×月×日星期×天氣×
今天，我問(wèn)老師：“日記里可以寫(xiě)什么?”老師說(shuō)：“在日記里什么都可以寫(xiě)，你遇到的人、你身邊的事、你看到的景色、你使用的物品、你發(fā)呆的時(shí)候腦海中的那些想象……都可以在日記中寫(xiě)出來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“老師，我知道了，我也可以把您教我寫(xiě)日記的事情寫(xiě)在日記里是嗎?”老師說(shuō)：“對(duì)啊，真聰明!”
第一：制作小汽車(chē)
我最喜歡的是汽車(chē)，我真想自己有一輛汽車(chē)，于是我就開(kāi)始做汽車(chē)了。
首先我用一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子做車(chē)身，接著拿一個(gè)正方體的盒子做車(chē)頭，再把舊玩具汽車(chē)上的車(chē)輪拆下裝在我的小汽車(chē)上，最后給小汽車(chē)涂上時(shí)尚的顏色，我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當(dāng)車(chē)燈。
多帥氣的一輛小汽車(chē)!我終于用自己的勞動(dòng)換來(lái)了自己的汽車(chē)。
第二：縫衣服
今天回家后，我發(fā)現(xiàn)衣服的袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我的衣服破了!”，媽媽說(shuō)：“回家再補(bǔ)吧!”我想了想：要不我自己試著補(bǔ)補(bǔ)看吧!
于是，我拿來(lái)了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認(rèn)真地縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，就縫好了，媽媽看見(jiàn)了，直夸我，真了不起!
第三：童年的記憶
駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見(jiàn)了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見(jiàn)我手上留了這個(gè)傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻?，小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來(lái)了，慢慢的，它變得激動(dòng)了。小姐姐說(shuō)：“快動(dòng)手吧!”我下不了手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小姐姐搶過(guò)剪刀，把小貓的胡子剪了。后來(lái)，小姐姐和小貓都搬走了……
真高興，童年真是美好!
第四：書(shū)法比賽
昨天下午，王老師說(shuō)班里要舉行書(shū)法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來(lái)接送孩子的所有家長(zhǎng)都能看到，有可能還會(huì)夸獎(jiǎng)呢!我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進(jìn)櫥窗后的情景：一個(gè)個(gè)大人都說(shuō)我寫(xiě)得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書(shū)法比賽開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫(xiě)著，我寫(xiě)完后，第一個(gè)交了上去。我感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)減少了許多。
今天放學(xué)后我們知道了成績(jī)，我的作品沒(méi)有被選上，但是我還覺(jué)得非常高興，并且下次我一定認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，希望我的書(shū)法作品也能在櫥窗里展示。
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