輸血的培訓及應急預案(精選17篇)

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輸血的培訓及應急預案(精選17篇)
時間:2023-11-19 06:44:09     小編:字海

每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn),我們需要不斷調整自己的步伐。總結需要結合具體的實際情況和目標,從而得出有針對性的結論和建議。這篇范文通過邏輯合理的結構和清晰準確的語言,使我們更好地理解了總結的本質和目的。

輸血的培訓及應急預案篇一

(1)決定事故應急預案的啟動和終止。

(2)組織事故應急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,采取相應的應對措施。

(3)負責應急隊伍和資源的調動,安排開展相關的搶險排?;驅嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

(4)向公安、消防、急救等應急部門報告,并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

(5)根據現(xiàn)場需要對師生進行疏散,并根據事件性質,及時報向學校有關部門和單位通報事故情況。

(6)負責或協(xié)助事故原因調查和善后處理工作。

輸血的培訓及應急預案篇二

常見的輸血反應和并發(fā)癥包括非溶血性發(fā)熱反應、變態(tài)反應和過敏反應、溶血反應、細菌污染、循環(huán)超負荷、出血傾向、酸堿平衡失調、輸血相關性急性肺損傷和傳播感染性疾病等。

1、非溶血性發(fā)熱反應。

發(fā)熱反應多發(fā)生在輸血后1-2小時內,往往先有發(fā)冷或寒戰(zhàn),繼以高熱,體溫可高達39℃-40℃,伴有皮膚潮紅、頭痛,多數血壓無變化。癥狀持續(xù)少則十幾分鐘,多則1-2小時后緩解。

2、變態(tài)反應和過敏反應。

變態(tài)反應主要表現(xiàn)為皮膚紅斑、蕁麻疹和瘙癢。過敏反應并不常見,其特點是輸入幾毫升全血或血液制品后立刻發(fā)生,主要表現(xiàn)為咳嗽、呼吸困難、喘鳴、面色潮紅、神志不清、休克等癥狀。

絕大多數是輸入異型血所致。典型癥狀是輸入幾十毫升血后,出現(xiàn)休克、寒戰(zhàn)、高熱、呼吸困難、腰背酸痛、心前區(qū)壓迫感、頭痛、血紅蛋白尿、異常出血等,可致死亡。麻醉中的手術患者唯一的早期征象是傷口滲血和低血壓。

4、細菌污染反應。

192寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。

ncxmyzyyysxk發(fā)生休克。庫存低溫條件下生長的革蘭染色陰性桿菌,其內毒素所致的休克,可出現(xiàn)血紅蛋白尿和急性腎功能衰竭。

5、循環(huán)超負荷。

心臟代償功能減退的患者,輸血過量或速度太快,可因循環(huán)超負荷而造成心力衰竭和急性肺水腫。表現(xiàn)為劇烈頭部脹痛、呼吸困難、發(fā)紺、咳嗽、大量血性泡沫痰以及頸靜脈怒張、肺部濕羅音、靜脈壓升高,胸部拍片顯示肺水腫征象,嚴重者可致死。

二、輸血不良反應處理規(guī)范:

(一)臨床醫(yī)護人員發(fā)現(xiàn)輸血患者出現(xiàn)輸血不良反應后,應立即停止輸血,更換輸血管,用生理鹽水維持靜脈通道。立即報告值班醫(yī)生或護士長。在積極處理的同時,要及時向輸血科通報輸血不良反應發(fā)生的情況,與輸血科共同調查、分析輸血不良反應發(fā)生的原因以確定進一步的處理、治療方案?;挤教岢霎愖h時,經治醫(yī)護人員應該與患方共同封存剩余血液、血袋及輸血器材等,雙方簽字后由輸血科保管備查。

(二)輸血科工作人員接到臨床輸血不良反應報告后,應仔細詢問患者所屬病區(qū)、姓名、性別、住院號、年齡、血型、既往輸血史、孕產史;疾病診斷、用藥史、本次輸血成分名稱、輸血量、患者輸血后出現(xiàn)的臨床癥狀與體征,認真填寫《輸血不良反應回報單》,與臨床科室儀器確定初步的處置參考意見。

193寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。

ncxmyzyyysxk染,應及時報告昆明市血液中心。

(四)處理完患者后,及時將《輸血不良反應回報單》及血袋儀器送輸血科保存,輸血科將輸血不良反應進行登記,每月匯總分析后,報醫(yī)務科保存?zhèn)浒浮]斞萍拜斞踩瘑T會要定期做分析及整改,以減少輸血不良反應的發(fā)生。

(1)如果懷疑為溶血性輸血不良反應,應立即停止輸血并做以下工作:

a、立即抽取受血者的血液加肝素抗凝、離心,觀察血漿顏色,并進行血常規(guī)、血漿游離血紅蛋白含量測定。

d、留取輸血反應后第一次尿送檢(急性溶血性輸血反應屬血管內溶血,尿中有血紅蛋白)。

e、必要時,溶血反應發(fā)生后5~7小時測血清膽紅素含量。一旦懷疑因血型不合引起的急性溶血性輸血反應,應由臨床醫(yī)師為主積極治療,治療原則如下:

194寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。

e、腎上腺皮質激素及大劑量免疫球蛋白;f、有急性腎功能衰竭應進行透析治療;g、dic的防治。

b、取血袋剩余血直接作涂片或離心后涂片鏡檢,找污染細菌(陰性不能排除細菌污染);c、取血袋剩余血和患者血液,在4℃、22℃、37℃條件下作需氧菌和厭氧菌細菌培養(yǎng)。d、外周血白細胞計數,如中性粒細胞與輸血前相比明顯增多,對診斷有幫助。e、一旦懷疑血液污染引起的輸血不良反應,治療原則如下:1)、盡早聯(lián)合使用大劑量、強效、廣譜抗生素;2)、加強支持療法;3)、及時采取抗休克、防治dic與急性腎功能衰竭措施。(3)發(fā)熱反應:

發(fā)熱反應輕者,先減慢輸血速度,若癥狀繼續(xù)加重,應立即停止輸血并通知醫(yī)生,撤下輸血器注明“輸血反應”,查究原因并對癥處理(高熱給予物理降溫,寒顫者保溫),遵醫(yī)囑應用抗過敏藥物,嚴密觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓的變化。(4)過敏反應:

除按發(fā)熱反應處理外,按過敏性休克搶救;有呼吸困難者,給高。

195寧城縣蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院輸血科。

ncxmyzyyysxk流量吸氧,喉頭嚴重水腫者,協(xié)助醫(yī)生作器官切開。(5)循環(huán)負荷過重反應:

如按急性肺水腫的原則處理,停止輸血,酌情幫助病員端坐,四肢輪扎,有效的減少靜脈回心血量;高流量輸氧通過25-30%的酒精濕休后吸入,以改善肺部氣體交換;遵醫(yī)囑應用鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、擴血管、強心、利尿等藥物,以減輕心臟負荷。2.遲發(fā)性輸血不良反應的處理:

輸血完畢數天以后出現(xiàn)的不良反應為遲發(fā)性輸血不良反應,受血者如果發(fā)現(xiàn)或懷疑為遲。

發(fā)性輸血反應,應有以下注意事項:免疫性的遲發(fā)性輸血反應屬于血液成分的抗原––抗體反應,在檢測和確認后,記錄于受血者的病歷中。其處理步驟同急性輸血不良反應。3.輸血相關傳染性疾病的處理:

輸血后如果受血者出現(xiàn)可經血液傳播的傳染病,醫(yī)護部門應匯同采血機構仔細調查,驗證受血者是否確因輸注供體血而傳染疾病,受血者如確診感染hiv,應迅速報告衛(wèi)生行政管理部門。輸血相關傳染病所涉及的獻血員,由采血機構按有關政策處理。

196。

輸血的培訓及應急預案篇三

主持人:陳安國(省公司網絡發(fā)展部主任)。

與會者:省公司林幼槐副總經理,中通服高良評總經理,移動網建部李穎主任,

會議議題:__電信通信建設安全生產工作專題會議。

會議內容:

3月31日下午省電信公司召開了有省公司主要職能部門、設計、監(jiān)理、施工單位、設備、鐵塔廠家參加的《__電信通信工程建設安全生產工作》的專題會議,會議記錄與傳達如下:

一、會議首先通報了近期發(fā)生的兩起安全事故,望各單位引以為戒,迅速開展自查自糾工作,排除安全隱患:

1、荊州電信分公司本地網在進行升級擴容中,因調試人員操作不當,造成無線網癱瘓近一刻鐘的網絡事故。

2、隨州移動公司一在建鐵塔倒塌,造成4人死亡的嚴重事故。

二、會上施工單位、設計單位、監(jiān)理單位及設備廠家先后發(fā)言,對本單位的安全生產工作進行了交流匯報,中通服高良評總經理也對下屬各單位的安全生產工作進行了總結發(fā)言。

三、省電信公司各職能部門負責人結合本部門的情況對各合作單位的安全生產工作提出了具體的要求,最后由林幼槐副總經理進行了總結發(fā)言?,F(xiàn)將會議的相關要求摘錄如下:

1、林幼槐副總經理要求安全生產工作要達到3個目標:

1)保障工程建設中的人身安全;

2)保障工程建設中的網絡運行安全;

3)保障工程建設中的設備安全。

2、對參會單位提出以下幾點要求:

1)所有單位的領導和同志必須從思想上高度重視,克服麻痹大意、自以為是的思想,一定要做到警鐘長鳴。

2)建立和完善安全生產制度,從制度上保證安全。要有問責制和嚴格的處罰制度。

3)加強領導,明確責任。要建立安全生產的組織體系,一線人員必須持證上崗。

4)嚴格管理全面落實安全生產的具體工作。在__電信施工的企業(yè),安全生產管理人員每年要由網發(fā)部組織一次考試,考試不合格的.要進行培訓考試合格后才能上崗。

5)嚴明紀律,嚴格查處不安全因素,做到防微杜漸。出現(xiàn)事故后相關領導要迅速到現(xiàn)場處理,控制范圍,并及時上報。

3、最后,會議對近期的工作做了如下部署:

1)各單位盡快清理各自的安全制度,查找自身存在的缺陷,4月10日前將缺陷上報網發(fā)部。

2)各單位要建立安全生產組織體系到班組,每個班組必須有安全員,并將組織體系于4月15日之前上報網發(fā)部。

3)立即開展一次全省的電信工程安全生產大檢查,重點檢查組織體系,管理結構及安全隱患。

4)施工、設計等單位對__電信的安全生產工作要作出進一步的承諾,這項工作在5月1日前完成。

5)省公司網發(fā)部、人力資源部、行政保衛(wèi)部要組織省公司一級的小組采取檢查、抽查的方式進行安全生產檢查,并將檢查結果于4月15日之前報省通信管理局。

6)加強現(xiàn)網管理,原則上避免白天進行大規(guī)模的網絡調整割接,對于重大的割接方案要細化到以分鐘為單位,通過審批后執(zhí)行。

7)安全生產將納入每個月的考核,每月的安全生產工作情況要上報。

8)各單位要加強安全生產的宣傳教育工作,貫徹相關制度的執(zhí)行,做到由要我安全到我要安全的轉變。

工程管理部。

__—03—31。

輸血的培訓及應急預案篇四

為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規(guī),從實際出發(fā),特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學幼兒園安全應急預案》。

輸血的培訓及應急預案篇五

1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式,提高全體員工消防安全意識。

2、定期組織員工學習消防法規(guī)和各項規(guī)章制度,做到依法治火。

3、應針對崗位特點進行消防安全教育培訓。

4、對消防設施維護保養(yǎng)和使用人員應進行實地演示和培訓。

5、新員工上崗前必須消防培訓,經考試合格后方可上崗。

1、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,落實巡查檢查制度。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災隱患,檢查人員應認真填寫檢查記錄,并要求有關人員在記錄上簽字。

3、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的,根據獎懲制度給予處罰。

1、網吧應保持疏散通道、安全出口暢通,嚴禁占用疏散通道,嚴禁在安全出口或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。

2、按規(guī)范設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。

3、保持安全門、消防安全疏散指示標志、應急照明、火災事故廣播等設施處于正常狀態(tài),并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。

4、嚴禁營業(yè)期間將安全出口上鎖。

5、嚴禁在營業(yè)期間將安全疏散指示標志關閉、遮擋或覆蓋。

1、熟悉并掌握各類消防設施的使用性能,保證撲救火災過程中操作有序、準確迅速。

2、做好消防值班汜錄和交接班記錄,負責消防報警電話。

3、按時交接班,做好值班記錄、設備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù),值班人員不得擅自離崗。

4、發(fā)現(xiàn)設備故障時,應及時報告,并通知有關部門及時修復。

1、消防設施正常使用管理由網吧主管指定專人負責,負責人每周檢查消防設施的使用情況,保持設施整潔、衛(wèi)生、完好。

2、設施由網吧主管每周按時檢查了解消防設備的運行情況。查看運行記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修,使設備保持完好的技術狀態(tài)。

輸血的培訓及應急預案篇六

為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規(guī),從實際出發(fā),特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學幼兒園安全應急預案》。

1、搶險救災指揮機構:

總指揮:xxx

副總指揮:xxx

成員:xx

2、搶險救災隊伍:xxx

(1)搶險救災組:xxx

組長:xxx

成員:各小學校長

(2)后勤保障組:

組長:xxx

成員:各小學校長

(一)火災事故應急預案。

1、發(fā)生火災事故時,在向119消防指揮中心報警的同時,并立即報告教育局。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救災組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

(二)食物中毒應急預案。

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(三)交通事故應急預案

1、發(fā)生交通事故時,在向122交通事故中心報警時,并立即向教育局報告。

2、第一時間搶救受安全威脅的師生。

3、同時將其他師生轉移到安全地方。

4、做好家長、家屬的工作。

5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(四)其它傷害事故應急預案。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷害者醫(yī)院診治。

2、及時向教育局報告。

3、迅速調查事故發(fā)生的原因,并做好有關材料。

4、通知受傷者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

醫(yī)療急救中心:120

匪警:110

交通事故:122

消防:119

輸血的培訓及應急預案篇七

加之當前安全裝備水平不高,工人技術素質低,抗災能力低等原因,井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認識,掌握事故規(guī)律,了解事故發(fā)生前的預兆,及時采取正確預防和方法,對于搞好安全工作,減少傷亡,保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。

為了當井下發(fā)生災害事故時,能夠做到不驚慌失措,采取正確的預防和避災方法,控制事故擴大和惡化,盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失,我們制定了應急救援預案,根據預案制定演練計劃如下。

一、培訓的意義、

礦井發(fā)生火災、水災、瓦斯、頂板等事故時,在初起階段,所設及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時,即使撲滅和控制事故的有利時機,也是決定礦井和人員安全的關鍵時刻。在各種情況下,由于事故突然發(fā)生,礦井領導人員和礦山救護隊等專業(yè)人員一時難以到達事故現(xiàn)場組織救援工作。

所以,讓職工了解掌握災害發(fā)生后的避災措施,保護自身安全抑制災情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段,也需要已井下礦工的正確避災為基礎,提高搶險救災工作的成效,因此,進行每年一次的應急演練是十分必要的。

培訓時間定于6月17日,共計20個學時。

三、講解發(fā)生災害的類型。

災害發(fā)生的原因、特點、預防等,發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災情,怎樣安全撤離,掌握避災路線。避難時應怎樣加強安全防護,怎樣與救護人員聯(lián)系,在災區(qū)自救和互救中應遵守哪些行動準則。學習自救器的用途、原理及使用中應注意的問題,學習礦井災害預防和處理計劃、災害演習計劃、災害演習方案。

通過災害演習要達到使干部職工掌握災害預防有關知識,了解熟悉礦井災害的類型、形成、危害、預防措施,發(fā)生災害后的應急措施,熟悉掌握礦井避災路線,使用各種防災器材,提高礦井自保意識和自保知識,做到自我防范、自我保護。

輸血的培訓及應急預案篇八

應對突發(fā)事件是一項全新的工作,無論政府還是公眾,都需要學習、探索,提高應對的能力。

第一,培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預警的起點。在和平時期,人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢,不斷完善危機發(fā)生的預警與監(jiān)控系統(tǒng),能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。

第二、建立具有分權性質的危機管理體系?,F(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性,但政府在應急管理上,應多發(fā)揮地方和基層的作用。因為,分權的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉變,使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神,并產生更強的責任感和更高的效率;而且,隨著公民對公共政策需求回應性的提高,社會治理多元化的需要,政府建立分權性質的應急管理體系也成為可能。

第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱,所以保持穩(wěn)定的社會秩序,保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中,信息公開是非常重要的。同時,需要動員社會力量參與,一方面可以緩解危機在公眾中產生的副作用,使公眾了解真相,祛除恐懼,消除伴生流言、恐慌等副效應,起到穩(wěn)定社會、恢復秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關,涉及到我們每一個人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責,充分做好了預防、應對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物質準備和技術準備,建立健全了社會預警體系和應急機制,提高了預防、應對和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的社會才能變得更加安定、和諧美好,廣大人民群眾生產生活才能平安幸福。

輸血的培訓及應急預案篇九

安全健康教育,學校是未成年人集中的場所,也是近來犯罪分子作案較多的場所,近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學校傷人案件,形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全,特制定本預案。

一、健全組織:

1、成立反暴力事件指揮部,領導小組機構組成如下:

組長:校長、書記。

副組長:副校長。

成員:辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師。

2、成立學校護衛(wèi)隊,做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下:

隊長:行政值周教師。

隊員:值周教師。

3、值班保安人員。

3、成立突發(fā)事件應急小分隊,專門對學校的暴力事件進行制止。成員如下:

隊長:

隊員:

二、職責分工:

以指揮部為中心,下設反暴力事件應急工作小組,負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。

現(xiàn)場的學校領導為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。

(一)、指揮辦公室:

總指揮:校長。

副總指揮:副校長。

成員:辦公室主任、辦公室副主任、保安班長。

工作職責:

1、承擔指揮領導小組辦事機構的職能,傳達上級指示,協(xié)調各部門對突發(fā)事件處置,并向學校指揮部匯報和聯(lián)絡工作。

2、根據學校指揮部的指令,編播有關制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法制宣傳教育等。

(二)護衛(wèi)行動組:

組長:__。

組員:學校護衛(wèi)隊成員和應急小分隊成員。

工作職責:

1、注意現(xiàn)場可疑人員,一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現(xiàn)場情況,學校護衛(wèi)隊其它成員立即控制可疑人員。

2、應急小分隊迅速進行增援,及時穩(wěn)住或控制可疑人員。

3、應急分隊成員根據情況開展對事發(fā)區(qū)域檢查、搜索,做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。

(三)現(xiàn)場處置組:

組長:德育主任。

成員:各年級組長、班主任、在現(xiàn)場的其它教師。

工作職責:

具體組織實施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導和維護秩序工作。

1、接到指令,組長要立即進入廣播室,按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時疏散(撤離)師生的準備。

2、接到指令后,各成員按照要求,迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等),在撤離過程中,發(fā)現(xiàn)有受傷情況立即報告現(xiàn)場指揮部并及時開展現(xiàn)場救治。

3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等,及時向學校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

4、防止和有效制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當等情況,并穩(wěn)定在教學區(qū)學生的心情。

(四)、通訊聯(lián)絡組:

組長:德育副校長。

成員:辦公室主任、大隊輔導員。

工作職責:

1、要確保通訊聯(lián)絡暢通和有關現(xiàn)場信息收集,為現(xiàn)場指揮部提供可靠消息保障。

2、立即報110、必要時報119和120。

(五)防護救治組:

組長:衛(wèi)生教師。

組員:__、__、__、__及現(xiàn)場其它教師。

主要工作:

1、搶救現(xiàn)場傷員,把傷員送到指定安全區(qū)域。

2、配合醫(yī)療人員開展救助。

(六)外圍協(xié)調組。

組長:__。

組員:__、__、__、__。

主要工作:

1、迅速有效控制區(qū)域各通道,特別是及學校大門口,保障道路暢通,準備隨時接受指令開展工作。

2、及時疏導通行車輛,防止出現(xiàn)道路堵塞情況出現(xiàn)。

3、引導公安等工作車輛進入,并安排車位停放等。

4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員,作好隨時封道、封現(xiàn)場的準備。

(七)善后處理組:校長室、工會、德育處、辦公室負責善后處理事宜。

1、向上級有關部門匯報情況。

2、外來媒體的應對。

3、家長等相關人員的接待。

三、工作原則。

1、以人為本,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務,最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害,切實加強對應急救援人員的安全防護。

2、快速反應原則,學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時間向校長或副校長報告,第一時間趕到現(xiàn)場,果斷處置。

3、預防為主原則,努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識,落實各項安全預防措施,做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進行分析、預警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

4、防止激化的原則,重在思想教育。

5、統(tǒng)一領導、分級負責原則,根據突發(fā)公共事件的范圍、性質和危害程度,對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

四、處置措施。

1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件,學校指揮領導小組負責本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動向,及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應急準備工作,組織落實本校應急小分隊為應急力量,并隨時接受指揮中心調動。

2、指揮領導小組在第一時間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況,同時報110,必要時報120、119等求救電話,不隱瞞事實真相,并采取響應措施,控制事態(tài)發(fā)展。

3、嚴格安全保衛(wèi),阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯(lián)系。

4、做好學生思想工作,學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議,落實措施,各年級組長根據要求,做好學生思想工作,全力穩(wěn)定本班學生情緒,以避免學生卷入事件中。

5、當鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財物,或沖進校園進行非法活動時,保安及護衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強行制止事態(tài)發(fā)展。

6、妥善處理事后工作,當事態(tài)基本控制或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數,幫助少數,挽救個別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序,盡可能減少火災事件帶來的損失和影響。

輸血的培訓及應急預案篇十

為更好地控制輸血不良反應的發(fā)生,醫(yī)護人員應該知曉識別和確定潛在的輸血不良反應癥狀和標準,一旦出現(xiàn)輸血不良反應時能及時有效地進行規(guī)范應急處理,為此特制定本預案。

1.輸血過程中或輸血后護士依據血液輸注與護理管理程序觀察記錄病人癥狀和體征,發(fā)生疑似輸血反應時應立即通知主管醫(yī)師和血庫人員,一旦出現(xiàn)可能為速發(fā)型輸血反應癥狀時(不包括風疹和循環(huán)超負荷),立即停止輸血,靜脈注射生理鹽水維持靜脈通路。1.1發(fā)熱反應:

輸血中或輸血后1-2小時內,體溫升高1℃或以上,有時伴頭痛、煩躁、皮膚潮紅等。1.2溶血反應:

急性溶血反應:寒戰(zhàn)、發(fā)熱、頭痛、腰背痛、惡心、呼吸困難、血紅蛋白尿、尿少,嚴重者出現(xiàn)dic和急性腎功能衰竭,全麻下手術區(qū)出現(xiàn)嚴重出血及低血壓。

遲發(fā)性溶血反應:輸血后1天以后出現(xiàn)低熱、黃疸、血紅蛋白尿。1.3過敏反應:

蕁麻疹、皮疹、哮喘、腹瀉、血管神經性水腫,嚴重可出現(xiàn)過敏性休克。1.4輸血后紫癜:

輸血一周后出現(xiàn)瘀斑、瘀點、黏膜出血、血小板減少,嚴重者出現(xiàn)內臟和顱內出血。1.5輸血相關急性肺損傷:

臨床表現(xiàn)為突然煩躁,極度呼吸困難,嚴重缺氧。1.7循環(huán)超負荷:

輸血過快或過量導致心力衰竭或急性肺水腫。1.8輸血相關移植物抗宿主?。?/p>

常發(fā)生于輸血后2-30天,發(fā)熱、紅斑,嚴重者出現(xiàn)紅皮病、水皰和皮膚剝脫,多伴有全血細胞減少。1.9細菌性輸血反應:

低血壓、發(fā)熱、發(fā)冷、呼吸困難,嚴重者出現(xiàn)少尿、休克甚至dic。2.血庫工作人員查找原因,首先血庫應調查發(fā)生不良反應的原因,確定是否發(fā)生了溶血性輸血反應。立即查證:

2.1核對用血申請單、血袋標簽、交叉配血試驗記錄。

2.2.核對受血者及供血者abo血型,rhd血型。用保存于冰箱中的受血者和供血者血樣、新采集的受血者血樣、血袋中血樣,重測abo血型、rhd血型、不規(guī)則抗體篩查及交叉配血試驗,如發(fā)現(xiàn)特殊抗體,應作進一步鑒定。同時用受血者發(fā)生輸血反應后的標本做直接抗人球蛋白試驗(需外送)。

2.3立即抽取受血者血液加肝素抗凝,分離血漿,觀察血漿顏色。2.4立即抽取受血者血液,檢測血清膽紅素含量。

2.5如懷疑細菌污染性輸血反應,抽取血袋中血液做細菌學檢驗。2.6盡早檢測血常規(guī)、尿常規(guī)及尿血紅蛋白。

3.1依據輸血不良反應識別和處理措施對癥處理。

3.2臨床醫(yī)生填寫患者輸血反應回報單送血庫,并在病程記錄中記錄。

4.血庫對輸血不良反應進行相關檢測和評價,與臨床醫(yī)師盡快找出輸血反應原因,職能部門會同血庫對輸血不良反應進行評價,由血庫詳細填寫輸血反應反饋單送回臨床。危及生命的反應立即上報醫(yī)務科及輸血管理委員會,相關資料長期保存。

輸血的培訓及應急預案篇十一

姓名:部門:成績:

一、填空題:(每空2分共計40分)。

1、非煤礦山應急預案編制依據和等法律法規(guī)及有關規(guī)定,制定本預案。

2、生產經營單位編制預案依據發(fā)布實施的行業(yè)標準《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》所要求的制式進行編制。

3、應急預案編制的內容框架要依照《的預案構成要素進行編制。

4、應急預案中的綜合預案有個構成要素、專項預案有要素、現(xiàn)場處置方案有個構成要素。

5、應急預案的編制包括:兩項。

6、編制程序需要:應急預案編制工作組、資料收集、危險源與風險分析、應急能力評估、評審與發(fā)布。

7、應急預案體系構成有:、方案三部分。

8、綜合應急預案中的預防和預警包括:、和信息報告與通知。

9、和應急結束三大類。

10、應急保障措施分為:、裝備保障、經費保障和其它保障。

二、判斷題:(每空2分共20分)。

1、綜合應急預案編制的目的就是規(guī)范非煤礦山企業(yè)應急管理和應急響應程序,確保企業(yè)迅速有效地處理非煤礦山企業(yè)安全生產事故、將事故對人員、財產和環(huán)境造成的損失降至最小程度,最大限度地保障企業(yè)和職工的安全。()。

2、綜合應急預案包括:規(guī)定企業(yè)應急組織機構和職責、應急響應原則、應急管理程序等內容。()。

3、信息報告與通知明確36小時應急值守電話、事故信息接收和通報程序。()。

4、應急救援指揮機構可以設置相應的應急救援工作小組,明確各小組的工作任務及主要負責人職責。()。

5、應急預案編制包括編制程序、編制準備和編制任務。()。

6、應急預案體系包括綜合應急預案、專項應急預案和現(xiàn)場處置方案。()。

7、綜合預案有12個構成要素。()。

8、應急預案編制依據國家安全生產監(jiān)督管理總局。()。

9、應急預案演練必須每個員工參與,領導因工作忙,也可不參與。()。

10、事故應急救援預案的制定與更新至少每三年更新一次。()。

三、

選擇題:(每題2分共10分)。

1非煤礦山綜合應急預案編制依據《中華人民共和國安全生產法》、()和《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規(guī)制及有關規(guī)定,制定本預案。

a《中華人民共和國礦山安全法》b《憲法》c《安全檢查條例》2應急預案體系的構成包括綜合應急預案、專項應急預案和()。

a其它應急預案b現(xiàn)場處置方案c應急處置措施3急預案的預防與預警包括危險源監(jiān)控、預警行動、()。

四、簡答題(每題10分共30分)。

2、應急工作原則是什么?

3、生產經營單位在編制應急預案時應做好哪幾方面準備工作?

34、7、8、9、10、判斷題:1√2√3×4√5×6√7×8√9×10×。

三、選擇題:1a2b3c4b5b。

簡答題。

1答:應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。

2答:非煤礦山應急救援工作應在預防為主的前提下,貫徹統(tǒng)一指揮、分級負責、區(qū)域為主、單位自救和社會救援相結合的原則。

3答:

1、全面分析本單位危險因素,可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度;

3、確定事故危險源,進行風險評估;

4、針對事故危險源和存在的問題,確定相應的防范措施;

5、客觀評價本單位應急能力;

6、充分借鑒國內外同行業(yè)事故教訓及應急工作經驗。

輸血的培訓及應急預案篇十二

(2)組織事故應急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,采取相應的應對措施。

(3)負責應急隊伍和資源的調動,安排開展相關的搶險排?;驅嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

(4)向公安、消防、急救等應急部門報告,并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

(5)根據現(xiàn)場需要對師生進行疏散,并根據事件性質,及時報向學校有關部門和單位通報事故情況。

(6)負責或協(xié)助事故原因調查和善后處理工作。

輸血的培訓及應急預案篇十三

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醫(yī)院具有雙路市電供應,一般不會停電,但遇到自然災害等不可抗力,也可能發(fā)生一路供電中斷或者兩路供電全斷。為了保證血液、血漿儲存的質量,病人能夠及時輸注血液、血漿,特制定本預案。

1、一路供電中斷,兩供電線路之間切換時,醫(yī)院將會提前通知各部門,期間會有停電數分鐘。輸血科要提前關閉電腦、離心機、水浴箱、打印機等設備,但不得提前關閉冰箱電源。

2、斷電后儲血冰箱會發(fā)生報警蜂鳴聲,不得關閉此報警功能,然后拔出冰箱電源線。待恢復供電后約1分鐘,再將電源接通。

3、如果是輸血科內部電源線路故障導致停電,立即電話聯(lián)系電工室,電工到達現(xiàn)場,如果一時修復不了,立即電話聯(lián)系醫(yī)院辦公室,申請尋找冰箱可轉移的場所,找到后通知后勤搬運,在輸血科人員指導下將儲血冰箱連同儲存的血液轉移到前面確定的有電的臨時場所。

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時,可手工填寫報告單,以保證臨床輸血程序正常進行。待來電后再補打報告單。如果是長時間停電或存血專用冰箱、血漿專用冰柜發(fā)生故障時而且短時間內無法修復完成,為了保證血液、血漿儲存的質量,我科室將聯(lián)系第一人民醫(yī)院血庫幫助我們暫時存放血液、血漿,若不能解決則及時聯(lián)系秦皇島市中心血站委托其暫時為我院輸血科保存血液、血漿。

5、配血離心機為配血專用離心機,出現(xiàn)故障后會影響交叉配血工作。當出現(xiàn)故障后,首先把電源關掉,5分鐘后再打開電源,檢查是否正常工作,如仍不正常而有急需輸血者,可臨時啟用備用配血離心機進行配血,但要調整好離心時間和離心力。

6、當冰凍血漿解凍箱出現(xiàn)故障時應啟用備用血漿解凍箱。向備用血漿解凍箱內加入一定量的熱水后,加入蒸餾水調節(jié)溫度在37度以下,接上備用血漿解凍箱電源,讓備用血漿解凍箱自動調節(jié)水溫至37度后進行血漿融化。待設備修好后再使用原解凍箱進行工作。

7、輸血微機管理系統(tǒng)故障后,無論是軟件問題,還是硬件問題,首先進行重新啟動,然后查看是否正常。如仍不正常,有需要緊急輸血患者,則先進行手工填寫輸血報告單發(fā)血,待微機修好后再補打報告單。

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根據衛(wèi)生部的有關規(guī)定和醫(yī)院管理的需求,為正確處理醫(yī)療事故,保護患者和醫(yī)務人員的合法權益,維護醫(yī)療秩序,保障醫(yī)療安全,減輕各種災害發(fā)生的后果,結合我科的實際情況,特制定該預案。

1.對在臨床輸血治療活動中發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療事故,可能引起醫(yī)療事故的醫(yī)療過失行為或者發(fā)生醫(yī)療事故爭議的,應立即向科主任報告??浦魅螒斄⒓聪蜥t(yī)務科或向相關院長報告。

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封。封存的實物由我科保管,需要檢驗時由醫(yī)患雙方共同指定的依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗。

3.對所輸血液進行無菌封存保留,并立即通知省血液中心派人到場調查處理。

4.輸血科值班人員應當請相關醫(yī)務人員幫助在事故發(fā)生第一時間在不同時段和部位采集病人的血樣。做血型正反定型、交叉配血、coombs試驗和患者血清游離血紅蛋白等復檢工作,以初步判斷事故發(fā)生的原因,并將結果上報醫(yī)務科。所有采集的血樣必須在試管上標明收到時間,并將所有相關血樣封存保管。

5.當天值班人員按科室有關規(guī)定負有對全科室的管理責任。在當值期間對科室的門、窗、水、電和科室的設備負有檢查管理職責。在發(fā)生火災的情況下,應立即按醫(yī)院消防方案組織救火,并及時撥打我院的消防報警電話,必要時119火警。在發(fā)生財物失竊的情況下,當值人員要及時保護現(xiàn)場,并向醫(yī)院保衛(wèi)科報告。

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1、消防管理組織機構及其分工1.1成立應急反應小組:組長:于丹軍。

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副組長:王猛。

第一組:周明璐、林翠、張洪東第二組:劉波、王維維、葛林莊1.2、聯(lián)系電話:59082451.3、消防組的職責及其分工:

組長:負責事故應急救援工作的組織和指揮,負責組織人員進行財產的搶救,現(xiàn)。

場火情的控制。

副組長:負責對人員的搶救,對外求助聯(lián)系。

第一小組:協(xié)助組長搶救物資財產,現(xiàn)場火情的控制及其處理。

第二小組:協(xié)助副組長搶救、疏散人員,對外求助聯(lián)系。2、訓練和演習。

針對可能發(fā)生的緊急事故,每年進行一次模擬演習,保證一旦發(fā)生緊急事故,應。

急預案能夠充分發(fā)揮作用,能夠合理安排人員,使損失降到最小,小組成員能夠。

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根據各自任務及時有效的控制險情,搶救傷員,做好應急救援工作。

3.1、目的:預防火災,減少火災危害,保護公民人身、公共財產的安全。

3.2.1、迅速切斷電源,以免事態(tài)擴大切,切斷電源時應戴絕緣手套,使用有絕。

緣柄的工具。

當火場離開關較遠時需剪斷電線時,火線和零線應分開錯位剪斷,以免在錯口處。

造成短路,并防止電線掉在地上使人員觸電。

3.2.2、發(fā)現(xiàn)者視情況嚴重立即打院安全科電話或“119”報警,講情火災發(fā)生的地。

點、情況、報告人及單位等。并報告應急小組組長,以組織人員先行救火,并緊。

急疏散人員。

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3.2.3、一般情況發(fā)上火災,先用滅火器將火撲滅,撲滅電氣火災時要用絕緣性。

能好的滅。

火劑如滅火機、二氧化碳滅火器或干燥沙子,嚴禁使用導電滅火劑撲救。

3.2.3、應急設備:在合格使用期內的滅火器。3.2.4、嚴重情況尋求第三方救助:

第三方救援聯(lián)系方法:急救中心120火警119。

輸血的培訓及應急預案篇十四

姓名:

分數:1.報警求助時需要提供哪些信息?()。

a緊急情況的類型b加油站的名稱c加油站的地址d報案人姓名與加油站的電話號碼。

2.如何處理加油時的跑冒油品?()。

3卸油時發(fā)生跑冒油時,第一步要做什么?()。

a關閉卸油閥,并切斷電源b趕緊用沙土回收跑冒的油品c通知附近居民,注意安全。

4.加油機出現(xiàn)亂碼時,首先應采取下列選項中哪種措施處理?()。

a將加油機操作盤上的數據歸零b關閉加油機,將加油槍拔出歸位c向前庭經理匯報。

7.發(fā)生跑單后,加油員要撥打的報警電話是;()a.110。

b.120。

c.1198.加油站發(fā)生人員傷亡,應該立即:()a.撥打120b.把傷者送到舒適安全的地方9.如有傷者發(fā)生出血時,應該:()。

a.替?zhèn)咔謇硌Eb.充分利用現(xiàn)場材料進行包扎和壓迫止血10.如有傷者停止呼吸時,應該;()a.視為死亡,等候醫(yī)護人員b.醫(yī)生未到之前可使用人工胸外按摩以及人工呼吸11.加油站遭遇搶劫時,應該:()。

12.報警后,收銀員及其他員工應該:()。

a.整理好現(xiàn)場,等候警察的到來b.保持現(xiàn)場原狀,等候警察的到來13.在遇到歹徒時,一下注意事項中哪些項為錯誤的?()。

a.盡可能不要看歹徒的臉b.告訴歹徒加油站有監(jiān)控設施,警察馬上會趕到c.把手放在其視野范圍內,切忌亂動14.加油站被盜后,加油站員工應該:()。

15.報警后,加油站員工應該:()。

b.辦公室。

c.檔案柜或者位置較高的地方18.水災過后,應該進行哪些工作?()。

a.檢查設備有無損壞b.檢查油罐是否進水c.以上兩項工作都需要19.加油站員工發(fā)生食物中毒,應該:()。

a.立刻到藥店買藥,給中毒的員工服用b.立刻撥打120急救電話20.遇到態(tài)度惡劣的顧客時,加油員應該:()。

a.堅持客戶至上的原則,面帶微笑,多說對不起,不要爭辯。

22.如果有恐怖分子用爆炸物攻擊加油站,應該:()。

c.用可用的器具與恐怖分子搏斗。

23.下暴雪時,發(fā)生下面那些情況,不需要停止營業(yè)?()。

c.勸導顧客雪停了再來加油d.在罩棚外側設立行路方向指示25.當罩棚積雪達到15厘米時,應如何清掃:()。

簡述加油站的火災處理過程初期火災的處理。

輸血的培訓及應急預案篇十五

一、填空題。

1、患者外出或不歸時,發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應立即通知()及(),通知()和(),夜間通知()。若確屬外出不歸,需()共同清理患者用物,貴重物品、錢款應登記并上交領導妥善保存。

2、過敏試驗陽性者,禁用該藥。同時在該患者()、病歷、()、()上作醒目標記,并告知()。停藥()小時以上或()時均應重新做過敏試驗,陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應的發(fā)生,治療盤內備()1支。

3、為防止患者轉運途中突然發(fā)生病情變化,醫(yī)護人員必須(),病情允許方可()。運途中需仔細觀察患者生命體征及病情變化,注意()。

4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中,臨床科室應急處置及控制措施是:(),積極救治患者,保護易感人群;切斷(傳播途徑),加強消毒隔離、()和污水處置工作等;必要時()新病人;積極查找(),加強醫(yī)務人員();協(xié)助開展標本的采集、流行病學調查工作。

5、患者發(fā)生化療藥物外滲時,應立即()化療藥物的注入,可保留針頭接注射器,()漏于皮下的藥物,然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用()加()配制的封閉液進行局部封閉,封閉范圍應超出滲液的范圍。

6、發(fā)現(xiàn)患者猝死,應按()搶救流程就地進行搶救,立即通知(),立即通知患者家屬并認真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡,應等到()到達醫(yī)院后,再撤去搶救儀器物品,行尸體料理。準確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的(),做好病情及搶救護理記錄。

7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時護士立即打開備用()或(),試好流量連接吸氧管,繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話()進行維修。

8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后,應在()小時內抽血查乙肝抗體,必要時同時抽患者血對比。同時注射(),按()個月、()個月、()個月接種乙肝疫苗。

9、當病區(qū)內發(fā)生火災時,所有工作人員應遵循高層先撤、()、()、()的原則,避開火源、()、()、有條不紊。當班護士和主管醫(yī)生要立即組織好患者,不得在樓道內擁擠、(),并立即通知()或(),緊急報警。

二、多選題。

1、藥物引起過敏反應的應急預案,正確的是()。

2、患者發(fā)生輸液反應,保留輸液器和藥液分別送消毒供應中心和藥學部,同時?。ǎ┓謩e送檢。

a、相同批號的液體b、相同批號的輸液器c、患者血標本d、相同批號的注射器。

3、防新生兒丟失應急預案,醫(yī)護人員應做到()。

d應向工作人員匯報任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。

e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好,新生兒電子防盜設施的應用,新生兒可單獨留在病房。

4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時()。

a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護士長。

b、合理安置病人,告知患者家屬24小時監(jiān)護,并將告知內容做好記錄,家屬簽字。

c、檢查患者病室環(huán)境,若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險物品,給予沒收,鎖好門窗,防止意外。

d、查找患者自殺原因,有針對性地進行護理,對患者進行心理疏導,盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴格交接班,每班加強巡視,密切觀察,防止意外發(fā)生。

5、患者發(fā)生精神癥狀時應該()。

a、立即采取安全保護措施,以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生,需要時通知主任、護士長。c、應立即通知保衛(wèi)科或相關部門。

d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24小時陪護。

6、遭遇暴徒時的處理包括()。

a、護理人員應保持頭腦冷靜,注意觀察暴徒特征,正確分析和處理發(fā)生的各種情況。b、設法通知保衛(wèi)科或直接報警,夜間通知院總值班,或尋求在場其他人員的幫助。

c、安撫患者及家屬,盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務人員自身安全及醫(yī)院財產安全。

d、暴徒逃走后,注意其走向,為保衛(wèi)人員提供線索。

e、盡快恢復病室的正常醫(yī)療護理工作,保證患者的醫(yī)療安全。

7、患者在住院期間進行輸液、輸血、注射藥物等治療時,發(fā)生不良反應時應如何處理()。

a、要當場將標本保存,注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。

b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時,科室應向醫(yī)務部、護理部及感染管理科報告,夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時,科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字,同時注明封存時間和日期。封存或啟封時,需科室醫(yī)務人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標本由護理部保管,夜間及節(jié)假日由院總值班保管,次日或節(jié)假日后移交護理部。

e、需要進行檢驗的標本,應到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機構時,由上一級衛(wèi)生行政部門指定。

8、封存患者病歷是正確的做法是()。

a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時,患者本人或其代理人,提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務部(夜間向院總值班)報告。c、醫(yī)務部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復印件。d、封存的病歷由科室保管。

e、如為搶救患者,病歷應在搶救結束后6h內據實補齊。

9、醫(yī)務人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括()a、當事人盡快報告科室負責人。

b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細登記,填寫《醫(yī)務人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務人員其他職業(yè)暴露登記表》,科室負責人簽字后交醫(yī)院感染管理科。

c、同時報告預防保健部,由預防保健部開具化驗單并組織相關專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后,當事人及科室負責人立即報告醫(yī)院感染管理科和預防保健部。

10、病區(qū)停電時醫(yī)護人員的應急處理措施有()a、評估危重病人對電的需要并提供應急措施。

b、通知后勤維修服務辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。

c、如短時間無法恢復供電,相應醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的,轉移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作,并告知減少走動。

1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么?答:

2、藥物引起過敏性休克的應急預案是什么?

答:

一、填空題。

1、患者外出或不歸時,發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應立即通知(病房主管醫(yī)生)及(病區(qū)護士長),通知(醫(yī)務部)和(護理部),夜間通知(院總值班)。若確屬外出不歸,需(兩人)共同清理患者用物,貴重物品、錢款應登記并上交領導妥善保存。

2、過敏試驗陽性者,禁用該藥。同時在該患者(醫(yī)囑單)、病歷、(床頭牌)、(一覽表)上作醒目標記,并告知(患者及家屬)。停藥(72小時)以上或(更改批號)時均應重新做過敏試驗,陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應的發(fā)生,治療盤內備(腎上腺素)1支。

3、為防止患者轉運途中突然發(fā)生病情變化,醫(yī)護人員必須(評估患者情況),病情允許方可(轉診)。運途中需仔細觀察患者生命體征及病情變化,注意(聽取患者主訴)。

4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中,臨床科室應急處置及控制措施是:(控制感染源),積極救治患者,保護易感人群;切斷(傳播途徑),加強消毒隔離、(醫(yī)療垃圾)和污水處置工作等;必要時(暫停接收)新病人;積極查找(病原體),加強醫(yī)務人員(職業(yè)防護措施);協(xié)助開展(標本的采集)、流行病學調查工作。

5、患者發(fā)生化療藥物外滲時,應立即(停止)化療藥物的注入,可保留針頭接注射器,(回抽)漏于皮下的藥物,然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用(1%利多卡因5ml)加(地塞米松5mg)配制的封閉液進行局部封閉,封閉范圍應超出滲液的范圍。

6、發(fā)現(xiàn)患者猝死,應按(心肺復蘇搶救)流程就地進行搶救,立即通知(值班醫(yī)生),立即通知患者家屬并認真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡,應等到(家屬)到達醫(yī)院后,再撤去搶救儀器物品,行尸體料理。準確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的(時間),做好病情及搶救護理記錄。

7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時護士立即打開備用(氧氣袋)或(氧氣筒),試好流量連接吸氧管,繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話(8678182)進行維修。

8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后,應在(24)小時內抽血查乙肝抗體,必要時同時抽患者血對比。同時注射(乙肝免疫高價球蛋白),按(1)個月、(3)個月、(6)個月接種乙肝疫苗。

9、當病區(qū)內發(fā)生火災時,所有工作人員應遵循高層先撤、(患者先撤)、(危重患者和老人先撤)、(醫(yī)務人員后撤)的原則,避開火源、(就近疏散)、(統(tǒng)一組織)、有條不紊。當班護士和主管醫(yī)生要立即組織好患者,不得在樓道內(擁擠)、(圍觀),并立即通知(保衛(wèi)科)或(總值班),緊急報警。

二、多選題。

1、藥物引起過敏反應的應急預案,正確的是(abce)。

2、患者發(fā)生輸液反應,保留輸液器和藥液分別送消毒供應中心和藥學部,同時?。╝bd)分別送檢。

a、相同批號的液體b、相同批號的輸液器c、患者血標本d、相同批號的注射器。

3、防新生兒丟失應急預案,醫(yī)護人員應做到(abcd)。

d應向工作人員匯報任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。

e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好,新生兒電子防盜設施的應用,新生兒可單獨留在病房。

4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時(abcde)。

a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護士長。

b、合理安置病人,告知患者家屬24小時監(jiān)護,并將告知內容做好記錄,家屬簽字。

c、檢查患者病室環(huán)境,若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險物品,給予沒收,鎖好門窗,防止意外。

d、查找患者自殺原因,有針對性地進行護理,對患者進行心理疏導,盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴格交接班,每班加強巡視,密切觀察,防止意外發(fā)生。

5、患者發(fā)生精神癥狀時應該(abde)。

a、立即采取安全保護措施,以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生,需要時通知主任、護士長。c、應立即通知保衛(wèi)科或相關部門。d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24小時陪護。

6、遭遇暴徒時的處理包括(abcde)。

a、護理人員應保持頭腦冷靜,注意觀察暴徒特征,正確分析和處理發(fā)生的各種情況。

b、設法通知保衛(wèi)科或直接報警,夜間通知院總值班,或尋求在場其他人員的幫助。

c、安撫患者及家屬,盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務人員自身安全及醫(yī)院財產安全。

d、暴徒逃走后,注意其走向,為保衛(wèi)人員提供線索。

e、盡快恢復病室的正常醫(yī)療護理工作,保證患者的醫(yī)療安全。

7、患者在住院期間進行輸液、輸血、注射藥物等治療時,發(fā)生不良反應時應如何處理(abce)。

a、要當場將標本保存,注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。

b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時,科室應向醫(yī)務部、護理部及感染管理科報告,夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時,科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字,同時注明封存時間和日期。封存或啟封時,需科室醫(yī)務人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標本由護理部保管,夜間及節(jié)假日由院總值班保管,次日或節(jié)假日后移交護理部。

e、需要進行檢驗的標本,應到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機構時,由上一級衛(wèi)生行政部門指定。

8、封存患者病歷是正確的做法是(abe)。

a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時,患者本人或其代理人,提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務部(夜間向院總值班)報告。c、醫(yī)務部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復印件。d、封存的病歷由科室保管。

e、如為搶救患者,病歷應在搶救結束后6h內據實補齊。

9、醫(yī)務人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括(abcd)a、當事人盡快報告科室負責人。

b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細登記,填寫《醫(yī)務人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務人員其他職業(yè)暴露登記表》,科室負責人簽字后交醫(yī)院感染管理科。

c、同時報告預防保健部,由預防保健部開具化驗單并組織相關專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后,當事人及科室負責人立即報告醫(yī)院感染管理科和預防保健部。

10、病區(qū)停電時醫(yī)護人員的應急處理措施有(abcd)a、評估危重病人對電的需要并提供應急措施。

b、通知后勤維修服務辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。

c、如短時間無法恢復供電,相應醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的,轉移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作,并告知減少走動。

1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么?

答:1)立即關閉輸液器,停止用藥,更換輸液管,改換生理鹽水或病人治療需要的藥品。

(2)立即報告醫(yī)生,迅速采取補救措施,避免對患者身體造成損害或盡量將損害降低到最低程度。(3)嚴密觀察患者病情變化,出現(xiàn)嚴重不良反應者,立即按有關程序進行搶救。(5)對相關物品(如:醫(yī)療文書、安瓿、輸液器及注射器具)進行封存。(6及時填寫醫(yī)療質量與安全不良事件報告表,在規(guī)定時限逐級上報。(7)做好患者及家屬的安撫解釋工作。

2、藥物引起過敏性休克的應急預案。

(1)患者一旦發(fā)生過敏性休克,立即停止使用引起過敏的藥物,就地搶救,并迅速報告醫(yī)生。

(2)立即平臥,遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素0.5~1毫克,小兒酌減。如癥狀不緩解,每隔30分鐘再皮下或靜脈注射0.5毫克,直至脫離危險。

(3)改善缺氧癥狀,給予氧氣吸入,呼吸抑制時應遵醫(yī)囑給予人工呼吸,喉頭水腫影響呼吸時,應立即準備氣管插管,必要時配合醫(yī)生實行氣管切開。(4)迅速建立靜脈通路,補充血容量,必要時建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應用晶體液、升壓藥維持血壓,應用氨茶堿解除支氣管痙攣,給予呼吸興奮劑,此外還可給予抗組織胺及皮質激素類藥物。(5)發(fā)生心臟驟停,立即進行胸外心臟按壓、人工呼吸等心肺復蘇的搶救措施。(6)觀察與記錄,密切觀察患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化,患者未脫離危險前不宜搬運。(7)及時、準確地記錄搶救過程。

輸血的培訓及應急預案篇十六

單位:姓名:得分:

一、填空題(每空1分,共25分)。

1、廠制定的生產安全應急預案適用于生產安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的()、()、洪水涌入及地質災害、()、()、()、易燃易爆及危險化學物品爆炸、()、放射源丟失(泄漏)等產生較大社會影響的生產安全事故或突發(fā)事件的應急處理。

2、生產安全事故的應急救援工作遵循()、();()、后保設備;()與社會救援相結合的原則進行。

3、應急預案是整個應急管理體系的反映,它的內容包括事故發(fā)生過程中的()和()、事故發(fā)生前的各種()、事故發(fā)生后的緊急恢復以及預案的管理與更新。

4、應急預案內各應急救援組,按照“平戰(zhàn)結合”的原則,做到()、()和()三確定,組成應急救援隊伍,儲備必要數量的應急救援設備、物資、器械、藥品和資金等,定期進行相應的教育、培訓和演練,做到應急搶險救援工作保障有力。

5、應急救援的處置原則和具體要求。

(1)安全生產事故的應急救援工作遵循();(2)();(3)();(4)()。

6、滅火基本方法有()、()、()、()。

7、使人窒息的主要原因是()。

二、選擇題(每空10分,共30分)。

2、搬運交通事故傷員,()是正確的?

3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應采取的措施是()。

a.呼叫救護人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進行人工呼吸。

三、問答題(1題12分,2題13分共25分)。

1、撥打急救電話應該講清的事項有哪些?

2、發(fā)生安全生產事故的處置原則和具體要求?

五.案例題(20分)。

某日,小王在車間工作,突然室內的燈泡熄滅了。小王認為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時切斷了燈泡開關,小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請問應該如何對小王進行現(xiàn)場急救?并簡要說明此案例中當事人有哪些不正確的做法。

工號:姓名:得分:

一、填空題(每空1分,共25分)。

1、廠制定的生產安全應急預案適用于生產安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的(人身傷害)、(雪災冰凍)、洪水涌入及地質災害、(火災)、(煤塵爆炸)、(雷電災害)、易燃易爆及危險化學物品爆炸、(壓力容器爆炸)、放射源丟失(泄漏)等產生較大社會影響的生產安全事故或突發(fā)事件的應急處理。

2、生產安全事故的應急救援工作遵循(統(tǒng)一指揮)、(分級負責);(先救人員)、后保設備;(單位自救)與社會救援相結合的原則進行。

3、應急預案是整個應急管理體系的反映,它的內容包括事故發(fā)生過程中的(應急響應)和(救援措施)、事故發(fā)生前的各種(應急準備)、事故發(fā)生后的緊急恢復以及預案的管理與更新。

4、應急預案內各應急救援組,按照“平戰(zhàn)結合”的原則,做到(人員)、(分工)和(任務)三確定,組成應急救援隊伍,儲備必要數量的應急救援設備、物資、器械、藥品和資金等,定期進行相應的教育、培訓和演練,做到應急搶險救援工作保障有力。

5、應急救援的處置原則和具體要求(1)安全生產事故的應急救援工作遵循(統(tǒng)一指揮、分級負責);(2)(先救人員、后保設備);(3)(單位自救與社會救援相結合);(4)(科學救援,禁止盲目施救)。

6、滅火基本方法有(冷卻滅火)、(窒息滅火)、(隔離滅火)、(化學抑制滅火)。

7、使人窒息的主要原因是(空氣中氧氣不足)。

二、選擇題(每空10分,共30分)。

1、(b)是應急機制的基礎,也是整個應急體系的基礎。

a.分級響應b.統(tǒng)一指揮c.公眾動員機制d.以人為本。

2、搬運交通事故傷員,(c)是正確的?

3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應采取的措施是(b)。

a.呼叫救護人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進行人工呼吸。

三、問答題(1題12分,2題13分共25分)。

1、撥打急救電話應該講清的事項有哪些?

答:簡要準確地講清需要急救的確切地點、聯(lián)系方法(如電話)、具體行走路線、傷害事故性質、病人癥狀和程度、現(xiàn)場情況等。

2、發(fā)生安全生產事故的處置原則和具體要求?

(1)安全生產事故的應急救援工作遵循統(tǒng)一指揮、分級負責;(2)先救人員、后保設備;(3)單位自救與社會救援相結合;(4)科學救援,禁止盲目施救。

五.案例題(20分)。

某日,小王在車間工作,突然室內的燈泡熄滅了。小王認為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時切斷了燈泡開關,小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請問應該如何對小王進行現(xiàn)場急救?并簡要說明此案例中當事人有哪些不正確的做法。

答:現(xiàn)場急救:檢查小王有無脈搏和呼吸,如無脈搏,則應馬上進行心臟按摩;如無呼吸,則馬上進行人工呼吸;如脈搏和呼吸全無,心臟按摩和人工呼吸則應同時進行。在其脈搏和呼吸恢復后,再對頭部傷口進行包扎等處理。在此期間應呼叫車間內其他人員,打急救電話,并向上級匯報。

不正確的做法有:1.更換燈泡的工作應讓電工進行。2.電工作業(yè)時不應踩鐵制高凳,應使用木制高凳,以減少觸電的危險。3.沒有切斷燈泡電源。更換燈泡前,應切斷燈泡電源,并應用驗電筆檢測燈口是否帶電。4.身體接觸燈口帶電部位導致觸電。應注意不能接觸燈口的金屬部位。作為選煤廠的一名職工,如果發(fā)生火災事故,結合你的崗位談談你的應急處理辦法。

輸血的培訓及應急預案篇十七

一、制定開學前后防疫方案及相關制度。根據省教育廳的精神指示,結合本園實際情況,制定疫情“兩方案十制度”?!皟煞桨浮笔侵搁_學返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。“十制度”是指校園通風和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉,并按照此流程開展相關工作,確保開學工作安全有序。

二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導,班級教師為主要實施者,進一步全面摸排教職工、學生的當前狀況,并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄,確保身體健康的師生才能入園。

三、全面調查開學防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下,全面排查幼兒園所有的物資數量,確保防疫物資按時到位。根據上級指示,暫時按開學后半個月疫情防控所需的物資,設置臨時隔離室,準備好必要的設施設備。

四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學時間前3天,做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作,注意不漏掉每一個角落,在衛(wèi)生保健員的指導下,每間活動室、辦公室、其它教學生活場所均予消毒與通風,以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。

五、做好家長返校注意事項告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》,園部及班級通過告家長書等方式向學生和家長提前告知返校應注意事項(如嚴控進園管理、實施錯時園門外接送等),確保平穩(wěn)有序開學。

六、科學做好幼兒保教引導。以班級為渠道,根據幼兒的年齡特點和家長能力現(xiàn)狀,對幼兒放假期間的生活作息和教學進行引導。園部和班級以推送公眾號的形式,向家長提供宅家教育支持。

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