總結(jié)可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇一
各位老師:
大家辛苦了!此時(shí)此刻我最想說的,也是最深有體會的就是這句話,真的,大家辛苦了!請?jiān)?,我沒有按學(xué)校的要求以ppt的形式進(jìn)行述職,原因之一:我認(rèn)為教務(wù)處的工作性質(zhì)決定著它不像有些處室那樣有那么多可以向別人展示的材料,其次也是最主要的,因?yàn)樽蛲碲s寫了兩個(gè)總結(jié),一直冥想到凌晨2點(diǎn)多,實(shí)在騰不出多余的時(shí)間做ppt。自從接手教務(wù)處的工作,晚睡覺似乎也就成了家常便飯。下面我就把教務(wù)處在本學(xué)期所做的工作簡單地向各位老師進(jìn)行匯報(bào):
1、安排全校老師的課務(wù)。
2、做好新生編班工作,組織轉(zhuǎn)校生進(jìn)行插班考試。
3、完成學(xué)生電子學(xué)籍的變更及一年級新生的錄入工作。
4、填寫教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表:如學(xué)生到校情況表;流動兒童少年(指外來民工子女)入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表;殘疾兒童少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表;6—17周歲兒童少年青年受教育按歲綜合統(tǒng)計(jì)表等等。
5、制定教務(wù)處工作計(jì)劃,檢查各學(xué)科教師的教學(xué)計(jì)劃。
6、配合學(xué)校運(yùn)動隊(duì)做好參加區(qū)田徑運(yùn)動會的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
7、制定教師教學(xué)常規(guī)檢查情況登記表,檢查學(xué)科組長的教學(xué)常規(guī)檢查工作。
8、組織學(xué)生參加“未成年人公益廣告設(shè)計(jì)制作活動”。
9、填寫區(qū)小學(xué)科學(xué)教師調(diào)查表;20xx年區(qū)內(nèi)、區(qū)外教師支教名單統(tǒng)計(jì)表及20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)生去向名冊等等。
10、完成20xx年春季課本及教師用書征訂工作。
11、完成并上報(bào)教師繼續(xù)教育參訓(xùn)教師名單。
12、在做好本職工作的同時(shí),兼任六(2)班一個(gè)多月的語文教學(xué)。
我不知道的9月自己是如何撐過來的,當(dāng)時(shí)的我真想對徐敏老師說:你快回來,我一人承受不來!當(dāng)然我也確實(shí)沒少給他添麻煩,明知他自己也很忙,可還是經(jīng)常的打攪他,向他請教工作上的問題,在此對他說聲抱歉還有謝謝!
1、對各樓層圖書室的管理,使之能正常對學(xué)生進(jìn)行開放。
2、組織各班級參加區(qū)“祖國在我心中”讀書征文比賽并在區(qū)里獲獎(jiǎng)。
3、為創(chuàng)建衢州市第三批語言文字規(guī)范化示范校做前期準(zhǔn)備,包括寫申請報(bào)告,收集已有材料等。
4、做好20xx年教師雜志征訂工作。
5、組織教師參加區(qū)音樂、美術(shù)教師讀書筆記評比。
6、繼續(xù)開展“周二經(jīng)典誦讀”活動,組織各班評選“班級閱讀周星”。
十一—十二月份:
由于我本人這兩個(gè)月參加省“領(lǐng)雁工程”音樂骨干教師培訓(xùn),教務(wù)處的工作便轉(zhuǎn)加到了杜幸芝老師身上,在做好班主任工作的同時(shí),在舒副的指導(dǎo)下完成了期中考試測評工作,教師雜志收費(fèi)、上交工作,教師日常代課安排等等,此外余秀娟老師負(fù)責(zé)各班每周“閱讀周星”推薦表的匯總與粘貼,在我培訓(xùn)的這段時(shí)間里,兩位老師付出了大量的精力,對于她們的付出,真的`很難用一句“謝謝”來抹平,但我還是想借此機(jī)會,真誠地和她倆說一聲“謝謝”!
一月份,臨近學(xué)期結(jié)束,又到了教務(wù)處最忙的時(shí)候:
1、參加區(qū)教務(wù)主任聽評課比賽,獲區(qū)二等獎(jiǎng)。通過這次比賽讓我更加明白自己的稚嫩與不足,同時(shí)也意識到評課的重要性,教師不光要會上課還要會評課,如何提高教師的評課能力,這也將是教務(wù)處下學(xué)期的工作之一。
2、一、二年級拼音、乘法口訣過關(guān)測試。
3、與科學(xué)組做好教育局對我校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)查評比的迎檢工作。
4、配合學(xué)校組織教師參加第二屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動并完成后續(xù)工作。
5、組織新教師進(jìn)行一學(xué)期工作匯報(bào)。
6、成立考核組,對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核。
7、安排期末考務(wù)工作。
8、教務(wù)處相關(guān)材料匯總。
回顧一學(xué)期來,自己似乎總是那么忙忙碌碌,但又看不到實(shí)實(shí)在在的成績,這其中的酸甜苦辣我不想多說,相反由于教務(wù)處的工作職責(zé)使得部分老師或許對我有一些誤解,其實(shí)很多時(shí)候自己也覺得很委屈很無奈,因?yàn)槟遣⒉皇俏覀€(gè)人的本意,當(dāng)然因?yàn)樽约旱闹赡?,好多事情考慮不周,所以感謝各位老師對我的包容、理解,并給我的提醒、指正。謝謝!
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇二
宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王,新的一年,我們一定要乘勢而上,拓寬思路,勇于創(chuàng)新,努力拼搏,扎扎實(shí)實(shí)的工作,進(jìn)一步譜寫我校教育的新篇章。為此,要著力抓好下面幾項(xiàng)工作:
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
人才是立校之本,強(qiáng)校之基。沒有高水平的教師隊(duì)伍,辦不成高質(zhì)量的學(xué)校。因此,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮教師的潛能,全面提高隊(duì)伍教書育人的水平。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師自覺執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。要認(rèn)真落實(shí)好教師職業(yè)道德規(guī)范。一方面,要教育和引導(dǎo)教師強(qiáng)化責(zé)任意識,為人師表,敬業(yè)愛生,教書育人,圍繞“甘守三尺講臺,爭做‘四有’老師”主題,通過舉辦內(nèi)容豐富、形勢多樣的活動,引導(dǎo)廣大教師努力加強(qiáng)師德修養(yǎng),做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。另一方面,要把師德師風(fēng)納入重點(diǎn)考核內(nèi)容,把教師的師德同教師的評優(yōu)晉升結(jié)合起來,促進(jìn)教師自覺貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。要努力創(chuàng)造教職工各盡所能,各得其所,而又和諧相處的環(huán)境,營造鼓勵(lì)人們干事業(yè),支持人們干成事業(yè)的氛圍,使學(xué)校形成朝氣蓬勃,充滿生機(jī)的發(fā)展局面。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師教學(xué)能力。要繼續(xù)采取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼的辦法,鼓勵(lì)教師積極參加崗位培訓(xùn),進(jìn)一步提高我校教師的學(xué)歷層次和教育教學(xué)能力;要加大骨干教師的培訓(xùn)力度,強(qiáng)化骨干教師建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用;全面提高教師的業(yè)務(wù)能力;各級管理人員和班主任也應(yīng)積極參加崗位培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,創(chuàng)新工作機(jī)制,推進(jìn)科學(xué)管理。
3.加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研,提高教師教育科研能力。要大力實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略,遵循“應(yīng)用于教研,服務(wù)于教學(xué),作用于課堂的原則”,充分發(fā)揮我?!笆?、區(qū)課題研究”基地的作用,推進(jìn)科研促教工程。全體教師要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握新的教育理論,教育思想,更新教育理念,改進(jìn)教育教學(xué)手段,為開展教育和科研注入活力;要形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭研究,教科研骨干主動研究,廣大教師積極參與研究的氛圍,緊密結(jié)合教學(xué)中急需解決的問題,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),注重教研與教改的有機(jī)結(jié)合,有針對性地進(jìn)行研究;要積極參加區(qū)、市局舉辦的各種教學(xué)觀摩活動和論文評選項(xiàng)活動。辦好《鳳中教育》,深化我校的教育、教學(xué)科研氣氛,促進(jìn)教師教育科研能力的提高,增強(qiáng)我校辦學(xué)后勁。
二、堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,關(guān)鍵在于管理,管理是手段,管理是效益,我們一定要以科學(xué)的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng),切實(shí)做好下面各項(xiàng)工作。
1.加強(qiáng)教育常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)校風(fēng)。要繼續(xù)發(fā)揮政教處的龍頭牽引作用,強(qiáng)化年級組、班主任的管理效能,實(shí)行分級管理,責(zé)任到人,切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性、針對性和主動性;要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生有章可循;政教處要進(jìn)一步完善德育工作計(jì)劃,避免德育工作的盲目性和隨意性;共青團(tuán)、學(xué)生會要切實(shí)做好班風(fēng)評比制度,讓學(xué)生自己管理自己的,使學(xué)生得到自我教育;要充分發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用,壯大共青團(tuán)隊(duì)伍,為創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)校風(fēng)做出積極貢獻(xiàn)。
2.加強(qiáng)德育工作,增強(qiáng)德育實(shí)效性。要開展以貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、十八大五中為主題、融合社會主義核心價(jià)值觀教育的主題教育,從活動入手培育核心價(jià)值觀;大力推進(jìn)“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)。牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,要針對新時(shí)期學(xué)生的新特點(diǎn),重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,切實(shí)將學(xué)生行為規(guī)范教育納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃,與愛國、守法、誠信、知禮教育,法制教育,社會公德教育,心理健康教育結(jié)合起來,提高整體德育效果,采取得力措施引導(dǎo)學(xué)生守住“道德底線”,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造學(xué)校良好文化環(huán)境。要加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),形成學(xué)校健康的人文生態(tài)景觀。要加強(qiáng)班級文化建設(shè),創(chuàng)新主題班會,建設(shè)好班集體,要充分重視藝術(shù)、體育、科技和讀書活動的.育人功能,陶冶學(xué)生情操,增強(qiáng)德育的感染力。要充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、學(xué)校圖書館、板報(bào)等宣傳陣地,營造德育氛圍,落實(shí)好環(huán)境育人。要重視校本文化的創(chuàng)建,加強(qiáng)校本文化建設(shè),辦好《翠竹文學(xué)社》及各類興趣小組,構(gòu)建具有鮮明個(gè)性牲的校園文化,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。
本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)賽事安排如下:
慶國慶征文比賽(第4周)。
(1)語文組慶元旦征文比賽(第17周)。
分級知識競賽(第18周)。
(2)政治組:法制講座(第5周)。
(3)英語組:分級聽力知識競賽(第8周)。
(4)化學(xué)組:化學(xué)分級知識競賽(第11周)。
(5)物理組:物理分級知識競賽(第12周)。
(6)數(shù)學(xué)組:數(shù)學(xué)分級知識競賽(第13周)。
(7)生物組:生物分級知識競賽(第14周)。
(8)歷史組:歷史分級知識競賽(第15周)。
(9)地理組:地理分級知識競賽(第16周)。
(10)政治組:政治分級知識競賽(第17周)。
4.抓好校園安全工作,確保校園安全。
安全重于泰山。要牢固樹立“安全壓倒一切,安全就是形象”的思想意識,切實(shí)抓好安全工作。要強(qiáng)化責(zé)任制和責(zé)任追究制,采取有效的措施,全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力,將安全工作與日常教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,提高師生安全意識和自我保護(hù)意識。要制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,提高師生在緊急情況下的處理問題的能力,要嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛摩托車(學(xué)生不準(zhǔn)駕駛摩托車到校上學(xué)),要明確目標(biāo),健全制度,加強(qiáng)督查,全面落實(shí)校園及周邊環(huán)境治理的措施,切實(shí)推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,確保校園安全平安。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)的質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺,新學(xué)期,我們要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,科學(xué)設(shè)置課程,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑。扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)管理,切實(shí)做好下面各項(xiàng)工作。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展需要規(guī)范,規(guī)范為了發(fā)展,要糾正那種管嚴(yán)了就會導(dǎo)致創(chuàng)新不足的模糊認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一方面,要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),積極實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,面向全體學(xué)生因材施教,充分發(fā)揮和挖掘每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)與潛能。另一方面,要把質(zhì)量檢查與績效工資掛交起來。有組織實(shí)施對各科級教育質(zhì)量的跟蹤檢查,組織新老教師相互聽課、評課,切磋教學(xué)藝術(shù),通過聽課、評課、抽考、統(tǒng)考等活動,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,力求各級科均衡發(fā)展,全面提高。
2.加強(qiáng)高考備考工作,力爭高考全面豐收。
高一級、高二級要根據(jù)高考模式,合理設(shè)置課程,注重學(xué)段知識的銜接,重視培養(yǎng)學(xué)生的高考意識和進(jìn)取精神,及早引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考、迎考,扎實(shí)抓好基礎(chǔ),高三級要針對高考特點(diǎn)及學(xué)校的實(shí)際,制訂備考工作計(jì)劃,注重新理念、新模式、新要求的研究,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)交流,探索備考管理和教學(xué)復(fù)習(xí)的新方法,對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo),力爭明年有更多的學(xué)生考上本科院校。
3.加強(qiáng)體育、藝術(shù)、社會實(shí)踐活動和研究性學(xué)習(xí)教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立“育人為本”的教育觀,人才多樣化,人人能成才的人才觀和德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀,進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革,充分發(fā)揮體育在全面實(shí)施素質(zhì)教育中的多功能作用,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。要加大投入,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)體育尖子,為上級輸送更多的合格人才多做貢獻(xiàn)。要加強(qiáng)音樂、美術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,培養(yǎng)學(xué)生的良好情操,為學(xué)校發(fā)掘高考增長點(diǎn),要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動和研究性學(xué)習(xí)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和刻苦的研究精神。
四、加強(qiáng)后勤和財(cái)務(wù)管理,積極改善師生生活條件。
1.要組織財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)收費(fèi)法規(guī)政策,嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),堅(jiān)決杜絕一切亂收費(fèi)行為。
2.加大學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理力度,要精打細(xì)算,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。加強(qiáng)財(cái)監(jiān)督,實(shí)行財(cái)務(wù)公開。
3.要協(xié)調(diào)各級關(guān)系,爭取各級政府的支持和資金投入,努力改善生活環(huán)境和辦學(xué)條件。
4.后勤人員要各司其職,積極主動完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),廚工人員要提高服務(wù)意識,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),后勤人員也要建立接受教師、學(xué)生監(jiān)督考評的制度。
附校歷:全學(xué)期20周,第10周期中考試,第19周上半周結(jié)束新課。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇三
上學(xué)年度,我校圓滿完成了年度各項(xiàng)工作計(jì)劃,取得了有目共睹的優(yōu)異成績,受到上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)。2018-2019學(xué)年度,我校要在已取得成績的基礎(chǔ)上,立足新形勢,確立新目標(biāo),制定新舉措,加快追趕超越步伐,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階,再有新突破。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會并自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持黨的群眾路線,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市、縣教育工作會議精神。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升辦學(xué)品位,以管理再精細(xì)、質(zhì)量再提升、學(xué)校再發(fā)展、全力創(chuàng)名牌為目標(biāo),奮力追趕超越,努力辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
1.進(jìn)一步構(gòu)建富有積極向上、凝心聚力的和諧校園。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造皖北名校。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)掘百年老校的文化積淀,彰顯人文精神。
4.強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)意識和師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)維護(hù)學(xué)?!傲幕ㄔO(shè)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。
5.重視教師專業(yè)成長,聚焦高效課堂,鞏固現(xiàn)有辦學(xué)成果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新提升。
6.厲行節(jié)約,崇尚節(jié)儉,管好物、理好財(cái),把有限的財(cái)力、物力用在改善學(xué)校辦學(xué)條件和提高教師福利待遇上。
7.以工會為載體,進(jìn)一步開展豐富多樣的教職工文體活動,加強(qiáng)職工之家建設(shè),進(jìn)一步關(guān)心教職工生活。
8.進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度,切實(shí)提高教師的積極性和成就感。
9.進(jìn)一步做好家校聯(lián)系和家長參與學(xué)校民主管理工作。
10.協(xié)助相關(guān)部門做好淮西校區(qū)建設(shè)工作。
三、措施要求。
(一)強(qiáng)隊(duì)伍提能力。
繼續(xù)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),著力打造一支富有活力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄晟姟?/p>
1.加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化班子成員自覺履職意識。把增強(qiáng)凝聚力,樹立團(tuán)隊(duì)意識、責(zé)任意識、示范帶頭意識和擔(dān)當(dāng)意識作為工作重點(diǎn)之一。班子成員要明確工作職責(zé),講究工作方法,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工,努力工作,爭創(chuàng)實(shí)效。
2.切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治教育,全面提升教師素質(zhì)。組織廣大教師開展以社會主義核心價(jià)值觀、教育法規(guī)和時(shí)事政治等為主要內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)活動,組織黨員教師干部扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。廣大教師要以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),樹立大局意識、自強(qiáng)意識、進(jìn)取意識、責(zé)任意識和公仆意識。學(xué)校要按照師德考核辦法對教師進(jìn)行師德考核,實(shí)行師德考核不合格一票否決制度。廣大教師要堅(jiān)持教育理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合學(xué)情,研究教法;結(jié)合高考,把準(zhǔn)重難點(diǎn);結(jié)合自身特點(diǎn),形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,努力提高自身綜合素質(zhì)。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持開展班主任培訓(xùn)和班主任以老帶新活動,培養(yǎng)一批年輕骨干班主任,逐步實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍青年化。繼續(xù)細(xì)化并落實(shí)班主任工作考核制度,力爭做到班級管理有特色,活動開展有成效,輔導(dǎo)幫困有目標(biāo),家校聯(lián)系經(jīng)?;?。形成齊抓共管,全面育人的新局面。要繼續(xù)落實(shí)班會課必開要求和班會課必須備課要求,要組織開展班會課觀摩活動。
(二)重德育細(xì)管理。
學(xué)校以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo),注重德育工作常規(guī)化。形成制度約束學(xué)生、言行影響學(xué)生、環(huán)境熏陶學(xué)生的德育體系。要把學(xué)生思想道德教育貫穿到教育教學(xué)的全過程,滲透于學(xué)校日常管理中。
1.扎實(shí)有效的開展德育活動。要以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,著力提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì),特別注重學(xué)生行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。利用升旗儀式、社會實(shí)踐、重大節(jié)日等開展一系列德育活動,讓學(xué)生在活動中陶冶情操,在活動中提升素質(zhì)。努力形成主題活動節(jié)慶化,系列活動常規(guī)化的德育模式。各項(xiàng)活動都要做到:有方案、有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有評比,資料齊全、翔實(shí)。要重點(diǎn)整頓學(xué)生儀容儀表;加大學(xué)生住宿管理力度;查處學(xué)生攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的電子產(chǎn)品,杜絕學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)小說嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)現(xiàn)象。本學(xué)期,學(xué)校擬開展的活動有:高一學(xué)生軍訓(xùn)及征文活動。舉辦高三成人儀式。舉辦高二校園辯論賽。舉辦高一大合唱比賽。辦好迎新年校園歌手大賽、迎新年書畫作品展、征文演講比賽、校園讀書節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)。積極參加省市縣各類文化、藝術(shù)、科技比賽和活動。通過開展特色文體活動,豐富學(xué)生校園生活,陶冶學(xué)生的身心,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、團(tuán)結(jié)合作意識,增強(qiáng)班級的凝聚力。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,切實(shí)抓好班級管理。進(jìn)一步細(xì)化班級管理考核辦法和違紀(jì)學(xué)生處理辦法。要發(fā)揮班干部的管理作用,培養(yǎng)學(xué)生自我管理與自我教育能力;優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。教室、寢室的布置要有文化內(nèi)涵,要有鼓勵(lì)、激勵(lì)作用,環(huán)境區(qū)要每天保持清潔。組織學(xué)生組織好特色社團(tuán)活動。要充分發(fā)揮校園廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、電子顯示屏的宣傳、教育功能。
3.重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識,樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人意識,把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程中。
4.搞好家校共建活動。成立家長委員會,通過召開家長學(xué)校、家長會和家長委員會會議,讓家長積極參與學(xué)校管理,形成教育合力,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
5.嚴(yán)格按照國家困難學(xué)生資助政策,公平、公正地開展困難學(xué)生資助工作。確保困難學(xué)生國家資助精準(zhǔn)發(fā)放。
6.做好學(xué)生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況,并把結(jié)果列入對班主任的考核。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,定期進(jìn)行檢查評比,確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。及時(shí)做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作,根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育,明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。利用專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導(dǎo),隨時(shí)咨詢,保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
8.切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、生命教育,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度。利用好《中學(xué)生安全教育讀本》,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育,集中開展各類專項(xiàng)安全教育。通過活動增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,確保校園的整體安全。
(三)抓常規(guī)提質(zhì)量。
1.按照新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開好實(shí)驗(yàn)課,加強(qiáng)音樂、美術(shù)、信息、體育課教學(xué)與管理工作,高度重視健康教育、環(huán)境教育和理化生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。繼續(xù)落實(shí)專人查課,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)考核制度,要把藝術(shù)、體育、信息課查課納入常規(guī)。繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課,要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來。教研組長及分管教學(xué)的年級主任要把足夠精力放在抓教學(xué)上,經(jīng)常深入到課堂中去、教學(xué)中去,了解教學(xué)情況,服務(wù)、指導(dǎo)教學(xué)。聽課和評課要結(jié)合進(jìn)行,以實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)水平真正地提高。
3.加強(qiáng)教研組隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮教研組功能。定期組織教研組長學(xué)習(xí),開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流教研組長工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍的建設(shè),正常落實(shí)教研活動。教研組活動要配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課和聽課、說課、議課活動。強(qiáng)化備課組建設(shè),提高集體備課效率。保證教研活動的正?;鸵?guī)范化,每位教師至少要上一節(jié)有創(chuàng)新意識的研究課,積極開展專題研究的實(shí)踐活動,系統(tǒng)研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法的整體優(yōu)化,突破教學(xué)難點(diǎn),使教研活動求真務(wù)實(shí),提高教學(xué)研究的實(shí)效。
4.加強(qiáng)活動課程研究,開展學(xué)科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求,必須重視和加強(qiáng)活動課程的研究,推選經(jīng)驗(yàn)豐富責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)課外興趣小組活動,使興趣小組的同學(xué)通過每次活動,能夠活躍身心健康、陶冶情操、提高素質(zhì)、拓寬視野、發(fā)展個(gè)性和培養(yǎng)能力。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署,組織好各類學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作,力爭取得優(yōu)異成績。
5.高三年級要樹立團(tuán)隊(duì)意識,責(zé)任意識,高效組織復(fù)習(xí)備考,確保高考目標(biāo)任務(wù)保質(zhì)保量完成。年級主任要站在高考目標(biāo)任務(wù)全局的高度,統(tǒng)籌安排,定策略,想辦法,提高備考效率。結(jié)合實(shí)際,對高考目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解,具體落實(shí)到班、到學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于備考的統(tǒng)一計(jì)劃和策略。高度重視集體備課、研討活動。每次??己蠖家皶r(shí)進(jìn)行成績匯總與分析,及時(shí)組織召開備課組會,研究復(fù)習(xí)備考策略。依靠集體智慧和力量,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,創(chuàng)造最佳成績。各班主任要結(jié)合班級實(shí)際,想方設(shè)法,營造你追我趕的備考氛圍,勤跟班,嚴(yán)要求,密切協(xié)調(diào)科任教師,確保高考目標(biāo)圓滿完成。各科任教師要認(rèn)真研究2018年的高考試題,注意新變化,研究新策略。要強(qiáng)化做題意識,有重點(diǎn)、有取舍地使用復(fù)習(xí)資料,切忌照本宣科。加強(qiáng)培優(yōu)工作,做好補(bǔ)差工作。
6.高二年級要早計(jì)劃,早安排,早行動,提早進(jìn)入備考狀態(tài)。高一年級要培養(yǎng)自信,自我定位,確立目標(biāo),打好基礎(chǔ)。
7.發(fā)揮名師、骨干教師作用。學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量。骨干以上教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時(shí),力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。結(jié)合學(xué)?!扒嗨{(lán)工程”,讓青年教師與老教師結(jié)成師徒關(guān)系,促進(jìn)青年班主任的成長。本學(xué)期繼續(xù)開展懷遠(yuǎn)一中對外開放日活動,精心組織,創(chuàng)新形式,力爭把教學(xué)開放日活動打造成蚌埠地區(qū)乃至皖北地區(qū)的教育盛事。
(四)重教研促教改。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想理論修養(yǎng),促進(jìn)教育科研。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實(shí)踐者,尤其需要提高理論修養(yǎng),才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此,將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供給各位一線教師,為廣大教師提供第一手鮮活資料。
2.完善校本教研,堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”,實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動。本學(xué)期,教科室將逐步完善教科研活動機(jī)制,監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題,有重點(diǎn)地開展集體備課、磨課、聽課、賽課、評課,反思、總結(jié)活動。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向、政策導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向等功能,樹立教師的科研先行觀念,向科研要質(zhì)量的觀念,樹立以參與教科研為榮,只教書不反思為恥,樹立以撰寫教育故事、教學(xué)反思為榮,拷貝教育故事、教學(xué)反思為恥的榮辱觀,營造一個(gè)“我教故我學(xué),我教故我思,我教故我寫”良好的教科研氛圍。研究的`問題要來源于教育教學(xué)中的問題,以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí),促進(jìn)研究。各教研組長要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)問題的研究和梳理,使問題形成課題,課題形成系列,圍繞著課題去研究,圍繞著問題解決去學(xué)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動,學(xué)有目的,研有成效,把研究的成果及時(shí)反饋到課堂,指導(dǎo)到學(xué)生身上,不斷提升教學(xué)的品位,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3.努力構(gòu)建以“教師自我反思、集體同伴互助、研究人員專業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研新體系。自我反思――校本教研的前提條件和最高境界。教學(xué)反思的內(nèi)容包括教學(xué)個(gè)案、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)分析、教后反思等。其中對教學(xué)中的教學(xué)小現(xiàn)象和真問題的研究是最主要、最有效、最實(shí)用的。教科室將對優(yōu)秀教學(xué)反思評選和收集,并匯編入《懷遠(yuǎn)一中教研》來促使教學(xué)反思成為教師的一種自覺行為。
4、進(jìn)一步完善教科研課題研究的過程和資料建設(shè)。做好馬定、陳東喜主持的市級語文課題的結(jié)題工作;吳北廷、張慧主持的市級化學(xué)課題、蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題、徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作;王玉峰主持的中央電教館立項(xiàng)的信息技術(shù)教育課題和安徽省教科院立項(xiàng)的省級教育科研課題。本學(xué)期新申報(bào)市級課題2項(xiàng),做好即將立項(xiàng)課題的開題和研究工作。
(五)形合力促共建。
1.加強(qiáng)黨組織班子建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”,開展黨風(fēng)廉政自糾自查等活動。全體黨員要努力提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟,要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。注重培養(yǎng)進(jìn)步青年。
2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。實(shí)行校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度;規(guī)范財(cái)務(wù)管理,厲行節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi),嚴(yán)格控制一切不合理的開支;建立公平、公正、客觀的評價(jià)體系;進(jìn)一步理順和優(yōu)化學(xué)校管理體制,實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制;落實(shí)好教職工請假、銷假制度。
3.統(tǒng)籌規(guī)劃,群策群力,做好教育精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)工作。做好對常墳鎮(zhèn)永平崗村的對口幫扶工作。
4.充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會主動配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,及時(shí)向?qū)W校通報(bào)教職工的合理化建議和要求,反映群眾心聲,關(guān)心群眾的生活與健康。做好困難職工幫扶工作。利用好教職工活動室,積極舉辦一些教職工喜聞樂見的文體活動,豐富職工業(yè)余文化生活,使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。努力創(chuàng)建“先進(jìn)職工之家”。
5.做好學(xué)校的后勤保障工作,全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步完善學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)工程,配合關(guān)部門做好淮西校區(qū)建設(shè)工作。加強(qiáng)學(xué)生公寓管理。加大學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理力度,實(shí)行統(tǒng)一采買,登記造冊,使用簽領(lǐng)、遺失損壞賠償制度,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)合理使用,避免流失,開源節(jié)流。做好校舍、桌凳等維修工作。要加強(qiáng)對師生食堂的監(jiān)管,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和安全工作。
6.高度重視校園安全工作,做好物防、技防、人防各項(xiàng)預(yù)防準(zhǔn)備。層層簽訂安全協(xié)議,落實(shí)安全責(zé)任。組織安全知識講座,開展安全演練。要加大校園安全的巡查力度,確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度,拒絕閑雜人員進(jìn)入校園滋事。
新的一學(xué)年是我校實(shí)現(xiàn)管理水平進(jìn)一步提升,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,教研能力進(jìn)一步提升,學(xué)校品位進(jìn)一步提升的重要一年,工作繁重,任務(wù)艱巨。我們將抓住機(jī)遇,銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,真抓實(shí)干,努力開創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的嶄新局面。
二一八年九月五日。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇四
2、做好2011屆畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)工作。
3、做好黨員發(fā)展工作。
4、搞好校園藝體節(jié)活動。星期上午下午一148:00升旗。
12:20高中支部黨員發(fā)展會。
(高中樓212室)1:30年級組長會。
3:20班會。
5:30非畢業(yè)年級家長會。
全校停晚自習(xí)二15中午高三年級照像。
12:30行政支部黨員發(fā)展會。
(高中樓409)3:20全體會三16初中各年級收費(fèi)四17五188:30行政會(409室)值高中部初中部班上午8:00-12:30下午12:30-17:00上午8:00-12:30下午12:30-17:00六19孟蕊崔學(xué)舫張瑋趙鳳紅儲毓曄趙鵬于莎耿曉蕾日20備注1.貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。
2.各部門做好辦公室、教室、環(huán)境衛(wèi)生及安全檢查工作。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇五
時(shí)間如電,稍縱即逝。又到了期末工作總結(jié)的時(shí)刻,翻看這一學(xué)期的照片,回想起本學(xué)期的教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕場景閃現(xiàn)在眼前:
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!苯處熞⑸硇械溃仨氁陨碜鲃t,為人師范。作為一位教師,我嚴(yán)格要求自己,通過不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,力爭做到知行合一。我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師的職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。我始終以“教師八要八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,樹立良好的教師形象。
本學(xué)期,我擔(dān)任二年級六個(gè)班的英語教學(xué)工作,共教授211名學(xué)生。在教育教學(xué)方面,我主要做了以下工作:
(一)教育工作方面
1. 家校共育 充分利用二年級家長微信群開展教子經(jīng)驗(yàn)分享活
動。本學(xué)期,我邀請了2.6班王銘棟媽媽、2.6班李梓溢媽媽、2.5班劉文博媽媽、2.2班牛雨欣媽媽共四位家長做了教子經(jīng)驗(yàn)分享,家長們都感覺很受益,借鑒了許多教子方法。還有2.1班王思涵媽媽,已經(jīng)預(yù)約到了寒假期間分享。通過開學(xué)初家長會、階段性檢測分批家長會,傳達(dá)自己的教育理念,展示自己的教育方法,與家長充分溝通,形成合力,教育孩子成長。
2. 活動育人 開展了“教師節(jié)中英文賀卡制作展評活動”、感恩節(jié)感恩父母活動、冬至英文介紹等,利用節(jié)日契機(jī),教育孩子感恩師長,了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日習(xí)俗。
(二)課堂教學(xué)方面
1. 興趣引領(lǐng),聽說領(lǐng)先 愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”,我深信這一點(diǎn)。我通過一系列做法,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。第一,為每位學(xué)生起英文名字,并制作英文名片;第二,讓學(xué)生領(lǐng)讀,增強(qiáng)學(xué)生自信心;第三,實(shí)施學(xué)生課本闖關(guān),過關(guān)的學(xué)生會得到獎(jiǎng)勵(lì)。第四,進(jìn)行學(xué)生一對一幫扶,比如,我安排二年級六班英語較好的齊晏騰同學(xué)教尤瞳堯同學(xué),經(jīng)過一學(xué)期的幫扶,尤瞳堯從零基礎(chǔ)到合格,進(jìn)步巨大。
2. 嘗試?yán)L本特色教學(xué) 本學(xué)期,我們英語教研組嘗試了繪本教學(xué)。我教授了brown bear,brown bear,what do you see?等適合低年級的課程。并布置了繪本一起作業(yè),嘗試讓學(xué)生學(xué)習(xí)。
3. 獎(jiǎng)勵(lì)措施 通過獎(jiǎng)勵(lì)小印章、表揚(yáng)信、學(xué)豆,并進(jìn)行抽獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)措施,充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性。
(三)課外拓展方面
1. 一起作業(yè)網(wǎng) 繼續(xù)利用一起作業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺,堅(jiān)持每天布置5分鐘的一起作業(yè),幫助學(xué)生養(yǎng)成了每天學(xué)英語的好習(xí)慣。
2. 少兒趣配音 本學(xué)期,推薦學(xué)生利用少兒趣配音進(jìn)行網(wǎng)上英語配音嘗試,配音到達(dá)7天,會獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一張表揚(yáng)信,學(xué)生非常積極,取得了不錯(cuò)的效果。
3. 個(gè)別輔導(dǎo) 二年級二班的朱瀟屹同學(xué),是從東營區(qū)一中轉(zhuǎn)來的,之前沒學(xué)過英語,而且轉(zhuǎn)來較晚,跟不上課堂進(jìn)度,非常著急。我和家長商量后,為他制定了詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃,每天都堅(jiān)持聽讀課文,周二至周四下午放學(xué)后,我都讓他來我辦公室,我手把手教他認(rèn)讀單詞,經(jīng)過長期的堅(jiān)持,他從一開始的發(fā)音不準(zhǔn),不敢張口,到現(xiàn)在能說基本的詞匯和句子,我感到很欣慰。
4. 英語分項(xiàng)測試 臨近學(xué)期末,學(xué)校組織了分項(xiàng)測試,二年級英語的測試項(xiàng)目為英語才藝展。通過抽簽的方式,確定英語才藝展示的項(xiàng)目,有我是單詞王、句子流利說、英語歌曲秀等。同學(xué)們各顯神通,分項(xiàng)測試成績都比較理想。
(四)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1. 教研會 每周三下午一二節(jié),是我們小學(xué)英語組的教研時(shí)間,我們通過主題教研、集體備課、觀課評課等研討活動,互相切磋,提高自身業(yè)務(wù)水平。
2. 聽評課活動 本學(xué)期,學(xué)校開展了自主課堂、新教師亮相課等聽評課活動。我們每人講解了一堂繪本課,并且是跨年級借班上課,用全市優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)要求我們,我講解的是brown bear,brown bear, what do you see? 通過繪本課講授,大家取長補(bǔ)短,業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。通過集體磨課,我參與其中,也學(xué)到了很多。
3. 學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),都有活動主題,比較受益的是聽取了優(yōu)秀同事孫書英老師、楊寧寧老師和王勇強(qiáng)老師的匯報(bào)分享,他們都通過自身教學(xué)與班級管理實(shí)例,來闡述教育理念和印證教育觀點(diǎn),聽后非常受用。
4. 外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 本學(xué)期,有幸兩次赴墾利聽課學(xué)習(xí),收獲了繪本教學(xué)的思路和實(shí)施繪本教學(xué)的方法,并付諸教學(xué)實(shí)踐,取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果,學(xué)生非常歡迎。本學(xué)期印象最深的、對我個(gè)人改變最大的.是開發(fā)區(qū)組織的“開發(fā)區(qū)近三年入職教師培訓(xùn)”。正是這次培訓(xùn),促使我逐漸養(yǎng)成了愛讀書、勤寫作的好習(xí)慣。
5. 交流分享活動 一是翰墨書香讀書交流微信群。利用本群,本學(xué)期我們每天讀書打卡,通過這一平臺的督促,我讀了李鎮(zhèn)西老師的《幸福比優(yōu)秀更重要》、蔡禮旭老師的《幸福人生講座》,通過得到app聽了《中國史綱50講》等,通過這些聽讀,增長了教育智慧,開闊了眼界,助力了自己的教育教學(xué)。本學(xué)期,我邀請了我的同事陳德生、紀(jì)清嵐、王珊、劉源津等四位老師做讀書分享。我申請了“翰墨書香”微信訂閱號,堅(jiān)持每天寫作,整理教育教學(xué)心得,分享教育智慧。我在“東營市一起作業(yè)教師微信群”和二年級英語家長微信群分別做了教育分享。我通過微信語音的方式,分享了自己的教育孩子方面的一點(diǎn)心得,得到了同仁們和家長們的認(rèn)可,內(nèi)心非常歡喜。
本學(xué)期,取得了一點(diǎn)成績,也存在許多問題。主要包括,小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還沒有形成固定的制度和規(guī)則,有一定的隨意性,而且側(cè)重獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,沒有彰顯集體力量的重要性;對教材的深挖和拓展不夠,常常局限于書本知識和詞匯,沒有很好地拓展;讀書沒有計(jì)劃性,只是每天讀一點(diǎn),沒有很好地做好讀書筆記和寫好讀后反思,沒有很好地進(jìn)行讀寫結(jié)合,沒有完全做到真正的知行合一。
深入研究自主課堂教學(xué),積極探索適合班級和自身的教學(xué)模式,為學(xué)生的啟蒙英語打好基礎(chǔ);下學(xué)期每個(gè)班都進(jìn)行精細(xì)分組,并嚴(yán)格執(zhí)行小組積分制,制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并使其制度化,嘗試與一起作業(yè)網(wǎng)緊密結(jié)合評價(jià)小組。繼續(xù)利用好二年級英語微信群、翰墨書香讀書群、翰墨書香微信訂閱號,分享交流教育經(jīng)驗(yàn)、讀書心得,更好地提高自己,利益他人。
多讀教育類專著和書籍,持續(xù)關(guān)注李鎮(zhèn)西等教育名家的微信訂閱號,每天閱讀,汲取教育智慧。
總之,本學(xué)期是非常充實(shí)的一學(xué)期,在學(xué)習(xí)、反思、提升、讀書中度過,在與學(xué)生的互動中度過,在與東凱實(shí)驗(yàn)的同仁們并肩作戰(zhàn)中度過,相信東凱實(shí)驗(yàn)的未來會更加輝煌,自己也會提升自己的業(yè)務(wù)水平,與學(xué)校共同成長!
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇六
科研與教研緊密結(jié)合,科研與德育工作合作共建,圍繞二期課改和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升本校教育科研的內(nèi)在品質(zhì)。
二.主要工作。
作為學(xué)校教學(xué)處下的科研部門,本學(xué)期教科研室的工作主要圍繞教學(xué)處的中心工作——校本研修,以教科院普教所為依托,提供支持性的工作。同時(shí),在課題管理、德育科研等方面做好一定的工作。
(一)校本研修模式的構(gòu)建(教研組建設(shè)的新探索)。
1.以政史地教研組為抓手,依托教科院普教所的科研力量,構(gòu)建以學(xué)習(xí)、研究和探究為主要形式,以學(xué)習(xí)型組織和制度的形成為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式。
具體設(shè)想:
(1)教研組每學(xué)期開設(shè)三節(jié)研究課,請專家進(jìn)行點(diǎn)評,指導(dǎo)教師怎樣從二期課改角度看待一節(jié)課。
(2)每位教師撰寫教學(xué)日記。
(3)每位教師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的小論文。
2.其他教研組的專題研究和任課教師的小課題研究。
每個(gè)教研組根據(jù)本學(xué)科或本教研組的實(shí)際情況,從急待解決的問題入手,開展與教學(xué)密切相關(guān)的專題研究,形成教研組的課題。每位任課教師以教研組課題為背景,結(jié)合自己的教學(xué)情況,進(jìn)行小課題的研究。力爭做到科研緊貼教學(xué),解決實(shí)際問題。
根據(jù)上學(xué)期期末教科研室會同其他部門的分析,從學(xué)校層面來看,目前的教學(xué)中比較突出的問題是:英語學(xué)科面臨兩極分化日趨嚴(yán)重的問題;數(shù)學(xué)學(xué)科面臨如何使尖子生拔尖的問題;副課則存在課堂紀(jì)律日益松懈的問題??這些問題都可以成為各教研組的研究方向。
(二)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與提升。
為提高本校班主任工作的總體水平,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用,本學(xué)期將由本校教師和教科院普教所專家組成專門小組,對本校優(yōu)秀班主任、區(qū)育人獎(jiǎng)獲得者喬莉老師的工作事跡、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提升,然后向其他教師介紹。本項(xiàng)工作主要涉及人員:喬莉、沈之菲、桑婷婷、張嘉陽、趙淑賢。
(三)教育科研課題研究與管理工作。
1.總課題《公辦初級中學(xué)提高教師教學(xué)效能感的理論及校本實(shí)踐研究》的研究工作。
2.新申報(bào)的并獲得立項(xiàng)的兩項(xiàng)課題的研究:
(1)黃奇美:《用奧爾夫教學(xué)法在初中音樂課中滲透民族音樂教育的實(shí)踐研究》。
(2)鄭鳳英:《利用歷史新教材插圖開展初中生探究式學(xué)習(xí)的研究》。
3.部分教科院普教所基地課題的結(jié)題工作。
(1)戴佳敏:《創(chuàng)設(shè)均等機(jī)會提高初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的自信心的研究》。
(2)陳瑩:《“歌聲中的地理課”在地理教學(xué)中的探索研究》。
(四)校《教科研通訊》出版工作。
本學(xué)期出2期???/p>
1.教育教學(xué)案例故事匯編。
2.專家講座整理及教師其他文章。
(五)專家講座與參觀活動。
1.教師參觀活動,主題:對學(xué)業(yè)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
2.教育科研成果推廣專題講座。
3.九年級《跨越分?jǐn)?shù)線》學(xué)生心理輔導(dǎo)報(bào)告。
4.六年級《笑迎第一考》考試輔導(dǎo)報(bào)告。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇七
市第十中學(xué)2014-2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教育教學(xué)工作是學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重,教育教學(xué)工作的好壞,是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提,所以,必須下大力氣,結(jié)合本校實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)搞好此項(xiàng)工作。只有這樣,才能使一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝,才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取。本學(xué)期,我們以課程改革為中心,以課堂教學(xué)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)作為主要工作目標(biāo)。切實(shí)增強(qiáng)改革意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,逐步完善評價(jià)機(jī)制,不斷重視教育教學(xué)質(zhì)量的提升,確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展。特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:
一、工作思路與工作重點(diǎn)。
本學(xué)期工作思路是:以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以深化校本培訓(xùn)為動力,以科學(xué)管理為保證,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐,整體視導(dǎo),分段活動,協(xié)作教研,突出重點(diǎn),創(chuàng)新教研思路和方式,構(gòu)建我校特色教研體系,進(jìn)一步提高我?;A(chǔ)教育實(shí)施水平。
與學(xué)的實(shí)踐活動。
二、主要工作。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
隨筆(讀書筆記),每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會,以獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查,隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,評估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績,切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,保證質(zhì)量,提高素質(zhì)。
(4)根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,本學(xué)期我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題。
教學(xué)作為教研重點(diǎn),將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動,改變學(xué)生作文難,解應(yīng)用題難的局面。每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己,找出優(yōu)缺點(diǎn),并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析,在全體教師中交流、共同提高。
4、完善教學(xué)管理量化考核制度,建立制約機(jī)制,使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn),培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
6、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵(lì)能人,搭建平臺,訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應(yīng)。
7、強(qiáng)化質(zhì)量意識,認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價(jià)改革。
附:月份主要工作安排。
八月:1、做好新生的入學(xué)報(bào)名工作。
2、做好插班生錄取工作。
3、進(jìn)行常規(guī)教育。
4、各學(xué)科老師依據(jù)新教材以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。
5、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。
九月:1、常規(guī)教學(xué)、常規(guī)檢查。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。(每月)。
3、綜合教研組校級公開課。
4、語文朗讀比賽、數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽。
5、各教研組組內(nèi)公開課。
十月:1、常規(guī)教學(xué)、常規(guī)檢查。
2、期中質(zhì)量檢測。
3、各教研組組內(nèi)公開課。
4、語數(shù)教研組校級公開課。
5、語文組詞競賽、數(shù)學(xué)口算競賽。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇八
回眸一年來的工作,我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),堅(jiān)持“熱愛生活,幸福人生”的辦學(xué)理念,深化“傳承行知思想,綻放生命精彩”的文化構(gòu)想,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),不斷打造行知品牌,圓滿地完成了預(yù)定的工作目標(biāo),取得了可喜的成績?,F(xiàn)就我校校訓(xùn)“行”為主題進(jìn)行本年度學(xué)校工作總結(jié):
一、行政管理:身體力行。
1、修身慎行。
一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,精誠團(tuán)結(jié),廉潔自律。通過新一屆中層管理干部競聘上崗,進(jìn)一步打造“一支隊(duì)伍”即管理干部團(tuán)隊(duì),弘揚(yáng)“兩種精神”,即團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神。樹立“三種形象”即政治形象、工作形象、作風(fēng)形象,進(jìn)一步強(qiáng)化“四種意識”,即責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。
2、矩步方行。
一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持例會制,堅(jiān)持依法治校,對學(xué)校制度制定修改、重大事件和活動進(jìn)行民主討論與決策。利用校園網(wǎng)絡(luò)、公告欄、教師qq群、黨員群、班主任討論的群、簡至云教育等公開重要信息與內(nèi)容,定期召開教職工例會,黨員會議,如:對績效工資分配方案的修訂;工會及教代會換屆選舉;支部換屆選舉、中層管理干部換屆選舉、團(tuán)委換屆選舉等。學(xué)校管理有法可依、有章可循,進(jìn)一步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。本年度成功地進(jìn)行了“南京市推進(jìn)素質(zhì)教育示范初中”、“南京市智慧校園”等創(chuàng)建。
二、師資隊(duì)伍:知行合一。
1、名不虛行。
一年來,學(xué)校以“打造一支隊(duì)伍、促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”為目標(biāo),即“打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;促進(jìn)師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變;使教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,對社會、家長、學(xué)生的服務(wù)上有新的提升,學(xué)校質(zhì)量發(fā)展有新的提升”。
2、砥礪前行。
本年度學(xué)校堅(jiān)持開展校本培訓(xùn),20xx年暑期邀請省市級專家就課堂教學(xué)和班主任工作進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極開展和諧課堂聽評課、教學(xué)大賽等活動,聘請南京市知名數(shù)學(xué)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,全面提升我校數(shù)學(xué)組教師課堂教學(xué)能力、試題研制能力、教科研能力,組織骨干教師參加南京市名師工作室,市區(qū)學(xué)科中心組,開展學(xué)科師徒結(jié)對、班主任師徒結(jié)對活動,各教研組積極參加各類市區(qū)級培訓(xùn)及教研活動等,系列舉措取得了斐然的成績。今年我校以趙松靜為代表的三名教師獲區(qū)第九屆優(yōu)秀青年教師稱號,xxx老師獲區(qū)第九屆學(xué)科帶頭人稱號,xxx被評為首屆市德育工作帶頭人,xxx老師獲區(qū)優(yōu)秀班主任稱號,xxx老師獲區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號,xxx獲首屆教學(xué)能手稱號,xxx老師獲區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號,xxx老師獲區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號等。至此我校有市、區(qū)以上稱號的骨干教師共22人,占全校教職工總數(shù)的四分之一,為學(xué)校未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、德育工作:行為規(guī)范。
1、言行一致。
一年來,學(xué)校不斷規(guī)范和完善學(xué)生、班主任各種考核評價(jià)機(jī)制。通過“行知之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星”評選,定期召開各年級學(xué)生大會,假期常規(guī)學(xué)習(xí)周等渠道,不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。通過“班主任例會”“班主任管理qq討論組”、“簡至云教育”、班主任外出培訓(xùn)等平臺狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。在今年的班主任演講比賽中,我校趙勇老師獲區(qū)三等獎(jiǎng),德育論文評比中,我校共有4人次獲得區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)。本年度繼續(xù)抓好各種主題教育,如“班級文化建設(shè)”、“文明禮儀教育”、“安全教育”、“法制教育”、“心理健康教育”、“主題演講”、“學(xué)雷鋒月”、“節(jié)日慶典”、“書香校園”等,不僅注重實(shí)效,而且突出特色,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。一年來,校風(fēng)校紀(jì)良好,師生違法犯罪率為零。
2、行之有效。
在狠抓常規(guī)管理的同時(shí),我校開展了各項(xiàng)德育主題系列活動。學(xué)生社團(tuán)活動豐富多彩,先后成立了水墨畫、合唱、足球、無線電、書法、乒乓球、太極等學(xué)生社團(tuán),同時(shí)我?!盁o線電”社團(tuán)申報(bào)了南京市特色社團(tuán),利用社團(tuán)活動給予學(xué)生更多的展示平臺和發(fā)展空間。我校依托“南京市足球特色學(xué)?!钡钠脚_,積極參加區(qū)級比賽,開展了首屆“校長杯”足球聯(lián)賽,通過足球聯(lián)賽不僅提高了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作意識,班級凝聚力,也有效的提高了我校足球水平。在組織學(xué)生參加的各類征文比賽、書畫大賽、科技大賽、區(qū)運(yùn)動會等各級各類比賽中,取得了令人驕傲的成績。在第六屆中小學(xué)運(yùn)動中,我校獲團(tuán)體總分第八名的好成績。以xxx同學(xué)為代表的4名同學(xué)獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽二、三等獎(jiǎng),以xxx同學(xué)為代表的3名同學(xué)獲省金鑰匙大賽省市一等獎(jiǎng),xxx同學(xué)獲南京市“好書伴成長”征文比賽二、三等獎(jiǎng),以xxx同學(xué)為代表的6名同學(xué)分獲南京市電腦制作一二三等獎(jiǎng),以xxx同學(xué)為代表的24名同學(xué)獲區(qū)一二三等獎(jiǎng)。
四、教學(xué)科研:力學(xué)篤行。
1、躬行實(shí)踐。
一年來,學(xué)校大力推行導(dǎo)學(xué)案的研討、編制與使用,現(xiàn)在數(shù)、理、化的導(dǎo)學(xué)案已印刷成冊,提升了課堂教學(xué)效益,引起了兄弟學(xué)校的重視。我校進(jìn)一步規(guī)范各年級的作業(yè)要求,推進(jìn)分層作業(yè),加強(qiáng)假期作業(yè)的管理,全面監(jiān)控作業(yè)的布置、批改與講評,開展作業(yè)、試卷講評課的專項(xiàng)研究與示范,努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。加強(qiáng)平時(shí)調(diào)研檢測工作,有序推進(jìn)專項(xiàng)競賽,月考調(diào)研等工作。學(xué)校以教研組、備課組建設(shè)為依托,精選內(nèi)容,扎實(shí)開展校本教研活動,加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的二次備課,并明確教師備課、作業(yè)、聽課的要求,充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處、教研組定期檢查教師導(dǎo)學(xué)案使用、聽課、作業(yè)布置批改等教學(xué)常規(guī)活動情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過行政調(diào)研課、跟班聽課、隨機(jī)聽課,加強(qiáng)督查工作,保證教學(xué)有序、有效的進(jìn)行。
2、自信前行。
一年來,學(xué)校聚焦課堂,立足有效,圍繞打造“和諧課堂”,開展教學(xué)研討,狠抓課堂教學(xué)的實(shí)效,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。一年來,我校教育教學(xué)成績迅速提升,20xx屆中考中,我校總均分超市均分8分,在區(qū)內(nèi)排名前五名,并獲得區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng),學(xué)校分別獲20xx年區(qū)教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)位獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、管理創(chuàng)新一等獎(jiǎng)等。學(xué)校邀請省、市、區(qū)教科所的專家從課題研究、論文撰寫、教學(xué)藝術(shù)等方面強(qiáng)力推動青年教師、骨干教師的專業(yè)發(fā)展和迅速成長,效果顯著。一年來,各類評優(yōu)、論文、賽課、職評等成績斐然。譚志剛老師為市語文中心組成員,擔(dān)任南京市教師基本功比賽的評委等,xxx老師為南京市名師工作室成員,xx、xx老師擔(dān)任區(qū)物理中心組成員。20xx年度,我校教師開設(shè)市、區(qū)級講座及主題發(fā)言3人次;在市區(qū)各類基本功,課堂教學(xué)等比賽中,我校共9名教師獲得市區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng),其中以祝云為代表的6名教師獲區(qū)解題競賽一二等獎(jiǎng),xxx老師獲區(qū)命題競賽一等獎(jiǎng),xx老師在市實(shí)驗(yàn)競賽中獲二等獎(jiǎng),省級規(guī)劃課題一項(xiàng),市級規(guī)劃課題再立一項(xiàng),達(dá)兩項(xiàng),個(gè)人市區(qū)級課題3項(xiàng),論文發(fā)表2篇,論文、案例省、市、區(qū)級獲一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)共18人次。
五、后勤與安全保障:末節(jié)細(xì)行。
一年來后勤部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識,形成了“為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的良好氛圍。學(xué)校定期召開后勤安全工作會議,定期對師生進(jìn)行安全教育,每學(xué)期開展一次安全演練,不斷強(qiáng)化安全意識;每月進(jìn)行安全檢查,各項(xiàng)安全制度,做好各種應(yīng)急預(yù)案,開展消防、安全演練,確保校園安全零事故。一年來學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善,數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室裝備、開放式讀書吧等已經(jīng)基本配備到位,校園無線網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋,辦公電腦、校園綠化、校園文化建設(shè)等均得到進(jìn)一步提升。
六、黨建和工會工作:經(jīng)明行修。
1、躬行實(shí)踐。
學(xué)校黨支部全面貫徹十八大六中全會精神及黨風(fēng)廉政建設(shè)要求,理論聯(lián)系實(shí)際,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期組織黨員、教工學(xué)習(xí),宣傳黨的路線、方針、政策,積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,切實(shí)提高了全體黨員的自身素質(zhì)。全體黨員努力學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀,創(chuàng)先爭優(yōu),積極開展“十佳共產(chǎn)黨員”評選活動,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。積極培養(yǎng)入黨積極分子。黨員通過理論和實(shí)際相結(jié)合,統(tǒng)一認(rèn)識,形成合力,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
2、雷厲風(fēng)行。
一年來,工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,堅(jiān)持校務(wù)公開,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能,及時(shí)了解教職工的情況,幫助教職工解決生活工作的困難,關(guān)心退休教師和女職工生活,同時(shí)積極開展各項(xiàng)文體活動,使廣大教職工的身心得到了愉悅,也增進(jìn)了教職工的凝聚力。第二屆工會正在積極發(fā)揮職能作用,開展了豐富多彩活動,力爭20xx年創(chuàng)建“南京市模范職工之家”稱號。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇九
本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期,我一直擔(dān)任初中生物實(shí)驗(yàn)員管理員工作,在工作中,服從分配,嚴(yán)于律己,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,堅(jiān)守崗位。作為xx十中的一員,我嚴(yán)格要求自己,不斷努力地學(xué)習(xí)和工作,在此,我就任職以來的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
1、能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛關(guān)心學(xué)生,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn)。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面:
1、根據(jù)初中生物教學(xué)工作計(jì)劃,制定每學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃,按時(shí)做好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作,協(xié)助任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度,演示實(shí)驗(yàn)提前一天,分組實(shí)驗(yàn)提前一星期,發(fā)實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后,任課教師先預(yù)做實(shí)驗(yàn),以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成功和質(zhì)量。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,刻苦鉆研業(yè)務(wù),參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育。由于本人的不斷努力,在白城市中小學(xué)教育技術(shù)成果評優(yōu)活動中教案設(shè)計(jì)《呼吸道對空氣的處理》獲一等獎(jiǎng);并先后參加了市級省級生物課件大賽,微果大賽并獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在和的年終評選中,連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師,這是學(xué)校對我工作的認(rèn)可,對本人也是一種鼓勵(lì)中學(xué)-第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)中學(xué)2016-度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。我將一如既往,繼續(xù)努力,把學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作做好。
三、實(shí)驗(yàn)室管理和使用:
1、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用是一個(gè)不可缺少的'重要環(huán)節(jié),在209月份進(jìn)修裝備部對全縣理化生實(shí)驗(yàn)室管理員進(jìn)行了全員培訓(xùn),在實(shí)驗(yàn)室管理和使用方面做了具體的要求和布署。對此生物實(shí)驗(yàn)室也有了新的改觀,除了將儀器進(jìn)行分門別類的分柜,分層放置,儀器貼有標(biāo)簽外,另外,賬、柜、物三者一致,按照管理和實(shí)驗(yàn)的性能將儀器進(jìn)一步規(guī)范化,這樣一來,教師使用方便,效率較高。
四、實(shí)驗(yàn)管理方面:
1、我校生物實(shí)驗(yàn)室有健全的規(guī)章制度,并全部上墻,師生平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、我校生物實(shí)驗(yàn)室有統(tǒng)一的臺賬,并作好詳細(xì)的記錄。學(xué)期開始有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,平時(shí)有各類實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)束有總結(jié)。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)管理工作的完善性和科學(xué)性,促進(jìn)了教師、學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗(yàn)的重視。
3、能認(rèn)真做好儀器和藥品的管理工作,保管好實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備,對易損耗物品加強(qiáng)管理和及時(shí)報(bào)損報(bào)批。
4、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作,健全報(bào)損制度、儀器領(lǐng)用制度認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)知識,實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室微機(jī)管理,提高計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理水平中學(xué)2016-學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)。
5、做好儀器防銹、防塵、防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少,特別是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,都認(rèn)真清理和擦拭鏡頭和有關(guān)活動的部件,然后裝入箱內(nèi)保存,定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎百分之百無銹、無塵和受潮現(xiàn)象。
由于本人不斷地吸取、充實(shí),積極進(jìn)取,一份耕耘,一份收獲,在全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作檢查驗(yàn)收評選活動中,被評為“優(yōu)秀管理員”的榮譽(yù)稱號。
總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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辦公室支部黨建工作總結(jié)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院教務(wù)處主任20述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院教師20度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院副院長2016年度述職述廉述學(xué)報(bào)告學(xué)院工會主席2016年度述職述廉述學(xué)報(bào)告中學(xué)元旦活動安排第31個(gè)國際志愿者日志愿服務(wù)活動總結(jié)蘇教版六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第一學(xué)期五年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃20元旦春節(jié)期間送溫暖活動情況匯報(bào)小學(xué)2016年秋季第18周工作要點(diǎn)2016年個(gè)人及團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)中學(xué)2016-2017第一學(xué)期體衛(wèi)藝工作總結(jié)2016-2017第一學(xué)期工作總結(jié):不斷探索靜心實(shí)踐
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十
一學(xué)期的初三畢業(yè)班的生物教學(xué)工作結(jié)束了,我也順利且圓滿地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。面對畢業(yè)班的教學(xué)工作,我深感“任重道遠(yuǎn)”。因此,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé),更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),為了表達(dá)我們的決心,在初三學(xué)年開學(xué)伊始,每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書,每位老師都全面、具體、認(rèn)真制定了自己的教學(xué)計(jì)劃。凡事早安排,做事有章法,禁止“前松后緊”。使得之后的教學(xué)工作循序漸進(jìn),有條不紊。
備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),一年來,我都嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的`記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對該課做出總結(jié)。
在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流。使學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
作業(yè)的布置我不僅要求數(shù)量適中,而且要求有針對性,有代表性,高質(zhì)量地布置作業(yè),讓學(xué)生每一次作業(yè)都有收獲。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
我們平時(shí)不僅注意鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,向重點(diǎn)高中沖刺。而且每次月考后,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和有明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生勤奮刻苦、自覺學(xué)習(xí)的熱情。通過樹立身邊的榜樣,激勵(lì)每一位同學(xué)再接再厲,你追我趕,形成良好的競爭氛圍。引導(dǎo)學(xué)生做好長計(jì)劃、短安排,抓緊每一天、每一小時(shí)、每一分每一秒的時(shí)間,積少成多,提高時(shí)間的利用率和效率。樹立爭分奪秒的時(shí)間觀念,師生均有較強(qiáng)的緊迫感。
1、抓尖子生的培養(yǎng)。
年級部定期集中研討、分析各學(xué)科問題,交流體會,倡導(dǎo)合作、競爭。對成績處于年級前列同學(xué)后期進(jìn)行周考,成績跟蹤分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,根據(jù)學(xué)科情況進(jìn)行個(gè)別交流、查缺補(bǔ)漏等,使尖子生全面發(fā)展,樹立爭進(jìn)名牌和奪取狀元的信心。
2、抓學(xué)困生的培養(yǎng)。
對學(xué)困生,我非常注意關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,及時(shí)經(jīng)常與班主任聯(lián)系;安排優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,課堂上對一般問題對給予他們回答的機(jī)會,增強(qiáng)他們的自信心。
3、抓臨界生的培養(yǎng)。
對于這部分學(xué)生思想教育是關(guān)鍵,給他們施加一定的壓力,向前面的同學(xué)看齊,并加強(qiáng)試卷、作業(yè)監(jiān)督檢查,及早發(fā)現(xiàn)知識薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行補(bǔ)救,促使這些學(xué)生再上一個(gè)臺階。
每次月考后盡快做好成績統(tǒng)計(jì),按經(jīng)驗(yàn)劃出分?jǐn)?shù)線,進(jìn)行橫向縱向比較分析,肯定成績,表揚(yáng)進(jìn)步,同時(shí)找準(zhǔn)存在的問題,調(diào)整復(fù)習(xí)的方向、進(jìn)度和方法,提出下一階段的工作目標(biāo)和措施。
1、教師方面。
由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,不能及時(shí)全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,因此對學(xué)生的督促不夠到位,加之本學(xué)期都是復(fù)習(xí)內(nèi)容,對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況有些懈怠。
2、學(xué)生方面。
總之,一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),善思,實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好!
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十一
1.學(xué)科競賽成績喜人。數(shù)學(xué)獲兩個(gè)省二等獎(jiǎng)和七個(gè)省三等獎(jiǎng),物理獲八個(gè)省三等獎(jiǎng),化學(xué)獲一個(gè)省一等獎(jiǎng)、八個(gè)省二等獎(jiǎng)和二十二個(gè)省三等獎(jiǎng),生物獲兩個(gè)國家級三等獎(jiǎng)和四個(gè)省三等獎(jiǎng);另外語文學(xué)科在“葉圣陶杯”、“語參中華杯、”等,英語在“全國英語創(chuàng)新大賽”、“全國中學(xué)生英語能力競賽”,體育在市、縣級比賽都獲得驕人戰(zhàn)績。因?yàn)楦傎惓煽兺怀?,我校被中國化學(xué)學(xué)會授予“有突出貢獻(xiàn)單位”稱號;被國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心授予“優(yōu)秀組織單位”稱號。
2.科技創(chuàng)新穩(wěn)步推進(jìn)。開學(xué)初針對科技創(chuàng)新活動制定了輔導(dǎo)計(jì)劃,組織學(xué)生參觀科技創(chuàng)新航模館和地理生態(tài)館,在學(xué)生中廣泛宣傳科技創(chuàng)新,并舉行了幾次講座讓學(xué)生了解科技創(chuàng)新大賽的參賽技巧和方法,激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)期末學(xué)校組織全校性的創(chuàng)新大賽,從中選拔優(yōu)秀作品參加縣級科技創(chuàng)新大賽。
3.課題研究有條不紊。做好課題的申報(bào)和立項(xiàng)工作。本學(xué)期申報(bào)的市級課題《核心素養(yǎng)背景下中學(xué)生科創(chuàng)能力培養(yǎng)途徑研究》獲得市教育局立項(xiàng)。由王玉峰老師主持的《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的普通高中英語教學(xué)策略研究》于2020年7月獲得省教科院立項(xiàng)。我校主持的國家級課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中生中國文化英語交流能力培養(yǎng)實(shí)踐研究》已經(jīng)提交中期評估材料,課題階段研究成果《高中中國文化英語讀寫教程》由吉林人民出版社出版。
馬定、陳東喜主持的市級語文課題圓滿結(jié)題。吳北廷、張慧主持的市級化學(xué)課題;蔣鳳軍、王修婷主持的市級英語課題;徐小云、王玉芳主持的市級政治課題的研究工作正在有條不紊進(jìn)行當(dāng)中,部分課題在進(jìn)行課題結(jié)題材料整合。
4.教師專業(yè)發(fā)展高歌猛進(jìn)。為了加快教師的專業(yè)發(fā)展,積極開展“請進(jìn)來+走出去”的教師培養(yǎng)活動,派出教師參加xx省教科院的各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩活動。積極參加縣級、市級等各項(xiàng)教研和培訓(xùn)活動,同時(shí)加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流,參加蚌埠二中、固鎮(zhèn)一中、亳州一中等相關(guān)學(xué)校的教學(xué)公開日活動。參加xx省教科研聯(lián)盟活動等。
在各級比賽活動中獲得優(yōu)異成績。張士軍老師在2020年蚌埠市物理優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲蚌埠市一等獎(jiǎng);許璐璐老師的繪畫作品榮獲蚌埠市一等獎(jiǎng);吳春云老師榮獲蚌埠市2020語文教學(xué)隨筆一等獎(jiǎng)。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十二
1.充分發(fā)揮教代會參政議政作用。
(1)堅(jiān)持教代會工作的制度化、規(guī)范化。2020年12月23日,我校召開了六屆五次教代會,討論學(xué)校的工作,修改相關(guān)文件,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主測評,圓滿完成各項(xiàng)議程。
(2)堅(jiān)持校務(wù)公開,推進(jìn)學(xué)校民主管理。推進(jìn)校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?;?。做到在教代會上公開校務(wù);經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料,接受群眾監(jiān)督;深入教職工聽取意見,轉(zhuǎn)達(dá)反饋,增進(jìn)了解。
(3)參與學(xué)校的決策。工會對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實(shí)施效果。在學(xué)校計(jì)劃制定工作中,教代會代表充分發(fā)表意見,對計(jì)劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達(dá)成一致,使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際。
2.營造和諧的工作氛圍,堅(jiān)持開展送溫暖活動。
(1)積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實(shí)事,為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
(2)開展各種文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。國慶節(jié)前校工會精心組織了教職工登山比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽。重陽節(jié)開展了離退休老教師文藝活動。組織開展了元旦文藝晚會。
3.切實(shí)加強(qiáng)工會組織的自身建設(shè)。本學(xué)期,召開了工會委員會議,部署研究工會工作,明確工會委員的分工及職責(zé),要求每位委員切實(shí)履行好自己的職責(zé)。辦理了工會新會員入會手續(xù)、調(diào)入人員轉(zhuǎn)會手續(xù)。健全女工組織機(jī)構(gòu),支持女工組織開展各種有益的活動,切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益。完善工會會員的信息,通過調(diào)查登記全體會員的個(gè)人信息,為以后更好的服務(wù)會員打下了基礎(chǔ)。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十三
在開學(xué)的第一周,我們班主任的工作是十分繁忙的,以下是小編搜集整理的新學(xué)期開學(xué)第一周班主任。
工作總結(jié)。
匯報(bào),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
上周是開學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開學(xué)的工作千頭萬緒,但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下,一切井然有序。俗話說,良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾件事:
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí),生活中去,遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),注意安全,充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書,課間活動文明,路隊(duì)整齊劃一,放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課,打造高效課堂為目標(biāo),召開了各教研組長會議,討論制定了新的常規(guī)評估方案。
五、制定了各類。
工作計(jì)劃。
和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題:
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位,流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律,講文明用語。
1、開展聽評課活動,驗(yàn)證新的常規(guī)評估方案。
2、升旗儀式下周開始,并作全??倓訂T。
3、板報(bào)更新。
4、召開班主任會議,討論班級管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級的文化布置補(bǔ)充完善。
上周是開學(xué)后正式上課的第一周,同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)?;仡櫳现?,按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn),接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況:
1、學(xué)習(xí)方面:同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題,多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面:學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈,校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面:早讀的紀(jì)律比較良好,早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下,認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動:上周是班容班貌布置,學(xué)生十分積極參與班級布置活動,有學(xué)生主動將班級的。
黑板報(bào)。
擦洗干凈,這點(diǎn)值得表揚(yáng)。
1、課堂的氣氛并不十分活躍,主動回答問題的學(xué)生個(gè)數(shù)基本保持不變,有些學(xué)生害怕答錯(cuò),不愿意回答,望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想,存在嚴(yán)重的拖音,段句之間缺少停頓,朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。
2、課間活動時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿,這是非常危險(xiǎn)的,較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視,禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠,班級有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象,這給值日的同學(xué)增加工作量,望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好,發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過來時(shí)沒有早讀,而是在補(bǔ)昨天的作業(yè),浪費(fèi)讀書的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況,希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外,學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高,字跡潦草,頁面不整潔等問題,需多加注意。
正式開學(xué)一周了,回顧一周的工作,頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問題,也最鬧心,多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們,多么希望每天都沒有課,而且又不用正常的上班,并且還能夠照樣領(lǐng)取工資,最好年度考核的時(shí)候,再給一個(gè)“年度優(yōu)”啊!而,我們負(fù)責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題,他們想的總是偏重于自己的私利,決無將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后,擬好了教師的任課情況,然后在周二下午的教師會上,正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布,我因?yàn)榈娇h里開會,就沒有召開教師會)。我強(qiáng)調(diào):一切已經(jīng)商定,不允許再找領(lǐng)導(dǎo),就完全的按照分工進(jìn)行備課。
可是,還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的辦公室里,弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的,想一節(jié)也沒有,最好;課節(jié)略微多一點(diǎn)的,想減少點(diǎn);小學(xué)班主任呢,希望最好調(diào)換自己上一個(gè)輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢,大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒有辦法,學(xué)校的工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,難以將就;而且,我們也盡可能的要一碗水端平了,不能偏私。而有的老師就是不理解,張嘴就是連聲的抱怨,乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是:寧可微詞乃至謾罵,決不能不公平,力求人盡其才,合理的將老師放在最適合自己的崗位上,減少垃圾的存在,促進(jìn)資源的充分利用;而也不慣著誰,單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤?,起碼在我的權(quán)限范圍內(nèi),爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步,是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步,會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失,也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化,更會促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實(shí)。周一下午在縣教育局七樓開會,由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午,在學(xué)校召開了教師會,落實(shí)本次會議的精神,要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報(bào)工作,其他的老師自愿參加。周三下午,在學(xué)前班開會,針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進(jìn)行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以,都按照要求與會,其他的人還是沒有參與。
以后,在發(fā)表論文方面,要針對積極參加科研的老師,那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度,我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表,分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的初步的思考》,譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》,小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅(jiān)持撰寫論文,向上投稿,爭取發(fā)表,以此激勵(lì)研究、寫作的積極性。
組織填報(bào)綜合報(bào)表工作。將報(bào)表分配到各個(gè)部門,要求下周一完成,然后上報(bào),審核。
周五下午,一至八年級在福利中心進(jìn)行“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”活動。具體的活動有兩項(xiàng),一是講故事,二是清掃衛(wèi)生。校長有事,沒有在學(xué)校,我初三有課,沒有參加,學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知:要求全體老師都要參加此次活動。活動后,詢問團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,說是去的老師不多,班主任也是強(qiáng)迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極,不能積極響應(yīng)學(xué)校要求,已經(jīng)不是一年半載的問題了,要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個(gè)部門的工作,部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師,這樣才能和諧進(jìn)步,團(tuán)結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個(gè)人以及小組評價(jià)的方式方法,看了一下評價(jià)細(xì)則很好;評價(jià)記分表也還算科學(xué),不足的地方已經(jīng)與班主任溝通,在以后的實(shí)際運(yùn)作中彌補(bǔ)。我建議小組評價(jià)擴(kuò)展延伸到班級的管理,班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價(jià)會大大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且,我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進(jìn)行研究。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我將組織這兩位老師做經(jīng)驗(yàn)介紹,然后,我對其加工提煉,撰寫經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào),部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉,很無奈。下周開會,要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù),務(wù)必告知我等,以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計(jì)等工作。開班子會,為負(fù)責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒:要落實(shí)好此項(xiàng)工作,常規(guī)檢查時(shí),為必查項(xiàng)目。因?yàn)楹偾?,沒有落實(shí),需要彌補(bǔ),所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課,下周到班級聽課。
我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文,我是輕車熟路,在上學(xué)期的反思后,我克服了時(shí)間緊瑣事多的羈絆,強(qiáng)化了備課,在書上寫滿了自己對教材的理解,上課時(shí)完全的能夠脫離。
教案。
這樣就更好的駕馭課堂。加強(qiáng)了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實(shí)際課堂上我更加的靈活生成的多預(yù)設(shè)的少注重了學(xué)生的主體地位。而且加強(qiáng)了反饋檢測。少講精講多練精練。
周五,進(jìn)行了寒假讀書活動的檢測。寒假,我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好,滿分100,最高分89,最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo),并進(jìn)行閱讀該書,爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,召開讀書交流會。
初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材,其次專題復(fù)習(xí),第三綜合模擬。本周我上了一節(jié),復(fù)習(xí)了“侵略與反抗”部分。
以后的工作,更多的是要和氣,卻也不能沒有霸氣;要有正氣,卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪,頑冥的不化。
本學(xué)期,我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作,實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸,在開學(xué)的第一周,我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高自我管理和實(shí)踐活動能力,營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里,我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個(gè)班級,并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí),我們無不露出了笑容。
在值周過程中,我們注意到,同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善,極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì),也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為,特別需要提醒同學(xué)們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家,希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它,讓它有一個(gè)好面貌,也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十四
1.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的規(guī)章制度為指導(dǎo),對學(xué)生全面加強(qiáng)思想道德和文明禮貌教育,使學(xué)生德育工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效。
2.抓好班集體建設(shè),加強(qiáng)愛國主義教育。狠抓班集體組織和制度建設(shè),開展了豐富多彩的集體活動,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會,并有詳細(xì)的書面材料。以愛國教育為主旋律,著重進(jìn)行思想教育。本學(xué)期著眼把愛國、理想教育作為目標(biāo),貫穿到活動中,引導(dǎo)學(xué)生開展“愛黨、愛國”的傳統(tǒng)教育。本學(xué)期,我們開展了國旗下的教育活動,著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生樹立奮發(fā)學(xué)習(xí),將來為社會、為祖國多作貢獻(xiàn)的信心。
3.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
4.家校合作,共促成長。召開了家長學(xué)校、家長會,讓家長積極參與學(xué)校管理,形成教育合力。充分發(fā)揮家長委員會的作用,傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求。
5.開展德育序列化活動。本學(xué)期,開展的活動有:高一年級學(xué)生軍訓(xùn)及其征文活動,高一年級新生普通話大賽,高三年級成人儀式,高二年級校園辯論賽,高一年級大合唱比賽,各年級拔河比賽,迎新年書畫作品展。通過開展特色文體活動,豐富學(xué)生校園生活,陶冶學(xué)生的身心,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、團(tuán)結(jié)合作意識,增強(qiáng)班級的凝聚力。
6.做好學(xué)生常見傳染病防控工作。提高眼保健操質(zhì)量,抓好環(huán)境衛(wèi)生,對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比。對三個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行了健康體檢并做好反饋,發(fā)現(xiàn)問題,督促學(xué)生及時(shí)治療。做好傳染病的預(yù)防工作,根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,消毒、隔離工作。
7.做好心理健康教育。利用專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導(dǎo),隨時(shí)咨詢,保證學(xué)生心理健康發(fā)展。本學(xué)期,由心理教師分年級對學(xué)生進(jìn)行了兩次集中心理輔導(dǎo),分階段對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
8.做好期末學(xué)生表彰和總結(jié)工作。利用期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生給以表彰,評選出“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“活動積極分子”等,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和拼搏動力。認(rèn)真做好總結(jié)工作,讓學(xué)生能找到自身的問題,下一階段進(jìn)行改正,讓每個(gè)學(xué)生充滿希望。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十五
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教導(dǎo)處將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),按照上級工作部署,立足我校教學(xué)工作實(shí)際,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo):
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,提升教學(xué)效能。
3、充分發(fā)揮教研組作用,提升集體研究水平。
4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評價(jià)體系。
三、具體措施:
(一)強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不私自調(diào)換功課,特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間,教師專課專用,不得任意更改日課表,保證學(xué)生每日在校1小時(shí)活動時(shí)間,同時(shí)做到安全、法制教育進(jìn)課堂。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政,采取定時(shí)和不定時(shí)的方式,對教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行巡視檢查,并將檢查情況及時(shí)記錄;每周對教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,利用例會、教研活動等時(shí)間和形式進(jìn)行總結(jié)反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟蹤改進(jìn);每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查,對教師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評價(jià)。
3、嚴(yán)格備課管理。教案是教師實(shí)施教學(xué)活動的具體方案,教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案,不得上無準(zhǔn)備之課,無教案之課,不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅(jiān)持提前備課,至少備有半周以上的“儲備課”,杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備課的現(xiàn)象。
4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn),要求做到四精:“精選、精講、精練、精批”和五必:“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),要有鼓勵(lì)性的評語,并及時(shí)進(jìn)行二次批改。教導(dǎo)處將進(jìn)行每月一查,檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。
5、扎實(shí)開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學(xué)生,因材施教,要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓,特別是要正確對待有差異的學(xué)生,對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心,對學(xué)困生要進(jìn)行“一對一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”:有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時(shí)間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實(shí)、有輔導(dǎo)記載。
(二)深化校本教研,提高教研活動實(shí)效性。
本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線,不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,確保每一次教研真實(shí)有效,逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強(qiáng)對校本教研活動的研究,把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手,以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問題或內(nèi)容為研究對象,結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討,群策群力,探尋教學(xué)對策,逐步解決問題。
3、加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題,把集體備課過程變成集體研究的過程,關(guān)注集體備課的流程管理:個(gè)體鉆研――集體研討――獨(dú)立設(shè)計(jì)――評估反思,通過同行互助,共享成長的快樂。
4、抓實(shí)課堂教學(xué),確保實(shí)效性。行政人員、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,及時(shí)反饋,及時(shí)交流,及時(shí)解決,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
(四)拓寬培訓(xùn)渠道,促進(jìn)教師成長。
為了適應(yīng)教育改革的新形勢,不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校將繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)成長,落實(shí)科研經(jīng)費(fèi),加大培訓(xùn)力度。教導(dǎo)處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長計(jì)劃,將教師成長作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用,并加大對教師的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)中青年教師的指導(dǎo)工作,努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型教師,搭建平臺,促進(jìn)教師成長。
(五)豐富課余活動內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目――科技制作、五祖拳,力求把這兩大特色教育扎實(shí)開展。20xx年春季小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長”為原則,創(chuàng)造條件開展好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動,有效提高學(xué)生綜合能力,展示學(xué)生特長。
4、以強(qiáng)身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨,克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動,確保學(xué)生每天體育活動時(shí)間為一小時(shí)。
總之,本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn),迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育發(fā)展規(guī)律,不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式,銳意創(chuàng)新,推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。
附具體工作安排。
1、做好鞏生工作,報(bào)送期初報(bào)表。
2、組織校本培訓(xùn)。
3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
4、制定教研組、備課組活動計(jì)劃。
5、參加市教研工作會議。
6、迎接市、鎮(zhèn)期初工作檢查。
7、開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、開展公民道德宣傳月(文明禮儀教育月)、學(xué)雷鋒系列活動。
2、開展慶?!叭恕眿D女節(jié)活動。
3、安全教育日、安全教育周系列活動。
4、組織參加“真教育”大討論活動。
5、各學(xué)科興趣組組織開展活動,新學(xué)期五祖拳課程啟動。
6、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”踐行課標(biāo)主題系列研討活動。
7、組織參加xx市小學(xué)藝術(shù)學(xué)科“有效欣賞教學(xué)”(美術(shù))系列主題研討活動。
8、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十六
工作是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標(biāo)志,切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求,家長的希望和學(xué)校教師的立足之本。因此,本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo),狠抓常規(guī)管理,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,穩(wěn)中求進(jìn),在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)力求完美,教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科競賽及考試成績均有的長足的進(jìn)步,取得了一定成績。總結(jié)如下:
(一)教學(xué)常規(guī)。
堅(jiān)持教學(xué)工作五認(rèn)真,把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)教都落實(shí)到實(shí)處。
備課:
(1)做到四個(gè)“精心”。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,精心選擇教學(xué)方法,精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。
(2)統(tǒng)一備課規(guī)范。依照學(xué)校教務(wù)處要求,每位老師備課均寫“學(xué)案”。每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教后感等。教學(xué)目標(biāo)包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面,教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)三方面,在設(shè)計(jì)時(shí)內(nèi)容,都能認(rèn)真鉆研大綱,教材,緊扣教學(xué)目標(biāo),做到以綱為本,以本為本,以綱扣本,把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中,在學(xué)法指導(dǎo)時(shí),能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際動用能力。
(3)做好各課組的組織工作,積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,取長取短,同時(shí)通過集體備課,及時(shí)了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點(diǎn),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
(4)備課時(shí),我們還充分挖掘教材中的德育因素,做到文道結(jié)合;結(jié)合我?!叭宋囊婇L”的辦學(xué)理念,教學(xué)中隨時(shí)注重人文滲透。
上課。
我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點(diǎn),不斷更新教法與手段,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
(1)做到“四為主”:教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,全面育人為主旨。做到“四突出”:突出啟發(fā)式教學(xué),突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出教書育人。
(2)為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成,我們改變“以教為本”的舊觀念,樹立“以學(xué)為本”的新觀念,針對教材內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究教法與學(xué)法,著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情,努力做到課堂訓(xùn)練落實(shí),提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。
(3)同時(shí),我們在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用,現(xiàn)已能做到人人做課件,課課有課件。
作業(yè):
我們能根據(jù)教材的特點(diǎn),認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí),以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩,認(rèn)真取舍,精選適量的作業(yè),以課文為主,因人而異,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,保證當(dāng)天完成,作文在做后三天批完,決不積壓,并規(guī)范化。認(rèn)真批改,并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評,及時(shí)反饋。
輔導(dǎo)。
我們既注重學(xué)生的整體發(fā)展,又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教,使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。本學(xué)期,我們的具體做法是:根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)態(tài)度把學(xué)生分為四類進(jìn)行教學(xué)、教育:
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,我們給予激勵(lì)和期望,給予更多的信任,讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。
(2)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生,我們給予關(guān)心、幫助,了解其成績被動的原因,慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
(3)學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,我們幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,提高其學(xué)習(xí)能力,當(dāng)成績稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì),同時(shí)給予明確的和更高的期望。
(4)學(xué)習(xí)能力差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生,我們主動關(guān)心他們,決不歧視他們,認(rèn)真做好“幫教”工作,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),用愛心去感化他們,讓他們也能有值得驕傲的成績。
考試。
本學(xué)期,我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試,并能做到質(zhì)量的監(jiān)挖、分析、評估。本學(xué)期期末考試為福田區(qū)八校聯(lián)考,三個(gè)年級的語文試卷均系我校所出,我們對備課組提出要求:一要所有題目均為原創(chuàng),二題量、難易要適度,三題目要有一定新意。從各校的反饋來看,反映良好。我校學(xué)生的考試結(jié)果也算正常。
(二)第二課堂。
積極開展第二課堂活動,豐富了學(xué)生的課余生活,開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使有特長的學(xué)生有施展才華的機(jī)遇,同時(shí)也激發(fā)了更多學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。本學(xué)期初一、初二均開設(shè)了文學(xué)欣賞、電影欣賞、讀書指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等興趣班。
(三)教學(xué)科研。
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,這一學(xué)期,我們在學(xué)校教科室的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù)、說課議課及課題研究和模式探討為主,以不斷提高教師課堂教學(xué)能力和教研水平。
我們切實(shí)改革傳統(tǒng)的陳舊的教學(xué)方法,善于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法,調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,在具體的教學(xué)工作中,從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),以學(xué)生為主體,針對教材及班級學(xué)生的特點(diǎn),采取靈活多樣的教學(xué)方法,把以升學(xué)為中心的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到以提高素質(zhì)為核心的國民基礎(chǔ)教育的軌道上來。正確處理語文教學(xué)中的文與道,知識與能力、課內(nèi)與課外等一系列的關(guān)系問題,在教學(xué)過程中,以提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文學(xué)的能力為出發(fā)點(diǎn),通過字、詞、句、章、聽、說、讀、寫等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練,形成扎實(shí)的語文基礎(chǔ)功,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,開拓學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)健康的審美情趣,著力培養(yǎng)學(xué)生的特長,使學(xué)生全面發(fā)展,和諧發(fā)展。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十七
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識,簽訂師德師風(fēng)承諾書等。落實(shí)蚌埠市中小學(xué)教師師德行為“八條禁令”和xx縣教師“十不準(zhǔn)”,進(jìn)一步提高教師法律意識、道德意識、責(zé)任意識和廉潔從教意識,嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律,規(guī)范從教行為,嚴(yán)禁在職教師有償家教和從事社會機(jī)構(gòu)辦學(xué)活動,實(shí)行“師德一票否決制”。
2.加強(qiáng)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì)建設(shè),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提升行政領(lǐng)導(dǎo)的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,落實(shí)工作責(zé)任制。在行政領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部倡導(dǎo)大局意識、責(zé)任意識、合作意識和服務(wù)意識,領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力得到強(qiáng)化。
3.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初,要求班主任制定好班級工作計(jì)劃,并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。定期召開班主任工作會議,對班主任工作進(jìn)行總結(jié)并提出要求,有針對性的對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。為了鞏固暑期班主任工作培訓(xùn)的成果,政教處將每位班主任撰寫的培訓(xùn)心得匯編成冊,便于班主任之間進(jìn)行交流、提高。搞好班級考核,對班級各項(xiàng)工作的檢查、評比結(jié)果及時(shí)公布,并按要求評出等次,逐月評比。通過各項(xiàng)活動,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十八
抓好學(xué)校的各項(xiàng)后勤服務(wù)。加強(qiáng)后勤人員思想教育工作,提高工作效率和工作質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)意識。依法按章采購物品,及時(shí)做好教育教學(xué)物品的發(fā)放,水、電等用器的損壞做到及時(shí)維修或更換。做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作,減少損壞、流失和不必要的浪費(fèi)。學(xué)校的財(cái)物管理繼續(xù)實(shí)行誰使用誰管理的辦法,做到按時(shí)檢查,期末驗(yàn)收,獎(jiǎng)懲分明,對丟失和人為損壞的物品要照價(jià)賠償,及時(shí)做好損壞物品的維修工作。
定期對古建筑內(nèi)安全用電用火進(jìn)行檢查,制定了在古建筑內(nèi)不準(zhǔn)吸煙的政策,對消防栓和滅火器進(jìn)行常規(guī)安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即處理。對南校區(qū)用電線路及高低壓用電設(shè)備進(jìn)行了改造和更換,減少了用電事故的發(fā)生,做到安全用電、合理用電。
落實(shí)民生工程,做好學(xué)生資助工作。我校的學(xué)生資助工作一直以及時(shí)、細(xì)致、公正和實(shí)效為上級部門表揚(yáng)和表彰。我們始終秉承公正公平的原則,細(xì)致耐心妥善地做好該工作,一是要把政策傳達(dá)到每一位學(xué)生和家長,讓國家政策的陽光照耀到每個(gè)人。二是體恤貧困學(xué)生的心理感受,在尊重學(xué)生基礎(chǔ)之上妥善細(xì)致處理。
優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。新建了教工活動室,對全校的教師辦公桌椅進(jìn)行了全部更換,南校青春廣場進(jìn)行維修改造,對錢學(xué)森紀(jì)念館進(jìn)行裝修改造,南校大門及周邊進(jìn)行拆除重建,校園環(huán)境煥然一新。對校內(nèi)古樹木進(jìn)行維護(hù),美化亮化凈化校園,最大限度發(fā)揮環(huán)境育人功能。
在工作總結(jié)的同時(shí),我們倍受鼓舞,也倍感壓力;我們看到了自我的提升,更看到了我們與其他學(xué)校的差距。我們清醒地認(rèn)識到,xx一中發(fā)展到今天,必須向改革的深水區(qū)邁進(jìn),注重創(chuàng)新發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展,我們還有很長的路要走,還面臨著不小的困難。我們堅(jiān)信,以十九大精神指引,我們有信心,敢擔(dān)當(dāng),傳承一中薪火,助力一中早日走出發(fā)展瓶頸,再創(chuàng)輝煌!
中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)篇十九
1.加強(qiáng)團(tuán)員管理,更好地服務(wù)學(xué)生。有序組織規(guī)范辦理2020屆高三畢業(yè)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作和2020級高一新生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。團(tuán)員注冊工作有序開展。完善智慧團(tuán)建系統(tǒng)。及時(shí)收繳團(tuán)費(fèi),全數(shù)上繳至縣教體局團(tuán)委。
2.以活動促團(tuán)建,更好地發(fā)展學(xué)生。團(tuán)委和政教處打造一系列養(yǎng)成教育活動,進(jìn)一步提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、社會責(zé)任、國家認(rèn)同、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。
3.發(fā)揮輿論陣地,更好地引領(lǐng)學(xué)生。
(1)發(fā)揮校園廣播站的作用。廣播站在本學(xué)期堅(jiān)持創(chuàng)新欄目,節(jié)目的設(shè)置有學(xué)生之聲、一周要聞播報(bào)、美文賞析、音樂吧、身邊的故事等。加強(qiáng)對播音稿件的審查和篩選,提高了播音質(zhì)量。
(2)做好《荊璞報(bào)》編輯活動,給我校師生提供展示自我的平臺。本學(xué)期共編輯《荊璞報(bào)》4期,傳遞我校的訊息,讓學(xué)生了解我校的工作、發(fā)展的策略和方向;給我校的老師和學(xué)生提供展示文采、展示班級風(fēng)貌等的平臺,既傳遞各自的思想,也讓大家美文共享。
(3)召開團(tuán)支部書記會,對團(tuán)支部書記進(jìn)行思想引領(lǐng),再由他們在班級宣傳,發(fā)揮他們傳、幫、帶的作用。發(fā)揮團(tuán)支部的成員的輻射和凝聚作用。
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