報告是一種通過文字、圖表等形式向他人詳細(xì)說明某一情況或解決某個問題的書面材料。在報告中，可以使用圖表、圖像和示意圖等輔助材料來提升可讀性。這些報告范文涵蓋了不同領(lǐng)域的主題，讓我們能夠更全面地了解相關(guān)內(nèi)容。
畢業(yè)申請報告篇一
指導(dǎo)教師姓名：職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計。
開題報告時間：年3月1日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟強家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
1。1體化：與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進企業(yè)it應(yīng)用策略，有1個基本的共識，就是“作為競爭工具，營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”，這首先就要求企業(yè)本身，不是簡單將原有的手工的業(yè)務(wù)過程“自動化”，而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式，重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個合作者的關(guān)系，重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價值鏈體系或價值星系(valueconstellation)，甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭優(yōu)勢”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進。
3?？勺冃裕翰粌H是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格局，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的有效運作，資金的合理高效利用方面。
倉儲管理系統(tǒng)存在的問題：
1。顧客需求越來越多，用戶期望越高大市場正被不斷細(xì)分，企業(yè)缺少1個行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。
2。企業(yè)與市場(包括分支機構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁?，是否有新的需求，對產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無法及時得到反饋信息。
4。企業(yè)營銷需要的人、財、物力越來越多，產(chǎn)品的銷售費用逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場和分支機構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn)：
1。王為，sqlsever基礎(chǔ)北京：清華大學(xué)出版社，2019。
2。王珊，陳紅數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理北京清華大學(xué)出版社2019。
3。顧義華，超越0點學(xué)網(wǎng)頁制作，北京：清華大學(xué)出版社，2019。9。
4。王興寶，網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)教程，北京：科學(xué)出版社，2019。8。
5。石志國，asp動態(tài)網(wǎng)站編程，北京：清華大學(xué)出版社，2019。3。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
課題在理論和應(yīng)用方面的意義：應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購買設(shè)備的費用;本系統(tǒng)自行設(shè)計自行開發(fā)，具有很高的性價比;本系統(tǒng)投入使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動強度，從而降低了成本，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要問題和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接，能夠提供1個高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫，其發(fā)展歷史悠久，經(jīng)受了人們長時間的考驗，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計能夠完成期望的目標(biāo)。
硬件設(shè)備：pc機或微處理器。
軟件設(shè)備：asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。
3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語：
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)：年月日。
5、學(xué)院審查意見：
主管院長(簽字)：學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師姓名。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計方法，使之易于維護和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見。
院長簽字：年月日。
畢業(yè)申請報告篇二
外國語言學(xué)與應(yīng)用。
語言學(xué)。
與亞努語言學(xué)。
指導(dǎo)教師。
職稱。
副教授。
論文題目。
對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的研究。
論文完成日期
20**年03月。
論文字?jǐn)?shù)。
16600。
申請答辯時間。
20**年05月。
（一）申請報告（簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解、新方法及其意義。哪些問題有待繼續(xù)探討？）。
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn)：
最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個方面。
此外，對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點在于英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法，來研究、認(rèn)識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實驗結(jié)果及計算數(shù)據(jù)真實。
畢業(yè)申請報告篇三
指導(dǎo)教師姓名：職稱：副教授。
擬選課題：配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計。
開題報告時間：2019年3月1日。
1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻(xiàn)：
國內(nèi)、外的研究動態(tài)：
全球經(jīng)濟1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情，今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭，還要同世界經(jīng)濟強家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求，是由其生存環(huán)境決定的，在全球經(jīng)濟1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下，企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)具有如下基本特征：
1。1體化：與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進企業(yè)it應(yīng)用策略，有1個基本的共識，就是“作為競爭工具，營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”，這首先就要求企業(yè)本身，不是簡單將原有的手工的業(yè)務(wù)過程“自動化”，而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式，重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個合作者的關(guān)系，重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價值鏈體系或價值星系(valueconstellation)，甚至最終改變行業(yè)格局。
2。個性化：這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”，而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭優(yōu)勢”，和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果?；仡櫄v史，我們可以看到，由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng)，再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式，是1次新的里程碑式的躍進。
3。可變性：不僅是企業(yè)規(guī)模的變化，還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化，這要求it系統(tǒng)本身，必須是“為變化而建造的”。
4。開放性：現(xiàn)代it市場的格局，已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫，《只有偏執(zhí)狂才能生存》)，internet及其他通訊技術(shù)的普及，使封閉、獨占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主，也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢，不再稱“殺手”而是共存，曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell，在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后，首先接受了這種策略。
對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，特別是在企業(yè)的有效運作，資金的合理高效利用方面。
倉儲管理系統(tǒng)存在的問題：
1。顧客需求越來越多，用戶期望越高大市場正被不斷細(xì)分，企業(yè)缺少1個行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。
2。企業(yè)與市場(包括分支機構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢，總部很難及時了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，影響公司的決策。
3?？蛻粼谙胧裁?，是否有新的需求，對產(chǎn)品有何建議，企業(yè)無法及時得到反饋信息。
4。企業(yè)營銷需要的人、財、物力越來越多，產(chǎn)品的銷售費用逐年增加。
5。部分企業(yè)的各地市場和分支機構(gòu)諸侯割據(jù)，缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。
參考文獻(xiàn)：
1。王為，sqlsever基礎(chǔ)北京：清華大學(xué)出版社，2019。
2。王珊，陳紅數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理北京清華大學(xué)出版社2019。
3。顧義華，超越0點學(xué)網(wǎng)頁制作，北京：清華大學(xué)出版社，2019。9。
4。王興寶，網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)教程，北京：科學(xué)出版社，2019。8。
5。石志國，asp動態(tài)網(wǎng)站編程，北京：清華大學(xué)出版社，2019。3。
工作計劃。
時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設(shè)計答辯。
課題在理論和應(yīng)用方面的意義：應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機交互截面，確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理，并安全的保存，節(jié)省了人力資源的大量勞動力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源，節(jié)省了購買設(shè)備的費用;本系統(tǒng)自行設(shè)計自行開發(fā)，具有很高的性價比;本系統(tǒng)投入使用后，可節(jié)省人力，減輕勞動強度，從而降低了成本，節(jié)省了開支。
課題擬解決的主要問題和完成課題的條件：系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具，與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接，能夠提供1個高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫，其發(fā)展歷史悠久，經(jīng)受了人們長時間的考驗，技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計能夠完成期望的目標(biāo)。
硬件設(shè)備：pc機或微處理器。
軟件設(shè)備：asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。
3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的。
評語。
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
4、選題報告會評議組意見：
組長(簽字)：年月日。
5、學(xué)院審查意見：
主管院長(簽字)：學(xué)院(公章)年月日。
配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師姓名。
指導(dǎo)老師職稱。
副教授。
畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容：
國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線：
網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。
網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個角落。而隨著社會的快速發(fā)展，網(wǎng)站打破了空間的限制，因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。
網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺，用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決，使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站，可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net，sqlsever設(shè)計。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計方法，使之易于維護和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。
工作計劃、時間安排：
1-4周，實習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計資料的收集。
5-8周，進行設(shè)計前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計的制作。
9-13周，系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。
14周，畢業(yè)論文的修改和提交。
15周，畢業(yè)設(shè)計答辯。
教研室意見。
主任簽字：年月日。
學(xué)院意見。
院長簽字：年月日。
畢業(yè)申請報告篇四
通過論文的編寫工作，讓我們對國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的.工作有深刻了解，對目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié)，主要針對國際貿(mào)易專利權(quán)方面進行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認(rèn)真剖析各種案例，通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，加深對專利權(quán)保護的理解，最后也相對地提出了一定的應(yīng)對方案，促使我們以后對專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕，避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛，保證我們在不觸犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。
盡管文章內(nèi)容涉及面不多，但是在探討專利權(quán)方面知識后，對專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點，通過一系列的研究，得出如何應(yīng)對專利權(quán)保護的措施和政策，并且對此提出自身的建議，收獲了一系列在社會實踐不能得到的知識，指導(dǎo)我能夠更好地進行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實的基礎(chǔ)鋪墊，在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實行了進一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。
在整個論文寫作的過程中，我對自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導(dǎo)老師因為格式問題對我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點，直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識的不足和經(jīng)驗的匱乏，我的論文尚有許多值得改進之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。
畢業(yè)申請報告篇五
您好!我是xxx同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于..擔(dān)任會計一職，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請離校前往該單位工作，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象的;。
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全;。
3、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順的，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮!
申請人：
畢業(yè)申請報告篇六
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)申請調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)又成為社會關(guān)注的焦點之一。海內(nèi)各所高校積極響應(yīng)國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，采取各種措施鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?；诖?，為了正確掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，有針對性地做好鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，xx大學(xué)積極響應(yīng)中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部“為建設(shè)立異型國家培養(yǎng)和貯備大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)人才”和xx市建設(shè)立異型城市的號召，將在全校范圍內(nèi)開展一次關(guān)于探究“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求”的調(diào)查。xx學(xué)子對于創(chuàng)業(yè)持怎樣的立場？又有多少人已經(jīng)先人一步進行了創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)過程中碰到了怎樣的難題？他們需要學(xué)校提供何種支持？帶著這些疑問，調(diào)查職員展開了此次調(diào)研工作。
1、概念：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的`各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力立異、尋求機會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。
2、現(xiàn)狀：從xx年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出臺了有關(guān)政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個社會熱門話題。跟著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%，而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)目所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān)，也與自身的創(chuàng)業(yè)意識密不可分。
此次在全校范圍內(nèi)進行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談，旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計進而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點工作的實施方案》的相關(guān)文件要求，并由學(xué)校相關(guān)部分依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及軌制以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。
一次調(diào)查成功與否，在很大程度上取決于研究方法的制定。為了確保資料的真實性與全面性，調(diào)查職員采取問卷調(diào)查的方法。問卷調(diào)查的對象為我校12個學(xué)院和馬克思主義教授教養(yǎng)部xx級—xx級在校本科生和xx級、xx級研究生。
調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機抽樣相結(jié)合的方法，按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷。在每個學(xué)院隨機選取專業(yè)，在選定的專業(yè)中隨機選擇班級，并且使男女人數(shù)比例為1：1，保證了調(diào)研的科學(xué)性。
按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例情況，共打印650份問卷，實際發(fā)放634份，實際收回614。其中，商學(xué)院發(fā)放 189 份問卷，實際收回187份問卷，缺失2份，廢掉6份；法學(xué)院發(fā)放49份問卷，實際收回44份問卷，缺失5份；新聞傳播學(xué)院發(fā)放51份問卷，實際收回48份問卷，缺失3份；翻譯學(xué)院發(fā)放33份問卷，實際收回30份問卷，缺失3份；韓國學(xué)院發(fā)放31份問卷，實際收回30份問卷，缺失1份；藝術(shù)學(xué)院發(fā)放26份問卷，實際收回26份問卷，缺失0份；數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院發(fā)放44份問卷，實際收回44份問卷，缺失0份，廢掉9份；空間科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院發(fā)放45份問卷，實際收回43份問卷，缺失2份；海洋學(xué)院發(fā)放52份問卷，實際收回50份問卷，缺失2份；信息工程學(xué)院發(fā)放41份問卷，實際收回41份問卷，缺失0份；機電工程學(xué)院發(fā)放51份問卷，實際收回51份問卷，缺失0份；高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放19份問卷，實際收回19份問卷，缺失0份；馬克思主義教授教養(yǎng)部發(fā)放1 份，實際收回1份，缺失0份；其中，因不明原因缺失兩份。
第二部門 本次調(diào)研需要顯示的幾個核心題目
1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解，他們的創(chuàng)業(yè)意向，以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)，仍是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行創(chuàng)業(yè)”。
2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。
3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。
我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的立場。
畢業(yè)申請報告篇七
本人做為一名20xx級黨員干部在職研究生的學(xué)員，始終把加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)擺在首要位置。自覺堅持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，改造主觀世界，提高思想政治素質(zhì)，堅定不移地貫徹執(zhí)行四項基本原則;在黨校三年的學(xué)習(xí)期間，非常珍惜學(xué)習(xí)的機會，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動，來加強本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，能自覺遵守紀(jì)律、尊重教師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。通過三年來較系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，明確了學(xué)習(xí)的目的和要求，自己也逐步意識到黨校學(xué)習(xí)對黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性，三年來學(xué)習(xí)成績在班中為良好。
論文主要內(nèi)容：實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營既是我國目前市場經(jīng)濟整體發(fā)育水平達(dá)到一定程度所提出的客觀要求，也是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，實現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟開始步入快車道，阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展。如何使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)”工作中去，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時也為供銷合作社自身獲得更好的發(fā)展，這是供銷社合作社當(dāng)前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社如何推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”這一主題，分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問題，并對其發(fā)展對策進行了探索性的思考。
在指導(dǎo)老師的多次指導(dǎo)下，本文經(jīng)過反復(fù)修改成文，本人現(xiàn)已也做好了答辯的準(zhǔn)備，特此提出答辯申請，請予批準(zhǔn)!
畢業(yè)申請報告篇八
重慶市南川區(qū)夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班xxxx年度年檢申請報告如下：
一、夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班至1998年申辦以來，我校全體教職員工在南川區(qū)教委職教科領(lǐng)導(dǎo)下，積極遵守國家法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則。本著“進一步弘揚祖國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)”，堅持以教育為本，為祖國的昌盛與繁榮、為祖國未來的接班人以從小抓起為宗旨，大力推進素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
二、為了改善教學(xué)環(huán)境，我們積極籌集資金，以蘇州園林式的風(fēng)格把學(xué)生的教室進一步裝飾得煥然一新，為學(xué)生創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。充分體現(xiàn)了教書育人、環(huán)境育人的理念。為引導(dǎo)孩子們借助正確的方法，不斷開擴世野，積極為學(xué)生增添了近兩百本圖書、資料，教學(xué)設(shè)施也得到進一步改善。
三、積極組織學(xué)生參加全國第二十三界“素質(zhì)杯”少兒書畫大賽，其中獲得金獎有2名，銀獎3名，銅獎有6名，且有2名教師獲得全國優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎。參與了《南川區(qū)書寫精典少兒書法展》有十幾位學(xué)生入展，并有多名中小學(xué)生獲獎，得到了廣大市民的贊許。同時有多名學(xué)生在南川區(qū)中小學(xué)生“農(nóng)行杯”、“三獨”現(xiàn)場書畫比賽中得獎。在本年度中，積極組織學(xué)生參加全國書法考級、考學(xué)成績較為顯著，并獲得了全國優(yōu)秀教師的榮譽稱號。
四、為了提高教學(xué)質(zhì)量、積極組織教師教研活動，向重慶市優(yōu)秀辦學(xué)機構(gòu)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)，不斷總結(jié)和改進教學(xué)計劃，通過專業(yè)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的'興趣和愛好，提高學(xué)生的動手能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。并引導(dǎo)學(xué)生、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛我們的大好河山，而積極向上，走向成功。
五、今后我們?nèi)w教師在教學(xué)過程中要更加努力學(xué)習(xí)，進一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為今后無論從事任何職業(yè)的孩子們，準(zhǔn)備魅力無窮的敲門磚，為祖國的興旺與發(fā)達(dá)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上總結(jié)，望教委職教科領(lǐng)導(dǎo)指正！
夸父畫室全體師生。
20xx年x月x日。
畢業(yè)申請報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，20xx年費縣招工進廠員工，現(xiàn)在在設(shè)備二部機修擔(dān)任組長工作。得知我也達(dá)到了申請公司職工住房的時候，我的內(nèi)心是無比的激動，這是體現(xiàn)了公司對我們員工無微不至的關(guān)懷，也讓我們再一次體會到了家的溫暖。 我在機修崗位的這幾年里，一直奮斗在第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的培養(yǎng)和關(guān)懷以及自己的努力，也取得了相應(yīng)的成績。20xx年3月我被評為月明星，同季度被評為季度明星。在集團公司及新時代舉辦的職工技能大賽中我曾獲得過，一等獎二次，二等獎一次，三等獎七次的優(yōu)異成績，并在20xx年競聘成功擔(dān)任設(shè)備二部機修組長職務(wù)。
我妻子系費縣聯(lián)通公司一名普通員工，我們已經(jīng)在今年達(dá)到晚婚年齡并登記結(jié)婚，但因自己一直沒有住房而不能完婚，現(xiàn)在我們雙方均住在所在單位的集體公寓內(nèi)。因為我們雙方家庭條件差，父母均在家務(wù)農(nóng)，沒有能力買起商品住房，所以非?？释芊值揭惶追孔樱瑥亩乙矆A了有房住盡快完婚安居樂業(yè)的夢想。愿領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！謝謝！
此致！
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)申請報告篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。
您好！聽說貴公司要招聘新員工，我很高興，在此起草這份自薦信。本人目前就讀于安徽大學(xué)，是電子學(xué)院通信工程專業(yè)四年級學(xué)生。下面，我簡單介紹一下我自己。
人們都說大學(xué)是社會的后花園，所以今天我就是要踏入社會大觀園的探索者之一。校園生活會是回憶，社會會是我的下一個崗位，但我想永遠(yuǎn)在生活的大教室里學(xué)習(xí)才是核心課程。
昨天是我的校園學(xué)習(xí)階段。我出生在安慶市太湖縣的深山里。從小和大山、父母、老牛在一起，讓我明白了勞動的意義，明白了生活的艱辛，讓我明白了努力、樂觀、豁達(dá)不是無意義的空談，而是生活本身。進了學(xué)校以后，山里的孩子都出去了，特別是我在安達(dá)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)期間，掌握了一定的專業(yè)理論知識，綜合素質(zhì)大大提高。我還積極參加各種實習(xí)活動，以增強我的責(zé)任感、溝通能力和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)我的團隊精神。
今天是我步入社會，謀求事業(yè)的關(guān)鍵時刻?！暗聨??！边@份簡歷對你來說是千萬份中的普通一頁，但對我來說卻是很多難得的機會。你和我都是機會的雙方。我渴望我的忠誠和活力得到你的肯定，我豐富的社會經(jīng)驗和樂于助人的個性得到你的欣賞，我強大的溝通能力、溝通能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到你的青睞！
明天是我為事業(yè)奮斗的.時候。我會去工作，接受更多的應(yīng)用教育，而不是學(xué)校的專業(yè)素質(zhì)教育。我真誠希望貴公司能給我機會，為公司的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)！
從某種意義上來說，我更愿意把這封信當(dāng)成個人信件來和你交流。希望你此刻心情好。在這里我也想說說我的感受:有點緊張不安，但更樂于開始新的生活，渴望扮演新的角色！
隨信附上你的簡歷。期待見到你！
此致
敬禮！
求職者:xxx。
時間：
畢業(yè)申請報告篇十一
武漢琴臺大劇院管理有限公司：
武漢xx酒店管理有限公司，因多年經(jīng)營店內(nèi)設(shè)施陳舊且有損整體形象，店內(nèi)生意一直受影響，我店特此申請進行店內(nèi)、露臺部分區(qū)域進行裝修，望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解并給予支持。 具體裝修調(diào)整內(nèi)容如下：
裝修期：20xx年3月15日—20xx年4月15日
裝修范圍：
1、xx現(xiàn)經(jīng)營場地地面地毯破舊，已無法正常使用，將整體鋪設(shè)花崗巖；（見附頁圖紙）
2、xx原有四間卡座，因經(jīng)營需要此次裝修將隔斷部分調(diào)整擴大為三間包房，包房與包房間采用梭拉門作為軟隔斷；（見附頁圖紙）
3、原接待室因雨水情況地面已經(jīng)嚴(yán)重破壞，此次裝修將地面地毯更換成花崗巖，恢復(fù)正常使用；（見附頁圖紙）
4、后平臺：為保證xx整體形象，同時合理利用空間，我們希望在后平臺搭建一個5mx6m的玻璃房，作為會所的倉庫儲藏空間使用；（見附頁圖紙）
5、露臺翻修：戶外的觀景露臺多年未經(jīng)翻修，地面在使用過程中已經(jīng)部分損壞，存在安全隱患，此次裝修將損壞地板進行修復(fù)，同時對屋檐、墻面衛(wèi)生進行全面清理。
特此申請，望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許和支持！
武漢xx酒店管理有限公司
20xx年3月7日
畢業(yè)申請報告篇十二
關(guān)于新張集鄉(xiāng)中心幼兒園請求批地重建的申請報告。
新張集鄉(xiāng)人民政府：
新張集鄉(xiāng)中心幼兒園屬于市級三類幼兒園。多年來，在各級政府和上級教育部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工的共同努力，以“一切為了孩子”為宗旨，在“為每位幼兒富有個性的發(fā)展創(chuàng)造條件，為每位幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園理念指引下，積極創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，倡導(dǎo)人文關(guān)懷，成就教師發(fā)展，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，園所面貌發(fā)生了深刻的變化，社會聲譽良好。2011年度被亳州市教育局評為三類幼兒園。
幼兒園現(xiàn)占地約1533平方米（近2.3畝），建筑面積約300平方米，幼兒園擁有一支敬業(yè)愛崗具有奉獻(xiàn)精神的教師隊伍，現(xiàn)有教職工7人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為70%，本科以上畢業(yè)6人，現(xiàn)設(shè)4個教學(xué)班，在園幼兒220名。
在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，再加上標(biāo)準(zhǔn)化建園目標(biāo)的要求，原有教室、活動場地已滿足不了辦學(xué)需求，為了更好地抓住國家學(xué)前教育三年規(guī)劃的契機，經(jīng)教育部門認(rèn)可，擬定在新張集西區(qū)新建一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。此小區(qū)交通便利，周圍環(huán)境良好，還可開辟幼兒園輔助植物園，活動區(qū)，能夠更好的方便幼兒觀察活動與學(xué)習(xí)。
為了完成這一夙愿，新張集中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已擬定園址所在地和地域面積10.5畝，這更需要我們的政府大力支持和鼎力相助解決園址事宜，特呈此報告懇請領(lǐng)導(dǎo)解決，請求政府予以批準(zhǔn)！
2012年8月20日。
畢業(yè)申請報告篇十三
互助縣國土資源局：
茲有互助縣綠鮮佳蔬菜種植營銷專業(yè)合作社，根據(jù)國家投資體制改革意見精神及海東國土《關(guān)于加強我區(qū)建設(shè)項目用地預(yù)審工作的工作通知》要求及相關(guān)規(guī)定，為推動我縣“菜籃子”工程的健康發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進一步增加農(nóng)民收入，現(xiàn)申請貴局給予互助縣臺子農(nóng)副產(chǎn)品交易市場建設(shè)項目土地預(yù)審。
一、項目名稱：互助縣臺子農(nóng)副產(chǎn)品交易市場建設(shè)擴建項目。
二、項目建設(shè)單位：互助縣綠鮮佳蔬菜種植營銷專業(yè)合作社。
三、項目建設(shè)地點：臺子鄉(xiāng)。
四、項目投資及資金來源：項目總投資100萬元，其中國家專項資金90萬元，自籌資金10萬元。
五、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容：項目總占地面積3畝，總建筑面積1800平方米，主要建設(shè)交易大棚、冷藏庫、農(nóng)副產(chǎn)品倉庫、地坪、值班室及大門。
六、項目建設(shè)期限：2014年5月至2014年12月。
特此申請，望貴局審核、批準(zhǔn)為盼！
互助縣綠鮮佳蔬菜種植營銷專業(yè)合作社。
2014年6月6日。
畢業(yè)申請報告篇十四
1、施工場地三通一平是否具備、各種手續(xù)是否已辦妥；（ ）
2、施工組織設(shè)計已完成，并獲批準(zhǔn)；（ ）
3、施工圖紙和工程地質(zhì)勘察報告已經(jīng)審查符合規(guī)范要求；（ ）
4、建筑紅線是否獲規(guī)劃局批準(zhǔn)，施工放線已經(jīng)檢驗；（ ）
5、機械設(shè)備是否已進場就位；（ ）
6、施工用材料是否備齊并檢驗合格；（ ）
7、工人安全三級教育是否已進行，各工種已進行施工安全、技術(shù)交底；（ ）
8、現(xiàn)場安全防護措施是否充備；（ ）
9、已進行質(zhì)量教育及技術(shù)交底。（ ）
（施工單位）項目技術(shù)負(fù)責(zé)人；
年 月 日
施工單位意見
（公章）
項目負(fù)責(zé)人：
年 月 日
監(jiān)理單位意見
（公章）
項目負(fù)責(zé)人：
年 月 日
建設(shè)單位意見
（公章）
項目負(fù)責(zé)人：
年 月 日
畢業(yè)申請報告篇十五
市發(fā)改委：
我縣xx鎮(zhèn)、白地市鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)、太和堂鎮(zhèn)、黃土鋪鎮(zhèn)為祁東縣中西部重鎮(zhèn)，五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站均下轄中西樂隊、漁鼓演唱隊、盤腰鼓表演隊、花鼓劇團等，文藝專業(yè)人員眾多，文化事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好。由于文化基礎(chǔ)設(shè)施投入不足，文化傳播平臺缺乏，沒有規(guī)范的固定演出場所，特備文呈報，急需建設(shè)綜合性文化站。
這五個綜合文化站建設(shè)選址均為地勢平坦，交通便利之處，且面街而建，利于人員集聚，符合文化站建設(shè)的基本要求，每個綜合文化站總建筑面積均為300平方米，其中演出廳100平方米，圖書室、展覽室、辦公室等200平方米，項目估算投資24萬元，其中演出廳建設(shè)12萬元，圖書室、展覽室、辦公室等9.6萬元，場地硬化、綠化等2.4萬元。項目建設(shè)預(yù)計20xx年3月初開工，20xx年10月底竣工并交付使用。
每個項目建設(shè)總投資為24萬元，其中申請中央文化站建設(shè)專項資金16萬元，每個文化站及下屬文藝團體自籌8萬元，現(xiàn)自籌的8萬元已全部到位，存于當(dāng)?shù)匦庞蒙缁蜣r(nóng)業(yè)銀行，只要中央專項資金到位，該項目就可順利付諸實施。
1、項目建成后，文化基礎(chǔ)設(shè)施得到改善，能促進地方特色文化發(fā)展，促進多元文化交流。
2、促進農(nóng)村小康目標(biāo)的實現(xiàn)，構(gòu)建和諧社會，滿足農(nóng)民日益增長的文化需求。
3、有利于文化市場管理，促進精神文明建設(shè)，杜絕和防范黃、賭、毒漫延。
4、有利于繁榮文化市場，實現(xiàn)以文養(yǎng)文，以文興文的目的。
以上項目建設(shè)總投資為120萬元，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)24萬元。現(xiàn)經(jīng)多方奔走，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已自籌資金8萬元，下差16萬元/個，五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計90萬元。懇請市發(fā)改委從中央文化站建設(shè)專項資金中解決90萬元。
妥否，請批復(fù)。
xx縣文化局
20xx年4月2日
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