寫作是一種思維活動，通過書面表達能夠更準確地傳遞自己的意思?？偨Y(jié)的首要目標是獲得一種真實而客觀的反饋，以便更好地提升自己。以下是一些寫作范例供參考
公園社會實踐心得篇一
作為一名大學生，我們剛剛開始步入社會，接觸到各種社會實踐的活動機會。其中，兒童公園社會實踐是一種充滿意義的活動，旨在促進兒童的身心健康發(fā)展，提升大學生的社會責任感。在這次活動中，我收獲了很多，也深刻感受到了自己的成長。
第二段：感受。
在這次兒童公園社會實踐中，我擔任了一名志愿者，幫助管理兒童游樂場，維護兒童的安全。我的任務(wù)是在游樂設(shè)施附近巡邏，及時發(fā)現(xiàn)有危險的情況，以及處理兒童之間發(fā)生的矛盾。剛開始的時候，我還有些不自信，擔心自己處理不好突發(fā)事件，但是在活動過程中，我逐漸擺脫了這種想法。我認真觀察和學習其他志愿者的操作，好好地準備和規(guī)劃，及時與其他人溝通，并學會了處理不同情況的方法。經(jīng)過一段時間的參與，我感到自己的自信心明顯增強了。
第三段：體驗。
在幫助兒童游戲時，我也體驗到了很多。通過與兒童互動，我深刻地認識到了他們的天真純潔和活力四射。我看到他們跑來跑去，在游戲中大聲喊叫，非常開心。我也跟他們一起玩，共享這種快樂。在與兒童溝通的過程中，我充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們規(guī)劃游戲和解決問題。這種體驗讓我感到非常有意義，使我希望能夠長期參與這種活動。
第四段：責任。
除了體驗快樂，我還感受到了自己的責任。作為一名志愿者，我要負責處理突發(fā)事件，保護兒童的安全。這讓我非常興奮，因為我覺得自己有機會為社區(qū)創(chuàng)造價值。在這次社會實踐活動中，我學習到了如何面對困難、處理矛盾和解決問題，這對我的成長非常有益。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我也能更好的承擔社會責任。
第五段：總結(jié)。
總之，參加兒童公園社會實踐讓我收獲了很多東西，增強了自信心、提高了工作能力和責任感，也更深刻地認識了兒童的世界并體會到這個世界的純真和活力。在今后的生活中，我會繼續(xù)保持對社區(qū)的關(guān)注，為它的建設(shè)和發(fā)展貢獻一份力量。
公園社會實踐心得篇二
兒童公園是許多孩子快樂成長的地方，也是我進行社會實踐的地點。在兒童公園的社會實踐中，我充分感受到了社會實踐的意義和作用，同時也有了許多心得體會。本文將從社會實踐的意義、實踐過程中的收獲、實踐過程中的不足、對未來的人生影響以及對社會實踐的建議五個方面進行敘述。
為什么要進行社會實踐呢？我認為，通過社會實踐可以有效地拓寬自己的知識面和視野，增強對社會的深刻認識，鍛煉自己的社會能力和責任感。特別是對于兒童來說，社會實踐可以讓他們更好地融入社會，了解社會規(guī)則和行為準則，提高自我保護意識和安全意識。
實踐過程中的收獲。
在兒童公園的社會實踐中，我不僅鍛煉了自己的組織和管理能力，還學會了如何與不同年齡段的孩子進行溝通。通過不斷地和孩子們交流，我逐漸學會了如何判斷孩子的情緒和需求，更好地滿足他們的需求。同時，我還學到了如何在不影響公園秩序的情況下，充分利用兒童公園的各種設(shè)施，為孩子們創(chuàng)造更好的游戲環(huán)境。
實踐過程中的不足。
在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候處理問題的態(tài)度和方法并不合適。比如，有一次孩子不小心摔倒了，我并沒有第一時間到孩子身邊進行安慰和幫助，而是想到了如何進行危險預(yù)防，這使得孩子感到有些被冷落了。這對我來說是一個教訓(xùn)，讓我意識到在處理問題時，應(yīng)該更加關(guān)注孩子的感受和情況，而不僅僅是冷靜地解決問題。
對未來的人生影響。
通過這次兒童公園的實踐，我深刻地感受到了社會實踐對我的成長帶來的積極影響。在實踐中，我不僅學會了更好地和人交流溝通，而且也充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。這些能力對我未來的學習和工作都有著積極的影響，使我更加自信和有能力去完成更多的任務(wù)。
最后，我想給那些將要進行社會實踐的同學們提出一些建議。首先，在進行社會實踐之前，需要對社會實踐的目的和項目有一個比較充分的了解和計劃。其次，在實踐過程中，需要提高自己的安全意識和保護意識，切勿冒險和行為不當。最后，在實踐之后，要適當總結(jié)和反思，在成功的基礎(chǔ)上更好地改進自己的不足，以便更好地為未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過這次兒童公園的社會實踐，我深刻體會到了社會實踐的意義和作用，同時也得到了諸多經(jīng)驗和收獲，這對于我未來的成長和發(fā)展具有深遠的影響。
公園社會實踐心得篇三
清潔公園是一項重要的社會實踐活動，同時也是一種樂于奉獻和回報社會的體現(xiàn)。通過參與清潔公園活動，我深刻體會到了社會實踐的意義和價值，并且收獲了許多寶貴的體驗和感悟。在此次社會實踐中，我意識到了公園環(huán)境的重要性，增強了環(huán)境保護意識，提高了自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié)，我認為清潔公園社會實踐是一項非常具有意義的活動，對于個人和社會都有著積極的影響和效果。
第一段：引入背景。
清潔公園社會實踐活動是一種深入社區(qū)和公眾生活的活動，其核心目標是保護公園環(huán)境，提高公眾環(huán)保意識。個人參與其中，既是對公共環(huán)境的關(guān)注，也是對社會責任的擔當。通過親身參與公園環(huán)境的清潔工作，對環(huán)保有了更直觀的認識，也更加珍惜每一個小小的環(huán)境。
第二段：感受自然之美。
在清潔公園的過程中，我深刻感受到了自然之美。清晨的陽光透過樹葉灑下來，燦爛的花朵在微風中輕輕搖曳，這些美麗的景色讓人心曠神怡。清潔公園不僅讓我親身接觸到了這些美麗的自然景色，還使我更加明白了生態(tài)環(huán)境的重要性。公園是人們休閑、娛樂的場所，保護公園環(huán)境就是保護我們自己的身心健康。
第三段：責任意識的培養(yǎng)。
通過社會實踐，我不僅學到了如何保護環(huán)境，還培養(yǎng)了責任意識。在清潔公園的活動中，我們需要認真對待每一項任務(wù)，不懈努力，確保環(huán)境的清潔和整潔。在整理垃圾的過程中，我深刻感受到個人責任的重要性。每一份垃圾的清理，都是一份對社會和他人的負責，這種責任意識的培養(yǎng)將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：團隊合作的重要性。
清潔公園活動是一項集體活動，只有大家通力合作，才能完成任務(wù)。在實踐過程中，我和隊友們相互協(xié)作，互相幫助，充分發(fā)揮了團隊的力量。團隊合作不僅使工作進展順利，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力和溝通技巧，提高了我的整體素質(zhì)。
第五段：個人成長與社會責任。
通過清潔公園的社會實踐，我不僅培養(yǎng)了環(huán)保意識、責任意識和團隊合作能力，還深刻認識到自己的成長和社會責任。保護環(huán)境不僅僅是對自然的關(guān)愛，更是對自己和將來后代的關(guān)愛。每一個人的努力和付出都能給社會帶來正面的影響。同時，通過這次社會實踐，我明白了奉獻和回報社會的重要性，懂得了為他人著想，提升社會整體素質(zhì)的價值。
綜上所述，清潔公園社會實踐是一項非常有意義的活動。通過參與其中，我深刻體驗到了公園環(huán)境的重要性，增強了環(huán)保意識，提高了個人的綜合素質(zhì)。而且，清潔公園社會實踐還培養(yǎng)了我們的責任意識、團隊合作能力以及社會責任感，使我更加懂得奉獻和回報社會。這次社會實踐不僅讓我個人得到鍛煉和成長，更讓我明白了每個人對社會的重要性，希望未來能更多關(guān)注社會公益事業(yè)，為社會進步貢獻自己的力量。
公園社會實踐心得篇四
人民公園是我國城市的一個重要公共空間，也是人們進行社會實踐的場所之一。在我參與人民公園社會實踐的過程中，我深刻體會到了人民公園對社會的作用和影響。本文將通過五個方面的描述，分享我在人民公園社會實踐中的心得和體會。
第一段：介紹人民公園的概況和重要性。
人民公園是一個集文化、健身、休閑等多樣功能于一體的公共空間，是城市居民放松身心、互動交流的重要場所。人民公園不僅具有重要的城市功能，更重要的是通過社會實踐，能夠給人們帶來身心的快樂和豐富的知識。由于其地理位置的優(yōu)勢和活動的豐富多樣，人民公園成為了我進行社會實踐的首選場所。
人民公園的社會實踐目的主要體現(xiàn)在兩個方面：一是增加對社會生活的了解和認識，了解各種社會組織和社區(qū)的運作和管理機制；二是提高社會參與能力，培養(yǎng)社會責任感和團隊合作精神。在實踐過程中，我采取了多種方法，包括參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)、與公園管理人員的交流互動、參加公園內(nèi)舉辦的各類活動等。
通過人民公園社會實踐，我深刻體會到了公園在社會中的重要作用。首先，我學會了如何與不同背景的人進行交流與合作，培養(yǎng)了溝通和合作的能力。其次，通過參與志愿服務(wù)活動，我深入了解了人民公園的管理機制，并明確了社會機構(gòu)與個人的關(guān)系。最后，通過參與豐富多樣的公園活動，我拓寬了自己的知識面和視野，豐富了自己的生活。
人民公園社會實踐對個人和社會都有積極的意義和影響。對于個人而言，社會實踐是一種獨特的學習方式，通過親身參與社會實踐活動，可以提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。對于社會而言，人民公園社會實踐可以促使公園管理者更加關(guān)注公園內(nèi)的問題，提高公園服務(wù)質(zhì)量，為社會提供更好的服務(wù)。
在人民公園社會實踐的過程中，我希望未來能有更多的機會參與其中，并且深入了解人民公園的機制和管理模式。同時，我也希望借助社會實踐的平臺，多與他人交流和合作，共同為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
綜上所述，人民公園是一個重要的社會實踐場所，通過參與其中，我深刻體會到了公園在社會中的重要作用，并且在實踐中取得了許多收獲與體會。人民公園社會實踐對個人和社會都有著積極的意義和影響，希望未來能有更多的機會參與其中，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
公園社會實踐心得篇五
趙苑公園位于我所在城市的西南部，是一個大型、綜合性的公園，擁有豐富的自然資源并具有一定的歷史文化底蘊。在我所在學校的組織下，我有幸參加了一次關(guān)于趙苑公園的社會實踐活動。這次實踐活動的主要內(nèi)容是對公園內(nèi)的生態(tài)環(huán)境和文化資源進行調(diào)查和分析，并提出相應(yīng)的改善建議。
第二段：實踐活動中的任務(wù)和過程。
在實踐活動開始前，我們小組首先與公園管理部門負責人進行會談，了解公園的概況、遇到的問題以及他們對于本次社會實踐活動的期望和要求。隨后，我們分成幾個小組開始調(diào)查和整理公園內(nèi)部的信息。我的小組主要負責對公園內(nèi)的歷史文化遺跡進行調(diào)查，包括紀念碑、文化長廊、王陵等等。通過對這些遺跡的深入了解，我們認識到了公園歷史文化資源的價值和保護的重要性。
第三段：感受和收獲。
在這次實踐活動中，我深刻地感受到了自然環(huán)境與人文歷史之間的相互關(guān)系。公園環(huán)境良好，生態(tài)保護得到有效實施，給人們帶來了舒適和美好的體驗，而公園內(nèi)歷史文化遺跡的保存和利用，也激發(fā)著人們的文化自信和認同。通過參與實踐活動，我在這方面也得到了很多啟迪。我們應(yīng)該積極參與公園的環(huán)保、文化傳承等各方面的建設(shè)，共同為公園的可持續(xù)發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。
第四段：建議和思考。
作為社會實踐的參與者，我們不僅要發(fā)現(xiàn)問題，更要提出解決方案。據(jù)我所知，公園管理部門已經(jīng)采取了許多措施來改善公園環(huán)境和歷史文化遺跡的保護。然而，在實踐中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如游客的不文明行為和文化遺跡的剝蝕等等。因此，我認為，公眾教育和文化宣傳應(yīng)該放在更重要的位置，加深人們對公園生態(tài)與文化的認識和尊重，同時也讓更多的人參與到公園的建設(shè)和管理中來。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次社會實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和社會責任感。我相信，在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和收獲都會對我產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望，公園管理部門和廣大市民能夠共同努力，把趙苑公園打造成為一個更美好、更繁榮的城市生態(tài)文化地標。
公園社會實踐心得篇六
聶耳公園是我所在城市的一個公園，利用周末時間，我參加了學校組織的社會實踐活動，前往聶耳公園進行志愿服務(wù)。這次社會實踐給我留下了深刻的印象，讓我對社會實踐的意義更加深刻。
第二段：活動組織和準備。
在聶耳公園，我們組織了一項“城市公園環(huán)衛(wèi)清理”的志愿服務(wù)活動。我們提前準備好了清潔工具，并進行了必要的安全培訓(xùn)。活動開始前，我們選擇了公園內(nèi)一些垃圾多的區(qū)域進行清理。在清理垃圾的過程中，我們了解到公園環(huán)境衛(wèi)生總體較好，但也存在需要進一步加強維護的地方。
第三段：志愿服務(wù)的體驗與感受。
在這次志愿服務(wù)活動中，我不僅了解到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，還更深刻地意識到了志愿服務(wù)的意義。通過一點點清理工作，我們?yōu)槿藗儎?chuàng)造了一個更美好的環(huán)境。我們的行為或許微不足道，但卻能夠給人們帶來舒適和愉悅感。在志愿服務(wù)的過程中，我們也理解了團隊合作的重要性，每個人都承擔著特定的責任，共同完成了這次活動。
這次社會實踐讓我更加認識到社會實踐的意義與價值。通過參與社會實踐，我們能夠真正了解社會，體驗社會，并用自己的力量回饋社會。同時，社會實踐也能夠鍛煉我們的能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
在這次活動中，我深刻地感受到了志愿服務(wù)的意義與價值，也認識到了社會實踐的重要性。我們時常討論社會實踐的重要性，但是真正參加社會實踐的人并不多。我希望，越來越多的人能夠參加社會實踐，親身感受社會，體驗生活，整合自己的能力和行動力，回饋社會，成為更加有價值的人。
公園社會實踐心得篇七
清潔公園社會實踐是我校每年組織的一項社會實踐活動。通過這次實踐，我深刻認識到保持公園環(huán)境的重要性，同時也增強了我對環(huán)保意識的認識。下面將從社會實踐的意義、自身收獲以及對環(huán)境保護的思考三個方面來展開闡述。
第二段：實踐的意義。
清潔公園的實踐活動能夠提高公眾對環(huán)境保護的認識，激發(fā)公眾的環(huán)保意識。在實踐過程中，我們不僅親身體驗到了垃圾造成的環(huán)境污染，還觀察到了一些不文明行為對公園環(huán)境帶來的破壞。通過這個實踐，我們可以向公眾傳遞環(huán)保的理念，引導(dǎo)更多的人關(guān)注到環(huán)境問題，并改變不良的生活習慣。
第三段：個人收獲。
在社會實踐中，我不僅意識到了環(huán)保的重要性，也深刻體驗到了為環(huán)境做貢獻的快樂。通過清潔公園的實踐，我學會了如何更有效地收集垃圾、分類垃圾，并將這些垃圾進行回收利用。我還學會了如何保護公園植被，避免人為破壞。這種實踐不僅讓我更加關(guān)注環(huán)境問題，也提高了我的環(huán)保意識。
第四段：環(huán)境保護的思考。
通過清潔公園的實踐，我思考到環(huán)境保護不僅僅是我們的責任，也是我們的義務(wù)。每個人都應(yīng)該從自身做起，減少浪費、節(jié)約資源，保護環(huán)境。同時，政府和社會組織也應(yīng)該加強環(huán)境保護的宣傳教育，制定更嚴格的環(huán)保法規(guī)，建立更完善的環(huán)保體系。只有全社會共同努力，才能保護好我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過這次清潔公園的社會實踐，我認識到環(huán)境保護的重要性，同時也學到了如何從自身做起，實踐環(huán)保。通過每個人的微小努力，我們可以共同創(chuàng)造一個美麗、潔凈的環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始，攜手共同保護環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
公園社會實踐心得篇八
兒童公園是孩子們最喜歡的地方之一，它不僅提供了游玩的場所，也是一個孩子們接觸社會的場所。在過去的一個月里，我參加了一次兒童公園的社會實踐活動，深深感受到了這個社會的深度和廣度，也從中學到了一些東西。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
第二段：了解社會組織運作。
在公園里，孩子們可以看到不同的社會組織的工作和運作，比如保安和清潔工人。他們的工作雖然不起眼，但卻是公共環(huán)境維護的重要組成部分。保安們負責維護公園的安全和秩序，清潔工人則負責把垃圾收集起來，讓公園干凈整潔。這個過程中，我意識到每一個人在社會中發(fā)揮著重要的作用，并且每個人都應(yīng)該為社會做出自己的貢獻。
第三段：學習社交技能。
在兒童公園里，孩子們可以結(jié)識新的朋友，并學習如何與其他人交往和合作。比如，他們可以一起玩游戲，分享玩具，并有效的分配時間與資源。我也在這個過程中學習到了如何與陌生人相處和交往，從而更好的適應(yīng)不同的社交場景。
第四段：培養(yǎng)責任心。
在兒童公園里，孩子們可以通過參與一些公益活動等方式，更好地培養(yǎng)責任心。比如，他們可以鼓勵其他人保持公園的整潔，或者是在兒童公益活動中參與志愿工作。這些活動讓孩子們更好地認識到自己在社會中的責任感，從而更加主動的參與社會工作。
第五段：總結(jié)。
在兒童公園的社會實踐中，我深刻感受到了社會的廣度和深度，也學到了一些東西，比如如何與陌生人相處、如何結(jié)識新朋友以及如何為自己選擇并承擔責任。這個經(jīng)驗開啟了我走向成人社會的大門，并讓我更好地了解了世界。我相信，這個經(jīng)歷會對我未來的生活、學習和工作帶來很大的幫助。
公園社會實踐心得篇九
在我的大學生活中，社會實踐是必不可少的一部分。我們班級的社會實踐，是去趙苑公園開展志愿服務(wù)活動。在活動前，我們進行了充分的準備工作。我們制定了詳細的計劃，分別安排了服務(wù)站點和服務(wù)項目，同時還制作了宣傳海報和招募志愿者的傳單。在慰問老人、幫助路人和指引游客等活動中，讓我們更好地準備了實踐工作，也對志愿服務(wù)的意義有了更深的理解。
第二段：對于社區(qū)服務(wù)中老年人的認識。
趙苑公園是一座老年人休閑的好去處。社區(qū)服務(wù)中，我們走訪慰問了一些孤寡老人，幫助他們清理家中衛(wèi)生、洗滌衣物、為他們講解了注意飲食、注意安全等知識和與他們聊天。在這個過程中，我體會到走在社區(qū)里的好處就是和大家非常近，可以讓我們幫助更多的有需要的人，幫助他們解決現(xiàn)實問題和精神上的孤獨。我認為，我們志愿者所做的，不止是幫助他們完成了些許基礎(chǔ)生活，同時還可以幫助他們更好的融入社區(qū)，維護社區(qū)的穩(wěn)定。
第三段：別樣的社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷。
除了走訪慰問孤寡老人外，我們還為路人提供了路線指引。趙苑公園景色優(yōu)美，很多市民都來到公園里游玩、或是尋找道路指引。我們在工作站進行了路線說明，指示大家可以走的方向，幫助他們快速到達目的地。我們的行為惹得市民們紛紛點贊，我也感受到了服務(wù)他人帶來的成就感與喜悅。這次服務(wù)經(jīng)歷，讓我更加深刻地體驗到志愿服務(wù)的樂趣。
第四段：團隊合作的重要性。
服務(wù)于社區(qū)，不單單是一個人的事情，而需要團隊的合作。我們的服務(wù)站點被分為了不同的項目，包括日常維護衛(wèi)生、垃圾管理、指引路線等。在服務(wù)中，我們志愿者需要密切地配合和協(xié)作，才能夠完成任務(wù)。每個人都盡職盡責地完成自己的任務(wù)，使整個社區(qū)服務(wù)顯得有序而專業(yè)。這讓我明白，一個合作愉悅的團隊，能夠創(chuàng)造出更大的價值。
第五段：社區(qū)服務(wù)中得到的啟示。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我得到了許多啟示。首先，感受到了社會服務(wù)給予的人情溫暖。其次，學會了在社區(qū)服務(wù)中的真正意義，服務(wù)社區(qū)、服務(wù)他人同時也能讓我更加成長。最后，體驗到了團隊互動所帶來的團結(jié)和專業(yè)性，是一次十分難忘的社會實踐經(jīng)歷。我會秉持為社區(qū)服務(wù)，一如既往地進一步探索、實踐，更好地服務(wù)社會、成長，并向更多志愿者傳遞社區(qū)服務(wù)的快樂和價值。
公園社會實踐心得篇十
今年暑假是我過得最充實最有意義的假期，不僅僅收獲了金錢還懂得了許多道理。
一、大單位做人，小單位做事。初來乍到，第一次到別人公司干活肯定會不習慣，這時就要學會放開自我，該微笑的微笑該打招呼的打招呼，用人單位并不關(guān)心你的學歷你的本事，你只要能正確處理人際關(guān)系，在別人看來你已經(jīng)比別人更懂得在社會上生存了，所以擁有一張會說的嘴和一雙會干活的手才能在社會上站住腳跟。
二、平日要自覺遵守規(guī)章制度。上了班后就不會有人來天天盯你的常規(guī)了，原本的扣分也變成了更心痛的扣錢，即使文憑很高沒有很好的素養(yǎng)也許下一個被辭退的就是你。所以在平日里凡事都要靠自覺，盡量做到慎獨。其實很多單位并不在乎你的本事，因為他們相信，經(jīng)過時間的推移，這是能夠慢慢培養(yǎng)的，而好習慣好素養(yǎng)卻是一個人的無形名片?？傊痪湓挘杭毠?jié)決定成敗。
三、在無聊的日子給自我找動力。大部分我們做的事情都不是我們喜歡的，就像老太太的裹腳布一樣又臭又長，可是這往往是考驗自我的時候。細心的人發(fā)現(xiàn)，在無聊的日子里往往能集中注意力，辦事效率也很高。如果實在耐不住寂寞那就轉(zhuǎn)移自我的注意力，給自我找個動力，就像我，在上班的地方放一張偶像的照片，無聊時就看看，立刻血脈彭張，工作的動力又回來了。
四、在學校培養(yǎng)的本事在外要得到發(fā)揮。有些人挺奇怪，在學校辦事本事挺強職位也挺大，可是一旦踏上了社會就會手足無措，不明白做什么也不明白怎樣做，放在人群中不會異常顯眼。所以平時我們不僅僅要能干還要放開干，這樣你就會發(fā)現(xiàn)工作崗位和學校一樣是個施展才能的地方。
五、在校必須要好好學習技能。大家不要以為上職高就是混日子，將來出去也找不到好工作，那就大錯特錯了，其實我們學的很多知識都是能在工作崗位上派上用場的，經(jīng)過一暑假的工作，我真的意識到了學習的重要性，所以我再也不能掉以輕心了。此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
六、永遠不要紙上談兵。很多人都是嘴上功夫了得，整天把要鍛煉什么本事掛在嘴邊，如果真正要他去做又縮手縮腳的，所以平時低調(diào)點，要多做少說，拿出實際行動才能讓人信服。官職不大就不要拿嘴皮子干事。
這就是我這個暑假所總結(jié)出的經(jīng)驗，也是我發(fā)自肺腑的感慨，順便奉勸一句：不要在吃苦的年紀選擇安逸。早點出去走走，你會越來越成熟的。
公園社會實踐心得篇十一
經(jīng)過這次社會實踐，我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面，同時也對社會有了更加深入的了解和認識。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時，有時會出現(xiàn)急躁、不耐心等情況，導(dǎo)致我與對方的溝通不暢。同時，在乘坐公共交通工具時，我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心，不夠細心，需要提高安全意識。
其次，通過參加社會實踐，我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)實問題和發(fā)展趨勢，也有了一些關(guān)于職業(yè)未來的思考。同時，我還體驗到了創(chuàng)業(yè)的過程和感受，發(fā)現(xiàn)自己對創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。
最后，這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應(yīng)變能力。在面對一些緊急情況時，我與隊友們一起配合默契，協(xié)力完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性，并有了一定的成長和進步。
總之，這次社會實踐讓我增長了見識，深化了對社會的認識與了解，并對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信，這些經(jīng)歷將對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
公園社會實踐心得篇十二
暑期工社會實踐心得范文怎么寫?社會實踐是對我們都有利的事情，下面就來看看社會實踐心得模板范文吧!
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。
實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。
增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。
為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
對于即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。
同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的'下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
四:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。
隨著暑假的到來，以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”為主題，唱響“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春，實踐成才，服務(wù)社會”的主旋律的xx年暑期社會實踐活動轟轟烈烈地展開，我院積極響應(yīng)學校號召，成立了“實踐‘三個代表’，傳播先進技術(shù)”實踐服務(wù)隊，即計算機技能培訓(xùn)志愿者服務(wù)隊，身為其中一名隊員，我感到非常榮幸，并積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去。
在院團委書記程保國老師和指導(dǎo)老師李志勇老師的帶領(lǐng)下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地，開展多種形式的科技服務(wù)工作，力爭做到社會實踐與專業(yè)實習相結(jié)合、與服務(wù)和諧社會相結(jié)合，突出“特色實踐”，打造“精品意識”。
7月11日，我與其他5名隊員同行，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局，進行了為期半個月的社會實踐。
在這半個月中，我們努力做到學習、實踐“兩不誤，兩促進”，在幫助縣委有關(guān)部門處理材料、解決技術(shù)難題的同時，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行交流，了解基層情況。
我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。
在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，我們多次深入農(nóng)村基層，結(jié)合“三農(nóng)”政策和科學發(fā)展觀，對農(nóng)村的經(jīng)濟狀況，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，稅費改革，旅游開發(fā)等方面展開調(diào)查，并向他們宣傳“三個代表”重要思想。
懷著滿腔的激情，我們積極主動地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫忙他們解決一些社會問題，并為他們的生產(chǎn)，生活出謀劃策。
面對農(nóng)民渴求知識的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負的重任，也充分認識到書本知識與實際生產(chǎn)需要的差距，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有“從實踐中來，到實踐中去”，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，把農(nóng)村當作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學以致用。
今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑，即“保持先進性教育活動與暑期社會實踐活動相結(jié)合”。
學習教育與實踐活動“兩不誤，兩促進”，集中學習與分散學習相結(jié)合，在實踐過程中提高學生黨員的自身思想道德修養(yǎng)與理性認識。
我院積極響應(yīng)學校號召，成立了社會實踐小分隊臨時黨支部，要求全體黨員把黨員的先進性貫徹到社會實踐的各個環(huán)節(jié)之中，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
并以此為契機，開展參觀學習“社會主義新農(nóng)村”——劉莊、參觀學習中國人民解放軍第54軍教導(dǎo)大隊等多種實踐活動，真正把學習教育落到實處，促進學生黨員在實踐中成長。
我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進行參觀學習。
通過仔細聆聽史來賀同志的先進事跡報告、參觀史來賀同志先進事跡展覽館，我們認真學習史來賀同志與時俱進的進取精神、實事求是的科學態(tài)度、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，勇于拼搏，知難而進。
五十四軍之行，我們更是親身感受到當代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻青春的優(yōu)良品質(zhì)。
參觀學習結(jié)束后，我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進行交流，認識到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣大黨員，通過開展經(jīng)常性和適當?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強和完善黨的自身。
胡錦濤同志倡導(dǎo)開展此次先進性教育活動，不但是應(yīng)時之舉、有利之舉，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個方面理解、認識黨中央的部署、安排，深刻領(lǐng)會中央的決心、論斷和精心安排，自覺、積極投入到這個活動中來。
通過交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強了我們學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性，堅定了理想信念，也讓我們下定決心要努力學習專業(yè)知識，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在實踐活動中結(jié)合我們的專業(yè)特色，用己所學、盡己之力，服務(wù)社會、奉獻社會，接受鍛煉、增長才干，充分展現(xiàn)當代大學生黨員的先進性。
暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
半個月的社會實踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長期的聯(lián)系，今后將長期開展交流活動。
但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。
我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。
也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。
正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。
也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
我是一名大一學生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。
感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。
并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。
社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。
親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
公園社會實踐心得篇十三
桂林享有“山水甲天下”的美名，它的優(yōu)美風景之所以文明中外，除了大自然的鬼斧神工，最主要的還是他別具匠心的園林設(shè)計效果。天人合一，恰到好處，看似自然，卻又勝似自然。
桃花江、漓江，主要是純自然山水風景，江水蜿蜒曲折，明潔如鏡，把岸邊的景色結(jié)合起來作襯托，看微風拂過水面，蕩漾著倒影在水里的山石草木、藍天白云，再加上一兩只江上竹筏，又或者迷霧繚繞，這就成了美倫美煥的漓江風情。桂林是典型的喀斯特地貌，山石巖洞千奇百怪，巖洞內(nèi)結(jié)合人工給予的各種彩色燈光，打照在形狀怪異的石筍石鐘上，就形成具有較高的觀賞價值。
桂林的四湖，被稱為東方的威尼斯，采用的都是園林配景的手法，亭臺樓閣、人像雕塑、或名花名草名庭，把園林小品建筑完美地融入到自然風景中去。湖岸邊林蔭小道迂回曲折，九曲橋、玻璃橋、古溶雙橋、凱旋門、日月雙塔、知音臺等都成了畫龍點睛的美妙。
桂林這城市小巧而精致，它沒有高聳雄偉的高樓大廈，但是它的房屋建筑卻有它獨具的特色。漓江大瀑布飯店，是桂林夜景的亮點之一。采用人造瀑布，結(jié)合房屋、燈光以及音樂，造出這么一個大型的音樂瀑布夜景，即體現(xiàn)了它的商業(yè)價值，也造就了它獨特的觀賞價值。同樣是一種物品，白天觀賞是一種姿態(tài)，晚上又成了另一道風景。玻璃橋、解放橋、麗澤橋等以及街道兩旁婆娑的樹影，在五彩繽紛的燈光點綴下，使得桂林的整個城市的夜色更加嫵媚風騷。
可以說，桂林的園林景觀設(shè)計不僅具有較高的觀賞價值，同時它還具有高尚的藝術(shù)價值和濃厚的文化價值。我們在校學習當中，很少把燈光放進設(shè)計當中，可以說我們的知識在這一方面是極其有限的，我們在一味的追求花草樹木的優(yōu)美造型姿態(tài)時，竟然常常把迷人的夜色忽略掉。這次來桂林，這一課算是給補上了。
愚自樂園位與桂林與陽朔之間的雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)，是一座以當代雕塑和洞窟藝術(shù)為主的大型地景藝術(shù)公園。它被譽為人類雕塑藝術(shù)的博覽苑。旨在以中國的傳統(tǒng)美學精神涵融西方的現(xiàn)代視覺藝術(shù)，并配合桂林得天獨厚的自然資源優(yōu)勢，創(chuàng)造自然與人文高度結(jié)合的視覺地景工程。“保護自然，創(chuàng)造人文”是愚自樂園的建園理念，這個理念貫穿于建園歷程中的所有規(guī)劃與建設(shè)。所以它整個園的建設(shè)以人工造景為主，結(jié)合自然風光，采用的都是國際級設(shè)計大師門的園林建筑小品，作品的造型除了外形賞心悅目外，它內(nèi)在的寓意更是賦予了人生的哲理，另人沉思或開懷。例如園內(nèi)作品“水火之間”出自波蘭女藝術(shù)家芭芭拉·法蘭德之手。作品的放置也有特別的要求，放置在湖邊。這個作品形狀上既像水的波浪，又像燃燒著的火苗。走近了看還有點像女性的身體。作者將水與火這兩種完全不相容的元素，將剛與柔兩種完全不同的體驗統(tǒng)一在共同的形式里，有她對生命、對宇宙的哲學理解。不僅有水與火的對立統(tǒng)一，而且有實與虛的對應(yīng)相生。這件作品從不同的角度看有不同的效果，走近看和在遠處看感覺也不一樣。它告訴我們?？创虑橐?，不能一概而論。又如愚自樂園的第100件作品《理性與感性》，是愚自樂園的藝術(shù)總監(jiān)蕭長正創(chuàng)作的。這件雕塑作品表達了蕭長正總監(jiān)的藝術(shù)理念。不少參觀者對這件作品的第一感覺是像武器。蕭長正總監(jiān)自己談他的創(chuàng)作想法時提到，假如有一把利刃能劃開天空，那么掉下來的除了重量之外，會是什么呢?這里的利刃當然也是武器。只是，武器不僅僅是一種物質(zhì)存在，它打開的也不僅僅是物理的天空。就像所羅門的瓶子，一旦打開，人類心靈中的魔鬼就得以釋放。所以，我們看到的這個雕塑時，它不僅呈現(xiàn)出一種物理意義的空間構(gòu)成，而且表達了靈魂意義上的心理空間構(gòu)成。而如何平衡人類的理性與感性，在保守和泛濫的兩端找到最佳點，不要過猶不及，而要恰到好處，達到從心所欲又不逾矩的境界，已經(jīng)成為當代人很關(guān)心的問題。
此時，我們發(fā)現(xiàn)，當代藝術(shù)的一個很重要的特點就是尊重接受者的體驗，一件作品如果能激起接受者的想象，那么作者是創(chuàng)造出來的作品就應(yīng)該算的一件成功的作品了。
公園社會實踐心得篇十四
社會實踐心得300字就是為大家整理的學生社會實踐心得，歡迎大家閱讀!
真好!終于又到了這個學期社會實踐的時候了!同學們都懷著興奮的心情高高興興地坐車再一次來到了小學生社會實踐基地。
第一節(jié)副科課是玩航模。
我懷著忐忑不安的心情第一輪上了操作臺。
我把船模的開關(guān)打開后，在老師的指導(dǎo)下學會了操縱。
小船在水面上飛馳著，濺起了水花。
然后，同學們又接二連三的去操作臺操縱小船。
第二節(jié)課開始后，我們就開始做這學期的作品“舞動的精靈”了。
老師講解完制作方法后，我們先把發(fā)好的各種木條鋸成不同的長度，把鋸好的木條用白乳膠粘成一個長方體形狀的支架。
然后把冰棍棒相對粘在支架上。
再把兩根冰棍棒和兩根牙簽做成撥叉，把兩個齒輪和皮筋裝好。
最后把電機和電池盒粘在支架下方，把它們連在一起，就大功告成啦!
一天很快就結(jié)束了，我們也捧著我們用心做的作品回家了。
我覺得，社會實踐不僅讓我們學會了動腦動手，還讓我們同學之間在相互幫助時增進了友誼。
我喜歡社會實踐，我盼著下一次的社會實踐快點到來。
暑假，媽媽帶著我回湖南一個星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來后要準備寫一篇湖南農(nóng)村社會實踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉(xiāng)村公路，去到農(nóng)民伯伯們干農(nóng)活的一個村子里。
在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農(nóng)民伯伯們。
由于一直沒有下雨，附近的幾條河都已經(jīng)干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。
之后來到白菜地里用鋤頭將土松開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。
我干了還沒到半個小時，已經(jīng)滿頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個上午，讓我深深地體會到：只有貼進農(nóng)民伯伯們的生活，才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。
也讓我認識到：我們平時吃的糧食來之不易，那都是農(nóng)民伯伯們付出了血和汗得來的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
這個寒假，對于我來說，是意義非凡的。
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人過年。
不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。
于是我想：回到家跟父母商量商量，準備出來找一份工作。
媽媽聽了我這個想法以后就對我說： “ 反正在哪兒干都是干。
那還不如在咱的物流里干呢! ” 我一想，覺得也是，就答應(yīng)了。
一開始我以為物流就是把 a 地的東西、貨物運到 地去，誰知道到了單位才知道復(fù)雜著呢。
早上要先通知貨主貨已到位，請過來取。
然后趁著貨主趕過來的時間里，要把每一票貨的總錢數(shù)算清楚，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以一定要看清楚了。
媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯了。
我信誓旦旦的說： “ 媽你放心吧，我又不是小學生了，加法也會算錯。
” 算到一票的時候兩次算的不一樣，我還想：不會真的算錯了吧?讓我趕緊又算了兩遍，唉，還真的算錯了，幸好又改過來了，才沒有繼續(xù)錯下去。
貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。
有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。
每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以一定要把件數(shù)找夠。
每送走一位貨主，我心里就會涌出一股滿足感。
就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ” ，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會實踐經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。
還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。
我們現(xiàn)在的生活、學習條件實在是來之不易，我一定要好好學習，讓老爸老媽以后過上更好的生活!
社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代。
作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應(yīng)新的時代，這對每個中學生是十分重要的。
我認為中學生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實踐，還要學會為人民服務(wù)。
創(chuàng)新對—個國家來說顯得極其重要。
創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達的不竭動力。
創(chuàng)新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。
—個國家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地。
不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被消滅。
國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。
而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競爭。
在新時代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會的。
所以說，勇于創(chuàng)新是中學生應(yīng)具備的新形象。
除了創(chuàng)新，實踐也很重要。
有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。
學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。
而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。
所以說，重于實踐也是中學生應(yīng)具備的新形象。
創(chuàng)新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務(wù)。
全心全意為人民服務(wù)是我們中學生必須做到的'。
—個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我，是難以有所作為的。
有些中學生認為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實不然，只要能補—塊磚，添—片瓦，都是可以的。
所以說，為人民服務(wù)是中學生應(yīng)具備的新形象。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。
我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象。
我們中學生是能夠與時俱進的!
4月29日，同學們?nèi)チ虽翜箲?zhàn)紀念館和上海植物園進行社會實踐活動。
上午，在淞滬抗戰(zhàn)紀念館中，同學們進行了一次換戴隊標記的儀式。
儀式上，不管是不是隊干部，同學們都十分嚴肅，因為這個儀式對同學們來說意義重大。
后來，同學們又參觀了淞滬抗戰(zhàn)紀念館。
在導(dǎo)游詳細的介紹下，同學們了解了在淞滬曾發(fā)生的歷史事件，不禁對紅軍產(chǎn)生了深深的敬意。
下午，同學們又去參觀了上海植物園。
在上海植物園中，同學們看到了許多漂亮的花草，不禁感嘆大自然的奇妙。
同時，大家也在植物園中得到了充分的休息，有些同學還玩起了各種各樣的游戲。
通過這次社會實踐活動，同學們對自己的責任有了更明確的認識，知道了要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因為這是紅軍戰(zhàn)士們用自己的生命換來的;同時大家也在植物園中欣賞到了美麗的植物，同學們都感到十分開心。
公園社會實踐心得篇十五
馬克思主義學院分黨校第二期入黨積極分子培訓(xùn)班學員進行了我們的社會實踐活動——到中山公園清理衛(wèi)生。記得在我很小的時候看過一部電影叫《雷鋒逝去的日子》，講的是在雷鋒離去后，他最親密的戰(zhàn)友的一些經(jīng)歷。其中有這么一個鏡頭：主人公在茫茫草原中，他的車陷在了泥灘里，正在他很無奈時，一群青年志愿者出現(xiàn)了。此時，太陽剛剛升起，看著志愿者們遠去的背影，雷鋒仿佛又回來了??志愿者在我幼小的心里就是朝陽一般的形象。
我們開始了一次清掃中山公園的活動，在清理公園的時候，我們一眼望去，滿地的落葉，垃圾隨處可見，還有很多老人在這晨練，有很多小孩子在這歡樂地玩游戲。我們想為了讓他們在更清潔的公園里晨練游玩，我們決定開始把公園打掃干凈。我們戴上塑料膜手套，彎下腰，蹲下身子，一片一片的撿起地上的落葉。有的同學擦座椅，擦得干干凈凈的。有的同學拿著掃帚打掃走道，清理垃圾。也許天氣有些涼，也許有些垃圾不好清除，但是，當我看到，公園因我們的努力再次回到原來的清潔美麗，我知道，累，值了。我感到一種滿足在心底油然而生。因為，我仿佛看到了同學不再為看到影響公園整潔的落葉和垃圾而皺眉。這里，我們一起努力，為公園，為在這里晨練的老人們以及為有需要的人提供幫助。我們做這些不為名或利，只是，單純的希望可以為大家盡些力量，投入需要它的地方。為人民服務(wù)，曾是我接觸不到的事，但現(xiàn)在，它卻成為我的一種“習慣”。它教會了我很多，也給予了我很多，而我的回報就是繼續(xù)幫助更多需要幫助的人!
人們常說：“予人玫瑰，手有余香”。我覺得這次清理中山公園的社會實踐志愿者活動，我們只付出了區(qū)區(qū)幾個小時的時間，這是遠遠不夠的。但我學會了關(guān)注公共服務(wù)設(shè)施，學會了關(guān)愛他人，為社會服務(wù)，貢獻自己的微薄力量。我希望在志愿者工作中收獲友情、經(jīng)歷和被幫助者的微笑。這也是想要成為一名黨員所以應(yīng)具備的素質(zhì)。
這次分黨校的社會實踐活動讓我明白了我們要力爭當代的雷鋒，做徐徐升起的朝陽，散播希望和愛心之光??奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫磬和快樂，也是連接的紐帶，連接著你我他，匯成心的橋梁，更是面對需要幫助的人伸出的一雙手!是我們向黨組織靠攏的表現(xiàn)和努力。
公園社會實踐心得篇十六
美國作家愛默生說過“責任是一種至高無上的價值，它具有崇高的品格，在所有價值中居于最高的地位”。在此次社會實踐中我才體會到責任的重要性，感覺到一個老師所要承擔的責任有多大，一個老師所要承受的壓力有多大，記得劉老師曾經(jīng)給我們說過：“但凡有一點做別的工作的機會，就不要來做老師。”此一句話就道出了無數(shù)老師的心聲啊，雖然只有短短的兩周，但也足以讓人感覺到那無形的壓力。
小時候看著老師在講臺上給我們講課感覺那么的神氣，也曾一度幻想過站在這神奇的三尺講臺，而今“老師，這道題是不是這樣做?老師，我喝水?！币痪湟痪涞睦蠋?，一次一次的詢問問題，使我內(nèi)心蕩漾無比，有些心潮澎湃的感覺。從小學到初中，從初中到高中，再到現(xiàn)在的大學，這種為人師表的感覺在此次社會實踐中才真正得到有所體會，有所感悟，也讓我真正體會到了老師的艱辛與不易;但當同學們掌握了我們傳授的知識之后，心里又是無比的喜悅與欣慰，我想沒有比這更好的獎勵了。這是一種我從沒有過的體驗，很奇妙的感覺。原來我們擁有的知識還可以用來充實孩子們的生活與精神，而在這個過程中受教育的不僅是孩子們，更多的是我們自身的靈魂升華，或許這就是奉獻的快樂吧，我喜歡這種生活，喜歡這種感覺，這樣的自己才是充實的、有價值的。
記得最初僅僅用了兩天的時間來準備數(shù)學教案，當時考慮到數(shù)學要從興趣出發(fā)，所以只準備了游戲，想讓他們在游戲中得到數(shù)學知識和學習數(shù)學的興趣，但到了上課的第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)完全不是這么一會事。那些最初的小游戲根本就不適合這些小朋友，他們渴望得到的是單純書本的知識，尤其是一些高年級的學生，他們對做游戲一點興趣也沒有，沒辦法只能按照同學們的意愿來上課。當時第一次課是給二三年級上的數(shù)學課，發(fā)現(xiàn)他們是那么的活力四射，上課根本就無視你的存在，想上廁所就上廁所，想下位就下位。但是他們也是積極的、認真的。老師每次讓做的事情就會積極的去完成，每次提問問題總有很多學生搶著回答，盡管有些同學站起來就什么也不會。有時候真不知道他們的勇氣從何而來，即使不會也不會錯過表現(xiàn)自己的機會，我真覺得我們就不一定能夠有他們這份勇氣。無論是面對什么事情總是那么的充滿自信，那么的不服輸，這是我在孩子們身上學到的——即使你不會說出來也沒人會笑話你的。
他們有著很小的年齡，卻似乎有著有這年齡并不相配的成熟與懂事。有一天有兩個孩子讓我覺得心里有點泛酸。一個小女孩帶著自己的弟弟來上學，我問她：“怎么帶弟弟來上學了呢?媽媽呢?”這孩子抬起頭，淡定地告訴我：“媽媽去城里上班了，半年才回來看我們一次”不知我是不是看錯了，她的眼里好像泛著晶瑩的淚花。那男孩子差不多也是這種情況，都是留守兒童。他們才有多大?照顧自己都有一定的困難吧?這么小的孩子如何照顧好一個更小的弟弟?想到這心里真是很難過，可是又沒有別的辦法，只希望社會上更多的愛心人士能給與他們更多地關(guān)注。“弟弟臉上有灰，來我給你洗洗臉去。”正在我愣愣出神的時候孩子的話打斷了我的思路。我想在這樣一個孩子都被嬌生慣養(yǎng)的時代里，這樣一個六七歲的“小大人”竟能這么細心的照顧一個三歲的小孩，試問有多少孩子能夠做到這一點?我甚至都不知道是該為她高興還是悲哀，在這樣一個社會里，他們仿佛還是一群邊緣人，可能他們中的一些人永遠都無法體會到大城市中的燈紅酒綠和車水馬龍。
公園社會實踐心得篇十七
社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現(xiàn)實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，見識到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們?nèi)椭娜藗?，也看到了許多需要我們?nèi)ジ淖兊牟还浆F(xiàn)實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責任、有擔當，要積極地投身于社會事業(yè)中去。
最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優(yōu)點和不足。在這個過程中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，為自己設(shè)定更高的目標，并逐步實現(xiàn)這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經(jīng)邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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