計劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的行動方案，它可以提高工作效率和實現(xiàn)個人或團體的理想。計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，使我們更有條理地完成任務(wù)。制定計劃可以讓我們有明確的目標(biāo)和方向，避免盲目行動和浪費精力。計劃是成功的基礎(chǔ)，我們需要認(rèn)真考慮我們的計劃了吧。要寫一篇較為完美的計劃，首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。下面是一些關(guān)于計劃制定的常見問題解答，希望對你有所幫助。
大三個人工作計劃篇一
大三下學(xué)期對現(xiàn)在的大學(xué)生來說已經(jīng)是一個非常關(guān)鍵的時期，由于就業(yè)工作的前置，導(dǎo)致就業(yè)從一上大四就轟轟烈烈的開展起來，所以學(xué)生很難安心于學(xué)習(xí)，所以大三下學(xué)期這段時間連接這學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，起著重要的樞紐作用，新學(xué)期個人工作計劃。鑒于此，我作為輔導(dǎo)員，對于他們的指導(dǎo)應(yīng)該著重放在以下幾個方面：
一、以學(xué)生處提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)工程為指導(dǎo)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
07級現(xiàn)有學(xué)生254人，分三個專業(yè)，六個班級。目前這六個班級就學(xué)風(fēng)情況而言，差別較大。中教的同學(xué)學(xué)風(fēng)最好，據(jù)課下了解已有80%的同學(xué)定下考研目標(biāo)。中本兩個班學(xué)風(fēng)狀況次于中教，從智育成績來看，雖然與中教學(xué)的科目相同，但是成績卻相差很大。廣告專業(yè)整體學(xué)風(fēng)最差。因為大部分課程開卷考試，而且實習(xí)時間長，所以很多同學(xué)在外打工，課堂出勤率一直不高。鑒于以上這種狀況，新學(xué)期，我覺得要因勢而動，根據(jù)專業(yè)特點進(jìn)行教育管理。對于中教的同學(xué)要圍繞著如何考研，考哪個學(xué)校，哪個專業(yè)、搜集招生相關(guān)信息及時傳達(dá)給他們。對于中本的同學(xué)，要經(jīng)常進(jìn)行課堂考勤和就業(yè)輔導(dǎo)。讓他們回到課堂的`同時，從就業(yè)的角度學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)技能，為以后找工作打基礎(chǔ)。對于廣告的同學(xué)，本學(xué)期要嚴(yán)格考勤，糾正其散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵考研，因為研究生擴招，廣告專業(yè)考上研究生的人數(shù)也在增長，這是一個利好消息。根據(jù)調(diào)查，也已經(jīng)有不少同學(xué)打算考研。本學(xué)期要加強對廣告專業(yè)的考研宣傳，主動為他們聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，聯(lián)系往屆畢業(yè)生，舉辦經(jīng)驗交流會等，工作計劃《新學(xué)期個人工作計劃》。
二、做好心理健康工作。
大三同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，壓力也越來越大，不可避免會出現(xiàn)一些心理問題。開學(xué)初，已經(jīng)有一個中本的同學(xué)來找我談心，說她莫名的緊張不愉快，我疏導(dǎo)了一番后，她帶著一絲微笑離開了辦公室，但是我覺得那微笑似乎不說明我已經(jīng)解開了她心中的結(jié)。像她這樣的女生應(yīng)該還有很多，她們有的是因為同學(xué)關(guān)系緊張，有的是因為學(xué)習(xí)成績差，有的可能因為長相一般，所以女生的心理健康問題是這學(xué)期我工作的重點。認(rèn)真宣傳學(xué)校的大學(xué)生心理健康中心的“525”活動，督促同學(xué)們積極參與。適時進(jìn)行團體輔導(dǎo)。
三、做好推優(yōu)入黨工作。
根據(jù)我校規(guī)定，大四基本就不發(fā)展黨員了，那么大三下學(xué)期正是學(xué)生入黨的關(guān)鍵時期。目前07級已經(jīng)有正式黨員1人，預(yù)備黨員15人，現(xiàn)任的主要學(xué)生干部有41人，根據(jù)往年名額來看，將會有相當(dāng)一部分同學(xué)得不到發(fā)展。所以在今年黨員發(fā)展方面要有目標(biāo)有計劃，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，將符合條件的同學(xué)推上來，同時做好部分不能入黨的同學(xué)的心理安撫工作。
四、做好暑期社會實踐工作。
暑期社會實踐歷來學(xué)校學(xué)院比較重視，近幾年由于種種原因，我院暑期社會工作不夠突出，流于形式。實際上，社會實踐是學(xué)生大學(xué)非常重要的一種體驗，我們應(yīng)該利用好，讓最大多數(shù)的同學(xué)從中受益。特別是上學(xué)期看了理工科學(xué)生的暑期社會實踐的情況的展示后，我更加認(rèn)識到社會實踐工作的意義。因此，今年暑期社會實踐工作要做出特色，讓同學(xué)們真正從實踐學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。
五、做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
大三下學(xué)期，大部分同學(xué)都有了目標(biāo)，或考研，或工作，或考公務(wù)員，或出國留學(xué)，那么如何對其進(jìn)行指導(dǎo)就成為本學(xué)期的工作重點。在就業(yè)指導(dǎo)方面，我打算通過經(jīng)驗交流會、輔導(dǎo)講座、模擬面試、榜樣宣傳等方面著手進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
六、做好論文撰寫和新聞宣傳工作。
大三個人工作計劃篇二
1.學(xué)好專業(yè)課程。
大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
2.考取相關(guān)的對未來求職有用的證書。
大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，通過考證證明自己，不失為一種增加就業(yè)機會的辦法，這樣既可以證明自己的實力，也拿到了應(yīng)對職場苛刻要求的金鑰匙。本學(xué)年我要努力學(xué)習(xí)，爭取通過證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證和英語六級證書的考試，拿到相應(yīng)的資格證書。
3.要積極參與各種社會實踐。
4.提升交際能力。
針對我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進(jìn)一步提升自己對待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習(xí)慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因為它很復(fù)雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。
5.提升自我修養(yǎng)。
在大三學(xué)生工作中，我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔(dān)起自己的責(zé)任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抱著踏實而又虛心的態(tài)度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。
6.堅持鍛煉身體。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記，身體是革命的本錢的道理。
7.做好職業(yè)規(guī)劃。
在經(jīng)濟危機、就業(yè)難的大環(huán)境下，大三學(xué)生應(yīng)該提早學(xué)會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習(xí)機會，主動向家長、職場前輩咨詢，根據(jù)個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標(biāo)。
大三個人工作計劃篇三
我很榮幸能夠成為某某職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員，我深感自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任，因此我會竭盡所能，加緊調(diào)整工作狀態(tài)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項工作，爭取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。
一、指導(dǎo)思想。
英國思想家培根認(rèn)為，思想決定行動，是行動的先導(dǎo)和動力。只有樹立正確的指導(dǎo)思想，才能為自己的行動指明方向。因此，指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》以及20__年教高16號文件精神，貫徹落實學(xué)工處的各項任務(wù)和要求，以學(xué)生為主體，切實提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理。
結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況，進(jìn)一步加強學(xué)生的日常管理，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，加強學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會進(jìn)行實習(xí)，為了督促學(xué)生的宿舍自律意識，我會結(jié)合實際進(jìn)一步加強學(xué)生宿舍管理工作。一方面，通過班會做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進(jìn)入大三，絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會實習(xí)，必須強調(diào)學(xué)生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學(xué)生的消防知識，教育學(xué)生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實做好學(xué)生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關(guān)工作，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強學(xué)生的歸屬感，提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、落實嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學(xué)，及時對其進(jìn)行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。
2、做好外出實習(xí)學(xué)生管理工作。通過各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)的情況，對于學(xué)生反映的需求及和困難，及時給予幫助和指導(dǎo)。加強學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。
3、加強素質(zhì)測評管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實素質(zhì)測評的各項細(xì)則，進(jìn)一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法，通過素質(zhì)測評掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，使學(xué)生對其表現(xiàn)有一個直觀的了解，以先進(jìn)典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、班級建設(shè)。
一個優(yōu)秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標(biāo)，并以此為導(dǎo)向，匯集每一個成員的聰明才智，通過互相幫助，遵守學(xué)院規(guī)章制度，積極維護(hù)班集體的榮譽。
1、班級紀(jì)律建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓，通過各種途徑和方式向?qū)W生強調(diào)班級紀(jì)律的重要性，特別是在開學(xué)初通過周班會和主題班會向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育，強調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守相關(guān)紀(jì)律的意識，努力做一個文明的新時代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會實習(xí)，留在學(xué)校上課的時間逐漸減少，但是一個具有良好班風(fēng)的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現(xiàn)出來。因此，對于選擇“2+0.5”的學(xué)生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學(xué)到有用的知識。對于選擇“2+1”的學(xué)生，要求其在社會實習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習(xí)崗位上踏踏實實工作，學(xué)習(xí)工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學(xué)、愛學(xué)的精神，提高適應(yīng)社會競爭的能力。
3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。因此，在下一個學(xué)期我會堅持提高學(xué)生的思想政治水平，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學(xué)生先學(xué)會做人，后學(xué)會做事，特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，做一個文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。新學(xué)年，我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然，作為一名新人，對于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方，我會積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，同時繼續(xù)加強輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實際操作能力。理想已經(jīng)起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進(jìn)。
大三個人工作計劃篇四
四年的大學(xué)生涯已經(jīng)過去了兩年，未來兩天的大學(xué)學(xué)習(xí)對我來說至關(guān)重要。為了能在大四畢業(yè)的時候，以一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生的身份面對來自社會各界的形形色色的競爭，我在此對我未來兩年的大學(xué)生涯做出一個具體計劃。
(一)注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
到了大學(xué)三年級，專業(yè)課程在所開的課程中占了最大的比重，經(jīng)過大一大二的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)為本專業(yè)的深入學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。但這一階段仍需要注意：
(1)專業(yè)學(xué)習(xí)要深入下去。專業(yè)學(xué)習(xí)不能浮在表面，要鉆研，學(xué)習(xí)本專業(yè)實用的知識，活學(xué)活用，從發(fā)展的角度去認(rèn)識和學(xué)習(xí)專業(yè)課。
(2)不滿足于課堂講授的書本知識。廣博的知識是成才的基礎(chǔ)，專一的.學(xué)問是成才的關(guān)鍵，這要求我通過各種途徑拓寬和加深自己的知識，比如大量閱讀和鉆研中外書籍。
(二)理論與實踐結(jié)合，用實踐檢驗所學(xué)知識。
很好地鍛煉自己的能力，同時在實踐中檢驗自己的理論知識，學(xué)會靈活運用。
(三)自我總結(jié)、認(rèn)識，發(fā)展就業(yè)所需的相關(guān)素質(zhì)。
大學(xué)已經(jīng)走過了兩年年，經(jīng)歷了很多，提升了很多，我們接下來要面臨的是就業(yè)，經(jīng)過兩年年的學(xué)習(xí)鍛煉，自己到底處在一個什么樣的水平?這就要求我能認(rèn)認(rèn)真真地作個自我總結(jié)，全面地分析認(rèn)識自己，看看自己適合做什么，哪些方面可以發(fā)展得更好，找到自己的問題所在，畢業(yè)前發(fā)展自己與就業(yè)相關(guān)的素質(zhì)，為將來更好的工作奠定基礎(chǔ)。
我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來，在此后的工作學(xué)習(xí)和生活中，處處以一名光榮的預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識到要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要深入學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、“三個代表”的先進(jìn)思想和全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我深深的認(rèn)識到，只有刻苦學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
在剩下的兩年大學(xué)生涯里，我會繼續(xù)以預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的宗旨和黨的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強對黨的認(rèn)識與理解，爭取早日成為正式的共產(chǎn)黨員。
發(fā)展的保證，積極做好班級常規(guī)工作，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，能夠真正的做到為班級同學(xué)帶來便利。
大三個人工作計劃篇五
經(jīng)過三年的鍛煉與磨練，我們變得更加成熟更加有信念。同時也成為了一個更方面都不錯的班級。這主要是靠老師的教導(dǎo)及同學(xué)的配合和支持。在過去的時光中，我們有歡聲笑語，也有奮斗過的汗水與淚水。而展望未來，我們并不能停留，還有許許多多的事等著我們?nèi)ヅ?！對于未來的打算及如何把團總支部建設(shè)的更好，以下就是我們下年的工作計劃。
伴隨著大三下學(xué)期，我們也就迎來了大四新學(xué)期。大學(xué)四年的時間轉(zhuǎn)眼就逝去了三分之二，而我們只能更加充實的利用所剩無幾的時間，為自己的前途和未來作最后的奮斗。
首先，我們想再大四新學(xué)期的開始制定一個主題思想，主要是了解溝通同學(xué)們對于以后的打算，對于未來有一個大致的計劃。因為大四對我們來說時間按很短暫大家在一起的時間也聊聊無幾，都會各自忙自己的畢業(yè)及工作。所以想借開學(xué)的時間大家相互借鑒幫助及提寶貴意見。
下一個學(xué)期中，由于是大四各方面的問題事情會很多所以各自之間的溝通交流會是最大的問題，我們團支部會更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的與同學(xué)交流，傳達(dá)好團總支的各種通知，幫助團總支做好同學(xué)的工作。
加強同學(xué)與班委以及同學(xué)之間的交流，及時了解同學(xué)們的困難，并相應(yīng)的解決。相信這期間學(xué)生之間的事情會更加繁重，關(guān)于畢業(yè)或就業(yè)問題也會是經(jīng)常提及的話題，所以這期間更要調(diào)整好同學(xué)的心態(tài)或情緒問題。
學(xué)習(xí)方面：大四這學(xué)期是一個非常重要的時期，各種專業(yè)學(xué)習(xí)都到了最關(guān)鍵的時候，因此，我們應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)們在這方面抓緊努力，把同學(xué)們的思想都抓到學(xué)習(xí)上來。還要努力和各專業(yè)老師做好溝通，因為對于現(xiàn)在的我們來說專業(yè)知識是我們最重要的問題。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：在辦風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們依舊要抓好。良好的班風(fēng)是一個班級的靈魂所在，是指導(dǎo)班級前進(jìn)的先鋒力量。因此，我們應(yīng)不遺余力的抓好班風(fēng)建設(shè)，努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。
活動組織：我們會積極鼓勵同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N活動，并且以身作則，做好模范帶頭作用。發(fā)動同學(xué)運用所學(xué)專業(yè)知識積極參加各種活動比賽，大規(guī)模國際性的比賽來充實自己。在自己班里，也要舉辦更多的活動，做好活動前的策劃，組織好活動，提高辦事效率，并且寫好活動總結(jié)，是同學(xué)們在各項活動中真正有所體會，有所感悟。
思想建設(shè)：一個集體的思想建設(shè)無疑會影響到這個集體的整體面貌，本支部致力于抓好思想建設(shè)工作，做好推優(yōu)入黨工作，大力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，團干部、班干部做好表率作用，引領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著！
以上就是我們團支部大四上學(xué)期工作計劃的全部，我們會在。
此基礎(chǔ)上再接再厲，不斷的提高自己，為自己的明天而奮斗！
大三個人工作計劃篇六
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。因此，根據(jù)本班情況制定以下計劃：
一、開展家庭教育講座，促進(jìn)家園共育的理念。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長會以ppt的形式呈現(xiàn)，讓家長了解幼兒的成長歷程，教師的課程設(shè)計，幼兒的活動形式，著重介紹幼小銜接的重要性。
三、每月的主題墻設(shè)計與內(nèi)容呈現(xiàn)，家長和幼兒共同參與，增進(jìn)幼兒與家長的互動。
四、幼兒的六一匯報演出教師統(tǒng)一安排，家長參與其中。
五、半日開放日活動，家長積極參與，觀看孩子的表現(xiàn)，了解孩子所學(xué)知識。
六、家長制作幼兒的成長檔案。
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大三個人工作計劃篇七
本學(xué)期本班共有幼兒40名，其中男生21名，女生19名。經(jīng)過一學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活，幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，新插班生也能較快地適應(yīng)班級生活。經(jīng)過一周的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒過了一個寒假后規(guī)則意識有所淡薄了，勞動的主動性、積極性也不太高。在活動中有五、六名幼兒坐姿不正確，注意力不夠集中，但是大部分幼兒還是能主動積極的發(fā)表自己的見解。另外部分幼兒來園離園不能主動與老師道別，針對以上不足，我們將在一日活動中滲透相關(guān)教育，使全體幼兒能得到更大的進(jìn)步。
1、生活管理：培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)和初步的自我管理能力。
2、教學(xué)管理：
（1）健康：了解必要的安全常識，增強自我保護(hù)的意識。
（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，能使用普通話與人交流。
（3）社會：能主動參與各項活動，樂意與人交往、合作。
（4）科學(xué)：能積極動手動腦、探究問題。
（5）藝術(shù)：能用自己喜歡的`方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
3、家長工作管理：開展各種形式的活動，促進(jìn)家園聯(lián)系溝通，建立良好家園關(guān)系。
4、科研管理：學(xué)習(xí)主題版畫的創(chuàng)作能力，能大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作版畫。
三、具體措施。
1、生活、常規(guī)：
（1）輪流做小班長，初步施行自我管理。
（2）與幼兒共同協(xié)商，討論出規(guī)則，以漢字、數(shù)字、圖案的方式展示，提示幼兒。
2、教學(xué)：
（1）觀看錄像，組織幼兒進(jìn)行演習(xí)并且每月開展安全方面的活動。
（2）經(jīng)常組織傾聽音樂、故事等，給幼兒提供自由交往的機會。
（3）平時多開展合作性的活動，充分利用每天的20分鐘交往時間與園內(nèi)幼兒大膽交流。
（4）提供探索性強的材料，在科學(xué)區(qū)設(shè)立“我的問題”欄目，每天給幼兒提供自己提問同伴解答的機會。
（5）組織開展“智力大沖浪”“小小演唱會”“小小服裝師”等活動，給幼兒提供展示自我的舞臺。
3、家長工作：
（1）利用家長接送交流，利用家長會、家訪、電話、便條等形式多方面與家長進(jìn)行交流溝通，密切家園關(guān)系。
（2）開展“迎奧運親子活動”、“畢業(yè)典禮”等活動，讓家長體驗幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。
4、科研：
（1）利用每天的實踐活動時間，注重對幼兒版畫知識的學(xué)習(xí)，提高幼兒對版畫的評價能力。
（2）在每周的美術(shù)活動中，注重對幼兒繪畫中技能的學(xué)習(xí)，為版畫創(chuàng)作作鋪墊。
（3）經(jīng)常性地與平行班交流版畫活動后的問題，不斷修改完善版畫活動設(shè)計，提高幼兒版畫創(chuàng)作能力。
5、班級特色：
（1）開展“小小作曲家”活動，每次為幼兒提供2-3個音，請幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)編成簡單的樂句。（貫穿于實踐活動中）。
（2）每天利用餐前、午間等時間給幼兒播放樂曲，供幼兒欣賞。（貫穿整個學(xué)期）。
（3）“小小表演家”擂臺賽，為幼兒提供簡單的樂曲，讓其自由創(chuàng)編。（每月一次擂臺賽）。
（4）將評出的“小小表演家”照片展示出來。
四、活動安排。
1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，投放區(qū)域材料。
2、節(jié)日教育（元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)）。
3、幼兒活動：我是“小雷鋒”。
4、期初測評。
5、幼兒活動：“小小作曲家”、“小小表演家”評比月末。
6、五彩節(jié)活動：智力大沖浪。
1、布置環(huán)境，增添區(qū)域材料。
2、遠(yuǎn)足：春游。
3、幼兒活動：“小小表演家”月末評比。
4、幼兒活動：演唱會。
1、節(jié)日安全教育，環(huán)境布置。
2、期中測評。
3、幼兒活動：“小小作曲家”擂臺賽。
4、幼兒活動：“小小表演家”評比月末。
5、家長會：迎奧運親子活動。
6、慶六一文藝匯演。
6、7月份：
1、節(jié)日教育。
2、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。
3、幼兒活動：“小小時裝秀”、“小小作曲家”擂臺賽。
4、畢業(yè)典禮。
5、科研展示。
6、復(fù)習(xí)測評。
7、暑期安全教育。
大三個人工作計劃篇八
1、做好新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
二、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
1、思想政治工作計劃教育。
1)對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處，我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。
2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)。
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級榮譽感。
3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。
4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5)配合學(xué)院組織的各項工作。
以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、完成各班班級口號、班歌的征集。
2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。
(三)文明修身工程。
1、堅持08級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。
1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計劃。
2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
(五)服務(wù)工作。
1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學(xué)生的日常工作。
4、及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。
5、加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
6、對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。
三、重點工作。
1、迎新工作。
2、班干部選舉工作。
3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。
4、學(xué)生的文明禮儀問題。
在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處。
大三個人工作計劃篇九
以學(xué)院20xx年工作計劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處20xx年工作計劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。
二、工作目標(biāo)。
切實貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院“迎評創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、任務(wù)措施。
(一)進(jìn)一步加強學(xué)生工作的日常管理。
1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、加強與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。
4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動他們的工作積極性。
大三個人工作計劃篇十
這個學(xué)期是大三的第二個學(xué)期，這個學(xué)期對于我們班來說是一個有著重要意義的一個學(xué)期，是我們即將做出大學(xué)以來最重要的決定的一個學(xué)期，是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個學(xué)期如此重要，一個好的班級工作計劃顯得分外的重要。
上學(xué)期，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心下，會三取得的種種成績是有目共睹的，但其中曝露出的許多問題也同樣值得深思。首先，在學(xué)習(xí)上，班級的期末考試的通過率不盡人意，出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次，在班級內(nèi)部團結(jié)建設(shè)方面，出現(xiàn)了小群體單獨活動等不良現(xiàn)象，不利于班級整體團結(jié)。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，這學(xué)期從學(xué)習(xí)、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計劃，深切希望能通過努力將上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題予以解決，打造出一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級團結(jié)，積極向上的班集體。
班級是學(xué)生生活的基本場所，是學(xué)生成長的搖籃。班級建設(shè)的狀況直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這不僅有助于營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，建立學(xué)習(xí)型班級。
針對本學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程和需要我們?nèi)タ嫉囊恍┳C書，大概計劃如下：大學(xué)英語是我們的必修課，也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語學(xué)好。例如，按照計劃我們班級將以8~10人為一組，組成英語小組。小組單獨培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并與其他小組競爭，并且要做用英語表達(dá)的出來的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學(xué)院的一份子，同時也是化環(huán)學(xué)院團總支的一個支部，本學(xué)期安排如下：
1、三月份組織班上同學(xué)完成好入黨積極分子評選，努力配合好學(xué)院黨委和團委的工作，堅決杜絕拉票等違反黨風(fēng)黨紀(jì)的行為，維護(hù)好選舉的紀(jì)律，選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、針對“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過“集中高效課堂”學(xué)習(xí)小組的分配，打破以寢室為單位的學(xué)習(xí)模式，增強班級的整體意識。
本學(xué)期，我們班同學(xué)會積極參加學(xué)院組織的活動。文藝活動并不只是面向大一的，作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作，更是給自己鍛煉的機會，讓自己重拾大一的'活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂趣，有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，而且更能使班級團結(jié)，加強同學(xué)之間的聯(lián)系。
四、體育計劃：
繼20xx年，化環(huán)10班將一如既往的加強體育方面的建設(shè)，以建設(shè)健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標(biāo)，提升本班同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的體育方面具體的工作計劃列支如下：
1、組建班級特色體育隊伍羽毛球隊，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢，建成囊括全班一半以上人數(shù)的強力組織，之后利用課余時間，勤加練習(xí)將本隊建設(shè)成班級中具有代表性的體育團隊。
2、積極動員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事，院專業(yè)籃球賽等比賽，響應(yīng)院、校的號召。
3、動員全班男生女生組建男籃和女籃，點燃我班同學(xué)的籃球激情，在運動中加強同學(xué)們的體質(zhì)，并放松自己的心情娛樂身心。
五、班費管理。
上學(xué)期，班費的開支雖盡量減少不必要的開支，但仍未起到較好的成效。本學(xué)期生活委員不僅僅要把班費管理好，更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學(xué)。給班級團體樹立活躍，快樂，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開展有利于同學(xué)們身心健康的班級活動。深入觀察和調(diào)查班上同學(xué)生活的方方面面的需要。努力為班上同學(xué)服務(wù)，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學(xué)。
生活委員在班級日?；顒又幸侠硪?guī)劃班費開支，班費的日常開支和班級活動經(jīng)費要做好記賬、報賬工作，到期末，及時向全班同學(xué)公開本學(xué)期的開支，告訴同學(xué)們錢都用在哪些地方。
上述幾點是xx班本學(xué)期的工作計劃，希望能通過一個學(xué)期的努力，將一個嶄新的化環(huán)12級10班展現(xiàn)在各位老師面前。
大三個人工作計劃篇十一
一、外語學(xué)習(xí)。
外語學(xué)習(xí)貫穿整個大學(xué)生活，將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅持，每天進(jìn)步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。
1.提高單詞量，每天背5個單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
2.每天背誦兩句話，內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次，一個月的最后一周復(fù)習(xí)。同時努力提高英語口語能力。
3.每周寫一篇英語文章，然后對照范文，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時間。
二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。
1.跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。
2.每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
3.定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時查漏補缺。
三、課外書閱讀。
1.每周讀書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。
2.讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
3.讀過的書及時總結(jié)，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。
大三個人工作計劃篇十二
本學(xué)期，我將繼續(xù)堅持以《某某學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學(xué)生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：
一、安全問題。
安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情，班級預(yù)警員的指定)，信息機構(gòu)的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
二、新生工作。
本學(xué)期，由于工作需要，成為某某級新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)：
1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。
2、配合學(xué)院、系部完成對某某級新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，希望通過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。
3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進(jìn)行周講評。
4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實際情況。
5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。
6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)。
8、配合學(xué)院、系部組織的各項工作。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：
1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。
2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個學(xué)生的特長，積極鼓勵，側(cè)重培養(yǎng)。
四、人文氛圍。
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導(dǎo)。
2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍，擴大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。
五、服務(wù)工作。
“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：
1、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
4、通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題，對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。
六、提升自己。
不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
七、特色創(chuàng)新。
1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。
2、計劃在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)。
這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學(xué)生獨立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當(dāng)然，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標(biāo)，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!
大三個人工作計劃篇十三
光陰似箭，歲月如梭,一眨眼，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗、尋找差距，更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計劃,具體如下：
本學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名?，F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程.看著孩子們的點滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷.但是,我們也看到了存在的一些問題，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨占心理較強。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中，我們?nèi)唤處煂F結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個孩子都有不同程度的進(jìn)步。
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果，并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語，韻語的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問題，及時向其她教師請教。同時繼續(xù)圍繞英語，韻語，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探索，努力鉆研，設(shè)計好活動的每一個環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動，做好活動后的總結(jié)與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計算展示活動。
7、把家長工作貫穿于各項工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運會，并力爭在活動中取得好成績。
本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:。
1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.
3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強社會意識,履行初步的社會職責(zé).
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨立評價自己和他人的作品，并虛心聽取別人對自己作品的評價。
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的班級氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范，堅持用普通話和幼兒、同事交流，樹立良好的教師形象。
3、在教育教學(xué)工作，有針對性地、靈活地制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
4、通過各類活動，訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。
5、正確分析兒童的情緒化行為，并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問，夸獎他們的成功。
6、支持幼兒從事感興趣的活動，避免兒童產(chǎn)生反抗心理。
7、為幼兒提供充裕的時間，并多給他們實踐的機會，以實現(xiàn)幫助成人做事的愿望。
本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又?，她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；與此同時還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。
1．充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
2．注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康，培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時及時地跟老師說。
3．教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
4、認(rèn)真并按時組織好戶外活動，增強幼兒體質(zhì)，并注重安全意識的培養(yǎng)，不斷提高幼兒的自護(hù)能力。
5、做好幼兒冷熱工作，能夠及時提醒幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
6．繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
1、通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長，報喜亦報憂.
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、定期召開家長會，及時溝通家園教育信息，重視家長對幼兒園工作的參與。
4、辦好“家園共育欄目”，及時更換內(nèi)容，使家長及時全面地了解教育信息。
5、向家長如實的反映孩子在園的情況，對于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。
1、做好班級資料的管理工作，增強內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。
2、在財產(chǎn)管理工作方面，我們將經(jīng)常清點，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.
3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.
4、定期或不定期地召開班務(wù)會，找出班級管理中存在的不足，提高班級管理的質(zhì)量。
5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保安全。
在今后的工作中，我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導(dǎo)思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓每一個孩子都有不同程度的提高.愛孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長。
xx年9月12日。
大三個人工作計劃篇十四
即將迎來新的學(xué)期。在第一學(xué)期的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為團長書，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期，我覺得班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
有目共睹，本班的班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了一定的影響力，開了個好頭。我們應(yīng)該繼續(xù)保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。新學(xué)期的總目標(biāo)是：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團結(jié)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在以前的工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng)系級、院級先進(jìn)班級。
4、在全班形成求真務(wù)實，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績。
大三個人工作計劃篇十五
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化，大三班下學(xué)期家長工作計劃。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在各項教育活動中走到孩子們生活中來，使活動更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分，要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上，我們要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個別化家長工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與班級管理，班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案，并一起組織實施。平時，家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量，工作計劃《大三班下學(xué)期家長工作計劃》。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參觀，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長園地。
通過"溫馨提示"、"家長反饋"等形式，及時與家長溝通，與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題，利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時還要充分發(fā)揮"家長園地"的作用，"家長園地"是幼兒園與家長溝通的`窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的"園地"中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開班級家長會。
3、五一親子運動會活動。
4、家長半日開放日活動。
5、學(xué)期末家長問卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長匯報活動。
大三個人工作計劃篇十六
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初，為了積累經(jīng)驗、尋找差距，更好地開展今后的工作，我們特制定了詳細(xì)的計劃，具體如下：
本學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名?，F(xiàn)在，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣。而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折，自信心比原來增強了許多。初步能理解他人的情感，還會控制自己的情緒。學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課注意力比較集中，會用完整的語句講述事件的主要過程?？粗⒆觽兊狞c滴進(jìn)步，自豪感充滿我們的心懷。但是，我們也看到了存在的一些問題，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨占心理較強。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中，我們?nèi)唤處煂F結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個孩子都有不同程度的進(jìn)步。
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果，并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語，韻語的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問題，及時向其她教師請教。同時繼續(xù)圍繞英語，韻語，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探索，努力鉆研，設(shè)計好活動的每一個環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動，做好活動后的總結(jié)與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計算展示活動。
7、把家長工作貫穿于各項工作中，采取有效的方法讓家長主動了解，關(guān)注孩子的發(fā)展，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
8、以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色，尊重每個幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運會，并力爭在活動中取得好成績。
本學(xué)期，除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外，我們將著重從以下幾方面努力：
1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動，有初步的抗挫折能力。
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法，提高他們的躲避防御能力。
3、教師用自身的情緒來感染幼兒，讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件，增強社會意識，履行初步的社會職責(zé)。
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨立評價自己和他人的作品，并虛心聽取別人對自己作品的評價。
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的班級氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范，堅持用普通話和幼兒、同事交流，樹立良好的教師形象。
大三個人工作計劃篇十七
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)成為過去，迎來的是大三上學(xué)期。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，積極進(jìn)取，把大三上學(xué)期過的充實和美好！在新學(xué)期里我們班主要在以下幾個方面做起：
1、我們班會在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學(xué)習(xí)興趣小組，然后我們會安排人員去收集有關(guān)我們專業(yè)的同學(xué)比較感興趣的問題等。
2、我們班會進(jìn)行中考題的練習(xí)。這主要由班長和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，具體就是一周我們班計劃讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個時間請同學(xué)上臺給大家講一講。說說方法！在此活動中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個職位。
3、在這學(xué)期中我們會隨時收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候所遇到的問題，我們會及時向科任老師反映，在上課時就會作出相應(yīng)的變化，從而會讓同學(xué)們學(xué)的更好。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，課堂上認(rèn)真聽講，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
5、注重同學(xué)們的掛科情況，盡量減少掛科！
6、提高計算機二級、英語三級、普通話二乙的。
1、堅持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，
2、在收假時要多次強調(diào)課堂紀(jì)律，減少了掛科的數(shù)量。
1、大力配合系上團委安排的活動。
2、班上也要開展有特色的活動。
3、這學(xué)期的總目標(biāo)：
a.建立求實務(wù)實、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)，使我班基本形成“團結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會努力協(xié)助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。
b.培養(yǎng)同學(xué)們的個人能力，早每次開團組織生活時，積極推薦班上同學(xué)參加，然他們在活動中有更好的鍛煉。
c.在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識、工作心態(tài)加強團隊精神，提高工作效率。
大三個人工作計劃篇十八
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。因此，根據(jù)本班情況制定以下計劃：
一、開展家庭教育講座，促進(jìn)家園共育的理念。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長會以ppt的形式呈現(xiàn)，讓家長了解幼兒的成長歷程，教師的課程設(shè)計，幼兒的活動形式，著重介紹幼小銜接的重要性。
三、每月的主題墻設(shè)計與內(nèi)容呈現(xiàn)，家長和幼兒共同參與，增進(jìn)幼兒與家長的互動。
四、幼兒的六一匯報演出教師統(tǒng)一安排，家長參與其中。
五、半日開放日活動，家長積極參與，觀看孩子的表現(xiàn)，了解孩子所學(xué)知識。
六、家長制作幼兒的成長檔案。
大三個人工作計劃篇十九
新的一個學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不如大三的下學(xué)期了。在這近是年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計劃，相信我會做得更好。
在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
大三個人工作計劃篇二十
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。
由于各方面原因，本學(xué)期我班與大二班和并為一個班級，大部分幼兒是從小班升上來的，對幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強，大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望和請求，能主動積極地參加學(xué)習(xí)活動，樂意和同伴交往，幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足：1、幼兒由于家人的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此要進(jìn)行個別教育。2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強。3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱，不能自覺地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。4、個別幼兒自私、任性，活動中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。如：有的小朋友喜歡與同伴爭搶自己喜歡的玩具，分享意識較差。5、班上幼兒自理能力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如：有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉，不著急。這些問題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》統(tǒng)一教育思想，整合教育教學(xué)內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動興趣。
3、結(jié)合園內(nèi)開展的課題“音樂教學(xué)活動研究”，開展一系列具有特色的教學(xué)、游戲、實踐等活動。
4、保教一體做好班級衛(wèi)生、消毒和安全工作。
（一）、健康領(lǐng)域。
1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。
2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。
3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時候，要及時告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。
4、積極主動參加體育鍛煉。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。
（二）、語言領(lǐng)域。
1、樂意進(jìn)行交流，能簡單表述自己的意見和需求。
2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，別人說話時不插嘴、認(rèn)真聽。
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，知道愛護(hù)圖書，并能用簡單的符號表達(dá)意思。
4、能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。
（三）、社會領(lǐng)域。
1
能愉快主動地參加各項活動，關(guān)心身邊的人和事。
2、能正確的評價自己和別人，有自信心。
3、有愛心，關(guān)心父母、小朋友、動植物。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域。
1、能積極主動地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動。
2、學(xué)會100以內(nèi)數(shù)加減運算，并會自編簡單應(yīng)用題。
3、進(jìn)行簡單的測量和比較。
4、認(rèn)識簡單幾何形體。
5、對周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心，愿意去探索。
6、了解、認(rèn)識我們周圍生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識、任務(wù)意識和責(zé)任感。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。
2、積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作。
3、能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫、制作。能大膽進(jìn)行創(chuàng)造活動。
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力，及時消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、制定切實可行的安全教育計劃，并開展一些安全教育活動。
3、在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、組織一些趣味性強的體育游戲，提高幼兒對體能活動的興趣，增強其體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。
家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1、做好家長園地的定期更換工作，每周公布知識重點和家庭保健常識。
2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、定期發(fā)放“幼兒成長記錄”和召開家長會，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動（如：親子活動、家長開放日、節(jié)日慶祝活動、幼兒生日會、家教知識論壇），創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機會，實現(xiàn)家園同步發(fā)展。
1、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。
2、更新班級環(huán)境布置，添置區(qū)域活動材料。
1、開展主題教育活動——迎接春天。
2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強化“生態(tài)”意識）。
3、課題研究系列活動：設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開展以“愛媽媽”為主的系列教育活動。
5、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
6、利用家長園地向家長介紹春季常見并傳染病的預(yù)防措施。
7、安全教育。
1、開展主題教育活動——環(huán)保小衛(wèi)士。
2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補充環(huán)境、區(qū)域的材料。
3、通過活動，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，制作環(huán)保作品。
4、對幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、進(jìn)行安全教育：
6、家園合作：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)春天，走進(jìn)自然。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。（圖文資料發(fā)送上網(wǎng)）。
1、開展主題教學(xué)活動——舞動的旋律。
2、歡慶“五一”勞動節(jié)，了解成人的勞動，學(xué)習(xí)珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。
3、組織幼兒參觀社區(qū)，了解周圍環(huán)境的變化。
4、對幼兒在主題活動中的能力發(fā)展?fàn)顩r作一次對比評析。（包括：幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動作，坐、行、讀、寫的姿勢，勞動工具及各種材料的操作技能等）5、為慶祝“六一”編排節(jié)目。
6、進(jìn)行安全教育：
1、開展主題教育活動——快樂的節(jié)日。
2、進(jìn)行安全教育：
3、歡慶“六一”家園同樂慶祝活動。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)上小學(xué)的情感。
4.參觀科技館。
5、做好幼兒學(xué)期結(jié)束綜合能力評價工作。
6、收拾整理各項表冊。
7、做好幼兒離園工作。
大三個人工作計劃篇二十一
班級學(xué)期規(guī)劃：褪去了大一的迷茫，大二的青澀，如今大三的我們已經(jīng)變得愈加成熟和干練。大三了，我們的人生又一次的處在了十字路口上.考研？工作？這樣的話題已經(jīng)融入到我們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴。的確，我們的目標(biāo)已經(jīng)清晰，日常的規(guī)劃也細(xì)致入微。
1、上課出勤：這個學(xué)期我們的課大多上午一二節(jié)課，下午五六節(jié)課，因此，我們班委決定，在上課之前的二十分鐘，我們班干部起來去叫那些睡懶覺的同學(xué)，大家彼此監(jiān)督，來保證上課的出勤率。
2、反饋：學(xué)習(xí)委員在每過一段時間，就會收集同學(xué)們對課程的一些意見和建議。把集中的問題向老師反映，讓老師集中解答。
3、互幫互助：對于那些學(xué)習(xí)較困難，或者是掛科掛的多的同學(xué)，我們采取的是寢室成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。對于名族生，我們是采取一對一輔導(dǎo)，只要有問題，隨時隨地的幫助解決。
4、討論會：每次開團日或者班會的時候，我們都會讓學(xué)委主持一場討論會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，說說最近一段時間的學(xué)習(xí)上遇到的問題和自己的想法。讓那些在某些科目上有學(xué)習(xí)心得的同學(xué)與大家交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
1、部署工作：每次年紀(jì)有什么通知，我們采取的口頭通知，確保每個同學(xué)對學(xué)院的信息都有一個明確的掌握。關(guān)于學(xué)院的活動，積極調(diào)起大家的積極性，讓同學(xué)們在活動中與其他專業(yè)的同學(xué)相互認(rèn)識，相互了解。對于學(xué)院下派的工作例如掃雪，做公益活動等等，我們是動員所有人都參加。
2、安全工作：對于那些違反學(xué)校規(guī)定的用電器和其他的不安全的東西。我們確保做到防微杜漸，不留安全隱患。晚上熄燈后，班長去每個宿舍查人，了解每一名同學(xué)的去向，遇到突發(fā)情況及時向老師反映。平常對于安全教育宣傳工作積極配合，力爭無安全問題。周末外出的同學(xué)，讓寢室的同學(xué)了解其動向，保障安全。其他一些班級活動，都要注意安全。
大三個人工作計劃篇二十二
1、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點就是大學(xué)英語四六級和國家計算機二級，目標(biāo)是90%同學(xué)通過四級和二級，大部分通過六級。
2、學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個寢室長協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。
2、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
4、生活委員妥善管理班費，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。5建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。
6、各寢室長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
7、通過班級qq群討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
8、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。
9、在博客和q群上建立班級建議欄，讓同學(xué)們對班務(wù)、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學(xué)對班級有透明化的了解，若個人前期出現(xiàn)問題可以及時發(fā)現(xiàn)并加以改正。
大三個人工作計劃篇二十三
本學(xué)期，我擔(dān)任了大三班的班主任，通過對幼兒以往的了解和接觸，還有與家長的談話，基本上工作還是進(jìn)展得比較好的。幼兒自理能力較不錯，對各種活動參與的積極性較高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，主要表現(xiàn)在：
1、有些幼兒表現(xiàn)欲很強，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
２、個別幼兒還不會很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人做事。
３、我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。
1、抓好班的常規(guī)工作，安排好活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團結(jié)、友愛、謙讓、文明的班氛圍。
2、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)，增強幼兒的體質(zhì)。
3、做好家長工作。為了全面培養(yǎng)幼兒，我要求家長積極配合老師共同教育好孩子。
4、教會孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。
繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生
學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強生活自理能力。根據(jù)指導(dǎo)綱要的要求，按照新《綱要》五大領(lǐng)域的內(nèi)容和組織實施，根據(jù)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的實施要求，加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：
（1）在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。
（2）培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
（3）要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。
教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進(jìn)步的幼兒及時表揚，引導(dǎo)鼓勵班上不主動、各1（20xx、9---20xx、1）
項能力差的幼兒，和家長在教育上達(dá)到共識。
2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：
（1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、拉圾分類扔垃圾桶的好習(xí)慣，鼓勵有待進(jìn)步的孩子加強努力。
（2)好習(xí)慣從我開始！每天安排值日生擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
1、開學(xué)前做好，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家長工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
九月份：
1、做好開學(xué)前各種教育教學(xué)計劃制定的準(zhǔn)備工作。
2、加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。
3、成立家長委員會成員。
4、安全常規(guī)、文明禮儀知識宣傳月。
5、做好上省一級幼兒園的準(zhǔn)備工作。
6、做好新課程的研讀，把握好新教材的教與學(xué)的關(guān)系。
7、家教知識講座活動。
8、舉行“教師節(jié)”“中秋”“國慶”慶祝活動，各年級開展9月份主題教學(xué)活動。對幼兒進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的系列教育活動，結(jié)合教師節(jié)，進(jìn)行師德培訓(xùn)。
9、開展教師、家長親子“慶中秋”燈籠制作比賽及燈籠展示活動。
10、幼兒更換新早操。
十月份：
1、各年級開展10月份主題教學(xué)活動、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。
2、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
3、以重陽節(jié)為契機，開展敬老愛老活動。
十一月份：
1、做好班上的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動開展。
2、開展幼兒國學(xué)朗誦比賽。
3、開展感恩節(jié)主題活動。
4、園內(nèi)教研活動。（創(chuàng)意課程）
5、繼續(xù)教學(xué)研討，進(jìn)行園內(nèi)英語、國學(xué)觀摩課。十二月份：
1、家長半日開放日活動。
3、“慶元旦”親子運動會。
4、開展迎新年慶祝活動。
5、教育教學(xué)隨筆、論文的撰寫。
6、教學(xué)教材的分析及反思。
元月：
1、做好各項資料歸檔。
2、做好期末總結(jié)工作。
大三個人工作計劃篇二十四
1、鼓勵幼兒積極參與各種角色游戲活動，使之對角色游戲形成濃厚的興趣。
2、讓幼兒學(xué)會通過大膽地進(jìn)行假想、模仿和扮演社會角色，使游戲情節(jié)更加豐富。
3、讓幼兒學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色，學(xué)會分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂，初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。
4、在游戲中培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關(guān)愛他人、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。
5、培養(yǎng)幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力。
1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲活動，發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒學(xué)會運用排列、組合、連接、拼插等技能，搭建較復(fù)雜的物體或進(jìn)行主題建構(gòu)。
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，培養(yǎng)其合作意識，學(xué)會與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。
4、能大膽介紹自己的作品，體驗活動的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。
6、在游戲結(jié)束后學(xué)會有條理地歸類收拾自己玩的游戲材料。
1、激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩具表演游戲的興趣。
2、讓幼兒學(xué)會與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。
3、能積極、大膽地參與游戲，并根據(jù)角色創(chuàng)編動作，表現(xiàn)角色的心理變化。
4、讓幼兒根據(jù)自己對文學(xué)作品的理解，在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征，以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口頭表達(dá)能力。
5、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)游戲材料的意識，讓幼兒學(xué)會正確收拾和整理游戲材料。
1、通過家訪、電話聯(lián)系或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。
2、對于較特殊（如孤僻、偏食、膽怯等）的兒童進(jìn)行重點訪問，并做好記錄，與家長共同尋求教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、辦好“家園聯(lián)系欄”，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、鼓勵家長參與主題活動，踴躍參加親子活動，推薦家長加入家委會，成為家委會成員。
5、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平，并定期進(jìn)行階段性評價。填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》，密切家園聯(lián)系。
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