初一地理考試沒考好檢討書(模板20篇)

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初一地理考試沒考好檢討書(模板20篇)
時間:2023-11-19 06:09:12     小編:雨中梧

總結是對過去的經驗和教訓的積累和總結,為未來的發(fā)展提供指導。怎樣提高寫作水平,讓文章更具有說服力?了解一些典型的總結范文可以幫助我們規(guī)范總結的格式和內容。

初一地理考試沒考好檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

這次我的英語沒考好,是我的問題,您千萬不要覺得您課下還是我的補習老師,我還沒考好,您有部分責任,沒有,沒有的事兒,這件事兒都是我自己的責任,是我自己學習態(tài)度不好,思想不端正導致這次期中考試英語沒考好,沒有其他別的任何原因了。

就在考試成績出來的那天,我失落地走在放學回家的路上,又琢磨著怎么樣可以逃脫英語的“魔掌”時,我不小心撞到了一個外國人,雖然沒有撞很重,但我還是可以看見那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下,可她都沒有怪罪我,我用我僅有的英語詞匯與她對話,問她有沒有事,她都是笑著說沒什么事兒。我很少在我們這里看見外國人,這少有的遇見,竟然是把別人撞到了,這事兒讓我覺得很是歉意,我想用英語更多的向她表達我的歉意,可是我發(fā)現(xiàn)我的詞匯量真是不行,口語的發(fā)音更是令人發(fā)指,換我是那個外國小姐姐,我也會被眼前這個英語不好的小朋友煩到吧?還是不要把別人想的那么壞心眼,但至少我是那個外國小姐姐,也會不愿意和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧?這一撞可把我對英語的學習興趣撞了出來,我和那個外國小姐姐道別回家后,我把我剛剛所有的用詞用語都查了一遍,生怕有什么丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用,也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉,這么簡單的'都說不好,這臉可就丟大發(fā)了。

老師,經過這件事情,我想我以后的英語不會再出現(xiàn)沒考好的情況了!在我們漢語還沒有成為國際語言之前,我一定都好好的認真學英語,不說給我們祖國爭光,但至少不可以給我們說漢語的人丟臉!學習這件事兒就是這樣的,態(tài)度端正了,思想上捋順了,學習的苦就會變成甘草的甜,而且會越嚼越甜。我向您保證,期末考試,我會把我的英語成績扳回優(yōu)秀!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇二

咱們這次xx的已經出來了,我在看到的成績之后除了驚訝之外,還有著一絲絲的懊悔,這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了,我的成績遠遠達到我的預期,相比以前的表現(xiàn)我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會出現(xiàn)這種情況,除了和自己的狀態(tài)有關之后,和我的心態(tài)也有著不小的關系,我最近這段時間確實在各方面都有了退步的情況,這也是導致我考試失利的主要原因。

我做起作業(yè)的時候就有點力不從心的感覺,這是我以前從沒有遇到過的,即便我花了幾天的時間去為這場考試做準備,可還是有點微不足道,等到了考試開始之后,我做起題目來就真的是沒有什么把握,選擇題都會讓我猶豫半天,更別說什么大題目了,所以我在考試結束之后我都不敢和身邊同學去討論考試的`事情了,我覺著只要這次考試別太差就行了,可最后的結果還是讓我覺得意外了,這也讓老師們都覺得了意外?,F(xiàn)在,我已經深刻地反思了,這樣的事情我真的不想再發(fā)生更多次了,在成績出來之后,其他的同學都在興奮的談論著,可我卻沒有什么心情去說,而且我都不敢直視老師和同學們的目光了,這樣的感覺著實難受。所以從今天起,我要一改自己往日懶散、消極的學習態(tài)度,做到聽好每一節(jié)課,爭取把自己落后的科目給找補回來,盡快追趕上前面的同學!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

這次月考的已經出來了,我在看到的各科成績之后已經是傻眼了,我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差,各個的成績幾乎都下滑了不少,尤其是這個科目更是出現(xiàn)了明顯的退步,這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會逃過老師您的批評,可是沒想到在上課的時候老師您還是提起了這次考試的分數(shù),對我的成績還特別的指了出來,這讓我可被班上的同學都笑話了一陣子,不過這也算是對我的一次提醒吧,好在這次考試只是月考,我還有很多時間和機會去調整自己的狀態(tài)。

我覺得自己之所以在這次月考中會出現(xiàn)這么嚴重的失利情況,完全是因為自己的學習狀態(tài)出現(xiàn)了問題,尤其是在語文科目的學習上,我認為自己的確沒有下心思,這也導致了我在考試的時候出現(xiàn)了題目不會做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題,這都是我失分的原因?,F(xiàn)在我已經是一名初三的學生了,馬上就要面臨中考這個嚴峻的難題了,雖然大家在語文科目上的差距都不是很大,但是我不應該掉以輕心才對,如果我把心思都放在了其它的地方,那么我就真是本末倒置了,語文雖然很基礎,但是它的分數(shù)占比還是蠻重的,要是我在這門科目上都比不過別人的話,那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。

這一次在被老師您公開批評了之后,我其實一直都是在反思自己最近一段時間的學習和舉動,我要是能像班上那些優(yōu)秀學生一樣認真的把各科目都認真復習一遍就好了,那么我也不會造成如今的這種局面,所以在接下來的這一段日子里面,我要好好地把學習給弄好,我首先會把老師為我們準備的每一節(jié)課給聽好,然后再認真的去做老師布置的課后作業(yè),最后再花費一些時間去做一些練習題目,此外我也會多多在課堂上和老師您進行互動,提出一些心中的疑惑,相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會再出現(xiàn)明顯的下滑了,我相信這些事情我還是能夠做到的,也請老師您多多督促我平日里的學習,要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時候走了神,請您一定及時地點醒我。在此我也給老師您一個承諾,我一定會在以后的考試中把語文給考好的,其它的科目我也會盡力考出一個較好的成績!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

初一地理考試沒考好檢討書篇四

老師:

期中考試結束了,成績并不理想,我想應該反思我自己這前半學期的學習狀況。

在學習和做事中有兩個必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。方法也非常重要,往往細節(jié)決定成敗,然而這些細節(jié)和你的學習方法緊密相連。在發(fā)成績那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語:一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕,這讓我產生了許多問題并反思。

我的第一大問題便是沒有學會制定計劃,每次只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒有頭緒的學習,一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費時間,而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習,懷著臨時抱佛腳的心理進入考場,考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃,并要堅持下來。二是態(tài)度極其不端正。考試前老師給了我們很多的時間復習,我卻只是假裝讀讀書,看看卷子,極其不認真復習,讓時間白白溜走。結果考試時不知有多少老師講過的題,我因為沒復習而不知道,考得一塌糊涂。

最令人應該反思的是,我們班這次所有成績并不是很好,在考完試的第二天,我們卻在教室覺得自己不得了了還在玩游戲!并沒有認真反思自己的錯誤還愈加猖狂,不可一世的樣子。簡直是一點羞恥心也沒有,我為自己感到羞辱,為班級感到悲哀,考試考得不好就應該自我反思并認真分析并改正自己的錯誤,我們卻悠閑地,覺得考完了就該放松的玩,這簡直是可恥的想法和行為!

這次考試給了我很大的啟迪,一分耕耘一分收獲,我未來的路怎么走全掌握在這高中3年的時間里,只有努力學習端正態(tài)度才會有美好的未來,才會出人頭地。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初一地理考試沒考好檢討書篇五

親愛的老師、父母:

時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的`心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,主要是兩個方面。

1、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。

2、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

總之,這次是給了我一個很大教訓,以后我會把這些不好的改掉,我想會有一個很大的進步,這次的檢討,可以說還不是太完善,希望老師能給我一些意見,謝謝老師!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

我知道我的成績,讓您感到非常的失望,不只是您,我也在懷疑,我從以往的班級前三,這次直接跌落到班級二十多名去了,這就意味著您的得意門生瞬間就少了一個,讓您驕傲得可以拿去吹噓的學習又少了一個,真的對不起,我在這次的考試結束之后,我也是好好的審視了一番,努力的在總結原因,我認為是以下幾個原因導致的:

1、我的寒假作業(yè)并帶回去,而是提前在放寒假之前,我就在學校把它全部寫完了,就是想著寒假可以開開心心的玩,什么都不用想了,因為我在寒假沒有堅持每天都寫作業(yè),那么我就會逐漸的把上學期的知識全都忘掉,這也是導致我這次考試成績一落千丈的主要原因。

2、被電腦游戲占據了身心,由于我在寒假的,心思完全可以不用放到學習上去,我就一下子迷上了電腦游戲,我在家的生活狀況就是,早上醒來玩,吃了早飯繼續(xù)玩,吃了中飯定多按照爸媽的要求休息一會,然后又接著玩……反正就是這樣夜以繼日的玩游戲,導致自己完全沒有一點心思在學習上了,現(xiàn)在開學了也是如此,上課的時候經常發(fā)呆的想到游戲,甚至連自己在進行考試的時候也是如此,陷得太深。

3、考試前,我還非常的不以為然,因為聽說考的是上學期的內容,我就對自己非常的自信,好歹我也是上學期的班級前三名,我對我上學期學到的東西,有種盲目的自信。我是一點也沒有處在備考的狀態(tài),完全是以玩的心態(tài)參加這次考試的。

4、因為在家一直都是強迫著自己打起精神在玩游戲,精神一直都處于亢奮的狀態(tài),而現(xiàn)在一到學校了,這段時候透支自己身體去玩游戲的后遺癥就出來了,每天只要一安靜下來就犯困,好像怎么睡都睡不飽一樣。我在進行語文考試的時候,寫作文寫著寫著我就睡著了,導致自己作文零分,這跟班上同學們的分數(shù)差距一下子就出來了。

老師,以上就是我總結出來的原因,我都是毫無保留的都跟您坦白了,沒有任何的隱瞞,您放心,我既然已經是總結出來了這些導致自己這次考試失敗的原因,那么我就會詳細的給自己制定一份學習成績改善計劃,等我寫好了會給您過目,到時候您也站在您的角度上,給我一點意見,我可不想自己那么優(yōu)異的成績就此沒落下去,屬于我的位置,我會親手拿回來,在此之前我就好好的把這份“恥辱”銘記在心,等待下次考試,我一定要向您證明我自己。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

初一地理考試沒考好檢討書篇七

尊敬的老師:

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的'要求。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點,就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇八

親愛的老師、父母:

你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初一地理考試沒考好檢討書篇九

尊敬的老師:

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。然后我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終于釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,然后如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的`十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發(fā)自內心最深處的啟迪?

因此,我深深的反省自己,然后并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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初一地理考試沒考好檢討書篇十

尊敬的老師:

您好!

期中考試已經過去好幾天了,對于這次考試的成績,說實話,不只是您和家長,連我自己都有些看不過去了,考試前我是信心滿滿的,考完試以后我卻是垂頭喪氣,現(xiàn)在想來,我應該認真反思,為什么會考成這個樣子。

當然,考試中扣分最嚴重的科目就是英語了,我承認自己有點失算,因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目,等到初中階段這門科目突然變得重要起來,我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法,最基礎的便是詞匯量的記憶,但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分,但是下課以后不去復習,導致很快就忘了,可能這也是我學習態(tài)度不端正所導致的吧,因為我的理念是上課學習下課玩,后果便是我基本沒有怎么復習,對于老師的教導也是當場應和,一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧,記得每次英語老師讓我們齊讀課文,那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快,我們這些英語基礎差的人跟不上,只能亂七八糟的喊,假裝自己會讀,實際上這種現(xiàn)象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口,這也是一個教學弊端。

期中考試已經結束了,可以說一切都已經成了定局,是我學習不努力也好,是考試題目太難也罷,我覺得我不應該再著眼于過去了。在經過對自身的反思與檢討以后,當務之急是制定一個好的學習計劃,將這次教訓記在心底,發(fā)憤圖強,爭取在下次的期末考試中一雪前恥,我一定可以做到的。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

在給您寫這封檢討的時候,我的心里是充滿了懊悔和無奈的,因為在xx考試中,我沒有發(fā)揮出自己平日里應有的水平,所以當這一次考試的成績出來后,我發(fā)現(xiàn)自己排名下降了不少,這也讓我瞬間就失去了往日的活躍和驕傲,現(xiàn)在的我甚至都沒有動力去玩游戲了,所以我要是不好好地向老師您傾訴一番的話,那么我會一直受到這件事情的影響,從而讓自己的生活和學習都變得低落起來。

這一次考試成績之所以出現(xiàn)了這么明顯的下滑,我覺得是自己在考試之前沒有好好地重視這次考試,而且也沒有積極地去復習課本上的知識。我覺得這其中的原因有兩點,一是因為我還沒有完全從小學的思維想法轉變?yōu)槌踔猩南敕ǎ且驗槲疫^于放縱自己的生活了,所以才會導致了在考試中犯下了一個又一個錯誤。從我的試卷上可以看出我的基本工還不夠扎實,所以這也導致了我的在不少題目上都犯了一些錯誤,這些小錯誤累計到了一起就成為了大麻煩,其實我在考試的時候就已經發(fā)現(xiàn)自己在寫題目的時候感覺不對勁,以前的我寫完題目還是能確保自己的答案沒有錯的,可是在這次考試中我寫完答案之后一直都是沒有底的,在和同學對答案的時候我就在懷疑自己或許把許多題目做錯了。

等到正式看到自己的試卷之后,我也算是意識到了自己在考試中究竟犯下了哪些錯誤,首先我在考試中做題不夠仔細,導致了一些簡單的題目都做錯了,其次就是沒有好好地把試卷檢查一遍,這讓我丟了不少原本不該丟的分,第三就是自己的見識、學習基礎不夠穩(wěn)固,導致不少難題目都沒有拿到分,所以我還有著很長的'路去改正自己的目前的狀態(tài)啊。好在我現(xiàn)在還只是初一的學生,雖然這一次考試的成績不是很理想,但是我還有很多機會去爭取以后的考試考出好成績。

現(xiàn)在我要做的就是認真聽好老師為我們準備的每一節(jié)課,認真仔細的做好課堂筆記,同時也得趁著空閑的時間多多去做一些練習題目并多向班上的優(yōu)秀同學看齊,這樣才能讓自己的個人能力得到一個明顯的提升。相信在接下來的每一個學期中,我都能以學習為重點,讓自己的各方面能力都得到實質上的進展!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!

我是高一x班的xxx,這次的地理考試,我沒有考好,不但是不及格,還是整個年級的最后一名。分數(shù)更是少的可憐,倒數(shù)第二名的分數(shù)居然還是我的兩倍。地理科目其實并不是特別難的,只要理解了,稍微記住了一些,其實考試還是能及格的,可是我卻考得那么差,可以說像一個完全沒有學過地理的人才會考到這個分數(shù)。

在課堂上,我不是睡覺,就是看小說,幾次被地理老師抓到,勸導我,我都是一副無所謂的樣子,反正以后我又不讀文科,學這個干嘛,到時候加強突擊下,會考及格就好了。而且我對地理一直以來都沒什么興趣,還要記憶那么多東西,還不如做幾個物理題目來的好玩。可以說高中的學習,我最喜歡的是物理了,其余的科目我都沒有什么太大的興趣,成績又不好,還那么偏科,老師您也經常勸導我,希望我改進。

一開始我也沒怎么放在心里,因為我就想著混過這三年,不用讀書了就好了,沒想其他的,更不想去讀大學,讀書對我來說,真的感覺特別累,可是在去年的寒假里面,我去幫我表哥店里的忙,發(fā)現(xiàn)工作居然那么艱辛,沒有什么假期,每天要討好客戶,而且賺的錢不多,他總是說后悔沒讀書,不然以后坐在辦公室里面,多好啊。從那個時候開始我也漸漸有了自己的想法,覺得這樣混日子不是很行,還是要學點東西,那就先從物理開始吧,我最喜歡的就是那門課了。其他的科目我也是會聽一下,雖然有時候不想做作業(yè),偷懶,但是還是學到了一些東西。

成績也慢慢的好了起來,但是地理,卻是怎么也不想學,對這個真的完全沒有任何的興趣,上課不想聽,下課不想做作業(yè),考試更是想快點過掉這段時間。這次的地理考試,我就是這樣的心態(tài),隨便選了幾個答案,然后就應付了,趴在桌子上睡覺,等著時間過去。當然結果出來就是最差的分數(shù)了。其實我還是有點自尊的,覺得很不好意思。老師勸導我,我也明白雖然我不學文科,但是學點知識還是會有用的。

下學期就是高二了,地理是選修的,還是有幾堂課要上,我爭取盡量多認真聽,考試的時候也不再敷衍了,認真做好題目,老師,我會慢慢變好的,請您相信我,只是可能沒您想的那么快。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

初一地理考試沒考好檢討書篇十三

尊敬的老師:

您好!

這次的期末考試,我地理沒有及格,在所有的科目里面也是最差的,回顧我過去的地理學習,我也是知道我自己平時沒有學好,所有才導致了這次考的那么差,我也是要對我地理學習態(tài)度好好的去反省,檢討下。

地理其實我一直都不怎么感興趣,對于這門科目我也是覺得學起來比較的困難,現(xiàn)在想想,不喜歡,然后上課又不認真,作業(yè)做得也不是很好,結果考試的成績也比較的糟糕,漸漸的我更不喜歡地理了,這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻,我也是意識到不能再這樣下去,畢竟之前雖然成績糟糕,但至少還是及格的,只是和其他科目的成績相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會是這樣的。

雖然我的成績不算特別的好,但是我也是有想法,想要去學習的,地理我的確不喜歡,也提不去什么興趣,但不及格的分數(shù)還是讓我感到很懊惱,只要我稍微平時多用點心,怎么可能會不及格呢,可是這點用心我都沒有,在學習地理的時候,我是過一天算一天,上課也是將就著聽著,只是沒有做其他的事情,但腦子里卻沒有仔細的去聽老師講課,經常的走神,作業(yè)也是完成就行了,對不對,或者做的如何也沒有去想過,其實老師也是跟我聊過,上課要專心點,而作業(yè)也是要認真點完成。

但我終究是沒有放在心上,心里總是覺得地理不想學,也不想多認真的去逼迫自己學一些,但其實既然來到學校,我就應該把心思端正過來,無論喜不喜歡,既然有這堂課,那么我還是要去認真的學一下,而不能憑著自己的喜好來決定學不學地理,而且這個知識也是非常的有用的,只是我自己暫時沒有感受到而已,在今后的一個學習里,我想我還是要把態(tài)度給端正過來,逼迫自己學一下地理,去理解地理的知識。

老師,我也是知道了我地理沒考好,沒有及格的一個原因,就是我平時真的沒有認真的去學,在以后的日子里,我不能再這樣做,而是要好好的學,無論什么科目,既然別的科目我能學好,那么地理我也是可以的,不能再拖整個班級地理成績的后腿了,也是希望老師以后多監(jiān)督,督促我把地理學習好,讓我做個不偏科的學生。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

初一地理考試沒考好檢討書篇十四

親愛的xx:

這一次數(shù)學的期中考試,全班的成績都不理想,當然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長??荚囀菫榱藱z驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎。在平時,課前要認真預習,不懂的地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課后要認真復習,應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當然,這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的.成績就并不難了。

雖然說,有了良好的基礎,考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服,那就是:粗心??荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點數(shù)學考試檢討書500字5篇。考卷里會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教育!

xxx。

20xx年xx月x日。

初一地理考試沒考好檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好,首先對于這次的地理考試沒取得好成績,我很自責。事后自己想了很多東西,也反省了很多的事情,認真分析了原因。從開學至今,對于在地理這門課上花費的時間的確不是很多,做的試題也沒達到老師的要求。這樣的自己老師和家長都是一種傷害,是一種不負責任的行為。所以今后我將更加努力學習,爭取下次取的好成績。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,所以我會和同學互相學習,共同進步。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的。我將認認真真的去學習,無論在家還是學校,都要履行自己的諾言。

在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各科都努力往上趕。在今后無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己。將這次的失敗當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

初一地理考試沒考好檢討書篇十六

尊敬的老師:

您好!

期中考試已經過去好幾天了,對于這次考試的成績,說實話,不只是您和家長,連我自己都有些看不過去了,考試前我是信心滿滿的,考完試以后我卻是垂頭喪氣,現(xiàn)在想來,我應該認真反思,為什么會考成這個樣子。

當然,考試中扣分最嚴重的科目就是英語了,我承認自己有點失算,因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目,等到初中階段這門科目突然變得重要起來,我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法,最基礎的便是詞匯量的記憶,但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分,但是下課以后不去復習,導致很快就忘了,可能這也是我學習態(tài)度不端正所導致的吧,因為我的理念是上課學習下課玩,后果便是我基本沒有怎么復習,對于老師的教導也是當場應和,一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧,記得每次英語老師讓我們齊讀課文,那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快,我們這些英語基礎差的人跟不上,只能亂七八糟的喊,假裝自己會讀,實際上這種現(xiàn)象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口,這也是一個教學弊端。

期中考試已經結束了,可以說一切都已經成了定局,是我學習不努力也好,是考試題目太難也罷,我覺得我不應該再著眼于過去了。在經過對自身的反思與檢討以后,當務之急是制定一個好的學習計劃,將這次教訓記在心底,發(fā)憤圖強,爭取在下次的期末考試中一雪前恥,我一定可以做到的。

此致

敬禮!

檢討人:__x。

__月__日。

初一地理考試沒考好檢討書篇十七

親愛的老師:

您好!

我是您的學生xx,很抱歉在這次數(shù)學考試中,我考了一個很不理想的成績,讓您失望了,我真的感到非常愧疚。

我們班的數(shù)學平均分這次是年級的第一名,全班xx個同學,有xx都取得了非常優(yōu)秀的成績,本次考試中,xxx同學成為了一匹黑馬,一下子成為了本次數(shù)學成績的桂冠。而本次數(shù)學考試中,也僅僅只有三個人不及格,我就是這其中一個。在試卷發(fā)下來的那一刻,我看到卷面上的成績,仿佛覺得自己看花了眼,還反復確認了一下這到底是不是自己的試卷,再三確認了自己那龍飛鳳舞的名字的時候,我確定了,這是自己的成績,我考砸了。當時的我,真的自己都難以置信,我會考砸,在以往,我數(shù)學成績雖說不是拔尖,但也處于優(yōu)秀的水平,我也從來沒有想過我數(shù)學會不及格。在試卷發(fā)完了之后,您一直在講題,并沒有刻意的去點名沒有幾個的同學,當時,我愧疚的不敢抬頭,我也不敢面對這張試卷,考的太爛了,我不知道回家該怎么面對我的爸爸媽媽。當時的我眼淚都快要流出來了,我竟然考出了這樣的分數(shù)。

看著眼前的試卷,我認認真真的檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)自己有很多疏忽大意的地方,其中選擇題和后面的大題是重災區(qū),我仔細看了一下我的答案,全部是錯的,雖然過程和思路是正確的,但是因為在解題的過程中我有個步驟出錯了,就到時接下來一連串的出錯。我怎么也想不到自己竟然會錯在步驟上面,我不知道當時考試時的自己在干什么,明明很流暢的就能寫出來的題目,偏偏在中間打了個叉,一步錯步步錯,倘若只有一題錯就算了,我一看選擇題,我自己都對自己惱火,錯的題目不是看快樂選錯了答案,就是算出了正確答案選錯了選項。我還記得當時的自己只花了30分鐘就寫完了題目,后面就趴在桌子上睡覺了,指導老師提醒我們考試時間還剩下十分鐘的.時候,我都沒有進行一次檢查。

我真的是太大意了,太馬虎了,我現(xiàn)在看著這張試卷,我就非常惱火,但更多的是自責和愧疚,為什么當時的自己就不能檢查一遍呢?有的題目都沒看清楚,光憑自己的感覺就選了選項,甚至對的答案,都能讓我選了一個錯誤的選項,我真的想不明白我是怎么做到的。

老師,真的對不起,是我粗心大意了,導致這次考試成績沒有考好,我已經對自己進行了深刻的反思和檢討,下次考試我一定認真仔細檢查試卷,考出好成績。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇十八

親愛的老師:

數(shù)學老師分的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學是開學以來主攻的科目,時間精力的投入收到了一定效果,但是細節(jié)與知識的結合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學試卷中暴露了。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。學習知識就要新舊結合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。

學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的`習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

在今后的學習生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學習中的問題,有了好的學習態(tài)度,在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇十九

親愛的老師:

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終于釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的'淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初一地理考試沒考好檢討書篇二十

尊敬的老師:

您好!

咱們這次__考試的成績已經出來了,我在看到自己的成績之后除了驚訝之外,還有著一絲絲的懊悔,這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了,我的成績遠遠沒有達到我的預期,相比以前的表現(xiàn)我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會出現(xiàn)這種情況,除了和自己的'學習狀態(tài)有關之后,和我的心態(tài)也有著不小的關系,我最近這段時間確實在各方面都有了退步的情況,這也是導致我考試失利的主要原因。

我做起作業(yè)的時候就有點力不從心的感覺,這是我以前從沒有遇到過的,即便我花了幾天的時間去為這場考試做準備,可還是有點微不足道,等到了考試開始之后,我做起題目來就真的是沒有什么把握,選擇題都會讓我猶豫半天,更別說什么大題目了,所以我在考試結束之后我都不敢和身邊同學去討論考試的事情了,我覺著只要這次考試別太差就行了,可最后的結果還是讓我覺得意外了,這也讓老師們都覺得了意外?,F(xiàn)在,我已經深刻地反思了,這樣的事情我真的不想再發(fā)生更多次了,在成績出來之后,其他的同學都在興奮的談論著,可我卻沒有什么心情去說,而且我都不敢直視老師和同學們的目光了,這樣的感覺著實難受。所以從今天起,我要一改自己往日懶散、消極的學習態(tài)度,做到聽好每一節(jié)課,爭取把自己落后的科目給找補回來,盡快追趕上前面的同學!

此致

敬禮!

檢討人:__。

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