大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-12 07:36:33
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書(十二篇)
時間:2023-02-12 07:36:33     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇一

動詞(verb的縮寫)操作原則

1、真理原則

2、互利原則

3、科學原理

4、守信守時原則。服務(wù)組

月基本工資分配標準月提成分配標準

x、收費標準

xi、預期問題和解決方案

在這個“人才第一”的時代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),作為當代社會的大學生,為了在未來的生活中有一碗飯吃,我們必須提前做好準備,充分利用我們的優(yōu)勢和機會發(fā)展事業(yè),為未來的生活創(chuàng)造堅實的基礎(chǔ),為社會做出貢獻,增加就業(yè)機會,為他人和自己帶來美好的未來。

當然,鍛煉自己的方法有很多。課后我們可以出去實習或者做一些兼職來支付自己的費用。但在這個嚴格的時代,我們必須努力創(chuàng)新,獨樹一幟。我們不應(yīng)該是第一個吃螃蟹的人,還要有自己的風格,走上一條可行的道路。只有這樣,才能順應(yīng)社會的發(fā)展,為臺州做出更好的貢獻,為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

當今社會,大學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學生自我發(fā)展和增加閱歷的一種趨勢。這種行為不僅可以鍛煉自己,磨練意志,積累經(jīng)驗,還可以通過自己的努力為父母減輕一些負擔。所以要沿著這個趨勢繼續(xù)探索探索,在堅持原則的基礎(chǔ)上,用更好更實際的經(jīng)驗迎接未來的挑戰(zhàn)!

為此,我打算開一家“點子”店,方便別人,滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!

這是一個知識的時代,但這個時代更需要人才。如果你愿意,沒有錯。相信自己——路是自己的!:

1、時代的變遷賦予了當代大學生不同的意義,不同的生活和思想,不同的追求,不同的享受生活的方式。隨著科學技術(shù)的不斷進步,生活水平的不斷提高,人的惰性的潛力被激發(fā)出來,這使得一些大學生寧愿花錢也不愿自己去做一些事情,有時他們急于需要一個“幫手”來幫助他們完成自己想做的事情。2、為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,一些大學生不遺余力地參加學?;顒印K?,很多事情我都做不了,也沒有時間去完成。我別無選擇,只能幻想自己能有“分離”。

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1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識重要,這需要一個讓我們不斷學習、鍛煉和展示自己的平臺,從而提高我們的能力。學校里的社團和學生會對我們沒有太大的誘惑,需要自己創(chuàng)業(yè),為自己鋪路。

2、勤工儉學是許多大學生想做的事情。一方面可以減輕父母的負擔,另一方面可以向別人證明自己的自立和成長。但是,據(jù)我所知,校園里可供勤工儉學的工作崗位非常有限。這讓我們只有通過自己的努力打開另一個勤工儉學的渠道,才能真正自力更生!

3、在校外做兼職可以讓我們賺到一些錢,解決我們暫時的經(jīng)濟困難,但是當我們回想起來,卻發(fā)現(xiàn)大部分時間都被它占據(jù)了。我們沒有自己的自由,不能隨意做其他事情,因為除了服從別人,我們別無選擇。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇二

在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下,大學生就業(yè)的問題尤為突出,創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口,國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),正是如此,創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高創(chuàng)業(yè)能力,早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義?!疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”,它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此,我系很榮幸的承辦了xx學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在xx學院的知名度,調(diào)動更為廣大的學生參與此項活動中,以及為提高同學參賽的便捷度,我們商學系將精心策劃這一次活動,現(xiàn)將活動安排如下:

第xx屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

xx學院全體學生

共青團xx學院委員會

xx學院學生會

商學系團總支、學生分會

1、前期(11月5日-11月9日)

前期準備及宣傳階段(11月2日-11月9日)

(1)、制作展板、噴繪、???,擺臺宣傳,校內(nèi)外媒體

(2)、相關(guān)負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請

(3)、參賽團隊報名

(4)、啟動儀式及賽前培訓(xx年11月)

(5)、各團隊項目準備

(6)、組委會聯(lián)系相關(guān)企業(yè),創(chuàng)投機構(gòu)

(7)、組委會聯(lián)系校內(nèi)外媒體

(8)、成立評審團

(9)、建立大賽qq群,加大宣傳

2、報名階段(xx年11月9日—11月25日)

3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段(11月8日-11月25日)

初賽培訓:(暫定)

時間:11月8日

地點:e2b-301

2、中期(xx年11月29日--12月上旬)

(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內(nèi)外媒體

(2)、初賽(xx年12月10日)

(3)、決賽(xx年12月24日)

3、后期

(1)、后期宣傳

(2)、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道

(3)、組委會做活動總結(jié)

注:具體時間按實際情況商定

1、初賽

各團隊提交項目書面材料;由評審團審定參加決賽的項目;公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量,以提高決賽參賽作品的整體質(zhì)量,同時為更多的學生創(chuàng)造機會。

2、決賽

1、主要環(huán)節(jié)

(1)、團隊展示

(2)、策劃展示及答辯

(3)、案例分析環(huán)節(jié)

(4)、爭鋒相對(各隊隊長向其他隊伍相互提出質(zhì)疑辯論)

(5)、一等獎團隊項目啟動金授予儀式(由創(chuàng)投機構(gòu)提供)

備注:

1、評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。

2、決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。

3、校內(nèi)外媒體全程記錄報道。

4、決賽具體流程暫定,應(yīng)需要組委會將做適當修改

2、時間:12月24日

3、地點:e1c-201

注:

1、我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員,圓滿的結(jié)束此場活動。

2、我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動,為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。

特等獎(終審作品總數(shù)的3%)獎金+證書

一等獎(終審作品總數(shù)的8%)獎金+證書

二等獎(終審作品總數(shù)的24%)獎金+證書

三等獎(終審作品總數(shù)的65%)獎金+證書

在這接近兩個月的日子里,我們商學系是忙碌的,但同時是收獲的,忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典,收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴,爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下,定會取得圓滿的成功。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇三

在不少人心中,開花店是個不錯的職業(yè),

一方面,每一天工作在充滿鮮花的環(huán)境里,心境很愉悅;另一方面,此刻人們對鮮花消費的水平提高了,逢年過節(jié)、探親訪友,鮮花已是人們比較青睞的禮物,大家的日子越來越好了,買花的人自然會越來越多,開花店的前景也必須不錯。

從做生意的角度講,花店應(yīng)當算是典型的小本經(jīng)營。一間面積不需很大的屋子,簡單的裝修即可,四面白墻也能顯出鮮花的美麗。小花店就能夠開張了。此刻不少下崗的人都尋思著做點小買賣,開花店的成本正是他們所能承受的。我看到過一份花藝學校的學員調(diào)查,百余名學員幾乎有95%以上的人都打算開花店。再加上現(xiàn)有的花店,競爭的激烈程度可想而知。

可是,開花店并不是想象中那么容易,畢竟花是鮮活的東西,花店是一個充滿風險的行業(yè)?;◤囊毁I進時就要有損耗,如果生意不好,只能眼睜睜地看著花變枯變爛。有些高檔花卉更不能多進,若賣不掉損失可就太大了,可如果沒有高檔花卉出售,可能會失去利潤較高的定單,這又不得不讓人費上一番腦筋從人類歷史發(fā)展角度來看,當人們的物質(zhì)生活得到滿足后,對精神生活需求就會十分強烈,有人曾說過在中國“花如手機一樣普及的時代即將到來,抓住每一個重大節(jié)日,如春節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。同時開發(fā)七夕情人節(jié)、秘書節(jié)、護士節(jié)、父親節(jié)、記者節(jié)等有潛力的節(jié)日,擴大潛在消費人群,激發(fā)市場潛能,加強市場喧傳力度。

花店是美麗幽雅的場所,花藝是花店的靈魂。美麗的花兒為人們傳播著各種各樣的情感,千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語,每一句都述說著完美,異常是此刻。隨著人們的生活水平不斷地提高,生活質(zhì)量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴?;ɑ芟M近些年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還能夠開發(fā)人們的想象力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位。

名稱:夢花緣花店

廣告語:花來一份好心境

招牌:

經(jīng)營理念:花店本著以誠為本,服務(wù)至上的經(jīng)營原則,真誠服務(wù)于消費者。樹立競爭意識、市場意識、講信譽、講品牌。經(jīng)營花店要學會做人,人生在世,做人是第一位的,搞經(jīng)營活動,更要重視做人。

目標:有效的打通銷售渠道,以供給產(chǎn)品服務(wù)為根本,促進鮮花市場的大發(fā)展.讓顧客明白理解花的真實意義,把祝愿和幸福送到千家萬戶.帶給顧客完美與幸福!

盡可能的提高花店的知名度和美譽度,建立屬于自我的一套完整體系,最終推向全市,全國,甚至全世界,做大做強。

我國花卉業(yè)從20世紀80年代開始起步,90年代進入快速發(fā)展期。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前我國花卉種植面積為14.75萬公頃,年銷售總額達163億人民幣。異常是近幾年,隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國花卉業(yè)的發(fā)展速度也明顯加快。在廣東、云南、廣西、上海等地,花卉業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為當?shù)氐囊豁椫еa(chǎn)業(yè)。參加99昆明世博會花卉研討會的200多位中外花卉專家預言,21世紀的花卉大國將在亞洲出現(xiàn),并且主要是中國?;ɑ艿陌l(fā)展必將推動鮮花業(yè)的發(fā)展。

分析swot分析是指對企業(yè)的優(yōu)勢(strengths)劣勢weaknesses)機會(opportunities)威脅(threats)進行綜合分析與評估,從而選擇最佳經(jīng)營戰(zhàn)略的一種方法。

(1)優(yōu)勢

鮮花成本低,凈利潤較高。鮮花價格走中低檔價格策略,與同類花店價格相比有較大幅度的降低從這一點上來說,我們有價格競爭優(yōu)勢。我們既有實體店又有網(wǎng)店,有了穩(wěn)定的客戶群后,顧客能夠直接網(wǎng)上訂購,方便快捷。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速,網(wǎng)上有相對多的消費群體。異常是伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大的80后和90后。實體的花店市場就不必多說了,網(wǎng)上花店也有必須的優(yōu)勢。并且不論是在什么節(jié)日有一個鮮花需求量很大,我們存在著營銷優(yōu)勢、物流配送優(yōu)勢。

(2)劣勢

鮮花容易枯萎,很難挽救,所以許多花卉必須丟掉。鮮花的價格有較強的季節(jié)性,異常在節(jié)日價格浮動較大,由于資金緊張,致使宣傳等市場促銷活動不到位,在必須程度上影響了知名度,目標受眾認知程度相對較低。簡言之,在節(jié)日的時候有很多人購買,但在平常時期,很難賣出。

(3)機會

我們的花店開設(shè)在大學城,有一群活力四射,崇尚個性與追求浪漫的消費群體。他們對于鮮花的意義解讀到位,尤其是在節(jié)假日,會有很多的學子會經(jīng)過鮮花來表達自我的情感。我們的網(wǎng)上鮮花價格與同類相比較低、花的種類豐富分類明確,容易找到自我所需的花的種類。

(4)威脅

花店威脅與消費欲望減低,實體花店與虛擬網(wǎng)店暴增造成的沖擊,競爭力大!做廣告宣、傳之類的效果可能不明顯,消費者不能直接看到、觸摸到花??赡艹钟袘岩?、觀望態(tài)度。

3.市場細分與目標消費群選擇

(1)市場細分

市場細分,就是企業(yè)要根據(jù)市場需求的多樣性和購買者行為的差異,把整個市場(即全部用戶)劃分為若干具有某種相似特征的用戶群(即細分市場),以便執(zhí)行目標市場營銷的戰(zhàn)略和策略。細分市場三類群體為,大學情侶一族:是因為鮮花的定價一般在幾十元左右,消費不高,大學情侶能夠在簡便的消費中享受浪漫。年輕朋聚一族:大學正值年少輕狂,很多朋友間經(jīng)常地聯(lián)絡(luò)、聚會,對于彼此之間偶爾送上一束鮮花,既溫情又親切。辦公室上班族:因為鮮花是裝飾辦公室夢想產(chǎn)品,廣大學子能夠在重要或平時的節(jié)假日時給尊愛的教師捧去一束鮮花,表達感恩之情。

(2)目標市場

對任何企業(yè)而言,并非所有的環(huán)境機會都具有同等的吸引力,由于資源有限,也為了保證資源有效,企業(yè)的營銷活動必然局限在必須的范圍內(nèi),確定具體的服務(wù)對象,即選定目標市場。企業(yè)選擇目標市場是在市場細分的基礎(chǔ)上進行的,經(jīng)過分析細分市場要求滿足的程度,去發(fā)現(xiàn)那些尚未得到的滿足的需求,相應(yīng)確定準備為那些細分市場服務(wù)。我們花店現(xiàn)階段的目標市場是主要集中在20~40歲的人群。主要以大學生為主,他們理解和吸收新事物的本事強,追求時尚,崇尚個性。

㈡營銷策略分析

1.產(chǎn)品策略

(1)產(chǎn)品介紹

花,是一種美的植物,無論在什么環(huán)境中都能散發(fā)出它高貴的氣質(zhì)。在節(jié)日的時候,送上一束鮮花,帶上一句問候,給朋友的心里增添了無比的溫暖,尤其是在社會迅速發(fā)展的今日,花的用途隨之也越來越廣,無論是企業(yè)開張,節(jié)日慶典,聯(lián)歡晚會,家居擺設(shè),還是走訪親戚,就連食品中,也能出現(xiàn)它的蹤影。花,總是以不一樣的身份和不一樣的氣質(zhì)出此刻不一樣的場合,給人們增添諸多歡樂。

(2)產(chǎn)品分類

主要分為:情人節(jié)鮮花、生日鮮花、教師節(jié)鮮花、慰問鮮花、祭奠鮮花、商務(wù)鮮花等。

①人節(jié)鮮花:

當代的眾多大學生追求時尚與浪漫,在情人節(jié)之際更是凸顯無疑,依據(jù)學生的浪漫心理,在情人節(jié),這個獨特的節(jié)日里,鮮花的需求量比較大。

②生日鮮花:

每一天都有人生日,所以生日鮮花永遠也不會冷卻于市場,也沒有誰能把這塊市場的大蛋糕一口吃掉,據(jù)有關(guān)調(diào)查分析,在生日上收到鮮花的主要是女性朋友,所以我們能夠針對女性來設(shè)計適合她們的生日鮮花。

③教師節(jié)到了,

給教師送一束鮮花,是許多學子表達感恩之情的最好也是最直接的方式。送花是很有講究的,送不一樣的鮮花,你將向你的教師表達一種不一樣的含義,本店將會為不一樣學子的需求供給更加細致的花種分類和介紹。

④慰問鮮花:

慰問鮮花主要用來探訪慰問的場合,慰問鮮花的設(shè)計會給人一種有活力,溫暖、進取的感覺。

⑤祭奠鮮花:

祭奠鮮花的需求量也十分大,祭奠的人每一天都有,并且在現(xiàn)實當中的花店很少會有祭奠的花買,這種花主要以白色為主。此項分類主要是針對大學城周邊地區(qū)而言。

⑥商務(wù)鮮花:

這種產(chǎn)品主要用于商務(wù)場合,例如:接待貴賓,會場裝飾,服裝裝飾等等。商務(wù)鮮花在大學生中購買較少,可是對于教師及周邊商務(wù)人員而言,還是有很大的市場的。

2、品牌

花店開設(shè)初始,我們便十分重視品牌。我們采取主副品牌策略,主品牌是風遞幽香花店目的是為了吸引盡可能多的年輕人;副品牌是下了一番功夫的,如“水晶戀情”、“親情花遞”等等,目的是為了表達產(chǎn)品的優(yōu)點與個性形象,營造典雅的個性氛圍,傳播快捷,貼合目標市場消費者的消費需要。

3.定價策略

我們的花店鮮花價格走中低檔價格策略,在原料、包裝、服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足,具體將采用兩種定價策略:

4、對于數(shù)量較少的包裝,如:1支玫瑰普通裝,采取尾數(shù)定價法,如定為4.9元人民幣,主要滿足消費者求廉心理。對于數(shù)量較多的包裝,如20支以上的玫瑰,采取整數(shù)定價法,21支定為29元,價格中包含吉祥數(shù)字,目的是為了滿足消費者求名心理。

4.分配戰(zhàn)略

⑴公司地點

零售利潤在花卉業(yè)中可達50%-80%,零售利潤足以滿足一個月的房租水電、員工工資、稅收開支等。從這個角度研究,店址在醫(yī)院、酒店、影樓或娛樂城旁,可避免6~9月淡季對整個業(yè)績的影響,二是從擴展批零業(yè)績的提高研究,因為批發(fā)利潤大概在10%~30%之間,可將店址選擇在花卉市場批發(fā)一條街,或花店比較集中的街區(qū)。另外在選址時還要研究房間的門窗是否足夠大,將來換成玻璃門窗,以展示花店內(nèi)部的容顏。在9月至第二年5月的旺季,所有的花店,買花者都是你的客戶,由于顧客購物的從眾心理,批發(fā)貨量大、價格便宜,你會爭取到許多別人得不到的生意。同時,別的花店也是你的批發(fā)客戶。

⑵渠道建設(shè)

就目前來看,我們的花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時,一般考察其經(jīng)營業(yè)績、信譽、合作態(tài)度、供貨是否及時等方面。要與批發(fā)商簽定合作協(xié)議,就價格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達成一致意見,配送員在任何一家網(wǎng)點取花價格都是一樣的,并且一般在半月至一月內(nèi)結(jié)算。

5.促銷策略

⑴廣告

1、廣告的目標:客戶的滿意,是廣告的最終目標。

2、目標市場策略我們花店主要供給鮮花、禮品及相應(yīng)的服務(wù),目前的配送本事范圍為花店周邊區(qū)域。經(jīng)過對本花店的客戶進行的有獎問卷調(diào)查顯示,實際花店的目標市場中20~40歲的人群占90%大專以上教育程度的占85%,具有上網(wǎng)習慣的占89%,月收入在1000~10000元的占70%,能理解網(wǎng)上支付方式的占73%。所以我們花店現(xiàn)階段的目標市場是主要集中在20~40歲的人群。

3、進行廣告創(chuàng)意及策略選擇

要有明確有力的標題:廣告標題是一句吸引消費者的帶有概括性、觀念性和主導性的語言。簡潔的廣告信息:花之韶華,解說心語。發(fā)展互動性:如在網(wǎng)絡(luò)廣告上增加游戲功能,提高訪問者對廣告的興趣。

⑵促銷

宣傳策略走的是低成本、高產(chǎn)出的方式。印刷宣傳品,采取密集戰(zhàn)略;同時利用廣播站、報欄、宣傳欄免費宣傳,另外利用網(wǎng)站信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象,并與各大高校的學生社團等組織建立良好的關(guān)系,采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式。

選址定位:交院后街(德全路中街十字路口一門市處,人流量多而集中,屬于大學城內(nèi),位置優(yōu)越,交通方便,效果明顯,容易帶動生意)。

裝飾定位:以現(xiàn)代風格裝飾,給人以時代的氣息,現(xiàn)代化的心理感受,這對大多數(shù)時代感較強的消費者具有激勵作用。店內(nèi)氣氛活潑(但都要以節(jié)儉成本為主)。經(jīng)營范圍定位:主要包括鮮花、盆花、干花、花器、工藝絹花等,因為剛開始的原因,所以其次才是花卉意境設(shè)計、婚慶服務(wù)等。

宣傳定位:要以消費群體相貼合,針對性強,不能片面撒網(wǎng)。

服務(wù)定位:引導消費,讓顧客了解其花語,顧客有需要,能夠上門服務(wù),為其布置廳堂,進行花藝設(shè)計;教會消費者養(yǎng)護保鮮知識,經(jīng)常訪問客戶,掌握其新要求、新動向,向有租擺業(yè)務(wù)的客戶及時更換新鮮花等;可為消費者靈活安排經(jīng)營時間,這樣都可有很好的增加其回頭客和占有率。

大體是老、中、青年,年齡是18歲——60歲之間,最主要消費群體為大學生,因為地點本就在大學后街,主要客流量就是大學生,也最為集中,所以他們作為第一和首要消費群體;其次就是其它青年工作者、中年人、老年人;最終是為其它過路客等。

主要從以下幾個方面來營銷:

1.(1)產(chǎn)品多元化戰(zhàn)略

(2)產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略

(3)價格戰(zhàn)略

(4)會員價格

(5)直銷渠道

(6)中間商渠道

2.促銷

(1)打折

(2)送貨上門

(3)電話問候

3.展示才藝

4.開辦網(wǎng)站

5.實行會員制

6.開辦培訓班

1.財務(wù)預測的假設(shè)

(1)折舊率的應(yīng)用

初始銷售費用:20%年

辦公設(shè)備電腦:15%年

購買花:65%年

(2)價格:金融投影法的價格是成本價格,即價格不包括標記。價格將增加第二年5%。

(3)在財務(wù)計劃中使用的貨幣是人民幣。

2.財務(wù)業(yè)績

(3)成本分析

總共資金——五萬元

店鋪的租金(三萬元左右);

店鋪簡單裝修費(五千元左右);

進貨款、設(shè)備配置費、;兩名技術(shù)員工費等(一萬元左右);

備用余款(五千元左右)。

1、以自我五萬元的資金開此店,在節(jié)儉成本的前提下,開好花店。

2、以服務(wù)顧客第一,質(zhì)量絕對過關(guān),價格絕對相對便宜,進取的花店要以走價格+質(zhì)量+服務(wù)為宗旨,贏得客源;

3、能夠廣告宣傳,在大學城里,貼海報、發(fā)宣傳單、租用小車宣傳、利用學校內(nèi)廣播和論壇宣傳等;

4、花店發(fā)展穩(wěn)定后,就能夠在網(wǎng)上宣傳和網(wǎng)上銷售,更大的提高知名度和客源;

5、在溫江范圍內(nèi),我們能夠保證送貨上門和上門服務(wù)。

本身賣鮮花等的品種的利潤;

鮮花配送的服務(wù)費;

上門服務(wù)的服務(wù)費;

鮮花的保養(yǎng)難。開花店不可避免的會碰到鮮花的損耗問題,所以如何保養(yǎng)好鮮花,盡量降低花朵的損耗就顯得十分重要。如果保養(yǎng)工作做得不好,損耗過大,就會入不敷出。淡季的顧客少。每年的淡季是花店面臨的一個重大考驗,如果不能在淡季找到新的銷售渠道,堅持必須的顧客量,那么這幾個月花店就很難挺過來。

策略:

1、能夠?qū)T工送到專門的培訓學校進行培訓。另外,鑒于如今人們對花藝作品的喜好各不相同,所以量身定做是花店發(fā)展業(yè)務(wù)的方向;

2、為花店選擇正確的定位?;ǖ甑臋n次相差巨大,如果定位不當,就會造成很大的損失。

3、選擇適當?shù)牡曛贰i_花店能夠選在該地區(qū)的花店聚集地,這樣的話能夠構(gòu)成規(guī)模效應(yīng),很多顧客會“慕名而來”。如果決定單獨選址,則能夠研究選在醫(yī)院、酒店、影樓或娛樂城旁邊,這樣可避免淡季對整個業(yè)績的影響。

4、經(jīng)營花店要抓商機,多做熟客。要做到這一點,信譽是關(guān)鍵。首先是花卉質(zhì)量價格要適當,其次是要重視服務(wù)質(zhì)量,能夠向顧客作出免費送貨上門等承諾。

由于很好的把握了時機,花店的利潤在逐年上升,經(jīng)各股東商議,決定擴大經(jīng)營范圍,并收購了一小部分股東的股份,初步打算開連鎖花店。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇四

加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國務(wù)院作出的重大決策,也是創(chuàng)新型國家建設(shè)的需要,

是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進大學生全面發(fā)展的重要途徑,是促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施,我院響應(yīng)國家政策,引導學生自主開展有關(guān)主題班會,以增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

20xx年xx月xx日

17電商三一班全體成員

教室a—201 4號樓

增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,激勵學生提高自身科學文化素質(zhì)

班級召開班委會議,確定活動的時間,討論活動的舉行,內(nèi)容等事項前期:

班委積極在班上宣傳活動,讓同學們對其有一定的了解

出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報,提前渲染活動氣氛

組織委員組織好同學進入活動地點:中期

主持人宣布活動開始

主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念

演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就ppt

展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例

展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)

主持人做活動結(jié)束工作后期:

清理好場地衛(wèi)生

維持好班級紀律

嚴禁吃東西,玩手機等現(xiàn)象

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇五

本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園,創(chuàng)業(yè)耀青春” 為主題,以“推動創(chuàng)新意識,激發(fā)創(chuàng)意思維,提高創(chuàng)造能力,鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨,通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書,讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情,鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新,投身創(chuàng)業(yè)實踐,幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢,把握政策,感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持,提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心,引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。

1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生,參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽,團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人。可以跨專業(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽 (團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人)。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。

2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向,具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值,具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計(論文)、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。

3.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的,即予取消參賽資格、追回獎勵,一切法律責任由其自行承擔,大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。

4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導教師推薦,報學生工作處審核確認。

最好立足本專業(yè)的學科特點,發(fā)現(xiàn)商機,創(chuàng)立項目。

醫(yī)藥行業(yè) 產(chǎn)品、服務(wù)代理行業(yè) 網(wǎng)絡(luò)、軟件、信息服務(wù)行業(yè) 商業(yè)流通或物流業(yè) 中介咨詢行業(yè)

大賽分為項目初賽、復賽兩個階段,初賽占60%,復賽占40%。

項目初選采用書面評審方式,以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準,比賽以學院為單位進行預賽,預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支(名)以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔,相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實、準確,對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。

1.評審標準

(1)執(zhí)行摘要(15分)

要求:條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的介紹,市場狀況,競爭分析,商業(yè)模式,盈利預測,對企業(yè)的展望等。

(2)產(chǎn)業(yè)背景(10分)

要求:詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等;準確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù),針對解決的問題,如何滿足市場需求,已經(jīng)獲得的階段性成果等;指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領(lǐng)先性;實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等;可提供的相關(guān)專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。

(3)市場調(diào)查和分析(10分)

要求:在科學、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學合理。

(4)公司戰(zhàn)略(7分)

要求:闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標;說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略,主要的合作伙伴與競爭對手等。

(5)營銷策略(12分)

要求:根據(jù)本項目的特點,制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù),制定恰當?shù)膬r格策略,構(gòu)建合理的營銷渠道,提出有吸引力的推廣策略等,確保順利進行市場,并保持和提高市場占有率。

(6)經(jīng)營管理(5分)

要求:介紹生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程,原材料的供應(yīng)情況,設(shè)備購置和改建,人員配備,生產(chǎn)周期,產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。

(7)管理團隊(8分)

要求:介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補,公司的組織架構(gòu)以及領(lǐng)導層成員,創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。

(8)融資與資金運營計劃(5分)

要求:股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模,融資計劃,資金運營計劃,風險資金退出策略(方式、時間)等。

(9)財務(wù)分析與預測(10分)

要求:關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè),會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報),財務(wù)分析(irr,npv、投資回收期、敏感性分析等)。

(10)關(guān)鍵的風險和問題(8分)

要求:客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務(wù)等關(guān)鍵風險和問題,提出合理可行的規(guī)避計劃。

(11)文字表述(10分)

要求:條理清晰,重點突出,語言簡練。

2.作品書面格式要求

作品一律采用a4(210mm×297mm)幅面。主標題用二號華文中宋,二級標題用三號黑體,三級(含三級以下)標題用四號黑體,正文用四號仿宋體,例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體,內(nèi)文用仿宋體。同時,作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克a4銅版紙,內(nèi)頁為70克a4打印紙。

申報的作品須提供紙文本一式5份,電子版1份。

復賽采用6+14模式的答辯評選,具體為每個參賽項目展示6分鐘,包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”,選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制,由主辦單位專門聘請的學術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成,負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分,以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績,根據(jù)成績決定排名。評選要點如下:

1.評審標準

內(nèi)容

產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新性

商業(yè)模式的獨創(chuàng)性

市場/銷售/營銷的可行性

財務(wù)狀況及預測

融資方案

風險管理

現(xiàn)場表現(xiàn)

2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準 分數(shù) 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分

(1)團隊陳述(10分)

a. 思路明晰,重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想,對于一個非專業(yè)人士易于理解。

b. 大方得體,語言流利,分工明確,配合默契。

(2)現(xiàn)場答辯(30分)

a.準確理解評委問題,回答具有針對性而不是泛泛而談。

b.準確回答問題,思路清晰,邏輯嚴密,語言簡潔流暢,對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。

c.例證、數(shù)據(jù)科學,準確,真實。

d.團隊配合默契。

(3)團隊表現(xiàn)(10分)

a.分工明確,配合默契,關(guān)鍵時候能有效救場,表現(xiàn)團隊精神。

b.陳述和回答問題,思路清晰,邏輯嚴密,語言簡潔流暢。

c.在規(guī)定時間內(nèi)完成陳述和答辯。

比賽時間:20xx年3月21日-5月15日

(一)初賽(4月20日)

(二)復賽(5月15日)

(一)大賽獎勵

1.大賽設(shè)一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。

2.大賽獲獎項目,均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。

(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期

若收到投訴,經(jīng)調(diào)查,如確認該作品資格不符,取消該作品的獎勵,重新計算作者所在學院的團體總分和名次,取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎,通報全校,并視情節(jié)輕重,分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。

(一)各學院、有關(guān)部門要高度重視、廣泛發(fā)動,認真組織學生積極參與。

(二)各學院要組織2支(名)以上團隊或個人報名參賽,由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室,其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。

聯(lián) 系 人:學生處就業(yè)辦公室

聯(lián)系電話:024-23986095

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇六

1、時代的變遷賦予了我們當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也是不一樣的。衛(wèi)生巾的價格也處在漲幅趨勢。經(jīng)常聽到寢室室友喊到:x也傷不起啊,衛(wèi)生巾也在漲價?;蛘哂械臅r候忘記帶衛(wèi)生巾,沒有做好準備。當然我也是女孩子。

2、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,當今社會的經(jīng)濟提高,促進了我們生活質(zhì)量的提升,對生活的要求不同了。女性朋友對衛(wèi)生巾的質(zhì)量要求提高了,也給做山寨產(chǎn)品的廠家提供了機會。我們要抵制這種現(xiàn)象,不僅為了自己,更是為了大家的健康。

1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、讓女孩子每次用的都是新的,不需存放,不需一次性大量購買。不用怕來大姨媽傷不起,我們的價格是最低的,質(zhì)量,有求必應(yīng),服務(wù)第一!

3、我本身是一名特別貧困生,勤工助學是我們很多大學生都想做的事情。一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長。

4、為貧困生提供勤工儉學的崗位。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

目前我國衛(wèi)生巾行業(yè)的現(xiàn)狀:我國20xx年引進了第一條衛(wèi)生巾生產(chǎn)線,現(xiàn)已有xx多家企業(yè),xx多條生產(chǎn)線,產(chǎn)品的類型也實現(xiàn)了多元化。假如每個寢室有x位女生,一層樓有xx個寢室,一層樓就有xx人,一幢樓有x層,一幢宿舍樓就有xxx人。而一般情況下,每一位同學每個月的大約需要使用x片衛(wèi)生巾,xx片護墊,一年有xx個月。這個市場容量之大是可以想象的。目前的衛(wèi)生巾市場,有著諸如蘇菲、護舒寶等之類的品牌,也有著嬌爽這樣的經(jīng)濟類品牌,種類繁多。

服務(wù)每一個人。對每位女同學喜歡用的衛(wèi)生巾牌子和例假日期做好登記,我們會提前幾天送去提醒(以親自上門或電話問候的形式),詢問是否需要衛(wèi)生巾,痛經(jīng)的同學是否需要紅糖或藥劑。送貨到門,不需要同學自己跑腿去超市買,我們的衛(wèi)生巾品牌很多,針對每個人需要,而且我們的價格也會比超市的便宜,以人性化的服務(wù),做好溫馨提示。讓女孩子每次用的都是新的,不需存放,不需一次性大量購買。設(shè)置送貨上門,價格低,質(zhì)量,有求必應(yīng),服務(wù)第一。

1、多種品牌、不同價位的衛(wèi)生巾。

2、紅糖(利于緩解痛經(jīng),例假期喝最易)。

3、緩解痛經(jīng)的藥劑。

4、護理品。

1、人力上:負責宣傳、學校安排送貨人員、各寢室樓安排送貨人員、負責調(diào)查問卷、負責詢問和慰問、記錄每個同學例假日期。

2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上,發(fā)放大量的宣傳單、調(diào)查問卷,先吸引群眾眼球,在寢室內(nèi)部做宣傳,網(wǎng)站宣傳,電話短息宣傳。

3、經(jīng)營上:生產(chǎn)廠商直接進貨,價格低,薄利多銷,固定實體店。

4、策略上:網(wǎng)站宣傳,團購,低價格薄利多銷,優(yōu)質(zhì)服務(wù),送貨上門,可做禮品包裝,例假期必需品(紅糖、藥劑、護理品)。

1、真實原則:從生產(chǎn)商直接進貨,保證正品,不弄虛作假。

2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)原則:保證為求助者所提供的優(yōu)質(zhì)耐心的服務(wù),提前做好溫馨提示,真正做到送貨上門。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇七

因此,我們必須具備以下基本素質(zhì):理清思路、找準方向、把握機遇,再者就是創(chuàng)業(yè)知識的積累和人脈關(guān)系的擴展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成敗!對現(xiàn)有企業(yè)老板來說:自己企業(yè)的發(fā)展方向是否符合未來的經(jīng)濟趨勢?公司管理和員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是否體現(xiàn)出公司先進的企業(yè)文化?公司商務(wù)人脈網(wǎng)絡(luò)如何將直接影響公司未來的成長?你的公司是否經(jīng)得住世界經(jīng)濟風暴的吹殘?這是他們需要思考的問題,而對于擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創(chuàng)業(yè)理念!為此職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會在此隆重舉辦創(chuàng)業(yè)交流會。

1、內(nèi)容總覽:從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學習和創(chuàng)業(yè)案例指導;為我們的能力提升提供一個學習的平臺。

2、交流會:邀請成功名人主持,協(xié)會會員交流創(chuàng)業(yè)心得。

3、創(chuàng)業(yè)知識競賽:創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽

4、活動具體流程:

①創(chuàng)業(yè)知識講座:

從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學習和創(chuàng)業(yè)案例指導,相關(guān)成員隨堂記錄,以便做會后總結(jié)。

②交流會現(xiàn)場:

a、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委。

b、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關(guān)的節(jié)目表演,表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。

c、交流會期間主要圍繞主題展開交流,支持有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)想法的話題擴散,以一些與主題相關(guān)的小游戲為陪襯,將交流會推向高潮!比如現(xiàn)場抽取事先準備好的一些題目,使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。選手表現(xiàn)優(yōu)異者,現(xiàn)場直接賦予給予獎勵,并頒發(fā)獎品。

d、主持人宣布活動結(jié)束,歡送嘉賓和委員

e、清理現(xiàn)場(社團全體成員)

③創(chuàng)業(yè)知識競賽:

創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽。

主要過程如下:在交流會之前由協(xié)會開展創(chuàng)業(yè)知識問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽等與創(chuàng)業(yè)話題有關(guān)的比賽。在交流會中具體的匯報成果,進行一定的效果展示,給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵!以此來豐富此次交流會的內(nèi)容。

1 、通過開展創(chuàng)業(yè)知識講座、組織參加社會實踐、開展創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、訪談創(chuàng)業(yè)成功人士、創(chuàng)業(yè)技能培訓等活動逐漸提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能,豐富大學生的專業(yè)理論知識和課余生活。

2 、通過社會調(diào)查,進行小規(guī)模創(chuàng)業(yè)實踐活動,鍛煉大學生的社會實踐能力,為大學生走向社會做好過渡。

3 、充實學生課余時間,組織學生參加社團活動,并要求會員系統(tǒng)的參與,擔任各自角色,培養(yǎng)會員策劃、組織能力、協(xié)調(diào)指揮和領(lǐng)導能力以及團結(jié)協(xié)作、共同公關(guān)能力。

4 、通過積極聯(lián)合同類組織的其它部門,構(gòu)筑經(jīng)驗與信息交流合作平臺。

5 、全面為協(xié)會成員尋找一些兼職,解決他們定期的生活和學習上的難題,更以此達成創(chuàng)業(yè)最基礎(chǔ)的實踐與工作體會。

社團精神:

團隊協(xié)作 創(chuàng)新 執(zhí)行 忠誠 責任 高效

口號:

用年輕和激情成就夢想!

1、各創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員認真策劃、準備此次特殊的交流會,以更好的達到此次交流會開展的目的;

2、各創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員于活動開展之前按會長的指示,提前布設(shè)活動會場;

3、其間創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員必須表現(xiàn)出積極投入以及一定的示范思想,以此來推動活動的進展以及整個活動所要體現(xiàn)的真正價值與意義。

序號

項目

份額

金額

備注

1

礦泉水

5件

130元

2

會場氣球

4袋

30元

3

獎品

精美禮品

200元

4

其他支出

500元

(僅為多余預算支出)

總經(jīng)費:預計860元

職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員

負責人:王用

主辦單位:湖南科技職業(yè)學院職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇八

長期以來,國內(nèi)居民因生活水平較低,對以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費很少.據(jù)統(tǒng)計,目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種,而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計,每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家,隨著人們生活水平提高,對"廚房"和"衛(wèi)生間"的日益重視,小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力,小家電的’市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi),我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段,市場需求量年增幅有可能突破30%。

對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風機兩種。目前全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家,20xx年國內(nèi)銷量估計為400萬臺,20xx年為550萬臺,20xx年達到700萬臺,銷售額超過10億元。在城市居民家庭中,浴霸擁有率不到15%,國內(nèi)消費者對浴霸認同度達82%,市場空間巨大。 浴霸在浴室取暖設(shè)備中占著絕對優(yōu)勢,其中xx浴霸20xx年銷售額為2.6億元,市場分額第一。目前生產(chǎn)浴霸和暖風機的廠家大都集中在xx一帶,但其中小廠居多,多為仿制或oem,自主研發(fā)能力不強。

我國長江流域地區(qū),大多住宅沒有暖氣,冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風機,但人們更期待一種簡便,有效的取暖器具。根據(jù)我的調(diào)查,人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的,市場潛力巨大。比照浴霸和暖風機市場,本產(chǎn)品銷售市場至少在5-10億元以上。我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢,迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場,建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。

我們的目標是,在20xx年制出樣品進入市場,發(fā)展地市級以上代理商10-15家,銷售額在200萬元以上,20xx年達到500萬銷售額,20xx年達到2000萬銷售額,利潤率保持在30%--50%。

由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過,所以初期樣品試制,模具開發(fā)等費用投入較大,估計在10—15萬元;

各種認證,許可證,商標:5萬元;

公司組建,購買相關(guān)辦公用品,人員招募,公司網(wǎng)站等:10萬元;

房租水電費,人員工資:15萬元;

參加展會,廣告費:10萬元;

小批量生產(chǎn)成本: 20--25萬元;

周轉(zhuǎn)資金:20萬元。

合計:100萬元

為節(jié)省費用,降低投資風險,先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主,暫不購買生產(chǎn)設(shè)備.本產(chǎn)品主要包括:桶體,蓋子,加熱盤,漏電保護器,防干燒保護器,開關(guān),蒸汽調(diào)解板,底座,密封圈。其中加熱盤7-8元,漏電保護器12元,防干燒保護器1.5元,開關(guān)0.5元,其余為塑料件,價格15元,另外產(chǎn)品包裝,接線螺絲,運費等,成本合計在40元以下. 批發(fā)價暫定為80元,每個毛利為40元,估計兩年能收回投資并稍有盈利。

目前市場上還沒有同類產(chǎn)品,產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò),進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過,初步達成銷售意向。

本專利項目是非職務(wù)發(fā)明,專利權(quán)為個人所有.具體合作方式由雙方協(xié)商議定。

可外協(xié)生產(chǎn),無特殊要求。

由于本產(chǎn)品制造簡便,門檻不高,難免被人仿造。除了加強打假力度之外,不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前,已開發(fā)了兩款樣品,準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品,隨著產(chǎn)品的升級換代,我們必能牢牢站穩(wěn)市場。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇九

一、創(chuàng)業(yè)背景

1、時代的變遷賦予了我們當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也是不一樣的。衛(wèi)生巾的價格也處在漲幅趨勢。經(jīng)常聽到寢室室友喊到:__也傷不起啊,衛(wèi)生巾也在漲價?;蛘哂械臅r候忘記帶衛(wèi)生巾,沒有做好準備。當然我也是女孩子。

2、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,當今社會的經(jīng)濟提高,促進了我們生活質(zhì)量的提升,對生活的要求不同了。女性朋友對衛(wèi)生巾的質(zhì)量要求提高了,也給做山寨產(chǎn)品的廠家提供了機會。我們要抵制這種現(xiàn)象,不僅為了自己,更是為了大家的健康。

1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、讓女孩子每次用的都是新的,不需存放,不需一次性大量購買。不用怕來大姨媽傷不起,我們的價格是最低的,質(zhì)量最好,有求必應(yīng),服務(wù)第一!

3、我本身是一名特別貧困生,勤工助學是我們很多大學生都想做的事情。一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長。

4、為貧困生提供勤工儉學的崗位。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

目前我國衛(wèi)生巾行業(yè)的現(xiàn)狀:我國1980年引進了第一條衛(wèi)生巾生產(chǎn)線,現(xiàn)已有300多家企業(yè),1000多條生產(chǎn)線,產(chǎn)品的類型也實現(xiàn)了多元化。假如每個寢室有4位女生,一層樓有24個寢室,一層樓就有96人,一幢樓有6層,一幢宿舍樓就有576人。而一般情況下,每一位同學每個月的大約需要使用20片衛(wèi)生巾,30片護墊,一年有12個月。這個市場容量之大是可以想象的。目前的衛(wèi)生巾市場,有著諸如蘇菲、護舒寶、abc之類的著名品牌,也有著嬌爽這樣的經(jīng)濟類品牌,種類繁多。據(jù)專家預測,中國的衛(wèi)生巾市場容量相當大,市場上存在的品牌可達20-30個,所以我想要在這一市場上開辟出屬于自己的一片天地。

服務(wù)每一個人。對每位女同學喜歡用的衛(wèi)生巾牌子和例假日期做好登記,我們會提前幾天送去提醒(以親自上門或電話問候的形式),詢問是否需要衛(wèi)生巾,痛經(jīng)的同學是否需要紅糖或藥劑。送貨到門,不需要同學自己跑腿去超市買,我們的衛(wèi)生巾品牌很多,針對每個人需要,而且我們的價格也會比超市的便宜,以人性化的服務(wù),做好溫馨提示。讓女孩子每次用的都是新的,不需存放,不需一次性大量購買。設(shè)置送貨上門,價格低,質(zhì)量最好,有求必應(yīng),服務(wù)第一。

1、多種品牌、不同價位的衛(wèi)生巾

2、紅糖(利于緩解痛經(jīng),例假期喝最易)

3、緩解痛經(jīng)的藥劑

4、護理品

1、人力上:負責宣傳、學校安排送貨人員、各寢室樓安排送貨人員、負責調(diào)查問卷、負責詢問和慰問、記錄每個同學例假日期。

2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上,發(fā)放大量的宣傳單、調(diào)查問卷,先吸引群眾眼球,在寢室內(nèi)部做宣傳,網(wǎng)站宣傳,電話短息宣傳;

3、經(jīng)營上:生產(chǎn)廠商直接進貨,價格低,薄利多銷,固定實體店。

4、策略上:網(wǎng)站宣傳,團購,淘寶店鋪,低價格薄利多銷,優(yōu)質(zhì)服務(wù),送貨上門,可做禮品包裝,例假期必需品(紅糖、藥劑、護理品)。

1、真實原則:從生產(chǎn)商直接進貨,保證正品,不弄虛作假。

2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)原則:保證為求助者所提供的優(yōu)質(zhì)耐心的服務(wù),提前做好溫馨提示,真正做到送貨上門。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇十

你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?

你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?

你是不是想體驗和同學一起下廚的神秘感覺?

大學生廚房就非常對你的口味,把你從煩悶徘徊中解脫。

同學們只要買來自己喜歡的菜肴,這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備,所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全,營造了一個自由的空間,這是一個史無前例的、結(jié)構(gòu)單一的,集中出租房灶臺的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明,一個廚房四臺灶,加一個餐廳,構(gòu)成一個單元,一個店可由或多或少地幾個單元組成,每個灶臺在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。大學生廚房的成本比較少,每單元僅2000-2500元/年大概可在一學期內(nèi)收回成本,下半年的收益可用來擴展設(shè)備設(shè)施。

因為本項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設(shè)計的,而且調(diào)查到很多同學,他們都很期待大學生廚房的開業(yè),很愿意去嘗試一下,并且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學生廚房增添新的顧客源,所以它將是經(jīng)久不衰的。

它的規(guī)??纱罂尚?,而且前景可觀,成本低??赡茈S時沒模仿,所以要嚴格管理各項工作,提升它的品味,不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新,從學生中不斷反思和改革,來提高我們的競爭力。

它的管理模式很簡單,分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳,和大中規(guī)模訂租的合理安排;內(nèi)部管理主要是為大學生廚房營造自由、潔凈的氣氛。

快來大學生廚房,和朋友一起享受下廚的快樂吧!

1、性質(zhì):大學生廚房是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務(wù)性項目。

2、設(shè)備設(shè)施:大學生廚房以單元制形式存在,一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個灶臺,四套炊具和燃氣灶,和一個砧板臺,多套切菜工具,和一個櫥柜,里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全,配備自來水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具,和幾個油煙機;餐廳里有大小桌子五、六張,電風扇,飲水機,電冰箱,消毒柜,電飯煲,時時提供熱飯。

3、項目服務(wù)內(nèi)容:大學生們只要提著自己喜歡的菜來到大學生廚房來,根據(jù)時間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了,一個廚房四個灶臺、可以同時烹飪。在一個中餐或晚餐時間內(nèi),一個灶臺又可連續(xù)地讓幾組同學烹飪。這樣一個單元的廚房:中餐時間(11:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個灶臺*7組/灶臺)組同學。同學們可以在這里吃完再走,也可以帶出去吃,一切自便。

我們大學生廚房還搭配有一個大冰箱,若是一個??停矣谐圆煌甑牟?,或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲,只需將它們密封好后放入一封閉的籃子,然后寫上姓名或其他標記,放入冰箱即可,但因考慮到用電情況和冰箱空間問題,若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。

4、項目目的:大學生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣,味道不可口,沒有一點新意,還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜,衛(wèi)生狀況不好,嫌油不多,而且價格不低。在只有兩種選擇的情況下,除了抱怨,只有抱怨,所以我們想到了大學生廚房這個既對大學生的口味,又鍛煉大學生自己動手能力的廚房。

5、大學生廚房室內(nèi)的裝飾:可由學生來創(chuàng)造設(shè)計,設(shè)計核心為自由舒適,綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡單美。大學生自己種的花草,手工剪貼畫,廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計都可用來裝飾大學生廚房。

1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。

大規(guī)模(20-40人):如某班同學聚會,或者是某同學的生日,這樣需要出租一個單元的大學生廚房,這需要提前預訂。根據(jù)要求或者約定一個廚師來幫忙,或請個人來打理雜事。

中規(guī)模(10-20人):如某寢室聯(lián)誼,或一個小型的慶祝會,也需提前預約,無廚師配備。

小規(guī)模(1-10人):隨時安排廚灶。

2、在大學生廚房里,僅需雇傭一個中年的女性員工來打掃收拾大學生廚房,并且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣灶臺的安全性。

3、其他管理人員:宣傳負責人,廚具、餐具負責人,財務(wù)管理人,顧客預訂負責人,值班收銀人員等均可由學生來擔當。

4、若有大型的聚會或聚餐,可向顧客預訂負責人提前預訂,他/她可以提前做安排,中型的(10-20人)也由預訂負責人安排,小規(guī)模的顧客群,則按先來后到使用灶臺。

5、財務(wù)管理人,負責清算每星期水電費,煤氣灶和雇傭人員費用和“大學生廚房”的總收益,適當調(diào)整價格,大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價格,根據(jù)預訂廚房的次數(shù)來決定下周小規(guī)模顧客群前來做菜的租金。

6、政府批文:大學生廚房要獲得營業(yè)執(zhí)照,問題主要是衛(wèi)生和安全。因為我們雇傭了人員來打掃大學生廚房和時時刻刻檢驗并教導學生使用液化氣等危險設(shè)備,且在大學生廚房內(nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。安全和衛(wèi)生本來就是大學生廚房核心管理的問題,所以能夠取得政府批文的,若大學生由學生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請資金和批文。

1、市場營銷

①宣傳

我們將通過傳單、海報、校論壇、個大學生的qq群,和大學生中的關(guān)系網(wǎng)來宣傳。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們“大學生廚房”中的自由、快樂和滿足感,請他們?yōu)槲覀儭按髮W生廚房”做口頭宣傳。

②客源

既然我們“大學生廚房”的飲食和體驗快樂而設(shè)計的,那大學生就會有各種各樣的理由喜歡我們“大學生廚房”。

a.在同學面前一展自己的廚藝。

b.請自己的好朋友到“大學生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。

c.某兩、三個男女寢室在這里可以搞個廚藝聯(lián)誼,不會做菜的順便學學。

d.有外地來的同學,讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜,嘗嘗鮮。

e.不滿意外面餐館,也不滿意食堂,還不容易自己弄。

在大學生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里,在一個像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯,更重要的在這個過程里,我們體驗到了自己動手的快樂。一起動手的快樂,這里真的就是大學生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲,我們大學生廚房的顧客將絡(luò)繹不絕。每一年都將有新生的到來,來嘗鮮的同學也將連續(xù)不斷。

③既然大學生廚房是為大學生餐飲和娛樂考慮,那么可以擴展搭配盈利服務(wù),可以出租燒烤工具,賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲的菜類干貨。也可搭配免費服務(wù),提供怎樣做菜的一類書籍和營養(yǎng)搭配的書籍。

2、市場前景

現(xiàn)在看來,還沒有同我們“大學生廚房”這樣的規(guī)模來出租廚房給大學生一樣結(jié)構(gòu)、形式的店,即使有、也只可能是將大學生自己做飯菜當成是一種娛樂的形式。所以我們“大學生廚房”是獨特的。大學生們都有一種想體驗社會實際,體驗自己動手的快樂,也想體驗新鮮的積極分子。所以我們“大學生廚房”的前景廣闊,全國這么多高校(本科、??啤⒙殬I(yè)學校)那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學生廚房”在學生中的關(guān)注度,信譽度來橫向發(fā)展其他服務(wù),做到大學生廚房的橫向連鎖。

3、戰(zhàn)略目標

⑴近期戰(zhàn)略目標,在各地不同幾所高校周圍都建立一個學生廚房。認真組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu),為學生提供一個方便、舒適、自由、實惠、干凈的飲食、娛樂的空間,用自由和潔凈來贏得大學生們烹飪就餐的舒適,讓他們感覺來了就再來,再來,就想天天來。在半個學期內(nèi),在所靠近的學校宣傳的眾所周知,把名聲打造的有界碑,在此期間盈利15%。

⑵近期戰(zhàn)略目標:在名聲、信譽、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市,更多高校的“大學生廚房”,也可橫向發(fā)展,讓“大學生廚房”成為一個品牌,開展其他服務(wù)大學生的行業(yè)。

固定成本2500-3200元/單元

可變成本(房租、水、電、油、糧)3000-7000/單元.年

煤氣600元/月.單元雇傭人員900/月.單元

年總收益2000-6000元/月.單元不等

因為它的不穩(wěn)定性,不好估計利潤的標準值。估計有半年的時間收回成本,半年時間來盈利。投資形式可以是合資,也可以一個人投資,“大學生廚房”一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以大學生投資利潤的前景是客觀的

strength:①目前還沒有出現(xiàn)像大學生廚房一樣結(jié)構(gòu)單一、獨特的店,所以同行業(yè)競爭較少。

②隨意性,它比食堂的飯菜更多選擇,順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛(wèi)生、更實惠,讓人放心,它比任何地方都自由。

③靈活性好,適應(yīng)于客源的淡季和旺季?!按髮W生廚房”結(jié)構(gòu)簡單。灶臺都是可移動的,桌椅也是可移動的,而且又是以單元制的(一個廚房、搭配一個餐廳),在同學們放寒、暑假時,可以減少幾個單元,縮小規(guī)模,減少可變成本(電費、水費、房租費……)

④適應(yīng)性好,能面對不同時期的冷熱情況,當期終考試臨近,同學們都整天忙于復習功課,迎戰(zhàn)期終。這時,“大學生廚房”可能會明顯的變冷清,這是,在一定的信譽度和關(guān)注度的情況下,而且又靠近學校,我們可以雇傭一個兼職廚師。在短時間內(nèi)提供餐飲服務(wù),不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。

wealth:因為他是一種服務(wù)性的項目,所以不太穩(wěn)定。

opportunity:同學們都以一種新奇的心情進入“大學生廚房”,以一種輕松地心態(tài)享受“大學生廚房”,可以有很大機會縱向發(fā)展,和橫向發(fā)展。

threaten:因為大學生成本少、形式新穎,所以模仿者將緊隨著產(chǎn)生,這以后反倒成為一種強大的競爭力量,所以嚴謹?shù)墓ぷ鞴芾戆才藕筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。

綜合swot分析來看,“大學生廚房”應(yīng)該確保潔凈、自由。組織者以嚴謹?shù)膽B(tài)度來做好各項管理工作。以誠信作為根本,讓同學們信賴。在此基礎(chǔ)上,時時保持創(chuàng)新改革的思想來靈活運轉(zhuǎn)它。才能長久地存在并發(fā)展。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇十一

當今世界,國際國內(nèi)形式變幻莫測、經(jīng)濟迅猛發(fā)展,眾多新的行業(yè)和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代,機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業(yè)、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點并且贏得未來,是每一個有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。

作為一個有創(chuàng)業(yè)夢想以及很強的創(chuàng)業(yè)理念的大學生來說,這是一個不得不思考的問題。因此,我們必須具備以下基本素質(zhì):理清思路、找準方向、把握機遇,再者就是創(chuàng)業(yè)知識的積累和人脈關(guān)系的擴展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成??!

對現(xiàn)有企業(yè)老板來說:自己企業(yè)的發(fā)展方向是否符合未來的經(jīng)濟趨勢?公司管理和員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是否體現(xiàn)出公司先進的企業(yè)文化?公司商務(wù)人脈網(wǎng)絡(luò)如何將直接影響公司未來的成長?你的公司是否經(jīng)得住世界經(jīng)濟風暴的吹殘?這是他們需要思考的問題,而對于擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創(chuàng)業(yè)理念!為此職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會在此隆重舉辦創(chuàng)業(yè)交流會。

1、內(nèi)容總覽:從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學習和創(chuàng)業(yè)案例指導;為我們的能力提升提供一個學習的平臺。

2、交流會:邀請成功名人主持,協(xié)會會員交流創(chuàng)業(yè)心得。

3、創(chuàng)業(yè)知識競賽:創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽

4、活動具體流程:

①創(chuàng)業(yè)知識講座:

從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學習和創(chuàng)業(yè)案例指導,相關(guān)成員隨堂記錄,以便做會后總結(jié)。

②交流會現(xiàn)場:

a、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委。

b、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關(guān)的節(jié)目表演,表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。

c、交流會期間主要圍繞主題展開交流,支持有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)想法的話題擴散,以一些與主題相關(guān)的小游戲為陪襯,將交流會推向高潮!比如現(xiàn)場抽取事先準備好的一些題目,使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。選手表現(xiàn)優(yōu)異者,現(xiàn)場直接賦予給予獎勵,并頒發(fā)獎品。

d、主持人宣布活動結(jié)束,歡送嘉賓和委員

e、清理現(xiàn)場xx社團全體成員xx

③創(chuàng)業(yè)知識競賽:

創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽。

主要過程如下:在交流會之前由協(xié)會開展創(chuàng)業(yè)知識問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽等與創(chuàng)業(yè)話題有關(guān)的比賽。在交流會中具體的匯報成果,進行一定的效果展示,給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵!以此來豐富此次交流會的內(nèi)容。

1 、通過開展創(chuàng)業(yè)知識講座、組織參加社會實踐、開展創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、訪談創(chuàng)業(yè)成功人士、創(chuàng)業(yè)技能培訓等活動逐漸提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能,豐富大學生的專業(yè)理論知識和課余生活。

2 、通過社會調(diào)查,進行小規(guī)模創(chuàng)業(yè)實踐活動,鍛煉大學生的社會實踐能力,為大學生走向社會做好過渡。

3 、充實學生課余時間,組織學生參加社團活動,并要求會員系統(tǒng)的參與,擔任各自角色,培養(yǎng)會員策劃、組織能力、協(xié)調(diào)指揮和領(lǐng)導能力以及團結(jié)協(xié)作、共同公關(guān)能力。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃書篇十二

前言:為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導和幫助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,同時也為備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊,決定舉辦唐山職業(yè)技校學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

某某年1月14日—某某年4月24日

創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想

全院在校學生均可報名參加

擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。

1.創(chuàng)意設(shè)計大賽,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物,也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。

3.社會調(diào)研論文大賽,以社會實踐調(diào)查報告為重點,結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題,提出理性建議和獨特見解。

1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。

2.申報參賽的作品必須是某某年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。

3.申報個人作品的,申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作,合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生,人數(shù)為3—7人。

4. 參賽學生須遵守比賽規(guī)則,不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。

1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。

2.以個人形式參賽選手填表一,以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。

3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明,且須按格式要求嚴格執(zhí)行。

4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品,除需填報上述要求材料外,還需將上報作品演示視頻。

前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)

在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括:橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

比賽流程:大賽分為初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽:3月16日—3月31日

每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品),允許團隊成員跨院系適當交叉??缭合到M成的團隊應(yīng)在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審,從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

(二)決賽:4月7日—4月24日。

1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。

2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘,分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。

3.項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘,現(xiàn)場打分1分鐘。

4.參加答辯者為團隊成員,不得更換成員。

請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委

競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組,負責競賽的評審工作。

每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制),取平均分,即為該作品的最后得分,根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

三類比賽各評出以下獎項:

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優(yōu)秀組織獎 3個系

優(yōu)秀指導教師獎 3名

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