小班德育工作計劃第二學(xué)期(通用16篇)

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小班德育工作計劃第二學(xué)期(通用16篇)
時間:2023-11-19 05:31:09     小編:碧墨

每個人都應(yīng)該學(xué)會制定和執(zhí)行有效的計劃。首先,我們需要明確計劃的目標是什么,以及實現(xiàn)這個目標所需的步驟和資源。下面是一份優(yōu)秀計劃范文,供大家參考借鑒。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二00八年德育工作計劃”所指定的目標,結(jié)合我校的實際情況,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破,以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,努力提高學(xué)校德育工作的水平,鍛煉師資隊伍的能力,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(一)德育隊伍建設(shè)。

1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見,明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責,確保全員參與德育工作。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比,把各崗位人員的育人職責落實到位,做到分工明確,各盡其責。

(二)進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育:

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性,為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2、加強少先隊隊干部的.基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,讓隊干部自主策劃、參加學(xué)校活動,以大隊帶中隊,中隊帶小隊,提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查,做到每生都能熟記,月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查,作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容,并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

4、以各月紀念日和學(xué)校特色活動為契機,積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展,從細微入手,力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣,促進學(xué)生健康發(fā)展。

(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育,發(fā)揮德育合力。

1、認真開展好家長學(xué)校工作,及時召開家長座談會,形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),抓好未成年人的思想道德教育,合理安排班級家長會,進一步與家長進行溝通,形成教育合力。

2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日,開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色,開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好各年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣,發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用,如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動,開闊學(xué)生的視野,為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

(四)著力抓好教師隊伍建設(shè),完善德育機制:

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動,提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者,要增加班主任的德育責任心,提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制,將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合,增強班主任工作能力,不斷改進工作藝術(shù)。

3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。

(五)深化少先隊主題教育活動,實踐鍛煉出成效。

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè),開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動,引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。

2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。

讀書使人高尚,藝術(shù)讓人優(yōu)雅,文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時,少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動,在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。

(六)加強學(xué)生心理健康教育:

1、把心理健康課真正落實到課堂中,教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,積極開展心理輔導(dǎo)工作,并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制,長期堅持。

(七)學(xué)科中的德育滲透。

通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期,學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,提倡教師大膽創(chuàng)新,把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,獨立分析問題和解決問題。同時,根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。

(八)校園文化建設(shè)。

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化,要認識到學(xué)校是育人場所、文明場所,不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè),力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育,充分利用板報、櫥窗等教育陣地,發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育。

1、收集整理寒假實踐活動成果,做好總結(jié)表彰工作。

2、各中隊根據(jù)實際制定好中隊計劃。

3、健全各項規(guī)章制度,恢復(fù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅星廣播站工作。

4、各中隊進行隊角、墻報、圖書角等布置。

1.學(xué)雷鋒演講比賽。

2、“三八”婦女節(jié)“感悟親情、感謝母親”活動。

3、節(jié)約資源“四個一”主題活動。

4、安全教育日宣傳教育活動。

1.清明節(jié)祭掃和教育活動。

2.開展“讀健康書籍走成功之路”讀書活動。

3、開展“我的奧運”主題活動。

4、“慶祝改革開放三十周年”教育活動。

1.“五一節(jié)”綜合實踐活動。

2、“揚奧運精神展藝術(shù)才華”藝術(shù)月活動。

3、杰出兒童少年評選活動。

1.“六一”兒童節(jié)慶?;顒?。

2.“我的奧運”主題活動總結(jié)。

3、“慶祝改革開放三十周年”活動總結(jié)。

1.開展"紅領(lǐng)巾心向黨"活動.

2.各項評優(yōu)評先、各中隊進行班隊工作總評。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇二

結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進行德育滲透,是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準的要求,也是新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)。它可以避免應(yīng)試教育帶來的重智育輕德育的不良影響。因此,將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中,通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì),促進學(xué)生健康發(fā)展,本學(xué)期我主要從以下幾方面進行滲透:

一、結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性,對學(xué)生進行愛祖國愛科學(xué)的教育。

依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素,數(shù)學(xué)教材上的插圖,數(shù)學(xué)知識和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內(nèi)容,比如,小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計算機,太陽灶,我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,南京長江大橋等圖畫,而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的,既具體又形象,很有說服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解,就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越,受到了愛祖國受社會主義的教育。

二、結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育

為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力,但從小學(xué)生的年齡特征和認識規(guī)律來看,單給他們講這樣的大道理是收效不大的,因為他們受理解能力的限制,所以,可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動,包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實,也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實際進行基本知識教育,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。如學(xué)習(xí)小數(shù)計算時,設(shè)計買賣情境進行引入,當發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算時出現(xiàn)錯誤,就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,學(xué)習(xí)時間單位的認識時,先向?qū)W生說明時間的重要性。如對軍事家來說,時間就是勝利,對教育家來說,時間就是知識,對醫(yī)學(xué)家來說,時間就是生命,對農(nóng)民來說,時間就是糧食等,讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的重要性,教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí),又如,在用數(shù)學(xué)教學(xué)中,選用的`題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際,像做好事,綠化種樹,節(jié)約用水,用電,保護珍稀野生動物,積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活實際,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設(shè)聯(lián)系起來。讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣,從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機,激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué),會用數(shù)學(xué)的熱情。

三、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,培養(yǎng)良好習(xí)慣

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進行思想品德教育的一個重要組成部分,因此,應(yīng)當在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,抓住一切時機,反復(fù)進行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,培養(yǎng)自控能力,自覺約束自己的行為,不受外界干擾,不開小差,不搞小動作,認真聽講,積極探索,大膽發(fā)表自己的見解。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,不馬上給他們講解,而是鼓勵他們重新審題思考,引導(dǎo)他們從不同的角度進行分析,直到獨立解決問題為止,從而增強了學(xué)生的成功感和自信心,培養(yǎng)了獨立思考,敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

四、做好巡查、值日等工作。

1、按規(guī)定時間到校、離校,并佩帶巡查教師的標志。

2、帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生值勤人員,在分管區(qū)域進行巡查、值日。

3、了解學(xué)生的活動情況,引導(dǎo)學(xué)生開展有益活動。

4、配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀律,監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作。

5、監(jiān)督放學(xué)路隊以班為單位按指定位置整隊放學(xué)。

6、認真履行值日職責,爭取不出任何事故。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇三

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,確立德育為先的觀念,以“愛心、精心、恒心”為核心,實踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨,以制度為保證,以管理為手段,以活動為載體,以發(fā)展學(xué)生“愛心、誠信、遵紀、勤學(xué)”為目標,認真落實學(xué)校德育工作,全面實施素質(zhì)教育。

1.進一步細化德育常規(guī),推進自主德育。

2.強化紀律和衛(wèi)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.提高學(xué)生的安全意識,樹立安全第一的理念。

4.加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任的管理水平。

5、扎實做好留守兒童工作。

(一)加強德育干部、班主任和學(xué)生干部隊伍建設(shè),提高德育管理實效。

1.加強學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè),保障德育工作高效運行,確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。增強服務(wù)意識,強化執(zhí)行力度,提高工作效率。

2.班主任隊伍建設(shè)。

努力造就一支有“三心”(愛心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進取)的班主任隊伍。

繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請進來”相結(jié)合、班主任交流、反思為主,提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開好班主任例會、經(jīng)驗交流會。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗,提高班主任的業(yè)務(wù)水平,調(diào)動班主任工作的積極性。

利用德育博客,開設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目,及時推廣先進經(jīng)驗。

3.落實行政值班制度。以“教好每一個學(xué)生”為目標,為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系,動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作,充分整合校內(nèi)外德育資源,有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助,對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。

4.要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題,參加德育論文評比。鼓勵班主任及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),勤寫德育案例、論文。

5.強化學(xué)生干部培訓(xùn)、管理工作措施,培養(yǎng)一支能力強、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍,充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的作用。對工作積極、認真的學(xué)生干部事跡及時在校園網(wǎng)上表彰。

(二)提高實效,開展主題鮮明的系列德育活動。

1.養(yǎng)成教育。

加強對學(xué)生的文明行為教育,各班要結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關(guān)規(guī)定,從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開教育整改活動。開學(xué)第一周各班出好一期黑板報,開好一次班會課,以規(guī)范行為習(xí)慣。

要求每個學(xué)生會唱國歌、校歌,熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.愛黨、愛國教育。

進行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動:看一部電影,寫一篇文章,開一次主題班會,舉辦一次知識競賽等。

3.法制安全教育。

形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負責人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò),加強對學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀律教育、安全教育。

以交通安全和季節(jié)安全教育為核心,切實抓好其他各項安全教育,提高實效。

培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的主人翁精神,共建安全、和諧的校園。重點加強薄弱方面的專項教育。利用各種資源大力開展法制、安全專題教育活動。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育、安全教育,增強法律意識和安全意識,使學(xué)生懂得自我保護。

按照校園相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,組織一次安全應(yīng)急演練。

辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。

4.心理健康教育。

注重“心育”,針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助,促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異。

充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用,分年級、分男女生進行專題講座,保證接受教育時間。正面引導(dǎo),積極疏導(dǎo)。

五月份開展一次大型心理教育活動,增強自我調(diào)節(jié)能力。

班主任要深入了解學(xué)生心理狀況,對心理異常的學(xué)生要及時聯(lián)系家長,建立檔案。關(guān)注“特殊生”群體,通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細做實。

5.愛心教育。

繼續(xù)以《實施愛心教育,構(gòu)建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導(dǎo),全面實施愛心教育,用愛心溫暖學(xué)生,用愛心構(gòu)建和諧校園。

(三)細化常規(guī)管理,提高德育實效。

1.以“突出重點,常抓不懈”為工作思路,做好檢查督促工作,形成學(xué)生服務(wù)處、年級部、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),強化年級部工作,抓過程、抓反復(fù),切實做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。

2.學(xué)校、學(xué)生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓(xùn)練及檢查;對班級衛(wèi)生工作、課間操進退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查;對學(xué)生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進行整治并納入班級考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強對各班的日常檢查同時增強檢查的公平性;學(xué)校行政加強對各班級管理督查。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進行通報,以促進班級文明衛(wèi)生工作的長效性。

3.抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。加強對各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核,要求各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。班主任要更多地關(guān)注后進學(xué)生、問題學(xué)生,力爭轉(zhuǎn)差促優(yōu)“長善救失”,推動班級整體進步。

通過開展班容評比活動,加強班級文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育,提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地,為新學(xué)年開好局。

5、加強養(yǎng)成教育,促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動,加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6、加強活動引領(lǐng),豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體,結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動,寓教育于活動之中,豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。

7、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患。定期進行安全隱患排查,召開安全知識講座,出版安全教育專欄,做好應(yīng)急疏散演練,增強學(xué)生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

8、加強心理輔導(dǎo),拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生,加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”,加強心理輔導(dǎo),拓寬與學(xué)生的交流時間和空間,拉近師生距離,對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵,多一分贊賞,引導(dǎo)他們樂意努力,不斷進步。

9、加強德育實踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排,十一月份將組織初二年段學(xué)生前往xx市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。

總之,本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下,在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下,我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作,互相協(xié)調(diào),共同配合,努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇四

指導(dǎo)思想:。

落實學(xué)校確定的20xx年德育工作目標,樹立“育人為首,德育先行”的育人理念,開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動,堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè),強化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以構(gòu)建平安、和諧、文明校園,提高班級管理水平為目標,全面實施素質(zhì)教育。

工作目標:。

一、更新一個理念:用魏書生的新理念管理班級,探索并改進班級管理。

二、樹立兩個意識:1、牢固樹立“生本意識”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”,深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三、優(yōu)化三個建設(shè)。1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)。

四、開展四個活動:1、開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動.3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。4、開展慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等其他活動。

五、實現(xiàn)五個提高。1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有有較大的提高。5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。

工作要點:。

(一)實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用,不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。促進學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時,要組織好各中隊落實一個活動基地,每月一次主題會等少先隊活動。

(二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作:牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學(xué)生在校時間的安全管理,特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理,營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

(三)落實三個學(xué)習(xí)、開展三個建設(shè)、實施三個節(jié)約。

1、落實三個學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想,不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí),努力提高教師政治素質(zhì)。

2、開展三個建設(shè)。(1)盡快落實走廊文化建設(shè)。(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設(shè)。(3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學(xué)生參與班級博客人文交流,對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。

3、實施三個節(jié)約。加強學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育,教育學(xué)生愛護校園,愛護公物,愛護花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān),不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7:30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時,教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報,并納入班級量化考核管理。

(四)開展四項活動。(1)開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育,加強“兩操”活動的督查。(2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍,打造“書香校園”。(3)開展“十星學(xué)生”評價激勵活動。(4)開展四個紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”,慶“五一”,慶“六一”等慶?;顒?。

(五)組織五項值日。(1)精心組織學(xué)生“五值日”巡查:教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”:樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強門衛(wèi)工作,努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護校隊,確保師生校內(nèi)安全;嚴格實行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護送制度,確保學(xué)生出校安全;加強中午離校學(xué)生的管理,減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作,做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育,搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期???、開好一次家長會)的活動。

活動安排:。

2月:開展“我安全、我健康”主題月活動。

1、組織開學(xué)工作,上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

2、下發(fā)致家長一封信,簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書和教師安全工作責任狀。

3、舉辦開學(xué)典禮。

4、擬寫、檢查班主任、輔導(dǎo)員計劃。

3月:開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。

1、召開中午離校學(xué)生家長會,再次簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書。

2、開展慶“三·八”活動,召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。

3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。

4月:開展愛國主義主題教育月活動。

1、開展“第七屆體育節(jié)活動”

2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。

5月:開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動。

1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓(xùn)練活動。

2、慶“五·一”

3、籌備“六·一”兒童節(jié)慶祝活動暨藝術(shù)展演活動。

4、召開六年級畢業(yè)班家長會。

5、評比十星學(xué)生。

6月:開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動。

1、慶“六·一”暨藝術(shù)展演活動。

2、組織期末復(fù)習(xí)。

3、組織小學(xué)畢業(yè)年級水平檢測。

1、開展建黨90周年慶?;顒印?/p>

2、總結(jié)班主任工作,表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇五

德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,它是做好各項工作的前提,也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會,和諧校園。****中央,國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動,在中小學(xué)中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動,結(jié)合當前形勢,上級的指示精神,在我校師生中開展各種德育教育活動。

深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”,弘揚和培育師生的民族精神,結(jié)合上級的安排,組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。

1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。

2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,弘揚和培育民族精神。

3、學(xué)習(xí)先進人物的事跡,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻,刻苦鉆研的精神。

1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,注重科學(xué)育人,關(guān)愛每一個學(xué)生,注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),認真批發(fā)作業(yè),安排座位。

2、通過開展活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設(shè),體驗活動的機會,在活動中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案,組織師生實施,安排時間觀看形勢教育課。

3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動,各班每周二活動。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí),對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點,不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如:班級工作的評比細則,文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí),課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識,在行為上嚴格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責任感。

1、利用升旗議式,教育學(xué)生熱愛祖國,社會主義的教育。通過升旗,學(xué)生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。

2、教育學(xué)生用文明用語,做文明事。結(jié)合晨檢,課間活動,來檢驗學(xué)生的文明行為,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。

3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動,使學(xué)生通過讀書,提高語言的表達能力,對事物的認識水平,思想道德的素質(zhì)。

4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動,使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,起到少先隊員先鋒模范作用,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。

5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神,不怕困難的英雄,關(guān)心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。

6、藝術(shù)文化活動。

為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象,找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞,為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,使學(xué)生從中得到熏陶。

我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟,言行符合要求,學(xué)生言行規(guī)范,健康地成長起來。

日期

具體工作。

2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3.“中華魂”讀書活動。

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。

3.常規(guī)教育專欄、板報。

2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會。

3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動。

2.“六一”演出。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇六

適應(yīng)新課改的要求,以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容,對學(xué)生進行教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的,基礎(chǔ)知識合格的.初中學(xué)生。

通過數(shù)學(xué)教學(xué),使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,進一步培養(yǎng)運算能力,思維能力和空間觀念,能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。

數(shù)學(xué)知識中包含著豐富的社會知識,結(jié)合社會知識,可以對學(xué)生進行愛祖國、愛社會主義的教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用,勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

唯物辯證法主張實踐并回到實踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用,學(xué)生用所學(xué)的知識去解決現(xiàn)實世界中的實際問題,他們的積極性相當高,理論聯(lián)系實際,學(xué)生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶,為學(xué)生的今后成長必定起到一定影響。

在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中,要有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如學(xué)生常會遇到一些難題,許多同學(xué)則會“置之不理”,沒有迎難而上的勇氣和毅力,這時要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長的經(jīng)歷教育學(xué)生,鼓勵學(xué)生獨立思考,要有克服困難,戰(zhàn)勝困難的堅強毅力,這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí),第二臺再聽課,要求學(xué)生長期堅持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。

數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形,數(shù)字不能有一點錯,圖形要力求完美,符合要求,這些要求都要促使學(xué)生要嚴格要求自己,凡事都要認真仔細,干工作要有條有理,對計算結(jié)果要負責任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng),少于走入社會參加工作,才能對自己要求更高更嚴,才能把工作干得更好。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容,并適合學(xué)生的接受能力進行思想品德教育,如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點和學(xué)生的年齡特點,牽強附會地進行,不僅收不到良好的教育效果,還會削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識地掌握和能力的培養(yǎng)。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇七

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開始了,反思上學(xué)期德育工作,有些許收獲,些許不足,些許欠缺,本學(xué)期希望能在以下方面做出努力。如何在今后的教育工作中,進行扎實有效的德育工作,特作計劃如下:

弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。

1、發(fā)展學(xué)生語言能力,學(xué)會與人交流,會說禮貌用語。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建"友誼班級"。

3、培養(yǎng)熱愛勞動的思想,會勞動。

1、做好新學(xué)期的開學(xué)工作,確保學(xué)生順利平安開學(xué)。在平時的教學(xué)和班會課上,多開展安全教育,提醒學(xué)生要注意相關(guān)安全事宜,并時常識記,檢查,督促學(xué)生做到遵守學(xué)校的安全條款。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,與生活輔導(dǎo)老師多溝通,多協(xié)調(diào),力爭到期末大多數(shù)學(xué)生都能自己梳洗,做到服裝較整潔,知道講衛(wèi)生,愛勞動能力,最好能夠達到生活自理。

3、親身親歷參與班級勞動,手把手教學(xué)生勞動,力爭部分學(xué)生會打掃教室,逐漸讓全班學(xué)生養(yǎng)成較好的勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能夠保持教室的衛(wèi)生。

4、課內(nèi)外注意發(fā)展學(xué)生語言能力,盡量讓每個學(xué)生都能開口說。平時和學(xué)生多接觸,建立了良好的.師生關(guān)系,營造良好的語言環(huán)境,有一定意思的培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力。

5、做好家訪工作,了解學(xué)生的家庭情況,取得家長的支持,形成家校共同教學(xué)學(xué)生的良好格局。電話家訪和走訪想結(jié)合,做到月月家訪,及時了解學(xué)生的相關(guān)信息。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,使我班的德育工作更具計劃性、科學(xué)性,達到最好的效果。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇八

全面貫徹落實十八大精神,落實黨的教育方針,以人為本,依法治校、依法執(zhí)教,加強師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè),促進教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長。

1、加強教師職業(yè)道德教育,造就一支師德高尚的教師隊伍;

2、強化班主任隊伍建設(shè),提高班主任專業(yè)化水平;

3、做好“五心教育”和“評星晉級”的工作,激勵學(xué)生;

4、強化“個性班級文化”建設(shè),提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);

5、辦好家長學(xué)校,全方位提高家長家教意識和水平;

6、加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度,開展心理健康課題研究;

7、開展有效性的校內(nèi)外社會實踐活動,主題教育活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì);

8、實施周末課程,開展有特色的校外德育實踐活動。

1、各班做好寒假情況總結(jié),表彰100名寒假學(xué)生標兵(第1周)。

2、邀請寶城交警中隊干警舉辦一場安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。

1、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動系列活動

(1)組織演出隊、部分師生、家長義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(第3—4周)。

(2)組織中高年級師生走進社區(qū)開展義務(wù)勞動(第4周)。

(3)響應(yīng)深圳市少工委號召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。

2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第3—4周)。

3、做好教師上門家訪、家長學(xué)校開學(xué)工作(第3周)。

4、開展感恩教育系列活動

(1)發(fā)動學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親,表達感恩的心(第3周)。

(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周)。

(3)各班邀請部分家長舉辦“濃情三月、我會感恩”主題班會,四(1)中隊承擔全校性主題隊會(第3周)。

5、開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周)

(1)邀請環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座。

(2)組織部分師生代表、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。

6、做好家長學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。

7、組織教師參加心理健康c證培訓(xùn)。

8、召開家長委員會工作座談會(第6周)。

1、開展“民族精神代代傳”系列活動(第7—11周)。

(1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀念碑掃墓(第7周)。

(2)各班舉辦“弘揚民族精神、 做合格少先隊員”專題班會(第7周)。

(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀,了解深圳歷史(第9周)。

(4)組織中、高年級學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。

(5)組織低年級學(xué)生開展春游(第8—9周)。

2、檢查落實教師上門家訪工作情況(第11周)。

3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第11周)。

1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新,樹立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(第11—12周)

2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(第13—14周)

(1)低年級開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。

(2)中年級開展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動。

(3)高年級開展廚藝(煮飯、炒菜)活動。

(1)檢查班級文化建設(shè)。

(2)檢查班務(wù)工作。

(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。

4、深化心理健康課題研究工作。

5、舉辦慶“六一”系列活動,開展家庭才藝展示專題活動(第14—15周)。

6、召開家長委員會工作座談會(第15周)。

1、舉辦班主任經(jīng)驗交流會(經(jīng)各年級初選后,推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗交流會)(第16—17周)。

2、組織部分師生、家長義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場庭審活動(第16—18周)。

3、結(jié)合“626禁毒教育日”開展法制教育系列活動(第16—19周)

(1)邀請法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場法制教育講座。

(2)舉辦禁毒圖片展。

(3)各班舉辦禁毒教育主題班會。

(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀,接受現(xiàn)場教育。

(5)中、高年級舉辦法制知識競賽。

1、各位班主任做好學(xué)生品德評定工作。

2、與家長委員會聯(lián)合開展“關(guān)愛外來工貧困家庭子女送溫暖”活動(第20周)。

3、邀請法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座。

4、做好暑假學(xué)生社會實踐活動工作安排。

5、表彰一批德育工作先進集體、個人。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇九

初三階段面臨中考,學(xué)生的德育教育顯得更加重要,因為這個時期是他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。本學(xué)期我在教育活動中都要特別關(guān)注學(xué)生的文化知識、態(tài)度技能、價值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在英語教學(xué)中進行德育滲透是在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識培養(yǎng)中潛移默化、點滴浸潤實現(xiàn)的。

1、在學(xué)習(xí)中滲透,結(jié)合所學(xué)習(xí)的詞匯和句子學(xué)習(xí)進行滲透。

德育是一種文化教育,文化內(nèi)容很多是直接與詞義相關(guān)的。任何一種語言的詞匯、句子、習(xí)語本身就包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。這就意味著在詞和句的教學(xué)中可以進行道德意識的滲透培養(yǎng)。

2、在課堂教學(xué)中進行滲透,結(jié)合課文學(xué)習(xí)滲透。

英語教育屬跨文化教育??缥幕逃囊粋€重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài),在本學(xué)期,有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性,有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內(nèi)容向?qū)W生傳輸?shù)赖挛幕R,解釋中外禮儀差異,使學(xué)生中西合璧。因此,在英語教學(xué)中要特別加強國情教育,愛國主義、集體主義教育。

3、在練習(xí)學(xué)習(xí)中,結(jié)合課堂操練應(yīng)用滲透。

在教學(xué)中,學(xué)生僅有目標語、道德文化知識是不夠的,還要訓(xùn)練運用目標語的思維方式思維,按目標語的社會道德規(guī)范行為進行交際的能力。為此,教師在組織課堂活動時,要多創(chuàng)設(shè)交際情景,讓學(xué)生扮演其中的角色,要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應(yīng)得體的語言和行為規(guī)范。也鼓勵學(xué)生在課外生活中積極大膽應(yīng)用,養(yǎng)成習(xí)慣,提高自己的道德情操。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇十

20xx年,學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實施體驗式德育,深入開展班集體建設(shè),不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,不斷增強德育工作的親和力與感染力,促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長,推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

1、加強德育工作常規(guī)管理,促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3、結(jié)合中心校目標管理的要求,在工作中,以目標促質(zhì)量。

4、開展家長教育活動,闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

1、每月召開1次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會評比活動,通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強,在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊干部分組值日,檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀,文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑,工作中要認真組織開展好10個每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、班級文化建設(shè)的精細化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。

3、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強一日常規(guī)評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用,創(chuàng)造機會,更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。

6、做好星期一升旗儀式,抓住晨會、班隊會等德育工作時間,加強對學(xué)生的主題教育。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇十一

根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容,以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題,立足學(xué)校特點,以自主管理,自我成長為教育主線,以課堂教育為主渠道,以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體,積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源,通過精簡活動的數(shù)量,細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動,扎實做好各項德育工作,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性。

二、重點工作。

(一)、加強隊伍建設(shè),提高管理水平。

1、要繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德條例,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、加強班主任工作。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,是實現(xiàn)德育實效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責任制和工作激勵機制,要加強班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),引導(dǎo)班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系,做到既教書又育人,形成積極向上的良好班風(fēng)。

(二)、抓住德育契機,開展主題教育。

1、注重將“我的中國夢”主題教育實踐活動與社會主義核心價值觀教育、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育緊密結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)、團隊活動、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)和學(xué)生成長的各個階段。

2、認真貫徹《公民道德實施綱要》,深入開展公民道德實踐活動。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學(xué)生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的`,與社會力量緊密配合,創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。利用“三61五”學(xué)雷鋒日、“六61一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神,做文明小學(xué)生,創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動,開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳,樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中,尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。

以禮儀教育、誠信教育為突破口,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標。開展“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化,提高教育的針對性、實效性。

4、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣,運用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平,培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣。

5、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育,警鐘常鳴,常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

6、加強心理健康教育。各校要充分認識心理健康教育的重要性,推進學(xué)校心理健康教育。要根據(jù)學(xué)生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律進行心理教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),特別是針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童存在的心理問題,要有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo),著重加強青少年生命教育、挫折教育、感恩教育;要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,主動為教師排憂解難,減輕精神緊張和心理壓力,發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。

7、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和法紀教育。各校要堅持不懈地貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動,重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練,應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點,多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動。要重視德育教育活動的針對性和實效性,如每周的“升國旗儀式”、“班隊活動”、“早會課”都要有計劃、有專題、有目的地進行強化教育;學(xué)校要建立“紅領(lǐng)巾廣播站”、設(shè)置好人好事表彰欄、班級設(shè)置“文明行為記錄本”,使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為;要經(jīng)常性地開展專題教育活動,如征文、書畫、演講、講故事、詩朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動。

三、加強校園文化建設(shè)。

將校園文化特色建設(shè)貫穿于特色學(xué)校建設(shè)的始終,滲透到學(xué)校的各個方面、各個環(huán)節(jié),科學(xué)規(guī)劃協(xié)調(diào)、和諧、優(yōu)美、雅致的校園布局,建設(shè)體現(xiàn)特色學(xué)校目標的校園文化環(huán)境,凸顯一草一木、一水一石的高雅寓意和氣息,做到學(xué)校校訓(xùn)、標牌、墻飾、雕塑、墻報體現(xiàn)特色,多樣化文化活動烘托特色,教育教學(xué)環(huán)節(jié)滲透特色;在特色學(xué)校建設(shè)的過程中,選擇、凝煉獨特的學(xué)校文化精神,積淀、豐富獨具特色的學(xué)校文化底蘊,打造濃厚的特色文化,形成獨有的校園精神、辦學(xué)風(fēng)格和校園文化。

四、加強學(xué)校特色辦學(xué)。

深入貫徹落實《xx市教育局關(guān)于推進全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》,以現(xiàn)代的辦學(xué)理念和管理理念為指導(dǎo),以創(chuàng)新為核心,以培植和發(fā)揚學(xué)校特色為抓手,以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體,樹立特色強校的理念,按照“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的思路,推進學(xué)校特色創(chuàng)建,彰顯學(xué)校的多樣性和個性化,形成全市學(xué)校學(xué)生有特長、教師有發(fā)展、學(xué)校有特色的良好局面。

五、營造多渠道、多角度、多形式的德育空間。

充分發(fā)揮“關(guān)工委”、德育共建單位和“家長委員會”的作用,不斷完善各項制度,加強家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的最佳形式的探索與研究,召開家教經(jīng)驗交流會和研討活動,使我校的教育環(huán)境得以延伸,使學(xué)生的受教育場所有更廣闊的基地,使學(xué)生的思想品質(zhì)在更大的社會領(lǐng)域內(nèi)得到升華。

六、主要工作安排。

1、制定工作計劃,建立健全少先隊組織。

2、隊常規(guī)教育。

3、制定學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成活動方案并扎實開展活動。

1、開展“3615”學(xué)雷鋒、獻愛心、奉獻月活動。

2、開展慶祝“三八婦女節(jié)”活動。

3、結(jié)合“36112”組織學(xué)生開展植綠護綠活動,開展環(huán)境保護教育。

4、結(jié)合“三月――安全教育活動月”開展安全教育活動。

5、開展“美術(shù)61書法”競賽,并推薦參加市級比賽。

6、參評市少先隊“少年先鋒章、先鋒大(中)隊”。

7、出一期班級板報――“環(huán)保之歌”。

1、開展清明節(jié)祭掃革命烈士墓和網(wǎng)上祭英烈活動。

2、號召每個隊員觀看一部革命傳統(tǒng)影視片。

3、出一期“紅色基因我們傳承”主題板報或者手抄報。

4、舉行校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)“十個一”評比。

1、慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)。

2、以升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。

3、開展“56112防災(zāi)減災(zāi)日教育活動。

4、出一期班級板報――“向勞動者致敬”。

1、開展慶“六一”活動。

2、開展“爭做文明學(xué)生”活動。

3、評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員。

4、出一期主題為“我的六一我做主”的黑板報或者手抄報。

5、學(xué)期工作。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇十二

以黨的xx屆一中二中全會精神,切實加強學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),堅持育人為本,德育為先的原則,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),努力構(gòu)建生本、開放、適時、長效的德育模式,準確把握德育目的和內(nèi)容,積極開發(fā)德育校本課程,認真開展德育活動,努力拓展德育途徑,使學(xué)校德育更具針對性和實效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育,加強班主任隊伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn),全面提高學(xué)生整體素質(zhì),形成良好的德育氛圍,力爭使我校德育工作邁上新臺階。

二、組織機構(gòu)。

組長:宋磊。

副組長:劉嶺趙利文李效波。

成員:各班主任。

三、主要工作。

1、把握德育總體思路,堅持以德育工作為首,加強德育隊伍全民化建設(shè),爭做“有理想、有激情、有素質(zhì)”的教師。加強班主任隊伍建設(shè),重視對班主任的培訓(xùn),優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。

2、健全德育工作秩序,健全學(xué)校少先隊大隊組織,切實加強小干部隊伍建設(shè),努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用;進一步強化班、隊的作用,設(shè)計并圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。

3、完善德育工作機制,切實增強德育工作實效。根據(jù)學(xué)校實際情況,細化三項競賽細則,完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任考核制度,健全家校機制,做好德育活動評價工作,實施有效德育。

4、豐富德育工作內(nèi)容,積極開展各類活動,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,遵循“知行合一”的原則,對全體隊員進行行為規(guī)范教育,培養(yǎng)他們成為一個四好少年。

四、常規(guī)工作。

1、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范,提升教師隊伍整體素質(zhì)。

2、抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。

進一步加強和改進學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,弘揚先進,發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

3、重視基礎(chǔ)行為教育,促進校園文化建設(shè)。

(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強化教育訓(xùn)練,遵循“邁小步,不停步,嚴要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時時督促,周周小結(jié),月月抽查,切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,并能發(fā)揮黑板報的功能,對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

4、宏揚民族精神,做有根有魂的好少年。

繼續(xù)開展教充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

5、關(guān)注學(xué)生成長,加強人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。

(1)開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認識和感悟生命價值,進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

(2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,確定每月論壇主題,促進家校、生生、師生互動交流平臺,引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。

(3)真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

6、加大德育科研力度,積極轉(zhuǎn)化研究成果。

(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下,根據(jù)班本實際情況,開展實踐研究。

(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對策,積極參與研究,撰寫好典型案例,形成實踐性的研究成果,不斷提高科研水平。

7、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開放德育新體制。

(1)、定期開展好家長學(xué)校的工作,充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用,推進我校民主管理的進程。

(2)、積極開展家訪活動。使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。

(3)合理利用社區(qū)教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動,經(jīng)常采用"走出去,請進來"的形式,開展各項活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。

五、活動安排:

2、召開班主任工作會。

3、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、開展慶?!叭藡D女”節(jié)活動。

2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。

3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報。四月份:

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

1、開展慶?!澳赣H節(jié)”感恩系列活動。

2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。

3、開展實踐活動。

4、召開班主任會。

1、開展慶?!傲⒁弧眱和?jié)系列活動。

2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。

3、召開學(xué)生座談會。

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實踐活動。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇十三

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,確立德育為先的觀念,以“愛心、精心、恒心”為核心,實踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨,以制度為保證,以管理為手段,以活動為載體,以發(fā)展學(xué)生“愛心、誠信、遵紀、勤學(xué)”為目標,認真落實學(xué)校德育工作,全面實施素質(zhì)教育。

1.進一步細化德育常規(guī),推進自主德育。

2.強化紀律和衛(wèi)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.提高學(xué)生的安全意識,樹立安全第一的理念。

4.加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任的管理水平。

5、扎實做好留守兒童工作。

(一)加強德育干部、班主任和學(xué)生干部隊伍建設(shè),提高德育管理實效。

1.加強學(xué)生監(jiān)督各部門的自身建設(shè),保障德育工作高效運行,確保學(xué)生監(jiān)督各部門工作有計劃有秩序地開展。增強服務(wù)意識,強化執(zhí)行力度,提高工作效率。

2.班主任隊伍建設(shè)。

努力造就一支有“三心”(愛心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班級、勤和學(xué)生談心、勤反思進取)的班主任隊伍。

繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)。培訓(xùn)以“走出去”和“請進來”相結(jié)合、班主任交流、反思為主,提高班主任的管理水平和教育藝術(shù)。開好班主任例會、經(jīng)驗交流會。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法挖掘工作經(jīng)驗,提高班主任的業(yè)務(wù)水平,調(diào)動班主任工作的積極性。

利用德育博客,開設(shè)“班主任風(fēng)采”欄目,及時推廣先進經(jīng)驗。

3.落實行政值班制度。以“教好每一個學(xué)生”為目標,為創(chuàng)建“全員參與與個別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系,動員全體教師和熱衷教育的社會人士參與德育工作,充分整合校內(nèi)外德育資源,有效組織“德育骨干教師”對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助,對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo)。

4.要求德育干部、班主任積極參與學(xué)校相關(guān)德育課題,參加德育論文評比。鼓勵班主任及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),勤寫德育案例、論文。

5.強化學(xué)生干部培訓(xùn)、管理工作措施,培養(yǎng)一支能力強、素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍,充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的作用。對工作積極、認真的學(xué)生干部事跡及時在校園網(wǎng)上表彰。

(二)提高實效,開展主題鮮明的系列德育活動。

1.養(yǎng)成教育。

加強對學(xué)生的文明行為教育,各班要結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中一日常規(guī)》有關(guān)規(guī)定,從言談舉止到儀表著裝等日常行為展開教育整改活動。開學(xué)第一周各班出好一期黑板報,開好一次班會課,以規(guī)范行為習(xí)慣。

要求每個學(xué)生會唱國歌、校歌,熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.愛黨、愛國教育。

進行愛黨、愛國教育。開展“黨在我心中”五一系列活動:看一部電影,寫一篇文章,開一次主題班會,舉辦一次知識競賽等。

3.法制安全教育。

形成以行政領(lǐng)導(dǎo)、具體負責人、思品課教師、班主任、法制副校長和校外輔導(dǎo)員為核心的教育網(wǎng)絡(luò),加強對學(xué)生的法制教育、禁毒教育、紀律教育、安全教育。

以交通安全和季節(jié)安全教育為核心,切實抓好其他各項安全教育,提高實效。

培養(yǎng)學(xué)生在安全工作中的主人翁精神,共建安全、和諧的校園。重點加強薄弱方面的專項教育。利用各種資源大力開展法制、安全專題教育活動。要充分利用報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育、安全教育,增強法律意識和安全意識,使學(xué)生懂得自我保護。

按照校園相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,組織一次安全應(yīng)急演練。

辦好一期法制安全教育的櫥窗宣傳。

4.心理健康教育。

注重“心育”,針對不同年齡階段的學(xué)生展開心理咨詢和心理幫助,促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢要面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異。

充分發(fā)揮本校心理教師和班主任的作用,分年級、分男女生進行專題講座,保證接受教育時間。正面引導(dǎo),積極疏導(dǎo)。

五月份開展一次大型心理教育活動,增強自我調(diào)節(jié)能力。

班主任要深入了解學(xué)生心理狀況,對心理異常的學(xué)生要及時聯(lián)系家長,建立檔案。關(guān)注“特殊生”群體,通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細做實。

5.愛心教育。

繼續(xù)以《實施愛心教育,構(gòu)建和諧校園的實踐研究》的課題精神為指導(dǎo),全面實施愛心教育,用愛心溫暖學(xué)生,用愛心構(gòu)建和諧校園。

(三)細化常規(guī)管理,提高德育實效。

1.以“突出重點,常抓不懈”為工作思路,做好檢查督促工作,形成學(xué)生服務(wù)處、年級部、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),強化年級部工作,抓過程、抓反復(fù),切實做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。

2.學(xué)校、學(xué)生將對升旗儀式、課間操、集會等各項制度加強規(guī)范性訓(xùn)練及檢查;對班級衛(wèi)生工作、課間操進退場、到專用教室上課排隊等常規(guī)工作加強督查;對學(xué)生中存在的損壞公物、買零食、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進行整治并納入班級考核。加大文明衛(wèi)生的督查力度。文明衛(wèi)生崗要增強對各班的日常檢查同時增強檢查的公平性;學(xué)校行政加強對各班級管理督查。文明監(jiān)督崗將對各班級情況進行通報,以促進班級文明衛(wèi)生工作的長效性。

3.抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。加強對各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考核,要求各班在培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面下功夫。班主任要更多地關(guān)注后進學(xué)生、問題學(xué)生,力爭轉(zhuǎn)差促優(yōu)“長善救失”,推動班級整體進步。

通過開展班容評比活動,加強班級文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育,提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地,為新學(xué)年開好局。

5、加強養(yǎng)成教育,促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動,加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6、加強活動引領(lǐng),豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體,結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動,寓教育于活動之中,豐富校園生活。精心籌備、組織開展第十七屆校運會和第二十五屆廣播體操比賽。

7、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患。定期進行安全隱患排查,召開安全知識講座,出版安全教育專欄,做好應(yīng)急疏散演練,增強學(xué)生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

8、加強心理輔導(dǎo),拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生,加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”,加強心理輔導(dǎo),拓寬與學(xué)生的交流時間和空間,拉近師生距離,對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵,多一分贊賞,引導(dǎo)他們樂意努力,不斷進步。

9、加強德育實踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排,十一月份將組織初二年段學(xué)生前往xx市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。

總之,本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下,在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下,我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作,互相協(xié)調(diào),共同配合,努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。

德育處主任下學(xué)期述職報告范文。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇十四

以魏書生教育思想為指導(dǎo),以提高學(xué)生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點,參考思政科20__年工作計劃從尚中實際出發(fā),重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育,進一步完善抓好學(xué)生崗位責任制和德育制度建設(shè)。

二、工作目標。

1、進一步加強德育隊伍建設(shè)。健全以校長、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師,特別是班主任的責任意識。

2、積極培養(yǎng)德育典型。加強對德育工作的研究和指導(dǎo),積極探索德育工作的新途徑新方法,不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色,樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

3、學(xué)生德育建設(shè):培養(yǎng)學(xué)生思想品德高尚、語言行為規(guī)范、心理素質(zhì)優(yōu)良,塑造學(xué)生健康人格。自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,互相幫助,互相監(jiān)督。

4、強化德育工作的常規(guī)管理,加大監(jiān)督檢查力度,做到監(jiān)督檢查制度化,經(jīng)?;?,使學(xué)校德育工作服務(wù)于教學(xué)中心,為教學(xué)工作保駕護航。

三、具體工作和措施。

1、加強班主任的崗位培訓(xùn),加強理論學(xué)習(xí),組織好班主任的培訓(xùn)工作,一學(xué)期不少于四次的集體學(xué)習(xí)。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,班主任要認真上好班會課,首先要備好課,并邀請部分家長參入,并作好班會課記錄,每周進行班主班會課經(jīng)驗交流,探討德育工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

2、開展主題鮮明、形式多樣的月主題活動。為切實減輕教師負擔,提高活動效果,開展豐富多彩的特色月主題活動,如三月份的學(xué)雷鋒主體月活動,促進師生共同成長。

3、充分利用升旗這一德育主陣地,教育學(xué)生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神,要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認識,杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4、本學(xué)期要規(guī)范學(xué)生“語言美”活動,積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與規(guī)范學(xué)生語言,使基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,促使學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、進一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。學(xué)校要對班主任老師的師生談心、家訪、指導(dǎo)開展班級工作、班隊課的內(nèi)容和質(zhì)量、開展的各項教育活動要形成制度化的檢查和評比,經(jīng)常了解和督促各條線各學(xué)科德育滲透教育的進展和實效。

6、嚴格執(zhí)行德育工作培訓(xùn)力度、班主任例會制度、德育工作研討制度。

7、組織好各種活動:

(1)開展誠信教育活動,大力倡導(dǎo)教育誠信,樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想,使教師成為學(xué)生誠實守信的表率,使學(xué)生從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣,講求信用,忠誠待人,說老實話,辦老實事,做老實人。

(2)堅持升國旗活動,對學(xué)生進行法制教育、家長座談會。組建“學(xué)生會”并結(jié)合班委會開展活動,利用正確輿論導(dǎo)向樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展,處處起模范帶頭作用。開展一些活動如演講比賽、文明標兵評選等各種活動,進行班級比、學(xué)生比、鍛煉學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的任何主義精神,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),通過豐富多彩的活動,培養(yǎng)良好的道德、情操和生活情趣。

總之,德育處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,負責全面工作的落實與評估,樹立一批典型積極分子,從而帶動大多數(shù),使學(xué)校具有良好的精神面貌。

五、主要工作安排:

1、開學(xué)初組織各班調(diào)整班委會進一步完善班級分工責任制。

2、結(jié)合假期反饋表對問題學(xué)生進行思想教育。

3、布置家校聯(lián)系工作新學(xué)期的家長會暨學(xué)校開放日。

4、組織學(xué)雷鋒月和紀律安全月活動。

1、《學(xué)雷鋒,做有道德的人》讀書組織征文活動。

2、國旗下演講《學(xué)雷鋒,做有道德的人》。

3、主題班會《學(xué)雷鋒,做有道德的人》。

4、教師征文活動。

5、組織完善各項材料迎接評估。

1、舉辦“學(xué)雷鋒,做有道德的人”主題演講比賽。

2、“安全在我心中”為主要工作培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。

4、班干部會。

1、學(xué)生評教活動。

2、協(xié)同有關(guān)人員對初三畢業(yè)生進行考前教育。

3、班主任案例征集。

4、找出本學(xué)期工作中的不足并找出應(yīng)對方案。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇十五

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二00八年德育工作計劃”所指定的目標,結(jié)合我校的實際情況,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破,以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手,努力提高學(xué)校德育工作的水平,鍛煉師資隊伍的能力,發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標及措施:

(一)德育隊伍建設(shè)。

1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見,明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責,確保全員參與德育工作。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比,把各崗位人員的育人職責落實到位,做到分工明確,各盡其責。

3、每月舉行1――2次班主任工作例會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

(二)進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育:

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性,為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,讓隊干部自主策劃、參加學(xué)校活動,以大隊帶中隊,中隊帶小隊,提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查,做到每生都能熟記,月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查,作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容,并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

4、以各月紀念日和學(xué)校特色活動為契機,積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展,從細微入手,力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣,促進學(xué)生健康發(fā)展。

(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育,發(fā)揮德育合力。

1、認真開展好家長學(xué)校工作,及時召開家長座談會,形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),抓好未成年人的思想道德教育,合理安排班級家長會,進一步與家長進行溝通,形成教育合力。

2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日,開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色,開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好各年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣,發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用,如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動,開闊學(xué)生的視野,為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

(四)著力抓好教師隊伍建設(shè),完善德育機制:

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動,提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者,要增加班主任的德育責任心,提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制,將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合,增強班主任工作能力,不斷改進工作藝術(shù)。

3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的`作用。

(五)深化少先隊主題教育,實踐鍛煉出成效。

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè),開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動,引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。

2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。

讀書使人高尚,藝術(shù)讓人優(yōu)雅,文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時,少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動,在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。

(六)加強學(xué)生心理健康教育:

1、把心理健康課真正落實到課堂中,教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,積極開展心理輔導(dǎo)工作,并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制,長期堅持。

(七)學(xué)科中的德育滲透。

通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期,學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,提倡教師大膽創(chuàng)新,把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,獨立分析問題和解決問題。同時,根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。

(八)校園文化建設(shè)。

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化,要認識到學(xué)校是育人場所、文明場所,不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè),力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育,充分利用板報、櫥窗等教育陣地,發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育。

小班德育工作計劃第二學(xué)期篇十六

(1)面對畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實際情況,年級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,形成了年級主任主管,年級德育副主任分管,德育干事及班主任具體負責,全體任課老師參與,學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時時有人管,事事有人管,不留管理真空。

(2)針對本年級學(xué)生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,集會快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛護環(huán)境,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實,注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,成人意識。

紀律。課堂紀律,年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律,做到上課時課堂秩序井然,防止和嚴禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,督促值日班干做好《班級日志》的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報告,為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時間。

為了確保課堂紀律的落實,不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實行“走課制”即:凡是沒課的年級管理人員,在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時上報王主任,并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀律,特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀律,為了明確責任年級都把值班教師具體分配到每一個班級;就寢紀律,年級也把值班教師排好班具體分配到每一天,每晚都嚴格按照德育處的`要求蹲守到9:30才回家。

衛(wèi)生。年級把清潔區(qū)承包到班級,班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,年級德育管理人員備案。本著誰承擔誰負責的原則,無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責。此外,年級通過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實,做到有檢查就有反饋,有扣分就有事實依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時利用小廣播公布,做到公平公正。

安全教育。安全問題是德育的核心問題,特別是初三下學(xué)期,學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,年級將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,并拿出了相應(yīng)的措施。

注重大型活動對學(xué)生的教育影響,充分利用活動的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動員會、每周的班會等。

學(xué)生畢業(yè)離校前,有針對性的分時段、重策略地開展一些文明離校活動。如可以開展:寄語母?;顒?、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等。

針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,年級將積極通過各種途徑進行引導(dǎo)。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進行潤無細無聲的引導(dǎo),使他們確立對中考的信心。特別是讓學(xué)校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標,化壓力為動力,寓學(xué)于樂,坦然的面對畢業(yè)及中考的到來。

針對上學(xué)期的工作實際,總結(jié)工作中的得失,我們初三年級下學(xué)期的具體做法。

10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,要把自己的辛苦和煩惱及時恰當?shù)呐c其傾訴,讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。

總之,本學(xué)期初三德育工作在更加注重實效,注重過程和落實的基礎(chǔ)上,力爭通過全體初三教師的共同努力,圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標,盡力向?qū)W校、家長、社會交一份比較認可的答卷。

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