開學(xué)季校園廣播稿（優(yōu)質(zhì)19篇）

人們總是在總結(jié)中不斷成長，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。可以從這些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。

開學(xué)季校園廣播稿篇一

a：經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的

暑假

b：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

a：新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。

b：燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁。在這里我代表全體播音員祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長。

實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的

生活

b：但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。

a：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”?？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

b：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，

珍惜

a：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

b：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

a：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。

b：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香

班級(jí)

a：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地

加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

b：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的校園之聲廣播又將跟大家說再見了！

a：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們校園之聲廣播站。

合：最后，祝全校老師工作順利，萬事如意！祝全體同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

《

小學(xué)

開學(xué)季校園廣播稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

春天到了，陽光明媚、鳥語花香，但就在人們盡情享受春天美好景致的同時(shí)，也不要忘了初春的氣候乍暖還寒,春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

今天主要介紹三種春季常見的傳染病。

1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1-3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

2、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為"三、三、三"，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

3肺結(jié)核肺結(jié)核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人。

肺結(jié)核病是由一種叫結(jié)核菌的細(xì)菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結(jié)核菌的肺結(jié)核病人才有傳染性。這些傳染性肺結(jié)核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時(shí)，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。

一般來說，被感染并不一定發(fā)病，只有當(dāng)身體抵抗力降低時(shí)，才能進(jìn)展成為肺結(jié)核病。

咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核病。

連續(xù)三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺結(jié)核的一個(gè)首要癥狀，如果同時(shí)痰中帶有血絲，就有極大的`可能是得了肺結(jié)核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。

1、科學(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的"春捂秋凍"的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。

2、經(jīng)常開窗：保持室內(nèi)空氣新鮮，讓室內(nèi)的空氣流動(dòng)起來，驅(qū)散病毒，以減少患病的機(jī)會(huì);減少到空氣流通不良的公共場(chǎng)所。

3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

4、多喝開水：有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。

5、適當(dāng)鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強(qiáng)身體的抗病能力。

6、平衡營養(yǎng)：偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強(qiáng)身體的抗病能力，合理、均衡營養(yǎng)非常重要。家長可以有意識(shí)地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當(dāng)搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過度疲勞，因?yàn)槭Ш獾纳顣?huì)帶來失衡的免疫反應(yīng)。

8、免疫預(yù)防：免疫接種(打預(yù)防針)是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。

開學(xué)季校園廣播稿篇三

賽場(chǎng)上的健兒們努力拼搏時(shí)，我們能做的.只是為他們加油助威。一百米的激動(dòng)人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅(jiān)持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼里，學(xué)在心里。

加油，我要說，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者!!

開學(xué)季校園廣播稿篇四

不相信永遠(yuǎn),不擁有期待,不需要諾言當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。

開場(chǎng)白:

甲:小河紅領(lǐng)巾廣播站

乙:小河紅領(lǐng)巾廣播站

合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。

本周校園動(dòng)態(tài)播報(bào):

一、新一屆大隊(duì)部競(jìng)選工作已經(jīng)結(jié)束，少先隊(duì)員們?cè)凇凹t領(lǐng)巾人才招聘”活動(dòng)中，通過各中隊(duì)民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示、競(jìng)選就職演講、個(gè)人才藝展示，以及現(xiàn)場(chǎng)答辯，經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，層層選拔，現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部，他們分別是:

大隊(duì)長:張雋(6、6)

副大隊(duì)長:白家瑩(5、3) 喬熙達(dá)(4、5) 劉重辰(5、2)

組織委員:馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)

宣傳委員:宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)

學(xué)習(xí)委員:張亞奇(6、2) 張書涵(4、3) 姜凡祎(3、1)

文娛委員:楊 昕(5、2) 雷治國(4、5) 薛家慧(4、1)

體育委員:王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)

勞動(dòng)委員:閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)

二、神舟七號(hào)飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機(jī)發(fā)射，進(jìn)行載人航天飛行。

我校開展了“聚焦航天員 ”、“ 神七探秘”的主題中隊(duì)活動(dòng)。

三、后小河小學(xué)在9月24日開展了班級(jí)文化的評(píng)比活動(dòng)。

四、后小河小學(xué)開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳的評(píng)比活動(dòng)。

優(yōu)秀中隊(duì):二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班

優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛

優(yōu)秀少先隊(duì)員:盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、

尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)

五、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開放，老師、同學(xué)們可以開始閱覽借閱圖書了。

六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假，馬上迎來了我們少先隊(duì)建隊(duì)59周年的日子，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)59周年的活動(dòng)。

以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員: 宋惠中 為大家播報(bào)。

下面是佳文共賞欄目。

佳文共賞:

升國旗多么神圣、多么莊嚴(yán)，升旗儀式在校園里是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又隆重的愛國主義教育活動(dòng)，站在國旗下我們少先隊(duì)員要挺起胸，抬起頭，向國旗敬禮，少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民利益高于一切。

請(qǐng)聽美文《凝望升旗》

凝 望 升 旗

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式.我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng).

我們是新世紀(jì)的孩子.浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史.但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋.國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗.一面國旗，招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng).國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息.你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響.祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明.新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們.愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音--“起來，起來!”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧!

以上美文是播音員:薛嘉慧 為大家誦讀。

下面是百科沙龍欄目。

百科沙龍:

我是主持人白家瑩，今天我為大家介紹的是國慶節(jié)小知識(shí)。

國慶節(jié)

x月1日是中國的國慶節(jié)。

中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。

1949年10月1日,在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗.聚集天安門廣場(chǎng)的三十萬軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行.10月1日是我國的國慶節(jié),為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了人民革命的偉大勝利.在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變.1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。

1949年十月一日下午3時(shí)，北京30萬人在天安門廣場(chǎng)隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央政府成立。

毛澤東主席莊嚴(yán)的宣告中華人民共和國、中央政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。

毛主席宣讀了《中華人民共和國中央政府公告》:中華人民共和國中央政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。

凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。

隨即舉行閱兵式和群眾游行。

朱德總司令檢閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民政府一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。

同日，北京新華廣播電臺(tái)在天安門廣場(chǎng)進(jìn)行中華人民共和國開國大典實(shí)況廣播。

這是中國人民廣播史上第一次大規(guī)模的實(shí)況廣播，全國各地人民廣播電臺(tái)同時(shí)聯(lián)播。

以上內(nèi)容是播音員: 白家瑩 為大家介紹。

下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目。

有獎(jiǎng)競(jìng)猜:

結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆⒆鑫拿靼嗉?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

大隊(duì)部挑選答案詳細(xì)精確的同學(xué)以及答題數(shù)量多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問題是:

后小河小學(xué)少先隊(duì)共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部，他們分別是誰?(慢讀2遍)

請(qǐng)同學(xué)們將答案裝在信封里，注明班級(jí)姓名，在每周星期四之前交到大隊(duì)部。

也可以將

答案發(fā)送到新浪網(wǎng)后小河小學(xué)大隊(duì)部博客圈。

以上內(nèi)容是播音員楊羚彤為大家主持。

結(jié)束語

甲:踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。

甲:走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

乙:走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。

合:小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。

老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。

播放音樂:《祖國祖國我愛你》

20xx春校園之聲廣播稿第二期

多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)以往的思念忽隱忽現(xiàn)?是的，一切總在變，但石關(guān)學(xué)校的校園之聲給你帶來的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽的音樂。

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。

《文學(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，《文學(xué)星空》帶您想蔚藍(lán)晴空。

夢(mèng)中的大海

在我的夢(mèng)中，有一片大海。

它由一朵朵浪花組成，卻有無窮的力量。

浪花起起落落，令我驚心動(dòng)魄。

我在海面的一條小船上，有水、食物和收音機(jī)。

人們欺騙我說，靠這些東西可以到達(dá)理想的地方。

水和食物是有限的，所以我必須不斷漂流。

海浪涌起落下，無言地發(fā)出巨大的'聲音。

我在世界上最平靜的大海上，卻也令我頭暈?zāi)垦！?/p>

浪頭拍打著船沿。

我站立不穩(wěn)。

我害怕大海了，真想跳下船，以了此一生來結(jié)束我的漂泊。

或許我不應(yīng)當(dāng)向著我理想的彼岸前進(jìn)，或許就根本不應(yīng)該出海。

可能那倒是一件聰明人做的事。

海里陌生而恐怖的大魚游過，追逐著一群小魚。

小魚躍進(jìn)我的船里。

這真是上帝的恩賜。

在海流中漂流，無所謂我希望去哪兒，也不可能想我會(huì)到什

么地方。

只能撐穩(wěn)舵，在大海里順著海流向前沖。

所以鮮美的小魚，給了我極大的安慰。

小魚看著我，鼓動(dòng)兩鰓。

天上的海鳥驚叫起來，想知道我是如何處理這條小魚。

當(dāng)然我把它放入了魚簍。

鳥兒們才漸漸散去。

你看浪花朵朵，聚集后又散開。

它們一點(diǎn)也不同情我的痛苦。

我真的很無奈。

一艘小船才十米長。

大海多大，我卻不知道。

我彷徨起來，拿出小刀想了此一生。

但我不敢下手。

因?yàn)樯系蹖?duì)我說，死在大海中并不比死在自己手里痛苦。

而且我還不知道天堂的門會(huì)不會(huì)向我敞開。

我放下刀，看著無邊的大海，開始聽收音機(jī)。

收音機(jī)說，有人在這片海域。

那就是說他們就在我的附近。

我興奮地?fù)]動(dòng)手帕，想早點(diǎn)與他們見面。

但是沒有人看見。

既使看到。

他們也是與我一樣的流浪者。

不會(huì)給我太多幫助。

但有他們?cè)凇吧磉叀啊?/p>

我又鼓起了信心。

所以只有我一個(gè)人，船和魚簍里發(fā)臭的小魚。

我想能遇見一個(gè)小島就好了。

海里的島嶼如天上繁星，可是它們離開我又那么遠(yuǎn)。

島嶼上有人，有草，有花。

我或許可以在上面生活一生。

其實(shí)就是生活一天也是一種奢望。

我好放下被大海吞噬的擔(dān)心。

而且我可能可以踏上一條快船，早早回到大陸。

我盼望著島嶼的出現(xiàn)。

終于，它出現(xiàn)了。

可是沒有人。

我踏上島嶼，在小溪的水里沐浴。

這才是生活，我這才知道生活原來可以沒有痛苦，沒有彷徨，沒

有孤獨(dú)，沒有??

但我失算了。

你想，世上還有“世外桃源”一樣的地方嗎?沒有。

我能踏上這座荒島，只是說明我還有希望。

于是我又上船漂流，向前漂流。

人與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，就如同在陌生的大海上漂流。

八榮八恥要記牢，文明禮儀在心中，《學(xué)做文明中學(xué)生》帶您去想受禮儀的浩瀚。

1.不良的衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)隨地吐痰,在校園內(nèi)食用泡泡糖。

(2)隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。

(3)在校園內(nèi)吃零食，在校外小攤購買小吃。

(4)儀容服飾不規(guī)范，書桌上擺放不整齊。

(5)辦公室臟、亂、差。

(6)宿舍雜亂無章，不整潔。

要在告別不良衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

2.不文明、不禮貌的習(xí)慣:

(1)升旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。

(2)教學(xué)樓內(nèi)喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側(cè)通行。

(3)在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。

(4)佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、mp3等飾物 ，穿奇裝異服、梳不符合自己身份的發(fā)式。

(5)在校園內(nèi)抽煙，上課、開會(huì)接聽手機(jī)。

(6)不尊重家長和學(xué)生。

要在告別各種陋習(xí)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

升國旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。

使用好禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。

舉止文明大方。

3.違規(guī)違紀(jì)的行為:

(1)遲到、早退、曠課;上課睡覺、說話看課外書籍等行為。

(2)抄襲作業(yè),考試作弊。

(3)攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，引校外人來校。

(4)吸煙飲酒、打架、偷竊、上網(wǎng)吧、看黃色書刊、錄像;翻越窗戶、圍欄出入宿舍、校園。

(5)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。

學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《克五中學(xué)生須知》，狠剎打架斗毆風(fēng)、偷竊風(fēng)、進(jìn)網(wǎng)吧風(fēng)、破壞環(huán)境衛(wèi)生風(fēng)，以維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序。

教師學(xué)習(xí)和討論《文明禮儀常識(shí)》和《公民道德建設(shè)常識(shí)》，帶頭使用文明用語，行為示范，懂得尊重家長、尊重學(xué)生，形成良好的教風(fēng)。

結(jié)束語:親愛的同學(xué)們,今天的節(jié)目你喜歡么?有你們的支持和喜愛,校園之聲會(huì)辦得更好!

春季開學(xué)廣播稿

親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長朋友們:

大家好!黃官小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了!我是播音員 。

我們大家度過了一個(gè)愉快祥和的春節(jié)。

大家滿懷著喜悅的心情又迎來了新的一學(xué)期，回到了大家熟悉而美麗的校園。

同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖 擻，生氣勃勃地背上嶄新的書包，早早地來到學(xué)校，大家一定有很多話想和老師和小伙伴們?nèi)シ窒戆桑诖宋抑?jǐn)代表黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)歡迎你們的到來。

盡管今天天氣還有點(diǎn)冷，道路也有點(diǎn)濕滑，但看的出來大家得心情是喜悅的。

真誠提醒同學(xué)們和各位家長朋友們?cè)谕祵W(xué)校的路途中注意交通安全，也請(qǐng)各位家長在給您的孩子報(bào)名時(shí)，能主動(dòng)排好隊(duì)，到指定的窗口領(lǐng)取課本和作業(yè)本。

同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。

而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

過去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。

這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是 老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信 心地迎接新學(xué)期的開始。

俗話說:“良好的開端等于成功的一半。

”新學(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。

怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里，向同學(xué)們提 議: 第一:樹立一個(gè)信心，我能我行 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。

我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

“天才出于勤奮”，“書山有路勤 為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。

第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺 學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。

我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。

同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全、穩(wěn)定、文明、有序。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù) 小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;不把零食帶入校園;在家尊重長輩、孝敬父母。

在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的好公民。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。

今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活 之中。

遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，注意安全，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè) 習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

同學(xué)們，春回大地，萬象更新。

讓我們今天播下希望的種子，明天我們定會(huì)收獲一個(gè)滿滿的未來! 最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锟祚R加鞭、學(xué)習(xí)進(jìn)步、馬到成功!祝全體老師和各位家長在新的一年身體健康、萬事如意、馬年大吉!

黃官小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

20xx年2月15日

開學(xué)季校園廣播稿篇五

甲：同學(xué)們下午好，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人寧可。 乙：我是主持人馬揚(yáng)。

甲：同學(xué)們，冬天就要來了。馬揚(yáng)，你喜歡冬天嗎？

乙：當(dāng)然不喜歡了。你看，北風(fēng)呼嘯，萬物飄零，就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。

甲：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時(shí)候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

甲：繁葉的綠茂無存，

激情的浪花不在，

風(fēng)高氣爽的空氣難覓。

風(fēng)停了

停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。

霧冷冷的在眼前滌蕩。

太陽艱難的撥開云霧

卻懶得工作，

敷衍的撇出幾絲陽光。

雖是帶有溫度，卻讓人生畏——

它打碎了最后的希望

冬天總是寒冷的。

乙：此消彼長的規(guī)律，在這里印證。

太陽下去了。

霧氣，晦暗，陰森上來了。

侵蝕著空間里的每一個(gè)有機(jī)細(xì)胞。

風(fēng)，看不慣這一切

一聲怒吼，狂風(fēng)巨浪，山岳潛行，

沒帶走一切，卻留下了七零八落

冬日，唯一的平靜

也碎了

甲;一切，因?yàn)槭嵌荆?/p>

昨天的濃霧，成就了今天的迷茫

所有的迷茫，成全了今天的濃霧

冬季是一個(gè)迷惑，

濃霧迷住了路途

迷途網(wǎng)住了心扉。

乙：這首詩寫得太好了。如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。

甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來。下面請(qǐng)欣賞歌曲：雪絨花。

甲：這期的廣播馬上就要結(jié)束了，

和:我們下期再見！

我只想——致運(yùn)動(dòng)員

我只想，在你的理想和希望里

為你增添一點(diǎn)鼓勵(lì)

我只想，在你沮喪和疲憊時(shí)

能給你一些力量和勇氣

我只想，化作一方素馨的手帕

為你拭去額角的'汗滴

我只想對(duì)你說：你絕不是失敗者——

勝負(fù)以不在重要

重要的是勇敢的參與！

相信自己

凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志，只會(huì)為你吶喊助威。 強(qiáng)大的對(duì)手不會(huì)削弱你的信心，只會(huì)為你加油打氣。 漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會(huì)為你高奏凱歌。 相信自己，在你身后是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的喝彩。 相信自己，在你眼前是勝利的終點(diǎn)，輝煌得獎(jiǎng)臺(tái)。 拼搏吧！展現(xiàn)活力的青春。

沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。

永遠(yuǎn)相信自己，

勝利屬于你。

致全體運(yùn)動(dòng)員

金秋，寒風(fēng)瑟瑟；

運(yùn)動(dòng)員，奮力拼搏。

器宇軒昂，

英姿颯爽，

一圈圈的跑道上，

留下你們辛勤的汗水；

一輪輪的比賽，

透出你們的信心和希望。

在如浪如濤的歡呼聲中，

在如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，

你們努力，

我們拼搏，

共同筑起金色的夢(mèng)想。

永不言失敗

失敗意味著什么，

我們從未想過，

因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降?/p>

最終結(jié)果，

也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)， 什么都只成為漂渺

把所有的一切都拋在腦后

對(duì)失敗說：來吧！

我終究會(huì)戰(zhàn)勝你！

致全體運(yùn)動(dòng)員

不去經(jīng)受風(fēng)雨，

就無法見到彩虹；

不去接受考驗(yàn)，

就無法知道勝利；

不付出艱辛的勞作，

就無法取得成功。

親愛的師大附小的全體運(yùn)動(dòng)員們，

昨天你們?yōu)⑾铝撕顾?/p>

今天便是收獲的季節(jié)。

雖然我們不一定成為冠軍，

但我們的付出便是一種財(cái)富，

一種別人永遠(yuǎn)無法得到的財(cái)富

開學(xué)季校園廣播稿篇六

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xx。

甲：“滴答，滴答”，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨。

乙：冬日暖陽中，鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。

乙：鍛煉的時(shí)候不可盲目行動(dòng)，要注意安全哦。

甲：這個(gè)我知道，我還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)《安全冬煉》的小兒歌呢!

乙：真的呀?快說給大家聽聽吧!

甲：

冬天到，冬天到，

陽光底下常曬曬，增強(qiáng)血液的循環(huán)，體育鍛煉不可少，

常常跳繩踢毽子，認(rèn)真跑好課間操，長得結(jié)實(shí)又健壯。

運(yùn)動(dòng)安全要記牢，自我保護(hù)不可少，運(yùn)動(dòng)之前要熱身，

安全第一不越位，練出一身好本領(lǐng)，為班為校來爭(zhēng)光。

乙：你說得真正好，我們一定會(huì)記牢。(稍稍停頓)。

甲：家庭冬季防火七忌。

一忌――生產(chǎn)生活用火方面要忌。

乙：二忌――電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)和家用電器引發(fā)火災(zāi)。

甲：三忌――吸煙。

乙：四忌――兒童玩火。

很多同學(xué)對(duì)玩煙花爆竹的游戲很感興趣，可燃放煙花爆竹對(duì)場(chǎng)地要求很高，而且危險(xiǎn)性極大，這里倡議同學(xué)們要在家長的監(jiān)護(hù)下，在空曠的地點(diǎn)燃放。

甲：五忌――存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)品不妥。

乙：六忌――烘烤衣物。

有的家庭為了增加室內(nèi)溫度，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習(xí)慣用它們來烘烤衣物。事實(shí)上，這種做法危險(xiǎn)性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。

甲：七忌――氣體泄漏。

咱們要提醒爸爸媽媽，在使用煤氣時(shí)，要確認(rèn)氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣，要迅速關(guān)閉閥門，打開門窗;切勿驚慌失措，不能動(dòng)用明火。

乙：為了您和他人的安全，請(qǐng)時(shí)刻注意火災(zāi)的隱患!

甲：那家用電器著火后怎樣撲救呢?咱們也來學(xué)習(xí)一下這些自我保護(hù)的安全常識(shí)。

(1)立即關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。

(2)如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

(3)不得用水撲救電視機(jī)，以防引起電視機(jī)的顯象管炸裂傷人。

甲：那萬一，人身上起火了怎么辦?

乙：這里跟大家分享一下自救的方法。

(1)當(dāng)身上套著幾件衣服時(shí)，火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下。

(2)身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上;背后衣服著火時(shí)，應(yīng)躺在地上;衣服前后都著火時(shí)，則應(yīng)在地上來回滾動(dòng)，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動(dòng)的速度不能快，否則火不容易壓滅。

(3)在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時(shí)，如果旁邊正好有水，也可用水澆。

(4)在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚已燒破時(shí)，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因?yàn)檫@樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細(xì)菌。

乙：最后提醒同學(xué)們，家家都有滅火好幫手――食鹽。

家庭廚房?jī)?nèi)發(fā)生初起小火，有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房?jī)?nèi)備一袋干粉，或者輕便滅火器材，一旦起火就可以派上用場(chǎng)。如果沒有配備滅火器材，就要利用廚房?jī)?nèi)的現(xiàn)有物品滅火。食鹽，就是緊急情況下可以選擇的一種家用滅火劑。

甲：食鹽，在日常生活中使用相當(dāng)普遍，它既是不可缺少的調(diào)味品，又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。顆粒鹽因?yàn)轭w粒大，含水量較多，在高溫下吸熱膨脹快，破壞了火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以使火很快熄滅。食鹽這一滅火特性，即使在平時(shí)也能派上用場(chǎng)，精細(xì)的鹽面，顆粒均勻，含有一定的水分，還是滅油火的好幫手。

乙：廣播快要結(jié)束了，同學(xué)們一定收獲了很多冬季安全的常識(shí)。

甲：一定要記住啊!

合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見!

4.年全國交通安全日主題廣播稿。

5.2015年全國交通安全日廣播稿。

6.2015年一二九紅領(lǐng)巾廣播稿。

開學(xué)季校園廣播稿篇七

（音樂：蟲兒飛）。

采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天，童年在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，現(xiàn)在是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間！

我是來自四年級(jí)（1）班的xx。

很高興和大家一起分享這段美好的時(shí)光！

（音樂）兩秒。

春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的'噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、腮腺炎以及水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。

此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡、營養(yǎng)、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

開學(xué)季校園廣播稿篇八

為你增添一點(diǎn)鼓勵(lì)。

我只想，在你沮喪和疲憊時(shí)。

能給你一些力量和勇氣。

我只想，化作一方素馨的手帕。

為你拭去額角的汗滴。

我只想對(duì)你說：你絕不是失敗者——。

勝負(fù)以不在重要。

重要的是勇敢的參與！

相信自己。

凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志，只會(huì)為你吶喊助威。

強(qiáng)大的對(duì)手不會(huì)削弱你的信心，只會(huì)為你加油打氣。

漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會(huì)為你高奏凱歌。

相信自己，在你身后是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的喝彩。

相信自己，在你眼前是勝利的終點(diǎn)，輝煌得獎(jiǎng)臺(tái)。

拼搏吧！展現(xiàn)活力的青春。

沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。

永遠(yuǎn)相信自己，

勝利屬于你。

致全體運(yùn)動(dòng)員。

金秋，寒風(fēng)瑟瑟。

運(yùn)動(dòng)員，奮力拼搏。

器宇軒昂，

英姿颯爽，

一圈圈的跑道上，

留下你們辛勤的汗水。

一輪輪的比賽，

透出你們的信心和希望。

在如浪如濤的歡呼聲中，

在如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，

你們努力，

我們拼搏，

共同筑起金色的夢(mèng)想。

驕傲。

花朵是大地的驕傲。

白鴿是長空的驕傲。

星星是夜幕的驕傲。

你們——運(yùn)動(dòng)員。

就是賽場(chǎng)上的驕傲。

挑戰(zhàn)極限，奮力拼搏。

你們不只是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕傲。

更是我們的驕傲。

相信自己。

望著起跑前你緊張的身影。

望著你在風(fēng)中吹亂的秀發(fā)。

我猜到。

你一定在擔(dān)心比賽的結(jié)果。

此時(shí)此刻。

我只想對(duì)你說——。

試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

相信自己。

向著勝利的彼岸沖擊。

我相信。

等待你的會(huì)是雨后彩虹的美麗??

致運(yùn)動(dòng)員。

是你們。

讓健兒們無憂往前。

是你們。

讓同學(xué)們放心吶喊。

潔凈的場(chǎng)地。

良好的秩序。

是你們的汗水。

是你們火熱的心。

將這一切實(shí)現(xiàn)。

開學(xué)季校園廣播稿篇九

我只想，在你沮喪和疲憊時(shí)。

能給你一些力量和勇氣。

我只想，化作一方素馨的手帕。

為你拭去額角的汗滴。

我只想對(duì)你說：你絕不是失敗者——。

勝負(fù)以不在重要。

重要的是勇敢的參與！

相信自己凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志，只會(huì)為你吶喊助威。

強(qiáng)大的`對(duì)手不會(huì)削弱你的信心，只會(huì)為你加油打氣。

漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會(huì)為你高奏凱歌。

相信自己，在你身后是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的喝彩。

相信自己，在你眼前是勝利的終點(diǎn)，輝煌得獎(jiǎng)臺(tái)。

拼搏吧！展現(xiàn)活力的青春。

沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。

永遠(yuǎn)相信自己，

勝利屬于你。

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開學(xué)季校園廣播稿篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

春天到了，陽光明媚、鳥語花香，但就在人們盡情享受春天美好景致的同時(shí)，也不要忘了初春的氣候乍暖還寒，春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

今天主要介紹三種春季常見的傳染病。

1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

2、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）；出疹期3天：病程第4—5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3—4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。

3肺結(jié)核肺結(jié)核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人。

肺結(jié)核病是由一種叫結(jié)核菌的細(xì)菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結(jié)核菌的肺結(jié)核病人才有傳染性。這些傳染性肺結(jié)核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時(shí)，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。

一般來說，被感染并不一定發(fā)病，只有當(dāng)身體抵抗力降低時(shí)，才能進(jìn)展成為肺結(jié)核病。

咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核病。

連續(xù)三周以上的'咳嗽、咳痰通常是肺結(jié)核的一個(gè)首要癥狀，如果同時(shí)痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結(jié)核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。

1、科學(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的“春捂秋凍”的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。

2、經(jīng)常開窗：保持室內(nèi)空氣新鮮，讓室內(nèi)的空氣流動(dòng)起來，驅(qū)散病毒，以減少患病的機(jī)會(huì)；減少到空氣流通不良的公共場(chǎng)所。

3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

4、多喝開水：有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。

5、適當(dāng)鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強(qiáng)身體的抗病能力。

6、平衡營養(yǎng)：偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強(qiáng)身體的抗病能力，合理、均衡營養(yǎng)非常重要。家長可以有意識(shí)地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當(dāng)搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過度疲勞，因?yàn)槭Ш獾纳顣?huì)帶來失衡的免疫反應(yīng)。

8、免疫預(yù)防：免疫接種（打預(yù)防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。

開學(xué)季校園廣播稿篇十一

你是水中的旗魚，你是陸上的獵豹，你是揮灑的勇者！100米，短暫的距離，卻凝聚著最強(qiáng)的沖力，吸引著最多的注視。

絢爛的天空，一半需要你們來支撐，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影，化成一道道彩虹，裝扮著青春的夢(mèng)，不再是弱柳扶風(fēng)，溫柔寧靜中揮散著多少豪情，一笑，一頻中，掩埋多少傷痛，讓名字不再是弱者，讓矯弱的身影一樣熱血沸騰，你們是楷模，是標(biāo)兵，是我們可敬的幗國英雄。

伴隨著矯健的.步伐，走出希望的樂章，一種種信念，放在蔚藍(lán)天空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線，人生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想！加油，xx同學(xué)！

開學(xué)季校園廣播稿篇十二

甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?

甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》。

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。”

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，，你都學(xué)。

恩，我都學(xué)會(huì)了。，你呢?

恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

對(duì)了，你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。

《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安全教育歌。

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

歌曲……《小叮當(dāng)》。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.

開學(xué)季校園廣播稿篇十三

甲：親愛的小伙伴們，敬愛的老師們，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。大家好久不見，歡迎收聽我們的廣播。xxxx年的大雪雖然寒冷，但卻給我們帶來了不少溫馨浪漫的故事。首先帶來一篇通訊稿：風(fēng)雪中的溫暖。

xxxx年的一場(chǎng)大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

1月4日早晨，正值學(xué)生返校，紛揚(yáng)的雪花并沒有阻止同學(xué)和老師的腳步。很多同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，汽車無法到達(dá)，于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路，便早早的提前一天來到學(xué)校，堅(jiān)守著自己的崗位。

下午接到教育局通知，由于雪勢(shì)較大，全縣義務(wù)教育階段學(xué)生下午起開始放假。召開完緊急會(huì)議之后，各班班主任便開始忙碌，給每個(gè)同學(xué)家長打電話，希望家長能過來接孩子回家。

由于很多同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，本身位置也比較偏僻，再加上下午起所有的營運(yùn)車停運(yùn)，有很多的同學(xué)家長不得不行走一兩個(gè)小時(shí)接孩子。學(xué)校中的部分老師，不顧寒冷的風(fēng)雪，帶領(lǐng)同村的孩子一起排隊(duì)走路回家。當(dāng)老師把一個(gè)個(gè)學(xué)生安全送回家時(shí)，家長們都感受到濃濃的溫暖，不停的說著謝謝。

風(fēng)雪中的溫暖，在這個(gè)小山村學(xué)校開始蔓延…

乙: xxxx年伊始，桐廬各地區(qū)都紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪。雨雪天氣，對(duì)人們的日常出行，造成極為的不便，特別是小學(xué)生，上學(xué)、放學(xué)的路上，交通安全更是成了全民最關(guān)注的話題。

一.冬季如何注意交通安全?

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。

甲: 二.手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?

1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

2.如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

乙: 三.冬天課間活動(dòng)要注意什么?

1.課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。

2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。

3.在排隊(duì)下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生。

4.中午在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)要安班級(jí)排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入餐廳就餐，預(yù)防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

甲: 寒冷的冬天感冒成為了我們頭疼的事，下面我們來介紹一下有關(guān)冬季防感冒的小常識(shí)。

冬天室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”，對(duì)于感冒雖然我們不能制服它，但是我們還是有預(yù)防和緩解癥狀的辦法的。

首先，要預(yù)防感冒，就要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。俗話說，“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們?cè)诘诙煊芯?，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。

乙; 第二，飲食不能忽視。多喝水，多吃羊肉、鵝肉、鴨肉、豆、 核桃、栗子、木耳、芝麻、紅薯、蘿卜等食物。

甲: 第三，心情舒暢、及時(shí)減壓，也是對(duì)預(yù)防感冒有很好的作用。有專家指出，壓力是致使免疫力下降的一個(gè)重要原因，自己身體的免疫力逐漸下降，身邊的流感就會(huì)悄悄的找上你。

乙: 第四，減少公共場(chǎng)合的逗留時(shí)間，勤洗手。空氣流通不暢，很容易就會(huì)被別人傳染上感冒。外出回家以后，也要多洗手，預(yù)防病從口入。

甲: 第五，適當(dāng)?shù)腻憻拋砑訌?qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機(jī)體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。對(duì)于我們不從事專業(yè)訓(xùn)練的人來講，適當(dāng)?shù)腻憻挘热?，跑跑步，跳跳操等，都?huì)對(duì)我們身體免疫力的加強(qiáng)有幫助，所以，讓我們動(dòng)起來，遠(yuǎn)離感冒。

乙: 轉(zhuǎn)眼間十幾周過去了，眼看馬上臨近期末了，希望大家全力以赴，拿到好成績(jī)，我們下期再會(huì)。

甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?

甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，，你都學(xué)

恩，我都學(xué)會(huì)了。，你呢?

恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

對(duì)了，你們兩個(gè)有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

歌曲……《小叮當(dāng)》

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.

開學(xué)季校園廣播稿篇十四

進(jìn)入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性，加之冬季天干物燥，是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)，下面是小編為大家搜索整理的廣播稿，希望能給大家?guī)韼椭?

甲：尊敬的老師、

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xx

甲：“滴答，滴答”，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨

乙：冬日暖陽中，鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。

乙：鍛煉的時(shí)候不可盲目行動(dòng)，要注意安全哦。

甲：這個(gè)我知道，我還給大家準(zhǔn)備了一個(gè)《安全冬煉》的小兒歌呢!

乙：真的呀?快說給大家聽聽吧!

甲：

冬天到，冬天到，

陽光底下常曬曬，增強(qiáng)血液的循環(huán)，體育鍛煉不可少，

常常跳繩踢毽子，認(rèn)真跑好課間操，長得結(jié)實(shí)又健壯。

運(yùn)動(dòng)安全要記牢，自我保護(hù)不可少，運(yùn)動(dòng)之前要熱身，

安全第一不越位，練出一身好本領(lǐng)，為班為校來爭(zhēng)光。

乙：你說得真正好，我們一定會(huì)記牢。(稍稍停頓)

甲：家庭冬季防火七忌

一忌——生產(chǎn)生活用火方面要忌

乙：二忌——電氣設(shè)備安裝使用不當(dāng)和家用電器引發(fā)火災(zāi)。

甲：三忌——吸煙

乙：四忌——兒童玩火

很多同學(xué)對(duì)玩煙花爆竹的游戲很感興趣，可燃放煙花爆竹對(duì)場(chǎng)地要求很高，而且危險(xiǎn)性極大，這里倡議同學(xué)們要在家長的監(jiān)護(hù)下，在空曠的地點(diǎn)燃放。

甲：五忌——存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)品不妥

乙：六忌——烘烤衣物

有的家庭為了增加室內(nèi)溫度，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習(xí)慣用它們來烘烤衣物。事實(shí)上，這種做法危險(xiǎn)性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。

甲：七忌——?dú)怏w泄漏

咱們要提醒爸爸媽媽，在使用煤氣時(shí)，要確認(rèn)氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣，要迅速關(guān)閉閥門，打開門窗;切勿驚慌失措，不能動(dòng)用明火。

乙：為了您和他人的安全，請(qǐng)時(shí)刻注意火災(zāi)的隱患!

甲：那家用電器著火后怎樣撲救呢?咱們也來學(xué)習(xí)一下這些自我保護(hù)的安全常識(shí)。

(1)立即關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。

(2)如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

(3)不得用水撲救電視機(jī)，以防引起電視機(jī)的顯象管炸裂傷人。

甲：那萬一，人身上起火了怎么辦?

乙：這里跟大家分享一下自救的方法。

(1)當(dāng)身上套著幾件衣服時(shí)，火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的`外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下。

(2)身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上;背后衣服著火時(shí)，應(yīng)躺在地上;衣服前后都著火時(shí)，則應(yīng)在地上來回滾動(dòng)，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動(dòng)的速度不能快，否則火不容易壓滅。

(3)在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時(shí)，如果旁邊正好有水，也可用水澆。

(4)在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚已燒破時(shí)，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因?yàn)檫@樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細(xì)菌。

乙：最后提醒同學(xué)們，家家都有滅火好幫手——食鹽

家庭廚房?jī)?nèi)發(fā)生初起小火，有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房?jī)?nèi)備一袋干粉，或者輕便滅火器材，一旦起火就可以派上用場(chǎng)。如果沒有配備滅火器材，就要利用廚房?jī)?nèi)的現(xiàn)有物品滅火。食鹽，就是緊急情況下可以選擇的一種家用滅火劑。

甲：食鹽，在日常生活中使用相當(dāng)普遍，它既是不可缺少的調(diào)味品，又是一種撲救初起火災(zāi)行之有效的滅火劑。顆粒鹽因?yàn)轭w粒大，含水量較多，在高溫下吸熱膨脹快，破壞了火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以使火很快熄滅。食鹽這一滅火特性，即使在平時(shí)也能派上用場(chǎng)，精細(xì)的鹽面，顆粒均勻，含有一定的水分，還是滅油火的好幫手。

乙：廣播快要結(jié)束了，同學(xué)們一定收獲了很多冬季安全的常識(shí)。

甲：一定要記住啊!

開學(xué)季校園廣播稿篇十五

親愛的同學(xué)們：

三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名光榮的東山學(xué)子。

三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長。在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮屋p輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋也許你們?cè)?jīng)年少張揚(yáng)挨過老師的批評(píng)，但相信你們會(huì)理解批評(píng)其實(shí)也是愛的另一種表達(dá)；也許你們?cè)?jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但相信你們會(huì)理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，東山永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。

親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴(yán)挑選；當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。

希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說，愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長途，點(diǎn)綴得華香彌漫。心中有愛就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。

希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會(huì)有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦＃涣至挚偪偟娜松?，可能?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當(dāng)。

希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高；只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn)；離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。

親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長的叮嚀：?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r(shí)回來看看，痛苦時(shí)回來看看；成功時(shí)回來看看，失意時(shí)回來看看。記住，無論你們走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

親愛的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸！

開學(xué)季校園廣播稿篇十六

多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)以往的思念忽隱忽現(xiàn)？是的，一切總在變，但石關(guān)學(xué)校的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽的音樂。

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，《文學(xué)星空》帶您想蔚藍(lán)晴空。

夢(mèng)中的大海。

在我的夢(mèng)中，有一片大海。它由一朵朵浪花組成，卻有無窮的力量。浪花起起落落，令我驚心動(dòng)魄。我在海面的一條小船上，有水、食物和收音機(jī)。人們欺騙我說，靠這些東西可以到達(dá)理想的地方。

水和食物是有限的，所以我必須不斷漂流。

海浪涌起落下，無言地發(fā)出巨大的聲音。我在世界上最平靜的大海上，卻也令我頭暈?zāi)垦?。浪頭拍打著船沿。我站立不穩(wěn)。我害怕大海了，真想跳下船，以了此一生來結(jié)束我的漂泊?；蛟S我不應(yīng)當(dāng)向著我理想的彼岸前進(jìn)，或許就根本不應(yīng)該出海?？赡苣堑故且患斆魅俗龅氖?。海里陌生而恐怖的大魚游過，追逐著一群小魚。小魚躍進(jìn)我的船里。這真是上帝的恩賜。在海流中漂流，無所謂我希望去哪兒，也不可能想我會(huì)到什么地方。只能撐穩(wěn)舵，在大海里順著海流向前沖。所以鮮美的小魚，給了我極大的安慰。小魚看著我，鼓動(dòng)兩鰓。天上的海鳥驚叫起來，想知道我是如何處理這條小魚。當(dāng)然我把它放入了魚簍。鳥兒們才漸漸散去。

你看浪花朵朵，聚集后又散開。它們一點(diǎn)也不同情我的痛苦。我真的很無奈。一艘小船才十米長。大海多大，我卻不知道。我彷徨起來，拿出小刀想了此一生。但我不敢下手。因?yàn)樯系蹖?duì)我說，死在大海中并不比死在自己手里痛苦。而且我還不知道天堂的門會(huì)不會(huì)向我敞開。我放下刀，看著無邊的大海，開始聽收音機(jī)。收音機(jī)說，有人在這片海域。那就是說他們就在我的附近。我興奮地?fù)]動(dòng)手帕，想早點(diǎn)與他們見面。

但是沒有人看見。既使看到。他們也是與我一樣的`流浪者。不會(huì)給我太多幫助。但有他們?cè)凇吧磉叀啊Ｎ矣止钠鹆诵判?。所以只有我一個(gè)人，船和魚簍里發(fā)臭的小魚。我想能遇見一個(gè)小島就好了。海里的島嶼如天上繁星，可是它們離開我又那么遠(yuǎn)。

島嶼上有人，有草，有花。我或許可以在上面生活一生。其實(shí)就是生活一天也是一種奢望。我好放下被大海吞噬的擔(dān)心。而且我可能可以踏上一條快船，早早回到大陸。

我盼望著島嶼的出現(xiàn)。終于，它出現(xiàn)了?？墒菦]有人。我踏上島嶼，在小溪的水里沐浴。

這才是生活，我這才知道生活原來可以沒有痛苦，沒有彷徨，沒。

有孤獨(dú)，沒有??

但我失算了。你想，世上還有“世外桃源”一樣的地方嗎？沒有。我能踏上這座荒島，只是說明我還有希望。

于是我又上船漂流，向前漂流。

人與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，就如同在陌生的大海上漂流。

八榮八恥要記牢，文明禮儀在心中，《學(xué)做文明中學(xué)生》帶您去想受禮儀的浩瀚。

（1）隨地吐痰,在校園內(nèi)食用泡泡糖。

（2）隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。

（3）在校園內(nèi)吃零食，在校外小攤購買小吃。

（4）儀容服飾不規(guī)范，書桌上擺放不整齊。

（5）辦公室臟、亂、差。

（6）宿舍雜亂無章，不整潔。

要在告別不良衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

（1）升旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。

（2）教學(xué)樓內(nèi)喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側(cè)通行。

（3）在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。

（4）佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、mp3等飾物，穿奇裝異服、梳不符合自己身份的發(fā)式。

（5）在校園內(nèi)抽煙，上課、開會(huì)接聽手機(jī)。

（6）不尊重家長和學(xué)生。

要在告別各種陋習(xí)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。升國旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。使用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。舉止文明大方。

（1）遲到、早退、曠課；上課睡覺、說話看課外書籍等行為。

（2）抄襲作業(yè),考試作弊。

（3）攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，引校外人來校。

（4）吸煙飲酒、打架、偷竊、上網(wǎng)吧、看黃色書刊、錄像；翻越窗戶、圍欄出入宿舍、校園。

（5）不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。

學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《克五中學(xué)生須知》，狠剎打架斗毆風(fēng)、偷竊風(fēng)、進(jìn)網(wǎng)吧風(fēng)、破壞環(huán)境衛(wèi)生風(fēng)，以維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序。教師學(xué)習(xí)和討論《文明禮儀常識(shí)》和《公民道德建設(shè)常識(shí)》，帶頭使用文明用語，行為示范，懂得尊重家長、尊重學(xué)生，形成良好的教風(fēng)。

結(jié)束語:親愛的同學(xué)們,今天的節(jié)目你喜歡么?有你們的支持和喜愛,校園之聲會(huì)辦得更好!

開學(xué)季校園廣播稿篇十七

親愛的同學(xué)們：

三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名光榮的東山學(xué)子。

會(huì)理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，東山永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。

親愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴(yán)挑選；當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。

希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說，愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長途，點(diǎn)綴得華香彌漫”。心中有愛就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。

希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會(huì)有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦?；林林總總的人生，可能?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔(dān)當(dāng)。

希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高；只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn)；離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。

親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長的叮嚀：常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓窌r(shí)回來看看，痛苦時(shí)回來看看；成功時(shí)回來看看，失意時(shí)回來看看。記住，無論你們走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

親愛的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸！

校園畢業(yè)季主題廣播稿2回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天！

a：給你的天空劃一道絢麗的亮se；

b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；

a：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

b：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是小米！我是德寶！

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

攜一米陽光，便是溫暖的文章。

惟愿歲月靜好

抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。

那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著仰望的姿勢(shì)。

有時(shí)候會(huì)想到自己，想起以前那些不開心的經(jīng)歷，想著自己的眼下的生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是害怕，經(jīng)常會(huì)沒有安全感，沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

很希望自己的生活過得單純，沒有很多的碎念，性情溫和，與人為善。

早起踏著日出外出，燈火略明歸來，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會(huì)更幸福吧。

詩經(jīng)上說：靡不有初，鮮克有終。

意人和人之間的交往都是美好的開始，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些，每一份愛情，都渴望是天長地久，愛上一個(gè)人很容易，或是一個(gè)微笑的，或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情，卻不易。

若是人生都可如初見，這世上該會(huì)少了多少憾恨?？础兑刑焱例垺罚樘弥?，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕?！保绱藳Q絕的話語，讓我長記至今。

我時(shí)時(shí)想起，當(dāng)初漢水邊，兩個(gè)身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐……

無人可輕易的忘記，或記得。

想來其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個(gè)美麗的藉口，只能自我安慰。時(shí)?？粗炜?，想看看天盡頭有沒有天長地久，海的那一邊，究竟有沒有海之角?？v真有一天，天已荒，地已老，我們是否還愿意悄悄的守候。

這里是校園之聲，歡迎回來，我是德寶，接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》

背景音樂《秋日私語》鋼琴版

在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)我一直想營造一個(gè)溫馨、快樂的氣氛，畢竟是為學(xué)長們寫的。可是，不論我怎么寫，怎么掩飾，都改變不了在這個(gè)六月，10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他，在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì)，所有人圍成一個(gè)圈，訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)彌漫開來。

歌曲：《最后一個(gè)夏天》

是的，你有沒有試過，當(dāng)你再次打開宿舍的門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們?nèi)トゾ突兀善鋵?shí)不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾經(jīng)煩他，還在背后偷偷罵過的他，卻在走了之后留給你一地悲傷。

歌曲：《第一時(shí)間》

歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》

背景音樂《秋日私語》

當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí)，他所能做的就是不要忘記。

1、不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向，你一定要在全班同學(xué)面前，認(rèn)認(rèn)真真地講一次話，或者唱一支歌，即使你和開學(xué)時(shí)一樣，再介紹一回你自己。

2、拜訪一回你最尊敬的老師，在畢業(yè)時(shí)，認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn)。

3、一定要對(duì)你喜歡的女生（男生），很認(rèn)真地告訴她（他），我愛過你！

4、向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲"對(duì)不起！"

5、即使從不喝酒，你也一定要認(rèn)真地醉一次。

6、在夏夜的雨水里，大聲地喊一次那個(gè)你想過多次人的名字。不要怕你的聲音過大，驚醒n多夢(mèng)中人。

7、認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里，然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯，它的氣味你會(huì)在很多年后還能記得。

8、在一個(gè)太陽還沒有升起來的早晨，去操場(chǎng)跑一次步，和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了后體力上的差距。

10、下定決心，班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì)借故溜走_(dá)__如果還有的話。

11、很認(rèn)真地穿一次西裝，看看自己和4年前，變化的地方在哪里？

12、花一個(gè)下午的時(shí)間，認(rèn)真地整理一次自己的書箱，是不是看見了一張陌生已久的紙條，或者是某人的名字。

15、記得留下每一個(gè)你覺得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法，然后把你的新單位的電話給他們。

19、和你一起睡了4年的床，一定要記得和它合一張影。

在最后，來首好聽的歌曲，何炅的《梔子花開》

春去秋來，多少情懷，你我的愛，澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶，屬于你的文字地帶。今天的《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)淼氖菑埫乐就瑢W(xué)的來稿。兩篇微小說奉上，希望大家會(huì)喜歡。

那年畢業(yè)，女孩問男孩一個(gè)問題：“我和你媽媽同時(shí)掉到水里，你會(huì)救誰？”女孩自己也不知道答案，但還是問了，木訥的男孩不知所措的站在那里，女孩賭氣的走了，女孩走之后越發(fā)不安，隔天回到原地，男孩還在那里，只是手里多了一件泳衣，看到女孩說：“我教你游泳，我們一起救媽媽?！?/p>

ps：你若問我，愛情與親情哪個(gè)更重要？我會(huì)說同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛自己的人。

她成績(jī)優(yōu)異，但她卻選擇了讀技校。有一天，她在學(xué)校的操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她眼前——那是她的前男友。她沒有走開，男孩對(duì)她說：“好久不見啦！最近過的還好嗎？”她答：“很好啊?！蹦泻⒛樕戏浩鹆藙?dòng)人的微笑，說：“我放不下你，我聽說你來讀技校了，我也來這了。讓我們忘記從前那些不開心的事吧，我們做回朋友，好不好？我會(huì)用朋友的身份，關(guān)心你，幫助你，陪伴你……”

ps：貞正愛你的人，即使分開了，但他還是會(huì)一如既往的守護(hù)你。他知道感情是不能重來的，所以他會(huì)換一種角色去關(guān)注你。有一種情感，叫做真心守候。

以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來稿，感謝她對(duì)本欄目的大力支持，也期待她有更好的作品。同時(shí)也謝謝大家對(duì)《原創(chuàng)地帶》欄目的支持！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子檔的方式投稿給我，說不定下一期節(jié)目播的就是你的來稿哦！

在每期節(jié)目的最后，我都會(huì)給大家送上一小段話，當(dāng)然，今天也不例外。

我喜歡出發(fā)。凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。

好的，就讓我們?cè)谶@輕松的音樂聲中結(jié)束本期《校園之聲》節(jié)目吧，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽！我是小米，我是德寶，下周同一時(shí)間，我們不見不散！

開學(xué)季校園廣播稿篇十八

男)大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。

我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠(yuǎn)

男)大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨

女)大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新

親愛的聽眾朋友們,中午好!今天是6月20號(hào),農(nóng)歷五月十三,星期四，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。

(音樂：北京東路的日子)

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過無奈。

每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。

走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。

突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。

然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

(音樂：同桌的你)

串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開或是走散，總感嘆時(shí)間流逝得太快，世事滄桑，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天。

還是就這樣吧。

如果很多年以后再回過頭來看那一天的場(chǎng)景，一定會(huì)覺得很悲哀……

女：我問朋友:“是否希望重新過一下大學(xué)生活?”他說我過于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無邊的晦暗，記憶會(huì)失語空白，再也不被想起。

車水馬龍，人來人往，難以名狀的沖擊感。

瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬緒千絲萬縷糾纏著我，似乎這就要盆滿缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過了我一樣。

來到圖書館。

學(xué)習(xí)的同學(xué)心無旁騖頭也不抬;也有人掛著耳機(jī)，有人擺弄著手機(jī)，還有人掛著耳機(jī)擺弄著手機(jī)……總之，外面的生氣和繁華似乎與他們無關(guān)。

大四的我們都真真切切地體會(huì)到了時(shí)光流逝的滋味，過山車般飛快的速度讓很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。

于是每個(gè)人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書館，考證的追著趕著時(shí)間利用這所剩無幾的在校日子。

有的實(shí)習(xí)，也有的打著實(shí)習(xí)的幌子逍遙在外。

上課時(shí)，經(jīng)常零星的幾個(gè)人，臉上都看不出什么表情。

現(xiàn)在每當(dāng)路過低年級(jí)教室，看見靠在角落里那個(gè)熟睡的

男孩兒，多想告訴他，醒醒吧;那兩個(gè)竊竊私語的小女生，多想告訴她們，靜靜

吧……

曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。

這種快樂讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說還是對(duì)未來的無限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。

有人說：“過分留戀過去，是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠美好。

或許吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。

當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美好了。

歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過，生活又在真實(shí)地訴說著下一段始料未及卻又在情理之中的.故事。

我不抱怨，只是感激。

我不感傷，只是珍惜。

謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的師兄師姐，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。

你的經(jīng)歷，我的過往，都相約在這美好的青春時(shí)節(jié)。

(音樂：驪歌)

音樂一 《梔子花開——何炅》

王：在這揮灑豪情的五月里

鈺：在這憧憬未來的初夏中

王：告別溫暖而又短暫的春天，終于迎來了初夏炙熱的陽光。

鈺：告別美好而又青澀的年華，終于來到了畢業(yè)離別的季節(jié)。

王：走在畢業(yè)的十字路口

左岸是我們無法忘卻的回憶

鈺：右岸是我們值得緊握的璀璨年華

王：畢業(yè)意味著分別，畢業(yè)也意味著啟程。

鈺：畢業(yè)有著淚水，畢業(yè)也帶著微笑。

王：我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)。

鈺：卻又在這個(gè)季節(jié)的開始分別。

王：大家好，我是你們的老朋友***

鈺：在五月這個(gè)即將告別的黃昏，我們將用歌聲和祝福送別即將畢業(yè)的你。

開學(xué)季校園廣播稿篇十九

回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天!

a：給你的天空劃一道絢麗的亮色;。

b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;。

a：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;。

b：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!我是小米!我是德寶!

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約。

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