總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇一
一、走進(jìn)家庭服務(wù)學(xué)生。9月初,學(xué)校積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師一幫一”愛(ài)生行動(dòng)(德育導(dǎo)師制),學(xué)校黨總支、政教處、工會(huì)聯(lián)合制定了“播種愛(ài)心、播種希望”德育導(dǎo)師制萬(wàn)名教師一幫一愛(ài)生行動(dòng)(德育導(dǎo)師制)實(shí)施方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,挑選了82位教師為德育導(dǎo)師,發(fā)放了導(dǎo)師聘書(shū),明確82位學(xué)生為幫困對(duì)象。
二、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民。在眾涇社區(qū)的支持下,9月11日下午,我校工會(huì)組織盛文學(xué)、徐永明、徐永昌、姚華珍、蔣平、陸惠根、蔣健、秦艷老師和林娟、濮絢華、吳日紅三位校醫(yī),前往眾涇社區(qū),開(kāi)展家電維修、健康咨詢(xún)、心理咨詢(xún)等便民服務(wù)活動(dòng),他們頂著烈日,為社區(qū)老百姓修理家用電器,測(cè)量血壓,進(jìn)行心理疏導(dǎo),他們的工作得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的稱(chēng)贊和肯定。
三、走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。
1、高三學(xué)生勵(lì)志大會(huì)。時(shí)間:9月2日下午;地點(diǎn):正心廳;主講人:吳衛(wèi)江。
(1)請(qǐng)三位優(yōu)秀畢業(yè)生談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(2)學(xué)生代表、教師代表發(fā)言。
(3)各班齊聲高喊“班級(jí)口號(hào)”??谔?hào)響亮,振奮精神。
2、高三臨界生家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間:9月26日下午;地點(diǎn):報(bào)告廳;主講人:吳衛(wèi)江;主題:認(rèn)清形勢(shì)、樹(shù)立信心、齊抓共管、走向成功。
3、高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間:9月29日下午。地點(diǎn):小報(bào)告廳;主講人:張根榮;主題:如何與子女溝通交流?張主任主要談了以下三個(gè)問(wèn)題:①當(dāng)代高中生的特征;②怎樣的孩子(學(xué)生)才是一個(gè)好孩子(學(xué)生)?③怎樣與子女進(jìn)行溝通?張主任以鮮活的例子和生動(dòng)的語(yǔ)言和與會(huì)的家長(zhǎng)交流,家長(zhǎng)收益頗多,反響很大。蔣智東校長(zhǎng)助理向家長(zhǎng)提了三點(diǎn)建議:①家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的工作并能及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通;②家長(zhǎng)要與孩子平等交流,幫助孩子樹(shù)立人生理想;③家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)言樸實(shí)、誠(chéng)懇,家長(zhǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。
我們將以“傳播文明,共創(chuàng)和諧”為宗旨,不斷豐富內(nèi)容,創(chuàng)新形式,促進(jìn)相城區(qū)教育科學(xué)發(fā)展再上新臺(tái)階。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇二
一、活動(dòng)主題:綠色環(huán)保走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)個(gè)人
二、活動(dòng)目的:增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí),為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)意義:以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,從小事做起。在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境,節(jié)約用水用電,從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識(shí)滲透到每一位學(xué)生的心理,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
2、愛(ài)我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)
3、從我做起、節(jié)約資源活動(dòng)
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
為了讓學(xué)生了解低碳,發(fā)揮學(xué)校教育的特色,以“低碳生活”為主題,開(kāi)展“愛(ài)我家園,人人有責(zé)”主體班隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解低碳生活的必要性,并組織學(xué)生展開(kāi)低碳生活征文、繪畫(huà)、手抄報(bào)、手工制作等活動(dòng),從而熏陶學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,從小事做起,節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)以小組單位,搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門(mén)。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí),在班會(huì)上為同學(xué)介紹環(huán)保知識(shí),從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。然后以小組為單位,每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動(dòng),讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過(guò)程中,不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃、表演能力,更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的必要性。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動(dòng),寫(xiě)一篇文章、畫(huà)一幅畫(huà)、做一份手抄報(bào)、利用可回收資源做一份手工制作,從而讓每一位學(xué)生自己動(dòng)手,在自己動(dòng)手的過(guò)程中,了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。這樣環(huán)境保護(hù)活動(dòng)多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,學(xué)生樂(lè)于參與,效果明顯。
通過(guò)“低碳生活:主題班會(huì)的召開(kāi),學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),例如節(jié)一千瓦時(shí)電,即可減少一千克二氧化碳的排放量,少使用一次性塑料袋,一次性筷子,即可減少深林砍伐量,保護(hù)樹(shù)木……這樣,學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
(二)愛(ài)我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)
良好的校園環(huán)境,可以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時(shí)機(jī),學(xué)校投入了大量經(jīng)費(fèi),硬抓環(huán)境建設(shè),力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹(shù)一草,一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩(shī),每一棵樹(shù)木都講述一個(gè)故事,教學(xué)樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等,以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中,學(xué)習(xí)生活,每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛(ài)我們的校園,用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此,在課余時(shí)間組織學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)撿拾樹(shù)葉、擦拭校園的門(mén)窗,地面,甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學(xué)生在自己動(dòng)手的過(guò)程中,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力,更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境意識(shí),珍惜學(xué)校的教育資源,愛(ài)校如家。
(三)從我做起,珍惜資源活動(dòng)
提出“校園是我家,人人愛(ài)護(hù)它“口號(hào),每人做到“三隨手”:隨手撿起廢紙、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來(lái)水龍頭。號(hào)召每一位為學(xué)生從我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源。在班級(jí)內(nèi)每一個(gè)人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗,讓每一位學(xué)生切身地投入到愛(ài)我校園,保護(hù)環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動(dòng),讓學(xué)生相互配合,用自己的雙手來(lái)建造良好的衛(wèi)生環(huán)境,并且讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,從而在平時(shí)中更加自覺(jué)維護(hù)境。同時(shí)還在班級(jí)內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動(dòng),并有專(zhuān)人負(fù)責(zé),定期評(píng)選“節(jié)約資源小天使”,給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,保護(hù)環(huán)境,讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境,從而提高環(huán)保意識(shí)。
七、教師總結(jié):
這次活動(dòng)中,學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,互幫互助、同甘共苦,很好地加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同學(xué)們?cè)谒鸭檎噎h(huán)境保護(hù)的資料知識(shí)的同時(shí),也提高了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí),并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動(dòng)手能力。并且通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)中,讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中,鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力,更增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)護(hù)校園意識(shí)。最后,號(hào)召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起,每人做到“三隨手”,在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識(shí),并且讓學(xué)生在自己的勞動(dòng)崗位上做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜環(huán)境。從以上三種活動(dòng)中,讓學(xué)生在日常生活中,鍛煉學(xué)生動(dòng)手的能力,使每一位學(xué)生愛(ài)護(hù)身邊的生活環(huán)境,自覺(jué)做到保護(hù)身邊的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇三
“三走進(jìn)(走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè))三服務(wù)(服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民、服務(wù)職工)”這項(xiàng)常規(guī)性工作,是建辦人民滿(mǎn)意教育的重要內(nèi)容。我校高度重視學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通、互動(dòng),把“三走進(jìn)三服務(wù)”作為拓展“社會(huì)、學(xué)校、家庭”共同探索加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新路子,作為提升我校教師師德水平、加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措,有了自己的一些思考和做法,也取得了一定的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
學(xué)校成立了以徐衛(wèi)東校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以范寅、瞿高海、吳新建、郭龍四位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)條線(xiàn)同志為組員的“三走進(jìn)三服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,共同研討和籌劃工作安排,制定方案。今年暑期放假前,圍繞“三走進(jìn)三服務(wù)”的要求,兩次召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議和動(dòng)員會(huì)議,向全體教師傳達(dá)部署《關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年暑期“千名教師進(jìn)社區(qū)”組織工作的通知》、《關(guān)于推進(jìn)“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)化的意見(jiàn)》文件精神。徐衛(wèi)東校長(zhǎng)在暑期結(jié)束工作會(huì)議上,作了動(dòng)員報(bào)告,范寅副校長(zhǎng)作了工作安排,提出了假期教師參加“三走進(jìn)三服務(wù)”的具體要求,并著重在教師家訪(fǎng)的形式和內(nèi)容上作了部署。
二、豐富內(nèi)容,形成特色
1、“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家集中家訪(fǎng)活動(dòng)”形式多樣,反響好。
暑期登門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)市教育局“開(kāi)展萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家集中家訪(fǎng)活動(dòng)”的要求,了解社情民意,強(qiáng)化學(xué)校和教師的服務(wù)意識(shí),樹(shù)立教育良好形象,建辦人民滿(mǎn)意教育,20xx年7月28日,學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任在學(xué)校、校長(zhǎng)徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下,走進(jìn)十二位學(xué)生家庭,集中開(kāi)展暑假登門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)。
家訪(fǎng)教師分為四組,分別對(duì)楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂(lè)余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)等學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。在家訪(fǎng)過(guò)程中,教師對(duì)部分學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生和特殊家庭學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)書(shū)籍文具和慰問(wèn)金,鼓勵(lì)學(xué)生假期里珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)取學(xué)有所成報(bào)效社會(huì)。家訪(fǎng)教師還積極向家長(zhǎng)宣傳了黨的教育政策方針,虛心認(rèn)真地聽(tīng)取了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)的各種意見(jiàn)和建議。此次家訪(fǎng)活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校與家庭教育的和諧,受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致歡迎。張家港教育信息網(wǎng)對(duì)我校的家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
8月23日,學(xué)校又組織新高三年級(jí)管理組成員及相關(guān)班主任、部分任課教師對(duì)五十七位高三學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。這次家訪(fǎng)的對(duì)象是平時(shí)學(xué)習(xí)不太穩(wěn)定,波動(dòng)較大的學(xué)生,內(nèi)容主要是了解他們?cè)诩覍W(xué)習(xí)情況,與他們交流學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們?yōu)樾聦W(xué)期高三開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
9月8日,學(xué)校高一年級(jí)以“關(guān)愛(ài)心靈、溝通家長(zhǎng)”為主題,組織班主任和部分任課教師開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)以慶祝教師節(jié)。本次家訪(fǎng)主要以部分學(xué)優(yōu)生為主,共對(duì)30名學(xué)優(yōu)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,方法指導(dǎo),目標(biāo)規(guī)劃,鼓勵(lì)他們?cè)谏持杏懈哌h(yuǎn)的目標(biāo),向名牌大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)努力。
暑期教師電話(huà)家訪(fǎng)
在暑期,學(xué)校還要求全體任課教師積極開(kāi)展電話(huà)家訪(fǎng)活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),
暑假原高一任課教師有45名教師與學(xué)生電話(huà)聯(lián)系約380次,學(xué)生中約200人主動(dòng)與老師聯(lián)系約350多次,班主任老師與班級(jí)三分之一以上學(xué)生有過(guò)電話(huà)聯(lián)系,直接家訪(fǎng)共計(jì)26人次,原高二年級(jí)任課教師暑假與學(xué)生電話(huà)聯(lián)系約1088人次。
其他家訪(fǎng)活動(dòng)
此外,學(xué)校還通過(guò)家校路路通,家校聯(lián)系手冊(cè),學(xué)生回校日、家長(zhǎng)訪(fǎng)校日、千名家長(zhǎng)評(píng)師德問(wèn)卷調(diào)查等形式,做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。在家長(zhǎng)中開(kāi)展家庭教育研討活動(dòng),我是文明宣傳員活動(dòng),開(kāi)展“文明安全行”、“文明志愿勸導(dǎo)”等活動(dòng),利用道德講堂、家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行宣講,敦促每個(gè)家長(zhǎng)市民形成良好的文明道德素養(yǎng)。
2、“千名教師進(jìn)社區(qū)”自愿主動(dòng),服務(wù)好。
學(xué)校積極組織教師進(jìn)社區(qū),參與社區(qū)志愿活動(dòng)。學(xué)校有60多人報(bào)名參加。10多位教師參與了社區(qū)交通執(zhí)勤、輔導(dǎo)學(xué)生功課、綠化社區(qū)、社區(qū)廣場(chǎng)文化等活動(dòng)。學(xué)校顏福進(jìn)老師暑期多次參加團(tuán)市委組織的“文明安全勸導(dǎo)行”活動(dòng),并組織我校青年學(xué)生積極走進(jìn)社區(qū),參與社區(qū)活動(dòng)關(guān)愛(ài)空巢老人。
3、網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動(dòng),效果好。
為深入開(kāi)展“全市公安機(jī)關(guān)安全防范集中宣傳”活動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)和學(xué)校青少年學(xué)生安全上網(wǎng)的安全意識(shí)和法制意識(shí),根據(jù)蘇州網(wǎng)警支隊(duì)的統(tǒng)一部署,9月1日上午,我校和市網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)、市電化教育館和在我校中央大道及南環(huán)路街道開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了咨詢(xún)服務(wù)臺(tái),我校李紅波老師、陳海軍老師協(xié)同網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)民警就防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、杜絕網(wǎng)絡(luò)賭博、綠色上網(wǎng)等青少年學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行宣傳,并現(xiàn)場(chǎng)向青少年學(xué)生、家長(zhǎng)、市民發(fā)放《青少年綠色上網(wǎng)手冊(cè)》400余冊(cè)。
4、暑期送溫暖活動(dòng)暖人心,評(píng)價(jià)好。
學(xué)校一直關(guān)心貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。放假前,校團(tuán)委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了座談會(huì),了解了他們的生活情況,幫助他們利用暑假勤工儉學(xué)。7月28日,利用假期家訪(fǎng)機(jī)會(huì),組織部分教師慰問(wèn)了學(xué)校5戶(hù)家庭貧困的學(xué)生,實(shí)地了解了這些學(xué)生的家庭情況,給他們送上了沙中校史紀(jì)念冊(cè)、學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金,并勉勵(lì)這些學(xué)生堅(jiān)定志向,勤奮學(xué)習(xí)。
三、強(qiáng)化宣傳,擴(kuò)大影響
我校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等宣傳教育機(jī)構(gòu)的重要作用,通過(guò)校園網(wǎng)、家校路路通平臺(tái)、張家港教育網(wǎng)、張家港日?qǐng)?bào)等網(wǎng)絡(luò)媒體,面向社會(huì)、面向家庭宣傳我校開(kāi)展的活動(dòng)和典型事跡,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,擴(kuò)大活動(dòng)影響,并及時(shí)總結(jié)上報(bào)特色亮點(diǎn)工作和成效,形成全社會(huì)關(guān)心、重視和支持“三走進(jìn)三服務(wù)”主題活動(dòng)的良好氛圍。
7月30日,張家港教育信息網(wǎng)報(bào)道了我校開(kāi)展“八一”慰問(wèn)活動(dòng)情況。“八一”建軍節(jié)前夕,7月29日,沙洲中學(xué)黨、校長(zhǎng)徐衛(wèi)東率領(lǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)奔赴南京,走訪(fǎng)了學(xué)校軍民共建友好單位——中國(guó)人民解放軍某炮兵學(xué)院,開(kāi)展“八一”慰問(wèn)活動(dòng)。
7月31日,張家港教育信息網(wǎng)“學(xué)校動(dòng)態(tài)”欄目報(bào)道了我校暑期“開(kāi)展萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家集中家訪(fǎng)活動(dòng)”情況,在沙洲中學(xué)學(xué)校、校長(zhǎng)徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下,學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任分為四組,分別對(duì)楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂(lè)余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)學(xué)生家庭,集中開(kāi)展了暑假登門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)。
8月30日,學(xué)校在宣傳櫥窗里,對(duì)我校假期“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)和表彰。
總之,我校以建辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng),規(guī)范辦學(xué)行為、狠抓教育質(zhì)量和師德師風(fēng),扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),取得了很好的效果,得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇四
我院籃球賽終于成功落下帷幕了!從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的;我們目的是進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育,推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽比賽結(jié)果:
第一名:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系
第二名:車(chē)輛工程系
第三名:人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系
優(yōu)秀獎(jiǎng):院學(xué)生會(huì)材料工程系材料成型技術(shù)系計(jì)算機(jī)系
以上各系早這次比賽中努力拼搏,用自己的實(shí)力證明了他們熱愛(ài)籃球,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),才獲得這份榮譽(yù)。但這次比賽我們沒(méi)有做的更好,因?yàn)槌霈F(xiàn)了很多問(wèn)題,但這些問(wèn)題我們還是解決了,把問(wèn)題總結(jié)出結(jié)果,才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)有以下幾個(gè)方面:
1、策劃。策劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊。把籃球賽策劃書(shū)策劃完了,籃球賽也就能正常開(kāi)展。在這次策劃中,我部門(mén)的成員都積極參與到其中,一起討論策劃書(shū),與活動(dòng)工作如何開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了兩周的時(shí)間籃球賽的策劃書(shū)也完成了,雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng),但是我們是從嚴(yán)格、合理、公平等方面著想,這樣使籃球賽有更好的開(kāi)展。最后策劃書(shū)通過(guò)團(tuán)委老師檢查、討論,才能完成籃球賽的第一步。
2、前期準(zhǔn)備?;@球賽的策劃也就完成了,但接下來(lái)的任務(wù)更加困難;以下就是前期準(zhǔn)備的幾個(gè)工作:
(一)、開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)會(huì)議(和各系體育部部長(zhǎng)討論籃球賽的注意事項(xiàng)和如何順利開(kāi)好籃球賽事)。
(二)、到各系發(fā)放籃球賽策劃書(shū)。
(三)、比賽即將開(kāi)展,準(zhǔn)備比賽器材。
(四)、宣傳籃球賽信息。
(五)、安排工作人員。從這五個(gè)工作中,我們的人員安排較為合理,籃球規(guī)則也是非常明確。在籃球比賽開(kāi)始前,我們就召集各系體育部部長(zhǎng)各各隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)、裁判員開(kāi)會(huì),重申了賽場(chǎng)規(guī)則,而且我們每一場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員,提高了公平、公正性。
3、后期工作。比賽的前期準(zhǔn)備工作我們做得很充分。從對(duì)各系體育部部長(zhǎng)的通知到安排賽場(chǎng)工作人員,我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后,我們遇到了很大的困難,由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日情況,我們的比賽不得不推遲進(jìn)行。于是,我們針對(duì)這些情況及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整,并最終保證所有比賽都是能順利進(jìn)行。一波未平,一波又起,很多事情都是預(yù)想不到的;在這次策劃中我們對(duì)賽程安排不合理,導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打比賽,而有些系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒(méi)有球賽,這樣的錯(cuò)誤,是我們對(duì)籃球知識(shí)不夠理解。導(dǎo)致賽程安排不合理。經(jīng)過(guò)老師的講解之后,我們才了解到籃球的有關(guān)知識(shí)。當(dāng)然了,我們這些問(wèn)題也離不開(kāi)各系體育部部長(zhǎng)的支持及裁判員辛勤工作,還有運(yùn)動(dòng)員以及各系同學(xué)的諒解。
4、比賽的精彩。在每次比賽之前,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)成員必須要在比賽前三十分鐘,進(jìn)行場(chǎng)地的安排,保證比賽能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,提高比賽的質(zhì)量,才使每場(chǎng)比賽有力的進(jìn)行,并在激情中結(jié)束比賽;二比賽結(jié)束之后我們又要把場(chǎng)地的道具搬回。這些反復(fù)的工作,也鍛煉了我們。同時(shí)我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候能觀(guān)看比賽,整個(gè)籃球賽的比賽都非常激情,用汗水證明了校園青春,用團(tuán)結(jié)證明了校園和諧,最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、二名的決賽。冠亞軍賽非常精彩,兩個(gè)系都是經(jīng)過(guò)多次比賽才走到終極頂峰。這兩個(gè)系分別為車(chē)輛工程系和人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系,而這場(chǎng)的看點(diǎn)就是他們的精神,車(chē)輛工程系的球員每進(jìn)一個(gè)球,就有一名球員腳抽筋,但他們經(jīng)過(guò)小小的放松又接著上場(chǎng),這樣的精神很值得學(xué)習(xí),為了榮譽(yù),為了系,他們默默無(wú)聞的上場(chǎng)進(jìn)行比賽;比賽只有一分鐘的時(shí)候,比分就差一分;車(chē)輛工程系的最后一次進(jìn)攻,還是未能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系沒(méi)有拿到冠軍,但是他們的精神卻很值得發(fā)揚(yáng),學(xué)習(xí)。還有第三、二名的決賽,這場(chǎng)比賽打了有三個(gè)加時(shí)賽,能與對(duì)手打平,這種場(chǎng)面是很少的,雖然未有nba那種效果,但是有nba球員那種精神,都能為籃球而拼搏,這樣精神也值得學(xué)習(xí)。
這次我院舉辦的籃球賽,點(diǎn)燃了十一月的激情火焰,更是各系之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn),通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后,我們還要感謝學(xué)院團(tuán)委老師們的指導(dǎo)和支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持,我們共同的努力,球場(chǎng)上才有如此多的笑臉在錠放,才會(huì)有吶喊的加油聲。我們也一定會(huì)把以后的籃球賽做得更加完美。把運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中。院學(xué)生會(huì)體育部
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇五
神龍汽車(chē)有限公司總裝分廠(chǎng)s1線(xiàn)籃球賽于10月30日上午在寧康園籃球場(chǎng)舉行。本次活動(dòng)豐富了員工們的業(yè)余生活,同時(shí)也拉近了總裝分廠(chǎng)內(nèi)飾1與內(nèi)飾2的員工們的業(yè)余交流,讓我們彼此更加的增進(jìn)友誼。通過(guò)本次活動(dòng)讓我們不僅增長(zhǎng)了籃球知識(shí)和得到了許多組織比賽的經(jīng)驗(yàn),而且還建立了深厚的友誼,這也為我們以后開(kāi)展其他各項(xiàng)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)主題:
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、合作共贏(yíng)
二、活動(dòng)題目:
豐富員工業(yè)余生活,增進(jìn)交流,增強(qiáng)同事之間的凝聚力,鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作精神
三、活動(dòng)主辦單位:
神龍汽車(chē)有限公司總裝分廠(chǎng)s1線(xiàn)
四、活動(dòng)宗旨:
為了豐富總裝分廠(chǎng)s1線(xiàn)員工的業(yè)余生活,展現(xiàn)青春活力,為進(jìn)一步的交流與合作奠定了基礎(chǔ)。本次賽事的舉辦能夠充分地增強(qiáng)同事之間的凝聚力,鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作和努力拼搏、永不放棄的精神。
籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。隊(duì)員們積極進(jìn)攻,嚴(yán)密防守,精彩的配合,巧妙的搶斷,不時(shí)的將比賽氣氛推向高潮。在場(chǎng)觀(guān)戰(zhàn)同事雖不能親身參加比賽,但作為觀(guān)眾,也十分投入,為自己的班級(jí)吶喊助威,也為對(duì)方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。場(chǎng)上場(chǎng)下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊(duì)發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神,上下一心,通力合作,絕妙的抄截,妙傳,蓋帽,跳投,跨下運(yùn)球,遠(yuǎn)距投籃,給同學(xué)們帶來(lái)的是一場(chǎng)豐富的視覺(jué)盛宴,同時(shí)賽出水平,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格。通過(guò)本次活動(dòng),增加同學(xué)們對(duì)籃球的喜愛(ài),加強(qiáng)了班級(jí)間、年級(jí)間的交流,建立了一個(gè)切磋技藝,學(xué)習(xí)互補(bǔ)的平臺(tái),增進(jìn)友誼,加強(qiáng)合作,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)合作精神,形成良性循環(huán),有利于各班向更好的方向發(fā)展。通過(guò)本次賽事活動(dòng),我們提高了自己的組織能力,也增強(qiáng)了每支球隊(duì)的凝聚力和隊(duì)員之間的協(xié)作能力,我們自身獲取了許多經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些有待改善的地方,突出問(wèn)題就是在比賽的時(shí)候,球員不能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)時(shí)間,一場(chǎng)比賽不能按照原定時(shí)間進(jìn)行。還有一些班級(jí)的同學(xué)積極性不高,拉拉隊(duì)的人數(shù)比較少。對(duì)于組織方面,由于沒(méi)考慮周全,在排比賽的場(chǎng)次的時(shí)候出了點(diǎn)差錯(cuò),導(dǎo)致了半決賽和決賽在同一天舉行。當(dāng)然,比賽還是很順利的完成了,希望在以后的年級(jí)活動(dòng)中,能夠完善我們組織,盡量克服一些客觀(guān)和主觀(guān)方面的一些問(wèn)題,讓我們的活動(dòng)進(jìn)行的更加順利,結(jié)果更加完美。至此,向給予本次賽事活動(dòng),支持和關(guān)注的全體師生表示真誠(chéng)的感謝!
信息科學(xué)與工程學(xué)院
20xx級(jí)碩士研究生年級(jí)管理會(huì)
20xx年9月25日
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇六
學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)模板最新消息
學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)模板最新消息_學(xué)校xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)示例:
xx年6月11—16日,是全國(guó)“節(jié)能宣傳”的活動(dòng)周,按照國(guó)務(wù)院的《“”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求,充分調(diào)動(dòng)各方面力量參與節(jié)能減排,確定完成全年節(jié)能目標(biāo)。我校結(jié)合實(shí)際情況,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的宣傳主題,廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下:
一、高度重視,統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始,我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動(dòng)方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的《“”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對(duì)日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動(dòng)。其次,召開(kāi)全體教職工會(huì)議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳,增強(qiáng)意識(shí)
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果,開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí),我們利用學(xué)校的文化長(zhǎng)廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線(xiàn),以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率。樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識(shí)。
三、采取措施,落實(shí)行動(dòng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí),要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語(yǔ),在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語(yǔ),在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí)
我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),各部門(mén)總結(jié)做好各自的總結(jié),通過(guò)這次宣傳活動(dòng),全體師生的節(jié)能意識(shí)明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實(shí),使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步引導(dǎo)我支部成員樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),將個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家發(fā)展的潮流中,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校第九次黨代會(huì)獻(xiàn)禮。圍繞校團(tuán)委下達(dá)的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)r26;我與師大同發(fā)展”主題,由團(tuán)支部發(fā)起,20xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部組織參加活動(dòng)。家鄉(xiāng),是孕育我們的地方。我們來(lái)自五湖四海,在每個(gè)人心中,自己的家鄉(xiāng)都是最特別的。我們愛(ài)祖國(guó)首先要是愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)團(tuán)支書(shū)與班干部們的商議,為了讓支部的同學(xué)更加了解祖國(guó)的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色,讓我們更愛(ài)我們的祖國(guó),我們支部決定展開(kāi)“我愛(ài)我家——家鄉(xiāng)風(fēng)采展”團(tuán)日活動(dòng)。
我支部共有31名成員,分別來(lái)自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市,各個(gè)地區(qū)都有自己的特色,每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中積極參與到活動(dòng)中,將自己家鄉(xiāng)的介紹給大家。通過(guò)本次活動(dòng),既鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)的能力,也讓同學(xué)們更加了解了祖國(guó)的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色,有利于培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。本次活動(dòng)取得預(yù)期的效果,受到普遍同學(xué)的歡迎,現(xiàn)將的活動(dòng)作如下小結(jié)。
一、組織成員,做好前期準(zhǔn)備,營(yíng)造氛圍
活動(dòng)開(kāi)展前,積極聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)、建議,使活動(dòng)最大限度了滿(mǎn)足同學(xué)們的要求。為了把活動(dòng)做出效果,也為了更好地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),我支部宣傳小組積極宣傳相關(guān)工作。團(tuán)干部們積極參與準(zhǔn)備活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、組織到位,活動(dòng)有效
為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊,制定的活動(dòng)計(jì)劃,明確責(zé)任,序時(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。
先由團(tuán)支書(shū)介紹,然后來(lái)自各地區(qū)的同學(xué)們,準(zhǔn)備展示他們精心制作,美麗而又具有豐富人文風(fēng)情的家鄉(xiāng)文化。各地區(qū)都按不同的特點(diǎn),挑出同學(xué)分別介紹。從安徽到浙江,從江西到海南,從北京再到河北……經(jīng)過(guò)同學(xué)們精彩的演說(shuō)與介紹,都把自己家鄉(xiāng)那種特別的風(fēng)俗習(xí)慣、人文風(fēng)情以及美麗的風(fēng)景和小吃,淋漓盡致的展現(xiàn)在觀(guān)眾的面前。讓大伙都有一種馬上就要去游歷一番的沖動(dòng)。
活動(dòng)雖然小,但同學(xué)們反響良好,所享大于所想。充分體現(xiàn)了大學(xué)生的青春、活力、激揚(yáng)。這次活動(dòng)緊扣著愛(ài)祖國(guó)必先愛(ài)家鄉(xiāng),借介紹自己家鄉(xiāng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和更愛(ài)自己的祖國(guó)為主要任務(wù),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的積極性,努力形成團(tuán)隊(duì)精神的良好局面,并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng),了解不同的地區(qū),感受文化熏陶,釋放壓力,鍛煉勇氣,拒絕冷淡,調(diào)節(jié)心情。 改變了同學(xué)們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的看法,使團(tuán)日活動(dòng)成為培養(yǎng)同學(xué)們友誼、團(tuán)結(jié)的有效途徑。提高了同學(xué)們對(duì)班活動(dòng)的積極性,促進(jìn)同學(xué)們對(duì)班干部工作的信任和肯定,在一定程度上加強(qiáng)支部團(tuán)結(jié)。除了時(shí)間因素外其他進(jìn)展都較順利,影響力較好,也達(dá)到了預(yù)期的目的。 同學(xué)們的積極、努力、團(tuán)結(jié),使我們更了解彼此,讓我們的友情升華,從大家的笑容都能看到他們的滿(mǎn)足。各地區(qū)的ppt展示里介紹了很多地方特色、飲食文化,使我們了解更多關(guān)于祖國(guó)的山水、飲食、文化,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞,讓我們更愛(ài)我們的祖國(guó)。當(dāng)最后一幅圖片的落幕,我們的活動(dòng)也結(jié)束了,留下的是同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與忠誠(chéng),反應(yīng)很熱烈。
三、活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
(1)具體細(xì)節(jié)粗糙,由于時(shí)間有限,有些同學(xué)沒(méi)能上臺(tái)介紹自己的家鄉(xiāng)。
(2)活動(dòng)前有同學(xué)缺席請(qǐng)假,沒(méi)有做到全員參加,以后我們?cè)诨顒?dòng)中要爭(zhēng)取做到做好。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇八
提升居民文明素質(zhì),提升社區(qū)文明程度,這是講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)的一個(gè)重要目的。“講文明樹(shù)新風(fēng)”志愿活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),貫徹黨的會(huì)議精神,普及文明風(fēng)尚、維護(hù)公共秩序、提高服務(wù)水平、改善城鄉(xiāng)環(huán)境,促進(jìn)社區(qū)和諧的重要舉措。我社區(qū)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,制定一系列措施,確保了“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的展開(kāi)。現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任
鎮(zhèn)下達(dá)通知后,社區(qū)兩委高度重視,立即召開(kāi)工作會(huì),制定了工作計(jì)劃和安排,把“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)納入目標(biāo)考核,建立了由社區(qū)書(shū)記牽頭、相關(guān)負(fù)責(zé)人逐項(xiàng)抓落實(shí)的管理機(jī)制,確保了“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)宣傳,注重引導(dǎo)
我鎮(zhèn)在開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中充分發(fā)揮志愿者宣傳引導(dǎo)作用。開(kāi)展入戶(hù)宣傳、文明行為引導(dǎo)、安置點(diǎn)活動(dòng)及相關(guān)檔案收集工作,引導(dǎo)廣大群眾主動(dòng)參與到“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
三、圍繞中心,齊抓共管
一是成立了各種志愿活動(dòng)隊(duì),如大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì),婦女宣傳隊(duì),文體活動(dòng)隊(duì)等,以黨員干部、青年團(tuán)員為主體,大力倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,進(jìn)行文明禮讓、遵章守紀(jì)的宣傳教育活動(dòng)。二是充分利用宣傳欄進(jìn)行文化宣傳。三是利用廣場(chǎng)、村活動(dòng)中心等場(chǎng)所廣泛開(kāi)展歌舞表演、體育活動(dòng)等,以多種形式宣傳引導(dǎo)教育。
在上工作中,雖然取得了不錯(cuò)的成效,改善和豐富了群眾的業(yè)余生活,提高了大家的整體文明素質(zhì)。但在今后的工作中,仍需創(chuàng)新,戒驕戒躁,揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分結(jié)合實(shí)際,體現(xiàn)特點(diǎn),把精神文明建設(shè)與社區(qū)建設(shè)相結(jié)合,共發(fā)展。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇九
按照建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府的要求,以依法行政、規(guī)范服務(wù)、廉潔高效為主線(xiàn),促進(jìn)區(qū)政府工作由“抓事務(wù)、抓管理”向“抓產(chǎn)業(yè)、抓服務(wù)”轉(zhuǎn)移,通過(guò)職能整合,組建便民一條龍服務(wù)中心,集中受理辦理關(guān)系人民群眾的行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng),使之成為為民服務(wù)的綜合平臺(tái)、開(kāi)展公共服務(wù)的窗口和推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的載體,為加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展創(chuàng)造規(guī)范、高效、誠(chéng)信、開(kāi)放的政務(wù)環(huán)境。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
建設(shè)便民一條龍服務(wù)中心是創(chuàng)新服務(wù)模式、提高行政效能、打造服務(wù)型政府的一個(gè)重要平臺(tái)和載體,因此,區(qū)黨委、政府高度重視此項(xiàng)工作,我區(qū)規(guī)服工作由黨委副書(shū)記具體負(fù)責(zé),掛職鍛煉的黨委委員協(xié)助抓好規(guī)服工作建設(shè)。按照市上要求,應(yīng)進(jìn)駐便民一條龍服務(wù)中心的48項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容已全面進(jìn)駐,做到了應(yīng)進(jìn)必進(jìn)。但是有的項(xiàng)目在我區(qū)涉及到的很少。
便民中心共設(shè)置黨政事務(wù)類(lèi)、民政殘聯(lián)類(lèi)、計(jì)生服務(wù)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)保障類(lèi)、村區(qū)國(guó)土林業(yè)農(nóng)業(yè)類(lèi)、司法、城管等六大類(lèi)窗口?,F(xiàn)有窗口工作人員7人。村(社區(qū))便民一條龍服務(wù)室實(shí)行村四職干部、村大生輪流坐班制。
為使便民一條龍服務(wù)中心真正起到便民、惠民作用,我區(qū)從加強(qiáng)管理,完善制度入手,切實(shí)推行“七公開(kāi)”,即:項(xiàng)目名稱(chēng)公開(kāi)、辦事程序公開(kāi)、申請(qǐng)條件公開(kāi)、申報(bào)材料公開(kāi)、辦結(jié)時(shí)間公開(kāi)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)依據(jù)公開(kāi);實(shí)行“五規(guī)定”,即:一般事項(xiàng)直接辦理,特殊事項(xiàng)承諾辦理,重大事項(xiàng)聯(lián)合辦理,上報(bào)事項(xiàng)負(fù)責(zé)辦理,控制事項(xiàng)明確答復(fù)。首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)雙崗制、和考勤請(qǐng)假等制度的建立和對(duì)窗口工作人員的嚴(yán)格考核,逗硬獎(jiǎng)懲都為便民一條龍服務(wù)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障。
二、創(chuàng)新思路,突出重點(diǎn)
我區(qū)實(shí)行便民一條龍服務(wù)中心與區(qū)政務(wù)公開(kāi)一體化,在推進(jìn)我區(qū)政務(wù)公開(kāi)和便民一條龍服務(wù)中心建設(shè)的過(guò)程中,將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)互相補(bǔ)充、互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。在便民一條龍服務(wù)推進(jìn)過(guò)程中,根據(jù)區(qū)情,我區(qū)將“突出重點(diǎn)、創(chuàng)新形式、規(guī)范程序”作為便民一條龍服務(wù)中心工作的三項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,提高了全區(qū)便民一條龍服務(wù)水平。
在便民一條龍服務(wù)建設(shè)中,我區(qū)注重創(chuàng)新工作思路,做到“四個(gè)結(jié)合”:一是把便民一條龍服務(wù)工作與目標(biāo)考核相結(jié)合;二是把便民一條龍服務(wù)中心工作與便民惠民服務(wù)站工作相結(jié)合;三是把便民一條龍服務(wù)工作與開(kāi)展干部作風(fēng)整頓、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)相結(jié)合;四是把便民一條龍服務(wù)中心與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)這“四個(gè)結(jié)合”,有力地推進(jìn)了便民一條龍服務(wù)工作的開(kāi)展,提高了便民一條龍服務(wù)質(zhì)量和工作水平,取得了明顯的實(shí)效。主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:一是促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化科學(xué)化;二是增強(qiáng)了工作透明度,促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè);三是促進(jìn)了依法行政;四是改進(jìn)了干部作風(fēng),密切了黨群、干群關(guān)系;五是改善了投資環(huán)境,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
三、工作規(guī)范,措施完善
一是根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況,便民一條龍服務(wù)中心采取“集中辦公”與“個(gè)別值班”相結(jié)合?!凹修k公”即:每逢趕場(chǎng)天,所有窗口單位的工作人員準(zhǔn)時(shí)滿(mǎn)員到崗,并實(shí)行中午不休息的連續(xù)工作制。“個(gè)別值班”即:非趕場(chǎng)天,便民一條龍服務(wù)站輪流安排一至二名工作人員值班以維持便民一條龍服務(wù)站的日常接待、接件、咨詢(xún)等工作。每逢“集中辦公”時(shí)間,均要按照“領(lǐng)導(dǎo)接待日”的要求,由一名黨政領(lǐng)導(dǎo)在便民一條龍服務(wù)站帶班,接待群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)。
二是區(qū)村聯(lián)動(dòng),完善便民一條龍服務(wù)措施。為提高辦事效率,使便民一條龍服務(wù)站起到最大化的便民、惠民作用,我區(qū)采取了“辦理+全程代理”的服務(wù)模式,另設(shè)村級(jí)便民一條龍服務(wù)點(diǎn),除了完成政策咨詢(xún)服務(wù)外,還要完成村民要求的代辦事項(xiàng)。全程代理實(shí)行無(wú)償服務(wù),申請(qǐng)人只需交納審批辦證的有關(guān)費(fèi)用,一律不再加收任何費(fèi)用
四、存在的問(wèn)題。
1、由于區(qū)經(jīng)濟(jì)困難,便民中心必備的一些辦公設(shè)備還不能解決,無(wú)法完全推進(jìn)網(wǎng)上辦公。如led顯示屏、查詢(xún)觸摸屏、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等。
2、村級(jí)便民一條龍服務(wù)室條件有限,只有一臺(tái)電腦,還有時(shí)無(wú)網(wǎng)絡(luò),對(duì)于群眾網(wǎng)上查閱相關(guān)資料不能滿(mǎn)足。
3、對(duì)于便民中心的各項(xiàng)管理制度、規(guī)定、辦法等內(nèi)容市上能否相對(duì)統(tǒng)一制定,區(qū)再按照各自實(shí)際情況作適當(dāng)修改。
4、對(duì)便民中心的窗口工作人員,市上相關(guān)部門(mén)能否組織一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
五、下一步工作打算。
(一)做好宣傳工作。區(qū)便民一條龍服務(wù)中心是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的民心工程,所以要在群眾中進(jìn)行廣泛的宣傳,要通過(guò)張貼公告、印發(fā)宣傳單、集會(huì)宣傳等,讓群眾認(rèn)識(shí)到中心確實(shí)是好,確實(shí)便民。
(二)依法行政,規(guī)范運(yùn)行。
區(qū)便民一條龍服務(wù)中心作為工作實(shí)體、責(zé)任主體,決定了其工作的重要性、特殊性,也決定其必須帶頭依法行政。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《行政許可法》,嚴(yán)格規(guī)范職務(wù)行為,絕不能以言代法、以權(quán)壓法。要對(duì)全體工作員進(jìn)行經(jīng)常化、制度化的依法行政培訓(xùn),自覺(jué)在法律框架內(nèi)思考問(wèn)題和進(jìn)行工作。
(三)拓寬服務(wù)領(lǐng)域。
只有不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域,在事關(guān)群眾的生產(chǎn)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技等方面深入開(kāi)展新的服務(wù),區(qū)便民中心才能把群眾中建立起對(duì)區(qū)便民中心的信任、依賴(lài)和支持。區(qū)便民中心要堅(jiān)持在做好大廳窗口工作作為到中心的群眾提供好服務(wù)的同時(shí),拓寬服務(wù)領(lǐng)域,豐富服務(wù)形式,開(kāi)展上門(mén)服務(wù),延伸服務(wù)鏈條。
(四)加強(qiáng)中心隊(duì)伍建設(shè)。
區(qū)便民一條龍服務(wù)中心的工作人員要具備兩種素質(zhì):一要有強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,真正把群眾利益放在第一位,踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事;二要有熟練的業(yè)務(wù)技能,要“一專(zhuān)多能,一崗多責(zé)”。因此,抓隊(duì)伍教育培訓(xùn)就顯得尤為重要。今后,一要強(qiáng)化宗旨教育,二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),三要做到一專(zhuān)多能,一崗多能。
(五)加快電子政務(wù)建設(shè)。在推進(jìn)項(xiàng)目辦理公開(kāi)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善辦件管理系統(tǒng)、查詢(xún)系統(tǒng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地運(yùn)行模式,進(jìn)一步完善便民一條龍服務(wù)中心的硬件、軟件建設(shè)。
總之,我區(qū)便民一條龍服務(wù)中心通過(guò)四年多來(lái)的運(yùn)行,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng),方便群眾辦事,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定,取得了明顯成效,但同先進(jìn)單位相比還有一定差距,今后,我們將進(jìn)一步加大工作力度,借鑒好的經(jīng)濟(jì),真正把便民一條龍服務(wù)中心建設(shè)成服務(wù)群眾的民心工程、轉(zhuǎn)變職能的示范工、招商引資的窗口工程,再塑安龍新形象。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇十
學(xué)校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期,誦讀社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、誦讀內(nèi)容:
本期共開(kāi)展了六次誦讀活動(dòng),其中五次為鑒賞誦讀,一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是:王維古詩(shī)鑒賞、王昌齡古詩(shī)鑒賞、白居易古詩(shī)鑒賞、托物言志古詩(shī)鑒賞、惜時(shí)古詩(shī)鑒賞。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間:每周星期五下午第四節(jié)課。
2、具體做法:
(1)課前準(zhǔn)備相應(yīng)專(zhuān)題。打印好詩(shī)文。
(2)社團(tuán)活動(dòng)操作:
課前五分鐘:社團(tuán)成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩(shī)。要求是別人誦讀過(guò)的詩(shī)句不能再次誦讀。通過(guò)這種形式的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)的能力,同時(shí)也能檢驗(yàn)學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。誦讀分析階段:根據(jù)主題,開(kāi)展詩(shī)文誦讀,了解詩(shī)人生平,了解詩(shī)文內(nèi)容,分析詩(shī)文背景,進(jìn)行語(yǔ)氣指導(dǎo)。
自主誦讀階段:每節(jié)課留10分鐘左右的時(shí)間,由社團(tuán)成員開(kāi)展小組展示,交流,互幫互學(xué),促進(jìn)提高。
(3)社團(tuán)輻射作用:
回到班級(jí),在課文朗讀,詩(shī)文誦讀方面大膽表現(xiàn),提高自信心。
三、主要問(wèn)題:
1、部分社團(tuán)成員膽小,主動(dòng)表現(xiàn)的能力不夠強(qiáng)。
2、社團(tuán)成員個(gè)體差異比較大,接受能力有很大差距。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,給我們帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò):在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了使全體學(xué)生能度過(guò)一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的寒假,度過(guò)一個(gè)文明、祥和的春節(jié),增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,提高少年兒童的綜合素質(zhì),豐富他們的寒假生活,努力使孩子自覺(jué)踐行“三會(huì)”,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。寒假前夕我們向每位家長(zhǎng)發(fā)放了《“寒假生活指導(dǎo)”告家長(zhǎng)書(shū)》,向家長(zhǎng)告知了學(xué)校放假與下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間,從三個(gè)方面要求家長(zhǎng)在假期里幫助學(xué)校繼續(xù)做好孩子的教育工作,真正做到學(xué)生離校不離教。同時(shí)圍繞“繽紛冬日快樂(lè)成長(zhǎng)”這一主題德育處組織學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)系列活動(dòng)。
一、歡度春節(jié),爭(zhēng)做文明使者。
春節(jié)期間是親人團(tuán)聚、走親訪(fǎng)友、休閑娛樂(lè)的高峰期,也是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、促進(jìn)社會(huì)和諧、推進(jìn)精神文明建設(shè)的有利時(shí)機(jī)。因此,全體學(xué)生大力宣傳,以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)家人文明消費(fèi)、文明聚會(huì)、文明行車(chē)、文明走路等,追求健康科學(xué)的生活方式。
二、合理安排,爭(zhēng)做三會(huì)先鋒。
全體學(xué)生按照“會(huì)自學(xué),會(huì)休息,會(huì)健體”的要求,認(rèn)真制訂好寒假“三會(huì)”健康生活計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施。做到“四個(gè)天天”,即假期作業(yè)天天做、時(shí)事新聞天天看、好書(shū)好報(bào)天天讀、技能本領(lǐng)天天練,爭(zhēng)做“三會(huì)”先鋒。
1、“會(huì)自學(xué)”:寒假雖短,但中高年級(jí)學(xué)生能在父母的督促和指導(dǎo)下制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,依據(jù)計(jì)劃自覺(jué)專(zhuān)心完成寒假作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,切實(shí)提高自主學(xué)習(xí)的能力,認(rèn)真閱讀“推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄”及其他優(yōu)秀書(shū)籍,完成讀書(shū)記載卡,堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇日記。同時(shí),學(xué)生們充分利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。四~六年級(jí)學(xué)生還自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。從上交的作品反映出學(xué)生們認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)活動(dòng),小報(bào)設(shè)計(jì)主題突出,圖文并茂,內(nèi)容豐富,涌現(xiàn)出一批動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。五六年級(jí)學(xué)生根據(jù)假期生活部署,結(jié)合成長(zhǎng)中的小故事、以及與品牌相關(guān)的人物,自己從品牌成長(zhǎng)中受到的啟發(fā),對(duì)品牌的認(rèn)識(shí)、感受等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)校共收到征文50余篇。這些征文文質(zhì)優(yōu)美,語(yǔ)句通暢,用詞合理,感情自然流露。學(xué)校德育處將統(tǒng)一組織老師進(jìn)行評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加上一級(jí)別的評(píng)比。
2、“會(huì)休息”:通過(guò)反饋,短暫的寒假學(xué)生們合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,內(nèi)容充實(shí);大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣,做到早睡早起,按時(shí)學(xué)習(xí);為了自己的身體及視力,能做到合理控制看電視時(shí)間,收看內(nèi)容健康、具有教育意義的電視節(jié)目;中高年級(jí)學(xué)生還做到合理安排上網(wǎng)時(shí)間,科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
3、“會(huì)健體”:每天活動(dòng)一小時(shí),健康工作三十年,幸福生活一輩子。這是陽(yáng)光體育的宗旨。休業(yè)式,學(xué)校就這方面對(duì)學(xué)生提出了明確的要求,為了能順利適應(yīng)新學(xué)期的生活,要求學(xué)生假期了要不忘每天進(jìn)行一小時(shí)體育活動(dòng),學(xué)會(huì)一定的體育、藝術(shù)項(xiàng)目,通過(guò)體育、藝術(shù)活動(dòng)加強(qiáng)知覺(jué)能力和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
三、孝親敬老,爭(zhēng)做道德模范。
二十多天的寒假生活,是學(xué)生感恩父母、長(zhǎng)輩,鍛煉自己才能的大好時(shí)機(jī)。從學(xué)生的篇篇日記中反映出:低年級(jí)學(xué)生利用假期掌握了一些家庭生活常識(shí)、技巧,學(xué)會(huì)了自己整理整理書(shū)柜,收拾房間;中高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)了洗衣、疊衣,下廚房當(dāng)父母的小幫手,學(xué)做了一兩樣家常菜。
休息之余,更多的學(xué)生給父母、長(zhǎng)輩送上新年祝福,主動(dòng)和父母、長(zhǎng)輩交流溝通,表達(dá)自己對(duì)他們養(yǎng)育之恩的感激;有的學(xué)生通過(guò)路路通向老師發(fā)送“豬年心語(yǔ)”祝福信息。還假期中,中高年級(jí)學(xué)生自覺(jué)到社區(qū)報(bào)到,積極參加社區(qū)活動(dòng),主動(dòng)為社區(qū)服務(wù),如:清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等。
四、自愛(ài)自護(hù),爭(zhēng)做安全衛(wèi)士。
休業(yè)式上,法制副校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座,明確指出學(xué)生假期里,要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),做到安全用電,注意交通安全、食品安全、交往安全、網(wǎng)絡(luò)安全等,不暴飲暴食;不擾亂公共秩序,不亂燃放煙花爆竹;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和“黑網(wǎng)吧”,學(xué)會(huì)自我保護(hù),真正做到“人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全”。
全體同學(xué)不管走到哪里,始終牢記“誠(chéng)而自律合而共進(jìn)”的校風(fēng),自覺(jué)樹(shù)立法制意識(shí)和安全防范意識(shí),遵守各項(xiàng)法規(guī)法紀(jì)。因此全體學(xué)生中無(wú)違紀(jì)違法事件發(fā)生,大家都過(guò)了個(gè)開(kāi)心、祥和、文明的寒假。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇十二
根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線(xiàn),切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月13日升國(guó)旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇十三
交通安全教育關(guān)系著每一個(gè)未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢(shì)群體,更需要接受交通安全的教育。我班開(kāi)展了交通安全的主題班會(huì)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、動(dòng)員準(zhǔn)備階段:
(1)、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
(2)、組織學(xué)生排演小品。
(3)、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
(4)、了解一些基本的交通規(guī)則。
(5)、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
2、活動(dòng)實(shí)施階段:
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式) ,看小品,議一議,
3、活動(dòng)總結(jié)階段:
向全班同學(xué)及時(shí)總結(jié)了交通安全教育的活動(dòng)情況,對(duì)同學(xué)們文明守法的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),并提出進(jìn)一步的希望。
一件件具體的活動(dòng),扎實(shí)地落實(shí),有力得促進(jìn)了本次安全教育主題班會(huì)活動(dòng)地順利開(kāi)展,收到了預(yù)期的效果。正像一首兒歌上唱的:“安全像眼睛,時(shí)刻陪伴我;安全像耳朵,時(shí)刻提醒我。安全和我手拉手,生活才會(huì)有快樂(lè);安全和我交朋友,生活才會(huì)有幸福……”希望我們的“吶喊”能讓能引起更多人對(duì)少年兒童的關(guān)心。讓我們的“未來(lái)的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂(lè)地生活。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步宣傳反假貨幣知識(shí),有力的打擊犯罪活動(dòng),維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,提高廣大群眾的假幣鑒別能力和反假幣意識(shí),聯(lián)社營(yíng)業(yè)部在20xx年10月份開(kāi)展了反假人民幣宣傳月活動(dòng),積極組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的反假幣宣傳活動(dòng),不斷增強(qiáng)人民群眾反假幣的意識(shí)和識(shí)假的能力,有效提高了反假人民幣工作水平,取得了明顯成效。
1、宣傳的方式
活動(dòng)中我們以柜臺(tái)宣傳為主,結(jié)合其他卓有成效的宣傳方法。
一是通過(guò)安裝液晶顯示屏、張貼標(biāo)語(yǔ)、為宣傳活動(dòng)制造聲勢(shì),使廣大人民群眾關(guān)注反假幣宣傳活動(dòng);
二是充分利用柜臺(tái)發(fā)放宣傳資料,向儲(chǔ)戶(hù)講解了識(shí)別真?zhèn)稳嗣駧诺蔫b別方法,提高人民群眾的防假意識(shí)和識(shí)假技能;
三是營(yíng)業(yè)部設(shè)立宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳,對(duì)儲(chǔ)戶(hù)發(fā)放宣傳資材料300余份,宣傳人民幣防偽措施。同時(shí)還提供了殘損幣和零鈔的兌換服務(wù),提高流通中人民幣的整潔度,受到了儲(chǔ)戶(hù)的普遍歡迎。
2、宣傳取得的效果
通過(guò)對(duì)“反假幣”的宣傳,使廣大城鄉(xiāng)居民充份認(rèn)識(shí)到位、販假幣是一種違法行為,了解到假幣的危害性,增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,維護(hù)了人民幣的信譽(yù)與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)秩序,通過(guò)反假人民幣的宣傳,不僅使廣大人民群眾增強(qiáng)了反假幣的意識(shí)和反假幣的技能,同時(shí)也增強(qiáng)了營(yíng)業(yè)部日常防范意識(shí),提高了經(jīng)營(yíng)水平,增進(jìn)了與客戶(hù)之間的感情,確保信用社穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展,同時(shí)也是我們營(yíng)業(yè)部每一個(gè)員工的一次再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),大家普遍認(rèn)為反假幣宣傳非常必要。此次活動(dòng)使更多的群眾掌握了識(shí)別真假人民幣的知識(shí),幫助人民群眾了解反假幣的基本常識(shí)、認(rèn)識(shí)假幣的危害性,增強(qiáng)了群眾的自我保護(hù)能力和假幣辨別能力,提高了群眾的反假幣能力,并得到了廣大群眾的一致好評(píng),從而提升了農(nóng)村信用社的社會(huì)形象,取得了良好的宣傳效果。
在今后的工作中,我們營(yíng)業(yè)部要把識(shí)假、防假視同日常工作常抓不懈,采取靈活多樣的宣傳方式,繼續(xù)加大對(duì)廣大農(nóng)民識(shí)假、防假、法制意識(shí)的宣傳力度,教育廣大農(nóng)民群眾進(jìn)一步提高對(duì)假幣危害性和反假工作重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)維護(hù)自身利益,維護(hù)人民幣形象。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇十五
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的電腦繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng),在教師和學(xué)生的共同努力,基本達(dá)到了預(yù)期的效果,社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)頭羊,激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣,提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí),提高了教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
(一)輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫(huà)(主要使用軟件是flash8、畫(huà)圖)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解,學(xué)生可以選擇一種軟件為主,進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。
(二)出勤情況:
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假?;顒?dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。
(三)管理情況:
為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話(huà),讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
(四)存在問(wèn)題及下學(xué)期打算
盡管有了一些進(jìn)步,但電腦繪畫(huà)社團(tuán)還是存在著不足:
學(xué)生方面的問(wèn)題:
(1)學(xué)生的繪畫(huà)的基礎(chǔ)能力參差不齊,有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手。
(2)學(xué)生對(duì)色彩的搭配還不是很熟悉。
(3)學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足。
教師方面的問(wèn)題:
(1)教師的美術(shù)功底薄弱,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高美術(shù)能力。
(2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選,上課要有一定的目的性,不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手,從而降低課堂效率。
下學(xué)年我的打算:
在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓(xùn)練的同時(shí),與美術(shù)老師配合,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力,提高美術(shù)功底。俗話(huà)說(shuō)的好,要想讓學(xué)生有一杯水,首先老師要有一桶水,今年寒假開(kāi)始,我準(zhǔn)備多買(mǎi)一些兒童繪畫(huà)書(shū)籍來(lái)看,同時(shí)也應(yīng)不時(shí)向美術(shù)老師請(qǐng)教,盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
明年繼續(xù)參加區(qū)電腦作品評(píng)比,盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來(lái)。
大學(xué)生三走活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了 “寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象及范圍:一至六年級(jí)學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月——12月
2、活動(dòng)形式:
利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,將自己對(duì)一年后的目標(biāo),對(duì)一年后的暢想,對(duì)一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
3、活動(dòng)要求:
(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報(bào)、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫(xiě)清:年級(jí)班 姓名斤數(shù)。
(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?;顒?dòng)登記表”,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖?。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從11月份開(kāi)始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。
2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章,11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理,交至郵政局。
四、活動(dòng)效果
1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào),有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車(chē)房一角,看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中回收,全校回收廢舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。
3、推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái),負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書(shū)報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無(wú)論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?!拔磥?lái)信”的寄出,定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!
4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1318655.html】