人事教育工作總結(jié)（實(shí)用20篇）

總結(jié)是一個(gè)促使我們思考和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以不斷提高自己。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方式。

人事教育工作總結(jié)篇一

1、注重教育培訓(xùn)，提高-干部職工素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革和貫徹落實(shí)《公務(wù)員法》、《干部教育培訓(xùn)條例》的有利時(shí)機(jī)，把干部教育培訓(xùn)擺上了議事日程。在完成上級(jí)組織、人事部門(mén)下達(dá)的調(diào)訓(xùn)、選訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，著力加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高全體干部的政治理論水平。一是在落實(shí)“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”方面，根據(jù)中央、關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的有關(guān)精神，結(jié)合要求和工作部署，從學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查到整改落實(shí)這三個(gè)階段，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，查找出存在的不足，制定了強(qiáng)有利的整改措施，取得了良好的效果。二是為了提高商務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)，組織、選送60余人次參加各種類(lèi)型培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，適應(yīng)了新形勢(shì)，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了能力，為開(kāi)展好商務(wù)工作奠定了較好的基礎(chǔ)。

2、科學(xué)調(diào)配、任用干部，干部隊(duì)伍建設(shè)日趨加強(qiáng)。今年來(lái)，人事教育科嚴(yán)格落實(shí)局黨組的指示精神，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，共調(diào)配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)共和“四不唯一不拘”的原則，優(yōu)先選拔年青有為的干部，盤(pán)活了局機(jī)關(guān)的人才資源，營(yíng)造人盡其才、物盡其用的良好局面。通過(guò)一年來(lái)的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好評(píng)。

3、規(guī)范考核評(píng)優(yōu)工作，促進(jìn)勤政廉潔，提高工作效能。今年初，按照組織部和人事局的通知精神，本著公平、公證、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格按照“德、能、勤、績(jī)、廉”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)商務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的55名工作人員（含酒管辦、涉外企業(yè)服務(wù)中心）進(jìn)行了年終考核，通過(guò)民-主推薦、無(wú)記名投票等方式，評(píng)出了9名優(yōu)秀干部。通過(guò)考核評(píng)比，較好地調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，工作效率明顯提高。

4、扎實(shí)做好公務(wù)員登記、勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)及年報(bào)上報(bào)工作。一是認(rèn)真核查機(jī)關(guān)工作人員和離退休人員信息情況。二是準(zhǔn)確填報(bào)機(jī)關(guān)公務(wù)員、工作人員工資異動(dòng)審批表88份，審核市直商務(wù)戰(zhàn)線(xiàn)各單位工作人員工資審批表、離退休人員離退休費(fèi)審批表496余人次。三是認(rèn)真完成勞動(dòng)工資、人員編制、干部人事、離退休人員情況等報(bào)表的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，由于工作細(xì)致、填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)，被市統(tǒng)計(jì)局評(píng)為先進(jìn)單位一次。

5、不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。今年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)檔案管理有關(guān)文件精神，按照組織部信息管理科要求，規(guī)范了檔案的查閱、借閱工作，嚴(yán)格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作，做到接收規(guī)范，轉(zhuǎn)遞合格。全年共整理、規(guī)范個(gè)人檔案100余份，移送處級(jí)干部檔案材料143份，轉(zhuǎn)遞檔案17份，查閱檔案 40份，借閱檔案20份。

6、扎扎實(shí)實(shí)地做好老干部工作，努力開(kāi)創(chuàng)老干部工作新局面。在局黨組的高度重視和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)老干部局的指示精神，積極為離退休老干部服務(wù)，做到政治上更好地關(guān)心老干部，生活上更好地照顧老干部，工作上更好地服務(wù)老干部，到目前為止，全系統(tǒng)離退休老干部思想比較穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)集體上訪(fǎng)現(xiàn)象，局機(jī)關(guān)40名離退休老干部對(duì)人事教育科的工作比較滿(mǎn)意。一是經(jīng)常與老同志保持電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)寒問(wèn)暖，交心談心，關(guān)心他們的身體健康和家庭情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)病號(hào)及時(shí)探望，先后到市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、中醫(yī)院看望住院老干部11人次，解答工資福利問(wèn)題18余人次，組織老干部在市第三人民醫(yī)院進(jìn)行了體檢。對(duì)長(zhǎng)期異地居住的離退休干部進(jìn)行了專(zhuān)程慰問(wèn)或電話(huà)問(wèn)候，及時(shí)解決和回答他們提出的合理化問(wèn)題。二是始終把老同志利益放在首位，加強(qiáng)與市老局和市老年協(xié)會(huì)聯(lián)系，先后兩次組織離休干部在迎賓會(huì)議廳聽(tīng)取李億龍書(shū)記《關(guān)于懷化市情發(fā)展變化》的報(bào)告和健康講座。一次洪江區(qū)、工業(yè)園、中方新城和洪江市的參觀(guān)考察活動(dòng)，組織評(píng)選了健康老人和健康之星活動(dòng)，我局邊喜廷、尹鎮(zhèn)修、劉恒象分別被評(píng)為健康之星和健康老人，周厚慶夫婦被評(píng)為鉆石婚夫婦。三是活動(dòng)經(jīng)常。為了豐富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分別組織局機(jī)關(guān)離退休老同志外出參觀(guān)市區(qū)和工業(yè)園區(qū)的發(fā)展變化情況，到芷江受降坊進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義繼續(xù)教育，每次都組織了豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，做到車(chē)接車(chē)送。四是及時(shí)組織學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)的文件精神和通報(bào)局里工作情況，及時(shí)耐心回復(fù)老同志提出的問(wèn)題，使離退休老同志感到，雖然退休在家，但仍然了解商務(wù)局的發(fā)展變化，支持局里工作。

7、加強(qiáng)聯(lián)系，與上級(jí)機(jī)關(guān)溝通協(xié)調(diào)有了新的突破。今年來(lái)，主動(dòng)加強(qiáng)了與組織、人事教育、編制的聯(lián)系溝通，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展帶來(lái)了方便。通過(guò)積極協(xié)調(diào)，為局機(jī)關(guān)多爭(zhēng)取了一個(gè)評(píng)優(yōu)指標(biāo)，在組織、人事教育、編制等方面的工作也有了新的突破，使各種報(bào)送材料及報(bào)表、人事信息得以順利進(jìn)行。

8、積極參加局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一是汽摩會(huì)，今年3 月份，為了響應(yīng)、市政府和局黨組的號(hào)召，全體干部職工積極參與、精心策劃，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)13 名同志進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作的籌備和各項(xiàng)工作的完善，大部分都是早出晚歸，中午都是在體育中心吃盒飯，走到汔摩會(huì)閉幕結(jié)束。二是積極參加懷化市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，全體干部職工放棄了休息時(shí)間，早出晚歸，分別堅(jiān)守在幾大市場(chǎng)一線(xiàn)。三是積極參加國(guó)慶活動(dòng)，為了搞好國(guó)慶的穩(wěn)定工作，提前一個(gè)月安排人員值班，提前做好幾大商場(chǎng)和市場(chǎng)的安全穩(wěn)定工作。

9、嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷(xiāo)假制度，按時(shí)上下班。今年以來(lái)，各科室工作人員為了積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，加班加點(diǎn)的工作，堅(jiān)持按時(shí)上下班，一心一意為了工作。做到有事先請(qǐng)假，假期休完就銷(xiāo)的好習(xí)慣，全年請(qǐng)公休假22人次，沒(méi)有延假和超假現(xiàn)象，很多同志一心為了工作，放棄了應(yīng)該享有的正常休假。

二、存在的不足

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，認(rèn)真反思工作中存在的問(wèn)題，主要存在以下幾個(gè)方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韌勁。有時(shí)候缺乏一抓到底的精神。二是創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中還存在著按部就班的思想，工作缺乏超前意識(shí)，導(dǎo)致有時(shí)工作比較被動(dòng)。

三、2011年工作打算

1、繼續(xù)抓好干部教育培訓(xùn)工作。按照組織、人事的要求擬報(bào)干部培訓(xùn)計(jì)劃。落實(shí)人員調(diào)配、調(diào)動(dòng)、工資、任免等工作。

2、認(rèn)真做好各種統(tǒng)報(bào)和年報(bào)工作；

3、及時(shí)報(bào)送各種人事信息材料，完善檔案管理和整理工作。

4、扎實(shí)做好離退休老同志的工作，

5、高標(biāo)準(zhǔn)完成局領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)分配的其他工作。

一、扎實(shí)開(kāi)展保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)網(wǎng)-找 ? ?根據(jù)中央、省、市×××委的統(tǒng)一安排和部署，今年2月到6月份，我局在機(jī)關(guān)和所屬單位單位黨員中，開(kāi)展了保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨總支作為牽頭部門(mén)，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，對(duì)機(jī)關(guān)、所屬單位黨組織以及黨員隊(duì)伍狀況，進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查摸底，成立班子，在各階段，都積極迅速地?cái)M訂教育活動(dòng)工作計(jì)劃、配檔表以及活動(dòng)方案，搞好各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)和各環(huán)節(jié)的前后銜接，使教育活動(dòng)組織有序、積極穩(wěn)妥地向前推進(jìn)。同時(shí)在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，結(jié)合財(cái)政工作的實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)xx-xx多月的學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議和整改提高等階段的工作，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了教育活動(dòng)的預(yù)期成效，得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)和督導(dǎo)組的充分認(rèn)可和肯定。集中教育活動(dòng)完成后，根據(jù)的部署，建立了先進(jìn)性教育的相關(guān)制度，為長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨總支今年提請(qǐng)表彰優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員xx-xx，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的濃厚氛圍。同時(shí)，機(jī)關(guān)黨總支發(fā)展了xx-xx新黨員，發(fā)揮了黨員在機(jī)關(guān)建設(shè)中的先鋒模范作用，促進(jìn)了機(jī)關(guān)黨建工作的深入開(kāi)展。

二、切實(shí)落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制

為貫徹落實(shí)好、縣政府和市財(cái)政局制定的目標(biāo)管理責(zé)任制，認(rèn)真做好目標(biāo)管理責(zé)任制各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)工作。一是實(shí)行了目標(biāo)任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。制定下發(fā)了《xx縣財(cái)政局2012年工作目標(biāo)管理責(zé)任制》，將市、縣下達(dá)我局的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，逐項(xiàng)明確了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、承擔(dān)股室和具體責(zé)任人，并提出嚴(yán)格時(shí)限和要求。二是實(shí)行重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成情況季報(bào)制度。要求凡承擔(dān)重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)的股室每季度最后一月的25日前將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)展情況填表報(bào)人教股，人教股匯總后在下季度第一月10日前報(bào)縣目責(zé)辦。三是堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合管理原則，將目標(biāo)任務(wù)特別是重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成情況納入年終考核，作為考核股室和個(gè)人的重要依據(jù),有效保證了目標(biāo)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。全年所承擔(dān)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)均全部完成，順利通過(guò)了縣政府年終考核；為縣上承擔(dān)的市級(jí)考核頂目順利通過(guò)了市政府考核驗(yàn)收；股室職責(zé)范圍內(nèi)的綜合治理、黨建、黨風(fēng)廉政、機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)、計(jì)劃生育、信訪(fǎng)等單項(xiàng)工作任務(wù)也均圓滿(mǎn)完成，并通過(guò)了對(duì)口上級(jí)單位的年終檢查。

三、強(qiáng)化干部職工思想教育

為不斷提高財(cái)政干部的政治思想素質(zhì)，局黨總支在按要求開(kāi)展保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育的同時(shí)，堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合的教育制度，集中學(xué)習(xí)時(shí)間圍繞中心工作，請(qǐng)組織部、縣紀(jì)委、縣政法委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)局作專(zhuān)題輔導(dǎo)課，提高財(cái)政干部的理論意識(shí)、遵守黨紀(jì)的自覺(jué)性。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，創(chuàng)新干部教育載體，開(kāi)展經(jīng)常性教育，使干部們?cè)诟黜?xiàng)主題活動(dòng)中真正受到教育，促進(jìn)財(cái)政工作的開(kāi)展。如通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“文明機(jī)關(guān)”、“文明示范窗口”、“青年文明號(hào)”和爭(zhēng)當(dāng)“崗位能手”等主題教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了局機(jī)關(guān)干部職工的工作積極性，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍，政治思想建設(shè)取得了明顯成效。局會(huì)計(jì)集中核算中心被命名為市級(jí)“文明示范窗口”、“xx縣文明示范窗口”，縣會(huì)計(jì)核算中心主任xx-x被授予縣“十大杰出青年”。

四、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)

入基層、建整扶貧村開(kāi)展調(diào)研，了解民情社意，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)指刹柯毠さ?工作作風(fēng)，達(dá)到“戒懶、戒軟、戒空、戒浮、戒奢、戒賭”的目的。2012年，組織黨員干部下到建整扶貧聯(lián)系村，深入貧困農(nóng)戶(hù)家中訪(fǎng)貧問(wèn)苦、送技術(shù)，實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。

五、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，完成2004年度考核及評(píng)優(yōu)工作

2004年度考核工作按照組織部×××人事局x組人聯(lián)字(2004)01號(hào)《關(guān)于2004年度考核和評(píng)獎(jiǎng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，從2012年元月開(kāi)始至2012年3月份止，我局年度考核統(tǒng)一對(duì)非稅局、農(nóng)稅局、會(huì)計(jì)核算中心、局屬各股室及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所在職工作人員進(jìn)行年度考核，應(yīng)參加考核人數(shù)xx-x人，實(shí)際參加考核人數(shù)xx-x人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所xx-x人)，參考率10xx-xx。在考核中，制定了具體的實(shí)施方案，整個(gè)考核過(guò)程嚴(yán)格按考核程序辦事，注重考核客觀(guān)、公正、民-主公開(kāi)，注重實(shí)績(jī)的原則，做到平時(shí)考核和雙文明目標(biāo)管理相結(jié)合，考核評(píng)價(jià)與群眾評(píng)議相結(jié)合，同時(shí)嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例，按照縣人事局要求，局機(jī)關(guān)評(píng)優(yōu)比例控制在1xx-xx以?xún)?nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政控制在1xx-xx以?xún)?nèi)，從而評(píng)出全縣財(cái)政系統(tǒng)優(yōu)秀人員xx人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所xx人)，占參考人數(shù)的11.6xx-xx，在評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上，受到縣政府嘉獎(jiǎng)的xx人，記三等功x人。稱(chēng)職或合格的xx-x人(其中縣局xx人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所xx-x人)，占參考人數(shù)的88.3xx-xx。由于堅(jiān)持了考核標(biāo)準(zhǔn)和條件，嚴(yán)格控制了獎(jiǎng)勵(lì)比例，從而促進(jìn)了我縣財(cái)政系統(tǒng)年度考核工作順利平衡開(kāi)展。

六、抓好年度責(zé)任制的考核和年初責(zé)任制的落實(shí)

在人員少，黨的工作和組織人事工作經(jīng)常是時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，但良好的精神風(fēng)貌是做好工作的精神動(dòng)力，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終和局黨組保持高度一致，以高度的責(zé)任感和拼搏精神，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。盡管工作壓力大，但能夠以大局為重，把困難當(dāng)作一種磨練，經(jīng)常加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，確保了各項(xiàng)工作保質(zhì)保量地完成。二是，凝聚力強(qiáng)。有著很強(qiáng)的凝聚力和向心力意識(shí)，在工作中，不分分內(nèi)分外，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，把工作做好。三是，執(zhí)行力強(qiáng)。有的工作從未嘗試過(guò)，難度大，但能充分發(fā)揮自己的才智，邊學(xué)邊干，迅速提高工作能力，保證堅(jiān)決果斷地執(zhí)行黨組和領(lǐng)導(dǎo)的決議。

在2004年個(gè)人年度考核的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地對(duì)全縣財(cái)政系統(tǒng)雙文明目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行了年度考核，在考核中嚴(yán)格按照目標(biāo)要求，組織實(shí)施考核工作，在實(shí)施過(guò)程中，做到客觀(guān)公正，不徇私情，嚴(yán)格按照目標(biāo)考核得分進(jìn)行年終兌現(xiàn)。同時(shí)經(jīng)民-主評(píng)議，局黨組決定，評(píng)出全縣財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)單位xx個(gè)，在年終考核兌現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了2012年雙文明目標(biāo)管理責(zé)任制，將雙文明目標(biāo)量化到局機(jī)關(guān)各股、室、二級(jí)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所長(zhǎng)，預(yù)算會(huì)計(jì)，專(zhuān)管員等工作崗位。

七、按照干部管理權(quán)限和法定程序，強(qiáng)化對(duì)干部的懲戒、任免、調(diào)配、推薦工作

本著調(diào)動(dòng)財(cái)政干部工作積極性、促進(jìn)財(cái)政工作開(kāi)展的原則，按照我縣財(cái)政干部管理暫行規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)政人事管理。一是人員調(diào)整。根據(jù)2004年財(cái)政系統(tǒng)工作人員的業(yè)績(jī)表現(xiàn)和考察結(jié)果，從有利工作出發(fā)，及時(shí)與當(dāng)?shù)攸h委、政府銜接，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所部分工作人員進(jìn)行了調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了局黨組的人事調(diào)整意圖，達(dá)到了促進(jìn)工作的目的。二是干部任免。2012年共辦理干部任免材料x(chóng)x人。并對(duì)任職干部進(jìn)行了任前廉政談話(huà)。三是培養(yǎng)推薦。2012年我局加大了對(duì)年輕干部的培養(yǎng)推薦工作力度，全年解決正科級(jí)干部x人、副科級(jí)干部x人；通過(guò)推薦進(jìn)入縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的x人；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所調(diào)入縣直單位的x人。

八、抓好綜合治理和普法依法治理工作

開(kāi)展社會(huì)治理和普法依法治理工作，是賦于人事工作一個(gè)新的內(nèi)容，今年共舉辦法制講座x次，積極參加縣綜治骨干培訓(xùn)x次，按照縣綜治辦的要求和屬地管理原則，認(rèn)真開(kāi)展我局綜治工作，制定了一系列的綜治工作責(zé)任制，將綜治工作量化到機(jī)關(guān)股室，并加強(qiáng)綜治工作的日常管理，使我局綜治工作逐步走向規(guī)范化。通過(guò)一年的努力工作，經(jīng)縣綜治辦驗(yàn)收，取得了xx-x分的好成績(jī)。

一年來(lái)，我們雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，較好地完成了局黨組和上級(jí)組織人事部門(mén)制定的工作目標(biāo)任務(wù)，但也還存在一些不足。在2012年我們將繼續(xù)發(fā)揮成績(jī)，克服困難，改進(jìn)工作方式方法，提高工作效率，切實(shí)做好人事教育與管理工作，力爭(zhēng)人事工作再上新臺(tái)階。

人事教育工作總結(jié)篇二

“蔡建良名教師工作室”在市教育局局長(zhǎng)室、人事科及市研培中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體顧問(wèn)和成員的共同努力下，我們又走過(guò)了一個(gè)不平凡的年度。回顧一年來(lái)的歷程，我們立足“打造學(xué)科優(yōu)秀教師群體、培養(yǎng)學(xué)科名師”，在“育課、育人、成書(shū)、建網(wǎng)”四個(gè)方面都進(jìn)行了有效的探索與耕耘，也取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)從以下三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家進(jìn)行匯報(bào)。

1、2011年元月18日，“蔡建良名教師工作室”全體成員匯聚導(dǎo)墅中心校，進(jìn)行2015年年度工作總結(jié)活動(dòng)暨成員筆會(huì)。工作室導(dǎo)師蔡建良就2015年工作室開(kāi)展的活動(dòng)情況從“具體工作、取得成績(jī)、存在問(wèn)題”三大方面進(jìn)行了一分為二的總結(jié)，并就2011年度工作室擬開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行了初步部署與展望；工作室顧問(wèn)華建中老師對(duì)工作室今后的工作提出了中肯的建議，希望全體成員能以工作室為平臺(tái)，立足崗位，把握機(jī)遇，進(jìn)行有效專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)大；成員代表華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校韋陽(yáng)廣老師代表全體成員進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，談了自己自參加工作室相關(guān)教學(xué)研討活動(dòng)以來(lái)取得的收獲與感受，對(duì)工作室務(wù)實(shí)有效的工作機(jī)制給予肯定，感謝工作室為他提供了一個(gè)很發(fā)好的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

2、3月29日，蔡建良名教師工作室在蔣墅中心校舉行教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)首先聽(tīng)了兩節(jié)課，分別由工作室導(dǎo)師蔡建良老師上了一節(jié)《各民族朋友》、蔣墅中心校嚴(yán)定芬老師上了《寫(xiě)生---蔥》。兩節(jié)課均是圍繞工作室主課題線(xiàn)描教學(xué)研究展開(kāi)的，嚴(yán)老師的課上得精致、細(xì)致，引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找美，讓學(xué)生深切地感受到生活處處皆有美，既有內(nèi)容，又有方法，讓線(xiàn)描教學(xué)課題研究的內(nèi)涵得到了很好的拓展與深入，給全體工作室成員很好的啟發(fā)；蔡老師的課上得大氣、輕松，形式新奇，別具一格，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生“闖五關(guān)”，將本來(lái)有一定難度的人物線(xiàn)描寫(xiě)生練習(xí)，通過(guò)五個(gè)闖關(guān)練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步深入，讓學(xué)生在潛移默化中得到了鍛煉，課堂效果非常明顯。

兩節(jié)課后針本次課堂教學(xué)舉行了熱烈的討論，大家一致以為今天兩節(jié)課具有很高的研究?jī)r(jià)值，無(wú)論是作為課題研究，還是平時(shí)的課堂教學(xué)，都具有很好的借鑒意義。兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容在實(shí)際教學(xué)中確實(shí)有一定的難度，但此次教學(xué)研討起到了很好的示范作用，大家明白了一個(gè)道理：只要我們多一點(diǎn)思考，多一努力，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，我們完全可以做得更好！工作室顧問(wèn)華建中老師、市教研室美術(shù)教研員胡劍輝老師均對(duì)本次活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為研究氛圍濃，能深入學(xué)生學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵，且方法和效果具佳，值得學(xué)習(xí)和推廣。

最后工作室導(dǎo)同時(shí)下發(fā)工作室推薦書(shū)目《名師如何煉就名課》一書(shū)，要求全體成員不能忘記對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

3、4月13日至16日，“蔡建良名教師工作室”一行18人赴浙江麗水，與浙江省章獻(xiàn)明特級(jí)教師工作室及林維山特級(jí)教師工作室舉行聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)共有三個(gè)工作室成員8位老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示研討，分別在浙江省麗水市龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)和遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。研討活動(dòng)就小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行專(zhuān)題研討，涉及圖案、國(guó)畫(huà)、工藝（撕紙貼畫(huà)）、色彩、線(xiàn)描寫(xiě)生等多個(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，八節(jié)課都上得很有特點(diǎn)，讓每位聽(tīng)課老師產(chǎn)生很多思考，給大家很多啟發(fā)。從教學(xué)風(fēng)格的角度審視八節(jié)課，江蘇與浙江兩省在美術(shù)課堂上顯現(xiàn)出兩大不同的特點(diǎn)：浙江的老師更重視學(xué)生的課堂主體體驗(yàn)，江蘇的老師更重視學(xué)生美術(shù)課堂基本技能與審美能力的培養(yǎng)。大家在課堂教學(xué)研討活動(dòng)中增進(jìn)了相互了解，對(duì)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性研究進(jìn)行了實(shí)踐層面和理論層面的有效探索，聯(lián)合研討活動(dòng)，對(duì)江浙兩省三個(gè)工作室的全體成員、浙江麗水市部分美術(shù)老師在美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐中有了一個(gè)很好的引領(lǐng)與指導(dǎo)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

章獻(xiàn)明工作室網(wǎng)站發(fā)文：《四月的課堂 不同的精彩 》

——浙江省特級(jí)教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級(jí)教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室聯(lián)合教研活動(dòng)，四月的天，花香樹(shù)綠，暖潤(rùn)有余。2011年4月14至15日，在這美好的季節(jié)，來(lái)自?xún)墒∪氐恼憬√丶?jí)教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級(jí)教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室的老師們相聚浙江省麗水市，進(jìn)行了聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)共分麗水的龍泉和遂昌兩個(gè)場(chǎng)地，共有八節(jié)課和一個(gè)講座，其中章獻(xiàn)明工作室有五位老師分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，特級(jí)教師章獻(xiàn)明做了講座。

4、5月18日，學(xué)校美術(shù)課題《強(qiáng)化線(xiàn)描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》成功結(jié)題。省美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家王禮祥、曹英義、丁兆成、牛桂生、丁悅六位專(zhuān)莢冬通過(guò)導(dǎo)墅中心校課題組準(zhǔn)備的“一節(jié)課、一個(gè)展覽、一份研究資料、一個(gè)匯報(bào)”，對(duì)該課題的研究給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)課題研究取得的成效給予充分肯定，一致認(rèn)為該課題研究獲得圓滿(mǎn)成功，同意結(jié)題。同時(shí)對(duì)該課題下階段繼續(xù)深入研究提出了中肯而寶貴的建議。

自《強(qiáng)化線(xiàn)描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》課題省級(jí)立項(xiàng)以來(lái)，我校立足課堂，輔以課外活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，從三個(gè)“一”開(kāi)始，堅(jiān)持“一支筆、一張紙、天天一刻鐘”，在課題研究的引領(lǐng)下，我校美術(shù)教育已經(jīng)從點(diǎn)到面，從表面逐步深入到核心，從美術(shù)學(xué)科教育到全面的學(xué)校審美教育，在實(shí)踐、探索中不斷完善與提升，取得了一定的成績(jī)。

5、5月25日，“蔡建良名教師工作”全體成員集中在開(kāi)發(fā)區(qū)中心校舉行了美術(shù)課“形的聯(lián)想與變化”專(zhuān)題教學(xué)研討活動(dòng)，工作室成員開(kāi)發(fā)區(qū)中心校王麗華老師、延陵中心校陳燁霞老師分別進(jìn)行了《圖形聯(lián)想》、《葉子變變變》課堂教學(xué)研討展示。兩節(jié)課都能?chē)@本次活動(dòng)的專(zhuān)題，結(jié)合工作室“線(xiàn)描教學(xué)”課題研究，將自然形提煉出基本形，再由基本形出發(fā)，通過(guò)變化與審美想象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)化的處理，創(chuàng)作出新的富有更高審美價(jià)值的“想象的形”。王老師的課始終把握住“聯(lián)想”這一教學(xué)重點(diǎn)，運(yùn)用多媒體課件，從“添加、組合、變形”等方法入手，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，引導(dǎo)學(xué)生在圖形聯(lián)想的基礎(chǔ)上進(jìn)行了線(xiàn)描裝飾，學(xué)生課堂習(xí)作想象力豐富，且有一定的創(chuàng)新表現(xiàn)。陳老師的課營(yíng)造了一種童話(huà)情境，適合低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)心理，讓 “葉子精靈”與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，通過(guò)“比一比、找一找、說(shuō)一說(shuō)”等形式，讓學(xué)生很快理解“葉子怎樣變就更美？”童話(huà)的創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造了一種輕松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上學(xué)生當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作了一幅幅美麗而獨(dú)特的“樹(shù)葉”作品，教學(xué)效果非常明顯。

兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了真誠(chéng)而有效的評(píng)課，人人發(fā)言，各抒已見(jiàn)，從課堂教學(xué)的有效性及線(xiàn)描教學(xué)研究?jī)煞矫孢M(jìn)行了熱烈地探討與交流，工作室顧問(wèn)華建中老師就兩節(jié)課進(jìn)行了一分為二的點(diǎn)評(píng)，在充分肯定成功的同時(shí)，提出了具體的修改建議。工作室導(dǎo)師蔡建良老師就課題研究及工作室成員的有效發(fā)展進(jìn)行了專(zhuān)題講座，同時(shí)對(duì)下階段工作進(jìn)行了部署，對(duì)工作室“成書(shū)”這一目標(biāo)進(jìn)行了具體的工作布置，要求全體成員立足本校本崗位，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)課例、論文的撰寫(xiě)，努力達(dá)成工作室成員學(xué)期工作目標(biāo)。

6、6月16日，蔡建良名教師工作室全體成員在里莊中心校舉行“同課異構(gòu)”兒童線(xiàn)描畫(huà)教學(xué)研討。本次活動(dòng)先由兩位工作室成員：一位是里莊中心校任羅慶老師，一位是云陽(yáng)二小李水芬老師，同上二年級(jí)美術(shù)教材《想想、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)》一課。本課教材最大的特點(diǎn)是兒童習(xí)作練習(xí)是“畫(huà)文”，圖文結(jié)合。相對(duì)于二年級(jí)學(xué)生是有一定的難度，一要讓學(xué)生理解“怎么畫(huà)？”，二要讓學(xué)生明白“畫(huà)到什么樣就是好的？”兩位老師的課堂教學(xué)雖然在教學(xué)程序、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注及教學(xué)評(píng)價(jià)上各有側(cè)重，方法各異，但課堂教學(xué)效果還是殊途同回，給人真實(shí)有效的感覺(jué)，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)習(xí)作效果非常好。任羅慶老師的課更注重學(xué)生美術(shù)技法的引導(dǎo)與訓(xùn)練，李水芬老師則注重學(xué)生情感的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的美麗故事，進(jìn)而運(yùn)用本課習(xí)得的方法進(jìn)行“畫(huà)文”創(chuàng)作。兩節(jié)課相同的地方是都很好地把握了教學(xué)的重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合進(jìn)行“自己的故事創(chuàng)作表達(dá)”。所不同的是：一個(gè)重情，一個(gè)重技，各有千秋。兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了熱烈地研討，大家一致表示：兩節(jié)課都上得很精彩，值得借鑒學(xué)習(xí)的地方很多。傅旭琴老師還表示，自己有一種想馬上回到學(xué)校也來(lái)上一上這一節(jié)課的沖動(dòng)。工作室顧問(wèn)華建中老師從“課題、作業(yè)要求、范畫(huà)、對(duì)教學(xué)的熱情”四個(gè)方面，結(jié)合兩節(jié)課進(jìn)行比較評(píng)述，對(duì)全體成員進(jìn)行了很好的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。

最后工作室導(dǎo)師蔡建良進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，一是對(duì)本次“同課異構(gòu)”的兩節(jié)課進(jìn)行高度肯定，指出“異構(gòu)”中讓大家產(chǎn)生了更多的想法，我們的課堂既可以這樣上，也可以那樣上；仔細(xì)想一想，還可以有好多不同的上法。最關(guān)鍵是我們老師要充滿(mǎn)熱情，對(duì)教學(xué)的熱情，在有效的條件下不斷地創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，我們就可能掌握美術(shù)學(xué)科的一席話(huà)語(yǔ)權(quán)。二是對(duì)工作室一學(xué)期來(lái)開(kāi)展的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)，同時(shí)對(duì)工作室暑假活動(dòng)進(jìn)行部署，要求全體成員利用假期多讀書(shū)，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和理論水平，同時(shí)也要靜下心來(lái)反思與總結(jié)，并形成有價(jià)值的文字。

7、9月27日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校，舉行“同課異構(gòu)，打造美術(shù)活力課堂”主題研討活動(dòng)。本次活動(dòng)先有工作室兩位老師就蘇教版小學(xué)美術(shù)教材第四冊(cè)《相同圖樣排排隊(duì)》一課進(jìn)行了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。一位是云陽(yáng)學(xué)校的陳曙紅老師，一位是呂城中心校的劉嘉老師。兩位老師就同一教材進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，同中有異，異中存同，各有千秋。陳老師的課上得活潑，教學(xué)呈現(xiàn)出豐富、多樣、和趣味性；劉嘉老師的課則上得比較沉穩(wěn)，教學(xué)呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)和現(xiàn)代化。兩節(jié)課都取得了較好的效果。

兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了坦誠(chéng)而熱烈的討論。在肯定成功的基礎(chǔ)上，大家對(duì)兩節(jié)課提出了更多的好的改進(jìn)建議，其中兩大方面尤其重要：一是在課堂習(xí)作的多樣性、豐富性與多元評(píng)價(jià)存在不同步；二是教材的二次開(kāi)發(fā)與學(xué)生年齡特征、認(rèn)知特點(diǎn)不匹配，存在不同步。這也是大家在今后各自的教學(xué)中要引起留意的兩個(gè)重要方面。市美術(shù)教研員胡劍輝老師進(jìn)行了總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，工作室顧問(wèn)華建中老師對(duì)本次活動(dòng)給予了高度肯定，同時(shí)就工作室今后如何有效開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了很好的建議。

最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新學(xué)期工作室的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了具體部署。同時(shí)對(duì)工作室研究課題《兒童線(xiàn)描教學(xué)研究》進(jìn)行再次解讀與研究部署，就進(jìn)一步深入開(kāi)展教學(xué)研究從“理論和實(shí)踐”兩大層面進(jìn)行了指導(dǎo)。并從工作室“成書(shū)”這一任務(wù)層面進(jìn)行了具體任務(wù)分解，要求全體成員在學(xué)期末完成相關(guān)研究任務(wù)，人人交出一份有質(zhì)量的答卷。

8、10月18日至21日，蔡建良名教師工作室成員一行20人，在導(dǎo)師蔡建良的帶領(lǐng)下，赴無(wú)錫市五愛(ài)小學(xué)，與無(wú)錫市華斌美術(shù)名師工作室進(jìn)行了主題為“校本美術(shù)課程的開(kāi)發(fā)與教學(xué)”專(zhuān)題研討活動(dòng)?！叭A斌名教師工作室”導(dǎo)師華斌老師、成員劉繼華老師、“蔡建良名教師工作”蔣二紅老師分別進(jìn)行了校本課程課堂教學(xué)研討展示。本次活動(dòng)正好適逢江蘇省首屆中小學(xué)美術(shù)校本課程教學(xué)展示活動(dòng)，兩個(gè)工作室的活動(dòng)正好與省美術(shù)教研活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，有機(jī)整合。

華斌導(dǎo)師上的是《水墨畫(huà)字》，將中國(guó)漢字的像形特點(diǎn)與水墨畫(huà)的線(xiàn)條之美有機(jī)融合，通過(guò)“走近文字、了解文字、欣賞文字、表現(xiàn)文字、拓展文字”幾個(gè)環(huán)節(jié)，生動(dòng)有趣地引導(dǎo)學(xué)生感悟中華漢字文化的博大與美麗，神秘與奇妙，學(xué)生在似懂非懂、朦朦朧朧中，運(yùn)用中國(guó)水墨繪畫(huà)的形式，將中國(guó)漢字進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作出一幅幅黑白分明、富有中國(guó)畫(huà)特有的韻味的文字畫(huà)作品。孩子們的作品天真、稚氣中透出一些神秘，仿佛帶領(lǐng)大家進(jìn)入到了遠(yuǎn)古時(shí)代，領(lǐng)略了我們祖先造字的風(fēng)采。華斌老師設(shè)計(jì)的校本教材，將祖國(guó)的文字之美與繪畫(huà)之美術(shù)有機(jī)結(jié)合，同時(shí)它的背后是祖國(guó)上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化積淀的支撐，課堂教學(xué)顯得內(nèi)容博大，底蘊(yùn)深厚，讓每一位參與活動(dòng)的老師為之震撼和感動(dòng)。

無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)劉繼華老師上的是美術(shù)欣賞課《像自由一樣美麗》。通過(guò)對(duì)一本書(shū)、幾幅來(lái)自原二戰(zhàn)期間德國(guó)法西斯集中營(yíng)深受苦難的孩子的美麗的繪畫(huà)作品的賞析，引導(dǎo)孩子從美術(shù)的角度，去感受猶太孩子繪畫(huà)作品的人性之美、簡(jiǎn)約之美、大氣之美。劉老師像主持人一樣的教學(xué)風(fēng)采，讓全場(chǎng)聽(tīng)課的老師為之折服，她動(dòng)情的教學(xué)，讓每一位孩子都接受了一次深刻的苦難史教育，可以這樣說(shuō)老師、學(xué)生和所有聽(tīng)課者都是在“美麗和眼淚”中上完這一課。劉老師的課讓我們?cè)俅握鸷常盒１久佬g(shù)課我們也可以上得如此深刻和動(dòng)情。

我們丹陽(yáng)蔣二紅老師則上的是《眩彩丹陽(yáng)-----眼鏡的設(shè)計(jì)》。這一校本教材的設(shè)計(jì)，充分挖掘了我們丹陽(yáng)地方特色、丹陽(yáng)本土文化之美，將“眼鏡之都”與學(xué)校美術(shù)有機(jī)整合，通過(guò)“眼鏡的歷史、眼鏡的發(fā)明、眼鏡的種類(lèi)、眼鏡與生活、眼鏡的設(shè)計(jì)”等幾個(gè)板塊，讓學(xué)生在一節(jié)課充分地接觸和感受“千姿百態(tài)、形形式式”的眼鏡，學(xué)生在課堂上多次情不自禁地發(fā)出“哇”的驚奇之聲。其中“眼鏡秀”一環(huán)節(jié)，通過(guò)讓部分學(xué)生佩戴自己喜歡的眼鏡款式，戴上相應(yīng)的頭飾，在美妙的音樂(lè)聲中進(jìn)行“舞臺(tái)秀”，讓學(xué)生再次感受到“眼鏡與人、眼鏡與生活”的完美結(jié)合產(chǎn)生的強(qiáng)烈的生活之美、形象之美。

上課結(jié)束后，兩個(gè)工作室成員進(jìn)行了真誠(chéng)而熱烈的交流討論。大家都感受到參與本次活動(dòng)震動(dòng)很大，尤其是我們丹陽(yáng)的老師，從無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)，到無(wú)錫蓮元街小學(xué)，從華斌工作室成員身上，大家看到了精彩，看到了差距，看到了努力的方向。兩個(gè)工作室導(dǎo)師表示，今后將加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，為共同提高做好實(shí)實(shí)在在的工作。

9、11月29日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚橫塘中心校舉行教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)以工作室課題“兒童線(xiàn)描教學(xué)策略研究”為專(zhuān)題，結(jié)合美術(shù)教材，開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。工作室三位成員：呂城中心校黃亞權(quán)、橫塘中心校盧偉芬、導(dǎo)墅中心校蔡麗娜，就蘇教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教材《生長(zhǎng)的植物》這同一教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了三節(jié)課的課堂“異構(gòu)”教學(xué)展示研討，給全體成員耳目一新的感覺(jué)，三節(jié)課對(duì)教材的處理和把握各有千秋，課堂切入點(diǎn)也各不相同，但都能很好地把握“線(xiàn)描”這一訓(xùn)練重點(diǎn)，教學(xué)效果也是精彩紛呈！

成員黃亞權(quán)教師從“兒童寫(xiě)生”訓(xùn)練入手，課前準(zhǔn)備了具有代表性的盆栽植物，重視了線(xiàn)描寫(xiě)生方法的指導(dǎo)，突出了線(xiàn)描植物的形象美；盧偉芬老師將本課教材分二個(gè)課時(shí)進(jìn)行，在第一課時(shí)中已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行室外（校園）植物寫(xiě)生，本節(jié)課則重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生“用放大鏡”的視角，對(duì)植物的葉脈、主桿等進(jìn)行細(xì)膩地刻畫(huà)，注重細(xì)節(jié)和裝飾效果；蔡麗娜老師則通過(guò)對(duì)一種植物“荷花”的線(xiàn)描表現(xiàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用基本的線(xiàn)描方法表現(xiàn)千姿百態(tài)的“荷花”之美，她最大的特點(diǎn)是以點(diǎn)帶面，切入點(diǎn)小，教學(xué)集中，學(xué)生課堂線(xiàn)描表現(xiàn)介于記憶和想象之間，這樣處理教材也是別具一格。

下午，工作室全體成員就三節(jié)課的“優(yōu)劣”、“成敗”進(jìn)行了熱烈的研討。大家一致感到這樣的研討受到的啟發(fā)很大，都有一種想回到自己學(xué)校也來(lái)上上這一課的沖動(dòng)。工作室顧問(wèn)華建中老師對(duì)全體成員的評(píng)課給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為評(píng)得很有水平，很到位，說(shuō)明大家都在成長(zhǎng)！工作室導(dǎo)師蔡建良老師進(jìn)行了總結(jié)性評(píng)點(diǎn)，從“簡(jiǎn)單與復(fù)雜、過(guò)程與結(jié)果、示范與練習(xí)、寫(xiě)實(shí)與想象、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、單薄與豐厚、技術(shù)與藝術(shù)、學(xué)科與文化”八個(gè)方面進(jìn)行了概括與引領(lǐng)，認(rèn)為每節(jié)課都有閃光和值得學(xué)習(xí)的地方，每節(jié)課也都有值得探討和改進(jìn)的方面，沒(méi)有最好，只有更好。我們?cè)u(píng)課，提出不同的建議，就是想讓課堂更有效、更完美。真是這美好的愿望讓我們不斷思考、改進(jìn)、提高！

最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本學(xué)期結(jié)束階段工作室相關(guān)工作進(jìn)行部署，要求全體成員配合市信息中心做好假日網(wǎng)校美術(shù)視頻課的拍攝工作。本次活動(dòng)市研培中心韋國(guó)慶主任、市教育局人事科嚴(yán)文華副科長(zhǎng)、市信息中心蔣書(shū)平副主任等全程參與，親自到場(chǎng)指導(dǎo)；橫塘中心校領(lǐng)導(dǎo)老師給予大力支持和配合，取得了很好的研討效果。

10、2011年12月15日至16日，江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2011年年會(huì)暨wacom數(shù)字美術(shù)教育論壇在丹陽(yáng)華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校勝利召開(kāi)。江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)授予丹陽(yáng)市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校和丹陽(yáng)市導(dǎo)墅中心?！懊佬g(shù)教育示范學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，授予丹陽(yáng)市第八中學(xué)“美術(shù)教育科研基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，三所學(xué)校均是我們成員所在學(xué)校，導(dǎo)墅中心校還進(jìn)行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，積極探索數(shù)字化現(xiàn)代媒體技術(shù)下的美術(shù)教育》為題的學(xué)校數(shù)字化美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)交流。

11、2011年11月15日，工作室導(dǎo)師蔡建良應(yīng)邀赴安徽師大講學(xué)，在安徽省全省農(nóng)村美術(shù)骨干教師國(guó)培班上作了《美術(shù)教師如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)？》的專(zhuān)題講座。講座收到了很好的效果，有些安徽的老師還經(jīng)常與我聯(lián)系，探討學(xué)校美術(shù)教育工作和教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方法。

12、2011年度我們工作開(kāi)展了《兒童線(xiàn)描教學(xué)》課題研究，并成功舉辦“成長(zhǎng)心語(yǔ)”兒童線(xiàn)描教學(xué)日記畫(huà)比賽，所有工作室成員所在學(xué)校的愛(ài)好美術(shù)的部分學(xué)生計(jì)800余人參與了本次比賽，歷時(shí)半年，最近我們通過(guò)評(píng)審，共有58名學(xué)生獲得一二三等獎(jiǎng)。

“蔡建良名教師工作室”從成立啟動(dòng)至今，已經(jīng)歷時(shí)將近個(gè)三年。在導(dǎo)師蔡建良老師的帶領(lǐng)下，本著工作室的宗旨“打造優(yōu)秀學(xué)科群體，培養(yǎng)學(xué)科精英教師，引領(lǐng)教師整體素質(zhì)提升”目標(biāo)，繼續(xù)從“建網(wǎng)、育課、成書(shū)、出人”四個(gè)具體的方面進(jìn)行操縱引領(lǐng)，腳踏實(shí)地，咬定目標(biāo)不放松，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)工作室成員有效進(jìn)行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

1、搭建了學(xué)科教研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)。工作室從成立至今，在市局人事科、市教師研培中心的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在工作室相關(guān)顧問(wèn)的指導(dǎo)下，制訂了年度、學(xué)期工作計(jì)劃，確立了具體的工作目標(biāo)，并能按計(jì)劃一步一個(gè)腳印地落實(shí)計(jì)劃，從制度層面和執(zhí)行層面，有效建構(gòu)了一種美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新模式，引領(lǐng)工作室每一位成員從不自覺(jué)到自覺(jué)進(jìn)行個(gè)體的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。本年度我們又有2位成員被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

2、美術(shù)課堂教學(xué)水平有了一定的提升。工作室始終將美術(shù)課堂教學(xué)研究作為引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的.重要抓手和著力點(diǎn)，所以本年度中我們工作室共有15位成員進(jìn)行了課堂教學(xué)的研討交流展示，15節(jié)課涉及美術(shù)學(xué)科多個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，包括造型表現(xiàn)、欣賞評(píng)述、綜合探索等，15節(jié)課綜合起來(lái)有以下三大特點(diǎn)：

第一：教學(xué)方式有了創(chuàng)新。我們蔣二紅老師上的《眼鏡的設(shè)計(jì)》、盧偉芬老師上的《生長(zhǎng)的植物》、嚴(yán)定芬老師上的《線(xiàn)描----蔥》等，已經(jīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效的創(chuàng)新，在具體的教學(xué)中采用了更有效的教學(xué)方式，讓課堂給學(xué)生一種耳目一新的美的感受；或觀(guān)察實(shí)物，或通過(guò)相關(guān)影片片段欣賞，或進(jìn)行當(dāng)堂示范，教師教學(xué)形式已經(jīng)成為一改傳統(tǒng)方式，本著務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，在創(chuàng)新中尋求更有效的教學(xué)方式，課堂教學(xué)研討給全體成員留下了更多的思考。

第二：教學(xué)評(píng)價(jià)有了改革。

第三：教學(xué)準(zhǔn)備有了保證。

第四：教學(xué)效果有了提升。

3、“線(xiàn)描教學(xué)”課題研究取得了成效。兒童線(xiàn)描教學(xué)研究是工作室的主課題。工作室成員在課題研究方案的引領(lǐng)下，都能在各自的學(xué)校自覺(jué)圍繞主課題進(jìn)行研究。一是結(jié)合現(xiàn)行的具體教材中的線(xiàn)描教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)研究，二是開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)校本美術(shù)教材，自編線(xiàn)描教學(xué)內(nèi)容，拓展研究的空間，讓線(xiàn)描教學(xué)與學(xué)校美術(shù)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)研討中，工作室成員逐步清楚了課題研究的方法與方向，明確了作為線(xiàn)描教學(xué)的基本訓(xùn)練的序。工作室導(dǎo)師蔡建良老師還進(jìn)行了《再談兒童線(xiàn)描教學(xué)》的講座，讓工作室成員進(jìn)一步明確了研究的思路和目標(biāo)，為課題研究奠定了理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)工作室已經(jīng)收到全體成員的專(zhuān)題研究論文、案例45篇，學(xué)生線(xiàn)描優(yōu)秀習(xí)作出100余，我們正準(zhǔn)備集集出版。

4、成員專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)有了顯明成效。工作室成員在參與工作室活動(dòng)后，工作積極性、工作責(zé)任感、個(gè)人成就感明顯增強(qiáng)。在市活力課堂骨干教師課堂教學(xué)比武中，工作室成員均取得了比較喜人的成績(jī)，得到了好評(píng)。在市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，工作室成員殷麗俊等論文獲江蘇省美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng)。工作室有5位成員被評(píng)為丹陽(yáng)市美術(shù)學(xué)科帶頭人。

5、美術(shù)教育教學(xué)理論水平得到一定的提高。本學(xué)期工作室還組織全體成員對(duì)李立加教授的專(zhuān)著《名師如何煉就名課》進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體成員在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)理論上有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與提高，先后撰寫(xiě)了多篇經(jīng)驗(yàn)與論文，其中在工作室網(wǎng)上博客交流的文章有35篇，成員在相關(guān)雜志上發(fā)表的論文6篇。其中在權(quán)威美術(shù)雜志《中國(guó)美術(shù)教育》上發(fā)表論文一篇。

6、工作機(jī)制和交流平臺(tái)得到穩(wěn)固。工作室已經(jīng)初步形成了“定期活動(dòng)與自主學(xué)習(xí)”相結(jié)合、“課堂研討與專(zhuān)業(yè)研修”相結(jié)合、“專(zhuān)家引領(lǐng)與同行互助”相結(jié)合等方式，務(wù)實(shí)有效、規(guī)范有序地開(kāi)展活動(dòng)，并逐步建立了相應(yīng)的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。工作室還建立了網(wǎng)絡(luò)博客，為全體成員提供了學(xué)習(xí)交流、展示教學(xué)成果的平臺(tái)，工作室博客自建立以來(lái)，已經(jīng)發(fā)表文章及圖片300余篇，博客訪(fǎng)問(wèn)人數(shù)達(dá)余人，在一定的范圍內(nèi)產(chǎn)生了較好的影響，得到了國(guó)內(nèi)廣大同行的好評(píng)。同時(shí)工作室還編輯出刊了研究專(zhuān)集，為全體成員提供了相互交流、學(xué)習(xí)的又一平臺(tái)。

7、名師工作室產(chǎn)生了一定的教育影響。工作室在丹陽(yáng)市、鎮(zhèn)江市、江蘇省范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響，得到市局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)同行的好評(píng)。在教學(xué)研究、學(xué)校美術(shù)特色活動(dòng)、美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上已經(jīng)進(jìn)行了很好的探索，形成并積累了初步的經(jīng)驗(yàn)。

人事教育工作總結(jié)篇三

xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。

年度工作計(jì)劃。

和上級(jí)組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會(huì)議，加強(qiáng)黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會(huì)精神和黨的“xx大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺(jué)性和切實(shí)實(shí)踐“”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)新形勢(shì)下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識(shí)。

1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測(cè)，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類(lèi)本科畢業(yè)生14人，專(zhuān)科畢業(yè)生34人，中專(zhuān)英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專(zhuān)普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類(lèi)普師、特教專(zhuān)業(yè)無(wú)法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢(shì)及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另?yè)衤殬I(yè)。

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對(duì)xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿(mǎn)后根據(jù)業(yè)績(jī)情況擇優(yōu)錄用，對(duì)xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。

合同。

書(shū)。

2、推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見(jiàn)》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬(wàn)安學(xué)區(qū)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過(guò)了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會(huì)人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開(kāi)展2期普通話(huà)培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話(huà)測(cè)試，目前已有1200多人過(guò)了二級(jí)乙等級(jí)別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語(yǔ)言能力，同時(shí)為將來(lái)的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。

根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見(jiàn)和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、廣泛發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專(zhuān)任教師教師參加了“專(zhuān)升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專(zhuān)任教師參加大專(zhuān)自考和電大大專(zhuān)班等形勢(shì)的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專(zhuān)任教師占15%，大專(zhuān)畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度，全面完成“”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)各1名參加骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長(zhǎng)和一些小學(xué)校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長(zhǎng)分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，同時(shí)選派社會(huì)力量辦學(xué)的校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。

3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。

4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測(cè)試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員xx00名，有800人參加了測(cè)試并取得合格證書(shū)。同時(shí)也選送一批人員參加省、市級(jí)計(jì)算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，常年培訓(xùn)初、中、高級(jí)信息技術(shù)。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)骨干教師省級(jí)和市級(jí)選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級(jí)培訓(xùn)。

1、嚴(yán)格抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。認(rèn)真做好中學(xué)初級(jí)，小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級(jí)教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評(píng)審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格。

2、認(rèn)真搞好-xx學(xué)年度教師年度考核、考評(píng)工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理xx年大中專(zhuān)畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。

1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺(jué)性，提高教師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對(duì)少數(shù)違規(guī)違計(jì)的教師進(jìn)行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評(píng)選表彰了41名區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在廣大教師中樹(shù)立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

1、一年來(lái)及時(shí)為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問(wèn)離退休干部教師及重病號(hào)退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對(duì)老干部生活和政治上的工作落實(shí)情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問(wèn)離退休干部、教師。

1、及時(shí)為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級(jí)工資及補(bǔ)貼，做好國(guó)庫(kù)統(tǒng)一支付工資的審核工作。

2、審核各學(xué)校xx年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

3、辦理人員調(diào)動(dòng)和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

4、辦理xx年大中專(zhuān)畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級(jí)工資審核報(bào)批工作。

5、辦理xx年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

對(duì)政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見(jiàn)的情況，因時(shí)間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下:。

1.協(xié)助局黨委制定主題實(shí)踐。

活動(dòng)方案。

努力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)新發(fā)展黨員56人預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會(huì)議上重點(diǎn)交流了經(jīng)驗(yàn)。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。局關(guān)工委被國(guó)家教育部評(píng)為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。

2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學(xué)幼兒教師74人)，其中引進(jìn)碩士以上研究生12人，引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計(jì)劃。同時(shí)，面向本市在崗不在編幼師公開(kāi)招考30人，招師取得新的突破。

3.今年在職教師進(jìn)修研究生畢業(yè)就達(dá)21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱(chēng)制度改革，今年新增高級(jí)職稱(chēng)人才123人，中學(xué)一級(jí)366人、小學(xué)高級(jí)283人。3人被評(píng)為教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，在大市名列前茅。

1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開(kāi)班典禮，邀請(qǐng)省教授級(jí)特級(jí)教師朱建廉為學(xué)員作了精彩講座。6月底完成了“萬(wàn)人師德大考評(píng)”。12人被評(píng)選為南通市師德標(biāo)兵、1個(gè)教研組被評(píng)為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)1人，南通市勞動(dòng)模范1人、市勞動(dòng)模范2人。感動(dòng)教育十大人物葛永松老師的先進(jìn)事跡，經(jīng)專(zhuān)人編成詩(shī)表演《你用左手托起明天的太陽(yáng)》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會(huì)的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個(gè)節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛(ài)生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。

2.制定了20xx年中小學(xué)教職員工。

培訓(xùn)工作計(jì)劃。

認(rèn)真部署了十大培訓(xùn)工程，36個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目今年共組織教師出國(guó)培訓(xùn)13人;國(guó)家級(jí)培訓(xùn)(遠(yuǎn)程)174人;中小學(xué)校長(zhǎng)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長(zhǎng)培訓(xùn)36人;南通市級(jí)培訓(xùn)529人;x市級(jí)培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達(dá)4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長(zhǎng)80余人到北師大學(xué)集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)北師文化的體驗(yàn)與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中、如師附小等8所學(xué)校被評(píng)為首批南通市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校，總數(shù)列大市第一。

1.召開(kāi)了20xx年x市教育人事工作會(huì)議，出臺(tái)了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學(xué)校與一般學(xué)校教師交流及初中教師分流到小學(xué)453人，包括交流的校長(zhǎng)及城區(qū)中層干部，合計(jì)交流1049人，達(dá)全市義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)任教師的18.77%，力度之大超過(guò)我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會(huì)議上作了專(zhuān)題介紹，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的高度肯定。年底，重慶市教委專(zhuān)程派人來(lái)我市取經(jīng)。作為省級(jí)教育行政主管部門(mén)來(lái)我市考察教育，尚屬首次。

2.6月份，組織6個(gè)考核組對(duì)244名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行了述職、測(cè)評(píng)和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學(xué)校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學(xué)校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開(kāi)的干部選拔任用工作會(huì)議上，我局在15個(gè)市級(jí)部門(mén)測(cè)評(píng)中名列第二;并代表15個(gè)市級(jí)部門(mén)作了專(zhuān)題介紹。

人事教育工作總結(jié)篇四

2015年是我區(qū)教育督導(dǎo)工作值得濃墨重彩，大書(shū)特寫(xiě)的一年。一年來(lái)，在省市教育督導(dǎo)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，在全體教育工作者和區(qū)直各部門(mén)的支持下，督導(dǎo)辦認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》，成立了“江夏區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)”，設(shè)立了督學(xué)責(zé)任區(qū)，實(shí)施了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，義務(wù)教育均衡工作以綜合指標(biāo)得分全市第一通過(guò)了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，督學(xué)督政工作有序開(kāi)展，取得了可喜的成績(jī)。鄭店等四個(gè)街道辦事處（開(kāi)發(fā)區(qū)）高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)市級(jí)教育示范街（開(kāi)發(fā)區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收，金口街道辦事處等５個(gè)街道通過(guò)區(qū)級(jí)教育先進(jìn)街（開(kāi)發(fā)區(qū)）。明熙小學(xué)、一初中通過(guò)市級(jí)素質(zhì)教育特色校評(píng)估驗(yàn)收，大橋中學(xué)、三小等９所中小學(xué)，通過(guò)了區(qū)級(jí)素質(zhì)教育特色校督導(dǎo)評(píng)估。

近四年共投入9.6億元（2015年投入1.2億元）用于義務(wù)每學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目，一是投入4.2億元，劃指土地430畝，新建了大花嶺、東湖路等11所中小學(xué)；二是投入資金1.9億元，用于義務(wù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；三是投入資金0.41億元，用于32所農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)；實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)寄宿制全覆蓋，解決了6800余名農(nóng)村中小學(xué)生的寄宿問(wèn)題；四是投入資金0.2億元，新建特殊教育學(xué)校，為不同類(lèi)別適齡殘疾兒童提供平等優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)；五是投入資金0.55億元，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房1273套，全面解決農(nóng)村教師居住問(wèn)題；六是投入資金2.34?億元，用于校安工程建設(shè)，加固校舍38.3萬(wàn)m2，重建2.6萬(wàn)m2，全面消除d級(jí)危房。所有中心學(xué)校（部分村?。┙探ㄆ鹆藰?biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所有學(xué)校都有100m或60m塑膠直跑道。

近幾年每年投入500萬(wàn)元，用于中小學(xué)圖書(shū)、儀器裝備特別是今年投入3500萬(wàn)元對(duì)全區(qū)圖書(shū)、儀器裝備、信息技術(shù)教育設(shè)備進(jìn)行達(dá)標(biāo)升級(jí)，并將重心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上來(lái)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”全覆蓋，（初中正在配送安裝中），全區(qū)義務(wù)段學(xué)校課桌椅、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育器材設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)配備均達(dá)到或超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)，部分學(xué)校圖書(shū)實(shí)現(xiàn)了電子借閱管理。全區(qū)32所寄宿制學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一生一鋪，學(xué)生寄宿樓內(nèi)洗浴、入廁配備率100%，標(biāo)準(zhǔn)化食堂配備率100%，師生的生活、學(xué)習(xí)、工作、食品安全等保障水平大步提升。

一是農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充力度不斷加強(qiáng)。近幾年，每年30名教師招聘計(jì)劃大部分用于農(nóng)村，2015年，共招聘31名中小學(xué)教師，其中24人安排在農(nóng)村學(xué)校。二是城鄉(xiāng)教師交流力度不斷加大。區(qū)教育局每年除了在有限的招聘計(jì)劃中單列指標(biāo)補(bǔ)充農(nóng)村教師隊(duì)伍外，針對(duì)嚴(yán)重缺編學(xué)科爭(zhēng)取支教、援教的方式進(jìn)行補(bǔ)充與緩解，有效解決農(nóng)村學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題，2012-2015學(xué)年度，全區(qū)共安排286名教師進(jìn)行了校際交流。三是師德結(jié)對(duì)活動(dòng)不斷深入。每年安排近40名骨干教師和新進(jìn)教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，并將師德結(jié)對(duì)工作納入目標(biāo)考核。四是校際結(jié)對(duì)幫扶不斷豐富。校際間從以前單一的送教下鄉(xiāng)發(fā)展為互相開(kāi)展教研活動(dòng)，集體備課，質(zhì)量分析等深層次的互幫互助，并進(jìn)行目標(biāo)捆-綁考核。五是發(fā)揮名師工作室輻射作用，引領(lǐng)農(nóng)村教師快速成長(zhǎng)。全區(qū)2012年9月成立6個(gè)名師工作室，2015年共帶農(nóng)村教師徒弟32人，通過(guò)送教下鄉(xiāng)，聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到迅提升。

按照小學(xué)45人/班，初中50人/班的班額標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)有11所小學(xué)，2所初中班額超標(biāo)，為解決此難題，區(qū)教育局組織相關(guān)部門(mén)實(shí)地調(diào)研，通過(guò)教育資源整合，充分利用現(xiàn)有資源等措施，有效解決了東湖路等8所小學(xué)、一初、四中2所初中大班額問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)小學(xué)等3所小學(xué)低年級(jí)班額也得到有效控制。更可喜的地，這些學(xué)校校長(zhǎng)不是抱著臨時(shí)應(yīng)付的態(tài)度來(lái)解決大班額問(wèn)題，而是從教育健康發(fā)展，規(guī)范教育行為的高度來(lái)做這項(xiàng)工作，絕不是檢查完成就恢復(fù)原樣。隨著紙坊地區(qū)學(xué)校的規(guī)劃與建設(shè)，大班額問(wèn)題將會(huì)得到徹底解決。

一是嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，特別是體、音、美等學(xué)生喜愛(ài)而往往是學(xué)校忽視的課程，教學(xué)常規(guī)工作到位；二是學(xué)校大課間、2+1、大家唱、大家跳、大家做、校園體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)得到進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生身心健康得到進(jìn)一步發(fā)展；三是全區(qū)義務(wù)為學(xué)校各年級(jí)平行分班，無(wú)快慢、重點(diǎn)班，這在全市尚屬先例；四是師生用語(yǔ)用字得到了進(jìn)一步的規(guī)范與強(qiáng)化，文明禮儀等精神面貌得到提升，講文明、有禮貌、守規(guī)范成為師生自覺(jué)行為。

首先是安全管理。一是在制度上不斷完善，建立健全多項(xiàng)安全管理制度；二是在意識(shí)上不斷增強(qiáng)，各部門(mén)、各學(xué)校都實(shí)行一把手主抓，實(shí)施層層負(fù)責(zé)制；三是在落實(shí)上不斷細(xì)化，各項(xiàng)安全管理都有目標(biāo)、有方案、有專(zhuān)人、有記載。近幾年，不論是校園治安、食品安全，還是師生生命安全，都得到了有效保障。其次是校園環(huán)境管理。各學(xué)校師生齊動(dòng)手，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，做到衛(wèi)生不留死角，廁所無(wú)異味，食堂衛(wèi)生干凈，學(xué)生寄宿物品擺放整潔，各功能室、辦公室、教室?guī)熒闷窋[放有序。如今走進(jìn)校園，讓人倍感溫馨、舒適。其三是人文環(huán)境。絕大部分學(xué)校、校園文化建設(shè)到位、有品味，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。師生養(yǎng)成文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂丟亂扔雜物，衣著干凈整潔，精神風(fēng)貌得到提升。

本次評(píng)估驗(yàn)收工作充分體現(xiàn)了“政府主導(dǎo)，教育主體、部門(mén)齊抓共管”的工作格局。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、政協(xié)、各相關(guān)部門(mén)真正把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)作大事、要事來(lái)抓。區(qū)委書(shū)記、區(qū)人大主任汪祥旺、區(qū)長(zhǎng)胡亞波、區(qū)政協(xié)主席張敏、區(qū)委副書(shū)記張貴達(dá)、分管教育副區(qū)長(zhǎng)黃瑩麗等多次到教育調(diào)研，主持召開(kāi)教育工作專(zhuān)題會(huì)議，研究布置落實(shí)教育相關(guān)工作，并親臨評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)接受評(píng)估。區(qū)直21個(gè)相關(guān)部門(mén)積極做好相關(guān)教育工作，對(duì)照評(píng)估要求，認(rèn)真準(zhǔn)備迎檢資料。區(qū)財(cái)政、人社、編辦等6個(gè)部門(mén)還到評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)接受了評(píng)估。特別是區(qū)財(cái)政局通過(guò)本次評(píng)估驗(yàn)，對(duì)財(cái)政教育投入的法律政策意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，對(duì)教育的支持與配合更加主動(dòng)與積極，保證了教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”，區(qū)級(jí)教育費(fèi)附加足額征收、土地出讓金收益的10%用于教育等。財(cái)政教育投入比例達(dá)到省核定標(biāo)準(zhǔn)。

10月28—29日，省人民政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組一行8人對(duì)江夏區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。并隨后進(jìn)行了第三方義務(wù)教育均衡發(fā)展群眾滿(mǎn)意度調(diào)查，我區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估得分98分，第三方滿(mǎn)意度調(diào)查滿(mǎn)意率98.9%，此兩項(xiàng)均以全市第一名通過(guò)了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。評(píng)估組一行對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中“五個(gè)堅(jiān)持、五個(gè)一樣”的作法給予了充分肯定。即：堅(jiān)持政府主導(dǎo)，確保城鄉(xiāng)教育一樣發(fā)展；堅(jiān)持重點(diǎn)投入，確保城鄉(xiāng)學(xué)校一樣優(yōu)質(zhì)；堅(jiān)持完善機(jī)制，確保城鄉(xiāng)教師一樣優(yōu)化；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，確保教育質(zhì)量一樣提升；堅(jiān)持公平普惠，確保弱勢(shì)群體一樣關(guān)愛(ài)。

本年度，我們組織督學(xué)按計(jì)劃對(duì)鄭店中學(xué)、大橋中學(xué)、區(qū)一初中、區(qū)五中等四所初中和紙坊三小、大花嶺小學(xué)、義貞小學(xué)、法泗小學(xué)、烏龍泉小學(xué)五所小學(xué)進(jìn)行了區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。指導(dǎo)一初中、明熙小學(xué)接受并通過(guò)了市級(jí)評(píng)估，素質(zhì)教育特色校督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展與特色發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位與水平。

從去年三月份開(kāi)始，我們著力籌備全市小學(xué)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)展示周活動(dòng)。6月13日下午，武漢市小學(xué)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)展示周活動(dòng)分會(huì)場(chǎng)在我區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行，展示活動(dòng)得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同和稱(chēng)贊。

展示活動(dòng)旨在進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)校內(nèi)涵、特色、可持續(xù)發(fā)展，充分展示我區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)成果，為籌備展示活動(dòng)，督導(dǎo)辦多次組織全區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育市級(jí)特色校校長(zhǎng)會(huì)，研究展示活動(dòng)；多次深入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一同研究展示方案，確立了以禮儀展示、圖片展示、視頻展示、文本展示、活動(dòng)展示等展示形式。

活動(dòng)按照以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為主，全區(qū)市級(jí)小學(xué)素質(zhì)教育特色校參與展示的原則，全區(qū)小學(xué)市級(jí)特色學(xué)校（10所）以學(xué)校理念文化和環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn)，以展板的形式充分展示學(xué)校的特色與亮點(diǎn)，以“學(xué)校文化建設(shè)大家談”為話(huà)題，開(kāi)展論文征集評(píng)選活動(dòng)，遴選11篇優(yōu)秀論文，編制了論文集參與展示；區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以理念文化和行為文化為重點(diǎn)，以表演與匯報(bào)的形式，全面展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香人文的學(xué)校文化和文雅教育的辦學(xué)特色。

活動(dòng)充分展示了實(shí)驗(yàn)小學(xué)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，以“身正、品端，心慧、行雅”的育人目標(biāo)。學(xué)校將育人視點(diǎn)聚焦于“崇文、尚雅”上，重錘打造“書(shū)墨香校園，經(jīng)典潤(rùn)童心”的校園文化特色；通過(guò)開(kāi)展學(xué)經(jīng)典、習(xí)文章、練書(shū)法以添文采；說(shuō)雅言、練身姿、訓(xùn)隊(duì)列凸顯文雅，營(yíng)造師生推廣雅言雅行，爭(zhēng)做雅人雅事的良好氛圍，彰顯了鮮明的文·雅教育特色。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，展示活動(dòng)是以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為基地校，以市小學(xué)素質(zhì)教育特色校（10所）為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)校文化建設(shè)工作。展示活動(dòng)組織了全區(qū)完小以長(zhǎng)，初中分管學(xué)校文化建設(shè)的副校長(zhǎng)、教育總支輔導(dǎo)員等100多人參加了展示活動(dòng)，我們以展示活動(dòng)為切入點(diǎn)，推進(jìn)我區(qū)教育文化建設(shè)年工作。充分發(fā)揮市特色校的“窗口效應(yīng)”，帶動(dòng)全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)工作。深入挖掘?qū)W校自身的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步完善具有個(gè)性特色的辦學(xué)思想體系，確定以教育質(zhì)量為生命線(xiàn)的師生共同的核心價(jià)值追求，并以此為核心，初步形成與之貫通的民-主科學(xué)的管理制度，優(yōu)良健康的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信文明的行為規(guī)范，優(yōu)美典雅的學(xué)校環(huán)境，從而進(jìn)一步提升學(xué)校品質(zhì)，提升學(xué)校品牌價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我區(qū)特色學(xué)校文化形態(tài)呈現(xiàn)個(gè)性化、特色化、多樣化的同時(shí)，以促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

展示活動(dòng)使實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所市級(jí)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)工作得到提升，參與活動(dòng)的全區(qū)中小學(xué)也從中受益。帶動(dòng)了全區(qū)中小學(xué)的學(xué)校文化建設(shè)工作。

為做好江夏一中省級(jí)示范高中的復(fù)評(píng)認(rèn)定工作，督導(dǎo)辦多次深入學(xué)校指導(dǎo)復(fù)評(píng)資料準(zhǔn)備，幫助修改自評(píng)報(bào)告、匯報(bào)材料，同一中迎評(píng)小組成員一起，對(duì)照評(píng)估素質(zhì)逐項(xiàng)自查整改。并安排督學(xué)到學(xué)校具體指導(dǎo)迎評(píng)工作。

2015年11月28日市復(fù)查小組，對(duì)江夏一中進(jìn)行了省級(jí)示范高中復(fù)查。復(fù)查認(rèn)定達(dá)到“合格”標(biāo)準(zhǔn)。綜合得分為94.6分，居全市省級(jí)示范高中復(fù)查的.第三位。復(fù)查評(píng)估工作使江夏一中辦學(xué)目標(biāo)更加明確；政策措施保障有力，辦學(xué)條件不斷優(yōu)化；學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的人力資源不斷優(yōu)化；立德樹(shù)人成果更加明顯。

7月15日，督導(dǎo)辦與職成教科一同，組織區(qū)職校迎接省市中等職業(yè)教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)工作。我區(qū)的職業(yè)教育從經(jīng)費(fèi)投入、校園校舍建設(shè)到教育教學(xué)管理資助、學(xué)生就業(yè)等工作，受到了省市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

今年，我區(qū)申報(bào)市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校13所，在區(qū)教育局計(jì)財(cái)科、基建所、儀器站、基教科、政工科、師訓(xùn)科等科室和大力配合下，我區(qū)于2015年8月、11月兩次接受了市級(jí)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，全區(qū)申報(bào)的13所小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校全部合格，并受到了市局的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我區(qū)的小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校全部合格，建設(shè)水平上了一個(gè)臺(tái)階，明顯高出其他區(qū)建設(shè)水平。

2015年11月，督導(dǎo)辦組織計(jì)財(cái)科、職成教科等相關(guān)科室，順利通過(guò)了市級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，評(píng)估組對(duì)我區(qū)全面貫徹落實(shí)《幼兒園作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》取得的成效給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)我區(qū)結(jié)合學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際，按“逐年提高、逐步規(guī)范”的辦法，確定發(fā)展性指標(biāo)工作重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)、有重點(diǎn)的督導(dǎo)的做法給予了充分肯定。

12月12日市教育局對(duì)我區(qū)學(xué)校體育工作進(jìn)行了檢查，受市教育局的指派，12月16日省教育廳對(duì)我區(qū)體育工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。收到省市文件后，我們與區(qū)體衛(wèi)藝站對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定迎檢方案，扎實(shí)抓好此項(xiàng)工作的落實(shí)。本次檢查市局對(duì)我區(qū)一中、大橋中學(xué)、大花嶺小學(xué)，省廳對(duì)法泗中學(xué)、橋頭小學(xué)、求實(shí)中學(xué)、長(zhǎng)山小學(xué)分別到校實(shí)地檢查，在對(duì)我區(qū)體育課程開(kāi)設(shè)情況、教師配備情況、體育設(shè)施設(shè)備配置管理使用情況等給予了肯定的同時(shí)，也進(jìn)一步促進(jìn)了我區(qū)學(xué)校體育工作。

年初，區(qū)政府辦與教育督導(dǎo)室召開(kāi)了相關(guān)街道分管教育領(lǐng)導(dǎo)及教育總支書(shū)記工作會(huì)，對(duì)本年度教育督政工作進(jìn)行了部署，５月份，我們組織督學(xué)對(duì)大橋新區(qū)、鄭店街、烏龍泉街、法泗街５個(gè)街道辦事處（開(kāi)發(fā)區(qū)）進(jìn)行了區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。經(jīng)過(guò)評(píng)估，督學(xué)們認(rèn)為，在現(xiàn)有財(cái)政投入體制下，對(duì)街道教育投入沒(méi)有硬性規(guī)定，但各街道辦事處對(duì)教育投入非常主動(dòng)，大橋新區(qū)近年為大橋中學(xué)、大花嶺小學(xué)、文化路學(xué)校、康寧路學(xué)校遷建改建工作劃撥土地、拆遷民房、投入資金近億元，除此，每年還按固定資金逐年按比例增加用于教育（每年不低于80萬(wàn)元）。專(zhuān)家們對(duì)大橋新區(qū)大手筆的教育長(zhǎng)效投入和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，確保教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“六個(gè)優(yōu)先”尤為贊賞，對(duì)大橋新區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的特色和亮點(diǎn)給予了充分的肯定。鄭店街為幼兒園小學(xué)新建劃撥土地、修路投入資金千萬(wàn)元；烏龍泉街、法泗街、金口街也在教育用地上大力支持，無(wú)償劃撥土地。并對(duì)教育給予了一定的投入，為教育辦實(shí)事、辦好事。政府各部門(mén)也切實(shí)履行職責(zé)，為教育排憂(yōu)解難。五個(gè)街道辦事處均被評(píng)為區(qū)級(jí)教育工作示范街。在區(qū)級(jí)下，大橋新區(qū)，鄭店街街已接受市級(jí)示范街。烏龍泉街、法泗街也即將接受市級(jí)教育工作示范街的評(píng)估驗(yàn)收。

隨著國(guó)家督導(dǎo)條例的實(shí)施，教育督導(dǎo)日趨規(guī)范，為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步健全我區(qū)教育督導(dǎo)體制，經(jīng)區(qū)人民政府同意，成立了以黃瑩麗副區(qū)長(zhǎng)為主任，區(qū)人民政府辦公室副主任王家林、區(qū)教育局肖水林局長(zhǎng)為副主任，相關(guān)委辦局分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的督導(dǎo)委員會(huì)。督導(dǎo)委員會(huì)的成立，為今后教育督導(dǎo)的規(guī)范化建設(shè)，提供了組織保障，為我區(qū)教育督導(dǎo)體制改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隨著國(guó)家督導(dǎo)條例的頒布實(shí)施，教育督導(dǎo)越來(lái)越凸顯其應(yīng)有的作用。教育督導(dǎo)任務(wù)越來(lái)越重，督導(dǎo)范圍越來(lái)越廣，督導(dǎo)要求越來(lái)越高。今年區(qū)督導(dǎo)辦構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、門(mén)類(lèi)齊全、專(zhuān)兼職督學(xué)相結(jié)合的高素質(zhì)教育督導(dǎo)隊(duì)伍，共騁任專(zhuān)兼職督學(xué)22名，為高效完成教育督導(dǎo)任務(wù)、推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展提供了人力資源保障。

今年督導(dǎo)辦探索教育督導(dǎo)工作網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)全區(qū)學(xué)校的全覆蓋、全方位和全過(guò)程督導(dǎo)，我們根據(jù)教育部關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作要求，全面實(shí)行責(zé)任區(qū)督導(dǎo)制度，以地理方位為參照，結(jié)合城鄉(xiāng)學(xué)校均衡辦法，劃分了６個(gè)責(zé)任區(qū)，安排專(zhuān)兼職督學(xué)，實(shí)行分區(qū)督導(dǎo)。

掛牌督導(dǎo)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系、辦人民滿(mǎn)意教育的有效方式，有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。為健全學(xué)校督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)，區(qū)督導(dǎo)辦根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》有關(guān)規(guī)定，制定了《江夏區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，全面實(shí)施掛牌督導(dǎo)。

為貫徹《教育督導(dǎo)條例》，提高督學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力， 使本區(qū)專(zhuān)兼職督學(xué)不僅熟悉掌握教育督導(dǎo)的法律法規(guī)和方針政策，提高督學(xué)水平，繼督學(xué)騁任后，開(kāi)展了第一輪業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《教育督導(dǎo)條例》，《江夏區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》以及中小學(xué)綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)辦法，明確了督政、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的工作要求。培訓(xùn)中還對(duì)《條例》中規(guī)定的教育督導(dǎo)的目的任務(wù)、對(duì)象范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、工作原則、工作程序和行政責(zé)任等諸多內(nèi)容，展開(kāi)討論。培訓(xùn)工作有效提高了督學(xué)的督導(dǎo)水平。

人事教育工作總結(jié)篇五

20xx年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。主要工作為：

1.抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍培養(yǎng)、培訓(xùn)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流、培養(yǎng)鍛煉工作。2015年中小學(xué)校(園)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，共組織73名中小學(xué)校長(zhǎng)參加國(guó)培計(jì)劃、區(qū)培計(jì)劃、市培計(jì)劃等各級(jí)各類(lèi)短、中期集中任職或提高培訓(xùn)、研修班等。

2.組織開(kāi)展校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，做好農(nóng)村教師、骨干教師的培訓(xùn)。通過(guò)嚴(yán)格考核，認(rèn)真遴選了73名中小學(xué)青年骨干教師參加桂林市2015年"師培計(jì)劃"1000名青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。截止11月底，共組織400名中小學(xué)教師參加2015年中小學(xué)教師"國(guó)培計(jì)劃"、"區(qū)培計(jì)劃"等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，為農(nóng)村教師、骨干教師創(chuàng)造更多更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)資源共享。

3.認(rèn)真做好特崗教師崗前培訓(xùn)工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短教師的角色轉(zhuǎn)換期，以盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，8月中下旬，我縣對(duì)今年新招的33名特崗教師進(jìn)行為期10天的，分集中培訓(xùn)、在崗研修兩個(gè)階段進(jìn)行的崗前培訓(xùn)。

4.加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理，嚴(yán)格審核。實(shí)施教師繼續(xù)教育登記制度是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，是集培訓(xùn)、考核、職務(wù)評(píng)聘有機(jī)結(jié)合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量效益。

(二)不斷推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，做好教師績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織各直屬校(園)于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進(jìn)一步完善我縣的'崗位設(shè)置管理工作夯實(shí)基礎(chǔ);增設(shè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，強(qiáng)化校長(zhǎng)崗位意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平。

1.認(rèn)真組織開(kāi)展2015年教師職務(wù)資格評(píng)審工作，強(qiáng)化職稱(chēng)評(píng)審工作的公平、公正，提高廣大教師對(duì)職稱(chēng)評(píng)審工作的滿(mǎn)意度和工作積極性。全縣中一參評(píng)人數(shù)92人，中高參評(píng)人數(shù)123人，小高參評(píng)人數(shù)133人，實(shí)驗(yàn)系列中級(jí)參評(píng)人數(shù)92人，共351人，經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)審核參評(píng)材料，351人全部符合評(píng)審條件，評(píng)審材料全部上送市教育局。

2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止2015年11月，已經(jīng)為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續(xù);為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續(xù)。

3.完成了對(duì)全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報(bào)、工資年報(bào)及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個(gè)人檔案正在整理審核中。

認(rèn)真學(xué)習(xí)維穩(wěn)文件，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)來(lái)信來(lái)訪(fǎng)來(lái)電事宜，做到"及時(shí)處理、準(zhǔn)確無(wú)誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補(bǔ)償工作，認(rèn)真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確保績(jī)效工資、崗位設(shè)置等工作存在的問(wèn)題得到有效解決，維護(hù)了好我縣教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

(一)貫徹落實(shí)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃、小學(xué)全科教師免費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃。2015年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時(shí)補(bǔ)充到教師緊缺學(xué)校。招錄農(nóng)村小學(xué)全科教師30名。

(二)及時(shí)招聘緊缺學(xué)科教師，充實(shí)中小學(xué)師資隊(duì)伍。我縣認(rèn)真按照《2015年度桂林市中小學(xué)教師公開(kāi)招聘公告》文件精神，會(huì)同縣人力資源和社會(huì)保障局結(jié)合我縣實(shí)際，改革教師公開(kāi)招聘制度，制定切實(shí)可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學(xué)教師公開(kāi)招聘工作，把好新錄用教師"入口關(guān)",及時(shí)充實(shí)教師隊(duì)伍。2015年我縣公開(kāi)招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開(kāi)招聘13名;從應(yīng)、歷屆大學(xué)本科畢業(yè)生中招聘33名;聘用免費(fèi)師范生1名，充實(shí)到各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)教師隊(duì)伍中。

(三)積極開(kāi)展支教走教工作。為了進(jìn)一步密切支援學(xué)校與農(nóng)村受援學(xué)校建立的對(duì)口支援關(guān)系，積極開(kāi)展支教走教活動(dòng)。2014-2015學(xué)年度全縣共派出32名教師到農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展支教走教活動(dòng)，各中心校共派出55名教師到各村小、教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

目前我縣已完成了2015年春季學(xué)期邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)助，補(bǔ)助的學(xué)校有61個(gè)教學(xué)點(diǎn)，14所村小，6所完小，共405名教師，補(bǔ)助資金共474760元。

建立縣、教育行政部門(mén)、學(xué)校層層定期評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、教育工作者和優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)制度。2015年6月組織開(kāi)展了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中小學(xué)班主任、特崗教師、優(yōu)秀支教教師評(píng)優(yōu)工作。全縣共評(píng)選出388名優(yōu)秀教師，47名優(yōu)秀教育工作者，192名優(yōu)秀中小學(xué)班主任，9名特崗教師，4名優(yōu)秀支教教師，2名優(yōu)秀走教教師，極大的激勵(lì)了全縣教職工的積極性。

人事股在對(duì)各校(園)進(jìn)行目標(biāo)管理績(jī)效考核的同時(shí)還針對(duì)學(xué)校師資、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量提升進(jìn)行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學(xué)校崗位目標(biāo)管理績(jī)效考核細(xì)則提供依據(jù)。

人事教育工作總結(jié)篇六

本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)思想,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

一、政治思想方面(德）：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面（職）：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。??

7、?積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。??

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)承擔(dān)重要科目以及實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，還擔(dān)任了班主任工作工作。因任教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持超前備課，課后反思，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)，探究為方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)生為本，絕不體罰學(xué)生。

三，教學(xué)業(yè)績(jī)方面：（能)

本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，運(yùn)用好普通話(huà)，加強(qiáng)板書(shū)效果等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《????? 》獲?? 市二等獎(jiǎng)，我班的劉? 在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲? 市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王?? 在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王在小學(xué)全國(guó) 競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

2015被評(píng)為? 市優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，年度考核為優(yōu)秀。?

四，業(yè)務(wù)進(jìn)修方面?

五?，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，?工作考勤方面(勤）：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持出全勤

本人在?2015?年?2?月下旬到現(xiàn)公司人事行政部，轉(zhuǎn)眼間到了該回顧總結(jié)的時(shí)候了，以下是本部門(mén)的工作總結(jié)。

一、?人事工作

1?、員工招聘?方面。?我們公司雖是高科技技術(shù)企業(yè)，可員工不多，只有?100?多號(hào)人，我們也是與許多企業(yè)一樣，公司年初制訂一個(gè)招聘計(jì)劃，由各部門(mén)提出用工需求，報(bào)總經(jīng)理與董事長(zhǎng)審批后，人事行政部按照部門(mén)人員編制和相關(guān)需求，招聘員工。在招聘渠道方面，除了通過(guò)當(dāng)?shù)厝瞬啪W(wǎng)招聘外，還與當(dāng)?shù)芈殬I(yè)介紹所合作，同時(shí)也發(fā)動(dòng)員工介紹，還有我們自己上街張貼招聘廣告，基本上是這種方式招聘員工，一年來(lái)，曾有兩次出現(xiàn)用工緊缺現(xiàn)象（?8?月與?11?月初），其它時(shí)段基本滿(mǎn)足公司的生產(chǎn)及發(fā)展需要。

2?．員工入職管理。我們完善員工入職手續(xù)與流程，我們?cè)趧趧?dòng)人事方面雖有許多企業(yè)所不及的地方。但也有許多需要完善的地方，我們?cè)谶@方面也做了一些改進(jìn)工作，如員工入職的承諾，宿舍的保證金制度，員工入職的書(shū)面通知單運(yùn)用等都進(jìn)行修改，員工的入職管理工作得到了加強(qiáng)。

3.?員工考勤管理。主要是嚴(yán)格員工日常請(qǐng)休假制度，每月保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)出考勤數(shù)據(jù)，做好考勤的日常管理工作，為公司管理提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?？记诠芾硪彩枪竞怂銌T工報(bào)酬的一個(gè)重要依據(jù)，公司前臺(tái)人員調(diào)動(dòng)變化過(guò)快，先后更換了四人，曾造成一度考勤管理上的混亂，經(jīng)過(guò)重點(diǎn)整治，扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)的`局面，做好正常出勤、請(qǐng)休假、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤統(tǒng)計(jì)及核算無(wú)差錯(cuò)。順利的完成考勤的統(tǒng)計(jì)工作。

4?． 考勤紀(jì)律督查。員工出勤異常情況減少（員工），遲到早退現(xiàn)象得到控制，行政部只要異常情況，均通過(guò)oa發(fā)到當(dāng)事人部門(mén)，同時(shí)在月中和月底進(jìn)行復(fù)核?？记诩o(jì)律的督導(dǎo)已相對(duì)形成了規(guī)范。對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行公告并處罰。有效地加強(qiáng)了監(jiān)管力度。

5.?員工勞動(dòng)關(guān)系及勞動(dòng)合同的管理。人事行政部按照勞動(dòng)法要求，根據(jù)公司實(shí)際情況及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同， 新入職員工在入職當(dāng)天均簽訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同的簽訂率達(dá)到?100%?，對(duì)勞動(dòng)合同履行的投訴率為零。

6?． 做好離職員工的離職面談工作，了解員工離職的原因及心態(tài)，及時(shí)挽留住優(yōu)秀的員工，為企業(yè)形象維護(hù)與保持及日后的雙方合作做好鋪墊。

7?．員工保險(xiǎn)方面。為離職或入職的員工進(jìn)行增減，為員工辦理保險(xiǎn)手續(xù)，保證了人員的穩(wěn)定和員工利益，及時(shí)按月申報(bào)和繳納員工的各種保險(xiǎn)，所有員工入職，行政部均為其辦理工傷保險(xiǎn)，一個(gè)月后為其辦理團(tuán)體的意外險(xiǎn)，降低了用工的風(fēng)險(xiǎn)。

二、行政管理工作方面

行政管理是人事行政部的另一大項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)公司的食堂、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、公司車(chē)輛管理等，同時(shí)還要處理一些外部聯(lián)系事宜，是后勤服務(wù)的職能部門(mén)。

1?．做好安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)傳達(dá)室管理;每月召開(kāi)傳達(dá)室安全例會(huì)4次;加強(qiáng)晚間巡查力度， 對(duì)大食堂窗戶(hù)固定，防止外部人員爬窗進(jìn)入。傳達(dá)室安裝了門(mén)警，同時(shí)新置了傳達(dá)室巡更器。我部門(mén)除加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，還對(duì)員工進(jìn)行安全防范教育，完善來(lái)訪(fǎng)登記制度，保安對(duì)外來(lái)人員做好登記制度，在晚間打開(kāi)報(bào)警系統(tǒng)，利用好監(jiān)控設(shè)備。

2、落實(shí)門(mén)檢工作。從檢查情況來(lái)看，員工都能主動(dòng)配合，主要問(wèn)題是要把這制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。全年公司無(wú)任何大的安全事故及意外發(fā)生，有力地保障了公司的正常秩序。

2?．做好6s管理體系制度檢查。從下半年開(kāi)始，每周不定期的對(duì)公司部門(mén)進(jìn)行管理體系執(zhí)行情況的檢查，我們從日常的檢查中發(fā)現(xiàn)，整理、清潔、標(biāo)準(zhǔn)的事項(xiàng)問(wèn)題比較集中，行政部就檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了拍照并形成文字材料，通過(guò)oa發(fā)到各部門(mén)，企業(yè)的整體面貌有了新的改觀(guān)。

3、做好網(wǎng)絡(luò)管理方面。全年除了正常對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)外，做好了對(duì)外網(wǎng)進(jìn)行了限制，禁止了部分電腦使用外網(wǎng)。為公司電腦更新了系統(tǒng)，有效地保障了公司的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。

4?．做好建言獻(xiàn)策的督導(dǎo)工作。從下半年開(kāi)始，人事行政部負(fù)責(zé)建言獻(xiàn)策提案的落實(shí)，做到凡是總經(jīng)理批示過(guò)的，均進(jìn)行跟蹤檢查，在每月25日公布了提案的處理結(jié)果。

5?．負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理工作。根據(jù)財(cái)務(wù)部提供的固定資產(chǎn)目錄清單，我部門(mén)對(duì)本部的固定資產(chǎn)進(jìn)行入賬、編號(hào)、盤(pán)點(diǎn)、轉(zhuǎn)移、折舊等管控，確保每一筆資產(chǎn)的使用人、使用地點(diǎn)和使用情況在管控之內(nèi)，固定資產(chǎn)賬務(wù)符合率達(dá)到?100%?。

人事行政工作內(nèi)容紛雜，以上總結(jié)是人事行政部做得比較完善的地方，做得好的地方，也是在新一年里要保持下去的地方，但很多不足之處，這是需要在計(jì)劃里重點(diǎn)研究的，也是?2015?年度的工作計(jì)劃中需要重點(diǎn)突出的，我們將在新的一年工作計(jì)劃里匯報(bào)。

回顧?2015?，我們雖然取是得了一定的成績(jī)，展望?2015?，我們應(yīng)該更加努力。人事行政部將圍繞公司?2015年度工作目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡職盡責(zé)，開(kāi)拓進(jìn)取，持續(xù)改進(jìn)。將繼續(xù)緊密配合各部門(mén)的相關(guān)工作，保障需求，激勵(lì)員工，為公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

人事教育工作總結(jié)篇七

2015年上半年，在的領(lǐng)導(dǎo)下， 教育局黨委堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促 發(fā)展”的 工作思路，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展 社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育為契機(jī)，以開(kāi)展黨員示范崗活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想、 組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)思想理論武裝，提高黨員隊(duì)伍的思想 政治素質(zhì)。?

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。?

三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)教育改革發(fā)展的能力。?

四、全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，為局機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障。?

五、穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高依法行政能力。?

六、大力推動(dòng)黨建“走前頭”，促進(jìn)我縣教育事業(yè)跨上新水平。?

在今后的工作中我們將繼續(xù)堅(jiān)持以黨建促業(yè)務(wù)的工作思路，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持以黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)制，發(fā)揮黨組織的積極作用，鞏固“兩基”成果，優(yōu)化教育資源，想方設(shè)法籌措資金，改善辦學(xué)條件，繼續(xù)實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)人事制度改革，不斷輸入新鮮血液，充實(shí)學(xué)校管理和教學(xué)隊(duì)伍，確保自治縣教育事業(yè)在今年上一個(gè)新的臺(tái)階。

5、積極穩(wěn)妥地組織好教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例管理工作和義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施的各項(xiàng)工作。

在一年來(lái)的工作中，我股室在完成以上工作的同時(shí)，積極配合其它股室和有關(guān)部門(mén)完成好相關(guān)業(yè)務(wù)，努力完成局領(lǐng)導(dǎo)安排和其它股室需要配合完成的有關(guān)工作，為部門(mén)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了較大的努力。

回顧過(guò)去一年來(lái)的工作，在工作量大、新的業(yè)務(wù)和突發(fā)工作不斷增多，工作業(yè)務(wù)時(shí)間性、政策性強(qiáng)，矛盾突出，困難多的情況下，我股室在局領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)支持下團(tuán)結(jié)協(xié)作做了大量的工作，完成了日常性和突發(fā)性的各種業(yè)務(wù)。但由于各種原因工作中依然存在著很多困難和不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在某些工作上超前意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、深入基層調(diào)查研究、主動(dòng)管理人事工作、使現(xiàn)有

4、進(jìn)一步完善和規(guī)范我系統(tǒng)人事制度改革工作中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，總結(jié)?事改工作的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和匯報(bào)?反映事改工作中的矛盾和問(wèn)題，及時(shí)解決些力所能及的矛盾，規(guī)范資料管理，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教改各項(xiàng)政策、積極配合支持教改工作。在有利于事業(yè)發(fā)展的前提下協(xié)助教改辦落實(shí)教改工作的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范職工全員聘任工作中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作。

5、按上級(jí)相關(guān)崗位設(shè)置管理要求，結(jié)合我系統(tǒng)中小學(xué)編制及事業(yè)發(fā)展需求，科學(xué)合理設(shè)置好各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，進(jìn)一步搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)經(jīng)常性評(píng)審工作，認(rèn)真研究上級(jí)部門(mén)有關(guān)技術(shù)職務(wù)評(píng)審政策、精心布置，認(rèn)真實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)比例制工作，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校高中職崗位設(shè)置工作認(rèn)真清理，合理設(shè)置。對(duì)各級(jí)職務(wù)等級(jí)合理設(shè)置、科學(xué)管理，認(rèn)真總結(jié)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)，完善全縣教育系統(tǒng)全面實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)工作，使我系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作繼續(xù)沿著健康的軌道發(fā)展，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極性得到充分發(fā)揮的目的。

6、認(rèn)真實(shí)施好教師資格認(rèn)定條例，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)認(rèn)定程序和條件，按云南省教育廳和州教育局的有關(guān)布置在完成我縣教師資格認(rèn)定工作的同時(shí)，按程序條件搞好在職人員重新申報(bào)上一個(gè)職業(yè)資格工作。積極創(chuàng)造條件，搞好協(xié)調(diào)工作與全省同步完成認(rèn)定教師資格的各項(xiàng)工作。并規(guī)范整理教師資格認(rèn)定各項(xiàng)業(yè)務(wù)檔案、表冊(cè)。

7、認(rèn)真搞好各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)教師、教育工作者的評(píng)選推薦的有關(guān)業(yè)務(wù)工作。認(rèn)真搞好獲獎(jiǎng)人員基本情況統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步搞好離退休人員基本情況統(tǒng)計(jì)工作。

8、按程序按條件和相關(guān)政策要求完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)職務(wù)評(píng)轉(zhuǎn)變更工作。

9、按時(shí)、按質(zhì)完成好各種人事統(tǒng)計(jì)工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，積極配合有關(guān)股室完成單位的有關(guān)突發(fā)性工作任務(wù)。

10、檔案工作在局辦公室及局領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員的幫助下，按歸檔文件整理規(guī)則和個(gè)人檔案歸檔材料及時(shí)規(guī)范等要求，檔案室年內(nèi)完成所有文書(shū)材料的收集、整理、鑒定?、立卷工作，完成干部檔案的調(diào)整，基本完成各類(lèi)人事工資、考核任職等個(gè)人卡片的歸檔工作。及時(shí)調(diào)整干部人事檔案，進(jìn)一步規(guī)范專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)檔案及外來(lái)人事檔案的接轉(zhuǎn)等工作。檔案室業(yè)務(wù)不出現(xiàn)積壓狀況，同時(shí)希望局領(lǐng)導(dǎo)更進(jìn)一步關(guān)注檔案室建設(shè)和檔案業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)從人力上、辦公條件上給予必要的支持，使我局檔案工作盡快向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、信息化方面發(fā)展，以便更好地服務(wù)于我系統(tǒng)工作的開(kāi)展。

11、人事工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、矛盾突出、涉及面廣，工作要求高且面對(duì)的人員多樣復(fù)雜，較為人們關(guān)注的工作，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，每一件事出點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)引發(fā)不可想象的后果。所以我股室工作人員要加強(qiáng)政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高政策水平，掌握業(yè)務(wù)范圍內(nèi)情況，做到心中有數(shù)，不失時(shí)機(jī)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中十分注意工作方法，堅(jiān)持原則，熱情服務(wù)，文明辦公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，業(yè)務(wù)上不出現(xiàn)拖拉積壓情況。注重請(qǐng)示匯報(bào)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，樹(shù)立良好的工作形象，積極工作，為教育事業(yè)發(fā)展提供有效服務(wù)。

人事教育工作總結(jié)篇八

1、以新課程改革為契機(jī)，推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)。

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng)，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們的好評(píng)。

定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

今年，我們還開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。

我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過(guò)程的同時(shí)也注重工作的成果。編輯：。

為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì)，與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因?yàn)槿绱?，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”，并榮獲一等獎(jiǎng)；我區(qū)還有兩位教師制作的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。

同時(shí)，我們還按照上級(jí)部門(mén)的要求，認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間，目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過(guò)了專(zhuān)家組的評(píng)估。

2、加強(qiáng)電教培訓(xùn)。

堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線(xiàn)通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。

重點(diǎn)抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。

4、其它工作。

初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù)；新聞報(bào)道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會(huì)課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。

5、作風(fēng)建設(shè)。

（1）強(qiáng)化了合作和群體的觀(guān)念。本學(xué)期，按照學(xué)校的.統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)。

化了合作和群體的觀(guān)念。我組工作的特點(diǎn)是：瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無(wú)，順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒(méi)有合作，我們不可能保證開(kāi)學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒(méi)有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。

（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。

6、問(wèn)題與思考。

(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問(wèn)題。

（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去，這也是我們迫切需要解決的問(wèn)題。我們正努力思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。

當(dāng)然，我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后，如何提高教育[]。

技術(shù)的應(yīng)用水平，使其真正為教育教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線(xiàn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平[]

人事教育工作總結(jié)篇九

1、注重教育培訓(xùn)，提高-干部職工素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革和貫徹落實(shí)《公務(wù)員法》、《干部教育培訓(xùn)條例》的有利時(shí)機(jī)，把干部教育培訓(xùn)擺上了議事日程。在完成上級(jí)組織、人事部門(mén)下達(dá)的調(diào)訓(xùn)、選訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，著力加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高全體干部的政治理論水平。一是在落實(shí)“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”方面，根據(jù)中央、關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的有關(guān)精神，結(jié)合要求和工作部署，從學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查到整改落實(shí)這三個(gè)階段，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，查找出存在的不足，制定了強(qiáng)有利的整改措施，取得了良好的效果。二是為了提高商務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)，組織、選送60余人次參加各種類(lèi)型培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，適應(yīng)了新形勢(shì)，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了能力，為開(kāi)展好商務(wù)工作奠定了較好的基礎(chǔ)。

2、科學(xué)調(diào)配、任用干部，干部隊(duì)伍建設(shè)日趨加強(qiáng)。今年來(lái)，人事教育科嚴(yán)格落實(shí)局黨組的指示精神，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，共調(diào)配、任免干部20人次（其中提拔使用了5名干部）。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)共和“四不唯一不拘”的原則，優(yōu)先選拔年青有為的干部，盤(pán)活了局機(jī)關(guān)的人才資源，營(yíng)造人盡其才、物盡其用的良好局面。通過(guò)一年來(lái)的考察，新提拔的干部工作出色，受到大家一致好評(píng)。

3、規(guī)范考核評(píng)優(yōu)工作，促進(jìn)勤政廉潔，提高工作效能。今年初，按照組織部和人事局的通知精神，本著公平、公證、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格按照“德、能、勤、績(jī)、廉”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)商務(wù)系統(tǒng)內(nèi)的55名工作人員（含酒管辦、涉外企業(yè)服務(wù)中心）進(jìn)行了年終考核，通過(guò)民-主推薦、無(wú)記名投票等方式，評(píng)出了9名優(yōu)秀干部。通過(guò)考核評(píng)比，較好地調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，工作效率明顯提高。

4、扎實(shí)做好公務(wù)員登記、勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)及年報(bào)上報(bào)工作。一是認(rèn)真核查機(jī)關(guān)工作人員和離退休人員信息情況。二是準(zhǔn)確填報(bào)機(jī)關(guān)公務(wù)員、工作人員工資異動(dòng)審批表88份，審核市直商務(wù)戰(zhàn)線(xiàn)各單位工作人員工資審批表、離退休人員離退休費(fèi)審批表496余人次。三是認(rèn)真完成勞動(dòng)工資、人員編制、干部人事、離退休人員情況等報(bào)表的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，由于工作細(xì)致、填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)，被市統(tǒng)計(jì)局評(píng)為先進(jìn)單位一次。

5、不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。今年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)檔案管理有關(guān)文件精神，按照組織部信息管理科要求，規(guī)范了檔案的查閱、借閱工作，嚴(yán)格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作，做到接收規(guī)范，轉(zhuǎn)遞合格。全年共整理、規(guī)范個(gè)人檔案100余份，移送處級(jí)干部檔案材料143份，轉(zhuǎn)遞檔案17份，查閱檔案 40份，借閱檔案20份。

6、扎扎實(shí)實(shí)地做好老干部工作，努力開(kāi)創(chuàng)老干部工作新局面。在局黨組的高度重視和分管領(lǐng)導(dǎo)的具體領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)老干部局的指示精神，積極為離退休老干部服務(wù)，做到政治上更好地關(guān)心老干部，生活上更好地照顧老干部，工作上更好地服務(wù)老干部，到目前為止，全系統(tǒng)離退休老干部思想比較穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)集體上訪(fǎng)現(xiàn)象，局機(jī)關(guān)40名離退休老干部對(duì)人事教育科的工作比較滿(mǎn)意。一是經(jīng)常與老同志保持電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)寒問(wèn)暖，交心談心，關(guān)心他們的身體健康和家庭情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)病號(hào)及時(shí)探望，先后到市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、中醫(yī)院看望住院老干部11人次，解答工資福利問(wèn)題18余人次，組織老干部在市第三人民醫(yī)院進(jìn)行了體檢。對(duì)長(zhǎng)期異地居住的離退休干部進(jìn)行了專(zhuān)程慰問(wèn)或電話(huà)問(wèn)候，及時(shí)解決和回答他們提出的合理化問(wèn)題。二是始終把老同志利益放在首位，加強(qiáng)與市老局和市老年協(xié)會(huì)聯(lián)系，先后兩次組織離休干部在迎賓會(huì)議廳聽(tīng)取李億龍書(shū)記《關(guān)于懷化市情發(fā)展變化》的報(bào)告和健康講座。一次洪江區(qū)、工業(yè)園、中方新城和洪江市的參觀(guān)考察活動(dòng)，組織評(píng)選了健康老人和健康之星活動(dòng)，我局邊喜廷、尹鎮(zhèn)修、劉恒象分別被評(píng)為健康之星和健康老人，周厚慶夫婦被評(píng)為鉆石婚夫婦。三是活動(dòng)經(jīng)常。為了豐富老干部的晚年生活， “七一”、“十一”分別組織局機(jī)關(guān)離退休老同志外出參觀(guān)市區(qū)和工業(yè)園區(qū)的發(fā)展變化情況，到芷江受降坊進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義繼續(xù)教育，每次都組織了豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，做到車(chē)接車(chē)送。四是及時(shí)組織學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)的文件精神和通報(bào)局里工作情況，及時(shí)耐心回復(fù)老同志提出的問(wèn)題，使離退休老同志感到，雖然退休在家，但仍然了解商務(wù)局的發(fā)展變化，支持局里工作。

7、加強(qiáng)聯(lián)系，與上級(jí)機(jī)關(guān)溝通協(xié)調(diào)有了新的突破。今年來(lái)，主動(dòng)加強(qiáng)了與組織、人事教育、編制的聯(lián)系溝通，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展帶來(lái)了方便。通過(guò)積極協(xié)調(diào)，為局機(jī)關(guān)多爭(zhēng)取了一個(gè)評(píng)優(yōu)指標(biāo)，在組織、人事教育、編制等方面的工作也有了新的突破，使各種報(bào)送材料及報(bào)表、人事信息得以順利進(jìn)行。

8、積極參加局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，一是汽摩會(huì)，今年3 月份，為了響應(yīng)、市政府和局黨組的號(hào)召，全體干部職工積極參與、精心策劃，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)13 名同志進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作的籌備和各項(xiàng)工作的完善，大部分都是早出晚歸，中午都是在體育中心吃盒飯，走到汔摩會(huì)閉幕結(jié)束。二是積極參加懷化市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，全體干部職工放棄了休息時(shí)間，早出晚歸，分別堅(jiān)守在幾大市場(chǎng)一線(xiàn)。三是積極參加國(guó)慶活動(dòng)，為了搞好國(guó)慶的穩(wěn)定工作，提前一個(gè)月安排人員值班，提前做好幾大商場(chǎng)和市場(chǎng)的安全穩(wěn)定工作。

9、嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷(xiāo)假制度，按時(shí)上下班。今年以來(lái)，各科室工作人員為了積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，加班加點(diǎn)的工作，堅(jiān)持按時(shí)上下班，一心一意為了工作。做到有事先請(qǐng)假，假期休完就銷(xiāo)的好習(xí)慣，全年請(qǐng)公休假22人次，沒(méi)有延假和超假現(xiàn)象，很多同志一心為了工作，放棄了應(yīng)該享有的正常休假。

二、存在的不足

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，認(rèn)真反思工作中存在的問(wèn)題，主要存在以下幾個(gè)方面不足。一是工作中缺乏持之以恒的韌勁。有時(shí)候缺乏一抓到底的精神。二是創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中還存在著按部就班的思想，工作缺乏超前意識(shí)，導(dǎo)致有時(shí)工作比較被動(dòng)。

三、2011年工作打算

1、繼續(xù)抓好干部教育培訓(xùn)工作。按照組織、人事的要求擬報(bào)干部培訓(xùn)計(jì)劃。落實(shí)人員調(diào)配、調(diào)動(dòng)、工資、任免等工作。

2、認(rèn)真做好各種統(tǒng)報(bào)和年報(bào)工作；

3、及時(shí)報(bào)送各種人事信息材料，完善檔案管理和整理工作。

4、扎實(shí)做好離退休老同志的工作，

5、高標(biāo)準(zhǔn)完成局領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)分配的其他工作。

近年來(lái)，州財(cái)政局緊緊圍繞黨的十七大報(bào)告精神，全面落實(shí)“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的工作部署和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，教育和培養(yǎng)財(cái)政專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)，充分結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，積極創(chuàng)造干部教育培養(yǎng)有力環(huán)境，富有成效地開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將我局近年來(lái)干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、干部教育培訓(xùn)情況

近年來(lái)，財(cái)政局黨組始終認(rèn)為，做好各項(xiàng)財(cái)政工作，人是第一重要的因素，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到財(cái)政工作完成質(zhì)量的好壞。鑒于這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)把干部教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)不斷提高-干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)、更新干部知識(shí)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的基礎(chǔ)性工作常抓不懈，狠抓落實(shí)。

干部教育培訓(xùn)工作中，根據(jù)干部隊(duì)伍建設(shè)情況，突出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的教育培養(yǎng)為重點(diǎn)，始終堅(jiān)持送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、自行辦班培訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合的工作思路，投入大量的人力財(cái)力創(chuàng)造干部培養(yǎng)軟硬環(huán)境，切實(shí)做好了干部教育培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)近年來(lái)，安排州黨校主體班15人；安排州人事局舉辦公務(wù)員任職培訓(xùn)班25人、公務(wù)員法培訓(xùn)42人；派州法制辦舉辦的法制培訓(xùn)班48人；會(huì)計(jì)人員繼續(xù)再教育400人次；根據(jù)不同特點(diǎn)對(duì)干部教育進(jìn)行大規(guī)模、大面積派往財(cái)政部、財(cái)政廳以及有關(guān)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班共130余人次。在抓好機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，州財(cái)政局還承擔(dān)了自治州機(jī)關(guān)企事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。2003年以來(lái)，全州共舉辦會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班172期，參加人員有44700人。

二、干部教育培訓(xùn)工作主要做法及特點(diǎn)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，做好基礎(chǔ)工作。一是根據(jù)干部教育培訓(xùn)工作的需要，按照上級(jí)部門(mén)的要求，成立了行政一把手擔(dān)任組長(zhǎng)的干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)上形成了行政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)成員分頭抓的干部教育組織體系。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了辦公室，制定了工作職責(zé)，對(duì)人員進(jìn)行了分工，明確了工作任務(wù)和職責(zé)。此外，還成立了干部教育工作講師團(tuán)，保證了干部教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。二是充分結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真研究干部隊(duì)伍建設(shè)狀況和培養(yǎng)人才工作，制定《巴音郭楞蒙古自治州財(cái)政干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》和《巴州財(cái)政局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)三年規(guī)劃》，從指導(dǎo)思想、任務(wù)、要求、工作方法、實(shí)施步驟、保障措施等方面作了安排，并把財(cái)政干部教育工作確定為人才培養(yǎng)和干部建設(shè)的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工程來(lái)抓落實(shí)；三是認(rèn)真評(píng)估干部隊(duì)伍建設(shè)情況，以實(shí)事求是的原則，每年堅(jiān)持研究制定干部教育培訓(xùn)計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)、認(rèn)真總結(jié)驗(yàn)收，確保干部教育培訓(xùn)工作有效開(kāi)展。

（二）建立健全制度，注重工作落實(shí)。為做好干部教育培訓(xùn)，建立和完善了制度，制定了《巴州財(cái)政局黨組中心組學(xué)習(xí)制度》、《巴州財(cái)政局政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)考勤制度》、《干部教育培訓(xùn)制度》、《巴州財(cái)政局評(píng)議考核員制度》，從制度層面上細(xì)化職責(zé)、量化工作任務(wù)，明確工作程序。在干部教育工作中，把嚴(yán)格學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，很好的保證了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)。

二、采取有效措施，加強(qiáng)全員教育培訓(xùn)

（一）加強(qiáng)政治理論教育，提高-干部理論水平。緊緊圍繞財(cái)政干部隊(duì)伍建設(shè)的狀況，注重針對(duì)性和有效性原則，創(chuàng)新思路，完善機(jī)制，做好干部職工政治思想教育。一是堅(jiān)持正常的周三、五政治學(xué)習(xí)制度，結(jié)合工作實(shí)際，嚴(yán)格按照規(guī)定要求，組織干部職工學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、自治州新政策，強(qiáng)化形勢(shì)教育和思想政治素養(yǎng)，引導(dǎo)干部職工廣泛接受政治理論教育，提高-干部職工處理各項(xiàng)復(fù)雜事務(wù)和問(wèn)題的能力。二是加強(qiáng)黨員電化教育。堅(jiān)持定購(gòu)了規(guī)定電教資料，在規(guī)定地點(diǎn)和時(shí)間對(duì)黨員進(jìn)行教育，2003年以來(lái)，共安排電化教育40場(chǎng)次，受教育黨員3000余人次。三是邀請(qǐng)專(zhuān)家教授舉辦報(bào)告會(huì)的形式開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、黨性教育、預(yù)防職務(wù)犯罪教育培訓(xùn)講座。2003年以來(lái)，邀請(qǐng)州紀(jì)檢委領(lǐng)導(dǎo)安排黨風(fēng)廉政建設(shè)教育兩期、邀請(qǐng)州黨校領(lǐng)導(dǎo)安排黨課教育三期、邀請(qǐng)州檢-察-院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排一期專(zhuān)題講座，共培訓(xùn)250余人次。通過(guò)多種形式的干部教育，全局干部職工牢固樹(shù)立了“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新理念。

（二）做好學(xué)歷教育，更新干部知識(shí)結(jié)構(gòu)。為提升干部職工學(xué)歷，根據(jù)財(cái)政隊(duì)伍建設(shè)的需要，鼓勵(lì)年齡45歲以下，沒(méi)有達(dá)到大學(xué)學(xué)歷的干部，通過(guò)黨校、電大函授、自學(xué)高考等方式的學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷檔次。為了培養(yǎng)財(cái)政復(fù)合型人才，主動(dòng)與上級(jí)財(cái)政部門(mén)和自治州有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，創(chuàng)造條件輸送了34名干部到內(nèi)地知名院校、黨校等進(jìn)行培訓(xùn)，不斷更新干部知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)全局上下形成了一種在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作、在生活中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中生活，融工作、學(xué)習(xí)、生活為一體的良好氛圍。

（三）注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力。根據(jù)工作特點(diǎn)和履行職責(zé)的需求，每年年底結(jié)合財(cái)政決算工作組織全州財(cái)政系統(tǒng)有關(guān)人員舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。尤其是隨著財(cái)政各項(xiàng)改革的不斷深入，加強(qiáng)了農(nóng)村綜合改革、國(guó)庫(kù)集中支付、推進(jìn)財(cái)政金財(cái)工程建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理方面的培訓(xùn)工作。農(nóng)村綜合知識(shí)培訓(xùn)6期、國(guó)庫(kù)集中支付制度培訓(xùn)5期、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)5期、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理16期，有力的推行了改革的深入開(kāi)展。

（四）做好法制宣傳教育，提高執(zhí)法水平。2015年根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真總結(jié)了第四個(gè)五年法制宣傳教育工作，并通過(guò)自治州有關(guān)部門(mén)和自治區(qū)財(cái)政廳驗(yàn)收評(píng)比，被評(píng)為全州普法先進(jìn)單位和全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)法制宣傳教育工作先進(jìn)單位。開(kāi)展“五五”法制宣傳教育以來(lái)，我們嚴(yán)格按照“五五”法制宣傳教育規(guī)劃要求和程序，堅(jiān)持送出去學(xué)、集中培訓(xùn)、自學(xué)、考試考核等工作相結(jié)合，積極有效開(kāi)展了法制宣傳教育工作。一是成立了機(jī)構(gòu)，制訂了《巴音郭楞蒙古自治州財(cái)政“五五”法制宣傳教育規(guī)劃》；二是根據(jù)法制宣傳教育工作需要，重點(diǎn)培訓(xùn)了法制教育骨干人員。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和法制進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，派出44人參加了自治州有關(guān)培訓(xùn)；三是結(jié)合部門(mén)實(shí)際，2015年邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家舉辦2期普法教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)了全局干部職工，不斷提高和更新骨干人員的法律常識(shí)和法律知識(shí)，為搞好法制宣傳教育工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性開(kāi)展法制教育。為了全面提高-干部職工法律知識(shí)，在法制宣傳教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照年度計(jì)劃的內(nèi)容，堅(jiān)持集中教育與自學(xué)相結(jié)合，不斷完善法制教育制度，克服學(xué)習(xí)中方式、方法單一的問(wèn)題，在提倡干部職工自學(xué)的同時(shí)，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，把法制教育內(nèi)容融入到正常的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，建立了規(guī)定的學(xué)習(xí)日制度，堅(jiān)持落實(shí)法制宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了提高學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部干部職工之間的學(xué)習(xí)交流，利用局域網(wǎng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。“五五”法制宣傳教育以來(lái)，在學(xué)習(xí)了《自治區(qū)“五五”普法讀本》內(nèi)容的同時(shí)，組織干部職工參加了《檔案法》知識(shí)競(jìng)賽和全國(guó)財(cái)政“五五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。另外，安排學(xué)習(xí)了《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《政府采購(gòu)法》、《工會(huì)法》、《信訪(fǎng)條例》等法律法規(guī)，并按學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況逐條進(jìn)行命題考試，將考試成績(jī)納入干部教育檔案。

（五）干部教育培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)施實(shí)崗培訓(xùn)。為了培養(yǎng)復(fù)合型人才隊(duì)伍，在干部教育中抓理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，注重多渠道、多形式培養(yǎng)、鍛煉干部教育。在教育培訓(xùn)中，積極開(kāi)展“財(cái)政知識(shí)演講比賽”、“會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，進(jìn)行“實(shí)崗”培訓(xùn)，使理論知識(shí)與實(shí)踐鍛煉有效結(jié)合。在具體工作中，2015年州財(cái)政組隊(duì)參加了“自治區(qū)財(cái)政50周年文藝匯演”活動(dòng)，選送的`節(jié)目取得表演一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)，在全疆展現(xiàn)了巴州財(cái)政局文明風(fēng)采和實(shí)力，充分發(fā)揮了文明輻射作用；2015年9月舉辦了自治州“會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，活動(dòng)期間全州網(wǎng)上答題共參加1800人，全州財(cái)政系統(tǒng)、州直大型企業(yè)、院校共15個(gè)代表隊(duì)60名選手參加了筆試、演講活動(dòng)。通過(guò)上述實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)了實(shí)踐和實(shí)崗教育的目的。

（六）盡職盡責(zé)，做好全州會(huì)計(jì)人員組織培訓(xùn)工作。一是認(rèn)真評(píng)估會(huì)計(jì)人員教育培訓(xùn)基地的選定工作，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)估將巴音學(xué)院、州電大、新疆中華函授學(xué)校巴州輔導(dǎo)站為自治州會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)校。在培訓(xùn)教育工作中，積極與上述三個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)要求開(kāi)展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育；二是根據(jù)上級(jí)工作要點(diǎn)制定自治州年度會(huì)計(jì)工作要點(diǎn)，及時(shí)發(fā)送各有關(guān)學(xué)校，積極開(kāi)展檢查指導(dǎo)工作；三是認(rèn)真做好會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作的考試、考核、評(píng)估和發(fā)證、檢查登記工作。

三、建立學(xué)習(xí)交流平臺(tái)和運(yùn)行機(jī)制

長(zhǎng)期以來(lái)，在干部教育工作中，為鞏固學(xué)習(xí)效果，我局積極開(kāi)展專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、學(xué)習(xí)成果交流、學(xué)習(xí)成果測(cè)試等，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部干部職工之間的學(xué)習(xí)交流，形成資源共享、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好局面。在運(yùn)行機(jī)制上，建立考核評(píng)估體系。制定全面、科學(xué)、可行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真落實(shí)述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，保障學(xué)習(xí)效果，防止形式主義，建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。在評(píng)先選優(yōu)中，把學(xué)習(xí)情況作為衡量科室和干部職工先進(jìn)的重要標(biāo)準(zhǔn)；在干部選拔任用上，把干部的學(xué)習(xí)績(jī)效作為選拔任用的重要依據(jù)；在崗位競(jìng)爭(zhēng)中，把學(xué)習(xí)考核結(jié)果作為衡量干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要尺度，建立學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)檔案由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)，對(duì)科室、個(gè)人在一定時(shí)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。

四、存在的問(wèn)題

1、因財(cái)政工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)等因素，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的教育培訓(xùn)考慮的多一些，培養(yǎng)復(fù)合型人才方面的力度還待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、干部教育培訓(xùn)工作存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

3、部分干部主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)缺乏，工作能力低下。

五、今后做好干部與干部教育隊(duì)伍建設(shè)的思路

按照自治州干部教育培訓(xùn)工作部署，圍繞新時(shí)期財(cái)政改革與發(fā)展對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的需求，結(jié)合財(cái)政工作和干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，認(rèn)真抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一是提升干部教育和人才培養(yǎng)工作理念。堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)與干部隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)作財(cái)政工作發(fā)展的大計(jì)，認(rèn)真分析研究，擺上重要議事日程。在充分肯定近幾年干部隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)的同時(shí)，分析存在的問(wèn)題，針對(duì)財(cái)政干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、專(zhuān)業(yè)化程度低、教育培訓(xùn)方法單一、機(jī)制不夠靈活等問(wèn)題，研究出臺(tái)相關(guān)的辦法和措施，確保形成一種“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的局面，進(jìn)而通過(guò)制度改革，政策引導(dǎo)，在財(cái)政人才資源開(kāi)發(fā)、干部教育培訓(xùn)與干部隊(duì)伍建設(shè)上取得新的成效。

二是加大教育培訓(xùn)力度。從改進(jìn)教育培訓(xùn)方法和提高效果入手，按照“缺什么，補(bǔ)什么；補(bǔ)什么，提高什么；提高什么，精什么”的要求，加強(qiáng)人才建設(shè)工作，進(jìn)一步提高-干部財(cái)政政策水平。

三是強(qiáng)化干部管理措施。今后要進(jìn)一步硬化管理制度，細(xì)化管理措施，在強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)，堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部做起，力求達(dá)到在學(xué)習(xí)中提高思想境界、在學(xué)習(xí)中理清工作目標(biāo)、在學(xué)習(xí)中解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)大膽推行能級(jí)管理、落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲辦法，真正把管人與管事結(jié)合起來(lái)，把調(diào)動(dòng)人的工作積極性與落實(shí)崗位責(zé)任制結(jié)合起來(lái)。

四是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上，以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，積極抓好行政效能建設(shè)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，使機(jī)關(guān)干部自覺(jué)適應(yīng)角色和職能的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)中樹(shù)立財(cái)政部門(mén)的良好形象。

人事教育工作總結(jié)篇十

一是成功地?cái)M定了《x開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工績(jī)效工資實(shí)施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《x開(kāi)發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競(jìng)聘方案》。三是及時(shí)地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時(shí)完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員x年的年度考核工作。

xx年工作思路。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線(xiàn)，以農(nóng)村教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、重點(diǎn)工作。

1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎(chǔ)性作用;。

2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;。

3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);。

4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。

5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);。

6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市級(jí)骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);。

7、切實(shí)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);早日成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育的主力軍。

9、認(rèn)真實(shí)施并完善教師資格制度;。

10、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾。

人事教育工作總結(jié)篇十一

2015年，在全省各市州教育行政部門(mén)、教科研院所的大力支持下，省級(jí)層面學(xué)前教育教研工作主要完成了如下六項(xiàng)中心任務(wù)。

1.修訂出版《多元整合幼兒園教育活動(dòng)資源包》。這是本年度的中心工作、重頭戲，匯報(bào)稿另備，此處略。

2.成功舉辦全省學(xué)前教育管理論壇。本次論壇參與代表350人左右，分別聽(tīng)取了株洲市教育局幼特科夏云飛科長(zhǎng)《學(xué)前教育的普及與普惠》、常德市教育局學(xué)前教育辦王林主任《加強(qiáng)保育員職業(yè)道德提升保育工作質(zhì)量》的專(zhuān)題報(bào)告，分享了長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局第八幼兒園彭青青園長(zhǎng)《項(xiàng)目制管理新舉措——班級(jí)項(xiàng)目制管理初探》、湖南大學(xué)幼兒園肖曉敏園長(zhǎng)《流程管理在幼兒園的運(yùn)用》、長(zhǎng)沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園劉厚琴副園長(zhǎng)《實(shí)施指南精神創(chuàng)新幼兒健康管理》的管理經(jīng)驗(yàn)和張家界市第一幼兒園歐從容園長(zhǎng)《我眼中的香港學(xué)前教育》的情況介紹。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)在論壇結(jié)束后，又先后多次在全省各地推廣，足以說(shuō)明論壇的`質(zhì)量。

3.成功舉辦第三屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動(dòng)研討會(huì)。會(huì)議由湖南大學(xué)幼兒園協(xié)辦，與會(huì)代表1000多人。會(huì)議的主旨是：全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，推進(jìn)我省學(xué)前教育的改革和發(fā)展，提高幼兒園保教質(zhì)量和水平。主要內(nèi)容有：聽(tīng)取上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院學(xué)前教育部主任鄭藝《幼兒園運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施——基于3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康領(lǐng)域的思考》，和省教科院基教所學(xué)前與特殊教育研究室副主任周叢笑《依據(jù)指南等文件精神優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)——兼談多元整合幼兒園教育活動(dòng)資源包的修訂》的學(xué)術(shù)報(bào)告；觀(guān)摩并研討上海市十佳優(yōu)秀教師、虹口區(qū)星貝幼兒園吳佳瑛老師，上海市學(xué)前教育名師工作室成員、拔尖人才、學(xué)科帶頭人、黃浦區(qū)教研員張紅老師，長(zhǎng)沙市教學(xué)能手、長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第一幼兒園莊麗老師，長(zhǎng)沙市教學(xué)能手、長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第二幼兒園呂奕老師，長(zhǎng)沙市教學(xué)能手、長(zhǎng)沙市政府機(jī)關(guān)荷花幼兒園許江老師以及湖南大學(xué)幼兒園楊玲老師組織的8節(jié)多元整合幼兒園教育活動(dòng)。會(huì)議期間，專(zhuān)家講座、名師活動(dòng)觀(guān)摩如撥云見(jiàn)日，給與會(huì)者留下了深刻印象。大家達(dá)成的共識(shí)是：

4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文評(píng)審。本年度共收到嬰、幼、特教參評(píng)論文520篇，省評(píng)審專(zhuān)家組本著公正、公平、公開(kāi)的原則，共評(píng)出一等獎(jiǎng)52篇、二等獎(jiǎng)156篇、三等獎(jiǎng)200多篇、未獲獎(jiǎng)近100篇。其中長(zhǎng)沙、常德、郴州、株洲、邵陽(yáng)整體水平不錯(cuò)，但也有部分市州教師抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，部分教師的論文體現(xiàn)不了論文的主要特點(diǎn)。令人高興的是，今年的論文中發(fā)現(xiàn)了大家關(guān)注的新視點(diǎn)。如：中南大學(xué)校本部幼兒園姜英老師撰寫(xiě)的《借“一分為三”理財(cái)方法解決幼兒教師職業(yè)中幾種“不夠”現(xiàn)狀的調(diào)查研究——一幼兒園30名教師為例》、株洲市蘆淞教育幼稚園徐建華園長(zhǎng)撰寫(xiě)的《通過(guò)提前混齡體驗(yàn)緩解新入園分離焦慮的新探索》、株洲市幼兒園袁欖老師撰寫(xiě)的《株洲市“幼兒園保教質(zhì)量”專(zhuān)項(xiàng)課題調(diào)研報(bào)告》，都帶給人頗多啟示。

5.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教健康教育活動(dòng)評(píng)比。本年度共收到嬰、幼、特教健康教育參賽活動(dòng)359節(jié)，內(nèi)容涵蓋了幼兒園一日活動(dòng)中組織開(kāi)展的各類(lèi)健康教育活動(dòng)，如晨間鍛煉、課間操、戶(hù)外活動(dòng)、游戲、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)等。其中長(zhǎng)沙、常德、郴州、株洲、邵陽(yáng)、懷化整體水平不錯(cuò)，但也有個(gè)別市州教師出現(xiàn)了報(bào)送非健康的“文不對(duì)題”現(xiàn)象和片段不完整現(xiàn)象（如有的課間操只有三分鐘的幾節(jié)操）。值得一提的是，從上交的錄像中看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)園老師們靚麗的身影。

6.定期開(kāi)展送教送研活動(dòng)。圍繞《指南》的貫徹落實(shí)，結(jié)合我院自主研發(fā)的《資源包》，本年度到市州、縣市區(qū)送教送研累計(jì)近50場(chǎng)次，均采用專(zhuān)家講座、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀(guān)摩與互動(dòng)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，整體效果很好。

二、2015年省級(jí)層面學(xué)前教育教研工作計(jì)劃

1.舉辦第三屆全省學(xué)前教育管理論壇。歡迎大家踴躍提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，以資分享。

2.舉辦第四屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動(dòng)研討會(huì)。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，以資展示。

3.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文的評(píng)審。請(qǐng)按時(shí)且保質(zhì)保量地通過(guò)市州選送，切忌網(wǎng)上下載抄襲，并注意從題目到正文都體現(xiàn)論文的主要特點(diǎn)。

4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教語(yǔ)言教育活動(dòng)的評(píng)比。請(qǐng)按時(shí)且保質(zhì)保量地通過(guò)市州選送，并注意是語(yǔ)言領(lǐng)域，不要再出現(xiàn)“文不對(duì)題”的現(xiàn)象。

5.積極開(kāi)展送教送研活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，參與送教送研隊(duì)伍，共同為《指南》的深入實(shí)施、為我省學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和質(zhì)量的穩(wěn)步提升而不斷努力。

人事教育工作總結(jié)篇十二

（一）干部教育培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)人才能力建設(shè)的重要途徑。加入世貿(mào)組織以后，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才以應(yīng)對(duì)能力為核心的綜合素質(zhì)和能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)人才的能力體系建設(shè)對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)全局至關(guān)重要。應(yīng)該看到，干部教育培訓(xùn)，既體現(xiàn)了知識(shí)的更新和延續(xù)，又蘊(yùn)藏了能力的涵養(yǎng)與提升。同時(shí)?金倫數(shù)碼旗艦店，在組織的目標(biāo)性培養(yǎng)與個(gè)體的自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合過(guò)程中，能力建設(shè)的主客體將會(huì)實(shí)現(xiàn)“雙贏”。

（二）干部教育培訓(xùn)是建設(shè)學(xué)習(xí)型的核心工程?金倫數(shù)碼旗艦店。在我國(guó)社會(huì)發(fā)生重大變革的轉(zhuǎn)型期，領(lǐng)導(dǎo)干部是引領(lǐng)社會(huì)變革的骨干和中堅(jiān)?金倫數(shù)碼旗艦店。要造就一支“靠得住，有本事”，能駕馭現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的新型領(lǐng)導(dǎo)人才隊(duì)伍，尤其要使他們的理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識(shí)本領(lǐng)和綜合能力能夠適應(yīng)變革、推動(dòng)變革、領(lǐng)導(dǎo)變革，而這一切源自于他們與學(xué)習(xí)的能力、學(xué)以致用的本領(lǐng)。通過(guò)教育培訓(xùn)，推動(dòng)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善學(xué)習(xí)，不僅對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍有著積極的.意義，也將對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)揮鮮明的示范作用、導(dǎo)向作用，是學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的核心工程。

二是在多層面開(kāi)展了**知識(shí)培訓(xùn)?某年部隊(duì)個(gè)人上半年工作總結(jié)-年中總結(jié)-。按照“廣大干部都要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)一批專(zhuān)門(mén)人才”的思路，我們會(huì)同市人事局，在全市干部中開(kāi)展了知識(shí)培訓(xùn)，目前考核工作已基本結(jié)束。據(jù)不完全，參訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)1.8萬(wàn)人，使全市干部實(shí)現(xiàn)了一次知識(shí)更新。我們組織開(kāi)展了5場(chǎng)市管領(lǐng)導(dǎo)干部**知識(shí)會(huì)，約請(qǐng)國(guó)家部委領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)專(zhuān)家及市政府領(lǐng)導(dǎo)作專(zhuān)題報(bào)告，聆聽(tīng)報(bào)告總?cè)藬?shù)逾7500人次，受到廣泛好評(píng)。遴選了26名中青年干部，利用境內(nèi)與境外結(jié)合的形式開(kāi)展了專(zhuān)題培訓(xùn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展融入世貿(mào)體系培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才。與此同時(shí)，今年由組織部選訓(xùn)，在黨校舉辦的9個(gè)主體班次，普遍增設(shè)了與**知識(shí)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，干部受益匪淺。

人事教育工作總結(jié)篇十三

一年來(lái)，在局黨組、**市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點(diǎn)、隊(duì)伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一、開(kāi)展教育整頓，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我局全面貫徹落實(shí)總局、省局***市局關(guān)于開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓的工作，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于在全局開(kāi)展以樹(shù)立正確權(quán)力觀(guān)嚴(yán)格依法行政為主要內(nèi)容的隊(duì)伍教育整頓的通知》，認(rèn)真開(kāi)展隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)。

1、努力建設(shè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉政、求實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了四項(xiàng)自我承諾，即勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，不當(dāng)“特殊官”；以身作則、向我看齊，不 “當(dāng)甩手官”；工作扎實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不當(dāng)“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當(dāng)“糊涂官”，樹(shù)立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，同時(shí)加大對(duì)股室、工商所等中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作力度。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、政策水平、管理水平、決策能力。

一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每季組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”、“堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)”和“牢記‘兩個(gè)務(wù)必’，構(gòu)筑思想防線(xiàn)”四個(gè)專(zhuān)題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。黨組成員堅(jiān)持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺(tái)，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專(zhuān)題教育講座。

二是開(kāi)好民-主生活會(huì)。6月份我局按照***市局黨組在紀(jì)律作風(fēng)整頓期間召開(kāi)一次專(zhuān)題民-主生活會(huì)的要求，局黨組認(rèn)真準(zhǔn)備召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民-主生活會(huì)，在本次專(zhuān)題民-主生活會(huì)中，黨組成員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真按照要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會(huì)議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；會(huì)前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見(jiàn)，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)本次專(zhuān)題民-主生活會(huì)，黨組成員在“從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)帶好隊(duì)伍、從嚴(yán)管理教育、從嚴(yán)抓制度建設(shè)、從嚴(yán)抓工作落實(shí)”上統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，為隊(duì)伍作風(fēng)整頓作出了表率。

2、認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)題講座。3月26日我局召開(kāi)了全局干部職工參加的專(zhuān)題教育動(dòng)員會(huì)，會(huì)上局長(zhǎng)***作了“提升工商行政管理工作，全面建設(shè)***經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”的動(dòng)員講話(huà)，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”專(zhuān)題教育與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)習(xí)致芻疃?岷掀鵠矗淮撕螅?**副局長(zhǎng)主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，為建設(shè)****經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”、“堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)”等三個(gè)專(zhuān)題教育，全局干部職工還圍繞每個(gè)專(zhuān)題，結(jié)合工作實(shí)際，就如何提升工商行政管理工作等問(wèn)題開(kāi)展大討論，撰寫(xiě)了心得體會(huì)。

在隊(duì)伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開(kāi)展"四個(gè)創(chuàng)新"活動(dòng)的意見(jiàn)》,在全局中深入開(kāi)展以*****為內(nèi)容的'教育活動(dòng)；并明確了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每一部門(mén)做好學(xué)習(xí)記錄，每一學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和隊(duì)伍教育整頓工作上來(lái)，全面提升工商工作水平。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高-干部業(yè)務(wù)水平。教育培訓(xùn)時(shí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、法律知識(shí)測(cè)試等手段，工作人員結(jié)合自身的崗位工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)行崗位練兵，展開(kāi)競(jìng)賽，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力，在集中學(xué)習(xí)期間建立考勤簽到制，并把它列入績(jī)效考評(píng)，既解決了工學(xué)矛盾，又達(dá)到教育效果，確保學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在開(kāi)展業(yè)務(wù)和法律培訓(xùn)的同時(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持干部參加學(xué)歷教育，在時(shí)間上對(duì)參加學(xué)歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學(xué)歷教育，今年新拿到本科學(xué)歷的有9人、大專(zhuān)學(xué)歷的有24人，不少干部在取得大專(zhuān)學(xué)歷之后又繼續(xù)參加了本科學(xué)歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氣氛。

結(jié)合隊(duì)伍教育整頓，把誠(chéng)信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工商人員的信用意識(shí)，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴(lài)的工商行政管理隊(duì)伍。

人事教育工作總結(jié)篇十四

1、強(qiáng)化中小學(xué)編制管理，進(jìn)一步加大師資補(bǔ)充力度，改善教職工結(jié)構(gòu)。一是根據(jù)中小學(xué)教師實(shí)際缺編情況，積極做好自主招聘中小學(xué)教師工作。二是用好國(guó)家政策，按照省教育廳要求，積極做好“特崗計(jì)劃”教師招聘工作。三是堅(jiān)決清理在編不在崗人員，及時(shí)補(bǔ)充各類(lèi)情況產(chǎn)生的缺編，尤其對(duì)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)大幅增加的學(xué)校，盡可能增加編制。

2、深化教育人事制度改革，建立符合我區(qū)中小學(xué)特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制和一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

3、繼續(xù)執(zhí)行中小學(xué)校后備干部制度，完善中小學(xué)后備干部推薦實(shí)施方案。提拔重用一批德才兼?zhèn)?、業(yè)績(jī)突出的高素質(zhì)干部。

4、加大對(duì)學(xué)校行政干部的考察力度。對(duì)考察不合格或嚴(yán)重失職、瀆職者，應(yīng)及時(shí)予以戒免談話(huà)、降職或免職。

5、努力做好在職教師的各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的推薦認(rèn)定工作和年度業(yè)績(jī)考核工作。

6、認(rèn)真做好教職工工資的正常晉升和職稱(chēng)工資兌現(xiàn)工作。

人事教育工作總結(jié)篇十五

(1)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校在編在職教職工績(jī)效工資人平每年25800元，10—12月，績(jī)效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的70%,由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)校考核后發(fā)放。20xx年，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資按照方案要求全面實(shí)施。

(2)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)參照義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一撥付。非義務(wù)教育學(xué)校教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的60%,由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的40%，由學(xué)校考核后發(fā)放。

(3)存在問(wèn)題：學(xué)校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見(jiàn)習(xí)生)因無(wú)績(jī)效工資，績(jī)效考核難于實(shí)施。

(4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見(jiàn)習(xí)生)績(jī)效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。

2、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼實(shí)施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼已按上級(jí)要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬(wàn)元，平均每月發(fā)放1805人。

(1)存在問(wèn)題。

一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。

二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校所在地的艱苦程度劃分為邊遠(yuǎn)、最邊遠(yuǎn)二個(gè)地域?qū)哟?。因農(nóng)村學(xué)校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個(gè)地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。

元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)雖然有所提高，但因山區(qū)學(xué)校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學(xué)校任教。

(2)建議。

為穩(wěn)定山區(qū)教師隊(duì)伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學(xué)校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校所在地艱苦程度劃分為最邊遠(yuǎn)、邊遠(yuǎn)、次邊遠(yuǎn)三個(gè)地域?qū)哟巍?/p>

3、中小學(xué)教師參加社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金情況。

[20xx]112號(hào))等文件，醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例2%，財(cái)政貼補(bǔ)6%，失業(yè)保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例為1%，工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)應(yīng)繳保費(fèi)由財(cái)政全額負(fù)擔(dān)，教師個(gè)人不繳費(fèi)。教師住房公積金個(gè)人繳費(fèi)比例為12%，財(cái)政貼補(bǔ)12%，需繳交養(yǎng)老合險(xiǎn)的教師除個(gè)人應(yīng)比例外，單位負(fù)擔(dān)部分財(cái)政列入預(yù)算全額撥付單位。

4、“三類(lèi)人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)情況。

根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(贛市勞保字[2008]257號(hào))文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康辦字[2009]256號(hào))和《關(guān)于解決我市公辦學(xué)校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康教字[2009]246號(hào))文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門(mén)到各中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研座談。調(diào)研座談時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決第三類(lèi)人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題確實(shí)存在較大的困難。主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)身份及教齡認(rèn)定問(wèn)題。一是2000年以前，學(xué)校財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，很多村級(jí)小學(xué)代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績(jī)登記冊(cè)、課表、會(huì)議記錄、證書(shū)等有效原始證據(jù)都已遺失，無(wú)法提供。二是2000年以前，學(xué)校對(duì)代課教師管理不夠規(guī)范，很多學(xué)校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整，很多初小點(diǎn)多年前已撤并，學(xué)校有關(guān)原始資料已被處理。

(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學(xué)代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)，1994年12月31日以前代課的這批人必定會(huì)上訪(fǎng)。

為解決以上問(wèn)題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門(mén)對(duì)各中小學(xué)校代課教師、代工人員進(jìn)行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認(rèn)定的途經(jīng)和辦法，以確保社會(huì)穩(wěn)定。

(三)其它方面。

人事教育工作總結(jié)篇十六

一、做好干部調(diào)配、任免、考核等項(xiàng)工作，為行政執(zhí)法提供組織保證。

1、組織開(kāi)展了2015年度公務(wù)員考核工作。

按照省部門(mén)署，我們于2月中旬開(kāi)始對(duì)公務(wù)員進(jìn)行2015年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格實(shí)行有關(guān)考核政策，堅(jiān)持準(zhǔn)則，當(dāng)真按照劃定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)目和不稱(chēng)職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評(píng)定精良等次202人，稱(chēng)職等次1118人，不稱(chēng)職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不肯定等次）。事業(yè)單位參加考察38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱(chēng)職等次31人。考核結(jié)束后，我們及時(shí)完成了全系統(tǒng)年度考核成果的驗(yàn)收、審核和資料歸檔工作。

2、對(duì)經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開(kāi)測(cè)驗(yàn)選用。

為配合盛市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)行政執(zhí)法步隊(duì)建設(shè)，充實(shí)專(zhuān)業(yè)分局執(zhí)法力氣，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺(tái)、岫局）規(guī)模內(nèi)，公然考試選用經(jīng)檢、物質(zhì)檢查站工作人員。為做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)持公正、公平的選用準(zhǔn)則，在3天時(shí)間內(nèi)完成了下發(fā)選用告訴、組織人員命題、部署部署考嘗評(píng)閱試卷、公布成績(jī)和未選用人員調(diào)配等全部環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)良人員44人，對(duì)未選用的22人進(jìn)行了公道安置。

3、對(duì)岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了考核任免工作。

按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對(duì)長(zhǎng)期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位進(jìn)行了民-主推舉。在民-主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考察小組，按照規(guī)定程序，以個(gè)別談話(huà)的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、個(gè)別工作人員共三個(gè)品位40余人進(jìn)行談話(huà)，對(duì)擬任人選進(jìn)行考核，寫(xiě)出公正客觀(guān)的考核報(bào)告，為市局黨組決策提供堅(jiān)固的依據(jù)。

4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情形的考察摸底工作。

為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的預(yù)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地把持全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對(duì)全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對(duì)應(yīng)的國(guó)家、地方級(jí)別和軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)級(jí)別等不同情況進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級(jí)工作提前做好了準(zhǔn)備工作。

5、建立了小秘書(shū)網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。

精確的人事基本信息材料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決議的根據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購(gòu)買(mǎi)并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書(shū)人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實(shí)際，設(shè)計(jì)了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全體納入小秘書(shū)管理軟件中，實(shí)現(xiàn)了盤(pán)算機(jī)治理，便利人員查問(wèn)跟統(tǒng)計(jì)。目前，我們已經(jīng)完成了對(duì)全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開(kāi)端在全系統(tǒng)運(yùn)行，人事信息實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流，方便了各級(jí)引導(dǎo)及時(shí)正確掌握人事信息資料。

二、做好工資調(diào)劑，保險(xiǎn)等各項(xiàng)工作，確保工資福利工作及時(shí)準(zhǔn)確完成

1、完成了職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等工資調(diào)劑工作。

依據(jù)2015年度考核結(jié)果，我們對(duì)全系統(tǒng)合乎規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級(jí)別工資晉升等項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)300余人次，做到了無(wú)過(guò)錯(cuò)、無(wú)遺漏。

2、完成了兩個(gè)人事工資管理軟件的信息錄入工作。

按照省局同一部署，我們對(duì)gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個(gè)軟件的信息錄入時(shí)光要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們?cè)谌藛T少、時(shí)間緊的情況下，加班加點(diǎn)，在完成市局管理人員信息錄入的同時(shí)，指點(diǎn)各基層單位的`錄入工作，使這項(xiàng)工作開(kāi)展順利。目前，這兩個(gè)軟件的信息錄入工作已基本完成。

3、完成了全系統(tǒng)參加保險(xiǎn)人員信息資料的重新填報(bào)和退休人員社保工資的重新核定工作。

為準(zhǔn)確反映我局參加保險(xiǎn)人員的詳細(xì)資料，我們組織指導(dǎo)各縣

（市）局、各分局從新填寫(xiě)了加入保險(xiǎn)人員的詳細(xì)資料，并報(bào)送市社保公司，保證了參保人員信息資料的及時(shí)、準(zhǔn)確更新。同時(shí)，我們及時(shí)清理并審核了我局退休人員的工資發(fā)放工作，及時(shí)將其工資變革反應(yīng)給社保公司，在確保退休參保人員工資及時(shí)足額發(fā)放的前提下，多次與社保公司聯(lián)系，使其及時(shí)撥付拖欠我局退休人員工資款近18萬(wàn)元。

4、完成了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料跟公務(wù)員證的數(shù)據(jù)采集工作。

依據(jù)省局要求，我局工資發(fā)放將進(jìn)入省財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作，按照省局制定的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料表樣，我們從新印制了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料信息采集表，進(jìn)一步細(xì)化了統(tǒng)發(fā)樣表的格式、內(nèi)容。結(jié)合填發(fā)公務(wù)員證所需要有關(guān)信息資料情況，我們統(tǒng)一部署和組織各縣（市）局、各分局高品德、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了全系統(tǒng)2098人的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和1330名公務(wù)員的相關(guān)信息采集工作，受到省局的表?yè)P(yáng)。

三、克服不利因素，創(chuàng)新工作模式，確保教育培訓(xùn)工作井井有條地進(jìn)行

因?yàn)榉堑涞乃僚?，打亂了我局原有的教育培訓(xùn)計(jì)劃，受其影響，年初計(jì)劃大范疇的集中教育培育模式無(wú)奈進(jìn)行，為此，我們聯(lián)合實(shí)際，依照市局黨組的要求，在省局人事教育處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，采取了劃小單位、分散學(xué)習(xí)的措施，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全系統(tǒng)共舉行各類(lèi)小型培訓(xùn)班164起，受訓(xùn)職員1369人次，按謀劃實(shí)現(xiàn)了5部主體法的培訓(xùn)義務(wù)，美滿(mǎn)完成了上半年的培訓(xùn)目的。采用的重要辦法:

一是以基層科所為單位，采取個(gè)人自學(xué)為主、科所組織為輔，開(kāi)展小規(guī)模培訓(xùn)。為了克服非典的不利影響，我們劃小培訓(xùn)單位，變大規(guī)模集中培訓(xùn)為小范圍輔導(dǎo)，以小規(guī)模、不間斷的方式，疏散開(kāi)展培訓(xùn)工作。我們規(guī)定每期培訓(xùn)人員不得超過(guò)40人，有師資力量的單位自行組織授課，無(wú)師資氣力的單位可同市局協(xié)調(diào)，由市局調(diào)停師資進(jìn)行授課輔導(dǎo)。到目前，我們共為基層單位調(diào)解師資43人次，解決了63個(gè)基層單位無(wú)師資問(wèn)題。海城市局采勸一幫一”的學(xué)習(xí)模式，重點(diǎn)抓好骨干人員的培訓(xùn)，使他們成為老師，擔(dān)負(fù)起本單位其它人員的培訓(xùn)任務(wù)。他們先后搞了4期小規(guī)模培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員127人，在全局造成一人學(xué)習(xí)幫教一科所學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)全局學(xué)習(xí)的熱潮，確保了年初教育培訓(xùn)方案的順利履行。

二是以打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依附，采勸化整為零、網(wǎng)上輔導(dǎo)”的方法，大力開(kāi)展教育培訓(xùn)。為了提升教育培訓(xùn)工作的檔次，方便全員學(xué)習(xí)，我們組織各業(yè)務(wù)處室，對(duì)波及工商局部的13部大-法，90余部法規(guī)做出一問(wèn)一答的題庫(kù)形式，共出題12套1200余道，形成了咱們自己的業(yè)務(wù)測(cè)驗(yàn)題庫(kù)，全部刊載在“鞍山紅盾監(jiān)管網(wǎng)”人事教育處的網(wǎng)頁(yè)上，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手腕，發(fā)展網(wǎng)上培訓(xùn)。我們請(qǐng)求各基層單位充分利用網(wǎng)上教育培訓(xùn)信息資源，將題庫(kù)下載下來(lái)進(jìn)行自學(xué)或小范圍培訓(xùn)，保障了教育培訓(xùn)工作不因非典的影響而中斷。海城市局將考試題庫(kù)下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫(kù)先后順序，每月兩個(gè)法規(guī)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，該局人事教育科每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次抽考，考試學(xué)習(xí)結(jié)果，收到了良好后果。我們把這種做法在全體系進(jìn)行了推廣，使各單位的教導(dǎo)培訓(xùn)工作在網(wǎng)絡(luò)上蓬勃開(kāi)展起來(lái)。

三是突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展計(jì)算機(jī)常識(shí)培訓(xùn)。由于非典的影響，我局原定5月份舉辦的兩次“鞍山市工商局微機(jī)操作技能大賽”，未能如期進(jìn)行。為此，我們結(jié)合樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)“經(jīng)濟(jì)戶(hù)口”工作，把計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和實(shí)際工作起來(lái)，以此提高基層科所公務(wù)員微機(jī)操作程度。各分局保持邊干邊學(xué)，開(kāi)展了自我練兵運(yùn)動(dòng)。鐵東分局在組織干部錄入“經(jīng)濟(jì)戶(hù)口”數(shù)據(jù)的同時(shí)，器重計(jì)算機(jī)知識(shí)遍布，由工商干部親自錄入數(shù)據(jù)，在實(shí)際錄入中進(jìn)步了打字水平和微機(jī)基礎(chǔ)操作才干。他們還先后搞了兩期科長(zhǎng)微機(jī)培訓(xùn)班，并對(duì)受訓(xùn)的科長(zhǎng)進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成果。

四是抓學(xué)歷教育，提高工商干部文明水平。在抓好畸形業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，我們利用休息日，積極協(xié)調(diào)組織好“專(zhuān)升本”班的師資、授課及日常管理工作，使209名學(xué)生參加的“專(zhuān)升本”學(xué)歷教育的進(jìn)度未受“非典”疫情的沖擊，目前該學(xué)歷教育各項(xiàng)工作正在語(yǔ)無(wú)倫次的進(jìn)行中。

通過(guò)采取以上有效措施，我局教育培訓(xùn)工作戰(zhàn)勝了非典的不利影響，保證了培訓(xùn)工作按照年初斷定工作打算穩(wěn)步進(jìn)行。在特殊情況下，真正做到防非典、抓培訓(xùn)兩不誤，效果顯明。

四、以省局基層建設(shè)驗(yàn)收檢討為契機(jī)，進(jìn)一步做好基層建設(shè)工作，牢固基層建設(shè)工作成果

過(guò)省局的檢查驗(yàn)收。我們采取的主要做法是：在省局驗(yàn)收檢查前，首先對(duì)各縣（市）局、分局和部分基層工商所先行一次內(nèi)部驗(yàn)收，及時(shí)摸清基層情況，確定達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，以典型引路，推動(dòng)迎檢工作的全面、均衡發(fā)展。在此期間，我們對(duì)14個(gè)基層分局和40余個(gè)工商所進(jìn)行了檢查，確定了以海城市局、鐵東分局為進(jìn)步縣級(jí)局申報(bào)單位，以鋼城工商所、大孤山工商所、牌樓工商所、析木工商所、楊家堡子工商所為先進(jìn)工商所申報(bào)單位，以這些先進(jìn)單位的教訓(xùn)和做法為樣板，領(lǐng)導(dǎo)全系統(tǒng)迎檢準(zhǔn)備工作。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對(duì)基層工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)和時(shí)事常識(shí)的培訓(xùn)，整理了簡(jiǎn)要扼要的復(fù)習(xí)資料下發(fā)給各基層單位，極大促進(jìn)了基層工作人員的學(xué)習(xí)積極性，取得了明顯成果。在此基礎(chǔ)，我們?cè)阼F東分局鋼城工商所召開(kāi)了全系統(tǒng)迎接省局基層驗(yàn)收檢查現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)照檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)支配，受到各基層單位的廣泛歡迎。因?yàn)槲覀児ぷ髂勘砻靼?，措施切?dāng)，使迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，取得了事半功倍的效果。

在4月份省局驗(yàn)收檢查小組對(duì)我局基層單位的暗訪(fǎng)中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均取得了較好的成績(jī)，受到暗訪(fǎng)小組的好評(píng)。

在做好迎檢工作的同時(shí)，我們意識(shí)到迎檢工作僅僅是基層建設(shè)工作的一個(gè)階段性?xún)?nèi)容，要想切實(shí)搞好基層建設(shè)，就必須圍繞全局工作做好基層建設(shè)工作的長(zhǎng)期規(guī)劃。為此，我們以迎檢工作為契機(jī)，著眼于為基層建設(shè)工作做長(zhǎng)期性準(zhǔn)備，推動(dòng)基層建設(shè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)。在上半年對(duì)各基層工商所的基層建設(shè)各項(xiàng)工作進(jìn)行摸底考核后，咱們制作了標(biāo)準(zhǔn)的基層建設(shè)工作檔案，判斷了以落實(shí)《工商所管理?xiàng)l例》為目標(biāo)的監(jiān)管機(jī)制改革重點(diǎn)，從科學(xué)劃分事權(quán)、公平規(guī)定管轄區(qū)域、改革工商所內(nèi)部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行綜合執(zhí)法，為我局基層建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做好各項(xiàng)基天性工作。

五、結(jié)合“正局風(fēng)，樹(shù)形象”活動(dòng)，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，為全局中心工作服務(wù)

為貫徹落實(shí)“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動(dòng)，踴躍為我局中央工作提供保障，做好服務(wù)，我們從全系統(tǒng)工作人員的勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)入手，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，以此來(lái)加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)供應(yīng)紀(jì)律保障。為此，我們制定并下發(fā)了《對(duì)進(jìn)一步嚴(yán)正勞動(dòng)紀(jì)律加強(qiáng)考勤管理有關(guān)問(wèn)題的告知》，進(jìn)一步清楚了市局在隊(duì)伍勞動(dòng)紀(jì)律方面的有關(guān)懇求，全面加強(qiáng)考勤工作管理，規(guī)定各單位必需將本單位工作人員缺勤情況進(jìn)行公示，接受廣大干部職工監(jiān)督。

制度制定當(dāng)前，我們會(huì)同監(jiān)察處專(zhuān)門(mén)對(duì)各基層單位的勞動(dòng)紀(jì)律管理和考勤工作制度履行情況進(jìn)行了檢查，共檢查縣（市）局、分局14個(gè)，基層工商所30余個(gè)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，及時(shí)矯正各種違紀(jì)問(wèn)題，在全系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響，增進(jìn)了各單位勞動(dòng)紀(jì)律的明顯好轉(zhuǎn)。

回憶上半年工作，我們感到還存在著一些不足，須要在當(dāng)前工作中加以克服：

一是已建破的各種規(guī)章軌制抓落實(shí)不夠，特別是受非典的影響，對(duì)干部管理的一些措施有所放松，亟待增強(qiáng)。

二是工作思路不夠廣闊，還不完全做到適應(yīng)新局面下工商行政管理職能轉(zhuǎn)變的需要，在干部管理上還缺乏新手段、新措施。

三是工作浮在上面多，深入基層不夠，對(duì)人事教誨工作新情況、新問(wèn)題應(yīng)答措施滯后，不做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，制定措施，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用發(fā)揮的不夠。

下半年工作設(shè)想：

2015年下半年，我處各項(xiàng)工作要按照市局總體工作部署的要求，牢牢環(huán)繞深入落實(shí)省局“執(zhí)法服務(wù)環(huán)境年”活動(dòng)，從推進(jìn)監(jiān)管機(jī)制改革和職能到位的總體要求出發(fā)，重點(diǎn)做好以下多少項(xiàng)工作：

1、完善考核制度，做好處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的考核管理工作，力求通過(guò)考核，切實(shí)反映出處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際工作業(yè)績(jī)等情況。

2、繚繞“正行風(fēng)，樹(shù)形象”活動(dòng)，與有關(guān)部分配合，深入貫徹落實(shí)市局有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理，加強(qiáng)隊(duì)伍風(fēng)格建設(shè)，建立良好的工商執(zhí)法形象。

3、加強(qiáng)全系統(tǒng)基層建設(shè)，按照省局制訂《基層建設(shè)實(shí)行綱要》的要求，完善基層隊(duì)伍的軟硬件建設(shè)，以適應(yīng)監(jiān)管機(jī)制改革的總體要求。

4、從適應(yīng)行政執(zhí)法工作的角度動(dòng)身，完美各項(xiàng)功能，做好事業(yè)單位改革和事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置等項(xiàng)工作。

5、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善各種規(guī)章制度，建破標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)資料信息庫(kù)，為領(lǐng)導(dǎo)決定供給依據(jù)。

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人事教育工作總結(jié)篇十七

一、各類(lèi)教育的協(xié)調(diào)，義務(wù)教育的均衡發(fā)展是**教育發(fā)展的總綱中國(guó)聯(lián)盟編輯。從xx年開(kāi)始，**副代表市政府已連續(xù)作了五個(gè)報(bào)告了，**教育發(fā)展的總體思路，每年重點(diǎn)工作任務(wù)的安排，對(duì)各項(xiàng)工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個(gè)報(bào)告中。把握**教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個(gè)報(bào)告。五年來(lái)**教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計(jì)地促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展?沃爾德家紡旗艦店，千方百計(jì)地滿(mǎn)足人民群眾對(duì)各級(jí)各類(lèi)教育的需求。這個(gè)工作方針真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求。由于這個(gè)工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來(lái)**各級(jí)各類(lèi)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，**的教育單拿出哪一項(xiàng)都不是最好的?沃爾德家紡旗艦店，但各級(jí)各類(lèi)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展**是唯一的。各級(jí)各類(lèi)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒(méi)有數(shù)量就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有質(zhì)量的數(shù)量也是無(wú)意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國(guó)民教育目標(biāo)是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和-諧的價(jià)值追求在于公平，教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當(dāng)今時(shí)代整個(gè)教育體系中的重中之重。因此各類(lèi)教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是**教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個(gè)要求，無(wú)論哪項(xiàng)工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說(shuō)重一點(diǎn)這是不正確的.政績(jī)觀(guān)的表現(xiàn)。

二、實(shí)施素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容素質(zhì)教育是改革開(kāi)放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長(zhǎng)期的決策。在各級(jí)各類(lèi)教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的實(shí)施意義特別重大，我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育當(dāng)前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價(jià)值導(dǎo)向、行為做法。其次為實(shí)施素質(zhì)教育提供時(shí)間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對(duì)素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動(dòng)的局面?元宵節(jié)把湯圓炸著吃更香酥：炸湯圓，要形成課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無(wú)論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導(dǎo)思想問(wèn)題，解決觀(guān)念問(wèn)題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對(duì)教育局的評(píng)價(jià)，教育局對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)都不能以出幾個(gè)尖子學(xué)生，暫時(shí)分?jǐn)?shù)高低作為評(píng)價(jià)的尺度。堅(jiān)持對(duì)民族的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重對(duì)教師的培養(yǎng)是教育局長(zhǎng)素質(zhì)高低的體現(xiàn)教育一切問(wèn)題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的**教育“瓶頸”問(wèn)題是教師隊(duì)伍問(wèn)題。教師水平不高，課堂的教學(xué)效率就不高，學(xué)生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓(xùn)上下功夫?沃爾德家紡旗艦店。我們的教育局長(zhǎng)精力大多花費(fèi)在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說(shuō)錯(cuò)。但教育局長(zhǎng)的主要精力還是要放在教研和師資培訓(xùn)上，這方面多花一點(diǎn)錢(qián)是值得的。但要算賬，什么樣的方法最、最科學(xué)，不要比外出參觀(guān)的數(shù)量。要把著眼點(diǎn)放在每一個(gè)教師都能上標(biāo)準(zhǔn)課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊(duì)伍。這里就需要解決一個(gè)教研和培訓(xùn)機(jī)制確立的問(wèn)題。用制度保障教研培訓(xùn)的人、財(cái)、物，要形成切實(shí)可行的教研培訓(xùn)?？峙陆窈笠欢螘r(shí)間看一個(gè)地區(qū)教育水平的高低，一個(gè)教育局長(zhǎng)素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓(xùn)工作做得怎么樣了。

四、強(qiáng)調(diào)高中階段普職比的調(diào)整，注重中等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)展中等職業(yè)教育對(duì)**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決青少年的生存就業(yè)問(wèn)題關(guān)系極大。特別在高等院校的畢業(yè)生就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，動(dòng)員大部分初中畢業(yè)生就讀中等職業(yè)教育，無(wú)論是作為家庭教育成本的投入?沃爾德家紡旗艦店，還是就青少年就業(yè)的靈活性而言都是很好的選擇。教育行政部門(mén)的責(zé)任，在于把形勢(shì)講清楚，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際把未來(lái)分析透，說(shuō)服家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校。各旗市區(qū)教育行政部門(mén)要按要求完成2015年的普職比調(diào)整，要嚴(yán)肅普通高中招生，要嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生的“三限”政策。要讓人民群眾選擇中等職業(yè)教育，根本是提高中等職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量。時(shí)代不同?沃爾德家紡旗艦店，培養(yǎng)的目標(biāo)不同，質(zhì)量要求也不同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是有技能的普通勞動(dòng)者，技能的掌握很重要，適應(yīng)這種培養(yǎng)目標(biāo)的要求，課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容必須符合目標(biāo)要求，否則我們培養(yǎng)出來(lái)的人干部不像干部，工人不像工人，很難生存。技能培養(yǎng)需要一定的條件，不是有教室有教師就可以了。所以，我們才強(qiáng)調(diào)中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，才強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)教師的配置。只有一名中師畢業(yè)的微機(jī)教師就敢開(kāi)微機(jī)專(zhuān)業(yè)，這樣的事在旗縣職高不是沒(méi)有。我們這樣辦中等職業(yè)教育讓人民群眾如何信服，如此聲譽(yù)的中等職業(yè)教育學(xué)生們?nèi)绾芜x擇呢？市教育局職教科要認(rèn)真檢查各中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，各旗市區(qū)職業(yè)高中所開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)，不具有基本設(shè)施條件和師資條件的專(zhuān)業(yè)必須取消。

人事教育工作總結(jié)篇十八

本人現(xiàn)擔(dān)任教育局組織人事科科長(zhǎng)一職，至任職以來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局機(jī)關(guān)同志及學(xué)校（單位）的支持配合下，通過(guò)組織人事科全體同仁的共同努力，緊緊圍繞局的中心工作，較好地完成了組織人事科的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)根據(jù)“公述民評(píng)”的有關(guān)要求，將工作情況報(bào)告如下，請(qǐng)予以評(píng)議。

一、落實(shí)黨建目標(biāo) 加強(qiáng)基層組織建設(shè)

1.扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合直屬學(xué)校（單位）入黨積極分子培訓(xùn)、組織員、信息員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)以及黨員集中輪訓(xùn)等各類(lèi)主體培訓(xùn)班，把精神作為各類(lèi)主體培訓(xùn)班的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提升在新形勢(shì)下黨員教師的.理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。截止目前，各類(lèi)主體培訓(xùn)班累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)556人次。

市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治方案（教育局）

縣教育局關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的專(zhuān)項(xiàng)整改實(shí)施方案

市教育局2015年“公述民評(píng)”活動(dòng)述職報(bào)告

縣教育局個(gè)人對(duì)照檢查材料（模版）

縣教育局個(gè)人對(duì)照檢查材料

教育局長(zhǎng)在初中“成長(zhǎng)手拉手”活動(dòng)上的講話(huà)

縣教育局履行基層黨建工作職責(zé)述職報(bào)告2015

民辦園參加市教育局經(jīng)驗(yàn)交流材料

教育局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民-主生活會(huì)實(shí)施方案

縣教育局五年工作總結(jié)和今后五年工作計(jì)劃

政務(wù)服務(wù)中心教育局窗口踐行群眾路線(xiàn)事跡材料

教育局2015年上半年工作總結(jié)

行一次全面調(diào)整推薦，共推薦后備干部227人，符合條件198人。2015年7月，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園360名領(lǐng)導(dǎo)干部摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)167名校（園）長(zhǎng)進(jìn)行了崗位調(diào)配，其中提拔87名、交流34名、其它崗位調(diào)整46名。

3.構(gòu)建多元化干部培訓(xùn)體系。根據(jù)《余杭區(qū)中小學(xué)（幼兒園）干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》，按照要求，分層、分類(lèi)對(duì)干部進(jìn)行針對(duì)性的集中培訓(xùn)。舉辦2015年新任校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)班130人，舉辦各類(lèi)中層干部等主體培訓(xùn)班4期，共計(jì)220人次。選派30名正副校長(zhǎng)到國(guó)內(nèi)著名中小學(xué)校跟崗研修，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和模式；選派20名副校長(zhǎng)到鎮(zhèn)街掛職鍛煉，學(xué)習(xí)鎮(zhèn)街務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提升解決復(fù)雜問(wèn)題的能力；選派10名校長(zhǎng)到著名高等院校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。以“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，著力解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的教育突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效的班子隊(duì)伍。

三、堅(jiān)持多措并舉，提升人才素質(zhì)水平

1.抓師資，嚴(yán)把教師隊(duì)伍“入口關(guān)”。把好教師入口關(guān),嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，以更開(kāi)放的思維、更務(wù)實(shí)的舉措、更有效的載體提升余杭教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)a、b類(lèi)分層招聘新教師163人，面向社會(huì)公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師共393名。招聘中小學(xué)（幼兒園）教師受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，從招聘情況來(lái)看，不管是學(xué)歷水平，還是招聘教師的整體素質(zhì)都好于往年。

2.促師德，系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育。重點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)整改提高、建章立制兩個(gè)階段工作，結(jié)合自身和崗位實(shí)際，查擺存在問(wèn)題并制定整改方案。開(kāi)展以“萬(wàn)名教師大家訪(fǎng)”為代表的“五個(gè)一”活動(dòng)，得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。選樹(shù)一批師德典型。通過(guò)各類(lèi)媒體和制作師德掛歷等全方位、立體化宣傳手段，大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)了以“最真教師”於杏文為代表的師德楷模，《浙江日?qǐng)?bào)》等省市區(qū)各級(jí)媒體均大篇幅報(bào)道。

3.強(qiáng)師能，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，上半年在全區(qū)開(kāi)展中小學(xué)教師師能建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)。本次活動(dòng)以建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以提高活動(dòng)質(zhì)量為著力點(diǎn)，不斷夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升教師教學(xué)技能和科研水平，樹(shù)立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)秀典型，為辦好人民滿(mǎn)意教育提供強(qiáng)有力的師資保障。“讀好一本書(shū)；備好一節(jié)課；上好一堂課；出好一份卷；做好一套題”成為新時(shí)期提升余杭教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑。

4.搭平臺(tái)，促進(jìn)名優(yōu)教師快速成長(zhǎng)。上半年分層、分級(jí)、分批成立余杭區(qū)特級(jí)教師協(xié)會(huì)、余杭區(qū)名教師（名校長(zhǎng)）講師團(tuán)、余杭區(qū)學(xué)科帶頭人共同體、余杭區(qū)骨干教師聯(lián)盟、余杭區(qū)教壇新秀沙龍等5個(gè)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、自我研修、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、教學(xué)實(shí)踐、考察學(xué)習(xí)等形式，通過(guò)多層次、多渠道、多角度的培養(yǎng)手段，促進(jìn)社才名優(yōu)教師快速成長(zhǎng)。上半年推薦省教壇新秀等各類(lèi)省、市先進(jìn)52名，余杭區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、紅燭獎(jiǎng)共639名；同時(shí)開(kāi)展了余杭區(qū)第十一批中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和余杭區(qū)第十四屆中小學(xué)、幼兒園教壇新秀評(píng)審工作（目前正在評(píng)審中）。

四、廉政自律，提高服務(wù)質(zhì)量

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，陶冶情操，提高自身道德素養(yǎng)。以“公正處事、勤懇服務(wù)、踏實(shí)奉獻(xiàn)”為服務(wù)宗旨，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，科室全體同志奮發(fā)向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)科室每一項(xiàng)工作，都能做到制度落實(shí)，責(zé)任到位，營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的工作團(tuán)隊(duì)。

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人事教育工作總結(jié)篇十九

在局黨組、市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞"發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點(diǎn)、隊(duì)伍是保證"的工作要求，繼續(xù)深化"快樂(lè)工商"文化建設(shè)，圍繞提高隊(duì)伍素質(zhì)、改善隊(duì)伍形象的工作目標(biāo)，開(kāi)展各種教育培訓(xùn)，廣泛深入地進(jìn)行精神文明建設(shè)，努力提高基層工商所建設(shè)水平，堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)、加大基層建設(shè)力度。

我局把班子建設(shè)放在首要位置，20xx年我局被縣委、縣政府命名為"四好班子"，今年仍在創(chuàng)建中。按照"選好一個(gè)班長(zhǎng)，配好一個(gè)班子，帶好一支隊(duì)伍"的要求，深入開(kāi)展"四好"活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有措施、有實(shí)績(jī);推進(jìn)局、所兩級(jí)班子的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與"立黨為公、執(zhí)政為民"、"圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念"、"堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)"和"牢記兩個(gè)務(wù)必，構(gòu)筑思想防線(xiàn)"四個(gè)專(zhuān)題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。黨組成員堅(jiān)持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺(tái)，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專(zhuān)題教育講座。

二是帶好一支隊(duì)伍。20xx年我局帶出了一支相對(duì)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗隊(duì)伍，培養(yǎng)和選撥出了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的年輕干部，使我局各股、室、隊(duì)、會(huì)各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，為我局的健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

今年選拔任用了5名副科級(jí)干部，均是嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及配套政策選拔任用干部，按程序上報(bào)和進(jìn)行考察、公示和任命，未出現(xiàn)在干部任免方面有群眾上訪(fǎng)的事件。

繼續(xù)開(kāi)展文明單位、青年文明號(hào)的創(chuàng)建升級(jí)活動(dòng)。我局充分重視精神文明建設(shè)和青年文明號(hào)的創(chuàng)升工作，把精神文明建設(shè)和青年文明號(hào)的創(chuàng)升工作納入議事日程，并把此項(xiàng)工作納入年度日標(biāo)考核，復(fù)查合格率100%。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。

(一)狠抓政治理論學(xué)習(xí)。

今年，我們繼續(xù)把抓好隊(duì)伍的政治思想教育放在各項(xiàng)工作的首位，采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央的一系列政策、理論。黨的xx屆四中全會(huì)召開(kāi)后，我們就迅速組織了對(duì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，人人記有學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工商行政管理工作實(shí)際，圍繞如何加強(qiáng)工商行政管理隊(duì)伍執(zhí)政能力、執(zhí)法能力等問(wèn)題展開(kāi)了大討論。之后，又組織了以xx屆四中全會(huì)精神為內(nèi)容的書(shū)面測(cè)試，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)效果。

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

為不斷提高執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，我們把組織干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的任務(wù)來(lái)抓。9月份，我局對(duì)《社會(huì)保險(xiǎn)法》組織了多層次的集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)，后，通過(guò)市局統(tǒng)一組織的書(shū)面考試，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平。為適應(yīng)信息時(shí)代的要求，進(jìn)一步提高工作效率，上半年，分期組織了局班子成員和各所所(隊(duì))長(zhǎng)參加了由省局統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，每位學(xué)員均以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)了培訓(xùn)。

(三)開(kāi)展職業(yè)道德教育。

結(jié)合隊(duì)伍教育整頓，把誠(chéng)信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工商人員的信用意識(shí)，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴(lài)的工商行政管理隊(duì)伍，組織了人教干部和和全體中層干部向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡集中學(xué)習(xí)，結(jié)合"樹(shù)組工干部形象"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使同志們牢固樹(shù)立"公道正派"的理念，做到"對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等"，要求廣大干部職工學(xué)習(xí)他們?cè)鶎印^發(fā)進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的主人翁意識(shí)，淡薄名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和不畏艱險(xiǎn)、秉公執(zhí)法的工作作風(fēng)。

三、組織多種活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。

(一)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)"三滿(mǎn)意"活動(dòng)。

嚴(yán)格按照要求省、市局要求，縣局制定了具體的實(shí)施方案，爭(zhēng)創(chuàng)辦公室設(shè)在人事教育股，各股、所、隊(duì)充分認(rèn)識(shí)了活動(dòng)開(kāi)展的重要性，結(jié)合自身實(shí)際，從規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法文明、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、樹(shù)立良好形象等方面入手，立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入基層，想民為民，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，真正做到了爭(zhēng)創(chuàng)"三滿(mǎn)意"活動(dòng)貫徹于工作之中。20xx我局被省人事廳和省局聯(lián)合表彰為"人民滿(mǎn)意工商局"，榮立集體二等功，今年，我局永興工商所被市推薦上報(bào)省局為"人民滿(mǎn)意工商所"，現(xiàn)正在審批階段。

(二)搞好"執(zhí)法創(chuàng)星"奪杯競(jìng)賽活動(dòng)。

結(jié)合我局實(shí)際情況，我局注冊(cè)登記工作已經(jīng)邁進(jìn)全市工商系統(tǒng)第一流水平，而我局執(zhí)法辦案工作仍停留在初級(jí)階段，為改變這一落后的歷史面貌，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)多年的調(diào)研和醞釀，制定了具體的實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密部署于今年年初出臺(tái)了達(dá)工商開(kāi)辦[20xx]1號(hào)，要求把本單位文明執(zhí)法與提高隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)法辦案水平、加大執(zhí)法力度、加強(qiáng)基層所規(guī)范化建設(shè)等方面結(jié)合起來(lái)，努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，樹(shù)立良好的工商形象;在我局轟轟烈烈地開(kāi)展執(zhí)法創(chuàng)"星"工作，分別在辦大案要案、拓展執(zhí)法領(lǐng)域等多方面、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，于年底采取量化監(jiān)管、評(píng)比出眾多新"星"，為我局創(chuàng)新執(zhí)法工作將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

四、開(kāi)展"工商所規(guī)范年"活動(dòng)，加強(qiáng)工商所建設(shè)。

加強(qiáng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)對(duì)推進(jìn)監(jiān)管職能到位、提高服務(wù)水平、樹(shù)立工商良好形象具有十分重要的作用，因此，我們把今年作為"工商所規(guī)范年"，進(jìn)一步加強(qiáng)了工商所規(guī)范化建設(shè)。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

根據(jù)川工商辦[20xx151號(hào)文件精神和市工商局工作安排部署、結(jié)合我局實(shí)際，按照"四化"、"五統(tǒng)一"標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織、精心安排，制定了本局貫徹實(shí)施《方案》的具體措施，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室組織協(xié)調(diào)，人教股安排落實(shí)的工作局面，堅(jiān)持不搞一刀切、因地制宜、靈活機(jī)動(dòng)的原則，于去年10月初實(shí)現(xiàn)了4個(gè)工商所和1個(gè)經(jīng)檢大隊(duì)的統(tǒng)一規(guī)范建設(shè)工作，并先后于去年10月和11月召開(kāi)xx市工商系統(tǒng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)暨風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和xx市工商系統(tǒng)所長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，20xx年分別對(duì)普安、回龍、長(zhǎng)嶺工商所按"四化"、"五統(tǒng)一"的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，并全面達(dá)標(biāo)，使基層工商所達(dá)標(biāo)總數(shù)為100%。各所、隊(duì)現(xiàn)已分別配備了攝相機(jī)、照相機(jī)、食品檢測(cè)箱等辦案器材，配備了電腦、空調(diào)、保險(xiǎn)柜和檔案柜。

(二)規(guī)范工商所各項(xiàng)制度。

為推進(jìn)工商所規(guī)范化管理，督促基層工商所執(zhí)法人員真正做到文明執(zhí)法、依法行政，我們對(duì)工商所各崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)、考勤、著裝等制度，作了統(tǒng)一規(guī)定，制定了六個(gè)規(guī)范性文件(《xx縣工商局人事管理及財(cái)務(wù)工作規(guī)范》、《xx縣工商局行政處罰程序工作規(guī)范》、《xx縣工商局注冊(cè)監(jiān)督工作規(guī)范》、《xx縣工商局市場(chǎng)巡查綜合監(jiān)管工作規(guī)范》、《xx縣工商局食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》、《xx縣工商局機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作規(guī)范》)以文件形式印發(fā)給每個(gè)職工，要求各所嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，并全部公示上墻，便于群眾監(jiān)督。

(三)深化監(jiān)管方式改革。

我們要求各所在逐戶(hù)調(diào)查、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立了以身份資格信息和綜合管理情況為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)戶(hù)口。各所配備電腦后，經(jīng)濟(jì)戶(hù)口微機(jī)建庫(kù)率平均達(dá)到了95%以上。我們還實(shí)行了市場(chǎng)巡查制，對(duì)企業(yè)、商戶(hù)和商品交易市場(chǎng)進(jìn)行分類(lèi)巡查，建立了巡查戶(hù)口檔案，實(shí)施全方位動(dòng)態(tài)監(jiān)管，不斷提高管理水平。同時(shí)，各所推行的"陽(yáng)光政務(wù)"，杜絕暗箱操作，可以撕破關(guān)系網(wǎng)、抵制說(shuō)情風(fēng)，真正做到了公正、公開(kāi)和透明。

五、陽(yáng)光黨務(wù)"曬"出黨的公信力。

我局現(xiàn)有黨員115人，設(shè)立了機(jī)關(guān)、工商所和離退休支部共11個(gè)支部，我局堅(jiān)持"四個(gè)融入"創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，不但建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的黨務(wù)公開(kāi)工作格局，還投入五萬(wàn)元配備計(jì)算機(jī)、電子觸摸屏等硬件設(shè)備并組織開(kāi)發(fā)"黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄"網(wǎng)頁(yè)，任何人在任何地點(diǎn)均可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登陸"xx縣工商局"網(wǎng)站，我局"黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄"便躍然眼前，網(wǎng)頁(yè)共設(shè)置組織機(jī)構(gòu)、班子和隊(duì)伍建設(shè)、中心工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)、工作規(guī)范、干部人事教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意見(jiàn)箱、公告欄等十大版塊，及時(shí)全面地公開(kāi)了我局黨務(wù)工作情況，此舉不但有力地?cái)U(kuò)大了黨員干部對(duì)黨務(wù)工作和全局工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，也進(jìn)一步促進(jìn)了黨內(nèi)民主，改善了黨群關(guān)系，為快樂(lè)工商文化注入了新的內(nèi)涵。9月23日迎接了全縣黨務(wù)公開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，并作題為《創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，打造陽(yáng)光快樂(lè)工商》的大會(huì)交流發(fā)言。

六、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作取得優(yōu)異成績(jī)。

自去年縣委縣政府開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作以來(lái)，我局廣大干部職工在"埋頭苦干、不事張揚(yáng)、做有能力、有智慧、有口味工商人"基礎(chǔ)上制定了實(shí)施方案，成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(機(jī)關(guān)黨辦)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作與我局爭(zhēng)創(chuàng)"三滿(mǎn)意"和執(zhí)法創(chuàng)"星"活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，認(rèn)真探索工作，做好記錄，收集整理好資料，被縣委、政府做為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作先進(jìn)典型單位推廣，并代表縣委、政府創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作先進(jìn)單位迎接省委、省政府創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的抽查，多次受到上級(jí)好評(píng)。

人事教育工作總結(jié)篇二十

1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測(cè)中心今年上半年的一項(xiàng)重大舉措，我根據(jù)中心部署，自2004年1月開(kāi)始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。人事科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始著手草擬各部門(mén)考核制度、崗位說(shuō)明書(shū)、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案、獎(jiǎng)金分配方案等，并對(duì)原有的部分規(guī)章制度作了修改。近期：科學(xué)觀(guān)個(gè)人剖析材料從人事制度改革的程序操作上?星河食品旗艦店，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實(shí)可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識(shí)人事制度改革的必要性和重要意義，作者聲明本文僅供文秘114網(wǎng)會(huì)員參閱不得傳播如果你是從其他盜版網(wǎng)站下載本文將視為侵權(quán)人教科學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)監(jiān)測(cè)中心以及我的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)金分配辦法、百分制考核辦法進(jìn)行了詳細(xì)地講解。消除了干部職工對(duì)改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)積極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵:一是實(shí)行全員聘用制,二是引入激勵(lì)機(jī)制,制定合理的內(nèi)部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實(shí)行競(jìng)聘上崗的辦法，人教科嚴(yán)格按照競(jìng)聘程序推進(jìn)競(jìng)聘工作?星河食品旗艦店。為充分體現(xiàn)民-主，我們?cè)诟?jìng)聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個(gè)人應(yīng)聘意向表》，對(duì)照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員?星河食品旗艦店。在競(jìng)聘演講會(huì)上為每名職工下發(fā)《中層干部競(jìng)聘演講民-主評(píng)議表》，大家為每名參加競(jìng)聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來(lái)。

2、健全制度，完善按照年初制定的工作，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項(xiàng)考核制度，加大執(zhí)行力度?2015年公司信息中心工作總結(jié)-其它總結(jié)-。2015年，我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來(lái)了一些新出現(xiàn)的問(wèn)題。為與里的實(shí)際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時(shí)制定出切合我臺(tái)實(shí)際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責(zé)40條、崗位職責(zé)15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎(jiǎng)懲制度11條、以及《職工請(qǐng)銷(xiāo)假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤辦法》等。人教科完成了職工工資正常晉級(jí)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)工作，2015年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級(jí)，并上報(bào)中心得到批復(fù)。為今年期滿(mǎn)的單中專(zhuān)畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)以及的評(píng)定工作。通過(guò)今年7月份的中心人事干部培訓(xùn)班、8月份中心文秘干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)人事工作和文秘工作的一些具體問(wèn)題有了深刻地了解，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)班結(jié)束以后，人教科根據(jù)國(guó)家新的人事檔案管理規(guī)范?星河食品旗艦店，統(tǒng)一整理了我職工個(gè)人檔案。對(duì)文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪(fǎng)遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話(huà)不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的`機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀(guān)

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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