總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn),重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。如果你不知道怎么寫一份總結(jié),不妨參考以下這些總結(jié)范文,或許能給你一些啟發(fā)。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇一
課后小結(jié)的內(nèi)容是多方面的,凡是在體育教學(xué)過程中對(duì)教與學(xué)有聯(lián)系的,有助于改進(jìn)和提高教學(xué)效果的每個(gè)環(huán)節(jié)、因素,不管是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失誤與教訓(xùn),都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),及時(shí)記錄下來,以便分析針對(duì)性找出解放問題的方法,再付諸實(shí)施,不斷積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。課后小結(jié)撰寫的內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)主要方面:
1.本課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度情況,教學(xué)中重點(diǎn)是否突出,教學(xué)難點(diǎn)是否突破,教學(xué)方法的運(yùn)用是否合理恰當(dāng),學(xué)生掌握體育知識(shí)、技術(shù)技能的程度如何,課中貫徹思想教育、德育滲透情況如何,學(xué)生自鍛能力培養(yǎng)是否有所體現(xiàn),全課的教學(xué)效果與課前預(yù)計(jì)是否吻合,傳授體育知識(shí)、動(dòng)作技術(shù)有無遺漏、錯(cuò)誤等。
2.全課學(xué)生活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、練習(xí)密度是否合理,生理曲線是否符合人體活動(dòng)規(guī)律。
3.教師講解是否簡(jiǎn)煉、準(zhǔn)確、清晰、通俗易懂符合學(xué)生實(shí)際接受能力,語氣、語調(diào)是否抑揚(yáng)頓挫,教師動(dòng)作示范是否正確、規(guī)范大方,口令運(yùn)用是否恰到好處。
4.課中的組織形式、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)是否嚴(yán)密、有條不紊,易于學(xué)生觀察和完成練習(xí),組織紀(jì)律是否得到有效控制。
5.場(chǎng)地布置、器材安排是否合理,是否有利于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作技術(shù),有否存在不安全因素,突發(fā)性事件處理是否妥當(dāng)。
6.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、積極性如何,師生、生生交往情況怎樣,課堂提問、練習(xí)、討論效果如何。
7.課中有哪些應(yīng)該肯定和總結(jié)的成功之處,有哪些不足的問題,改進(jìn)的措施、方法如何。
每個(gè)體育教師在教學(xué)實(shí)踐中要善于反思,尋找成功點(diǎn)與存在的問題,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織教學(xué)能力,對(duì)青年教師來說顯得尤為重要,寫好課后小結(jié)至少有以下幾點(diǎn)作用:
1.有助于進(jìn)一步提高備課質(zhì)量,使教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容更全面、具體,符合學(xué)生實(shí)際,組織教學(xué)形式、教法手段更豐富有效,課的設(shè)計(jì)、教案編寫更合理,場(chǎng)地、器材安排運(yùn)用更恰當(dāng)。
2.有助于加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。改進(jìn)教法、措施,合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,全面提高教學(xué)質(zhì)量,更好地達(dá)到發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)的體育課之功能。
3.有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。體育課的主體是學(xué)生,教學(xué)效果的反映主要依據(jù)學(xué)生掌握體育知識(shí)、技術(shù)、技能情況,教師在撰寫課后小結(jié)中也應(yīng)主動(dòng)聽取和征求學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見、要求、想法,以便教師及時(shí)改進(jìn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.有助于提高教師教學(xué)能力。進(jìn)行課后小結(jié)是不斷改進(jìn)、探索、創(chuàng)新的過程,使教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)更合理,圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持不斷地進(jìn)行課后小結(jié)工作,有助于教師更好地積累、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5.有助于提高教師理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要寫好課后小結(jié),逐漸使自己養(yǎng)成每次課后反思的良好習(xí)慣,便于集中精力對(duì)課中問題進(jìn)行深入思考,使實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論的研究,并不斷積累形成系統(tǒng)化。長(zhǎng)此以往,教師的業(yè)務(wù)、理論素質(zhì)不斷得到提高。
寫課后小結(jié)實(shí)做到長(zhǎng)期堅(jiān)持才能收到良好效果,同時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
1.寫課后小結(jié)要真實(shí)。
課后小結(jié)應(yīng)根據(jù)自己教學(xué)工作真實(shí)情況進(jìn)行有分析的記錄,不能脫離自己的課堂教學(xué),為應(yīng)付檢查等而寫小結(jié),這樣的小結(jié)徒有形式?jīng)]有針對(duì)性,失去了小結(jié)的作用,是毫無意義的。
2.寫課后小結(jié)要有重點(diǎn)。
課后小結(jié)可以是一句話,也可以是一篇短文。應(yīng)有一定的策重點(diǎn),不要面面俱到。一孔一得之見,集中深入分析,從中找出解決問題的方法。
3.寫課后小結(jié)要及時(shí)。
課后小結(jié)應(yīng)該盡快完成,剛剛上完一堂課,各方面的情況記憶猶新,便于及時(shí)反思、發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。時(shí)隔太大,會(huì)使本來發(fā)現(xiàn)的問題逐漸淡忘,一些值得總結(jié)的教學(xué)體會(huì)從記憶的長(zhǎng)河中流失。
4.寫過的課后小結(jié)要經(jīng)常翻閱。
總結(jié)的目的在于指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐,通過翻閱課后小結(jié)加深印象,在日后的教學(xué)中把改進(jìn)的方法或總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)付諸于教學(xué)實(shí)踐,使自己在工作中少走回頭路,同時(shí)可以把以前所總結(jié)的東西進(jìn)行歸納、加工;并上升到理論,逐步形成一套完整的教學(xué)風(fēng)格和特色。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇二
1. 寫"課后小結(jié)",是對(duì)教學(xué)過程的自我反思,帶有自我診斷,自我提高的作用。通過反思教學(xué)實(shí)踐中在練習(xí)方法和教學(xué)手段方面出現(xiàn)的問題,以此來檢查和記錄備課中疏漏,使以后的教學(xué)更具有合理性和針對(duì)性。
2. 寫好"課后小結(jié)"可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不僅能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)問題,找出原因及其解決的辦法,再次研究教材和學(xué)生,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);而且可以通過定期分析整理,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),再來指導(dǎo)實(shí)踐,避免教學(xué)過程中的盲目性,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),從而促進(jìn)教學(xué)向最優(yōu)化方向發(fā)展。
3. 寫好"課后小結(jié)",不既積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又促進(jìn)了教學(xué)改革。一節(jié)課中的成功之處,失敗之處,教學(xué)靈感,教法創(chuàng)新,以及出現(xiàn)的問題和解決問題的方法等,都是我們進(jìn)行教學(xué)總結(jié)的好材料,這些材料積累多了,從中可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的得失成敗,,從而可以為課程改革的進(jìn)一步深化提供實(shí)踐依據(jù)。
1.記成功之舉
將教學(xué)中達(dá)到預(yù)先設(shè)想的目的,即在場(chǎng)地器材的布置,教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè),教學(xué)方法的運(yùn)用等方面感到滿意,并取得良好教學(xué)效果的做法記錄下來。一堂較成功的課,往往使學(xué)生感到學(xué)習(xí)輕松、舒服,能極大地提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性。而每位教師在教材處理、教學(xué)方法、和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等各方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)。如精彩的導(dǎo)課語言能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的課堂注意力;教學(xué)過程中重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破,能堅(jiān)定學(xué)生克服困難、勇于探索、不斷創(chuàng)新的信念;對(duì)學(xué)生做出合理贊賞的評(píng)價(jià),能提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心等。教師通過總結(jié)這些成功的課堂經(jīng)驗(yàn),可以作為以后的教學(xué)參考。
2. 記教學(xué)靈感
把教學(xué)中偶然出現(xiàn)的靈感或解決問題的方法記下來。課堂教學(xué)中,隨著教學(xué)內(nèi)容的展開,師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至,若不及時(shí)利用課后反思去捕捉,便會(huì)因時(shí)過境遷而煙消云散,令人遺憾不已。
3. 記敗筆之處
將處理不當(dāng)?shù)慕虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),安排不妥的教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)手段或疏忽之處記錄下來,及時(shí)吸取教訓(xùn),加以改正。在教學(xué)過程中,每節(jié)課都或多或少地出現(xiàn)一些不盡人意的地方。有時(shí)候是語言使用不當(dāng),有時(shí)是教學(xué)方法處理不當(dāng),有時(shí)是教學(xué)內(nèi)容處理不當(dāng)?shù)?,不一而足?/p>
針對(duì)上述情況,教師課后要冷靜思考,仔細(xì)分析學(xué)生不愿配合教學(xué)或者學(xué)生沒有順利掌握知識(shí)等原因,并及時(shí)找出改進(jìn)措施,以利于日后的教學(xué)水平不斷提高和不斷完善。同時(shí)也思考一下,在課堂上是否讓不同的學(xué)生得到不同發(fā)展了。是否只注意平時(shí)學(xué)習(xí)好的"白天鵝",而冷落了一次次舉手又一次次無奈被忽視的"丑小鴨"等等。
4. 記學(xué)生的創(chuàng)新方法和問題
記學(xué)生在練習(xí)過程中的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法,練習(xí)過程中的不足之處,以及學(xué)生不易掌握的動(dòng)作難點(diǎn),或?qū)W生非常感興趣的問題、獨(dú)到的見解等。
1. 首先課后小結(jié)要寫"實(shí)"。寫課后小結(jié),不要把它看成是一種形式或一種負(fù)擔(dān),相反,應(yīng)該把它視為一種需要、一種樂趣,記錄的內(nèi)容必須真實(shí),對(duì)今后的教學(xué)有促進(jìn)作用。
2. 課后小結(jié)要"快"。要及時(shí)寫,只有及時(shí)才能把教學(xué)問題、安全問題、本人的課后心得如實(shí)地記錄下來。否則,隨時(shí)間的推移將會(huì)逐漸淡忘。
3. 課后小結(jié)要寫"深"。對(duì)教學(xué)中存在的問題,除了做好記錄外,還要結(jié)合學(xué)生的生理、心理的不同情況,結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等教學(xué)理論進(jìn)行分析,從而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
一個(gè)人假如工作了10年,但是如果沒有反思,我想他也只是一年經(jīng)驗(yàn)的10次重復(fù)。沒有反思,就沒有覺醒;沒有反思,就沒有進(jìn)步,沒有反思,就沒有飛躍。"課后小結(jié)"的內(nèi)容還包含很多,在課程改革不斷推進(jìn)的體育教學(xué)中,需要反思的點(diǎn)更多,需要反思的面更廣,有時(shí)可能需要進(jìn)行跨學(xué)科的反思,而且教師應(yīng)視自己所教班級(jí)的實(shí)際情況而定。課后小結(jié)僅是教學(xué)反思的一部分,真正要通過反思教學(xué)對(duì)課程目標(biāo)的不斷完善和發(fā)展,還需要在今后的體育教學(xué)中不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。作為教師,要寫好"課后小結(jié)",及時(shí)反思教學(xué)過程中的成敗和得失,是積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)教學(xué)規(guī)律、拓寬教學(xué)思路、提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。我們只有在教學(xué)中不斷地進(jìn)行反思總結(jié),才能使自己的教學(xué)方式更具有可行性、合理性和創(chuàng)造性,從而取得理想的教學(xué)效果。那些喜歡反思,并且在此基礎(chǔ)上努力提高自己教學(xué)效果的教師,也會(huì)成為高人一籌的教師。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇三
這次實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的整個(gè)流程進(jìn)行訓(xùn)練。從給定的相關(guān)業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù),按照要求的會(huì)計(jì)政策填寫記賬憑證,登記明細(xì)賬和分類賬,然后出報(bào)表。我們這次實(shí)訓(xùn)所出的主要是利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)與書本知識(shí)差異的感想;
可以說,實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的知識(shí)都是我們?cè)诶碚撜n中學(xué)過的,知識(shí)以前學(xué)的知識(shí)是一些“碎片”,通過實(shí)驗(yàn),感覺將我們的知識(shí)“碎片”系統(tǒng)的連接在了一起。在書本學(xué)習(xí)的過程中,我們的中心主要是放在了分錄上,也就是實(shí)訓(xùn)中的記賬憑證的填列環(huán)節(jié)。記賬憑證的填列,知識(shí)實(shí)驗(yàn)中很小的一部分,但卻是至關(guān)重要的一部分,只有這部分做準(zhǔn)確了,那么我們后面的數(shù)據(jù)才有保障,出報(bào)表也才會(huì)順利。平時(shí),在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是分了章節(jié)的,知識(shí)與知識(shí)之間并沒有有機(jī)的聯(lián)系在一起,而這次實(shí)驗(yàn)就是將所有的知識(shí)放在一起運(yùn)用。
(3)實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì);
通過這次實(shí)驗(yàn),我們系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,對(duì)我們的職業(yè)生涯有很多建設(shè)性的幫助。使我們對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)角色也有了直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也將我們?cè)谡n堂是學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn),與課堂的理論形成了互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì),將知識(shí)掌握得更牢固。
(4)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見;。這次實(shí)驗(yàn)下來,感覺最深的是這么晚了我們才這樣系統(tǒng)的來認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)流程。而整個(gè)實(shí)訓(xùn)安排的時(shí)間太少,在手工實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié),大家邊學(xué)邊做,認(rèn)為很多知識(shí)在初次接觸,認(rèn)識(shí)并不深,也不能說是完全掌握了。除了完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù),遺留下了很多疑問都沒有充足的時(shí)間來解決。比如到現(xiàn)在,我們小組內(nèi)很多成員對(duì)于明細(xì)賬的填列、功能都不是很了解?;蛘哒f實(shí)訓(xùn)只留下了一個(gè)很淺的印象,距離熟練操做,深刻認(rèn)識(shí)其中的妙處還很遠(yuǎn)。建議學(xué)校有條件的'可以增加實(shí)訓(xùn)課程。
通過實(shí)訓(xùn),我們感覺我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)得不扎實(shí)。而這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)普遍現(xiàn)象,反觀我們的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程課時(shí)太少,很多基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的內(nèi)容并沒有經(jīng)過理論學(xué)習(xí),在過度到中級(jí)的過程中很生硬。這個(gè)問題在實(shí)訓(xùn)中暴露得很突出,具體的將在下面闡述。建議學(xué)校對(duì)于??茣?huì)計(jì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要抓好基礎(chǔ),增加基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的課時(shí)。
1、記賬憑證填寫環(huán)節(jié)
在書中給定的所有業(yè)務(wù)中,前面的業(yè)務(wù)難度并不大,只是部分業(yè)務(wù)因?yàn)檫^于生疏而出了錯(cuò)。例如:
(1)在支付本月電費(fèi)的環(huán)節(jié),我們遺忘了購(gòu)買電力也需要交納增值稅,于是這里的錯(cuò)誤導(dǎo)致了后面的連環(huán)錯(cuò)誤。
(2)對(duì)于記賬憑證的登記格式不熟悉,一度遺忘了邊角處的字號(hào)、日期的填列。
(3)制造費(fèi)用的歸集不仔細(xì),銷售費(fèi)用的歸集環(huán)節(jié),我們組一度比別人少了200元,后來發(fā)現(xiàn)忽略了前面購(gòu)買辦公用品分配給制造費(fèi)用的那部分。對(duì)于這些小金額的費(fèi)用,在不起眼的角落很容易被忽略。
(4)生產(chǎn)成本的核算不順利。我們和生產(chǎn)成本的核算展開了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。起初是我們對(duì)全月一次加權(quán)平均這個(gè)方法不熟悉,公式運(yùn)用時(shí)有點(diǎn)事實(shí)而非,后來又主要在歸集相關(guān)數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)出了問題。在數(shù)據(jù)歸集的環(huán)節(jié),又主要是對(duì)本期發(fā)生的金額歸集不完整、不準(zhǔn)確。為了克服這個(gè)問題,我們?cè)谟涃~憑證中一個(gè)一個(gè)的尋找,然后建立表格記錄,最后整理出自己需要的數(shù)據(jù)。
(5)部分核算方法不熟悉,比如關(guān)于壞賬準(zhǔn)備科目的核算,我們是在經(jīng)過自己思考之后,在老師的幫助下完成的。因?yàn)槲覀冮_始就只知道按照會(huì)計(jì)政策中給定的10%計(jì)提,但是我們忽略了壞賬準(zhǔn)備是一個(gè)累記的科目,還有年初數(shù)需要處理。最后我們得出正確的壞賬準(zhǔn)備應(yīng)該是(年初余額70000+本期計(jì)提75500)x10%-貸方余額2200=壞賬準(zhǔn)備。
2、技能分析
(1)熟練度分析
我們平均做一個(gè)分錄的時(shí)間是3.15分鐘。而在這個(gè)過程中,主要是涉及需要核算的分錄耽誤的時(shí)間比較長(zhǎng)。
(2)準(zhǔn)確度
經(jīng)過我們事后的比對(duì)分析,我們組的相對(duì)正確率是92.3%(局限于訂正過的分錄)。
3、對(duì)復(fù)雜交易的理解:設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來量化體現(xiàn);
復(fù)雜交易的難點(diǎn)主要有二
其一:是涉及數(shù)據(jù)太多,歸集不完整或是有錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致分錄不準(zhǔn)確。
其二:是核算方式復(fù)雜,對(duì)計(jì)算方法沒有掌握,不知道如何計(jì)算。
在這次實(shí)訓(xùn)中,涉及到的復(fù)雜分錄主要有這樣幾種
(1)分錄中明細(xì)分得太細(xì),比如材料細(xì)分,產(chǎn)品細(xì)分,使得數(shù)據(jù)很多,很雜,而容易弄錯(cuò)。面對(duì)這樣的題,我們組的經(jīng)驗(yàn)就是講數(shù)據(jù)表格化,無論多少數(shù)據(jù),用表格將其歸類,就會(huì)顯得很有秩序。以8題為例,我們可以列這樣一個(gè)表格:
a材料b材料合計(jì)單位公斤公斤數(shù)量10000750017500單價(jià)(元/斤)84價(jià)款(元)8000030000110000稅費(fèi)13600510018700運(yùn)費(fèi)5500合計(jì)151700這樣一來,相關(guān)數(shù)據(jù)就完整形象的在表格中呈現(xiàn),需要時(shí)就很方便。
(2)核算復(fù)雜,例如第39題和第40題,完工產(chǎn)品入庫,就需要結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本。我們首先要?dú)w集成本費(fèi)用,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們?nèi)匀徊捎帽砀穹?;首先找到期初的相關(guān)數(shù)據(jù):
總分類科目生產(chǎn)成本產(chǎn)品名稱甲產(chǎn)品乙產(chǎn)品合計(jì)直接材直接人制造費(fèi)合記料工用8000500020xx1500015000100005000300002300015000700045000然后再歸集本月發(fā)生的數(shù)據(jù):
成本項(xiàng)目直接材料直接人工制造費(fèi)用電費(fèi)甲產(chǎn)品(產(chǎn)量1000)總成本單位成本288400288.454662.454.66241650016.550005乙產(chǎn)品(產(chǎn)量800)總成本單位成本175000218.7536041.645.0521204415.0554000合計(jì)364562.4227085.6這樣,成本就歸集完了而下一題用全月一次加權(quán)平均的相關(guān)數(shù)據(jù)也都有了,在于是根據(jù)公式:(月初金額+本月金額)/(月初數(shù)量+本月數(shù)量)x銷售的數(shù)量就算出了銷售成本。
4、對(duì)期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié):通過實(shí)訓(xùn),在哪些知識(shí)點(diǎn)得到了提高。
(1)本年利潤(rùn)科目有了更深入的認(rèn)識(shí)。
由于我們現(xiàn)目前的課程還沒有學(xué)到期末結(jié)轉(zhuǎn)那里,所以對(duì)于本年利潤(rùn)科目的認(rèn)識(shí)只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)水平的認(rèn)識(shí)。而那時(shí)候的認(rèn)識(shí)是很不清晰的。我們小組里面有很多同學(xué)對(duì)于“本年利潤(rùn)”、“利潤(rùn)總額”、“利潤(rùn)分配”這幾個(gè)科目的認(rèn)識(shí)極不清晰,甚至還張冠李戴。實(shí)訓(xùn)結(jié)束我們對(duì)這三個(gè)科目的職能就可以區(qū)分了。
(2)對(duì)“利潤(rùn)表”的認(rèn)識(shí)有質(zhì)的飛躍
通過會(huì)計(jì)流程的訓(xùn)練,我們通過自己的行動(dòng)一步步的核算、歸集出營(yíng)業(yè)收入和成本及相關(guān)費(fèi)用,然后的到利潤(rùn)總額,算出所得稅費(fèi)用,得出凈利潤(rùn)。感覺利潤(rùn)表就藏在那個(gè)公式里。在歸集的時(shí)候,我們心中的利潤(rùn)表模型就漸漸的形成了。如圖:
利潤(rùn)表模型 營(yíng)業(yè)收入(包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入)減去成本、費(fèi)用、減值損失、投資收益加上:營(yíng)業(yè)外收入減去:營(yíng)業(yè)外支出余額x25%凈利潤(rùn)在最后結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的時(shí)候,我們心里就清晰的呈現(xiàn)出了這個(gè)流程,可以說,這是在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這么久以來我們第一次這樣清晰的認(rèn)識(shí)利潤(rùn)表。我相信在經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)之后,我們小組的成員可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),默出利潤(rùn)表了。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇四
體育教學(xué)課包括教與學(xué)兩個(gè)方面,這兩個(gè)方面都應(yīng)具備正確的、健康的教育思想,而且是教學(xué)相長(zhǎng)、相輔相成的。我通過征求意見、溝通交流,把學(xué)生反映的情況加以總結(jié)、分析、研究,以便改進(jìn)教學(xué)。
體育教學(xué)課最根本、最客觀的任務(wù)是給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的條件增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生理機(jī)能及心理素質(zhì)的健康發(fā)展。我通過體育俱樂部教學(xué)課,制訂出一些身體形態(tài)、心血管和呼吸系統(tǒng)等生理指標(biāo),并進(jìn)行測(cè)試記錄。測(cè)評(píng)學(xué)生的生理、心理變化情況,客觀地總結(jié)體育課的成效,使體育課真正成為健康和快樂的運(yùn)動(dòng)。
體育教學(xué)課的另一個(gè)獨(dú)特任務(wù),就是要求學(xué)生通過體育課教學(xué),學(xué)會(huì)并掌握體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)技能,學(xué)會(huì)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。在體育課教學(xué)后,我們要了解學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能及技術(shù)的情況。通過對(duì)各體育項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)定,測(cè)試學(xué)生的技術(shù)水平;通過達(dá)標(biāo)考核,測(cè)定學(xué)生完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的能力,評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),也是我們課后總結(jié)的重要組成部分。
體育教學(xué)課的目的與內(nèi)容任務(wù)制訂以后,教學(xué)方法將是一個(gè)決定因素,如何做好內(nèi)容與方法的統(tǒng)一,是值得深入研究的新課題。我采用的教學(xué)方法應(yīng)是因時(shí)、因地、因人制宜,靈活多樣,放而不亂,統(tǒng)而不死。在整體發(fā)展的同時(shí),盡量做到有利于學(xué)生個(gè)體發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)設(shè)施是教學(xué)的保證,課前課后都應(yīng)該檢查場(chǎng)地器材設(shè)備的安全措施,使安全保護(hù)更深入人心,樹立"安全第一"的觀念,防患于未然,嚴(yán)防事故的發(fā)生,如果發(fā)生事故,要及時(shí)做出處理,如無法處理應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)妥善安排。只有在安全得到保障的前提下,體育課教學(xué)才能順利完成,這在總結(jié)中是不可忽略的。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇五
首先這節(jié)課是在新課標(biāo)指導(dǎo)下的一堂體育課。本節(jié)課是從課標(biāo)理念和學(xué)生生活體驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生從中感到“新、奇、樂”。并且通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出學(xué)生的自主性、合作性、活動(dòng)性、創(chuàng)造性,注重培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新精神。
在這一節(jié)課中學(xué)生練習(xí)的氣氛熱烈,“加油”聲不斷,學(xué)生們成了課堂的'真正主角。
這次課較好的完成了本課教學(xué)目標(biāo),并且在教學(xué)中收到以下幾點(diǎn)成效:
1、一開始的形式拉近了學(xué)生與老師之間的距離。
在開始上課的時(shí)候老師宣布和同學(xué)一起去“參觀大森林”,激發(fā)學(xué)生的興趣,給大家留下了一個(gè)懸念。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,一上課我就帶著學(xué)生先做“抓尾巴”的游戲,先讓一學(xué)生用自帶的廢報(bào)紙折成紙棒夾在身體后面做“小尾巴”,讓學(xué)生自由組合進(jìn)行游戲,先讓學(xué)生體驗(yàn)要想抓住別人的“尾巴”是要加速的;完成了本節(jié)課的運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)。
讓學(xué)生們玩有目的,樂有所得。
2、在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生不斷地向?qū)W習(xí)的深度拓展、延伸,利用和“小豹子”比本領(lǐng)激發(fā)學(xué)生在濃厚興趣的驅(qū)使下經(jīng)過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),發(fā)展擴(kuò)散性思維,促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。
3、整節(jié)課師生關(guān)系平等、和諧,學(xué)生很少受約束,學(xué)生學(xué)習(xí)積極、主動(dòng),營(yíng)造了培養(yǎng)學(xué)生主體參與的氛圍,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造思考發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。主要內(nèi)容“快速跑的練習(xí)”,改變了以往以技能傳授為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,以符合學(xué)生心理特點(diǎn)的游戲和比賽的形式進(jìn)行練習(xí)并用籃球?yàn)榈谰撸箤W(xué)生對(duì)快速跑的練習(xí)充滿了濃厚的興趣和學(xué)習(xí)的熱情。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇六
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心于2015年8月踏上了神圣的講臺(tái)。在這一年里,我深深地體會(huì)到做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
作為一名教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的幫助下,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年,我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。
在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的'體育成績(jī)。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中,在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感,力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
自己還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)年初,我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時(shí),我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績(jī)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓進(jìn)取,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇七
在本周的機(jī)械制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)中,我的收獲頗豐,復(fù)習(xí)了很多之前學(xué)過的知識(shí):機(jī)械制圖,cad,ug等等。經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)cad和ug有了更深入的了解,雖然我們只有短短一周的時(shí)間,但是這周過的是既短暫又愉快的。
在本次的實(shí)訓(xùn)中,我們的任務(wù)是對(duì)齒輪泵進(jìn)行拆裝,分析其尺寸,繪制零件草圖及裝配示意圖,并繪制cad與ug圖。我們是以小組的形式來進(jìn)行的。首先第一天上午,我們對(duì)齒輪泵進(jìn)行拆卸,過程中,舒老師提醒我們要將各個(gè)零件按順序擺放,還要拍點(diǎn)照片,來記錄各個(gè)零件裝配的位置,因?yàn)槲覀兪切〗M合作進(jìn)行的,所以進(jìn)行的又快又好。然后我們各自分配要繪制的非標(biāo)零件,我繪制的是前蓋與主動(dòng)齒輪軸,由于是零件的草圖,所以繪制的時(shí)候很快捷,但是標(biāo)注尺寸時(shí),由于游標(biāo)卡尺量取時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差,當(dāng)遇到這些誤差時(shí),我們小組成員之間就會(huì)進(jìn)行討論來最后的標(biāo)注。下午繪制完成后,我們把齒輪泵組裝完成就轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)房了,剛開始,雖然我們有過cad的實(shí)訓(xùn),但是好多東西由于時(shí)間太長(zhǎng)都忘記了,我們的老師很理解我們,給我們對(duì)cad的基本知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí),很快我們都進(jìn)入了狀態(tài)。后來,我們的cad圖形完成后就準(zhǔn)備繪制ug實(shí)體了,這是,朱老師教給我們將cad圖形轉(zhuǎn)化為ug草圖的方法,我們的繪制變得更加方便快捷。最后就是對(duì)實(shí)體的`裝配了,這時(shí),我們之前拍的照片就派上用場(chǎng)了,將齒輪泵裝配完成的快速又準(zhǔn)確,然后將此裝配圖創(chuàng)建爆炸圖,放置合適位置,截圖,我們的繪制任務(wù)便大功告成了,真是感覺到很開心。
總而言之,這次的實(shí)訓(xùn)使我的知識(shí)豐富了許多,此次實(shí)訓(xùn)讓我在即將實(shí)習(xí)之際,又一次的全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也深知這門課程的重要性,是以后我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚膽?yīng)用工具,為以后的工作做準(zhǔn)備。很開心,希望以后還能夠有這樣的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇八
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,讓我們一起來寫一份小結(jié)吧??墒窃鯓訉懶〗Y(jié)才能出彩呢?下面是小編為大家收集的英語實(shí)訓(xùn)小結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為期一周的秘書英語實(shí)訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕,在這個(gè)星期中我們08屆外語系畢業(yè)生就秘書英語進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)主要參與對(duì)象是08級(jí)商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生。通過這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多與秘書相關(guān)的知識(shí),于此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在這一方面存在一些不足,現(xiàn)在對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。
這次實(shí)訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容較為豐富,我們認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),及時(shí)完成任務(wù)。我們聽取兩次關(guān)于秘書英語的講座,更好的認(rèn)識(shí)秘書職業(yè)。通過李靜老師關(guān)于秘書實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)所講的講座,我們對(duì)秘書這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)到了更專業(yè)的秘書學(xué)理論知識(shí)、實(shí)務(wù)與基本技能。同時(shí),我也了解了按照不同標(biāo)準(zhǔn)的分類會(huì)議的種類,對(duì)會(huì)議有了更具體的認(rèn)識(shí)。李靜老師對(duì)會(huì)議預(yù)案進(jìn)行了著重講解,并讓我們當(dāng)堂完成一份秘書英語實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)試卷,制定一份企業(yè)的會(huì)議預(yù)案,學(xué)以致用。關(guān)于秘書禮儀,吳冬妹老師給我們做了一場(chǎng)詳細(xì)的講座。吳老師以有禮走遍天下開題,通過闡述禮儀的重要性,重點(diǎn)講解交談禮儀,我們對(duì)禮儀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
秘書英文會(huì)議記錄訓(xùn)練是我們這次秘書英語實(shí)訓(xùn)的重要項(xiàng)目。我們事先分成不同的小組,每各小組針對(duì)不同的話題組織模仿正式的會(huì)議,模擬會(huì)議記錄,各組員相互協(xié)調(diào)與合作,從而在實(shí)踐中初步掌握了會(huì)議組織工作的基本要求和一般程度,熟悉了會(huì)議籌備的主要內(nèi)容,了解了會(huì)議組織分工協(xié)調(diào)的重要性。各組員組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力以及文字與語言表達(dá)能力都有所提高。在涉外秘書基本技能訓(xùn)練中,我們自由搭配,兩個(gè)同學(xué)一組,課上表演秘書場(chǎng)景對(duì)話,通過這種形式的實(shí)訓(xùn),我切身體會(huì)到秘書的職責(zé)范圍廣泛。另外,我們還進(jìn)行了秘書公文寫作訓(xùn)練。張猛老師給我們上了秘書公文寫作實(shí)訓(xùn)課,主要講了如何規(guī)范制作秘書公文,我們當(dāng)堂完成了一份有關(guān)通知的公文,在實(shí)際操作中體驗(yàn)了制作公文的全過程。
通過這次多樣的實(shí)訓(xùn),我不僅對(duì)秘書這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),還了解了秘書的各種禮儀以及秘書在會(huì)議中如何做會(huì)議記錄,并且也鍛煉了秘書職業(yè)中使用英語處理工作的能力,這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實(shí)用的。
眾所周知,秘書英語是門專業(yè)性很強(qiáng)的課。這次實(shí)訓(xùn)將英語語言知識(shí)及文秘理論知識(shí)融合到實(shí)際的操作流程中,讓我了解了秘書英語的基本知識(shí)與技能,熟悉秘書日常工作和涉外秘書商務(wù)禮儀。
這次秘書英語實(shí)訓(xùn)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性,意義重大,因?yàn)樗刮业纳缃慌c溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個(gè)程度的提高,更重要的是,我通過這次實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作能力,提高自己語言運(yùn)用能力,能更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想??偠灾?,這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我英語能力和秘書技能的一個(gè)重大的提高。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇九
為期三天的實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束,這短短的十二天對(duì)我們這些即將走入社會(huì)的學(xué)生來說,既是一種培訓(xùn),也是一種挑戰(zhàn)。培訓(xùn)是在培訓(xùn)我們?cè)诮窈蠊ぷ鲿r(shí)所應(yīng)具備的能力,挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)我們能否接受挫折與壓力的能力,所以實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來說,讓我們由稚嫩向成熟更邁進(jìn)了一步!正如證券老師說的一樣,通過這次實(shí)訓(xùn),每個(gè)同學(xué)都成熟了許多!
(1)小組的安排。
我們是09市營(yíng)2第四小組的同學(xué),我們的小組的推銷計(jì)劃主要有兩套:其一:把老師提供的商品,平均分配,每個(gè)人負(fù)責(zé)自己手上的貨物,根據(jù)實(shí)際情況,再調(diào)整。其二:去其他學(xué)校擺攤,賣商品。
(2)個(gè)人推銷計(jì)劃。
我個(gè)人的計(jì)劃是:在拿到商品后,第一步是:向自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)、師弟師妹推銷;第二步是:上門推銷:雖然市營(yíng)1的同學(xué)已經(jīng)把宿舍都走遍了,但是還是有漏網(wǎng)之魚等的;第三步是:和小組的搭檔一起去其他學(xué)校擺攤。
(3)個(gè)人的推銷理念。
在我的潛意識(shí)里有一種想法:如果,向我的朋友們推銷,銷量不會(huì)是很大,利潤(rùn)也不會(huì)是很多;而且,向熟人推銷,靠的是人情,不怎么考驗(yàn)推銷技巧。所以,我不怎么愿意去向她們推銷,只打算在q上向她們說說,但是,如果,我們組的銷量實(shí)在與其他組相差太大,我還是會(huì)積極主動(dòng)的去向她們推銷的。
(1)具體的推銷過程。
推銷的第一天,也許是剛開始,我不習(xí)慣這樣的去向別人推銷,所以感覺不是那么的好。
拿到商品的這天中午,一下課,我就去了很熟悉的一個(gè)師妹宿舍,心里想利用這次的機(jī)會(huì),做到第一筆生意,樹立推銷信心。但是,事實(shí)是讓人失望的,在我說完了,我們要推銷的商品,介紹完它們的用處之后,師妹們的反應(yīng)是:師姐,我們不需要,我們最近還缺錢用呢。當(dāng)時(shí),真的很失望,我的第一次推銷就這樣結(jié)束了。但是,我心里很清楚的,這只是開始,開始而已。
下午,我開始運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去尋找顧客,先是客套一番,慢慢進(jìn)入正題,事實(shí)證明,這種方法是有效的,一個(gè)下午之后,我成功的賣出了兩張奶茶券。
第二天,在演講的時(shí)候,大家都說到了:賣的是人情。猛地我想起了一句話:人情是越賣越薄的,也許,我該改變一下我的推銷方法了。我決定了:去其他沒有熟人的宿舍上門推銷。當(dāng)天,下午下課后,我就跑了我們女生宿舍5樓的十幾個(gè)宿舍,跟我預(yù)想的一樣:基本沒有人要買我的東西。于是,我的上門推銷在這天下午也結(jié)束了。
第三天了,我們領(lǐng)到了新品種的商品:紙巾,這應(yīng)該是我們賣的最好的商品了。紙巾,真的比其他的東西好賣多了,我主要是通過,在網(wǎng)上推銷的方法,賣出了分到給我的的紙巾。
(2)我們選擇的推銷方法。
根據(jù)我們的商品,我們本來是打算去外面擺攤的,但是,權(quán)衡實(shí)際的時(shí)間、形式和所擁有的貨物,我們改變了方法。因?yàn)椋覀兞私獾阶罱枪芄艿奶貏e嚴(yán),而且其他學(xué)校距離我們較遠(yuǎn),所以,我們決定了主要是在校內(nèi)營(yíng)銷的方法。
我們?cè)趯?shí)訓(xùn)室聽完周銳經(jīng)理的推銷技巧,其中一句印象深刻的是:想干的人永遠(yuǎn)在找方法,不想干的人永遠(yuǎn)在找理由;世界上沒有走不通的人,只有想不通的人。真的是這樣的,在沒開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們就在討論說:市營(yíng)1的.同學(xué)已經(jīng)推銷過了,我們班實(shí)訓(xùn)絕對(duì)是很難的。但是,讓我吃驚的是:海亮那組居然可以想到以義賣的形式,居然可以這樣的來實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。原來,真的是可以這樣的,我們想做的事,我們一定會(huì)找到方法的。
我們這組是分開行事的,我們主要在宿舍推銷。我發(fā)現(xiàn)在宿舍推銷,并不是那么的容易,師妹們都對(duì)我們這些所謂的“推銷員”,很反感,真的很反感。她們一看到我們就關(guān)門,要不就說我們已經(jīng)買了,不需要;真的覺得,原來推銷不是一件容易的事。
推銷中,我發(fā)現(xiàn):原來,推銷是要先向熟人,再轉(zhuǎn)向不熟悉的人。我們真的要先從身邊的人下手,我們應(yīng)該把身邊的人當(dāng)作自己的顧客,就像自己買東西一樣。慢慢的也該把自己的顧客,當(dāng)作自己的朋友。推銷真的是一門藝術(shù)。
推銷員,敏銳的觀察力和很好的溝通能力是不可少的。但是,要做好一個(gè)好的推銷員,不僅需要信心和耐心,更需要有很強(qiáng)的心里承受能力,在被很多人拒絕后,還是要敢于去向另外一個(gè)人推銷。
通過這次實(shí)習(xí),我真的學(xué)到了許多在課堂里面學(xué)不到的東西,因?yàn)殡m然是短短的三天,但學(xué)到的遠(yuǎn)比想象中的多,也很感謝學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì),讓我明白,假如我已經(jīng)是一名工作者,我會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)中把握自我!
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言,也可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。為了更好的面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),彌補(bǔ)自身存在的不足,學(xué)校多方努力,安排我們到xxx物流有限公司實(shí)習(xí)。
xxx物流有限公司是中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司的專業(yè)物流企業(yè),是一汽集團(tuán)的控股子公司。公司本部座落在xx汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),位于xx市東風(fēng)大街7088號(hào),緊鄰102國(guó)道及xx高速公路出口,對(duì)園區(qū)內(nèi)和一汽本部的生產(chǎn)企業(yè)具有最佳的物流服務(wù)半徑和物流輻射服務(wù)優(yōu)勢(shì)。公司本部設(shè)立在xx,現(xiàn)有員工2700余人,具有??埔陨蠈W(xué)歷381人,研究生學(xué)歷12人,中高級(jí)職稱101人。截止xx年3月總資產(chǎn)達(dá)6.3億元,公司擁有50多萬平方米的整車倉(cāng)儲(chǔ)基地、5萬多平方米的高標(biāo)準(zhǔn)庫房,58公里鐵路專線、3萬平方米的鐵路裝卸站臺(tái),4臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車,50輛鐵路貨車,3個(gè)電氣集中車站。叉車、吊車、轎車運(yùn)輸車、集裝箱及封閉式零部件運(yùn)輸車等專業(yè)物流設(shè)備近5000臺(tái),在全國(guó)擁有100多萬平方米的整車倉(cāng)儲(chǔ)基地。主營(yíng)業(yè)務(wù)公司具有公、鐵、水專業(yè)運(yùn)輸及多式聯(lián)運(yùn)的物流服務(wù)能力,可以為用戶提供商品車倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸;汽車零部件收、儲(chǔ)、發(fā)、包裝、運(yùn)輸;流通加工等一體化物流服務(wù),還可以提供物流規(guī)劃設(shè)計(jì)及物流一體化解決方案。
按公司安排,我主要在紅旗,馬自達(dá)備品倉(cāng)庫和美集分公司實(shí)習(xí)。由于x公司的主要客戶是一汽,所以在管理上非常有針對(duì)性。比如紅旗所使用的tds系統(tǒng),馬六使用的ve-i系統(tǒng)以及美集的 23看板等。一個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)公司整體運(yùn)作流程都能基本掌握,也從中學(xué)到很多知識(shí)。
先從紅旗馬自達(dá)備品倉(cāng)庫說起。倉(cāng)庫的總體流程分為入庫,保管和出庫。實(shí)習(xí)初期,我被分到入口班。入口工作包括檢驗(yàn),包裝和入庫單的打印。當(dāng)貨物被送至倉(cāng)庫,由叉車司機(jī)將貨物卸至檢驗(yàn)區(qū),再由檢驗(yàn)員進(jìn)行數(shù)量核對(duì)并打印備件收貨單。收貨單檢驗(yàn)員留存一聯(lián),第二聯(lián)送至微機(jī)室。由微機(jī)室打印備件標(biāo)示,然后包裝人員按照貨品的不同規(guī)格選擇合適的包裝材料并與檢驗(yàn)員一起對(duì)貨品的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn),并將合格品連同備件標(biāo)示重新包裝。將合格品數(shù)量反饋給檢驗(yàn)員。檢驗(yàn)員核實(shí)后打印備件入庫單,備件入庫單一式三聯(lián),第一聯(lián)檢驗(yàn)員留存,第二三聯(lián)由檢驗(yàn)員蓋章后送至微機(jī)室。微機(jī)室基于單據(jù)進(jìn)行錄入和tds備件入庫。然后再進(jìn)行備件入庫完成入庫作業(yè)。倉(cāng)庫的第二項(xiàng)工作就是保管,也是倉(cāng)庫最基本最重要的工作。包括庫區(qū)管理,入出庫備件管理和庫存盤點(diǎn)。在紅旗馬自達(dá)備品倉(cāng)庫主要分為三個(gè)庫區(qū):小件貨物存放區(qū),高層貨架和大件貨物存放區(qū),分別由不同的保管員進(jìn)行保管維護(hù)。出入口時(shí)保管員也必須進(jìn)行盤點(diǎn)并幫助檢驗(yàn)員檢驗(yàn)。在庫存盤點(diǎn)時(shí)應(yīng)該按貨品不同分別盤點(diǎn):備件永續(xù)盤點(diǎn)每周一次,貴重件盤點(diǎn)每月一次,保質(zhì)期備件盤點(diǎn)每月一次,未返回件每月一次,整體備件的永續(xù)盤點(diǎn)每月一次。另外每年還應(yīng)進(jìn)行年終庫存以保證庫存數(shù)量的準(zhǔn)確。保管員必須了解庫區(qū)貨品的存放位置和儲(chǔ)存數(shù)量,以便日常作業(yè)。此外的工作就是出庫了。出庫工作共五個(gè)步驟:打印出庫單,分配保管員,提取備件,檢驗(yàn)與庫戶確認(rèn)及tds備品出庫。提取備件后保管員應(yīng)配合檢驗(yàn)員對(duì)貨品的規(guī)格數(shù)量進(jìn)行核對(duì),然后在微機(jī)室打印出庫單。出庫單一式三聯(lián),第一聯(lián)微機(jī)室留存,第二聯(lián)檢驗(yàn)員留存,第三聯(lián)客戶帶走。給客戶的出庫單必須有出庫專用章及檢驗(yàn)員,保管員蓋章,缺一不可。三周的時(shí)間我在倉(cāng)庫的各部門都實(shí)習(xí)了一遍,學(xué)到了很多東西。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十一
我們的游泳課程已經(jīng)接近尾聲,考試項(xiàng)目是200米蛙泳。十次課下來,我從開始時(shí)對(duì)蛙泳一竅不通,到現(xiàn)在能基本上掌握蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng),感覺收獲真的很大。
總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)體會(huì),游泳課是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),沒有系統(tǒng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的練習(xí)很難學(xué)得好,我覺得要想學(xué)好游泳,迅速掌握游泳技術(shù),要注意一下幾個(gè)方面:首先要認(rèn)真聽老師的講解。老師會(huì)從一開始就對(duì)蛙泳的動(dòng)作進(jìn)行悉心講解和指導(dǎo),一有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。這也是學(xué)習(xí)游泳的最佳時(shí)期,過了最初的那一個(gè)時(shí)間段動(dòng)作就會(huì)固定,以后想改進(jìn)動(dòng)作也會(huì)比較困難。因此要嚴(yán)格按照老師的要求練習(xí),讓每一個(gè)動(dòng)作都做到位。其次在課下要主動(dòng)去學(xué),多練習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際。游泳的時(shí)候注意其他人的游泳動(dòng)作。將游泳的動(dòng)作姿勢(shì)記住,才能去好好模仿進(jìn)而熟練掌握。還有要勤于思考,不能只限于練動(dòng)作,還要多思考這樣做動(dòng)作的合理之處,這樣才能真正理解動(dòng)作要領(lǐng)。作為一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),練習(xí)還是最主要的。課上認(rèn)真向老師求教,刻下勤奮刻苦才能找出問題的所在并不斷的加以完善,進(jìn)而提升成績(jī)。在學(xué)習(xí)過程中,不要有害怕的心理,相信自己一定能行。打好基礎(chǔ),一步一步來,循序漸進(jìn),多練習(xí)感覺自然會(huì)出來的。
在練習(xí)的過程中遇到不明白的地方,多向老師、同伴、他人請(qǐng)教,可能困擾自己很久的問題,其他人一點(diǎn)就通,大家交流學(xué)習(xí)心得,會(huì)學(xué)得更快。
一個(gè)學(xué)期下來,我從體育課上學(xué)到了很多,我在課余時(shí)間也都有練習(xí)游泳,盡量使自己的動(dòng)作規(guī)范,把動(dòng)作學(xué)得特別標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會(huì)游泳的好處自不必說,它本身就是一種很好玩的運(yùn)動(dòng),我很慶幸自己選上了游泳課。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十二
充滿激情與考驗(yàn)的第十一屆工商模擬市場(chǎng)在20xx年x月x日終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),快樂而短暫的工模實(shí)訓(xùn)生活帶給了我們豐富經(jīng)驗(yàn)、書本上學(xué)不到的知識(shí)和實(shí)實(shí)在在的財(cái)富。工模實(shí)訓(xùn)這五天,對(duì)于我們這些實(shí)訓(xùn)生來說真的是既短暫又長(zhǎng)久。雖然只有五天,但是工商模擬市場(chǎng)卻帶給了我們每一位實(shí)訓(xùn)的學(xué)生無盡的財(cái)富與知識(shí),五天的收獲是不能用簡(jiǎn)單的營(yíng)業(yè)額來算的。在這五天里我們體會(huì)的有太多太多,其中的酸甜苦辣也不能用簡(jiǎn)單的幾句話就能說清楚的,因?yàn)樵谶@期間我們收獲了一份難得的經(jīng)驗(yàn)。
本次工模雖說只有短短的五天,但是我們所花費(fèi)的時(shí)間絕不僅僅是在這五天的,我們把這些時(shí)間主要分為三個(gè)時(shí)段,前期:在工模開張之前;中期:工模期間的五天營(yíng)業(yè)情況;后期:工模結(jié)束后的工作。通過這三大塊的工作流程,讓我們深深地真正了解到一個(gè)創(chuàng)業(yè)的全過程。前期:營(yíng)業(yè)雖然只有短短的五天,但是在之前我們卻花了將近一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備各項(xiàng)的工作。首先我們組隊(duì),確定主要負(fù)責(zé)人,因?yàn)闊o論做什么事都好,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞直接關(guān)系到你接下來的工作;然后確定經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目;接著尋找貨源與合作商家;分工策劃,通過確定項(xiàng)目后我們就開始分工,主要分為:總經(jīng)理、采購(gòu)部、生產(chǎn)部、宣傳部、銷售部和財(cái)務(wù)部;然后我們還設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,通過制定問卷,發(fā)放問卷到最終進(jìn)行問卷的統(tǒng)計(jì),然后根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果來確定我們的營(yíng)業(yè)方案。接著就策劃攤位競(jìng)標(biāo),因?yàn)閿偽桓?jìng)投這一部分的工作,是一個(gè)十分關(guān)鍵的一步,攤位的位置價(jià)格都會(huì)影響到我們的銷售生產(chǎn)走向,這一方面需要十分慎重地考慮,心思細(xì)密,也要懂得顧全大局,因此,在攤位競(jìng)投之前,我們就到各攤位進(jìn)行實(shí)地考察,看那一個(gè)攤位最適合我們,而且價(jià)格也在我們預(yù)計(jì)之內(nèi)的。最終通過競(jìng)標(biāo)我們投了一個(gè)熟食區(qū)的攤位。并根據(jù)我們之前確定的經(jīng)營(yíng)范圍,最終確定我們的產(chǎn)品。最后就開始宣傳布置攤位,因?yàn)槿魏我粯訓(xùn)|西的形象都是非常重要的。鋪面的裝飾,我們根據(jù)我們鋪位的實(shí)際情況和結(jié)合我們企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品進(jìn)行了設(shè)計(jì)和裝飾,盡可能地多利用空間位置,而主體顏色方面也以大紅色為主,以便更能吸引顧客的目光和注意。中期:通過前期將近一個(gè)月的緊張而又精心的準(zhǔn)備,終于在11月9號(hào)迎來了工商模擬市場(chǎng)的關(guān)鍵一戰(zhàn)——營(yíng)業(yè)。我們的《熱情翻滾》小吃店也開張大吉了,我們店鋪主要經(jīng)營(yíng)的是燒烤和牛肉丸。這期間經(jīng)歷了五天的時(shí)間,但是這五天卻是一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂的五天。在這五天里,我們每天都是這樣度過的:首先分工;然后生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),這是最重要的一步;接著每天晚上都會(huì)在收檔之后開一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)會(huì),一方面總結(jié)出現(xiàn)的問題,另一方面根據(jù)當(dāng)天的銷售情況我們要確定第二天所需采購(gòu)的物品等等;最后就進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,把每天的營(yíng)業(yè)額進(jìn)行匯總。
通過這次工商模擬市場(chǎng)的實(shí)訓(xùn),我相信每個(gè)人都有不同的收獲,但是都會(huì)有一個(gè)共同的體驗(yàn),工?!松牡谝徊?,但不是最后的一步。確實(shí)通過這次工模真的學(xué)到了不少,真的是受益匪淺。大一的時(shí)候只是看師兄師姐做,覺得沒什么,好像很簡(jiǎn)單,很好玩??墒墙?jīng)過這次親身體驗(yàn)之后,我終于明白了工模的深層含義。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的形式上的實(shí)訓(xùn)課,它還是需要我們付出汗水、精力與風(fēng)險(xiǎn)的一次真槍實(shí)彈的體驗(yàn)。這次的工模實(shí)訓(xùn)最起碼的一點(diǎn)是我懂得了一個(gè)小商鋪該如何去經(jīng)營(yíng),同時(shí)我也明白了要做成一件事是真正需要付出很大的努力的?,F(xiàn)在我明白了:
1、做任何事情都要考慮周全,不能太沖動(dòng);
2、做生意要很謹(jǐn)慎、周全、應(yīng)變能力也要強(qiáng);
3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)是非常重要的;
4、真誠(chéng)是最能打動(dòng)人的武器;
5、創(chuàng)業(yè)真的是很能鍛煉人……
另外,在做一個(gè)小商鋪的時(shí)候,以下幾點(diǎn)也是比較重要的:
1、宣傳廣告,讓人家知道你的產(chǎn)品才能進(jìn)一步的向人家銷售你的商品;
2、你所做的產(chǎn)品必須要有特色有吸引力才能為你帶來更廣闊的市場(chǎng);
3、要有很好的人及關(guān)系來帶動(dòng)你的店鋪生意……
工模實(shí)訓(xùn)這五天,有人說我們?cè)谶^著非人的生活,確實(shí)每天都早出晚歸,一天下來整個(gè)人都好像散了一樣,非常累,非常辛苦。但是在這期間我們所收獲的、所得到的也是我們無法用利潤(rùn)和時(shí)間來衡量的。工模對(duì)我來說收獲到的是一份友情、一份快樂、一份體驗(yàn)、一份成長(zhǎng),真的使我受益匪淺,它將為我未來的成長(zhǎng)征途開辟了另一條更廣闊的道路,使我的青春充滿激情和活力!
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十三
近幾年,隨著青島市體育中考的不斷深入,考試政策的不斷宣傳和日益完善,所占權(quán)重分?jǐn)?shù)的不斷提高,社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)體育考試的重視程度也越來越加大,鑒于目前學(xué)校還是以應(yīng)試教育為主流的招生政策,相當(dāng)一部分家長(zhǎng)和學(xué)生出現(xiàn)了“不能在體育學(xué)科上丟分”的期望也容易理解。我們要很好的利用中考體育政策所帶來的積極效應(yīng),響應(yīng)市南區(qū)體育教學(xué)提出的“高效課堂”的口號(hào),立足課堂教學(xué),鼓勵(lì)更多的學(xué)生主動(dòng)走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,為學(xué)生終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
一、考試成績(jī)粗略統(tǒng)計(jì)。
學(xué)校滿分率(15分)21%;良好率(12分以上)69.2%;及格率(9分以上)91.6%;平均分12.6分。
二、反思與總結(jié)。
1、不要總是“抱怨”。抱怨會(huì)使你的思路更加狹窄。--我們往往傾向于將失敗歸因于外部因素,制造五花八門的借口來敷衍自己的平庸和懶惰,以此來減少自己對(duì)失敗的責(zé)任,卻很少用個(gè)人特征來解釋。所以,我們往往瞻前顧后,不敢面對(duì)真實(shí)的自我,與自己面對(duì)面剖析。課堂是自己的這個(gè)觀點(diǎn)沒錯(cuò),但整合各方外部力量特別是學(xué)校行政的力量來督促、誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。以便排除各種外界干擾,調(diào)整好自己教育教學(xué)的心態(tài),避免不必要的非正常因素和事務(wù)對(duì)課堂教學(xué)的不良影響。
3、從我校近十幾個(gè)學(xué)生沒達(dá)到滿分標(biāo)準(zhǔn)和部分學(xué)生沒發(fā)揮出正常水平的現(xiàn)象來看,相當(dāng)學(xué)生缺少在不同氣候、不同場(chǎng)地、不同環(huán)境、不同性質(zhì)比賽的自我調(diào)整能力。緊張、慌亂的情緒影響以及現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力的低下等都是導(dǎo)致此現(xiàn)象發(fā)生的原因。為此,建議應(yīng)對(duì)高厲害的測(cè)試必須有相應(yīng)的高嚴(yán)格的模擬測(cè)試。另外日常課堂教學(xué)教師要注重《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》心理與社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域目標(biāo)的落實(shí),重視這一目標(biāo)對(duì)學(xué)生潛移默化的隱形影響。
4、有效地輔助教學(xué)策略的創(chuàng)新。教師針對(duì)學(xué)生在各個(gè)項(xiàng)目所出現(xiàn)的類似、共性的錯(cuò)誤,分層次、有的放矢的`進(jìn)行明確的指導(dǎo)和練習(xí),例如處方式教學(xué),教師可以根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的(立定跳遠(yuǎn)、前擲實(shí)心球等)相應(yīng)錯(cuò)誤動(dòng)作以及兼而有之的情況開出的相應(yīng)運(yùn)動(dòng)處方,通過不斷地鞏固和強(qiáng)化練習(xí)彌補(bǔ)差距,從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。
總之,教師需要注重自身素養(yǎng)的提升,靈活利用教學(xué)資源。培養(yǎng)主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究的興趣,注重非智力因素對(duì)教學(xué)研究興趣培養(yǎng)的重要性,繼續(xù)深入貫徹體育課改精神,科研引領(lǐng),打造優(yōu)質(zhì)、高效的體育課堂。
蠻有回味的一段話:
我們每一個(gè)人都是他者的環(huán)境,我們每一個(gè)人都沒有權(quán)利在放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任后抱怨規(guī)則的不合理。我知道這很難做到--相信他者也能不因體育測(cè)試自身存在的缺陷完全否定其價(jià)值,不因體育考試成績(jī)的排名而放棄自己作為師者的完整意義;相信他者也能不以某一次或者幾次測(cè)查的結(jié)果評(píng)價(jià)教師的教和孩子們的學(xué),評(píng)價(jià)一所學(xué)校的質(zhì)量狀況。至少,我們都不放棄自己獨(dú)立的思考,不放棄相互理解,始終保有不斷改進(jìn)自己的誠(chéng)意。那么,我們能就某一項(xiàng)具體的舉措,在一次次溝通中達(dá)成共識(shí),然后行動(dòng)。
(引自徐莉的博客)。
愿我們?cè)诜此贾兄獣宰陨淼牟蛔?,在教育教學(xué)中不斷地走向成熟。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十四
根據(jù)體育課之特點(diǎn)組織教學(xué)。
在小學(xué)體育教學(xué)中,教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí),使體力活動(dòng)與思維活動(dòng)緊密結(jié)合,掌握體育知識(shí),技能和技巧以及室外上課的特點(diǎn),行之有效地組織教學(xué)。
抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué),體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課的必要條件,教師必須嚴(yán)格認(rèn)真,堅(jiān)持不懈地抓好體育課堂常規(guī)教育;尤其是要抓好整隊(duì)集合,服裝,精神狀態(tài),禮貌行為,組織紀(jì)律,學(xué)生守則,場(chǎng)地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育。在教學(xué)中,教師要嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生變成自覺行動(dòng),以保證體育課的順利進(jìn)行。
抓好體育課各階段的組織教學(xué)。體育教學(xué)過程是由開始,準(zhǔn)備,基本,結(jié)束四個(gè)部分組成的。由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同,因此,教學(xué)中教師要靈活地組織教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,切忌出現(xiàn)先緊后松,龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象。上課前,教師要組織學(xué)生布置好場(chǎng)地器材等,為上課作好準(zhǔn)備;上課開始時(shí)的組織教學(xué)特別重要,教師要抓住學(xué)生大都還處在課間休息活動(dòng)的興奮狀態(tài)中的特點(diǎn),采用趣味游戲,如:"請(qǐng)你跟我這樣做"或"反口令訓(xùn)練法"等方法集中學(xué)生注意力,使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來;基本部分是體育課中的重點(diǎn)部分,教師應(yīng)力求做到精講多練,語言生動(dòng),并不斷改變練習(xí)方法,如在練習(xí)中引入競(jìng)爭(zhēng)性游戲,不同形式的分組練習(xí)等,提高學(xué)習(xí)興趣;結(jié)束部分,學(xué)生的情緒極易松懈,此時(shí)教師的組織教學(xué)更不能忽視,應(yīng)采用一些調(diào)節(jié)情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí),保持學(xué)生興趣,如舞蹈放松,意念放松,同時(shí)作好課堂的小結(jié)。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十五
在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間,本人接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在本人的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)??此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。
了兩部分,實(shí)習(xí)部分和感想部分。
實(shí)習(xí)部分:
1.通過這次實(shí)習(xí)本人了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了本人的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了本人的整體綜合素質(zhì)。
5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對(duì)本人的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6.工廠師傅對(duì)本人做的工件打分,使本人對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高本人的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù),使本人對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,也使本人明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!
實(shí)習(xí)感想:
1.金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的'有效途徑。又是本人大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是本人的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,本人會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使本人更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說本人不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí),而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2.勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí),在這方面我也深有體會(huì)。
1〉、勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。
2〉、堅(jiān)持不懈,仔細(xì)耐心。
3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé),注意安全。
4〉、只要付出就會(huì)有收獲。
3.實(shí)習(xí)帶給本人的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了本人吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。本人學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使本人懂得觀察生活,勇于探究生活,也為本人多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)本人知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。此時(shí),我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),它充實(shí)了本人的知識(shí),使本人更加體會(huì)到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?!睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通10天的金工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
結(jié)束語:眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,只有親身實(shí)踐才知其奧妙,才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí),還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給本人這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十六
從第一周到第十五周。一共上了30堂課,理論和上機(jī)對(duì)半。一開始,覺得實(shí)訓(xùn)課很無聊,講來講去都是那些內(nèi)容,那時(shí)也沒有打算在電商這一行發(fā)展。聽課就選擇性聽,感興趣的就聽多幾句,不敢興趣的就干脆不聽!
還記得一開始是講的是oa系統(tǒng),老師是先上理論課,跟我們講了之后才上機(jī)的。他講理論的時(shí)候,我聽都聽不明白。等到上機(jī)時(shí)就傻了,跟我附近的同學(xué)探討!研究了n久之后,以為終于成功,還在暗暗高興的時(shí)候,老師走過來說,不是這樣的,還示范給我們看,真郁悶!我們又按他的辦法做了一遍,這次準(zhǔn)沒錯(cuò)了吧,就這樣,oa系統(tǒng)被我征服了。
之后,是一個(gè)大工程,我們要自己分組建一個(gè)b2c商城網(wǎng)站。聽起來就頭痛了!我們?yōu)榱怂垓v了好幾個(gè)星期呢?!老師先教我們每個(gè)人如何建立商城環(huán)境,并給了相應(yīng)的模板我們,讓我們熟悉如何操作。之后,讓我們找人組隊(duì),組好隊(duì)了就要抽簽做什么類型的商城,我們組抽到了做特產(chǎn)的。
工程的項(xiàng)目選定了,就要做草圖了。我們選了一個(gè)適合我們的模板,是做全國(guó)的特產(chǎn)的,我們?cè)谌珖?guó)的范圍內(nèi)選了幾個(gè)比較有代表性的地區(qū)。草圖基本完成,之后就要分工了,我們組有7個(gè)人,每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)的特產(chǎn),找好相應(yīng)的圖片和信息。然后,我們把找到的圖片和信息上傳到我們的網(wǎng)站中。再對(duì)模板的個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?,一個(gè)屬于我們的網(wǎng)站就誕生了。
到了這里,我們的課也上了大半了,還剩下一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,就是純電子商務(wù)項(xiàng)目。在做這個(gè)項(xiàng)目之前,老師給我們看了幾個(gè)案例:打折網(wǎng)、窮游網(wǎng)、財(cái)客在線和久病賣健康,這些都是純電子商務(wù)。他們做得都是服務(wù)性的電子商務(wù)??戳诉@些之后,我開始對(duì)電商的興趣大增,也慢慢的想在這方面發(fā)展了。電商的發(fā)展速度真的很快,并且它的空間還很大。特別是最近推出的團(tuán)購(gòu),現(xiàn)在一上網(wǎng)就是團(tuán)購(gòu)了。
因此,老師要我們想一個(gè)純電子商務(wù)的項(xiàng)目,并建立相應(yīng)的網(wǎng)站。我們組還是離不開特產(chǎn)。可能我們都比較嘴饞吧。我們的想法:建立一個(gè)屬于我們網(wǎng)站自己品牌的特產(chǎn)網(wǎng)。收集各地的特產(chǎn),貼牌!其實(shí),這個(gè)也不失為一個(gè)好辦法。最后,我們要把自己的想法建立在我們的網(wǎng)站上。
就這樣,我們的電商實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。時(shí)間真的過得很快,這周是第十六周了。上個(gè)周五,我們也考完了這科的考試了,再過三周,我們就要離校了,真的要畢業(yè)了,要出去工作了。
回頭想想。這兩年多,我到底學(xué)了什么,學(xué)會(huì)了什么?以后出去了要干什么?真的有點(diǎn)迷茫了。但是,在這科,我真的學(xué)了不少,還給老師添不少的忙,還好,他脾氣好,嘻嘻……謝謝老師!
我覺得我依賴性真的很強(qiáng),還記得,有次,不懂得建網(wǎng)站的環(huán)境,問老師時(shí)還說了句,“干嗎這么難的呢?”老師徹底無語。想想自己真的很懶,很多事情都不懂懂腦經(jīng)和手腳,就知道懂嘴巴。以后得改了,要多靠自己了,以后,沒有老師可以問的啦。也沒有這么多人肯耐心的講給我聽!
畢業(yè)了,長(zhǎng)大了。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十七
作為一個(gè)剛剛來到**物流的實(shí)習(xí)生,需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)的事情太多太多了!
來到公司,我被安排在調(diào)度室。這是一個(gè)安排和調(diào)度公司車輛裝卸貨物的地方,被安排在這里我還是很高興的。一方面因?yàn)槲译娔X還可以,而且工作基本上都是在電腦上進(jìn)行的。另一方面是我學(xué)的專業(yè)就是物流管理,對(duì)于安排的工作,只要稍加指導(dǎo),我就能理解和完成安排的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開發(fā)的,功能很完善,是由gps,gis和edi三個(gè)系統(tǒng)組成的。對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說主要就使用gps和gis系統(tǒng)。
剛來那幾天,我什么都不會(huì),感覺什么都幫不上忙。只得自己慢慢熟悉下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的耐心指導(dǎo)和幫助,在接下來的時(shí)間里我漸漸清晰了我們公司的具體業(yè)務(wù)和我們所需要做的工作。具體下來,我們調(diào)度室的工作就是將客戶需要運(yùn)送的貨物信息錄入電腦,然后安排公司的車輛去指定地點(diǎn)上貨,運(yùn)輸,卸貨。期間要對(duì)車輛在途過程進(jìn)行全程跟蹤和記錄,包括車輛運(yùn)輸所需的準(zhǔn)運(yùn)證號(hào),施封鎖號(hào),增值稅票等重要信息和駕駛員姓名,聯(lián)系號(hào)碼等信息。與此同時(shí)還要利用車輛監(jiān)控系統(tǒng),對(duì)有g(shù)ps的車輛進(jìn)行時(shí)時(shí)的跟蹤,對(duì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行記錄和上報(bào)處理。對(duì)沒有g(shù)ps的車輛也要進(jìn)行電話問詢跟蹤。
剛開始做具體的工作時(shí),總是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。不過我從沒擔(dān)心過,因?yàn)樯磉叺耐驴偰芙o我及時(shí)的幫助和耐心的講解。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我已經(jīng)能夠獨(dú)立地處理一些日常工作了,例如錄入單據(jù),監(jiān)控車輛等!在幫助同事檢查gps終端設(shè)備的時(shí)候,我也了解了很多關(guān)于gps終端機(jī)的問題。和同事一起配合安全學(xué)習(xí)工作!
總的來說,我來到**物流只有短短的1個(gè)月時(shí)間!大部分時(shí)間里,我仍處于摸索和學(xué)習(xí)之中,能幫同事做的事很有限。在這個(gè)月里主要做的就是,對(duì)運(yùn)輸車輛做跟蹤,和同事一起配合安全學(xué)習(xí),包括建立車輛安全管理制度,建立車輛技術(shù)檔案,建立車輛維修保養(yǎng)檔案,做安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)記錄等工作!相信在接下來的時(shí)間里,我會(huì)學(xué)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí),為同事分擔(dān)更多的工作,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十八
我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是經(jīng)營(yíng)一家物流公司,先要起一個(gè)公司名字,設(shè)定公司的地點(diǎn),郵編,郵箱等。我的公司名為華誠(chéng)物流,寓意為中華誠(chéng)意,公司定在浙江杭州,然后我又在網(wǎng)上查找了杭州的區(qū)號(hào)等。完成這些公司的基本信息,接下來就是公司報(bào)價(jià)了,這個(gè)部分頗讓我頭疼,因?yàn)槲也磺宄论E,所以我不清楚租用或購(gòu)買倉(cāng)庫多少平方米市場(chǎng)價(jià)多少錢,還有一些什么保險(xiǎn)金,車輛運(yùn)價(jià)等,所以我花了很多的時(shí)間修改報(bào)價(jià),最后懷著忐忑的心情提交出去,馬上就有訂單了,一開始不敢接,擔(dān)心報(bào)價(jià)過低,會(huì)做賠本生意,后來看別人開始賺錢,我已著急就接了,之后就是處理訂單,安排車輛,安排司機(jī),購(gòu)買或租用倉(cāng)庫,聘請(qǐng)保管員,搬運(yùn)工和司機(jī)了。
一開始我特別不熟悉操作流程,一會(huì)兒是發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫沒買,一會(huì)兒是發(fā)現(xiàn)沒有車輛可用,老師讓我媽不用著急,第一天主要是報(bào)價(jià),不用著急接訂單,要了解各子模塊的主要內(nèi)容。一進(jìn)操作界面,就有選擇角色扮演,有物流管理中心,物流調(diào)度中心,物流運(yùn)輸中心,物流倉(cāng)儲(chǔ)中心。
經(jīng)過兩天的操作,我基本了解了運(yùn)作流程,通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)際中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。作為物流管理專業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用。通過這次物流模擬軟件操作實(shí)訓(xùn),是我對(duì)第三方物流的運(yùn)作模式有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們需要對(duì)流程特別熟悉,在這次軟件操作的實(shí)訓(xùn)過程中,我們不但要熟悉自己所負(fù)責(zé)的角色的操作流程,而且要熟悉整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作流程,才能進(jìn)行有效地配合。
企業(yè)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,系統(tǒng)局部工作的優(yōu)化并不能使整個(gè)系統(tǒng)的效益最大化。物流企業(yè)更是如此,如運(yùn)輸與庫存,運(yùn)輸方式的選擇與整個(gè)企業(yè)的收益。這只是通過軟件進(jìn)行操作,此類問題不算突出,但是在物流企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作當(dāng)中,問題要比這復(fù)雜的多。需要更加細(xì)致縝密的思考,做出最合理的安排。
在物流企業(yè)的選址問題上,這次實(shí)訓(xùn)也體現(xiàn)出了選址的重要性,物流企業(yè)的選址對(duì)于企業(yè)成立之后所要開展的業(yè)務(wù)范圍有很大的影響。對(duì)于運(yùn)輸方式和運(yùn)輸線路的選擇也要進(jìn)行綜合考慮,例如運(yùn)輸方式如果以鐵路運(yùn)輸為主,就不需要購(gòu)那么多的車輛了。在接單時(shí)也要優(yōu)先考慮能進(jìn)行鐵路運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品,在進(jìn)行公路運(yùn)輸時(shí),一個(gè)比較重要的問題就是空貨車的回程,在實(shí)訓(xùn)時(shí),貨車裝上貨物到達(dá)目的地后,很多同學(xué)都忘記派車回程了。而在現(xiàn)實(shí)中,空車回程也是運(yùn)輸不合理表現(xiàn)的一個(gè)重要方式,空車回程不能夠合理運(yùn)用運(yùn)力,而且浪費(fèi)了能源,增加了物流企業(yè)的運(yùn)輸成本。進(jìn)行鐵路運(yùn)輸方式則沒有空車回程問題,但在短途運(yùn)輸時(shí)運(yùn)輸速度要慢。
對(duì)于倉(cāng)庫的選擇雖沒有運(yùn)輸那么復(fù)雜,卻也要進(jìn)行慎重考慮,如果倉(cāng)庫面的大了,則會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi),小了又不夠用。倉(cāng)庫是必須要有的,不管是購(gòu)買還是租賃。實(shí)訓(xùn)時(shí)倉(cāng)庫一般都是購(gòu)買,因?yàn)槿绻麑?duì)于自己的訂單量不確定的話,倉(cāng)庫租賃需要支付更高的成本太多,購(gòu)買倉(cāng)庫不能滿足時(shí)才考慮租賃。在負(fù)責(zé)倉(cāng)庫中心時(shí),也要時(shí)時(shí)關(guān)注,貨物不能及時(shí)出庫,運(yùn)輸就要延遲進(jìn)行,會(huì)降低企業(yè)的利潤(rùn)。因此在物流企業(yè)中必須要做好倉(cāng)庫管理工作。
在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì),而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí),為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
以往對(duì)于物流管理概念的認(rèn)識(shí),僅僅是停留在淺顯的書本知識(shí)。對(duì)于物流的本身感到很神秘,難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流,知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí)際操作中卻沒有想象的那么的簡(jiǎn)單。通過這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單了解,使我對(duì)于物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。突破于書本上固定的理論知識(shí)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作中的繁瑣步驟,一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。
作為物流管理專業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì)。平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí),然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下,特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí),更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握更多的經(jīng)驗(yàn),不至于到以后才感嘆“書到用時(shí)方恨少”。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十九
我院汽車專業(yè)開辦于19xx年,20xx年獲得國(guó)家教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),經(jīng)過二十年的建設(shè)與實(shí)踐,我們?cè)趯I(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材編寫、教學(xué)模式、教學(xué)方法及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,已經(jīng)取得的改革成果有以下四個(gè)方面:一是應(yīng)用平臺(tái)模式進(jìn)行“一個(gè)平臺(tái)多個(gè)專業(yè)方向”的人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐;二是研究與構(gòu)建了“橫向整合”課程的新型課程體系,編寫特色教材;三是應(yīng)用產(chǎn)學(xué)合作的人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)高技能人才;四是實(shí)踐了“三位一體”的教學(xué)模式。
20xx年,我院汽車專業(yè)申報(bào)的《汽車電器與電子控制技術(shù)》獲江蘇省一類課程,繼而又獲得了國(guó)家級(jí)精品課程的稱號(hào);《高職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的研究與實(shí)踐》獲江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。我院汽車專業(yè)被教育部列為承擔(dān)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的63家高等職業(yè)院校之一。
通過專業(yè)改革,目前我院汽車技術(shù)專業(yè)每年招生八個(gè)班近400名學(xué)生,20xx年度我院汽車技術(shù)專業(yè)的招生計(jì)劃與線上考生第一志愿填報(bào)人數(shù)之比為1:3;錄取分?jǐn)?shù)比本三的錄取分?jǐn)?shù)線450分高出近80分;新生報(bào)到率達(dá)98%以上;學(xué)生一次就業(yè)率超過90%。這些情況表明專業(yè)改革取得了成效,改革得到了社會(huì)、學(xué)生的充分認(rèn)可,專業(yè)也得到了快速、協(xié)調(diào)的發(fā)展。幾年來畢業(yè)生就業(yè)率一直居江蘇省前列,20xx年更是處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。我院汽車專業(yè)畢業(yè)生在20xx年無錫市汽車維修操作競(jìng)賽中有4人進(jìn)入了前十名,并代表無錫市參加江蘇省汽車維修操作競(jìng)賽,取得團(tuán)體第三名和個(gè)人第三名的好成績(jī),極大提高了學(xué)院汽車專業(yè)聲譽(yù)。目前,無錫威孚集團(tuán)公司、無錫柴油機(jī)廠、上海通用特約維修站、上海大眾特約維修站、無錫威孚汽貿(mào)公司、無錫東方汽車城等單位都已經(jīng)和我院簽訂汽車專業(yè)人才培養(yǎng)基地的協(xié)議。
實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)是體現(xiàn)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的主要特征之一,是辦出教學(xué)特色的主要保證。我院汽車專業(yè)在教學(xué)和管理改革中,十分重視加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)應(yīng)用性人才,較早地提出了努力建立一個(gè)與課堂理論教學(xué)既互相聯(lián)系,又相互獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)新體系的構(gòu)想,并認(rèn)真組織了實(shí)施,在院內(nèi)汽車實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方面投入了大量的人力物力,汽車實(shí)訓(xùn)中心的總面積達(dá)到8000平方米。
20xx年,我院汽車專業(yè)得到了江蘇省教育廳和財(cái)政廳400萬專項(xiàng)建設(shè)資金,用于“省級(jí)汽車維修實(shí)訓(xùn)基地”的建設(shè),目前建設(shè)有汽車維修實(shí)訓(xùn)區(qū)、汽車性能檢測(cè)與試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、汽車電氣設(shè)備保養(yǎng)與維護(hù)區(qū)、電控車輛診斷與維護(hù)區(qū)、汽車商務(wù)培訓(xùn)室、汽車涂裝實(shí)訓(xùn)區(qū)、汽車美容裝潢實(shí)訓(xùn)區(qū)、專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)中心以及振華汽車修理廠,設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)到540萬元。
的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
一、汽車實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成果:
經(jīng)過十多年的建設(shè),汽車實(shí)訓(xùn)中心取得了豐碩的成果:
1)建設(shè)現(xiàn)代化的“理實(shí)一體”專業(yè)教室。結(jié)合汽車專業(yè)的'特點(diǎn),充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和實(shí)物教學(xué)手段,構(gòu)建理論—實(shí)踐融合教學(xué)課堂,使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手,理論實(shí)踐融會(huì)貫通,知識(shí)和技能同步養(yǎng)成。建設(shè)有汽車機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)室、汽車電控技術(shù)教室,并開發(fā)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)教材。
2)建設(shè)高職高專二類汽車專業(yè)學(xué)科設(shè)置實(shí)訓(xùn)基地。我院汽車專業(yè)新一輪改革的目標(biāo)是按照“平臺(tái)化+模塊化”的戰(zhàn)略,整合專業(yè)平臺(tái)。新的專業(yè)平臺(tái)將覆蓋高職高專二類汽車專業(yè)學(xué)科(5804)的所有專業(yè)。專業(yè)基本能力訓(xùn)練項(xiàng)目按平臺(tái)整合,專業(yè)能力按模塊化設(shè)置,設(shè)置相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室。
3)建立創(chuàng)新教學(xué)區(qū)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的汽車新技術(shù)研究室,為專業(yè)教師科研開發(fā)工作提供了一個(gè)舞臺(tái);同時(shí),也為學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)的開展提供了載體和場(chǎng)所。我院汽車新技術(shù)研究室工作的一項(xiàng)重要任務(wù)是結(jié)合學(xué)生的科技興趣小組開展創(chuàng)新教育,創(chuàng)立“學(xué)生創(chuàng)新教學(xué)室”,引入導(dǎo)師制。目前學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,完成了汽車側(cè)滑試驗(yàn)臺(tái)、發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)示教系統(tǒng)、汽車行駛電控試驗(yàn)臺(tái)架、汽車構(gòu)造多媒體課件等多個(gè)科研項(xiàng)目,我院學(xué)生戚鳳輝同學(xué)在創(chuàng)新教學(xué)區(qū)完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)《汽車電控傳感器模擬信號(hào)源電路設(shè)計(jì)制作及應(yīng)用》獲得了20xx年江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
4)建設(shè)具備自我造血功能,集教學(xué)科研、學(xué)生實(shí)訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)等功能于一體的綜合性汽車工程實(shí)訓(xùn)中心。
汽車制造和維修技術(shù)的發(fā)展非常迅速,如何及時(shí)了解、掌握汽車領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法,保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻性,持續(xù)不斷地對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入是必要的。
二、汽車實(shí)訓(xùn)中心特色
(1)利用汽車專業(yè)“三位一體”的優(yōu)勢(shì),努力營(yíng)造真實(shí)職業(yè)環(huán)境
目前,我院汽車專業(yè)已經(jīng)形成了汽車教研室、汽車實(shí)訓(xùn)中心、汽車修理廠(含駕訓(xùn)隊(duì))三位一體的教學(xué)模式,學(xué)生可以在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。同時(shí)增加和更新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求。確立讓學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下得到職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的訓(xùn)練,提高實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目高技術(shù)含量并體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝,使之成為教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)相結(jié)合的多功能實(shí)訓(xùn)基地。
(2)構(gòu)思創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,提高實(shí)訓(xùn)科技含量
汽車制造和維修技術(shù)的發(fā)展十分迅速,汽車新技術(shù)層出不窮。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)置上,要緊跟汽車前沿技術(shù),體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝,瞄準(zhǔn)實(shí)際操作人才缺乏的高技術(shù)含量和新技術(shù)行業(yè)的職業(yè)崗位,在技術(shù)要求上要具有專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)性。使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)到和掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)技能,使投入具有前瞻性、持久性。目前,我們正在與無錫威孚集團(tuán)公司合作,規(guī)劃建設(shè)電控柴油機(jī)實(shí)驗(yàn)室;同時(shí)規(guī)劃建設(shè)電動(dòng)汽車和燃料電池汽車實(shí)驗(yàn)室。
(3)建立實(shí)訓(xùn)室開放機(jī)制和實(shí)訓(xùn)基地共享機(jī)制
多方位服務(wù),成為對(duì)外交流的窗口和對(duì)外服務(wù)的基地。同時(shí)和無錫地區(qū)各大專院校一起探索新的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式,逐步實(shí)現(xiàn)與其他院校實(shí)訓(xùn)基地的共享。
(4)完善自我造血功能,保證實(shí)訓(xùn)基地的可持續(xù)發(fā)展
積極追蹤汽車技術(shù)發(fā)展,保證學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地獲得超前的技術(shù)培訓(xùn),就需要持續(xù)不斷地投入新的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。我院實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行學(xué)院教學(xué)主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制,采用事業(yè)單位企業(yè)化管理的模式,推行“擇優(yōu)選聘”與“合同聘任”相結(jié)合的人事制度,積極探索自我發(fā)展、自負(fù)盈虧的運(yùn)行管理模式。
20xx年,我院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)被列為國(guó)家示范建設(shè)專業(yè),國(guó)家加大了對(duì)汽車實(shí)訓(xùn)中心的投入,學(xué)院規(guī)劃新建15000平方米的汽車實(shí)訓(xùn)大樓,汽車實(shí)訓(xùn)中心正面臨著又一次騰飛的機(jī)遇。
體育課實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇二十
江蘇富昌中外運(yùn)物流有限公司,注冊(cè)資本1600萬元人民幣,總資產(chǎn)5800萬元人民幣的現(xiàn)代綜合物流企業(yè),特殊監(jiān)管區(qū)域首家獲得a類企業(yè)資質(zhì),透過了iso9001:20xx和iso14001:20xx認(rèn)證。
公司位于無錫新區(qū)出口加工區(qū)a區(qū)錫欽路1號(hào),占地面積11010.2平方米,建有無錫出口加工區(qū)內(nèi)的室內(nèi)倉(cāng)庫20596平方米,綜合辦公用房20xx平方米,其中:海關(guān)監(jiān)管理貨倉(cāng)庫721平方米。倉(cāng)庫三面建裝卸場(chǎng)地7000平方米,設(shè)有17個(gè)裝卸貨平臺(tái)。具有二十四小時(shí)保安監(jiān)控、消防自動(dòng)化噴淋系統(tǒng)(fm標(biāo)準(zhǔn))、巡更系統(tǒng)。
目前,公司作為無錫出口加工區(qū)的保稅倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè),已經(jīng)成為jabil、hynix、seagate等區(qū)內(nèi)企業(yè)的vmi物流服務(wù)帶給商,采用vmi業(yè)務(wù)模式,帶給了完善的保稅物流解決方案。
公司倉(cāng)庫分為貨架式倉(cāng)庫和備件倉(cāng)庫,也可量身定做,實(shí)行7天24小時(shí)工作,滿足客戶需求。
公司運(yùn)行了完善的wms軟件管理系統(tǒng),并基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為客戶帶給實(shí)時(shí)的分類統(tǒng)計(jì)和庫存查詢服務(wù);也能夠利用b2b技術(shù),與客戶的erp系統(tǒng)對(duì)接,提高工作效率,降低運(yùn)作成本。
在出口加工區(qū)內(nèi),公司為最早擁有進(jìn)出口資質(zhì)的保稅倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè),能夠?yàn)楹?nèi)外的客戶,帶給全面的供應(yīng)商管理庫存服務(wù)。公司同時(shí)具有國(guó)際貨運(yùn)代理資質(zhì),可全面代理進(jìn)口報(bào)關(guān)、保稅運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)業(yè)務(wù)。
海外進(jìn)口到公司倉(cāng)庫的貨物作為保稅貨物儲(chǔ)存,在完成貨物銷售后,購(gòu)買方可直接向海外客戶支付貨款,目前此vmi模式已成功運(yùn)行。
目前,無錫出口加工區(qū)已獲批保稅物流疊加功能,海關(guān)、商檢、國(guó)稅、外管等各有關(guān)部門均有政策出臺(tái),全力支持該項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展。目前我司已為seagate、sony、宏仁等企業(yè)帶給保稅物流服務(wù),采用vmi、jit、分送集報(bào)、集中內(nèi)銷等業(yè)務(wù)模式,以滿足區(qū)內(nèi)外客戶的需求。
公司作為中國(guó)外運(yùn)的分支機(jī)構(gòu),依托中國(guó)外運(yùn)的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò),能夠向客戶帶給全面、專業(yè)的,??者\(yùn)、海鐵聯(lián)運(yùn)、大陸橋和保稅監(jiān)管等國(guó)際國(guó)內(nèi)物流服務(wù)。
我們將按照中國(guó)外運(yùn)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃的要求,竭誠(chéng)為區(qū)內(nèi)外客戶帶給滿意的服務(wù),為將中外運(yùn)集團(tuán)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外客戶首選的綜合物流服務(wù)商而努力。
實(shí)習(xí)崗位(倉(cāng)儲(chǔ)管理,盤點(diǎn)計(jì)劃為主)
:實(shí)習(xí)工作資料及主要職責(zé):對(duì)倉(cāng)庫貨物進(jìn)行盤點(diǎn)以及系統(tǒng)的管理和負(fù)責(zé)對(duì)倉(cāng)庫的整頓為公司減少倉(cāng)庫貨物的缺損。
在江蘇富昌中外運(yùn)物流有限公司,我所從事的工作主要以盤點(diǎn)為主計(jì)劃和跟單員為次。我從事的盤點(diǎn)工作主要是以數(shù)字和公司的系統(tǒng)(wms系統(tǒng))打交道。做這份工它并不是需要你有多么快的速度和多專業(yè)的專業(yè)知識(shí)。它主要靠三心來做好這件事。主要是要有職責(zé)心細(xì)心還有留意。一開始做這份工作的時(shí)候會(huì)感覺很累也很煩。腦子得不到休息也一下子反應(yīng)但是來。但正因?yàn)檫@樣它就更鍛煉我自己。從而使自己成為一個(gè)更有職責(zé)心,和更加細(xì)心的大男孩。在公司很多人都不愿意去做這分工作。既然公司把這分工作交紿了我。讓我不段的學(xué)習(xí)盤點(diǎn)這個(gè)知識(shí)。我就透過自己的不斷努力和對(duì)倉(cāng)庫的熟練程度來慢慢的提高自己。之后我便感覺工作越來越簡(jiǎn)單越來越充滿了挑戰(zhàn)性。尤其是當(dāng)你把這個(gè)差距透過你自己的努力以及和系統(tǒng)的查證以及各方面的原因來挽回倉(cāng)庫不必要的損失。這時(shí)候會(huì)讓自己感覺特有成就感。
下面我再簡(jiǎn)單的介紹一下我們內(nèi)部結(jié)構(gòu):我們公司主要有三個(gè)部門(半導(dǎo)體物流部,供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)部,財(cái)務(wù)部)一個(gè)大型的立體倉(cāng)庫我所在的部門為供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)部。我簡(jiǎn)單的介紹我們部門組織管理結(jié)構(gòu)和一些簡(jiǎn)單的一些流程:
我們部門的頂頭上司是部門經(jīng)理。他這人十分的人性化而且學(xué)歷也相當(dāng)?shù)母咴谖矣诚癞?dāng)中他是一位十分好的上司。講誠(chéng)信。為每一位員工思考!我們倉(cāng)庫存主要分為兩層。一樓倉(cāng)庫和二樓倉(cāng)庫一樓主要存放的一些價(jià)值稍微偏一點(diǎn)的貨。一共有十五個(gè)通道。每個(gè)貨架都有四到五層,一般頂層放的貨相對(duì)于來說價(jià)值都偏低一點(diǎn)和重量較輕。底層放的貨大部分都為比較重的貨。公司的運(yùn)貨工具主要以叉車和液壓車為主。二樓倉(cāng)庫總共有四十八個(gè)通道放的都是一些比較貴重還有長(zhǎng)時(shí)間停留在倉(cāng)庫的貨。其中一樓還有拆箱區(qū)域和泡沫以及包裝的一些箱子。
在富昌,我被安排在盤點(diǎn)這個(gè)實(shí)習(xí)崗位上。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。不能隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了主角,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很簡(jiǎn)單。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是盤點(diǎn)一職,在這個(gè)位置上我?guī)缀鯖]用上自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但這一切都是陌生的,我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。
踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每一天只是在等待著下班。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。情緒好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同事之間的相處。
“打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)系統(tǒng),更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨(dú)立處事和處理困難的潛力,學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場(chǎng)新人的必修課。再者,實(shí)習(xí)時(shí)即便是“打雜”,也要持續(xù)良好的心態(tài)。
在離校前,老師以前給了我們這樣一個(gè)忠告:在實(shí)習(xí)中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細(xì)”。
眼尖:眼尖包括“觀察”,再者就是有“眼力見”。作為一名實(shí)習(xí)生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師,但提問也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),別在老師正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后,要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。
手勤:盡管是實(shí)習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己,熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。
心細(xì):用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習(xí)生做,如給復(fù)印機(jī)加紙,換一下飲水機(jī)上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性,只有經(jīng)過這樣的考驗(yàn),才有機(jī)會(huì)獲得進(jìn)一步施展才能的機(jī)會(huì)。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做,還要細(xì)心地記錄觀察,最好做實(shí)習(xí)日記,將每一天的收獲、感觸和遇到的問題,企業(yè)的信息都一一記錄下來,這不僅僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有益處,而且在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候會(huì)有幫忙。
此外,端正心態(tài)和學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自己“不喜歡”的工作,也是實(shí)習(xí)的必修課。因?yàn)樾膽B(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎樣怎樣”或者“我比你此刻的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要明白企業(yè)要的是實(shí)用型人才,企業(yè)要看你是否貼合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。
嚴(yán)格制度,提高學(xué)生的主動(dòng)用心性
經(jīng)過一段時(shí)間的工作,熟悉工作流程,積累工作經(jīng)驗(yàn),有了自己的知識(shí),有了自己的客戶,有了自己的工作伙伴。等以后有足夠的資金,也會(huì)思考跟其他人合資,組建自己的團(tuán)隊(duì)或者做個(gè)最簡(jiǎn)單的物流中介。
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