作為一個重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習和使用外語。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習。
科技小論文六年級篇一
今天坐班車上學(xué)后，在操場周圍的圍欄上發(fā)現(xiàn)了一些科普宣傳板。我覺得期待已久的科技節(jié)終于開始了。
第一節(jié)課結(jié)束了。正如我所料，張老師饒有興趣地對大家說：“同學(xué)們，今天，我們學(xué)校舉辦一個科技節(jié)。從第二節(jié)課開始，我們將參觀操場。”學(xué)生們聽著聽著，看起來像快樂的小鳥，教室突然變得熱鬧起來。在老師的命令下，學(xué)生們分成兩組，走出教室走向操場。
首先，我們每節(jié)課站成四列，先聽聽校長和老師的發(fā)言。然后航模表演開始，火箭模型升上天空，模型上綻放出粉紅色的小雨傘。隨著微風，在空中緩緩飛舞。科技展覽會正式開幕。
最引人注目的是各種稀奇古怪的科技作品。有利用反射原理制作的.折射鏡，有按下開關(guān)就動的木制恐龍，真的栩栩如生，栩栩如生。有電動和自動打蟲.我最喜歡小巧玲瓏的電鉆，外形小巧，攜帶方便。如果家里有這樣的電鉆，很多問題都可以解決。比如在家里釘釘子，需要打洞。只要出來，就很容易拿到。
印象最深的是溜溜球表演。溜溜球是腦力和手協(xié)調(diào)的運動。我們學(xué)校有幸請了三位溜溜球高手為我們表演。他們以嫻熟的計數(shù)和高超的技巧贏得了我們所有觀眾的掌聲。我也是溜溜球愛好者。和他們比起來，也不算什么。
另外，10米畫卷、手抄報、科技宣傳板等給我留下了深刻的印象。我理解這次科技展只能是意料之外，不可能。
科技小論文六年級篇二
周五，我們把教室布置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫著“科技增能”四個大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什么奇形怪狀的手槍啦什么的。你一定會問：“這是干嗎呢?”告訴你吧，我們是迎接檢查團的到來，而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動呢!
活動就要開始了，檢查團一進門，我們便全體起立。坐下后，主持人宣布活動正式開始了，我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。
接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。
“下一個誰想來介紹一下?”我照例把手舉得高高的。吁``````謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺，滔滔不絕的講了起來。
“我制作的是一個摩擦燈，我制作摩擦燈是因為受到電影的啟發(fā)，電影里的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈，我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時還不能將小燈泡點亮。
這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學(xué)到了很多在生活中能運用進去的常識，我希望學(xué)校能多開展類似的活動。
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科技的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的`主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。
擔起新世紀的重擔。
讓我們熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
今天陽光明媚，在這樣的好日子里當然會有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開幕啦!
這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來到了活動現(xiàn)場，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團體pk戰(zhàn)。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的，害得我白擔心了一場。
接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。
第二個游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿恕Ｔ蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”
其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
科技給人類帶來的沖擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M生活的感受。
朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊!可是它的機身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運而生。
目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計算機科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在?！彪娔X的發(fā)展，經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。
在科技節(jié)中，我校特地請來了曾經(jīng)去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們詳細地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。
在我校的科技周里，同學(xué)們紛紛開動腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學(xué)校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學(xué)們在班主任徐老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學(xué)們辛勤“勞動”的成果，老師欣慰地笑了。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強了團結(jié)協(xié)作能力，提高了動手能力。我相信，同學(xué)們今后一定會做出更好、更棒的作品!
我認為科技一直在伴隨著我們成長，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應(yīng)該學(xué)習科學(xué)，熱愛科學(xué)。
我們是祖國的花朵，是祖國培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學(xué)習，天天向上，將來為祖國的科技事業(yè)做出貢獻。
科技小論文六年級篇三
星期六，我和家人一起去成都科技館。
進入大門，一只胖嘟哮的鐘形飛形物靜靜地蹲在那里。我走進去仔細一瞧，噢！原來這艙是神舟1號返回艙。它曾遨游太空呢！
我好奇地看著，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個艙門，這原來是供宇航員進出軌道艙使用的。繞了一圈，我看見回艙的四周有很多小洞口，我感到不解。這時，講解員阿姨帶著一大批游客過來了。這時候，我正在聽他們的講解，知道這些小洞洞是用來噴火，調(diào)整平衡用的?？粗@個不起眼的家伙，原來足足有三噸重呢，還可以乘坐三名宇航員，真是夠稀奇的。
“神舟一號”旁邊還有各種火箭模型，大量參閱資料。我從中知道了宇航員在太字中的衣食住行，還看到了一張張從太空拍攝下來的美麗的宇宙照片。
過了一會，我們來到了3d電影廳，觀看3d電影。通過電影，我看到了火箭是怎樣載著“神舟一號”飛船進入太，以及“神舟一號”飛船分離、點火、進入軌道、著陸等一系列過程。
我看著茫茫的宇宙，星星在閃爍，九大行星在運轉(zhuǎn)，我好像進入了太空。
后來我們又到了機械館、神奇的動物館、氣候館等十幾個館參觀。一路驚嘆不斷。
我心中的科技館是這樣的美。
科技小論文六年級篇四
今天我煮了一個雞蛋。并不是因為餓了，而是因為我想要探究一個問題:為什么煮過的雞蛋過冷水更容易剝殼。
可能大家都有發(fā)現(xiàn)，煮過的雞蛋過過冷水就很容易剝開，甚至一剝即開。今天就由我來說說這個比較簡單的道理。
首先，實驗讓人眼見為實。我拿了兩個雞蛋，都很普通，菜市場上買到的雞蛋。我準備了兩個小碗，分別裝上溫水和冷水。先將兩個雞蛋放入熱鍋煮熟，大概5分鐘左右撈上。這時的雞蛋滾燙萬分，切勿用手去拿，很容易燙傷，當然一部分為了實驗的準確。用漏勺撈起，我小心翼翼的把熱水漏干，以至于一滴汗水流進了熱鍋。“啪，啪”只聽聲輕響（一滴水流進熱鍋可很危險，特別是油鍋）不禁嚇我一大跳，險些把雞蛋弄掉。
撈起雞蛋，放入兩個小碗。大概放入兩分鐘，基本冷卻后，繼續(xù)實驗。先剝冷水碗內(nèi)的雞蛋，先摸摸表面，很平滑，但也不平滑，那要看從那個位置。從上到下，很平滑，但從左右和下上的話，就不是那樣了。回到主題，我輕輕的在桌子上磕了一下雞蛋，然而只聽“咔”一聲脆響。竟然碎了，沒錯，雞蛋表面裂開了一條細細的裂痕。雖然很細，但足以證明雞蛋殼已經(jīng)十分脆了。之后，我十分輕松的剝開了這雞蛋，證明了“煮過的雞蛋過冷水更容易剝殼”的科學(xué)依據(jù)，但我們還得把實驗做到底。我輕輕拿出溫水碗里的雞蛋，明顯不同。從手感上，它外表粗糙很多。從硬度上，我不停在桌子上磕了幾下，才磕出一個小洞，可見硬度沒有減弱。當然，這也證實了雞蛋殼只有在冷水里才會變得脆，其他溫度較高的水是不行的。
科技小論文六年級篇五
兒童節(jié)是我們孩子最喜歡、最渴望的節(jié)日之一，那天我們還舉辦了盛大的“科技節(jié)”。
早上，我們都帶著喜悅和興奮的心情來到了寬闊的操場。看到三個高大意氣風發(fā)的大佬控制著飛機在天空中自由飛翔。真的讓人一扭頭就覺得是鳥！
第一個大哥，他拿了一架我們折疊的紙飛機，但是給飛機增加了發(fā)動機、傳感器和其他東西和零件。讓飛機飛得比我們的高很多，真的是‘別人沒做過的事’。老大哥操控著飛機，隨著音樂的節(jié)奏在天空中飛翔，讓想象讓飛機飛得更高，未來會飛得更高更遠。
二哥坐了一架大飛機，舉在天上，同時用遙控器開飛機。一條條回憶起飛行路線，是多么美妙，精準的飛行姿態(tài)讓人回味無窮?！芭?，砰”！紫色的灰塵從飛機的機翼噴涌而出，越來越少，飛機逐漸降低高度降落。
第三個大哥，用相機控制一架新飛機，拍攝整個校園場景。飛機擠壓出的“呼呼聲”讓我感到興奮。這就像壓縮空氣的聲音或飛機研究人員的歡呼聲。我為此感到驕傲。中國的科技就像一條飛龍，不斷超越前進。
那天，太陽真大！
科技小論文六年級篇六
我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機器對抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計不會是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍天白云的。
未來會是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢里，它是這樣的。
清晨的陽光撓醒睡夢中的我，我在被窩里伸個懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。
意念一動，洗漱機器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個人的洗漱工作。
我走進餐廳，機器人在我洗漱的時候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進餐廳的一刻，服務(wù)我的機器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機無污染的早餐，我便坐上了由機器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達我工作的地方，全程無噪無震動哦，甚至連異味都沒有。
我所說的一切都還只是夢想，想讓它成為現(xiàn)實，我們作為祖國的未來，還要更加努力才行。
科技小論文六年級篇七
科技活動的總目標是擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
作為六年級的小學(xué)生來講，學(xué)科認識初步形成，也有了一定的科技活動興趣和科學(xué)的思維方式、方法。故此對學(xué)生的知識教育應(yīng)居首位，還要注重對學(xué)生科技活動興趣的培養(yǎng)和實用的科學(xué)思維方式的灌輸。培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習慣，以及小組探究的活動方式。
科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展狀況。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識解決實際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的`內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會調(diào)查、開展科學(xué)研究、進行科學(xué)探索和制作，從而加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
1、知識層面：通過學(xué)生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學(xué)生實踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習特點，因勢利導(dǎo)。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。
4、讓探究成為科技活動學(xué)習的主要方式。
5、樹立開放的教學(xué)觀念。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動學(xué)習。
7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)。
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。
1、飛機升空的秘密2課時。
2、會吸水的空氣1課時。
3、寫密信2課時。
4、色彩探秘1課時。
5、雨水寢室的建筑物1課時。
6、電磁指南針1課時。
7、噴水火箭2課時。
8、鐵絲的小制作3課時。
9、自動加水器1課時。
10、克隆技術(shù)1課時。
11、海水淡化3課時。
12、溫室效應(yīng)2課時。
13、特殊視角發(fā)明2課時。
14、檢核表法1課時。
科技小論文六年級篇八
前幾天，媽媽買了個菠蘿回家，我心里十分高興。我最喜歡吃菠蘿了，它不僅味道香甜，而且營養(yǎng)豐富，是一種著名的熱帶水果。
我馬上去書房查資料，終于在一本《十萬個為什么》中找到了答案。原來菠蘿的果肉除含有豐富的糖分和維生素c外，還含有一種特殊的物質(zhì)叫“菠蘿酶?！碑敵粤藳]有浸過鹽水的菠蘿果肉后，口腔和嘴唇就會有一種麻木刺痛的感覺，這是菠蘿酶在作怪。因為菠蘿酶能夠分解蛋白質(zhì)，對于我們口腔黏膜和嘴唇的柔嫩表皮有較強的刺激作用，食鹽能抑制菠蘿酶的活性。所以，我們在吃菠蘿的時候，先把菠蘿浸入鹽水中泡一會兒，就可以抑制菠蘿酶對我們口腔黏膜和嘴唇的刺激了。
另外，書上還說，正因為菠蘿酶有分解蛋白質(zhì)的作用，所以吃了菠蘿能增進食欲。但是過量食用，菠蘿酶又會對人體產(chǎn)生副作用，較易引起腸胃病。因而吃菠蘿不僅要注意方法，而且應(yīng)適量。
哦！原來是這樣，我恍然大悟。通過吃菠蘿這件小事，我懂得了科學(xué)就在我們身邊，只要仔細觀察，認真研究，就一定會有收獲。
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科技小論文六年級篇九
又是一屆科技節(jié)，哈哈，又到了我大顯身手的時候了，今年我發(fā)明的是一個“水陸兩用號”，它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧：
它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙簽、一些導(dǎo)線、一個電池盒、一個馬達、一扇風扇和一個空瓶子組成的。為了制造它，我足足花費了兩個小時呢！
下面就來說一下我的制作步驟吧：
我先把三個空罐子粘在泡沫板上，這可以使它在水中浮起來，再用兩個牙簽，裝上輪子平行插在泡沫板的兩側(cè)，接下來就只剩下動力裝置啦，我把導(dǎo)線分別接在馬達的兩個小耳朵上，和電池盒上，再在馬達上裝一個小扇葉，用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊著，最后裝上電池，我的“水陸兩用號”就制作完工啦。
制作是否成功，試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中，打開開關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音，在水中的實驗成功了！還有陸地上的實驗?zāi)?，我又把“水陸兩用號”放在地板上，隨著輪子的轉(zhuǎn)動，它不斷前行，這證明我的“水陸兩用號”，實驗成功啦！
瞧！我的科技小制作，不錯吧。
科技小論文六年級篇十
終于有力的打擊了紅寶石，爽！?。?/p>
下面是奧比島非常流行的話，很多人都看過了這個：
我們真的認為奧比島中只要我們努力就可得到我們想要得衣服；家具；但是我們今天才知道這是個假象！
他們要開通紅寶石無疑是在毀滅他們原有的行象！要知道奧比島服務(wù)的對象是大眾的小朋友，而不是有錢的爸爸媽媽。小朋友們的錢應(yīng)該都是從父母那里得到的，若父母不給，勢必會助長小孩子偷錢或其他的犯罪行為??！
他們不能因為暫時得到的利益而影響祖國的下一代??！其次是有了金錢的世界，我們相信有很多人都回離我們而去的！我們不喜歡金錢??！我們希望這里是一片樂土！沒有任何一個人有特權(quán)??！是平等的！
我們忠心希望有一天那個我們喜歡的樂土會回來！
我個人成績不怎么樣，沒辦法打擊到1個，只是讓我朋友不充紅寶石，咳，也算一點成績吧?。。?！
本來一個月充紅寶石的會在12月發(fā)展到幾十多萬，現(xiàn)在也只有十幾萬而已，這是一個大的成功吧！
遠看過我的這篇稿子的人玩奧比島不要充紅寶石，也請轉(zhuǎn)告其他玩奧比島的人不要充紅寶石，謝謝?。。。?！
科技小論文六年級篇十一
小時候，我曾站在莊嚴的旗幟下宣誓：努力學(xué)習，報效祖國。為了這個誓言，我努力過，奮斗過，也退縮過，甚至流過軟弱的淚。遇到挫折時，我也曾想著放棄，可每每聽到國歌在我耳畔響起時，我便重新學(xué)會了堅強，重新學(xué)會了振作。
稍長大了一點，我學(xué)了八榮八恥，學(xué)了中國近代史，我了解到了我們的祖國母親受到的屈辱，我確立了自己的奮斗目標：我要成為一名大學(xué)教授，為孩子們傳授我學(xué)到的精華，給他們講述“龍”的故事，看他們成長，看他們成為國家的棟梁，實現(xiàn)自己的中國夢！
現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生了，面臨著人生的一次重要選擇，選擇的結(jié)果將直接決定我的未來，決定我是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。為了我的中國夢，我會一直堅定的走下去。即使每天都有堆積如山的作業(yè)，痛苦的素質(zhì)訓(xùn)練，我也不會退縮！因為，我要超越，我要成為強者，至少，我不能輸給自己！
時間在一點一滴地流逝，奮斗的號角也已經(jīng)吹響，是時候揚帆起航了，前方有曼陀鈴，前方有橄欖枝……相信，這一切，終將歸我所有；這一切，終將會使我成為強者；這一切，終將會幫我圓了我的中國夢！
我的新航程，我的中國夢！
科技小論文六年級篇十二
大年三十，西班牙的酒店里，我和父母舉起酒杯碰在一起，“新年快樂！”今年我們一家三口在旅途中過年啦！
“只有我們?nèi)齻€人，要是爺爺奶奶也在就好了。”我喃喃自語。媽媽笑盈盈地說：“這有何難？”于是，視頻電話撥通了地球另一端爺爺奶奶的手機。爺爺奶奶的笑臉，瞬間映入了我的眼簾，他們慈愛地微笑著說：“寶貝兒，你在西班牙還給我們打電話呢！新年快樂！”“爺爺奶奶，我給你們拜年啦！”
大家在一起聊了會兒天。爺爺奶奶看著屏幕上我們清晰的影像，不禁感嘆道：“現(xiàn)在真方便呀，回想我們小時候，別說視頻通話了，要與遠方的朋友聯(lián)系，就只能把話寫在紙上，裝進信封里投進郵箱。我常常伸長脖子，站立在門外，焦急地盼望著郵寄員叔叔的出現(xiàn)。盼星星盼月亮地等著回信，一等就是大半個月?！?/p>
媽媽聽到這里，也深有感觸地說：“是啊，在我15歲的時候，生活條件變得越來越好，我們家終于裝上了第一臺座機。記得有一次，我在北京的姥姥病倒了，我們一家人都急得像熱鍋上的螞蟻，每天守在那臺座機前，焦急地等待著姥姥的消息。出個門都生怕錯過了電話?，F(xiàn)在想起來，要是能有手機該多好呀?！?/p>
一旁的我早已急不可耐，搶著說：“連我現(xiàn)在都有自己的手機了呢?！蔽业靡獾鼗蝿又沂掷镙p薄的華為手機，“爸爸總是在外地出差，每當晚上我都會拔通爸爸的手機和爸爸視頻通話。當我學(xué)業(yè)有進步的時候，我就能看見爸爸笑得像一朵花；當我犯了錯，也能看到爸爸那鐵青的臉色，感覺到他的憤怒都從屏幕里溢出來了；當我與爸爸分享學(xué)校趣事的時候，爸爸認真傾聽，然后與我分享他的看法；甚至爸爸還透過視頻通話，監(jiān)督我每天完成體育打卡任務(wù)呢！”說到這里，我們?nèi)叶紘K嘖贊嘆：“現(xiàn)在的通訊可真方便呀！”
掛上電話，我不禁暢想起祖國未來的通訊技術(shù)。也許等我到國外留學(xué)的時候，思念家鄉(xiāng)了，只需在一個按鈕上輕輕一摁，家鄉(xiāng)的全息影像就會出現(xiàn)在我的面前。那熟悉的山川，也許會驅(qū)散我對家鄉(xiāng)無限的思念。未來的未來，也許還會發(fā)明出“哆拉a夢”的“任意門”，把媽媽直接傳送到我面前，給我一個真實的擁抱！
多么美的科技夢??！我相信，我們這代少年，為了這些偉大的夢想一定會不余遺力地努力奮斗，我們愿意到世界各國學(xué)習先進科技，為祖國的科技發(fā)展和強國夢作貢獻！少年夢、科技夢、強國夢，讓夢想從我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實！
科技小論文六年級篇十三
都說“女士優(yōu)先，男士靠邊”這句話足以說明女生是強者，男生只不過是小小的弱勢群體，微不足道，男斗不過女，才偷偷地躲在一邊，讓女士優(yōu)先的，真是懦弱，該是重女輕男了哩！
單說衣著打扮吧！我們女生就遠遠超過男孩了：他們只有雞毛似的短頭發(fā)，一點兒藝術(shù)感都沒有，而我們女生，長發(fā)飄飄，別提有多美了。我們女生穿著長裙，裙擺隨風搖擺，飄逸，不論是紅橙黃綠青藍紫，都會提升我們的魅力值，迷倒萬千男士；女生的長裙可以在風中“翩翩起舞”，而男生穿上長裙，不被人笑話成變態(tài)才怪呢！
可男生總愛說“男主外，女主內(nèi)”那可這就更說明男生只不過是沖動的魔鬼，而女生卻是乖乖的淑女，闖什么大禍的有幾個是女生？他們男的不像我們女的，什么針線活啦，燒飯的技巧啦，有幾個是我們的對手。就算男的成功了，但背后還不得有個女的呀，有家，男的敢不回都不行！
在“明星歷史”中，女明星多得那是數(shù)也數(shù)不清呀。什么熱辣的柳巖、“女王”范冰冰、有愛心的章子怡、能說會道的董青……有哪個專業(yè)中沒有女人的名錄呀，男人只不過是一堆捧場的貨兒而已！
不過話又說回來，男生也不賴，算是各有所長吧！但是我至少得感謝上蒼給了我一個鮮活的生命，做女生，真高興！
科技小論文六年級篇十四
清晨，剛打開窗戶，一股新鮮的空氣迎面而來，太陽還沒有露面。
來到這個美麗卻又樸實、不浮華的厝仔村已經(jīng)5年了，我見過了村里大大小小的事情，可這次，卻不同尋常…..
學(xué)校附近的樹木穿上了金燦燦的衣裳，大地鋪上了紅艷艷的地毯，空中彩旗飄飄，一切都是那么的美好。
“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”，我們穿著那喜慶的禮服，在驕陽下努力的揮動著鼓槌，敲打著鼓面?？粗切┤A僑露出滿足、欣慰的表情，我就有了力量。
海外華僑年少輕輕就出國打拼，中間卻不曾回國，再回望故鄉(xiāng)，自己已兩鬢斑白。當初選擇出國，也是下了許大決心，不闖出一番事業(yè)無顏回家見爹娘。從年少輕輕到兩鬢斑白，這期間，任何物質(zhì)上的滿足，也無法代替故鄉(xiāng)的溫暖，無法彌補心靈的缺憾。
華僑出國打拼，出門時身無分文，回來時卻已光鮮亮麗。為了故鄉(xiāng)的未來，他們也曾失落過、彷徨過，但他們不曾放棄過?，F(xiàn)在，學(xué)校在華僑的幫助下，變得愈來愈美麗：原先暗淡無光的水泥跑道，變成了鮮艷亮麗的塑膠跑道；原先普普通通的小禮堂，現(xiàn)在裝上了led顯示屏，建了榮譽廳，變得光鮮亮麗。
身在異國，心系故土，人在海外，不忘初衷。
科技小論文六年級篇十五
毛毛蟲能變成蝴蝶飛向藍天，然后它能得到天空的保護；蚯蚓能鉆進泥土，然后它能得到大地的保護。小蝸牛在心里吶喊道：“我不靠天，我不靠地，我就靠我自己。奔跑吧，蝸牛?！?/p>
小蝸牛的這條爬行道路，有風有雨，危險不斷。它揚起那對觸角，把頭一昂，堅定地說：“哼！風雨中這點痛算什么，不要怕，我要勇敢前進……”就在這時，遠處飄來一首歌“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟還早得很哪，現(xiàn)在上來干什么。阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了?！笔窃鯓拥男拍钭屗诖禾炖锍霭l(fā)，穿過炎熱的夏天，走到秋天。不管別人怎么說，蝸牛始終堅持自己的信念，為了心中那個信念，它背著重重的殼，亦步亦趨地向前爬行，遇到困難也不放棄，因為它深信它是一頭“?！薄?/p>
蝸牛走過的路很辛苦，但是它走過來了。它給我們每人都上了一堂生動的立志課，我也要做一只“奔跑的蝸?！薄?/p>
蝸牛教會了我堅強。在人生道路上，我也會遇到狂風暴雨，我要頂住風，撐起手中的傘，勇敢前進，自己給自己撐起一片湛藍的天空。如果今天的我退縮了，將來的我將會面臨更大的驚濤駭浪。因為堅強，山崩于眼前，我們都能面不改色；因為堅強，就算被眾人誤解，我們也有據(jù)理力爭的勇氣；因為堅強，我們有“守得云開見明月”的耐心。
我要做一只“奔跑的蝸?！保虝疑钪幸獔?zhí)著。在實現(xiàn)理想的路上，做任何事都要充滿希望，一直勇往直前，永不放棄，才會越走越堅定。因為執(zhí)著，我們進步；因為進步，我們自信；因為自信，我們的明天才會更好。
如果你沒見過蝸牛向上攀登的場面，你就不會知道它的每一步都會留下閃閃發(fā)光的足跡。奔跑吧，蝸牛！奔跑吧，湯宗亮！
科技小論文六年級篇十六
是龍的故土，四大發(fā)明的起源，有著威武的黃山黃河，還有那盤龍般的長江長城，它，中國，它，我所愛的，偉大祖國。
我愛的祖國，是屈原的詩歌，魯迅的文章，如纏繞的絲繩，縈繞的音韻，深深扎入我的心頭。如歌如畫的唐詩宋詞，真切地讓我聆聽到了行行列列那些無盡的欣喜，幽幽的寂寞；耐人尋味的中國名著，真摯地讓我看見了字里行間那些婉轉(zhuǎn)的表達，有趣的講述。
我愛的祖國，是昆明的鮮花，海南的水果，像芳香的煙霧，絢麗的虹色，輕輕流入我的心胸。五彩繽紛的艷麗花朵，深入地使我感受到了枝枝朵朵那種桂花的飄香，臘梅的傲骨；甘甜美味的各色水果，深刻地使我領(lǐng)略了樹上籬邊那種芒果的多汁，楊梅的酸甜。
從絲綢之路以至“東方紅”的發(fā)射成功，這上下幾千年的歲月，祖國已發(fā)展至此，歲月悠悠，時代變遷，唯有這古老的文化歷史依然如舊。
它，中國，靜靜臥在世界的東方，沉睡著，讓那“世界屋脊”珠穆朗瑪峰屹立在它肩上，隨那九曲黃河淌過它的胸膛。待到中華落敗之時，憤然而起，攆跑那陣陣侵略者，在這巔峰上迎接勝利的光輝，發(fā)出勝利者的咆哮。
五經(jīng)之首，文學(xué)之源，儒家絕唱，韻滿中華，除了詩經(jīng)絕無其他，中國道德、思想、政治家孔子的詩經(jīng)，堂堂正正地占據(jù)了“世界最早的詩歌集”這一名譽，也證實了“詩三百，思無邪，不學(xué)詩，無以言”的說法。
身戴五十六朵靚麗名族花，滿載世界上輝煌之最，那是中國，似只雄雞，勝利時刻仰頭長啼，危難時刻撲翅迎擊，讓人總不忘記，它那鮮紅亮麗的身影！它，是我所愛的，中國雄雞！我看見，那輪紅日緩緩升起，陽光溫暖并照耀大地，隨著紅日，生命與希望之光也冉冉升起，讓我們共吟：讓太陽長上翅膀，讓希望隨風翱翔！
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