總結(jié)能夠為我們制定未來學習和工作的計劃提供重要參考。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準備的總結(jié)范文。
工作心得錦集篇一
紀檢部是院學生委員會下設的一個紀律檢查和監(jiān)督的部門，部門設調(diào)查稽查辦、辦公策劃辦和宣傳公關辦，這一學年里紀檢部在院學生管理中心(團委)的指導下，稟承“公平，公正，公開”的工作原則，堅持“團結(jié)友愛，靈活創(chuàng)新”的工作思路，發(fā)揚“服務同學，鍛煉自我”的工作精神，傳承“家”的理念，全心全意為全院師生服務，努力做好學院的紀律檢查和監(jiān)督工作，提高同學們的自覺性和紀律性，對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督和管理，為同學們營造良好的學習、生活氛圍。在完成好本職工作的同時積極幫助學生會兄弟部門開展各項工作，團結(jié)互助，獲得大家的一致認可。
基本工作。
在_-_學年中，紀檢部繼續(xù)堅持做好自己的本職工作。
一、對09級學生進行早晚自習抽檢工作，檢查自習出勤情況引導學院良好學風的形成和培養(yǎng)，為同學們營造一個安靜、穩(wěn)定、和諧的教室學習環(huán)境;糾正不良行為，對違紀違規(guī)現(xiàn)象進行監(jiān)督檢查;指導各班級進行班風建設，了解各班紀律情況，并及時把情況及時、準確地反映給相關領導、老師。
二、與院學生會其他部門共同完成院學生會組織開展的各項學生工作和學生活動。負責各項活動及大會的秩序引導和紀律維持工作，督促同學們遵守各項規(guī)章制度，提高同學們的組織性和紀律性;對學院的不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督、檢查，制止不文明行為;協(xié)助學院有關部門開展全院性的紀律和安全宣傳、檢查工作，力創(chuàng)安全、舒適、有序的學習、生活環(huán)境。
部門內(nèi)部建設。
一、制定和修改部門制度條例，人性化管理整個部門并且做好部門資料的整理和沉淀，做好傳幫帶工作。
二、每周定期召開紀檢部例會，及時有效地總結(jié)一周的工作，汲取經(jīng)驗教訓，并且發(fā)揚長處，及時做好自我批評和自我勉勵，共同制定部門的發(fā)展方向。
三、參加每周舉行的學生會例會。共同學習做好學生工作的基本知識，把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生干部;聽取老師和成功前輩的經(jīng)驗之談，激發(fā)部門成員成長成才的熱情;各部門互相交流學習，相互監(jiān)督、相互促進。
四、組織本部門成員到其他部門工作學習。
五、部長和副部長帶隊全體干事參加學生干部培訓班。
六、部長副部長經(jīng)常與部門干事談心交流，掌握干事對部門發(fā)展的看法，讓紀檢部真正成為25個人的紀檢部。
七、展開多種形式的交流活動多開展部門活動，增強團隊的凝聚力，讓紀檢部團隊德智體美勞全面發(fā)展。
工作中存在的不足。
一、交流溝通問題：在工作上與老師和各學部紀檢部交流有所欠缺。
二、干事問題：部門干事在禮儀禮節(jié)問題表現(xiàn)欠佳且工作自覺性有待提高。
三、紀檢部在宣傳方面的工作有所欠缺，沒有能及時對外宣傳自己的部門，讓大家能深入了解紀檢部，擴大影響力。
部門展望。
紀檢部將在以后的工作中更好的宣傳自己，克服自身缺點不足，進行改正、反思、總結(jié)。加強對老師的工作匯報與各部門工作的溝通，在服務同學的條件下鍛煉部們干事，在工作中保持“高效、規(guī)范、自律、熱情”的工作作風，以及突出“公平、公正、公開”的原則去工作，提高部門干事吃苦創(chuàng)新精神，發(fā)揮想象力的把紀檢部建設好。希望老師能繼續(xù)指導我們的工作;同時希望**團常委和各兄弟部門，能對我們工作進行支持幫助，謝謝。
工作心得錦集篇二
舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，***總書記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時代黨的建設任務、針對的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點，具有很強的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略指導性。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉；以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、長遠的眼光、務實的作風謀劃事業(yè)；保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻；在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風雨、見世面中壯筋骨、長才干。
找差距，就是要對照***新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。
抓落實，就是要把***新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”這一總要求，就要準確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，明確方向，積極推進，確保取得預期效果；就要深刻理解“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。
初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。今天，面對世界百年未有之大變局，面對中華民族偉大復興的光明前景，以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動黨領導人民進行的偉大社會革命，不斷從勝利走向新勝利。
工作心得錦集篇三
***總書記關于教育的重要論述是***新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是當代中國的馬克思主義教育思想，是新時代建設教育強國的根本指針。
***總書記關于教育的重要論述開拓了馬克思主義教育思想的新境界。***總書記關于教育的重要論述堅持了馬克思主義教育思想的基本立場觀點方法，又汲取了馬克思主義教育思想中國化的理論創(chuàng)新成果，科學總結(jié)了我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗，譜寫了馬克思主義教育思想新的時代篇章。***總書記關于教育的重要論述從根本上闡明了新時代中國特色社會主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列根本性問題，以全新的視野深化了對社會主義建設規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律的認識，標志著中國特色社會主義教育理論發(fā)展達到了新高度。
***總書記關于教育的重要論述為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了行動指南。***總書記關于教育的重要論述是黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得歷史性成就的根本指針，同時也為新時代中國教育改革發(fā)展明確了戰(zhàn)略目標和任務，指明了方向和道路，吹響了實現(xiàn)中華民族偉大復興的教育號角。***總書記關于教育的重要論述蘊含著豐富的教育思想方法和工作方法，既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署教育改革發(fā)展“過河”的任務，也指導解決“橋或船”的問題，為新時代建設教育強國提供了根本遵循和行動指南。
2.請問如何深刻理解、準確把握***總書記關于教育的重要論述的科學內(nèi)涵？
***總書記關于教育的重要論述是一個科學的理論體系，內(nèi)涵豐富、思想深邃。我們要從九個方面深刻理解和準確把握其科學內(nèi)涵，這就是“九個堅持”。
一是堅持黨對教育事業(yè)的全面領導。辦好中國的事情，關鍵在黨。加強黨的領導是做好教育工作的根本保證，必須牢牢掌握黨對教育工作的領導權，堅持馬克思主義的指導地位，把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程，不斷加強教育系統(tǒng)黨的建設，使教育領域成為堅持黨的領導的堅強陣地。
二是堅持把立德樹人作為根本任務。立德樹人關系黨的事業(yè)后繼有人，關系國家前途命運，必須把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三是堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。教育是國之大計、黨之大計。教育興則國家興，教育強則國家強。要堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，突出教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用。
四是堅持社會主義辦學方向。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，我們辦的是社會主義教育，必須在事關辦學方向的問題上站穩(wěn)立場，堅持教育為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。
五是堅持扎根中國大地辦教育。中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦。要扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。
六是堅持以人民為中心發(fā)展教育。教育公平是社會公平的重要基礎。必須不斷促進教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義，努力讓每個人享有受教育的機會，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
七是堅持深化教育改革創(chuàng)新。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點問題，以改革激活力、增動力。
八是堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。必須圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
九是堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。教師是立教之本、興教之源。必須從戰(zhàn)略高度認識加強教師隊伍建設的重大意義，把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，引導教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，建設一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
3.請介紹一下編寫《講義》的主要考慮。
編寫《講義》是教育系統(tǒng)學習貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想特別是***總書記關于教育的重要論述的一項重大政治任務，也是全社會的一件大事。編寫《講義》主要有以下三方面考慮。
第一，這是教育系統(tǒng)深入貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想的重要舉措。通過從學理上全面論述、準確闡釋，進一步推進***新時代中國特色社會主義思想特別是***總書記關于教育的重要論述進課程進教材，確保黨的教育思想重大理論創(chuàng)新成果深入人心、落地生根，引導教育系統(tǒng)干部師生切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為建設教育強國，助力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
第二，這是自覺用***總書記關于教育的重要論述武裝教育系統(tǒng)廣大干部師生的重要行動。通過使用教材，幫助教育系統(tǒng)廣大干部師生認真學習領會、全面準確把握***總書記關于教育的重要論述的科學內(nèi)涵、核心要義、精神實質(zhì)、實踐要求、重大意義，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，奮力開創(chuàng)新時代教育改革發(fā)展新格局。
第三，這是幫助全社會學習了解***總書記關于教育的重要論述、向世界宣傳介紹教育發(fā)展中國方案的重要載體。通過推動全社會特別是領導干部使用《講義》，學習掌握***總書記關于教育的重要論述，形成關心教育、重視教育、支持教育的良好氛圍和工作合力。通過翻譯出版，向世界宣傳介紹新時代中國教育改革發(fā)展的重要思想、偉大成就、生動實踐和成功經(jīng)驗，為世界教育發(fā)展貢獻中國智慧。
4.《講義》在編寫上有什么特點？
《講義》作為高校教材和面向全社會的理論讀物，最大的特點是準確性實踐性與鮮活性生動性的有機統(tǒng)一。《講義》由導言和九講構成，對***總書記關于教育的重要論述進行了系統(tǒng)全面闡釋。在重要論述的概括、重大理論的闡釋和重要思想的解讀等方面，準確體現(xiàn)了***總書記關于教育的重要論述的核心要義和理論精髓。同時，《講義》在呈現(xiàn)形式、表述方式等方面也下了很大功夫。穿插了故事和案例，精選了圖片和圖表，增強了可讀性和說服力；設置了“習語”“釋義”欄目，起到畫龍點睛、釋疑解惑的作用；使用二維碼鏈接來自權威媒體的音視頻資源，豐富讀者的視聽感受，同時推薦拓展閱讀書目，引導廣大讀者進行延伸性研讀?！吨v義》運用和貫穿馬克思主義立場觀點方法，內(nèi)容全面系統(tǒng)，形式新穎活潑，具有可讀性、指導性、實踐性。
5.《講義》在編寫審核方面主要做了哪些工作？
中央領導同志對《講義》編寫工作高度重視，多次作出重要指示批示，指明方向、提出要求。教育部黨組按照中央要求認真組織，加快推進。
一是組建了一支高水平專家隊伍，還有一批一線教師支撐，他們?nèi)σ愿埃隽舜罅可钊爰氈碌墓ぷ鳌?/p>
二是國家教材委認真審核、嚴格把關。國家教材委高校哲學社會科學（馬工程）專委會、思想政治審議專委會委員及有關專家，全程參與、悉心指導。
三是有關單位、專家、一線教師給予大力支持，中央黨史和文獻研究院、新華社和中央廣播電視總臺對書稿及配圖、音視頻資源等進行核準，相關專家和高校師生提出很多意見建議，出版單位密切配合。
6.請您介紹一下《講義》使用宣傳方面都有哪些考慮和安排？
使用《講義》，深入學習宣傳貫徹***總書記關于教育的重要論述，是當前和今后一個時期的一項重大政治任務。主要面向三個層面開展，一是面向教育系統(tǒng)，開展全員全系統(tǒng)全覆蓋學習培訓宣傳；二是面向全社會，推動全社會特別是各級黨政領導干部使用《講義》，深入學習***總書記關于教育的重要論述；三是面向海外，組織好翻譯出版、對外宣介工作。
關于教育系統(tǒng)使用宣傳工作，教育部黨組已經(jīng)印發(fā)通知，作出全面部署。重點是采取多種形式，組織干部師生認真使用《講義》，交流心得體會；集中宣傳報道，加強解讀和引導；召開座談會，開展重點宣講；深化理論研究，加強學理闡釋；開好相關課程，把***總書記關于教育的重要論述作為高校教書育人的重要內(nèi)容，覆蓋全體大學生，把《講義》作為高校相關學科專業(yè)和教育系統(tǒng)各級各類培訓的教材。
關于全社會使用宣傳和對外翻譯宣介，教育部將會同中宣部共同做好相關工作。
工作心得錦集篇四
經(jīng)過三年的努力，我們的學習中心形成了一個團結(jié)的集體，師生關系由“教與學”升華為“師徒關系”。盡管網(wǎng)院的工作繁忙、累人，但它在讓我的生活充實而有意義的同時，也使我的個人素質(zhì)有所提高。對于網(wǎng)院的熱愛讓我無怨無悔。
工作心得錦集篇五
***總書記在2012年11月15日十八屆一中全會后中央政治局常委與中外記者見面會上莊嚴宣布，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。
2013年9月25日，***總書記在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表視頻賀詞，又進一步指出，“中國將堅定實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天”。
***總書記在最近一系列重要論述中，深刻闡明了對教育工作的總體思路和殷切期望，并對黨和政府更加重視教育、教育系統(tǒng)更加辦好教育、社會各界更加支持教育，做出了新的重大部署，意義十分深遠。
認真學習領會***總書記關于教育的一系列重要講話，我們體會到，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，始終是黨和國家一切工作包括教育工作的出發(fā)點和落腳點。教育是人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題之一，努力辦好人民滿意的教育，關鍵需要各級黨政部門擔負起首要責任，需要社會各界的支持和參與。***總書記重要講話的精神實質(zhì)，就是立足我國社會主義初級階段基本國情，堅持從保障和改善民生、維護社會公平正義的高度出發(fā)，深刻闡釋了教育事業(yè)歷史方位的準確判斷，鮮明昭告了黨和國家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的政治承諾，將國家政策基點從確?！皩W有所教”、“全民教育”的教育機會公平，逐步向“終身教育”、“建設學習型社會”的更好更公平的教育邁進，不僅讓億萬中國人能夠更多更公平地共享改革發(fā)展成果，獲得發(fā)展自身奉獻社會的能力，而且擴大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育，共同促進人類文明進步。這充分體現(xiàn)了中國教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的務實精神和崇高境界，對于動員全黨全社會進一步關心支持教育事業(yè)的改革和發(fā)展，具有極其重要的指導意義。
“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?！?013年9月9日，第29個教師節(jié)即將到來，***總書記在烏茲別克斯坦進行國事訪問期間，向全國教師致慰問信，在對廣大教師表示親切關懷的同時，充分肯定和特別強調(diào)了教師在教育發(fā)展全局中所肩負的重要而光榮的歷史使命，并明確地提出：“希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻?！鄙鲜觥叭齻€牢固樹立”，言簡意賅、立意深遠，是對全國教師的重要囑托。
我作為一名小學教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。
作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
作為一名教師應牢記一切為了學生的發(fā)展，發(fā)揚不怕吃苦，無私奉獻的精神，樹立全心全意為學生意識，永遠保持堅定的教育理想信念，全面貫徹教育方針和各項和學校制定的各項規(guī)范。我要加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀教師的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”。主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗。尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時時處處做學生楷模。嚴格遵守學校一切規(guī)章制度，服從領導。
我們要在教育教學中要不斷地反思，不斷地總結(jié)。在總結(jié)中積累經(jīng)驗，在反思中茁壯成長。要不斷地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，找出不足，加以改進，使自身不斷完善，為教育事業(yè)貢獻力量。
工作心得錦集篇六
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好才能慢慢積累經(jīng)驗。
工作心得錦集篇七
讀書是每個人一生中非常有意義的事情，因為讀書能夠提升自身的水平。下面是小編為大家搜集整理的20xx讀書。
【五篇】，歡迎參考閱讀。
為了更好地提升自身的素質(zhì)，在我這個寒假，我利用假期多讀好書，寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟，讓自己可以在書中學到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地，找到屬于自己的“黃金屋”。在這個假期中，令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部。這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧??正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。相信自己在以后的生活和學習中也可以從中獲得從容面對的勇氣。
推薦剛開始看這本書時沒有讓人眼前一亮的感覺，書中所提的要求都讓我有一種似曾相識的感覺：說話先要講禮貌、主動詢問表關心、乘坐公車不吵鬧、見到老師問聲好，完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們老師平時經(jīng)常強調(diào)的嗎?書中沒有長篇累牘的大道理，有的只是些微不足道的小細節(jié)。真正開始對這本書感興趣時是在白鹿培訓時，和學員們一起觀看由這部書改編的電影《熱血教師》。
讓絕大多數(shù)的老師感到比較頭疼的就是如何處理后進生的問題，比較聽話的還好，雖然完成質(zhì)量不是很高，但至少作業(yè)還是能基本完成的，而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的，我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長，讓家長積極配合學校的工作，另一方面就是和后進生談話，剛開始還是能收到一定的效果的，但久而久之，家長聽慣了孩子在學校的“不好表現(xiàn)”，也會對孩子失去信心，而孩子則會認為自己在老師的眼里就是一個差生，就更不想學習了。
作者克拉克也碰到了這樣的情況：他的一個“問題”學生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了，他馬上想到了和他的家長聯(lián)系，但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了，他就把這個不好的消息直截了當?shù)馗嬖V了這位學生的家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到了自己和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個學生犯錯誤的時候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，但與一個學生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長聽了以后自然非常高興，表示要老師對他的孩子一定繼續(xù)嚴格要求，家長會極力配合。過了兩天，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn)，家長當然非常氣憤，當即表態(tài)，積極配合老師的工作，回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心?；叵胱约浩綍r的教育方式，也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當?shù)馗嬖V家長，而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會去告之家長了。
還記得去年任教五年級時，我也碰到過類似的學生，打電話給家長告訴她孩子經(jīng)常不做作業(yè)，家長直接跟我說;“我管不了她，我都放棄她了，老師你也別管她了?！焙髞碓俅螂娫捤驮僖矝]接過。如果那時我也象克拉克先生一樣，先讓家長了解孩子優(yōu)秀的一面，也許結(jié)果就不一樣了。
事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法會有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的，我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍，喚起他們的學習激情，讓他們享受學習的快樂和成功。通過大家的共同努力，相信我們的孩子會更優(yōu)秀。
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，只有經(jīng)歷挫折，才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打，才會有一具“刀槍不入”的身心!
掩卷而思，標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾?柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，他的整個生命和全部精力都獻給了世界上壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕：眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧?！?/p>
我作為一名小學生不也應該珍惜時間，多為祖國做出自己的貢獻嗎?就像保爾?柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準備輕言放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。面對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現(xiàn)，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我面對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數(shù)字，更包含了我堅持不懈的努力。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣，因為只有你付出了努力，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因為只有經(jīng)歷了挫折，才不會空虛。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業(yè)，在生活中，只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。
“可否請你幫我畫只綿羊?”初次見面時他這么問。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心――四只羊中竟無一只滿意。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時，他卻露出了喜色。這就是“我”認識小王子的經(jīng)過。
這部書講述了一個世界上傷心的故事，是一則關于愛與責任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過一些別的小行星，見到的全都是些大人，例如：國王、酒鬼、自負者、商人、數(shù)學家等等。
當他到達第五個星球時，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點亮和熄滅一次燈，因為那顆小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責……”
這個人一定會被其他人嘲笑，像國王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的人?；蛟S，那是因為他思索的是他自身以外的事。至少，他的工作較有意義。當他點燃路燈時，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當他熄燈時，就好像送這顆星星和花進入了夢鄉(xiāng)。
是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個國度，為之所做的事情都會被看作是重要的事情。
第七個行星便是地球，在那里他遇到了一只狐貍，他請求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因為我還沒有被馴養(yǎng)?！薄榜Z養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為，他的意思是建立關系。對我來說，你不過是個小孩，就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同，我對你來說也一樣。但是，如果你馴養(yǎng)我，那么，我們就會被彼此需要了。對我們來說彼此就是這個世界上獨一無二的?！?/p>
和某人建立關系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認出那與眾不同的腳步聲，是獨一無二聲音。
每個人都擁有星星，但是對不同的人而言，他們有著不同的意義。不過所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與他人不同，對你而言它是耀眼的。
其實重要的事情，是眼睛無法看見的。它對每個人而言都不同。
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞，養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
工作心得錦集篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx年很快就要過去了，在一年里，我在鄉(xiāng)領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵。
紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學。
習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我的專業(yè)是計算機，現(xiàn)在正是現(xiàn)代技術信息的時代計算機的用途也很廣泛這樣我堅信。
兩個月，為積極的配合好縣領導安排的各項任務，我是全力以赴去按要求去做到最好，最。
后圓滿完成了周慶演出各項任務。在回到工作崗位就接手了人口普查的填表工作，為了搞。
好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉。
了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的。
工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
為了工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他。
同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的。
效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了。
本職工作：要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習各項工作，認真、按時、高效。
率地做好領導交辦的其它工作。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有。
創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以。
改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面。
進入一個新水平，為本鄉(xiāng)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
轉(zhuǎn)眼間20xx年很快就過去了，回首過去的一年，在公司的正確領導和相關部門的密。
工作方法和效率，克服不足?，F(xiàn)將20xx年工作完成匯報如下：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。
提高自身素質(zhì)的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中，由于。
工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在的我工作起。
來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步，
哪怕只是幾處微不足道的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自盛自。
質(zhì)不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以科。
學發(fā)展觀思想來審視自己的工作態(tài)度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人。
員標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與公司保持高度一致，堅定不移，樹立。
全心全意為生產(chǎn)服務的思想，牢記知識就是生產(chǎn)力。通過不斷的學習來吸取高質(zhì)量的管理。
模式、高效率的工作思想，并將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的。
意識。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量。
繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負。
責地開展工作。努力熟悉各生產(chǎn)課的各項工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓。在不斷。
提高自身素質(zhì)的同時提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務，完善加強車間。
的日常管理制度，并進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。
俗話說火車跑的快，全靠車頭帶。在生產(chǎn)時，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題。
及時處理，提高工作效率。設備出現(xiàn)故障時，我并極時搶修外理，放假前，我?guī)ьI全課人。
員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在機器保養(yǎng)，我都身先士卒，
積極參加，與員工同甘共苦。
三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)。
員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結(jié)合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
工作心得錦集篇九
這幾天，我有幸參加了“國培”――幼兒教師培訓，聆聽了多位專家的講座，收獲之大可謂無言語表。
開班的學員互動，讓我們這批來自全省各地的老師一下子熟悉起來，很快地建立起培訓班學員的同學情，充分感受到群眾的溫暖。
我既不是教研員也不是進修學校的老師，沒有搞培訓工作的經(jīng)驗與體會，這學期根據(jù)工作需要分管鄉(xiāng)學前辦的工作，充分發(fā)揮鄉(xiāng)中心幼兒園對農(nóng)村教學點的輻射作用，也就是說除了搞好鄉(xiāng)的各項工作，還要經(jīng)常性地開展農(nóng)村幼兒教師的培訓工作，所以這次培訓不僅僅僅給了我學習的機會，更是我以后工作的“及時雨”。
袁愛玲老師的《新時期幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展講座》，張向葵老師的《幼兒身心發(fā)展特點與“指導綱要”落實》更是精彩。要讓自我成為一位“優(yōu)秀教師”，不僅僅僅要具備過硬的教師的專業(yè)知識與教育教學潛力，還務必走近孩子，學會聆聽孩子的心聲，一個熱愛兒童、善于理解兒童的老師才會真正成為孩子心中的好老師。
富有實踐經(jīng)驗的溫向娟、張愛君、張巖等幾位老師分別作了《優(yōu)秀活動案例展示》，對我以后的教研工作頗有指導好處，我深受啟發(fā)。平時，我們很多老師撰寫教育教學案例，總是局限在某個教學活動之中，此刻我明白了：教育教學案例的來源包括教學現(xiàn)場的故事、生活活動現(xiàn)場的故事、區(qū)域活動現(xiàn)場的故事、游戲活動現(xiàn)場的故事，這就說明幼兒園值得我們分析、反思的案例很多，在于老師細致的觀察、分析，如何全方位地去提高自我分析問題、解決問題的潛力。
總之，這次培訓我受益匪淺，我十分教育局給我這次培訓機會，我將把這種感激之情化為一種工作動力，把所學到的知識與感悟運用到以后的培訓和教研工作中去，為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。
工作心得錦集篇十
人生就像一場比賽，在這場比賽中，我們要賽知識，賽能力，更要賽毅力，賽意志，只有堅持不懈，不怕苦不怕累，才能到達成功的彼岸。而軍訓就給了我們鍛煉意志，毅力的機會。
我學會了堅持。軍訓的其中一個目的就是要鍛煉你的意志;其中站軍姿就是一種方式，站一兩分鐘時是輕而易舉的，但站上十幾分鐘呢?你就會覺得腳掌、膝蓋奇酸無比，松軟無力，這時你會很想馬上坐下，但是我知道我不能坐，既然別人能堅持為什么我不能呢?最終我挺住了，心里無名地升起了一種勝利的感覺，因為我用堅持克服了脆弱。
我學會了尊重。在隊列里，教官有時會宣布一些事情，這時候你不能說話，也不能亂動，這是對別人的最起碼的尊重。在禮堂里開會時你不能交頭接耳，不能隨便離開，不能打瞌睡，這也是對演講者的尊重，我學會了。我學會了包容。在走正步時，旁邊的同學有時候打到我的手，那種疼痛到骨的感覺讓我生起了怒火，但是教官說，這種情況是很正常的，誰也不想發(fā)生這種事情，我們應該多多包容。之后我和同學“打手”時，我都會主動和他說對不起。
現(xiàn)在軍訓生活就快要過去了，蹲在床沿寫這篇心得時，回想軍訓過程中發(fā)生的每一件小事，每一個細節(jié)，真是有苦有樂，有聲有色，可能這是最后一次軍訓了，自己也并沒有白過，也過得很充實，畢竟學到了這么多東西，結(jié)交了這么多朋友。軍訓是苦的，但卻鍛煉了我，也許以后回味起來會更有一番滋味，這種滋味將會使我的人生更富有激情!
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的。
口號。
一排排一列列是那樣賞心悅目振奮士氣。團結(jié)就是力量再不是簡簡單單的一句話它授予我們?nèi)松恼芾砀嬲]我們?yōu)槿说睦砟罡谲娪柕挠柧氈需T起了一座不倒的城墻集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上躍躍欲試的激動齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團結(jié)的動力使我們反敗為勝的那一刻漲紅的雙臉雀躍的歡呼又讓我們真實地體驗著這份欣喜更讓我們感悟：有種力量叫團結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
難忘的軍訓生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩!
十天短暫而充實的軍訓生活早已告一段落!但其中的點滴教育將留在我的心中不斷的鞭策著我，讓我更好的成長!
十天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的十天，絕對是不平凡的十天。
猶記得第一天的軍訓生活!我是那么的不適應!一個假期的逍遙生活，讓我在此刻感覺累得要死!不過，凡事不甘落后的我，還是咬著牙挺了過來!也是從那刻起我明白了“忍”的重要性!只有“忍”才能保持積極的態(tài)度讓后面的困難自己逃之夭夭!在軍訓期間，每當有朋友向我訴苦時，我都會送她一個字“忍”!
站軍姿，齊步走，跑步，踢正步，蹲坐，我們總會一遍又一遍的重復著這些枯燥乏味的動作!這樣只為了我們的動作可以更加整齊、規(guī)范，砸出的聲音響而亮。喊口號，唱軍歌，我們的聲音要一聲高過一聲，即使我們的嗓子早已嘶啞，但是沒有達到教官的要求就要繼續(xù)。這讓我體會了集體的意義。一個集體無論有多多優(yōu)秀的學生，如果是一盤散沙，這個集體也不會是出類拔萃的!只要每個人都重視、都熱愛這個集體，這個集體就沒有完不成的任務!它可以勇往直前，永往直前!
訓練時，我們腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，仍然要聲高!鐵一樣的軍隊紀律無時不刻地約束著我們。這讓我們學會了服從，學會了堅持。堅持就可以看見勝利的曙光!堅持就可以讓我們在高中的學習生活中有更好的發(fā)展!
雖然我們飽受了苦難的“折磨”，但軍營里的歡樂也很多!拉歌，讓我們聽出了軍人對家的思念;看電影，讓我們感受到了軍人的魅力;越野拉練，讓我們呼吸了新鮮的空氣!還有朋友們的談心，老師的關心，教官的幽默，勞累中讓我們感受到了集體的溫暖，特別甜美!
在軍營里，我們曾吃過苦，我們曾身心疲憊，我們曾忍過餓，我們曾……孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！奔热晃覀円呀?jīng)經(jīng)歷了孟子的前提條件，我相信我們也一定會收到孟子所說的效果：“所以動心忍性，曾益其所不能。”
十天，是苦與累并存的十天，是付出也是收獲的十天!這短暫的十天，我們真的成長了很多，也改正了很多的陋習!我們的腰板挺直了，我們的精神抖擻了，我們的站姿標準了，我們的陋習消失了，我們……艱苦的訓練中磨煉了我們的意志。我們少了些嬌氣，多了些拼搏!我們不再衣來張手，飯來張口，而多了些自立自強的品質(zhì)!在此刻我也明白了“誰是最可愛的人”的答案：“軍人”!我更加敬佩軍人了。
十天的軍訓，一個又一個的考驗。我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅韌。我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風雨，才能更加從容地面對今后的人生。軍訓的滋味如同五味瓶，五種滋味夾雜在一起，我們品嘗了，好美好妙!但它絕對不是一刻的味覺。我們要吸取其中的精華，讓軍營中學到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨我們，以軍人的姿態(tài)迎接即將到來的高中生活。朋友們，讓我們張開翅膀，在屬于自己的天空盡情翱翔吧!
工作心得錦集篇十一
在不算短的學習與培訓過后，我終于踏上了幼師這條道路，初次成為一名幼師，在好奇之余還有一份緊張、一份對未來教師生涯的憧憬。在經(jīng)歷過一個月的教師工作之后，我不僅從孩子們、老師們、家長們身上學到了很多，也漸漸對“幼師”這一職業(yè)有了新的感想。
一、教師要有一顆“七竅玲瓏心”，以學生為本。
作為教師的我們在很多時候都會被問到這樣一個問題：你覺得做為一名合格教師，應具備哪些基本的素質(zhì)？這個問題剛提出的時候，我腦中的第一反應便是教師需要有一顆愛心，愛孩子、愛同事、愛家長、愛教育事業(yè)的心。果然，許多新教師也和我想的一致，不管你有多高的文化修養(yǎng)，不管你有多豐富的教學經(jīng)驗，你首先要愛你的孩子們。當然，只有一顆愛心是不夠的，我覺得教師還要有一顆耐心，耐心地對待每個如白紙的孩子，用我自己的話來說，教師需要有一顆愛孩子、關注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心”，這也是一個合格教師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個相互的過程，你用這樣的心來對待每一個孩子，同樣的，孩子也會用一顆顆充滿愛童心來對待你。同時，三位教師一直強調(diào)“以學生為本”、“要把孩子當人看”，這也提醒了我除了對孩子心存愛心等之外，還要用正確的、有效的方法來對待孩子。
二、用專業(yè)知識、能力教學，因地制宜，因時制宜。
我一直認為教師猶如一個有一手絕活的工人一樣，沒有扎實的專業(yè)知識與能力，是很難來進入這個行業(yè)的。當我開始用自己的理論知識進行實踐時，發(fā)現(xiàn)又是另一種情況。這些專業(yè)知識如何轉(zhuǎn)化為課堂活動和游戲活動等，又是另一門技能技巧，對于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學如做人，不能太過死板，了無生趣，同時也不能圓滑過頭，失去最真實，最重要的東西，所有的知識與能力，都要根據(jù)以幼兒的發(fā)展為中心，關注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時代的變化、當?shù)亟?jīng)濟文化的要求等來做適當?shù)母淖儭?/p>
三、終身學習是一名合格教師的終身目標。
在日新月異的今天，知識的更新在不斷加速，特別是書本上的知識與實踐中的知識差距甚大。我們不僅要用前人的知識經(jīng)驗來充實自己，更要在實踐教學中積累經(jīng)驗，在做中學，并學以致用，如果不緊跟潮流，很容易被潮流所沖走。要想成為一個合格的教師，要好學、會學，把終身學習作為一個終身目標。
總之，經(jīng)過此次幼師培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
工作心得錦集篇十二
下面是關于幼師。
心得體會。
歡迎閱讀借鑒希望你喜歡。
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的，透過這次培訓，我有幾點體會：
一、教師務必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，構成以培養(yǎng)學生潛力為主要教學目標的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、用心的態(tài)度對待學生;注重實踐，打破封閉式教學。傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識輕實踐造成的。一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生透過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
二、教師務必具備較高的業(yè)務素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務必具備以下幾種業(yè)務素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
三、教師要有敬業(yè)精神。
能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自我，會使每個人透過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，到達超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力帶給一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎，教師的教育觀、質(zhì)量關、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。
四、力求成功教育。
成功教育認為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。透過教育，每個學生都能夠在原有的基礎上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強調(diào)，透過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其構成自我學習、自我教育的內(nèi)部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎素質(zhì)的準備。
成功教育既有改革教育目標的好處，又有改革教育方法的好處。改革教育目標的好處在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就就應為社會培養(yǎng)成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā)、構成學生的內(nèi)部學習動力機制作為培養(yǎng)目標，強調(diào)為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。改革教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強制教育，透過教師創(chuàng)造成功機會，學生主動參與的活動方式，使學生產(chǎn)生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動發(fā)展個性。
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx年x月x日由縣教育局組織對幼兒教師進行了一次幼兒教師培訓，我有幸也參加了這次活動。
這次培訓真的讓我受益匪淺，在郭股長的報告中，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求，郭股長的報告資料十分詳細，分別對晨間活動、教師的準備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛(wèi)生保健等方面做了細致的講解，還指導老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應注意的問題和遵循的原則，指導教師如何對學生進行管理，如何建立良好的師生關系。俗話說得好一年之計在于春，一日之計在于晨，晨間活動在一天的活動中顯得十分重要。張老師的報告針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的推薦，還指導老師們?nèi)绾芜M行區(qū)域活動。兩位老師的報告，讓我深切感受到了易縣教育局領導對教育事業(yè)的關懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神，她講的大中小三個班的教師早上幼兒來園時你以甚么樣的身份來接待幼兒，而且早上也是教師與家長溝通的好時機，做好家園共育。
透過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作就應堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持用心鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學，孩子的自我保護潛力差，是一生品德行為構成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們用心樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的就應是最完美，最公正，最無私的愛。
總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自我的一生。
這幾天，我有幸參加了“國培”――幼兒教師培訓，聆聽了多位專家的講座，收獲之大可謂無言語表。
開班的學員互動，讓我們這批來自全省各地的老師一下子熟悉起來，很快地建立起培訓班學員的同學情，充分感受到群眾的溫暖。
我既不是教研員也不是進修學校的老師，沒有搞培訓工作的經(jīng)驗與體會，這學期根據(jù)工作需要分管鄉(xiāng)學前辦的工作，充分發(fā)揮鄉(xiāng)中心幼兒園對農(nóng)村教學點的輻射作用，也就是說除了搞好鄉(xiāng)的各項工作，還要經(jīng)常性地開展農(nóng)村幼兒教師的培訓工作，所以這次培訓不僅僅僅給了我學習的機會，更是我以后工作的“及時雨”。
袁愛玲老師的《新時期幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展講座》，張向葵老師的《幼兒身心發(fā)展特點與“指導綱要”落實》更是精彩。要讓自我成為一位“優(yōu)秀教師”，不僅僅僅要具備過硬的教師的專業(yè)知識與教育教學潛力，還務必走近孩子，學會聆聽孩子的心聲，一個熱愛兒童、善于理解兒童的老師才會真正成為孩子心中的好老師。
富有實踐經(jīng)驗的溫向娟、張愛君、張巖等幾位老師分別作了《優(yōu)秀活動案例展示》，對我以后的教研工作頗有指導好處，我深受啟發(fā)。平時，我們很多老師撰寫教育教學案例，總是局限在某個教學活動之中，此刻我明白了：教育教學案例的來源包括教學現(xiàn)場的故事、生活活動現(xiàn)場的故事、區(qū)域活動現(xiàn)場的故事、游戲活動現(xiàn)場的故事，這就說明幼兒園值得我們分析、反思的案例很多，在于老師細致的觀察、分析，如何全方位地去提高自我分析問題、解決問題的潛力。
總之，這次培訓我受益匪淺，我十分教育局給我這次培訓機會，我將把這種感激之情化為一種工作動力，把所學到的知識與感悟運用到以后的培訓和教研工作中去，為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。
工作心得錦集篇十三
在__區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了_月份的___培訓。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的報告，收獲頗豐。
這一次培訓，首先聆聽了___師范大學教育科學學院副院長__所做的《對學前兒童美術教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術活動重結(jié)果更重過程，教師應給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。
反過來，幼兒在活動中也學到了各種技能，形成了各種習慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術館執(zhí)行館長___為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任___為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。
她的報告幽默風趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領域的有效教學，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預想不到的。在美術的教學方法中，我也可以借鑒_老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預設的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預設的目標又太難，幼兒根本完成不了。回顧___給我們的培訓，我深刻的理解了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經(jīng)通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情!
同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗應用能力，自我管理能力……在培訓中，看了__幼兒園和___一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學習經(jīng)驗又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。
通過這次培訓，我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣促進幼兒學習品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。
工作心得錦集篇十四
下面是為你準備的一些。
歡迎閱讀希望對你有幫助。
報》的意義、內(nèi)容和編寫方法進行了明確而細致的要求。編印工作簡報是上情下達、下情上報的有效方法，編好工作簡報可以溝通情況、交流經(jīng)驗、及時發(fā)現(xiàn)和督促整改問題，對推動工作落實有很好的幫助作用。目前，編印工作簡報的經(jīng)驗一直在各級黨政機關得到保持和提升。但仍然有一些地方不注重舉、不上心辦好工作簡報。我有一次下鄉(xiāng)就了解到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)借口工作忙停辦了工作簡報。我當時就給他們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導講了毛主席親自過問工作簡報，親自要求辦好工作簡報的事例?；貋砗笠粋€星期，我又看到了這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)編印的工作簡報。
小標題反映大道理?！胺残侣?，標題必須有內(nèi)容。原題并無內(nèi)容，不能引人注目”這是毛主席在審閱新華社一條新聞時的批語。在《毛澤東新聞工作文選》，我們可以看到毛主席不僅經(jīng)常關注黨報，而且經(jīng)常給黨報提要求，指出不足。與之形成鮮明反差的是，如今我們有些領導干部借口工作忙，不讀書，不看報，不上網(wǎng)，出現(xiàn)毛主席說的“井里蝦蟆井里跳”，的現(xiàn)象，坐井觀天，著實值得讓人擔心。、溫家寶等國家領導人親自給網(wǎng)絡主流媒體提要求，帶頭走上互聯(lián)網(wǎng)，與網(wǎng)民交流、對話，已經(jīng)在用行動告訴我們的各級領導干部，要學會多接觸新興輿論媒體，要學會用網(wǎng)絡媒體來助推經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展了。
小消息報道大事件。毛主席還是咱們新聞戰(zhàn)線的一把好手。他一生給我們留下了很多新聞報道名篇。時下，一些報紙、網(wǎng)絡上的新聞是越來越寫得長，讓人讀得煩。知識爆炸的年代，受眾的閱讀時間有限，人們越來越喜歡看一些“火柴盒”消息、“豆腐塊”新聞。要是有人來問我，短消息怎么寫?我得請他來讀讀毛主席的新聞作品?！段胰f大軍勝利南渡長江》、《百萬雄師橫渡長江》……這些短小精干的新聞作品都是毛主席親自寫的，而且已經(jīng)成為新聞之精品，甚至是經(jīng)典，列入多種教材。毛主席親自動手寫新聞，而且?guī)ь^寫短新聞，并要求報上的文章：“短些，短些，再短些”，實在值得我們新聞戰(zhàn)線的同志和各級黨員領導干部好好學習一下。曾經(jīng)接觸過一些喜歡新聞寫作的朋友，新聞寫作是他們?nèi)松砷L的重要助推器，勤學勤寫讓他們成長，有的走上了領導干部崗位。但一旦當上了領導干部，他們就把自己的特長放棄了，私底下交流思想的時候說，原來寫是沒有辦法，現(xiàn)在是特別怕寫了，干脆不寫了。我希望有這樣經(jīng)歷的朋友能夠讀讀毛主席的《毛澤東新聞工作文選》，重新拿起手中的筆，繼續(xù)寫起來、堅持寫下去。
小詞匯來自大“錘煉”。認真“錘煉”新聞語言，生動形象的駕馭語言文字同樣是毛主席的特長。主席的文章向來言簡意賅，不拖泥帶水，語言犀利精辟，直指要害，而且樸實無華，通俗易懂，是典型的寫給人民大眾的文章。他語重心長的告訴我們：“語言這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可?！彼€教給我們錘煉語言的“三大法寶”：要向人民群眾學習語言，要從外國語言中吸收我們所需要的成分，還要學習古人語言中有生命的東西。讓我們共同努力，學好祖國的語言，為祖國語言的純潔和健康而斗爭!
小批語隱藏大民生。1951年5月16日，毛主席對中央辦公廳秘書室《關于三個月處理群眾來信工作向毛主席的報告》的批語中要求：“必須重視人民的來信，要給人民來信以恰當?shù)奶幚?，滿足群眾的正當要求?！泵飨呐Z讓我想起來最近形成網(wǎng)絡關注熱點的莊河市海洋社區(qū)千名群眾下跪喚出市長“下課”事件，如果我們那位市長工作做在先，在群眾來信的時候就到一線去處理，不要等到千名群眾下跪還換不醒他的黨性的話，我們就不會看到這個讓人痛心疾首的案例。希望各級黨員領導干部以此為戒，記住毛主席說的：“要把這件事(人民來信)看成共產(chǎn)黨和人民政府加強和人民聯(lián)系的一種方法，不要采取掉以輕心置之不理的官僚主義的態(tài)度。”希望今后千名群眾下跪喚出市長“下課”事件少些，少些，再少些。
一本好書就是一個寶藏。自己讀得淺，感受亦淺，只能夠先從一些小的地方來談一些個人的小感受和小體會，《毛澤東新聞工作文選》是一個大寶藏，不僅需要新聞工作者來挖掘，更需要各級領導干部尤其是主要領導干部深入進去，吸取營養(yǎng)，學習方法，領會精髓，指導實踐。
在全省干部人事檔案工作培訓班上，中組部中管干部信息、檔案處副處長陳宇同志強調(diào)了當前和今后一段時期，干部人事檔案工作要在檔案內(nèi)容建設上下功夫。
料能客觀真實地反映干部的德、能、勤、績、廉，而現(xiàn)在看到的干部考察材料是千篇一律，都一個樣，反映不出干部的真實情況。還有的干部學歷材料，現(xiàn)在造假的很多，網(wǎng)絡造假的都有，很難分辨真?zhèn)?。還有的干部任免材料，這一類材料在干部材料中表現(xiàn)為前后填寫不一，這一現(xiàn)象普遍存在，造成這一現(xiàn)象的原因有多種?？傮w上，干部檔案材料的真實性，正反映出干部人事工作者的工作態(tài)度問題。工作態(tài)度決定工作好壞，好的工作態(tài)度決定工作成績。要使干部人事檔案材料的真實、準確，就要做好下面兩點。
一、堅持原則。有的領導干部對政工人事科長說我是研究生畢業(yè)，要他們報學歷時報研究生學歷。政工人事科長即不向領導要學歷材料，也未強調(diào)學歷要更改后才能填寫，而是領導說什么，他就填什么，結(jié)果就造成檔案材料填寫不一。經(jīng)組織部門認定核實的信息要求今后都填寫已認定了的信息，而報送過來的材料上卻還是填寫原來錯誤的未認定的信息，造成信息不準，問他怎么還填這個信息，他說領導讓填的，沒辦法。更有勝者還有涂改干部信息的，說領導讓辦的。如果講原則就會得罪領導，但講原則正是對領導干部本人負責任的表現(xiàn)。有的檔案信息被涂改了，這表現(xiàn)了這個干部喜歡玩“掩耳盜鈴”的把戲，也反映出他對黨不忠誠，為人不誠懇，像這樣的干部還能用嗎?所以說，堅持原則是對干部本人負責。
二、認真負責。干部人事工作者是干部材料最終形成者，一份干部人事檔案材料，要經(jīng)過多個人的手，這就要求每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。比方說一份培訓材料上有干部本人填寫的學習小結(jié)，有小組鑒定，有班委會意見，還有培訓學院的審核意見，這里的每一項鑒定、意見，都要求認真填寫，給予綜合評價，結(jié)論意見要準確，培訓材料上的手續(xù)完備也反映出對干部的評比準確度。再比方說填寫干部任免審批表，要查核檔案，“三齡一歷”要準確一致，不能前后不一，干部的信息要及時，任免表的反面有干部家庭成員和主要社會關系信息，這就要求填表人還應及時掌握干部家庭信息。要做好這些，都必須要有認真負責的態(tài)度，全面地了解掌握干部信息。
選干部、用干部，就要察看干部檔案，檔案材料的真實、準確將直接反映出干部的德、能、勤、績、廉。我們所要做的就是確保每一份檔案材料的真實、準確，為干部工作打好基礎、服務好。
工作心得錦集篇十五
第一段：引言(120字)。
心得體會是人們對于自身經(jīng)歷、感悟以及思考的一種總結(jié)，它記錄了人們在思索、實踐、反思的過程中積累的經(jīng)驗和體驗。近期我閱讀了一本心得體會的集錦，深受其啟發(fā)與感悟，因此想與大家分享。在這篇文章中，我將梳理并總結(jié)其中的五個重要心得，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：珍惜當下，感恩生活(240字)。
當讀到其中一篇關于珍惜當下的心得體會時，我深感觸動。這位作者講述了他一次不幸的遭遇，曾在車禍中失去生命的他，后來卻意外地得以重生。這次重生讓他深刻認識到生命的寶貴與脆弱，他將每一天都當做人生的禮物珍惜呵護。世事無常，我們不知道明天會發(fā)生什么，因此我們要學會感恩現(xiàn)在，珍惜所擁有的一切。這樣，不管是喜悅還是痛苦，都能讓我們更加滿懷感激地面對生活的每一天。
第三段：勇于嘗試，追求夢想(240字)。
另一篇心得體會讓我深感自己曾經(jīng)的懦弱。那個作者是一個有關學業(yè)的經(jīng)歷，他因為害怕失敗而一直不敢嘗試自己感興趣的課程。然而，當他終于鼓起勇氣嘗試時，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這門課程，并且取得了巨大的進步。這個故事告訴我們，只有勇敢嘗試，我們才有機會發(fā)現(xiàn)并追求自己真正喜歡的事物。害怕失敗只會限制我們的發(fā)展，我們應該勇敢面對挑戰(zhàn)，追求夢想，因為只要我們付出努力，我們就有可能成功。
第四段：待人寬容，關愛他人(240字)。
還有一篇心得體會讓我印象深刻，它講述了作者在與人相處中學會寬容和關愛的故事。有一次，作者在公交車上被疏忽大意的乘客踩了一腳，他內(nèi)心十分憤怒。然而，對方卻發(fā)自內(nèi)心地向他道歉并解釋了原因。這讓作者意識到他不應該對這樣的事情過于計較，相反，他應該學會寬容，了解別人的立場和情況。他通過這一次的經(jīng)歷，從而學會了待人寬容，關愛他人。我們每個人都有自己的難言之隱，因此我們要善待他人，學會寬容，給予別人理解和支持。
第五段：付出與收獲，成長心智(360字)。
通過閱讀這本心得體會的集錦，我明白了付出和收獲之間的關系。其中一篇心得體會講述了作者如何通過多次實踐和反思，逐漸提升自己的能力和智慧。他通過不斷嘗試新的事物、向他人學習以及積極反思自己的錯誤和不足，最終取得了不小的收獲。這個故事告訴我們，只有通過實踐和反思，我們才能不斷成長，提升自己的能力和智慧。付出努力的過程可能會充滿挫折和困難，但只要我們堅持下去，付出的辛苦終將換來寶貴的收獲。
結(jié)尾(120字)。
心得體會范文錦集中的這些心得給予了我很大的啟示。它讓我意識到我們應該珍惜當下、勇于嘗試、待人寬容以及付出與收獲之間的關系。通過這些心得的啟示，我相信我能夠在自己的工作、學習和生活中取得更好的發(fā)展。希望大家也能從中受到啟發(fā)，將這些心得融入到自己的生活中，共同成長。
工作心得錦集篇十六
轉(zhuǎn)眼間為期兩個星期的實訓就結(jié)束了，但是安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學校里面的航海模擬實驗中心、輪機實訓實驗樓這些實訓過程仍歷歷在目。以下是小編整理的大學生實訓。
歡迎閱讀。
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲?，F(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
我們是20xx年3月7號進入實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。經(jīng)過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構和風險評估、業(yè)務功能。
說明書。
詳細設計說明書代碼實現(xiàn)測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結(jié)構業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望?！皩W以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。短短的實訓結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
經(jīng)過長時間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學以致用、有趣、必須細心耐心反應迅速。1.學以致用作為國貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過長時間的理論學習，急需通過實際操作或某種近似于實際操作的平臺對所學的理論知識加以實踐，以求進一步掌握和鞏固，而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營運作到實際的進出口業(yè)務流程，都能進行模擬實訓。在使用過程中，會遇到很多國貿(mào)的基礎理論知識和實務技能，這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍，相對于理論部分而言，國貿(mào)實務更注重實際操作，通過這種理論結(jié)合實踐的方式，鞏固基礎知識，查找理論學習的不足，以前學習的實物理論基礎知識會更加的具體和直觀。同時，該軟件的實務操作部分與報關員報關實務所涉及的知識基本一致，這對于我的報關員考試復習提供了很大的幫助。2.有趣該軟件通過“實戰(zhàn)”方式訓練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的，意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。3.細心、耐心、反應迅速國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細心耐心，例如，在填制外貿(mào)。
合同。
時，一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運、指運港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關單證，沒有嚴格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導致填寫出現(xiàn)錯誤，無法進行下一步驟，影響實驗效率。在操作過程中，除了復習、鞏固所學國貿(mào)理論外，另一個重要任務就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應迅速、判斷準確，否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。以上就是經(jīng)過一段時間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。
工作心得錦集篇十七
第一段：引言（100字）。
心得體會是我們在學習和生活中不可或缺的一部分，通過總結(jié)經(jīng)驗和感悟，可以更好地改進自己，提高自身素質(zhì)。心得體會范文錦集是一本富有啟示和智慧的書籍，其中蘊含著眾多豐富的經(jīng)驗和智慧，可以幫助讀者更好地認識自己、成長和進步。在讀過這本書后，我深感心得體會對人生有著重要的意義，并從中受益匪淺。
第二段：成長與自我認識（250字）。
通過閱讀心得體會范文錦集，我深刻認識到成長是一種持久的努力和堅持。在書中，有許多作者通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，剖析了成功和失敗的原因，讓我明白了成功并非靠天賦和機緣，而是來源于自我不斷地反思和總結(jié)。同時，這些心得體會也讓我認識到自己的優(yōu)點和缺點，明確自己的目標，并為自己規(guī)劃了更明確的人生道路。
第三段：思考生活與情感升華（350字）。
心得體會范文錦集還幫助我更好地思考生活與情感的問題，并幫助我在面對困境和挫折時更加堅強和樂觀。這些文章中的作者從不同的角度剖析了生活的真諦，用細膩的筆觸表現(xiàn)出內(nèi)心的情感起伏。通過閱讀他們的情感體會，我學會了如何面對困境，如何處理人際關系，如何調(diào)節(jié)自己的情緒。這些經(jīng)驗和智慧不僅讓我在生活中更加從容和睿智，也讓我在與他人相處中更加成熟和體貼。
第四段：價值觀與人生追求（300字）。
心得體會范文錦集中的文章也讓我反思了自己的價值觀和人生追求。在書中，有許多作者通過總結(jié)自己的人生經(jīng)驗，告訴我成功和幸福是建立在正確的價值觀和目標之上的。通過閱讀他們的心得體會，我反思了自己的價值觀，明確了自己的人生追求?，F(xiàn)在，我明白了快樂來自于內(nèi)心的滿足和對事物的珍惜，成功是通過不斷努力和奮斗實現(xiàn)的。這樣的思考讓我對未來更加有信心，也使我更加有動力去追求自己的夢想。
第五段：總結(jié)與成長（200字）。
通過閱讀心得體會范文錦集，我不僅獲得了智慧和心靈的滋養(yǎng)，也受益匪淺。這本書中的心得體會讓我更加了解人生的真諦，使我對自己和他人有了更深入的認識。在成長的道路上，我們常常會遇到困惑和困難，但通過總結(jié)經(jīng)驗和感悟，我們將能更加堅強和成熟。因此，我將繼續(xù)讀心得體會范文錦集，作為我的人生指南，不斷修正自己的路線圖，并成為更好的自我。
工作心得錦集篇十八
第一段：引言（介紹心得體會的背景及重要性）。
心得體會是對某一事件、經(jīng)歷或?qū)W習過程的總結(jié)和反思，通過寫作的方式來表達自己的思考和體驗。它在我們的成長過程中扮演著重要的角色，不僅能夠增進自己的思考能力和表達能力，還能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自我、成長自我。下面將以五段式的連貫文章形式，給大家展示一些有關心得體會的范文。
第二段：適應新環(huán)境的心得體會。
每個人都會經(jīng)歷從一個新的環(huán)境適應到另一個新的環(huán)境的過程。這個過程中，除了遇到新的挑戰(zhàn)和機遇外，還需要我們不斷調(diào)整自己的思維和行為方式。例如，當我第一次離開家去上大學時，我經(jīng)歷了對新環(huán)境的適應。我學會了主動與他人交流，積極參與各種社團和活動，這樣不僅豐富了我的大學生活，還幫助我擴展了人脈。通過適應新環(huán)境的心得體會，我明白了改變思維和行為的重要性，以及如何應對新的挑戰(zhàn)和機會。
第三段：領導力的心得體會。
領導力是一項重要的素質(zhì)，它不僅需要具備良好的組織和管理能力，還需要有良好的溝通和團隊合作能力。在我的學習和工作中，我有幸承擔起了一些領導的角色，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。例如，在一個團隊項目中，我學會了如何傾聽并有效地與團隊成員溝通，如何賦予每個成員明確的任務和責任，并及時給予肯定和激勵。通過這些心得體會，我明白了作為一個領導者需要具備的素質(zhì)和技能，以及如何帶領團隊實現(xiàn)共同目標。
第四段：學習方法的心得體會。
學習是我們每個人一生的任務，而學習方法的選擇和運用對我們的學習效果起著決定性的影響。在我的學習過程中，我積累了一些學習方法的心得體會。例如，我發(fā)現(xiàn)通過制定學習計劃，將學習任務分解成小目標，可以幫助我更好地掌握知識和提高學習效率。我還嘗試了一些新的學習方法，如思維導圖和創(chuàng)意寫作，發(fā)現(xiàn)它們能夠幫助我更好地理解和運用所學的知識。通過這些心得體會，我明白了學習方法的選擇和運用對于學習的重要性，以及如何提高學習效果和興趣。
第五段：人際關系的心得體會。
人際關系是我們生活中非常重要的一部分，它關系到我們與他人的相處和合作。在我與他人相處的過程中，我積累了一些人際關系的心得體會。例如，我發(fā)現(xiàn)尊重和理解他人的觀點和想法可以建立良好的人際關系。我還學會了如何與不同性格和背景的人相處，并利用彼此的優(yōu)勢互補，達到共同進步的目標。通過這些心得體會，我明白了建立良好的人際關系的重要性，以及如何處理人際關系中的沖突和困難。
結(jié)尾段：總結(jié)（強調(diào)心得體會的重要性及對個人成長的價值）。
心得體會是我們成長過程中對自己思考和體驗的總結(jié)和反思，它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自我、成長自我。通過適應新環(huán)境的心得體會，我們能夠改變思維和行為，應對新的挑戰(zhàn)和機會；通過領導力的心得體會，我們能夠具備良好的組織和管理能力，有效地與他人溝通和團隊合作；通過學習方法的心得體會，我們能夠提高學習效果和興趣；通過人際關系的心得體會，我們能夠建立良好的人際關系，與他人相處和合作。因此，心得體會對于我們的個人成長具有重要的價值，我們應當積極地總結(jié)和分享自己的心得體會，不斷學習和成長。
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