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觀察昆蟲筆記篇一
昆蟲是地球上最為龐大的生物群體之一，它們以其獨(dú)特的生活方式和多樣的外形吸引了無數(shù)動(dòng)植物學(xué)家和觀察愛好者。在過去的幾個(gè)月里，我也不禁被昆蟲的奇妙世界所迷住，開始了我的昆蟲觀察之旅。在這個(gè)過程中，我走進(jìn)了它們的生活領(lǐng)地，目睹了它們的生命活動(dòng)，體驗(yàn)了獨(dú)特的觀察之旅，并且從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：體驗(yàn)昆蟲世界
首次走進(jìn)昆蟲的領(lǐng)地，我無法掩飾內(nèi)心的激動(dòng)與好奇。我發(fā)現(xiàn)昆蟲們生活在豐富多樣的環(huán)境中，從花朵上的蜜蜂和蝴蝶，到樹干上的甲蟲和螞蟻，它們無時(shí)無刻不在開展著自己的生活。我驚訝于它們微小的身體卻具備著強(qiáng)大的生存能力，如螞蟻勤勞地搬運(yùn)食物，蝴蝶優(yōu)雅地飛舞，發(fā)現(xiàn)這些如此不同的昆蟲行為，我不禁對(duì)它們的智慧和適應(yīng)能力深感敬畏。
第三段：探索昆蟲奧秘
通過細(xì)致觀察，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的身體結(jié)構(gòu)是多么的精巧，它們的頭部、胸部以及尾部都有著特定的功能，使得它們?cè)谔囟ōh(huán)境下能更好地生存。觀察到蝴蝶翅膀上的色彩斑斕的斑點(diǎn)和蜜蜂蜂巢內(nèi)的精巧結(jié)構(gòu)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到昆蟲個(gè)體間的獨(dú)特性和個(gè)體間生存之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第四段：昆蟲觀察的啟示
昆蟲觀察不僅僅是對(duì)生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的理解，更是對(duì)生命的敬畏和對(duì)自然智慧的崇敬。通過昆蟲觀察，我學(xué)到了許多關(guān)于生活和生存的道理。比如蜜蜂在工作中的勤奮努力和高效率令人敬佩，而蜜蜂社會(huì)中的分工合作也啟發(fā)我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。另外，昆蟲在面臨困難時(shí)的適應(yīng)能力也給予了我對(duì)生活困境的勇敢面對(duì)和應(yīng)對(duì)的信心。
第五段：回顧與展望
回顧這段時(shí)間的昆蟲觀察，我對(duì)昆蟲的生命奇妙與其背后的生存法則更加感興趣。我將繼續(xù)探索昆蟲的生態(tài)行為，深入研究它們的生活習(xí)性以及它們與其他生物的關(guān)系。通過這種觀察與研究，我相信我會(huì)更好地理解生物多樣性的重要性，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過昆蟲觀察，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于昆蟲的知識(shí)，更重要的是學(xué)到了人類在自然界中的地位與責(zé)任。昆蟲的生命周期一直在進(jìn)行著，它們的存在對(duì)于生態(tài)平衡至關(guān)重要。觀察昆蟲讓我更加珍惜自然界中的一切生命，激發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱愛。希望未來還能有更多的人走進(jìn)昆蟲的世界，體驗(yàn)生命的奇妙與脆弱，我們每個(gè)人都有責(zé)任來保護(hù)和維護(hù)這個(gè)獨(dú)特而美麗的生物群體。
觀察昆蟲筆記篇二
今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“小螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只小螞蟻，在“大力士”的王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧！
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給小螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的小螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的小螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)?？匆娪性S許多多的小螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，小螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬?？磥恚∥浵佭€會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢！
后來，我感到家里的小螞蟻越來越少，于是我把糖放到小螞蟻的洞旁，很多小螞蟻出來了。小弟弟用球砸小螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。
觀察昆蟲筆記篇三
近幾年來，昆蟲觀察越來越受到人們的關(guān)注。通過觀察昆蟲，我們可以更深入地了解它們的生活習(xí)性和生態(tài)習(xí)性，從而更好地保護(hù)它們的棲息環(huán)境。在我個(gè)人的昆蟲觀察中，我對(duì)昆蟲的生存能力和社會(huì)行為有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我觀察昆蟲的心得體會(huì)。
第二段：昆蟲的生存能力
昆蟲的生存能力無疑是眾多生物中最強(qiáng)大的之一。對(duì)于昆蟲來說，繁殖是它們存在的主要目的之一。我曾在花叢中觀察到一只蝴蝶抖動(dòng)其翅膀，引起了雄性蝴蝶的注意。經(jīng)過一番舞動(dòng)之后，雄性蝴蝶最終成功地吸引到了雌性蝴蝶的注意，并最終實(shí)現(xiàn)了繁殖的目標(biāo)。這一過程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到昆蟲的繁殖能力和適應(yīng)性對(duì)其種群的增長(zhǎng)和延續(xù)至關(guān)重要。
第三段：昆蟲的社會(huì)行為
在我觀察昆蟲的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了昆蟲之間的社會(huì)行為。例如，在一只蜜蜂巢穴中，每個(gè)蜜蜂都有著明確的責(zé)任和角色。工蜂負(fù)責(zé)采集花蜜，進(jìn)一步加工成蜂蜜，維持著整個(gè)巢穴的運(yùn)作。而蜂王則負(fù)責(zé)繁殖工作。這種分工協(xié)作的社會(huì)結(jié)構(gòu)使蜜蜂能夠高效地完成各自的任務(wù)，進(jìn)而保證了整個(gè)巢穴的穩(wěn)定和繁榮。這讓我對(duì)昆蟲的社會(huì)行為有了更加深入的理解，并意識(shí)到昆蟲社會(huì)的復(fù)雜性和互助合作的重要性。
第四段：昆蟲的食性和棲息環(huán)境
觀察昆蟲還讓我對(duì)它們的食性和棲息環(huán)境有了更多的了解。通過觀察不同種類的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)它們各具特點(diǎn)。有些昆蟲以花蜜為食，為植物傳粉；而有些昆蟲以植物為食，對(duì)植物葉片造成了一定的損害。在觀察昆蟲時(shí)，我還留意到它們喜歡棲息的環(huán)境。例如，蝴蝶傾向于棲息在花朵附近，而蜜蜂則喜歡在巢穴中筑巢。這使我更加認(rèn)識(shí)到昆蟲的食性選擇和棲息環(huán)境對(duì)它們的生存和繁殖的重要性。
第五段：昆蟲觀察的價(jià)值和意義
觀察昆蟲不僅為我們提供了對(duì)自然界的深入了解，還有助于保護(hù)生物多樣性。通過觀察昆蟲，我們可以發(fā)現(xiàn)并記錄下一些珍稀的物種，為它們的保護(hù)和研究提供更多的數(shù)據(jù)。同時(shí)，昆蟲觀察也有助于培養(yǎng)我們對(duì)大自然的敬畏之心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。昆蟲是自然界中不可或缺的一部分，它們?cè)谡麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。只有當(dāng)我們真正了解昆蟲并尊重它們的生存與發(fā)展，才能保護(hù)好我們的地球家園。
結(jié)束語(yǔ)：
通過觀察昆蟲，我對(duì)昆蟲的生存能力、社會(huì)行為、食性和棲息環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。昆蟲觀察不僅帶給我啟發(fā)，還增加了我對(duì)自然界的敬畏之心。未來，我將繼續(xù)觀察昆蟲，探索更多有關(guān)它們的奧秘，并積極參與保護(hù)昆蟲與生物多樣性的行動(dòng)中。
觀察昆蟲筆記篇四
蜻蜓地整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓地腦袋圓圓地，腦袋上長(zhǎng)著一雙突出地、綠寶石似地大眼睛和一張鐵鉗似地嘴巴，緊挨著腦袋地是它地身子。身子上面長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似地翅膀，身子下面是六只尖細(xì)地腿，身子后面是長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。
一天，我獨(dú)自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來是一大群螞蟻，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步。螞蟻真多，而且還是會(huì)咬人地紅螞蟻。
我離它們大約有半米，蹲下來，仔細(xì)觀察著。真是無巧不成書。就在這時(shí)候，來了一只蜻蜓，落在螞蟻團(tuán)附近，也許是累了，它正躺在那里美滋滋地睡覺。這時(shí)，味覺特別靈敏地螞蟻似乎聞到了蜻蜓地“腥味”，成群結(jié)隊(duì)地螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧!竟敢打蜻蜓地主意。蜻蜓地身材可是這些“小不點(diǎn)”地幾十倍啊!這些小東西，真是有眼不識(shí)泰山，竟敢在老虎頭上摸須—— —膽子太大了?？蓱z地蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢!
螞蟻們?cè)骄墼蕉啵鼈兯坪踉谡f：“一、二、三，我們一齊上!”頓時(shí)，螞蟻們一齊向“大個(gè)子”蜻蜓咬去。這時(shí)，蜻蜓才如夢(mèng)初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎著，可為時(shí)已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，有地咬腳，有地咬腿，有地拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓地翅膀也咬出了幾個(gè)大洞。它后悔地說：“我怎么那么笨啊!一點(diǎn)防備都沒有，結(jié)果把自己給害了!”它痛苦地呻吟著，掙扎著，但沒有其他動(dòng)物理會(huì)，最后一直呻吟到斷氣。
螞蟻團(tuán)結(jié)一致，偷襲巨大地蜻蜓，并取得成功。它們把蜻蜓咬死了，一塊一塊地拖進(jìn)洞里，美美地飽吃一頓了?？磥恚裉煳沂斋@還真不少，這使我明白了團(tuán)結(jié)力量大!
觀察昆蟲筆記篇五
昆蟲作為一種古老且龐大的生物群體，一直以來都吸引著人們的興趣。通過觀察昆蟲，我深刻體會(huì)到它們獨(dú)特的生命力和奇妙的行為習(xí)性。在這篇文章中，我將分享我觀察昆蟲的心得體會(huì)。
二、昆蟲的多樣性
昆蟲是地球上最豐富、最多樣化的生物群體之一。我曾凝視過一只美麗的蝴蝶，仔細(xì)觀察它展翅飛舞的場(chǎng)景。無論是蝴蝶的顏色、圖案還是翅膀的形狀，每一只蝴蝶都有著獨(dú)特之處。而在觀察其他昆蟲時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了各式各樣的形態(tài)和習(xí)性。有些昆蟲天生扁平，可以在樹葉上藝術(shù)地隱藏起來；有些昆蟲體型龐大，可以威風(fēng)凜凜地占領(lǐng)一片領(lǐng)土。他們的多樣性讓我驚嘆，也讓我更加熱愛這個(gè)世界。
三、昆蟲的復(fù)雜社會(huì)
四、昆蟲的生存力與智慧
昆蟲以其生存能力與智慧給人們留下了深刻的印象。例如，一些蜘蛛通過自己精巧的網(wǎng)結(jié)構(gòu)捕食昆蟲，這種生存方式簡(jiǎn)直是一項(xiàng)藝術(shù)。有一次我觀察到一只蜘蛛與一只蝴蝶的對(duì)決，蜘蛛巧妙地利用網(wǎng)與蝴蝶周旋，最終成功捕食。這種弱肉強(qiáng)食的場(chǎng)面讓我想起了人類的斗爭(zhēng)與智慧。另外，有些昆蟲在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)逆境求生，例如蟬在面臨外敵時(shí)，會(huì)蛻變出堅(jiān)硬的外殼，掩飾自己的弱點(diǎn)。昆蟲們的智慧和生存力使我深感敬佩，也讓我明白到生活中的困難和挑戰(zhàn)并非不可逾越。
五、與昆蟲和諧相處
通過觀察昆蟲，我也深刻認(rèn)識(shí)到人與自然的和諧相處的重要性。昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，它們與其他生物共同維持著生態(tài)平衡。所以，我們應(yīng)尊重自然，保護(hù)昆蟲的棲息地，并以友善的方式與其相處。此外，我們也應(yīng)注意避免使用對(duì)昆蟲有害的農(nóng)藥和化學(xué)物質(zhì)，這樣才能保障生物多樣性的良好發(fā)展。觀察昆蟲不僅讓我感受到了大自然的奇妙，也讓我明白到我們與自然的息息相關(guān)。
總結(jié)
通過觀察昆蟲，我不僅僅領(lǐng)略到了它們的多樣性、復(fù)雜社會(huì)和智慧，也引發(fā)了深刻的思考。我相信，只有通過和諧相處，并學(xué)習(xí)借鑒昆蟲的生存之道，我們才能更好地適應(yīng)這個(gè)多變而又充滿挑戰(zhàn)的世界。希望未來能有更多的人來觀察昆蟲，發(fā)現(xiàn)它們的美麗和價(jià)值。
觀察昆蟲筆記篇六
一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,一個(gè)又大又圓的眼睛,四對(duì)柳葉形的翅膀湊成了一個(gè)小蜻蜓。
蜻蜓身子的顏色有：紅的、藍(lán)的、綠的、黃的，翅膀的顏色有黑的、半透明的和身子搭配起來很美麗。
有一次一只蜻蜓見另一只蜻蜓沒注意它，就悄悄的飛到另一只后面，一口咬住了另一只的尾巴上，嚇的另一只亂飛，而那只淘氣的蜻蜓咬的更緊了，像玩過山車似的很好玩。
有一只蜻蜓見有一只蚊子，就悄悄地飛了過去，猛的沖了過去，可蚊子飛走了。蜻蜓好象在說站住，不要跑！蜻蜓見蚊子沒有絲毫要停下來的意思，好像在說再不停下來我就動(dòng)手了。蚊子還不停下來，于是一場(chǎng)空中大戰(zhàn)開始了，蜻蜓向左追，蚊子向右躲，突然蜻蜓向前一竄，蚊子躲閃不及，就成了蜻蜓的佳肴了。
蜻蜓是益蟲，我們要保護(hù)它并且愛護(hù)它。
觀察昆蟲筆記篇七
今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)?？匆娪性S許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬?？磥?，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!
后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
觀察昆蟲筆記篇八
今天，我在公園里玩，捉了一只小蜻蜓。
我輕輕地捏著它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著它圓溜溜的大腦袋不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細(xì)。肚子越向后越細(xì)，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道小蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我捉了一只像螞蟻一樣的動(dòng)物，放到小蜻蜓的嘴邊，只見小蜻蜓嘴里吐出一對(duì)大牙，把那動(dòng)物吞了進(jìn)去，咀嚼了一下，嘴就不動(dòng)了。我認(rèn)為那動(dòng)物被吃進(jìn)去了，心想：小蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只螞蟻要給小蜻蜓吃。這時(shí)小蜻蜓又吐出大牙，?。∥也挥傻氐纱罅搜劬?，剛才那只我認(rèn)為已經(jīng)被小蜻蜓吃進(jìn)肚子里的動(dòng)物竟然從小蜻蜓的嘴里爬了出來，安然無恙。我驚呆了，然后把螞蟻放入小蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會(huì)出現(xiàn)剛才的情況呢？過了一會(huì)兒，吐出來一個(gè)小黑點(diǎn)，我仔細(xì)一看是螞蟻的頭。又過了一會(huì)兒，螞蟻的身子也被吐了出來。哦！原來小蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀！
我知道小蜻蜓吃蚊子和小飛蟲，它還吃什么呢？
觀察昆蟲筆記篇九
今天小明拿著觀察昆蟲工具箱去奶奶養(yǎng)昆蟲的地方觀察昆蟲，
他觀察到是很黑的'，很小的，力氣很大，小明不知道，打開工具箱他翻了一下書才知道是螞蟻，小明又觀察到是黑色的，殼很硬，會(huì)和同伴頂斗。
今天，我剛出門，就看見眼前一片烏黑，我走前一看，原來是螞蟻，我把一塊面包放在它們頭頂，原以為它們會(huì)搶，但它們井然有續(xù)，并沒有爭(zhēng)搶。
螞蟻，一個(gè)看似弱小的東西，但是，從它們身上，我們學(xué)到了很多。
這次我們觀察的對(duì)象是螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有六條腿，螞蟻有頭、胸、腹、三部分組成，我還發(fā)現(xiàn)如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感。
在觀察中，我們會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)，老師讓我們觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡在陰涼、潮濕的地方，蝸牛吃葉子，而且爬得很慢，蝸牛有粘黏液，可以黏住一支鉛筆。
以后要多觀察，這樣才會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
蝸?？偸潜持辆傻男欠浚诔睗竦牡胤脚佬袑な?。說起它的小樓房，作用還真不小呢!遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就將身體縮進(jìn)小樓里。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的小樓里避暑。
飛行中的昆蟲幾乎全部都可能成為蜂虎的獵物。蜂虎最遠(yuǎn)能在100米以外的地方就瞄準(zhǔn)目標(biāo)。如果吃飽了，它會(huì)轉(zhuǎn)頭來監(jiān)視獵物，而不會(huì)離開站崗的枝丫。如果餓了，它就會(huì)迅速地離開棲木，在空中急行轉(zhuǎn)身，用喙尖抓住獵物，然后再回到棲息處。
觀察昆蟲筆記篇十
在放學(xué)回家的路上，路過一棵大樹的時(shí)候，我忽然聽見一種奇怪的聲音，特別好聽。于是，我朝著聲音傳過來的方向望去，發(fā)現(xiàn)那棵大樹上有一只蟲子，正慢慢地往上爬著。
我小心翼翼地走過去，把它握在了手里。忽然想起老師給我們布置的作文——寫一篇觀察日記，于是我把這只蟲子帶回了家，作為觀察的對(duì)象。
我把它放在一個(gè)透明的杯子里，仔細(xì)地看著。
蟲子的整個(gè)身體只有一寸左右。黑黑的背上有一對(duì)和玻璃杯一樣透明的翅膀，可好看了。扁平的頭上鑲嵌著兩只綠豆般大小的眼睛，眼球滾來滾去的，像兩個(gè)圓圓的攝像頭，太有趣了。眼球下面那張尖尖的嘴里發(fā)出來的'聲音有點(diǎn)兒怪怪的，好像是誰(shuí)用一種什么樂器在演奏，真好聽！
欣賞完了，我想讓更多的人聽見它美妙的歌聲，把它放在了樹上。它一路唱著，高高興興地往自己的家里爬去。
觀察昆蟲筆記篇十一
這一天，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在看到食物后，立即招來了一大群螞蟻。螞蟻也不會(huì)說話，怎樣會(huì)招來同伴呢我決定觀察觀察。
我跑回家，拿了一個(gè)放大鏡，跑回了公園。我先用一塊面包引螞蟻出來，只見一只小螞蟻鉆出了蟻巢，找到了面包后，一見自我搬不動(dòng)，就趕緊回到去，這時(shí)幾只大螞蟻早已在那里等著了。
只見小螞蟻抬起了觸須，然后再用觸須碰了碰一只大螞蟻的觸須，它們倆一齊去搬面包了。可是還是搬不動(dòng)，于是小螞蟻又回到去，用觸須又碰了碰其他螞蟻的觸須，這樣一個(gè)傳一個(gè)，幾十只，甚至幾百只，一會(huì)兒功夫都爬出來搬面包了。
看到這，我趕緊跑回家查資料，我心想：它們肯定是經(jīng)過發(fā)出什么波來招引同伴的?？墒巧暇W(wǎng)一查，原先不是這樣，螞蟻是經(jīng)過觸須來“交談”的，并且同時(shí)還能發(fā)出一種氣味，向同伴來傳達(dá)一些信息。
我最終明白了，螞蟻是靠觸須和氣味來尋找食物的。大自然中還有很多不是靠語(yǔ)言和超聲波來交流的'，這些更多的知識(shí)都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)!
觀察昆蟲筆記篇十二
在這些昆蟲里，我最喜歡的當(dāng)然是螢火蟲了。
說起螢火蟲，大家不會(huì)感到陌生吧！在夏天的夜晚，挑了一盞盞明燈在天下飛舞的小昆蟲。我們雖然都認(rèn)為螢火蟲是一種很完美的.昆蟲，但它們可是不假的獵手，它們最喜歡的食物就是蝸牛。每次獵食時(shí)，它們會(huì)先給蝸牛打上一劑“”等無蝸牛整個(gè)癱瘓后，和大部分昆蟲一樣，先用胃液溶化它再吸食，但蝸牛一般比螢火蟲大，所以經(jīng)常會(huì)有“客人”來和“主人”共同分享獵物。
說起來，螢火蟲最令人注意的還是那盞燈籠。螢火蟲的光亮來自它的呼吸器官，這樣螢火蟲就完全有能力調(diào)節(jié)這盞燈籠。也就是說，螢火蟲可以隨意將自己身上的光調(diào)亮些，或調(diào)暗些，甚至干脆熄滅了它。
從出生到死亡，螢火蟲總是發(fā)著光亮的，就連天冷的時(shí)候，鉆進(jìn)土壤里的螢火蟲寶寶們也不會(huì)滅了自己的燈，永遠(yuǎn)為自己留一盞希望的燈。
我喜歡螢火蟲，它們滅了、潑辣、大方并神秘。只要你想去了解昆蟲，去觀察昆蟲，說不定連狼蛛都能發(fā)現(xiàn)呢！所以請(qǐng)熱愛昆蟲吧！
觀察昆蟲筆記篇十三
昨天晚上，我和媽媽在回家的路上捉了一只大螞蚱和蛐蛐，把它裝在大空瓶子里。
今天一大早，我和媽媽在路邊拔了幾顆狗尾巴草，把草放進(jìn)瓶子里。大螞蚱和蛐蛐見了爭(zhēng)先恐后地爬過去吃。大螞蚱用鋒利的牙齒，把草分成兩截，先吃草尖，再吃接近莖的.地方，用兩條前腿緊緊地夾住草葉，往嘴里來回輸送。不一會(huì)兒，幾片草葉就被它狼吞虎咽地吃完了，肚子一鼓一鼓地停在那里休息。蛐蛐呢？原來它躲在草葉后面，正津津有味地吃草莖呢。
通過觀察我發(fā)現(xiàn)：雖然大螞蚱和蛐蛐都是食草性昆蟲，但是大螞蚱吃草葉，蛐蛐吃草莖。
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