在報(bào)告的結(jié)尾，我們可以適當(dāng)陳述對(duì)未來工作的展望和期望。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息應(yīng)該可靠、詳實(shí)，并通過圖表等形式進(jìn)行可視化呈現(xiàn)。我們可以從范文中學(xué)習(xí)到如何合理提出問題并進(jìn)行詳細(xì)分析和論證。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇一
時(shí)光如駒，彈指之間，三年已過。大學(xué)光陰，亦笑過，亦哭過；亦學(xué)過，亦玩過，亦留下苦楚，亦留下回憶。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難言于書。時(shí)不再來，但我卻無曾后悔過；大學(xué)已過，而我卻自認(rèn)無愧。留下的是回憶，帶走的是滿滿的知識(shí)行李，同行的是熟練的實(shí)際操作！
于思想品德言，我積極上進(jìn)，熱愛自己的祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏。多次聆聽曾崢黨委書記座談會(huì)，并在黨校學(xué)習(xí)中順利結(jié)業(yè)和被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員"，善于自我批評(píng)，在反省中前進(jìn)，在前進(jìn)中反省，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀！
于學(xué)習(xí)言，我崇尚理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際檢驗(yàn)理論。學(xué)活書，活學(xué)書。我刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、目標(biāo)明確，牢固的掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能，并考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。除了掌握專業(yè)知識(shí)外，我還熟練辦公軟件操作，并基本地掌握photoshop、網(wǎng)頁制作等方面的知識(shí)，不斷開拓視野，不斷提高自己的思想文化素質(zhì)。并名列綜合測評(píng)前幾！
于工作言，我深知在其職必盡其責(zé)之理。在擔(dān)任校團(tuán)委社團(tuán)部副部長時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色，責(zé)任心強(qiáng)，并多次配合部長出色的完成了院團(tuán)委一系列活動(dòng)。我在前人工作基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。由于工作積極努力，成績突出，被評(píng)為院"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
于生活言，我一直懷著積極的心態(tài)面對(duì)生化，無論前面道路如何，我始終微笑面對(duì)！我有著良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理；為人又熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，并多次在寒暑假社會(huì)實(shí)踐中受到表揚(yáng)。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇二
我是一名就讀于西安xx一中xx分校的高三學(xué)生，我叫xx。即將畢業(yè)的我對(duì)于我的人生早有期待，對(duì)于我的未來的憧憬萬分。我有絕對(duì)的把握與信心要將自己的潛力盡最大限度的挖掘，將自己鑄造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人來充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為一名西安xx分局的子弟，我的兒童時(shí)代就是在所里這樣一個(gè)祥和上進(jìn)的環(huán)境中度過的，打小就是一名學(xué)習(xí)成績名列前茅的學(xué)生，并且在班里擔(dān)任生活委員，曾經(jīng)多次獲得xxxx的榮譽(yù)稱號(hào)，小學(xué)的班主任x老師在我的學(xué)生手冊上總會(huì)寫下“團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)”的評(píng)語。我個(gè)人偏愛數(shù)學(xué)，所以很早就參加了奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，別的同學(xué)可能覺得是負(fù)擔(dān)，但我覺得這正是我的興趣所在，每次聽課每次練習(xí)我都當(dāng)作一種享受而樂此不疲，動(dòng)力源于興趣，讓我的奧數(shù)成績名列前茅既而被陜師大附中錄取，經(jīng)過三年的努力我順利考入了xx一中xx分校，由于中考的失利未能進(jìn)入xx一中，在高中的三年中，我奮起直追，成績一直位于班級(jí)前三名，尤其是我的理科數(shù)理化三門多次拿過班級(jí)第一，成績助長了興趣，這也讓我越發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)跟物理有了鉆研的欲望，我經(jīng)常沉浸在思考中忘了時(shí)間，有時(shí)候做數(shù)學(xué)成了一種享受。
在學(xué)校期間我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，并作為班長協(xié)助老師組織班級(jí)日常事務(wù)，我覺得一個(gè)班級(jí)的班長并不是在“管理”，而是在“服務(wù)”，上傳下達(dá)，為同學(xué)們服務(wù)幫助大家我也能從中獲得快樂，而且在這個(gè)過程中，我和我的同學(xué)還有老師們都建立起了很融洽的關(guān)系，而在這樣的環(huán)境中我更是想要努力全方面提升自我。我很喜歡看課外書，很小的時(shí)候就通讀了十萬個(gè)為什么，當(dāng)時(shí)就對(duì)物理中的電現(xiàn)象有著很濃的好奇心，后來初中接觸物理后，我又拿來姐姐的《大學(xué)物理》課本看，雖然也看不懂，但我就是想學(xué)，很好奇最前端發(fā)展的都是些什么科學(xué)理論。我平時(shí)也喜歡玩一些簡單的計(jì)算機(jī)軟件，比如photoshop處理些照片，還有網(wǎng)頁制作，我覺得這些都很有趣。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇三
服裝設(shè)計(jì)本事強(qiáng)有較強(qiáng)的電腦手繪功底ps，cad等軟件使用嫻熟。有管理電子商務(wù)的經(jīng)驗(yàn)淘寶與阿里巴巴曾獲得視覺大賽服裝組二等獎(jiǎng)。
本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織本事，實(shí)際動(dòng)手本事和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
社會(huì)職責(zé)感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機(jī)會(huì)。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇四
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下.我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀(jì)律,有文化,有理想的合格的中學(xué)生.
寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,特別是高中三年.看見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單.看見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前.我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛.也明白了做人的道理.無論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵.
在學(xué)習(xí)上,我有明確的目標(biāo),進(jìn)取心強(qiáng),持之以恒,知難而進(jìn).不甘落后,我堅(jiān)信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實(shí).
在課余時(shí)間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實(shí)自己.用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷,用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學(xué)習(xí)是快樂的.
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善大過程,腳踏實(shí)地行走的過程,而不是虛度年華."臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂的事.
青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結(jié)束了.然而,畢業(yè)于我不是結(jié)束,而是另一個(gè)開始.一段路途走到終點(diǎn)便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個(gè)起點(diǎn).在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個(gè)承諾.用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障.
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實(shí).
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇五
高中是我走向成熟的開始，在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀(jì)律，有文化，有理想的合格的中學(xué)生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書，我收獲頗多，個(gè)性是高中三年。望見有人跌到，我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告訴他們不在孤單。望見有人在街邊乞討，我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰，讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風(fēng)還是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
在學(xué)習(xí)上，我有明確的目標(biāo)，進(jìn)取心強(qiáng)，持之以恒，知難而進(jìn)。不甘落后，我堅(jiān)信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實(shí)。
在課余時(shí)間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充實(shí)自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷，用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活，我相信學(xué)習(xí)是快樂的。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善大過程，腳踏實(shí)地行走的過程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，得到了網(wǎng)，那么漁也是快樂的事。
青春是一朵秀麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結(jié)束了。然而，畢業(yè)于我不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。一段路途走到終點(diǎn)便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個(gè)起點(diǎn)。在這天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春光里，給自己一個(gè)承諾。用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯；用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內(nèi)涵《www．》熔鑄豁達(dá)的品質(zhì)；用冬雪般凜冽的`鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實(shí)。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇六
我于20xx年——20xx年就讀于xx大學(xué)商學(xué)院，支持我走過來并且充實(shí)度過的是我的自信，努力和上進(jìn)。
剛到大學(xué)時(shí)，來自農(nóng)村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí)，認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，取得了很好的成績，并且連續(xù)x年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
于此同時(shí)我也深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛地參加學(xué)校的活動(dòng)，諸如辯論會(huì)，英文競賽，組織同鄉(xiāng)會(huì)等，并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好，學(xué)習(xí)圍棋，書法，口琴，日語，評(píng)彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，xxxx年獲得商學(xué)院分團(tuán)委的“xx積極分子”稱號(hào)。
大學(xué)是社會(huì)的過渡，在進(jìn)入的時(shí)候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐：在xx酒家做服務(wù)生，我知道如何禮貌平等地對(duì)待每一個(gè)顧客，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通；xx的現(xiàn)場管理，我知道要學(xué)會(huì)思考觀察，懂得經(jīng)濟(jì)的策略，學(xué)會(huì)創(chuàng)新；推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場機(jī)會(huì)，并仔細(xì)進(jìn)行自主的策劃，還有其他的等等，在實(shí)踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應(yīng)打好基礎(chǔ)。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇七
大家都說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機(jī)器，但是我認(rèn)為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運(yùn)的三年。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的`參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時(shí)創(chuàng)造。為大家分享的6篇高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告就到這里了，希望在高三畢業(yè)生自我陳述報(bào)告的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇八
我在高中度過了很有意義的2年，在2年中我學(xué)會(huì)了很多東西，包括知識(shí)，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我在每一天的.學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí)，取得了很多好成績。在努力的同時(shí)感到了生活的充實(shí)。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多。我與同學(xué)的交往很歡樂，與教師關(guān)系融洽。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長的事。學(xué)會(huì)如何在群體中生活也是我高中學(xué)習(xí)到的重要事情。
我不斷自我嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好。我的三年初中是我人生的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇九
20xx年9月我進(jìn)入朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，轉(zhuǎn)眼間我已渡過了六年的小學(xué)快樂生涯，也養(yǎng)成了活潑開朗、樂于助人和努力拼搏的良好品格。
在家中，我是爸媽的小幫手，經(jīng)常幫助他們做各種家務(wù)。在學(xué)校，我擔(dān)任過中隊(duì)委員，是老師的好學(xué)生、同學(xué)的好朋友。我總是能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也樂于助人。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總會(huì)想到我，比如大掃除、幫助輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言。我也當(dāng)過升旗手，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我就由衷地感到身為中國人的自豪。通過努力，我的學(xué)習(xí)成績一直在班中名列前茅，也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。我不僅多次在集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍，還在下城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中多次獲得過前三名，為學(xué)校和班級(jí)爭光。自入學(xué)以來，屢次被學(xué)校評(píng)為“朝實(shí)好學(xué)生”，20xx年被評(píng)為下城區(qū)“美德少年”，20xx年參加下城區(qū)第二屆第二課堂“親子二課堂快樂同成長”親子游記大賽獲得三等獎(jiǎng)。
我還有很多興趣愛好，比如足球、跆拳道、游泳、畫畫、閱讀和旅游等等。其中，我最喜歡的還是跆拳道。它對(duì)我起到了強(qiáng)身健體的效果，也讓我學(xué)會(huì)以禮待人。
時(shí)光飛逝，在老師的諄諄教誨和父母的辛勤撫育下，不知不覺我已成為了一名小學(xué)畢業(yè)生，即將離開我的母校，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我非常感謝老師和同學(xué)，也感謝我的父母。當(dāng)然進(jìn)入初中以后，我一定會(huì)更加努力，做得比現(xiàn)在更好！
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇十
學(xué)生活已接近尾聲,在校的生活讓我開心過失落過；平靜過瘋狂過；自信過也自卑過?，F(xiàn)在的我知道了什么叫真正的堅(jiān)持和追求；懂得了什么叫真正的奮斗與拼搏；也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。沒有人告訴我怎樣是對(duì)的怎樣是錯(cuò)的，也沒有人告訴我怎樣是好的怎樣是壞的，這些鮮明的對(duì)比只留給自己去思考。我知道人生的路還很長,我要辨別的還很多，也只有在這之中才能體會(huì)什么是成長什么是生存，現(xiàn)在我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求。
回顧自己走過的路，是為了更看清將來要走的路。
在思想品德上，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。思想上的進(jìn)步也是必不可少的。我有著良好道德修養(yǎng)，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，遵紀(jì)守法、愛護(hù)集體、關(guān)心和幫助他人。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在生活上,我有良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。我熱心待人，誠實(shí)守信，勇于挑戰(zhàn)自我，有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)。我的時(shí)間觀念強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我吃苦耐勞精神，自立自強(qiáng)的能力。當(dāng)然人無完人,我除了具有塌實(shí),熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn).諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于交流等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中克服這些缺點(diǎn),不斷的完善自己。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我選擇了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)，現(xiàn)能夠熟練應(yīng)用與操作word、excel、powerpoint等計(jì)算機(jī)常用辦公軟件，dreamweaver、photoshop、falsh等設(shè)計(jì)軟件，通過學(xué)習(xí)我的能力明顯得到了提高，懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也注重了獨(dú)立思考。在今后的工作中我會(huì)進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗通過五年的學(xué)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！
作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)信息管理的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，但年輕也意味著閱歷淺，更要虛心向?qū)W。我深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的一大步！我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后在生活和工作中的困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生！
我相信在今后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)！
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇十一
光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，高中三年已經(jīng)過去了，在高中的三年里，我擁有了很多無法忘記的美好回憶，無論是酸甜苦辣。
一、高一。
20xx年9月1日是我邁向高中的第一天，也是我高一生活的開始。
在高一這一年，我為提高自己的成績而不斷地努力和尋找各種學(xué)習(xí)方法，最終都讓我摸索到了，而且在兩次的期末考試都取得良好的成績。英語：自己每天都堅(jiān)持做兩篇閱讀，每天早上和晚上都會(huì)花20——25分鐘的時(shí)間去背誦單詞或大聲朗讀課文；數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目，所以每天在數(shù)學(xué)上花的時(shí)間都會(huì)比較多，每天除了認(rèn)真上好數(shù)學(xué)課外，在課堂上如果我有不懂的問題，我會(huì)寫下來，下課就會(huì)去問老師或同學(xué)，把不清楚的問題弄清楚。
在每天晚修，我會(huì)花一個(gè)小時(shí)來完成數(shù)學(xué)作業(yè)和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，另外我會(huì)做一些練習(xí)題來鞏固知識(shí)點(diǎn)；語文：對(duì)于語文，我最薄弱的地方就是文言文了，每天我都會(huì)把以前學(xué)習(xí)過的文言文知識(shí)點(diǎn)看一遍，以免越學(xué)越難學(xué)，我會(huì)把學(xué)過的大部分文言文背出來，增強(qiáng)文言文的語感，另外，未提高寫作水平，我每天都會(huì)看15分鐘的文學(xué)雜志；物理：熟記公式，每天都要清楚不懂的問題；化學(xué)：因?yàn)槲矣辛己玫幕瘜W(xué)基礎(chǔ)，所以在化學(xué)上，我只要上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)即可。除了學(xué)習(xí)之外，我還參加了羽毛球社，學(xué)習(xí)很多課外的知識(shí)。
二、高二。
在高一下學(xué)期，進(jìn)行了文理分科，而我選擇了文科。在高二這一年，不僅要兼顧好文科，還要保證自己的理科水平考試過關(guān)，因此，我改變我高一的學(xué)習(xí)策略。在理科方面，課前，我會(huì)做好預(yù)習(xí)工作，把自己不是看得很明白的問題做上記號(hào)，等老師上課時(shí)，就會(huì)特別認(rèn)真聽自己不是很懂的地方，而且還會(huì)注意哪些是考試的重點(diǎn)，方便以后復(fù)習(xí)。在文科上，語數(shù)英我都會(huì)按高一的辦法來進(jìn)行，至于歷史、地理和政治就有其他的方法，政治：除了認(rèn)真聽課之外，我會(huì)在每天晚上睡覺前的20分鐘看政治書，來加深對(duì)課本的印象；歷史：因?yàn)槲覍?duì)歷史有興趣，所以我的歷史成績還算不錯(cuò)，因此，不用花太大的時(shí)間在歷史上；地理：由于高一沒有把地理學(xué)好，所以這個(gè)學(xué)年就要惡補(bǔ)。首先我會(huì)熟悉中國地圖和世界地圖，其次，我會(huì)把每天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，不懂的，不會(huì)的就馬上去找老師問清楚，把自己的疑團(tuán)解開。通過這些學(xué)習(xí)方法，我最后通過了水平考試，在期末考試去得了良好的成績。
在高二這一年，我還當(dāng)上了羽毛球社的社長，讓我得到了更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)很多有關(guān)如何舉辦活動(dòng)等等。
三、高三。
俗話說：人生難得幾回搏。高三這一年，是我高中三年里，學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最拼搏的一年。在高三的每一個(gè)月，我都會(huì)有不同的任務(wù)，因?yàn)榈搅烁呷?，每個(gè)月都會(huì)有月考，我會(huì)根據(jù)我自己的月考結(jié)果來布置任務(wù)給自己。當(dāng)月考成績出來后，我都會(huì)反思自己在月考上為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，在月考上有什么是做得不夠好的等等。
雖然到最后的高考不是很理想，但在高三的每一天，我都過得很充實(shí)。無論最后的結(jié)果是否滿意，只要付出過、努力過、問心無愧，就不后悔。以上就是本人高中三年的學(xué)習(xí)總結(jié)。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇十二
時(shí)光荏苒，三年初中生活已經(jīng)接近尾聲。在xx中學(xué)三年學(xué)習(xí)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過對(duì)在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。在校期間，也參加過很多次的考試，通過考試的成績使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有目的性。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇十三
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時(shí)的情景還歷歷在目，現(xiàn)在馬上就面臨高考了。其實(shí)，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
三年前那個(gè)剛剛踏入高中六的我，仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生，平時(shí)不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了高中的生活。當(dāng)初，我把這里的生活比作一個(gè)快車道，誰都不能停一停，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，使我受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自身的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自身向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自身，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。
時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。在這三年中我從不放任自身，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自身，努力增長自身的才能，使自身成為一名祖國的棟梁。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇十四
我于xx年——xx年就讀于姑蘇大學(xué)商學(xué)院，支持我走過來并且充實(shí)渡過的是我的自信，努力和長進(jìn)。
剛到大學(xué)時(shí)，來自農(nóng)村，沉默沉靜寡言，虛榮自卑，所有與治理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的決心信念和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí)，當(dāng)真進(jìn)步自己的專業(yè)能力，尤其注重英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，取得了很好的成績，并且連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)治理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的流動(dòng)，諸如辯論會(huì)，英文競賽，組織同鄉(xiāng)會(huì)等，并且擴(kuò)張自己的愛好與興趣，學(xué)習(xí)圍棋，書法，口琴，日語，評(píng)彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)糊口更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，晉升自己的涵養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，xx年獲得商學(xué)院分團(tuán)委的“流動(dòng)積極分子”稱號(hào)。
大學(xué)是社會(huì)的過渡，在進(jìn)入的時(shí)候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了良多的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐：在新龍門酒家做服務(wù)生，我知道如何禮貌同等的對(duì)待每一個(gè)顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通；天馳的現(xiàn)場治理，我知道要學(xué)會(huì)思索觀察，懂得經(jīng)濟(jì)的策略，學(xué)會(huì)立異；傾銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的捉住市場機(jī)會(huì)，并仔細(xì)進(jìn)行自主的策劃，還有其他的等等，在實(shí)踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應(yīng)打好基矗！
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇十五
時(shí)光如梭轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活就過去了，在這三年中我學(xué)到了很多值得我去保留值得我去深藏的寶貴經(jīng)驗(yàn)和記憶，高中生活是一個(gè)過渡，讓我告別孩童時(shí)代真正的成長了起來，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)識(shí)了很多好朋友學(xué)校經(jīng)常開展一些親近社會(huì)的活動(dòng)這充分鍛煉了我們親近社會(huì)的能力。我愛學(xué)習(xí)更愛我的學(xué)校，學(xué)校給我留些了許多珍貴的記憶，記得高中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，排球賽，集體拔河，遠(yuǎn)足25公里，清明掃墓活動(dòng)，把我們大家聯(lián)系在了一起，雖然很累但我在這其中也很快樂，雖然高三的生活很累，但學(xué)校給我們提供了許多利于我們學(xué)習(xí)的條件，同時(shí)也安排了許多老師幫著我們學(xué)習(xí)，教我們學(xué)習(xí)，在這個(gè)最難熬的時(shí)候我們感受到的不是苦，不是累，而是更多的愛。
高一高二讓我打下了深的功底，我選擇了理科，雖然理科很難，但我會(huì)堅(jiān)持下去，我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?yàn)。我鼓起勇氣，我對(duì)自己說：我是大人了。我要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，或許高三的生活是非常單調(diào)，而且非常辛苦的，但我知道：守得云開見日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會(huì)讓你們白白付出。
高中生的自我陳述報(bào)告篇時(shí)光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養(yǎng)我，使我成為一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的.人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在高中的三年來，我發(fā)生許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒煸S多，也獲得許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級(jí)爭奪榮譽(yù)，在對(duì)待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告篇十六
我是一個(gè)自小受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時(shí)候看的第一本諸子的書大概是《道德經(jīng)》，而后是《論語》?，F(xiàn)在想來，這兩本書對(duì)我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個(gè)“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因?yàn)樾蕾p他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
舊時(shí)稱贊一個(gè)人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會(huì)鑒賞把玩而已，倒是對(duì)于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學(xué)習(xí)廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊(yùn)藉著悠遠(yuǎn)意境的感覺，喜歡贈(zèng)給需要鼓勵(lì)、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會(huì)各個(gè)時(shí)代的語言風(fēng)格。我的這類作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個(gè)集子中摘選的，總體來說可以代表我的最高水平，因是用作求學(xué)，聯(lián)想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。
其實(shí)除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時(shí)，將之省去了。
人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習(xí)自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負(fù)也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和(中國)象棋的區(qū)別，得出的結(jié)論是：圍棋頗有道家風(fēng)，象棋頗有儒家風(fēng)。信哉!我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對(duì)子以及這樣的感覺。那時(shí)的我做事也總講求自然--連學(xué)習(xí)也如此。我那時(shí)從不刻意地去學(xué)什么，即使在初三，也始終堅(jiān)信“自然”是最好--但結(jié)果畢竟證實(shí)是我錯(cuò)了。
中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號(hào)‘落榜人’”，以至于我在入學(xué)之后的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優(yōu)秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經(jīng)了“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達(dá)到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時(shí)，業(yè)已是高二的學(xué)生了--我高一時(shí)也許曾不是優(yōu)秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優(yōu)秀的。然則細(xì)想起來，我高一時(shí)的迷惘，不也正是這三境界中的“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”么?那么高二的覺悟，并不晚罷?回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨(dú)靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳?！叭f黜廢，安始有仕進(jìn)志，時(shí)年已四十余矣?！彼坪跤指袆?dòng)起來。
如果說高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時(shí)該當(dāng)是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節(jié)了罷?其實(shí)大凡中國的學(xué)生，自小學(xué)伊始，都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分，高考終有成敗之別。我想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做出的努力，無論如何都是可敬的，我的北大夢也就是這樣的樸實(shí)。人們常說“北大的學(xué)生都是‘熏’出來的”，那么北大的一切也都該有香罷?我就是想在那樣的環(huán)境中，學(xué)那樣的知識(shí)，結(jié)識(shí)那樣的人物，張揚(yáng)那樣的個(gè)性，“熏”成個(gè)若干年后的自我。其實(shí)生在北京，總該有機(jī)會(huì)去北大校園中看看的，但總沒有成行--只有一次是與人約了去玩，集合的地點(diǎn)在北大西門，也只有那樣一次--算是與北大的初識(shí)罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什么樣的人物，無論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個(gè)學(xué)生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項(xiàng)背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲最大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個(gè)遍，于是只好“漫游”了罷。
的確，知識(shí)是全人類的，而我在知識(shí)面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個(gè)道理罷?曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的風(fēng)景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的--縱是世界名勝，也決不會(huì)像北大這樣，一年年，一代代，牽動(dòng)著億萬人的夢想呀!而我也是這億萬人中的一員，我是深深地向往著北大的--這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：“我見青山多嫵媚，料青山、見我應(yīng)如是。”
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