總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)?？偨Y(jié)的篇幅要適中，不過(guò)多也不過(guò)少，注重言簡(jiǎn)意賅。掌握總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫(xiě)作技巧。
思政課工作匯報(bào)篇一
本學(xué)年以來(lái)，我在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作。
一、在教學(xué)工作方面。
整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。這學(xué)年擔(dān)任高三(1)(2)班語(yǔ)文教學(xué),并擔(dān)任高三年級(jí)備課組組長(zhǎng),在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)輔差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行青藍(lán)工程，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
思政課工作匯報(bào)篇二
為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，值此建國(guó)六十周年之際，我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)校團(tuán)委以及院團(tuán)委的號(hào)召，在五寨縣胡會(huì)鄉(xiāng)大胡會(huì)村開(kāi)展了主題為“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！钡娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得是否成功，除了務(wù)實(shí)的工作外，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，只有我們宣傳得及時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能及時(shí)的反饋給學(xué)校、老師以及所有關(guān)心我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。
我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的宣傳報(bào)道工作在這短短的一周里，在指導(dǎo)老師屈淑維以及全體隊(duì)員的共同努力之下，出色的完成了宣傳報(bào)道的任務(wù)，整個(gè)活動(dòng)的效果超出我們的想象，及時(shí)、準(zhǔn)確的把我們的活動(dòng)和相關(guān)信息傳達(dá)了出去，很好的保障了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1、前期準(zhǔn)備任何一項(xiàng)工作要想做好，必須要有精密的策劃和認(rèn)真的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)之前，針對(duì)我們宣傳報(bào)道組的工作，我們多次組織召開(kāi)組內(nèi)會(huì)議，查找資料并研究分析往屆實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，做好了充分的策劃和準(zhǔn)備，對(duì)下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報(bào)道需要準(zhǔn)備的材料和設(shè)備，如旗幟標(biāo)語(yǔ)、條幅、錦旗、傳單、筆墨、紅紙、相機(jī)等一些材料準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。我們還查找了一些大胡會(huì)村的資料，對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況有了初步的了解。
2、初期宣傳來(lái)到大胡會(huì)村后，我們的宣傳報(bào)道工作按照計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展著。初到大胡會(huì)村我們首先要做的就是對(duì)我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)行宣傳，讓村民們了解我們的來(lái)意，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來(lái)的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進(jìn)行。第一天下午我們?nèi)?duì)就舉起“青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)”的旗幟，散發(fā)了傳單，并且在村中走訪，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制，在與村領(lǐng)導(dǎo)溝通后，我們上課的場(chǎng)地選在了村委會(huì)，我們?cè)谀抢飹炱鹆宋覀兊臈l幅，在村里人群較多的地方張貼了我們的招生海報(bào)。由于前期宣傳工作做得比較到位，第二天，村委會(huì)的門(mén)外擠滿了來(lái)上課的孩子，還有很多孩子直接到我們的住處找我們。后來(lái)通過(guò)了解，來(lái)上課的孩子還有很多是鄰村的。
3、主題宣傳工作針對(duì)我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)的主題“科學(xué)發(fā)展進(jìn)五寨，愛(ài)國(guó)精神傳四?！?，我們宣傳報(bào)道組對(duì)科學(xué)發(fā)展觀以及建國(guó)六十周年進(jìn)行了宣傳，舉辦了圖片展，將科學(xué)發(fā)展觀的基本知識(shí)以及建國(guó)六十周年取得的輝煌成就圖文并茂的展現(xiàn)在廣大村民面前;我們利用一天的時(shí)間，白天用電腦給孩子們觀看了科學(xué)發(fā)展觀以及建國(guó)六十周年教育片，并用上課的時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，晚上與村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系后，在村里播放了露天電影《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》，吸引了很多村民前來(lái)觀看。
4、對(duì)外宣傳工作我們青春導(dǎo)航實(shí)踐隊(duì)每天開(kāi)展的工作和活動(dòng)都由我們宣傳報(bào)道組及時(shí)的對(duì)外宣傳，撰寫(xiě)通訊稿讓學(xué)校了解我們的情況。同時(shí)，我們還與五寨縣電視臺(tái)取得了聯(lián)系，對(duì)我們的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全方位的報(bào)道，可見(jiàn)我們的實(shí)踐活動(dòng)以及宣傳報(bào)道工作得到了普遍認(rèn)可。
本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也不斷進(jìn)行總結(jié)，找出不足，如由于相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的限制，有些活動(dòng)的資料保存得不是很好，還應(yīng)再加大宣傳力度。這是我們大學(xué)生志愿活動(dòng)走出的第一步，我們會(huì)在今后的工作活動(dòng)中再接再厲，不斷前進(jìn)!
這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一次非常難忘的美好記憶，我們?cè)趯?shí)踐中收獲了知識(shí)，得到了鍛煉，成長(zhǎng)了很多。這次活動(dòng)也讓我們對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，在我們看到農(nóng)村發(fā)展的同時(shí)也深刻感受到，祖國(guó)還有很多地方需要我們，需要我們?nèi)紵约旱那啻喝ジ?，我們一定?huì)不斷進(jìn)取，承擔(dān)起歷史的使命，為建設(shè)祖國(guó)而奮斗!
思政課工作匯報(bào)篇三
2蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2012年在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政教研室全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大政治報(bào)告，扎實(shí)推進(jìn)十八大精神“三進(jìn)”工作，教學(xué)團(tuán)隊(duì)凝心聚力，以課堂教學(xué)為中心，以科學(xué)研究為基礎(chǔ)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為手段，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新觀念、實(shí)踐能力，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的高職人才為目標(biāo)，充分發(fā)揮思想政治理論課在我校大學(xué)生思想政治教育中的主陣地、主渠道作用，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.全面修訂教學(xué)大綱。結(jié)合我院人才培養(yǎng)方案制定和課程改革實(shí)踐探索課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論課時(shí)與實(shí)踐課時(shí)等變化，根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，在本，教研室完成《基礎(chǔ)》、《概論》、《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》三門(mén)必修課，《大學(xué)生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學(xué)》、《組織行為管理學(xué)》、《日常實(shí)用法律》六門(mén)選修課的教學(xué)大綱的修訂工作。
2.圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本，教研室認(rèn)真貫徹落實(shí)“05方案”，嚴(yán)格按每1個(gè)學(xué)分18個(gè)課時(shí)安排了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”（54學(xué)時(shí)）、“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”（72學(xué)時(shí)），“形勢(shì)與政策”課連續(xù)安排三個(gè)學(xué)期專題講座，《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》（18學(xué)時(shí)），及大學(xué)生心理健康教育》、《人際交往技巧》、《幸福學(xué)》、《組織行為管理學(xué)》、《日常實(shí)用法律》5門(mén)人文素質(zhì)選修課教學(xué)任務(wù)，在各門(mén)課程建設(shè)中體現(xiàn)思政教學(xué)宗旨和特色——以德育人，教書(shū)育人。各門(mén)課程從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的把握、案例的選擇、影視資料的播放等各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)思政特色，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，開(kāi)展特色思政工作，注重教學(xué)實(shí)效，有效補(bǔ)充思政課堂教學(xué)?？傮w上都受到同學(xué)們的歡迎，教學(xué)效果良好。
2012年6月，組織骨干教師完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》省級(jí)精品課程及精彩一課的評(píng)優(yōu)申報(bào)工作。
3.深化思政課程教學(xué)改革。教學(xué)團(tuán)隊(duì)以以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)思政課程建設(shè)，從傳遞知識(shí)、培育能力、學(xué)會(huì)做人、堅(jiān)定信仰四個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價(jià)值思想。采用“自主—合作—探究—評(píng)價(jià)反饋”的教學(xué)方法，從傳遞知識(shí)、培育能力、學(xué)會(huì)做人、堅(jiān)定信仰四個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價(jià)值思想。采用“自主—合作—探究—評(píng)價(jià)反饋”的教學(xué)方法，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，進(jìn)行啟發(fā)性、引導(dǎo)性教學(xué)。課堂實(shí)踐教學(xué)日趨成熟。在《概論》課中進(jìn)行理論講授、實(shí)踐教學(xué)、專題活動(dòng)、時(shí)政熱點(diǎn)觀察、教學(xué)影片播放五條主線立體學(xué)習(xí)。其中八個(gè)學(xué)習(xí)小組的八個(gè)主題課堂實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，選題研究涵蓋全書(shū)，包括“走近偉人毛澤東”、“新民主主義革命理論”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“發(fā)展是硬道理”、“初級(jí)階段國(guó)情及戰(zhàn)略”、“改革開(kāi)放給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的變遷”、“三農(nóng)問(wèn)題——社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”、“城鎮(zhèn)化之路”、“建設(shè)濟(jì)源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”、“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”、“弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提升中國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力”、“實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一”、“西方發(fā)達(dá)國(guó)家民主化進(jìn)程中的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)”、“新世紀(jì)中國(guó)崛起的外交戰(zhàn)略”、“新世紀(jì)中國(guó)崛起的戰(zhàn)略威脅和國(guó)防安全”等課題研究，各組運(yùn)用多媒體和信息技術(shù)，搜集資料、策劃設(shè)計(jì)，制作多媒體課件，以演講、辯論、情景短劇（小品）、說(shuō)唱、視頻、問(wèn)卷調(diào)查等不拘一格的多種形式展示小組研究成果。再比如在《概論》課教學(xué)中開(kāi)展“課前八分中新聞深度觀察”，學(xué)生自己動(dòng)手拍攝制作新聞，借助多媒體，感受社會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生非常喜愛(ài)這個(gè)環(huán)節(jié)的信息分享與學(xué)習(xí)！教學(xué)中同步穿插播放《復(fù)興之路》、《建國(guó)大業(yè)》、《高考1977》等教學(xué)資料影片，進(jìn)一步豐富了課堂教學(xué)活動(dòng)。這些都很好的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的積極性。配合教學(xué)在團(tuán)隊(duì)合作，交流研討當(dāng)中分享對(duì)課程的認(rèn)識(shí)和理解，在實(shí)踐體驗(yàn)中堅(jiān)定特色社會(huì)主義的制度自信、道路自信，理論自信。同學(xué)們普遍反映對(duì)課程學(xué)習(xí)興趣濃厚，即展示了個(gè)人風(fēng)采，又鍛煉了能力，提升了人格魅力，收獲很多。實(shí)踐教學(xué)效果實(shí)效明顯。
勢(shì)、國(guó)際熱點(diǎn)、時(shí)事政策等相關(guān)內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生把握時(shí)代脈搏，領(lǐng)會(huì)政策精神，與國(guó)家發(fā)展形成共識(shí)，共享國(guó)家發(fā)展帶來(lái)的個(gè)人發(fā)展的機(jī)遇，激發(fā)學(xué)生成才的動(dòng)力。下半年授課重點(diǎn)圍繞“宣傳我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，特別是十六大以來(lái)所取得的成就和黨的十八大精神”，在全院進(jìn)行了黨的十八大會(huì)議精神及習(xí)近平重要講話精神的系列專題講座活動(dòng)。幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的新成就，堅(jiān)定走特色社會(huì)主義制度自信、道路自信和理論自信。
1.加強(qiáng)重要政策文件講話精神學(xué)習(xí)活動(dòng)交流活動(dòng)。本政治學(xué)習(xí)活動(dòng)依然嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求安排進(jìn)行，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點(diǎn)開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展觀”和“黨的十八大精神”專題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，甘肅省思政學(xué)科專家西北師大徐興勝教授還為老師們做了“深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究黨在十八大上提出的一系列創(chuàng)新理論成果。
2.開(kāi)展教研活動(dòng)，以科研促教學(xué)。教研室按照中央文件精神要求，堅(jiān)持以科研促進(jìn)教學(xué)的理念，定期開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，一方面加強(qiáng)理課程論學(xué)習(xí)研究，提升教師對(duì)課程內(nèi)容的駕馭力；一方面對(duì)教學(xué)實(shí)踐中遇到的教學(xué)重點(diǎn)、理論難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、思想疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集體攻關(guān)、說(shuō)課活動(dòng)，全面落實(shí)《基礎(chǔ)》、《概論》課程整體設(shè)計(jì)計(jì)劃。
3.加強(qiáng)科研，研究水平逐步提升。一方面主動(dòng)把握和及時(shí)通報(bào)項(xiàng)目申報(bào)信息，營(yíng)造氛圍，做好參謀，鼓勵(lì)大家積極申報(bào)各類項(xiàng)目，另一方面組織骨干教師開(kāi)發(fā)新教材，今年編寫(xiě)的十二五教育部高職高專規(guī)劃教材《大學(xué)生心理健康教育》已經(jīng)出版（吉林大學(xué)出版社2012.3）。在本省級(jí)以上核心期刊發(fā)表論文六篇，劉霞老師公發(fā)表論文三篇，金航老師發(fā)表論文1篇，楊玉英老師1篇，黃濤老師1篇。
新秀評(píng)比課。集體聽(tīng)課評(píng)課的重點(diǎn)和特色主要體現(xiàn)在青年教師的“精彩課堂”。以培養(yǎng)青年教師為主，提高中青年教師的教學(xué)能力，展示中青年教師“精彩課堂”。6月，在學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)中劉霞獲得教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。7月，王以、劉霞、金航三位青年教師被學(xué)院推選參加甘肅省“思政課精彩一課”的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在下半年，獲得學(xué)院5千元的課程建設(shè)資助，目前組織教研室骨干教師初步完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)和資料上傳工作。
5.今年6月，在教務(wù)處組織下，開(kāi)展了三個(gè)校區(qū)“思政”課骨干教師的教學(xué)研討與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互通有無(wú)，分享交流很好地推動(dòng)思政課教育教學(xué)工作開(kāi)展。
目前，教研室初步形成大家重視科研，以科研來(lái)成就教學(xué)，用教學(xué)來(lái)發(fā)展科研的科研型教學(xué)氛圍。
三、教學(xué)督導(dǎo)和檢查。
在本，教學(xué)督導(dǎo)和檢查方面采取了如下措施來(lái)規(guī)范和加強(qiáng)：
1．配合教務(wù)處和督導(dǎo)處工作安排，定期進(jìn)行教學(xué)督查、自檢自評(píng)、學(xué)生匿名評(píng)教。本學(xué)期教學(xué)無(wú)任何教學(xué)事故，教學(xué)有序，教學(xué)反饋良好。
2．堅(jiān)持聽(tīng)課制度，教研會(huì)上進(jìn)行聽(tīng)課反饋，研討時(shí)相互評(píng)教，提出意見(jiàn)和建議，從機(jī)制和氛圍上激勵(lì)教師講好每一節(jié)課。
四、師資建設(shè)。
2012年，教研室的師資培訓(xùn)重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)。
1.選派黃濤、張桂蓮二位老師參加了教育部培訓(xùn)基地：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。并在教研室進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與匯報(bào)。
2.繼續(xù)選派青年教師省教育廳組織的課程培訓(xùn)，今年派出4名教師參加了省教育廳組織的為期一周的全省高?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》暑期課程培訓(xùn)。
3.完成“教育部思政課教師數(shù)據(jù)平臺(tái)”的統(tǒng)計(jì)與填報(bào)工作。
2012年，在學(xué)院黨委及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委強(qiáng)有力的政治核心的保障和監(jiān)督下，整體工作穩(wěn)中有進(jìn)，思政教研室被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀教研室。
五、存在的問(wèn)題和不足。
回顧一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，使部門(mén)的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們也清醒地看到自己存在的問(wèn)題和不足。
1.正確處理好各門(mén)課程之間關(guān)系，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，不斷增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性。
2.加強(qiáng)教師教學(xué)方法研究的力度，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師的作用。
3.進(jìn)一步提高科研成果的創(chuàng)新性，科研過(guò)程的協(xié)作性，科研目標(biāo)的針對(duì)性。
思政課工作匯報(bào)篇四
在高中教學(xué)第一線工作近的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽(tīng)完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：
1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開(kāi)”又“收得攏”。
（二）加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí)，做學(xué)者型教師。
這次培訓(xùn)我聽(tīng)了多位專家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
思政課工作匯報(bào)篇五
今年以來(lái)，遠(yuǎn)安縣堅(jiān)持將推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為深化經(jīng)濟(jì)體制改革、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的首要任務(wù)，結(jié)合落實(shí)省市會(huì)議及文件精神，認(rèn)真研究并出臺(tái)“三去一降一補(bǔ)”若干措施，縣政府專題出臺(tái)了《遠(yuǎn)安縣供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實(shí)施方案》(遠(yuǎn)政發(fā)[20xx]號(hào))，進(jìn)一步了改革總體要求、主要任務(wù)及組織保障，推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。元至6月，全縣規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng).4%，比年初計(jì)劃高0.4個(gè)百分點(diǎn);全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成140億元，同比增長(zhǎng)24%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成21.7億元，增長(zhǎng)24%;外貿(mào)出口完成6556萬(wàn)美元，增長(zhǎng)240%;招商引資到位資金45.9億元，占年初計(jì)劃的41.7%;地方公共財(cái)政預(yù)算收入完成7.7億元，增長(zhǎng)5.3%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入完成**901元，增長(zhǎng)9.6%;農(nóng)民人均純收入完成6956元，增長(zhǎng)10.7%?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
(一)積極穩(wěn)妥去產(chǎn)能。
1、積極淘汰落后產(chǎn)能。做好煤礦關(guān)閉工作，制定關(guān)閉煤炭企業(yè)時(shí)間進(jìn)度表，關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件和非法違法生產(chǎn)的小煤礦，淘汰落后產(chǎn)能。積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)我縣花林水泥公司實(shí)施技術(shù)改造，進(jìn)一步減少電耗、能耗;鼓勵(lì)花林水泥利用資源優(yōu)勢(shì)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈。積極推進(jìn)水泥產(chǎn)品高標(biāo)號(hào)化和著眼于細(xì)分市場(chǎng)需求的特種化產(chǎn)品發(fā)展，不斷提高資源和設(shè)備利用率，擴(kuò)大邊際效益。近期重點(diǎn)推進(jìn)花林水泥水泥窯協(xié)同處理生活垃圾項(xiàng)目。
2、大力處置僵尸企業(yè)。對(duì)“僵尸企業(yè)”和環(huán)保、安全生產(chǎn)不達(dá)標(biāo)且整改無(wú)望的企業(yè)及落后產(chǎn)能，堅(jiān)決壓縮退出相關(guān)貸款。同時(shí)積極爭(zhēng)取國(guó)家資金支持，妥善解決淘汰落后產(chǎn)能中下崗失業(yè)人員分流安置。支持商業(yè)銀行加快不良貸款處置，加大對(duì)產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)呆壞賬核銷力度。支持金融資產(chǎn)管理公司等按照市場(chǎng)化原則，參與處理破產(chǎn)重組或退出企業(yè)的債權(quán)債務(wù)。
3、項(xiàng)目配套去產(chǎn)能。以壯大東圣化工、人福藥業(yè)、奧力鑄造、花林建材等龍頭企業(yè)為重點(diǎn)，磷化工產(chǎn)業(yè)突出精細(xì)化工開(kāi)發(fā)項(xiàng)目引進(jìn);農(nóng)產(chǎn)品加工重點(diǎn)培育香菇、茶葉、柑橘、特色蔬菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)及精深加工項(xiàng)目招商;生物醫(yī)藥重點(diǎn)圍繞人福藥業(yè)在基礎(chǔ)藥物配套產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目上著力;新型建材重點(diǎn)圍繞陶瓷和硅酸鈣板等系列產(chǎn)品，篩選引進(jìn)優(yōu)質(zhì)、環(huán)保、低能耗項(xiàng)目;機(jī)械制造以汽車零部件項(xiàng)目引進(jìn)為主。旅游休閑重點(diǎn)圍繞太平頂、金家灣、青龍灣、鹿苑寺、翟家?guī)X等旅游重點(diǎn)片區(qū)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)知名建造商和運(yùn)營(yíng)商，提升我縣旅游項(xiàng)目的建設(shè)管理質(zhì)量和水平?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)圍繞電商、汽配、礦山運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，引進(jìn)了與工業(yè)發(fā)展相配套、功能完善、特色鮮明、適合我縣的項(xiàng)目。同時(shí)兼顧電子服裝加工、新能源和新材料項(xiàng)目的引進(jìn)。
(二)有序發(fā)展去庫(kù)存。
1、控制供應(yīng)、合理規(guī)劃。根據(jù)市場(chǎng)供需情況，合理編制規(guī)劃。制定房地產(chǎn)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格實(shí)行土地儲(chǔ)備和按計(jì)劃出讓土地制度，實(shí)現(xiàn)商品住房供求基本平衡。大力推進(jìn)棚改貨幣化安置。采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，城市棚戶區(qū)、城中村改造全面實(shí)行貨幣化安置。建立存量商品房回購(gòu)機(jī)制。自20xx年鵬程時(shí)代房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)小區(qū)啟動(dòng)以來(lái)，全縣已建成或在建20個(gè)住宅小區(qū)，累計(jì)開(kāi)發(fā)商品房面積110萬(wàn)平方米，共14260套。截至20xx年**月，住宅庫(kù)存套數(shù)1047套，未售面積11.74萬(wàn)平方米;商業(yè)庫(kù)存套數(shù)579套，未售面積7.65萬(wàn)平方米，剩余住房預(yù)計(jì)在20xx年上半年可全部消化。
2、嚴(yán)格金融稅收政策。放松信貸政策，降低首付比例，尤其是公積金貸款，放寬提取條件、延長(zhǎng)貸款期限、提高貸款額度。落實(shí)有關(guān)減輕購(gòu)房稅收政策。在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、交易和稅收等環(huán)節(jié)進(jìn)一步降低企業(yè)級(jí)購(gòu)房人成本，刺激住房消費(fèi)。
3、加強(qiáng)市場(chǎng)引導(dǎo)。營(yíng)造良好輿論氛圍，引導(dǎo)群眾樹(shù)立正確住房消費(fèi)觀念，合理改善居住條件。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)企業(yè)從市場(chǎng)需求出發(fā)，鼓勵(lì)對(duì)不適應(yīng)市場(chǎng)需求的住房戶型做出調(diào)整，針對(duì)不同消費(fèi)群體的消費(fèi)特征和購(gòu)買(mǎi)能力，開(kāi)發(fā)不同檔次、不同價(jià)位的商品房，充分發(fā)揮消費(fèi)潛力。
4、擴(kuò)大消費(fèi)需求。積極支持農(nóng)民工和有意愿的農(nóng)民進(jìn)城購(gòu)房，農(nóng)民進(jìn)城購(gòu)買(mǎi)首套商品住房由縣財(cái)政進(jìn)行補(bǔ)貼。已進(jìn)城落戶農(nóng)民將原有宅基地和房產(chǎn)依法在本村內(nèi)部有償轉(zhuǎn)讓給予稅收優(yōu)惠。并保障進(jìn)城農(nóng)民及其子女平等享受就業(yè)、教育、醫(yī)療等公共服務(wù)，為農(nóng)民工和有意愿的農(nóng)民進(jìn)城購(gòu)房創(chuàng)造條件。結(jié)合異地扶貧搬遷政策和大中型水庫(kù)移民避險(xiǎn)解困項(xiàng)目的實(shí)施，鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)和縣城購(gòu)房，支持消化存量商品房。
(三)防范風(fēng)險(xiǎn)去杠桿。
1、做好債務(wù)置換工作。積極申報(bào)置換債務(wù)項(xiàng)目，妥善安排置換債券資金，逐筆對(duì)應(yīng)到存量債務(wù)項(xiàng)目，做好地方政府存量債務(wù)置換工作。
2、加強(qiáng)政府債務(wù)管理?？刂频胤秸畟鶆?wù)規(guī)模，加強(qiáng)政府債務(wù)的分類管理，將一般債務(wù)納入一般公共預(yù)算管理，專項(xiàng)債務(wù)納入政府性基金預(yù)算管理。
3、提高財(cái)政保障能力。元至6月，全縣完成財(cái)政總收入完成88435萬(wàn)元，占同比增長(zhǎng)4%。其中，地方公共財(cái)政預(yù)算收入完成77359萬(wàn)元，增長(zhǎng)10.5%，稅收比重50.5%。對(duì)上爭(zhēng)取到位各類資金億元，增長(zhǎng)%。一般公共預(yù)算支出**9727萬(wàn)元，增長(zhǎng)35.7%。其中教育、醫(yī)療等民生支出99476萬(wàn)元，增長(zhǎng)27.6%。
(四)多措并舉降成本。
1、深化審批制度改革?？h行政服務(wù)中心建立三級(jí)政務(wù)服務(wù)目錄，所有涉及行政審批和服務(wù)事項(xiàng)的35個(gè)單位全部進(jìn)駐服務(wù)大廳，實(shí)行一站式服務(wù)。同時(shí)做好了“湖北省投資項(xiàng)目聯(lián)合審批辦事大廳”上線運(yùn)行工作，形成真正意義上的部門(mén)聯(lián)合審批。及時(shí)發(fā)放《企業(yè)服務(wù)手冊(cè)》到各(含簽約項(xiàng)目)企業(yè)，方便企業(yè)辦事。在工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證“三證聯(lián)辦”基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)“先照后證”、“三證合一”、“一照一碼”改革，企業(yè)設(shè)立登記實(shí)現(xiàn)了即來(lái)即辦。大力推進(jìn)“多規(guī)合一”試點(diǎn)。以主體功能區(qū)規(guī)劃為基礎(chǔ)，形成集城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、全域旅游規(guī)劃等有效銜接的《遠(yuǎn)安總體規(guī)劃》(20xx-2030)，形成規(guī)劃目標(biāo)一致、資源有效統(tǒng)籌、空間格局合理、功能協(xié)調(diào)與互補(bǔ)的規(guī)劃體系，完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社區(qū)居住點(diǎn)規(guī)劃以及交通、水利、農(nóng)業(yè)、市政設(shè)施等規(guī)劃聯(lián)動(dòng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)縣域發(fā)展一套體系、一本規(guī)劃、一張藍(lán)圖、一個(gè)平臺(tái)、一套機(jī)制全覆蓋。啟動(dòng)發(fā)改、住建、國(guó)土、環(huán)保、安監(jiān)等5家部門(mén)試行項(xiàng)目審批流程再造，圍繞一個(gè)口子進(jìn)、一個(gè)口子出，實(shí)現(xiàn)真正意義上的并聯(lián)審批。
2、降低企業(yè)制度性交易成本。清理涉企收費(fèi)，向全縣規(guī)模以上加工型企業(yè)發(fā)放工業(yè)企業(yè)收費(fèi)“明白卡”，對(duì)全縣規(guī)模以上加工型企業(yè)行政收費(fèi)予以規(guī)范，對(duì)部分收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行減免。
3、降低企業(yè)用工成本。一是減少用工成本。落實(shí)政策下調(diào)工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)費(fèi)率共約3.5個(gè)百分點(diǎn)，為530家企事業(yè)單位減少333萬(wàn)元社保費(fèi)支出。二是降低物流成本。對(duì)規(guī)上加工型企業(yè)原材料運(yùn)進(jìn)和產(chǎn)品運(yùn)出，花林寺收費(fèi)站免交過(guò)路費(fèi)，減輕企業(yè)運(yùn)輸成本。三是減少企業(yè)用電成本。推進(jìn)為湖北東圣化工集團(tuán)與發(fā)電企業(yè)直購(gòu)電交易，每年可為企業(yè)節(jié)約300萬(wàn)元以上，同時(shí)，自20xx年1月起，對(duì)東圣化工、花林建材、西部化工3家余熱發(fā)電企業(yè)按0.019元∕千瓦時(shí)(原標(biāo)準(zhǔn)是0.**38元∕千瓦時(shí))繳納可再生能源附加，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在很大程度上緩解資金壓力。
4、多渠道融資突破發(fā)展瓶頸。積極推動(dòng)企業(yè)債券發(fā)行、專項(xiàng)建設(shè)基金項(xiàng)目申報(bào)爭(zhēng)取和支持推廣運(yùn)用ppp模式，最大限度地保障重大項(xiàng)目建設(shè)融資需求。圍繞鳳山片區(qū)棚戶區(qū)改造、還建房、沮河綜合治理等4個(gè)項(xiàng)目重點(diǎn)爭(zhēng)取，獲批專項(xiàng)建設(shè)基金2.09億元;爭(zhēng)取國(guó)家發(fā)改委核準(zhǔn)遠(yuǎn)安縣棲鳳城投公司發(fā)行城投企業(yè)債券9億元，實(shí)現(xiàn)城投企業(yè)債券融資零的突破;爭(zhēng)取農(nóng)發(fā)行、國(guó)開(kāi)行融資貸款億元。
(五)精準(zhǔn)發(fā)力補(bǔ)短板。
1、補(bǔ)齊“雙創(chuàng)”短板。向重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)予以資金傾斜。鼓勵(lì)企業(yè)將當(dāng)年銷售收入一定比例的資金用于技術(shù)研發(fā)，高新技術(shù)企業(yè)按年銷售收入不同分別不低于3-6%。組織縣內(nèi)冠泰建材、大自然生物科技等企業(yè)開(kāi)展高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)工作。大力支持企業(yè)參加各類產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與行業(yè)龍頭企業(yè)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展有效合作，共同突破行業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸。鼓勵(lì)縣內(nèi)企業(yè)自建或與華農(nóng)、省農(nóng)科院、三峽大學(xué)等高?？圃核步萍紕?chuàng)新平臺(tái)，并對(duì)雙方共同合作完成項(xiàng)目給予后補(bǔ)助支持。
2、增加旅游產(chǎn)品有效供給。桃花島、枇杷洲、沮河濕地公園建設(shè)和城市整理不斷加快，高標(biāo)準(zhǔn)打造沮河、鳴鳳河景觀帶，著力建設(shè)城市景觀。鞏固“清白”工程成果。成立專司旅游項(xiàng)目服務(wù)機(jī)構(gòu)，確保簽約旅游項(xiàng)目盡快落地建設(shè)，豐富旅游產(chǎn)品，加快推進(jìn)重點(diǎn)景區(qū)三年攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施。沮河濕地公園至金家灣景區(qū)長(zhǎng)**公里的綠道正在順利推進(jìn)，已經(jīng)完成金家灣生態(tài)露營(yíng)公園道路黑化。深入挖掘開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)觀光、采摘垂釣、農(nóng)事體驗(yàn)、農(nóng)家客棧、特色美食等形式多樣的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，正在推進(jìn)嫘祖鎮(zhèn)廣坪村、舊縣鎮(zhèn)一字山莊、河口鄉(xiāng)紅李山莊、花林寺鎮(zhèn)熊大山莊、洋坪鎮(zhèn)萬(wàn)家咀村和馬渡河村等市級(jí)以上的休閑農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)創(chuàng)建。
一是消費(fèi)供給跟不上消費(fèi)升級(jí)步伐。20xx年以來(lái)，社會(huì)消費(fèi)品零售總額年均增長(zhǎng)幅度高于gdp增幅3個(gè)百分點(diǎn)以上，居民實(shí)際消費(fèi)能力和蘊(yùn)含潛能還有很大空間。產(chǎn)品供給體系總體上仍是以規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品為主，中低端產(chǎn)品過(guò)剩，高端產(chǎn)品供給不足。一些企業(yè)“埋頭苦干，拼命生產(chǎn)”，致使庫(kù)存積壓、利潤(rùn)微薄，甚至虧損甩賣。
二是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)急需加快。經(jīng)過(guò)多年快速發(fā)展，我縣初加工產(chǎn)業(yè)已相對(duì)飽和，達(dá)到了物理性峰值，企業(yè)普遍面臨著成本上升與訂單減少、產(chǎn)品不好賣、利潤(rùn)下滑“兩頭受壓”的情況。特別是礦產(chǎn)資源企業(yè)失去往日的風(fēng)光，煤礦企業(yè)大半停產(chǎn)關(guān)閉，磷礦也有不少是處于停產(chǎn)半停產(chǎn)狀態(tài)，陷入“經(jīng)營(yíng)困難—產(chǎn)品初化—供過(guò)于求—經(jīng)營(yíng)困難”的惡性循環(huán)。
三是人才保障與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要不相適應(yīng)。我縣各類專業(yè)技術(shù)人才特別是高端人才、企業(yè)管理人才嚴(yán)重缺乏，這也是直接導(dǎo)致遠(yuǎn)安大部分企業(yè)成為家族性企業(yè)并且生產(chǎn)產(chǎn)品只是初加工產(chǎn)品，沒(méi)有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不能搶占市場(chǎng)。
四是服務(wù)環(huán)境與社會(huì)期望值還有差距。近年來(lái)隨著全域旅游的快速發(fā)展，隨之而來(lái)的無(wú)論是政務(wù)服務(wù)還是企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的跟不上，也制約我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，服務(wù)質(zhì)量是至關(guān)重要的競(jìng)爭(zhēng)力。
一是倒逼制加快推進(jìn)企業(yè)淘汰改造落后產(chǎn)能，引導(dǎo)煤炭企業(yè)有序退出，對(duì)關(guān)停企業(yè)實(shí)施二次招商，多種方式盤(pán)活閑置企業(yè)，積極處置不良資產(chǎn)，優(yōu)化要素配置，推動(dòng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二是建立商品供地與庫(kù)存價(jià)格掛鉤辦法，加大土地供應(yīng)調(diào)控力度，支持鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)城落戶，加大棚戶區(qū)改造，建立存量房回購(gòu)制，制定宅基地多途徑分配政策，推動(dòng)房地產(chǎn)功能轉(zhuǎn)型，力爭(zhēng)商品住宅庫(kù)存消化周期控制在**個(gè)月內(nèi)。
三是大力推廣ppp模式、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，推動(dòng)政府融資平臺(tái)市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型。提高直接融資比重，推進(jìn)貸款結(jié)構(gòu)優(yōu)化。積極發(fā)展多層次資本市場(chǎng)，探索建立企業(yè)和個(gè)人信用評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)。
四是繼續(xù)深化審批制度改革，推進(jìn)“多規(guī)合一”試點(diǎn)，引導(dǎo)企業(yè)降低融資和用人成本，減輕企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，建立健全企業(yè)應(yīng)急資金管理機(jī)制。
五是增加旅游產(chǎn)品有效供給，推動(dòng)多元化旅游發(fā)展;推廣“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”、“農(nóng)超對(duì)接”模式，扶持發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù);強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，補(bǔ)齊“雙創(chuàng)”短板。
思政課工作匯報(bào)篇六
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。在班會(huì)課上，不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力養(yǎng)。
團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。本學(xué)期主要從三方面實(shí)施班級(jí)管理：一方面，主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們的知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
五、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。
思政課工作匯報(bào)篇七
今年以來(lái)，在縣委縣政府及縣雙擁辦的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)公司認(rèn)真貫徹上級(jí)雙擁工作會(huì)議和文件精神，結(jié)合公司工作實(shí)際，積極開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民工作，取得了較好成績(jī)。現(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下：
(一)籌劃先行，工作機(jī)構(gòu)健全，措施具體可行。
年初以來(lái)，公司黨委堅(jiān)持把雙擁工作作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記及公司各部室負(fù)責(zé)人組成的雙擁工作小組，由公司黨群部承擔(dān)具體事務(wù)性工作，指定專人負(fù)責(zé)。堅(jiān)持把雙擁工作擺上議事日程，與公司日常工作同部署、同計(jì)劃、同實(shí)施、同考核，在制定公司的工作要點(diǎn)時(shí)，把雙擁工作納入年度工作目標(biāo)，分解到各部室、各子公司，并與年終考核掛鉤。根據(jù)縣雙擁工作要點(diǎn)，制定了雙擁工作實(shí)施方案，明確工作責(zé)任和制度措施，努力做到“三個(gè)確?！保礋o(wú)論業(yè)務(wù)工作再忙，也要確保雙擁工作時(shí)間;無(wú)論辦公經(jīng)費(fèi)再緊張，也要確保雙擁活動(dòng)經(jīng)費(fèi);無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)工作再繁忙，也要確保親自過(guò)問(wèn)和參加雙擁活動(dòng)，努力使雙擁工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
(二)積極引導(dǎo)，針對(duì)性教育落實(shí)，輿論宣傳持續(xù)深入。
一方面，著力從學(xué)習(xí)、參觀、體驗(yàn)等三個(gè)方面入手，對(duì)干部職工進(jìn)行積極引導(dǎo)和教育。充分利用政治理論學(xué)習(xí)、開(kāi)展雙擁活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，組織廣大干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、《黨章》、人民防空法等知識(shí);組織干部職工觀看以革命題材為主題的電影，適時(shí)開(kāi)展觀后感和心得交流活動(dòng);利用召開(kāi)干部職工大會(huì)、辦宣傳欄等方式宣傳雙擁工作的重要意義;加強(qiáng)雙擁工作先進(jìn)典型的培養(yǎng)，借用簡(jiǎn)訊、宣傳欄等，宣傳雙擁工作先進(jìn)做法和典型事跡。
(三)注重實(shí)效，政策落實(shí)到位，服務(wù)保障有力。
八一期間公司領(lǐng)導(dǎo)親自走訪、慰問(wèn)公司系統(tǒng)內(nèi)的轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人和軍轉(zhuǎn)干部，組織召開(kāi)軍轉(zhuǎn)干部座談會(huì)，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)與建議，努力為轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。在八一建軍節(jié)期間，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)還走訪慰問(wèn)了武警崇明中隊(duì)和消防中隊(duì)，并為他們送上了慰問(wèn)金，增強(qiáng)了警民間的關(guān)系。
雙擁工作是一項(xiàng)涉及面廣、政策性強(qiáng)、影響面寬的具體工作，一年來(lái)，雖然我們做了大量的工作和努力，取得了一些成績(jī)，但仍然有許多不盡人意的地方和不足之處。一是公司本身經(jīng)營(yíng)工作任務(wù)繁重，不同程度影響到雙擁工作的開(kāi)展;二是與地方部隊(duì)的接觸和交流還不夠深入，對(duì)部隊(duì)的支持和貢獻(xiàn)仍然不夠。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保雙擁工作有序推進(jìn)。
各部室、各子公司要高度重視雙擁工作，把雙擁工作納入年度工作同計(jì)劃、同安排、同實(shí)施，深入研究新形勢(shì)下雙擁工作新特點(diǎn)、新要求，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，認(rèn)真解決軍民普遍關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題，全面深入地推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
(二)加強(qiáng)雙擁和國(guó)防教育宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍。
利用召開(kāi)干部職工大會(huì)、辦宣傳欄等方式宣傳雙擁工作的重要意義;加強(qiáng)雙擁工作先進(jìn)典型的培養(yǎng)，借用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳雙擁工作先進(jìn)做法和典型事跡;適時(shí)組織過(guò)軍事日活動(dòng)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
(三)創(chuàng)新載體，積極開(kāi)展擁軍活動(dòng)。
積極組織和參與軍警民共建活動(dòng)，力所能及的為駐軍部隊(duì)辦實(shí)事辦好事。主動(dòng)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取多走訪慰問(wèn)駐崇武警部隊(duì)，促進(jìn)軍地間的互動(dòng)。重點(diǎn)幫扶困難優(yōu)撫對(duì)象。
(四)落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策。
積極配合完成退伍轉(zhuǎn)業(yè)安置任務(wù)，適時(shí)召開(kāi)軍轉(zhuǎn)干部座談會(huì)，走訪慰問(wèn)本公司轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，主動(dòng)解決退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人的實(shí)際困難，加強(qiáng)軍轉(zhuǎn)干部的培訓(xùn)，大膽使用和提拔軍轉(zhuǎn)干部、退伍軍人，努力為軍轉(zhuǎn)干部、退伍軍人營(yíng)造良好的工作環(huán)境。
思政課工作匯報(bào)篇八
突出重點(diǎn)，突出成果或分析不足、提出改進(jìn)意見(jiàn)，呈現(xiàn)下一步行動(dòng)計(jì)劃，都是工作匯報(bào)所應(yīng)具備的內(nèi)容。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
我校以習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)和我校“文明、健康、好學(xué)、有為”的育人目標(biāo)，嚴(yán)格對(duì)照《__省中小學(xué)校黨建思政工作要求》和《__市加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》有關(guān)要求，扎實(shí)、有序推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作?，F(xiàn)將我校思政課建設(shè)工作匯報(bào)如下：
(一)堅(jiān)定信仰，加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
健全制度，指導(dǎo)建設(shè)。組建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則、思政教師隊(duì)伍建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評(píng)價(jià)制度，為思政課建設(shè)提供保障。
優(yōu)化機(jī)構(gòu)，形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室明確分工，支部書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，形成以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點(diǎn)，以班主任隊(duì)伍為主體，以思政輔導(dǎo)員為支撐的全校師生協(xié)同配合的全員思政工作格局。
注重評(píng)價(jià)，完善體系。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等文件精神，建立了思政課雙日志制度,完善了課堂評(píng)價(jià)體系，把師德師風(fēng)、思政課考評(píng)納入績(jī)效考核、職稱評(píng)定，努力培養(yǎng)廣大教師的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、集體、作為、榮譽(yù)等十六個(gè)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持職業(yè)操守、恪守誠(chéng)信規(guī)范，傾力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
(二)鑄魂強(qiáng)基，強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)。
青老結(jié)對(duì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過(guò)實(shí)施青藍(lán)工程，扎實(shí)開(kāi)展思政課骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范課、青年教師過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課等活動(dòng);實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“承包制”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)診青年教師的課堂教學(xué)，指導(dǎo)和幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。定期召開(kāi)師生座談會(huì)、學(xué)生信息員座談會(huì)，了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，充分彰顯思政教育的影響力。
名師引領(lǐng)，加快成長(zhǎng)。建成吳建國(guó)思政課名師工作室，邀請(qǐng)南京棲霞區(qū)思政課名師王英姿來(lái)校支教，傳授先進(jìn)理念和教學(xué)方法。利用學(xué)校錄播教室優(yōu)勢(shì)、xx四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)思政課案例庫(kù)、備課資料庫(kù)。在名師帶動(dòng)和影響下，思政教研風(fēng)氣濃厚，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。
全員參與，全程育人。全體教師堅(jiān)守“既教書(shū)又育人”的信念，在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹落實(shí)“情感態(tài)度價(jià)值觀”培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，推進(jìn)以思政課為主，各類課程與思政課共同育人的新格局。不定期開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體備課研討活動(dòng)、進(jìn)課堂觀評(píng)課活動(dòng)。
(三)抓好陣地，提升思政課堂教學(xué)實(shí)效。
立足課堂，創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，打造思政精品課。通過(guò)開(kāi)足開(kāi)好思想政治理論課，用好思想政治理論課統(tǒng)編教材，編寫(xiě)校本教材，精選教學(xué)案例，創(chuàng)新教學(xué)方式，開(kāi)展“微課堂”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)科教研，集體備課，課題研究，教學(xué)競(jìng)賽，網(wǎng)絡(luò)備課等教研活動(dòng)，思政課課堂質(zhì)量顯著提高，以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評(píng)價(jià)體系不斷完善。
聯(lián)盟互助，資源共享。一中教育集團(tuán)及教育聯(lián)盟通過(guò)開(kāi)展“做新時(shí)代四有好老師”演講賽、“班會(huì)觀摩課”、“德育沙龍”、“綠色課堂”崗位大練兵、送教到校、名師交流等活動(dòng)，從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教研互動(dòng)的新局面，促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
挖掘資源，同向同力。充分挖掘?qū)W校各類課程思想政治教育元素，把課堂作為落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主陣地，發(fā)揮每門(mén)課程、每個(gè)教室，每個(gè)課堂的育人職責(zé)，把思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造融入每一門(mén)課程的教學(xué)之中，形成以思想政治理論課程和課程思政同向同力，思想政治和知識(shí)教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教學(xué)體系。
(四)豐富載體，打好學(xué)生思想政治底色。
樹(shù)立榜樣，擴(kuò)大影響。通過(guò)開(kāi)展師德教育培訓(xùn)、專題講座、“四有好老師”演講、學(xué)生評(píng)教和“耕牛獎(jiǎng)”“師德標(biāo)兵”、“最受歡迎教師”、“有為青年教師希望之星”評(píng)選等，促使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過(guò)評(píng)選“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、各類“星級(jí)學(xué)生”、“五四紅旗班、紅旗手”“愛(ài)心獎(jiǎng)”“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等優(yōu)秀集體和個(gè)人，使學(xué)生學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，促使學(xué)生形成良好思想品德形成。
精細(xì)管理，培養(yǎng)習(xí)慣。立足立德樹(shù)人，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以愛(ài)國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、合作為主要內(nèi)容，形成培養(yǎng)“文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活、體藝”六大習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“文明、健康、好學(xué)、有為”育人目標(biāo)的“六三三三四”德育模式。利用規(guī)矩教育月、學(xué)生文明督查組的檢查督導(dǎo)、問(wèn)題清單剖析和反饋等形式，及時(shí)矯正了學(xué)生不良行為。多種形式的宣講討論、每周的年級(jí)例會(huì)、“做懂規(guī)矩，守紀(jì)律的合格一中學(xué)生”等專題講座和主題班會(huì)，促進(jìn)了全校師生規(guī)矩意識(shí)的提升和良好行為習(xí)慣形成。
主題活動(dòng)，筑牢底色。通過(guò)開(kāi)展《堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀》校本教材進(jìn)課堂、“憲法晨讀”、“國(guó)旗下講話”、“信仰根植我心”主題教育宣講、“四愛(ài)三有”“崇尚英雄”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“德育學(xué)堂”及《平“語(yǔ)”近人—習(xí)近平總書(shū)記用典》視頻觀看、“五四”青春詩(shī)會(huì)、“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)、“傳統(tǒng)文化教育月”系列活動(dòng)、“入團(tuán)第一課”以及一中講堂等活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢精神底色。
精品社團(tuán)，豐富德育。學(xué)校現(xiàn)有各類社團(tuán)33個(gè)，國(guó)旗班、清華筑夢(mèng)游學(xué)團(tuán)、中科院鹽湖之星實(shí)踐團(tuán)等已成為精品社團(tuán)。
“啟迪之星·助夢(mèng)游學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)生參觀清華大學(xué)、xx大學(xué)等名牌大學(xué)，參訪京東、商湯科技、青橙創(chuàng)客等知名企業(yè)和機(jī)構(gòu);赴國(guó)家科學(xué)院__鹽湖研究所、鹽湖所研究基地實(shí)地參觀、親歷實(shí)驗(yàn)，與科學(xué)家互動(dòng)交流。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生追求更高夢(mèng)想的動(dòng)力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)情懷。
創(chuàng)新方式，網(wǎng)絡(luò)助力。開(kāi)辟校園黨建、團(tuán)建和德育教育專題網(wǎng)站，開(kāi)展網(wǎng)上德育主題教育，使校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、qq群等媒介成為宣傳黨的政策、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、傳播社會(huì)正能量的新陣地。
1.可供教師學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源比較少;教學(xué)考試評(píng)價(jià)方式比較單一;教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與率不夠高，對(duì)思政實(shí)效性有一定的影響。
2.隨著客觀實(shí)際的不斷變化，傳統(tǒng)的思政工作方法不能很好適應(yīng)新的育人要求，書(shū)本知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，如何堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)，通過(guò)課堂的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)等方法，讓每位學(xué)生都參與其中，達(dá)到思政課的潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲作用，是思政課老師面臨的重大挑戰(zhàn)。
5.著眼學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立大德育觀念，創(chuàng)新課程建設(shè)，豐富德育載體，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與思政課有機(jī)結(jié)合，通過(guò)內(nèi)容重構(gòu)、德育課堂重建提升學(xué)生核心素養(yǎng)，結(jié)合一中講堂、學(xué)生社團(tuán)、體育、藝術(shù)類課程，努力實(shí)現(xiàn)德育課程體系化。
實(shí)踐證明，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，把思政課辦得越來(lái)越好，是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。
今后，我們將繼續(xù)按照上級(jí)要求，建強(qiáng)“主力軍”，守好“主陣地”，唱響“主旋律”，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培育新時(shí)代有為學(xué)生。
習(xí)近平總書(shū)記在3月18日主持召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地，對(duì)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。高校黨委作為高校思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和責(zé)任主體，必須嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，堅(jiān)持不懈把思想政治理論課建設(shè)擺在日常工作的重要議程中，認(rèn)真抓實(shí)抓好。這關(guān)乎為黨立言、為黨育人、為黨守土的重要事業(yè)。為此，我們應(yīng)從以下幾方面推進(jìn)新時(shí)代思政課建設(shè)。
第一，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)好思想政治理論課的根本保證。因此，高校思想政治理論課建設(shè)必須在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)一盤(pán)棋，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹在高校思想政治理論課建設(shè)過(guò)程中。當(dāng)前，高校應(yīng)著力加強(qiáng)和完善“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材”體系建設(shè)，確保重點(diǎn)教材最新版本在全國(guó)高校統(tǒng)一使用。高校各級(jí)黨委應(yīng)把思想政治理論課建設(shè)時(shí)時(shí)記在心里、緊緊抓在手上，將其列入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，作為學(xué)校重點(diǎn)課程或重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行建設(shè)，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。應(yīng)堅(jiān)持把從嚴(yán)管理和科學(xué)治理結(jié)合起來(lái)，形成黨政齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局。只有堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，才能確保高校思政課建設(shè)的正確政治方向。
第二，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。對(duì)黨忠誠(chéng)、忠于祖國(guó)和人民是高校黨委和廣大思政課教師必須具備的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。政治立場(chǎng)是根本問(wèn)題，決定著人才培養(yǎng)的方向。高校黨委在推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)過(guò)程中，必須善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒，旗幟鮮明講政治，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，絕不能有絲毫的含糊。有了堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，我們才能以昂揚(yáng)的斗志和攻堅(jiān)克難的精神，堅(jiān)定不移按照黨中央和習(xí)近平總書(shū)記的要求，站在為黨和人民培養(yǎng)人才的高度，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把黨的教育方針真正落實(shí)到思政課建設(shè)全過(guò)程，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)融入思政課建設(shè)全過(guò)程，為培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才而盡心盡力建設(shè)好高校思政課。
第三，明確建設(shè)方向。方向極其重要，只要方向?qū)α耍还苡卸啻蟮睦щy，我們都能克服并達(dá)到目的；相反，方向錯(cuò)了，工作就會(huì)南轅北轍，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至誤入歧途、背道而馳。高校黨委在思想政治理論課建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)始終明確思政課建設(shè)的正確方向，不能有一絲一毫的偏差。在新時(shí)代，思政課建設(shè)必須始終維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，把為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)作為思政課建設(shè)的核心要義。明確思想政治理論課建設(shè)方向，是確保思政課教學(xué)內(nèi)容和教育目標(biāo)始終遵循黨中央要求的基本保證。
第四，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和改革創(chuàng)新精神。問(wèn)題是時(shí)代的聲音，只有樹(shù)立強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，才能實(shí)事求是地對(duì)待問(wèn)題，貫徹好黨的思想路線，真正在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中找到引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步的路標(biāo)。當(dāng)前，我們的思想政治理論課建設(shè)雖然取得了很大的成就，但仍面臨一些亟待解決的問(wèn)題。比如，思想政治理論課單純灌輸知識(shí)的做法影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論。又如，面對(duì)思政課思想性、理論性和親和力、針對(duì)性不足的問(wèn)題，應(yīng)提倡專題報(bào)告、中班教學(xué)、小班討論相結(jié)合的教學(xué)模式等。問(wèn)題無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的勇氣與方法，就不能有效破解思政課建設(shè)中的難題，思政課的作用和目標(biāo)也就難以實(shí)現(xiàn)。因此，高校黨委應(yīng)該堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神，解決好思政課建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題，不能因循守舊、裹足不前。在新時(shí)代，高校思政課建設(shè)應(yīng)深刻把握世界發(fā)展潮流，認(rèn)清中國(guó)和世界的發(fā)展大勢(shì)，創(chuàng)新教育理念，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性、價(jià)值性和知識(shí)性、建設(shè)性和批判性、理論性和實(shí)踐性、統(tǒng)一性和多樣性、主導(dǎo)性和主體性、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育和隱性教育“八個(gè)相統(tǒng)一”的要求；充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)基本規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)手段和方法，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，不僅讓學(xué)生深刻感悟馬克思主義的真理力量，為其成長(zhǎng)成才打下科學(xué)思想基礎(chǔ)，而且堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。
第五，鑄造精干教師隊(duì)伍。教師是立教之本、興教之源。思政課教師是給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩拥闹嘎啡恕Ｋ枷胝卫碚撜n主要由思政課專職教師主講和傳授，他們是思政課建設(shè)的主要力量。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。因此，思政課建設(shè)需要鑄造政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的精干教師隊(duì)伍。這不僅能夠高質(zhì)量落實(shí)思政課建設(shè)的成果，而且有助于推動(dòng)思政課建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新發(fā)展，更有利于高校思政課建設(shè)目標(biāo)的完成和立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。高校黨委應(yīng)采取切實(shí)可行的措施，為思政課教師構(gòu)建思政課體系、探索思政課方法提供力所能及的政策和制度保障，讓他們心情愉悅、積極主動(dòng)、理直氣壯地開(kāi)好思政課，精心引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生。
第六，發(fā)揮模范帶頭作用。榜樣的力量是無(wú)窮的。高校黨委應(yīng)在思政課建設(shè)中做出表率，既要自覺(jué)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取思政課建設(shè)情況匯報(bào)制度，又要嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課制度，帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，全面深入準(zhǔn)確掌握思政課建設(shè)現(xiàn)狀及難點(diǎn)，為課程建設(shè)及質(zhì)量提升把方向、解難題。高校思政課教師應(yīng)以身作則，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，以及關(guān)于教育工作的其他重要論述，在思政課建設(shè)中落實(shí)傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，要“用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人”，進(jìn)一步提高高校思想政治理論課育人成效，為鑄魂育人、培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
第七，注重建設(shè)的整體性。思想政治理論課建設(shè)是系統(tǒng)工程，需要注重整體性。黨中央對(duì)思想政治工作的高度重視，始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)科體系建設(shè)，為思政課建設(shè)提供了根本保證；中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐發(fā)展的新境界、中國(guó)特色社會(huì)主義取得舉世矚目的成就，以及中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的不斷增強(qiáng)，為思政課建設(shè)提供了有力支撐；中華民族幾千年來(lái)形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在革命、建設(shè)、改革過(guò)程中鍛造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，為思政課建設(shè)提供了深厚力量；思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)，為思政課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)；在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們培養(yǎng)了一支可信、可敬、可靠、樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍，為思政課建設(shè)提供了雄厚的師資力量。我們應(yīng)充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)和基礎(chǔ)，加強(qiáng)思政課建設(shè)的整體性，進(jìn)一步推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)。
新時(shí)代新形勢(shì)對(duì)思想政治理論課提出了新的更高的要求。高校各級(jí)黨委應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，抓住機(jī)遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程、把思想政治教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對(duì)思政課建設(shè)作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，把思政課辦得越來(lái)越好，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)新的智慧和力量。
習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課座談會(huì)上指出，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。
當(dāng)前形勢(shì)下，辦好思政課，要放在百年未有之大變局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)對(duì)待。習(xí)近平總書(shū)記的講話充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)思政課建設(shè)的高度重視和對(duì)思政課教師的殷切期望，也為加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)提供了重要遵循。我們要以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課教學(xué)的重要論述為指引，立志于中華民族千秋偉業(yè)，著力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不斷強(qiáng)化思政課建設(shè)。
一是思政課建設(shè)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)傳播黨的“好聲音”。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。全州各級(jí)黨委(黨組)要把思政課作為培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生德育建設(shè)的重要內(nèi)容，從工作格局、隊(duì)伍建設(shè)等方面給予支持保障。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局，推動(dòng)形成全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。嚴(yán)格落實(shí)思政課教師選用、管理、考核制度，著力打造政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的教師隊(duì)伍。認(rèn)真執(zhí)行州縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，研究解決學(xué)校思政課建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題，并將其作為教育部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效考核的重要內(nèi)容，與學(xué)校評(píng)先、校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，學(xué)校思政工作不合格的，學(xué)校不評(píng)先、校長(zhǎng)不評(píng)優(yōu)。
二是思政課教學(xué)要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，跟緊時(shí)代步伐“變花樣”。改革創(chuàng)新是時(shí)代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。如果做一天和尚撞一天鐘，照本宣科、應(yīng)付差事，那“到課率”“抬頭率”勢(shì)必大打折扣。各級(jí)各類學(xué)校要理直氣壯把開(kāi)好思政課進(jìn)一步引向深入。統(tǒng)籌課內(nèi)、課外思想政治教育資源，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程。因事而化、因事而進(jìn)、因勢(shì)而新，推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。運(yùn)用現(xiàn)代案例教學(xué)、模擬教學(xué)等手法，創(chuàng)新思政教學(xué)內(nèi)容和形式。通過(guò)設(shè)立心理輔導(dǎo)室，選派輔導(dǎo)員，組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)等，促進(jìn)師生交流，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好心理輔導(dǎo)和思想引導(dǎo)。適應(yīng)新媒趨勢(shì)，抓好網(wǎng)絡(luò)思政。依托原子城愛(ài)國(guó)主義教育基地等紅色資源，加強(qiáng)學(xué)生黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史學(xué)習(xí)。發(fā)揮好尕布龍、廉福章、寬卓太等身邊先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提升思政課教學(xué)效果。
三是思政課教師要著力提升素質(zhì)，把緊握實(shí)育人“金鋼鉆”?！稗k好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”。廣大思政課教師要始終保持政治清醒，以“學(xué)”字為先導(dǎo)、“紅”字為底色、“教”字為平臺(tái)、“育”字為品質(zhì)，深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果，更新理論知識(shí)，提升理論素養(yǎng)，做到“打鐵還需自身硬”。全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記提出的“六個(gè)要”和“八個(gè)相統(tǒng)一”的要求，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。履行好培根鑄魂、立德樹(shù)人的光榮使命。用學(xué)生的話語(yǔ)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)牢“三觀”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，立鴻鵠志，做奮斗者。
四是思政課教育要發(fā)揮家長(zhǎng)作用，奏響家校協(xié)同“交響曲”。青少年是家庭的未來(lái)和希望，更是國(guó)家的未來(lái)和希望。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生第一?？圩樱~好人生第一個(gè)臺(tái)階。各級(jí)各類學(xué)校要建立家校聯(lián)系制度，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)接待日，組織開(kāi)展義務(wù)家教、家訪，暢通家校聯(lián)系渠道。開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)要以身作則，提升自身素質(zhì)。注重言傳身教對(duì)孩子的影響，從細(xì)微入手、小事做起，給孩子當(dāng)好榜樣、做好示范，為孩子講好“人生第一課”。持之以恒將良好社會(huì)公德、文明禮儀融入孩子日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，使其成為孩子必須遵守的行為準(zhǔn)則，以好言行引領(lǐng)新風(fēng)尚，從而推動(dòng)全社會(huì)文明程度提升。
五是思政課重點(diǎn)要突出青少年學(xué)生，教育引導(dǎo)他們“走正道”。加強(qiáng)思政教育需要全社會(huì)和各級(jí)各部門(mén)共同努力、分工協(xié)作、聚集發(fā)力。尤其是教育、共青團(tuán)等組織要群策群力，多措并舉，發(fā)揮主導(dǎo)作用。通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)，組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，兌現(xiàn)落實(shí)“三好學(xué)生”、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部表彰獎(jiǎng)勵(lì)等制度措施，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民。把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要任務(wù)，勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，把個(gè)人成長(zhǎng)成才與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合進(jìn)來(lái)，與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
我校以習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)和我?！拔拿?、健康、好學(xué)、有為”的育人目標(biāo)，嚴(yán)格對(duì)照《__省中小學(xué)校黨建思政工作要求》和《__市加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》有關(guān)要求，扎實(shí)、有序推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作。現(xiàn)將我校思政課建設(shè)工作匯報(bào)如下：
(一)堅(jiān)定信仰，加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
健全制度，指導(dǎo)建設(shè)。組建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則、思政教師隊(duì)伍建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評(píng)價(jià)制度，為思政課建設(shè)提供保障。
優(yōu)化機(jī)構(gòu)，形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室明確分工，支部書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，形成以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點(diǎn)，以班主任隊(duì)伍為主體，以思政輔導(dǎo)員為支撐的全校師生協(xié)同配合的全員思政工作格局。
注重評(píng)價(jià)，完善體系。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等文件精神，建立了思政課雙日志制度,完善了課堂評(píng)價(jià)體系，把師德師風(fēng)、思政課考評(píng)納入績(jī)效考核、職稱評(píng)定，努力培養(yǎng)廣大教師的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、集體、作為、榮譽(yù)等十六個(gè)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持職業(yè)操守、恪守誠(chéng)信規(guī)范，傾力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
(二)鑄魂強(qiáng)基，強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)。
青老結(jié)對(duì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過(guò)實(shí)施青藍(lán)工程，扎實(shí)開(kāi)展思政課骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范課、青年教師過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課等活動(dòng);實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“承包制”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)診青年教師的課堂教學(xué)，指導(dǎo)和幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。定期召開(kāi)師生座談會(huì)、學(xué)生信息員座談會(huì)，了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，充分彰顯思政教育的影響力。
名師引領(lǐng)，加快成長(zhǎng)。建成吳建國(guó)思政課名師工作室，邀請(qǐng)南京棲霞區(qū)思政課名師王英姿來(lái)校支教，傳授先進(jìn)理念和教學(xué)方法。利用學(xué)校錄播教室優(yōu)勢(shì)、xx四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)思政課案例庫(kù)、備課資料庫(kù)。在名師帶動(dòng)和影響下，思政教研風(fēng)氣濃厚，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。
全員參與，全程育人。全體教師堅(jiān)守“既教書(shū)又育人”的信念，在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹落實(shí)“情感態(tài)度價(jià)值觀”培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，推進(jìn)以思政課為主，各類課程與思政課共同育人的新格局。不定期開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體備課研討活動(dòng)、進(jìn)課堂觀評(píng)課活動(dòng)。
(三)抓好陣地，提升思政課堂教學(xué)實(shí)效。
立足課堂，創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，打造思政精品課。通過(guò)開(kāi)足開(kāi)好思想政治理論課，用好思想政治理論課統(tǒng)編教材，編寫(xiě)校本教材，精選教學(xué)案例，創(chuàng)新教學(xué)方式，開(kāi)展“微課堂”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)科教研，集體備課，課題研究，教學(xué)競(jìng)賽，網(wǎng)絡(luò)備課等教研活動(dòng)，思政課課堂質(zhì)量顯著提高，以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評(píng)價(jià)體系不斷完善。
聯(lián)盟互助，資源共享。一中教育集團(tuán)及教育聯(lián)盟通過(guò)開(kāi)展“做新時(shí)代四有好老師”演講賽、“班會(huì)觀摩課”、“德育沙龍”、“綠色課堂”崗位大練兵、送教到校、名師交流等活動(dòng)，從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教研互動(dòng)的新局面，促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
挖掘資源，同向同力。充分挖掘?qū)W校各類課程思想政治教育元素，把課堂作為落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主陣地，發(fā)揮每門(mén)課程、每個(gè)教室，每個(gè)課堂的育人職責(zé)，把思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造融入每一門(mén)課程的教學(xué)之中，形成以思想政治理論課程和課程思政同向同力，思想政治和知識(shí)教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教學(xué)體系。
(四)豐富載體，打好學(xué)生思想政治底色。
樹(shù)立榜樣，擴(kuò)大影響。通過(guò)開(kāi)展師德教育培訓(xùn)、專題講座、“四有好老師”演講、學(xué)生評(píng)教和“耕牛獎(jiǎng)”“師德標(biāo)兵”、“最受歡迎教師”、“有為青年教師希望之星”評(píng)選等，促使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過(guò)評(píng)選“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、各類“星級(jí)學(xué)生”、“五四紅旗班、紅旗手”“愛(ài)心獎(jiǎng)”“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等優(yōu)秀集體和個(gè)人，使學(xué)生學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，促使學(xué)生形成良好思想品德形成。
精細(xì)管理，培養(yǎng)習(xí)慣。立足立德樹(shù)人，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以愛(ài)國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、合作為主要內(nèi)容，形成培養(yǎng)“文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活、體藝”六大習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“文明、健康、好學(xué)、有為”育人目標(biāo)的“六三三三四”德育模式。利用規(guī)矩教育月、學(xué)生文明督查組的檢查督導(dǎo)、問(wèn)題清單剖析和反饋等形式，及時(shí)矯正了學(xué)生不良行為。多種形式的宣講討論、每周的年級(jí)例會(huì)、“做懂規(guī)矩，守紀(jì)律的合格一中學(xué)生”等專題講座和主題班會(huì)，促進(jìn)了全校師生規(guī)矩意識(shí)的提升和良好行為習(xí)慣形成。
主題活動(dòng)，筑牢底色。通過(guò)開(kāi)展《堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀》校本教材進(jìn)課堂、“憲法晨讀”、“國(guó)旗下講話”、“信仰根植我心”主題教育宣講、“四愛(ài)三有”“崇尚英雄”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“德育學(xué)堂”及《平“語(yǔ)”近人—習(xí)近平總書(shū)記用典》視頻觀看、“五四”青春詩(shī)會(huì)、“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)、“傳統(tǒng)文化教育月”系列活動(dòng)、“入團(tuán)第一課”以及一中講堂等活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢精神底色。
精品社團(tuán)，豐富德育。學(xué)校現(xiàn)有各類社團(tuán)33個(gè)，國(guó)旗班、清華筑夢(mèng)游學(xué)團(tuán)、中科院鹽湖之星實(shí)踐團(tuán)等已成為精品社團(tuán)。
“啟迪之星·助夢(mèng)游學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)生參觀清華大學(xué)、xx大學(xué)等名牌大學(xué)，參訪京東、商湯科技、青橙創(chuàng)客等知名企業(yè)和機(jī)構(gòu);赴國(guó)家科學(xué)院__鹽湖研究所、鹽湖所研究基地實(shí)地參觀、親歷實(shí)驗(yàn)，與科學(xué)家互動(dòng)交流。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生追求更高夢(mèng)想的動(dòng)力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)情懷。
創(chuàng)新方式，網(wǎng)絡(luò)助力。開(kāi)辟校園黨建、團(tuán)建和德育教育專題網(wǎng)站，開(kāi)展網(wǎng)上德育主題教育，使校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、qq群等媒介成為宣傳黨的政策、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、傳播社會(huì)正能量的新陣地。
1.可供教師學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源比較少;教學(xué)考試評(píng)價(jià)方式比較單一;教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與率不夠高，對(duì)思政實(shí)效性有一定的影響。
2.隨著客觀實(shí)際的不斷變化，傳統(tǒng)的思政工作方法不能很好適應(yīng)新的育人要求，書(shū)本知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，如何堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)，通過(guò)課堂的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)等方法，讓每位學(xué)生都參與其中，達(dá)到思政課的潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲作用，是思政課老師面臨的重大挑戰(zhàn)。
1.進(jìn)一步認(rèn)真分析研究我校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困難和制約因素，創(chuàng)新思路，細(xì)化舉措，優(yōu)化師資配置，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步拓寬集團(tuán)校和教研聯(lián)盟教學(xué)教研活動(dòng)，邀請(qǐng)校外名師、“五老人員”等進(jìn)校開(kāi)展專題講座，積極外派思政課教師參加國(guó)培、省培等專業(yè)培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，鍛造一支品德高尚業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力使我校思政課師資力量走在前列;。
2.加大名師工作室建設(shè)力度，強(qiáng)化名師培養(yǎng)，開(kāi)展名師示范課、優(yōu)質(zhì)課展示，優(yōu)化同課異構(gòu)活動(dòng)，發(fā)揮好名師的示范引領(lǐng)作用，合力打造我校思政“金課”，促進(jìn)我校思政課名師工作室建設(shè)走在前列;。
3.繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，開(kāi)展好思政課骨干教師“一師一優(yōu)課”、講課大賽、青年教師過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課等活動(dòng)，通過(guò)主題教研、觀評(píng)課活動(dòng)，提升教師基本功，加快青年教師成長(zhǎng)，真正做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為校級(jí)骨干，五年成為縣級(jí)骨干”，使我校青年教師成長(zhǎng)工作走在前列;。
4.拓展思政課堂，一月一主題，一次一個(gè)年級(jí)，由學(xué)校思政課教師和行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，推動(dòng)思政工作走進(jìn)學(xué)生，擴(kuò)大思政課的輻射面和影響力，以更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想和價(jià)值引領(lǐng);。
5.著眼學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立大德育觀念，創(chuàng)新課程建設(shè)，豐富德育載體，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與思政課有機(jī)結(jié)合，通過(guò)內(nèi)容重構(gòu)、德育課堂重建提升學(xué)生核心素養(yǎng)，結(jié)合一中講堂、學(xué)生社團(tuán)、體育、藝術(shù)類課程，努力實(shí)現(xiàn)德育課程體系化。
實(shí)踐證明，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，把思政課辦得越來(lái)越好，是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。
今后，我們將繼續(xù)按照上級(jí)要求，建強(qiáng)“主力軍”，守好“主陣地”，唱響“主旋律”，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培育新時(shí)代有為學(xué)生。
(一)堅(jiān)定信仰，加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
健全制度，指導(dǎo)建設(shè)。構(gòu)建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則、思政教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評(píng)價(jià)制度，為思政課建設(shè)提供保障。
優(yōu)化機(jī)構(gòu)，形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室明確分工，支部書(shū)記、校長(zhǎng)率先進(jìn)入教室，率先推進(jìn)思政課建設(shè)，率先聯(lián)系思政課教師，以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點(diǎn)，以班主任隊(duì)伍為主體，以思政教師為支持的全校教師和學(xué)生合作的全體思政工作結(jié)構(gòu)。
注重評(píng)價(jià)，完善系統(tǒng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見(jiàn)等文件精神，建立思政課雙日志制度，完善課堂評(píng)價(jià)體系，將師德師風(fēng)、思政課評(píng)價(jià)納入業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)眾多教師的責(zé)任、責(zé)任、集體、作為、榮譽(yù)等十六個(gè)意識(shí)，引導(dǎo)眾多教師堅(jiān)持職業(yè)操作，遵守誠(chéng)信規(guī)范，致力于建立師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
(二)鑄造靈魂強(qiáng)基，加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè)。
實(shí)施青年教師成長(zhǎng)承包制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)診青年教師課堂教學(xué)，輔導(dǎo)和幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。定期召開(kāi)師生座談會(huì)、學(xué)生情報(bào)員座談會(huì)，了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整理，充分表現(xiàn)思政教育的影響力。
名師引領(lǐng)，加快成長(zhǎng)。建設(shè)吳建國(guó)思政課名師工作室，邀請(qǐng)南京棲霞區(qū)思政課名師王英姿來(lái)校支教，傳授先進(jìn)理念和教育方法。利用學(xué)校錄音教室的優(yōu)勢(shì)，北京四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)思政課案例庫(kù)、準(zhǔn)備資料庫(kù)。在名師的驅(qū)動(dòng)和影響下，思政教研風(fēng)氣濃厚，中堅(jiān)教師隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)，專業(yè)素養(yǎng)大幅提高。
全員參加，培養(yǎng)人。全體教師堅(jiān)持既教又育人的信念，在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹感情態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，以思政課為中心，推進(jìn)各種課程和思政課共同培養(yǎng)人的新結(jié)構(gòu)。不定期開(kāi)展教育情緒調(diào)查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體準(zhǔn)備課程研討活動(dòng)，進(jìn)入課堂觀察課程活動(dòng)。
(三)抓住陣地，提高思政課堂教學(xué)效果。
立足于課堂，創(chuàng)新教學(xué)。以把思想政治課程作為學(xué)生喜歡的課程為基礎(chǔ)，實(shí)施學(xué)校思想政治理論課程的優(yōu)秀行動(dòng)，創(chuàng)造思想政治精品課程。通過(guò)開(kāi)設(shè)思想政治理論課程，用思想政治理論課程編制教材，編制校本教材，選擇教育案例，創(chuàng)新教育方式，開(kāi)展微教室、一師一優(yōu)課、一教師等教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)科教研、集體準(zhǔn)備課程、課題研究、教育競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備課程等教育活動(dòng)，思政課程質(zhì)量顯著提高，以教育效果為思政課程教育評(píng)價(jià)體系不斷完善。
聯(lián)盟互助，資源共享。一中教育集團(tuán)和教育聯(lián)盟通過(guò)開(kāi)展新時(shí)代四有好老師演講比賽、班會(huì)觀摩課、德育沙龍、綠色教室職場(chǎng)訓(xùn)練兵、教育學(xué)校、名人交流等活動(dòng)，從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教研交流的新局面，促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
挖掘資源，共同努力。充分挖掘?qū)W校各種課程思想政治教育要素，將課程作為實(shí)行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要陣地，發(fā)揮各課程、各課程、各課程的教育責(zé)任，將思想引導(dǎo)和價(jià)值觀融入各課程的教育中，形成思想政治理論課程和課程思想同向同力，思想政治和知識(shí)教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教育體系。
(四)豐富載體，打造學(xué)生思想政治底色。
樹(shù)立榜樣，擴(kuò)大影響。通過(guò)開(kāi)展師德教育訓(xùn)練、專題講座、四有好老師演講、學(xué)生評(píng)價(jià)教育和耕牛獎(jiǎng)、師德標(biāo)兵、最受歡迎的教師、有為青年教師希望的星星的選拔等，愛(ài)崗敬業(yè)、師表、愛(ài)學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過(guò)評(píng)選文明班、三好學(xué)生、各類星級(jí)學(xué)生、五四紅旗班、紅旗手、愛(ài)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班干部等優(yōu)秀集團(tuán)和個(gè)人，使學(xué)生學(xué)習(xí)有榜樣，有基準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想道德形成。
精細(xì)管理，養(yǎng)成習(xí)慣。立足立德樹(shù)人，以培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以愛(ài)國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、合作為主要內(nèi)容，形成培養(yǎng)文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活、體藝六大習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)文明、健康、好學(xué)、有為培養(yǎng)人才目標(biāo)的六三三四德育模式。利用規(guī)則教育月、學(xué)生文明監(jiān)督組的檢查監(jiān)督、問(wèn)題清單分析和反饋等形式，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。各種形式的宣傳討論、每周的年級(jí)例會(huì)、理解規(guī)則，遵守紀(jì)律的合格一中學(xué)生等主題講座和主題班會(huì)，促進(jìn)了全校師生規(guī)則意識(shí)的提高和良好行為習(xí)慣的形成。
主題活動(dòng)，筑牢底色。通過(guò)開(kāi)展堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材進(jìn)入教室、憲法晨讀、國(guó)旗下講話、信仰植根于我的心主題教育宣傳、四愛(ài)三有、崇尚英雄系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)、德育學(xué)堂、平語(yǔ)近人-習(xí)近平總書(shū)記用典視頻觀看、五四青春詩(shī)會(huì)、紅旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)征集活動(dòng)、傳統(tǒng)文化教育月系列活動(dòng)、入團(tuán)第一課、一中講堂等活動(dòng)，提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)，激發(fā)黨、對(duì)祖國(guó)、民族、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的共鳴、社會(huì)的共鳴、社會(huì)的共鳴、社會(huì)的共鳴，促進(jìn)了核心價(jià)值，為了學(xué)校內(nèi)心化的發(fā)展，為了學(xué)生活的基礎(chǔ)。
到國(guó)家科學(xué)院青海鹽湖研究所、鹽湖研究基地實(shí)地參觀、經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，與科學(xué)家交流。豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生追求更高夢(mèng)想的動(dòng)力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)情懷。
創(chuàng)新方式，網(wǎng)絡(luò)輔助。打開(kāi)校園黨建、團(tuán)建、德育教育專題網(wǎng)站，開(kāi)展線上德育主題教育，讓校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、qq群等媒體成為宣傳黨的政策、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、傳播社會(huì)正能量的新陣地。
1.教師可以學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源較少。
教育考試的評(píng)價(jià)方式比較單一。
教育實(shí)踐中學(xué)生參與率不足，對(duì)思政實(shí)效性有一定影響。
5.著眼于學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立大德育觀念，創(chuàng)新課程建設(shè)，豐富德育載體，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與思政課有機(jī)結(jié)合，通過(guò)內(nèi)容重建、德育課程重建提高學(xué)生核心素養(yǎng)，結(jié)合一中講堂、學(xué)生社區(qū)、體育、藝術(shù)類課程，實(shí)現(xiàn)德育課程體系化。
實(shí)踐證明，思想政治理論課是執(zhí)行立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要課程，使思想政治課越來(lái)越好，是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。今后，我們將繼續(xù)按照上級(jí)的要求，建設(shè)主力軍，保護(hù)主陣地，唱主旋律，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代為學(xué)生。
我校以習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)和我?！拔拿?、健康、好學(xué)、有為”的育人目標(biāo)，嚴(yán)格對(duì)照《__省中小學(xué)校黨建思政工作要求》和《__市加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》有關(guān)要求，扎實(shí)、有序推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)工作。現(xiàn)將我校思政課建設(shè)工作匯報(bào)如下：
(一)堅(jiān)定信仰，加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)。
健全制度，指導(dǎo)建設(shè)。組建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實(shí)施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細(xì)則、思政教師隊(duì)伍建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評(píng)價(jià)制度，為思政課建設(shè)提供保障。
優(yōu)化機(jī)構(gòu)，形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各處室明確分工，支部書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師，形成以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點(diǎn)，以班主任隊(duì)伍為主體，以思政輔導(dǎo)員為支撐的全校師生協(xié)同配合的全員思政工作格局。
注重評(píng)價(jià)，完善體系。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等文件精神，建立了思政課雙日志制度,完善了課堂評(píng)價(jià)體系，把師德師風(fēng)、思政課考評(píng)納入績(jī)效考核、職稱評(píng)定，努力培養(yǎng)廣大教師的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、集體、作為、榮譽(yù)等十六個(gè)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持職業(yè)操守、恪守誠(chéng)信規(guī)范，傾力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
(二)鑄魂強(qiáng)基，強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)。
青老結(jié)對(duì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過(guò)實(shí)施青藍(lán)工程，扎實(shí)開(kāi)展思政課骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范課、青年教師過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課等活動(dòng);實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“承包制”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)診青年教師的課堂教學(xué)，指導(dǎo)和幫助教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。定期召開(kāi)師生座談會(huì)、學(xué)生信息員座談會(huì)，了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，充分彰顯思政教育的影響力。
名師引領(lǐng)，加快成長(zhǎng)。建成吳建國(guó)思政課名師工作室，邀請(qǐng)南京棲霞區(qū)思政課名師王英姿來(lái)校支教，傳授先進(jìn)理念和教學(xué)方法。利用學(xué)校錄播教室優(yōu)勢(shì)、北京四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)思政課案例庫(kù)、備課資料庫(kù)。在名師帶動(dòng)和影響下，思政教研風(fēng)氣濃厚，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。
全員參與，全程育人。全體教師堅(jiān)守“既教書(shū)又育人”的信念，在課堂教學(xué)中切實(shí)貫徹落實(shí)“情感態(tài)度價(jià)值觀”培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)要求，推進(jìn)以思政課為主，各類課程與思政課共同育人的新格局。不定期開(kāi)展教情學(xué)情調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體備課研討活動(dòng)、進(jìn)課堂觀評(píng)課活動(dòng)。
(三)抓好陣地，提升思政課堂教學(xué)實(shí)效。
立足課堂，創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，打造思政精品課。通過(guò)開(kāi)足開(kāi)好思想政治理論課，用好思想政治理論課統(tǒng)編教材，編寫(xiě)校本教材，精選教學(xué)案例，創(chuàng)新教學(xué)方式，開(kāi)展“微課堂”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)科教研，集體備課，課題研究，教學(xué)競(jìng)賽，網(wǎng)絡(luò)備課等教研活動(dòng)，思政課課堂質(zhì)量顯著提高，以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評(píng)價(jià)體系不斷完善。
聯(lián)盟互助，資源共享。一中教育集團(tuán)及教育聯(lián)盟通過(guò)開(kāi)展“做新時(shí)代四有好老師”演講賽、“班會(huì)觀摩課”、“德育沙龍”、“綠色課堂”崗位大練兵、送教到校、名師交流等活動(dòng)，從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教研互動(dòng)的新局面，促進(jìn)了學(xué)校思政課建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
挖掘資源，同向同力。充分挖掘?qū)W校各類課程思想政治教育元素，把課堂作為落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主陣地，發(fā)揮每門(mén)課程、每個(gè)教室，每個(gè)課堂的育人職責(zé)，把思想引導(dǎo)和價(jià)值觀塑造融入每一門(mén)課程的教學(xué)之中，形成以思想政治理論課程和課程思政同向同力，思想政治和知識(shí)教育有機(jī)統(tǒng)一的教育教學(xué)體系。
(四)豐富載體，打好學(xué)生思想政治底色。
樹(shù)立榜樣，擴(kuò)大影響。通過(guò)開(kāi)展師德教育培訓(xùn)、專題講座、“四有好老師”演講、學(xué)生評(píng)教和“耕牛獎(jiǎng)”“師德標(biāo)兵”、“最受歡迎教師”、“有為青年教師希望之星”評(píng)選等，促使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過(guò)評(píng)選“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、各類“星級(jí)學(xué)生”、“五四紅旗班、紅旗手”“愛(ài)心獎(jiǎng)”“優(yōu)秀班團(tuán)干部”等優(yōu)秀集體和個(gè)人，使學(xué)生學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，促使學(xué)生形成良好思想品德形成。
精細(xì)管理，培養(yǎng)習(xí)慣。立足立德樹(shù)人，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以愛(ài)國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、合作為主要內(nèi)容，形成培養(yǎng)“文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活、體藝”六大習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“文明、健康、好學(xué)、有為”育人目標(biāo)的“六三三三四”德育模式。利用規(guī)矩教育月、學(xué)生文明督查組的檢查督導(dǎo)、問(wèn)題清單剖析和反饋等形式，及時(shí)矯正了學(xué)生不良行為。多種形式的宣講討論、每周的年級(jí)例會(huì)、“做懂規(guī)矩，守紀(jì)律的合格一中學(xué)生”等專題講座和主題班會(huì)，促進(jìn)了全校師生規(guī)矩意識(shí)的提升和良好行為習(xí)慣形成。
主題活動(dòng)，筑牢底色。通過(guò)開(kāi)展《堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀》校本教材進(jìn)課堂、“憲法晨讀”、“國(guó)旗下講話”、“信仰根植我心”主題教育宣講、“四愛(ài)三有”“崇尚英雄”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“德育學(xué)堂”及《平“語(yǔ)”近人—習(xí)近平總書(shū)記用典》視頻觀看、“五四”青春詩(shī)會(huì)、“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)、“傳統(tǒng)文化教育月”系列活動(dòng)、“入團(tuán)第一課”以及一中講堂等活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢精神底色。
精品社團(tuán)，豐富德育。學(xué)校現(xiàn)有各類社團(tuán)33個(gè)，國(guó)旗班、清華筑夢(mèng)游學(xué)團(tuán)、中科院鹽湖之星實(shí)踐團(tuán)等已成為精品社團(tuán)?！皢⒌现恰ぶ鷫?mèng)游學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)生參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌大學(xué)，參訪京東、商湯科技、青橙創(chuàng)客等知名企業(yè)和機(jī)構(gòu);赴國(guó)家科學(xué)院__鹽湖研究所、鹽湖所研究基地實(shí)地參觀、親歷實(shí)驗(yàn)，與科學(xué)家互動(dòng)交流。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生追求更高夢(mèng)想的動(dòng)力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)情懷。
創(chuàng)新方式，網(wǎng)絡(luò)助力。開(kāi)辟校園黨建、團(tuán)建和德育教育專題網(wǎng)站，開(kāi)展網(wǎng)上德育主題教育，使校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、qq群等媒介成為宣傳黨的政策、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、傳播社會(huì)正能量的新陣地。
1.可供教師學(xué)習(xí)和選擇的先進(jìn)典型思政資源比較少;教學(xué)考試評(píng)價(jià)方式比較單一;教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生參與率不夠高，對(duì)思政實(shí)效性有一定的影響。
2.隨著客觀實(shí)際的不斷變化，傳統(tǒng)的思政工作方法不能很好適應(yīng)新的育人要求，書(shū)本知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，如何堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)，通過(guò)課堂的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)等方法，讓每位學(xué)生都參與其中，達(dá)到思政課的潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲作用，是思政課老師面臨的重大挑戰(zhàn)。
1.進(jìn)一步認(rèn)真分析研究我校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困難和制約因素，創(chuàng)新思路，細(xì)化舉措，優(yōu)化師資配置，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步拓寬集團(tuán)校和教研聯(lián)盟教學(xué)教研活動(dòng)，邀請(qǐng)校外名師、“五老人員”等進(jìn)校開(kāi)展專題講座，積極外派思政課教師參加國(guó)培、省培等專業(yè)培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，鍛造一支品德高尚業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力使我校思政課師資力量走在前列;。
2.加大名師工作室建設(shè)力度，強(qiáng)化名師培養(yǎng)，開(kāi)展名師示范課、優(yōu)質(zhì)課展示，優(yōu)化同課異構(gòu)活動(dòng)，發(fā)揮好名師的示范引領(lǐng)作用，合力打造我校思政“金課”，促進(jìn)我校思政課名師工作室建設(shè)走在前列;。
3.繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，開(kāi)展好思政課骨干教師“一師一優(yōu)課”、講課大賽、青年教師過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課等活動(dòng)，通過(guò)主題教研、觀評(píng)課活動(dòng)，提升教師基本功，加快青年教師成長(zhǎng)，真正做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為校級(jí)骨干，五年成為縣級(jí)骨干”，使我校青年教師成長(zhǎng)工作走在前列;。
4.拓展思政課堂，一月一主題，一次一個(gè)年級(jí)，由學(xué)校思政課教師和行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座，推動(dòng)思政工作走進(jìn)學(xué)生，擴(kuò)大思政課的輻射面和影響力，以更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想和價(jià)值引領(lǐng);。
5.著眼學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立大德育觀念，創(chuàng)新課程建設(shè)，豐富德育載體，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與思政課有機(jī)結(jié)合，通過(guò)內(nèi)容重構(gòu)、德育課堂重建提升學(xué)生核心素養(yǎng)，結(jié)合一中講堂、學(xué)生社團(tuán)、體育、藝術(shù)類課程，努力實(shí)現(xiàn)德育課程體系化。
實(shí)踐證明，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，把思政課辦得越來(lái)越好，是時(shí)代賦予我們的光榮責(zé)任。今后，我們將繼續(xù)按照上級(jí)要求，建強(qiáng)“主力軍”，守好“主陣地”，唱響“主旋律”，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培育新時(shí)代有為學(xué)生。
12月15日上午，梅江區(qū)區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)羅紅葆在梅江區(qū)教育局劉智強(qiáng)副局長(zhǎng)、黨群政府系統(tǒng)副書(shū)記楊志輝的陪同下，到黃遵憲紀(jì)念中學(xué)調(diào)研思想政治課及意識(shí)形態(tài)的建設(shè)工作。黃遵憲紀(jì)念中學(xué)校長(zhǎng)熊慶龍等學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、思政課老師、班主任等近20人參加了此次調(diào)研座談會(huì)活動(dòng)。
會(huì)上，首先由熊校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)黃遵憲紀(jì)念中學(xué)思政課建設(shè)及意識(shí)形態(tài)工作情況。熊校長(zhǎng)以《加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)，培育新時(shí)代有為學(xué)生》為主題，從主要工作情況、存在問(wèn)題、今后的思路三個(gè)方面作詳細(xì)匯報(bào)。著重介紹了主要工作情況：一、堅(jiān)定信仰，加強(qiáng)思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)；二、鑄魂強(qiáng)基，強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)；三、加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。四、抓好陣地，提升思政課堂教學(xué)實(shí)效；五、豐富載體，打好學(xué)生思想政治底色；六、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，逐步建立好思政課教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
隨后，學(xué)校思政課老師代表、班主任代表紛紛發(fā)言，匯報(bào)了自己結(jié)合實(shí)際如何開(kāi)展思政課的教學(xué)工作及一些困惑和思考等。
接著，劉智強(qiáng)副局長(zhǎng)發(fā)表講話，表示區(qū)教育局非常重視思政課建設(shè)，要求學(xué)校每位老師要根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)滲透思政教育，并結(jié)合黃遵憲先賢精神教育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)。
最后，羅紅葆常委作了指導(dǎo)性講話，她對(duì)黃遵憲紀(jì)念中學(xué)積極有效開(kāi)展思政課建設(shè)工作作出充分肯定。她指出思想政治工作是我們黨各項(xiàng)工作的“生命線”，學(xué)校要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要講話精神，圍繞新形勢(shì)加強(qiáng)思政課建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)如何落實(shí)好學(xué)校思政課教育的效果，羅常委強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)要求：一、要讓每位老師都成為思政課老師，圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人才？”、“培養(yǎng)怎樣的人才？”、“怎樣培養(yǎng)人才？”，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),為國(guó)家培養(yǎng)出建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。二、要結(jié)合實(shí)際，可通過(guò)歷史事例、身邊的生活事例引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。三、要提高教師的思想意識(shí)，打造強(qiáng)硬的教師隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)言論的是非、真?zhèn)?，遠(yuǎn)離邪教或非法宗教組織的滲透影響，要堅(jiān)守道德底線、法律底線，為黨、為國(guó)家培養(yǎng)“四有”新人。四、要完善機(jī)制和制度，開(kāi)展多種形式的思政教育活動(dòng)，灌輸學(xué)生愛(ài)國(guó)思想，使中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)更加輝煌。
此次區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研,為黃遵憲紀(jì)念中學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要講話精神,加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)及意識(shí)形態(tài)工作作出了重要的指導(dǎo),學(xué)校將進(jìn)一步豐富思政課的教學(xué)方式，提高思政課的教育效果，努力辦好人民滿意的教育，為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)好建設(shè)者和接班人。
思政課工作匯報(bào)篇九
馬路鎮(zhèn)在精準(zhǔn)扶貧識(shí)別工作中一直堅(jiān)持以“識(shí)真貧·求實(shí)效”為方向目標(biāo)，采取有力措施，抓細(xì)抓好各環(huán)節(jié)工作。
自全市部署開(kāi)展精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶貧困村工作以來(lái)，我鎮(zhèn)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不等不靠，迅速籌集人力、物力、財(cái)力開(kāi)展發(fā)放宣傳資料、入戶宣傳動(dòng)員工作，做到家戶喻曉，形成濃厚的工作氛圍。同時(shí)做好工作釋疑，掃清農(nóng)戶的思想顧慮，在確保農(nóng)戶知情權(quán)的基礎(chǔ)上，為下一步入戶調(diào)查工作打下群眾基礎(chǔ)。期間，共發(fā)放宣傳資料15000多份，投入宣傳經(jīng)費(fèi)約15000元。
為做好精準(zhǔn)識(shí)別重要環(huán)節(jié)入戶評(píng)估工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，采取先在貧困村試點(diǎn)入戶調(diào)查后全鎮(zhèn)推開(kāi)的方法有序推進(jìn)精準(zhǔn)識(shí)別工作。一是集中時(shí)間、組織主要人員力量在貧困村先行試點(diǎn)入戶調(diào)查，匯總工作難點(diǎn)、疑點(diǎn)，為面上村入戶調(diào)查掃清工作盲點(diǎn)。二是在貧困村完成入戶調(diào)查后，再重新分配精兵強(qiáng)將，在面上村全面鋪開(kāi)貧困戶入戶評(píng)估工作，切實(shí)提高識(shí)別工作的熟練度、精準(zhǔn)度。三是對(duì)一些未提交貧困戶申請(qǐng)，但確實(shí)處于生活困難狀況的農(nóng)戶進(jìn)行主動(dòng)入戶調(diào)查，不漏一戶真正貧困人口，做到貧困戶入戶全覆蓋，全面解決好全鎮(zhèn)“十三五”期間扶貧“扶持誰(shuí)”的問(wèn)題，切實(shí)提高我鎮(zhèn)入戶識(shí)別工作實(shí)效。期間，全鎮(zhèn)20個(gè)行政村共完成入戶評(píng)分5543戶。
為有序推進(jìn)全鎮(zhèn)精準(zhǔn)識(shí)別各階段信息錄入工作，我鎮(zhèn)高度重視對(duì)工作人員的事前培訓(xùn)，做到不培訓(xùn)不上崗，確保工作效率。在開(kāi)展信息錄入工作前，多次對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，并安排鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、第一書(shū)記分片指導(dǎo)、督促工作。特別是建檔立卡入戶采集工作，專門(mén)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，以馬路社區(qū)、善村各20戶建檔立卡戶為采集對(duì)象，全部精準(zhǔn)識(shí)別工作隊(duì)員按村統(tǒng)一分組入戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采集“演練”，把登記表的內(nèi)容摸清、熟透，在采集中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出疑問(wèn)，后匯總討論，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，做到事半功倍。
為了確保精準(zhǔn)識(shí)別工作的高質(zhì)量，我們著重在評(píng)估和評(píng)議工作上下工夫。一是嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)入戶調(diào)查和兩評(píng)議會(huì)議進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)估、民主評(píng)議，禁止暗箱操作、優(yōu)親厚友行為。二是嚴(yán)格程序。嚴(yán)把入戶調(diào)查關(guān)、民主評(píng)議關(guān)、財(cái)產(chǎn)檢索關(guān)、鎮(zhèn)級(jí)審核關(guān)、村級(jí)公示關(guān)、建檔立卡關(guān)，確保該走的步驟一步不少，應(yīng)有的環(huán)節(jié)一項(xiàng)不落。三是公開(kāi)透明。重點(diǎn)把握“兩評(píng)議一公示”“兩審核一公示一公告”環(huán)節(jié)，并公布監(jiān)督電話，暢通監(jiān)督渠道，做到民主評(píng)議、陽(yáng)光評(píng)議，不斷鞏固我鎮(zhèn)工作成效。目前，我鎮(zhèn)共確定貧困戶990戶4256人。
為切實(shí)提高全鎮(zhèn)精準(zhǔn)識(shí)別工作成效，我鎮(zhèn)多次組織督查組對(duì)各階段工作進(jìn)行檢查督查，特別是對(duì)入戶評(píng)估、貧困戶名單、貧困戶建檔立卡信息采集工作，以“回頭看”、審核檢查、交叉檢查等形式進(jìn)行了重點(diǎn)檢查、督查，對(duì)檢查、督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷擰干工作水分。期間，對(duì)各村組織多次大規(guī)模檢查、督查，檢查督查了150多戶農(nóng)戶。
1、建檔立卡工作時(shí)間短、任務(wù)重，工作隊(duì)員到村伙食經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，不利于工作順利開(kāi)展。
2、有些列入信息采集的對(duì)象對(duì)建檔立卡工作支持、配合不夠，影響工作進(jìn)度。
1、集中人力、物力，加快建檔立卡信息采集和建檔立卡系統(tǒng)錄入工作進(jìn)度，確保按時(shí)、按質(zhì)完成工作任務(wù)。
2、繼續(xù)組織督查組，加強(qiáng)對(duì)各村工作的督查和指導(dǎo)，提高我鎮(zhèn)工作實(shí)效。
3、嚴(yán)格按照工作要求，積極完善好鎮(zhèn)級(jí)、村級(jí)各環(huán)節(jié)工作臺(tái)賬資料，該存檔的統(tǒng)一匯總存檔，該移交的及時(shí)上報(bào)移交。
4、建立完善全鎮(zhèn)建檔立卡戶信息，建立一戶一本臺(tái)賬、一戶一個(gè)脫貧計(jì)劃、一戶一套幫扶措施，倒排工期，不落一人。
思政課工作匯報(bào)篇十
利用三月“科技之春”、五月“科技活動(dòng)周”等有利契機(jī)，通過(guò)設(shè)立咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳資料等方式向群眾傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新思想、新政策，鼓勵(lì)將奇思妙想、創(chuàng)新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各類媒體對(duì)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，利用電視、微博、微信等媒體平臺(tái)，大力宣傳大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，鼓勵(lì)二次創(chuàng)業(yè)、多次創(chuàng)業(yè)。
努力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才搭建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái)?！把艧ど捌魑穆卯a(chǎn)業(yè)園”成功申請(qǐng)為市級(jí)眾創(chuàng)空間，即將獲得20萬(wàn)元專項(xiàng)資金支持。該眾創(chuàng)空間依托獨(dú)有的黑砂文化構(gòu)建黑砂文旅產(chǎn)業(yè)鏈，目前，該眾創(chuàng)空間已吸納創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)5個(gè)，聚集創(chuàng)客人數(shù)30人，并與多名國(guó)際陶藝大師簽約成功，將進(jìn)一步擴(kuò)大招募范圍，培養(yǎng)多名黑砂藝人，為黑砂愛(ài)好者提供統(tǒng)一培訓(xùn)、指導(dǎo)、沙龍、大賽等相應(yīng)服務(wù)，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
發(fā)揮市級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資基金作用，引導(dǎo)社會(huì)資本共同設(shè)立產(chǎn)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資等各類投資基金，支持我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展。安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)資金，支持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，對(duì)新認(rèn)定的國(guó)家和省級(jí)孵化器的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，每個(gè)給予50萬(wàn)元專項(xiàng)資金支持;對(duì)新認(rèn)定的市級(jí)孵化器的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，每個(gè)給予20萬(wàn)元專項(xiàng)資金支持;支持企業(yè)建設(shè)高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)，對(duì)建立市級(jí)技能大師工作室和高技能人才培訓(xùn)基地的企業(yè)，給予10-30萬(wàn)元資金補(bǔ)助。免息免擔(dān)保對(duì)創(chuàng)業(yè)青年提供3-10萬(wàn)元為期3年的創(chuàng)業(yè)貸款。出臺(tái)國(guó)家、省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)配套獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)登記、注冊(cè)地在雅安的獲獎(jiǎng)單位和科技人員給予配套獎(jiǎng)勵(lì)。
思政課工作匯報(bào)篇十一
我們太倉(cāng)村方圓6.7平方公里，耕地面積390公頃，水面56.6公頃，山林面積50公頃，全村有33個(gè)村民組，1056戶，人口3522人?，F(xiàn)有私營(yíng)企業(yè)24家，個(gè)體工商戶35家，20xx年實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值4.5億元，村集體收入達(dá)250萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)12400元，向國(guó)家繳納稅收達(dá)2200萬(wàn)元。
太倉(cāng)村山青水秀、民風(fēng)淳樸，基礎(chǔ)設(shè)施良好，是全市文明創(chuàng)建和省、市、園區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村。隨著文明村創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，我村立足本村實(shí)際，不斷推進(jìn)生態(tài)文明村建設(shè)，堅(jiān)持富民、為民、育民為根本，在創(chuàng)建文明村，建設(shè)美好鄉(xiāng)村道路上邁出了可喜的一步。我們的做法是：
創(chuàng)建文明村，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)。我村兩委一班人堅(jiān)持富民強(qiáng)村不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立為民、富民意識(shí)，千方百計(jì)為村民致富找財(cái)源、開(kāi)財(cái)路，采取“三個(gè)同步”的形式增加村民收入。一是大力發(fā)展村辦和民營(yíng)企業(yè)，讓村民就近增加收入，近年來(lái)我村先后引進(jìn)外部資金6000多萬(wàn)元，興辦了江南鋼鐵、銅材加工、機(jī)械加工、種籽儲(chǔ)備庫(kù)、糧油工貿(mào)公司等民營(yíng)企業(yè)24家，為本村解決富余勞力584人。年增收入1000多萬(wàn)元。二是建立勞動(dòng)服務(wù)保障體系，組織村民外出打工增加收入，幾年來(lái)，組織690人在示范園區(qū)和蕪湖開(kāi)發(fā)區(qū)上班，年賺回務(wù)工收入1300多萬(wàn)元。三是推行土地流轉(zhuǎn)，實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，讓村民直接增加分紅收入，我村引進(jìn)神農(nóng)種業(yè)公司、南京蔬菜公司等單位，同他們簽定了優(yōu)質(zhì)糧油生產(chǎn)合同和雪菜、大白菜、韭菜生產(chǎn)加工合同。全村優(yōu)質(zhì)糧油種籽面積達(dá)20xx多畝，全村經(jīng)濟(jì)作物植面積達(dá)1500畝，村民收入的提高推動(dòng)了文明村創(chuàng)建工作。目前全村95%的農(nóng)戶用上了液化氣，安裝了電話，95%的農(nóng)戶安裝了有線電視，家用電器普及率達(dá)100%，小汽車達(dá)385輛。
提高村民素質(zhì)，培育新型農(nóng)民，是我村文明創(chuàng)建工作的一個(gè)重要內(nèi)容，我村把“四到位”列為堅(jiān)持以人為本抓創(chuàng)建的重要抓手，突出親民、育民這個(gè)根本，推進(jìn)和諧村發(fā)展。一是組織健全到位，我村先后成立了文明創(chuàng)建、社會(huì)治安、民事調(diào)解、計(jì)劃生育、村莊規(guī)劃、民主理財(cái)、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、黨員議事會(huì)、村民理事會(huì)等組織，實(shí)行明確分工，責(zé)任到人，做到各項(xiàng)工作有制度、有計(jì)劃、有措施、有檢查。這些組織的成立，有力地調(diào)動(dòng)了廣大群眾參與本村管理的積極性，也為我村的文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)揮了重要作用。二是設(shè)施建設(shè)到位，為了使廣大村民有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，20xx我村投資15萬(wàn)元，新建140平方米的文化活動(dòng)室，添置了桌椅、報(bào)刊、圖書(shū)、文體器材和電器設(shè)備，設(shè)立了黨員電教室，青年活動(dòng)室，科普室，人口學(xué)校，老年活動(dòng)室，室外籃球場(chǎng)，健身廣場(chǎng)，室外乒乓球臺(tái)等科教文化場(chǎng)所，20xx年投資237萬(wàn)元新建了鳳凰山農(nóng)民公園和文化大院。在全村安裝了23個(gè)25w的大喇叭，使全村廣播音響覆蓋率達(dá)100%，近三年又投資45萬(wàn)多元對(duì)本村小學(xué)和幼兒園進(jìn)行了整修，新建了占地600多平方米的標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生院，村衛(wèi)生院基本做到了小病不出村。美好鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施基本滿足了村民就近參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需求。三是宣傳教育到位，為了使廣大村民積極支持文明創(chuàng)建，主動(dòng)投身美好鄉(xiāng)村建設(shè)，我村始終堅(jiān)持宣傳教育不放松，充分利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳文明創(chuàng)建、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、法律法規(guī)，好人好事和科技知識(shí)，在主要村莊設(shè)立了宣傳欄、公示欄，宣傳“八榮八恥”、文明公約、村規(guī)民約、文明村民三字歌等。充分利用“三會(huì)一課”即“黨內(nèi)民主生活會(huì)”、黨員主題教育活動(dòng)、村民代表會(huì)議等形式，教育廣大黨員干部和村民代表積極投身文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設(shè)，開(kāi)普法教育課，培訓(xùn)800多人次，舉辦計(jì)劃生育、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、新型農(nóng)民培訓(xùn)、外出務(wù)工講座、文化體育活動(dòng)多期，參加人員達(dá)1100多人次。四是評(píng)比表彰到位，幾年來(lái)，我村先后在全村開(kāi)展了一系列評(píng)比表彰活動(dòng)，激勵(lì)廣大村民爭(zhēng)當(dāng)文明村民，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭。在黨員干部中，我們把“四考四評(píng)”、“兩先兩優(yōu)”、“雙培雙帶”和“一正常、四帶頭”作為評(píng)價(jià)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。在廣大村民中，廣泛開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”、“五好家庭”、“科技示范戶”、“計(jì)生模范戶”和爭(zhēng)當(dāng)好媳婦、好公婆活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，全村85%的黨員帶頭致了富，750戶受到市、縣、園區(qū)、鎮(zhèn)和村里的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來(lái)，我村通過(guò)抓“四到位”，有力推進(jìn)了全村文明創(chuàng)建工作，全村幼兒、小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，計(jì)劃生育符合率達(dá)100%，火化率達(dá)100%，群眾參加合作醫(yī)療率達(dá)100%，困難戶群眾求助率達(dá)99%，養(yǎng)老保險(xiǎn)達(dá)93%，全村社會(huì)治安、安全生產(chǎn)穩(wěn)定有序，封建迷信得到有效遏制，鄰里關(guān)系、人際關(guān)系逐步改善，村容村貌大為改觀，村民文明程度大幅提升，廣大村民安居樂(lè)業(yè)，生活幸福。
加快生態(tài)村建設(shè)和村莊整治，是我村開(kāi)展文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設(shè)的兩大主題，幾年來(lái)，我村緊緊圍繞這兩大主題，充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)，多渠道籌措資金。加快了建設(shè)力度。我村生態(tài)村建設(shè)早在20世紀(jì)90年代就制定了建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)近10年的建設(shè)，現(xiàn)已形成了路相連、渠相通、電成網(wǎng)、樹(shù)成行、田成方、樹(shù)成片的基本框架，全村綠化率達(dá)34.8%，主干道硬化率100%，農(nóng)田排灌率達(dá)100%，標(biāo)準(zhǔn)化用電率100%，全村村村通水泥路總長(zhǎng)達(dá)18公里，組組通車、戶戶通路，95%的農(nóng)戶用上了衛(wèi)生干凈的自來(lái)水，100%的農(nóng)戶用上了衛(wèi)生廁所，溝塘凈化率80%，牲畜圈養(yǎng)率達(dá)80%，無(wú)公害種植面積達(dá)95%，全村家家戶戶庭院花果飄香，村容村貌整潔。曾被評(píng)為安徽省十佳生態(tài)村，馬鞍山市綠化園林先進(jìn)單位，全國(guó)綠化千佳村，今年正在申報(bào)國(guó)家生態(tài)村。
按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村莊整潔、管理民主”的總體要求，我村兩委一班人認(rèn)真分析本村實(shí)際，召開(kāi)全村黨員干部和村民代表會(huì)議，制定了村美好鄉(xiāng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，從20xx年初開(kāi)始，我村先后整治了鳳凰、甘村、尹祠、小廟四個(gè)規(guī)劃點(diǎn)村莊，突出以村莊整治為重點(diǎn)，推行了道路硬化、環(huán)境潔化、村莊綠化、居住舒適化、管理民主化、村風(fēng)文明化為標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)舊村整治行動(dòng)。今年又將鳳凰村莊進(jìn)行了平改坡，新建休閑活動(dòng)廣場(chǎng)、文化墻等建設(shè)，使鳳凰村莊繼續(xù)成為全市美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范點(diǎn)。今年美好鄉(xiāng)村投資總額達(dá)340多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)整治后的四個(gè)規(guī)劃點(diǎn)村莊建起了籃球場(chǎng)、健身廣場(chǎng)、文化活動(dòng)室、科技信息室和醫(yī)療室，100%的農(nóng)戶安裝了有線電視，建設(shè)了“三橫三縱”水泥路，安裝了路燈，道路兩旁種植了花草，家家戶戶實(shí)行了牲畜圈養(yǎng)、垃圾袋裝、柴草集堆，污水集中排放，村頭巷尾樹(shù)起了宣傳欄、公示欄、路牌、文明標(biāo)牌等。20xx年被列為省美好鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)村。我村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)本著有利于節(jié)約土地和農(nóng)田區(qū)域化生產(chǎn);有利于機(jī)械化作業(yè);有利于水電管理;有利于群眾參加文體活動(dòng);有利于社會(huì)治安防范的原則。圍繞“六個(gè)化”目標(biāo)抓整治。采取治理村莊亂占亂建;治理生產(chǎn)資料亂堆亂放;治理房前屋后亂擺亂搭;治理禽畜亂棚亂跑;治理污水和塘泥，五項(xiàng)措施保證六個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我村在村莊整治過(guò)程中推行四個(gè)“一點(diǎn)”即村民自籌一點(diǎn)，村里投入一點(diǎn)，企業(yè)贊助一點(diǎn)，向上爭(zhēng)取一點(diǎn)的辦法籌措建設(shè)資金，不搞強(qiáng)迫命令，不搞一刀切，充分調(diào)動(dòng)村民的積極性和主動(dòng)性，采取引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)、民主決策的辦法，推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)。使全村達(dá)“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生活安康、環(huán)境整潔優(yōu)美、思想道德良好、公共服務(wù)配套，人與自然和諧”的標(biāo)準(zhǔn)，使本村的廣大村民過(guò)上和諧安康的幸福生活。
思政課工作匯報(bào)篇十二
近期，xx局以持續(xù)深化“”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，通過(guò)強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部職工的能力培養(yǎng)，切實(shí)提高工作效率。
一是提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造“想干事”的氛圍。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與國(guó)土資源管理緊密結(jié)合，激發(fā)干部職工的工作熱情與工作干勁，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“會(huì)干事”的能力。利用定期學(xué)習(xí)大講堂的機(jī)會(huì)，組織干部職工集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)新政策的研究。
三是強(qiáng)化措施，確?！案沙墒隆钡男?。認(rèn)真梳理工作流程，細(xì)化分解任務(wù)目標(biāo)，規(guī)范工作紀(jì)律，建立健全優(yōu)化發(fā)展環(huán)境各項(xiàng)制度，將國(guó)土資源管理職責(zé)權(quán)限、辦事程序、時(shí)限要求進(jìn)行公示，增強(qiáng)工作透明度。
四是廉潔自律，養(yǎng)成“不出事”的習(xí)慣。始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在突出位置，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上清楚、生活上清白，保障工作人員在不出事的前提下“干成事”。
思政課工作匯報(bào)篇十三
按照市委安排，xxx縣xx鎮(zhèn)xx村工作組在xx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，工作組全體成員部署早、行動(dòng)快、組織認(rèn)真、工作到位，各階段工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，取得了良好成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)第三季度工作如下：
xxx鎮(zhèn)xx村工作組利用春節(jié)前后農(nóng)閑和外出務(wù)工農(nóng)民回家過(guò)年的大好時(shí)機(jī)，全組成員按時(shí)到崗，嚴(yán)守紀(jì)律，走村串戶、調(diào)查摸底、了解了民心、民意、民情，摸清了群眾最急、最盼、最缺的事情。工作做到四個(gè)深入：一是深入致富能手和貧困戶家中，了解所駐村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民增收渠道、資源優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Φ?二是深入黨員、村、組干部家中，了解村“兩委”班子現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題;三是深入科技示范戶，了解農(nóng)村教育和科學(xué)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等狀況，搞清了農(nóng)民在發(fā)家致富方面所缺少的知識(shí)和信息等;四是深入上訪戶、有矛盾糾紛的農(nóng)戶家中，了解影響農(nóng)村穩(wěn)定的主要因素，以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為下一階段工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為了改變長(zhǎng)期以來(lái)村上經(jīng)濟(jì)滯后，群眾致富信息不靈，致富信心不足的'現(xiàn)狀，工作組在強(qiáng)化班子、建章立制的同時(shí)，從為民辦實(shí)事入手，有效、徹底的解決村上存在的問(wèn)題。
1、用心支持配合當(dāng)?shù)攸h委、政府搞好村級(jí)換屆選舉工作。今年以來(lái)，村級(jí)換屆正直換屆選舉。我工作組成員用心幫忙村委做好村級(jí)換屆選舉工作，是村級(jí)選集工作順利開(kāi)展，平穩(wěn)換屆。目前換屆工作已結(jié)束。
2、協(xié)助村委辦好宣傳欄。為落實(shí)“陽(yáng)光村務(wù)”工程，是村民進(jìn)一步明確“陽(yáng)光村務(wù)”的目的好處，提高黨和政府在村民的威信，增加村務(wù)工作的透明度。當(dāng)?shù)卮逦瘺Q定建設(shè)“陽(yáng)光村務(wù)”工作宣傳專欄。我工作組會(huì)同村干部一齊，從宣傳欄的選址、資料、布局、規(guī)格大小、經(jīng)濟(jì)等方方面面給予幫忙建好了該宣傳欄。
3、投資古同村小學(xué)建設(shè)水泥籃球場(chǎng)?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”。為提高xx小學(xué)辦學(xué)水平。我駐村工作組投資人民幣x萬(wàn)元幫忙村小學(xué)興建水泥籃球場(chǎng)，改善了學(xué)校的教學(xué)條件。為當(dāng)?shù)剞k了一件大好事，受到當(dāng)?shù)卮迕竦臍g迎。
4、幫忙村委改善辦公條件。古同村委辦公條件較差，場(chǎng)所不足，影響村務(wù)工作。為此，我工作組會(huì)同村干部，村民一齊，在村委原有辦公場(chǎng)所上再加建一層，現(xiàn)已基本建設(shè)完工。
5、7月1日，我工作組成員度過(guò)了一個(gè)有好處的建黨紀(jì)念日。當(dāng)天，工作組成員到村中慰問(wèn)了12名經(jīng)濟(jì)困難的老黨員，給每名家庭困難的老黨員送上慰問(wèn)金xx元，關(guān)心他們的生活現(xiàn)狀，贊揚(yáng)老黨員在過(guò)去的革命工作中做出的突出貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)過(guò)去的艱苦奮斗、努力工作的崇高精神。
6、工作組成員用心參加村委舉辦的黨員活動(dòng)日，并資助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)xxx元，使全村黨員過(guò)上一個(gè)愉快而有好處的活動(dòng)日。透過(guò)活動(dòng)日，黨員之間加強(qiáng)了溝通，增強(qiáng)了工作職責(zé)感，協(xié)調(diào)了和群眾之間的關(guān)系。
思政課工作匯報(bào)篇十四
《哈佛學(xué)不到》的作者馬克.麥考梅克曾說(shuō)：“誰(shuí)經(jīng)常向我匯報(bào)工作，誰(shuí)就在努力工作-相反，誰(shuí)不經(jīng)常匯報(bào)工作，誰(shuí)就沒(méi)有努力工作?！笨梢?jiàn)掌握正確的匯報(bào)技巧，對(duì)每位職場(chǎng)人士都具有至關(guān)重要的影響。
在職場(chǎng)，我們究竟該如何匯報(bào)工作?掌握以下5個(gè)原則，將極大提升我們匯報(bào)技能及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
1.行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，意味著我們匯報(bào)工作時(shí)，不但能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還要超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
匯報(bào)工作時(shí)，我們應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度要求自己。懂得換位思考，提供給領(lǐng)導(dǎo)意料之外的收獲。
比如，小軍和小羅同為某公司的員工。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小軍說(shuō)：“幫我調(diào)查下，咱們生產(chǎn)牙膏的銷量情況?”小軍迅速跑到樓下超市，并進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的觀察?；貋?lái)后跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我近兩個(gè)小時(shí)的觀察，咱們的牙膏共賣出10支。”領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)：“購(gòu)買(mǎi)者的年齡分布如何?男女比例如何?”小軍啞口無(wú)言，不得不返工繼續(xù)調(diào)查。
然而，小羅也收到了同樣指示，他走進(jìn)樓下超市，開(kāi)始用筆和紙記錄消費(fèi)者行為。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，小羅來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)身旁。并匯報(bào)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過(guò)我今天近兩個(gè)小時(shí)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咱們公司的牙膏共賣出10支，在所有牙膏品牌中排名第二。我分析了排名第一的牙膏產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它們牙膏封面設(shè)計(jì)吸引力強(qiáng)且口味多樣，我們公司以后可在文案策劃和口味多樣化上努力。我還發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)牙膏的大部分是年輕人，且以女生居多，占80%。我想咱們以后可以增加兒童牙膏及老年人專用牙膏，并可在男士市場(chǎng)開(kāi)拓上加大力度?！?/p>
結(jié)果可想而知，小羅幾年后升為市場(chǎng)銷售經(jīng)理。因?yàn)樾×_行動(dòng)走在了領(lǐng)導(dǎo)前面，把領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明示但對(duì)公司有利的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。這份以領(lǐng)導(dǎo)自己調(diào)研的態(tài)度要求自己，并能換位思考領(lǐng)導(dǎo)所需的報(bào)告，才是一份絕佳的工作報(bào)告。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面，需要反復(fù)思考領(lǐng)導(dǎo)的所需，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己并進(jìn)行有效匯報(bào)。
行動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)前面。
匯報(bào)時(shí)機(jī)，對(duì)一個(gè)人匯報(bào)的成果影響重大。有些人，有問(wèn)題就隨意找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。殊不知你的任性，會(huì)一次次惡化在領(lǐng)導(dǎo)心中的印象。
匯報(bào)時(shí)機(jī)分為兩方面：a.周幾匯報(bào)?b.一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)?
加拿大心理學(xué)家德比.莫斯考維茨曾做過(guò)一個(gè)研究，根據(jù)人一周的行為規(guī)律畫(huà)出一幅一周工作節(jié)律圖。她認(rèn)為，人的一周是有規(guī)律性的。周一到周五，工作節(jié)律大不相同，一周的前半部分，人的精力旺盛，態(tài)度和行為比較激進(jìn);一周的后半部分，人的精力逐漸下降，卻也更易通融。
星期一，工作成堆，領(lǐng)導(dǎo)要處理周末積攢的業(yè)務(wù)，此時(shí)心情煩躁，最好減少匯報(bào)。
星期二，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)適應(yīng)了一天的工作，并處理了大部分業(yè)務(wù)，此時(shí)已經(jīng)逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。他急需了解下屬上周的工作進(jìn)度及安排接下來(lái)一周的安排，所以此時(shí)匯報(bào)是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。
星期三，據(jù)德比分析，領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)接受的信息變多，極易造成信息焦慮。但此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷最旺盛，思路活躍具有創(chuàng)造性，此時(shí)適合跟領(lǐng)導(dǎo)討論新的方案，而不是冗長(zhǎng)的總結(jié)報(bào)告。
星期四，領(lǐng)導(dǎo)屬于身心疲憊期，屬于“黎明前的黑暗”。據(jù)德比研究，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)順從型最高、最好說(shuō)話，你才是去找領(lǐng)導(dǎo)簽字，領(lǐng)導(dǎo)比較容易妥協(xié)。
星期五，面對(duì)即將到來(lái)的周末，領(lǐng)導(dǎo)在這天心情愉悅，喜歡跟下屬溝通，所以此時(shí)匯報(bào)效果也不錯(cuò)。
所以，我們可以選擇在周二或周五進(jìn)行匯報(bào)工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)更易跟你產(chǎn)生互動(dòng)與溝通。當(dāng)然，這只是一般規(guī)律，具體問(wèn)題還需察言觀色?？傊陬I(lǐng)導(dǎo)心情愉悅時(shí)，匯報(bào)效果更佳。
一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)更好?實(shí)踐證明，早上10點(diǎn)多是找領(lǐng)導(dǎo)的最好時(shí)間，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)剛處理完緊急要?jiǎng)?wù)，騰出時(shí)間休息，心情比較放松。此時(shí)，找領(lǐng)導(dǎo)更容易得到傾聽(tīng)與包容。
千萬(wàn)不要在下班前找領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)一天的忙碌或下班后還有私事處理。此時(shí)你突然出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前，只會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)心情好的時(shí)機(jī)匯報(bào)效果更好。如果你無(wú)法得知領(lǐng)導(dǎo)的心情，按照實(shí)踐研究，一般周二或周五的上午10點(diǎn)多，匯報(bào)效果更佳。
3.掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`匯報(bào)方式會(huì)有所不同。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是吹毛求疵型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)一定要注意措辭和表達(dá)方式。如果領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，千萬(wàn)不要自暴自棄，要明白這是領(lǐng)導(dǎo)的一貫作風(fēng)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，努力挖掘領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)背后的需求，爭(zhēng)取下次匯報(bào)時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方式匯報(bào)。當(dāng)然，吹毛求疵型領(lǐng)導(dǎo)可能每次都會(huì)挑毛病，不過(guò)我們自己不要恐慌，要努力在每次匯報(bào)中提升自己。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)不可因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的不斷表?yè)P(yáng)而洋洋得意。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)專注于你的細(xì)節(jié)及缺點(diǎn)，但你要主動(dòng)表達(dá)在工作過(guò)程中遇到的挫折和困難，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)主動(dòng)給你提出解決策略。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，而你又自鳴得意不主動(dòng)提出缺點(diǎn)和困難，那樣你職場(chǎng)能力提升有限。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是理性謹(jǐn)慎型，當(dāng)你匯報(bào)工作時(shí)一定要注意論據(jù)和條理。不可一味地講述觀點(diǎn)，盡量得出觀點(diǎn)的支撐數(shù)據(jù)作為附件供領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作匯報(bào)時(shí)，要考慮詳盡，表達(dá)清晰且有邏輯，這樣的匯報(bào)更易贏得領(lǐng)導(dǎo)信賴。
可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，需要有不同的匯報(bào)心態(tài)與技巧。當(dāng)我們第一次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或不了解領(lǐng)導(dǎo)性格時(shí)，可以提前咨詢老員工，從而更好地把握匯報(bào)的主動(dòng)性。
掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)具有兩種不同的風(fēng)格，分別為傾聽(tīng)型和閱讀型。只有掌握了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，我們才能更好匯報(bào)工作。
傾聽(tīng)型，即隨即應(yīng)變能力強(qiáng)，面對(duì)事情能馬上想出對(duì)策解決，而且考慮周到，一擊即中;閱讀型，即通過(guò)文字表達(dá)感情更舒服，更傾向于在頭腦里對(duì)比各種方法和可能，不會(huì)匆忙下決策。
由此可見(jiàn)，面對(duì)傾聽(tīng)型的領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合口頭匯報(bào)工作;而面對(duì)閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合寫(xiě)一份工作匯報(bào)。
比如，林登?約翰遜總統(tǒng)便是傾聽(tīng)型領(lǐng)導(dǎo)，而不是閱讀型。他喜歡聽(tīng)人說(shuō)話，并瞬間做出決策，而不是閱讀書(shū)面資料。所以當(dāng)面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們要主動(dòng)口頭匯報(bào)，并用心聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)指示。
艾森豪威爾總統(tǒng)則是閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，而不是傾聽(tīng)型。當(dāng)統(tǒng)帥的時(shí)候，他在發(fā)布會(huì)之前，會(huì)讓助手把記者的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，所以他能掌控全局。而面對(duì)發(fā)布會(huì)上的現(xiàn)場(chǎng)口頭陳述時(shí)，他便語(yǔ)無(wú)倫次。面對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該主動(dòng)提交書(shū)面的工作報(bào)告，而非口頭陳述。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，它決定了領(lǐng)導(dǎo)能否聽(tīng)懂你的需求并正確給出意見(jiàn)。同時(shí)不正確的匯報(bào)風(fēng)格，會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)心煩意亂。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
5.重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
當(dāng)我們匯報(bào)時(shí)，先跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)結(jié)果，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)詳情時(shí)，我們?cè)俳o細(xì)節(jié)。切莫一味談細(xì)節(jié)，令領(lǐng)導(dǎo)頭暈?zāi)X脹。
比如，領(lǐng)導(dǎo)交給小喜一項(xiàng)任務(wù)，去總部領(lǐng)取一份文件。結(jié)果小喜坐公車到總部，正趕上保管文件的小飛在開(kāi)會(huì)。等了一個(gè)多小時(shí)會(huì)議結(jié)束，小喜找到了小飛，并向其領(lǐng)取文件。結(jié)果小飛說(shuō)，文件落在家中，需要明天帶回。
此時(shí)，小喜匆匆跑回公司向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！邦I(lǐng)導(dǎo)好，今天真是太不湊巧，坐公車堵在路上，到達(dá)總部又等小飛一個(gè)多小時(shí)。這還不算啥，見(jiàn)到小飛后，他竟然把文件落家了。領(lǐng)導(dǎo)您看這一上午把我跑得夠嗆，汗流浹背。”本來(lái)領(lǐng)導(dǎo)就急需文件，聽(tīng)了你一頓嗦且并未帶回文件，心情更加煩躁，最后你只能被領(lǐng)導(dǎo)轟出辦公室。
此時(shí)，我們應(yīng)該匯報(bào)重點(diǎn)，細(xì)節(jié)等詢問(wèn)后再陳述。
比如，“領(lǐng)導(dǎo)好，今天文件沒(méi)能取回，小飛把文件落家了。如果文件急需，我聯(lián)絡(luò)小飛，跟他回家去取，您看怎樣?”領(lǐng)導(dǎo)可能輕松說(shuō)道沒(méi)關(guān)系，明天再去也無(wú)妨或者讓你直接執(zhí)行解決方案?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)對(duì)你發(fā)怒。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)，這是節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間的表現(xiàn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)想知道詳情時(shí)，我們?cè)俑嬷?xì)節(jié)，這樣領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)我們更加信任。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
掌握以上5個(gè)匯報(bào)技巧，將利于我們得到領(lǐng)導(dǎo)信賴，職場(chǎng)生涯更順暢。
愿你學(xué)會(huì)匯報(bào)工作，職場(chǎng)技能不斷提升!
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思政課工作匯報(bào)篇十五
今年以來(lái)，東郭鎮(zhèn)按照全市城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作的統(tǒng)一部署，把實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化作為改善農(nóng)村人居環(huán)境的重要民生工程來(lái)抓，堅(jiān)持因村制宜，多措并舉，在全鎮(zhèn)上下掀起了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)熱潮，努力實(shí)現(xiàn)文明生態(tài)環(huán)保衛(wèi)生一體化發(fā)展，鎮(zhèn)、村面貌得到明顯改觀，為廣大群眾創(chuàng)造了環(huán)境優(yōu)美、凈潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作，專門(mén)成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織相關(guān)部門(mén)及試點(diǎn)村外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒成熟的經(jīng)驗(yàn)做法。充分利用宣傳車、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅等形式，廣泛深入地宣傳城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的重要意義，發(fā)放《城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治倡議書(shū)》3.5萬(wàn)余張，努力營(yíng)造全鎮(zhèn)共同關(guān)心、支持和參與城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的濃厚氛圍。
二是健全隊(duì)伍，完善配套。成立了由36人組成的城管環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍;面向社會(huì)公開(kāi)招聘65名勤勞敬業(yè)的保潔員，并為每名保潔員詳細(xì)劃定了保潔責(zé)任區(qū)，簽訂了責(zé)任狀;各黨總支明確總支副書(shū)記為環(huán)衛(wèi)專職管理人員;村支部書(shū)記為村級(jí)負(fù)責(zé)人，各村按照每200人設(shè)置一名保潔人員的原則，組建本村保潔隊(duì)伍，逐步形成以專業(yè)隊(duì)伍為主、全面動(dòng)員、多方參與的環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍體系。突出抓好環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在滕平路、旅游路、木黨路等5條主干線路兩側(cè)設(shè)置30個(gè)大型垃圾斗，每村按照10-**戶設(shè)置一個(gè)分類(可回收/不可回收)垃圾桶，在鎮(zhèn)駐地中村社區(qū)建設(shè)垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站一處，并配備了工作人員專門(mén)負(fù)責(zé)管理維護(hù)。
三是創(chuàng)新思路，培植典型。實(shí)施了生活垃圾集中處理的“四個(gè)一”工程，投資300余萬(wàn)元建設(shè)了玉泉、王莊、唐林新村、大堂門(mén)等村級(jí)垃圾收集站4座，建設(shè)了車庫(kù)、管理房、垃圾分類處理場(chǎng)和太陽(yáng)能氧化池等垃圾收集設(shè)備。按照“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運(yùn)轉(zhuǎn)、市處理”的生活垃圾處理模式，對(duì)生活垃圾實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)收集生活垃圾，分類處理，解決了農(nóng)村生活垃圾和生產(chǎn)廢物對(duì)村莊環(huán)境的污染問(wèn)題。玉泉村還建設(shè)了污水氧化塘，成立物業(yè)管理辦公室，從根本上解決了污水處理難題，健全了長(zhǎng)效管理機(jī)制。中國(guó)環(huán)境報(bào)頭版頭條以《如何確保農(nóng)村治污設(shè)施正常運(yùn)行?山東玉泉村有新做法--借鑒城市做法，請(qǐng)來(lái)物業(yè)管家》為題刊發(fā)報(bào)道東郭鎮(zhèn)玉泉農(nóng)村環(huán)境整治新做法，一個(gè)被稱為“玉泉模式”的農(nóng)村環(huán)境綜合整治典型經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)廣泛傳播。
四是全面發(fā)動(dòng)，綜合整治。全市會(huì)議之后，東郭鎮(zhèn)立即召開(kāi)會(huì)議、制定了實(shí)施方案，按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)本兼治的原則在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，明確任務(wù)、責(zé)任分工，共動(dòng)用挖掘機(jī)，鏟車、拖拉機(jī)等機(jī)械60余臺(tái)次，民工1000余人次，清理土石、垃圾800余方，為廣大群眾提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
五是強(qiáng)化督導(dǎo)，確保實(shí)效。積極探索環(huán)衛(wèi)工作新模式，不斷完善崗位責(zé)任制和環(huán)境衛(wèi)生管理實(shí)施方案。專門(mén)成立了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治督導(dǎo)組，不定期對(duì)各黨總支、村的環(huán)衛(wèi)保潔工作進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)、星級(jí)支部書(shū)記評(píng)選的重要依據(jù)。安排專人每天對(duì)全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡查。同時(shí)，鎮(zhèn)財(cái)政設(shè)立了專項(xiàng)資金，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，按照《關(guān)于加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的意見(jiàn)》要求，對(duì)于城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)驗(yàn)收合格的村，對(duì)垃圾桶、大型垃圾斗給予補(bǔ)貼，為環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六是完善制度，長(zhǎng)效管理。將環(huán)境衛(wèi)生工作納入規(guī)范化、專業(yè)化、日?；芾碥壍?，制定出臺(tái)了《東郭鎮(zhèn)關(guān)于加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的意見(jiàn)》，成立洪利環(huán)衛(wèi)保潔公司，按照市環(huán)衛(wèi)處考核獎(jiǎng)懲辦法進(jìn)行嚴(yán)格考核，建立環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，徹底解決整治后反彈問(wèn)題。并按照“屬地管理”的原則，建立了鎮(zhèn)政府、黨總支、村三級(jí)管理體制，建立健全村民衛(wèi)生“門(mén)前三包”、垃圾集中處理、督查考評(píng)等制度，逐步形成“橫到邊、豎到底、全覆蓋、無(wú)縫隙”的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)管理體系。
一是資金配套問(wèn)題。城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大量資金對(duì)生活垃圾、生活污水等環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，但是目前村級(jí)無(wú)收入，只能靠上級(jí)撥付的專項(xiàng)資金補(bǔ)助和地方政府配套資金進(jìn)行建設(shè)，建設(shè)資金明顯不足。
二是長(zhǎng)效管理問(wèn)題。這是一項(xiàng)長(zhǎng)效化、規(guī)范化的工作，需要各級(jí)建立健全農(nóng)村環(huán)境綜合整治維護(hù)和管理，落實(shí)人員、資金、職責(zé)等問(wèn)題。
一是強(qiáng)化宣傳，注重引領(lǐng)。城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化涉及千家萬(wàn)戶的生產(chǎn)生活，要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛深入地宣傳城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的重要意義和目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)發(fā)揮好玉泉等村的典范帶動(dòng)作用，營(yíng)造全社會(huì)廣泛參與的良好氛圍。
二是加大投入，完善配套。加大財(cái)政扶持力度，完善保潔作業(yè)工具、生活垃圾收集容器、垃圾中轉(zhuǎn)站、運(yùn)輸車等設(shè)施配套，為工作開(kāi)展提供便利。
三是深入推進(jìn)，確保實(shí)效。按照各級(jí)工作要求和實(shí)施方案，將城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作納入“規(guī)范化、專業(yè)化、日?；卑l(fā)展軌道，深入推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，徹底改變城鄉(xiāng)環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象。
四是落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。明確各級(jí)工作職責(zé)，將城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作納入常規(guī)化管理，鎮(zhèn)政府將組織不定期考核，考核結(jié)果作為年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，確保整治效果。
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