演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇一
讀書，是賞心悅目，陶冶情操;讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨;讀書，是體驗(yàn)鳥語，感受花香。
喜歡讀書的人，會(huì)喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。
我喜歡讀書。我享受著手里捧著書，在幽幽荷香中，溫一壺月光下酒，在字里行間聆聽，來自遠(yuǎn)古的清音。一直認(rèn)為，讀書是與作者內(nèi)心的交流，不經(jīng)意的行文間，可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間，可見自己的寂寂心聲，喜愛讀書，喜歡在字里行間感受作者的心意，喜歡看作者筆下流淌的情思。在細(xì)細(xì)的品味中，世界仿佛只剩下了書，只剩下了自己和作者的喁喁私語，只剩下了自己的會(huì)心微笑，只剩下了自己情感的跌宕起伏。
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚!她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依，將自己緊緊地掩起?！巴祦砝嫒锶职?，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲;她也傷，傷那香殘的燕子樓;她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過了花期。她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡;待到他年，又會(huì)有誰將己輕葬?沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆!
總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。他是感時(shí)傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的內(nèi)心，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年!讀書似茗，細(xì)品，在風(fēng)靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;在金風(fēng)裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。
因?yàn)槲幕纳疃?，不?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?，才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)!
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇二
穿過歷史的風(fēng)塵，站在高崗上，俯視一道道風(fēng)景，一道道風(fēng)景通往一條路。我嘆息，我迷茫，我吟哦......問問他們吧!尋找一條永恒的路。
我想問問您——辛棄疾。
您一生三起三落，最后一次上任卻含恨而去，您是否覺得人生殘缺?您有諸葛亮的偉略，文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺得生不逢時(shí)?您所向靡,渾身是膽卻無法挽回宋朝的悲劇，您是否覺得上天不公?
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！笔悄暮狼?“千古江山，英雄無覓孫謀處。”是您的決心;“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”是您的向往。
您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績;您帶來的也不僅僅是一腔報(bào)國熱血;您更為我指出一條人生的路——堅(jiān)毅。
我想問問您——李清照。
在那個(gè)“女子無才便是德”的封建時(shí)代，是什么讓您以詩明志，以詞明情?是什么讓您沖破束縛，承受住巨大的心里壓力，將那個(gè)人面獸心的丈夫告倒，寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?
“一種相思，兩處閑情?！笔悄那槌?“水通南國三千里，氣壓江城十四州?！笔悄膰?“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁?！笔悄墓陋?dú)愁。是不是這些愁澆灌您堅(jiān)強(qiáng)的性格?
您留下的不僅僅是您的獨(dú)創(chuàng)的詩體——易安體;您帶來的也不僅僅那載著您的情和抽的詩詞;您更為我指出了一條人生的路——堅(jiān)強(qiáng)。
我想問問您——蘇東坡。
您到底是一個(gè)什么樣的人?千年來沒有人能讀懂您的心，您卻洞察了人間最深的奧妙。您到底是文學(xué)家還是政治家?您手一揮便是一篇極品佳作,您無時(shí)無刻不關(guān)心國家政治，您又極崇拜陶淵明的歸隱生活。
“一蓑煙雨任平生”是您的態(tài)度;“月有陰晴圓缺，此事古難全?！笔悄拇蠖?“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物?！笔悄娘L(fēng)度。
您帶來的不僅僅是您的才華;您留下的不僅僅是后人對(duì)您的評(píng)論與敬佩;您更為我指出了一條人生的路——達(dá)觀。
一個(gè)人便是一條路，稼軒，您為我指出了一條叫做堅(jiān)毅的路;易安，您為我指出了一條叫做堅(jiān)強(qiáng)的路;東坡，您為我指出了一條叫做達(dá)觀的路。我會(huì)沿著你們的路，開創(chuàng)出一條屬于自己的路。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇三
大家好!
今年是共青團(tuán)成立100周年。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會(huì)主義制度，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
近日我參加了我校團(tuán)支部組織的“重溫團(tuán)的知識(shí)，建立特色團(tuán)隊(duì)”主題教育活動(dòng)。透過此次活動(dòng)，和廣大團(tuán)員老師重新學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的歷史、共青團(tuán)的光輝歷程等共青團(tuán)的知識(shí)，感觸很多。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡稱共青團(tuán))是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。結(jié)合最近的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：黨員爭先進(jìn)，團(tuán)員干什么?我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐，持續(xù)黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問自我：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種職責(zé)，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進(jìn)，團(tuán)員干什么?團(tuán)員就應(yīng)“永遠(yuǎn)跟黨走”。
共青團(tuán)將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國億萬青年投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)統(tǒng)一，維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
謝謝大家!
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇四
(一)上帝也困惑
在爭取獲得諾貝爾獎(jiǎng)的特殊的沖刺比賽中，上帝有那么多國家的科學(xué)家均有所斬獲，而唯獨(dú)缺少中國科學(xué)家的席位。(這確是一個(gè)令人遺憾的現(xiàn)實(shí)。――開篇不凡。)
上帝想，也許是中國人在這方面的潛質(zhì)太差了，于是，他把曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的泰戈?duì)?、物理學(xué)獎(jiǎng)的愛因斯坦、化學(xué)獎(jiǎng)和物理學(xué)獎(jiǎng)的居里夫人等三人降生中國，并希望他們?nèi)四軌驇椭袊鴮?shí)現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的夢想。(想象奇特，但又建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，妙絕!) 泰戈?duì)柍錾谝粋€(gè)很富裕的家庭，他的父親是一家有名的私營企業(yè)的老總。他們家中只有五個(gè)人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級(jí)轎車。泰戈?duì)枏男〖词艿郊胰颂貏e的寵愛，他想要的東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會(huì)想法給他去摘。卻沒有想到他小小年紀(jì)就有了太多的壞習(xí)慣，整天就知道不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個(gè)十足的花花公子。(與現(xiàn)實(shí)何其相似!)
愛因斯坦就沒有泰戈?duì)柲敲葱疫\(yùn)了，他的家庭很貧窮，但他卻對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的興趣，他的學(xué)習(xí)成績異常優(yōu)秀，小學(xué)三年級(jí)就掌握了高中全部的知識(shí)，初中畢業(yè)時(shí)就具備了博士后所有的知識(shí)。后來發(fā)生的事情卻讓愛因斯坦有點(diǎn)料想不到，他所講的理論全國沒有一個(gè)人能懂，而血?dú)夥絼偟乃谝淮螌W(xué)術(shù)性會(huì)議上因?yàn)橹肛?zé)了某知名教授的錯(cuò)誤，從此被整個(gè)學(xué)術(shù)界稱為瘋子，最后還被強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了精神病院。(痛心的教訓(xùn)，深刻的揭示!)
居里夫人的家庭雖然沒有泰戈?duì)柕募彝ジ挥校珔s比愛因斯坦的家庭強(qiáng)多了。居里夫人同樣在孩提時(shí)期就表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)天賦，只是他的父母總覺得女孩應(yīng)該呆在家中干干家務(wù)，沒有必要學(xué)什么知識(shí)，因而，居里夫人到頭來連小學(xué)都沒畢業(yè)就回到了家中。(立意既儲(chǔ)蓄又高遠(yuǎn)!)
了解到以上三人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對(duì)所有的天神說：“唉!我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人才，本希望他們?yōu)橹袊鴮?shí)現(xiàn)夢想，沒想到，他們當(dāng)中卻沒有一個(gè)人能幸運(yùn)地?fù)碛凶屗麄冊(cè)谶@特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長和助跑線，還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎(jiǎng)呢?唉，但愿這條東方巨龍?jiān)缛仗K醒，騰飛于天上人間……”(三個(gè)前世的大家，降生到中國后，雖然境遇不同，但結(jié)果卻是同樣的可悲，令人深思。作者通過上帝的困惑和灰心，深刻地揭示了嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，突出并升華了文章的主題。)
(二)掌聲又響起來
我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因?yàn)槲仪宄刂?，那不是我自己努力的結(jié)果。(開頭設(shè)置懸念，又緊扣題目點(diǎn)“掌聲”，激發(fā)讀者興趣，提引下文。)
一星期前，省里要舉行化學(xué)競賽，我的成績還算好，于是抱著一拼的心態(tài)報(bào)了名。在經(jīng)過幾個(gè)月的準(zhǔn)備之后，我參加了初賽的考試，題目并不算難，我做起來得心應(yīng)手，自我感覺良好。于是，興奮地等著成績的公布，等著自豪地走上講臺(tái)去拿獲獎(jiǎng)證書。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內(nèi)部消息”――我考了第一名，天啊!怎一個(gè)“樂”了得!(初賽獲勝，一切似乎都那么順理成章，自然要“樂”不自勝了。)
我得回家請(qǐng)功，讓爸媽好好獎(jiǎng)勵(lì)他們的寶貝女兒?？墒?，當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入的一剎那，我立刻呆住了――“唉，老師，我家丫頭這回的競賽可多虧了您幫忙啊，成績下來了，第一名，真是不錯(cuò)，這次得得好好感謝您啊……”這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績……，我不愿再往下想。可是他們?cè)趺纯梢圆m著我這樣做，我無法接受這樣的虛榮，我情愿不曾擁有。(出人意料，原來“第一”有假。情節(jié)突現(xiàn)波瀾，也照應(yīng)了開頭。)
我討厭他們的虛偽，我下決心要努力，要讓他們看到，下一輪的復(fù)賽，沒有他們的幫忙我一樣可以考得很好。(知恥而發(fā)憤，難能可貴。)
在這樣堅(jiān)定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，憑借自己的力量，一樣可以打敗對(duì)手，取得預(yù)期的成功。
這段時(shí)間里，我寧愿每天只睡四個(gè)小時(shí);寧愿放棄滿心喜愛的《夢里花落知多少》;寧愿為那本限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷……(在樸素的信念與行為中，充分展示了作者可貴的真、善、美的思想品質(zhì)，更突出了文章的主旨。)
我又一次坐在考場上，更加充滿信心地應(yīng)戰(zhàn)，最終取得了回家二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
我又一次站在講臺(tái)上，捧著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，昂著頭，自豪地接受了那又一次響起的掌聲。(功夫不負(fù)有心人，成功的結(jié)局水到渠成。結(jié)尾再次回應(yīng)標(biāo)題和開頭，同樣的掌聲，卻有著不一樣的內(nèi)涵，耐人尋味。)
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇五
"5. 12"護(hù)士節(jié)又來到了。我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為"白衣天使"，然而"天使"的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和"天使"背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通。
心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。最新xx年5.12十佳護(hù)士演講稿開場白
作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔
透的首飾?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。
往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。
節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他 "少爺"生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚...
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂! 向你們道聲，辛苦了。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇六
是你早已遺忘了過去
還是我依舊不肯忘卻?
那扉頁的一片紅葉
淡去了昨日火紅的感覺
只有那殘留的詩句
讓我來到冷落的紅楓樹旁
……
——前序
當(dāng)我再次走進(jìn)空曠而又有幾分落寞的校園。
昔日的教室，早已空無一人。那熟悉的讀書聲，似有似無的不知從何處傳來……
路邊的紅楓，也已凋盡了最后一片紅葉，那火紅的楓葉上書寫的詩句，卻不知遺落何方……
物是人非。而我在落葉中看到昨天，那些許歡樂，些許無奈，些許喜悅，些許悵惘……高一自我的遺失，高二情感的困惑，高三的挫折與失敗?？偸亲屓穗y以忘懷，一幕幕重現(xiàn)在眼前。
而我喜歡用詩，來記載著每一天的心路歷程，每一個(gè)走過的腳印，每一片成長的日記。用詩意的語言，重新詮釋著高中時(shí)代所要經(jīng)歷的另一種“三重門”。
一、自我的迷失
經(jīng)歷過中考的放松之后，也懈怠了許多。在懈怠中迷失，在迷失中迷惘。有時(shí)，會(huì)在樹下的長椅上，拾起一片樹葉，仿佛若有所思。有時(shí)，會(huì)在課堂上跟著南朝的謝靈運(yùn)游山玩水。飄飄乎忘乎所以，茫茫兮不知所終。或者，干脆追隨著陶淵明，一起舉杯，醉酒問菊：
過繁花盡荒蕪兮，卻為誰人而遲開?
墜寒杯為酒露兮，知與誰人而同采?
擷落英以戚戚兮，然春秋歸去復(fù)來;
而余生之修短兮，嘆年華其實(shí)無奈。
舉清樽以沉沉兮，心郁郁其難釋懷;
扶秋風(fēng)以搖搖兮，步危危醉無常態(tài)。
是詩意的消沉，更是意志的消沉。是詩意的迷失，更是自我的迷失。現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，無論如何選擇逃避，也最終無法逃避。也許，每個(gè)人的高中都曾有過那么一段迷惘的歲月，或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或是沉湎于過去。然而，夢想與現(xiàn)實(shí)的差異，會(huì)讓我們?cè)诿Ｈ恢姓一啬繕?biāo)，在迷失中尋回自我。
二、情感的困惑
被時(shí)間剝落了一塊塊印記的黑板上，那曾經(jīng)寫下的詩句，依晰可見。只是不知道是否早已被人遺忘：
《踏雪尋梅》
自是難尋最高花，始覺無痕暗香入;
至此難過落歸鄰，終究不愿過人屋。
余念無尋日漸終，心意春秋皆不屬;
甚是難違天命疏，篤信寒香伴塵途。
也不知道是哪個(gè)同學(xué)，勾勒出詩中隱藏的“秘密”：自始至終，余心甚篤。或許，他們會(huì)為發(fā)現(xiàn)這一首藏頭詩而暗自竊喜。而我此時(shí)，也苦苦地笑了笑，拾起地上遺落的粉筆，勾勒出了另一個(gè)結(jié)局：花入鄰屋，終屬殊途。顯然，他們并沒有看透。
在這個(gè)誰都會(huì)經(jīng)歷的“朦朧季節(jié)”，如果能夠清醒的看到最終的結(jié)局，也許會(huì)少一些迷惘，走出情感的困惑。
三、挫折與自信
高考之后，尤其是在成績出來的那一刻。經(jīng)歷了人生最為刻骨銘心的一次失利，真真切切的體驗(yàn)到了失敗的感覺。一時(shí)間，天地寂寞無邊。雨中，獨(dú)自徘徊于校園的松柏之下，黯然神傷。再也難掩內(nèi)心的失落，撿起寒枝在地上劃下：斯寒雨之霖霖兮，悲緒隱隱;
何暗風(fēng)之凄凄兮，傷嗟我心。
悲傷過后，痛定思痛。面臨著最為猶豫不決的抉擇，我已然選擇復(fù)讀。任誰也無法改變我的決定。我承認(rèn)遭遇失利，但我并未徹底失敗。我要為我的高中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。而不愿留下任何遺憾!在挫折之后，走出失敗的陰影，樹立自信。也是跨過了第三道坎——挫折與自信。
曾經(jīng)無奈的感慨：“風(fēng)過擷英終不忘，幾因難顧落花殤”，也曾經(jīng)傻傻的寫下：“不知我醉落花歟，或是落花醉我歟?”
曾經(jīng)傷心的寫道：“余心哀傷泣泣，猶撿寒枝淚祭”，也曾經(jīng)堅(jiān)決的寫出：“既逝去已難追，唯斷然而絕悲。”
回首三年來我的高中歲月，那每一次的迷茫，每一次的困惑，每一次的坎坷，都留下了成長的每一個(gè)腳印。而我喜歡用那詩意的語言，記載著菁菁校園，走過那如詩歲月。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇七
老師，同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》。
伍老師告訴我們，有一次，他在樓梯上看見一片紙屑，他就耐心地觀察有沒有人把它撿起來，五分鐘，過去了，十分鐘過去了，紙屑還在那里，伍老師很失望。我們的校同里還有走路打打鬧鬧、踩草皮。甚至，前一段時(shí)間還流行“一年級(jí)是小偷，二年級(jí)是賊”等等不文明童謠。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎?答案當(dāng)然是否定的。
文明很重要，也許會(huì)影響我們的一生。福特就是因?yàn)閾炱鹆艘粋€(gè)紙片才會(huì)進(jìn)入美國的汽車制造公司。文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一場春雨，把一切危害健康、污染環(huán)境的壞習(xí)慣通通洗滌。文明更是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。
我們應(yīng)該怎么才能成為文明小天使呢?印度就有諺語：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
第一、品德要好，要有禮貌，尊敬長輩，主動(dòng)問好。幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，給爺爺奶奶捶捶背，給別人讓座位。
第二、保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，看到紙屑就要撿起來，不破壞公共財(cái)物。
第三、關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵(lì)他，當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)要真誠地祝福。開開心心地度過每一天。
我想文明就是，管理好我們的口;管理好我們的手;管理好我們的腳。最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!
謝謝大家!
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我要發(fā)表的演講稿題目是《歷史的選擇是中國》!
魚兒選擇湖泊，是因?yàn)樗幸粭l能夠自由暢游的尾巴;鳥兒選擇了天空，是因?yàn)樗幸浑p能夠自由飛行的翅膀;駿馬選擇草原，是因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國，是因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)力量的支撐。
一個(gè)曾稱為“東亞病夫”的國家;一個(gè)曾被無數(shù)列強(qiáng)侵略的國家;一個(gè)被人看不起的國家;一個(gè)歷經(jīng)磨難的國家。她沒有選擇懦弱，沒有選擇逃避，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了奮斗(關(guān)于奮斗的演講稿)。我們的祖國(我的祖國演講稿)，她選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”，就是這種選擇，讓歷史的選擇是她。
我們的祖國是歷史的選擇，我們的祖國她就猶如一只沉睡在太陽升起的地方的雄獅，我們的祖國有氣勢浩然，被稱為歷史長龍的萬里長城;我們的祖國有古樸雄風(fēng)，精致如畫的蘇州園林;我們的祖國還有銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山;我們都祖國海有很多很多，她讓世界人民知道，歷史的選擇是中國。
中國，有著悠久而深厚的文化底蘊(yùn)，有著平凡而偉大的龍的傳人。歷史的選擇演講稿，汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了屈原，他用孤奮的詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華。他用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪言壯語表達(dá)自己的理想與追求，他的錚錚鐵骨為后人所傳頌。夜深人靜里的長明燈，讓我想起了司馬遷，他用手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》，他用偉大的行為，讓史學(xué)的天空更加熠熠閃耀，讓文學(xué)的園地更加燦爛輝煌……。
中國，因?yàn)樗牡卮笪锊?，因?yàn)樗娜瞬艥?jì)濟(jì)，讓歷史做出了選擇，無窮的力量感動(dòng)了歷史，讓歷史的選擇成為悠久。漫長的中國歷史文化中，有太多太多的奇跡被中國人民所創(chuàng)造。中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，也是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，他用了九十年的時(shí)間，為民族謀求獨(dú)立和解放，為人民尋找富裕與安康。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了革命，建設(shè)和改革的偉大事業(yè)，戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，把一個(gè)四分五裂，貧窮落后的舊中國建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平，正在蓬勃發(fā)展的新中國。
歷史的選擇是中國，人類并不驚訝，因?yàn)榻袢盏闹袊星逭疂嵉膱?zhí)政黨，有勤勞善良的中國人，有美麗富饒的廣袤土地。同學(xué)們，在我的演講稿最后，我衷心地希望所有中國人都團(tuán)結(jié)起來，不畏艱難，敢于奮斗，讓我們攜手并肩去迎接中國的新輝煌，因?yàn)?，是歷史選擇了我們。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：大家好!
您見過連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎?您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎?今天，我演講的題目就是：護(hù)士的心——就是那深遠(yuǎn) 的山，寬廣的海!
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個(gè)寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問：“護(hù)士長，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長卻大度地說：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了。”象五一這樣的長假，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。
記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺，可是我忽然間看到，不能開口說話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!
俗話說“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來是一位英語老師，但他連續(xù)說三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來了書法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰都無法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥牵c生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!”。
踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無怨無悔!
各位親愛的朋友，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心!
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十
乖巧的我從未想過叛逆;聽話的我從沒記得反抗;但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。
小時(shí)候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么?！庇谑牵腋鎰e櫥窗，接過字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學(xué)時(shí)
“對(duì)不起?！蔽覞M臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌?？諝饫锖钊酥舷⒌脑?，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無語。
中學(xué)時(shí)
寒假來臨之際，“音樂培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎?
現(xiàn)在
從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了‘?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班’，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來?！边@些話剛好被起床經(jīng)過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用?
睡夢中，小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”;舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十一
落葉，是上帝給你寫的詩!
風(fēng)聲，是精靈給你譜的曲!
玫瑰，是天使給你作的畫!
在那注定總是觸人情懷，傷感人心的地方----車站，“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影?！蔽乙褦?shù)不清從孩童到少年的意識(shí)流里有多少個(gè)這樣無聲無息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶：你牽著我的手，在我任性要回老家時(shí)挽留我;你滿含淚水誰，在我打點(diǎn)好行李，踏上回鄉(xiāng)的列車時(shí)叮囑我;而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起，不曾回頭望望你在風(fēng)中的身影，是瘦小，還是單薄?現(xiàn)在，“多想伴著你，告訴你我心里時(shí)多么的愛你“遠(yuǎn)行的列車卷起離別的滾滾塵埃，也不容我再好好地看清你的連，只知道眼前是模糊一片?！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，還有誰能夠體會(huì)?”
原來我仍然是個(gè)依戀于情，敏感于愛的孩子。在那個(gè)第一次段考成績單發(fā)下來的晚上，我在這頭，你在那頭----告訴我“一切都要靠自己，靠別人是沒有用的?！惫膭?lì)我，“你要堅(jiān)持，要不你前面的努力就全都白費(fèi)了，成功正在等著你?！惫庑盼?，“你以前的好朋友，現(xiàn)在還玩得一樣好嗎?現(xiàn)在班上有玩得好的嗎?”愛的琴弦悄悄被撥動(dòng)，瀉下唯美溫馨的音符，我的感情已經(jīng)泛濫?！盎o靜地綻放，在我忽然想你的夜里?！睖I珠肆意滑落，化成暖愛的星河，靜靜的夜晚，我要做一個(gè)好夢，乘著皎潔的月光，飛進(jìn)你的夢里，“多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡?！?/p>
陽光灑下時(shí)有太陽的味道。清清衣香縈繞在之間，洗衣服倒成了我余閑時(shí)的一種愜意享受，因?yàn)槲也恢涞母杏X，熱水會(huì)為我驅(qū)散寒氣;因?yàn)槟阏f過，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月無情?”在滴水成冰，雪濃于水的日子里，你卻要挑起全家的義務(wù)，把自己手心的溫度化成貼心的溫暖?！按喝デ飦?，你的愛已無聲”!
我的生日，就是您的受難日?！澳惆褠廴o了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂!我多想靠近你，告訴你我一直都懂你”-----我會(huì)好好地愛你!
〖讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親---懂你〗
你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影。
多想伴著你，告訴你我心里多么的愛你。
花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。
多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡。
一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，
你寂寞的心還有誰能夠體會(huì)?
是不是春花秋月無請(qǐng)，
春去秋來，你的愛已無聲，
把愛全給了我，把世界給了我，
從此不知你心中苦與樂。
多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十二
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。
今天，我就欣賞了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，這幅漫畫頗有意境，使我感受頗深。
《假文盲》這幅漫畫上畫的是在一個(gè)公共汽車站，工作人員專門修了一個(gè)通道，旁邊立著一塊牌子，上面寫著赫赫醒目的五個(gè)大字：母子上車處。而這個(gè)通道內(nèi)擠滿了身強(qiáng)力壯，眼神冷漠的大男人。搶在第一位的是四十多歲的干部，頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿貂皮大衣，顯然是上班要遲到了，他視而不見。第二位好似一個(gè)軍人，他頭戴氈帽，身著棉大衣，雙手放于衣兜內(nèi)，兩眼閉目養(yǎng)神。第三位是個(gè)學(xué)者，他輕蔑地看著牌子，顯得若無其事。第四位是個(gè)醫(yī)生，他睡眼惺忪，還帶著口罩，認(rèn)為自己理所當(dāng)然。而在這所謂的“母子上車處”旁，才站著真真正正的母子倆。這位瘦弱的母親，懷里抱著自己的孩子，用祈求、驚訝的目光看著這幾個(gè)大男人。可見，這幾個(gè)大男人是多么的不講公德!假文盲!
難道你們還是個(gè)大男人嗎?難道你們就這樣不知羞恥嗎?難道你們不為自己的行為感到慚愧嗎?難道你們就“站得其所”嗎?難道你們真是文盲?不。你們一個(gè)個(gè)都穿金戴銀，怎么可能會(huì)是文盲呢?沒錯(cuò)，你們的確不是文盲，而你們是假文盲!
看了《假文盲》這幅漫畫，我也由此想到了我們的生活中常常出現(xiàn)的這種類似的不講公德的行為。就在我們成都市中心，就有人隨意亂丟果皮、紙屑，甚至還隨地吐痰，從外國到我們中國旅游的游客還主動(dòng)彎腰撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。這不是抹黑了我們中國人的臉嗎!而在這里，有些年輕婦女，在前面騎自行車，新疆人就在后面追，就是為了偷挎包。這不是把我們中國人的臉給丟盡了嗎!
中國人民這個(gè)古老而歷史悠久的國家，就這樣讓社會(huì)上的渣滓把我們中國人的公德一敗涂地嗎?中國人民就是這樣講公德的嗎?這就是中國人民的公德嗎?這就是中國人的公德嗎?
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十三
真正的友情，猶如一縷輕風(fēng)，拂去我們心頭的惆悵;真正的友情，猶如一絲春雨，滋潤我們干涸的心田;真正的友情，猶如一束陽光，照亮我們心靈的陰暗。從古至今，都有許許多多關(guān)于友情的詩和故事，讓人感慨萬分，讓人們明白了友情的珍貴。
我印象最深刻的一句關(guān)于友情的詩是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。從這句古詩中，我領(lǐng)會(huì)到了一段深厚的友情，于是，我開始渴望友情。
有一次，我偶然讀到了一個(gè)故事，讓我理解了什么是真正的友情。這又讓我更加渴望有一份十分深刻的友情。
春秋時(shí)期，有一位很出色的音樂家，名叫伯牙。他很愛彈琴，而且彈得也很好。有一次，他坐在船上扶琴，一位柴夫鐘子期站在高山上呤聽著優(yōu)美的琴聲。伯牙用琴聲表現(xiàn)出高山情懷，而鐘子期最懂伯牙琴技之妙，聽后高興地說：“善哉，峨嵋兮若江河?！敝螅瑑扇顺蔀榱撕门笥?，伯牙稱鐘子期是他的知音。他們坐在高山上飲酒，邊飲邊暢談。第二天，伯牙告別了鐘子期。
幾年之后，伯牙再次來到這里，尋找鐘子期，向別人打聽其下落，后來得知鐘子期因病逝世后，伯牙悲痛欲絕，他來到與鐘子期第一次相遇的地方——高山上，悲傷地彈奏了一首曲子之后，將琴摔破了，扯斷琴弦，并發(fā)誓終生不再彈琴。
伯牙和鐘子期之間的這一份友情，達(dá)到了世間友情的最高境界。
孟子說過：人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。是的，交朋友要交懂得欣賞自己，理解自己的朋友。這樣的友情才是真正的友情，才是值得我們?nèi)フ湎У?。我認(rèn)為沒有一個(gè)人生來就喜歡孤獨(dú)，人們都希望自己能夠有朋友，更希望自己有一份真摯的友情，能夠和朋友相處得很和諧。
我也有朋友，但我們之間不能做到像伯牙和鐘子期之間的友情那樣深刻，我們從來都不指出對(duì)方的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌?，我知道這樣的友情是真正的友情，所以，我很希望把這不是真正友情的友情慢慢改變?yōu)檎嬲挠亚?，也希望他們能和我一起努力?/p>
真正的友情是人生最保貴的財(cái)富，讓我們?cè)诔砷L的道路上去感受真正的友情吧。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。
禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學(xué)校的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠改善人際關(guān)系。作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!
首先：要做到舉止端莊，言行文明。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)?？墒强吹叫@中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動(dòng)的矮子么?我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情。
著裝得體，儀表規(guī)范;同學(xué)間互相理解、寬容待人;課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動(dòng)問好;服從值日班長的管理，接受老師、家長的正確教育;得到幫助，主動(dòng)真誠地說聲謝謝、學(xué)會(huì)感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本".要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.同學(xué)們，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。
同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們?cè)罍稀?/p>
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十五
“假如我是一個(gè)病人”，當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時(shí)，不禁啞然失笑，還需要假如嗎，成天與病人打交道，說句不夸張的話，和病人在一起的時(shí)間都超過和自己的家人在一起的時(shí)間了，自己和病人有什么區(qū)別呢，這還需要假如嗎?
可轉(zhuǎn)念一想，是的，我們每天都在與形形色色、來去匆匆的病人接觸，但是他們給自己留下了什么深刻的印象了嗎?自己給他們又留下了什么樣的印象呢?腦海里一片空白，原來他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。
每天，當(dāng)我面對(duì)病人時(shí)，就像面對(duì)一架架需要修理的機(jī)器，發(fā)藥、量體溫、打針、吊瓶，就象《摩登時(shí)代》里那個(gè)看見女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林，重復(fù)著日復(fù)一日不很復(fù)雜卻很繁瑣的的動(dòng)作，卻不帶有一點(diǎn)感情因素。
其實(shí)，七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)是一個(gè)富有感情的人，也曾經(jīng)因?yàn)椴∪说耐纯喽纯?，也曾?jīng)因?yàn)椴∪说慕箲]而焦慮?？墒请S著時(shí)間的流逝，慣性的力量已經(jīng)讓我們對(duì)疾病習(xí)以為常、視而不見了，讓我們的神經(jīng)都變得麻木了。
作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自己人生目標(biāo)的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來說，我們更應(yīng)該站在病人角度來思考我們的工作，來改進(jìn)我們的工作。
假如我是一個(gè)病人，我不希望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹，為了一點(diǎn)蠅頭小利就大開回扣藥，什么回扣大就開什么藥，全不顧病人的經(jīng)濟(jì)承受能力，一個(gè)小小的感冒就能花上上千元;我不希望醫(yī)生把我們作為試驗(yàn)品，什么檢查項(xiàng)目高級(jí)就上什么項(xiàng)目，不提高自己的醫(yī)學(xué)水平，就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器，不管什么病首先是一大堆檢查單;更不希望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個(gè)沒有人格尊嚴(yán)的病軀，一副冷若冰霜的神態(tài)，對(duì)我們呼來喚去，全然不顧我們的身心痛苦，把我們指使著樓上樓下地奔走。
假如我是一個(gè)病人，我也知道，身為一名醫(yī)護(hù)人員，也不可能生活在真空之中，也有生活的拖累、事業(yè)的壓力、人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)心，可和我們病人所面對(duì)的痛苦的折磨、死亡的威脅、經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比，那些又算得了什么呢?不是我們病人對(duì)你們不理解，只是因?yàn)槲覀兛吹搅颂嗵嗟臒o奈，感受了太多太多的辛酸。
假如我是一個(gè)病人，我希望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐，他們始終耐心地解答我們的疑問，不僅看病醫(yī)治我身體的疾患，也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈，增強(qiáng)我與疾病斗爭的信心;我希望盡量簡便我的就醫(yī)手續(xù)，使我不用加重我的負(fù)累去排長隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)、取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢;我希望有一個(gè)寬敞明亮、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，有一個(gè)理解信任、溝通和-諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)心，體會(huì)到不是親人勝似親人的濃情。
其實(shí)，我也知道，這樣的假如并不遙遠(yuǎn)，人吃五谷，孰能無病，我們誰也免不了一不小心就成為了一個(gè)病人，上帝也不會(huì)因?yàn)槲覀冋壬唾x予我們不生病的特權(quán)。即使我們自己沒有過生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢?當(dāng)我們由一名醫(yī)生、護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時(shí)，我們不是同樣地對(duì)醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過憤憤不平嗎?可是隨著角色的轉(zhuǎn)換，我們似乎又淡忘了身為病人時(shí)的種種不滿。
面對(duì)腫瘤這樣一個(gè)世界難題，在目前還不能完全治愈的情況下，我們并不能給他們改變命運(yùn)的希望，也許我們所做的更多是一種安慰，讓他們?cè)谏慕K點(diǎn)之旅感受到我們真誠的關(guān)懷。我只能空洞地說一聲，讓我們一起努力吧，做一個(gè)無愧于守護(hù)人類生命的“提燈女神”天職的護(hù)士，為了他人，也為了自己。
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十六
當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì)輕輕地閉上眼，默默地在心里許著愿望，愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開始的說法，使得許多的人在這無數(shù)個(gè)夜里，尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿。可是又會(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢?流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢想就會(huì)成真，一切都不可能，夢想是需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“夢想”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪里?我們并不知道，但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發(fā)現(xiàn)面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過無數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢想究竟在何方?于是，我便選擇了放棄，但我同時(shí)清楚的意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄，就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是，我又抬起頭，重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過苦難后才明白苦難是通向夢想的一塊塊墊腳石。于是，我又慶幸當(dāng)初我沒有選擇放棄。
我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名作家，有一天也能寫出一篇好作文;我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說是自己經(jīng)歷無數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自己在經(jīng)歷蚌無數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢想就是將沙子變?yōu)檎渲?，并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢想的我便記住了這個(gè)故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵(lì)自己，在心底對(duì)自己說：“加油!”
正在追逐夢想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝艞?，勇敢地去追逐夢想?
一篇兩分鐘的演講稿 倆分鐘演講稿篇十七
人生為何物?是圓的?是方的?是美麗的?還是暗淡的?
人生看不見，摸不著，抓不住，然而，每個(gè)人都感到擁有，卻難以真正擁有。
人生是一條奇特的荒誕的幾何曲線，曲線的始點(diǎn)絕非選擇性的。半點(diǎn)由不得你來選;終點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人來說至多有二分之一的選擇機(jī)會(huì)。其余的或是你的生花妙筆，或是你的輕描淡寫。
人生是一個(gè)選擇。主宰者即選擇的最高領(lǐng)導(dǎo)者，就是自己。機(jī)會(huì)是主宰者爭取的，爭取到最后的勝利者，否則將一無所有。選擇即痛苦。在萬花筒的誘惑中，痛苦更是原來的千倍。往往會(huì)心碎肝裂;選擇卻又是追求。
人生是一出戲，一出無奈的戲。主角當(dāng)然是自己嘍!當(dāng)看到自己演的戲時(shí)，百般無奈涌上心頭，熒光屏中人們歡天喜地，只不過是一個(gè)嬰孩。這嬰孩慢慢地經(jīng)歷了酸甜苦辣的行程。在快要到達(dá)天的盡頭，地的邊緣時(shí)，突然，百病纏身，五臟六腑以被蟲腐蝕了，剩下的只是一個(gè)軀殼而已。生命在這有緣間漂浮，在這出生與逝去間徘徊。
人生是一條曲線，是一個(gè)選擇是一出戲，然而，人生就是人生，能真正擁有它和珍惜它的才是永恒的勝利者。
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