心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。要注意整體結(jié)構(gòu)的完整性和層次感,使文章通順、連貫。接下來是一些寫生活心得體會的優(yōu)秀文章,讓我們一起來感悟人生。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇一
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面,除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)明和識別商業(yè)機(jī)會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)新價(jià)值的過程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生村官,客體是商業(yè)機(jī)會和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí),大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以我們是否自信能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識把握經(jīng)營方向提高商業(yè)能力。
于是針對_老師的講解,對于成功之中個人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)能力,我思量為以下幾點(diǎn)。
一凡事豫則立,不豫則廢。
要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的打算一定要充分,所謂凡事豫則立,不豫則廢,前期的打算非常重要。首先,我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素。
第一,我們必須思量自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力,看自己適合經(jīng)營什么樣的項(xiàng)目,是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提,做什么事情都要先熟悉自己,惟獨(dú)先熟悉自己,才干更好地熟悉其他事情,才干準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二,在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后,我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,利用環(huán)境優(yōu)勢,進(jìn)一步來明確我們的'創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么,如何才干做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)明優(yōu)勢,比如地理優(yōu)勢資源優(yōu)勢知識優(yōu)勢,還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點(diǎn),來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。
二艱難困苦,玉汝于成。
創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程,在創(chuàng)業(yè)過程中,我們需要處理許多事情,涉及方方面面,有許多事情要我們處理解決,有可能是很繁瑣的小事情,也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們惟獨(dú)不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去,我們才干成功。也可以說,只要我們能堅(jiān)持,一絲不茍做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會,就是一種成功。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇二
“我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因?yàn)槿说囊簧L度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華,能帶給社會很多有價(jià)值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,如果就這樣浪費(fèi)掉了,多可惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩,真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會用正確的方法去試錯?!眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡,所以不需要害怕失敗,因?yàn)榧词鼓愫ε拢谝淮螄L試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目,今天去聽了學(xué)校組織那個創(chuàng)業(yè)講座,其中盧健盧院長給我最深刻的印象他的原話我就不會說出來了,說說重點(diǎn)吧!我自己的理解:
人,是可以改變的,只要自己對自己有信心,那些整天有什么事都說好難那些人,其實(shí)是自己沒有去改變的決心,整天怨天尤人,或者自己根本不想改變!不管什么時(shí)候都要對自己有信心,相信自己不比任何人差,努力去做!想要成功,規(guī)劃是很重要的,有了規(guī)劃,就有了目標(biāo),不會盲目去拼搏,這樣會事半工倍,吧規(guī)劃分成年規(guī)劃,然后再分月規(guī)劃,規(guī)劃分得越細(xì)!效率就越高!持之以恒,將離成功不遠(yuǎn)。做什么工作其實(shí)都不重要,重要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?!俺跎俨慌禄ⅰ钡木瘢瑢ξ磥沓錆M希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,常常盲目樂觀,大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外,在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇三
從20__年6月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,歷時(shí)整整一年,從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì),指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營銷、財(cái)務(wù)等的理論知識以及實(shí)踐過程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多,從中也在不斷成長與蛻變。回顧這一段時(shí)間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下:
不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,也都在盡心盡力的做著這件事情,但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好,指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點(diǎn),為大家作指導(dǎo),思路決定出路,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個悠久的傳統(tǒng),就是學(xué)員遇到軍官問話時(shí),只能有:“報(bào)告長官,是!”“報(bào)告長官,不是!”“報(bào)告長官,不知道!”“報(bào)告長官,沒有任何借口!”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個充滿競爭和機(jī)會的世紀(jì),只有提高執(zhí)行力,才會創(chuàng)造1+12的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度,也是一種生活的方式;團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,認(rèn)真執(zhí)行,為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù),大家經(jīng)常一起加班到深夜,共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了,大家已經(jīng)很餓了,突然一個人拿出幾片面包,大家都很興奮,吃著面包,喝著水,大家都很滿足,將疲憊完全拋在腦后,吃完,又聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。
礎(chǔ)上,指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo),我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際,分別對專家進(jìn)行了咨詢,大家了解到了更多的商業(yè)信息,思維得到拓展,并以此為基點(diǎn),發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn),對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心;在項(xiàng)目實(shí)施過程中,我們拜訪過多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè),深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù),并加以總結(jié)提煉,找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí),我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次,這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺,優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu),更新管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上,劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,就是因?yàn)樗鳛槟莻€年代新勢力的領(lǐng)袖,特別重視團(tuán)隊(duì)的作用,善于團(tuán)結(jié)各路英才,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng),這才是根本。我們在項(xiàng)目實(shí)施過程中,抓住根本,團(tuán)隊(duì)成員各司其職,有效銜接。對團(tuán)隊(duì)成員取其所長,專人負(fù)責(zé)專門的模塊,分工明確,責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的,由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長總體負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊,實(shí)施過程中,所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長說明,期間也會有意見不一致的時(shí)候,我們做到及時(shí)交流,及時(shí)調(diào)整。記得有一次,組長將自己的意見提出來,相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對,不予采納,兩人爭執(zhí)了一番,未果,組長當(dāng)晚在回去的路上,哭了,心里急的。
這件事之后,大家更加努力,也更加團(tuán)結(jié),因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼?,?duì)長心里有根繃得很緊的弦,我們每個人心里都有根繃得很緊的弦,團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情,團(tuán)隊(duì)也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流,及時(shí)溝通,每一個人有想法都可以及時(shí)的提出來與我們大家一起討論交流,達(dá)到事半功倍的效果,并且在做項(xiàng)目的過程中大家也感到很愉快。一個項(xiàng)目的成功需要一個共同付出的團(tuán)隊(duì),更需要一個有愛的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過生日,我們都會為其慶生,一來體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖,二來團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn),團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。
不計(jì)回報(bào)的付出,同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長,學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑,活著血的甜,堅(jiān)定信念,排除萬難,堅(jiān)持到底,不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),中國的喬布斯在你我之間。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇四
在這個競爭激烈的社會,很多人都選擇自主創(chuàng)業(yè)。受到直接沖擊的大學(xué)生也不例外,反而是后起之秀。
在大學(xué)的時(shí)候,班上有個同學(xué)是浙江溫州的,我們當(dāng)時(shí)都在想著畢業(yè)后到哪里去找工作時(shí),她卻說她畢業(yè)后要回去幫家里開服裝店。我們都知道溫州人十個里有九個是做生意的,但是這個做生意的理念也使得他們成為中國最富有的人群。我那位同學(xué)說,他們那里的人經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:寧愿睡地板,也要當(dāng)老板。正是這樣的理念,才讓溫州出了很多企業(yè)家,也讓那里的人成為最富有的人群。他們掌握著最好的經(jīng)商技能,也讓他們的后輩擺脫了貧窮,走上了不同的致富道路。
所以就溫州人的這個理念來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種很好的想法。我從來都相信只要你找對了方向,一份付出就一定會有屬于你的那份收獲。創(chuàng)業(yè)之初,我們要充分認(rèn)識自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的飽和度,要考慮多個方面的影響。如社會環(huán)境,市場環(huán)境以及自身的一些情況。當(dāng)然,最主要的就是心態(tài)問題,我們往往容易眼高手低,太過于心急。所以在創(chuàng)業(yè)的過程中要一步一個腳印來,不能想著一步登天。在創(chuàng)業(yè)的過程中,我們作為創(chuàng)業(yè)者,要具有危機(jī)意識。下面總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)中最常見的問題:
首先,作為大學(xué)生,在他們的心目中,看到的更多的是創(chuàng)業(yè)成功的例子。覺得自己創(chuàng)業(yè)就是不用受老板的氣,可以隨意的去指揮他人。具有很大的盲目性,脫離了現(xiàn)實(shí),太過于幼稚。正是因?yàn)闆]有認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題,太過于理想化,所以一旦遇到挫折和失敗就會感到痛苦和迷茫,就容易產(chǎn)生放棄的想法。
其次,大學(xué)生如果不是富二代,那么資金就不會那么充裕。這會造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,因?yàn)樵俸玫募夹g(shù)也沒法成為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?,F(xiàn)在社會投資也很難吸引過來,因?yàn)橐话愕耐顿Y家不會投資一個沒有任何前景的小公司。所以在選擇項(xiàng)目的時(shí)候就要看清楚,你有沒有這個資金可以支撐你的公司的日常運(yùn)營。
最后,就是大學(xué)生自身的素養(yǎng)還有待提高。我們的創(chuàng)業(yè)意識要加強(qiáng),要樹立自己的社會服務(wù)意識和堅(jiān)定信念。還有就是自身的能力的提高,比如說創(chuàng)業(yè)者人格的魅力,性格的成熟提升等。
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大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇五
今天上午兩天的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,雖然只有短短的一天半還不足兩天時(shí)間,但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了很多?!皠?chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋,它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在兩天的課程中,我們經(jīng)歷了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論問題、相互自我介紹游戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)、swot分析方法的運(yùn)用、siyb的作用、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓(xùn)中影響我最深的兩個培訓(xùn)環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備素質(zhì)的討論及相互自我介紹游戲。
首先,從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費(fèi)、公關(guān)等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產(chǎn)特別簡單,與erp相比,簡單得不是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然只有三個小組,但我們小組整體成績還不錯,獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業(yè)離不開好的銷售,我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功,但是有兩點(diǎn)我們的ceo沒有把控好,就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會的公共關(guān)系處理不太合理。第一、隨著一個企業(yè)的形式發(fā)展得越來越好,但是對員工的福利卻越來越少,如果是真的企業(yè)在實(shí)現(xiàn)生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。因?yàn)閱T工會覺得不值得,這樣的ceo太沒有遠(yuǎn)見了,只顧自己企業(yè)的利益與發(fā)展,從不考慮員工的生活質(zhì)量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個小組比起來已經(jīng)有足夠多的剩余資金,但是對捐贈,社會的貢獻(xiàn)方面太小了。一點(diǎn)兒也不像一個大企業(yè)的做法。當(dāng)然我們能贏得第一,與我們企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)質(zhì),進(jìn)入市場從來沒有一個產(chǎn)品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線的發(fā)展策略。創(chuàng)新意識:我們團(tuán)隊(duì)有一個創(chuàng)新天才,不論什么時(shí)候,總是對產(chǎn)品的創(chuàng)新特別熱愛與執(zhí)著??偰茉诘谝粫r(shí)間內(nèi)研發(fā)出最新與最漂亮的產(chǎn)品出來。對我們企業(yè)的銷售額的增加做出了強(qiáng)大貢獻(xiàn)。他同時(shí)也對產(chǎn)品的質(zhì)量有完美的追求。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:我們組雖然只有一個創(chuàng)新性人才,但其它的成員也相互配合,如果我們小組把所有的任務(wù)交給他一個人做,他是根本無法在老師限定的時(shí)間內(nèi)完成這么多生產(chǎn)任務(wù)的。同時(shí)我們也不可能取得這么好的成績,雖然大部份成員不會也不適合搞產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新,但我們追求大眾的目標(biāo)是一致的,大家的一致意見是先想辦法讓企業(yè)活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。如果企業(yè)不能按時(shí)交貨,就會形成資源的浪費(fèi)。這樣的結(jié)果就是最后我們被市場所淘汰。
其次,在相互自我介紹游戲中學(xué)到的。雖然這個游戲非常簡單,就是大家在玩這個游戲的時(shí)候要相互介紹,把對方介紹給其它同學(xué),最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很容易的,因?yàn)橛螒虻谋澈笫菍ξ覀儨贤ǐ@取對方信息能力的考驗(yàn),如果你只是簡單的把它當(dāng)成一個游戲來玩,效果可能不會是太明顯??赡苁芪覀儗I(yè)影響的原因,分成三個小組的同學(xué)在玩這個游戲的時(shí)候老師的點(diǎn)評是大家沒有放開的玩,她說我們身為管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該比其它專業(yè)的學(xué)生更放得開才對,但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚,最好能讓所有人都知道是怎么樣拼寫,這樣不至于在下次之再見面的時(shí)候而叫不出名字或?qū)戝e對方的名字而產(chǎn)生尷尬,而老師過目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產(chǎn)生了另一翻敬意。第二、合理運(yùn)用聽、說、寫三種方式獲取對方的信息。第三、盡快習(xí)慣你當(dāng)前所在的表達(dá)環(huán)境,不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題,克服自己的一些弱點(diǎn),不良的表達(dá)習(xí)慣,注意自己的無意識行為,這些與你平時(shí)參加的活動是離不開的。如果是平時(shí)鍛煉太少,很多時(shí)候都是因?yàn)槟阕约旱臒o意識而得罪了你的觀眾。通過這個游戲,再一次讓我們看到了我們語言表達(dá)能力的重要性與必要性。
最后,我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質(zhì),當(dāng)然并不是具備以下素質(zhì)你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質(zhì),你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢,同時(shí)取得成功的概率要大。我們?nèi)齻€小組的總結(jié)如下:
最基本的素質(zhì):
1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機(jī)。
2、有風(fēng)險(xiǎn)承受能力。
3、有堅(jiān)忍不拔和處理危機(jī)的能力。
4、有家庭的支持。
5、有主動性。
6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和企業(yè)的能力。
7、有決策的能力。
8、有適應(yīng)企業(yè)需要的能力。
9、有對企業(yè)的承諾。
10、有談判技巧。
11、有終身學(xué)習(xí)的能力與意識。
個人必備的素質(zhì):
1、身體素質(zhì)要好(連續(xù)工作1兩年不會被累倒)。
2、有理想。
3、有愛心。
4、執(zhí)著與專一。
5、吃苦耐勞的精神。
6、社會責(zé)任感。
7、激情。
8、個人的應(yīng)變能力。
9、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力(畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的事兒)。
10、執(zhí)行力。
11、對新鮮事物的預(yù)知與感知能力。這就是我們?nèi)齻€小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論,當(dāng)然一個人不可能同時(shí)都具備以上的能力,但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
總結(jié):
借老師給我們即將畢業(yè)的大學(xué)生提出的意見來簡單總結(jié)一下這篇心得吧,做為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,我們不應(yīng)該忙于去創(chuàng)業(yè),而是應(yīng)該先就業(yè),因?yàn)閯偖厴I(yè)的我們大多數(shù)人還不具備創(chuàng)業(yè)的一些基本條件,創(chuàng)業(yè)的結(jié)果只有兩個字dd失敗!但是我們也不可能怕失敗了就不選擇去創(chuàng)業(yè),如果你要選擇去創(chuàng)業(yè),請仔細(xì)考慮清楚創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的利弊,權(quán)衡二者給你帶來的一系列經(jīng)濟(jì)與其它后果,如果你都能承受,那么你就可以立馬下決定要不要去創(chuàng)業(yè)了。老師的意見是先就業(yè),等有了了工作經(jīng)驗(yàn),三、五年以后再創(chuàng)業(yè),最后如果發(fā)展得好就把它做為你自己的事業(yè)來發(fā)展。當(dāng)然特別是身處農(nóng)村80、90后有弟弟妹妹和助學(xué)貸款的孩子們,你們更應(yīng)該考慮清楚是否真的急于創(chuàng)業(yè)。最后,我也用06、07、曾熱播于全國的一檔商業(yè)選秀欄目《贏在中國》的主題曲《在路上》為結(jié)束我這的篇心得。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇六
剛上大學(xué)的時(shí)候,我是服從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計(jì)算機(jī)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè),連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣,畢業(yè)條件相當(dāng)?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。
我們電子商務(wù)專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的知識,其中一個實(shí)踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),通過比賽去外面看看,別人在做什么,而我們應(yīng)該怎么做的道理。因此,在大一的時(shí)候,我們都在練習(xí)比賽,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽,從團(tuán)隊(duì)建設(shè),寫方案,比賽,賽后的一個過程,真的讓人成長很多,許多的東西就是需要去大膽地想,努力的做,才干做出成果,有一定的回報(bào)。
我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當(dāng)中,首先需要有一個好的方案。一個好的方案,這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的,能夠吸引人的,可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)。
再者是團(tuán)隊(duì)建設(shè),所有事物都離不開人。在團(tuán)隊(duì)中,每個人都要發(fā)揮自己的特長,不要懶惰,踏踏實(shí)實(shí)做事。隊(duì)長在其中發(fā)揮重要角色,要知道方案的思想,了解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)去分配任務(wù),團(tuán)隊(duì)之間要協(xié)調(diào)合作,該去實(shí)踐的就去實(shí)踐,不怕苦不怕累,每個人都干活,一起努力奮斗是成功的基礎(chǔ)。
在比賽的時(shí)候,要沉著冷靜,不管比賽的結(jié)果如何,參加比賽的初衷要記得,培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的,是為學(xué)習(xí)而來的。那些榮譽(yù)和金錢是附屬品,不要看的太重,因此在分配獎金的時(shí)候更加不要呈現(xiàn)尷尬的問題,團(tuán)隊(duì)_。要吸取在比賽中的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),以備下次子比。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要肯吃苦,切記不要心高氣躁,一步登天。我也在創(chuàng)新創(chuàng)意的比賽和實(shí)踐中走過的人,我就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和鍛煉中開一家屬于自己的淘寶店。對于這個,也不是什么多大的事情,但是在這個過程當(dāng)中真的很辛勞,需要學(xué)習(xí)的東西很多,需要動手的能力真的很強(qiáng)。在這個過程,沒有一個人能夠幫你,惟獨(dú)你一個人在奮斗的更多,遇到的艱難和問題,你可以請教別人,但別人絕對不會幫你做的了你的事情。
就此,我經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會成功,但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會成功。所以,要大膽嘗試,大膽創(chuàng)新,大膽創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇七
三個半天這個課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!
在高中和高中以前,的確只能用一句話來形容那時(shí)眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長是個善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:“創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊(duì)把一個好的想法變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式?!彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的.力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲,一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義, 越成功。因?yàn)橐粋€人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,自己該做什么時(shí),我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運(yùn)動員一樣,惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時(shí)候,他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)盛的力量。有個例子就可以充分說明這一點(diǎn),就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游,初中就因?yàn)橄矏凵暇W(wǎng),所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也累積了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,這正說明了這個道理。所以,作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,每個人都是獨(dú)一無二的,做一個清醒的大學(xué)生,有自己獨(dú)立的思量,有自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會清醒的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因?yàn)槿说囊簧L度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華,能帶給社會很多有價(jià)值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,假如就這樣浪費(fèi)掉了,多惋惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色,真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會用正確的方法去試錯?!眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡,所以不需要膽怯失敗,因?yàn)榧词鼓隳懬?,第一次嘗試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力物力和財(cái)力,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了,那也是有意義的錯。惟獨(dú)這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是與別人的缺點(diǎn)相處。”曹老師如是說。突然間恍然大悟,換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的,每個人都是一個矛盾體,為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋:涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,久而久之,這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,最后越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇八
根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率僅有5%,一百個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之中最終留存的`只有五個,但而另外九十五個項(xiàng)目,卻并不一定比這五個項(xiàng)目差,甚至有很多比這五個項(xiàng)目更加優(yōu)秀,但是為什么這些好項(xiàng)目最終失敗了呢?張小小認(rèn)為,主要原因是創(chuàng)業(yè)者的能力不足以駕馭項(xiàng)目,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,具體來說就是沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),沒有挑戰(zhàn)競爭對手的資本,有的只是對市場需求的主觀臆想,缺乏實(shí)地調(diào)查分析,而且信息爆炸的環(huán)境里還經(jīng)常受到社會輿論的誤導(dǎo),尤其是“構(gòu)建平臺”型這類龐大的項(xiàng)目要求更高,剛畢業(yè)的大學(xué)生是無法駕馭的。
雖然時(shí)代環(huán)境發(fā)生了很大的改變,但是創(chuàng)業(yè)中一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)如今依舊值得借鑒。張小小女士從大學(xué)時(shí)期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路,批發(fā)發(fā)夾在學(xué)校售賣。張小小女士說,這次創(chuàng)業(yè)雖然談不上項(xiàng)目,但通過這個小小的創(chuàng)業(yè)行為,讓她對于渠道建設(shè)有了一定的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了把握分析消費(fèi)需求。出國后的再一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,又豐富了她的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),這為她回國后第三次創(chuàng)業(yè)成功打下基礎(chǔ)。
張小小女士總結(jié)自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,得出這樣的結(jié)論:創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了市場需求或痛點(diǎn),未必能解決,還必須考慮與項(xiàng)目匹配,無論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還是思想認(rèn)知?,F(xiàn)如今很多大學(xué)生憑借一腔熱血與靈活的頭腦,一創(chuàng)業(yè)就提出“建設(shè)平臺”、“構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)”、“實(shí)現(xiàn)智能化”,但真正要做到這些,則需要龐大的資源,不僅僅是大量的資本人力,高精尖的技術(shù),更需要通過對需求發(fā)展趨勢的了解,把握整個社會發(fā)展的走向。就大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說,這種貪大求全式的創(chuàng)業(yè)想法是無法落地的。
“互聯(lián)+”時(shí)代并不僅僅是只有平臺需求,何況任何一個平臺也不是一天建成的,都是由解決眾多相互聯(lián)系的小需求開始的,最終水到渠成形成系統(tǒng)。善于發(fā)現(xiàn)身邊的小需求,了解消費(fèi)者的痛點(diǎn),通過自己已有的技能,或者團(tuán)隊(duì)已有的技能,簡單的運(yùn)營就能解決客戶需求,這類的小項(xiàng)目作為創(chuàng)業(yè)邁出的第一步,更適合大學(xué)生。小項(xiàng)目為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),更是自身的一種成長,也是為大項(xiàng)目的成功作好鋪墊。
一方面,創(chuàng)業(yè)從滿足小需求的小項(xiàng)目做起,另一方,項(xiàng)目設(shè)計(jì)好后,應(yīng)檢驗(yàn)自身是否有駕馭項(xiàng)目的能力。根據(jù)項(xiàng)目,檢驗(yàn)?zāi)壳暗膱F(tuán)隊(duì)是否有過運(yùn)營項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)員工有無在本行業(yè)或?qū)I(yè)里五年的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有無人力資源管理的經(jīng)驗(yàn)。而這些不具備,可以通過人才引進(jìn)加強(qiáng)自身,如果團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目不匹配還繼續(xù)蠻干,浪費(fèi)的是自己的青春和投資人的資金。
最后張小小女士用一則廣告中的話來做結(jié)尾:人生沒有白走的路,走過的路,每一步都算數(shù)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),青春的無限的熱情和精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)意,應(yīng)從小項(xiàng)目做起,從力所能及做起,踏實(shí)的植根于市場需求,不斷加強(qiáng)自身技能素質(zhì),最終才能沖破萬千阻礙破土而出。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇九
第一段:引言(100字)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課是當(dāng)代高校中的一門重要課程,對學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵作用。通過這門課程,我深刻認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)不僅是一種經(jīng)濟(jì)活動,更是一種精神,它要求我們要擁有積極樂觀的心態(tài)、敢于面對挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)定不移的決心。
第二段:課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲(300字)。
在大學(xué)創(chuàng)業(yè)課上,我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)性知識。首先,我們學(xué)習(xí)了市場調(diào)研的基本方法和技巧,了解了消費(fèi)者需求、競爭對手分析以及市場定位的重要性。其次,我們學(xué)習(xí)了商業(yè)模式的構(gòu)建和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),明白了創(chuàng)業(yè)必須要有可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式以及持續(xù)創(chuàng)新的動力。最后,我們還學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的知識,了解了項(xiàng)目管理的重要性和如何合理分配資源、規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的工作。
通過學(xué)習(xí)這些知識,我不僅提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己在實(shí)踐中的能力。在課程結(jié)束后,我主動參與了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)市場調(diào)研和商業(yè)模式設(shè)計(jì)。我利用所學(xué)的方法和技巧,調(diào)研了潛在客戶和競爭對手,分析了市場需求和市場規(guī)模。同時(shí),我和團(tuán)隊(duì)成員一起討論商業(yè)模式,通過不斷的改進(jìn)和迭代,最終確定了一個創(chuàng)新的商業(yè)模式。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更加深入地了解了創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì),也讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。
第三段:創(chuàng)業(yè)課對學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用(300字)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課對學(xué)生的發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。首先,它培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。通過創(chuàng)業(yè)課程,我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、挖掘機(jī)遇以及找到解決問題的方法。其次,它鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。課程中,我們進(jìn)行了很多創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,這些實(shí)踐讓我們在真實(shí)的環(huán)境中面對挑戰(zhàn)和困難,提高了我們的實(shí)踐能力。最后,它促使學(xué)生成長為全面發(fā)展的人才。不僅需要具備創(chuàng)新的思維和創(chuàng)業(yè)的能力,還需要具備團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的能力,這樣才能在創(chuàng)業(yè)過程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第四段:創(chuàng)業(yè)課對未來職業(yè)發(fā)展的影響(300字)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課對于未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的影響。首先,它培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。創(chuàng)業(yè)課程注重創(chuàng)新和實(shí)踐,讓學(xué)生能夠獨(dú)立思考,勇于面對問題,并能夠?qū)ふ医鉀Q問題的方法和策略。這種能力對于未來的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。其次,它提高了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率。通過創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)生能夠更加了解創(chuàng)業(yè)過程和創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn),從而提前規(guī)避一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和困難,增加創(chuàng)業(yè)的成功概率。最后,它促使學(xué)生在職業(yè)選擇上更加積極向上。創(chuàng)業(yè)課程培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,讓他們在未來的職業(yè)選擇中更加自信和有方向。
第五段:總結(jié)(200字)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課以其獨(dú)特的理念和實(shí)踐方法,為每個學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)提供了良好的平臺。通過學(xué)習(xí)這門課程,我不僅收獲了相關(guān)的知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了一種創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神。這些收獲不僅對我的大學(xué)生活有所幫助,更對我的未來發(fā)展具有重要意義。我相信,有了這門課程的經(jīng)歷,我在未來的職業(yè)生涯中可以更加積極地面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇十
早在清華上學(xué)的時(shí)候,我就很清楚自己不是一個技術(shù)人員,因?yàn)榕d趣太廣泛了,很難專注于某個領(lǐng)域作深層次的突破。我本科讀的是汽車設(shè)計(jì),研究生階段我研究的是航空發(fā)動機(jī),可現(xiàn)在做的是it。很慶幸研究生時(shí)期遇到一個開明的導(dǎo)師,使得我有大量的時(shí)間做自己的事情,并找到自己發(fā)展的方向。
最初創(chuàng)業(yè)是因?yàn)楦舯趲讉€同學(xué)做了一個軟件,想把它產(chǎn)品化。因?yàn)橐恢币詠砦以趯W(xué)校里都在折騰一些賺錢的事,所以他們覺得我會有辦法打開局面。他們拿著東西來找我,說這個東西市場會很大,叫我和他們一塊做。這就是我最初的創(chuàng)業(yè),幾年以后的今天我擁有了一家20多個人的公司,同時(shí)有著五六個合作伙伴。
剛剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,總想著什么東西都要自己公司做下來,包括產(chǎn)品和市場,最好代理商能少掙錢,我們做產(chǎn)品的就可以實(shí)現(xiàn)利潤最大化。后來發(fā)現(xiàn)這樣的想法非常錯誤,憑借我們的時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)和精力,根本就沒有可能搭建一個完善的銷售渠道。如果不借用別人的銷售平臺,產(chǎn)品再好也不會有人知道。于是我們就需要重新給公司定位。我看過很多小公司運(yùn)作的成功模式,要么就是產(chǎn)品自己做,渠道外包;要么就是渠道自己建,產(chǎn)品外包。如果你站在代理商的角度看問題,有些東西就會不言自明,他們之所以要做你的生意,幫助你賣產(chǎn)品,只是因?yàn)橛欣蓤D,所以應(yīng)該讓他們賺錢。很多專攻產(chǎn)品的公司選擇代理商典型的做法就是:看看需要多少利潤能夠滿足代理商,在此基礎(chǔ)上自己是否還有盈利的空間,再決定是否合作。不過要想做到一門心思專注某一個領(lǐng)域不是一件很容易的事情,因?yàn)槟阈枰獙ψ约汉凸居泻芮逦恼J(rèn)識,心甘情愿地承認(rèn)在某些方面自己確實(shí)不如別人做得好,應(yīng)該讓別人來做。只有這樣才能夠做自己真正擅長的,將優(yōu)勢發(fā)揮到極致,從而創(chuàng)造良好的市場價(jià)值。我們思考了很久,最終覺得技術(shù)仍然是我們的核心競爭力,所以我們將渠道外包,給代理商讓利。這一點(diǎn)在我看來是一個思路上很大的轉(zhuǎn)變。
剛剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,我們沒有招什么新人,因?yàn)槟切┦虑槲覀冏约憾寄軌蜃鱿聛?。后來活多起來,就找一些學(xué)生來兼職做。在當(dāng)時(shí)看來這樣挺好的,因?yàn)槭″X。不過這種做法很有待商榷,請學(xué)生做活最頭痛的就是質(zhì)量保證的問題。因?yàn)閷W(xué)生慣常的思維是一種做題思維,清華的學(xué)生尤其喜歡做難題。老師給一道,做出來一道。至于你用什么作業(yè)本,字寫得如何,都不會影響得分。這種思維運(yùn)用到產(chǎn)品當(dāng)中,你就發(fā)現(xiàn)完全不是產(chǎn)品的概念。比如作一個類似于foxmail的收發(fā)郵件的程序,在他們抓住最根本的目的——實(shí)現(xiàn)收發(fā)信件功能的同時(shí),往往會忽略一些其他問題:比如界面是否友好美觀,地址簿使用起來是否方便,每發(fā)出一封郵件是否能自動建立備份等等,這些看起來與郵箱收發(fā)功能并不直接關(guān)聯(lián)的附加功能,卻往往是產(chǎn)品最被客戶關(guān)注的方面,因?yàn)楫a(chǎn)品的根本功能大家都做得了。而要學(xué)生改變思維方式,短時(shí)期之內(nèi)挺困難的。所以我們現(xiàn)在找人,對學(xué)生都會比較慎重,能夠讓自己的人做的就不會讓學(xué)生去做。
和學(xué)生局限性相似的,我覺得做技術(shù)的人也有很大局限性。做技術(shù)的人不是從純粹的市場角度來思考一個產(chǎn)品。一般來說他們會精于某一方面,而且很可能數(shù)十年如一日地鐘愛自己的技術(shù),一如寵愛自己的兒子??墒袌鐾耆皇沁@樣的概念,市場隨時(shí)隨刻都在變化,隨時(shí)都需要吐舊納新。如果把做技術(shù)的這種思維運(yùn)用到整個公司的運(yùn)營上去,你就會發(fā)現(xiàn)企業(yè)決策不是以盈利與否為出發(fā)點(diǎn),相反摻雜了很多個人的情感因素在里面。這樣直接導(dǎo)致的就是市場感悟能力很弱。如果死守住技術(shù),最終會造成企業(yè)的生命就等于技術(shù)的生命,技術(shù)過時(shí)了,企業(yè)也就做死了。
所以對于這兩種人:學(xué)生和技術(shù)出身的人,在做企業(yè)的時(shí)候要非常慎重汲取他們的能力和優(yōu)勢,有效剔除他們的思維局限。
做企業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了,我基本上清楚自己能夠和什么樣的人比較融洽地合作。合作伙伴一定是那些能夠和你實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)的人,而且性格上要合得來;要講誠信和包容,因?yàn)閷?shí)際操作中,很多東西不是協(xié)議能夠有效約束的,最終所能依靠的就是人本身的責(zé)任感;另一點(diǎn)就是思維方式相似,做還是不做都能夠以對方容易理解的方式表達(dá)出來,很好交流。我們現(xiàn)在的技術(shù)總監(jiān)是我通過網(wǎng)上招聘找到的。他接到通知的第二天就過來和我談,講到技術(shù)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就立刻給我做演示,給人的感覺非常實(shí)在。當(dāng)時(shí)我的公司剛剛建立,第一個月根本發(fā)不出工資,僅僅能夠?yàn)樗Ц斗孔?。我將所有情況實(shí)言以告,他考慮了以后,答應(yīng)了。沒有很多話,就辭掉了原來非常不錯的工作,而且沒幾天東西就做出來了。我們合作兩年多,彼此之間挺愉快的。我很清楚這樣的合作伙伴是我真正需要的,也是一個初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展真正需要的人才。
總體來說,比起別的行業(yè),做it的風(fēng)險(xiǎn)要大很多,因?yàn)閕t最主要的是人,大量高素質(zhì)人才。它不同于工廠,機(jī)器設(shè)備占較大的比重,工人從事的是簡單的機(jī)械活動;在這個行業(yè)里面,人是最大資本,所以要留住人,就要花一些心思使真正合適的人安心留下來。我們目前采取的方式就是建立合理的分配制度,使他們在實(shí)現(xiàn)市場價(jià)值的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我。而且分配要盡量透明,讓員工也好,合伙人也好,都覺得公平。這些對于初次創(chuàng)業(yè)的人來說挺重要。
其實(shí)在這個社會各種各樣的誘惑挺多的。身處清華的時(shí)候,同學(xué)中很多人都出了國。但是我沒有走,因?yàn)橛X得一定要找到合適自己的位置,對我而言,最適合的就是做自己的事情。因?yàn)槲曳浅G宄约翰皇且粋€研究技術(shù)的人,在這上面出不了什么大的成就。以我的專業(yè)出國,除了研究自己的本專業(yè),就是轉(zhuǎn)行學(xué)計(jì)算機(jī),還是做技術(shù)。而對于做市場和管理來說,國外的機(jī)會、資源都沒有國內(nèi)多,沒有必要出去,所以就沒走。但是當(dāng)時(shí)我還需要一段時(shí)間安靜思考自己的前途,這種思考最好在校園里面,所以就讀了研究生。所幸學(xué)習(xí)不是很忙,容我有大量時(shí)間作各種嘗試。
當(dāng)初創(chuàng)業(yè)也是機(jī)緣巧合,入了it這一行。對我來說這也是一個比較好的切入點(diǎn),因?yàn)樾枰某杀镜停M(jìn)入門檻低,只要兩臺電腦就能做事;而且這個行業(yè)對人的需求與我們的能力、背景非常合適。至今我仍然非??春眠@個行業(yè),雖然這幾年it發(fā)展不很平穩(wěn)。不過,如果我自己做投資,我不會選擇做這個行業(yè)。因?yàn)檫@個行業(yè)的利潤率并不是很高。據(jù)我了解,有些行業(yè)會比這個行業(yè)有更大空間。俗話說“商者無域”,我會時(shí)時(shí)留心為自己的將來搭建更好的基礎(chǔ)!
現(xiàn)在我們的公司小,根本沒有足夠資源來塑造公司整體形象。不過我們?nèi)栽诜浅1M心地維護(hù)與老客戶的關(guān)系。所以對我而言,最重要的就是積累資源,包括資金、人際關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)等等,以便打好基礎(chǔ),做自己喜歡做的事情。
人都在為尋找自己的位置,窮其一生。我也不敢說自己現(xiàn)在已經(jīng)找到了,我還在努力。人說30而立,眼看著我馬上也要30歲了,所以很有一種緊迫感,很著急。很多東西要學(xué)要做,時(shí)不我待。我沒有想過要做什么中國的比爾·蓋茨,只是想成為某個行業(yè)里面比較領(lǐng)先的一個人。內(nèi)心的目標(biāo)就是要有“一個領(lǐng)先的行業(yè)地位,當(dāng)然,還有比較多的錢”。
蔣駿,北京朗通時(shí)代信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理,中國科學(xué)院工程熱物理所碩士,清華大學(xué)汽車工程系學(xué)士。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇十一
第一段:引言(200字)。
近年來,創(chuàng)業(yè)熱潮席卷大學(xué)校園,越來越多的學(xué)生開始關(guān)注和參與創(chuàng)業(yè)活動。作為大學(xué)生,我也有幸在大學(xué)創(chuàng)業(yè)課中學(xué)到了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識和技巧。這門課程不僅讓我對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且培養(yǎng)了我的創(chuàng)業(yè)思維能力和實(shí)踐能力。在這篇文章中,我將分享我在大學(xué)創(chuàng)業(yè)課中的心得體會。
第二段:創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備(200字)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課的第一階段是創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備,通過學(xué)習(xí)市場調(diào)研、競爭分析和商業(yè)模式等知識,我了解到創(chuàng)業(yè)需要做到敏銳的市場觸覺和科學(xué)的商業(yè)計(jì)劃。在老師的指導(dǎo)下,我選定了一個有潛力的市場,并進(jìn)行了深入的調(diào)研和分析。通過與其他團(tuán)隊(duì)的比較,我也發(fā)現(xiàn)了差距,并不斷優(yōu)化自己的商業(yè)模式。這個階段的準(zhǔn)備工作讓我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)并不是一種腦洞大開的行為,而是需要有系統(tǒng)地積累和準(zhǔn)備的過程。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作與資源整合(200字)。
在大學(xué)創(chuàng)業(yè)課中,我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和資源整合的重要性。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)需要多方面才能完成的任務(wù),而團(tuán)隊(duì)則是實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的最佳方式之一。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作過程中,我體驗(yàn)到了合作的樂趣和機(jī)遇,也遇到了協(xié)作中的挑戰(zhàn)和困難。然而,正是通過相互協(xié)作和相互支持,我們的團(tuán)隊(duì)成功地集結(jié)了各種資源,如人力、資金和技術(shù)等,推動了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的進(jìn)展。團(tuán)隊(duì)合作和資源整合是創(chuàng)業(yè)中不可或缺的一環(huán),在大學(xué)創(chuàng)業(yè)課中培養(yǎng)了這方面的能力,對我今后的創(chuàng)業(yè)之路將產(chǎn)生重要影響。
第四段:實(shí)踐與創(chuàng)新(200字)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課的另一個重要階段是實(shí)踐與創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)并不僅僅是一種理論知識的運(yùn)用,更需要實(shí)踐和創(chuàng)新。在大學(xué)創(chuàng)業(yè)課中,我們組織了各種實(shí)踐活動,如產(chǎn)品原型制作、市場試驗(yàn)和商業(yè)洽談等。通過這些實(shí)踐,我深入了解了創(chuàng)業(yè)過程中的各個環(huán)節(jié),也發(fā)現(xiàn)了許多需要改進(jìn)和優(yōu)化的地方。同時(shí),在課堂上老師也鼓勵我們提出創(chuàng)新的想法和做法,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。實(shí)踐和創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵,通過大學(xué)創(chuàng)業(yè)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸培養(yǎng)了這方面的能力。
第五段:總結(jié)與展望(300字)。
通過大學(xué)創(chuàng)業(yè)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的理論和技巧,還培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)思維和實(shí)踐能力。這門課程讓我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識和理解,也增強(qiáng)了我在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的信心。未來我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在創(chuàng)業(yè)的道路上不斷成長和進(jìn)步。同時(shí),我也希望將所學(xué)所得與更多的人分享,為大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾(100字)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)課是我大學(xué)生涯中一門十分有意義和有價(jià)值的課程。通過這門課程,我不僅獲得了創(chuàng)業(yè)的知識和技巧,也鍛煉了自己的創(chuàng)業(yè)思維和實(shí)踐能力。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能在未來的創(chuàng)業(yè)之路上獲得更多的成功。我衷心希望大學(xué)創(chuàng)業(yè)課的發(fā)展能夠得到更多的支持和關(guān)注,為更多的學(xué)生提供更好的創(chuàng)業(yè)教育,在大學(xué)校園中掀起更大的創(chuàng)業(yè)熱潮!
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇十二
四川大學(xué)“實(shí)踐及國際課程周”期間,在教務(wù)處科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下,我校在江安校區(qū)成功的開展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座]。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會。
三個半天這個課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!
在高中和高中以前,的確只能用一句話來形容那時(shí)眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長是個善于助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:“創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊(duì)把一個好的想法變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式?!彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲,一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義, 越成功。因?yàn)橐粋€人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,自己該做什么時(shí),我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運(yùn)動員一樣,惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時(shí)候,他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)盛的力量。有個例子就可以充分說明這一點(diǎn),就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游,初中就因?yàn)橄矏凵暇W(wǎng),所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言,還參加了智能機(jī)器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也累積了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司??v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,這正說明了這個道理。所以,作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,每個人都是獨(dú)一無二的,做一個清醒的大學(xué)生,有自己獨(dú)立的思量,有自己獨(dú)特的見解,這樣你的人生才會清醒的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度?!标惞壅f。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因?yàn)槿说囊簧L度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華,能帶給社會很多有價(jià)值的東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運(yùn)的事情呀,假如就這樣浪費(fèi)掉了,多惋惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的出色,真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會用正確的方法去試錯?!眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡,所以不需要膽怯失敗,因?yàn)榧词鼓隳懬?,第一次嘗試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力物力和財(cái)力,最后還是毫無意義,而是要學(xué)會用正確的方法去試錯。即使錯了,那也是有意義的錯。惟獨(dú)這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是與別人的缺點(diǎn)相處?!辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然大悟,換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的,每個人都是一個矛盾體,為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋:涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,久而久之,這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,變成它們的奴隸,最后越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇十三
大學(xué)創(chuàng)業(yè)正逐漸成為越來越多大學(xué)生的選擇和追求。在如今競爭激烈的就業(yè)市場中,創(chuàng)業(yè)不僅可以給大學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會,還能培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)教育的一部分,并得到了廣泛的關(guān)注。在我的創(chuàng)業(yè)過程中,我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段:明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。
在創(chuàng)業(yè)之前,明確創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和規(guī)劃非常重要。首先,我們需要了解自己的興趣和優(yōu)勢,尋找適合自己的行業(yè)和項(xiàng)目。其次,我們要制定切實(shí)可行的目標(biāo),并制定詳細(xì)的計(jì)劃,分解每個階段的任務(wù)和時(shí)間。最后,我們還需要做好風(fēng)險(xiǎn)評估和應(yīng)對策略,以應(yīng)對可能的挑戰(zhàn)和困難。明確目標(biāo)和規(guī)劃不僅可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,還能增加我們的信心和決心。
第三段:注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。在創(chuàng)業(yè)過程中,一個團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)能力是非常重要的。一個好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有互補(bǔ)的能力和專業(yè)知識,并且能夠在困難和挑戰(zhàn)面前保持團(tuán)結(jié)和合作。因此,在創(chuàng)業(yè)之前,我們要選擇合適的合作伙伴,一起搭建團(tuán)隊(duì),并制定明確的分工和職責(zé)。同時(shí),我們還需要注重團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。只有一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),才能更好地應(yīng)對創(chuàng)業(yè)所面臨的各種問題和挑戰(zhàn)。
第四段:重視市場調(diào)研和用戶需求。
創(chuàng)業(yè)的核心是市場需求。在創(chuàng)業(yè)之前,我們需要進(jìn)行充分的市場調(diào)研,了解行業(yè)背景和市場需求。只有了解市場需求,我們才能提供有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí),我們還要重視用戶需求,與用戶保持密切的聯(lián)系,并不斷改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)。市場調(diào)研和用戶需求能夠幫助我們更好地定位和推動創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,增加創(chuàng)業(yè)的成功率。
第五段:不斷學(xué)習(xí)和成長。
創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和不確定性的道路。在創(chuàng)業(yè)過程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長,提升自己的能力和素質(zhì)。首先,我們要重視知識的積累,不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。其次,我們還要注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和提升自己的能力。同時(shí),我們要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)方法和策略。只有不斷學(xué)習(xí)和成長,我們才能在創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。
總結(jié):大學(xué)創(chuàng)業(yè)是一個獨(dú)特的機(jī)會和挑戰(zhàn),需要我們明確目標(biāo)和規(guī)劃,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),重視市場調(diào)研和用戶需求,不斷學(xué)習(xí)和成長。在創(chuàng)業(yè)的道路上,我們會遇到困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持不懈,提高能力和素質(zhì),相信我們的創(chuàng)業(yè)夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇十四
創(chuàng)業(yè)大學(xué)是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷,這里不僅給我提供了理論知識的學(xué)習(xí),更為重要的是讓我親身體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的艱辛與喜悅。在這段寶貴的時(shí)間里,我收獲了許多寶貴的心得與體會。
首先,創(chuàng)業(yè)大學(xué)教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在創(chuàng)業(yè)過程中,一個人的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)的力量卻是無窮的。我們每個人都有自己的專長和優(yōu)點(diǎn),通過集結(jié)這些優(yōu)點(diǎn),我們的團(tuán)隊(duì)能夠更好地面對各種困難和挑戰(zhàn)。從一開始,團(tuán)隊(duì)成員們就意識到合作對于事情的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。我們每個人都能充分發(fā)揮自己的特長,協(xié)作默契,最終實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的成功。
其次,創(chuàng)業(yè)大學(xué)讓我體會到了創(chuàng)業(yè)過程中的堅(jiān)持與勇氣。創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,逆境與困難往往伴隨而來。但是,只有勇往直前、敢于挑戰(zhàn),我們才能夠突破困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在創(chuàng)業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了不少的挫折和失敗,但是我們并沒有放棄,而是選擇繼續(xù)努力。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持與勇氣,我們才能夠跨越種種困難,最終實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢想。
從創(chuàng)業(yè)大學(xué)中,我也明白了創(chuàng)業(yè)者需要具備的諸多品質(zhì)。首先,創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的創(chuàng)新能力。只有不斷推陳出新、敢于創(chuàng)新,我們才能夠在市場中立足。其次,創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的交流和溝通能力。只有和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行良好的交流和溝通,我們才能夠更好地凝聚共識,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。再次,創(chuàng)業(yè)者需要具備合理的計(jì)劃和執(zhí)行能力。只有制定出明確的計(jì)劃,并付諸實(shí)踐,才能夠有效地推動創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的進(jìn)展。最后,創(chuàng)業(yè)者需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和自信心。創(chuàng)業(yè)的道路上充滿了艱辛和磨難,只有堅(jiān)守初心,相信自己的能力,我們才能夠克服困難,走向成功。
最后,創(chuàng)業(yè)大學(xué)教會了我如何面對失敗。在創(chuàng)業(yè)過程中,失敗是難以避免的。而對于創(chuàng)業(yè)者來說,學(xué)會如何面對失敗、從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才是最重要的。失敗并不可怕,重要的是我們要學(xué)會反思,找出失敗的原因,并及時(shí)調(diào)整自己的策略。相信經(jīng)過失敗的磨礪,我們一定能夠更加成熟和堅(jiān)韌,最終取得成功。
總之,創(chuàng)業(yè)大學(xué)是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷,我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多寶貴的東西。從團(tuán)隊(duì)合作到創(chuàng)新能力,從堅(jiān)持與勇氣到面對失敗,每一次體驗(yàn)都讓我更加堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)夢想。我相信,通過創(chuàng)業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉,我將能夠在未來的創(chuàng)業(yè)道路上取得更好的成績。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇十五
俞敏洪老師曾說過這樣一段話:人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進(jìn)步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
我也不愿自己的一生碌碌無為,得過且過。天上不會白白掉下餡餅讓我們?nèi)?,一切都得靠我們自己去爭取去努力去奮斗。那么,還未進(jìn)入社會,尚在校園學(xué)習(xí)生活的已經(jīng)大二的我們能做些什么呢?偉大的理想和一顆善良的心,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一塊,也就相當(dāng)于正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀。
三百六十五行,行行出狀元。職業(yè)沒有好壞、高低、貴賤之分,每一行都要有人去做,我們這個社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們在選擇自己未來的發(fā)展方向時(shí),不一定要像科學(xué)家一樣淵博,也不一定要像明星一樣光鮮亮麗,只要那個崗位自己喜歡,適合自己做,能發(fā)揮所長,為社會獻(xiàn)綿薄之力就可以放開胸懷去做了。有句話是這么說的:“想要愛你所做的,要先做你所愛的?!背晒Σ灰欢ㄊ强繉I(yè)知識,但選擇一個正確的、適合自己的職業(yè),會讓自己走對路、做對事。90年代的勞模李素麗,一名普通的公交車售票員,也在她平常的崗位上以一顆善良的心贏得了大家的尊重和贊美。當(dāng)然,并不是說普普通通做人就好,而是提倡平等地看待就業(yè)崗位。有遠(yuǎn)大的理想是好的,更重要的是選擇正確的適合自己的職業(yè)。若中國能多出幾個像袁隆平一樣偉大的科學(xué)家也是很好的。
機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。樹立了正確的觀念,我們需要做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。第一步,當(dāng)然是做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們大一第一學(xué)期開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程,但當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入大學(xué),對職業(yè)生涯規(guī)劃這個概念還是不怎么在意,也很懵懂。直至大二第一學(xué)期我參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽時(shí),才開始真正審視自己將來的路如何走好。我從自我認(rèn)知、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施、評估調(diào)整五個方面給自己做了職業(yè)生涯規(guī)劃,這才讓我對自己有了進(jìn)一步了解,也對職業(yè)生涯規(guī)劃有了初步的了解。做職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在將來的路上找準(zhǔn)方向、少走彎路,不用茫然無知地不知做什么好。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷完善、循環(huán)遞進(jìn)的過程,我們應(yīng)該在前進(jìn)的路上繼續(xù)完善規(guī)劃。
做好職業(yè)生涯規(guī)劃,我們確定了未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向,怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?那便是就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)會了某個職業(yè)的技能,就不用愁找不到相應(yīng)的工作了。懶人總是挨餓,要掌握職業(yè)技能,肯定得靠自己努力學(xué)習(xí)了。此外,掌握一定的就業(yè)技巧也很重要。首先要準(zhǔn)確給自己定位,不要做那種沒有任何把握的事情,找準(zhǔn)適合自己的目標(biāo)。就業(yè)就像一次考試,需要收集相關(guān)的資料,復(fù)習(xí)相關(guān)的知識,平時(shí)沒有什么面試經(jīng)驗(yàn)的臨時(shí)學(xué)點(diǎn)面試技巧之類,做最充分的準(zhǔn)備,具備能夠達(dá)到優(yōu)秀的程度,對于就業(yè)及格就游刃有余了。而創(chuàng)業(yè)需要資本,我們?nèi)粢獎?chuàng)業(yè),可以從小規(guī)模做起,比如首先成立一間簡單的工作室。不過,現(xiàn)在國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有許多的優(yōu)惠政策,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也不再像過去那么艱難了。但創(chuàng)業(yè)必須要有良好的心理素質(zhì)和交際能力,還要有過硬的基本功。無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),選擇適合自己的才是最好的。
就業(yè)也好,創(chuàng)業(yè)也好,要想成功,請記住這個公式:成功=理想+奮斗。
大學(xué)創(chuàng)業(yè)心得體會篇十六
心得體會。
從20xx年3月份開始,我們小組三個人開始了上海理工大學(xué)校級的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:重殘者護(hù)理床,指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了將近10個月的時(shí)間,我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在的目標(biāo)明確,方案清晰,漸入佳境,這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情,也收獲了好多?;叵脒^去參加研究項(xiàng)目的過程,從開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目。
申請書。
到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性一步步走來這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂其中的經(jīng)驗(yàn)和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼到了項(xiàng)目中期檢查的階段,回顧這一段時(shí)間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下:
在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn),只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說,可能是一個沒有接觸過的新領(lǐng)域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理,然后確定要創(chuàng)新的方向,按照這個方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考.其中會遇到很多困難,這個時(shí)候除了尋找?guī)椭?最重要的還是自己思考。最開始的時(shí)候,我們很急于求成,所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實(shí)驗(yàn)室里畫圖,結(jié)果前面兩個星期一事無成,以自己的想像畫的圖給老師看,老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出,沒有一點(diǎn)可行性。后來我們聽了老師的建議,不要著急,一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來,先查閱文獻(xiàn)資料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息,得到啟發(fā),然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中,一定要學(xué)會借鑒。
在學(xué)習(xí)知識上我們認(rèn)識到光靠學(xué)習(xí)書本知識是不夠的,真正要動手做一個產(chǎn)品它需要各個方面的知識,而且實(shí)驗(yàn)和理論值有差距的,在實(shí)驗(yàn)中我們會發(fā)現(xiàn)很多理論的知識是不實(shí)用的,必須要靠經(jīng)驗(yàn)以及不斷的摸索去解決。中國的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識,所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維,在做這個項(xiàng)目的過程中,我深刻地意識到我們應(yīng)該嘗試著多動手,一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理,這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。說實(shí)話,剛接觸助行器這個項(xiàng)目,我連助行器是什么都不知道,更別說讓我去設(shè)計(jì)研究出一個助行器產(chǎn)品了。后來,我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn),才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識,但是對于助行器的簡單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解,幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一個簡單的助行器,可供我們拆卸研究用,所以我自己親自拆裝了幾次,這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu),這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用。
在創(chuàng)新方面,由于我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得,創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標(biāo),方向和目標(biāo)是貫穿整個項(xiàng)目的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,這時(shí)候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個角度思考,發(fā)散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時(shí)候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
其實(shí)這段時(shí)間對這個項(xiàng)目的付出和努力,讓我們覺得收獲最大,體會最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮,也許一個人也能完成,但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間,而且完成的可能也沒有那么漂亮。“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間的不斷磨合,學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重你得每一個組員,開心地交流與合作。一開始,我們組的三個人的合作一點(diǎn)也不默契,甚至可以用不愉快來形容,因?yàn)槲覀冎g缺少交流,每個人都有自己的想法,但是都放在了心里,沒有及時(shí)地說出來,有種自己忙自己的感覺,一點(diǎn)也沒有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后,我們開會討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的,都沒有辦法交流到一起,整個項(xiàng)目也是毫無進(jìn)展。這時(shí)我們才意識到我們的團(tuán)隊(duì)合作,人員分配方面出了問題。所以我們及時(shí)調(diào)整,做到及時(shí)交流,每一個人有想法都可以及時(shí)的提出來我們大家一起討論交流,這樣做之后,真的事半功倍,并且在做項(xiàng)目的過程中也感到很開心很快樂。
在項(xiàng)目研究過程中,我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個項(xiàng)目給我的鍛煉與成長的機(jī)會。
首先真的很高心可以有機(jī)會參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。興趣是最好的老師,在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過程中對現(xiàn)在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解,對國家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解。
由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,工作量不是很大,但卻需要持之以恒的精神,每周五晚上都需要去612、613進(jìn)行測量照度和相應(yīng)的用電量。學(xué)會了如何使用照度計(jì),也了解照度是什么含義。并利用寒假期間查了相關(guān)資料,對國家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解,深刻體會到國家對節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項(xiàng)使命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中多多學(xué)習(xí),多多思考,爭取在以后的人生道路中可以對國家節(jié)能這方面做出貢獻(xiàn)。而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認(rèn)證機(jī)構(gòu)的過程中,也了解到國家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律、法規(guī)。
項(xiàng)目的開展需要學(xué)會自主的學(xué)習(xí),這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí),老師都會給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),同時(shí)又通過課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化,把握知識相對較容易;但是在項(xiàng)目中,遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決,沒有人能直接的告訴你問題原因所在,不能及時(shí)的解決問題。在這種情況下,自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因,并通過網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),與自己的實(shí)驗(yàn)條件等信息進(jìn)行比較,經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題。因此,具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。
在后期的大創(chuàng)中,需要對圖書館相應(yīng)的照度進(jìn)行測量,學(xué)會了國家標(biāo)準(zhǔn)照度是多少。測量結(jié)束后,也發(fā)現(xiàn)我校的圖書館照明存在一些問題,比如有些地方的照明明顯不符合標(biāo)準(zhǔn)照明亮度,這也讓我對圖書館應(yīng)該換led燈有了更大的信心,畢竟換了之后會減少電量的使用,而且led對環(huán)境的污染要比普通燈管小很多,同時(shí)led的照明更亮,可以更好地保護(hù)圖書館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛。
項(xiàng)目的開展需要團(tuán)隊(duì)合作交流,它不僅關(guān)系著項(xiàng)目開展的進(jìn)度快慢的問題,而且關(guān)系這一個團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持到最后并取得一定成績。很開心的就是這次比賽中每個成員都發(fā)揮了各自的長處,使得項(xiàng)目開展的很是順利,這也是我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì),20xx年4月,xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動。在xx老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月,我們的研究課題《xxx》申報(bào)“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”,11月獲批。
20xx年5月中旬,組建我們的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。6月,聯(lián)系指導(dǎo)老師,并與老師溝通交流,定出創(chuàng)新課題的基本方向,并在老師指導(dǎo)下提前學(xué)習(xí)若干相關(guān)專業(yè)課程,掌握了相關(guān)的專業(yè)知識。暑假期間,我留校在老師的指導(dǎo)下閱讀了相關(guān)書籍,查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)(其中英文期刊文獻(xiàn)二十余篇,中文文獻(xiàn)三十余篇),并對每篇文獻(xiàn)做了詳細(xì)總結(jié)和思考,并且每周以ppt形式進(jìn)行一次學(xué)習(xí)討論,每次時(shí)間近三個小時(shí)。在此期間,逐漸形成本團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新學(xué)術(shù),在老師指導(dǎo)下確定課題具體的研究方向并自主設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案,得到初步成果。從9月份開始,每兩周進(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論,團(tuán)隊(duì)每人都參與講說,進(jìn)一步提煉創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)術(shù)思想,整理學(xué)習(xí)交流資料,對課題進(jìn)行深入研究。
通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn),到撰寫項(xiàng)目申請書;從立項(xiàng)審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,到項(xiàng)目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷,作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思考問題,解決問題。
在項(xiàng)目初期,由于知識方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案,花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不斷地努力,獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn),不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí),每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要本著對科研負(fù)責(zé),對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行自己的研究。
1995年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。我們大學(xué)生是將來國家建設(shè)的中堅(jiān)力量,在一定意義上,我們就是國家的未來,未來的理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ヅΦ?,所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活中的問題,我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。我們的課題從創(chuàng)新視角出發(fā),將社會熱點(diǎn)問題與工程技術(shù)結(jié)合起來考慮,能獲得課題立項(xiàng),這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對創(chuàng)新有了新的理解,創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物,更是從新的角度來思考問題,找到各個事物表象背后所隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野,同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。
項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目,大家的目標(biāo)是一樣的,在團(tuán)隊(duì)合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重,以項(xiàng)目為主,全身心投入,并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友,這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個人的力量都是有限的,在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個人的能量,將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。
這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏?,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲我在忙碌中充實(shí)了自己,學(xué)到了很多東西,并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會,感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!
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