無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大一新生開學(xué)班會開場白篇一
大家下午好!
時間像飛劍，轉(zhuǎn)眼又是一年，在過去的一年里，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體師生的積極配合和努力下，我校的教育教學(xué)工作得以順利的開展，同時也涌現(xiàn)出了一個個優(yōu)秀的學(xué)生。今天下午我們?nèi)熒奂谝黄鹫且碚蒙蟼€學(xué)期各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生。
下面我宣布高大鄉(xiāng)第二小學(xué)20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會現(xiàn)在開始：
出旗敬隊禮禮畢唱隊歌
陶：今天的會議主要有四項議程：
(一)學(xué)校教導(dǎo)主任王強(qiáng)對頒獎進(jìn)行致辭
(二)對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎
(三)表彰學(xué)生代表講話
(四)王長文校長對此次頒獎活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言下面進(jìn)行第一項：掌聲有請教導(dǎo)主任王強(qiáng)對頒獎進(jìn)行致辭;
下接下來進(jìn)行第二項頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)生獎
首先，掌聲有請王長文校長對文明班級進(jìn)行頒獎。
普：接下來掌聲有請楊樹國老師對優(yōu)秀學(xué)生頒獎;
龍：請牛恒老師為優(yōu)秀干部頒獎
艾：掌聲有請朱國權(quán)老師為興趣特長生頒獎
龍：請李艷老師為計算和習(xí)作小明星頒獎
艾：請儲春花老師為暑假學(xué)習(xí)小明星頒獎
龍：請白曉芳老師為進(jìn)步學(xué)生頒獎
艾：請艾瓊芳老師為“好幼兒”進(jìn)行頒獎
龍：請林壽俊老師為優(yōu)秀通訊員進(jìn)行頒獎
艾：請董麗萍老師為優(yōu)秀播音員進(jìn)行頒獎
龍：最后請督導(dǎo)組組長張雪雯為全體督導(dǎo)組的成員進(jìn)行頒獎
龍：下面進(jìn)行第三項：請學(xué)生代表張其悅發(fā)言
艾：請王長文校長對此次頒獎活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言
艾：我宣布，高大鄉(xiāng)第二小學(xué)20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰會到此結(jié)束，退旗敬禮禮畢
最后請馬燕老師帶領(lǐng)我們呼號
艾：各班按順序跑步退場
大一新生開學(xué)班會開場白篇二
大會即將開始，現(xiàn)在宣布會場紀(jì)律，
1.請把手機(jī)等通訊工具設(shè)置在震動檔或關(guān)機(jī)。
2.請在自己的位子上就坐，不要隨意走動。
3.請保持安靜，不要互相交談，不要大聲喧嘩。
4.請保持場地清潔衛(wèi)生，不要亂扔雜物。
請各班主任維持好本班紀(jì)律。
請值周領(lǐng)導(dǎo)檢查人數(shù)，請學(xué)生會組織人員檢查各班到會人數(shù)，做好記錄，將檢查結(jié)果報到值周領(lǐng)導(dǎo)蒙快活老師。
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我們滿懷喜悅心情，迎來了新學(xué)期、12級新同學(xué)。在剛剛過去的20xx年春季學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)下，全體教職員工高舉職業(yè)教育旗幟，秉著“家長送我一個學(xué)生，我還社會一個人才”的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)拼搏，順利完成了上學(xué)期的各項工作任務(wù)。今天，我們?nèi)w師生員工在這里集會，總結(jié)上學(xué)期的工作，隆重表彰在學(xué)校教學(xué)管理制度，學(xué)生管理、學(xué)習(xí)成績、思想品德等方面成績突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，安排部署下階段的工作，實現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。下面依次進(jìn)行。
會議進(jìn)行第一項，請覃敏安副校長做上學(xué)期工作總結(jié)。大家掌聲歡迎。
覃敏安副校長的總結(jié)發(fā)言客觀實際，肯定了成績，也指出了不足，并提出了希望，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改進(jìn)不足，爭取不斷進(jìn)步。
會議進(jìn)行第二項，由我宣讀先進(jìn)評選名單。
名單宣讀完畢，讓我們以熱烈掌聲對獲表彰個人、班級表示祝賀。
下面，會議進(jìn)行第三項，請徐中寧副校長就開展“文明養(yǎng)成教育月”活動進(jìn)行動員和布署。大家掌聲歡迎。
徐副校長對下階段“文明養(yǎng)成教育月”活動做了全面動員和布署，請各位同學(xué)能結(jié)合個人實際情況，好好計劃，爭取借助活動養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升個人綜合素質(zhì)。請分配到任務(wù)的各位教職員工擬好工作計劃，做好教育、檢查、測評工作，圓滿完成學(xué)校布置的任務(wù)。
會議進(jìn)行第四項，請吳源春校長講話。
老師們，同學(xué)們，剛才，吳校長的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生好好學(xué)習(xí)體會，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，當(dāng)文明人，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。
會議進(jìn)行第五項，頒獎。
老師們，同學(xué)們：今天的大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標(biāo)、爭取更大進(jìn)步的開始。優(yōu)秀是一種品質(zhì)和能力，進(jìn)步代表著希望和*，而失敗則告誡我們，今后要做的還有許多。在這里，我們希望成功者要戒驕戒躁，再創(chuàng)輝煌;后進(jìn)者不要?dú)怵H，要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。
最后祝愿老師、同學(xué)們身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!交待一個事：等會散會后請學(xué)生會、校團(tuán)委成員留下來協(xié)助收拾物品，請各位同學(xué)拿板凳回教室時不要拖著地板。
大會到此結(jié)束，散會。
大一新生開學(xué)班會開場白篇三
親愛同學(xué)們：
大學(xué)時期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨(dú)自的觀點、看法；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。
剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認(rèn)識也有些困惑和疑問。另外，你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開始對社會上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟 但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 師大附中是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級規(guī)范化大學(xué)，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，并不斷學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會合作，成為師大附中的驕傲。
現(xiàn)代人不可能獨(dú)立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會交際、學(xué)會合作也是新生必備的素質(zhì)之一。
讓我們彼此盡快認(rèn)識
“一滴水怎樣才能不干涸？”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。 佛祖說：“把它放到大海里去?！?/p>
是的，一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生。因為大海永遠(yuǎn)也不會干涸。
一個人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬、孑然一身時.力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。
告別了初中的海域，我們進(jìn)入了大學(xué)這個海洋。
來到一個新的集體。與新同學(xué)初次見面，相信每個同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識，但對于怎樣彼此認(rèn)識的問題同學(xué)們會有不同的看法。
有的同學(xué)說：不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認(rèn)識了。
有的同學(xué)說：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學(xué).時間長了就認(rèn)識了。
有的同學(xué)說：除了認(rèn)識周圍的人外、還要主動去認(rèn)識更多的同學(xué)，使自己盡快熟悉新環(huán)境。
彼此認(rèn)識為個人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔(dān)自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認(rèn)識了，才有可能進(jìn)行更為深入的人際溝通。人們在交往過程中，會受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進(jìn)行交往的需求。當(dāng)這種
需求得到實現(xiàn)時，人就會產(chǎn)生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學(xué)，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識也是很難的，我們不妨集體來進(jìn)行彼此認(rèn)識。
彼此認(rèn)識的過程讓我們難忘，彼此認(rèn)識的氣氛讓我們激動，彼此認(rèn)識的收獲更讓我們驚喜。
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